行政日常管理规定

行政日常管理规定（精选19篇）

1.行政日常管理规定 篇一

日常办公行政管理制度（试行）

第一章总则

第一条为规范浙江易邦旅业传媒有限公司（以下简称公司）的行政管

理工作，加强公司内部规范化建设，做到有章可循，特制定本

制度。

第二条本制度适用于浙江易邦旅业传媒有限公司全体员工。

第三条公司办公室为监督管理部门。

第二章考勤管理

第四条管理办法

公司实行每周五天工作制，上下班指纹打卡。考勤实行二级管

理，即：各部门和公司办公室，办公室专人负责全公司的考勤

管理记录工作。

第五条上班时间、请假规定、假日规定

1、公司的上班时间为每周一 —— 每周五

上午：8:30—11:30下午： 13:30—17:30

出国服务中心：

上午：9:00—12:00下午： 13:30—18:00（冬季17:30）

2、迟到、早退、旷工

A.迟到15分钟以内（包括15分钟），每次扣罚薪金10元。

B.超过15分钟至0.5小时以内，每次扣罚薪金20元。

C.超过半小时以上者，应按时数办理请假，未办理请假者以

旷工论处。

D.提前15分钟以内下班者为早退，每次扣罚薪金10元。

E.超过15分钟提前下班者按旷工半日论处。

F.内旷工5天及以上者予以辞退。

3、员工应按规定时间到(退)岗，上下班时漏打卡，应填写《忘刷卡证明单》并经主管签核（一个月不得超过两次），未签字证明

或未请假者不论其原因如何，均以迟到或早退论处。

4、请假事宜

①员工请假应至少提前一天向部门经理口头请示，得到部门领导同意后，再向办公室书面申请并填写请假条（公司群共享文件

夹里最新请假表格），按规定办妥后方可离开，否则以旷工论处。若确因临时突发事件而无法提前请假，需于工作时间开始半小

时内电话通知部门领导和办公室，并于假期后第一时间主动补

办请假手续并提供有关证明，否则视为旷工。员工请假需将工

作交由部门相关人员完成。

②请假一天（含）以内时，报请部门经理核准；

③请假二天及以上，报请总经理核准；

④部门经理以上人员请假，须报请总经理批准；

⑤请假批准后，请假单一律送办公室留存。

⑥请假将按：月工资/21.75天*请假天数标准扣工资。

（四）办公室将不定期对考勤情况进行抽查，发现违纪者一律上考

勤黑名单（网上公布）

5、节假日：（无特殊作业时）

（1）、元旦：休息一天。

（2）、清明节：休息一天。

（3）、五一国际劳动节：休息一天。

（4）、端午节：休息一天。

（5）、中秋节：休息一天。

（6）、十一国庆节：休息三天。

（7）、春节：休息三天。

（8）、婚假、产假等按劳动法规定实行。

第六条加班事宜

1、公司如因工作需要，可于办公时间以外指定员工加班，被指定的员工，除因特殊情况经领导批准者外，不得以任何理由拒绝。

2、员工加班情况，须到办公室留档，作为调休依据。

3、当月加班，可通过调休补足。

第三章办公室管理

第七条电话使用须做到以下几点：

1、原则上仅用于公务洽谈。

2、注意礼节，长话短说。

3、使用前应对即将讨论，商洽事情稍加构思或略作记录。

第八条电脑使用须做到以下几点：

1.为了充分利用公司资源，提高工作效率，请不要在公司计算机上存放、安装与工作无关的文件、软件。如：音乐、图形、图像、游戏、程序、软件、文本文件等。

2.不得上与工作无关的网站以及使用即时聊天工具聊与工作无关的事情。

3、不打开来路不明的文件。

4、不私自改动IP地址及设置。

5、不在公司网络上提供网络游戏服务和玩网络游戏。

6、不在公司网络上散布与工作无关的内容。

7、不利用网络资源从事与工作无关的内容。

8、不转发他人发布的与工作无关的内容。

第四章行为规范

第九条 员工行为规范

1、员工上班必须佩带工作卡。不得穿背心、短裤、拖鞋、短裙。

2、保持办公环境整洁。员工每天应提前5分钟到岗，并做好清洁和整理工作。每天抽出时间整理办公桌和抽屉，保持办公环境的舒适和整洁。不得摆放与工作无关的物品；

3、工作环境有序。在办公区内，禁止大声喧哗，在工作时间内严禁串岗，严禁谈论与工作无关的事宜，禁止上网聊天、玩游戏。工作期间不准吃零食，严禁随地吐痰、丢纸屑、杂物、烟头等。

4、公共办公室不得吸烟、饮酒、不得在办公区域吃东西。

5、不得有意破坏或将公物占为已有，公司各类物品的使用只限于公司业务活动，不得以个人目的使用。员工不得擅自调换、改

装公司办公设施、设备，确有必要的，须向公司办公室报告，由办公室安排人员进行调换或改装。

6、员工应厉行节约，不浪费水、电、办公用品等。每天下班离开

前要关闭办公室电脑等电源。

第十条员工因上述行为经提出纠举告诫履次不听时，办公室得签报依

员工奖惩规定处分。

第五章附 则

第十一条本制度如有未尽事宜或随着公司的发展有些条款需要增加

或删减的，办公室将会补发相应的制度及规定。

第十一条本制度解释权归办公室。

第十二条本制度自发布之日起生效。

浙江易邦旅业传媒有限公司

二零一一年六月

2.行政日常管理规定 篇二

捕捉家兔是管理上最常用的技术, 如果方法不对, 往往造成不良后果。家兔耳朵大而竖立, 初学养兔的人, 捉兔时往往捉提两耳, 但家兔的耳部是软骨, 不能承悬全身重量, 拉提时必感疼痛而颠强 (因兔耳神经密布, 血管很多, 听觉敏锐) , 这样易造成耳根受伤, 两耳垂落。捕捉家兔也不能倒拉它的后腿, 兔子善于向上跳跃, 不习惯于头部向下, 如果倒拉的话, 则易发生脑充血, 使头部血液循环发生障碍, 以致死亡。若提家兔的腰部, 也会伤及内脏, 较重的家兔, 如拎起任何一部分的表皮, 易使肌肉与皮层脱开, 对兔的生长、发育都有不良影响。

正确的捉兔方法:如图1、图2, 先使兔安静, 不让其受惊, 然后从头部顺毛抚摸, 一只手将颈部皮肤连同双耳一起抓牢, 轻轻提起, 另一只手顺势托住其臀部, 使兔的重量主要落在托其臀部的手上 (四肢向外) , 这样既不伤害兔体, 也可避免兔子抓伤人。幼龄兔的正确抓捉是直接抓住背部皮肤, 或围绕胸部大把松松抓起, 切不可握得太紧。

错误的提兔方法:如图3, 抓兔耳朵, 兔悬空吊起, 易使耳根软骨受伤, 两耳下垂;抓腰部, 使腹部内的内脏受损, 或造成孕兔流产;抓后腿, 因兔的挣扎, 易脱手摔死, 引起脑溢血死亡;抓尾巴, 造成尾巴脱落。

二、年龄鉴别

在不清楚兔子出生日期的情况下, 一般可以根据兔趾爪的颜色、长短、形状、牙齿的生长状况和皮板的松弛程度及眼睛的神色等来辨别兔子的年龄。对于青年兔来说, 其趾爪平直, 短而藏于脚毛之中, 颜色红多于白;毛皮光滑且富有弹性;门齿短小, 洁白而整齐;眼睛明亮有神, 精神状态好, 反应灵活。老年兔趾爪粗长, 爪尖弯曲, 颜色白多于红, 露出脚毛外;皮厚而松弛, 肉髯肥大;门齿暗黄, 排列不整齐, 常有破损现象;眼神无光, 行动迟缓。壮年兔的特征介于前两者之间。

母性好的种兔, 为提高其利用年限, 应剪指甲, 免得刺伤小兔。公兔也应剪指甲, 以免配种时抓伤母兔, 引起母兔的外伤。修爪时可以采用专门的修爪工具, 也可以剪刀替代。修剪时在离脚爪红线前0.5~1厘米处剪断白色爪部分, 切不可切断红线。凡是没有剪过指甲的兔子, 其指甲的白∶红为1∶1左右时, 兔龄基本为1岁。种兔一般1岁以后开始修爪, 每年修剪2~3次。

三、性别鉴定

初生仔兔可根据其阴部孔洞形状、大小及与肛门之间的距离来鉴别公、母兔。母兔的阴部孔洞呈扁形, 大小与肛门相似, 距离肛门较近;公兔的阴部孔洞呈圆形, 略小于肛门, 距离肛门较远。

断奶仔兔可以直接检查外生殖器来鉴别公母。方法是将仔兔腹部向上, 用拇指与食指轻压阴部开口两侧皮肤, 其中公兔外生殖器呈“O”形并有圆筒状突起;母兔外生殖器呈“V”形或椭圆形, 下边裂缝延至肛门, 没有突起 (图4、图5、图6) 。

