大学生XX年暑期实践活动考察报告

大学生XX年暑期实践活动考察报告（精选11篇）

1.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇一

XX年暑期“三下乡”社会实践活动报告

近日，重庆各大高校陆续开始展开“XX年暑期三下乡社会实践活动”。经过前期的组队、选题、策划、实地考察等预备，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院“嘉约”三下乡小分队自XX年7月5日至11日美满完成为期一周的暑期三下乡社会实践活动。现在请跟随笔者来了解一下“嘉约”小分队这段青春记忆。

一、充分预备奠定活动基石

为了展开一场难忘的三下乡活动，重庆邮电大学光电工程学院重庆国际半导体学院的10名同学自愿组成一支三下乡小分队，大多队员为团总支、学生会的干部，经过一年的干部生涯，他们的能力得到了多方面的锻炼和成长，队伍由院党总支副书记柏杨老师进行指导。经过量次讨论，确定本次活动地点——重庆市垫江县周嘉镇;队名取名“嘉约”，意为我与周嘉有个约定，前往周嘉展开活动，关爱留守儿童、老人，积极宣传农村城镇化建设和核心价值观等国家政策。

经过一个月的讨论和策划修改，终究确定了一份完全的三下乡活动策划。拿着策划书，队长和一位队员前往周嘉，与政府进行活动的接洽，确定活动详情，以便更好的展开活动，让周嘉居民感遭到三下乡的魅力。

二、多彩活动展现青春活力

(一)建立实践基地 体验务农辛劳

为了与周嘉镇长时间有效的合奏，建立学校和基层的共建机制，增强大学生社会实践机会与能力，“嘉约”三下乡小分队与周嘉镇人民政府在友好互助的条件下，于XX年7月7日签订《重庆邮电大学社会实践基地协议书》并举行了社会实践基地挂牌仪式。挂牌标志着本次三下乡活动已正式开始，同时周嘉镇已成为重庆邮电大学的社会实践基地，共同为周嘉镇居民生活做出努力。

在启动仪式之前，我们已开始进进基层，体验农村生活。我们与农民一同除草、施肥等，体验务农之辛劳，了解农民之艰苦，在务农空闲时，我们与他们交换农村城镇化建设中，故乡、自己的变化。通过务农，让处于舒适环境的大学生，体验到了生活的艰辛，磨砺了意志，丰富了社会经验，坚定了生活的步伐。

(二)以我之学 回报社会 展重邮学子互助价值观

以活动作为践行和宣传核心价值观的桥梁，以便更好更容易让人接受社会主义核心价值。

“嘉约”小分队在活动中坚持“以我之学，回报社会”的理念，展开了office技能培训、十九点课堂，分别对周嘉镇下属村委职员进行word、excel培训，对儿童进行单片机、英语、手工、ps等讲授，希看他们能在活动找到自己的爱好点，并加以发展。在office培训结束后，一位干部说到：“这次是真的学到了一些东西了。”

(三)关爱老人 从健康做起

经调查，周嘉镇虽农业发达，但大多数青壮年选择外出务农，因此，周嘉现居人口中老人、儿童较多。

为了更好传承中华丽德中的敬老爱老，“嘉约”小分队携手康复药房展开“关爱老人健康，幸福万千家庭”健康知识讲座、免费测血压、发放《生活小册子》，希看老人更加留意生活中的小细节，健康度过晚年。

(四)关爱留守儿童 游戏中建立团结协作力 展核心价值观社会篇

幼吾幼和人之幼，留守儿童已成为现今社会热词很多年了。社会各界也早已掀起一场关爱留守儿童的关爱风。“嘉约”小分队也了解到周嘉的留守儿童较多，也加进了关爱的行列。

通过“图书捐赠”，让孩子们人手具有两本书，养成读书好习惯;通过“趣闻运动会”，在游戏中学习，在游戏中成长，养成团队协作力;通过“变废为宝”设计赛，制作花瓶，播散种子，播下希看，书写理想，为自己加油!

(五)基层宣讲价值观 文艺晚会展梦想

小分队本次的活动主题为“宏扬核心价值观 共谋周嘉新规划”，因此在活动第四天，我们开始进行调研问卷的分发和城镇化建设、核心价值观的讲授。活动第六天，队员通过采访周嘉政府职员了解关于核心价值观和农村城镇化建设等题目。在整个宣讲活动中，小分队共发放调研问卷和宣传资料368份。

为了更好的将核心价值观带到周嘉居民心中，小分队策划了一场“与你相约·离别周嘉”晚会，同时也作为本次三下乡活动的结尾。晚会上，我们通过脱口秀、歌曲、诗朗读来说解核心价值观的内容和意义。除我们的节目，孩子也主动报名，一首《我为自己代言》，表现出孩子的独立自强;一首《隐形的翅膀》，表现出孩子的坚强英勇;一首《虫儿飞》，表现出孩子的单纯美好。晚会最后由嘉约全体队员带来的《明天会更好》结束，祝贺周嘉美好的明天，祝贺孩子们美好的未来。

三、活动成果来源多元宣传

本次三下乡活动得到了周嘉镇人民政府的大力支持，在活动正式开始之前，政府人民便通过广播通知村民，了解三下乡活动。小分队也通过发放活动邀请函、张贴活动宣传单、前往街道宣传等情势，广泛向村民宣传本次三下乡活动，并邀请他们积极参与。最后，在多元宣传中，活动的参与人数、参与度超太小分队预期。在政府的共同努力下，本次三下乡活动被垫江电视台报导并宣传，同时遭到国家主流网站报导20余次。多元化的活动情势遭到当地居民的一致好评，活动结束后，一名居民感叹道：“哎，你们明天要走了啊，以后街上又少了一道美丽的风景了。”

本次三下乡活动，“嘉约”小分队共展开志愿活动13次，建立社会实践基地1个，举行大型文艺晚会1次，office技能培训42人次，慰问留守儿童34人次，发放图书105册，免费测血压56人次，发放调研问卷和宣传资料368份。

7月，酷热，炙烤着大地，城市中的居民大多呆在空调屋里享受着空调带来的低温，然而，有这样一群大学生不畏天气的酷热前往全国各地展开三下乡社会实践活动。“嘉约”三下乡小分队的10名队员带着热忱动身，来到周嘉，展开了为期一周的活动，这一周中，均匀天天展开2个活动，其中的不定因素很多，我们学会了冷静处事、有备无患，用青春的热忱展现青春的力度。一场三下乡活动，成绩了10个重邮学子的友谊，成了他们心中的不悔的青春记忆。

三下实践报告(2)

9月19日下午7:30，xx学院商学系XX年暑期“三下乡”社会实践活动报告会在xx学院xx校区图书馆报告厅举行。xx系党总支书记杨xx，党总支副书记李xx，团总支书记杨xx，系辅导员陈xx出席了本次报告会。本次报告会由实践团成员高曼主持。

本次报告会上七位志愿者代表分别对自己在“三下乡”活动中的体会与感悟做出了分享。实践团成员李xx从准备工作，宣传工作，感悟思考等方面对xx系XX年暑期“三下乡”实践活动做出了总结;实践团成员胡xx与杨xx与大家分享了在实践活动中对留守儿童的认识;实践团成员王xx与大家分享了在实践活动中对农村绿色物流的调研成果;实践队员马xx与李xx更是对国家森林公园鹰嘴界的旅游开发做出了详细报告。不仅如此，实践团成员杨xx在分享“三下乡”实践感悟之余对自己暑期的个人实践活动——穷游做了精彩的报告。

据悉，在本次“三下乡”社会实践调查活动中，xx系团总支以“青春中国梦，高椅古村行”为主题，纷纷走向农村山间田野，直击社会热点问题，如：新农村发展调查，关爱农村留守儿童，农村物流研究，红色旅游研究等。实践团研究主题丰富多彩，在为期十天的会同县调查中，全面深入的反映了当代农村中出现的问题，且针对问题提出了自己独到的见解。

会同县团委这样评价xx系“三下乡”实践团：该实践团将理论与实践相结合，不畏炎热，能吃苦，乐奉献，充分展现了当代大学生的青春风采。

最后，xx系党总支书记杨xx用“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之”来勉励全体学生要敢于实践，乐于实践，从实践中找出真知。

来源：

2.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇二

1.1选题背景

党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，是落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。加强基层党建，历来是我们党建工作的重点和难点。改革开放以来我国经济社会结构一直处于深刻变迁之中，我们原有的基层党建工作方式方法面临着不断调整和创新的时代重任。如何创新基层党建工作以适应时代新要求，这是现阶段我国基层党建工作面临的重大课题。

2012年2月7日中组部下发《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》，确定2012年为基层建设年。党的十八大进一步强调，要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”。基层党建的开拓创新是更好发挥基层党组织功能的重要保障。对先进地区马克思党的学说的指导下所进行的基层党组织的实践活动的考察，有利于先进经验的总结、积累与传播。

1.2选题目的

认真贯彻学习“十八届三中全会”关于党建的思想，深入群众，扎根基層，对浙江宁波地区的基层党建进行考察，了解当地地方党委在马克思党的学说的指导下所进行的党的实践活动，了解基层党建的具体情况。

深入学习中国特色社会主义领导核心理论，深入考察在马克思主义党的学说的指导下进行的实践活动所取得的突出成就，充分学习和认识中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。加深我们对党建的认识，坚定在党的领导下为中国特色社会主义事业而奋斗的决心。

2、文献综述

2.1传统基层党建模式

传统基层党建模式的生成与把基层组织建设成为一个为武装夺取政权战斗堡垒的目标分不开。中国农村长期以来是家族和宗族作为社会的整合力量，土地改革后，党员也是作为个体劳动者存在，而在社会主义改造中，共产党以阶级动员的方式建立农业合作社和手工业合作社，在其中建立党小组，这样以执政党的整合代替传统的家族和宗族的整合。手工业和资本主义工商业的改造则是实现了公有制一统天下的局面，社会被改造成一个个单位，执政党控制了单位就控制了社会。在长期基层党建的实践中，以单位为载体，以政党为本位，以传达党的文件为主要活动内容的基层党建模式得以形成。

2.2新型服务型基层党建模式

随着市场在资源配置中的作用日益增强，社会上出现了越来越多的无行政依托的组织，党对这类组织，不可能再用传统的手段和方式体现自己的领导作用，而必须以新的形象，即服务的姿态进行活动。构建服务型基层党建模式是必要的，具体来说，就是要树立服务意识，创新服务方式，扩大服务覆盖面，拓宽服务渠道。

3、课题研究与分析

从群众来，到群众中去。基层党组织与群众保持密切的联系，直接影响党在人民群众中的形象。对宁波市滕头村等先进基层党组织经验和不足的考察，将这些经验和不足汇总整理为书面材料，有利于提升党建工作的质量，有利于人民群众对党建工作的社会认可度和满意度。

