年末实验室员工培训计划

年末实验室员工培训计划（精选6篇）

1.年末实验室员工培训计划 篇一

年末员工座谈会员工意见和建议

访谈对象：安装组全员访谈时间：2013.01.1512:00--12:30访谈地点：会议室

1.加班工资的问题

2.工资开的不公平

3.安装工兼职当司机开车的问题，13年交通法规这么严格，若出了交通事故是员工还是公司承担，建议公司要有明文规定

4.员工的福利问题：要求签劳动合同、社保保险问题、员工工伤等相关问题

5.明确员工的出差补贴、饭补、住宿问题

6.公司制定的休息间日不应该和法定假日混为一谈

7.安装工在外出差的通讯补贴的问题

8.2013年员工要求加工资的问题

喷涂组访谈时间：2013.1.1612:00-12:30访谈地点：人事行政部反馈意见如下：

1.要求年前一次性把工资结清，感觉到工资有点低。过完年有可能不来的打算。

2.年末了又到员工辞职高峰 篇二

辞职在企业里是普遍存在的。为什么在年头岁尾员工辞职会出现高峰？这是因为新的职业生涯规划一般都会在新的一年开始，而且年底的奖金是一个不小的利益,要离职员工一般不愿放弃，往往是等领完年中奖走人。所以年终的辞职高峰是平日的积累，这是不难理解的。第二，员工一年内对公司的预期比较高，到年未后发现个人收益不理想，造成心理差异，有意离开。第三、受到外部刺激，希望在新一年有新的目标和计划，感觉原公司并不能提供这样的机会。所以年终的辞职高峰是平日的积累，年未是辞职的高峰，就不难理解了。

有一句名言.“树叶的漂落,是风的追求,还是树的不挽留？”这句话的哲理就在于树叶的飘落是有内因和外因的，有主要矛盾和次要矛盾。引起员工辞职双方面都有原因，但企业的原因比较多。

先说员工的问题：

有数据统计，年龄在30岁一下的员工跳槽的概率是最高的，无论是大企业还是小企业，效益好还是不好，都是如此。因为对于大多年轻人来说，很少有人在一开始就把一生定位在一个企业，他们通常是在不同的行业，不同的公司积累工作经验，即使工作一帆风顺，也会去另外的新公司去增加自己的阅历，更何况有的时候在工作中还会遇到不随人意的时候。

