采访公司新闻稿

采访公司新闻稿（精选17篇）

1.采访公司新闻稿 篇一

阳春三月，上高中心小学的小记者们经过一路颠簸，我们终于来到目的地——亚奥特乳业。

进入大门，我们走过一片（我也不知道经过什么）才来到厂房。“哇，什么这么香？好大的厂房啊！”小记者们七嘴八舌地讨论着。走进厂房，一股强烈的冷风吹来。先参观了摆放了许多精密仪器的检验间，再往里走，只见无数的管道纵横交错，这里就是生产车间。（是这样吧）

看完厂房，我们终于来到奶牛居住地。众多奶牛在栅栏里闲逛。一股刺鼻的臭味让很多小记者捂住了鼻子。那里的奶牛可多了，它们穿着黑白相间的花“衣服”，头上长着一对又尖又锋利的牛角，又细又长的尾巴不停地摆来摆去，肚子上还长着一个大大的乳房，上面还长着四个奶头。据那里的工作人员介绍，这些奶牛叫中国“黑白花牛”，1992年更名为“中国荷斯坦牛”，是中国奶牛的主要品种，分布全国各地。中国荷斯坦牛是从国外引进的荷兰牛在中国不断驯化和培育，奶牛只有在哺乳期才会有奶。小记者们认真的听着工作人员的讲解，一边认真的做笔记。

这些从小在城市长大的孩子们很少有机会见到真正的牧场和奶牛，此次的活动让小记者着实大开眼界。“我是第一次见奶牛，个头真大！”“我以前在奶奶家见过老黄牛但是没见过奶牛”“地上有牛粪！好臭啊！”到了牧场，孩子们七嘴八舌地议论着。

小记者在山东亚奥特乳业有限公司观光，从万头奶牛示范牧场了解到奶牛的品种种类及奶牛的饲养过程、从乳品加工厂了解鲜奶的消毒及奶粉的加工，从观看奶牛的挤奶过程了解到牛奶加工的重要环节，让小记者在潜移默化中学到了不少知识。最后，所有小记者和家长们都收到了亚奥特赠送的“新鲜出炉”的牛奶。

回程中，说起今天的收获，8岁的####小朋友说：“没想到是这个样子的，原来以为能看到给奶牛挤奶，然后直接灌到瓶子里呢，我要回去跟同学讲讲。”

2.采访公司新闻稿 篇二

(一)新闻采访的概念

新闻采访是新闻工作者的工作内容之一,是记者为得到真实的新闻材料而通过采访对象进行相应的调查活动,是记者与被访者之间的一种社会活动。提前的准备可以加大获取事实资料的效果和效率。

(二)新闻采访的特点

新闻采访之前做好准备工作,需要从新闻的新颖性、时效性、灵活性、广泛性等特点出发。新颖性是新闻最基本的特性。例如,《衡水晚报》曾刊登的《生意人徐守领和他的健康环保梦》,这个新闻的题材就比较新颖,环保与生意的完美结合,能够一下子吸引群众的眼球。时效性是新闻“新”的重要体现,新的题材才能够达到新闻预期的效果,例如《树立“大平安”理念推动“平安衡水”建设再上新水平——访衡水市市委常委、政法委书记戴国华》这篇文章,符合当时大平安建设的时间,符合时效性的特点。新闻采访的灵活性是指在新闻采访的过程中,根据采访的情况随机应变,这有助于提升采访质量。广泛性是指适当地增强观众的阅读兴趣。

二、新闻采访前的准备工作

机会是留给有准备的人,新闻采访也是一样,只有做好新闻采访的准备工作,才能够保证新闻采访的效果。新闻采访前的准备工作较多,主要包括熟练掌握采访对象的资料、拟定详细的采访提纲。下面以采访衡水市市委常委、政法委书记戴国华的这次新闻为例做具体说明。

(一)熟练掌握采访对象的资料

推出《树立“大平安”理念推动“平安衡水”建设再上新水平——访衡水市市委常委、政法委书记戴国华》这篇新闻采访之前,我们对被访者的资料进行了详细的了解。通过网上搜寻、询问领导,对采访对象的个人资料做了一定的了解;并且下载了其相关演讲的视频以及其所出的文献,对采访对象的观点有了一定的认识,这为采访的顺利奠定了良好的基础。

(二)拟定详细的采访提纲

在熟悉掌握了采访对象的相关资料以后,我们就结合本次采访的题目制定了相应的采访提纲。有明确的提纲有助于记者在采访的过程中占据主动位置,这样才能够不慌张,以提高采访的质量。制定提纲的过程中需要注意以下几点:第一,需要有明确的目的;第二,层层深入;第三,时刻的换位思考;第四,准备好采访用的物件。例如本次采访,我们确定了以下采访的主要内容:最近中央和省对深化平安建设提出了新的要求,衡水市在进一步深化平安建设工作中有什么样的目标和思路?平安衡水建设是一项庞大的系统工程,衡水市将采取哪些举措实现平安建设工作的突破?在平安建设工作上,衡水市已经明确了一系列的规划、措施、重点和目标,对于各项重点工作的落实和目标的实现,将有什么样的保障措施?围绕这三个方面的问题,抓住了平安建设的中心,层次分明,而且符合被采访者考虑问题的思路。

三、新闻采访前的准备与新闻采访成功的关系

采访前的准备与新闻采访成功的关系主要体现在三个方面:第一,关系着采访能否有效地进行;第二,关系着能否明确采访的主题;第三,关系着对采访对象的尊重程度。第一个方面直接决定采访的成功性,第二个决定采访的针对性,最后一个直接体现的是记者的职业素养,所以采访前的准备是不可以缺少的。

(一)采访前的准备关系着采访能否有效地进行

进行采访的目的很明确,通过采访以了解新闻的材料,然后整理出优秀的新闻作品。但是在采访之前没有做好充足的准备的话,很难挖掘出有用的信息,甚至在进行面对面交流时,很容易出现胡乱提问的现象。

(二)采访前准备关系着能否明确采访的主题

做好采访内容的准备,能够很好地引导被采访者进行问题的回答,会使得采访效果事半功倍,也可以使被访者心理舒适;如果不通过准备就进行采访,很容易导致双方的谈话不顺利。

(三)采访前的准备关系着对采访对象的尊重程度

采访前的准备,会根据被采访者的相关信息进行准备,避免出现使被访者尴尬的问题,这是记者的职业道德的重要体现。而这也为下次的采访做好准备,使其更加顺利,不会导致拒采访的事情的发生。

新闻是人们生活的重要组成部分,新闻的质量显得尤为重要。一个记者需要采集新闻的相关材料,就必须做好充分的准备。一个优秀的记者,必须具有职业素养,能够发掘题材,并及时做好采访前的准备。

参考文献

[1]刘京林.新闻采访成功的影响因素[J].中国传媒大学学报,2012(2).