发展壮大基层集体经济特别是农村集体经济，是基层工作的重要任务，也是基层党组织增强服务群众能力的基础。滕头村、岩头村、锦苑社区等宁波市先进基层党组织，具有相对雄厚的经济基础，具有典型性。基层党组织在这个过程中起到了关键的领导和组织作用，我们对其经济建设过程中经验的总结对未来我国新农村的建设也具有积极的意义。

4、调查内容

4.1调研对象

我们的课题内容是对基层党建的考察，所以我们选择的对象是党员、社区工作人员和一些群众。我们根据实际情况，对调查对象进行了筛选，选择的是具有代表性的调查对象和人群，一般是对基层党建有基本了解和参与过的人群。

4.2调研方法

定点考察、走访

4.3调研结果

由于工作关系，年轻党员参与基层党建较少，老党员成为很多社区基层党建参与者的中坚力量，基层党建需要更多年轻力量的参与，这是基层党建中的一个比较普遍的问题。

宁波市华侨城社区通过采用心愿墙、开办公众微信平台等新的方式方法使本社区的基层党建更加深入群众。

5、解决方法

针对基层党建中年轻党员缺失的现象，可以进一步推出新的基层党建形式，尽量减少活动时间，提高活动效率，给年轻党员创造适合自己参与的形式和活动。同时，加强党的宣传教育，使年轻党员进一步明确基层党建的重要作用与积极意义，提高他们参与基层党建的意识和积极性。

进一步发挥老党员在基层党建中的模范代表作用。老党员有着丰富的参与基层党建的经验，同时，他们有时间和精力参与日常党建工作。这是一支可贵而重要的力量。基层党建中应该充分重视老党员的作用，促进年轻党员和老党员的沟通，使得党的精神通过面对面交流的方式得到更好的传承，为新老党员搭建沟通的平台与桥梁。

促进基层党建的信息化建设。如建立政党网站，开展电子党务等活动，都有利于扩大自己的影响，拉近与民众的关系。同时，积极建立微信平台，也将有利于快速传播基层党建的咨询和信息，方便更多的年轻人了解党建、参与党建。在推进基层党建信息化过程中，还应注意尊重党员主体地位、构建党建网络喉管建构、建设网络特色内容、创建网络党建互动平台、打造网络党建服务平台、坚持党管媒体的原则、加强网站工作者的自身建设、加强网站功能建设等。

6、评价与分析

在实践过程中，我们遇到的第一个困难，是语言上的困难。许多老党员都是地道的宁波人，他们的话也是地道的宁波话。幸亏有社区工作人员在场，不然沟通会带来很大不便。所以我们在以后的实践中还应考虑更周全一些，多准备一些应急预案。

在采访中，我们经过交流，能明显感受到老党员对基层党建工作的重视与热情，但基层党建的参与者中很难觅到年轻人的踪迹。工作人员告诉我们，这种情况在全国来讲应该都是很普遍的，因为年轻人忙工作、忙事业，很少腾出时间参与一些基层党建的活动。我们可以理解这种现象的产生，可以理解年轻人的不易，但作为党员，就应该承担起自己的义务与责任，如何平衡个人工作与基层党建的参与，是每个年轻党员只得思考的问题。

总之，基层党组织是党的组织的重要组成部分，基层党建工作的科学化直接关系到新时期整个党的建设这一新的伟大工程，直接关系到党能否进一步巩固和发展先进性。我们应该关注基层党建，重视基层党建。作为我们团队，对宁波市基层党建工作的考察，有助于深化我们对党在我国社会主义建设事业中领导作用的理解，认识到党的领导是历史和人民的选择，同时，理论联系实际，有助于更深刻地理解《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的相关教材内容。

参考文献：

[1]吴锦良.构建基层党建与基层治理良性互动的新格局——舟山市基层党建工作的实践创新.中共浙江省委党校学报，2010（1）.

[2]刘童.基层党建现代化研究.中共江苏省委党校硕士研究生学位论文，2013（4）.

[3]周海波.信息化条件下基层党建创新研究.中共上海市委党校硕士学位论文，2014（6）.

[4]张晓燕.以基层党建科学化推动社会管理创新——关于基层党组织服务群众与群众自我服务的关系思考.阅江学刊，2012（12）.

（指导老师：朱丽颖） （团队人员：董丹丹 康苗苗 吉星华 孙佳慧）

作者简介：康苗苗（1994-），女，汉，籍贯：河南武陟县，学历：本科在读，单位：东北大学文法学院 ，研究方向：新闻学

3.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇三

范文

在经过大学两年的基础知识和专业知识学习后，为响应学校的号召和丰富假期生活。今年暑假期间我找到了一家与自己所学专业相关的单位进行了为期50天的实践兼职。单位是所属于岳阳市南湖假日旅行社的天天订房订票中心。在公司担任的是漂流专线计调。

上班第一天我就遇到一件让自己十分愧疚的事情。就这一件事就让我明白走出教室，进行社会实践活动的必要性。传真机是很多办公室常见的办公用品，但是以往的学习和生活中都没有接触到它，以至于非常的陌生。为了工作的顺利开展，也为了不丢自己的面子，只好偷偷地向百度寻求帮助。事后回想起这件事，我总结了两点。第一、自己所懂得的知识还不够，涉猎的范围还不够广。第二、面子问题逃不掉。

正式开始工作就发现计调的工作其实没那么轻松，说简单又复杂，说复杂又简单。整个工作就是负责旅游团队所用车辆、导游、饭店、酒店、景点等有关旅游要素的协调调度工作。

首先，熟悉各旅游要素是必须的。所有工作的开展都基于掌握的信息，行程的安排都基于各项小要素：酒店的位置、标准、设施、环境;饭店的用餐环境和餐标;各种旅游车车费价格，跟车队约定时间地点，行车路线;门票周末和非周末的价格区别;行程安排好要与导游联系，交代清楚。这些使我对岳阳旅游市场的车票价格与漂流景区的房价和餐标都有了一定的了解，对以后毕业参加工作或者自己的出行提供了信息资源。

第二，计调的工作需要非常细心。需要核对每天的往来业务，详细地登记好来咨询的客户信息，还要熟知每天的账目。往来业务确认件写好，要求盖章回传，每个团队的资料归档到一起。俗话说的好“好记性不如烂笔头”应该就是这个道理。其实在我工作的这段时间里，每笔业务都留有四个备份。纸质登记一份，办公电脑存一份，u盘存一份，私人电脑存一份。

第三，工作要有计划性。前辈给我总结的经验是“上班五分钟总结一下手上的工作，下班五分钟再总结一下，确认人数，确定计划和行程，一定都要拿本子和笔每天都要记下来。”

通过这次的实践兼职社会实践活动，丰富了我的实践经验，开拓了视野，更多的了解了社会。让我看到了我们大学生的闪光点，乐观、年轻、积极向上、接受新知识能力强。除此之外也有不足之处，如工作不够细致。这次社会实践另一个好处就是让我把所学到的专业知识灵活的运用到了工作中，也学到了很多书本上没有的知识，相信这些经验对于毕业之后更好的更快的适应工作奠定了一定的基础。

范文二

关于这个暑假，这是我大学来的第一个暑假，也是我第一次去外面做了一次较正式的工作。关于这个工作我不知道该怎样去记录，写过工作总结，写过实践报告。但是那些带有官方色彩的记录，我真的不知道是不是，一定能写出我的心情，只是觉得有好多感受和感慨都是文字不好描述的。

在那个小公司里我接触到四川在读的各个院校不同专业不同年级的大学生，也许这是我当初在公司坚持下去的原因。在这里我可以接触和我们相同却不同的大学生，从和他们的交谈中，我可以找到自己的不足，也可以看到他们有的，我们没有的闪光点。在社会的这一个月才发现自己在学校时的那些光环，在社会中会变得那么的黯淡无光。在学校的日子，是班委干部，是学生会干部，参加各种活动，感觉口才不算好，但是还算行。但是当顶着这些和其他学校的同龄人站在一起的时候，又显得是那么的渺小，那么不起眼。不是学的东西没用，而是到了社会才发现在学校学的东西，自己真的学的不够好。在社会那个平台才会发现，上了那么多年的学，其实骨子里并没有多少关于文化，关于知识的东西，在公司学习《弟子规》的时候，才发现那些古文，那些一直觉得没用的东西，其实在社会这个讲究生产技巧的地方还是被看的那么重。也许那些被我们忽略的对我们还是很重要的。

在这个假期我第一次经历一个人住在外面，一个早上起床上班，一个坐公交，在公交站旁随便的买个包子买杯豆浆，在等公交的间隙里就把早餐吃了。然后挤上连脚都没地方放的公交车。在中午就叫外卖，或者和同事一起下去买盒饭回办公室吃，有时还只能爬楼梯回办公室，那段吃盒饭挤电梯的岁月，让我感受了一下在写字楼里工作的那些人的艰辛生活。下午差不多六点和同事走楼梯下去，然后一个人拖着疲惫的身子，再去挤公交。然后去菜市场买菜，一个人回到狭小的出租房里，在公用的厨房煮上饭，一个人简简单单的吃了饭，看看电视，很多时候连新闻都懒得看，就洗漱完懒懒的睡去。那时才发现在学校时说的，以后工作了还要不断学习，不断提升自己，才发现在工作后，我们过的又是另一番生活，在工作一段时间后，对于工作慢慢的失去激情，生活也过的有些懒散。才明白生活和现实是另外一回事，曾经那些关于工作后的种种想法，在现实面前发现不过只是幻想。理想和现实真的是有差距，也许正如老师说的，我们应该放低自己，才会在现实中少些落差。在那一个月自己挣得钱，也只是能够勉强的养活自己，可以在成都这个地方，一个人生存下去，不知道要怎样才会让自己在这个城市里生活下去。也许我们要学的东西还很多，我们还需要很多磨练才能在这个社会生活。

4.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇四

一个多月的暑期生活，让我感触颇多。上大学以后的假期雨以前中学时的假期完全不同：以前，为了应付老师的作业，整个假期虽然忙忙碌碌，但回顾时总感觉空虚得很;而现在，我有充足的时间去调整自己，了解社会，生活变得充实起来。

小时候有一个梦想，就是做一名老师，随着时间的流逝，我现在读的是生物专业，对于工作还没有一个具体明确的目标，但这个梦想却一直在我心里。这个暑期，每天下午都要去表弟家辅导他学习，这虽然不算多么正式的家教，也没有工资，但我从中收获了经验，学会了在这个时候应该有的和不应该有的言语和行动。首先，我必须提前一天准备要讲的内容，写一下笔记及思路，对于习题部分，我必须先做一遍，确认无误后，还要逐题想一下此题涉及的知识点及其解决方法。而后，第二天讲课时，还要全神贯注，以防一不留神讲错知识而误人子弟。虽然工作量很大，还要准时上课，很累，但是我感到很充实，很高兴。

