关于梦想的演讲稿：树立理想,超越自我

关于梦想的演讲稿：树立理想,超越自我（精选8篇）

1.关于梦想的演讲稿：树立理想,超越自我 篇一

超越自我 放飞梦想

各位领导、各位朋友们： 大家好!我是李航航，是官庄中心小学的一名教师，今天我很自信地站到了这个演讲台上是想传递一种振奋人心的力量，那就是——《超越自我 放飞梦想》。这也是我今天演讲的题目。

刚参加工作的第一次业务提升考试让我记忆犹新。当时的我已怀有身孕，孕期反应严重，我依然坚持每天研究课本探究解题方法，临到考试的时候，浑身肿的厉害，家人一边取笑我像颗皮球，一边打劝我：“考及格就行了，干嘛那么拼命。”其实，我做足准备并不是为了考好拿奖，而是自己还存在很多的不足之处，我只是想借此机会提升一下自己的能力。不巧的是考试临近的同时预产期也临近，家人、医生都劝我不要考了，但我坚持要考，因为我想检验一下前段时间的学习成效。我也相信我与宝宝的共同努力会取得不错的成绩。于是，我挺着大肚子准备去考场，可惜没等开考，羊水就破了，宝宝被这严肃的气氛吓到了，这是要提前出来的节奏啊，终究在人们的手忙脚乱中我去了医院生下了宝宝，朋友们打趣说：“你家宝宝应该叫缺考吧”。这次考试“收获”了儿子却成了我教学生涯中的一个小遗憾。不过，我并没有放弃，在我的不断努力下，终于，去年业务提升考试我从县上考到市上，有幸获得了市级三等奖。这虽是我教学生涯的一个收获，但我相信这只是一个开始，它将激励着我继续向前，不断进取，超越自我。作为一名人民教师，我知道不断进取超越自我是远远不够的。我越来越觉得学生需要的不止是知识，更需要我们不同方式的关爱，记得我当五年级班主任的时候，我们班转来一名男生，据他姑姑说，在一次事故中他的母亲已去逝，父亲截肢，平时和八十多岁的爷爷奶奶住在一起，已经辗转了好几个学校，在因打架闹事无法在学校呆下去而离开，又来到了我们学校。听到她的介绍我已十分头疼，当我看到那个同学时，我的心情已无法用语言形容了。衣服上的扣子早已不知所踪，穿了一条自创的乞丐裤，裤腿一长一短，那刘海更是酷的不行 就像一道雨后的彩虹悬挂在额头上，更让我无语的是他还用不屑的眼神瞥着我。天哪！这哪有学生的样！我能降得住他吗？我迫于无奈，收下了这位学生，但是，我暗下决心：我一定要挽救这个学生。我相信他本质并不坏，只是家庭环境的影响而已。当然“挽救”的过程漫长而又艰辛，由于他是个寄宿生，所以，他的生活、学习我都要“插手”。他走路东倒西歪的像个小混混，我见一次说他一次，他毕竟年龄小，对我是敢怒不敢言，只能好好走。他挑食不爱吃学校大灶的饭，喜欢吃泡面，当我看到他把揉碎的方便面连袋套在暖壶盖上就着五毛的辣条的时候，我是多么痛心，长期以往身体能受得了吗!于是每天我监督他吃饭，直到他吃完才走，开始，他在碗里挑来挑去，慢吞吞的，后来也许是他习惯了我的陪伴，也许是理解了我的良苦用心，吃饭的速度也就快了。说到他的学习更是一塌糊涂，底子太差，不过，我发现他很聪明。所以，我每天抽出一小时来辅导他的学习，等到小学毕业时他的成绩在班里已是中等。自从工作调离后，似乎与他再无交集。可没想到今年正月我在街上又遇到了他，他问候我，仿佛我是他久违的亲人，我却差点没认出他来，只见他戴着一副眼镜，彬彬有礼，我问他恨我吗，（因为我之前很少给他好脸色）他说他非常非常感谢我，要不是我他现在估计就是个小混混，哪能考上高中，听了他的话，我非常欣慰，感觉自己做这一切是值得的！他的热情让我懂得了师生间的爱也是相互的，付出总有回报！

