细节的魅力 素材

细节的魅力 素材（17篇）

1.细节的魅力 素材 篇一

王羲之是东晋有名的大书法家。他手书的《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”，唐太宗李世民视为至宝，命当时的书法家临摹出不少版本，分送给他钟爱的大臣和子侄，而真迹则被他带进了坟墓。所以，现今流传于世的都是摹本。

王羲之在书法上取得如此高的成就，究其因，除了他过人的天资之外，最重要的恐怕就是他的勤学苦练了。据传，他年轻的时候坚持每天练习书法，写完字就到一个池子里洗笔，久而久之，竟把整个池水都洗黑了，成了著名的“墨池”。细节决定成败。洗笔能把一池水全部洗黑，这一小小的细节充分体现出王羲之练字之勤。日复一日，年复一年地勤学苦练，最终造就了“书圣”的美名。他的儿子王献之从小耳濡目染，跟着勤学苦练，后来也成了有名的书法家。父子两人被书法界并称为“二王”，彪炳千秋。

与王羲之相比，我自叹弗如。我从小学二年级开始练习书法，书法老师很喜欢我，并且最看好我。那时我对书法有很浓厚的兴趣，在书法班里表现得最认真，进步也最快。字练到一定火候的时候，老师鼓励我去考书法四级，我轻轻松松通过了。初步的成功让我产生出自大，三年级我停止了练习，等我再次拿起毛笔的时候，手就不大听使唤了。一年后我重新开始练习，并且下决心一直练下去。时光飞逝，转眼三年过去，我的书法又有了长足进步。老师见我写得好，便让我去考七级。考前我突击了一段日子，每天都写七八张，最终我以良好的等次顺利通过了七级考试。进入初二，学业开始忙起来，我又找理由不练书法了，现在几个星期都不动毛笔，字写得大不如前。妈妈对我说：“你的字不如以前写得好看了。”我无语。

细节决定成败。如果我能有王羲之那样的勤勉，不轻易停下自己前进的步伐，拥有他那样的耐心和毅力，我想我最终也一定会成功的。今后，我准备每个周末都要抽出一点时间来练习书法，减少玩游戏、看小说的时间，寒暑假再多花点时间在书法上，这样三年后，我相信自己一定可以拿到书法十级证书。为了这个目标，我会努力，就从现在开始。

2.细节的魅力 素材 篇二

一、细节无声, 教育有慧———捕捉有价值的教育细节

课堂的精彩缘于师者心中有生、心中有爱, 缘于课堂的教育智慧。当我们站在讲台上心中只有教案的时候, 无数精彩便在无意间流失了, 所以, 真正的教育一定是把孩子放在第一位的教育。能走进孩子心灵的, 不一定是教师一次精心的设计, 却往往是不经意的一个举动、一个笑容、一个眼神, 虽无声, 却充满智慧。这样的细节或许能改变一个孩子的一生。

米延辉老师《黄河的主人》一课中的一处细节令我至今难忘。课堂上, 米老师要求学生回答问题, 他的眼光投在了最后一排一位男生身上, 那是一只举得不高的手, 垂着一双似乎不敢见人的眼睛, 经验告诉他这是一位性格极其内向的孩子, 米老师决定请他回答。男孩用怯怯的声音说出了答案, 然而答案却非常精彩且与众不同, 米老师打算利用这样一个细节打造孩子性格, 就俯下身子问这位男同学的名字, 可是意想不到的事情发生了。男孩或许是紧张, 或许是胆小, 或许是不知所措, 米老师连问了三遍, 居然都没能准确地说出男孩的名字。男孩一下子脸红了, 眼

径正确处理在政治权利与自由、受教育权、财产权和人身权等方面的法律难题。

二、按照素质教育要求改进教学方法

在教学方式、方法上, 要把单向灌输式转向多种教学环节并用的启发式教学, 在搞好课堂讲授的同时, 帮助学生开展专题讨论、社会实践等多种形式的学习活动, 培养学生的学习自觉性, 提高教学实效。因此, 为适应新的教学体系, 在教学过程中可以把课时分为两部分, 主要部分用于理论教学, 在教学中要注意理论联系实际, 注意运用启发式教学, 采用多种教学形式, 通过组织专题讨论、辩论等活动, 使学生主动参与到教学过程中。另一部分课时可用于实践教育, 帮助学生从实践中学会运用法律武器解决问题、保护自己。实践教育可以灵活多样, 如法律知识竞赛、模拟法庭、旁听庭审、法律讲座、社会调查等, 使学生把理论与实际结合起来, 让学生在面对面的亲临感受和事实分析中自觉获得价值判断, 潜移默化地影响学生待人的态度和处理有关问题的方法, 使之真正变成学生思想意识中的一部分。

要充分利用反面典型教育学生, 预防违法犯罪。教育和预防是法律的两个重要功能。对学生中出现的违法犯罪案件, 学校可请有关公检法部门的工作人员到校介绍情况, 并结合具体案件进行生动的法制教育, 总结经验教训, 这样往往可收到事半功倍的效果。

努力拓展法制教育的途径。法制教育不能只注重知识的灌输和概念的掌握, 而应把重心放在素质的提高上, 养成学生较强的法制观念和良好的守法用法护法的行为习惯。为此, 在充分发挥课堂教学主渠道作用的基础上, 还需要努力拓展法制教育的途径, 加强对学生进行法律情感的陶冶和法律行为习惯的培养。有组织、有计划地举办法律理论培训和法制讲座, 积极开展法律咨询、法律知识竞赛等, 充分利用校园网络, 开辟网络宣传阵地, 广泛开展生动活泼的法制宣传教育活动, 吸引学生积极参与, 这些都是课堂教学的有益延伸和必要补充, 是实施学生全面素质教教里噙着泪花。当从全班同学的回答中才准确地说出了男孩的名字时, 米老师默默地看着男孩并向他伸出手去, 给予了男孩极高的评价:“马旭, 你不鸣则已, 一鸣惊人啊!”米老师连夸了男孩子两遍, 连握了两次手, 全场响起了热烈的掌声!在课后的讲座里, 米老师谈及了这一细节, 他为自己没能一遍记住孩子的名字而自责, 他担心因为自己的粗心伤了男孩的自尊心。这里, 我们不仅欣赏到米老师精彩的语文课堂教学魅力, 更看到了一位教师的人格魅力。

因此, 课堂里的教育细节无处不在, 最重要的是要善于捕捉有价值的教育细节。而判断有无价值的标准便是:胸怀学生, 尊重学生, 爱护学生, 信任学生。

二、细节无痕, 教育有情———唤醒被遗忘的自尊自爱

教育的本质是激励。如果采取不同的教育手段能达到激励学生上进的目的, 那这样的教育手段便是有效的。而最高明的教育手段便是那种“无痕”却“有情”的教育。

李玉亮是我班出了名的“三困生”, 在学校也是数一数二的人物, 刚接班时也着实让我头疼了一阵, 我向原班主任了解了他的情况, 并决定注意捕捉细节, 于细微处感化教育他。我便与他约定:老师期待着你的进步!记得有一天中午, 放学的铃声响起时, 门口响起了一声清脆的报告声, 原来是李玉亮。我以为他又犯什么错误了, 没想到, 他递给我一部小灵通, 说:“李老师, 我在饭车前捡到一部小灵通!”哈哈!真是教育的好契机啊!我当时都怀疑这样的“天赐良机”会来得这么快!所以我们万万不可用静止的眼光看待任何一个学生。于是, 我边大大

育的重要形式和途径。

三、大力营造良好的校园法制教育环境

依法治校, 民主管理, 努力建设良好的法制教育校园环境。文明、健康、安全、稳定、优美的育人环境, 是学生健康成长的土壤, 是法制健全的表现, 也是法制教育取得实效的基础。每一个教职员工, 特别是领导干部要带头学法用法, 各管理部门要严格依照法律规定履行各自的职责。例如, 学校的保卫部门应依法保护师生员工的人身和财产安全, 维持正常的教学秩序;学校的教务部门应严格管理教学工作, 严肃处理考试作弊者, 颁发文凭时把好关。各部门严格按规章制度办事, 才能在学生中树立遵纪守法的观念。学校应通过优良校风的熏陶和传承, 使学生自然而然地融入到校园安静、文明、健康、有序和奋发进取的文化氛围中。因此, 不论大环境小环境、硬环境软环境, 各级领导都必须高度重视, 发挥法制教育的功效和作用, 树立大法制教育观。

依法治校既是依法治国方略的生动体现, 也是学校得以稳定发展的重要保证。实行依法治校, 健全学校各项规章制度, 并严格按章办事, 就能在校园内形成讲民主、积极参与学校管理、自觉维护校规校纪的良好氛围, 这是一种强大的隐性课程, 它能使置身于其中的全体学生, 在潜移默化中养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯, 从而使大学生法制教育事半功倍。

随着我国法制建设的发展, 学生的权利意识不断高涨, 他们不再是消极、被动的受教育者和被管理者。学校的行为应当符合行政合理性原则, 学校建章立制要合法、合理, 必须受到相关法律法规的制约, 必须保护当事人的合法权益, 这是教育法治化发展的必然要求。当校规可能对学生的权益造成某种不利影响时, 学校应将这种不利影响限制在尽可能小的范围内。例如, 学校没有权利对仅有道德违规行为的学生予以勒令退学, 否则学校就可能构成对公民受教育权的侵犯。即便学校有这类处罚权, 处罚权的行使也必须合理、合适, 要尽量做到过错与责任相当, 要考虑人性关怀, 要兼顾到教育的严谨与宽容, 还要考虑到制度的执行成本和风险。