假期结束了，我顺利完成了我的任务，而且令我高兴的是，表弟对学习开始产生兴趣了，我相信，他一定会一步步的提高的。阿姨很希望我暑期能继续辅导表弟，我谢绝了，因为我想趁着那段时间到社会上真正丰富一下社会经验，丰富一下自己的人生。

三百六十行，行行出状，但每一行的成功都需要付出艰辛的努力。失败与成功，都是自己的宝贵的人生财富。都说“黄金有价玉无价”，其实真正无价的应该是人生中的种种经历。

除此之外，在假期里，通过上及看电视，我了解到了很多有关家乡农村建设的信息。随着经济危机的逐渐解除，各地都开始进行一些大型项目的建设，而这需要大批的人力，这对于农民工来说，是个很好的契机。这些年，不断的有农民从农村涌入城市，成为农民工一族，而这其中不乏有很多人通过自己的劳动积累财富，并且造福乡里。这些都是因为改革开放后，不仅成功的机会有所增加，而且通过与外界的接触，人们的思想都在一定程度上发生了改变，这更有利于全民致富。

改革开放之前，农村居民生活条件极差，买衣买粮都要靠“票”，而且衣服总是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”，并且由于同辈兄弟姐妹多，一件衣服总是大的穿了小的穿，可谓“物尽其用”。而现在，随着市场经济的发展，各种商场超市中的商品琳琅满目，人们在吃穿不愁的基础上开始追求新、美、时尚，各种服饰不仅新颖，而且穿着舒适，为广大群众所接受。在住房方面，以前是茅草屋，土砖房，一到下雨便开始漏水、;而现在，农村里建起了各种楼房，还有二层小别墅，屋前屋后都种着漂亮的花草树木，并且在政府帮助下，家家都用上了水、电，还可以上，家居生活与城市相差不多。另外，村里还有沼气池、卫生厕所等，真正实现了经济与环境的协调发展。

在交通方面，过去农民进城，要在路况极差的路上颠簸好几个小时，好不容易进了城，但灰头土脸的，有些丢人。而且，由于地处偏远，很少有出租车愿意跑，公车之类就更少了，时不时的在路上就会发生趴窝或者超载问题。近年来农村交通状况已有很大转变，宽阔平坦的柏油大路，崭新的公交汽车，人们真真实实的体验到了“车到家门口”的感觉。并且，由于道路疏通了，各种各样的蔬菜瓜果可以运送到城里，这不仅给城市居民提供了很大的便利，还使农村居民的收入得到提升。

随着经济状况的好转，农民身边的生活大件也有所改变：从过去的“老四件”(自行车、缝纫机、手表、收音机)到后来的“新六件”(电视机、电冰箱、洗衣机、电风扇、组合音响、照相机)再到现在的电脑、小洋楼、轿车、空调、手机等等，生活已经从“基本生存型”向“享受发展型”转变。

而在教育方面，越来越多的孩子可以接受更深更高的教育，而且受益于国家的助学贷款政策，贫困大学生不必担心因为没有钱而无法上学的情况。另外，学生的学习环境也有了较大较好的转变：学生们有了舒适明亮的校舍，丰富的学习，家远的同学还可以搭校车回家。

而就整个农村社会而言，农村经济在改革开放后有了全面快速的发展，村里涌现出大批企业家、养殖户;在国家政策与社会舆论的影响下，农村合作医疗逐渐推广，很大程度上解决了农民看病难的问题，给官大农民群众创造了巨大福祉;过去由于国家整体经济的落后，有很大一部分人们的生活无法得到保障，而现在，有了社会保障制度和最低生活保障金制度，凡是年满周岁的老人每个月都能领到国家发的元养老金，农村人民群众生活得到了保障。

这个假期让我更多的了解到了社会与人生，那么结束了假期，我就要重新准备好一切，准备迎接更多的挑战。

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5.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇五

案

各部门、团总支、团支部：

XX年是建党95周年、红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年，为深入贯彻落实党的十八届三中、四中、五中全会精神，进一步认真学习贯彻总书记系列重要讲话精神，以《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》为指导，积极引导青年践行社会主义核心价值观，学习实践“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，真正做到“不仅向书本学习，也要向实践学习”，通过社会实践帮助广大学生受教育、长才干、做贡献，根据校团委相关文件要求，结合我院实际情况，决定开展xx学院XX年暑期社会实践活动，现将有关事项预通知如下：

一、实践内容

XX年暑期社会实践与志愿者活动采用按需立项、据项设团、点面结合、集中与分散相结合、组建重点团队示范带动等形式，鼓励实践团队从以下几个方面进行校级选题立项：

1.“中国梦”——宣讲走访调研团

重点在学生党员、青年马克思主义者培养工程骨干培训班学员和学生理论类社团骨干中招募组建宣讲走访调研团，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展党的十八届三中、四中全会精神，总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动，从国家（社会主义现代化），社会（中国特色社会主义），个人（公民基本道德规范）三个层面进行重点宣传，巩固“我的中国梦”理想信念主题教育的成果。另外，鼓励各重点团队创新宣传方式，扩宽宣讲主题，可围绕建党95周年、红军长征胜利80周年、孙中山先生诞辰150周年，组织学生到爱国主义传统教育基地、革命老区、贫困地区等地点，开展红色教育、走访调研、扶贫济困等活动。

2.“新理念”——经济改革观察团

重点鼓励不同专业背景的大学生、校园媒体记者组建改革观察团，牢固树立并践行“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地观察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，结合全面深化改革措施和党中央提出的创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念带来的社会发展变化进行深入的观察和研究，从实践的过程中把握和理解国家深化改革的政策举措，形成具有学科背景和参考意义的调研报告，为相关乡镇及各类企事业单位的改革实践提供具有建设意义的参考内容。

3.“科技行”——科学技术帮扶团

在“十三五”的开局之年，组织学生结合学科专业特点和社会需求，组建科学技术帮扶团，开展行业专业调研、科研攻关、科技服务、企业帮扶、法律普及、环境保护、社区援助等专业实践活动，将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业相结合；积极倡导广大学生结合专业特色，发挥学科优势，开展各类专业实习、课程调研、项目攻关等实践活动，服务社会。

4.“雷锋赞”——教育关爱服务团

弘扬雷锋精神，鼓励学生发挥自身特长，组建教育关爱服务团，到中西部地区基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县（乡），协当地教育部门开展学生培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。同时组建部分团队在城市内开展公益志愿服务，深入街道、社区，通过与当地政府机构对接，开展爱老助老、社区义工等形式多样的公益实践服务，切实解决当地的一些服务难题。

5.“文化源”——传统文化实践团

依托学校传统文化教育特色活动成果，组建传统文化实践团。开展传统文化宣讲、展示、表演等活动，继承和发扬中国的传统文化；对中国风土人情、传统手工艺等传统文化进行实地考察，寻访当地传统文化的继承者，以照片、视频等方式记录传统文化的魅力，深入挖掘探讨传统文化的历史成就，以及在当代社会中所遇到的问题，向全社会倡导保护传统文化的理念。

6.“创青春”——创新创业实践团

响应中央关于“大众创业、万众创新”的相关工作部署，践行创新发展理念，组建创新创业实践团，重点依托“青年就业创业见习基地”，深入开展学习考察、创业体验、创业实训、市场调研等活动；结合专业特点开展创新实践与就业见习活动，通过开展创新成果推广、企事业单位见习等活动，加深对专业的就业前景、发展趋势等，为就业打下坚实基础。

7.“生态美”——生态环保实践团

依托相关学科专业及学生环保类社团招募组建生态环保实践团实践团，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，围绕绿色发展理念，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动，形成内容科学、调查严谨的实践报告。

8.专项计划。除各类重点团队外，团中央XX年还将联合社会有关方面开展部分大学生暑期社会实践专项计划，具体要求待通知后单独申报。专项计划信息可在团中央“三下乡”社会实践活动官方网站（xx）查询获取。

二、时间安排

1.宣传发动，学院初审（5月1日-5月10日）

年级团支部要广泛动员宣传，积极调动广大学生的主动性和创造性，鼓励学生结合专业特色、社会热点寻找选题，重点结合专业老师的研究课题，积极联络指导老师，申报团队需填写申报书（附件2）提交至各年级团总支，团总支填写附件3，以年级为单位于5月10日前交至xx学院团委学生联合会组织部，以上材料的电子档打包发送至xx。经学院评审后，择优推荐校级重点团队，原则上学院将上报2-6支。

2.确立首批立项团队（5月13日-5月20日）

校团委组织专家对团队申报选题进行评审，重点关注团队活动策划方案、经费保障和预期成果方面，给予团队实践指导，确立首批校级选题（直接立项）名单及第二批校级选题（公开招标）名单。首批校级选题为直接立项团队（约30支），学校给予每个团队配套启动资金、文化衫等。直接立项的选题团队根据老师指导意见对项目进行二次完善，可跨专业、跨学院、跨学校完善团队组成，优化人员配置，吸收新队员、新思路、新想法、新技术，并需将完善后的纸质档申报书（附件2）于5月31日前交至xx学院团委学生联合会组织部，电子档发送至xx，标题注明“XX暑期社会实践校级团队（直接立项）”。校团委将从中择优推荐国家级和省级重点团队。

3.确定二次立项团队（5月20日-5月31日）

确定为第二批校级选题（公开招标）的项目选题较好，但团队等条件尚未成熟，需进行二次完善。项目所在学院针对项目策划、团队成员、项目经费等方面给出指导意见及建议。项目负责人根据指导意见完善项目方案，重新面向全校范围内招募队友，积极寻找学院及社会其他单位的支持，重新填写项目申报书。纸质档申报书（附件2）于5月29日前提交至xx学院团委学生联合会组织部，以上材料的电子档打包发送至xx，标题注明“xx学院XX社会实践团队（公开招标）”。校团委将组织评审，根据项目可行性予以立项，确定第二批校级重点团队，视情况为项目提供启动经费。未能立为校级项目的选题可由各学院团委自行确定是否立为院级重点团队，学院将于6月10日前通报院级重点团队清单。

4．实践阶段（7月-8月）

特别鼓励我院学生充分利用已建立的平台开展实践，并结合选题开发新的社会实践基地、校友资源、校地共建平台等。各实践团队积极投身于实践活动的过程中，做好实践活动的宣传工作、实践的活动记录及资料整理工作，形成取得具有学术影响和社会影响的调研成果，如社会实践调查报告、实践论文等。校级重点团队要完成“五个一”的实践成果（一份优秀的团队调查报告、访谈录或者心得体会、一组高质量的视频或图片资料、一份完整的校内、校外媒体对团队活动报道情况的资料、一些为当地解决的实际问题的证明材料、一批团队活动实时报送的过程性信息）。（附件4为XX年江苏省暑期社会实践优秀调研报告汇编，各团队可自行下载借鉴学习）。