曾经我工作是为了养家糊口，现在的我越来越爱上这份职业，关爱学生，教育学生已成为我一生的使命，我愿用我的爱托起希望，让我的学生放飞梦想。

2.超越自我超越梦想作文 篇二

10日，我们全班同学承载着欢乐和梦想来到了长春市教育基地。其中给我印象最深刻的要数10日下午的攀岩了。也正是这次攀岩让我懂得了很多很多我以前不知道的.道理。

很快结束了开营仪式，我们站到了攀岩墙下面。望着近100米的攀岩墙，我开始有点腿肚子发软。又听教练说可能会有生命危险，我更是心惊胆颤，甚至萌生了退出的想法，但是又抱着试一试的想法，我决定上!眼看前面的同学一个个上去下来，我急急忙忙地迎上去询问：“怎么样?好不好玩?危不危险?”虽得到一个个肯定的答案，但我还是不太想上去，可付绘中却一直吵着怎么还不到自己。很快轮到我了，我极不情愿地戴上了紧绷绷的安全绳，上了攀岩墙，可没想到我竟然因为不够高，够不到上面的石头而刚爬了一步就掉了下来。我又一次努力，可还是不行，一个教练急忙上来拖住我，他使劲向上一顶我又使劲一跳刚好够到那块石头，我急忙抓住，生怕一松手就掉下来，由于手上使劲，我的脚得到了休息，所以挪到了另一块石头较高大的石头上，我有了一些信心、，有点觉得不过如此而已，也没什么难的，可没想到越往上我就越抓不住了，爬到第三格左右时我踩在一块小石头上向上够，却突然一滑，双脚悬在了半空。我吓了一大跳慌忙，急忙回头看教练，教练见我不敢爬了，就对我说：那就抱紧安全绳吧!“我听了就抱紧安全绳荡了下来。到付绘中了，她激动的不得了，但像我一样掉下来之后她却说什么也不肯上了。那时我心里别提多有成就感了。我这个不想上的竟然比要上的爬的还高。自豪和快乐那就不用说了。

3.超越自我实现梦想教案 篇三

七（13）班班会课教案班主任：张建

【活动背景】

我们每个人心中都有一个属于自己的梦想，然而在实现梦想之前，我们需要付出时间、精力，甚至牺牲自己一些珍贵的东西，去面对困难、挑战困难、超越困难。但是，我们最大的困难不是那些总让我们抓头的问题，而是我们自己。只有真正学会和懂得如何超越自己，才能最终实现梦想。

【班会目的】

1、通过讲故事和小品演绎，启发引导学生思考，促使他们对 “如何超越自己”有一个更深层次的认识。

2、在认识的基础上，引导学生寻找适合自己实现“超越自我、实现梦想”的方式。

3、通过本次班会课，帮助学生形成一个更加明确、具体的目标，定下实现梦想的方法，为美好的未来打下坚实的基础。

【班会准备】

1、教师准备

查找有关“成功”、“实现梦想”、“超越自我”等的小寓言故事；收集学生的梦想。

2、学生准备

写下自己的梦想、目标，并思考：要如何实现梦想？准备若干小品。

【班会过程】

一、观看老鹰重生的故事

学生小品：蝉的蜕皮

从上面的故事中，我们想到了什么？

超越，需要不断的反思；

超越，需要持续的努力

超越，需要坚强的毅力；

超越，需要认真的品格；

下面请听我班葛睿褀同学写的一首诗：超越自我二、学生讨论

请你谈一谈

你自身还存在哪些不足，怎样才能做得更好？

上课看课外书，是否想过父母的辛劳？

心烦气躁，想想是否给父母带来过失望？

上课睡觉、说话、借故请假、旷课，是否想过自己的未来是什么样子？ 讨论最佳结果：我们必须把对学习不利的习惯，懒散的习惯，统统改掉，使我们可以重新飞翔!

