诚信考试教育活动策划书

诚信考试教育活动策划书（共13篇）

1.诚信考试教育活动策划书 篇一

诚信考试活动策划书

一、活动主题：倡导诚信考试，建立和谐校园。

二、活动背景：面临期末，全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。学校多次强调要求各院大力宣传考试期间的诚信与考风考纪。

三、活动目的：通过此次活动，同学们能够积极响应倡议，严肃考风考纪，明白考试作弊的严重性，增强自己的诚信意识，塑造自己的良好道德品质，坚决抵制考试作弊等歪风和不诚信行为，营造和谐校园。

四、活动对象：物理与电子工程学院全体学生。

五、活动时间：12月末

六、活动口号：不为舞弊流下泪水，只为成功付出汗水。

七、活动展开：1招集全院班长开会，给各班班长发下关于我校学分制、学分绩点、考试作弊处罚、奖学金的获得标准等规定的文件，并进行关于考试作弊的处罚的严重性和严厉性的讲话，要求班长给各班各宿舍传达此次会议的内容和精神，在班上做好宣传诚信考试的工作，并将下发的该文件发到各宿舍。并告知诚信考试倡议书及我校学生因考试作弊被处罚的典型案例、诚信考试标语横幅的展出时间和地点。

2、将承诺书发到各班，倡导同学们签下承诺，承诺：我在即将来临的期末考试中一定诚信考试绝不作弊。

3诚信考试倡议书宣传板及我校学生因考试作弊被处罚的典型案

例板在物理楼大厅展出。

4在物理楼侧门挂出诚信考试标语横幅。

八、活动经费预算：倡议书宣传板（喷绘）、横幅：70元；

打印复印案例及文件：20元。一共用费90元。

2.诚信考试教育活动策划书 篇二

考试是检验学生学习成果、对学生进行学习能力评价的最普遍、最直接的方式。我国自隋朝建立科举制度以来, 开科取士就成为历代王朝取贤纳士的重要方式。然而自设立考试起, 作弊就相生相伴, 如影随形。随着时间的推移, 作弊呈现出方式多样化、手段现代化、范围集体化和过程复杂化等特点。诚信本是我们中华民族的优良传统, 也是我国公民的基本道德规范, 而大学生考试作弊现象的猖獗则是大学生诚信缺失的具体体现。

大学生是国家的未来, 民族的希望。大学生考试诚信的缺失, 使国家在各类考试的管理中难度不断加大, 考试的公平性收到挑战。为了遏制这种考试不诚信现象的继续蔓延的势头, 政府教育部门和学校都相继制定了规章条例, 并采取了一些的措施, 但考试作弊的歪风依然没有得到根本性的扭转。探讨如何制定加强大学生的诚信教育的对策, 为大学生营造一个公平和谐、积极向上的学习生活环境显得尤为重要。

1 考试作弊的原因分析

“冰冻三尺, 非一日之寒。”造成大学生在考试中诚信缺失的原因是多方面的, 深层次的。从大学期末考试、全国大学英语四六级考试、计算机等级考试等考试本身的特殊性来讲, 期末考试的通过与否关系到能否顺利毕业, 关系到各类奖学金和先进个人的评选。在大学生就业时, 不少单位把全国大学英语四六级考试成绩单、计算机等级考试证书作为员工录取与否的条件。此外, 一些学校还把全国大学英语四六级考试、计算机等级考试的合格与否作为颁发学位证书的依据。这些考试本身就有一定的难度, 通过考试并不容易, 对不少学生来说是一个比较大的挑战。

大学生不健康的品质和心理的体现也是造成大学生考试作弊现象猖獗的重要原因之一[1]。凡是在考试中作弊的大学生都在品质、素养及心理方面存在着一些问题, 如缺乏诚信理念, 缺乏自律, 不爱学习, 缺乏是非观念, 感情用事, 自作聪明, 心存侥幸等。不少大学生并不把考试舞弊看作是丑恶的, 充其量只认为这种行为不对的, 他们只想不劳而获, 想通过作弊来获取优异成绩。

在考试管理上, 监考教师监考不严、对考风考纪的宣传力度不够以及考试管理硬件不足是导致作弊的另一重要因素[2]。在考场中, 监考老师没有履行职责, 使作弊者有机可乘;监考教师监督管理尺度不一, 执法不严, 为作弊者提供了可能的条件;大学生作弊手段技术性越来越强, 而考试管理的硬件设备不足, 监考教师有时难以发现, 这在一定程度上纵容了大学生的作弊行为。

2 考试作弊类型分析

从类型上说, 可以将考试作弊分为如下几类:

第一, 考前预谋型。考前预谋是指在考试之前即有计划、有目的地进行作弊准备。其具体表现形式多种多样, 如考前泄题、买通监考, 夹带, 协商在考场传递答案, 利用手机等现代化通讯工具, 枪手替考等等。