5.成果提交与评优表彰（9月-10月）

社会实践活动结束后，我院将对实践团队和个人提交的社会实践成果进行严格考核。校团委根据实际情况，对社会实践中表现突出的团队、个人、成果进行评比表彰，推荐一部分表现突出的集体和个人参加团省委、团市委的评比表彰，并奖励受表彰的集体。校团委、学院团委组织开展暑期社会实践表彰大会、先进事迹报告会等活动，深化社会实践工作效果。

三、工作要求：

1.加强意识，确保安全。各团支部要积极配合学院团委进行社会实践安全培训和教育工作，详细阅读与透彻理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（XX年9月1日生效），增强广大参与者的安全意识,各团支部做到把握动态，及时上报信息，安全问题处置有效。

2.加强领导，精心组织。各年级团支部（团总支）要广泛动员宣传，积极调动我院学生的主动性和创造性，鼓励学生结合专业特色、社会热点寻找选题。今年“五四”表彰中受到表彰的十佳团支部和先进团支部要带头参加社会实践，发挥先进典型示范作用。

3.突出重点，重视宣传。年级团总支（团总支）要充分利用各类媒体特别是微博、微信、空间等新媒体宣传平台，并主动联系各类传统宣传媒体，在实践活动的策划、动员、实施、总结等各个阶段进行宣传推广。各实践团队要及时组建团队微博，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践成果。鼓励学生编辑、整理社会实践活动中的青春故事，拍摄微电影通过视频网站进行展示。

4.加强总结，完善考核。在暑期结束后，我院将认真落实成绩认定工作。通过团队报告会、经验交流会、社会实践报告、调研论文、实践工作简报、微电影展播、摄影大赛等多种形式展示、扩大实践成果。

共青团xx学院委员会

6.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇六

合肥学院数理系09级数学与应用数学专业，黄厚梅学号0907021033

摘要：为了响应学校关于暑期‘市进社区’社会实践活动的号召，也给自己一次走出校园、接触社会、锻炼自我的机会，在经过精心准备之后，我们团队一行24人，走进社区为进一步解决社区儿童的学习问题，为社区儿童提供真情服务，对社区留守儿童这一特殊群体，今年我门小分队将针对芙蓉社区‚留守儿童‛在一定程度上帮助解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以快乐健康地生活和成长，从而探索出了一条为社区留守儿童提供社会帮助的有效途径;同时为那里的孤寡老人送去一份温暖；另外为构建和谐社会尽一份力，广为宣传文明创建活动的重要性和实际意义。在这二十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。

关键词：义务支教、有关中小学生心理问题和学习数学的调研、关爱孤寡老人、文明创建活动

正文：经过精心的策划，然后经过两轮激烈的面试，合肥学院数学与物理系于7月5号定下社区活动24位人员名单。经过让大家写好活动策划，然后进行一系列的准备活动我们的活动即将开始。7月9号，在前一天的走访工作和充分的准备下，我们这次活动的前奏已经打响了，这边依旧各自准备着支教和调研的材料，那边的宣传工作也在紧锣密鼓的进行着。下午学校为我们举办一个出征仪式，我们24个组员开始分成两批进行工作，这边我们派人参加出征仪式那边我们的调研活动已经开始了。下午主要是对方兴社区做一个简单的了解和对里面的孤寡老人进行一些慰问和调研。希望通过此次活动能够提高我们的社会实践能力和调研水平，磨练我们的意志和耐性。

（一）活动前奏——异样而难忘的体验

由于我们是师范专业，所以我们的主打活动之一是‘义务支教’！虽然我们的活动已经过去十多天了，但是我依然清晰得记得那个时而停雨、又时而飘雨的7月10号。那一天我们为了组建我们即将开展的义务支教活动，早上七点便早早的在学生会办公室集合了。带上活动的必需品，迈着蹒跚的步伐，我们冒雨前行了……

伴着飘雨，我们带着欢笑，迈着整齐的队伍半个多小时之后来到了目的地——芙蓉社区！来到芙蓉社区居委会办公室，我们并没有进行过多的停留。经过简练的交流，便来到人群多的‘好朋友超市’门前搭建我们带来的帐篷、贴上我们的海报、竖起我们的系旗……接着，我们有一部分的人诚恳地和超市的工作人员进行了短暂的交流。他们让我们感受到了哪里的市民的友善，说明我们的来意之后，他们全权的支持与配合我们！为我们提供了电，同时也允许我们将海报贴在他们的超市门前！太感谢他们了！之后，我们四组人员派出了两组进入小区内部进行宣传我们此次来的目的，宣传我们这次来的意义，剩下的人一部分去布置教室，一部分留在的帐篷那等着来报名的人员。

下午两点钟由我们校区领导和管委会领导共同开展了一个启动仪式，会议上大家都表明了对这次活动的支持和关心。经过一下午打大家努力的宣传和各方面的工作我们的工作得到很有效地回报，我们统计了人数有六十个小孩参加了我们的活动。晚上例行开个小会，活动得到通知由于管理委员会的工作人员明后天全部去参加文明创建活动所以给我们的会议室需要暂停两天。虽然这有点延误我们的活动安排，但是这也正好给我们两天准备活动的时间。就这样我们的活动前奏到此划上了一个完美的的句号！

（二）义务支教——平凡而热心的奉献

7月13号我们经过两天的休整和准备状态调到最佳的我们再一次来到了芙蓉社区管理委员会，今天上午我们举行一个简单的启动仪式，会议上由我们的两位成员代表发言同时向大家做了保证：会尽力做好此次活动；说明会和这里建立长久的合作关系，以后有机会为这里的小孩不惜功课从而带来帮助。随着启动仪式的结束我们的首相活动支教活动开始了，很成功的是：尽管外面下了很大的雨，仍然来了很多小孩，比我们预想要多，就这样我们的义务支教活动开始了！

由于我们进的社区，所以没有学校一般的教室。但有幸的是芙蓉社区为我们提供了两个会议室，这使得我们活动的开展起来更加的方便！

按照安排我们上午是兴趣培养：前两节是跆拳道和手语，后两节是画画、书法、象棋；下午主要是学习，即在两个教室分别对小学和中学的学生进行一对一、一对多的辅导。

短短的十多天的活动，但是每一天都没有缺少我们的志愿者辅导学生的身影。黑板前永远有人在那里不停地写着；书桌上永远有人在那俯瞰着；活动室里永远有人在那比划 着手语及 跆拳道…就这样我们的义务支教活动一天天有序而兴隆的进行着！看着一个个学生豁然开朗的面孔，我们笑了…

（三）中小学生心理问题及教育问题的调研——炎热而激昂的讲解

我们在7月13 号下午开始了调研活动。活动从我们组开始执行了！活动开始我们来到了芙蓉社区北区。紧接着，我们又对方兴社区，芙蓉社区南区等地进行了一系列的调研。

头脑已经开始浮现了那个难忘的下午，太阳就在我们的头顶上空盘旋，影子紧跟在后。这是我第一次如此的讨厌太阳。真的好热！可是，当大伙分开行动的时候，面对自己的任务便忘了炎热！因为完全被寻找学生的思想覆盖了。看到手中的调查卷，好害怕。感觉好多，要怎样才能做完呢？看到一个学生后，我们三步并两步的迎上前去，向他们解释了我们的来意以及怎样合作完成我们的调研。显现在想想，当时忙的真是不亦乐乎！走着走着，太阳也离我们远去了，大概是不想再看到我们的汗珠了吧！眼看手中的调查卷越来越少，我们任务也告一段落了！一下午的调研就此终结！

接下来的几个社区也是一样，几个队员一起到达目的地，然后分头行动。人多力量大啊，一批批的调查问卷所有的空格全部满满的，收获可喜！我们将填好的问卷上交给领头，完成了我们的一个活动。

（四）看望孤寡老人，送去一份温馨——欣慰而沉重的拜访

7月16日的下午，由学生会主席和四个队员组成的慰问小组带着我们的小小心意来到了小区。依照居委会给的名单，开始了我们一一探望孤寡老人的活动！

那天的下午天气很好，我们很愉快的来小区。可能由于不太熟悉小区的房子地理的摆放。在寻找的过程中遇到了一点麻烦！之后，我们询问路人进行了一定的了解。终于开始走进第一个孤寡老人的家庭。房子的外观看起来挺好，但是里面应有的间的装饰却没有。我们的笑容渐渐的没有了，我们的心理上的沉重却渐渐加重

了……特别当我走进最后一家的时候，我连一句话都说不出来了。房子里狼籍一片，厨房里除了盐就没有其他的东西了，大桌子上摆着两小盘中午吃剩的咸菜……真的无法描述了！太多太多了。经了解后得知：他是重病患者，不想连累因为为父亲治病已经负债累累的女儿依靠捡破烂和低保为生。送出礼品，他始终不愿接受。最后，我们硬给才接受！走出大门，老人紧跟相送，不愿离去。感人至深！出来后，我们都没有说话，有的只是静静地挪步……

回到寝室，我说出了自己今天慰问老人的想法：看看他们，我想到平常的我们还挑三拣四的，都应该收敛了，因为我们节约一点可能会帮助许多人……

（五）文明创建，大家一起来——兴奋而有意的参与

文明，不论是对哪一个方面来说都是至关重要的。所以我们带来的不仅是知识，还有文明！我们本来准备在每一天的的晚上在小区里放映一些有关文明人的短片给学生看，以及放映一些有关世博和中小学生问题的幻灯片。可是由于一些条件的限制，我们仅仅放映了三个晚上！但是每次的下午学习之后，都会给小朋友放映一些有关家庭小常识的动画片！在活动的结束之际，我们放映的著名的电影《一个也不能少》。学生们看的是津津有味的。呵呵……我们再一同的受教育呢！所以都很沉醉于电影，真的很感人。

感言：孩子是未来、是希望，中国不能无视他们的存在！我们应该给他们更多一些的关心和帮助，使他们能更健康快乐的成长。所以，我们大学生应该多一点奉献，真正的为社会尽一点力量。老人，永远使我们值得尊敬的人，他们年轻时为我们做了很大的贡献。打他们老的时候，使我们关心他们的时候了！我们应该尽力做到：服务于社会，服务于他人！老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！

