部编版汉语拼音教案（精选3篇）
1.部编版汉语拼音教案 篇一
《ɑi ei ui》教案
一、文本教学解读
本课教材分四大部分。
第一部分是3个复韵母ɑi、ei、ui，配有一幅奶奶讲故事的情境图。画面中，公园里有一棵大树，一位白头发的老奶奶挨着大树，坐在石凳上给小朋友们读书。老奶奶戴着红围巾，身前的石桌上放着一杯水。一群背着书包、戴着红领巾的小朋友围着老奶奶，正津津有味地听故事。图中“挨着”的“挨”提示ɑi的音，“一杯水”的“杯”提示ei的音，“水”提示ui的音。情境图中还有很多处景物含有这3个韵母的发音，比如：“白头发”的“白”（ɑi），“红围巾”的“围”（ei），“胳膊撑在腿上”的“腿”（ui）等。教学时，需引导学生看图自主发现这3个复韵母。再通过教师示范、跟读及讲解发音要领，发准这三个复韵母的音。
复韵母是由两个或三个元音组合而成的韵母，和单韵母一样，发音要响亮。复韵母发音时，先发第一个字母的音，随后读音快速滑向后面一个字母的读音，口形也随之变化。教学时，教师可重点指导ɑi的发音，创设情境：小“ɑ”坐在滑滑梯上，快速滑下，与它的好朋友小“i”会合。教师通过“慢镜头”的口形示范教授：先做好“ɑ”的口形，由“ɑ”音迅速向“i”音滑动，气流不间断，音由强至弱，发“挨”音。学生通过观察练习，掌握方法，并学以致用，自学ei的发音。发音时由“e”音向“i”音滑动，气流不中断，发音连续，音由强到弱，发“欸”音。
ui的发音是本课教学难点，ui是u和ei的结合，是《汉语拼音方案》中的uei的省写式。发ui时，先发u的音，接着发ei的音，口形由突起到扁长。很多学生在拼写带ui的音节时，容易写成uei，需要反复对比练读。
第二部分是声母与3个复韵母的拼读，包括两拼音节和三拼音节，3个复韵母的标调认读。指导学生观察发现3个复韵母的声调标的位置不同后，教师总结提炼出标调儿歌：有ɑ在，给ɑ戴；ɑ不在，o、e戴。要是i、u一起来，谁在后面给谁戴。
认读两拼音节时，可让学生借助本课情境图或联系熟悉的事物拼读，然后让学生自己反复练习拼读音节，在反馈中纠正读音。三拼音节由3个拼音成分组合而成，声母和韵母之间还有一个介母。教学时可结合情境图里小朋友们乖乖地听故事中“乖”的读音，帮助学生正确拼读“ɡuāi”。
第三部分包含2个词语和一首儿歌，其中“妹、奶、白、皮”是本课要认的生字。这些词语和儿歌，为学生复习本课新学的音节提供了语言支架。教学时，借助奶奶伸手抱妹妹这幅插图，引导学生正确拼读音节mâi和nǎi，指导读准“妹妹、奶奶”两个词中的轻声音，识记生字“妹”和“奶”。儿歌《小白兔》中，“白、尾、嘴、在”这4个字的音节带有本课所学的复韵母，教学时可借助插图，在学生看图说话时，相机出示带有本课复韵母的词语“白兔、尾巴、三瓣嘴、总在笑”，并指导学生读准这些词语，识记生字“白”。在读准新学音节的基础上，带领学生朗读儿歌，通过多种形式的朗读读出儿歌的情趣和韵律，引导学生识记生字“皮”。
第四部分是书写音节“pái duì”。拼音练写环节，可以先教师范写，学生书空，再让学生描红，最后自主书写，循序渐进。
二、教学活动设计 教学目标：
1.正确认读复韵母ɑi、ei、ui和它们的四声。
2.正确、熟练地拼读声母和ɑi、ei、ui组成的18个两拼音节和3个三拼音节。3.借助拼音，正确朗读2个词语和儿歌《小白兔》，识记“妹、奶、白、皮”4个生字。4.能在四线格中正确抄写音节“pái duì”。教学重点：
1、学会复韵母ɑi、ei、ui及其四声，读准音，认清形，正确书写。