成年兔可以直接根据阴囊的有无来鉴别公母, 有阴囊者为公兔, 无阴囊者为母兔 (图7、图8) 。

四、编耳号

为便于管理和记录, 种兔必须进行编号, 兔的编号一般在断奶时进行, 最适宜的部位是耳内侧。耳号的编制可根据兔场的实际情况设计, 不要轻易变更, 其内容一般包括品种或品系代号 (常用英文) 、出生年月、个体号等。为区分性别, 公母兔可用左右耳编号或用单双号表示。编耳号常用的方法有耳号钳法和耳标法。

1. 耳号钳法

采用的工具为特制的耳号钳和与耳号钳配套的字母钉和数字钉, 先消毒耳部, 再将已消毒和装好字钉的耳号钳夹住耳内侧血管较少的部位, 用力紧压耳号钳使刺针穿过耳壳, 取下耳号钳后立即在刺号处涂上醋墨 (用醋研磨成的墨汁或在墨汁中加少量食醋) , 数日后即显出清晰的号码 (图9、图10) 。此法简单易行, 成本低廉, 广泛适用于肉兔饲养场户。操作过程中要注意排号时应为反方向, 与雕刻图章类似, 初学者可以在排号后在白纸上演示, 及时调整号码的排列方向, 务必使打出来的号码为正方向;同时, 涂抹醋墨时一定要让每个号码都浸润到, 否者会引起号码不清晰或者丢失。

2. 耳标法

3.我的行政日常 篇三

我想看更大的世界，发现生命更多的可能性。

职场心语

我是幸运的，毕竟我所有的付出都体会了一个感悟；毕竟面对所有的坎坷我都没有退缩。

职场感受

职场“老油条”，都是“心机婊”。很多原本可以简单透彻或者说天真的事情都“硬着陆”般地被复杂化。

90后，实习于某互联网明星公司非核心岗位。

“我们招聘了你之后，就不会再招聘行政实习生了。”

“哦。”

“意思是你要把控整个公司，行政岗位只有你一个人。”

“啊？哦。”

“还有什么问题吗？”

“没有……”

就这样，我迷迷糊糊地成为了一个行政助理，虽然不喜欢，但在种种机缘巧合的暗示下，我也愿意随了这个缘。对这个岗位，起初理解得很简单，无非是迎来送往、收收快递，偶尔顺带买买东西。直到我很想用中指推眼镜，优雅地表达愤怒，再加上一句“Excuse me”（不是吧，你在逗我吗）为止。

我知道，作为全公司唯一的行政，我是所有人的助理。于是，我努力扮演一个永远在线的角色。“管家，我需要一个胶水”“我要寄快递，有包装纸吗”“麻烦帮我取下快递”“麻烦帮同事们预定下酒店和车票”“不好意思，麻烦帮我改签”……通常情况下，对待上述问题我都会说“好，马上”。前提是他们不要跟我说谢谢。有一段时间，我特别讨厌“谢谢”这两个字，因为着实半分诚意也无。“谢谢”是他们用来展示自己教养的工具。敷衍了事地说声“谢谢”，转过头就说“还是某某有用”。好吧，在别人眼里，我也是“工具”。I don’t like it（所以我不喜欢）！

让人心塞的事情，当然不只是以上的日常，我还有一个强迫症+处女座的老板。

“有个同事要离职，你来组织个欢送会吧！”

“好的，有什么具体要求吗？老板。”

“我都没问题，你决定。”

然后，我天真地以为，我真的可以决定。想创意、买礼物、找同事帮忙设计Logo、做视频、订餐等，本来一切都很顺利，直到欢送会的前一天。老板先是以离职同事的口味偏好否掉了预定的晚餐A，再以交通理由否掉了晚餐B，然后用个人喜好问题否掉了礼物A。这还不是致命一击，当我下班后饿着肚子专程跑到商圈，逛了几栋百货大楼，重新买了一份礼物，再爬回寝室，煮了一碗白水面，盛在水杯里正准备吃的时候，老板给我发来一条信息：“明天离职的同事有事，什么时候有空，还不一定。”用中指优雅地推推眼镜，表达的是愤怒。而那时，我想表达的是哀伤。正所谓“悲从中来，不可断绝”，我像一个失败者一样哭了。

至此，我是真的觉得，行政这个岗位并不是之前想象的那么容易。对上，要了解老板的心思，把事情做对；对下，处理复杂的同事关系，体察不同的需求。非妙手慧心不能为，在细碎的工作中，耗费的耐力与心血也是无价。

在长时间陷入迷惘并感觉到不知所措的时候，我开始想，我来这里工作的目的是什么。我的目的是体察别人的需求，从第三方角度看别人是怎么工作的，以此反省弥补自身。那我达到了这个目的吗？诚实地说，达到了。

我的上司们大多是出自咨询公司的职业经理人，他们对待工作十分严谨，每一个细节都尽力关注，并引导我们向前一步思考，鼓励我们勇于捍卫自己；我的同事们，大多都来自优秀大学的优秀学生，各有所长，有的爱疯爱闹，却是设计好手；有的发挥法律专长，成为商务领域的小能手。

如果说幸运就是求仁得仁的话，那我无疑是幸运的了。另外，对自己感到很满意的一点是，我从未想过退缩或者放弃。无论如何，我都坚持了下来，我想这是尤为重要的。

4.行政日常管理规定 篇四

会议必须遵循“高效、高质量”的原则。

开会时，参会人员必须纪律严明，参会时必须携带笔记本和笔。除特殊情况，所有参会人员必须准时参会，不得无故缺席、中途退席或迟到。

一般性例会时间必须控制在1个小时以内。

所有会议如无特殊情况必须要有会议纪要，会议纪要应在两个工作日内出稿，除存档外，必须向总经理报阅。

每周工作例会

1、招集主持：销售经理

2、参会人员：项目部全体人员

3、开会时间：不定

4、上周考勤情况公布;

5、上周工作情况总结;

6、本周销售管理工作内容;

7、解答上周销售人员提出的疑问;

8、本周策划推广工作介绍;

9、组织销售人员与策划人员座谈;

10、组织进行阶段性培训。

每周小组例会

1.招集主持：销售主管

2.参会人员：组内全体销售人员

3.开会时间：自行安排

4.汇总、分析销售工作中的遇到的问题

5.对疑难客户进行分析，找对策

6.对意向客户的落实情况

7.销售人员的签约、回款情况

8.由销售主管组织进行组内培训

销售分析会(月例会)

1、招集主持：销售经理

2、参会人员：项目部全体员工

3、开会时间：每月统计截止日起三个工作日内

4、销售情况，延期签约的通报及分析，结果及意见汇总至本月销售统计分析报告中。

5、下月销售计划和销售重点。

6、公布下个月销售任务。

7、分析当前的市场、客户群及竞争对手，树立本项目的知名度、品牌。

8、与业务员进行思想沟通。

(二)严重违纪处理

严禁利用价格、房号及其他不正当手段抢客户，有损公司声誉者予以辞退。

严禁客服人员利用职务之便收受业务员或客户贿赂，私押、私放房号者予以辞退。

严禁电脑录入人员将客户资料私自泄露给他人或其他项目，牟取经济利益予以辞退。

严禁客服串通销售人员私分客户、漏分客户者予以辞退。

严禁销售人员做私单，协助客户炒房，从中谋取经济利益者予以辞退。

严禁泄露公司机密给客户或其他项目，使公司遭受损失者予以辞退。

拒绝上级下达的工作任务，工作态度消极，散发消极怠工情绪者予以辞退。

散布谣言及流言蛮语，搬弄是非，攻击诋毁他人，不利于公司员工团结者予以辞退。

多次违反公司的规章制度，经批评教育仍无法改正者。累计旷工超过三天者予以辞退。

盗窃公司及私人财务，或公司机密文件及客户资料者予以辞退。

触犯国家法律，由公安机关追究刑事责任者予以辞退。

5.行政日常工作明细 篇五

行政负责人：

1、明确员工每日、月度工作任务，并呈报领导，并负责员工工作进度的实施监督、管理和总结；

2、协助综合办主任工作开展，充分发挥助手作用，全面做好行政管理的各项工作，早会会议室准备，根据情况通报一些与工作相关事宜；早会后与部门领导沟通，听取领导安排，实时主动掌握工作方向及工作重点，做好公司各项指令的上传下达；每日将行政工作情况向综合办公室主任进行汇报并听取指示；