结论：在这十多天的社会实践中，我们收获颇多，受益匪浅，对当下农村现状有了一个全新的了解。这次实践，我们分工合作，各自完成好自己的任务，让我认识到了团队合作的重要性，也懂得了自身的社会责任。通过此次实践，我们也结交了不少的朋友，进一步认识了社会，学到了许多书本上没有的知识，掌握了更多为人处世的技巧。这次‘市进社区’社会实践虽然只有短短十天，但我们的收获是颇多的，这将成为一笔不小的财富，让我们终生受益。我也将劳劳记住自己肩上的社会责任，不断加强专业知识的学习，为社会主义现代化建设添砖加瓦，建设号社会主义新农村，为广大农民服务。

7.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇七

摘要：在环境污染日趋严重和新农村建设的背景下，只有把社会主义荣辱观运用于两者之间，才能创造出环境更优美，经济更发达的社会主义新农村。

关键词：荣辱观新农村河道

一． 调查活动

一）调查目的：了解新农村建设情况，宣传浙江省水利厅“建万里清水河道，打造靓丽新农村”的活动，增长自我的社会阅历和能力。

二）调查内容：社会主义新农村建设中的河道治理情况。

三）调查范围：嘉善县丁栅镇、惠民镇

四）调查途径：

1.调查人员：担任此次调查任务的是经济与管理工程系暑期社会实践服务团带队老师傅琪、及服务团成员。

2.调查方式：采用问卷调查与实地考察相结合的方式。

五）问卷填写及回收情况

本次调查，在充分准备和全体团员全力工作，在村民朋友的极力配合下，调查问卷全部收回。

六）纳凉宣传晚会

7月26日和29日,我们分别在丁栅镇饮水庙村和惠民镇优家村举行了文艺晚会.不同的地点,相同的热情,让我们的演出无比的成功.农民朋友热心的搭建舞台,早早的到来,都让我们的心里感到十分的甜美,虽然天气很炎热,却盛不过我们内心的火热.有的队员需要表演两个甚至三个节目,在一个节目结束后就得立刻更换衣服,准备下一个节目,非常的辛苦,然而听到农民朋友热烈的掌声,他们都忘却了汗水已经湿透了衣服.在两个小活动中,小朋友们争先恐后的上台,以自己的方式表达心中的喜悦,最后的手语表演<<感恩的心>>更是让农民朋友和我们交融在一起.二．新农村建设和河道治理情况

一）新农村建设

嘉善县丁栅镇、惠民镇坚持把同“富民优先”政策与落实科学发展观结合起来，重点在增加农民收入上，建设生产发展、生活宽裕的新农村，形成了蜜梨等多个科技农业基地。与

此同时，嘉善县丁栅镇、惠民镇都充分认识到，在物质文化相对丰富的农村，做好精神文化建设就成为当务之急，基于此，两镇都开展了村文化活动场地的建设，在每个村村委所在地修建了篮球场和文艺演出两用的活动场所。在新形势下，两镇都加强农村民主和法制建设，倡导管理民主。积极推动农村民主政治和法治环境的改善，为和谐社会的建设尽心尽力。

二）农村河道治理

改革开放后，工农业得到迅猛发展，但同时由于种种原因以河道为主的水环境也随之恶化，通过此次走访调查，两镇的河道治理都不够好，主要表现为：河道水质脏，大量工业、生活污水的直接任意排放，导致河道水质发黑、发臭；往河道乱倒垃圾，河道成为天然的垃圾场，乱占河道也时有存在；周边环境差，居住在河道两岸的居民与“龙须沟”为伴，生活质量差。

三．实践调查总结

通过本次社会实践调查，我认识到社会主义新农村建设中河道建设的关键在于：

1.会主义荣辱观教育新农村建设的领导者与组织者。农村在经济发展的同时，环境能不能保护好，建设好，应该成为广大党员领导干部树立荣辱观的重要内容之一。广大党员干部，特别是农村基层党员领导干部要以农村发展快、生活环境美为“荣”，以农村发展快、生态环境恶劣为“耻”因此，要深入开展社会主义荣辱观学习教育，以社会主义荣辱观指导新农村建设，广泛动员，精心部署。在发挥农民群众主体作用上，注意维护农民对新农村建设的知情权、参与权、建议权和决定权，把发动群众、宣传群众、组织群众，充分调动广大农民群众的积极性、创造性放在突出位置，采取组建新农村建设村民理事会、减免费用、以奖代补、召开决策听证会、送戏下乡等方式方法来宣传发动群众。

2、用社会主义荣辱观教育新农村建设的建设者与受益者。社会主义新农村建设不仅要改善提高农民生活质量，更要改造农民的世界观，提高农民文化素质和文明程度，把“八荣八耻”荣辱观作为社会主义新农民的道德标杆。在新农村建设过程中，通过解决好农民反映突出的水、电、路等基础设施落后的问题，改善农民群众的生产生活条件，给农村面貌带来看得见、摸得着的显著变化，并通过这些变化，对广大农民进行潜移默化的教育，摒除陈规陋习，同时，多渠道、多形式地开展以爱国主义、集体主义、社会主义为主要内容的思想道德教育，转变农民传统的生产生活方式、思维方式和价值观念，改变农民知足自满、固步自封等陈旧意识。以此来促进农村河道的治理，使之成为近水、亲水、人水和谐相处、供人游玩娱乐的场所。

四．实践活动总结

本次我们浙江水利水电专科学校经济与管理工程系“建万里清水河道，打造靓丽新农村”和“践行荣辱观，建设新农村”的活动收获颇丰。对我个人而言，首先，提高我对“社会主义荣辱观”和环境保护的认识。

通过文化、科技、卫生“三下乡”社会实践服务活动，认识到以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是对马克思主义道德观的精辟概括，是对社会主义道德的系统总结。同时，通过广泛的宣传和服务活动，增强了我的社会责任感和历史使命感，进一步巩固了专业思想；磨练了意志，奉献了爱心，培养了理论联系实际的良好学风；服务回报了社会，实现了大学生自身的价值，锻炼了自我能力。

其次，活动培养了我吃苦耐劳的精神，形成一种努力拼搏的优良作风，同时在工作中也增强了队员之间的自我组织管理能力、协调能力、社交能力和团队精神，更重要的是发现了自身存在的问题：实践动手能力不够强，理论修养不够，主人翁意识薄弱，或纪律观念不够强，忽视小节问题等。

总之，这次实践活动的时间虽短，但它留给我的启迪却是深刻而长远的，是我人生道路上坚实的一步。通过积极参加社会实践活动，认识了社会，认识到自己的社会位置，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热情，我会不断地调整和完善自己的知识结构，战胜前进道路上的各种挫折，锻炼自己的意志和毅力，为适应今后的工作做好准备。

8.XX年大学社会实践活动总结报告 篇八

XX年大学社会实践活动总结报告

今年寒假刚开始的时候，我通过应聘来到我们县最大的连锁超市xxxxxxxx时代广场做促销员。

我的工作是在位于时代广场一楼的超市部做促销。每天早上9点上班，12点下班，下午3点上班8点下班。要不停的吆喝，给顾客推销自己的商品，上货。因为是大型商场，第一天去就进行了消防培训，学习了严格的规章制度，假期打工的经历很多，我第一回有种正儿八景的上班的感觉。经过这半个月的社会实践，我有学到了很多，有以下体会。

一、就我们大学生来说。

1、就业形势严峻，转变就业观念。

我做的是促销工作，显然跟我的专业一点也不着边，而且是个可以说很丢人的工作，不过大家都知道就业问题是一个社会问题，供大于求的局面是无法改变的事实，想找到理想的工作的机率很小。所以作为大学生首先要转变就业观念。现在我们所说的就业难，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。有的大学生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位;有的大学生希望在国家机关、事业单位、国有大企业和“三资”企业工作，对民营和中小企业不屑一顾;有的大学生普遍要求到东部发达地区以及大中城市，而不愿到西部欠发达地区就业。第三产业，中小企业，劳动密集型行业最能够吸纳就业的，但往往被认为是劳动强度大、工资低、最“不体面”的工作。为什么农民工找工作容易，因为他们吃苦耐劳、干的都是城里人不愿干的苦活、脏活、累活。我的这份工作一度让我的父母觉得很丢人，像菜市场卖菜的一样在吆喝自己的商品，只是地点不是在菜市场而是在大超市，但我还是坚持下来了。因为我知道我们卖场像我这要的大学生一抓一大把，不管是学的什么专业的应有尽有，他们都可以作，为什么我不可以呢，这是一个很好的锻炼机会。我认为职业其实只有分工的不同，没有贵贱之分，在大多数人开来不体面的职业，也有人在这个行业成就了一番事业，实现了自己人生的价值。那些经济发展欠发达地区和基层、农村，虽然条件差、但人才贫乏正是我们大学生实现理想、抱负的最好地方。

2、提高自身技能，适应社会需要。

其实用人单位提供的岗位也不少，主要是要求求职着有技能、有经验，真正符合条件的求职者并不多，作为在校园里面的我们这些学子社会经验又会有多少呢?所以我觉得我们就应该在技能方面在应聘者当中脱颖而出，这就要求我们除了在学校要努力学习，还要掌握知识、掌握一技之长，多拿资格证，一专多能。为什么技校生、高职生比我们能容易的能找到工作，因为他们有较强的动手能力、到单位都能用得上。

3、在校大学生在假期要多进行社会实践。

作为大学生要勤学习、多实践。实践就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。实践可为以后找工作打基础，通过一段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。不管什么样的工作，就算是再不上台面的也会让你学到很多东西。所以我认为我们应该重视社会实践活动，积极参加实践活动，在暑假期间学会面对现实，不管你的社会实践是一个什么样的工作，对自己都是一种锻炼，都会对你将来从事工作有很大的好处。

4、求职应聘成功谨防上当受骗。

近年来，大学生就业成了每个在校大学生人人关注的问题。我认为，在应聘时，一定要到有资质、信誉好的职介中心找工作，提防非法中介机构陷阱，谨防上当受骗。应先看该职介中心是否有劳动部门颁发的《职业介绍许可证》和工商部门颁发的《营业执照》，只有具备这两证的职介中心，才能从事职业介绍工作。一般情况下，每个地市的劳动部门都会定期在劳动部门的“劳动力市场”或“人才交流中心”进行招聘会。政府举办的中介机构，正规、可靠、他们还指导你签订协议合用、跟踪访问，当你与用工单位发生争议时他们还帮助协商处理。当选择好就业单位时，要防范其收取抵押金、风险金、报名费等行为。与用人单位一定要签订书面协议，讲好工作内容、谈好劳动报酬，上班时间，以便发生争议时有书面证据。

5、尽快适应新环境，建立和谐的人际关系。

其实我在去做促销之前是在一家服装店里打工的，因为没有促销的工作待遇好，所以就跳槽了。当我刚刚适应我的工作的时候，我又要换工作了。当我们有了更好的工作我们一般都会决定跳槽，一次次的跳槽，一次次新的工作环境，这要求我们一定要尽快适应新的工作环境。在什么样的环境里我们要有什么样的性格去适应他，融入它，善于观察。

