解决问题观摩研讨会汇报材料

解决问题观摩研讨会汇报材料（精选10篇）

1.解决问题观摩研讨会汇报材料 篇一

高中教师现场观摩研讨会汇报材料

2014年6月20至22号，在范xx校长、陈xx书记的带领下，我一行八人赴青州xx、xx一中学习先进学校的管理及课改经验。同行诸君还有吕xx、刘xx、宗xx、白xx，司机为邵xx师傅。

时值雨季，我们冒雨前行，在20号中午12点前率先赶到xx二中。在xx二中参观了学生就餐及午休情况，并与xx二中校长座谈后，下午赶赴xx。我们先约谈了xx二中副校长，请教了关于课堂改革方面的若干问题的处理办法。21号上午又联系xx一中副校长张xx，到xx一中参观学习。下午赶赴xx市委党校参加“xx省‘翻转课堂’课题研究及推进经验介绍会”，22号上午参加xx一中现场观摩研讨会。

三天的学习，收获很大。开阔了眼界，提升了认识。为落实和推广先进经验，现把学习所见所感归拢提升，总结汇报如下。

一、管理

（一）安静而有序的就餐环境。

xx二中的精细化管理确实很到位，偌大的餐厅，男女分区就餐，学生依次排队买饭，没有推搡，没有拥挤，都在有序排队买饭。但让我惊讶的是，没有人随意说笑、大声喧哗。学生的就餐，体现出良好的素养。

（二）干净而美丽的校园环境。

雨中的xx二中校园很是安谧，青葱的花草树木掩映着一栋栋亭台楼阁，唯美醉人。徜徉其中，心旷神怡，令人流连忘返。但让我们连连赞叹的却是，转了大半个校园，我们竟没有发现一片纸屑。校园的卫生整洁的让人惊讶。别说校园内没有纸屑、食品包装袋等垃圾，就是墙壁上，也没有到处可见的涂鸦、脚印和球印。这种印象，同样来源于xx一中和xx二中。

习惯就是素质，好的习惯让人受益终生，坏的习惯毁人不浅。

（三）人性而温情的宿舍管理。

我们跟随值日老师分别进入男女宿舍，考察学生的午休管理。整个宿舍楼虽有学生不断进出，却依然是安静的。听介绍，我们了解到xx二中的宿舍管理分多个层次，一是带班领导的巡查，二是班主任的值班检查，三是宿管员的管理，四是各宿舍的轮值学生检查。重点查什么呢？学生的到位和说闲话。当日的带班领导介绍说，午休期间，学生进入宿舍，只允许做两件事：睡觉或学习。这比我们学校的午休管理人性化，学生不愿意睡觉，也别硬逼着他睡。他精力充沛，愿意学习，老师就应该鼓励和支持。只要不影响同宿舍的同学休息即可。所以我们在巡视xx二中的学生宿舍时看到，几乎每个宿舍里都配备了学习桌，每人一张。偶尔有个别宿舍没有学习桌，是什么情况呢？xx二中的领导说，我们也有不认真学习的学生，违纪了，就把他的学习桌撤掉了，表现好了，再配发。晚修也是这样，愿意学习，可以，但不能影响别人。允许学生使用充电小台灯，为了保证学生用电安全，学校在每个年级部专门配备充电插排，一次可供一个班级六十人同时充电。各班错开时间充电，这样在老师的监管下，既保证了充电的安全，又保护了学生拓展学习的热情。这是关怀，这是温暖。

二、教学

（一）请教xx二中赵xx副校长。

关于课改推进过程中出现的问题，赵校长给予了一一解答。

1、问：学生在预习案上投入的时间过长，没有了消化吸收的时间。

答：一是要给预习案瘦身，不能让学生把预习案探究案甚至当堂训练案都在预习时间完成。二是要限定每天发放的预习案数量不超过三科。三是必须保证晚自习留一节课时间查缺补漏，消化吸收当天所学内容。四是要经常调研学情，掌控各科作业量。五是普通班一定要降低难度。

2、问：在落实上，有没有实行周考制度或月考制度？

答：没有。但每单元学完，都有单元过关检测。每学期进行四次考试，即除了期中考试和期末考试，每半学期中间再加一次学情调研考试。这样算来，基本上是每月考一次了。

3、问：训练案的数量怎么掌控？

答：每周发三科的训练案，每个训练案的训练时间不超过30分钟。印发每个训练案都要由包组领导审核签字。

4、问：虽然推行了三年高效课堂模式，但仍有部分老师不理解不支持。

答：三年了，成绩如何？如果成绩不差，就不要担忧，要继续搞下去。三年的实践，你们也一定认识到符合新课改精神的高效课堂模式，是方向，是对的。不能倒回去，再去坚持落后模式。另外，每种模式，每个环节都不是一成不变的。要根据自己学生的实际，去不断的优化，改进。

（二）现场观摩xx一中“翻转课堂”实践。

所谓翻转课堂就是把现在的教学模式完全翻转过来，一是把老师的教学搬出正课外，老师编制学案并提前录制微课（利用5分钟左右的时间讲解一个重难点的微视频），上课前一天让学生在自习课上根据学案自学教材，在有疑难时自主选择观看相应的视频学习（必要时可以反复观看，也可以在线上、在线下与老师或同学研讨），通过按自己的节奏自主学习，在上课前理解绝大多数内容。二是把学生以前在自习时独自做的作业，搬到课堂上来进行。让学生在老师的指导下做作业，有疑难时跟老师和其他同学一齐来讨论。

微课介入课堂，有多种便利，一是老师针对重难点讲解的微视频，可以反复使用，成为可以灵活应用的教学资源。二是既便于学生学习，又有效减轻了教师备课负担。三是在线测试功能，大大提高了课堂学习效率。

以“微课导学”和“自学质疑”为核心的翻转课堂的实质仍然是先学后教，以学定教。xx一中总结为“二段四步十环节翻转课堂”教学模式。“二段”是指“自学质疑课”和“训练展示课”两种课型；“四步”是指教师备课的四个步骤：课时规划、难点精选、教学设计、微课录制；“十环节”是指学生学习的十个环节，其中自学质疑课包括“目标导学、学案导学、微课助学、合作互学、在线测学”五个环节，训练展示课包括“目标导学、疑难突破、训练展示、合作提升、评价点拨”五个环节。

xx一中在课堂改革中率先引进微课，走在了全省课改的前列。但不管课堂学习模式是怎样的，只要是以学生为主体，处处为了学生健康成长，并遵循学生身心发展的规律，就是好方法，就是好教育。

反观我校的课改，问题集中体现在以下几个方面。一是整体投入太少；二是监管力度不够；三是信息反馈渠道不够畅通；四是校本教研力度不够深广，五是奖惩措施不够健全。但有一点是可以大声肯定的，那就是方向不错。只要本着解决问题的态度，集思广益，虚心以纳下，及时总结经验和教训，树立典型，帮扶后进。那么，成武一中的课改就一定会不断走向深入，并最终走向成功。

2.解决问题观摩研讨会汇报材料 篇二

1.抓规范课。为了让“节节课都达到规范课”底线要求，我校组织老师研读了教研室下发的“三课”标准，让每一个老师做到心中有目标，眼中有标准。将“三课活动”与“五集中教研”结合起来，边研讨、边推进“三课活动”。在县教研室的指导下，上一周我校数学教研组，率先在校内开展“高效课堂”教学改革实验推广活动，彻底打破了曹家湾中学惧怕因高效课堂教学而导致成绩落后的恐惧心理。并以三个推广活动逼老师应用“高效课堂” 教学模式上规范课。【一是推广“三级探究”课堂教学模式。二是教研组内推广表格式“课堂研学导读单”备课模板。三是教研组内推广分栏式“课外能力训练”作业设计模板。】