3、参与公司各种规章制度的制定、修订工作以及各项管理制度的执行与监督；

4、部门工作部署、开展及本部门人员管理；

5、与各子公司各部门之间的工作沟通及协调工作；

6、本部门费用支出控制与管理，负责部门费用申请、核算、汇总上报；

7、部门日常采购工作，固定资产及办公用品管理；

8、酒业日常用酒的领用、大小仓库的盘点，调配运输搬运；

9、公司安全检查，有异常情况时及时处理；

10、接待工作中安排酒店、住宿等；

11、节日中各项福利的采购和发放；

12、绿植的养护和浇水；

13、各部门开展各项会议中会务工作的配合及各项物资的采购。

行政专员：

1、每日日常领用物品，详细登记并存电子档，并进行每月一次盘点的工作；

2、负责集团电话卡管理；

3、做好公司日常办公的服务工作，如饮用水管理，打印机加墨等；

4、红头文件管理、档案管理；

5、每月按时统计和发放业务部门所需宣传折页和其他物料；

6、每月月底上报每个月离职人员工装扣费明细表；上报财务宿舍需交费人员名单；酒业各项表格的汇总和上报；

7、根据上级指令，负责做好公司及各部门内部文件的打印、复印、传送、督导等具体事项。

行政专员：

1、负责汇总每月办公室费用支出明细；

2、负责协助主管做好各种会议的会务工作；

3、负责办公楼层各科室卫生情况；

4、负责督促检查员工着工装仪容仪表情况；

5、保持公司清洁卫生，保持公司良好形象；

6、负责检查总经理、赵总、杨总办公室卫生及鱼缸地毯的清理工作；

7、负责动员周六员工大扫除情况；

8、负责办公用品的保养与维修工作；

6.行政人事,财务日常工作内容 篇六

一、人事行政工作

1、负责为各个部门包括车间招聘相关人员，注入新的血液。

公司各部门岗位空缺或需要增加人员时与总经理及部门负责人沟通所需人员基本情况及工资标准，发布招聘信息、筛选简历进行面试

2、办理员工入职手续、离职交接

收集新入职员工资料（身份证、学历证书、特殊岗位操作证书）并验明真伪。整理员工详细资料，编辑整理员工花名册，签订劳动合同。员工离职负责监督其办理离职交接手续。停保、办理失业金等

3、公司员工社保的办理及停保。商业保险的联系办理

员工试用期结束为其办理社会保险。新员工入职为其办理商业保险。

4、公司员工的考勤管理；

根据车间考勤表及其他凭据核对审查出勤天数并汇总，月初报给财务部作为做工资依据。

5、协助总经理制定修改并执行公司的各项规章制度和维护工作秩序。如建立薪资制度、营销制度、岗位责任制等制定、讨论及修改至定稿。

6、了解、倾听员工思想动态，和部门负责人及总经理沟通协调，帮助解决员工的生活、工作困难。

7、在公司管理层的协助下处理劳资纠纷。

8、负责企业外部的各部门联系，如街道劳保所、律师事务所、社区、环保局等

9、参与员工福利的物质采购等

10、负责厂部、财务、营销等各部门的协作关系，在部门需要时全力配合工作

11、危化品采购证的办理、与技术部、公安部沟通后收集相关资料，联系厂家及相关部门。IS9000、321人才计划等前期咨询工作

12、营业执照、税务登记证、组织机构代码证的变更等

13、总经理交办的其他事宜

二、财务工作

1、采购、费用原始凭证的审核签字、待相关部门的审批后报销，并及时登记现金日记账

2、月末根据整理好的报销凭证、银行单据编号后逐笔登记现金日记账和银行存款日记账，并结出余额。

3、及时掌握流动资金使用和周转情况，定期向财务经理及总经理汇报资金流动情况。

4、工商银行、中国银行、发改委、担保局等融资部门的联系、办理贷款业务。

5、业务费的整理、审核、相关部门审批后到各银行办理。

6、员工油卡的充值管理。定期开具发票。

7、每月末国税局认证发票

8、现金业务的支取、定期盘点库存现金、借条。

9、各银行现金支票、转账支票业务的办理、保证承兑汇票准时到账

7.急救设备的日常管理 篇七

1.1 闲时多、用时急。

急救设备在大部分时间里闲置, 造成设备质量下降, 使用效率和经济效益比较低。对单一科室而言, 患者急救并不是经常发生的 (急诊科除外) , 医护人员操作设备的熟练程度也随之降低。

1.2 易污染、风险大。

急救设备是医学设备中风险因素最大的装备之一, 直接关系到患者的生命安全, 急救设备 (特别是呼吸机、洗胃机等) 在闲置时如果不及时对管路、湿化瓶及接水杯的消毒和清洁处理, 往往会造成患者的交叉感染。

1.3 分布广, 管理乱。

几乎所有的科室的医护人员都涉及到急救设备, 特别是一般科室使用管理问题更加突出, 急救设备几乎没有专人管理, 在设备使用前后都无专人管理设备的清洁、保养。

1.4 操作不规范。

急救设备没有操作规程或有规程不执行, 操作人员没有进行系统的技术培训, 或者经过培训而长期无实践, 技能生疏。

1.5 保养不及时。

很少采取预防性保养维修和定期巡检的办法, 不能主动掌握设备的质量状态。

2 应采取的对策和办法

2.1 加强培训。

组织设备厂商的工程师对使用者进行急救设备的工作原理、使用前检查、日常保养维护和常见故障的处理等多个方面进行培训。对新调入科室的每一位护士还应派专人讲解, 实地带教, 考核验收;同时将急救设备的操作、连接、维护、保养、使用注意事项等纳入护理技能的考核中, 通过理论和实践相结合的培训, 可以从根本上提高医护人员对急救设备的使用水平。

2.2 严格操作规程。

设备的使用是设备管理的首要环节, 正确的操作可以防止人为故障的发生, 保持设备性能和技术指标, 平时可将流程或警示性标志打印塑封挂于急救设备旁起到随时提醒的作用。有充电要求的设备, 使用后必须严格执行充电操作, 长时间不用时也应定期执行充放电操作并做记录, 除颤监护仪、呼吸机的使用应有间隙时间, 不得超过额定的工作时间。呼吸机、洗胃机等急救设备应及时进行清洗、消毒, 保证设备的良好状态。

2.3 完善抢救设备的管理制度, 保证急救设备的完好率。

抢救设备必须定人管理、定位放置。值班护士对所有设备进行检查, 发现故障随时送修。抢救设备原则上不得外借, 如急需外借, 归还时当班护士必须检查其性能, 确认完好后预置为备用状态。另外, 还要配备一定量的零配件和必要的替换设备。对于较贵重的抢救设备还要求护理人员做好使用记录。记录不仅有助于增强护理人员爱护设备的责任感, 也为维修工作提供了有利的信息。

2.4 同类急救设备尽可能做到品牌统一、型号一致。

急诊科、ICU、CCU的急救设备品牌应尽量一致, 力求操作简单, 维护方便, 同时也能明显地提高工作效率, 有效降低维修成本。

2.5 建立预防性维修制度。

预防性维修主要由医院工程人员完成, 主要内容有:定期下科室检查急救设备是否完好, 氧气、负压管道有无漏气;急救设备更换充电电池、氧电极等消耗品后, 要将更换时间贴在设备上, 以利于把握消耗品的更换周期。另外, 急救设备在全院要有一定的储备, 以防出现应急情况时措手不及。

参考文献

[1]张晓河.浅谈急救护理思维[J].实用护理杂志, 2000, 16 (3) :3.

[2]左月燃.对加强护理安全管理的认识和思考[J].中华护理杂志, 2004, 39 (3) :192.

[3]陈小萍.护士在使用医疗设备过程中存在的问题及思考[J].中国医院管理, 2004, 276 (7) :45.

8.电脑的日常维护与管理 篇八

现在很多软件都要求是开机就运行的，他们都会有个提示，问你是否开机就运行加载，意思就是只要你一打开电脑，这些软件也就跟着加载，这样虽然避免了查找的麻烦，可是却大大减缓了系统的运行速度，同时让开机时间更长，所以这方面的优化是必不可少的，开机运行的软件能不要就不要，像什么PPS播放软件、QQ医生、系统桌面美化软件之类等无关紧要的小工具，最好设置成开机不启动。

技巧二：尽量不打开不明网页，不接收不明文件

其实可以不装杀毒软件的，因为杀毒软件多少对于电脑的运行都会造成影响，那么他们是怎么防毒的呢？其实只要做到以下几点就可以了，不要打开不明网页，不要接来自QQ和MSN上的不明文件，这年头，病毒基本上是通过网页和系统文件传送而扩散的，而且如果把电脑上的补丁都打好，也不会担心会利用电脑的漏洞下载木马了，所以只要做好这些，那中病毒的可能性就大大降低了，装不装杀毒软件倒是次要了。

技巧三：定期优化电脑成习惯

电脑之所以运行速度慢，打开软件缓慢无比，是因为电脑内部虚拟内存空间太小，之所以小，是因为运行的无关文件及程序碎片太多，所以必须经常用超级兔子等优化类软件给自家电脑作作打扫卫生工作，不论是系统垃圾还是注册表垃圾都需要定期清理，电脑无关程序运行越小，就越不容易对当前程序运行产生干扰阻碍，这一点对于用PS、AI从事平面设计工作的朋友更有用处。电脑的优化工作并不是当电脑出现问题的时候再去解决，而且平时养成的良好的习惯，也可以延长电脑的使用寿命。