(黑龙江技师学院)

一、引言

为推动学习方式的根本转变, 大力开发学生的个性潜能, 培养学生的创新精神与实践能力, 创建更为有效的新教学体系, 国家教育部把研究性学习这一新的学习方式正式纳入基础教育课程体系中, 成为面向21世纪我国课程改革的一大亮点。因此, 加快研究性学习在教学中的运用, 已成为各学科教学的一项重要任务。而初中思想品德课课程标准明确提出要注重学生生活经验和社会实践的联系, 将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生活体验与探究之中, 注重课内课外相结合。

三、实施的具体措施

二、背景

新的初中思想品德课教材在培养学生的探究意识和能力方面已经明确提出要求, 以人教版思想品德教材为例, 每个单元开始都设有主题探究。这些主题探究既列出活动的主题, 而且在具体操作形式、活动步骤上都提出明确要求, 从而

自己体验、自己践行。没有学生的合作与探究, 就不能更好地落实新课程的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的”三个维度的目标。只要我的选择是符合一切为了学生发展的标准, 那我就不应该怀疑自己, 我已经把自己从传统的封闭单一的教学模式中解放出来, 就没理由再给自己和自己的学生套上旧的枷锁。

美工设计一名, 设计本小组有特色的档案袋, 同时协助记录员作课堂和主题探究活动记录。

形象大使一名, 即本小组的纪律委员一名, 要求本人严格遵守本小组制定的纪律, 积极参与课堂讨论以及课后的主题探究活动, 并督促本小组成员严格遵守纪律、能团结协作, 群策群力。

2. 其次, 要求每个小组准备好具有

本组特色的档案袋, 记录本组的成长情况、获得的奖励以及每一次主题探究活动的成果

当我决定把每一单元的主题探究活动要进行到底的时候, 我开始着手把原来并不健全的小组进一步健全和完善, 并设立了相应的奖励机制。具体做法如下:

在小组的组建过程中, 我始终提醒自己要注意以下几个环节:学习成绩与其能力及其小组中的表现不完全成正比;男女生比例要考虑;尽量让小组中的成员能互补;不忘提醒大家:从此我们是一个团队, 荣辱与共。

1.首先, 在同学们之间有了初步了解的基础上共同讨论完成小组的建设

(1) 小组的名称; (2) 小组得有一个响亮的口号; (3) 小组的成长目标; (4) 小组的成员

便于教师在宏观上把握好活动教学, 以培养学生要有明确的分工。的探究意识和能力。其中, 初一上册的主题探究

包括:第一单元“笑迎新生活”的主题探究活动是

设计班徽;第二单元“认识新自我”的主题探究活安排工作。动是汇编班级青春寄语;第三单元“过富有情趣

的生活”的主题探究活动是编辑一份生活情趣小为表现的评价。报;第四单元“过健康、安全的生活”的主题探究

活动是编写一本《自我防护手册》。

在参加新教材培训时, 新教材的编写者就一组对本小组的评价。再强调新教材的重要特点之一就是将德育重点

已由”道德教育”转向“道德学习”, 即从“培养论”向“学习论”转变, 强调在老师帮助下通过学生自主探究活动进行道德学习, 引导学生自己认识、

表扬他边对他说:“今天你做了一件大好事, 李老师要到班上去表扬你!”他脸红红地看着, 一脸虔诚。经过“调查”, 得知这部小灵通是一位六年级同学的。于是, 我立即找到了这位女同学并告诉她是李玉亮同学捡到后交公的, 让她一定要好好地去谢谢他, 目的是让李玉亮有点成就感。一切准备工作到位, 中午时分, 我把一朵鲜艳的红花贴在光荣榜上, 全班响起了热烈的掌声。李玉亮终于得到了本学期的第一次表扬和肯定!我向他竖起了大拇指, 他的脸上挂满了灿烂的笑容!自此, 李玉亮变成了另外一个人。

一朵红花对别的孩子而言实在是不起眼的表扬, 但对于一个从未真正受到老师表扬的孩子而言, 无疑是一次震撼;一个小小的约定对一向都被老师关注的学生而言不屑一顾, 但对于一个一直都处在被遗忘的角落的“差生”而言, 无疑是一次自尊被激发、自信被唤起、自爱被肯定的催化剂。我们要敏锐地发现学生身上显露出的教育细节, 耐心地询问, 静静地倾听, 深入地挖掘, 在细节上做文章, 于细微之处见精神。这样, 教育就会走进学生的内心世界, 就能赢得学生的阵阵掌声, 就能使本来被遗忘的教育“弱者”品尝被肯定的甜蜜。事实上, 教育的个性就蕴藏在那些生动鲜活、精彩迷人的细节中。

三、细节无语, 教育有声———拨动孩子渴望爱的心弦

教师的职业内涵是教书育人。要认真履行教师的职责, 最重要的是有一颗真爱孩子的心。对于单亲家庭的孩子而言, 易感是共性。若教师能真正关注到这些孩子的内心需求, 便更容易赢得孩子的尊重和热爱。

李然原本是一个活泼开朗的孩子, 她在父母闹离婚阶段表现出了极其反常的举动:她常会发呆, 走神, 出现了好几次“没带作业”现

正组长一名, 负责检查本小组的课前准备情况以及主题探究活动的组织协调和

3. 奖励机制

每次主题探究活动都要在全班进行口头或者书面成果的展示, 然后在班级中评出一、二、三等奖, 进行一定的物质奖励和小组优星的奖励, 而各小组累计所得的优星将作为学期结束时评全班“明星小组”的重要参考要素。

副组长一名, 负责本小组成员的的行

记录员一名, 记录本小组赢得的荣誉、亮点及本组成员的当堂课的表现及其他小

四、主题探究活动片断

点评员一名, 要求积极参与课堂讨论, 及对本组成员、其他小组成员的表现给予客观准确的评价, 要求本着欣赏的原则, 先鼓励, 后指出改进建议。

主题《自立需自强, 自强者自立》

小组成员:钱利华、毕乐乐、陆叶、谢梦、汪乾、管梦、韩娇、李帆帆

组员分工:钱利华、谢梦、汪乾、韩娇

象, 看老师的眼神是躲闪的。虽然有时跟同学在一起时显得很开心、很若无其事的样子, 但离开同学们时又显得心事重重, 那是一种不想让同学看出点什么的“伪开心”, 跟同学吵架明显增多, 多是为鸡毛蒜皮的事。我问她有没有发生什么事情, 她总是摇头, 朝她发火, 她只顾流泪从不辩解。而一次无意地“为她梳头”的举动让她敞开了心扉, 从此走出了阴影。

作为她的班主任, 我在她的日记本上看到了这样一段话:“我今天好高兴啊!我发现, 老师是爱我的……今天课间, 我刚走到教室门口, 李老师叫住了我, 一边摸着我凌乱的头发, 一边对我说:‘来, 我帮你梳梳头吧!’说着, 她从讲台里拿出梳子, 一下一下地梳着, 我的眼泪不争气地流了出来。梳子是那么轻柔地触着我的头发, 一股暖流流遍了我的全身!多好的老师啊!……同学们投来了羡慕的眼光, 我感觉好自豪!……是的, 老师就像妈妈!如果我的妈妈真的不要我了, 我也不会再难过, 因为我有老师妈妈……”看到这段话我非常欣慰。研究成果告诉我们, 爱是良药。家庭不幸的孩子往往对老师的关爱有一种特别的渴望, 特别是班主任。师爱虽不能代替父爱和母爱, 但至少可以使学生感受到学校生活的温情和暖意。这不只是一种爱的补偿, 更是一种爱的启迪。一个感到人世间充满着爱的孩子, 一定会走出心中的阴霾, 鼓起勇气, 乐观地面对生活。如今, 孩子的父母虽离婚了, 但孩子并未因此有太大的影响。

3.细节的魅力 篇三

当所谓的“读史热”正被读者追捧的时候，我徜徉在各大书店，却找不到一本历史书来读。

越来越多的平铺直叙，越来越多的絮絮叨叨，你不得不佩服中国出版人以及写手们对市场的敏感和对读者历史常识的大胆低估。于是乎细说唐朝，细说宋朝，细说……二十五史几乎都小了白话文本，尽管毫无创建，尽管从没有人给李百药、欧阳修和脱脱他们开过版权费。

出版家们忽略了一个生活常识：专业的厨子在大宴开场的时候，常常被满汉全席的标准套路丢了味觉，端不出一般好菜来。这时候，青菜豆腐这些家常菜反而能出其不意，当代读者早听厌了宏大叙事，他们觉得最爽口的是那些被正史忽略的小细节。

所以，一个奇怪的现象产生了：科班出身的治史者往往隔着毛玻璃清点历史，自得其乐；而那些别有风味瞬间，事微旨远的奇闻轶事，却被一些似乎与史无关的人细细推敲或揪住不放。