2.抓集体备课。总体思路是“小组备课、集体评议、注重反思、课后修改”16个字。即教师以学科组为单位，在同一时间、同一地点、同一课题现场研讨，当场完成课内导读单设计。在备课过程中，中心发言人【学科组长】主讲设计思路，学科组成员集体评议研讨无异议后，由主备人【学科组成员轮流担任】操作电脑，组员协助选题，共同完成课内导读单的设计。讲课后师生共同反思【学生反思研学过程、教师反思教学过程】。反思重点是课堂中的亮点与败笔、易错题案例等方面。主备人收集学科组成员意见，当天修改电子版课堂研学导读单，及时添加二次教学改进意见。

3.抓课例研讨。以“集体备课”为磨课抓手，以“人人上规范课”为起点，通过第一轮磨课研讨，各学科教研组在组内，每周确定一人为全组展示规范课，课后及时召开学科教研组课例研讨会，开展说评磨活动。主要程序是上课教师说教后感言，观课教师按“三个一”【一个亮点、一个不足、一段再教设计】要求评课，教研组长主持组员再次磨课。

4.定期开展示范课。九月份开展了教学成绩优异教师示范课，十月份开展了教学能手示范课和教研员引领课，十一月份准备开展大学区精品课展示活动。

3.观摩评估汇报材料 篇三

尊敬的各位领导：

大家上午好，欢迎来到西金山小学指导工作，我首先简要介绍一下我校的基本情况：这所学校是1992年由西金山村全体村民集资兴建的完全小学，建校时占地8100平方米，发展到现在已具有仪器室、微机室及多媒体教室各一处，并实现联网，完全可以资源共享，远程打印，班班通做到真正的能“通”。目前有五个教学班级，在校生204人，生源主要来自周边西金山、中金山、及银山镇毛山头三个自然村，学校现有干部、教师共9人，由于其中中级职称仅一人，由于教职工人数少，微机数量基本能达到人手一机。在上级有关部门的领导和全体教师的努力下，我校与去年成功的对本辖区内的学前教育进行了整合，目前在入园儿童87人。尽管设施还不是很完备，人员素质也有待提高，但我们毕竟迈出了的第一步，同时我们也坚信，它的明天一定会更好。

不敢说学校有什么亮点与特色，如果一定要讲，那我就从卫生、安全、课改三个方面谈一谈吧：

一、领导多次在例会上强调过，卫生工作是学校的脸面，如果一个学连卫生这样具体的工作都做不好，那他什么也做不好。为此，我们在把学校卫生例为除教学外的最重要的工作之一，在班级量化评比中分值最高，卫生区、教室等每天有专门学生打扫两次作为常规，并有专人负责。其实，只要有人的地方，就会产生垃圾。垃圾并不可怕，可怕的是对待垃圾的态度。如果没有地方处理、放置垃圾，师生对垃圾就会无所适从。同时，如果把打扫卫生、捡拾废纸仅仅简单地当作是学生应尽的义务或者对乱扔垃圾的学生进行惩罚的手段来处理，我们认为那样，学生就失去保护环境的主动性，久而久之也会产生抵触性。基于这种理解，我们一是先修建了垃圾池，而不是象以前那样简单地把垃圾丢到门口前面的水沟里。另一方面，要求教师看到垃圾自己动手捡起来，而不是再去招呼学生去做，在场的学生越多越要这样做。这样做一方面变“堵”为“疏”，另一方面以身示范。学生看在眼里，记在心里。久而久之，学生也逐渐认识到，乱扔垃圾是恶习，保持卫生是美德。乱扔果皮，纸屑的现象就少了，尽管由于建校早，投入又不足、学校硬化、绿地面积很小，但在卫生工作方面会如此大的改善，上级领导还是给予高度的评价。

4.观摩会汇报材料 篇四

今年以来，南宋乡党委、政府坚持以科学发展观为引领，按照市委、市政府“四位一体”发展要求和县委、县政府“四个发展”战略部署，紧紧围绕“抓党建夯基础、调结构促增收、兴科教强素质、齐发展筑和谐”的经济社会发展思路，以经济发展为抓手，抓住煤矿兼并重组机遇，积极上项目调结构，实现了经济社会跨越发展。目前，全乡今年各项重点工作、重点项目进展顺利，现将情况汇报如下：

一、2010年重点工作、重点项目进展情况

2010年，南宋乡党委、乡政府始终把发展经济放在工作首位，在缜

密研究和调研的基础上，确定了“提升改造煤炭工业，加快发展新型工业，重点开发旅游产业，大力培育新型农业”的四大步经济发展思路。1-10月份，全乡完成国民总产值17亿元，比上年增长38%，完成财政收入1.81亿元，比上年增长40%，再创历史新高。

1、实施兼并重组，提升改造煤炭产业。按照省、市、县关于煤矿

兼并重组的通知要求，我乡今年关闭矿井9座，重组后单独保留矿井6个。今年，各煤矿围绕建设高产高效矿井目标,不断加大技术升级改造。目前，红兴煤矿90万吨技改正在验收，新建、东掌煤矿正在积极申报90万吨技改验收，永丰、长虹煤矿60万吨技改竣工验收已投入使用。

2、发展新型工业，促进经济转型发展。按照县委在南部乡镇建立

煤炭企业创业园的工作思路，乡党委制定了一系列优惠政策，创造宽松环境，对新上的非煤项目给予重点帮扶和奖励。目前，正在新建的有南

宋博利特电源、南宋纳米管材等项目。其中，长治县博利特电源项目，计划投资5600万元，已投资1800万元，一期工程已通过竣工验收，现可年产蓄电池30万只，半成品50万只，可实现产值5000万元，安排本地剩余劳动力150人。

3、抓好旅游开发，打造新的支柱产业。乡党委、政府把旅游开发作为新的经济增长点，全力整合全乡旅游资源。重点对五风楼、神山庙、孟家高楼、秦家大院等进行修缮，对周围居民进行了搬迁，完成了玉皇观广场改造、旅游通道的扩建、环境综合治理保护等工程。新修建南宋乡民俗文化馆，建设一批有浓郁地方特色的农家旅店、农家饭店、农家商店，进一步拓宽农民就业增收的渠道，旅游产业初具规模。

4、帮扶生态农业，推进农业产业进程。以养殖业为突破口，大力扶持发展优质、高产、高效、生态的现代农业，推动农业产业化发展，先后改扩建万头以上的养猪场5座，万只养鸡场2个，大型的奶牛养殖场1个，羊养殖场1个，兔养殖场1个，新上特种养殖蛇、孔雀各一户。长掌村投资2000万元的生猪养殖-沼气建设-疏菜种植的循环生态农业项目一期建设工程完工，一百多户村民用上了清洁能源的沼气。

5、重点关注民生，构建和谐发展环境。2010年，南宋乡党委、政府紧紧抓住上级加大支农、惠农力度的机遇，着力解决群众最关心的“行路难、吃水难、上学难、看病难”等问题，使发展的成果惠及广大人民群众。在交通建设方面，重点完成了北宋—东掌旅游专线建设，平家1.3公里通村道路建设，硬化、绿化街巷5公里，全乡交通状况进一步改善。在吃水工程方面，十八掌西沟、东沟、平家、底山四个村和北坡、太义、太义掌、南苍和、北苍和、子乐沟等七村集中供水工程和水网改造工程全部完工，彻底解决全乡“吃水难”问题。在教文卫方面，投资100多万元，完成了南宋小学改建工程；投资50多万元，改扩建了8个村卫生所建设；新建了关头、平家2个村级活动场所建设和赵村、关头、南苍和3个村级文化活动场所建设。在生态建设上，全乡投资500余万元实施了19个村的村庄绿化、庭院绿化，建成市级园林村11个，省级园林村2个，国家级生态文明村2个。

二、“十二五”规划及2011年的工作打算

（一）“十二五”规划工作思路和总体目标。以十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，用科学发展观总揽经济社会发展全局，以“四新南宋”创建为主线，着力实施“工业新型化、农业现代化、文化产业化、环境生态化”四大发展战略，为构建富裕、开放、文明、和谐新南宋奠定坚实基础。到2015年，全乡实现生产总值（GDP）50亿元，年均增长20%，实现财政收入5亿元，年均增长20%。农民人均纯收入达2万元，年均增长25%。达到人民生活更加富裕、国民素质整体提高，社会文明不断进步，各项事业全面发展的总体目标。