3.新闻采访心得谈 篇三

关键词：新闻；基层；采访

中图分类号：G212.1 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）12-0210-01

新闻采编工作是一门具有极强挑战力、心理战较强的职业。要想成为一名优秀的新闻采编人员，必须有强烈的新闻敏感性、超强的政策理解力、敏捷的思维能力、渊博的知识和较强的职业素养。具备这些基本素质的同时，再加强学习，注意总结、研究，就会在新闻采编的道路上如鱼得水，得心应手，越走越远。

一、认真做好访前准备工作

采访前的准备工作包括自己的衣服着装，仪容仪表，精神状态以及访前采访题纲等。采访前的准备工作越仔细，越充分，采访的成功率就越高。如果你的采访对象是一个整日在田间劳作的农村老大爷，而你却西装革履，油头粉面，那么后果你就去想吧，这样的一个淳朴无华的农村老人是否能看的惯你的作派，是否愿意多看你一眼，更不要说和你拉家常说知心话了。如果你去一个大型的高级会议采访一个举足轻重的政要，而你却是不修边幅，拖泥带水，一副刚起床的懒散模样，那么你也去想，人家会不会再去答理你，会不会再去和你有第二句话。所以，无论干什么事情，一定要给人留下一个好的第一印象，这样才能有接下来的第二步。不同的场合，不同的人物，一定要用不同的状态去适应，否则就是竹篮打水一场空。俗话说的好，知已知彼不战不殆。访前精心准备一个采访题纲，也是心不可少的环节，哪也要问哪些是重点哪些问题花不要去涉及，一目了然心中有数，还可以随时提醒你有没有遗漏的地方和需要注意的事项，达到事半功倍的效果。

二、努力找到共同点

有些被采访者，由于种种主观或是客观因素不愿配合采访工作，而我们做为新闻工作者又有时间限制，耽误不得，这时就必须急中生智，利用一切有利条件取得被采访者的同情或信任，比如我们可以可从被采访者的口音认老乡，从对方与自已的经历中寻找相同之处，寻找爱好和认识相似点，见到工人说技术，碰到教师说教学，遇上农民说种地，碰上领导谈政策，使被访者乐意接受采访，说出自己的心里话。记得有次做三农节目，需要采访一位农村支书，但这位支书大约是出于自我保护的意识，始终不愿出面做任何安排，我们就通过各种关系给他讲利弊，讲政策，晓之以情动之以理，并且保证不涉及他的隐私，不干拢他的正常工作，并且着重说出记者的父亲也是一名村支书，也有各种纷至踏来的麻烦事，但有事不要怕要勇于面对。终于这名支书再三思考后答应了我们的节目要求，圆满完成了节目制作，受到了观众好评和领导褒奖。

三、做好与被访者的心灵交融

被采访对象是否愿意与你进行沟通，很大程度取决于采编者的態度，要用真情实感去感化对方，要和蔼可亲的走进对方心里，为对方着想，站在被访者的立场去看问题，让对方信赖你，愿意与你交心，愿意说出他的心里话。反之，对被采访对象冷漠，当作程序工作去完成，那么被采访者对你的采访也没有什么好感，只会机械地配合你把工作完成，也不会对你讲内心之言，采访只能以失败告终。特别是对弱势群体进行采访时更是如此。面对弱势群体，你如果趾高气昂，盛气凌人，话语尖刻，想想看有谁愿意和你讲他们的点点滴滴，讲他们的水深火热。因为弱势群体本身就对这个社会有抵触情绪，他们生活不如人意本身就有心理障碍。所以对于这样的采访，你心须做到心灵相通，多为对方着想多为对方解决一些生活中的难题，只有这样，人家才会把你看做救身符，才会乐意相信你，信任你，才会将内心深处的想法和遭遇告诉你，你才会得到一些意想不到的收获，才会获得别人轻易拿不到的第一手材料。

四、采访要注意方式方法，避免正面冲突

芸芸丛生，性格各有不同。有的人直言直语，无所顾忌，心直口快；有的人谨小慎微，守口如瓶，惜字如金；有的人傲气十足，目中无人，唯我独尊………。面对这形形色色的被访者，你是否想过放弃。但是做为一名记者，你不能说走就走，这是责任使然。这就要求我们在工作中要时时总结，时时创新。只要有好的方式方法，并且灵活运用，因地制宜，因材施教，再坚固的冰块也能融化。主要有这么几点：“循序渐进”法。只要有耐心有爱心，总会成功；学会“虚”“弱”“柔”三个字，要在适当的时候适当的示弱，以柔刻刚，感化对方；还要有亲民表现，尊师重教，尊老爱幼这些中华美德永不褪色。在采访活动中，如果能把这些技巧活学活用，相信你一定会有意想不到的收获。

五、采访前的心态调整很重要

新闻采编者的心理状态如何，直接关系着自己的言行与才能的发挥，所以采访前必须让自己的心态有个定位，坚毅沉着不浮燥。

一是要有信心。相信自己一定行，一定能胜任。只有自己给自己打气，才能在采访活动中产生勇气，才能敢于向前，才能敢于闯关，才能精神振奋，才能足智多谋，才能获取采访的成功。二要有克服困难的决心。新闻采编者每日疲于奔波，居无定所，常常会碰到这样那样的难题，这样那样的竞争和险情，所以，做为新闻工作者在采访活动中一定要有顽强的毅力做支撑，审时度势，想方设法完成任务，同时也必须懂得保护自己免受伤害。三是要有为人民服务的精神和情感。爱国爱民爱家 ，这是做为一名新闻采编者的必须有的情感，我就是为人民群众服务的，我就是为平民百姓解忧的。为了工作，为了事业，新闻采编者应当多一些愉快、乐观、坦然，少一些烦恼、忧愁、伤感，要善于适时地调整自己的情绪。

参考文献：

[1]时蓉华，《现代社会心理学》，华东师范大学出版社，1989年版。

[2]叶奕乾、何存道、梁宁建，《普通心理学》，华东师范大学出版社。

4.军训新闻稿及采访稿 篇四

——经济管理学院2010级学生军训

九月，激情飞扬，是热血的，是朝气的。随着7月11日下午2010级大学生军训工作教官进驻欢迎仪式和军训团干部大会的成功举行，XX大学2010级大学生军训拉开帷幕。我院2010级学生也在第二篮球场（化工院）开始了为期十天的具有特殊意义的军训。尽管天气炎热，教官严苛，经管学子依然热情高涨喊出“着迷彩，我们英姿飒爽；踢正步，我们意气风发；唱军歌，我们斗志昂扬！”的响亮口号。同学们严守军纪，认真地完成所安排的军训任务，充分表现了我院学生的优秀的风貌。