还有一些年青人，为了给自己度金，先在知名的企业里工作，有了知名企业的工作经验和资历，就会到中小企业中去谋求更适合自己的职位上。

有些员工是企业不想留用的，还有其他一些别的原因等等。虽然不是老板的过错，也要顺其自然。

我们再说说企业问题引起的员工流失

一、大多数员工是为生存来工作的，所以如果出现一下情况就有可能走人：

1.工资低于所在城市的行业水平；

2.福利待遇不好，甚至保险都没有；

3、工作环境、生活环境差；

4、工作太累，身体吃不消；

二、薪酬、待遇还可以，但因以下原因也可能走人：

1、领导的管理方法让员工接受不了

2、领导用那些阿奉承的人，让员工会很反感

3、家族企业内部关系复杂让员工无所是从；

4、制度缺乏公平；

5、员工得不到尊重；

6、和其员工矛盾大无法共事

三、老板缺少人格魅力，企业文化缺少凝聚力。即使是有追求、有事业心的团队骨干也很难留住。他们会感到：

1、整体效率低，很难分享到公司的发展成果；

2、企业没有高尚文化，没有社会使命，团队没有使命感，只是为老板打工，缺少信念，没有激情；

3、企业用人为亲，看不到明确的进升渠道；

4、企业发展和个人发展没有关系；

5、个人的才能和贡献得不到应有的尊重；

6、企业缺少战略规划，决策不科学，管理层没信心；

7、商业模式不科学，盈利模式有问题，效益前景不好；

8、公司治理不成型，股权激励机制没建立；

等等，不一而举。

那么怎么预防呢？

1、企业应当善用文化的力量来凝聚人。许多企业疑惑为什么给了足够高的薪水,可还留不住人?关键问题还是忽略了企业文化在工作中的重要性。

2、请专业人士设计公平合理的企业绩效考核体系，最直接的方法就是调整奖金的发放方式和时间。

3、间接吸引员工，提前公布下一年的培训机会、晋级机会、多种形式的奖励机会等，让员工看到希望和远景而自愿留下来。

4、分析行业走向，用公司的发展战略远景吸引员工。

5、不断的招收新人，预防员工流失过高，影响公司运营；

6、在保证公司正常运作的情况下，每年都有3%的淘汰率。

7、精心的设计出公司自己的节日，还有年会等等，鼓舞团队士气，增强凝

聚力；

8、每个季度都有员工满意度调查问卷和分层谈话，及时发现问题，快速解决矛盾。

9、企业要有标准的工作流程，要投资建立信息管理系统，通过IT手段，把企业有价值的信息和成果保留在系统中，而不是在某个人的头脑里，也能够避免对人员的过度依赖。

对准备离职的员工，一定要知道是什么原因想离职。如果自身企业的待遇低于行业标准，可以通过设定一些预期目标来满足对方的待遇要求，与员工进行真诚的沟通。员工提出的加薪不要认为是趁火打劫，如果确实是优秀的员工，要想办法将他留下来，因为我们在招聘和培养新人的过程中付出的的代价更大。

接下来，就要做一个反思。调整一下我们当老板的心态。从根本上解决问题。

我们招聘人员，都要求员工要有学历、有资格证书、有经验、有能力、还要有团队精神、奉献精神。那么我们当老板的都有吗？我们学过当老板的专业吗？我们有职业经理人资格证书吗?我们有管理经验吗?我们有团队精神和奉献精神吗？我们如果去应聘能找到工作吗？应该很难，45岁以下老板，你可以去应聘公司总经理试试。45岁以上年龄基本就超龄了。我们所以能当老板，是在那种特定的各种环境的逼迫下，是用我们的血汗换来的今天的成就和资本。但是并不能说明你们就有能力做别人的老板。中国企业平均寿命还不到4年，只有20%的存活率。大部分都成先烈了。主要原因是企业领导人都是新手上路，翻车事故多是正常的。所以做老板的，一定珍惜自己用血汗换来的成就，要善待员工，老老实实学习管理，把企业做好，打好基础再谈发展。在公司里老板就是公司王国里的国王，可以随便不按时上下班，可以随便批评员工，可以说话不算数，老板是公司制度的最大破坏者，却没人敢批评。而员工能使用的只有一个权利可以真正履行，那就是辞职。所以当辞职的现象多起来的时候，老板一定要重视起来。

俗话说：“家有万贯，还有措手不及”。企业总有缺钱的时候，但是无论我们的资金怎么紧张，员工的工资一定不能拖欠。如果就是因为资金没有到位，也要让员工理解你和支持你。对非常优秀的骨干，一定给他机会和公司一起成长，在适当的时机把管理骨干和优秀员工变成公司的小股东，从根本上改变核心团队的心态，打造核心利益集团，让股东团队和你并肩作战。

任何一家企业，无论规模大小，总会面对人员的流失，如果企业能通过预防而避免了一些致命的伤害，这种流动便是正常、合理的。其实，企业管理开始的时候是在做事，后来是做人，再后来就是做学问。公司管理就是一门管人的学问，公司能生产出优秀的产品，是因为公司培养了优秀的员工团队，任何一个优秀的企业，都是培养优秀人才的学校。所以公

3.年末实验室员工培训计划 篇三

会议

12月12日上午，仙源镇召开2013年人口与计划生育工作例会，镇分管负责人，镇计生办主任各村分管人口与计划生育工作的同志、各村人口与计划生育专干和镇计生站所同志参加会议。

