我们的节日-中秋节主题班会活动方案(精选10篇)
1.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇一
“我们的节日·中秋节”主题活动总结
中秋节是最富有人文底蕴的传统节日。为深入贯彻落实弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署,切实加强中华优秀文化传统教育,根据市区文明办和区文教局有关文件精神要求,我校围绕“我们的节日—中秋节”开展了丰富多彩的主题实践活动,引导全体师生进一步了解传统节日、认真对待传统节日、由衷爱好传统节日,传承节日文化。现将我校组织的“我们的节日·中秋节”主题实践活动总结如下:
一、高度重视、认真组织
学校在接到文件后,即安排政教处负责此事,为确保此次活动顺利开展,我校及时召开各年级负责人及班主任会议对活动进行总体部署,并下发了主题系列活动的文件,精心组织,把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来,全面推进我校精神文明创建工作。
二、宣传引导、传达精神
我校为更好地组织开展好此项主题教育,对活动进行了充分的宣传,积极创建尊重民族传统节日、酷爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,使“我们的节日·中秋节”更加深入人心。我校以“我们的节日·中秋节”为主题,通过国旗下的讲话、中秋经典诵读、手抄报大赛等方式,大力营造节日气氛,扩大了传统节日的影响,使我们的节日主题活动更加深入人心。
三、精心策划,丰富内容
中国人民的传统节日,具有独特的魅力和民族特色,我校围绕中秋节团圆平安等主题,结合实际,遵循简洁可行、就近方便、力所能及的原则,主要策划了以下四项工作:
1、国旗下讲话。围绕“我们的节日·中秋节”主题教育,利用国旗下讲话这一教育阵地开展活动的宣传教育工作,进一步增强了学生的弘扬传统文化意识。
2、中秋节黑板报评比。为使我校的“我们的节日”主题教育更加深入人心,我校在全体同学中组织开展了中秋节黑板报评比,让广大学生积极参加,深刻领会,增强对民族传统节日的喜爱,加深对节庆文化的理解。
3、中秋手抄报比赛,发动全体学生积极参与比赛,人人参赛,培养文化底蕴,增强民族自豪感、自信心。
4、组织开展了主题班会及经典诗文诵读活动。各班级积极组织开展了中华经典诗文诵读活动,使广大学生在参与活动中体验传统文化,增进爱国、爱乡的美好情感。
“我们的节日·中秋节”主题活动,是更好地利用传统节日,弘扬中华民族优秀文化的一个载体,是我校精神文明建设和德育教育的重要组成部分,也是我校进行爱国主义教育和民族团结教育的大课堂。系列活动的开展丰富了学生节日精神文化生活,培养和树立了认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感,进一步提升了广大师生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情。
2.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇二
方案
社区“我们的节日·中秋节”主题活动方案
中秋成为展示传播传统民族文化的重要阵地,成为培养和弘扬伟大民族精神的重要载体。社区开展“我们的节日”主题活动。方案如下:
一、指导思想
以社会主义先进文化为指导,继承和弘扬中华民族的优秀传统,体现社会主义核心价值观,营造社会和谐、家庭幸福的浓厚节日氛围。
二、活动主题
我们的节日
三、活动内容、在未成年人中开展“我们的节日”主题教育,请民俗专家讲述中秋节习俗,体验中国传统节日氛围。
2、结合中秋习俗,广泛开展志愿服务、走访慰问、寄语祝福等形式的活动
3、开展“和谐文明志愿者服务活动”。主要围绕清洁社区、文明护绿、维护公共秩序、扶贫帮扶、温馨关爱等方面集中开展志愿服务活动。传统佳节为契机,把“我们的节日·中秋节”主题活动与创建文明城市、健康城市结合起来,开展植树绿化、节能减排、清理有害垃圾等环保志愿者奉献活动,大力营造“环境保护多一份责任、科学发展多一份保障、生态文明多一份参与的良好生态文明建设环境。