（二）2011年主要工作打算。2011年是“十二五”的开局之年，做好各项工作意义重大。南宋乡党委、政府结合学习贯彻党的十七届五中全会精神和创先争优“六个一”活动征求意见情况，初步研究确定了2011年全乡工作的主要任务是：

1、加快推进工业新型化，实现产业结构升级转型。一是进一步改造提升传统产业。继续做大做强羊头岭煤业集团，加大技术改造，保持煤炭产业健康发展。二是认真落实市、县关于加快经济发展的政策措施，在引进大项目、好项目上下功夫，创建南宋工业园区，力争明年引进1—3个投资亿元以上项目。三是全力抓好现有民营企业和规模企业发展。加大对现有高新工业企业的扶持力度，使他们不断壮大成长。

2、加快推进农业现代化，构建农民增收长效机制。一是继续加大对养殖业扶持力度，重点推动长虹、关头、鑫通、天德、永丰等五个大型养猪场，实现年出栏生猪5万头。二是建设优质小米、林果生产基地，重点抓好平家村与山西康寿园食品公司联合开发平家小米、“炎帝岭果品”深加工项目。三是大力发展农业生态循环经济，重点抓好长掌村沼气二期工程建设。

3、加快推进文化产业化，培育新的经济整长点。重点做好“一区三园”建设，即：“以国保单位“五凤楼”为中心，整合周围自然、古迹、民俗、文化资源，全力争创国家级3A景区。以南宋剪纸、花灯、根雕、铁礼花、蒸面塑民俗文化为依托，打造民俗风情园；以永丰、东掌等国家级生态村为中心，开发农家乐，打造生态观光园；以北宋水库为中心，开发垂钓、水上娱乐等休闲项目，打造水上休闲园。”不断完善基础设施，提高服务质量，使文化旅游逐渐成为全乡新的支柱产业。

4、加快推进环境生态化，统筹发展社会事业。以创建省级“环境优美乡镇”为抓手，进一步改善群众生产生活环境。继续关注民生，完成东掌-西火旅游专线，北山出村道路建设，太义、北坡等村街巷硬化工程；完成长青村搬迁，实施十八掌沟塌陷土地生态综合治理；加快农村文化建设，新建6个文化活动室，实现村村都有文化活动场所。

以上我乡2010年工作汇报及2011年工作计划，不妥之处，敬请各位领导批评指正。

5.校际交流观摩工作汇报材料 篇五

——平顺县北社中心校“校际观摩交流”活动汇报

各位领导、同志们：

根据县教育局工作安排，在全县教育系统组织开展 “校际间观摩交流”活动，这是全县教育系统基础教育领域学校管理工作的一次集中展示，通过实地观摩学校管理、教育教学、学校特色、校园文化建设等，达到了开拓眼界、增长见识、拓展思路、相互学习、促进工作的目的。今天各位领导莅临我校检阅、指导，我们深受鼓舞。现在，请允许我把我们学校近年来工作开展情况简要介绍，不妥之处，敬请批评指正。

（一）、规范办学方面

严格按照省、市、县工作要求做到五没有，即没有乱收费，没有乱订资料，没有延长学生在校时间，没有有偿补课，没有体罚或变相体罚学生现象。

（二）、师德师风方面

我校从三方面入手积极引领教职工深入开展师德师风建设活动：一是结合“十要”、“十不准”、“十禁止”梳理重点问题和共性问题，填写自查表，作出公开承诺，实现师德师风制度化；二是开展全国及身边师德师风楷模事迹研讨会，以榜样的力量感染每位教师，净化思

想，确立目标，提升师德师风水平；三是开展“三评活动”，经过努力，我校教师的师德水平提升到一个新的层次，除原有的先进个人外，又涌现出曹静、刘燕、宋江波、贾建明等先进个人。

三、美丽、平安校园创建方面

美丽校园创建从两方面入手：一是从硬件入手，平整校园，粉刷墙壁，大力倡导师生自己动手制作图片、书写字画美化教室，形成了各自特有风格，营造出班级特色文化—--班班有亮点、处处见创意；二是从软件方面提升，开展日常行为规范讲座，教育师生卫生如何保持，与人如何交流，如何在校园活动（楼梯、楼道、楼上教室四不准，即不准大声喧哗、不准追逐打闹、不准拖动桌椅、不住乱蹦乱跳）。我中心校制定了美丽校园实施方案和评分标准，开展一月一查一评活动。通过种种措施确保校园环境整洁卫生、安静祥和、平安舒适、文明礼貌。这方面做得比较好的有北社小学和广武小学。

平安校园创建从三方面入手：一是建立健全机制。我校深刻认识到,安全工作“责任重于泰山,落实至关重要”。为了搞好学校安全工作,学校成立组织机构,我为第一责任人,加强了制度建设,每学期开学、期末以及节假日都与各小学校长签定安全责任书,并责令各小学校长与班主任，层层签定安全责任书；二是做好安全预防工作。利用国旗下讲话、主题班会等途径有针对性地对师生进行安全教育。中心校经常性、不定期下乡检查各校安全教育工作开展情况，各校做到了学校安全教育有记录，班级安全教育有教材、有教案；三是经常开展安全工作监督和检查，发现问题立即整改，重视安全投入，不断完善安全防

范机制。

（四）、校园文化建设和素质教育方面

近三年来，我校将校园文化同推进素质教育紧紧结合在一起，以校园文化建设推动素质教育，使学生根据特长发展。谈到全面教育，一是开足开全课程，使学生全面发展；二是成立学生社团（现有歌舞社团、书法社团、手工制作社团、绘画社团），确保学生个性发展。我校组织开展了丰富多彩的校园文化活动：5月22日，中心校组织开展校园歌手大奖赛，对各小学歌曲准备情况进行验收； 5月30日，中心校组织开展首届“庆六一”运动会；5月31日，北社小学进行了队列和体操比赛；6月1日，北社小学“庆六一”文艺汇演在操场隆重举行。

五、课改及教育教学质量提升方面。

新的教育理念下，这两方面是分不开的，教育教学质量提升逼迫我们进行课改，不进行课改就不会有教育教学质量的提升，课改是教育教学质量提升的动力。我校的课改计划教育教学质量提升工程开展，主要内容有：高年级在充分体现学生主动学习理念指导下，确立了“先学后教，以学定教，当堂训练”的课堂教学改革基本模式，低年级开展“做中学”兴趣课堂，从学生的认识习惯和认识顺序入手，组织课堂，使课堂游戏化、情景化。例如一位语文教师在一年级识字课中组织学生进行游戏，理解“抢”的意思（三个学生、两把椅子，围着椅子转，听到信号后，坐在椅子上，没有坐上的学生淘汰）。通过这个游戏让学生加深对“抢”的理解。然后又设计一个环节让学生根据来检测学生对“抢”的理解。堂课上学生学得很轻松，印象很深刻，学生

不管抢到抢不到，常会开怀大笑，感受到一种成功的喜悦。

尽管我们在教育教学中采取了一些措施，取得了一些成绩，积累了一些经验，但与党和人民的期盼、县内兄弟学校相比，还存在着很大的差距，我们要以本次“校际观摩交流”活动为契机，学习和借鉴兄弟学校的好做法、好经验、正视成绩、寻找差距、真抓实干、与时俱进、大胆创新，努力为办好人民满意的教育而努力奋斗！。谢谢大家！

6.现场观摩会汇报材料提纲 篇六

开头：引用国家局、省局领导讲话，阐述内管工作的意义。

一、专卖全员流程化工作推动内管工作实现“四化”

1、夯实制度基础、机构、人员、硬件到位

2、制定执行手册，统一执行标准

3、典型引路，推进流程化试点工作。

4、严格实施考核和责任追究。

5、创新监管手段，提高监管工作效率和水平“四个重点”，“三个结合”，“三个到位”