现在，10级学生的军训仍然紧张进行着。毋庸置疑，相信经过了军训的磨练，经管学子都能从中获益，从而迈向成熟，跨向成功的彼岸！。

经济管理学院记者团小记者在军训休息期间采访了参加军训的教官及同学。

时间：2011年7月13日

地点：第二篮球场

记者：军训已经进行三天了，同学们给您的印象是什么呢？

教官：刚开始不大了解，之后渐渐开始熟悉。同学都挺不错了，尽管有个别同学体力不支晕倒，但是他们还是能在休息后继续参加军训，精神可嘉。希望同学们都能持之以恒，完成军训。

记者：您对同学们有什么要求或是想说的话吗？

教官：作为教官，我希望同学们能正确对待军训，因为军训是规范同学们思想行为、促使同学们立志成才的有效途径，它能培养团结互助的作风、增强集体凝聚力，培养思想上的自立，还能帮助大家养成严格自律的良好习惯；作为朋友，希望大家能在学校生活中与同学好好相处，珍惜大学生活。

记者：你觉得军训苦吗？你认为军训有必要吗？

同学：苦，但苦中有乐。教官们会在适当的时间调节气氛，缓解疲劳。而这样的训练也是必须的，这使得我们对军人对军旅生活有了进一步的了解，一方面提高了我们的身体素质军事技能，另一方面，也也锻炼了自己的意志品质。还有就是，也圆了我从小的军装梦。

记者：通过这几天的军训，你有什么收获吗？对自己的以后的人生路有什么期望吗？

5.新闻采访与新闻写作的关系分析 篇五

既然新闻采访与新闻写作相辅相成，新闻记者就不能重此轻彼，两者都要过硬，才能写出优秀的新闻作品。如果采访不过硬，则新闻写作的内容、材料、情节、细节，事实的真假、曲直、深度、广度就会变得抽象和模糊；如果写作不过硬，则新闻采访不能转化为好的新闻作品，甚至使前期采访前功尽弃，徒劳无果。

新闻写作离不开采访，而采访离不开新闻事实，否则，写作和采访只能是空中楼阁，是无源之水，无本之木。事实是第一性的，新闻是第二性的。

全国道德模范党素珍的事迹在山西省乃至全国反响很大，这首先是她有《50年的坚守》这样的事迹存在，然后，通过许多记者深入挖掘，采访很多接受过她服务的矿工和老人家的子女之后，最后才报道出来。这一环节实现了事实到新闻转化，新闻采访是第一个环节。在党素珍的报道中，报道了她凌晨在井口为矿工送水、缝补衣服，突发脑梗塞摔倒在地，矿工簇拥着把她托入救护车，眼望急驰而去的救护车滚下热泪，像这样细小的情节，被当时正好在现场的我捕捉到（当时我就在她服务的矿井作宣传工作），这些鲜活的事实，说服力强，感动了读者，衬托出了一个平凡而伟大的形象，为这一典范人物的推举和奉献精神的传承弘扬发挥了重大作用。试想，如果没有这些深入实地采访，和鲜活的新闻事实，党素珍的报道会有这样成功吗？“七分采，三分写”，由此可见，采访决定写作，写作对采访又有能动作用，这就是我们在新闻采访和新闻写作关系问题所持的唯物辩证的观点。

参考文献：

6.新闻采访稿 篇六

拾金不昧象一盏灯，能照亮自己，也能照亮他人，一盏盏灯相连，就可以照亮整座城的天空。

五月，透蓝的天空，悬着温暖又似火的太阳，我们迎来了“五一”小长假的到来。三天的假期其实是短暂的，许多同学出去游玩没有尽兴，却不得不在小长假的最后一天赶回学校。

这天下午，杨烨同学和表姐一起在打车回学校的途中，在出租车的后座上意外的发现了一个男士的钱包，当她打开钱包时，十分的惊讶。里面放着价值三万元的现金面炒，还有三四张的银行卡以及一张身份证等。当时这两个小姑娘也惊呆了，后来心想：如果把钱包交给司机师傅，也许不一定会转交到失主的手上，或者会拖延时间耽误了重要的事情。于是，杨烨同学和表姐便商量看能不能尝试自己找到失主。幸运的是，她们在钱包里发现了一张酒宴的票据，凭着里面的电话号码联系到了失主——刘先生，并约定在云龙区见面。

当刘先生和朋友赶到云龙区时，万分的感动，随即从那三万元中抽出一叠（据悉大概两千元）作为感谢，而这位拾金不昧的少女却婉言拒绝。刘先生想打电话让徐州日报的记者前来报道这位拾金不昧的少女时，也被杨烨婉言谢绝。后来刘先生经过打听知道了杨烨的学校，在第二天和家人一起到学校找到了杨烨和校领导，并赠予一面“拾金不昧 品德高尚”的锦旗作为感谢。通过采访，我们了解到，杨烨同学在平时喜欢在看一些杂志报刊，特别关注一些见义勇为、爱心奉献的社会事例。在宿舍里有时间会上上网，看一些青春励志的电影、微电影、短片等。经常和同学们一起出去逛逛，喜欢乐于助人，经常帮助有困难的同学和社会上的弱小群体。除此之外，我们还了解到，杨烨同学的家庭氛围比较浓厚，据杨烨同学自己透露，在家时，爸爸妈妈一直教导自己要洁身自好，不是自己的东西一定不可以拿，而妈妈经常看的普法节目也影响了自己。

通过这件事我们看到，杨烨同学在用自己的行动告诉我们，那一刻，她拾起的是中华民族传统美德，送还的，是一颗至纯至美的心。她是我们青少年中现代的“小雷锋”。

静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。而我们身边的美，就在像杨烨一样的人身上。阳光不止来自太阳，也来自我们的内心。杨烨同学的事迹让世界充满了温暖，让我们拥抱了光明，也让我们懂得了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

7.谈采访场所对新闻采访的潜在影响 篇七

一、能使被采访者脱离被审知的场面而获得回归感, 心理上由被动变主动,

谈话状态会正常发挥甚至超常发挥, 使采访获得成功。这主要指的是采访场所从会议室、办公室、宾馆转移到被采访者工作、学习的地方。《人民日报》一位记者一次在玉门采访, 在党委会上碰到王进喜, 想同他聊聊。王进喜话不多, 只说:“你到我们井场看看吧!”到了井场, 一起在炭火上烤馒头吃, 王进喜就不把记者当外人了, 话匣子也打开了, 一五一十地谈了不少情况, 记者也出色地完成了报道任务。