第二, 考场冒险型。考场冒险是指考试之前并没有周密的安排, 但在考试过程中偶然发现有可乘之机便铤而走险的作弊行为。例如偷窥他人试卷、借交卷混乱之机互相抄袭等等。

第三, 考后做功型。考后做功是指考试结束后利用各种手段来提高考试分数。例如求人说情改卷放松标准、请客送礼请求加分等等。

3 加强大学生诚信考试教育的对策

3.1 开展学风建设

学校应通过开展学风建设, 加强大学生诚信考试教育。首先, 各位老师需要传承“教书育人”的光荣传统, 严谨治学, 从严治教, 以优良的品德感染学生, 以端正的教风推动学风建设。其次, 学校应开展关于诚信考试教育和学风建设的主题班会, 并通过校园展板、校报杂志、学校网站等媒介形式宣传学风建设和诚信考试的必要性。各班成绩优秀者应及时帮助后进学生, 配合老师解决他们在学习上存在的困难, 让班级形成积极向上的学习氛围。此外, 在考试之前, 学校应组织大学生签署诚信考试承诺书, 让大学生真正意识到诚信考试的必要性。学校通过开展大学生学风建设, 使大学生牢固树立以诚信考试为荣、以弄虚作假为耻的考试观念, 努力学习, 刻苦钻研, 从源头上预防考试作弊, 对加强大学生诚信考试教育具有重要的意义。

3.2 加强心理辅导

学校的各类考试关系到每位学生的切身利益, 会对考生产生了不容忽视的心理影响。有的考生为图眼前利益, 心存侥幸, 最终滑入考试作弊的泥坑。学校应成立大学生心理辅导委员会, 明确心理辅导老师的职责, 让他们切实加强大学生的关于诚信考试的心理辅导, 从而减少考试作弊现象的发生。对基础差、学习能力较弱的学生, 学校心理老师应该更加重视。学校可以组织同学们观看励志电影片, 请相关的励志典型为同学们开讲座。学校老师更应该对那些有可能会作弊的同学采取单独谈话等方式, 及时把握他们的心理状态, 了解他们在学习上所存在的问题, 并积极妥善处理解决, 使其从心理上抵制考试作弊。

3.3 完善考试制度

遏制考试作弊现象的猖獗, 政府教育部门和学校需要完善考试制度。一要着眼整体, 完善考试内容, 坚持依纲依本, 重视双基并重的考查;二要结合实际, 完善考试标准, 采用平时分与卷面分相结合的考试标准;三要重视过程, 完善考试方法, 可以采取一次考试与多次考试相结合, 形成阶段性测试和终结性测试相结合的方法。此外, 以英语考试为例, 学校可以采取口试为主、笔试为辅, 两者有机结合的考试方法。如全国大学英语四六级考试在2013年12月进行改革, 改革后的四六级, 更加注重实力和英语水平的检测。完善考试制度, 有助于减少考试对大学生的负担, 也在一定程度上减少了大学生考试作弊的想法。

3.4 优化考试管理

严格的考试管理制度和严肃的考场纪律可以预防和打消大学生的考试作弊企图[3]。加强对大学生考试纪律的管理, 明确考场要求, 严肃考风考纪, 加强监考强度, 促使考生放弃考试作弊念头。优化考试管理, 还要加强硬件建设, 增加考场中考生相隔的间距。并采取先进技术手段保证考试的顺利进行, 如使用金属探测器, 信号屏蔽器, 监控摄像头等。优化考试管理能使考试真正成为检验大学生学习成果的有效手段。

4 小结

大学生是我们国家的希望所在, 而教育则是我们国家的屹立之本。大学生诚信教育是一项长期的、艰巨的、紧迫的任务, 关系到整个社会的诚信建设。学校应引导大学生强化自身的诚信意识, 让诚信成为大学生的立身之本。使大学生认识到在考试中诚实守信的重要性, 真正树立“以诚信考试为荣, 考试作弊为耻”的思想意识。

考试是检测学生知识掌握程度及思想道德修养的方法。加强大学生诚信考试教育的对策研究, 并努力将诚信理念贯穿始终, 对大学生形成诚信考试的和谐氛围具有重要意义。

参考文献

[1]任慧英, 张英.大学生考试作弊心理探析[J].中国青年研究, 2005 (06) :81-82.

[2]魏小强, 鲁井兰.大学生考试作弊的客观原因及对策[J].高校教育管理, 2007 (01) :68-72.

3.诚信考试教育活动策划书 篇三

摘要：本文揭示了大学生失信的表象，如拖欠学费、考试作弊等不良现象，分析其原因，并提出解决失信问题的相应措施。

关键词：诚信教育 考试作弊 拖欠学费

1 诚信的内涵及重要意义

诚信是一个具有普遍性和初始性的道德规范，它出现在全人类各民族的文化要求中，是最起码的基本道德。诚信包括诚实和守信两方面，这两方面是相互联系、相辅相承的,既可分而为二，又可合而为一。诚信是对人处事时的主要道德准则，这一准则要求人与人交往时说真话，向别人传递真实信息，不掩盖或歪曲事实真相。

2 大学生诚信观念缺失的表象

大学生是同龄人中的高知识群体，他们应该是“有理想、有道德、有文化、有纪律”的高素质人才，将担当社会重任。但纵观大学生的诚信现状，却不能不令人忧心忡忡。

2.1 隐瞒家庭情况，拖欠学费。虽然有不少学生确实因家庭困难交不上学费，但故意拖欠学费的情况也屡见不鲜。例如：新生入学时，为争取延交学费、贷款等，隐瞒家庭情况，加大了贫困生工作的难度。部分学生缴费意识淡漠，认为欠费理所当然。

2.2 考试作弊。考试作弊屡禁不止，作弊方法层出不穷，从夹带、偷看、交头接耳发展到使用现代通讯工具、甚至雇佣“枪手”，可谓五花八门，形形色色。在实际的考试过中，以上作弊形式被考生不断“翻新”，并呈现以下趋势:

2.2.1 作弊队伍不断“壮大”化，作弊者心态“正常”化 在过去的考试过程中，仅有个别人出现作弊行为，而当前高校中作弊现象却普遍存在，所以在考试中会时常发现一些集体协同作弊行为。当前，作弊者的心态由过去的偷偷摸摸变得比较坦然，通过作弊而获得满意的考试成绩似乎已成为一种堂而皇之的“正常”行为。

2.2.2 作弊手段不断翻新，作弊目的“复杂”化 借助于现有的高科技产品，特别是通讯系统，使考试作弊更容易得逞，作弊规模增大。以前，考试作弊者只是一些平时学习不努力不认真的学生为了“顺利过关”而铤而走险。当前的考试作弊者中增加了一些学习努力认真的学生，他们的作弊目的要么是为了能够获得评优评奖，要么是为了获得经济报酬等等。

2.2.3 出现了以赚钱、营利为目的的“职业枪手” 只要能为“职业枪手”提供一定的经济报酬，他们就可以为考生实现考试一条龙的“服务”。这种“便捷”的服务方式更是助长了部分学生不劳而获的歪风邪气。

3 诚信问题原因分析

3.1 历史原因 当代中国社会转型急剧变化，社会主流道德体系相对滞后。这是产生社会诚信危机的原因之一。社会主义市场经济体制下的新生道德体系还没有马上建立起来，社会的变迁发展与道德规约之间产生了巨大的历史反差，形了某种意义上的“道德历史真空”，造成了人们的社会行为失范，从而产生了社会道德危机，诚信危机就是其中一个最基本的表现。所以说，诚信危机问题具有浓厚的历史原因，是转型期社会道德问题的历史积淀程度必然爆发的结果之一。

3.2 教育原因 大学生的诚信问题归根到底是学校、家庭和社会等各个方面诚信问题的集中反映。

大学生群体从家庭中来，家庭的熏陶对学生的素质有着绝对的影响。不少在骄纵中长大的大学生，常常以自我为中心，他们常常不认为很多临时毁约、不信守承诺的做法是错误的。更有甚之，在大学入学的体检、贷款办理上，很多家长带头弄虚作假。试想家长在做这些动作的同时站在一边的孩子会受到怎样的教育？

小学、初中和高中包括大学，是培养学生诚信道德的温床。目前教育上最大的问题就是教育者只管“教”，不管“育”。“教”是传授知识，“育”则是要培养健全人格。因此，道德教育引发出两种恶果：一是教育只管“知”，不管“行”；二是教育里只有知识教育，而无情感教育。没有情感教育，则培养不出善的情感，没有善的情感，何谈诚信？

3.3 现实原因 社会信用体系的不健全导致了整个社会产生了一系列的社会信用危机。舆论界称此为“诚信”危机，而这一危机已经涉及到了中国人社会生活的各个领域。大学生诚信在不健全的社会信用体系下和充满诱惑的价值观下自然不可避免地产生危机。

4 诚信问题的解决对策

4.1 加强学校思想教育，养成诚信习惯 学校应该大力开展诚信教育，切实提高大学生诚信素质。对大学生进行诚信教育应从基本行为抓起，培养大学生的事业心、责任感、平等竞争意识，让他们在日常的同学交往中、在学习和考试过程中做到言行一致、拒绝作弊、诚实守信，并逐渐帮助他们树立正确的道德观和价值观。

4.2 抓师德建设 为人师表，是教师在整个诚信活动中应该体现的基本的道德要求。教师的言行直接影响着学生的思想和行为，乃至学生一生的成长。学校应通过各种制度建设及对家长、学生承诺等方式，把诚信教育落实到全体教师的教育行为上。培养学生的诚信品质情操，身教重于言教，通过身教可增强学生对言教的信服。作为教师，只有以身作则，示范到位，才能教育好学生，我们培养的学生才能被社会认可、我们学校生存才有基础。

4.3 加大惩戒力度，营造诚信氛围 诚信是大家的共有资源、共享环境和共行通道，它不容侵犯、不容破坏、不容违规。

高校欠费处罚制度的缺失,导致了学生缴费不够主动。学校的收费工作实际上是一个复杂的系统工程，它既需要完善的管理制度做保障，又需要各部门通力合作，才能杜绝恶意欠费。此外还要制定管理条例，阻止欠费行为。各学校严把注册关、学生管理和学籍管理必须协调一致、同步实施。学生按学校规定缴纳各项费用后方可办理注册手续，对非贫困生且无正当理由拒交费用的学生不予注册，在毕业实习、毕业设计及答辩、毕业考试等主要教学环节中取消考核资格。

学校应该出台专项管理规定，加大对考试舞弊处罚力度。这都将有力地遏制考试作弊发生的频率，为高校整顿考风考纪，营造诚信氛围提供保障。建立诚信档案，使大学生不仅在助学贷款方面受到监督，而且在日常生活中也无处不在受到监督，逃票、恶意透支信用卡、伪造简历、剽窃论文、考试作弊等现象一旦被查到，即被写入个人的诚信档案，成为终生的污点。使得人人诚实守信，人人恪守道德，相互信任，相互支持，信守合同，一诺千金。

4.4 强调学生自我诚信教育 在开展诚信教育过程中，要注意充分发挥学生自我教育、自我服务的作用，这是使诚信教育深入持久地开展下去的关键。随着学校各项工作不断深化，学生社团活动蓬勃开展，为学生的自我诚信教育创造良好的条件。在此必须强调三个问题：一是引导学生自觉认识诚信教育的必要性、重要性、紧迫性；二是引导学生党员、学生骨干以身作则、做诚实守信的模范，并发动和组织同学们参加各种实践，把诚信认识转变为诚信行为。三是摸索如何引导学生逐步建立诚信自律制度和相应的考评体系。

参考文献

[1]杨存博.邢坤.浅谈大学生考试作弊原因及预防[J].2007（14）：137-139.