四、活动要求、突出思想教育内涵,广泛参与。紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本要求,寓教于乐,弘扬中华传统文化活动,在社区叫响“我们的节日·中秋节”这个主题。
3.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇三
为迎接传统节日——“中秋节”的到来,进一步发挥传统节日在弘扬中华民族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用,营造热烈喜庆、文明和谐的社会氛围,根据杜文委〔2013〕13号文件关于广泛开展“我们的节日•中秋”主题实践活动的通知,特制订我校 “中华大团圆•家家乐中秋”主题活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观为指导,以社会主义核心价值体系建设为根本,以“我们的节日•中秋”为主题,深入挖掘中秋节的浓厚文化内涵,进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,为庆祝中华人民共和国成立64周年营造浓厚氛围。
二、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日,为充分发掘传统节日内涵,在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的民族情感,我校德育领导小组、少先队决定在中秋节前,开展“我们的节日•中秋”主题活动。
三、活动主题:中华大团圆•家家乐中秋
四、时间安排:2013年9月10日至9月20日
五、活动安排
1开展经典诵读文化活动精心选择以咏月盼团圆、咏月盼统一以及爱国主义为主题的名篇佳作,让学生朗读。在品月饼、诵古诗的过
程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。
2.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。
3.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计,展示在教室布置及黑板报中,少先总队将进行检查评比。
4、组织开展中秋节服务活动。以“讲文明、树新风”志愿服务为载体,在中秋节期间开展与关爱空巢老人、孤寡老人、残疾人、特困户,留守儿童等一起过中秋、吃月饼,感受社会大家庭的温暖。
5开展网上过中秋活动。由于时代的发展进步,传统节日需要在传承中不断创新,要求师生通过模拟制作“爱心月饼”,并在“月饼”上留言祈福,向亲朋好友、道德模范、身边好人等送饼送祝福的方式,亲身参与传统节日活动中感受传统文化的魅力,喜爱传统文化、学习传统文化、传扬传统文化、承继中华文化精髓
6、开展一次“我为父母做件事”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。
7、回顾自己的中秋历程,写出治疗的心得。
五、活动小组
组长:
组员:
4.我们的节日中秋节主题班会教案 篇四
1、知道八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历和风俗
2、愿意在集体面前大胆的交流讲诉
3、体验与同伴、老师一起过中秋的快乐
活动准备
中秋节手指游戏、故事《嫦娥奔月》
每个幼儿一块月饼
活动过程
一、导入、手指游戏引发幼儿兴趣
中秋中秋我来数
嫦娥兔子来跳舞
月儿圆、月饼大
团团圆圆笑开颜
二、提问
师:每年有一天月亮是最圆最亮的,你们知道是什么时候吗?
小结:每年农历八月十五,是月亮最圆最亮的时候,这一天叫做中秋节,是我们国家的传统节日,这一天全家人都会团圆在一起,一起赏月、吃月饼。那小朋们知道中秋节怎么来的吗?我们一起来看一看
三、播放动画短片《嫦娥奔月》
通过欣赏故事《嫦娥奔月》,了解传说中中秋节的来历
四、品尝月饼
1、中秋节我们要吃什么?
2、观察盘中的月饼,并和同伴交流
师:盘子里的月饼是什么形状的,闻起来感觉怎么样?