6、拒绝自卑，善于观察。

我的工作是服务行业，这就要求我胆子要大，才能把我的商品推销出去。刚去前两天，我总是鼓足了勇气去吆喝一两声，但我发现我这种很小的商品一般是不会有人主动去买的。我发现叫卖也是一种学问，我改变了叫卖的方式，真的有效果。等到第4天我发现我的顾客一般都是年龄稍微大点的大叔和大姨，而且我的商品又是他们生活的必须，我就改变叫卖的策略，我发现你光吆喝只会把想买这类商品的人给叫到你跟前，其实真正的推销应该是把商品卖给没打算买这类商品的人，从大声吆喝到对个人的宣传，果然东西卖的更好了。我对自己的商品也进行了更深一步的理解，在短短几天里，我觉得自己像变了个人似的，自信多了，推销起来也如鱼得水一般。在接下来的几天里，我不断积累经验，销量稳步上升。我这时意识到，要永远坚定地相信自己，自己可以。

7、做人要时常微笑，乐于帮助别人

在那里工作的几天，虽然很累，但我很充实。我们区顾客大都是老年人，我在这里很热情的帮助他们，也时时的不忘对他们微笑，在微笑和帮助他们的同时，我自己也开心不少。我在这里发现了很多的小细节。我们这里的散装东西都要称重，跟我同一个部门的大哥负责称重，当他跟老年人报重量跟金额时都会高几个分贝。等等好多事情窦让我感触很深。

二、就高校来说。

作为学校要坚持面向市场的办学。

学校普通高校不能像技校、职校那样随着市场需求的变化及时调整专业设置，重理论轻技能，造成一方面，某些专业过剩致使一批大学生成为失业者，另一方面，由于某些专业技术工种断档而导致技术工人严重不足。高校要紧密联系社会需求，积极把握经济社会走势和就业市场的变化情况，主动适应人才社会需求，灵活调整专业和课程设置。加强培养宽口径、厚基础、强能力、高素质的复合型、实用型人才，提高学生实际操作能力，适应环境变化能力，拓宽理论功底和知识领域，增强社会适应能力。把教育与就业联系起来，紧紧围绕社会需求，大力培养多层次实用人才，以适应市场需要。培养受欢迎的人才推行理论与实践相结合的教学模式，提高大学生实际工作能力。

三、就经营者来说。

xxxx是我们许昌的龙头服务业，我来到这个大家庭感触真的很深，他们之所以能够在许昌立足，以至于垄断，完全是必然的。我认为作为一个服务行业，顾客是上帝的服务是必然的，要想获得更多的利润就必须提高销售额。这就要求我们想顾客之想，急顾客之急，提高服务质量、语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。产品质量，店面的环境卫生，服务态度，诚信，会创新等等。在一些细节上也应十分注意，比如说产品的摆设，好的产品摆设给人一种良好的感觉。广告和宣传也是是少不了的。当然，对于现已拥有30多家连锁店的xxxx来说，不管是我们想到还是我们想不到的他们都做到了。

以上就是我这次寒假的社会实践报告，社会实践是最为一个大学生必不可少的锻炼活动，他给我们更好的进入社会打下了坚实的基础，让我们对社会有了更进一步的认识，让我们明白大学生的未来不是个未知数，让我们更好的迈向美好的明天。

XX年大学社会实践活动总结报告

摘要：社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时间进行实践活动，是给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的机会。这是在我大学生涯中第一次参与社会实践活动，社会实践不能停留在毫无目的的迷茫状态，而是应该结合我们的实际情况，真正从中获益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我们应该注重实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力。

正文：为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣，这学期的假期我根据时间及自己的实际情况在假期期间找了一份饭店服务生的工作，虽然仅有一个月的时间，但我觉得受益匪浅，短短的工作经历让我体会到了就业的压力、自己能力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地里无法体会到的 “愉悦”。

当我穿上那件鲜红的工作服时，就表明着我的工作会给我带来快乐。我们都明白万事开头难的道理，所以我对刚开始的工作格外小心，在这个“人生地不熟”的火锅城里，我显得是那么的“孤单”。在我的印象中，服务生的工作无外乎把菜传到服务员的手中，仅此而已。但实际上我想错了。每天早上九点上班，九点半准时点名，然后我们服务生的工作就是打扫卫生，包括楼梯和谁也不愿意打扫的卫生间，每次都会有人喝醉，卫生间吐的哪里都是，由于是刚开张，并没有招到特定的打扫卫生的人，好几次都想吐，在家都没有做过这样的活，就开始打退堂鼓。做完这些之后，就要开始站位，等着客人的到来，然后我们的正式工作就开始了。也就是把菜从后厨端到前厅指定的桌位就可以。两点半下班就可以休息了，下午四点半开始点名，再重复上午的工作，直到十点回家。工作很简单，就是累了些。想想啊，把菜从一楼运到二楼还有三楼，一趟一趟的跑，最后客人走了还要把碗盘都搬回一楼厨房，这样一天上跑多少趟已经记不清了。只知道晚上下班后腿是谁的都不知道了，浑身上下酸的厉害，不过有一个好处就是易于睡眠。

经过几天的重复性工作，虽然很累，但是为了给他们留下一个好印象，我努力的做好我的本职工作，还时不时帮服务员和后厨的一些忙。我已经对饭店的其他员工有了一些了解，就以为和他们“混”的很熟，心中的束缚好像就没有了，我开始有点飘了，开始学会了偷懒，开始学会了„„这些不该学习的不良习惯让我受到了批评，得到了教训。菜都上齐的时候，我感觉累了就坐在椅子上想歇一会，没有想到恰好被经理看到，他吧我叫到一旁，语重心长的说“你跟我们的一些同事不一样，你是受过高等教育的，应该多利用时间不断地学习，不断地充实，不断地提升自己，年轻人不要怕吃苦，年轻的时候不吃苦，难道到老了再吃苦吗?我知道你是大学生有大志向，想做大事，但是你千万不要小看做小事，大事都是由小事积累起来的，做大事的本领也是由做小事的本领不断地积累而成的，你现在就是一个服务生，你就必须把服务生的工作做好。”从那天起，我明白做人做事要认真勤快踏实，对事对物要对得起良心，对得起自己。确实，听了经理对我的金玉良言让我的思想认识有了更深一层的提高，某种程度上，给我指明了一个很好的努力方向。

由于饭店是刚开张，客人非常多，我不仅担任服务生的工作，有的时候还担任服务员的工作，这无疑是又给我的打工生活增添了色彩。服务员的工作与服务生的工作有着本质的区别，服务员这个工作是“人家坐着我站着，人家吃着我看着”，而且还得随叫随到，随时听从客人的使唤。这也让我深刻体会到小社会里的大天地。在这里客人就是上帝，我不能由着性子乱来，不管客人说话怎么样，说话有多难听，我们都必须微笑对待，哪怕是受到天大的委屈，也不能把它发泄出来。因为我们就是干这一行的，要干就要干的最好!当第一次听到了客人对我的夸奖，那一刻，我别提多兴奋了，从小到大，我听到无数夸奖，却没有此句让我如此的感动，如此的感慨，如此的回味。

时间总是会过的很快，我结束了我的打工时代。临走的时候，当我拿着真正的属于自己的钱的时候，那种心情，我会永远记得。

总结：这个假期，我过得是如此的充实，如此有意义。它是一笔财富。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让我开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得大学生应该转变观念，不要简单地把假期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段，更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。通过这次实践活动，我有以下心得：

一、要善于与人沟通。只有通过沟通，交流，才能真正了解某件事情、某个人，这样在做事的时候才会达到事半功倍的效果，别人给你的意见更要听取、耐心、虚心的接受。

二、必须提高自己的自信心。自信你就已经成功了一半。

三、知识和技术才是硬道理。就饭店内部相比，厨房里的平均工资至少比服务生多二分之一。而且用知识和技能挣钱更能得到别人的尊重。

四、做人做事要认真勤快踏实，对事对物要对得起良心，对得起自己。

9.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇九

一． 实践时间：

2012年7月12日——2012年8月12日

二． 实践单位：

太原XX培训机构培训学校

三． 实践目的：

在社会的大课堂里锻炼自己，了解上市企业运营的模式，在正规的大公司里从事脑力劳动，结交更多积极进取的大学生朋友，接触一些岗位，体验这个过程，慢慢找到适合自己的和自己喜欢的，积累工作经验，学习如何适应社会，为自己赚取一定的生活费，使自己的大学假期过得有意义。

四． 实践要求：

认真按时完成本职工作，有责任心，用心对待孩子，把所有的事都当作自己的事。

五． 实践内容：

这次实践，我是在以太原旅游职业学院为营地的太原XX培训机构酷学酷玩夏令营（中学学习营）里工作的，我的工作职位是活动组组员。活动组的具体工作任务是每天带孩子做拓展活动，通俗点说就是玩，另外还负责第一天的开营仪式、第六天的狂欢晚会、最后一天的结营仪式的节目审核以及整个过程的策划及执行。今年暑期夏令营总共三期，每期十天，第一期从7月10号到7月19号，中间休息两

天准备第二期的相关事宜，接下来是从7月22号到7月31号，第三期从8月3号到8月12号，中学营这边的孩子们主要内容还是学习，年龄阶段是升初二到升高三，分为词汇阅读营、语法写作大营（包括语法写作营、高中预科营、听说读写四项全能营）、英语加数学营、中高考英语拼命抢分营和24小时全英文口语营。XX培训机构夏令营引进哈佛大学魔鬼集训的理念，意在使孩子们在夏令营的十天里体验到不一样的生活，包括每天晚上学习到半夜一点左右，包括与同班同学及舍友建立起来的深厚友谊，包括营地中各项不同于一般学校的活动，而后边一项工作主要是由我们活动组的四位成员完成的。

开营仪式在每期的第一天下午，主要包括班主任以及老师们表演的节目和校长讲话。狂欢晚会在每期的第六天晚上，主要是孩子们在紧张的学习之余高效迅速排出的节目，节目之后有K歌环节和游园活动，K歌环节就是提供之前表演节目的舞台，让孩子们自由点歌，尽情地唱和玩，游园活动和K歌同时进行，是在户外进行的各种小比赛类的小游戏，有小零食赠送。这两个活动是为了使所有孩子都能有机会参与其中，使那些没有太多艺术天分的孩子也能在这里玩得足够high，因为之前的晚会表演节目的孩子毕竟只是少数，这两个活动会持续到晚上11点之后，孩子们也会疯玩到很晚。每期营地的最后一天中午有结营仪式，主要包括少量的节目以及XX培训机构日子的回顾，负责管理我们这些班主任的XX姐会动情地带着孩子们一起回想在这十天里的点点滴滴，孩子们一般会哭到舍不得在这里的一切，尤其是自己的班主任老师，并在这其中深深的体验到感恩，这也是