会议首先由各村人口与计划生育专干汇报了一个月来各村人口与计划生育工作，重点是流动人口与重点管理人口排查情况、奖扶对象摸排情况以及人口与计生合同兑现情况，接着镇计生办所的同志分别就各自负责的工作向各村人口与计划生育专干提出了意见。镇分管负责人指出2013年我镇计划生育工作在镇党委政府的高度重视下，在区计生委的悉心指导下，在村、组的大力支持下，强化优惠政策引导,改变宣传方式，转变群众婚育观念，不断改进工作作风和提高自身综合素质,为群众提供满意优质服务,计划生育工作逐步得到了群众的理解和支持，明年工作，要按照“细致、到位、敏感”的要求具体要做好以下几方面的工作：

一是建立一支高素质的计生信息员队伍。在充分征求村组干部的基础上对我镇的信息员队伍建设进行充实和调整，通过明确任务、制度保障、科学的考核进一步加强对信息员队伍的建设。真正使我们的计生信息员发挥应有的作用。

二是继续深化计生“村为主”。以“区指导、乡负责、村为主”大力构建“村为主”的工作机制，坚持指导到村、服务到村；加大计生工作责任制落实力度，坚决落实“一票否决权”，强化计生责任人计生工作意识，努力提高计生工作责任感和使命感；健全新婚、孕情、生育、节育、流动人口等五项信息交流的长效机制，使信息交流工作经常化、制度化。三是实现流动人口综合治理机制。全面实行流动人口属地管理体制，切实抓好流动人口的摸底登记、发证工作，建立健全流动档案，并按将流入人口纳入常住人口管理。建立流动人口综合管理与服务机制，加强信息通报制度。

四是狠抓生育、节育的落实，确保计生基础性工作的落实。严格执行现行的生育政策，以“两检”为先导，切实加强孕前管理。进一步加大服务和跟踪力度，严格控制政策外生育，推行避孕节育知情选择。狠抓长效节育手术落实，提高长效节育措施的及时率和到位率。同时，加强二女户绝育手术落实。确保以生育、节育为核心的计划生育各项指标得到控制和落实。

五是继续抓好关爱女孩和综合治理性别比。积极主动组织、协调公安、卫生、民政、纪检、监察等相关部门综合治理出生人口性别比工作，广泛开展关爱女孩活动。建立和加强孕情检查和保包责任制，对在孕对象实行月跟踪制度，对符合再生育对象实施全程管理和服务。对孕情消失的坚决一查到底，对涉嫌“两非”案件的及时调查上报。积极开展避孕节育优生优育知识的宣传和服务，积极落实奖励优惠政策等，帮助解决计划生育户特别是一女户、二女户家庭的困难。继续实行综合治理出生人口性别比有奖举报制度，进一步引导和调动广大人民群众民主参与、民主监督的积极性，不断加大社会监督力度。

4.实验小学校本培训计划 篇四

一、指导思想

根据市、区教育局关于教师培训意见精神，结合我校教育教学实际、师资情况，以及当前课改发展与推进素质教育的需要，以改革创新为动力，以学习提高为宗旨，以活动评比为手段，坚持面向全体教师，立足校本，在做中学、在学中做，在学中提高、在做中反思，努力提升我校教师专业发展水平。

二、工作目标

1、通过校本培训，使教师群体形成共同的学习愿望，转变教育教学观念，树立自我发展目标。

2、以新课程改革为导向，深化培训工作，加强队伍建设，促进教师的自主成长，培养创新精神和实践能力。

3、加强理论学习与教学实践的联系，促进每位教师的专业发展，能独立开展教学研究，提高自我反思，自主发展的能力。

总之，通过培训，提升我校教师的教育理念、知识水平，使我校教师树立终身学习的理念，养成自觉学习的良好习惯，努力提高教师的职业表达能力、课堂教学能力、课程开发能力、信息技术手段运用能力、学生教育能力、教育科研能力和特色争创能力。

三、主要工作

（一）课堂教学培训

1、加强教研组建设，激活全校教师参与教学教研活动的热情，使各个教研组活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。本学期，我校将继续结合“如何提高课堂教学的有效性”、“语文实践活动”、“学校艺术教育的开发与探究”等教科研专题开展课例教研活动，为教师搭建集体交流、实践探究、行为反思、理论构建为重心的有效教研模式，帮助教师将教学方法的研究引向深入，让教师体验“互动、合作、猜想、推理、探究”的教学研究活动，促进教师研究水平和创新能力不断发展。