执教于中国人民大学的张鸣，奉是政治系教授，对晚清以来的中国政治生念进行了一次个人阅读，并把自己的历史观察，附上了“另类”二字。

张鸣告诉我，他把此书和以前那本《历史的坏脾气》统称为文化随笔，刻意想搞清楚自己的身份——他不是汲汲于“读史热”中的追风族，而是一个政治学学者在做业余功课。张鸣可能不知道我这个读者的感受：这样切近历史与现实的观察比那些专业人士的老一套更吸引人。

像流氓头子杜月笙替码头上人“维权”，建立了近代中国警察制度却被这个制度弄下子台的赵秉均，身兼土豪劣绅和著名藏书家的叶德辉，都反映出了历史的复杂一面，让我这个非专业人士信服原来历史从来不是“清一色”。

最体现作者功力的是，他把人头像章、义和团的药方都拿来当题目，却又能发挥出其中深意。在“穿长衫的军人”、“合法化的黑社会”、“有兵便是草头王”这些篇章里，读者读到了别样风情的民国史。与我以前的历史阅读记录两相对照，谁真谁幻?还真难断言。

至于“双枪兵与双枪将”和“瞄准射击”，则近乎魔幻现实主义，在哈哈一笑过后，又分明能感受到作者对近代中国积贫积弱的无奈和叹息。

当然，让人羡慕的往事，也常被他引来，发一发感慨。钱穆先生由私塾转中学，仅凭一篇作文，就可以连跳两级。胡适参加清华留美生资格考试，第一场国文，作文题目是“论无规矩无以成方圆”。老兄一时兴起，在考场上考证起“规”和“矩”的起源来，将一个带有道德性的论述题，做成了考据文章。那场考试的判卷人阅卷之后大喜过望，提笔给了胡适100分。这篇跑题的作文，把胡适先生送到了美国。张鸣述说这些故事，或许并不是对个人命运的感慨，他向往的是那时候的兼收并蓄，百花齐放。

4.细节的魅力作文 篇四

一个简单的西服，没有任何一点的小特色，但只要你给它装饰上一个小小的胸针，那么它将会是独一无二的。一个小小的胸针就会射出无穷的魅力，一个小小的细节就会成就你的生活

细节使你的事业走向成功。例如：一位年轻的女士正匆匆忙忙的赶去面试，其实她的时间还有很多的可是她不想第一次面试就不礼貌，所以她匆匆赶到，再那里安静的等待。充满忐忑的等待是过的很快的，她走了进去。她取下帽子，有礼貌的向他们鞠躬，就开始介绍自己和简历了。她的简历和学历并不是很好，这是他们想拒绝她的原因，可却发现她能把细节都做得那么完美，那么也一定会尽力做好其他事的，而且一个人得成功的关键在于细节。所以，最终她被录取了。这就是一个小小的细节发挥的巨大作用，它所散发的魅力，让人们无发阻挡。

能把每个细节都做好，这是很难的`，但是把每个细节忘记便是最容易的了。所以，应该注重细节，从细节发现魅力，便会被这种魅力所吸引，从而把每个细节都做好!

5.细节的魅力 篇五

一次考试中，我做完了试卷，我以前对检查试卷不以为然，但这次我决定改改这个坏习惯，于是我开始仔细检查试卷。我拿着笔从试卷第一题慢慢地开始检查，每个空都不放过，在草稿纸上一道一道列出来计算。当算到最后一个空时，突然发现此刻算出的结果与刚才填在试卷上的结果不同，一看时间，离下课铃只有几分钟了，我急得像一只热锅上的蚂蚁——团团转。着急有什么用，我开始重新拿起笔，在草稿上仔细地算了几遍，结果和刚才一样，于是我坚定的拿起笔划掉了试卷上错误的答案，把正确答案写在试卷上。试卷改完发下来后，我看着试卷上那意想不到的又红又大的100分，我激动极了，明白了“细节是决定成败的关键”的道理。考试检查的这一细小的环节不能没有阿!

还记得有一次，我放学回家，便听见妈妈在一旁咳嗽，我走过去问她，是不是感冒了，妈妈却说没什么大碍，就是炒菜时呛着了，我们说着说着，便见妈妈又咳嗽起来，这时我坚持要她去医院看看，到医院一检查发现是发烧了。事后，妈妈还是夸我长大了，懂得照顾别人了。我高兴极了。是因为我的细小行为使生病的母亲得到及时冶疗。一个小小的细节会让你收获无比喜悦。

细节也是一种美。当你抬头仰望天空的时候，或许你会发现别人没有发现的美景，比如天空上的白云在笑，她的笑是那样的纯洁无瑕，那样的秀丽动人，那样的绚丽多姿。我不敢奢求什么，只求那一刻的美能多停留一些时间，让我尽情地享受，拥抱大自然。

6.细节的魅力作文 篇六

这样给人印象深刻，让人过目难忘的“细节群”，在《笨花》里随处可见。这里仅说第一章第二节写笨花村的黄昏。《笨花》第一章第一节主要由西贝家几代人的日作夜息切入笨花村的纵向历史，第二节则偏于由向家的角度描述笨花村的黄昏从而实现对笨花村现状的横向扫描。这是怎样的一个黄昏呢?先是向家的两匹骡子在门前“宣泄”式的打滚，尔后它们“故意懒散着从地上爬起来”，在“喝光两筲水后”，“守着黄昏中的树静然起来”;接着，“空闲的街上走过来一个鸡蛋换葱的”，随后，“一个卖烧饼的紧跟着卖葱的走过来”，“一个酥鱼的出现了”;卖烧饼的没有等到老主顾向桂，“停止了吆喝在向家门口消失”;买了半碗酥鱼的同艾回家一尝，觉得“很像煮熟的干萝卜”，返回来去找，“卖酥鱼的已经不见了，墙根儿下只剩下卖煤油的了”。就在秀芝打煤油的时候，“走动儿”正“从东向西飘忽过来”，去往奔儿楼家“幽会”。“走动儿走了”，“向家点起了灯”，“一个黄昏真的结束了。”从牲口的歇息到买卖的交易，再到走动儿引起了躁动、向家“风箱停了”，“点起了灯”，笨花村的日间劳作就这样按部就班地转入了夜间生活。笨花村的这个黄昏，既是日作夜息的间歇，又是以物换物的时候，还是私下幽会的时分，那份纷乱中的有序，喧闹中的平和，忙碌中的逍遥，恬静中的自得，都把笨花村独有的自在气氛和自得情趣表露无遗。让人觉着亲切、平实而内在。即使是这样的黄昏，“在日本人来了之后，也不复存在了”。因此，这个黄昏又成了一个时代的典型标识和难能记忆。

《笨花》中如此惟妙惟肖的细节描写，使得作品在对生活的深处和细部的表现上，有声有色，有滋有味，从而使得作者笔下的那份生活扎实朴茂得令人可亲可敬，又温婉圆润得让人可触可感。在这样的细节描写之中，应该说既充分表现了作者铁凝在生活与艺术的化合上的不凡功力，还格外体现出她熟悉生活、热爱乡土的深厚造诣和可贵精神。眼中有事，事中有戏，是因为目中有人，笔下有心，胸中有情，心中有爱。而这，正是一部作品所以动人的根本内力之所在。同样精彩纷呈又让人过目难忘的细节描写，我们还曾在陈忠实的《白鹿原》，王安忆的《长恨歌》，阿来的《尘埃落定》和姜戎的《狼图腾》里先后领略过，可以说，这些作品不同凡响的细节描写构成了作品的主要特色。

长期阅读小说和评说小说，使得我在小说的欣赏上越来越具有了更多的包容性，但比较起来，我还是爱看那些在体味生活和表达感受上细切入微和生动有趣的文字。这种充满底气与生气的描写，因有内在的力量而更能打动人和感染人。

7.细节的魅力 素材 篇七

一、细节描写刻画人物典型心理

心理描写的作用是探索、展示人物心灵的思想、情绪感受及其产生的原因与发展、变化的过程。而对人物心理描写的细节描写则能够深入人物心灵，揭示人物的内心世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。中学语文课本中的细节描写俯拾即是，成为刻画人物典型心理的重要手段。

比如《林黛玉进贾府》中这样写道：“这林黛玉常听得母亲说过，她外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”这写出了出身贵族家庭的林黛玉在贾府步步留心、时时在意的寄人篱下的心理，用笔独具匠心。

又如都德《最后一课》(苏教版七年级语文)中有这样一句：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”这写出了小弗郎士在听到学校屋顶上鸽子咕咕的叫声时，内心表现出的对敌人禁教法语的卑劣行径的轻蔑、憎恨和珍视祖国语言的深厚感情的心理。

二、细节描写塑造人物鲜明性格

人物性格离开了细节描写，就像离开肉体的灵魂一样无所依傍。一个栩栩如生、跃然纸上的人物形象由许多生动的细节组成，人物形象千差万别在于不同的细节特征体现。所以，文学创作，要使人物生动，就要攫住那最特殊的精细部分，使读者听到声音，看到面部表情和动作体态的特征，嗅到气息，使之从纸上跃然而起。

很有代表性的要数被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》中的一篇《鸿门宴》。《鸿门宴》对樊哙这样描写道：“哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。”这一细节描写，寥寥数笔，就让一个威风凛凛的勇武的形象呈现在读者眼前，显现出了英雄的本色，最终令项羽刮目相看，惊呼“壮士”。更有甚者，樊哙的举动还能牵一发而动全身，起到关乎全局、一石激起千层浪的作用，令人拍案叫绝。