2、认识4个生字。教学难点：
能准确拼读声母与ɑi、ei、ui组成的音节。教学时间：2课时 教学过程：
板块一
正确认读ɑi、ei、ui 1.复习单韵母ɑ、o、e、i、u、ü。
活动设计：开火车、抽读卡片等方式复习单韵母。2.出示情境图，说说看到了什么。要点：引导学生说出含有3个复韵母的事物，预设：奶奶、挨着大树、围巾、一杯水等。根据学生回答，相机板书或板贴相关复韵母。
3.认读复韵母。
（1）说说今天要认识的拼音宝宝有什么不同。
提示：不止一个字母，这样由两个或三个元音结合而成的韵母叫复韵母。（2）创设情境，学习ɑi的发音。
小ɑ和小i去游乐场滑滑梯，小ɑ从上面快速地滑下来，和好朋友小i抱在了一起，变成了我们要学的第一个复韵母。仔细观察老师是怎样发ɑi的音的，教师“慢镜头”示范。
教师根据学生的发现提炼发音方法：嘴巴张大发ɑ音，迅速向i滑过去，ɑ要发得响而长，要发得轻而短。
学生多维度练习：指名读、开火车读、分组读、男女生读、齐读，教师纠正发音。提示：发音有困难的学生，可以借助熟字、熟悉事物的读音降低发音难度。四声练习，按顺序读，打乱读。（3）方法迁移，学习ei ui。
提示：ui是u和ei的结合，发ui时，先发u的音，接着发ei，口从突起形到扁长。4.学习复韵母的声调标注规律。
（1）观察三个复韵母的声调位置，如“ài âi uì”，看看调号小帽子都戴在谁的头上。教师根据学生的发现提炼标调儿歌：有ɑ在，给ɑ戴；ɑ要不在，o、e戴。要是i、u一起来，谁在后面给谁戴。
（2）活动设计：戴好声调小帽子。
提示：教师在黑板上写出ɑi、ei、ui3个复韵母，请学生上台。学生根据教师的发音标调号。标对了，学生齐念带调号的韵母；标得不对，学生齐诵标调儿歌，再纠正。
板块二
拼读音节
1.练习拼读音节ɡɑi和ɡuɑi。
（1）出示：ɡ—ɑi→ɡɑi ɡ—u—ɑi→ɡuɑi比较两个音节有什么不同？ 提示：ɡɑi是声母ɡ和韵母ɑi组成的两拼音节，ɡuɑi是声母ɡ、介母u和韵母ɑi组成的三拼音节。（2）回忆两拼音节和三拼音节的拼读方法。
提示：两拼音节的拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！三拼音节的拼读方法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。
（3）联系情境图拼读音节ɡāi和ɡuāi。如：奶奶在讲故事，小朋友们应该（ɡāi）乖乖（ɡuāi）地听故事。
（4）对比练读：同桌互读，分男女生读。2.练习拼读三拼音节“huài、kuài”。
（1）自由拼读后圈画出三拼音节“huài、kuài”。
（2）引导学生联系熟悉的事物拼读。如：根据“好坏”中的“坏”读音拼一拼“huài”；根据“快乐”的“快”读音拼一拼“kuài”。
（3）学生多维度练习：自由拼读、同桌指读、小老师带读、开火车读。3.练习拼读其余的两拼音节。（1）自由拼读音节。
（2）对照情境图，你能用上哪些音节说词、说句子？比比谁用得多。（3）辨别ui和wei。
提示：ui是韵母，不能直接给汉字注音；wei是音节，可以给汉字注音。4.游戏：邮递员送信。游戏规则：把音节写在纸上，当作信，大家轮流抽读。如果读对了，大家跟读，一起说：收到喽。如果读错了，大家就很可惜地说：没收到。换一个同学重新拼读。
操作举例：大家一边拍手，一边念：“丁零零，丁零零，邮递员来送信，什么信，拼音信，念准读音，记住形。”