2、骨干教师课堂开放日。本学期将在四月份举行一天“骨干教师课堂教学开放日”活动。通过开放骨干教师的课堂来发挥了骨干教师的引领作用，来促进了他们自身的专业发展，并以此促进校级骨干教师队伍的建设。

3、加强学习听课制度的执行。深入课堂，采用提前预约、推门听课制，分析常态化的课堂教学情况；教师中加强同行听课，互相学习。

4、结合课题，加强音乐、美术课堂教学的听课工作，真正把课题研究落实到实处，落实

到位。

（二）理论素养培训

1、听评课培训。为了增强听课的实效性，每位教师听课之前要明确自己听课的目的，要明确自己想去学习或研究什么，究竟要解决什么问题。听课笔记上要对听课的过程及闪光点在听课笔记上做好详实的纪录，并在听课笔记上做出相应的分析，侧面随时写出自己的收获、异议及感受，后面则要作出评议或进行反思，每位教师一学期听课不少于20节。

2、撰写教育教学札记。对教师的教育教学札记的撰写将不做内容和形式上的限制，要求教师随时将自己在教育教学过程中发生的可供大家思考借鉴的内容及案例、随笔、经验介绍等不同形式记录下来，每位教师每月不少于4篇。这样在实践过程中将理论与实践充分结合，一边学习、一边研究、一边总结，使得教师的理论水平和实践智慧同步提升。学校每月组织人员进行检查，评选出优秀教学札记，并记入教师的考核。

3、读书活动。为了提高教师的内涵与修养，使读书成为我们每一位教师事业和生活的一部分。本学期我校将开辟教师阅读专用教室，持续开展读书活动，学校及时推荐相关理论文章，丰富教师阅读内容。

4、网上学习。依托网络开展网络教研活动，是对传统教研方式的传承与创新，通过网络（特别是远程教育）进行广泛的交流与研讨，不受时间与空间的限制，且能实现资源的共享与交流，是校本教研的重要形式。本学期，积极倡导教师网上教研，多种方式鼓励教师积极参与各种专业网站的教研活动，将教研活动由校内延伸至校外。

四、工作重点：

1、网络化的培训形式。

2、系统化的培训内容：（1）师德师风的培训。其内容包括教师职业道德规范，与教育相关的法律、法规等内容。（2）教育理论培训。其内容包括课程改革的内容，课程改革背景、目标、课程结构、教学策略、课程评价、课程管理以及结合社会实践活动课程等。目的就是更新教师观念，吃透课程改革精神实质，尽快适应课程改革要求。（3）课程标准培训。重点学习所教学科课程的目标、内容，评价要求、教学方法和手段等。（4）新教材培训。了解新教材编写思路、结构、内容、要求，目的是提高教师驾驭教材的实际能力。（5）科研素养的培训。学习教育科研的基本方法，从教学实践中发现问题，以科研促教研，培养专家型教师，建立一支科研型的教师队伍。（6）教学基本功培训。结合课堂教学实际，把教学的各环节分解开来，逐项进行培训。内容包括备课、上课、批改、辅导、讲评、命题、评价等。（7）学校管理培训。（8）班主任工作培训。