鲁迅小说中这种令人叫绝的细节描写处处可见。如《药》：“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓;一手抓过洋钱，捏一捏，转身走了。”对康大叔取钱的细节描写，用了“抓”、“捏”等动词，写出了熟练程度，生动地刻画了康大叔凶狠、贪婪、惯于敲诈的丑恶形象。又如《故乡》一文：“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。”一个细节描写使这个可笑、可气、可恨而又可怜的杨二嫂形象更加丰满。

三、细节描写渲染气氛、揭示主题

好的主题，不是靠作者去说明，而是通过典型的细节来表现。出色、生动细节的描写对文章的成功起着重要的作用，它能渲染典型气氛，揭示深刻主题。

例如《药》最后一段写道：“他们走不上二三十步远，忽听得背后‘哑———’的一声大叫;两个人都悚然的回过头，只见那乌鸦张开两翅，一挫身，直向着远处的天空，箭也似的飞去了。”对“乌鸦”的描写，不但渲染了悲凉的气氛，而且表现了母亲不理解儿子的悲哀，为悲剧性的结局涂上了浓抹重彩的一笔。

又如《祝福》：“灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹;近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香。”写的虽然是旧历年底的新年气象，给人的感觉却是十分沉闷的，暗示了祥林嫂最终悲惨的结局。还有几次对祭祀的描写，展现了当时封建守旧、男尊女卑的社会背景，直接表现了祥林嫂所受的歧视，并进一步揭露了当时封建礼教与迷信思想对人民的毒害。

四、细节描写绽放浓浓真情

“感人心者，莫先乎情”，在课本中，我们可以从许许多多的细节描写中体味到浓浓的真情。这就印证了：“细节描写绘神韵，细微之处显真情”。

如归有光《项脊轩志》：“妪又曰：‘汝姊在吾怀，呱呱而泣;娘以指叩门扉曰：儿寒乎?欲食乎?吾从板外相为应答。’语未毕，余泣，妪亦泣。”寥寥数笔，有动作，有语言，有神态，写尽了母亲对“我”的关爱，如临其境，情景逼真。

又如朱自清《背影》家喻户晓，其中：“父亲为我在车上拣了一个靠车门的一张椅子。我将他给我的紫毛大衣铺好座位后，父亲又叮嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉等。”首先“拣”字，说明父亲为“我”选定椅子是经过挑选、考虑的，靠车门，上下车方便。字字句句中饱含父亲的深情。其次：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”动人的文字，动人的细节，真挚的感情，激发起读者的共鸣。

8.细节激励的魅力 篇八

那天早上，我意外地在办公桌上看到了一封读者来信。拿着信，我简直要蹦起来了。信的内容非常简短，只有一句话：“7月5日对老虎队的述评很到位，再接再厉哦！”署名是《先驱日报》的唐·沃尔夫。唐·沃尔夫是一名资深体育编辑，他的来信让我欣喜若狂，更让我备受鼓舞！我把这封信一直放在办公桌的抽屉里，每当我怀疑自己的工作能力时，我就会重温唐的激励，给自己打气，重拾信心。

时时的鼓励令你赢得人心

与唐·沃尔夫交往久了之后，我了解到他的一个习惯——爱给人写便笺，这些人来自各行各业，而便笺的内容大都简洁而鼓舞人心。“当别人因我的便笺而充满自信时，”唐告诉我，“我不知道有多开心。”

唐有许多朋友，这一点不让人觉得奇怪。去年他因病去世了，享年75岁。那些曾被他那鼓舞人心的文字所激励的人们纷纷来参加他的葬礼，人数之多让人以为是某位大人物去世了；没能来参加葬礼的，也给报社来电来函，数量之多有如潮水一般。无疑，唐给别人带来了自信和快乐，也正因如此，他被这么多人记在了心上。

这些年来，我努力效仿唐以及其他一些朋友，他们都喜欢给别人一些振奋人心的话语。我认为他们做的事非常有意义。我们生活的这个世界已经逐渐被冷漠、呆板和木讷所包围，这些便笺就好像温暖和信心的源泉，让人们觉得这个世界原来还是这么美好。我们每个人都需要时不时地得到别人的鼓励，即使只是几句赞美之词，但就有可能改变一个人的一天，甚至一生。

那么，为什么很少有人激励他人呢？我想，很多人不愿意的原因是心理太过敏感，他们担心被人误会，害怕别人说老套或者拍马屁。此外，写便笺比较费时，打电话则简单、快捷得多。打电话无疑有一个缺点，那就是话语无法保存，而便笺不但能使我们的良好意愿得以珍藏，还能够被反复阅读，咀嚼回味。

尽管写便笺花费时间更长，一些大忙人却喜欢这么做。美国前总统乔治·布什就是这样的人。有人说，他在政治上的成就，他那支随时准备写字的笔功不可没。怎么回事呢？原来在他的总统生涯中，每次在与他人接触之后，他几乎都会给这个人写一封信，尽管只是一句赞美之词，一行表扬的话，或一些感谢的言辞，却能让收到信的人无比惊喜与感动。他的便笺不仅写给朋友或者同事，也写给萍水相逢的人，还写给完全陌生的人。曾有一个陌生人借了一把雨伞给布什，过后，布什把雨伞寄还给他，并给他写了一封热情的感谢信。看到布什的亲笔信，这个人惊讶万分，几乎不相信这是真的。

甚至新闻媒体的人员，除了平日里总统喜欢的笔友外，其他人也都收到过总统挂念的便笺。更令人意外的是，他们的家庭成员也收到过总统的信。某个夏日，布什邀请了几个新闻界的人士来他的度假地参加野外烧烤。某电视台的总监杰克·盖利文的小女儿凯蒂在布什的游泳池游泳，在戏水的时候，她的一颗即将要换掉的牙齿掉入了泳池。凯蒂找了很久也找不到这颗牙齿，不由着急地哭了起来。看到凯蒂在哭泣，布什赶紧询问她发生了什么事。听完之后，他从自己的孩子那儿了解到这意味着什么：她没有放在枕头下面给牙仙女的证明了！他叫助手取来一张总统便笺，然后在上面画了一幅度假地的素描，接着在素描上画了个小叉，写道：“亲爱的牙仙女：凯蒂的牙齿正好落在了打叉的地方，她不是故意的。没有说谎，我保证。——乔治·布什。”

这张便笺本来是一时的灵感之作，但它具备了最成功的前提：言简意赅，意蕴深远。最重要的是，它擦干了凯蒂的眼泪。

另一位美国总统也经常写激励便笺，他就是亚伯拉罕·林肯。他有一封私人信件非常著名，是写给莉迪亚·比克斯比夫人的吊唁信。莉迪亚·比克斯比夫人在美国南北战争中失去了两个儿子。“我明白任何语言，意在让你走出失去亲人的巨大悲痛的文字都是苍白无力、毫无效果的，”他写道，“我祈求上苍减轻你丧亲的悲痛，让你心中永存你已故亲人的珍贵回忆，以及必定属于你的不凡的自豪，因为你已为自由圣坛作出了巨大的贡献。”虽然只是寥寥数语，情感却无比真挚，读来让人为之动容。

成功的激励能令人产生工作动力

许多公司高层管理人员，他们的工作作风通常古板做作，往往被下属形容为凶狠粗暴、冷漠无情或者脱离群众，这些高管最需要向布什总统与林肯总统学习。我相信，在他们学会了写鼓舞人心的便笺之后，他们定能拉近与员工之间的距离，使公司的面貌焕然一新，事业蒸蒸日上。

汽车制造业巨子、福特公司前主席唐纳德·彼得斯，就有每天写激励便笺鼓励员工的习惯。该公司在20世纪80年代走出低谷，很大程度上归功于他。“我只是在随手拿来的一张纸上草草写上几句肯定或赞赏的话，然后将它传递出去，”他说，“其实，很多管理人员没有意识到，一天的工作中最重要的时间，就是鼓舞那些为你工作的人所花费的10分钟。”

唐纳德·彼得斯还说：“其实很多时候，我们身边的人并不真正知道我们对他的感觉。我们常常持这种思想：我对他没有说过什么批评的话，为什么需要说一些好话呢？我们忘了，人们需要进一步被肯定，特别是他做了一件有意义的事情的时候。实际上，我们每一个人（包括你喜欢的和不喜欢的）正是依靠着这些赞美和肯定而进步、成长！”

细节激励的要素

怎样才能让你的激励更能振奋精神、温暖人心呢？我认为，只需一双无私的眼睛与一颗无私的心就够了。成功的激励具备以下要素，我将其称为4S要素。

1.真诚（Sincere）。只有傻子才喜欢听虚假的赞美。

2.简短（Short）。最好在三句内把话讲完，否则就言辞过分了。

3.具体（Specific）。并不是指啰唆，而是指既要简洁也要一语中的。比如某商业伙伴进行演讲，你称赞他“演讲精彩”，虽然简洁，却太过笼统含糊；而对他说“关于沃伦·布菲的投资策略讲得很棒”，不但用简洁的话语把事情讲清楚了，而且一语中的。

4.自发（Spontaneous）。自发的赞美之词是洋溢着热情的，能给人带去活力。接受便笺的人的心灵能够长久地感受到这种热情与活力。

慷慨地说出你的赞美之词吧。不管是“最棒的”“最聪明的”“最漂亮的”这些语气极强的言辞，还是“你进步了”“你今天的气色不错”“你的衣服搭配得很好”这样普通的夸奖，都能让我们每个人感受到快乐。即使你的赞美有点超出现实，也没关系。请记住：梦想的实现往往孕育在期望之中。

今天，我收到了一封热情洋溢的赞美信，是牧师诺曼·文森特·皮尔写来的。他是我以前的老板兼良师益友。我们曾数次聊过便笺这个话题。他说：“细节激励的目的很简单，就是给他人一点信心，因为当今有太多的人缺乏自信，更有太多的人有意无意地削弱了他人的自信。”

对我而言，他这种简短的激励行为非常振奋人心。这使我马上拿出了信笺，开始动手写几封早就该写的赞美信。这些便笺是否能让别人的一天灿烂无比，我不知道，但是我知道，它们能让我这一天别有意义。正如我的朋友唐·沃尔夫所说的：让别人充满自信，我也感到很开心！

9.细节的魅力作文 篇九

卢瑞华说过：“在中国，想做大事的人很多，但愿意把事做细的人很少。我们不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;我们不缺少各类规章制度，缺少的是对规章制度条款不折不扣的执行者;我们必须改变心浮气躁，浅尝辄止的毛病，提倡注重细节，把小事做细。”是呀!俗话说得好：细节决定成败。可不是这样吗?