技巧四：善用电脑智能设置

平时使用电脑，总是尽可能的少动手，多用电脑自己来执行，不信？说个简单一点，像我们关电脑，总是要在电脑左下角中的“开始“菜单中选择“关闭计算机”，然后再等了几十秒，才能关掉。可是高手们就不同，他们如果要晚上12点关机，只需要单击选择“开始”→“运行”命令，在“运行”对话框的“打开”栏中输入下面的命令，然后单击“确定”。这个命令就是“at 24:00 /every:M,T,W,Th,F,S,Su shutdown -s -f -t 0” ，这样一来，到了12点，电脑就可以自己关机，根本不用自己动手，类似其他的智能设置还有不少，以后再慢慢告诉大伙。

技巧五：电脑硬件的保养

9.行政日常管理规定 篇九

行政专员是属于服务性质的工作，且比较繁杂。每天我都认真做好各项服务工作，以保障各部门工作的正常开展。日常的工作内容比较琐碎，需要细心、谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。为了按时完成各项工作，坚持每日建立备忘录，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。

二、做好行政人事工作：

认真做好本职工作和日常事务性工作，协助领导保持良好的工作秩序和工作环境，使各项档案管理日趋正规化、规范化。

同时做好后勤服务工作，让领导和同事们避免后顾之忧，在部门经理的直接领导下，积极、主动的做好本部门日常内务工作。

1、日常行政工作：车辆的使用、办公用品和印章的管理，做到细致和仔细。

2、人事管理工作：每月月初统计公司员工考勤、加班值班表、按时完成员工社保缴费基数的变更，及每月五险一金缴纳及核定工作。

3、物资管理工作：做好公司日常必备的物资采购，根据部门领用情况，进行领用登记。

4、文件管理工作：上半年共书写会议纪要20篇、新闻通讯投稿8篇，各项申请报告及总结20余份，同时完成各部门交待打印、扫描、复印的文件等，对公司所发放的通知、文件做到及时上传下达。

5、协助工作：协助部门经理做好公司活动的组织和安排工作，以及搞好公司企业文化的宣传活动。

10.行政日常管理规定 篇十

出纳工作是整个财务日常工作正常运行中关键的一环,是守关把口的重要门户。凡有经济活动的单位,收支是否合理,无一不从出纳这个环节表现出来。从某种意义上说,出纳又是检验行政事业单位财务制度执行情况的主要依据。出纳工作是会计工作的组成部分，具有一般会计工作的本质属性，但它又是一个专门的岗位，一项专门技术，因此，具有自己专门的工作特点。行政事业单位中有一个具有高度责任心、坚持原则的出纳，好比“一夫当关”，各种违纪违法分子就无机可乘。出纳要做到这点，必须掌握必要的出纳知识和具备必要的出纳技能，熟练处理现金和银行存款的收付、存业务，确保行政事业单位货币资金的安全和完整。

长期从事出纳工作的人,有时难免会产生厌倦情绪,相信这是不少同仁都曾有过的感受。究其原因,和财会工作特点不无关系:第一,财会工作单调,天天与数字为伴,时时写写算算,长年累月重复反复,缺少变化,趣味性差。其二,工作压力大。财会工作受到法律、法规的严格规定和界定,出现错误,不仅会因财务数据失真而造成严重影响,还可能触犯法律,受到制裁。因此,财务人员责任大,精神压力也大,经常处于高度紧张的思想状态。要改变这种状态,从根本上讲是要提高财会人员的素质,增强职业道德。

出纳是一项特殊的职业，它整天接触的是大把大把的金钱，成千上万的钞票，真可谓万贯家财手中过。没有良好的职业道德，很难顺利通过“金钱关”。与其他会计人员相比，出纳更应严格的遵守职业道德。

一般的出纳人员应遵守的职业道德是：

1、敬业爱岗。出纳人员应当热爱本职工作，努力钻研业务，使自己的知识和技能适应所从事工作的要求。

2、熟悉

法规。出纳人员应当熟悉财经法律、法规、规章和国家统一的会计制度，并结合会计工作进行广泛宣传。

3、依法办事。出纳人员应当按照会计法律、法规、和国家统一的会计制度规定的程序和要求进行会计工作，保证提供的会计信息合法、真实、准确、及时、完整。

4、客观公正。出纳人员在办理会计事务中，应当实事求是，客观公正。

5、搞好服务。出纳人员应当尽其所能，为改善单位的内部管理、提高经济效益服务。

6、保守秘密。出纳人员应当保守本单位的商业秘密。除法律规定和单位领导同意外，不能私自向外界提供或泄漏单位的会计信息。

在遵守会计人员职业道德的同时还要要加强对货币资金的管理，根据规定现金要日清月结，要定期盘点，银行存款要有独立于出纳的人员进行核对。每年年终总要对各项资金尤其对库存现金、银行存款进行核对清理。建立有效的内部牵制制度。按照规定印鉴与支票应由不同的人分开管理并存放保险柜内，保管人要自己亲手使用并审核支票用途，对已加盖印鉴的支票作废时要在支票正面写作废字样或打叉以示作废而且必须与有效支票存放在一起，不得撕毁，并作好记录。要由出纳以外的人员对支票等票据的使用号码进行登记，随时按号检查其连续性、完整性及使用情况，并与银行对账单的记录核对。

职业道德是无形的，是靠广大财务人员在会计工作中营造出来的工作气氛，是一种雷厉风行、奋发进取的工作作风，是一尊实事求是、公正执法的形象，是为社会公众所首肯、所赞许的一种精神风貌。在以后的工作中我力争将出纳这份工作做到最好。

11.沼气池日常管理注意要点 篇十一

1勤进出发酵物为保证沼气池细菌有充足的营养和能正常地进行新陈代谢，必须不断补充新鲜的发酵原料，更换部分旧料。一般在春季或秋季需进行1次大换料。大换料前20～30天停止进料并备足发酵原料，清除全部沼渣，留下20％～30％的沼液，作为接种物以加快产气。平时，为了保证沼气池细菌有充足的营养，使产气正常、持久，就要不断地补充新鲜发酵料，更换部分旧料，一般每隔5～10天要进出料1次，更换量以占总发酵液量的5％为宜。“三结合”的沼气池，人畜粪尿不断自动流入，只要定期小出料，适当添加一些粉碎的作物秸秆，保持池内一定数量的料液即可。

2勤搅拌沼液搅拌可以使沼气细菌和发酵原料充分接触，打破池内上层浮渣结壳，让产生的沼气进入气箱，提高产气率。搅拌主要采用3种方法：一是机械搅拌。机械搅拌器一般安装于沼气池的上部，适于单一原料粪和粉碎后的作物秸秆原料的沼液。简单的机械搅拌，可用长把物器从进料管伸入沼气池内来回拉动和搅动，以达到搅拌的目的。二是液搅拌。用人工或泵从沼气池出料口处抽取一定量的沼液，再将其倾入沼气池进料口中，以产生较强的液体回流，达到搅拌目的。三是气搅拌。将沼气压缩后从池底冲人池内，从而产生较强的气体回流。也可将拖拉机尾气用管子接到池内，也能达到搅拌的目的。

3勤调节发酵液酸碱度和含水量发酵液pH值6.8～7.6时，适宜沼气细菌的生长和繁殖，若酸性过强，则会造成产气量下降或不产气，因此，要定期检查池内发酵液的酸碱度，及时进行调节。调节方法：一是加入适量的草木灰并搅拌；二是换料时加入相等数量或稍多一些的含氮原料和水；三是将人畜粪尿拌入草木灰一同加入池内；四是加入澄清后的石灰水并搅拌。发酵液的含水量过多，产气量就少，而含水量过少，发酵液过浓，则会造成上层易结壳，也会影响产气量，因此，应采取控制加水量的方法来调节发酵液的浓度。料液的含水量以控制在6％～15％为宜。

4防止空池暴晒，进行保湿养护新建的沼气池，质量达到要求后，应立即进行投料，防止空池暴晒。在干旱季节不宜进行大换料，若农忙季节需要较多沼渣做肥料，必须在大换料前备足新的发酵原料，及时装料。若暂时备不足发酵原料，千万别掏空沼气池，应加盖养护，防止空池暴晒。许多农村沼气池多用水泥浇筑，因水泥是一种多孔性的建筑材料，干燥的天气会使毛细孔开放而导致漏气，因此，必须注意将沼气池长期保持湿润状态。有的在沼气池顶部覆盖厚25厘米左右的土层，在土层上种菜栽花，保持沼气池体湿润，值得提倡。为了防止沼气池池顶的水分蒸发，可以在池顶打1层三合土(石灰+防泥+砂或谷壳)，刷1层柏油，铺1层粗沙或煤渣，再打1层三合土；也可以在池顶部铺上1层废塑料薄膜，以截断土壤水分蒸发的途径。各种保湿层的面积要大于沼气池顶面积，才能起到保护作用。沼气池内层长期受到沼气发酵液的侵蚀，内壁会受到破坏，部分砌筑材料及涂刷的水泥层会脱落，造成沼气漏水、跑气，因此，在使用几年后，还应清扫池壁，再刷1～2遍水泥浆或其他密封涂料，以确保沼气池的密封性能。