二、11、2动员会后，加快提升速度

1、落实省局关于专卖、内管机构设置的实施意见。

2、明确工作思路，党组领导包片，工作分阶段实施

3、进一步创新监管手段，总结出十个切入点，加强同级监管

4、加快队伍建设步伐。

三、全力贯标

1、完善内控机制，风险量化，明细化

实行各流程环节的风险考评测定，明确流程环节，涉及岗位、可能存在的风险及风险等级，并制定每个环节的控制措施充实到内控制度中。体现内部控制的精度。

2、执行标准化、统一化

修订专卖全员流程和内部专卖管理监督工作流程执行手册。体现对工作的优化。

3、修订考核细则，实现考核责任化

考核宽严适度，对违规定责任人的责任追究力度加大。体现考核工作的细。有典型案例。

4、加大领导督办力度，提高执行力

对违规问题逐级上报，主要领导和分管负责督办。体现工作的实。有典型案例。

5、实行监管负责制和问责制

整合现有的人事、纪检、监察、整顿等多方面力量，加强对各级监管人员的责任考评，落实监管问责，责任事故追究，对以处理的违规问题进行再审核，不合格的实行逐级驳回制，重新调查，重新处理，督促监管人员及时、高效、准确地实施监管。体现工作的严。有典型案例。

6、围绕“十个切入点”进一步研究探索深入开展监管的手段

7.碎石桩观摩会汇报材料 篇七

工程项目：碎石挤密桩软基处理 施工方法：振动沉管重复压拨管成桩法

施工机械设备：DZ75型振动打桩机、Z1918型装载机、250型发电机

工程材料：2-5cm碎石，含泥量不大于5%。

施工人员配置：（以每台打桩机计）打桩机操作手1人，吊斗上料操作手1人，喂料小铲车操作手1人，记录员1人。

设计及规范要求的质量标准：

1、桩距：1.2m，允许偏差±150mm

2、桩径：不小于50cm

3、桩长：不小于设计12m

4、竖直度：1.5%

5、灌石量：依试桩总结数据：12m桩长设计量2.35m，实灌3.0m，充盈系数1.27。

工艺流程：场地准备—桩点放样—打桩机就位、对中—振动沉管成孔—灌碎石、重复振动压拨管—成桩

工艺控制要点：

1、桩距：依桩点放样图布点，拉钢尺抽查复核；

2、桩径：打桩机进场后，测打桩机沉管管头直径；

3、桩长：从沉管顶端量出设计下沉长度，机架上作出标记便于观测记录；

4、竖直度：沉管对中后，通过机身支撑架调整沉管倾

33斜度；

5、灌石量：加强过程控制，确保桩孔内碎石达到挤密后，再进行总量推算；或者通过记录料斗喂料总量乘以损耗系数得出。

监理方法：碎石桩施工期间全过程旁站监理，做好现场记录。

检测方法：通过桩头重型触探仪和单桩承载力、复合承载力检测确定处理后达到的地基承载力是否满足设计要求。

监理要点：

1、场地平整度。不平整的场地影响桩的竖直度，场地要大致水平，当地形确实受限制时采用方木支垫行走导管，通过调整机身支撑架使沉管垂直；

2、沉管时间。根据试桩报告，沉管时间平均6.6min，实际施工依地质状况变化可能发生改变。目前看来，沉管下沉至设计桩长深度12m时平均时间可缩短至4-5min内。判断沉管到达持力层时，目测前支腿行走导管有上翘现象，工作电流加大，沉管缓慢或者停止下沉。否则说明没有达到持力层需继续下沉至设计深度，记录员当场注明并实时记录；

3、拨管时间。试桩工艺确定为拨1.2m，反插0.30m，留振10S；施工时由于地质土层较软，加上夜晚光线不好，1.2m的拔管高度不容易控制，时有超拨现象，而反插深度也远超0.3m；现场的控制方法为每2-3米拨管一次，拔管速度和反插深度不做限制但要保证同时下压留振时间，密切观察现场振压反馈效果，当前支腿行走导管发生上翘说明压实，此时方可继续拨管，进行下一次压拨管工艺循环。最后一次反插振压后要求到达原地面高度。

这样做的正面效果：确保灌石量和桩孔碎石密度，将成桩时间由23min缩短为17min左右，在确保质量前提下加快了施工进度。

质量缺陷预防：

1、堵管。严格控制进场原材料，碎石粒径过大或过小均容易在振压时造成堵管，而处理堵管需要将沉管拨出原地面，易导致桩孔发生缩径或孔内掉土形成断桩夹层。

2、漏打桩点。由于加料时洒落现象普遍存在，将周边放样桩点履盖，打桩机就位时容易偏差过大，造成桩距超标，导致整排数量有漏打形象，需每次移机时对桩点进行复位。

3、桩长不够，桩头不能到达持力层。当工作电流过大、沉管困难时，首先据实做好记录，然后缓慢拨管一定长度再沉管，反复几次，直至下沉继续。如果还是没有效果，证明桩头到达持力硬层，应停止沉管，进行灌料拨管压振。当然也有超长桩孔，同样要做好记录作为变更依据。

8.幼儿园优质课观摩汇报材料 篇八

上周五至周日，我们一行六人前往济南参加幼儿园集体教学优质课观摩课的讲座。短短的2天半的时间，我们聆听了10位专家34课时的学习（28课时优质课+6课时讲座），虽然很累，但是学到了很多知识，使我受益匪浅。通过这次学习和理解，我总结为“爱心”“用心”“耐心”“细心”“童心”“等待”。

1.爱心。主题教育背景下，本次活动有意识地安排了以爱为教育的主题活动，如中班语言活动《想吃苹果的鼠小弟》《方格子老虎》，大班社会《城市美容师》、语言《奥古斯丁》。任课老师根据孩子不同年龄段呈现了循序渐进的爱心教育内容。最让我感动的是大班社会《城市美容师》一课，老师通过观看清洁工人的工作环境的视频，到实物（簸箕、扫帚）展示，观察清洁工人因长期在恶劣天气中劳作的长满老茧、裂口子的手，给清洁工人涂抹护手霜，教育幼儿时刻爱护环境。本堂课，老师充分挖掘爱心教育的因素，渗透爱的情感教育，激发幼儿的爱心意识，增强爱的体验，巩固爱的行为，让幼儿的身心得到健康、和谐的发展。

2.用心。每堂课都基于《3—6岁儿童学习与发展指南》，多以孩子的生活经验及孩子的兴趣爱好来作为备课材料，突出主题，创造宽松和谐的氛围，设计选择创新游戏，利用多元化教学手段，营造民主、自由、合作的教学气氛，使幼儿感到安全、愉快。少用指令性的语言，多用亲切的语言，如：你在做什么哪？为什么要这样？咱们一起玩吧！、你看咱们这样玩好不好？”等，使幼儿感到理解与关爱。

3.耐心。应彩云老师在课堂中，有激情又不失稳重，有亲切又不失大方，有幽默又不失威严，整堂课看起来就像拉家常、做游戏。每次提完问题后都会耐心的等待孩子把想说的说完。课堂中，她把选择的权利还给了孩子们，让他们在选择中形成自主，积极应答孩子的学习需要，激发孩子的好奇心和求知欲，使得个性得到张扬。我们要做的是认真倾听幼儿并理解幼儿，在教育活动中要更多地关注幼儿的需要、兴趣、观点和见解。同时教师还必须换位思维，真正走进孩子的世界中，使师幼之间更像朋友，更像伙伴。

4.细心。我们要尊重孩子的个体差异，把锻炼的机会还给幼儿。在活动中多提供表现的机会，帮助幼儿在表现中成功，使其在成功中建立自信，使其在体验中发展、成长。蹲下来跟孩子说话，既在有形之中缩短了大人与孩子之间的形体距离，使孩子没有压抑和恐惧感，有利于培养孩子自尊、自信的人格。最让我难忘的是施老师的体育课，活动中，他会幽默的提醒孩子“你要注意咯” “你要踩着他你要负责的”等等话语。在一个活动做完，他都会摸摸小朋友的后背，是否热了？后背有汗他会及时的给孩子脱去外套，课堂结束后会跟每个孩子蹲下来握手、拥抱，而且眼神注意着每一个和他握手的孩子。