两个年轻人一同寻找工作，一个是英国人，一个是犹太人。

一枚硬币躺在地上，英国青年看也不看他走了过去，犹太青年却激动地将它捡起。英国青年对犹太青年的举动露出鄙夷之色：一枚硬币也捡，真没出息。 犹太青年望着远去的英国青年心生感慨：让钱白白地从身边溜走，真没出息。 两个人同时走进一家公司。公司很小，工作很累，工资也低，英国青年不屑一顾地走了，而犹太青年却高兴地留了下来。 两年后，两人在街上相遇，犹太青年已成了老板，而英国青年还在寻找工作。英国青年对此不可理解，说：“你这么没出息的人怎么能这么快就‘发’了?”犹太青年说：“因为我没像你那样绅士般地从一枚硬币上迈过去。你连一枚硬币都不要，怎么会发大财呢?” 英国青年并非不要钱，可他眼睛盯着的是大钱而不是小钱，所以他的钱总在明天。

古代思想家老子说：“天下大事，必作于细。” 两位同样是应聘工作的人，面对一枚硬币，英国人不屑一顾的走过，可犹太人去激动地弯下腰去捡起来。想要成就大事就不能放过任何一个可能成功的机会，只有去争取了才有可能成功。

一个跨国大公司高薪招聘人才，群英汇集，巾帼不让须眉。董事长对应聘者进行面试，试题很是简单，应聘者一个个的自信满怀，出人意料的事发生了，那些研究生、博士后竟都没能入选，泱泱离去。这时，有一位应聘者，走进房门后，看到地毯上有一个纸团。地毯很干净，那个纸团显得很不协调。应聘者毫不迟疑的捡起纸团，准备将它扔到纸篓里。考官兴奋地对他说：“朋友，请看看您捡起的纸团吧!”这位应聘者迟疑的打开纸团，只见上面写着：“欢迎您到我们公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名大公司的总裁。

10.细节的魅力初二作文 篇十

最近在报纸上看到，美国新推出了一款手机，让年轻人趋之若骛（叫什么牌子我想不起来了）。记者写到，其实就是MP3加手机的简单功能，我们早在多年前就有了这样的产品了。然而美国的开发商不是进行了创新，只是注重了细节，使该产品非常人性化，人机界面非常的友好，无论从外型还是功能等都体现了设计者以人为本的思想，所以创造了良好的销售业绩。

台塑大王王永庆，从一个米店的小老板做起，正是他注意了谁家的米缸盛多少米？有几口人？住在哪里等一个个细节，才成就了他以后的非凡事业，被称为“经营之神”。

德国人追求细节的精神在我们看来近于刻板甚至死板，他们可以几代人专注于某项业务和技术，精益求精，不放过任何一个细节，因此德国成就了卓越的产品品质，如奔驰，如宝马，德国已经成了精品的代名词；而我们往往是这个还没做精，就已转向做别的了，缺乏一种追求细节的精神，所以我们少有世界顶级的品牌。

近日从OA网上连续看到了许多国华盘电的照片，对细节又有了更加深刻的认识；据考察回来的同事讲，我们与人家的差距确实很大。但我觉得，并不是我们在管理理念与管理水平上与它有多大的差距，差距就在一个个细节：一个温馨的标志、一个体贴的提示、一个物品的摆放，等等。从照片和同事描述的情景，我觉得盘电人在精细化管理上已经真的走在了我们的前面，而两个厂建厂的时间几乎一样。

逆水行舟，不进则退。

正如杨秀岐总经理所说，如果我们总是躺在过去的老本上沾沾自喜，我们将被飞速发展的形势所淘汰，这话真是掷地有声啊。为了速效提升管理水平，秦电“3E工程”已经启动，秦电新一轮的创业已经吹响了冲锋的号角，“秦电模式”的品牌内涵已经非常明晰与透彻。

做为多经企业的员工，应该趁着创建秦电管理模式、全面提升管理水平的大好契机，跟上时代的步伐与管理的脚步，克服困难，努力拼搏，迎头赶上。

我们承认差距，但我们不能甘于落后，知耻而后勇，知耻而后智。

11.细节：电视新闻的魅力之源 篇十一

电视新闻的细节特征

电视新闻的细节有别于节目中一般的声音、图像，它是能够在传播过程中引起受众特别注意的语言符号与非语言符号，这些符号大致呈现出以下特征：

1信息传播的突现性。电视新闻的画面因素所涵载的信息能明确从“面”上突现出来，形成点，这一特征能更好地集中观众的注意力，提高传播效益。画面信息的突现，就是要求每条新闻(以1分钟的新闻提供10个镜头为标准)能够提供4个左右的“可看性镜头”，其他6个系为“基底”性过场镜头。所谓可看镜头，是指信息意蕴饱满、直指新闻要素的镜头，这类镜头可以转变观众的无意注意为有意注意；所谓“基底”性镜头，是过程性、背景性的。

2信息传播的单纯性。电视新闻的画面因素涵载信息时表现出来的简洁、完善、集中的特征。这一特征可引导观众准确感受信息而不产生歧义。在捕捉一個复杂的物象时，视觉是把一个整体印入脑海，构成印象，或叫第一印象。如看一个人，先观察到仅是“人”，随着条件推移才能辨明是大人、小孩、男人、女人。如条件允许且又需要，则进一步仔细观察他们的服饰、仪态、肤色和面貌。这便是画面细节在传播信息时所体现的单纯性。

3具有信息传播的证实性。电视新闻的声画因素所传播的新闻事实准确无误所产生的见证效应。这种见证效应可以实实在在为受众消除信息传播的不确定性。此外，新闻人物的话语、新闻现场的音响有着不可更改的佐证性，从这个角度看，它有着比画面更为可靠的真实性。2000年3月中央电视台对京杭大运河“三乱”现象进行连续报道，收到较好的社会效果，其中重要原因之一就是记者以暗访的形式采录到了大量声音与画面的细节。

电视新闻细节处理的步骤

首先要培养用固定镜头去展现画面细节的意识。固定镜头能从一个侧面反映记者捕捉新闻事实的能力。从视觉的规律可以看出，人的眼睛完全感知一幅全景的画面需要8秒钟、中景需要5秒钟、特景需要2秒钟。由于固定镜头具有便于人的视觉观察的特点，因此，在电视新闻中较为广泛地采用固定镜头快切编辑的采编方法。

其次强化声音意识，提高记者对声音细节的感悟能力。现场的声音可以渲染气氛，记录新闻现场的真实情节，保证新闻真实性。采访前，按照事先确定的主题，对新闻现场环境进行认真观察，仔细研究被访人物的特点，查阅大量丰富的新闻背景资料等。同时，要提高对现场条件变化的敏锐的观察力和敏感性，这样才能使现场采访时话筒意识不断增强、时机运用的得当、提出的问题针对性强，进而引起观众的联想，调动观众的思维能力，创造情景交融的意境，丰富传递信息的内涵。如《陕西电视台》2002年播出的《温副总理带灾区孩子上课》，充分发挥电视语言优势，截取了温家宝同志在特大洪灾区陕西佛坪县长角坝乡沙坝村临时教学点了解灾情，带孩子们上课的细节，真实记录下了感人的一幕。“我是中国人，我爱祖国，我要克服重重困难，为重建我的家园而努力学习”，这是《温副总理带灾区孩子上课》中最后一段话，也是作品中最精华、最富感染力的部分，这样有感染力的声音细节，不但使灾区人民鼓起勇气，而且激起了所有中国人强烈的爱国之心和自强意识。

12.在细节描写中丰富文章魅力 篇十二

如何才能写出一篇触动人心的记叙文?细节描写是成功打动读者的关键。著名记者穆青说过:“有时候, 一个细节比千言万语生动得多, 深刻得多, 有力得多。”著名作家李准也说过:“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物、达到典型化的重要手段。”可见细节描写的重要性。

细节描写就是对人物的外貌、语言、行为、心理、社会环境以及自然景物中某些具有特征的细小环节的具体、生动而又细腻的描绘, 以达到“于细微处见精神”的效果。

如何才能做好细节描写呢?