12.浅谈学校机房日常管理 篇十二

1 机房管理所面临的问题

1) 学校的机房是为学校提供各专业的计算机课程学习场所, 所以计算机数量必定庞大;同时, 机房的运行频率也相对较高, 除了周六、日, 几乎每天运行6h~8h, 所以计算机的老化及故障现象也会随着使用时间的增加越来越多。

2) 相对数量庞大的计算机, 机房管理人员就显得比较匮乏。机房的日常管理牵涉面广, 事务又多, 且不同程度地存在一定技术难度;机房管理人员的日常工作量较大, 工作比较烦琐。

3) 学校机房所使用的对象是学生, 有些学生具备较强动手能力和破坏能力, 这些学生在上机过程中, 往往喜欢随意更改计算机的桌面配置, 增删系统文件, 修改注册表;或者浏览恶意网站, 造成机器感染病毒等等, 往往给学校机房的正常运转带来不少麻烦。

4) 信息技术作为一门新兴的学科, 许多学校对计算机房的管理尚处于摸索状态, 缺乏足够的管理经验, 管理意识也较为薄弱, 不能及时发现、排除学校机房管理的新情况、新问题。

2 制定科学、合理的机房管理制度, 保障机房日常运行

机房管理历来是让许多信息技术老师和房管理人员头疼的事。所谓“不以规矩, 不成方圆”, 为了规范机房管理, 提高计算机的使用效率, 保障学校机房的正常运转, 机房在正式开放之前, 应该制订周密详细的制度, 并且由上课教师加以严格执行, 使得学生能够自觉遵守机房纪律, 做到合理、正确地使用计算机。

3 努力提高计算机授课教师、机房管理人员专业技能, 改进学校机房管理

1) 在机房使用过程中, 由于许多学校机房的使用率较高, 有些学生在上机过程中或操作不当或恶意破坏, 极易造成系统崩溃甚至设备损坏, 这些都是对我们机房管理人员的一个考验。只有我们不断地学习, 充分利用各种资源, 虚心吸取他人宝贵经验;勤于钻研, 努力提高自己的计算机专业技能, 才能在繁杂的机房管理事务中找到一条行之有效的途径。

2) 在学校的机房管理过程中, 计算机都安装了硬盘还原卡, 可以很程度上降低机房管理的工作量, 但这种方法也存在一定的弊端, 比如, 有时候在安装软件的过程中, 这台机器感染了病毒, 这时在用这台计算机传机房其它机器时, 就可能会导致机房内所有机器都感染病毒, 甚至机房瘫痪, 因此, 在安装软件这台机器时, 老师的专业技能就起到了关键作用。另外, 在机房上网的过程中, 有些病毒可以穿破还原卡, 这时, 我们老师也要能够及时发现, 在最快时间内处理好这些中毒的机器, 防止整个机房病毒的蔓延。

3) 计算机都有一定的寿命, 随着机房使用时间的增加, 有些机器慢慢地出现一些硬件故障, 导致有些机房机器一定数量的机器不能使用, 影响了学生上课, 这时, 机房管理人员可以利用拼凑的方法, 比如一个机器的硬盘坏了, 另一个机器的主板坏了, 这时可以把其中一台的硬盘或者主板换到另一台上, 保证其中一台可以正常使用, 这样就可以在最大限度内提高机器使用数量。

4 强化学生的教育和管理, 培养其使用计算机的良好习惯

计算机网络机房面对的是广大的学生, 学生在使用计算机的过程中, 良好的习惯是保证计算机能够正常使用的前提条件。杜绝对电脑进行肆意破坏的行为发生, 对有违规行为的学生要进行严厉的批评与教育;对刻意进行破坏造成硬件损坏的, 照价赔偿并给予适当的处罚。

要维持良好的机房秩序, 给学生上好电脑课, 光靠严格的管理显然是不够的, 最主要的还是在于激发学生学习的兴趣。我们可以利用公民道德观念教育学生, 培养学生正确的计算机道德观, 在上机过程中, 根据学生的实际动手能力, 适当地分配一些任务给那些动手能力强、调皮捣蛋的学生, 努力引导其成为我们管理机房的好帮手, 一方面在一定程度上减轻了教师负担;另一方面也为学生创造了锻炼其实际动手能力的条件。

5 利用机房管理软件

除了计算机还原卡的硬件保护外, 我们可以在每台计算机上安装诸如还原精灵的系统还原软件来对系统进行保护, 防止计算机系统的人为破坏和计算机病毒对系统的破坏;安装诸如多媒体网络教室、一点通、凌波多媒体教室等软件来进行教学和机房的管理与维护。通过上述软件可以大大降低机房管理的成本和管理者的工作量和难度。

6 机房安全管理

6.1 人身和财产安全

在机房管理中, 首先应当建立一些安全应急机制, 在学生上第一堂计算机课时, 强调机房使用的安全注意事项, 用安全教育实例演示对学生们进行警示;然后在各班指定机房安全责任人员3~5名, 专门讲授应急事故处理办法, 并在适当时间, 组织学生进行演练。

6.2 网络和设备运行环境的安全

在数字化校园日益推进的今天, 很多学校决策层及各部门之间都是通过网上办公的方式进行的, 因此, 做好安全防范工作, 确保网络的平稳运行就显得尤为重要。对此, 可以机房计算机安装杀毒软件、防黑客、防木马软件, 并及时对其病毒库进行更新, 并定期对网络中的计算机进行杀毒, 对操作系统进行升级, 防止病毒、木马对机房计算机和校园网的攻击。

信息时代的到来, 计算机除了在行业内飞速发展, 在一些和计算机结合的一些边缘学科, 也都引入了计算机。今后, 在更多学科的教育中, 将会有更多的机房投入使用, 所以, 科学的机房管理方法, 会帮助机房管理人员事半功倍地管理好机房, 同时, 也对各位机房管理老师提出了更高的要求, 要不断地学习, 不断积累经验, 不断地完善机房管理各项机制。

参考文献

[1]河南省财经学校机房管理规定.

[2]吴桂斌.计算机机房管理探索.

13.行政日常管理规定 篇十三

一、单选题(每题1分，以下备选项中，只有一项符合题目要求，不选、错选均不得分)

1、依据我国合同法的规定，限制民事行为能力人签订的其依法不能独立订立的合同，在未经其法定代理人追认之前，该合同的效力为（）。（A）有效（B）无效（C）部分有效（D）效力待定

2、在发文工作中将领导的意图条理化的关键环节是（）。（A）拟稿（B）签发（C）审核（D）印制

3、下列属于以课税对象为标准分类的税目是（）。（A）所得税

（B）地方税（C）资源税

（D）行为税

4、小型会场一般采用的布局是（）。

（A）半圆形（B）回字形（C）椭圆形（D）大小方形

5、下列附条件合同效力的描述，正确的是（）。（A）附生效条件的合同，自条件成就时失效（B）附解除条件的合同，自条件成就时生效

（C）附生效条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同无效（D）附解除条件的合同，当事人为自己的利益不正当地阻止条件成就时，该合同继续有效

6、在发文工作中将领导的意图条理化的关键环节是（）。（A）拟稿（B）签发（C）审核（D）印制

7、开业典礼“正式开始”环节，包含的程序有（）。（A）致贺词（B）致答词

（C）全体起立（D）宣读嘉宾名单

8、下面属于公文的主体部分的是（）。

（A）标题（B）主题词（C）签发人（D）主送机关

9、公文成文日期，以（）为准。

（A）审核完成日期

（B）负责人签发日期（C）秘书部门复核日期

（D）草稿完成日期

10、台湾“塑料大王”王永庆拥有资产过10亿美元，但创业之初，白手起家的他，有时为了赚一分钱利润，深夜冒着大雨把顾客所需要的东西送到目的地，他奉行的理念是“一勤天下无难事”。他曾经说：“多争取一块钱生意，也许要受到外界环境的限制，但节约一块钱，可以依靠自己的能力；而节省一块钱，就等于赚了一块钱。”王永庆的做法给我们的启示是（）A、勤劳是一种敬业精神 B、节俭有利于增加收益 C、勤劳的人一般懂得珍惜劳动成果 D、节俭能够增强企业竞争力