[L]5.恒心。德国教育家蒂斯多惠曾经说过：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激发、鼓励。”所以我们教师要善于学习、思考，更要勇于实践、探索，要学以致用，理论与实践相结合。通过实践验证理论，再以理论进一步指导实践，促进教育专业化发展。应老师说：人生最难得一件事就是一辈子只做一件事并把它做好。所以，幼儿教育是一项长期的教育，我们必须通过专业的理论学习才能让幼儿教育永恒的发展。[/L]

6.童心。纲要指出：“幼儿教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点”,教师要“关注并敏感地察觉幼儿在活动中的反应，把握教育的时机，提供适当的帮助和支持。应老师讲到：我们教师要保持一颗童心去理解孩子，多站在孩子的立场去考虑问题，并尽可能使他们感受到老师对他们的理解。没有理解就没有真正的爱，只有这样，我们的教育才能促进孩子们的健康成长。

7.等待。对于内向的、胆怯的孩子，同时也对于好动的孩子I，各位专家老师在课堂上心平气和，保持了率真和善良，给予孩子更多的时间去思考、回答、实践。所以我们应该成为孩子学习活动的支持者、合作者、引导者，只有心平气等待，才能成功。做一个好老师，就要充分享受台上和孩子们在一起的幸福和快乐！”

9.青少年科技创新大赛观摩汇报材料 篇九

一、大赛概况

4月11日，2010年安徽省青少年科技创新大赛在黄山市隆重开幕，这是大赛的主办单位首次与省辖市地方政府联合主办。来自全省15个省辖市的参赛队近400名中小学师生、专家相聚一堂，参加为期3天的青少年科技盛会。安徽省人大常委会副主任朱维芳，黄山市委书记、市人大常委会主任王福宏，市政协主席张开南，安徽省政府参事、大赛评审委员会主任韦穗，省科协党组成员、副主席梁寿南，团省委副书记汪华东，省妇联副厅级巡视员李素萍，黄山市政府副市长苏阳、省教育厅及黄山市有关领导出席开幕式。本次大赛规格空前，与以往历届大赛相比，参赛人数最多、形式最具创新、内容最为丰富。本届大赛经过各级专家的严格评审，共有177项青少年科技创新成果竞赛项目参加竞赛活动，涉及数学、物理、工程学、环境科学等12个学科。竞赛期间还展出了104幅少年儿童科幻画获奖作品。大赛经过两天的展示、答辩、交流、评审等环节共评选出优秀项目一等奖13项，二等奖52项、三等奖65项。

二、观摩重点

我们观摩团一行9人参观了科技实践活动展厅、科技创新作品展厅、科幻画展厅、学生技能测试展厅。每一位参赛选手有一个展台来展示自己的参赛作品。参赛选手在展台前接受领导、专家、观摩老师的询问。我们每到一个展台都仔细观看参展作品，浏览作品简介，聆听参赛选手介绍创意，与科技辅导员和评委老师交流并搜集了一些参赛作品的说明与简介。我们寿春中学三位老师各有侧重的考察了一些参赛作品。如安徽师范大学附属外国语学校的补充式混合动力电动自行车，蚌埠丁岗小学的可拆装去粘土铁锹，芜湖市第二十九中学的智能型太阳能自动跟踪装置，安徽省蚌埠铁路中学的船用抗晕平衡椅，宿州市灵璧中学的太阳能热水器防冻裂“空水”装置，天长市炳辉中学的适用于农村和自然灾害应急时期一体化净水设备，安徽省宿州市泗县长沟高级职业中学的多种水果采摘器，淮北市实验高级中学的可调控速度的高楼逃生装置，安庆市外国语学校的红外温控电风扇，芜湖市第二十七中学的节能路灯控制系统，无为县无为中学的眨眼车灯，淮北市实验高级中学的医用输液安全报警器，安徽省宣城市第二中学的球体多孔插座等等。

三、观后体会

青少年科技创新活动是国家级的大赛。我国第二代领导人邓小平就提出科技是第一生产力，三代领导人xx提出创新是一个民族进步的灵魂。在我国教育部明确认同的三大赛事是由中国计算协会主办的信息学奥林匹克竞赛，中央电化教育馆主办的中小学生电脑制作活动，再有就是科协主办的青少年科技创新大赛。在这三大赛事荣获省级二等奖的就可在中高考中加分，高中阶段全国一等奖获得者可保送大学。可见青少年科技创新大赛的含金量。各级领导、社会各界以及相关新闻媒体都给予高度的重视与关注。

科技创新大赛包含数学、物理学、化学、微生物学、环境科学、生物化学、工程学、动物学、植物学、医药与健康学、地球与空间科学、计算机科学、社会科学等内容。学科多综合强，但他离我们并不遥远。太湖中学的获奖作品《安庆市高中校园文学社发展状况调查报告》就是语文老师带着搞的科学调查报告。合肥一中的新型生态徽民居设计是美术老师指导的。科技创新不仅仅是高科技的代名词，是大中专院校、科研院所的事情，其实离我们很近，就在我们学习与生活的身边。只要善于观察、善于搜集、善于思考、善于动手处处都是科技创新。据了解，创新分为原发性创新和集成性创新。原发性创新简单的说就是从无到有，这种创新的确很难。但是大多数创新是集成性创新，就是从有到有，在原有的基础上再前进一步。例如在此次科技大赛中，就有三个选手感觉平时吊水时候，水吊完以后难以发觉，于是就据此提出了解决的方案，制成了一个输液报警器。有一个选手感觉在下雨的晚上又要打伞又要打电筒不方便，于是把设计出折叠式双用雨具获得三等奖。来源于生活中的创新是创新大赛的主流。而且科技创新也不是都是大城市的老师与学生所从事的工作，我们小县城的学校搞不好这项活动。本次赛事一等奖获得者来安县第三中学的电磁拾取器，蚌埠丁岗小学的可拆装去粘土铁锹。一个来自县城，一个来自乡镇。

四、我校科技创新教育的现状

我校科技创新教育主要依托寿春少年科学分院。寿春中学少年科学分院于XX年3月经安徽省少科院、省科协、省少工委、团省委联合批准成立，系省二级分院，XX年7月被中国少年科学院批准命名为“中国少年科学院科普基地”。少科院成立以来，成立了强有力的组织机构、聘请知名学者为少科院顾问，成立寿春中学科技领导小组，聘请科技辅导员。校科学馆三楼设置“寿春中学少年科学分院办公室”和“寿春少科院活动室”，拥有微机室、多媒体教室、地震科普馆、机器人活动室、天象观测室等硬件设施。目前少科院拥有会员680多名。每学期少科院开展了科技小制作、小发明，科技考察及培训、竞赛等多种形式的主题实践活动，并积极参加了信息学奥赛、中小学电脑制作活动等竞赛取得丰硕成果。但在取得的成绩面前，我们还要看到问题。其一：虽然拥有良好的硬件设施，但是没有发挥良好效能。其二：虽有良好的师资，但没有最大的各尽其能，并且有些项目的开展没有专业教师。其三：虽开展了一些活动，但活动不精不细，没有达到活动的主旨。

五、我校科技创新教育的改进

1、搞好科普讲座。可以我们自己老师讲，也可请专家讲。利用科普讲座激发学生兴趣，让更多的学生产生热情，让他们参与到科技创新活动中来。如青少年科技创新大赛，许多学生想参与但不了解，有的了解但不知怎样入手，我们在科普讲座就可解决以上问题。

2、搞好科技兴趣小组。各专项科技兴趣小组开课计划要科学完整，并且要常态化，团队要精干，人员要素质良好。在活动开展的同时培优培尖。如机器人竞赛，没有兴趣小组的开展，老师只能单对单，一对一，学生培养的好了，他们也要毕业了，人员形成不了梯队也就谈不上成绩的突破。