3、观察月饼的馅
观察切开来的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的
4、品尝月饼,体验与老师、同伴共同过中秋的快乐
五、分享自己吃过或者见过的月饼
5.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇五
一、活动时间
中秋节、重阳节期间
二、活动主旨
紧紧围绕社会主义核心价值体系建设要求,以节日民俗、文化娱乐、经典诵读和志愿服务为重点,深度挖掘中秋、重阳节的文化内涵,大力弘扬中华民族传统美德,弘扬优秀传统文化,传播孝老敬老、互助友爱、喜庆节俭的文化理念,着力营造民族团结,校园和谐的浓厚节日气氛。
二、活动内容
1. 开展“庆佳节、话团圆、促和谐”文化活动。突出“团圆、和谐”主题,充分挖掘民族民间文化资源,不断丰
富学生的节日文化生活,大力开展广大学生乐于参与、便于参与的文化活动,进一步活跃学生节日文化活动。
2.开展“关爱老人,喜度重阳”活动。重阳节期间,在全校深入开展“关爱老人,喜度重阳”活动,举办“祝福送老人”走进敬老院、开展“关爱空巢老人”等活动,以社区为依托,组织志愿者积极为他们排忧解难。通过活动大力弘扬尊老敬老的传统美德,大力营造尊老、敬老、爱老、助老的社会氛围。
三、工作要求
1.提高认识,精心组织。学校各班要把开展“我们的节日”主题活动作为贯彻落实科学发展观重要举,作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手,作为丰富学生精神文化生活的重要形式,作为创先争优的重要内容,作为强化文明校园创建的重要抓手,摆上议事日程,加强组织领导,精心组织,确保活动扎实、安全、有序开展。
2.结合实际,形成特色。各班要把“我们的节日”主题活动与精神文明创建活动结合起来,与志愿服务活动结合起来,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风。
3.因地制宜,务求实效。坚持从实际出发,立足学生乐于参与和便于参与,不断创新节庆活动的形式和载体,增强主题活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。
花寨乡中心学校
6.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇六
1.组织开展节日民俗文化活动。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站、手抄报、晨(班)会等宣传教育形式,介绍中秋节的节日民俗,挖掘中秋节的文化内涵,普及中秋节知识。使学生知道中秋的来历和纪念的意义,深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。
2.开展中华经典诵读活动。
1—2年级主题:传唱优秀童谣;3—6年级主题:中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣,中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣,吟诗咏句,通过诗文赏析,感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文,这样不仅让学生记住名篇佳作,更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,感受传统文化魅力,增强爱国主义情感。
3.认真开展“我们的节日;中秋”主题班队会活动。
我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族精神教育为主线,利用好少先队两级组织和班级活动两个平台,抓住重大纪念日活动,采用少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育教育。中秋节前后,学校组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。各中队利用星期四的班队活动,组织开展了以“庆中秋”为主题的班队活动,各中队活动内容丰富多彩,演讲、诗句接力赛、文艺表演,猜谜语、故事会……通过这些丰富多彩的活动,营造了节日的氛围,感悟团圆、和谐的幸福,表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统,对传承中华民族优秀传统文化起到了积极的作用。
4.开展中秋慰问活动。
在中秋节来临之际,9月21日下午,优秀学生干部来到了外来民工子弟学校——XX学校,开展“我们的节日;中秋”慰问活动,与XX的学子们提前共度了一个快乐而温馨的中秋佳节。
在慰问活动中,鹿小的学生们把他们满满的祝福献给了来自四面八方的XX学生:香甜可口的月饼,沁人心脾的水果,种类繁多的书籍,各种各样的学习用品……他们还带去了精彩纷呈的才艺表演:诗朗诵、唱歌、跳舞、武术……
在这其乐融融的氛围中,收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福,XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说:“能够以这种方式过中秋,我们感到非常幸福。”慰问活动结束后,两校的学生互留了联系方式,以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。
本次中秋慰问活动,让外来民工子弟们感受到了学校、老师和社会对他们的关爱,也让他们对第二故乡张家港产生了另一种特殊的情感。(此项活动信息在XX网上家长学校/张家港分校展示中发布)