11、述职报告的特点是（）。

（A）主观性（B）个人性（C）真实性（D）通俗性

12、签订“办公用品租赁合同”应非常仔细地检查（）。

（A）租赁期限（B）修理和维护费用（C）租赁费用（D）消耗品或其它服务

13、现代企业制度要求公司必须建立一整套完善的（）。（A）公司治理结构

（B）公司法人结构（C）公司管理机构

（D）公司决策机构

14、在发文工作中将领导的意图条理化的关键环节是（）。（A）拟稿（B）签发（C）审核（D）印制

15、撰写调研报告属于（）。

（A）一次信息开发（B）二次信息开发（C）三次信息开发（D）专题信息开发

16、下列选项中，属于企业资产类的会计科目是（）。（A）固定资产

（B）现金（C）短期借款

（D）银行存款

17、办公场所一旦发生事故，要及时填写《事故情况记录表》和《工伤情况报告表》，事故涉及的人员和证人也需要完成（）。

（A）事故涉及人员记录（B）现场情况记录（C）事故处理记录（D）证人记录

18、在没有客人时，下列做法中符合商场服务人员站姿要求的是（）A、两手下垂 B、目视前方 C、叉腰而立 D、活动身体

19、根据拼音速记原理，（）为声符。

（A）p（B）e（C）n（D）u 20、印章监管人员用印前应对（）认真地再次审核一遍，确认无误后，方可用印。（A）标点符号

（B）文件内容（C）文件格式

（D）签发手续

21、下列关于防火墙的叙述，正确的是（）。

（A）防火墙是用来增强机构内部网络安全性的一个或一组系统（B）防火墙只允许授权的数据通过

（C）安装了防火墙后，所有通过因特网的信息都必须经过防火墙的检查

（D）防火墙可以决定哪些内部信息可以被外界访问，但不能决定哪些外部信息可以被内部人员访问

22、下列选项中，属于企业资产类的会计科目是（）。（A）固定资产

（B）现金（C）短期借款

（D）银行存款

23、在工作过程中，我常有（）。

A、自我陶醉的感觉 B、轻松自如的感觉 C、身心疲惫的感觉 D、精疲力竭的感觉

24、下列关于职业道德的说法中；正确的是（）

A、个人行为习惯与职业道德没有联系 B、职业道德的养成只能靠教化

C、加强职业的修养是个人事业成功的基本前提 D、职业道德从一个侧面反映人的道德素

25、承办期限制度中（）容易被人们接受和执行。

（A）规章制度（B）阶段的划分（C）量化的标准（D）管理目标化

26、填写计划表时，应从（）的时间向前推算各阶段工作何时完成，确定后，逐项将其填入。

（A）最终完成（B）最难完成（C）最先完成（D）最早完成

27、我国劳动争议处理机构包括（）。

（A）企业劳动争议调解委员会（B）劳动争议仲裁委员会（C）人民法院（D）人民检察院

28、当我的工作得到大家的肯定时,我通常会().A、觉得可以稍微放松一下 B、继续保持这样的工作状态 C、觉得这是自己努力工作的回报 D、希望尽快得一领导的提升

29、下列选项中，属于企业资产类的会计科目是（）。（A）固定资产

（B）现金（C）短期借款

（D）银行存款 30、通过购买方式获得的办公设备的优点是（）。

（A）较低的最初费用

（B）可以保证在近期不过时（C）组织拥有该设备

（D）通常在一段时间内较便宜

31、拥有决策权的领导机关或领导层召开的进行商讨和表决的会议属于（）。

（A）非决策性会议

（B）决策性会议（C）代表性会议

（D）执行性会议

32、送客礼仪要求（）。

（A）送客方要等客人走出自己的视野后再离开（B）送客方在客人未走出自己的视野时马上离开（C）送客方在与客人道别后即可离开（D）送客方在经客人应允后马上离开

33、信息资料索引包括（）。

（A）要点索引（B）指示索引（C）内容索引（D）篇目索引

34、会议记录的特征是（）。

（A）真实性

（B）资料性（C）针对性

14.厨房日常管理规定 篇十四

为了做好厨房日常管理工作，确实做到管理有序，确保厨房的工作顺利开展。能按时保质保量完成膳食任务。使全体师生的教学秩序、生活水平充分得到保障。做出如下规定：

一、上下班时间：

全体膳食人员按时上班，早上6：00－12：20分；下午3：30—6：30分。

二、收货验货：

供货商送货包括；厨房用品、用具、辅料、食材等。一由主厨验货签单，否则交由主管领导另行安排。

三、假期值班：

双休假期轮流值班周六主厨和厨工一名，周日副厨和厨工一名。（节假日可临时安排视各员工出行计划而定，由主厨安排。双休、节日假期当班人员有特殊事情可以换其他人员代值班，报主管领导备案。）

四、储存保管：

厨房仓库由主厨专人保管及配发当日食材和辅料，每天发放一次。清洁、摆放时副厨协助。进辅料时主厨提前列好清单交给主管领导下单进货。每次进货、发放要做好记录，每月进行一次盘点。

五、膳食制作：

一般学校、幼儿园膳食分开制作。主厨和副厨要进行通力合作。一般主厨负责学校早餐、中、晚餐，副厨负责幼儿园早、中餐及幼儿园、学校的蒸饭、汤料、清洁操作间卫生等。

六、食材清洗：

食材进来之后由主厨安排泡洗、分捡、切等加工工序。要严格按照食材的清洗规程操作。确保无头发、杂草、虫等杂物。

七、餐厅保洁：

餐厅保洁、厨房辖区及餐具清洗等清洁工作由厨工负责，主厨安排监督，采取交换轮班制度。

八、值日值班：

主厨、副厨、厨工一律参加值日值班，实行轮换制度。对司机、跟车老师及临时通知需留餐时要留置好，并做好发放和回收餐具、清洁工作、关门关电，待一切完成后方可离开。（注：被留餐者如果下午超过19点值班员要做好通知及交代做好妥善安排后方可离开）

九、分发饭菜：

学生餐；一人分饭两人分菜，发放时一人登记两人发放。老师餐；分发饭菜由主厨安排，一般分菜2人分饭、打汤1人。就餐时间到才开始分，按标准规定：打饭、发菜，不得凭私人感情发放，做到公平、公正、公开。

十、食品留样：

食品留样由主厨负责记录、留样，留样时间不得少于48小时，每份留样不少于100克。

十一、消毒清洁：

消毒清洁由副厨负责实施，每天至少清洁消毒一次。消毒监督、记录由主厨负责。

十二、菜单制作：

菜单由主厨负责制定，周五下午交主管领导。每周一菜单，三周内不可重复。制作菜单同时要考虑用餐经费、制作难度、师生口味、季节变化等。

十三、器械使用：

灶台、用电设备等大型设备使用时要严格按操作规程操作。主厨和副厨可以使用外其他厨工不得使用和操作。提示：

15.高职院校学生日常管理研究 篇十五

关键词：高职院校,学生管理,对策

学生管理是学校教育的一个重要环节。因此,在学生管理过程中把握好我们的管理对象——学生是至关重要的环节。作为高职院校的教师或辅导员,我们如何把握学生,如何管理好学生,本文将从以下三个方面作一粗浅分析。

一、高职学生特殊性

要做好管理工作,首要的任务就是要认识自己所面对的对象,把握对象的生理、心理各方面的特点 :

1.一是文化知识基础差。高职院校的生源一般是达不到普通高校分数线的普通高中毕业生和中专、职高、技校的“对口生”,文化基础较差,学习困难相对较大,迫切需要一种系统的管理知识的方法。

2.自卑心理较严重。高职生尤其是3+2类型的高职生属于专科层次,与本科生相比易产生自卑心理。同时由于社会对高职存在偏见,高职生对自己的认识也往往产生偏差,更加重了他们的自卑感。

3.自控力比较弱,环境对人的教育起着巨大的作用,高职生的生活环境和相应的学校教育,由于年龄相对于本科生还比较小,思维单纯,独立生活能力和耐受挫折能力差,导致其自我控制力较弱。高职生对自我的不足不能清晰的认识。不能正确看待老师的批评和教育,对老师的过度管理存有抵触的心理。在平时的自我管理上,年轻气盛,感情用事,容易导致打架斗殴事件的发生。

根据上述具体问题,班主任应将培养学生良好的综合素质放在重要位置,采取积极有效措施,强化学生管理,因材施教,为学生将来的发展提供保障条件。

二、明确学习目标,激发学习动机

1.提出班级奋斗目标。没有目标,就没有动力。在接受新的班级或者是中途接受的班级,我们都应该通过诸如主题班会的形势,讨论和确定我们这个班集体的奋斗目标,使学生明确努力方向,并且让全体学生讨论提出班规条约,用以规范约束自己,这样学生有了努力方向,就会形成一种向上的动力。

2.树立模范,激发动机。在现实生活中,榜样的作用是无穷的。为此,在班级管理的过程中,对学习、生活和社会活动等各个方面做得好的学生,要及时给予物质或精神的鼓励,树立榜样,给全班学生以示范。通过鲜明而生动的例子,影响全班同学良好的思想品德和行为准则的形成,从而带动全班学生以达到预期的目的。