一、多读多感受名家经典作品

学习名家经典作品是提高细节描写能力的有效途径, 下面解析几段名家作品。

1.“街上的柳树, 像病了似的, 叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动的, 无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有, 干巴巴的发着些白光。便道上尘土飞起多高, 与天上的灰气联接起来, 结成一片毒恶的灰沙阵, 烫着行人的脸。”

———老舍《骆驼祥子》

解析:文段选用了“柳叶”“柳枝”“马路”和“尘土”等典型形象, 描写中运用拟人等手法, 生动而形象。“打着卷”的柳叶、懒洋洋的柳条让我们联想到了走在街上或是躲在家中的人因天气炎热而无精打采、昏昏欲睡的样子, 更重要的是让我们感受到了天气的炎热。连马路都是干巴巴的甚至能发出白光, 可见阳光是多么强烈, 天气是多么炙热。而一个“烫”字更是淋漓尽致地展现了天气的炎热程度, 真的好像置身于一场大火中。总之, 本段抓住了几个景物进行细致描写, 展示了以骆驼祥子为代表的人力车夫们生活环境的艰苦和遭受的不幸。

2.水生小声说:“明天我就到大部队上去了。”女人的手指震动了一下, 想是叫苇眉子划破了手。她把一个手指放在嘴里吮了一下。

———孙犁《荷花淀》

解析:水生嫂虽然知道自己的丈夫是最积极的, 有一天一定会上战场杀敌保家的, 可是却没想到这么快, 所以当她听到水生说明天就去大部队时, 内心震动了一下。作者却避开内心不写而写到“手指震动”这一细节, 通过这一细节我们很容易就看到了水生嫂内心的担心和慌乱。但是为了不让丈夫担心, 她用“吮手指”这个动作掩饰了自己内心的震动, 不仅如此, 这个掩饰还非常符合水生嫂比较沉稳的性格, 作者的安排可谓独具匠心, 十分巧妙。

3.“他身材很高大, 青白脸色, 皱纹间时常夹些伤痕, 一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫, 可是又脏又破, 似乎十多年没有补, 也没有洗。”

———鲁迅《孔乙己》

解析:本文段前半部分是外貌描写:脸色是“青白”的, 脸上是有“皱纹”的, 并且“夹些伤痕”, 胡子“花白”又“乱蓬蓬”, 形象刻画了孔乙己的落魄样子。这种落魄是被科举制度迫害造成的, 但是科举迫害这个问题的外延又太长太大, 从什么地方下手去反映这种迫害就是关键。本文段就很恰当很典型地抓住了孔乙己“穿长衫”这一细节, 因为穿长衫是科举时代读书人的象征, 孔乙己始终穿着长衫就是想护住自己所谓“读书人”的面子, 而他的长衫却似乎“十多年”没补也没洗, 可以想象“又脏又破”成什么样子, 一个极端迂腐、穷困潦倒的封建社会知识分子形象跃然眼前, 让我们这些读者不得不痛恨封建科举制度对知识分子的愚弄和迫害, 文章的主旨由此彰显。

4.他的迂渐渐的改变起来, 终于也敢和女性的同乡或朋友一同去走路了, 但那距离, 却至少总有三四尺的。这方法很不好, 有时我在路上遇见他, 只要在相距三四尺前后或左右有一个年青漂亮的女人, 我便会疑心就是他的朋友。

———鲁迅《为了忘却的记念》

解析:柔石的可爱表现在多处, 鲁迅却紧紧抓住了柔石与女性同乡或朋友一同走路的细节进行描写, “那距离, 却至少总有三四尺”, 数字的运用使细节更加具体, 更利于我们进一步想象和理解, 就在这一理解中, 新青年对女性不敢接近的羞涩正直就生动地表现出来了。

二、学生要多多练习, 在不断修改中进步

下面是一次记叙文训练笔者给学生的作文题目以及学生的习作, 就此谈谈写作中修改的重要性。

作文题目:以“与爱同行”为话题, 写一篇不少于800字的记叙文。

完成情况:大多数同学写到了离我们最近的母爱。

学生习作例一:

修改前:高一刚住校, 我很想家, 就打电话回家, 接电话的是母亲, 我说, 妈妈我想你, 妈妈说她也想我。

修改后:上高一后, 因为家离学校比较远, 我选择了住校。可是从没住过校的我不几天就阻挡不住对家的想念。终于, 我颤抖着双手开始拨那个熟悉的电话号码, 可是越想妈妈就越是拨错, 一次, 两次, 三次……电话通了。“喂, 是玲玲吗?”妈妈的声音那么亲切, 那么柔和, 像一缕阳光穿透我因为思念而冰冷的心, 它顿时阳光普照, 分外暖和。“妈妈, 我想你了……”几个字后, 我再也说不下去, 眼泪开始拥挤着想落出眼眶, “妈妈一切都很好, 天冷了, 你要多穿衣服, 吃饱喝好, 努力学习。”我再也抑制不住, 眼泪夺眶而出……

学生习作例二:

记得两年前的一件小事, 我为之感动了很久。那天, 风很大, 妈妈来接我放学, 那时我已经会骑自行车, 可以自己骑自行车回家的, 但妈妈怕我出什么意外, 亲自来接我。妈妈给我带来了帽子, 而她却没有给自己戴什么, 我把帽子让给她戴, 她死活不肯, 还训我必须戴。回到家后, 看到妈妈冻红的脸, 我很心疼。

[评析意见]调整“我没骑自行车的原因”的表述, 详写母亲接我的时候没戴帽子挨冻的细节。

学生习作例三:

(她把水洒在了书和本子上) 她看见妈妈把书和本子轻轻地拿出来, 用布把桌子使劲地擦了好几遍, 才放到桌子上, 然后小心翼翼地将书和本子展开, 把角一点点的捋平了, 用嘴轻轻地吹着。

[评析意见]本语段用一系列动词比较详细地描写了母亲对书本的爱惜, 表现了她对我的学习的关心和对知识的尊重。

三、把握并运用几种细节描写方法

下面举三种方法为例:

1.调动感官法:调动各种感官, 从不同角度入手描写

例:鲁达……扑的只一拳, 正打在鼻子上, 打得鲜血迸流, 鼻子歪在半边, 却便似开了个油酱铺, 咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来, 那把尖刀也丢在一边, 口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!还敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳, 打得眼棱缝裂, 乌珠迸出, 也似开了个彩帛铺, 红的、黑的、紫的都绽将出来。

……又只一拳, 太阳上正着, 却似做了一个全堂水陆的道场, 磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时, 只见郑屠挺在地上, 口里只有出的气, 没了入的气, 动弹不得。

———施耐庵《鲁提辖拳打镇关西》

2.部件拆分法:对描写对象进行不同角度的分解描写

例:五年前的花白的头发, 即今已经全白, 全不像四十上下的人 ;脸上瘦削不堪, 黄中带黑, 而且消尽了先前悲哀的神色, 仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮, 还可以表示她是一个活物。她一手提着竹篮, 内中一个破碗, 空的;一手拄着一支比她更长的竹竿, 下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。

———鲁迅《祝福》

3.事物组合法:对同一场景中的不同对象分别进行描写

例:贾母这边说声“请”, 刘姥姥便站起身来, 高声说道: “老刘, 老刘, 食量大如牛, 吃一个老母猪不抬头!”说完, 却鼓着腮帮子, 两眼直视, 一声不语。众人先还发怔, 后来一想, 上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住, 一口饭都喷出来。黛玉笑岔了气, 伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里, 贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐, 却说不出话来。薛姨妈也撑不住, 口里的茶喷了探春一裙子。探春手里的饭碗都合在迎春身上。惜春离了座位, 拉着他奶母, 叫“揉揉肠子”。地下的无一个不弯腰屈身, 也有躲出去蹲着笑去的, 也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的, 独有凤姐鸳鸯二人撑着, 还只管让刘姥姥。

———曹雪芹《红楼梦》

13.细节的魅力作文1000字 篇十三

同样，忽视细节也会带来致命的失败。正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”，一失足便会成为千古之恨。

巴林银行忽视了一个极为平常的细节，导致该银行倒闭。而美国“挑战者号”的碎片，不正是忽视细节的最好见证吗?仅仅由于一个螺丝钉没有拧紧，却导致了一架航天飞机的损毁，这是多么惨痛的代价!如果我们再多那么一点严肃与认真，又怎么会有无尽的修补与悔恨?如果那位拧螺丝钉的工作人员知道这颗螺丝钉的重要性，认识到细节的重要性，那么，我们的宇宙也就会多一位勇敢的探索者。

一根链条，最脆弱的一环决定其强度;一只木桶，最低的地方决定其容量;而一个人，最差的品格决定其发展。

古今中外，因为重视细节而成功的例子屡见不鲜。例如，牛顿发现了从树上掉下来的苹果认真研究，发现万有引力;鲁班上山砍柴的时候，手被一种小草割到了，他将小草的边沿看了又看，发现它是凹凸不平的，由此想到了砍树的东西也可以做成这种形状，最终发明了锯子。事实证明，细节决定成败。牛顿注意了苹果的掉落，从中研究得出万有引力的科学成就;鲁班注意了小草的齿轮，因而发明了锯子。我们只有关注细节，把握细节，演绎细节，才能把握人生和命运。