生抽出卡片，读道：“ɡ—u—ài，奇怪的怪。” 教师和学生一起说：“ɡ—u—ài，奇怪的怪。收到喽！”
板块三
巩固拼音，认识汉字 1.学习词语。
（1）观察情境图，说说图中都有谁？在干什么？出示带拼音的词语“妹妹、奶奶”。（2）认读音节词“mâi mei”“nǎi nɑi”。提示：这两个音节词中后一个音节读轻声。（3）认读词语“妹妹”“奶奶”。
学生多维度练习：加拼音读词，去拼音读词，开火车读、分组读，教师纠正发音。（4）选词说话：自由选择词语，介绍自己的妹妹或奶奶。2.读儿歌，拼音节，记生字。（1）出示情境图，你看到了什么？小白兔长什么样？出示带拼音的词语：白兔、皮袄、尾巴、三瓣嘴、总在笑。
提示：借助拼音读词语，重点读好bái、wěi、zài几个音节。（2）识记生字“白、皮”。（3）练读儿歌。游戏设计1：大小声。教师与学生合作念儿歌，教师念一句，学生念一句。教师念大声，学生念小声。教师念小声，学生念大声。
游戏设计2：同桌拍手念儿歌。
（4）戴头饰，读儿歌，做动作，演演小白兔。3.巩固识字。游戏：少了谁。
操作方法：把“妹、奶、白、皮”四张字卡张贴在黑板上，让学生注视几秒钟后闭上眼睛，迅速拿掉其中的一个字，让学生观察一下少了哪个字并说出这个字，然后亮出该字，学生齐读三遍，加深记忆。
板块四
书写音节练习巩固 1.认读音节“pái duì”。活动设计：同学们扮演小白兔排着队蹦蹦跳跳念儿歌。像这样一个接着一个，很有秩序，我们就称为“pái duì”。教师出示音节，学生念读。
2.理解音节“pái duì”。
活动设计：学生讨论“我们平时还会排队做什么呢？为什么要排队呢？”
3.书写音节“pái duì”。
（1）每个字母也要在四线格中排好队。引导学生读帖，观察拼音占格和间距。（2）教师范写，引导学生观察书写顺序，强调每个笔画要一笔到位。
（3）学生描红、仿影并临写。
（4）教师展示学生书写中优秀的书写以及出现的问题，师生评议。
2.部编版一上拼音测验卷 （1） 篇二
姓名
得分
一．
按顺序默写声母
二．
按顺序默写6个单韵母
三．
照样子用“—”画出下面音节中的韵母
dǎɡǔ
hǔpí
mùmǎ
ɡuójiā
shuōhuà
四．照样子用“—”画出下面音节中的三拼音节。
ɡuóqí
zhuǎzi
huāduǒ
dǎhuǒjī
shuāyá
ɡuòhé
ɡuójiā
chīɡuāzǐ
五．
照样子用“—”画出下面音节中的整体认读音节
zhìxù
rìchū
yǐzi
ɡuóqí
wūyā
cuòwù
shùzì
yǔyī
shísì
sījī
六．照样子用“—”画出下面音节中的声母
ɡuójiā
qìchē
mǎlù
tǔdì
báhé
shuōhuà
ɡūdú
húxū
qímǎ
zǔfù
七．照样子写出音节〔ɡ—ǔ→（ɡǔ）〕
d—ú→（）
z—u—ǒ→（）
j—ǚ→（）
sh—u—ō→（）
sh—ù→（）
x—ǘ→（）
八．看图选音节，抄写在下面的拼音格里。
dàmǎ
shāfā
āyí
shīzi
九．看图读音节，正确的在括号里打“√”
bàbɑ（）shù（）píchē（）shù（）
māmɑ（）shū（）qìchē（）shū（）
十．照样子分解音节〔chá→（ch）—（á）〕
tù→（）—（）huá→（）—（）—（）
ɡū→（）—（）zuò→（）—（）—（）
qǔ→（）—（）jiā→（）—（）—（）
部编版一年级（上）拼音练习（二）
姓名
得分
一．填写声母。
m
n
二．填写单韵母。