3.注重群体效应,加强全面管理。

要建立优秀班集体,达到整体优化的目的,这就需要我们班主任全面了解、善于观察从“短”中发现“长处”,进而做到扬长避短。班主任在认清学生的“长短”之后,要寻求补“短”有效途径和方法,要多增加感情投资,给点偏爱,要开展个别谈心活动,进行耐心说服和引导 ;要经常组织各种活动,多给他们锻炼机会 ;对他们取得的点滴成绩,都要及时给予表扬和鼓励。

三、发挥自我管理,提升学生自主能力

人总是要步入复杂的社会,面对各种各样的现实问题。因此,高职学校作为培养技能型人才的高地,在提升学生的理论知识的同时,更应注重学生其它能力的培养,加强学生自我管理是关键的一步。

1.注重学生干部的选拔、培养、使用,增强学生的自主管理能力。首先应该是意识的培养,明确学生干部的利与弊,然后是工作方法的指导,再是班级管理的艺术与技巧,教会学生管理的程序和模式,让学生能形成规范管理的理念。真正使学生干部能在工作过程中提高自身的能力。

在工作中,我们要注意充分调动学生的自我管理能力。比如上自习,校园文艺活动、组织课外活动等,班主任就可以在掌握大方向的前提下,放手让学生自己干。上自习时,我们可以提倡轮流管理纪律,先让品学兼优,有管理能力的学生在先,然后轮换让每位学生承担管理工作,这样既让每位学生都有表现展示自己才能的机会,又使学生感到自己是班级的主人翁。从一定程度上锻炼了学生的能力,让他们认识自己,发展自己。

四、加强班风建设

良好的班风是整个班级学习行为习惯的驱动力,是班级绝大多数学生言行和精神风貌的一种集中体现。良好班风的形成可以从以下几方面培养 :

1.对学生进行日常行为规范教育。没有规矩不成方圆,通过使学生学习校规校纪、班规班纪律,明确自己作为学生的行为规范要求,让他们在纪律的约束中养成良好的行为习惯。

2.注意培养学生的集体荣誉感和责任感。集体的力量是无穷的,团结就是力量。班主任要努力开展各种有意义的活动,使班集体具有感召力,凝聚力。如班级写作比赛,乒乓球比赛等活动,这样可以促进同学之间的交往,增进团结和友谊。

3.开展讨论,提高学生明辨是非的能力,在学生学习和生活中如发现不良的行为和态度,可用以集体讨论的方式,让学生从中受到教育。

16.小学日常教学管理问题探讨 篇十六

关键词：小学教学管理问题探讨

教学管理是对教学活动开展过程中的事项的常规性管理，在整个学校管理过程中发挥着重要的作用。教学管理是为了达到一定的目的，按照一定的教学原理和方法，对教学系统的人、财、物、事进行有效的组织、协调活动的过程，其管理的核心是人。通过教学实践活动对教学开展过程中所遇到的问题进行分析和解决，促进教学管理活动和教学秩序的有效开展，发挥教书育人的功能是教学管理部门和人员的目标。

新课程改革注重对于学生素质的培养和性格的塑造，在日常的教学活动过程中，通过有效的事务管理来优化教学秩序、提升教学水平。与传统的教学管理工作相比，现阶段的教学管理更加注重对于学生个性化的管理，通过一系列个性化的教学管理方案来优化教学内容，实现小学日常教学的良性运转。

一、小学日常教学管理的作用

小学的日常教学管理是学校的常规性管理，对于学生学习能力和教师教学能力都有着重要的影响。小学日常教学管理活动的作用主要体现在以下3方面：

1.保持正常的教学秩序

小学教学活动的良性开展需要有良好的日常教学管理系统作为基础性支撑。首先，日常的教学管理活动能够对学校日常教学活动的开展提供详细的计划和步骤，提升教学管理的针对性和合理性，使得课堂时间利用的更加有效率；其次，教学管理活动能够提升教学管理的水平，在日常的教学管理中，教师通过对学生情况的分析提出个性化的教育方案，并在日常的课堂教学中加以实施；第三，教学管理活动能够对教学过程中产生的一些问题进行细致的分析和总结，对于教学活动的优化起着促进的作用。

2.促进学生的良好发展

教学活动的开展更多地是围绕着学生进行的，教学活动如果对于学生教育不起作用或者起着负面的作用，那么这项教学活动就是无效的，不符合教学改革的要求。小学的日常教学管理活动往往是在各种管理活动中总结出来的，对教学条件的改善和教育工作的合理发展，培养优秀的学生有着很大的保证和促进作用。例如通过开展课堂互动的形式，让学生对于课程教学开展过程中的一些看法和建议进行针对性的收集，对有用的内容进行推广，一方面可以促进教学活动的更加完善，另一方面可以实现学生的良性发展，促进学生能力的提升。

3.促进学校综合教学能力的提升

随着教育改革的不断深入，教学实力之间的竞争也变得更加激励，影响学校之间竞争的因素主要有两方面，即人才和管理；良好的管理活动可以提升学校综合教学能力，增强学校的实力。对于小学的管理活动来说，良好的管理能够保证教师教授能力和学生学习能力的同步提升，促进学生的良好发展。

二、小学日常教学管理过程中存在的问题

任何管理活动在开展过程中都会遇到实践方面的问题，对于这些问题的总结分析能够促进教学管理活动的良好发展，完善教育教学体系。小学日常教学管理过程中存在的问题主要体现在以下几方面：

1.教师队伍的优化程度不够

日常教学管理强调实现学生学习的均衡化发展，但是在实际的教学活动开展过程中，学校和教师往往只注重学生语文、数学学科，而对于其他学科则往往选用一些兼职的教师来担任，这些教师对于所教授的课程的了解并不审核和全面，在教学活动开展过程中，往往实现教师比例的均衡化。同时，对于一些高年级的课程，往往也选择让那些讲授低年级课程的教师来从事，这样其自身缺乏必要学科知识和能力，在课堂上锁讲的内容的接受度也存在的较大差异。而对于体育、音乐、美术这些艺术的课程则是教师不专业、开展不规范的情况，课堂上难以根据每个学生的情况来制定相应的教学方案。

2.管理人员的管理水平较低

小学日常的教学管理内容比较繁杂，涉及的范围也比较大，如何在众多的管理事项中进行合理地安排，保证正常的教学秩序开展是教学管理者基本的职责。但是，由于从事实际教学管理活动的人员并非是管理出身，缺乏必要的管理知识和能力，在日常的教学管理尤其是教学活动的安排、协调方面显得有些力不从心，且对于管理效果的考核也缺乏必要的指导，其能力方面的提升仅仅依靠对于工作中事情的总结，而不是通过一定时间的深入学习和培训，提升比较慢。

3.忽视教学管理中学生的作用

学校一切活动的开展都是以学生为中心的，只有那些切实能够促进学生发展的行为才是有效的。在日常的教学活动开展过程中，管理活动开展的依据往往是某些问题的思考和总结，而对于这些管理活动开展对学生所起的作用则没有过多地分析和考虑，例如在排课程表时，往往考虑的是教师个人的原因或者课程的重要性，而对于学生学习精力和兴趣方面的考虑则相对比较少。

三、优化我国小学日常教学管理问题的路径

面对小学日常管理过程中出现的问题，我们要用辩证思维的方式，借助科学分析方法来提升教学管理的科学性和针对性，促进教学管理成果的达成。针对上述教学管理中出现的问题，笔者通过自身的教学管理实践以及对于一些相关文献的查阅和交流，提出以下几方面的解决建议：

1.完善教师队伍建设

教师队伍的完善度对于教学质量的影响是巨大的，因此，在日常的小学教学管理过程中，要注意均衡教师队伍，平衡各学科之间的关系，对于一些实用性的课程要选择专业性比较强的教师来开展，要求不太高的课程则可以通过对现有的从教教师进行相关的培训来提升其教学的能力。学校作为开放的空间，必然会有人员流动，学校相关的人事管理部门要根据人员变动的情况来制订相应的方案，增加对于相关课程任教教师的数量，同时根据教师的情况实行严格的考核，切实提升教师的教学和管理水平。

2.提升教学管理人员的管理能力

与从事具体教学任务的教师相比，教学管理人员更多地从事的是服务性的工作，如何通过良好的管理活动来为教师营造一个好的教学环境，使教师能够充分发挥自身的才能，是小学日常教学管理工作深入思考和研究的问题。首先，要对管理人员进行具体的管理知识和能力培训，增强其从事教学管理活动的能力；其次，要建立良好的教学管理系统，通过明确每个节点的任务来保证整个教学管理活动的顺利开展；第三，要鼓励管理人员对日常管理活动中所遇到的问题的深入总结和分析，总结经验和教训，促进日后教学管理活动的合理开展。

3.管理活动要以学生为中心

学校的管理活动是以学生为中心开展的，因此，任何的决策和行为都要事先考虑对于学生的影响，在深入分析学生学习的情况和其他内容以后制订完善的教学管理方案，同时试行来发现其中所存在的一些问题，保证教学管理活动能够切实为学生服务，满足学生的发展要求。

小学教育教学改革的不断深入使得小学日常的管理活动纳入到了学习教学实力的体系之中。在义务教育的意义被逐渐认识的情况下，如何通过日常的教学活动来培养学生的学习能力，塑造良好的性格是我们需要进行探讨的。面对日常管理过程中出现的诸如教师队伍不完善、管理人员管理能力不强等问题，我们要理论联系实际，从现实的发展中探索解决问题的方法，促进小学日常教学管理活动的顺利开展。

参考文献：

[1]蒋林芳.小学班集体管理方式的实践探究[J].科学大众，2014，（11）.