英国一位作家所说：“细节就是构是金字塔的一块块方石，是铺就铁路的一条条自甘居下的枕木。”我们要想成功，就必须注重细节。

细节并不小，从一个细节中，我们有时可看出事态的发展趋势。生活就是由一个个细节组成的，没有细节就没有生活。细节的背后是人生，是事业，是国家的荣誉。就像那一次历史考试一样，我只是忘记了写上我的姓名，而历史老师却狠狠地扣了我十分，本来可以考95分，并获得第一名的，结果却还是不尽人意，只考了85分，在班上排第八名。我很沮丧，很失望，回想当初，如果当时我再仔细一点，再认真一点，注意到这些细节问题，那么，我也是第一名了!而且还会得到老师的表扬与奖励，同学们对我的认可，我也会感到十分开心与满足!但是，一切都只因我忽视了细节而烟消云散。如果我在中考时也犯这种低级错误的话，那么，后果将不堪设想。想到这儿，我信心满满，于是我决定期末考试，一定要力争第一名，把别人都比下去。经过我的努力，最终在期末考试时，我终于如愿以偿得了班了第一名。

重视细节，获得成功;忽视细节，遭受失败。这，是无法辩驳的道理。

“ 大丈夫应扫天下”，但“一屋不扫，何以扫天下。”生命因为有了细节，才充满惊喜;人生因为注重细节，才成就美丽。

14.高三学生作文：细节的魅力 篇十四

——题记

总认为母亲的爱是一本存折，自己可以无所顾虑的取出里面存放的爱，当有一天，我终于记起该往这本存折中积蓄一些爱时。才愕然的发现，我竞忘记了存折的密码，忽略了那一串简单的数字，迷惘了该如何走进母亲的心里。

被岁月冲谈了的记忆又清晰起来，那个盛夏所弥漫着的独特味道再次扑入鼻中，那一幕又开始在眼前上演。

如住常一样，我坐在书房里写着作业，内心因一道难题的思索而变得烦躁起来。于是起身走出书房，倒了一杯水。看见半掩着的厨房门里，母亲正忙碌地收拾着，我悄悄的推开厨房的门，看见母亲曾经挺拨的背脊，不知何时开始倾斜了;曾经光滑的手不如知何时开始粗糙了;母亲苍老的背影，让我的心颤抖了。原本想对母亲说声：“妈，你歇会吧，我来做。”可是到嘴边的话却不知怎么也说不出口。面对母亲苍老的背影，我只是不耐烦地说了一声：“你小声点行吗?我正在写作业呢。”于是转身走进了书房，慢慢地拉开合着的窗帘，阳光顽皮地在书桌上跳起了舞，看着窗外小时和母亲一起种下的小枣树不知何时也长这么大了。

回想过去，曾挽着母亲的手撒娇地说道：“希望做母亲的泪珠儿，赖在母亲眼睛深处不走。”曾迷恋母亲熬的玉米粥，整天缠着母亲，直到吃上才罢休。时光荏苒，不知有多久没有依靠在母亲的身边，不知有多久没有缠着母亲撒娇。如今的我竞再也找不回小时的那份从容，再也无法亲口对母亲说出关心的话语。

书房的门轻轻的开了，我的思绪也被打断了。母亲端着一杯清香的奶茶走到书桌前，轻轻的放下，又轻轻的走出了，一切如平常都是那么地小心。隔着这一道门，我与母亲的距离仿佛隔了一个世纪那般遥远。面对母亲，我究竟该如何找回从前的自己?喝了一小口母亲泡好的奶茶，醇香的奶味在齿间久久徘徊，不愿离去。清香的奶味撩开了那层迷惘，脑子里那串简单的数字清晰了起来，我拉开那道门，对着仍在忙碌的母亲说道：“妈，你歇会吧，我来做。”母亲愣了一下，随后那种熟悉的微笑，再次爬上了母亲的脸。

窗外的枣树被盛夏的风吹得沙沙作响，在这一片沙沙声中，我走近了母亲的心里，与母亲靠得更近了。拾取生活中的点点滴滴，这就是细节的魅力。细节让我懂得了感恩和珍惜!

15.细节的魅力 素材 篇十五

归有光八岁丧母,所以,关于母亲的回忆,文中是借家中一个老妪的回忆来写的。老妪只说了两句话:“某所,而母立于兹”“汝姊在吾怀,呱呱而泣;娘以指叩门扉曰:‘儿寒乎?欲食乎?’吾从板外相为应答”。可就是这简单的两句话,一个温柔可亲的母亲形象便跃然纸上,作者对母亲的怀念之情也溢于言表。“某所,而母立于兹”,这个地方,你的母亲曾经站在这儿。有诗句说:“昔人已乘黄鹤去 , 此地空余黄鹤楼”,母亲早已不在人世,这里只留着母亲曾经的足迹。睹物则思人,触景则生情,看着母亲曾经站过的地方,怎能不勾起对母亲的怀念呢?更何况,这位母亲如此慈祥,对子女关怀备至,作者用一个“以指叩门扉”的细微的动作和一句“儿寒乎?欲食乎”的朴素的问话,展现出一位慈母对孩子细腻的关怀。她对孩子那么关心,听到孩子哭,就赶紧扣门询问,孩子是不是冷了,是不是想吃东西了?这样一位慈爱的母亲,在幼年丧母、缺少母爱的作者心中,是多么令人神往。难怪“语未毕”就“余泣,妪亦泣”了。

二、殷殷期盼犹在耳——祖母

借老妪之口回忆了母亲之后,归有光又回忆了自己的祖母。作者从记忆里撷取了祖母说过的三句话:“吾儿,久不见若影,何竟日默默在此,大类女郎也”“吾家读书久不效,儿之成,则可待乎”“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之”。其中,第一句话表现了祖母对“我”的关心,“久不见若影”,很是牵挂,也可看出祖母的慈爱、亲切,带着调侃的口吻说“我”像个女孩子似的。后两句话则着重表现祖母对“我”成长成才的殷切期望。这份期望,以“吾家读书久不效”为背景,以“他日汝当用”“吾祖”执以上朝的象笏为方向,以“儿之成,则可待乎”的直白喷薄而出。何其诚挚,何其厚重!归有光对祖母形象的刻画除了语言还有一个“比去,以手阖门”的动作,这个动作体现出祖母对孙子的细心体贴,用手把门阖上,怕影响孙子的学习。祖母对作者亲切和蔼、满怀期待而又细心体贴,可惜归有光一生不顺,连续八次考进士不第,六十岁才终于成功,所以“瞻顾遗迹”,深觉自己辜负了祖母殷切的期望,不由得“长号不自禁”。

三、深深情意隔天人——妻子

这篇《项脊轩志》不是写于同一时期,在补记部分作者回忆了自己的妻子,字里行间,处处可见伉俪情深。生前,妻子“时至轩中,从余问古事,或凭几学书”,归有光是杰出的古文家,自幼苦读的文人,妻子问古事、学写字,可见妻子也是一个文雅的人,夫妻二人志趣相投,有共同语言;妻子归宁后“述诸小妹语”,连这样一句简单平常的话都告诉丈夫,别的一定还说了很多,夫妻二人无话不说、亲密无间。

作者通过“问古事”和“学书”以及“转诸小妹语”几件小事,于细节处表现自己和妻子感情的深厚,语言平淡而情意深沉。然而情深不寿,转眼天人永隔。妻子过世之后,归有光的怀念之情该有多么强烈?文章再次以淡淡的笔墨列出了“吾妻死,室坏不修”和“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”这两个细节。妻子死后,房子坏了,作者也没心情去修葺,这个屋子里有太多回忆,让痛失爱妻的归有光无法面对。

归有光悼念亡妻最动人、最得后人赞赏的还是写枇杷树的那一句。“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”,这一句为何如此动人心弦竟能千古流传?

传统分析认为,这一句写出了物是人非的感慨。妻死之年手植的枇杷树,如今树在人亡,睹物思人,自是十分伤感。正如李清照在为丈夫赵明诚的《金石录》所作的后序里写到:“今日忽阅此书,如见故人。……今手泽如新而墓木已拱,悲夫!”看到丈夫编写的书好像见到了丈夫的人一样,他亲手写的字墨泽好像还是新的,可是他坟墓上的树已经长得很粗,合拱而抱了,物是人非,令人悲痛难抑。归有光看到枇杷树,也好像看到妻子一样,忍不住悲伤。

其实,枇杷树“今已亭亭如盖矣”,除了物是人非之感,亦有“物非人更非”之意。我们说“人非草木,孰能无情”,也就是说人有情而草木无情。宋代词人姜夔在一首《长亭怨慢》的词中写道:“阅人多矣,谁得似长亭树。树若有情时,不会得青青如此。”然而树是无情的,它不管人的伤悲,自顾自地生长着,青青翠翠,郁郁葱葱。项脊轩中的枇杷树也不顾归有光的伤悲,自顾自地长成了“亭亭如盖”。可是在这“亭亭如盖”的光阴里,作者徘徊树下,度过了多少孤独凄凉寂寞冷清的日子,埋藏了多少对妻子的深情和怀念。树还是那棵树,“妻死之年所手植”;树又不是那棵树,“今已亭亭如盖”。是与不是之间,是作者无限的辛酸与悼念。一棵果树,琐事细节,却蕴含深深情意,令人再三回味,叹惋不已。