只要我们愿意放下旧的包袱，愿意锻炼培养好的习惯，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来！

三、学生思考

关键词：我们这样学习的目的是什么？支撑我们苦读的动力是什么？

归结：报答父母，不辜负亲人的希望；

考取理想大学，赢得美好未来；

为了证明自己，扬眉吐气；

为了求学深造，成为一方大家-----

学生讨论，教师引导总结最佳结果：也许，我们学习的目的是不同的，但有一点是相同的，那就是在这三年内要实现对自我的肯定和超越！初中-------人生最关键的转型时期

四、怎样超越自我，实现梦想

1、超越自我，实现梦想，首先要有目标

心向着目标前进的人，整个世界都会给他让路。---爱默生

要想获得成功，就必须确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。有了目标，就有了努力的方向，否则很容易在努力中迷失方向。但要想不迷失，就要有兴趣，学习在于享受，享受在于深入学习，有境界感。

2、超越自我，实现梦想，关键在于态度

你知道吗？成绩优异的考生的智商大部分只是中等，中上水平的都不多。研究证明，在考试中，智商因素的影响其实是非常小的，因为99%的考生智力方面大致相同。研究结果证明，每个人都有夺取第一的会，关键是看你自己是否给自己机会。

游戏：算一算

如果将字母A到Z分別编上1到26的分数

（A=1分，B=2分，„，Z=26分）

Knowledge

Hardwork

Money

Attitude

它们分别是多少分？

你的知识（KNOWLEDGE）得到96分

（11+14+15+23+12+5+4+7+5＝96）

你的努力（HARDWORK）也只得到98分

（8+1+18+4+23+15+18+11＝98）

你的金钱（Money）得到72分

（13+15+14+5+25 = 72）

你的态度（ATTITUDE）才是左右你生命的全部（1+20+20+9+20+21+4+5＝100）

3、超越自我，实现梦想，必须有自信

生命是神奇的，一切生命都有他独特的价值和意义，都有巨大的潜力。要相信自己，我能行，我一定行！

Who dares win!插入视频播放：断剑

陈一晨同学准备的故事材料(请欣赏)：心中的冰点

一家铁路铁路公司的调车员尼克，他工作相当认真，做事也很负责，不过他有一个缺点就是：对人生很悲观，常以否定的眼光看世界。有一天，铁路公司的职工都赶着去给老板过生日，大家提早都急急忙忙地走了。不巧的是尼克不小心竟被关在一辆冰柜车里，尼克在冰柜里拼命地敲打着，喊着，全公司的人都走了，根本没人听得到。尼克手掌敲得红肿，嗓子喊得沙哑，也没人理，最后只得颓然坐在地上喘气。他越想越可怕，心想，冰柜温度在20度以下，如果再不出去一定被冻死。他只好用发抖的手，找来纸笔，写下遗书。第二天公司职员陆续来上班，他们打开冰柜，发现尼克倒在地上，他们将尼克送去急救，已无生命迹象。大家都很惊讶，这巨大的冰柜里也有足够的氧气，而尼克竟然给冻死了！其实尼克并非死于尼克冰柜的温度，而是死于自己心中的冰点，因为他根本不相信，一向不轻易停冻的这辆冰柜车，这一天因为维修而没有启动冷冻系统，他的不相信连试一试的念头都不能产生。

那么如果有一天，我们变得什么都不敢相信了，我们同样会死于

无法预料的各种冰点，心中的冰点。

如果心像流动的清泉，如果心中充满阳光，即使有雪飘落，也会融化，不会结冰，如果心中充满希望，就会有坚强的信念，就会充满力量，就会创造奇迹。

故事材料：这个人是谁？林肯

他22岁生意失败，23岁竞选州议员失败，25岁当选州议员，26岁情人去世，27岁精神完全崩溃，卧病在床6个月，29岁竞选州议长失败，31岁竞选选举人失败，37岁当选国会议员，39岁国会议员连任失败，46岁竞选参议员失败，47岁精选副总统失败，51岁终于当选美国总统。

4、超越梦想，实现自我，贵在坚持不懈。

此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚因此也站不稳，但我缓口气告诉自己:“这不过是滑一跤，并不是死去爬不起来”---林肯在竞选参议员落败后如是说

5、超越自我需要科学驾驭时间。

6、超越自我，实现梦想必须立即行动。

插入一个图片（你准备好了吗？要像我一样加油啊！）

五、总结：雄鹰再生、敢于超越的关键：

踏踏实实、注重基础，打好基本功；

经常反思，培养良好的习惯；

持续努力，顽强拼搏；

充满信心，激发潜能（肯定自己，分解目标，善于自学，积极乐观，适当加压，满怀希望）；

严格要求，科学学习（循序渐进、勤于总结、平衡发展、规范训练）

4.挑战自我初二作文超越梦想 篇四

星期天，我和家人一起去了我期待已久的达蓬山主题公园。来到公园，首先映入眼帘的是两边的兵马俑。兵马俑的威严征服了我，使我震惊，我呆呆地望着： 它们一个个身披铠甲，威武雄壮，而马儿们则昂首嘶鸣，抬蹄欲行。再往里走，有许多娱乐项目，比如：旋转木马、旋转小蜜蜂、海盗船、碰碰车、飞流勇进、游泳 池……最刺激的非“海盗船”和“激流勇进”莫属了。