XX培训机构感恩教育的一部分。而开营仪式、狂欢晚会、结营仪式，这三项大型活动都是由我们活动组的四位成员共同策划组织执行和控制的，包括前期节目的审定、主持人的选定、音乐的下载与截取、现场灯光音响座位催场气氛等场务管理以及与各部门的协调等等等等。

我们活动组的另外一项重要任务就是孩子们每天的课外拓展活动的策划与执行了。词汇阅读营、语法写作大营及口语营每天下午会有两个小时左右的拓展时间，我们会根据实际情况为这几个营的孩子们准备一些活动（口语营由于是全英文交流，人数也比较少，所以我们一般只是提供素材，不经常亲自带）。英语加数学营和中高考营由于课多使得活动相对少很多，我们也费心很少。在这三期夏令营里，我们活动组团队开创性的带孩子们做了许多活动，其中有各种破冰活动（包括一块五毛、记忆大比拼、大风小风吹、大树松鼠、萝卜蹲、人山人海、同手同脚、放爆竹、鸡蛋变凤凰等），团队建设及合作类（包括心有千千结、坐地起身、无敌风火轮、保卫国王、时装秀、盲人方阵、盲人过河、话剧、寻宝、穿越电网等），潜能激发类（包括撕纸、拍手、杯中秘密等）以及折纸等其他类的大小项目。其实，了解拓展的人都知道，一个项目包含的道理往往不是一个，它往往是多个方面的哲理并且在以后的生活中用心体会的话能生发出更多的感悟，以上我只是用了这种分类，但其中破冰类的游戏好多也都是需要团队合作的。

在第二期夏令营里，我们活动组还做了另外一件事，那就是给班

主任和后勤老师们组织了一次活动，大家彻夜不眠，玩得不亦乐乎，老师们的活动当然就不能和孩子们的拓展活动一样了，而且如果是拓展类的话老师们也不会答应的，大人嘛，当然不是那么好糊弄的，所以我们组织这次活动可是费了不少心，其中包括你来比划我来猜、100秒不NG、谢天谢地你来啦、真心话大冒险、非诚勿扰等。

在做好活动组工作的同时，第三期夏令营里，我还抽出自己的时间听了XX培训机构老师的好几节课，还接触了我们办公室隔壁的一个班，稍稍体验了一下做班主任的感觉。这个班是英语加数学营的初二班，由于他们班人较多，原来的班主任XX不太能管得过来，所以也愿意我去参与，每天没事的时候我会去转转班，看看孩子们，帮海艳管管班，批批作业和孩子们的成长日记，还和海艳一起指导孩子们排了一个结营仪式的节目，《感恩的心手语操》，节目取得了巨大的成功，得到了很高的评价。

六． 实践结果：

以上是我暑期在XX培训机构夏令营里的一些工作和夏令营的一些情况，而在这工作的过程中，我收获了很多，比1200块钱的纯收入更为宝贵的，是我的成长。

首先要从在XX培训机构的见识说起。在实践的过程中，我见识了XX培训机构的文化，见识了XX培训机构人关于英语学习的看法，见识了XX培训机构作为一个上市企业的运营模式。

说到文化，就要从我的面试说起了。XX培训机构招聘一个实习生（助教）都有很多筛选流程，投递简历——接到面试通知——第一

次面试——第二次面试——学习——考核——开营前培训——筛选——最终定下人，这一轮轮下来，可是“伤害”了不少人。二面通过之后，XX培训机构会给我们布置各种各样的任务，包括每天背150个高中英语单词，每周背十篇新概念二册课文，每周有读书的任务还要交电子版的读书笔记，以及每周空闲时间要去做电话回访、发传单、咨询讲座等各种工作，还有不定时的培训。而我在二面通过之后被指定为14组的组长，所以其实我严格意义上的实践是从5月底就开始的。

在做组长的过程中，这让我亲身体验到XX培训机构服务性质的管理、雷厉风行的作风以及分工非常明确的制度。组长没有什么特权，但却有很多任务，除了和组员同样的学习任务外还要肩负通知以及统计组员各种时间和汇报任务完成情况等一系列简单但却麻烦的事，这个组长就纯粹是一种服务性质的。有一次由于我两三天没上网结果给误了事，然后负责人（后来知道是管理我们的XX姐）就打过电话来，开口就批，批得我委屈得想哭，却只有道歉和补救的份，因为毕竟有我的责任。她们通知事要求你必须迅速完成，有一次刚中午通知的统计组员什么时间的事要求你当天下午就给出回复，而且会具体到下午几点前，所以有时候会很崩溃但却不得不佩服这种雷厉风行的做法。XX培训机构内部的分工非常明确，各种通知，各种统计，往往都不是一个人通知的，而且回复也可能是给另一个人，这种分工明确就要求有非常好的团队合作，因为如果哪一个环节出了问题，那么一项简单的工作也有可能无法按时完成。这些应该也是这个上市企业的文化

和运营模式。

说到英语学习，我是在两次开营仪式上听校长讲话时听到的，这又是XX培训机构和一般学校不一样的地方，领导讲话不是讲什么大话空话，而是用平易近人且幽默的语句讲出英语学习的方法。校长讲到这么一个观点，说语言是听出来的，是自然习得的，是声音的艺术，我们听到什么我们就会说什么，他说到小孩之所以最早会叫妈妈，是因为妈妈在他耳边说“叫妈妈”说了25000遍，所以校长提出表演式学习法、功能法、情景学习法、任务法、实物教学法等。另外，校长还提出背单词要连续背七天，两个为一组，背一个复习前一个，背课文要背出感觉来，背到完全不思考的脱口而出，在这种理念的指引下，XX培训机构要求孩子们晚上背单词一定要默写，并且第二天默写时一定要同时默写前一天的，直到前边的一个也不出错，语法写作营的孩子要把课文背得滚瓜烂熟，默写方式和单词相同。校长还用科学的数据和自己的经历告诉孩子们落后是暂时的，鼓励孩子们要用科学的方法去改进。

说到XX培训机构的运营模式和管理，我很佩服，佩服XX培训机构对我们这些助教的严格要求，佩服XX培训机构服务性质的管理，佩服XX培训机构对孩子们的各种关心。记得二面通过的助教总数大约有200人，结果到后来真正留下在第一期夏令营里工作的班主任和后勤人员总共不到100人，而第二期第三期由于学员人数的骤减，实习生又减少了一大半，由此可见XX培训机构用人的严苛。组长对组员是一种服务性质的，而班主任对孩子就更是一种服务性质的，夏令营里，班主任会关心孩子的一切，被蚊子咬了也要带去医务室擦药，要督促孩子去吃饭，要督促孩子去倒垃圾，要督促孩子去学习，要和孩子们一起玩，除了睡觉外，什么都陪着孩子们，也正是班主任这种无微不至的关心，孩子们和班主任才会在结营仪式上哭成一团。也或许是XX姐对我们的足够好和关心，班主任才会这样对待孩子。还有让我很欣赏的一点是XX培训机构会让孩子们写成长日记，班主任要天天回复，这一方面能给孩子留下长久而珍贵的回忆，让家长看到孩子在十天里的成长，另一方面也可以让班主任老师及时发现问题，看到孩子们的抱怨和心声，从而帮助不太爱说话的孩子，关注到每一个孩子。

当然，在佩服和欣赏之外，我也发现了很多问题。分工明确是个好事，可是我发现XX培训机构分工实在太明确了，结果是很多问题还是没人管，各人都仅仅负责属于自己的那一块，但分成的各部分之间总会有衔接，而那一点点一点点就会没有人管。这体现在好多方面，其中一个很大的方面就是班主任与任课教师的分工，任课教师仅仅负责讲课，其余的事情就全都交给了助教，也就是班主任，这本无可厚非，但在XX培训机构，这竟然导致了任课教师与班主任工作的严重脱节。教师课上讲他自己的，自己在第二天的课上自己听写让孩子们消化掉，是所谓的学员学情表，甚至同是词汇教师，不同的教师给同样年龄段孩子讲课的内容都是不同的，而班主任这边会要求孩子在晚自习的大量空闲时间背默初中或高中单词，与教师当天讲课的内容几乎是毫无联系的，然后第二天批完发给孩子，是所谓的孩子的当天背

默单词数量，作为成绩每天短信发给家长，其实告知家长的只是孩子课余时间的成长。这种严重脱节导致了很多问题，教师除了上课很少跟孩子接触，以致孩子喜欢教师从而玩笑性的欺负教师，把教师弄得很烦也不敢去说孩子让孩子停下，而这种事只有班主任才能或才会去做。

除此之外，我个人觉得，XX培训机构虽然引进哈佛大学魔鬼训练的方法但却用得不是很好，管理者们一味的强调让孩子们体验这种生活，自己逼自己一把，但却为了晚上使孩子们回到宿舍就赶快休息不再乱跑，为了自己管理的方便，却让有些孩子无效的呆在教室，因为有些背得快的孩子背完200个后就不再想往后背了，同时正在生长发育期的孩子熬夜熬得很累，但却不能回宿舍睡觉，必须在教室呆到几点等到大家基本都完成任务了才能回去。而这或许也导致了一线员工与管理者的脱节与不和，我看到孩子们在成长日记里抱怨这种情况，可有的班主任就会回复“我也没有办法”，这种无奈还是好的，没有直接自己开骂。班主任对这种状况自己都有意见，但却不能反抗，只好无声的和孩子站在一起，不知道家长看到孩子的成长日记是什么感受。这或许也和私企的用人问题有关，抓住一个人就往死了用，下边没有意见才是怪事呢。

其次是我自身很多方面的提升和反思，关于音乐以及娱乐综艺节目，关于自己感情的投资和友谊的收获，关于团队合作及自己的观念，关于自己拓展梦想的想法和人生的抉择等，鉴于篇幅所限，这里就不详述了，而我自己却清楚地知道自己点点滴滴的成长和变化。

七． 实践总结：

这个暑假，收获良多，一个月的正规企业的实习让我见识了太多，感谢我自己的用心体验，感谢XX培训机构给予的这次宝贵的机会，感谢在我一路走来给我许多帮助的新朋友和老朋友们，谢谢你们！

10.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇十

式讲话稿

老师们、同学们:

盛夏似火、激情飞扬。在全国上下以实际行动迎接党的十八大胜利召开之际，今天，我们在此隆重举行安徽理工大学XX年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动出征仪式，即将拉开我校大学生暑期社会实践活动的帷幕。在此，我代表学校党政向即将奔赴全国各地参加社会实践的全体师生表示亲切的问候和良好的祝愿！向关心支持、积极组织策划暑期社会实践活动的相关职能部门领导、各学院领导以及全校广大团学干部表示衷心的感谢！