u
o
三．默写学过的10个整体认读音节。
四．把声母抄写在下面的四线格里。
j—i
p—q—ɡ
o—e
b—ɑ—d
t—f—k
五．根据拼音内容，画出图。
qìqiú
huāduǒ
dàshù
六．按要求给下面的音节标上声调。
第二声：ɡuo
qi
zu
huɑ
du
第四声：jiɑ
ci
ke
zuo
zi
七．照样子写音节。例：〔d—ǎ→（dǎ）〕
ɡ—ǔ→（）
h—u—á→（）
x—ǜ→（）
x—i—à→（）
j—ǚ→（）
zh—u—ā→（）
八．下面音节中有错误的打“×”正确的打“√”。
ɡǔ（）
ɡūɑ（）
pǔ（）
kǔ（）
xí（）
xíɑ（）
qǜ（）
xǘ（）
九．看图给音节加调号。
chushi
huxu
huɑduo
zhizhu
3.部编版汉语拼音教案 篇三
第 一单元 识字、春夏秋冬
chūnfēnɡ春
上下 日 C
（春日）（春节）（立春）（春天）（春回大地）
风
独体字 风
F（大风）（风雨）（风衣）（风车）（春风）（东风）冬
上下
夂
D（冬天）（立冬）（冬月）（冬日）（冬衣）dōnɡxuě雪
上下
雨
X（雪花）（雨雪）（风雪）（雪人）（雪山）（雪白）花
上下
艹
H（花草）（花朵）（花生）（开花）（兰花）（花丛）huāfēirù飞
独体字
乙
F（飞虫）（飞机）（飞走）（飞天）（飞鸟）（飞车）入
独体字
入(丿)
R
（加入）（出入）（入门）（入口）（入学）（入手）
2、姓氏歌
xìnɡshénme姓
左右
女
X（姓名）（百姓）（同姓）
什
左右
亻
S（什么）（为什么）
么
独体字
丿
M（什么）（这么）（多么）（要么）（是么）双
左右
又
S(双人）（双手）（双方）（双飞）shuānɡɡuó国
全包围
囗
G（中国）（国人）（国王）（国土）（国花）王
独体字
王
W（王子）（王后）（国王）（女王）（天王）wánɡfānɡ 方
独体字
方
F（大方）（双方）（对方）（四方）（东方）、小青蛙
qīnɡqīnɡ青
上下
青
Q
（青蛙）（青天）（青草）（青春）
清
左右
氵
Q
（清水）（清明）（清早）（清白）（一清二白）
气
独体字
气
Q（天气）（力气）（和气）（正气）（大气）
qínɡqínɡqǐnɡqì晴
左右
日
Q（晴天）（晴日）（晴空）（雨过天晴）情
左右
忄
Q（友情）（同情）（心情）（人情）请
左右
讠
Q（请问）（请安）（回请）（请求）生
独体字
丿
S（学生）（花生）（生气）（出生）（生日）shēnɡ
4、猜字谜
字
上下
宀
Z
（生字）（字画）（名字）（文字）（打字）
zuǒzì左
半包围
工
Z
（左右）（左手）（左耳）（左边）右
半包围
口
Z
（右手）（右耳）（左右）（右边）
红
左右
纟
H
（红花）（火红）（口红）（红木）（红红火火）yòuhónɡshí时
左右
日
S
（小时）（时间）（有时）（午时）动
左右
力
L
（生动）（动心）（开动）（动手）（动车）dònɡwàn 万
独体字
一
W
（万里）（千万）（万年）（十万）（千山万水）
第二单元 课文
1、吃水不忘挖井人
chī吃
左右
口
C
（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）（吃水）叫
左右
口
J（大叫）（叫好）（尖叫）（叫声）（叫门）jiàozhǔ主
独体字
丶
Z（公主）（主人）（主义）（主力）（户主）江
左右
氵
J（长江）（江水）（江河）（江口）（过江）jiānɡzhù住
左右