二、

能使被采访者触景生情, 开启思想感情的大门, 使采访顺利进行。这主要指的是从一般的谈话场所转移到特殊的场所。比如, 人民日报记者金凤采访志愿军一等功臣郭金升。郭金升沉默寡言, 不愿谈自己的事迹, 翻来覆去就是那么几句话。眼看采访就要失败, 金凤想了一个办法, 约郭金升去天安门广场转转。天安门广场洋溢着一派和平、幸福的气氛, 一队队“红领巾”在唱歌、跳舞, 一对对恋人在散步, 一群群市民在悠闲地放风筝。刚从硝烟弥漫、炮声隆隆的战场归来的郭金升望着这一切, 眼睛湿润了, 轻轻地叹息道:“他们多么幸福!”由此心灵的闸门打开了, 金凤也因此获得了郭金升英雄业绩的背景和思想基础的材料, 写出了一篇出色的通讯。这个例子生动地说明了采访场所对采访、尤其对人物采访的重要性。

三、能获得可贵的现场素材和细节, 同时还能借助这些素材和细节使采访进一步深入,

获得意想不到的成功。这种采访场所一般是在被采访者经常活动、生活的地方。如采访运动员到运动场, 采访科学家到他的书房或实验室等。一条悠长的跑道, 一只小巧的实验漏斗, 或成为记者笔下生动的描述对象, 或唤起被采访者新的记忆, 扯开新的话题。

既然采访场所的不同选择会给采访带来这么多的潜在影响, 那么, 怎么进行采访场所的选择呢?

一是要有明确的意识, 积极的行动, 时时注意到这个问题, 进行理智的选择。可以在采访前就精心选择, 也可以在采访中碰到“卡壳”了重新选择。要不怕麻烦, 巧妙安排, 创造一个良好的采访环境。

二是要“具体情况具体分析”, 具体选择。根据自己在采访中的实践, 一般可以根据采访题材、采访主题、采访对象的不同进行选择。

1. 根据采访题材的不同进行选择采访场所。

教育方面的, 去学校、教室;工业方面的, 去工厂、车间;军事方面的, 去部队、营房, 在那里体验生活并采访你的对象。这些都容易理解, 大多数记者也在这样做。这种地方, 被采访者度过的时间最长, 感触过的东西最多, 最容易唤起记忆, 打开话题, 使谈话顺利进行。采访者在这种地方, 也容易获得感性知识, 熟悉被采访者活动环境, 体会到被采访者的感情, 写起报道来给受众一种亲切感。

2. 根据采访主题的不同进行选择。

这一点似乎比较“虚”, 比较难以掌握, 但真正留意做起来, 收益不小。一次, 我采访一个乡镇企业的厂长。事先, 我看了他的有关材料, 决定把采访和报道的重点放在他的艰苦创业上, 并留意到了材料上提到的他创业时住过并且目前尚在的一间破旧的房屋。到了企业, 我提出去看看这间破旧的房屋并自然地在房屋边上进行了采访。老实说, 当时我那样做也是不自觉的, 然而想不到, 采访效果特别好。那位厂长话匣子马上打开, 自然地围绕艰苦创业这一点谈起来, 谈得也十分生动。

3. 根据采访对象的不同进行选择。

记者可根据采访对象不同的身份、职业、经历、爱好等等, 进行采访场所的选择。如领导干部选择在办公室, 教授选择在书房, 养鸭户选择在鸭场。采访对象的个性也是一个不可忽视的因素。有一次, 我采访一个女企业家, 在谈到她的一段忧伤的感情经历时, 开始在办公室、在她家谈, 她或许淡忘、或许由于伤感不愿提起, 就是打不开话题。后来我借口“办公室气闷”, 请她到附近的公园走走。坐在公园湖边的长椅上, 望着西边如血的残阳及夕阳下波光粼粼的湖水, 她的神情专注了, 似乎回到了那段感情生活中。当我老话重提, 她轻轻地叹了一口气, 终于打开了话题, 而且讲得是那么生动, 那么充满感情, 仿佛使我也进入了那段情境。后来我根据这次谈话, 写出了报道, 不少人受到了感动。

8.农村新闻采访浅议 篇八

关键词：农村新闻；新闻稿件；新闻报道；新闻采访；媒体；采访；报道

作为一名新闻工作者，党的舆论喉舌，如何发挥好自身潜能，成功采写农村新闻，笔者认为应该从以下几个方面努力：

一、重视学习，善于学习

学习对于不同时期、不同行业的人来说都没有过时。重视学习，善于学习，不断用新知识充实自己、完善自己，进而运用新知识去有效地解决新闻实践中遇到的各种问题。面对8亿中国农民进行的农村社会主义和谐社会建设的偉大实践，怎样才能及时﹑准确地把它报道好？我们既没有自己成套的历史经验可吸取，也没有外国的现成模式可以借鉴，唯一的办法，就是老老实实地向实际学习，向每天都在实践着地群众学习。了解农村社会主义和谐社会地实际，了解农村群众的思想脉搏，了解党和政府关于建立农村社会主义和谐社会体制的方针政策怎样在农民群众中贯彻执行，了解农民群众有什么新的创造，新的经验。只有这样，才能及时准确地报道农村社会主义和谐社会中的新事物﹑新情况﹑新矛盾﹑新问题。

二、上情下达，下情上达

随着市场经济发展，传统农业已逐渐向现代农业转化，广大农民群众在参与市场经济过程中，所注视的新闻兴奋点也转向与经济生活密切相关的事件上，如国家出台的新政策、市场中的经济信息，以及最新发生的农村经济现象，所以农村节目记者必须成为政府和农民的桥梁纽带，上情下达，下情上达，通过对政策的宣传，协助政府贯彻和落实农业与农村政策，同时也要把农民的意愿通过报道反馈给政府，为政府施政提供第一手材料。

三、善于扑捉，善于发现

随着农村经济的迅速发展，人们在经济生活中竞争意识和参与经济活动的自觉性比以往任何时候都强烈。所以作为农村节目记者，应该始终保持强烈的敏感性，能够在纷繁常见的现实生活中发现新事物，善于抓问题，把当时当地最有意义、群众最关心、反映最强烈、最具时代先进性、代表性的东西提出来，通过新闻媒体报道出去，以达到指导农民更好地参与经济竞争的目的。

四、不拘一格，巧妙构思

现在新闻稿件的构思有多种方式，不拘一格。特别是农村新闻最好采用受众喜闻乐见的方式切入主题，语言风格以朴实为主。前些年，人们印象最深的往往是反映先进的典型的全人全貌式的新闻稿件。因此一个时期人物专稿往往求大、求全以致出现人物拔高、思想化、典型化等倾向。当然，我们绝对不否认先进典型的榜样力量。而是希望记者摆脱陈旧的写作模式，打开视野和思路，精心构思，在诸多可行性选择中，选择较为优化较为新颖的角度，加强稿件和节目的可读性、可听性、可视性。这样，新闻才能做到有典型性。