仰望着这巨大无比的“海盗船”，我嗤之以鼻：这有什么可怕的，不就是荡来荡去吗?我跟随爸爸妈妈一起登上了“海盗船”。但是，很快我就后悔了，这远比我以前玩过的项目刺激!

一开始，船只是轻微摇晃，随后速度愈来愈快，幅度也愈来愈大。当船摇晃到最高点时，我睁开眼睛向下看了看：哇，湖。我感觉自己的心脏快承受不住了。 “啊，救命啊。”“好可怕!”人们的尖叫声此起彼伏。突然，船从最高点一下子晃动到低谷，我感觉心脏从嗓子眼一下子掉了下去，失重的感觉特别厉害。我拉住 扶手的手已经渗出了冷汗。天旋地转后，船终于平缓了下来，走下船的同时，大家都不约而同地呼出一口气，我感觉整个人都快散架了。

有了这一次经历，后面更加惊险的项目我都望而生畏。当看到“激流勇进”这4个字的时候，我望而却步。“走，我们去试试看。”爸爸不由分说拉起我的手 去排队。我挣脱开了，说：“算了吧，这个看上去好像很危险。”爸爸脸色一黑，一本正经地说：“要去尝试!今天带你来就是为了让你挑战自己。走!”

看到其他游客出来后脸色发白的情景，我的心顿时凉了半截。穿上雨衣，我小心翼翼地跟着爸爸进入小艇内。刚开始，小艇只是缓缓地在水面上行进，正当我 稍稍舒了口气的时候，小艇突然向上冲去，我死死抓着扶手，生怕一松手就会栽到后面去。这时，小艇到达了最高点，正要向下冲去。望着几十米深的水，我顿时吓 得腿发软。“抓牢啊!”爸爸大声提醒我。“呼”地一声，船猛地俯冲、下落。我感觉整个人飞了起来，心一个劲地往上提。“啊!”小艇上的游客都大声喊叫起 来。还没等我们缓过神来，船溅起了巨大的水花，足有两层楼高。银色的浪好像一把巨扇扑面而来，我们置身其中，无处可逃。无数水珠生生地泼落下来，好似海上 掀起的浪头一样凶猛，有力地拍打在观光玻璃上，又激起万丛水花，拍打在我们身上。那场面让人惊叹不已。尽管我和爸爸全副武装，但还是免不了成了“落汤 鸡”。但我打心底感到高兴，因为那一刻，我体验到了成功的喜悦。

当挑战来临，我们要刚毅面对，坚强迎接，相信风雨洗礼后的天空会是晴空绚丽的!

挑战自我的范文2

一天钢琴课后，钢琴老师找到我，说让我参加一个全国的钢琴比赛。这可不简单，毕竟是全国比赛，让我很有压力。去还是不去呢?我心里敲起了小鼓，一个小人说：“还是不去了吧，反正不一定得奖。”另一个小人说：“这可不行!这次可以锻炼你的胆量，得了奖那可不得了。”

我犹豫不决，妈妈却说：“参加比赛绝对让你弹钢琴的水平快速提升，也是对你学了4年钢琴的一次检验，不是吗?”“可是……”我还有点心有余悸。“没有可是，这不还有一两个月呢!妈妈支持你!去吧，好好练练!”我被妈妈的话打动了，下决心要练好钢琴，争取得奖!

练习的过程很辛苦。曲子有六版呀!对我来说难度有点大，于是，我每天坚持背一到两版，不然就不睡觉。这样，我终于在一个星期内把曲子背了下来。

时光飞逝，转眼就到了比赛当天，我已经做好了充足的准备，但还是有一点小小的紧张。“第111号，李青洋。”到我了。我紧张起来，但心里却说：“李青洋，你要冷静!大胆地展示你自己!”我从容地坐上钢琴凳，一串轻快的音符从我指尖飞泻而出。“可以了，下一个。”比赛完后，我感觉还不错。

几天后，我收到了消息，钢琴比赛得了金奖!我都不敢相信这是真的。那一刻，我的快乐无法形容。

5.超越梦想的演讲稿 篇五

社会主义新西藏啊!