亻
Z（住口）（住户）（住手）（居住）（住校）（住所）
méi 没
左右
氵
M（没门）（没有）（没人）（没空）
mò（吞没）（出没）
以
左右
人
Y
（以后）（以前）（可以）（以上）（所以）
yǐ2、我多想去看看
huì会
上下
人
H
（大会）（开会）（不会）（工会）（灯会）
z走ǒu
上下
土 b北ěi
左右
丨
j京īnɡ
上下
亠 m门én
独体字
门 ɡu广ǎnɡ
独体字
广
3、一个接一个
ɡ过uò
半包围
辶 各ɡè
上下
夂 Zhǒng
种 左右
禾
yà样nɡ
左右
木
hu伙ǒ
左右
亻
b伴àn
左右
亻
zh这è
半包围
辶
4、四个太阳
Z
（走火）（走开）（走动）（出走）（行走）
B
（北边）（北方）（北斗）（东北）（北京）
J
（北京）（京华）（上京）
M
（开门）（门口）（门牙）（大门）（石门）
G
（广大）（广义）（广告）（广东）（广西）
G（过关）（过去）（过节）（不过）（好过）
G（各地）（各种）（各个）（各别）（各位）
Z（种子）（白种）（火种）（人种）
zhòng（种田）（种地）(种花)Y（样本）（样子）（花样）（同样）（一样）H（伙伴）（同伙）（大伙）（合伙）（开伙）B（玩伴）（伙伴）（同伴）
Z（这样）（这边）（这么）（这个）（这里）
太
独体字
大
T
（太后）（太子）（太阳）（太平）（太空）
yánɡxiàojīnqiūtài阳
左右
阝
Y（阳光）（阳台）（太阳）（夕阳）（阳春三月）
校
左右
木
X（校长）（学校）（校门）（母校）（校友）
金
上下
人
J
（金鱼）（五金）（金子）（金山）（金秋）秋
左右
禾
Q（秋天）（秋千）（秋风）（秋水）（春秋）（中秋）因
全包围
囗
Y
（因此）（因为）（因果）（原因）yīnwéi 为 独体字
丶
W
（为人）（以为）（认为）
wèi（为何）（为了）（因为）（为什么）
第三单元 课文
5、小公鸡和小鸭子
他
左右
亻
T
（他们）（他日）（他乡）（他人）河
左右
氵
H（山河）（河水）（江河）（长河）（黄河）
shuōyěhétā说
左右
讠
S（小说）（说法）（说话）（说明）（听说）
也
独体字
乙
Y（也许）（也是）（也好）（空空如也）
dì
地 左右
土
D（土地）（大地）（地下）（地方）（地主）
de（高兴地说）tīng听
左右
口
J（听话）（听力）（听见）（好听）（动听）
哥
上下
口
G（大哥）（二哥）（哥哥）（哥们）
gē6、树和喜鹊
dānjū单
独体字
丷
D（单人）（单手）（单元）（书单）（单车）（名单）
居
半包围
尸
J
（居多）（居民）（居中）（居住）（后来居上）
zhāohu招
左右
扌
Z
(招手）（招工）（招呼）（招风）（招生）（花招）
呼
左右
口
H
（高呼）（欢呼）（呼声）（呼叫）（大呼小叫）
kuàilè快
左右
忄
K
（快乐）（快车）（飞快）（加快）（快马）
yīnyuè乐
独体字
丿
L
（快乐）（乐园）（音 乐）、怎么都快乐
玩
左右
王
W（好玩）（玩乐）（玩火）（玩水）（古玩）hěnwán很
左右
彳
H
（很好）（很多）（很大）（很长）（很少）
dāng
当 上下
彐
D（当心）（当年）（当时）（当天）
dàng（上当）yīn音
上下
音
Y（音乐）（口音）（拼音）（注音）（元音）jiǎng讲
左右
讠
J
（讲课）（听讲）（主讲）（开讲）（讲话）xíng 行 左右
彳
X
(不行）（行人）（行动）（行走）
háng（银行）（行业）xǔ许