通过一系列活动的开展,使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;而且也使同学们懂得感恩回报,对全体学生进行了很好“感恩”教育,从而激发同学们去努力学习,用以报答父母恩情。这次的活动会让我们鹿小的孩子们今后更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。
xx小学德育室
7.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇七
坟坨小学六年级
我国重要的传统节日“中秋节” 即将来临。为使广大师生更多地了解华民族传统节日的文化内涵,广泛挖掘与诠释中华传统节日的文化内涵,使学生在活动中感受到中华民族的优良传统。近日,学校开展了丰富多彩的弘扬优秀传统文化,唱响“我们的节日——中秋节”中主题活动。
一、中华经典美文诵读比赛。
9月29日下午,六年级举行了主题为“我们的节日——中秋节”中华诗词诵读活动”。全班学生参加了活动。
此次活动校领导高度重视,准备充分。赛场上,参赛选手诵读风格各异。不一的风格,却共同展现着中华文化的深厚底蕴与魅力,传承着炎黄子孙月下欢聚的古老传统。大家的诵读内容丰富,既有“明月篇”、又有“情怀篇”、更不乏“爱国篇”。节目或独诵、或合诵为主要形式,或背景音乐,或古筝伴奏,大家都在以独特的方式纪念传统节日,弘扬传统文化。
二、开展了“知中秋,话传统”主题班会。
我校还开展了“知中秋,话传统”主题班会。活动以智力比拼的形式进行,老师巧妙地将有关中秋节的来历、传统习俗、诗歌等以智力题的形式呈现给各小队,采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获胜者老师给大家分发奖品——圆圆的月饼。同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。
三、宣传中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。
学校广播站则播出了学生们精心准备的中秋特别节目——我们的节日—中秋节。节目中通过讲中秋的故事、说中秋的习俗、赏中秋的诗篇、送中秋的祝福等,让全校师生了解中秋节的相关文化,感受到了中秋节的美好氛围。除此之外,利用班会,通过中华经典诵读、小品、歌舞等活动,让同学们知道了中秋节的风俗习惯,感受到了传统节日所蕴含的深厚文化内涵。
8.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇八
过中秋,少不了吃月饼,为了烘托浓浓的节日气氛,9月20日上午,西河社区联合“星火”助残项目举办月饼制作培训,助残志愿者以及扶助对象30余人参加了活动。活动邀请了专业的面点烘焙师,社区工作人员提前准备好了做月饼的材料,志愿者和残障人士一起学习做月饼。揉粉、做馅、定型……现场气氛非常热烈。活动过后,志愿者们又将月饼送往无法到场的残障人士家中,送上节日的问候。
中秋活动离不开文艺演出。9月20日下午,西河社区文艺队的志愿者们来到德顺敬老院,为这里的老人送上了一顿文化大餐。器乐演奏、评剧、男女独唱……精彩的节目一个接着一个,婉转悠扬的旋律将观众带进了一个个如梦如幻的视听场景,以艺术的形态展示团圆、和谐、美满的主题。
9.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇九
八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,浦口区人民小学成功开展了“我们的节日·中秋节”主题活动。
9月17日下午,在大队部胡老师的带领下18名优秀少先队员来到烈士塔敬老院,和老人们一起开展“独居长者齐团圆,老少共乐赏秋月”关爱独居孤寡老人中秋联谊会。同学们向老人们送去诚挚的问候,带去精心准备的表演节目。丰富多彩的节目换来了老人们由衷的赞叹,老人们的脸上绽开了幸福的笑容,现场一片温馨。
24日下午,“我的梦,中国梦”中华经典诵读,中秋诗文朗诵会正式拉开序幕。每个年级都确定了一个主题,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读等形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感,弘扬了中国传统文化,陶冶了同学们的文化素养。
10.我们的节日-中秋节主题班会活动方案 篇十
为庆祝新中国成立68周年,迎接党的十九大胜利召开,喜迎中秋佳节,进一步激发广大师生的爱国热情,践行社会主义核心价值观,积极构建文明校园,特举办“喜迎十九大,共圆中国梦”“我们的节日﹒国庆中秋”主题活动,具体通知如下:
一、“迎国庆颂祖国”主题活动
.作品围绕“迎国庆颂祖国”这一主题,以身边的人和事为内容,可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活;可以描绘祖国山川的美丽;可以展现人们在实现中国梦的伟大征程中所表现出来的积极向上的精神风貌;可以表达对祖国的深切热爱。
2.形式多样,体裁不限。可以采用文学报告形式,也可以选用诗歌、散文、书法、绘画等。
3.作品必须是原创作品,不得抄袭。
4.各年级在下周一前,交教师类作品两篇、学生类作品三篇,将电子版发送至xx。届时优秀稿件将在学校校报和微信刊发。
二、“迎中秋筑和谐”主题活动
.作品围绕“迎中秋筑和谐”这一主题,弘扬和传承中国传统文化,体验中秋节吃月饼、庆丰收、庆团圆、颂亲情的意义,增强爱家乡、爱祖国的情感,营造欢乐、文明、祥和的节日氛围,为全国文明城市创建,为中华民族伟大复兴的中国梦助力添彩!
2.形式可以为征文、微信美篇、摄影等形式。
3.作品必须是原创作品,不得抄袭。
4.作品于十月九号前,将微信美篇发送到学校微信群,征文和摄影作品电子版发送至xx。
三、奖项设置
以上两个活动均评出一、二、三等奖,并颁发证书和奖品。同时对年级评出优秀组织奖给予奖励。
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