4.诚信考试班会策划书 篇四

活动背景：

1、考风考纪状况体现了一个学校的校风学风，诚信考试体现了大学生的精神风貌。为了引导大学生树立诚实守信意识，确保考试的公平、公正，创建良好的学风、考风，学校要求进一步做好学生考试诚信教育的各项工作

2、从2011年2月以来，共有92人受到校级留校察看以上处分，其中89人为考试作弊；12月3日的英语三级考试中又涉及9个二级学院55名在校生和6名校外人员考试作弊。

3、期末考试将近，我们11级新生迎来第一次大学期末考试。诚信参考使我们普遍关注的问题，也是学校大力宣传和强调的。活动目的：

1、全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2、指导大家认真复习，做好考试准备。

3、以弘扬诚信传统美德，严肃考风考纪。加深大学生对诚信的理解，提高广大考生对考风考纪的认识。

活动主题：期末总动员——诚信参考

活动形式：主题班会讨论形式。

活动时间和地点：2011年12月15号晚，一教502。

活动对象：材料科学一班全体同学

活动前期准备：由团支书负责本次班会的策划，宣传委员负责通知，组织委员负责组织，班长负责主持和宣讲。

活动内容和要求：

1、主题班会上，班长宣读《致全体同学诚信考试倡议书》，《考场

规则》、《考生守则》、《国家教育考试违规处理办法》、《攀枝花学院学生违纪处分办法》、《攀枝花学院学生考试违规认定与处理办法》等。

2、请一些同学讲讲自己对考试舞弊的看法和感受，或发起讨论。

3、请一些同学谈谈自己的复习方法。

4、集体签署诚信考试承诺书。

注意事项:

1、班会内容紧扣主题，重点强调考风考纪问题及惩罚制度。

2、会场气氛要活跃，但保持班会的纪律和出勤率。

材料科学与工程一班

致全体同学诚信考试倡议书

同学们：

诚信是中华民族的传统美德，是每个人的立身之本，也是公民的基本道德要求之

一。树道德之新风，立诚信之根基，更是当代大学生义不容辞的责任。而诚信考试是学生的基本行为规范，是大学生应具有的道德素质。我们要正确认识到考试是检验学习成果的最好机会和重要手段，它能让我们正确评价自己，找出学习上的失误和不足，在求学之路上不断进步。考风、考纪的好坏直接影响着考试的质量，影响着竞争的公平、公正性，影响着一个学校学风、校风乃至声誉。古人云：“车无辕而不行, 人无信则不立。”人无信则无法为人、处事和立业，诚实守信是做人最基本的道德准则。考试是对自己的检阅，是实力的证明，作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校优良学风的亵渎。为此，学校向全体学生发出“诚信考试、杜绝作弊”的倡议：

一、提高修养，做诚信学生

请同学们切记：分数诚可贵，奖励价更高；若为诚信故，两者皆可抛。我们要努力提高自身修养，以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。

二、自觉维护学校名誉，端正考试态度

学校是学习和生活的地方，是现阶段的立身之所，我们必须自觉维护她的名誉，做到“今天我以攀大为荣，明天攀大以我为荣”。我们要珍惜大学的学习时光，以考试为契机，充分利用一切时间，讲究学习方法，认真复习备考，带着扎实的基础知识踏进考场，以诚信的态度考出诚信学风。

三、严守制度，展现诚信品质

大学学子都应当有强烈的荣辱观念，在不良念头面前，严于自律。每位大学生要严格遵守学校的考试纪律，实事求是，杜绝一切考试作弊形式；立志实践文明诚信上考场；树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。

四、诚信考试从我做起，从现在做起

学生党员、干部要带头遵守考试纪律，以身作则，为全体同学做出表率；同学之间互相督促、互相警策，制止作弊，弘扬正气。我们每一名同学都要自觉抵制作弊行为，立志成为一名诚信文明的学生，让“文明考风、诚信考试”从我做起，从现在做起。

五、律己慎独，共同创建诚信蓝天

近年来，弄虚作假的风气在社会上弥漫，甚至影响到了学术领域。让我们用真实的成绩证明自己的实力，还考场一片纯净的天空，做诚实守信的当代大学生。我们的实际行动，正是共同创建诚信蓝天的关键！

大学学子，诚信为本。我们每一位大学生必须诚实面对自己，守住内心的一份坚持，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道“自强、诚信”的正气之墙！

同学们，让我们大家行动起来，践行“明德励志、博学笃行”的校训，互相提醒，互相督促，营造一个健康、文明的考场考风，为促进我校的学风建设尽自己的一份力！

5.诚信考试主题班会策划书 篇五

一、班会背景：

面临期末，全校已经进入了备考阶段。严肃考风考纪成为普遍关注的问题。学校多次强调要求各院系大力宣传考试期间的诚信与考风考纪。

二、学习目的：

1.全面贯彻、认真学习考场纪律要求。

2.指导大家的认真复习，做好考试准备。

3.加强诚信意识教育，塑造良好道德品质。

三、活动对象：

07工商管理(2)班全体同学

四、活动时间:

6月

六、活动流程：

1、主题班会当天，主持人宣读此次会议的目的。

2、由团支书重申我校关于考试的各项规章制度。

3、请一些同学讲自己对考试舞弊的看法和感受。

4、邀请成绩优秀的同学传授学习经验，讲自己学习的.技巧和复习功课时的好方法。

5、团支书进行期末考试动员。

6、支持人总结，会议结束。

七、注意事项：

1、尽量避免由于时间过短和问题过偏而效果不佳。

2、会场气氛要活跃，但保持会议的纪律。

6.诚信考试教育活动策划书 篇六

------信息工程1101班团日活动策划书

（一）、活动主题：

“诚信考试，创建优秀班集体”

（二）、活动背景：

近期CET考试临近，各学科考试也已陆陆续续开始进行，本专业已逐渐开始进入备考阶段，同学们马上就要迎来CET4、CET6以及各科的考试。在如此高压下我们要有正确的心态、积极地备考。严肃的考风考纪是我们普遍关注的问题，学校和学院也多次强调诚信考试的重要性。为了做到诚信考试，端正考风考纪，组织动员全班同学积极投身到拒绝作弊，诚信考试的行动中来，保持班级组织的先进性，同时积极响应我校优秀班集体评选活动，组织动员全班同学积极参加到创建优秀班集体的活动中来，营造积极向上的班集体文化氛围，我班决定在2012年12月2日开展“诚信考试，创建优秀班集体”的主题团日活动。

（三）、活动目的：

借用多媒体教室，开展一系列与“诚信考试，创建优秀班集体”有关的活动来激起同学们的参与热度，随后又针对即将到来的期末考试，通过看视频以及其他活动让同学们明白诚信的重要度，鼓励同学们从自身做起，杜绝一切作弊行为。推进优秀班集体建设，在已有的成绩上取得更长远的进步与发展。

(四)、活动时间：2012年12月2日

（五）、活动地点：未定

（六）、活动对象： 信息工程1101班全体同学

（七）、活动流程：

1、主持人介绍班会的活动主题和意义；

2、班委引述材料结合实际我们即将面临的期末考试强调诚实认真备考，创建并保持优秀班集体的重要性；

3、播放已准备好的视频让大家了解大学生在诚信应考方面的重要性；

4、自由讨论，同学们根据视频的内容发表意见和看法；

5、自由讨论，表达对诚信考试，创建优秀班集体的看法和建议；

5、各位同学在《诚信考试承诺书》上签字；

6、班委对班会内容和情况做总结，通过讲述真实的例子告诫同学们要诚信考试，创建并保持优秀班集体的良好学风；

7、主持人宣布团日活动主题班会结束。

（八）、人员安排：

负责人：信工1101班委

视频查找：信工1101班委

主持人：**

活动准备：信工1101班委

（九）、经费预算：0元

（十）、活动后勤及后期资料整理:

由班委和相关人员在活动过程中做记录等工作，对活动结果进行总结整理。

7.诚信考试教育活动策划书 篇七

全面发动 营造非公企业守法诚信良好氛围

今年8月，随着堡镇民营企业开展守法诚信创文明教育实践活动实施方案的落实，堡镇商会第一时间召开了深入开展守法诚信创文明教育实践活动暨“三创”工作推进动员大会，提出以“争当守法诚信的堡镇文明商人、争做守法诚信的堡镇文明市民”的主题，全面发动全镇民营企业、商业门店经营者和员工积极参与到活动中来。

在镇政府的网站上，特地开辟了主题专栏进行宣传引导；在全镇各民营企业、商业门店、宣传墙体等地张贴教育实践活动主题标语以及“守法最安全、诚信最可敬、贡献最光荣”和“建设守法诚信新堡镇、创建生态文明新堡镇”等宣传标语，一时间守法诚信意识渗入到堡镇的每个角落，营造出浓厚的守法诚信创文明教育实践活动氛围。

上有号召，下有行动。活动开展伊始，堡镇各行各业的领军企业带头召开职工动员大会，主动宣传教育实践活动的内容，弘扬守法诚信的传统美德，让员工学法、知法、守法、用法，筑牢共同思想政治基础，增强他们对企业发展的信心。在积极推进的过程中，企业自身也树立了诚信为荣、失信为耻的意识，使诚信内化为企业生产经营服务的自觉行动。

全面重视 构建非公企业守法诚信体系

在新形势下，以守法诚信为重点的理想教育实践活动是否见实效，关键看堡镇商会能否在活动中真正下苦功、谋创新、抓落实。据悉，从今年7月以来，镇商会规划连续举办多场以守法诚信为重点的活动，例如，7月至10月，举办守法诚信培训交流活动，并组织全镇厂、店经营者以经济新常态下实现企业创新发展、转型升级为目标，采取参观考察、理论讲授、座谈交流等多种形式教育培训交流活动；8月，开展守法诚信警示教育活动。通过组织参观者观看警示教育片，剖析典型案例，以案释法等形式进行警示教育，提高活动参与者的思想政治觉悟，增强守法诚信的警觉性和自觉性；9月至10月，组织开展“依法治国、依法治镇、依法治企、依法治店”和“诚信立业、诚信经营、诚信发展”及创建生态文明镇知识竞赛，以及“争当守法诚信的堡镇文明商人、争做守法诚信的堡镇文明市民”、“争创文明单位”、“争当五星级文明户”演讲比赛等企业员工乐于参与的主题教育活动，形成争先创优的良好风气；8月至10月，组织开展守法诚信文明讨论活动，通过各种主题座谈会、演讲、交流会等形式开展大讨论，最大限度调动参与者的积极性。