3、多元化的培训方法。

4、规范化的培训安排。

校本培训的基本要求就是以人为本，以校为本，旨在提高教师的业务素质和学校的教学质量，这是一项长远的工程，需要我们不断的去完善和改进。

保障措施： 一月份：

组织教师参加新教材培训。二月份：

1、根据学校实际情况，制定校本培训计划。

2、进行教师业务培训活动。

3、撰写教育教学札记。

4、教师基本功培训。

5、听评课培训。三月份：

1、进行教师培训活动。

2、撰写教育教学札记。

3、师德师风培训。

4、听评课培训。四月份：

1、进行教师业务培训。

2、撰写教育教学札记。

3、开展“骨干教师课堂教学开放日”活动。五月份：

1、班主任工作培训。

2、撰写教育教学札记。六月份：

1、培训工作总结。

2、撰写教育教学札记。

3、每位教师交一篇优秀教学案例。七月份：

1、撰写校本培训总结。

2、评选优秀教学札记、教学案例。

八月份：

组织教师参加各学科教材培训会。九月份：

1、学习本学期教师培训工作计划。

2、收集新课改中出现的疑难和困惑，确立本学期的研究课题。

3、进行专题业务学习活动并写出体会。

4、开展语文、数学、音美公开课、研讨课听评课活动

5、明确各教师的研究课题，并进行实施。

6、写出月反思并上交 十月份：

1、继续开展听评课活动。

2、进行专题业务学习，并写出体会。

3、开展语文、数学示范课听评课活动。

4、写出月反思并上交思。

5、看专家的公开、优质课，展开讨论，并把学到的新的教学理念应用到自己的教学中。十一月份：

l、开展个人业务学习活动并写出体会。

2、组织骨干教师上优质教改课。

3、人人撰写教学案例。

4、写出月反思并上交 十二月：

1、开展课题展示课活动。

2、写出月反思并上交。

3、各课题进行阶段性总结。一月份：

1、做好校本培训的阶段性总结。

2、资料整理归档。

5.2012年化验室人员培训计划 篇五

为了全面提高化验室人员的业务水平，增强业务素质，加强单位能力建设，提高服务水平，结合化验室工作实际情况，特制定本学习计划。

一、指导思想

业务学习本着立足于本职岗位，针对本科室的业务需求决定学习内容，学习要讲究实效，避免流于形式。

二、学习要求及考核

学习时以科室为小组，分管主任亲自抓，科长具体负责。每个人都要有学习笔记，科长要有学习安排记录，并要按单位的要求进行统一考核。

三、学习内容

1.传染病学的基础知识

2.四大动物疫病实验操作规程

3.14个动物疫病防治技术规范

4.兽用生物制品的使用常识

5.中华人民共和国动物防疫法

6.年末实验室员工培训计划 篇六

划心得体会

“中学物理实验教学技能培训”国培计划心得体会

2015年9月19日至28日，我有幸参加了省国培计划中学物理实验教学技能培训。与来自全省各市县的八十多名中学物理骨干教师一起学习和交流，聆听来自教科所和各大高校的专家的精彩讲座。

通过教授们几天来的精彩讲解和与其他老师的交流，对我的启迪很大，依托这个培训的舞台，我力争在今后的教育教学中不断提升自我，力争做一个学生喜欢的物理教师。

通过这次培训，结合自己在以往教

学过程中的经验和得失，我谈谈自己的体会和反思：

一、更新观念，树立现代教育思想

各位知名专家从自己研究方向方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出发，畅谈了他们对新课程的改革以及初中物理实验教学技术等教育教学各个领域的独特见解。我认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果，同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明了实践的方向。

每一次讲座，每一次听课都有不同的感悟，和专家教授的每一次互动交流成为我们每位培训者提高自己教学业务水平的一条捷径。我更加强烈地感觉到在进入新一轮课改之际，树立现代教育思想，会使我们教育者兴趣更为广泛，内心永保鲜活，能积极地捕捉各种有意义的信息，让我们教师的生活尤其是精神生活更丰富更幸福。现代教育思想内容能让我们教师更好地理解新课程内容，使我们对学生的心灵和精神形成一种自觉而又自然的引领。

在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，在交流过程中，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地交流，真正做到彼此之间的相长。

二、不断进取，提升自身业务水平

学习期间，我了解到其他学校在使用着不同版本的教材。作为义务教育的物理教科书，无论是什么版本，它们都有各自的特色。即使它们的编排顺序或编排结构有所不同，但只要我们能创造性的使用教材，认真对照课程标准，合理整合教材资源，我们一定能让我们的教学达到预期的效果。

三、终身学习，力争成为学生喜欢的物理教师