16.细节彰显魅力 篇十六

基本配件

基本配件是指为实现PSP强大功能所需的各种配件，大致包括电池，数据线，贴膜，UMD引导盘以及直充电器几种。配置这些配件能够让你在使用PSP时玩得更加畅快淋漓，将PSP的功用发挥到极致。

1.电池

据测试，在PSP声音、亮度都处于最低状态时玩游戏，机器的耗电量约为300-400 mA，也就是说，如果只用PSP自带的电池的话，大概能用4.5-6小时。这样的时间对发烧友而言自然不能尽兴，因此为你的PSP配备一颗电池就显得十分必需。

目前市面上有许多PSP专用电池，大致能够被分为原装电池、第三方电池和组装电池三类。原装电池当然是最好的，不过价格也相当高端，而性价比很高的组装电池则一直比较受关注。需要提醒大家的是，劣质电池会对PSP的液晶屏甚至主机造成损伤，因此，在购买时，大家最好还是选择做工、包装比较精细，有质量认证的品牌产品。

2.数据线

与上代产品PSP1000相比，只需一根普通小口USB数据线就能为主机充电是PSP2000比较明显的改进。此外，数据线还能实现PSP与电脑互联，方便用户在电脑和PSP之间传输大容量数据。一般而言一根数据线几块钱就可以搞定，不过有些USB数据线采用了抗干扰处理、镀金处理等，价格会略贵一些。

3.贴膜

如果说别的配件还只是可选的话，贴膜对PSP玩家而言则基本上是人手一张。PSP屏幕较大并且容易划伤，因此一张好的保护膜相当重要。目前市面上常见的贴膜有四种，HORI仿膜、黑角保护膜、卡登士保护膜和HORI保护膜。

四者中最便宜的是HORI仿膜，其与HORI原装膜一样采用三层结构，透光性与保护性都能达到原装膜七成的效果，同时价格也很平民，深受入门级用户喜爱。

黑角的配件一向以性价比高而受到好评，它的PSP保护膜也不例外。它能带给PSP贴心的呵护，价格也相对比较便宜。随机赠送一块擦拭布。

香港卡登士也是在配件方面非常知名的品牌。卡登士PSP专用保护膜透光性良好，其膜厚度比一般保护膜厚一些。这款产品最大的特点在于它能够水洗。保护膜用脏了之后，用户可以将其撕下，用水清洗，再贴回主机继续使用。因此，虽然价格略贵，但这款能够反复利用的保护膜还是得到了不少消费者的青睐。

HORI保护膜是一款被誉为PSP最好的贴膜的产品，尤其其超强的透光度至今没有其它产品能够超越。它不仅给屏幕最完善的保护，还丝毫不会影响图像效果，表现非常出色。同时，它还具有附着力强、耐磨、易清洗等众多优点。

4.UMD引导盘

UMD引导盘是PSP的数据载体，其作用与电脑光盘差不多。UMD主要分为UMD GAME（用来玩游戏）和UMD VIDEO（用来看UMD格式的电影），两者都可以用作引导碟。由于PSP技术方面的问题，用户如果想玩遍所有游戏或者用记忆棒来欣赏UMD格式电影的话，就必须买一张正版的UMD DEMO光盘。

5.直充电器

尽管USB数据线能够直接为PSP充电，不过由于电流要经过机器，对其或多或少都有一定影响，因此，为机子长远打算，一个PSP专用座充也是比较必要的。目前市面上有不少各方面表现都不错的PSP座充，不仅能为PSP提供快速充电，还能延长PSP电池的寿命，推荐大家选购。

扩展配件

PSP功能虽然已经非常全面，不过商家为了迎合贪心玩家的需求，还为PSP设置了各式各样的接口，通过配置扩展配件，用户能够得到更多更完整的娱乐享受。

1.摄像头

这样一款集玩游戏、看电影、听音乐、看电子书、上网等功能于一体的机器再配上摄像头就能拥有数码摄像和照相功能，是不是听上去就令人兴奋呢。

安装专用摄像头并搭配相关软件后，PSP能够支持480×272～640×480分辨率的JPEG静态图像拍摄和480×272分辨率、每秒30fps的JPEG动态图像摄影。拍摄后的图像将被存储在MS PRO Duo记忆棒中。同时还能进行浏览、编辑等，相当好玩。

2.音箱

作为一款多功能的娱乐产品，PSP毕竟不是专业的音响设备，外放声音较小，不能满足一部分玩家的需求，那么，为爱机选购一款音箱，就能弥补其听觉效果上的不足了。

PSP专用外置音箱一般都比较精巧，但功率却很大，配合独立设计的圆形扬声单元，音效十分出众。小音箱有多种颜色可选，能够与PSP和谐搭配。使用时，只需将音箱接头插入PSP耳机孔即可使用。

3.色差线

能够进行视频输出是PSP2000的又一大突破。目前PSP可用的视频线有四种，分量线、D端子线、S端子线以及AV线。其中分量线和D端子线支持输出视频和游戏，而S端子与AV线只支持输出视频。就画质而言，分量线与D端子线最好，S端子线次之，AV线最差。由于D端子线使用范围很窄，建议大家在电视机支持的前提下，优先考虑分量线。

PSP2000的色差线分为原装和组装两种。原装线价格比较贵，一般为200块左右，其做工十分精细；而价格仅为前者四分之一的组装视频线在做工方面则明显粗糙很多，不过就使用效果而言，两者差别并不大。

4.PSP2000线控耳机

对于PSP而言，无论是听歌观影玩游戏，一副耳机都是非常必要的。可惜的是，目前市面上普通版的PSP并未附带耳机，需要用户另行购买。PSP2000的原装耳机编号为PSP-S140，线控装置长0.85米，耳机长0.7米，响应频率为20赫兹至20千赫兹，最大输出功率40毫瓦。线控装置具备音乐播放、暂停、快进、倒退、音量控制、锁定等一系列功能。其价格为300元左右。而一些高仿的耳机则便宜很多。玩家可根据需要自行选购。

饰品配件

除了功能之外，PSP的外观对追赶潮流的玩家而言也是相当重要的。随着消费者的愈发挑剔，饰品配件类的产品也越来越漂亮丰富。使用饰品配件不仅能随心情将自己的爱机打扮得可爱、时尚、另类抑或纯情，彰显主人的气质性格，同时还能起到保护机器的作用，可谓一举多得。

1.硅胶套

硅胶套是非常实用的PSP饰品配件之一。下面为大家简单介绍两款比较好的产品，北通PSP主机保护硅胶套和Capdase硅胶保护套。

北通PSP主机保护硅胶套有黑、白两种颜色， 它针对PSP主机结构，提供全面细致的保护。不仅保护机身，同时还保护方向键及动作按键，具有防尘、耐磨同时又不影响普通游戏操作及扩展配件使用等优点。

Capdase硅胶保护套设计十分巧妙，其在兼顾手感和防尘的同时，最大限度地保护了主机的各个部位。它在液晶屏和UMD光盘仓门处都采用了活动式设计，用户使用起来十分方便。目前有黑、白两种颜色可供选择，价格在80-100元之间。

2.软包套

软包套的品种、样式、风格等都非常齐全，用户的选择面很广，可以根据自己喜好而定。

PSP2000软包是大家比较常见的一款。这款软包是由PSP1000瘦身而来的产品，样式简单，颜色多样，还附送一条手绳。

PDair的防水软包能够防水，内部空间也较大。此外，包内采用隔断式设计，能够同时容纳PSP、多余记忆棒、UMD光盘、擦镜布。原装PDair软包有黑、灰、蓝三种颜色可供选择，价格在80-100元之间。

此外，市面上比较受关注的还有使用仿皮材料制成的高贵型软皮套装，以彩色条纹布料为主的彩色版的软包以及软硬兼施作为卖点的黑角牛仔包等等。

3.水晶盒

说到水晶盒就不得不提黑角。其出品的PSP水晶壳采用聚碳酸酯材料，做工精致，款式时尚，性价比也非常高。

除此之外，市面上还有一些其余品牌的水晶盒，如HORI等，各有特色，需要用户自己斟酌到底该给爱机穿上什么样的水晶外套。

17.细节决定成败的作文素材 篇十七

每个坐过地铁的人都知道，当你距离轨道太近的时候，机车一来，你就会有一种危险感。在北京、广州地铁都发生过乘客掉下站台的危险事件。德国设计师们在设计上体现着“以人为本”的思想，他们把靠近站台约50厘米内铺上金属装饰，又用黑色大理石嵌了一条边，这样，当乘客走近站台边时，就会有了“警惕”，意识到离站台边的远近，而二号线的设计师们就没想到这一点。地面全部用同一色的磁砖，乘客一不注意就靠近轨道，危险!地铁公司不得不安排专人来提醒乘客注意安全。

**临近黄河岸边有一片村庄，为了防止水患，农民们筑起了巍峨的长堤。一天，有个老农偶尔发现蚂蚁窝一下子猛增了许多。老农心想：这些蚂蚁窝究竟会不会影响长堤的安全呢?他要回村去报告，路上遇见了他的儿子。老农的儿子听后不以为然地说：那么坚固的长堤，还害怕几只小小蚂蚁吗?随即拉着老农一起下田了。当天晚上风雨交加，黄河水暴涨。咆哮的河水从蚂蚁窝始而渗透，继而喷射，终于冲决长堤，淹没了沿岸的大片村庄和田野。这就是“千里之堤，溃于蚁穴”这句成语的来历。