左右
讠
X
（许多）（也许）（许可）（不许）（少许）
第四单元 课文
8、静夜思
思
上下
心
S（思想）（心思）（秋思）（三思）（相思）
chuángqiánsī床
半包围
广
C（木床）（床头）（大床）（起床）（双人床）
前
上下
丷
Q（前后）（以前）（从前）（前天）（目前）光
上下
儿
G（月光）（阳光）（光头）（光明）（灯光）guāngdī低
左右
亻
D
（低头）（低音）（高低）（低三下四）故
左右
攵
G
（故乡）（故国）（故人）（故土）
xiāng gù乡
独体字
乙
X
（乡音）（同乡）（思乡）（水乡）（他乡）、夜色
色
上下
刀
S
（山色）（天色）（白色）（出色）（五光十色）
wàisè外
左右
夕
G
（外地）（外公）（外人）（门外）（见外）（中外）看
上下
目
K
（看见）（好看）（看书）（看台）（观看）kànbà爸
上下
父
B
（爸爸）（老爸）（爸妈）
wǎn晚
左右
日
W（晚上）（早晚）（晚会）（晚安）（今晚）
xiào 笑 上下
竹
X
（大笑）（可笑）（玩笑）（好笑）（笑眯眯）zài再
独体字
冂
Z
（再见）（再会）（再三）（再来）
10、端午粽
wǔjiéyè午
独体字
十
W
（上午）（中午）（下午）（午后）
节
上下
艹
J
（春节）（过节）（节日）（节目）（节气）叶
左右
口
Y
（红叶）（竹叶）（叶子）（树叶）（三叶虫）
mǐ米
独体字
米
M
（大米）（小米）（玉米）（米尺）真
上下
十Z
（认真）（真正）（天真）（真心）（真情）
zhēnfēn
分 上下
刀
F
（分开）（分手）（春分）（秋分）（分工）
fèn（过分）（本分）dòu豆
独体字
豆
D
（豆子）（红豆）（土豆）（大豆）（青豆）、彩虹
那
左右
阝
N
（那样）（那里）（那个）（那么）nàzhe 着 上下
目
Z（看着）（笑着）（玩着）
zhuó（穿着）zháo（着火）
dào到
左右
刂
D
（来到）（看到）（到来）（到处）gāo高
上下
高(亠)G（高山）（高大）（高中）（高手）
xīng
兴 左右
八
qi千ān
独体字
丿(十)ch成éng
独体字
戈、动物儿歌
jiān间
半包围
门
J mí迷
半包围
辶
M zào造
半包围
辶
Z yùn运
半包围
辶
Y chí池
左右
氵
C huān欢
左右
又
H wǎng网
半包围
冂
W、古对今
gǔ古
上下
口
G liáng凉
左右
冫
L xì细
左右
纟
X（x兴īngf奋èn
X）（兴办）
xìng（高兴）（扫兴）（兴头）（高高兴兴）
Q（秋千）（千米）（千万）（万水千山）（一日千里）C（成人）（成长）（成果）（成天）（成立）
第五单元 识字
（入迷）（迷人）（书迷）（迷宫）
（造句）（人造）（打造）（仿造）
（运动）（运气）（运用）（走运）
（小池）（水池）（池子）（电池）（鱼池）
（欢乐）（欢快）（欢笑）（欢呼）（欢心）
（上网）（网吧）（电网）（天罗地网）
（房间）（中间）（人间）（乡间）（田间）（时间）
（古今）（千古）（古文）（古书）（凉快）（清凉）（凉风）（凉水）（冰凉）（细小）（细雨）（细长）（细叶）（细心）xī夕
独体字
夕
X
（夕阳）（前夕）（七夕）（旦夕）
lǐ李
上下
木
L（李子）（桃李）（行李）（瓜田李下）
yǔ语
左右
讠
Y（语文）（外语）（语气）（手语）（鸟语花香）
xiāng香
上下
曰
X（香水）（香气）（清香）（香火）（书香）、操场上
dǎ打
左右
扌
D