五、深入现场 ，认真调查

农村社会主义和谐社会新闻报道确实是一件难为之事。因为写得不好，便枯燥﹑单调﹑晦涩﹑艰深……难以象春燕呢喃，进入寻常百姓家。怎样解决？这就要求我们县台记者把自己的脚向农村社会主义和谐社会的大海洋中多跨几步，全身心地扑入其中，就会感到灵爽鲜活之气迎面扑来，平凡之中那些挖不尽的闪耀之处，可以牵动人心，可以进入千家万户与大街小巷，可以振业兴国。而多跨几步，全身心扑入，正是我们所说的调查研究。这里最重要的是脚踏实地、持之以恒地调查研究。2007年12月份，我们在双岗镇采访时，一位朋友告诉笔者：今天是双岗镇的农业定单大集。笔者对此产生了浓厚兴趣，在深入采访后得知：这是政府转变职能后为农民办的又一件实实在在事。回台后，我们播出了新闻《农业定单上大集》，这篇报道及时向人们报道了农业最新发展动态，又是人们所关心的热点问题。因此受到社会各界好评，该新闻在省级广播电视新闻稿件评比中获一等奖。在吉林新闻奖评比中获得三等奖。

1.深入现场，强化现场观察力。现场就是新闻的发生地。随着新闻界对新闻采访规律认识深化，人们更加重视“现场”在新闻采写实践中的地位。农村新闻同样要求更深入、更丰富的信息层次。主要的信息源也是现场这个特定的时空。优秀的记者要有强烈的现场意识。千方百计深入现场采访、竭尽全力调动现场蕴含的多种潜能，所以无论如何，记者也要力争成为事件的参与者、目击者。

2.人们观察的客观对象是大千世界。记者的观察对象是与采访的事物有关系的人物、事件、社会环境、自然环境等，记者是观察主体。记者深入到现场，接触到新的事物后，要和记者头脑中原有的认识储备相作用，在这个基础上，决定记者的立场、世界观、思维方式等，决定记者对新闻事件的见解和感受。记者思想越成熟，社会实践越丰富，采访中越敏锐，收效也更大。

处于历史大变革中的新闻记者，面对构建农村社会主义和谐社会，如何自身肩负的任务，如何按照农村社会和受众的需要，审时度事，调整自己，以变应变，这不仅是宣传报道的改进，也涉及队伍素质的提高等大课题。

9.新闻采访策划方案 篇九

一、背景分析：云南昆明云南大学滇池学院学生最近经常发生打架、斗殴事件。

这些事件引起学生们的大量关注。由于学校外面酒吧很多，学生们的生日、过节等都喜欢在酒吧里闲聊。却没有注意自律，喝醉酒闹得不愉快，发生的打架，也有不少的学生被打伤。为了更好的了解这一事件，本报记者决定实地考察，了解真实情况。

二、采访报道主题：通过采访校园周边酒吧，了解打架斗殴事件从而深入探讨大学生的自律行为。喝酒应有度，管好自己，避免酒后暴力事件的发生。

三、报道方式：实行现场采访或者问卷调查的形式。

四、采访角度：从大学生酒后引发的暴力事件引申出的大学生自律行为问题进行

深思。

五、采访实施的手段和方式：我们决定进行现场采访，选取某一个酒吧入内对里面的老板，服务生以及极少数的大学生进行采访。事先做好一张问卷调查表对他们进行提问或者请他们当场做。

六、采访对象：（1）在校大学生。

（2）酒吧工作人员。

（3）学校领导。

⑷酒吧周边的店铺

⑸小街的保安

七、报道重点：大学生已经是成年人，但是酒后引发的暴力事件这些行为给社会、家庭、学校等带来很大的危害。引发这些问题的原因一方面是独生子女居多，家长在教育的过程中对孩子溺爱，没有正确的教育，仅仅满足物质需求，孩子的自我价值过度体现，家长不了解其内心需求。另一方面，学校教育方式也有一定的影响，有的学校因为管理制度不严格导致大学生不注意自律行为。特别是大学生是即将步入社会的人群，对社会的了解不够深入，自身的阅历不够丰富，可能引发交友不慎的可能性，再者群聚起来喝酒容易发生口角，进而引发暴力事件。

八、采访步骤：采访决定分为3三个阶段，第一步是选取某一间酒吧对其周边的环境进行一个大致的了解，观察一下大学生一般是在那些时间段进出的比较频繁。接下来是进入到酒吧中采访一下老板，服务生等，了解一下暴力事件的发生频率及周期。第三部是对酒吧里的某部分大学生进行问卷调查等，了解一下他们的喝酒状况。最后进行整合，综合全面地写一篇报道，总体地写一下关于大学生酒后暴力事件的探讨，发表到校园报上等，呼吁大学生对自身进行一个深刻的反思。然后也希望学校对此类事件制定一个严格的管理制度。

九、采访现场策划：由记者现场出入，参与和观察新闻事实。为了尽可能减少对现场的干扰，记者在现场组织信息时，要时刻记着与报道主题联系在一起。而场务人员则负责配合记者做好现场的各种安排工作，尽最大可能摄取更多的原始信息形态，保证给观众一个真实的现场。

十、采访问题：

1、采访大学生？

（1）你经常去学校外面的酒吧吗？

（2）你们一般是什么情况下会去酒吧喝酒？

（3）你见过酒后闹事的学生吗？

（4）你觉得外面的酒吧对学生有什么影响？

（5）你是怎样看待酒后闹事与自律能力的，你觉得它们之间有关

系么？

2、采访酒吧人员？

（1）你在这酒吧工作多长时间了？

（2）你们的顾客多数是在校大学生吗？

（3）他们在这里只喝酒还是也干点其他的事呢？

（4）大学生们有在这里喝酒打架、斗殴的情况吗？你们一般怎么

处理这些问题？

（5）你觉得酒吧的存在对大学生有什么影响吗？

3、采访学校领导

（1）在学校有经常出现这种打架、斗殴的事情吗？

（2）你是怎样看待这样的事情发生呢？

（3）学校有没有禁止学生喝酒，以免出现状况？

（4）你认为本校的学生自律能力如何？

10.新闻采访基础 篇十

采访是新闻活动的起点,是新闻事实通向新闻报道的唯一桥梁.1,选题的社会性:记者采访的第一个特点,即

是选题的社会性.也就是要选择那些涉及迫切的问题的,又为大众关心的问题.的目的是向大众传播新闻.记者采访的目的,是将事实保密而在要将采访来的事实采访成报道,让广大读者,听众,观众都知道.2,的时效性:新闻是对新近发生的事实和新近发生的事实报道,要求记者迅速了解到新闻价值的事实:它为什么发生它的意义何在这一切都要求记者用几天的时间搞清楚,才能满足大众了解新闻的需要.3,的广泛性:指调查内容要广泛,记者对象要广泛.选材的生动性:即要扑捉到生动的,有趣的事实.既然是向大众传播,就要求所写的报道生动有趣.只有生动的文字,才能被大家接受.二,如何获得采访线索:

新闻线索是新闻事实的苗头或信号.有了新闻线索,有编辑部获得,然后指定记者去采访.但大多数新闻线索却要靠记者去扑捉.1,耳朵和眼睛的功力.2,报刊,广播,电视等新闻媒介.3,从读者来信,群众来电中.4,广交朋友.5,建立自己的情报网.三,采访前的准备:

1,对采访的题目的基本情况要了解.2,相关的知识准备:准备的内容非常广阔,不仅要有科技知识,还有各行各业的知

识以及复杂的社会生活意识.3,研究采访对象:采访对象有两类,一类是只能作为提供他人或事实材料的消息来;另一类本身就是报道对象,即新闻人物.4,思想准备.5,问题准备:

记者提出的问题,最好在采访准备好时就设计好,特别是初当记者的,应在本子上记上几个,十几个最重要的问题,做到心中有底.6,物质准备:发稿准备.四,怎样选择新闻

11.电视新闻的采访技巧体验 篇十一

一﹑要准备充分

记者基本功中有一项便是访前准备。访前准备是采访中很重要的一环，被称为“静态采访”。有人把采访比作“面对面的短兵相接的战斗”，比喻采访是记者与采访对象在思维上的交锋。要想取胜必须知己知彼。这种“战斗”往往在一两小时，甚至几十分钟内结束，而为了这短暂的一瞬，记者往往准备了几天﹑几星期﹑几个月，甚至更长时间。如果采访前不做任何准备，不对采访对象和相关信息进行了解，进门就向采访单位要材料，然后匆忙上阵，往往不是提的问题没击中要害，就是所提问题有限，找不到话题，采访中出现“冷场”，采访收获不大，结果写出的新闻作品必然干瘪无味。

二﹑要注意细节

新闻作品生动处的来源之一是细节。就是说记者在采访时要挖出那些细微的闪耀点，积累丰富具体的素材。新闻是用事实说话的，有了具体的东西，才能深入认识事物。没有一个个具体的事实，具体的数据，全是一般性的概况材料是难以写出好新闻的。因此记者提问要具体，不能漫无边际，也不能大而不当。那种不分场合﹑时机，动不动举起话筒就问：“你现在感想如何？”的采访提问是不可取的。因为这样的问题太宽泛，对方往往不知从何答起，只能泛泛而谈，说“我太高兴”“太激动”之类。

三﹑要有针对性

俗话说”一把钥匙开一把锁。”记者采访提问也应根据不同的人提不同的问题。反过来说，就是根据不同的问题选择不同的采访对象，或同一类问题根据不同的人而采取不同的问法。一般规则是问全局性的问题就找负责这方面的领导或工作人员。要问点上的情况就找基层普通干部﹑群众。要问知识性的事情就找专家学者。一次，笔者到农村采访，想了解农村干群关系方面的一些情况，于是问一位农民：“你认为当前新形势下，该如何处理好干群关系？”结果那位农民立在那儿，嗫嚅半天也没说出什么东西来，后来，我改口问：“你认为要做一名受农民欢迎的村干部，他应该怎么样？”这下，这位农民反应过来了，马上谈了起来，而且讲得还很生动。但如果当时是就这个问题询问乡镇领导，那么第一种问法就比较合适了。

四﹑要尊重采访对象

记者的言谈举止﹑对采访对象的态度不仅深深影响采访效果，而且也将影响到采访对象对记者所代表的媒体的看法。因此，记者在采访时，一定要注意礼貌，尊重对方。现在，人们的素质都有很大提高，注重自我价值，对媒体不再有以前那样的敬畏感和神秘感，也更懂得在媒体中如何充分发表自己的言论。这对记者来说既是有利的，但同时也要求记者更加要重视现代生活中人们交往时遵循的礼节礼貌。特别是被尊重的需要。自以为是﹑盛气凌人﹑高高在上的记者往往会让采访对象避而远之。尊重采访对象，一是尊重对方风俗习惯。记者在采访时应该入乡随俗，以免引起对方不快。其次是注意对方的地位身份，提问得体，不唐突﹑不鲁莽﹑不咄咄逼人，不要不合时宜地提问，也不要太让对方难堪。特别对于一些敏感的﹑涉及他人隐私的话题，突如其来的提问会让对方措手不及，有个性一点的采访对象干脆会拒绝回答。所以更要尊重采访对象，在征求对方意见后，再以对方所能接受的方式提出。最后，记者在对方回答问题时要仔细倾听，认真记录，不要随意打断，也不要东张西望﹑心不在焉﹑打呵欠或玩手上的笔，或是手机响后，不征求对方的同意就旁若无人的接听，这都会引起对方的不满。

五﹑要营造气氛

记者要求在短时间内与采访对象“一见如故”，倾心相谈。这就要记者有一种特殊本领，能够消除陌生，让对方很快熟悉自己，适应自己，达到一种和谐的提问气氛。

营造和谐的气氛，最常用的方法就是找一种“媒介”，比如笔者有一次前往江西省采访一位经济园区负责人，由于是外地媒体，对方不大配合，笔者听他说话，觉得好象有点安庆口音，一了解，这位园区负责人曾经在宿松县插过队，于是笔者就从宿松县这几年的发展聊起，渐渐地他就打开了话匣子，使这次采访获得圆满成功。由此可以看出，当对方因为性格内向或对记者不熟悉不愿多说时，记者找到一种“媒介”或对方的兴趣点，以此拉近双方的距离，往往可以让隔阂的坚冰消融，让提问在融洽的氛围中顺利进行。

总之，记者在采访时，要准备充分，设法与采访对象建立良好的沟通渠道，创造良好的采访提问的气氛，使采访成功，为后一步新闻写作收集充分的素材，从而圆满完成报道任务。■

12.新闻采访中如何挖掘新闻线索 篇十二

一、从政府文件及各种重要会议当中挖掘新闻

政府部门在各个时期都会根据当前的中心工作出台一些政策文件, 文件出台的背景、工作目标、具体的做法等都会很明确, 而这些政策文件都会在政府的网站公开发布。作为新闻记者本身就应该要多关注这些政策文件, 从中挖掘一些有价值的信息, 发现更多有价值的新闻线索, 通过新闻线索采写出让受众关注的时政及民生新闻。如近期公布的《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》、《节能与新能源汽车产业发展规划 (2012—2020年) 》等, 都引起了众多媒体的关注, 并及时进行了报道。相反, 如果缺少对政府网站的关注, 一些市民关注的热点新闻就不可能及时传递, 媒体作用也得不到有效发挥。