3、搞好科技参观考察。科技参观考察不能形式化，开始要有主旨，结束要有收获。如天长市炳辉中学的适用于农村和自然灾害应急时期一体化净水设备，其实就是自来水厂的缩小版。我们完全可以在参观考察自来水厂时让学生画出流程，做出自已的创新作品。

4、搞好每年一次的小制作、小发明的活动。每年在活动前，指导老师要做好宣传和引导的工作，不能让学生简单的认为就是搞搞美术课上的小手工。在活动过程中要对优秀作品做好跟踪指导，老师实际的解决学生遇到的难题。这样不但能把活动开展的深入而且还会出作品。就如我们刚刚结束的阳光艺术节，宣传、指导、展示、上报优秀作品参赛。工作连续不断层，并成效显著。

5、搞好科技辅导教师队伍的建设。结合各级各类科技竞赛组织青少年科技辅导员参加专业业务培训，组织科技辅导教师参加各级青少年科技创新大赛观摩和学术交流活动等。如此次青少年科技创新大赛的观摩，没有这个观摩不知道怎样入手这项活动，更不知道我们与兄弟学校的差距。

10.现场观摩会汇报材料 篇十

一、工程概况

本项目地处沛县东风路与汉源大道交叉路口，为徐州龙城置业有限公司开发、上海厚石建筑设计有限公司设计、江苏建院建设监理有限公司、泰州市中意建筑装饰有限公司承建的龙城

#####国际广场工程，本工程项目共为三栋住宅分别为：1、2、3楼，七栋商铺分别为：S1、S2、#S3、S5、S6、S7、S8商铺，一栋会所，一栋复式公寓楼。其中1、2、3住宅楼、地上18层地下1层；5#公寓楼地上二十层，地下一层。住宅和公寓楼部分基础采用预应力砼管

####桩基础。本工程项目商业部分S1与住宅2楼连体主体为三层、S2与住宅3楼连体主体为三#####层、S3、S5、S6主体为四层，S7、S8商铺主体为三层，一栋会所主体为一层，为物业和卫生用房。总建筑面积81000㎡，基础结构类型为管桩筏板基础，主体结构为框剪结构。2011年9月10正式开工，合同工期660日历天.。

一、安全管理

一、安全组织机构健全

项目部从开工之初就成立了从项目经理—项目技术负责人—安全员—各劳务班组的安全管理体系。项目经理为组长、安全员为副组长其他管理人员为组员的安全领导小组。

二、现场安全教育

项目部定期组织相关人员学习有关安全法律法规、规范标准等安全方面的知识，并组织安全环境管理培训、重大危险源辩识的培训，提高施工人员的安全意识。目部通过电视、黑板报、宣传 漫画、漫画、观看安全教育片等途径向职工 进行安全宣传，取得了一定的成效。项目部在每日班前对操作人员进行安全 交底、公示危险源，做到人人心中有安全。切实有效地开展班组安全活动

项目部根据现场实际情况，编制应急救援预案，并积极组织演习，从而提高作业人员对安全隐患的辩识和救援能力。

三、现场机械设备管理

塔吊上挂设验收合格 牌、起重吊装“十不 吊”规定牌、塔吊安 全操作规程牌等。

四、现场“三宝四口五临边”管理

安全警示牌：在危险部位设置明显的安全警示、安全警示牌：在危险部位设置明显的安全警示、禁令标志牌。禁令标志牌。搅拌机、砂浆机、搅拌机、钢筋机械操作场、通道口、水泥库等按规范搭设防护棚，防护棚稳固整洁。、电梯间洞口、预留洞口的防护采用角铁、洞口的防护采用角铁、模板拼制而成，模板拼制而成，并刷黄 黑相间油漆。黑相间油漆。2、临边洞口搭设不低 于 1.2 米 的 围 护 栏杆，并悬挂警示、并悬挂警示、警告标志 牌。

楼梯栏杆定型化： 楼梯栏杆定型化：采用圆 形钢管、弯头拼接组合，形钢管、弯头拼接组合，能多次利用，美观大方。能多次利用，美观大方。

施工现场设置下深基坑的安全楼梯通道，使工人上下行走安全。

五、现场脚手架管理

悬挑脚手架： 悬挑脚手架：

1、悬挑脚手架悬 挑高度≤20米。

2、悬挑钢梁采用160mm的工字钢，末端采用20的圆钢焊接固定。

3、悬挑设置间距与立杆间距相同1.5m。悬挑钢梁采用钢丝绳进行反拉。

六、现场临时用电管理

配电房内严格按规范要求配备有灭 火器、灭火砂、绝缘鞋、绝缘手套、应急照明灯、“有人 火器、灭火砂、绝缘鞋、绝缘手套、应急照明灯、操作，严禁合闸”标识牌等。操作，严禁合闸”标识牌等 二、三级配电箱：现场动力箱与照明箱严格分开，所有设备 三级配电箱：现场动力箱与照明箱严格分开，均按“一机一箱一闸一漏保”设置，箱内元、器件配置合理，均按“一机一箱一闸一漏保”设置，箱内元、器件配置合理，电线（分色正确，盘线整齐。各电路回路标志清晰，电线（缆）分色正确，盘线整齐。各电路回路标志清晰，箱 门接地采用铜芯软线连接，接地标识清晰，箱内配电系统图、门接地采用铜芯软线连接，接地标识清晰，箱内配电系统图、检查记录表齐全。检查记录表齐全。

二、文 明 施 工

为防止火灾，项目部在现场设立单独的吸烟处，现场建筑材料、构件堆放严格按施工现场总平面布置图进行，砂、石材料 成方，钢筋、模板、成方，大型工具等应一头齐，钢筋、模板、构件等用木方 垫起等，堆料挂有标识牌，标识牌内容完整。

钢筋堆放区：按规格、钢筋堆放区：按规格、品种、型号、品种、型号、长度分 类堆放，类堆放，盘条靠码整 原材料、成品、齐，原材料、成品、半成品及剩余材料分 类码放，无混堆现象。类码放，无混堆现象。

模板堆放区： 模板堆放区：拆除的木 方、木模板随时整理码 放、模板与支撑料分开 码放。码放。

钢管堆放区：码放整齐，钢管堆放区：码放整齐，做到一头齐、一条线。

三、质量管理

一、健全的质量管理机构

项目部成立了从项目经理—项目技术负责人—质量检查员—各班组的质量管理体系，施工前对施工工人进行技术交底，从而更好的保证了施工质量。

二、现场模板安装控制

现场剪力墙加固采用钢管代替方木，既能保证受力均匀、不易胀模，又能节约材料，降低成本。施工过程控制

项目部加强过程控制，对分部分项工程实行三检制度，执行中间交接记录，并报监理验收。

三、现场钢筋工程管理

钢筋绑扎：在对平板、钢筋绑扎：在对平板、剪力 墙、梁等部位钢筋绑扎时项 目部注意对钢筋搭接长度、间距、定位、、保护层等问题 进行控制，进行控制，使之符合规范要求。

项目部在钢筋连接上注重细部做法，项目部在钢筋连接上注重细部做法，严格控 制钢筋连接的质量。制钢筋连接的质量。套筒连接细 部做法 压力焊细部做法

四、现场混凝土工程管理

现场混凝土观感质量较好，现场混凝土观感质量较好，梁柱节点棱角分明

安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 外墙穿墙螺杆洞封堵施工样板 外墙穿墙螺杆洞封堵处理工艺要点： 外墙穿墙螺杆洞封堵处理工艺要点：

1、穿墙螺杆 预留的套管在内外抹 灰前用电钻清除，深度8 10cm，预留的套管在内外抹灰前用电钻清除，深度8-10cm，内需清理干净。螺杆洞的封堵采用1 内需清理干净。