您像那神奇的雪莲散发着幽香;

您像那茂密的森林茁壮地成长。

您从中南海走来，播种绿色希望，致富雪域万家;

您从中南海走来，成就高原梦想，擎起一片蓝天。

一路走来，艰辛与汗水筑牢了坚实的基石;

一路走来，改革与发展创造了辉煌的成就;

我们见证着您的奇迹、您的成长、您的壮大。

这是一个，让世人惊叹的不朽传奇;

这是一曲，有风雨伴奏的大型交响;

这是一段，刻骨铭心的新西藏记忆。

我们会把这荣誉与感动、泪水与欢笑;

点点滴滴地珍藏、直到永远。

在“十三五”开局之年，

我为您歌唱，我为您骄傲，我为您自豪;

6.树立理想演讲稿 篇六

著名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育，简单一句话，就是养成好习惯。”在教学中我们已经有大量事实证明：好的语文习惯使学生终身受益。一切语文活动都离不开语文习惯，要想学好语文，必须养成良好的语文习惯。一旦学生形成了学习语文的良好习惯，他就能在没有任何强制因素的情况下，非常自觉地饶有兴味地去学习，去读书。学生时代播下了良种，将来便可赢得未来的丰收。我们从以下方面入手，培养学生语文学习习惯：

一、培养勤用学习辅助工具的习惯

小学生学习语文最常用的学习辅助工具是字典。现在的课本里，从二年级开始就设计了查字典的练习，因此，对于小学中、高年级来说，学生必须学会查字典。

我的具体做法是：学生在课文预习时自己查出生字词的读音和词义;在课堂上，我要求学生人手一本字典，简单易操作的字，就让学生当堂动手请字典帮助解决;在课外阅读时，遇到不懂的字词务必翻阅字典，并在字上标注读音。长此以往，学生必然养成查字典的好习惯。

除字典以外，许多都有《百科全书》《格言警句》等各类的学习工具，这些都可以帮助学生解决一些实际问题。还有日常生活中的电视、手机、网络、报刊、杂志等等更多的信息传媒都能为学生学习提供良好的辅助作用。我也常提示学生学习有时可以在生活中进行，如果吧生活资料转化为学习工具，那将是一笔巨大的`财富。

对于现在的语文学习来说，学会学习比直接学会知识更重要，老师不可能总守在学生的身边“以备咨询”，所以，必须让学生自己学会寻找各种学习的工具和途径，从而提高自己的独立学习能力。

二、养成勤于质疑的习惯

大文学家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙，都毫无异议的是问号，我们大部分伟大发现应归功于为什么，而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”质疑是创新思维的源泉。对于那些总是不经思考而继承，把自己的大脑作为装知识的篓子的孩子来说，他们是无法完成独立思考的。因此，在语文教学中要多鼓励，多引导学生质疑。学生只有有了疑问才会对课文有更深刻的理解，才会对知识进行深入思考，才会获取课本内暗含的新知。

中高年级学生已经有很强的质疑意识，但有时仍觉得无章可循，所以，我们可以利用以下几种办法帮助学生学会如何质疑：1、激发学生的质疑兴趣，让学生产生想问的欲望，如在讲《杨震暮夜却金》时，可以先谈杨震拒收金子的结果，这样学生心里产生疑问：为什么杨震据绝收金子呢?2将知识转化为合理的生活情境，让学生能问，;3、教给学生语文质疑的方法，如让学生从内容、主旨、人物精神、文章写作特色等方面下手，让学生能够多角度提问。

总之，“学起于思，思源于疑”。学生在学习中学会质疑，长大后也一样会对生活发出质疑，正如课文《真理诞生于一百个问号之后》里提到的科学家一样，将来也成为一名有作为的人才。

三、培养学生朗读和背诵的习惯

7.树立远大理想演讲稿 篇七

大家早上好。

我今天演讲的题目是《树远大理想，展示青春风采》

理想在中国古代被称为“志”。理想是沙漠中的绿洲，是夜晚的明灯，是生命的号角。诗人流沙河曾说：“理想是石头，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是一盏灯，照亮前进的道路;理想是通往黎明明的路。”