值得一提的是，对于镇商会举办的活动，镇党委镇政府都高度重视，每一次规模大的活动，镇党政班子都派出领导全程参与，在行动上对镇商会的活动积极支持，也让活动参与者们感受到在党委政府关心下的镇商会所释放出来的正能量，切实体会到了守法诚信、信守承诺、以诚服人的新堡商精神。

全面承诺 真心谋求社会监督

守法诚信是现代市场经济的核心竞争力，只有遵守守法诚信经营理念，企业才能持续健康发展。对此，堡镇商会开创性建立商会会员企业和个人会员守法诚信创文明承诺书制度。27家镇商会执委企业经营者带头签约《守法诚信创文明承诺书》，同时发动全体员工人人签订“我的承诺”，并举行了守法诚信创文明集体宣誓仪式。据了解，此项活动要求，凡是会员企业和新发展的会员企业，均由经营者签字填写守法诚信承诺书，承诺书统一纳入会员企业档案，而且要求各企业，所有员工要人人签字填写承诺书，从我做起，从我家做起，从我单位做起，做到人人守法诚信，共创生态文明。

此活动作为堡镇商会的一项“亮点”工作，响应了镇党委、政府关于“三创”工作的号召和商会自身倡导民企守法诚信文明的理念，也配合主题活动打出了一套行之有效的“组合拳”。据悉，镇商会还要求已签承诺书的企业，须将守法诚信创文明宣言和守法诚信创文明承诺书在各自企业或商店内上墙公布，接受社会各界的监督，督促严格自律。

全面引领 比学赶超弘扬正气

活动开展以来，堡镇商会注重以典型引路，将守法诚信创文明教育实践活动引向深入。首先抓好执委企业的带头作用，按照镇“三创”工作要求和商会实施部署，执委企业做到带头整治环境卫生、打造生态文明企业；带头搞好企业文化布置，营造浓厚宣传氛围；带头宣誓签字作出承诺，上墙公示接受监督；带头守法经营诚实守信，树立堡商社会形象。11月初，镇商会会同镇“三创”办对执委企业实施情况进行百分考评，并将考评结果形成简报通报各企业，辐射带动面上企业和商业门店齐抓共创。堡镇是崇明地区的第二商业重镇，镇区范围有十里商业街，镇商会以创建十里守法诚信文明商业街作为重点抓手，召开了四百多人参加的专题动员推进会，发动全镇商店规范其经营秩序，进一步促进整个堡镇地区文明程度提升，防止短板出现，也为其他企业做好标杆作用。镇“三创”办与镇商会组织力量对商店进行检查，实行百分考评，予以奖惩。

同时，从今年8月起，镇商会采取开会交流介绍，现场参观考察，出刊专题简报等形式，宣传教育实践活动搞得好的先进经验，供活动参与者学习借鉴。并组织会员企业家走出去学习考察崇明内外民营企业开展守法诚信和创建文明教育实践活动先进经验，提升活动参与企业的整体素质，引导企业家和员工自觉学典型、争先进、作榜样，强化先进典型示范带动效应。

据透露，镇商会计划在明年1月召开堡镇民营企业开展守法诚信创文明教育实践活动阶段性总结表彰暨新年联欢会，凡被评为镇先进的单位和个人，由镇予以奖励，弘扬社会正气。

8.诚信考试教育活动策划书 篇八

一．活动主题：诚信学习

二．活动时间：2011年5月19日下午4：30至5：30

三．活动地点：B209

四．活动参与人员：09机电一班全体同学

五．活动目的：

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

六．活动前期准备：

1.商讨活动详细安排，确定活动方案。

2.撰写活动策划书，确定活动细节

3.提前占一间教室，布置好教室

4.活动所需相关设备的准备与物品的购买（相机、演话剧的道具、礼品等）

七．活动流程：

1.5月19日下午四点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2.4：30准时开始，主持人致开幕词。

3． 2个诚信小故事的讲解。

4.话剧欣赏《推销**》

5.歌曲.游戏[成语接龙]

7.话剧欣赏《诚信考试》

8.游戏《您瞅准了》

9.相声表演

10.诚信演讲

八．主要负责人：陈申

九．活动经费预算

9.诚信考试教育活动策划书 篇九

信考试主题班会的通知

制药工程学院各班：

诚信是一个人的第二生命，本部门希望能通过诚信教育，让同学们意识到诚信考试的重要性及对其意义，进一步加深我院学生在社会中诚信的认识；进一步提高我系学生在本次期末考试里的独立思考；并且落实在行动上，大力营造校园和谐环境。让学生知道诚信是做人的基本准则，培养学生的诚信品质，树立诚信光荣的意识，明白诚信应从自身做起，从身边的小事做起，养成诚信的行为习惯；这样便能让学生了解自己学习的真实程度，保持良好学习心态。建立健康向上的文化和思想道德。