在政府文件中可以发现有价值的信息和线索, 而政府的一些重要会议中也同样可以找到丰富的新闻素材。每次参与政府会议的采访, 在关注中心议题的同时, 记者应用心在会议的材料和领导的讲话中再寻找新闻线索。特别是对于一些领导讲话, 记者要善于捕捉其讲话中所流露出的有价值的新闻线索, 再选好时机进行深入采访。

二、从新闻联络员或部门政务网站、政务微博中发现新闻线索

现在, 政府及部门大多都设有新闻发言人或新闻联络员, 他们对本部门的情况了如指掌, 作为职业记者, 保持与他们的紧密联系沟通十分必要。在交流的过程中, 记者要做一个有心人, 从中掌握一些有价值的线索, 进行跟踪策划报道, 并通过记者的观察思考, 从中挖掘出一系列与之相关的大量信息进行深入采访报道, 来丰富新闻节目的内容, 满足受众的需要。

除了通过与新闻联络员的沟通联系发现新闻线索之外, 我们还可以从政府部门政务网站、政务微博中发现新闻线索。现在, 政府部门的最新工作动态信息、最新的公告等都会在网站或其政务微博中发布, 记者要善于从大量的工作信息中, 审视和判断它的新闻价值, 经过筛选, 抓住时机, 及时进行报道。

三、从基层一线挖掘新闻线索

作为职业记者, 应该多到基层走走, 因为在那里可以与基层百姓面对面地沟通交流, 了解他们生产、生活的一些新变化, 同时可以亲身感受城乡环境的新气象, 从而可以挖掘一些有价值的新闻线索进行采访。包括百姓当中的感人故事、致富能手创业历程、政府提出的民生实事在基层的有效实施、百姓生活水平的提升、城乡环境面貌的改善、当地一些特色产业的发展、生态环境的保护、群众反映的一些社会热点难点问题的解决等, 还可以捕捉一些在基层脚踏实地、默默无闻为百姓做事的好干部的事例进行宣传报道。这些, 都需要记者深入到基层一线走访, 通过亲身体会感受、与百姓面对面地交流来掌握有效的信息, 而这些信息也是贴近实际、贴近群众、贴近生活, 可听性极强的信息, 备受大众关注。如去年在全国各地开展的“走基层、转作风、改文风”的系列专题报道, 广大新闻工作者到农村、到社区、到企业、到基层干部群众中, 采写出大量鼓舞士气、激励斗志、反映火热生活、紧扣时代脉搏的精品力作。所以, 作为新闻工作者, 只有深入基层、深入群众, 才能获得源源不断的新闻线索和灵感, 才能让报道变得更加真实和鲜活。

四、从广泛的阅读、从日常的观察中发现新闻线索

作为职业记者, 还应该是一个广泛的阅读者, 要多阅读一些高发行量的报刊、知名的传媒网站、专业期刊、行业通讯等。通过阅读, 在了解信息的同时, 善于去发现新的线索, 让新闻更好地为受众服务是记者必须履行的义务和责任。

要搞好新闻报道, 还离不开对生活、对工作、对社会现象的观察, 观察是开阔视野、发现新闻线索的重要渠道。只有记者用心观察、用心思考、用心发现, 才能写出更多有价值的新闻, 才能使报道更精彩。

要挖掘到有价值的新闻, 记者在采访中也要讲究技巧。要做好采访, 首先要做好前期的准备工作, 包括对采访对象、采访的事件做初步的了解, 这样更有利于采访提纲的拟定, 采访的针对性、采访的重点会更突出。另外, 一些采访的设备要事先检查好, 确保能正常使用, 以免影响现场采访。采访应尽可能与被采访对象面对面交流, 而不要太多地使用电话等方式进行采访。另外, 并不是所有的采访对象都会轻易接受采访, 遇到这种情况, 还需要记者多费心思, 多想办法, 尽全力挖掘与事件有关的当事人所了解的信息。

在采访的过程中, 提问的思路一定要清晰, 重要的问题应放在最前面, 争取最大限度地缩短采访时间, 也可以避免与被采访者“无边闲聊”。提问的问题应简单化, 如果被采访对象未能很好地回答所问的问题, 可以尝试通过转换角度进行提问, 尽可能多与被采访对象进行交流, 或许会收到更好的效果。

13.新闻采访学试卷 篇十三

三、名词解释（本大题共 10小题，每小题 3分，共计30分）

1、新闻线索

2、新闻敏感

3、专业记者

4、临时准备

5、预测性新闻

6、突发事件

7、“养”新闻

8、视觉采访

9、隐性采访

10、新闻真实性

一、填空（本大题共7小题，其中每空1分，共计30分）

1、新闻的六要素是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、记者“六勤”指（）、（）、（）、（）、（）、（）。

3、采访重点指（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。

4、新闻舆论监督的主要形式是（），其突出特点是（）、（）、（）。

5、泄密的类型有（）和（）。

6、记者的知识结构要求既（）又（）。

7、“三抢”是抢（）、抢（）、抢（）。

四、简答（本大题共5小题，每小题3分，共计15分）

1、新闻采访与写作的关系？

2、记者为什么要深入现场？

3、追踪采访有哪些特点？

4、常用的采访提问方式有哪些？

5、《中国新闻工作者职业道德准则》（第三次修订）的内容是什么？

五、论述（本大题共2小题，每小题5分，共计10分）

1、记者按内部分工有哪些类型？各自的特点是什么？

2、记者如何把握与采访对象的关系？

二、多选题（本大题共10小题，每小题1.5分，共计15分）

1、机动记者的特点是：（）

A、“满天飞”B、随时出击C、身体健康D、机动灵活

2、记者的修养包括：（）

A、政治修养B、理论修养C、知识修养D、专业修养

3、符合面访中记录形式的有：（）

A、当场不记B、录音C、笔记D、心记

4、符合新闻价值要素的有：（）

A、时新性B、接近性C、重要性D、人情味

5、眼睛在采访中的作用有：（）

A、接受信息B、使用线索C、识别美丑D、找到本质

6、符合采访的原则的有：（）

A、真实性原则B、及时性原则C、公平性原则D、可读性原则

7、属于突发性社会安全事件的有：（）

A、“9.11”恐怖袭击事件B、“5.12”汶川地震C、飞机失事D、莫斯科地铁爆炸事件

8、新闻除了传播信息的功能外，还有（）。

A、监督功能B、引导功能C、教育功能D、批评功能

9、采访方式包括()。

A、面对面采访B、眼睛采访C、书面采访D、电话采访

14.新闻采访 篇十四

标题是新闻内容的精粹，是对新闻事实最精炼、最鲜明的概括，它对新闻有画龙点睛的作用。由于新闻传播具有快速传递的特点，这就要求标题一经标出，作品的新闻价值就得到显现，新闻的精粹内容一目了然，更具有醒目、生动、别具一格等特点。新闻标题主要有三种类型：多行标题、双行标题、单行标题。而我们学校校报多以当行标题为主，较为单一，多行标题和双行标题的信息丰富、报道力度也较强，校报应该也更多地采用双行标题和多行标题，使得标题的类型更加多样化，使人能够一目了然。