17.行政公用工程日常维修流程与规范 篇十七

1．填写报修单

（1）各部门员工发现行政管辖区域设备设施需要维修时，应立即报行政专员

（2）各行政专员填写报修单，填写时应写明申请日期、申请部门、维修地点、维修内容、维修申请人以及须注明的其他情况（3）填好报修单后，存放前台/食堂办公室/西门保安室，由公用工程员工每工作日收取两次（9;00;14:00）（4）报修单一式两份，报修部门、公用工程部各执一份 2．查阅报修单

（1）公用工程部收到报修单后，对报修单填写内容进行查阅，栏目内容不全或不符合要求的应拒收

（2）验明无误后，注明受理日期，按时间进行登记（时间为签收时间），然后将第二联交给报修部门留底，第一联在本部门留存，交部门维修人员进行维修

（3）若是需要优先处理的维修项目，应在报修单上勾选“紧急”字样 3．进行维修

（1）维修人员收到报修单后，立即带好必要的工具到达维修点。若因工作原因不能到达现场，应主动与报修部门联系说明原因，征求意见

（2）按质量标准完成任务后，请报修部门验收、核对使用材料，在报修单上由验收人员和维修人员本人共同签字认可

（3）若因材料、人力、技术等原因不能按期完成维修任务时，则如实报告公用工程部经理，由公用工程部经理与报修部门协商解决办法 4．维修工作结束

（1）维修工作结束后，维修人员必须清理现场，包括垃圾、材料、工具等，将搬动过的物品恢复原位

（2）及时将签字后的报修单交给公用工程部经理，由公用工程部经理将其与留存的报修单核对后装订在一起保存

（3）维修人员按照完成任务的情况填写值班日志，在交班前将当日报修单整理汇总，发现缺少报修回单应及时汇报公用工程部经理

（4）每日下班前，将值班日志交给部门经理，请其审阅。公用工程部经理抽查检查维修结果。若发现不合格，需责成有关人员返工

（5）交班时，向下一班人员介绍说明未完成的维修项目及注意事项 5．抢修工作流程

（1）紧急报修指对正常营运造成影响或涉及安全方面需要立即处理的维修内容

（2）突发事件需要抢修内容，任何人员可以是电话通知公用工程部经理/维修人员,（3）维修人员接到维修指令后，应带好必备的工具，在5分钟内到达现场，查明故障或损坏原因后，按相应的操作规范进行维修(4)补办报修手续,按日常报修规范格式补办报修手续，报修部门、公用工程部各执一份

18.蛋鸡日常管理的注意事项 篇十八

1 检查舍内温度

对于蛋鸡养殖, 温度是重要因素之一, 特别是育雏阶段, 保持一个适宜的温度环境, 是提高育雏成活率的保证。室温过高或过低易使鸡群诱发疾病。

否健康的习惯。

8 检查舍内有害气体

蛋鸡舍内危害最大的气体是氨气和硫化氢。氨气最高限量20×10¯6, 硫化氢最高限量6.6×10¯6, 如果进舍后感到氨味浓重刺眼, 舍内有’轻雾‘或有恶臭鸡蛋味, 一定要及时通风排气, 同时, 每日养成及时清粪的习惯。

9 检查鸡群饮水与采食量的情况

蛋鸡采食料每日相对稳定, 如发现采食、饮水骤减现象, 或饮水不吃料, 可能预示蛋鸡感染了某些疾病, 要尽快查明原因, 高度关注。

1 0 注意应激情况的发生

日常管理中, 要定人、定岗, 给蛋鸡相对安静、适宜的环境, 频繁换人饲管、大声喧哗、鞭炮、机器轰鸣, 都极易使鸡群出现应激, 直接影响产蛋甚至造成死亡。

4病理变化

19.班主任日常应怎样管理学生 篇十九

第一，要全面正确地了解学生，没有对学生正确的认识，就不可能有正确的教育。了解学生就是获取学生学习、生活、道理、政治、情感、意志、信念等状况，在道德教育中，学生总是处于一个被动的地位，被动地接受道德、规范，据大部分家长反映，孩子在家的一些不良行为与在校是不一样的，有老师和没老师不一样，在校内和在校外不一样，为此，我们要走进学生的心灵，调查访问，而在作这些工作前须确定了解学生的内容和对象，根据实际情况确认方式方法。因此，作为班主任就应以高度的责任感和至诚的心去接近、关心、体贴学生。使学生感到班主任可亲、可敬、可信、可爱，学生才愿意亲近班主任，在班主任面前才会敞开心灵的窗口，说真话，表真情。

第二，班主任要作好每日工作安排。早晨到校先检查学生到校情况，有无生病请假情况，督促学生打扫卫生，要求小组长确实负责，起到督促检查作用，班主任应该放手让小组长大胆去干，遇到特殊事情及时处理。然后根据课表情况上课，备课，批改作业，辅导学生等。眼保操，课间操及时到位，督促纪律，保证质量，保证学生上操安全，无意外事故发生。空堂课时间可以与其他老师交流经验，探讨一些问题，查阅资料，写些体会。如果遇到可能发生的事情又必须要处理的及时处理，不能拖延。中午督促学生按路队及时回家，安排负责的住宿生督促住宿生午餐午休（中午有值日老师负责），下午到校询问学生午餐，午休，路队执行情况，并处理相关事情，做到有事及时处理，不留问题，也就是今日事情今日处理，不能拖延。有一些比较小的事情可以让班干部处理，这样可以充分调动班干部的积极性，发挥他们的作用，也给班主任减轻了负担，锻炼了他们的工作能力，促进了他们全面发展。

第三，班主任经常召开班干部会议，让他们就工作中出现的问题谈谈自己的看法，并相互提出可行的意见，班主任拿出一个确实可行的办法通过班委会商议并执行，让全班学生通过并执行。

第四，班级教育工作中，班主任作为学生成长的引路人，必须更快、更好地提高学生的学习质量，帮学生掌握科学的学习方法，培养学生良好的学习习惯，努力完成学习任务。用一种真诚的理解和信任，用热爱与尊重学生的行为去赢得学生对班主任的喜爱与信任。课堂上，要鼓励学生学习，比如：请学生上台，我班的高雅楠接受能力一般，他说：“老师，我不会”，我说：“没关系，老师教你。”然后她会大胆地走出座位，走到黑板前，为了提高学生的胆量，多给孩子机会并及时给予评价，“你真棒！你一定行！”在老师耐心的引导下，许多学生进步很快，而且在这个学习过程中共同享受着成功的快乐。

第五，要善于发现学生的闪光点，并且不要吝啬赞美的言辞。不管别人认为某个学生是怎样的差，做班主任都必须从他身上找到闪光点，并且要真诚地赞美他。这一点很重要，一旦学生认为你很在乎他，对他的赞美是真诚的，那么，他就会认为，你是一个很可信的人，你以后哪怕是批评他，他也会乐意接受。这一点，我深有体会。初次接班时，发现班中有三位男生，平时课上总是捣乱，起哄，迟到，早退，根本无视校纪校规的存在，多次谈话、警告，都成为耳旁风。发现这种方法不行，我就采取冷处理，细心观察他们的言行，兴趣爱好等，最后发现，他们有一个共同的爱好：乒乓球。其中的一个学生又比较喜欢戴高帽子，只要你发现他的优点并及时真诚地赞美他，他就会很开心，也很听话，我就以该生作突破口，平时多谈谈他感兴趣的事，多称赞他乒乓球打得好，班级荣誉感强等，适时的指导和赞美激发他在学习上的兴趣，成绩有了很大进步。可以说，要是没有这真诚的赞美，他恐怕早就落入“差生”的行列了。

可以说，班主任工作是繁琐的，又是很具有挑战性的。但是，只要我们多观察，多思考，从大处着眼，细处入手，真正为学生的未来发展而站在学生的角度考虑问题，我们的工作肯定是可以圆满完成的。毕竟，学生是可爱而又单纯的，他们最听班主任的话了。