（打工）（打开）（单打）（双打）
pāi拍
左右
扌
P
（拍手）（拍打）（节拍）（打拍子）
pǎo跑
左右
足
P
(长跑）（起跑）（小跑）（跑车）
zú足
上下
足
Z
（双足）（手足）（不足）（立足）（知足）
shēng声上下
士
S
（声音）（风声）（无声）（回声）
shēn身 独体字
身
S
（身后）（全身）（本身）（身心）（身子）（平身）
tǐ体
左右
亻
T
（身体）（字体）（全体）（体会）（人体）、人之初
zhī之
独体字
丶
Z（之前）（之后）（之间）（总之）（一走了之）
xiāng相
左右
木
X（相见）（相对）（相反）（相同）（互相）
jìn近
半包围
辶
J
（近日）（近来）（近年）（亲近）（远近）
xí习
独体字
乙
X
（学习）（自习）（习字）（习气）（秋风习习）
yuǎn远
半包围
辶
Y
（远方）（远古）（远门）（永远）（长远）
yù玉
独体字
玉
Y
（玉石）（玉米）（宝玉）（白玉）
yì义
独体字
丶
Y
（同义）（近义）（义工）（正义）（义气）
第六单元 课文、古诗二首
shǒucǎi首
上下
丷
S
（首次）（首先）（元首）（首相）（首都）
采
上下
爫
C
（文采）（风采）（神采）（采用）（采办）
w无ú
独体字
一
W sh树ù
左中右 木
S ài爱
上下
爫
A ji尖ān
上下
小
J jiǎo
角 上下
刀
J、荷叶圆圆
li亮àng
上下
亠
L 机jī
左右
木
J 台tái
上下
口
T
fà放ng
左右
攵
F y鱼ú
上下
鱼
Y du朵ǒ
上下
木
D m美ěi
上下
大
M
14、要下雨了
zh直í
上下
目
Z
（无人）（无力）（无心）（无双）（无比）（果树）（树木）（树叶）（树干）（大树）（树苗）（尖子）（尖刀）（尖叫）（心尖）
（牛角）（羊角）（三角形）
jué（角色）（主角）
（放大）（放学）（放羊）（放手）（开放）
（小鱼）（草鱼）（鱼头）（木鱼）（打鱼）
（花朵）（云朵）（一朵花）
（美丽）（美好）（美工）（美术）（美学）（美国）直立）（直角）（正直）（笔直）（直白）
（关爱）（可爱）（心爱）（爱好）（爱人）（爱国）
（月亮）（明亮）（发亮）（亮光）（闪亮）（生机）（飞机）（机关）（机会）（动机）（时机）（台风）（台灯）（阳台）（台历）（后台）（讲台）
（呀
左右
口
Y（好呀）（走呀）（哎呀）（哎呀）
biānya边
半包围
辶
B（无边）（东边）（花边）（边关）（上边）（前边）
ne 呢 左右
口
N
（花呢）（人呢）（我呢）（哪呢）
ní（呢子）（毛呢）
ma吗
左右
口
M
（在吗）（好吗）（行吗）ba吧
左右
口
B
（好吧）（吧台）ji加ā
左右
口(力)
J
（加法）（加上）（加入）（加工）
第七单元 课文、文具的家
w文én
独体字
文
W（语文）（文字）（文学）（作文）（文化）cì次
左右
冫
C（下次）（多次）（名次）（主次）（车次）（次要）zhǎo找
左右
扌
Z（自找）（找出）（寻找）（找齐）（找钱）píng平
独体字
一
P（平安）（平日）（平时）（平方）（平分）（平生）bàn办
独体字
力
B（办法）（办公）（开办）（主办）（包办）ràng让
左右
讠
R
（让开）（不让）（让位）（让座）（互让）（礼让）bāo包
半包围
勹
B（包子）（书包）（包月）（打包）（沙包）、一分钟
（公文）
zhōng钟
左右
钅
Z
（时钟）（钟点）（钟头）（闹钟）（钟表）
yuán元
独体字
一
Y
（元月）（元旦）（单元）（公元）（日元）