纵观古今中外，成功的不是有远大理想的人。马克思只有有理想，才能献身于人类的幸福;贝多芬有一个理想，只有这样他才能扼住命运的咽喉，创造伟大的音乐;牛顿有理想就会站在巨人的肩膀上;鲁迅有理想，让尖锐的思想穿透历史的天空，成为永恒;只有当周恩来有理想时，他才会为中国的崛起而学习。

理想就像海上航行的灯塔，指引人们顺利到达目的地。这些古今中外的伟人，从小就树立了远大的理想，矢志不渝地追求，只为长生不老。当我们生活在一个新的时代时，我们从未尝过战争、欺凌甚至饥寒交迫的痛苦。所以很多同学总是沉迷于国家稳定、家庭幸福、物质富裕的新气象，一味放纵自己，以为自己还年轻，不着急。这不是个好主意!中国有句古话叫“有志不惧年轻，百岁无用。”“树看苗，粮看苗，人才看苗。”所以作为初中生，要树立远大的理想。没有理想，人生就没有荣耀，人生之花就会枯萎;有了理想，生活才会充满希望和光芒。

8.关于梦想的演讲稿：树立理想,超越自我 篇八

国旗下讲话稿：超越自我实现梦想

老师们、同学们：

大家早上好!

今天我讲话的题目是：超越自我，实现梦想。

人是有梦想的，或者叫理想，每个人都有一个属于自己的梦想。有梦想的人是幸福的，有了梦想才会有前进的动力。

今天每一个中国人都有自己的梦想——它叫中国梦。中国梦是人民的梦，是大家的梦，中国人今天谈论“中国梦”，它是一种对生活和未来的自信；梦在前方，路在脚下。要实现中国梦，需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力，脚踏实地地做好自己的事情。

而中国梦也是青春的梦，中国梦点燃青春梦，中国梦成就青春梦。总书记5月4日在勉励青少年时强调：青年人要“敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每个青少年都为实现中国梦增添强大青春能量。”

青年是国家的希望。作为“早晨八九点钟的太阳”，青年“最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强。”当代青年要敢于有梦，勇于追梦，勤于圆梦。

今天在这里集聚的全体同学们，你们也有梦想，你们每个人都是怀揣着美好梦想走进二中校园的，并希望通过自己的辛勤努力，考上自己满意的大学，实现自己的大学梦。因此

作为一个二中学子首先要敢于有梦。每一个同学在中考时就以考进重点中学作为自己阶段的追求和梦想；考进二中的同学从踏进二中校园的那一刻就要确立自己的目标，敢于追求自己的梦想。青春的可贵不在于年轻，而在于能风华正茂时怀揣梦想去奋斗。同学们在二中，渴望有一个良好的学习环境，渴望学到真正的知识。希望通过勤奋学习掌握知识，增长才干，为的是将来能考进自己所梦想的大学，实现自己的大学梦，也为将来实现‘中国梦’贡献青春、智慧和力量。

作为一个二中学子其次必须勇于追梦。美好的梦想从来离不开脚踏实地，需要我们每一个人付出辛勤劳动和艰苦努力，梦想贵在坚持、贵在行动。作为二中的学子不仅要当语言上的巨人，更要做行动上的巨人，要在学习上不断进取、不断进步。有句话说得好“学习改变命运，拼搏成就未来”，没有勤奋的学习就没有美好的未来。同学们要把学习作为自己的第一要务，作为自己的最大兴趣，作为自己的内在需要。同学们要发扬时不待我、惜时如金的精神，要让勤奋成为自己的习惯。因为天道酬勤，阳关总在风雨后。

作为一个二中学子还要勤于圆梦。今天是6月3日，再过3天，就将迎来XX年高考。高考对于高三同学来说，是一个圆梦的时刻。三年磨一剑，六月显锋芒！梦在前方，路在脚下。

高考的号角已经吹响，高考的风帆已经高扬！高三的同学们，你们要全力以赴向自己的目标冲刺，要用自己的实力证明一切，要用自己知识拥抱明天；用胜利者的微笑迎接高考的到来，用自己的辛勤努力实现自己的大学梦想。我们希望高三的同学能超越自我，实现梦想。