2、螺杆洞的封堵采用1：2干硬性防水 砂浆。砂浆分两次封堵，凸出结构面1cm 1cm。砂浆。砂浆分两次封堵，凸出结构面1cm。

3、穿墙螺 杆洞内采用环氧树脂发泡填满。杆洞内采用环氧树脂发泡填满。

4、后期零星螺杆洞口 在外墙处防水砂浆施工完毕后，需涂刷1.5mm 1.5mm厚防水涂 在外墙处防水砂浆施工完毕后，需涂刷1.5mm厚防水涂 料。

外墙面及卫生间 淋浴间墙面有防 水功能性要求的 螺杆洞修补细部。螺杆洞修补细部。

混凝土上下层结合处 螺杆加固设置： 螺杆加固设置：楼面 以下10CM 10CM左右接合部 以下10CM左右接合部 位采用预埋螺杆设置，位

采用预埋螺杆设置，预防了漏浆、胀模、预防了漏浆、胀模、轴线偏位等质量问题。轴线偏位等质量问题。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 厨卫、厨卫、阳台导墙施工样板 混凝土导墙: 混凝土导墙:厨浴间和有防水要求的建筑地面必须设 置防水隔离层。楼层结构必须采用现浇混凝土板，置防水隔离层。楼层结构必须采用现浇混凝土板，混 凝土强度等级不应该小于C20 楼板四周除门洞外，C20； 凝土强度等级不应该小于C20；楼板四周除门洞外，应做混凝土翻边，其高度不应小于120MM 120MM。应做混凝土翻边，其高度不应小于120MM。施工时结 构层标高和预留洞口位置应准确，无乱凿洞现象。构层标高和预留洞口位置应准确，无乱凿洞现象。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

五、现场砌体工程管理

砌体、拉结筋、线管、构造柱施工样板： 砌体、拉结筋、线管、构造柱施工样板：项目部严格按照 国家规范要求对砌体工序进行放样、弹线及施工，国家规范要求对砌体工序进行放样、弹线及施工，并

进行 实测实量。实测实量。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 窗台及门窗砌 体施工样板

窗台混凝土设置：按图纸设计要求，窗台混凝土设置：按图纸设计要求，窗台一律采用 现浇，并浇筑成外低内高截面，高差约2 厘米。现浇，并浇筑成外低内高截面，高差约2-3厘米。窗台梁 100厚C20混凝土 内配3Φ10钢筋，分布筋为Φ6@300 混凝土，3Φ10 钢筋 Φ6@300。为100厚C20混凝土，内配3Φ10钢筋，分布筋为Φ6@300。窗台梁钢筋的埋设要求同拉接筋，窗台梁钢筋的埋设要求同拉接筋，并同过梁设置两端各 深入墙体12 15厘米 12-厘米。深入墙体12-15厘米。有效从结构施工过程中解决了窗台 倒泛水和窗两侧墙体“ 字形开裂问题。倒泛水和窗两侧墙体“八”字形开裂问题。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理

六、现场水电预埋 防扁弹簧

节能环保 人文关怀 法务服务

专用弯管器

内充满木屑，线盒制作 ：内充满木屑，内充满木屑 外缠胶带阻止了水泥浆的 进入； 进入；批量预制节约了人 降低了成本。工，降低了成本。

线管制作 ：线管弯曲采用专 线管弯曲采用专 用弯管器，用弯管器，为降低线管弯扁 程度，程度，在弯曲时内装适宜大 小的弹簧，弯曲半径、小的弹簧，弯曲半径、弯扁 度符合规范要求。度符合规范要求。

每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 线管预埋：施工层预埋KBG线 线管预埋：施工层预埋KBG线 KBG 管排列整齐，间距均匀合理，管排列整齐，间距均匀合理，扣压到位、封堵严密、扣压到位、封堵严密、绑扎牢 弯曲半径规范。固、弯曲半径规范。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

七、现场资料及信息化管理

*项目部根据资料内容进行分类归档，每个档案盒上都建 项目部根据

资料内容进行分类归档，有资料内容目录，且每个档案盒内都有详细的卷内目录，有资料内容目录，且每个档案盒内都有详细的卷内目录，方便 在最短时间内查寻资料。项目部从工程开工之初，在最短时间内查寻资料。项目部从工程开工之初，就确定了按 照集团公司的要求开展综合管理体系的管理思路。开工之后，照集团公司的要求开展综合管理体系的管理思路。开工之后，项目部从质量、环境与职业健康安全三方面入手，项目部从质量、环境与职业健康安全三方面入手，对施工过程 严格控制，2007年顺利通过集团公司贯标内外审 年顺利通过集团公司贯标内外审。严格控制，2007年顺利通过集团公司贯标内外审。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 大力推进工程管理信息化工作：* 大力推进工程管理信息化工作 *项目部积极响应公司 要求，成为*工程管理信息化推广的两个试点工程之一。要求，成为*工程管理信息化推广的

两个试点工程之一。且能在规定时间内将“基本信息库” 且能在规定时间内将“基本信息库”和“项目经理月 输入完整，报”输入完整，为工程管理信息化在项目部的推广运 行起了带头作用。行起了带头作用。每建必优 精细管理

绿色 节能 环保 人文关怀

四、节能环保 JIE NENG HUAN BAO * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 项目部本着四节一环保(节能、节地、节水、节材和 项目部本着四节一环保(节能、节地、节水、环境保护)从节约环保意识的角度出发，坚持从自身做起，环境保护)从节约环保意识的角度出发，坚持从自身做起，群策群力，制定一系列提高用水效率的措施： 群策群力，制定一系列提高用水效率的措施： 施工中采用先进的节水施工工艺。

1、施工中采用先进的节水施工工艺。施工现场喷洒路面、绿化浇灌未使用市政自来水。

2、施工现场喷洒路面、绿化浇灌未使用市政自来水。现 场搅拌用水、养护用水采取有效的节水措施，采用表皮覆 场搅拌用水、养护用水采取有效的节水措施，盖保水材料等措施浇水养护混凝土。盖保水材料等措施浇水养护混凝土。施工现场供水管网根据所需用水量设计布置，3、施工现场供水管网根据所需用水量设计布置，并采取 有效措施减少管网和用水器具的漏损。有效措施减少管网和用水器具的漏损。现场机具、设备、车辆冲洗用水设立循环用水装置。

4、现场机具、设备、车辆冲洗用水设立循环用水装置。施工现场办公区、生活区的生活用水采用节水系统和节水 施工现场办公区、器具，提高节水器具配置比率。器具，提高节水器具配置比率。项目临时用水使用节水型 产品，安装计量装置，采

取针对性的节水措施。产品，安装计量装置，采取针对性的节水措施。施工现场建立雨水、可再利用水的收集处理系统，5、施工现场建立雨水、可再利用水的收集处理系统，使 水资源得到梯级循环利用。水资源得到梯级循环利用。施工中非传统水源和循环水的 再利用量大于30%。再利用量大于30%。30% 每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 *积极响应国家关于有偿 积极响应国家关于有偿 使用塑料袋的文件，于近日 使用塑料袋的文件，向各项目部下发《 向各项目部下发《关于倡导 减少使用塑料袋合理利用废 旧塑料袋的通知》。旧塑料袋的通知》 环境保护监督牌设置 每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 废水利用 废水

利用：*项目部施工现场喷 废水利用 项目部施工现场喷 洒路面、洒路面、绿化浇灌均未使用市政 项目节约用水线路布置网络图 自来水，自来水，而是采用通过节水措施 收集的现场搅拌用水、收集的现场搅拌用水、养护用水 等。

每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 集水井： 项目部 集水井：*项目部 一共设置了四个集 水井，水井，用来收集并 贮存施工现场所有 的废水和雨水。的废水和雨水。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 施工现场可回收与不可回收 垃圾箱的设置 每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 项目部加强建筑垃圾的回收分 类再利用，类再利用，力争建筑垃圾的再 利用和回收率达到30%，施工 利用和回收率达到，现场生活区设置封闭式垃圾容 器，施工场地生活垃圾实行袋 装化，及时清运。装化，及时清运。对建筑垃圾 进行分类，进行分类，并收集到现场封闭 式垃圾站，集中运出。式垃圾站，集中运出。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀

* 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 对于有毒有害废弃物如 电池、墨盒、油漆、电池、墨盒、油漆、涂 料等由项目部收集后交 到公司，到公司，再由公司统一 交有资质的单位进行废 物处理。物处理。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 *项目部本着绿化环境、美化生活，项目部本着绿化环境、美化生活，少一份污染、多一份健康的原则，少一份污染、多一份健康的原则，采用 绿色施工对整个施工过程实施动态管理，绿色施工对整个施工过程实施动态管理，加强对施工策划、施工准备、材料采购、加强对施工策划、施工准备、材料采购、现场施工、现场施工、工程验收等各阶段的管理和 监督，并结合工程项目的特点，监督，并结合工程项目的特点，有针对 性地对绿色施工作相应的宣传，性地对绿色施工作相应的宣传，通过宣 传营造绿色施工的氛围。传营造绿色施工的氛围。并定期对职工 进行绿色施工知识培训，进行绿色施工知识培训，增强职工绿色 施工意识。施工意识。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 *

安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 培育花草，培育花草，净化空气 项目部利用施工现场

空闲部位种植了各式各样 的花草，有效地净化了现场的空气，的花草，有效地净化了现场的空气，并挂有温馨标 提示作业人员保护环境，爱护花草。语，提示作业人员保护环境，爱护花草。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 项目部对施工 现场内已有的固定 设施采取一定的保 护措施，如避让、护措施，如避让、保护施工场区及周 边的古树名木。边的古树名木。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 地下室临时照明按设计图布置的预埋线管，地下室临时照明按设计图布置的预埋线管，结合施工 现场对临时照明的要求，现场对临时照明的要求，提前穿线并安装防尘防爆灯作 为临时照明。为临时照明。优点： 临时用电优先选用节能电线和节能灯具，优点：

1、临时用电优先选用节能电线和节能灯具，临电 线路合理设计、布置，按设计图提前穿线，线路合理设计、布置，按设计图提前穿线，不

再另外布 置临时用电线，既节约了材料，又节约了人工； 置临时用电线，既节约了材料，又节约了人工；

2、将临 时用电线隐蔽，使现场更趋整齐、美观； 时用电线隐蔽，使现场更趋整齐、美观；

3、照明设计以 满足最低照度为原则，照度不超过最低照度的20 20％。满足最低照度为原则，照度不超过最低照度的20％。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 在地下室转角及楼梯间等部位设置带蓄电池的应 急照明灯，平时充电，停电时应急照明。优点： 急照明灯，平时充电，停电时应急照明。优点：在 突然停电的情况下，方便员工安全出入。突然停电的情况下，方便员工安全出入。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀

五、人文关怀 REN WEN GUAN HUAI * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 *设计院项目部秉承集团公司“真心缔造 设计院项目部秉承集团公司“ 设计院项目部秉承集团公司 美好家园”的企业使命和“善待民工、美好家园”的企业使命和“善待民工、关爱 民工”的优良传统，特有的 关心人、特有的“ 民工”的优良传统，以*特有的“关心人、理 解人、尊重人、提高人”的企业文化为基础，解人、尊重人、提高人”的企业文化为基础，在关爱民工方面更是不遗余力，在关爱民工方面更是不遗余力，施行了一系 列有利于改善农民工工作和生活的举措。列有利于改善农民工工作和

生活的举措。为 公司健康稳定发展提供了良好的发展环境，公司健康稳定发展提供了良好的发展环境，为构建和谐社会作出了应有的贡献。为构建和谐社会作出了应有的贡献。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

一、食堂管理

食堂管理制度、卫生制度、食堂管理制度、卫生制度、食品留样等规章制度挂示 齐全，墙上贴有“关心人、理解人、尊重人”的标语。齐全，墙上贴有“关心人、理解人、尊重人”的标语。食 堂在开工之初就办理了卫生许可证，堂在开工之初就办理了卫生许可证，从业人员持健康证着 三白”上班。食堂内生熟菜台板分开、洗刷池单设，“三白”上班。食堂内生熟菜台板分开、洗刷池单设，桌椅排列整齐，灭蚊灯、电扇挂设，整体干净、整洁。桌椅排列整齐，灭蚊灯、电扇挂设，整体干净、整洁。每建必优 精细管理

绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 食堂在5 10月做好食物留样及记录，食堂在5-10月做好食物留样及记录，除“四害” 月做好食物留样及记录 四害” 措施落实到人。项目部严把食物采购关，菜价合理、措施落实到人。项目部严把食物采购关，菜价合理、公开，并设有职工意见薄，每日帐目公开。公开，并设有职工意见薄，每日帐目公开。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

二、隔油池、沉淀池管理

食堂按公司要求设立隔油池、沉淀池，食堂按公司要求设立隔油池、沉淀池，并由 专人管理并及时清理。专人管理并及时清理。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

三、厕所、浴室管理

按公司要求设置男女厕所（10蹲坑/100人），蹲坑隔 按公司要求设置男女厕所（10蹲坑/100人），蹲坑隔 蹲坑/100 离。厕所指定专人保

洁，做到无味、干净，且有足够的水 厕所指定专人保洁，做到无味、干净，源冲洗。厕所内通风、采光良好，地面及墙面1.8m 1.8m以下贴 源冲洗。厕所内通风、采光良好，地面及墙面1.8m以下贴 面砖，厕所的管理制度牌、卫生制度牌张挂齐全。面砖，厕所的管理制度牌、卫生制度牌张挂齐全。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 按公司要求12人 龙头，地面贴防滑地砖，墙面1.8m 按公司要求12人/龙头，地面贴防滑地砖，墙面1.8m 12 以下贴

面砖，挂衣钩、衣柜、肥皂盒等设施齐全，以下贴面砖，挂衣钩、衣柜、肥皂盒等设施齐全，每天 有专人保洁，做到干净、干燥、通风、照明良好。浴室 有专人保洁，做到干净、干燥、通风、照明良好。的管理制度牌、卫生制度牌张挂齐全。的管理制度牌、卫生制度牌张挂齐全。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

四、员工宿舍管理

宿舍卫生制度、规章制度设立齐全，宿舍卫生制度、规章制度设立

齐全，由专人负责 保洁，明确宿舍消防责任人。室内被褥叠放整齐，保洁，明确宿舍消防责任人。室内被褥叠放整齐，设 有毛巾架、鞋柜，脸盆、牙刷等有序摆放，有毛巾架、鞋柜，脸盆、牙刷等有序摆放，室内通风 良好，并配有电风扇。良好，并配有电风扇。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 食堂售菜窗口排列有序，食堂售菜窗口排列有序，项目部建立民工生日档案，项目部建立民工生日档案，给职工过生日，体现了*关 给职工过生日，体现了 关 怀职工的切实工作。怀职工的切实工作。项目部利用有限的空 间设置雨天晒衣棚，间设置雨天晒衣棚，为民工落到实处。为民工落到实处。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

五、民工学校与流动党校建设

项目部设有民工学校及流动党校：软硬件设施齐全，项目部设有民工学校及流动党校：软硬件设施齐全，场地有效利用，各种活动的开展都体现了“ 关爱您 关爱您” 场地有效利用，各种活动的开展都体现了“*关爱您”的 理念。理念。

每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务 项目部利用空闲时间有效开展各项娱乐活动，项目部利用空闲时间有效开展各项娱乐活动，在 职工学校内设有乒乓桌、象棋、书刊、杂志等，为职 职工学校内设有乒乓桌、象棋、书刊、杂志等，工提供精神食粮，充实了职工生活。工提供精神食粮，充实了职工生活。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

六、医护室管理

本着“治病救人” 不赢利的原则，本着“治病救人”、不赢利的原则，项目部 设有医护室并配备有专职医护人员，设有医护室并配备有专职医护人员，对职工身体 健康负责任。室内制度、行为规范挂设齐全。健康负责任

。室内制度、行为规范挂设齐全。每建必优 精细管理 绿色 节能 环保 人文关怀 * 安全管理 文明施工 质量管理 节能环保 人文关怀 法务服务

七、开展夏季高温慰问活动