现我学院组织部我系将于2013年6月17号组织本次以“诚信教育——造就你我”为主题的主题班会活动。制药工程学院各班积极做好本班的宣传以及各项相关工作。

附件：制药工程学院“诚信教育——造就你我”计划书

制药工程学院团总支组织部

二○一三年六月十三日

制药工程学院开展诚信考试主题班会策划书

诚信是一个人的第二生命，没有了诚信，我们迷失在自设的迷宫里，原本光辉的人生之旅成了无灵无魂的艰难跋涉，不管走得多远，那也是徒劳。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。期末考试临近，同学们都为期末考试作最后的冲刺，考试也将是围绕诚信展开，在最后冲刺的时刻，通过开展诚信考试的主题班会，让同学们意识到诚信考试的重要性及对其意义，并且落实在行动上，做到廉洁修身，大力营造校园和谐环境。

一、活动目的在多姿多彩的大学生活里，在众多的社会实践中，在快将来临的期末考试里，我们需要懂得诚实守信对人生的重要性，这对我们日后的社会生活与健康成长有深远的影响。通过这次以“诚信”为主题的主题班会，进一步加深我学院学生了解诚信对自身的重要性；进一步加深我学院学生在社会中诚信的认识；进一步提高我学院学生在本次期末考试里的独立思考。这样便能让学生了解自己学习的真实程度，保持良好学习心态。

二、活动主题

诚信教育——造就你我三、活动时间

2013年6月17日（星期一）

下午七八节（16：30—18:00）

四、活动地点

12药剂1、2班：一号楼601 12药剂3、4班：一号楼602 12化制1、2班：一号楼603 12设备班：一号楼604

五、活动对象

制药工程学院12级同学

六、活动内容

为让同学们了解诚信教育的目的，建议同学们在班会上演小品，如成语故事或童话故事的角色小品，如扮演《掩耳盗铃》《白雪公主》等。可以加深印象，加深了解，让更多的同学们真切认识到诚实守信对自身的影响，结合大家自身经验倡导更多人能诚信考试，为了带动活跃气氛，建议各班准备一份关于诚信的作文，并能派一名同学在班上深情地朗读。还可以让同学们之间进行交流，让同学们自己领悟。

七、评分标准

（1）主持人的表现（10分）：主持人应有较强的应对能力，面对冷场时要有意识的打破僵局，引领交流会走向活跃、带动气氛(酌情给分)；

（2）班会的气氛（10分）：活跃8~10分、气氛可以5~7分、气氛差1~5分；

（3）娱乐节目（10分）：节目的内容紧扣主题，内容丰富多彩8~10分，内容一般加5~7分，脱离主题1~5分；

（4）作文朗诵（5分）：大声并有感情4~5分，气氛一般不震撼2~3分，毫无气氛1分；

（5）人数：请假不扣分，缺席每人扣1分，迟到每人扣0.5分；（6）班会主题5分。

八、活动准备

（一）前期准备

（1）写计划，召开部门会议及团支书会议，将思想下达各班。（2）申请电教，联系网络信息部，做好摄影工作。

（二）中期工作

（1）在主题班会举行期间安排组织部干事进行评比和巡查。

（三）后期工作

（四）负责人收齐各班的活动总结书和报道（1）负责人上交系的总结书和报道（2）负责人上交班会照片

九、人员安排

（1）活动负责人：周健康、陈妙玲（2）准备评分表：陈妙玲（3）联系网络信息部：刘伊煜（4）申请电教：李圣

（5）召开团支书会议、部门干事会议：林丹妮 王燕如

（7）班级负责人：

12药剂1、2班：王燕如、林丹妮 12药剂3、4班：李圣、刘伊煜 12化制1、2班：、吴寒梅、潘卓乐12设备1班：梁剑锋、陆厚华（9）收集评分表：周健康

（10）收集各班总结与报道：陈妙玲

十、注意事项

（1）主持人应有较强的应对能力，面对冷场时要有意识的打破僵局，引领交流会走向活跃、带动气氛，凸显主题。（2）工作准备要充分，通知到位。

（3）器材的准备及时，做好及时应对措施。

（4）摄影方面要抓着亮点，把主题班会中的亮点显示出来。（5）12级在活动后3天内上交活动照片，活动报告和总结。（6）另外附有评分表格

10.诚信应考活动策划书 篇十

一、活动背景：打一下学期基本进入复习阶段，大一即将结束，我们又将面临期末考试考验。

二、活动名称：勤奋学习，诚实应考主题活动

三、活动主题：勤奋学习，诚实应考

四、活动宗旨：让大家坚定努力复习的决心，杜绝作弊蒙混过关的歪心思

五、晚会时间：

六、活动地点：忠孝大楼207

七、活动对象：机械工程系09级全体学生

八、参与人员：从各班选出的演讲话剧等一系列节目的参演演员

九、活动要求：各个节目要积极向上，切合主题，能够关系到当代大学生的实际情况

十、活动准备阶段:

1.在新老食堂门前各设一块宣传板，宣传板由宣传部制作并展出大力宣传此活动，2.通知学校广播站，在活动前一天向全校广播此次活动的主题和时间地点,为此次活动扩大影响力。

3.邀请院报记者来观看活动

4.主持人(一男一女,要求口齿伶俐,五官端正,热情。最好来自自己系)。

5.秘书处负责发送请柬,邀请本院领导,老师以及其他系的老师前来观看(注:若有赞助商也一并邀请前来观看晚会)。

6.文艺部：对各项节目进行排练和优化,保证节目的质量,并制作最后的演出名单。（3）准备好晚会所需的音响设备、背景音乐、服装及道具。（4）舞台的布置，灯光，背景

7.外联部和实践部积极外出为此次活动拉取赞助,并为晚会申请A207室的使用权。

8.制作一辑VCR。（葛霖）

十一、活动开展阶段:

1.现场布置：活动前一天：a劳生部清扫观众席。b宣传部和文艺部的舞台布置。

2.由学习部和体育部于晚会开始前1小时在会场处组织同学入场,管理场内秩序,保证活动成功举行。

3.由文艺部负责对晚会节目的最后准备,检查一切工作,等待晚会开始。

4.由劳生部保障后勤工作（领导席的饮水）。

5.****准时由主持人宣布晚会开始。

6.活动过程中，由王继光负责拍照，学习部、实践部、体育部维持秩序。

十二、后续工作：

1.实践部、体育部负责物品的回收与归还。

2.宣传部新闻组负责对本次活动的通讯稿的投递。通过院报对本次活动进行相关报道，增强影响力。

11.诚信主题班会活动策划书 篇十一

大学生眼中的诚信、诚信立身、诚信做事，快乐做人。

二、活动背景：

诚信是我们中华民族的传统美德，我们从小都在讨论的话题。当今社会是信息化时代信息化浪潮汹涌而至，加速推进信息化进程已成历史必然，而社会的全面信息化又是建立在良好的社会诚信体系之上，没有诚信，信息化无从谈起。我们作为当代大学生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们一定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人。把我们中华民族的优良传统美德---诚实守信发扬下去。

三、活动目的：

此次以诚信教育为主题的班会意在使同学们认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。让每位同学认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起。作为当代大学生，我们应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺，做一个“一诺千金”的人。

四、活动时间：

xx-12-15（本周星期三）

五、活动对象：

医药营销班全体同学

六、活动地点：

b栋20

3七、活动前期准备：

1．商讨活动详细安排，确定活动方案。

2．提前安排一至两个主持人。

3．提前三天通知班干部和班主任老师。

4．安排黑板报的版面设计人，活动前三十分钟做准备。

5．安排活动记录员。

八、活动流程：

1．12月15日晚上七点，同学们按时到达教室，主持人准备就绪。

2．7：35准时开始，主持人致开幕词。

3．班内同学自行发挥上台演讲。

4．班内全体同学得出结论。

九、注意事项：

1．在组织过程中主持人要注意时间的分配。

2．主持人要调动班内气氛，注意保持会场安静。

3．每个班干部都要积极配合主持人工作，帮助维持会场次序。

策划书呈报人：黄淑男

12.诚信文明主题征文活动策划书 篇十二

文明与诚信作为中华民族的传统美德，自古以来就是我们民族精神的重要内容，是每个中国人的立身之本。千百年来，正是依靠文明诚信的精神滋养，中华民族才能历尽沧桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。

二．活动主题：树诚信之风，建文明校园

三．策划主办单位：天津职业大学社会管理系组织部

四．活动目的

1.通过此次活动加强同学们的文明诚信，争取做到不撒谎，不骗人，构建和谐校园。

2.为了即将到来的考试提前做好准备，增加同学们对考试诚实的可行性。

五．活动形式

本次活动以“树诚信之风，建文明校园”为主题形式进行征文活动，既锻炼了同学们笔头上的功夫，也加强了同学们的思想认识。

六．活动时间

XX年6月6日-XX年6月13日

七．活动意义

此次活动可以给那些平常喜欢撒谎，骗人的同学敲响警钟，为即将到来的考试做好诚信准备，并在学习之余调动了大家对活动的积极性。

八．注意事项

1.请各班团支部按时上交征文。

2.遵从主办方的一切安排。

社会管理系组织部

13.诚信考试教育活动策划书 篇十三

在历年的考试中，总有极个别同学心存侥幸，不能正确认识和抵制诱惑，最终违反考试纪律。在上一次的大学外语四、六级考试中，即有研究生作弊，而受到留校查看处分。这些同学不但得不到学位，也失去了留校资格和其它评优资格，同时处分决定还要进入档案。

学校考务纪律规定：我校研究生考试违纪，将给予记过及以上处分，直至开除学籍；同等学力申请学位人员考试违纪，三年之内不允许参加任何相关考试。学位条例规定：受记过及以上处分者不授予学位；同等学力申请学位规定：学位申请必须在进入课程学习4年内完成。上述规定已客观上明确：一旦考试违纪，就将不会再获得学位。

考试违纪的结果对学生的长远发展、对于学生的家庭，所产生的影响是十分严重和难以估量的，也是学校和广大导师最不愿意看到的，令人痛惜。

诚信考试是我校研究生学风教育的重点内容，诚信教育也是我校校风教育所坚持的传统。诚信考试关乎到社会基本公平，关乎到我校的声誉，更关乎到每名学生的切身利益。因此，现将相关内容通告各位导师，请各位导师和学校一起，共同努力，推进诚信教育和诚信考试，树立良好学风！同时，也请各位导师监督学生诚信学习和考试，督促签署本考试承诺书。

导师了解并确认签字：

年月日

中国医科大学研究生

大学外语四、六级考试等国家级诚信考试承诺书

考生声明：大学外语四、六级考试即将开始，为了树立文明良好的社会风尚、净化校园学术环境与风气，我愿在考试过程中自觉遵守纪律，服从考试工作人员的管理，考试诚实守信，不违规，不作弊。若有违反，愿意接受相应处理。

诚信考试承诺人签字：