xǐ洗
左右
氵
X
（洗手）（水洗）（干洗）（冲洗）（清洗）
gòng共
上下
八
G
（一共）（总共）（共同）（公共）
yǐ已
独体字
己
Y
（已经）（而已）（已故）（早已）（已往）
jīng经
左右
纟
J
（经过）（经书）（经手）（正经）（经历）
zuò坐
独体字
土
Z
（坐下）（坐车）（打坐）（坐牢）（坐井观天）
17、动物王国开大会
yāo
qiú
要 上下
覀
Y
（要
求）
yào（不要）（只要）（主要）（要好）（要点）lián连
半包围
辶
L
（连长）（连日）（连忙）（连队）（连线）
bǎi百
上下
白
Z
（百万）（百合）（百年）（百草）（百叶）
huán
ɡūi 还 半包围
辶
H
（归 还）（还手）
hái（还有）（还好）（还行）（还在）shé舌
独体字
舌
S
（舌头）（长舌）（学舌）（口舌）（火舌）
diǎn点
上下
灬
D
（早点）（雨点）（点心）（点子）（点头）（点火）、小猴子下山
kuài块
左右
土
K
（石块）（土块）（块头）（方块）（一块儿）fēi非
独体字
非
F
（非分）（非常）（无非）（是非）（口是心非）
cháng常
上下
巾
C（平常）（常人）（常年）（平常）（日常）（时常）
wǎng往
左右
彳
W（往日）（往常）（过往）（交往）（往年）
guā瓜
独体字
瓜
j进ìn
半包围
辶
kōng
空 上下
穴
19、棉花姑娘
bìng病
半包围
疒 yī医
半包围
匚
bié别
左右
刂
gān
干 独体字
一
qí奇
上下
大
qī七
独体字
一
xīng星
上下
日、咕咚
G
（西瓜）（地瓜）（瓜子）（南瓜）（瓜分）
J
（进出）（远进）（进口）（进入）（长进）（上进）
K（天空）（空中）（空气）（时空）kòng（空白）（空地）（有空）
第八单元 课文
B
（看病）（病人）（生病）（心病）（毛病）
Y（医生）（中医）（医学）（太医）（西医）（医术）
B
（个别）（分别）（别人）（送别）（告别）
G
（干净）（干果）（干贝）（风干）
gàn（实干）（干部）
Q
（好奇）（出奇）（奇怪）（奇才）（奇妙）
Q
（七日）（七月）（七天）（七寸）（七上八下）
X
（星火）（星云）（星星）（火星）（金星）（星空）
xià
jīnɡ
吓 左右
口
J
（惊 吓）（吓人）（吓一跳）
kǒnɡ
hè（恐
吓）pà怕
左右
忄
P
（不怕）（可怕）（怕人）（怕生）（生怕）（后怕）gēn跟
左右
足
G
（跟头）（跟上）（跟斗）（跟从）（跟头）jiā家
上下
宀
J
（大家）（家长）（家乡）（家门）（家书）（家风）yáng羊
独体字
羊
Y
（小羊）（山羊）（羊角）（牛羊）（羊毛）
xiàng象 上下
刀
X
（大象）（气象）（万象）（象牙）
dū
都 左右
阝
D
（首都）（古都）
dōu（都是）（都有）（都好）
21、小壁虎借尾巴
zhuō捉
左右
扌
Z
（捉虫）（活捉）（捉住）（捉拿）（水中捉月）
tiáo条
上下
夂
T
（面条）（金条）（字条）（条文）（条件）
pá爬
半包围
爪
P
（爬行）（爬树）（爬山）（爬虫）
jiě姐
左右
女
J
（大姐）（姐姐）（空姐）（小姐）（姐妹）
nín您
上下
心
N
（您早）（您好）（您早）
cǎo草
上下
艹
C（花草）（水草）（小草）（草鱼）（草丛）（草木）
fáng房
半包围
户
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