开展社会实践活动是贯彻落实总书记在纪念建团94周年大会上的讲话精神和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》精神的具体要求，是加强和改进高校思想政治教育的重要途径，是大学生增长才干、奉献自我、服务社会的有效载体。对同学们了解社会、认识国情，拓展视野、砥砺品格，增进与工农群众的感情、增强社会责任感具有不可替代的作用。

近年来，我校坚持以促进学生全面发展为目标，紧扣时代主题，精心设计、周密安排、广泛开展了形式多样的文化科技卫生“三下乡”志愿服务活动，为促进经济社会发展做出了积极的贡献，受到人民群众的欢迎和社会各界的肯定，学校多次获得团中央和团省委的表彰，社会实践已经成为广大青年学生受教育、长才干、作贡献的重要平台。

按照团中央和团省委的统一部署，今年我校暑期社会实践活动以“青春九十年，报国永争先”为实践主题，以贯彻落实科学发展观为指导，坚持“全面部署与重点组织相结合、社会实践与社会观察相结合、项目实施与突出传播相结合”，坚持“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织了28支省级重点团队、56支校级重点团队和158支院级重点团队，广大志愿者将前往全国25个省市和地区，广泛开展政策宣讲、教育培训、科技帮扶、社会公益、医疗卫生、文化艺术、法律援助、环境保护和社会调查等实践活动。

刚才化工学院刘瑞老师和外国语学院盛雨濛同学作了很好的发言，全体志愿者进行了集体宣誓，表达了决心，相信你们一定会以实际行动向学校递交上满意的答卷。借此机会，我提四点希望和要求：

第一，希望广大同学在实践中践行青春使命，在服务社会中彰显人生价值，做志向远大的时代青年。青年是祖国的未来，实现民族振兴的希望。广大志愿者在参与社会实践的过程中会亲身感受到国家经济社会发展取得举世瞩目的伟大成就，这会进一步增强大学生的爱国热情和民族自豪感，同时，你们也会发现国家在发展过程中还存在不少困难和问题，如社会发展不平衡、贫富不均、发展经济与保护环境不协调等。希望你们对过所见所闻，学会理性思考，自觉把坚持爱国主义与坚持党的领导相统一，把实现个人的理想抱负同实现国家富强、民族复兴紧密结合起来，从而更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

第二，希望广大同学们在艰苦环境中磨练意志品质，在向实践和群众学习中增长才干，做艰苦奋斗的时代青年。暑期社会实践正值高温季节，同学们下基层、进厂矿、到乡村，要想圆满完成任务，取得丰硕的实践成果，遇到的困难会很多。希望你们要受得起考验、经得住煎熬，尽快适应新环境，主动和人民群众打成一片。要放得下架子，弯得下身子，主动学习、虚心学习。要勤于观察，善于思考，切实提高解决实际问题的能力。要发扬不怕苦、不怕累、锲而不舍的钉子精神，在艰苦的环境中砥砺品格、磨炼意志。

第三，希望全校上下统一思想，提高认识，严格执行《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》文件要求，不断完善实践育人长效机制。校团委和相关职能部门要紧扣学校所长、地方所需、青年所向，认真做好社会实践活动的顶层设计工作；各学院要按照学校文件精神，重点做好组织领导、服务保障、过程监控和考核认定工作；各级团学组织要在整合资源、拓展渠道、活跃形式、创新载体、丰富内容上下功夫，最大限度调动同学们的参与积极性，不断提高活动成效。通过全校上下共同努力，推动社会实践活动朝制度化、规范化、常态化方向发展。

第四，希望各实践团队突出主题，彰显特色，安全有序，努力提升活动质量和影响。要紧扣“青春九十年，报国永争先”活动主题，统筹安排，突出特色，把今年的社会实践活动打造成为一次坚强理想信念、弘扬时代新风、服务人民群众的品牌活动。广大志愿者要严守纪律，服从管理，把我校大学生求真务实、健康文明、奋发进取的精神面貌展现给社会。要牢固树立“安全第一、预防为先”的思想，严格落实包保责任制，强化安全教育，细化责任分工，确保活动安全有序。要积极争取媒体的支持，大力宣传活动中涌现出的优秀典型，不断提高学校的知名度和美誉度。

同学们，“行是知之始、行是知之成”，只有积极投身社会实践，才能扩大视野，增长才干，全面发展。希望同学们按照即定的活动计划，不畏困难，奋力实践，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。

最后，祝我校暑期“三下乡”社会实践活动取得圆满成功！

11.大学生XX年暑期实践活动考察报告 篇十一

各团总支：

为深入学习宣传贯彻总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，引导和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、做贡献，努力做到有理想、有追求，有担当、有作为，有品质、有修养，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开，按照团省委、省学联的统一部署，校团委决定XX年将继续组织开展大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动（以下简称“三下乡”社会实践活动）。现将相关事宜通知如下。

一、活动主题

喜迎十九大•青春建新功

二、总体思路

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思路新战略，贯彻落实总书记青年工作思想，贯彻全国高校思想政治工作会议精神，以纪念中国共产主义青年团成立95周年为契机，坚持以培育和践行社会主义核心价值观、满足人民群众日益增长的社会服务需求为出发点，坚持“受教育、长才干、做贡献”的宗旨，按照“目标精准化、工作体系化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，通过组建重点团队和实施专项计划，组织我校大学生广泛开展形式多样的社会实践活动，引导广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，积极投身全面建成小康社会伟大实践，努力成长成才、创新创造、建功立业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。

三、活动内容

．理论普及宣讲团。重点结合全省高校共青团学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神“四进四信”活动开展，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，主要围绕总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略开展形式多样的普及宣讲活动。

2．国情社情观察团。重点鼓励有不同专业背景的大学生深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，深刻理解我国经济社会发展的新面貌新成就。

3．依法治国宣讲团。重点在我校法律类专业学生中招募组建实践团队，围绕总书记“5•3”视察中国zd大学重要讲话精神，深入到城镇乡村、社区街道宣传宣讲总书记关于全面推进依法治国的重要论述，深刻观察和体会中国共产党在建设社会主义法治国家，发展社会主义市场经济，推动社会主义文明进步所取得的新变化新成就。

4．科技支农帮扶团。重点鼓励我校涉农专业教师和学生组成实践团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。

5．教育关爱服务团。重点在我校师范类专业学生中招募组建实践团队，到基础教育薄弱、教育资源匮乏的中西部地区贫困县（乡），协助当地教育部门开展教师培训，帮助当地优化教育资源、提升教学质量。同时，以关爱留守儿童为重点，组织大学生团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。

6．文化艺术服务团。重点鼓励各类学生艺术团队和艺术类专业学生组建实践团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以反映社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。

7．禁毒防艾宣传团。鼓励各类法律类专业学生和公益类社团组建实践团队，重点到学校、社区、街道、农村等地，开展发放禁毒防艾宣传材料，普及禁毒防艾知识、禁毒防艾政策宣讲等活动，进一步提高当地群众禁毒防艾的安全意识和自我防范能力。结合活动实际需要，实践团队可以登录http://jdfa.12355.org.cn网站，按照提示内容领取禁毒防艾宣传材料。

8．美丽中国实践团。重点鼓励我校相关学科专业的学生、环保类学生社团，招募组建重点团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。

今年我校暑期社会实践活动组建各级各类社会实践团队共计76支（附件1）。其中，教师教育学院“风帆助教，阳光益行——春蕾大学生暑期支教活动”被确定为全国“三下乡”重点团队；化学化工与环境工程学院“护母亲河之志，践环保心之愿”——晨曦志愿者服务队和经济管理学院“网+易购”农村电商调研队入选省级“三下乡”重点服务队；数学与信息科学学院“1+1”志愿服务队和文学与新闻传播学院的“致远之帆”志愿服务队入选市级“三下乡”优质服务项目团队。

同时，按照全省扶贫开发工作会议和团省委青春扶贫行动的部署要求，在去年工作基础上，我校物电、数学、特教幼教、北海（歌尔）、外国语、美术等6个学院的6支社会实践团队继续开展“三下乡•千村行动”大学生暑期社会实践专项行动。

学校鼓励各社会实践团队积极参加由共青团山东省委、大众日报、山东省学生联合会决定联合举办的第九届山东省大学生“调研山东”社会调查活动，确定调研题目，利用暑期开展实地调查，并完成调研报告，取得优异成绩。

四、活动要求

.高度重视，加强领导。各团总支要组织召开由分管领导牵头的社会实践专题工作会议，完善制度规范、突出过程管理；要选派有经验的带队老师加强指导，开展必要的思想作风和服务技能培训；要加强安全教育和保障，制定安全预案，确保师生实践活动安全。

2.突出重点，形成特色。各团总支要加强对项目的指导，密切与实践服务地的联系，创新设计实践服务项目，突出重点，形成特色。要突出对社会实践的基地化、项目化管理，做到“按需设项、据项组团”，服务内容和形式切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。

3.加强宣传，营造氛围。各团总支要重视社会实践活动成果的总结和分享传播，以团队为基本单位，通过文字、图片、视频等方式，及时将社会实践中的所见所闻所思进行展示，充分利用微信、微博等新媒体和大众传媒、校园媒体等多种形式，加强对活动中优秀个人和事迹的宣传报道（附件2），为社会实践活动营造良好的舆论氛围，不断提升xx学院的知名度和美誉度。

4.注重长效机制建设，及时总结提高。各团总支要根据新的经济社会发展形势，根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求，主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼；要注意总结经验，通过组织实践活动报告会、“实践归来话成就”座谈会、“优秀暑期社会实践调查报告评选”等活动，组织广大学生交流体会、汇报成果，深化实践活动的教育效果。

五、总结表彰

.团委将根据各团总支活动及报送材料情况，评选暑期社会实践活动优秀组织单位（附件3），各团总支可推荐申报优秀指导教师1名、优秀社会实践服务队1支，优秀调查报告不少于20篇，社会实践先进个人按本单位参加暑期社会实践活动学生总数的2%择优推荐（附件4）。

2.各团总支务于9月1日前，将本单位社会实践活动总结、优秀服务队及先进个人推荐表、调查报告、“调研山东”申报项目及调研报告、自评打分及相关佐证材料、活动图片和媒体报道等材料报送团委科技创新部（纸质版加盖团总支公章，电子版发至邮箱：）。

3.团委将对各团总支、服务队活动开展情况进行审核评析，并对活动优秀组织单位、优秀指导教师、优秀实践服务团队、社会实践先进个人、优秀实践报告进行评选表彰。

共青团xx学院委员会