消息头，也称“电头”，记者在发表新闻稿件的时候，在正文之前以特定的的方式注明供稿源，发稿的时间、地点，如“本报讯”或“××社××地×年×月×日”，这就是消息头。消息类稿件的消息头一般放在开头；通讯类稿件的署名多置于末尾。消息头的形式主要有“讯”和“电”两类，“讯”是指记者通过邮寄或书面递交给本新闻单位传递的新闻报道。“电”是指记者通过各种电讯手段（如电报、电传、传真、电话等）向新闻单位传递的报道，一般冠以“本报上海2月16日专电”我们学校的校报多以“讯”为主，因为我校校报很少向其他新闻单位提供新闻稿，这就要求我校的校报提高自身的水平。

导语是新闻的开头部分，通常是新闻的第一句话或第一段话。它要求用及其精炼的语言，表达新闻中最主要、最核心的部分，揭示新闻的意义，引起受众的兴趣和关注。在新闻写作的诸要素中，导语的构思具有重要意义。报纸导语的主要类型有直叙式导语、描写式导语、述评式导语、设问式导语、引语式导语、故事式导语、对比式导语和诗词式导语，而学校校报主要是以直叙式导语为主，较为单一，其他类型的导语则较少用到，比较枯燥，应该采用多种导语的类型以增加校报的亮点。

主题和结尾，新闻的主体，即消息的主要部分或展开内容。它承接导语，为消息展开的主要段落，可以说，主体是道与内容的具体化，是对导语的解释、说明和补充主体的展开方式主要有以事实的重要性递减有序展开、按时间顺序展开和按空间顺序展开。而结尾，是新闻的最后一句话或最后一段话，好的结尾是主体的自然延伸或总结，并与导语遥相呼应，它的作用是，加深读者对新闻的理解，加强主题的表达，并自然地结束全文。结尾的写法主要有首尾呼应式、点评式、引语式和回味式，学校校报的结尾则没有那么引人入胜。

背景，新闻背景是新闻内容的重要组成部分，是记者在新闻事件之外提供的另一些事实，它或对新闻中的何人、何事、何时、何地等要素做必要的补充，或辅助读者在脑海里构建完整的新闻画面，以便更好地理解新闻的内容和意义它分为解释性背景、对比性背景和注释性背景。学校校报中交代背景的篇目则很少。

总而言之，学校校报存在许多的问题，形式较为单一，无论是标题、消息头、导语还是主体与结尾或是背景，多采用了较为单一的类型，较为枯燥、单调，所以学校校报应当提高自己的整体水平，采用多种类型合并的方式，使得校报更加生动。

4.依据本教材举例阐释深度报道的理念，分析“深度”如何形成，探讨深度报道的叙事结构，并分别分析独立文体和组合文体的深度报道的写作技巧。（20

分）

1、深度报道的理念：美国哈钦斯委员会在其报告《自由而负责的新闻界》中为“深度报道”所下的定义，我们认为最接近它的本质：“所谓深度报道就是围绕社会发展的现实问题，把新闻事件呈现在一种可以表现其意义的脉络中。”深度报道“深”就深在以现实问题的解释分析为核心，为呈“点”状分布的有关新闻事实编织出一个正确地确定其社会位置的经纬度坐标来。如果说，客观报道的基本要求是“实事”，那么，深度报道的本质要求就是“求是”。

2、“深度”的形成：（1）发掘事实的深度。深度主要来源于事实本身。挖掘深度的方向不是唯一的，但无论节目制作者选择了什么样的方向来寻求节目所要达到的目标深度，都必须首先寻求支撑这个深度的事实与证据。所谓的深度就是对事实的占有，作为记者，你获得事实越多，你离深度越近。“深度来源于事实”，可以从两个方面解读：首先，需要准确理解“事实”。事实具有不同的分量品味；其次，需要正确理解“事实”与“报道”的关系，报道是对事实的涵化，“新闻一旦被报道，其表现形式不再是生活原型的事实，把关人把某些因素加工到新闻中去，使新闻被涵化了”。从新闻传播的规律看，利用事实表达到理性深度，是实现有效传播的高境界。深度来源于事实以及对它的开掘，应该被看作是追求深度的基本操作理念。

（2）追问事实的本质。“事实”是一种客观的社会存在，或明或暗地摆在人们面前。当记者通过艰苦的采访，获得比较丰厚的材料后，如何陈述事实就成为一种考验。一般来说，平面地罗列事实，并不能获得“深度”，只能给人以浮泛的印象，反之如果在“问题意识”的牵引下，不断地追问事实的本质，那么那种理性的力量就会叩开“深度”之门。我们知道，深度报道的题材，通常来自于社会生活的“非常”事件、现象或问题，那么如何在“问题意识”引导下，建构深度报道表述系统？首先提供“问题”菜单，这里有分“浅表问题”和“深度问题”；其次展现追问过程，展现过程就是围绕“问题”菜单进行更为深入的采访，提供翔实的证据和细节，把一个个生动、有力的画面展示出来；最后给出问题答案，质疑与追问，归根到底是为了呈现出事实真相，解开受众心中的疑窦，从而完成论证，得出令人信服的结论。

（3）建构事实的背景。从事深度报道的媒体记者明确的提出：“背景是事实的一个组成部分，它是事实间的关系，是事实存在的那个环境，是粘在事实后面的东西，是更多的事实。”这里不难看出，深度报道对“新闻背景”的理解，与客观报道的解释是存在差别的。因此，在深度报道中，人们不妨把“背景”看作是更深层次上的事实，或者说是四面八方粘贴在事实上的那些相关事实，如一份简历、一些知识性说明、一串数据、一种社会反应等。“背景”在深度报道中，往往是构成“浅表事实”和“深度事实”的交接界面，它相当于考古作业中用于鉴定“断代层”的一个层面，透过它的挖掘，可以进入更深的信息层次。而且，深度报道作为一种结构性思维，不是抛开其原有的关于事物整体认识去简单地“就事论事”，而总是将个别事物置于事物整体的认识结构和认识框架之下进行定位、“释义”和理解的。因此，背景实质上构成了深度报道中“上下文联系”的焊接“节点”。

3、深度报道的叙事结构：

（1）新闻的开头。在深度报道中，记者通常以新闻故事、情节、细节、对话、当事人的直接引语为引子，尽量避免以事件的大框架、总体描述为开始，其目的是为了吸引受众进入事件之中。

（2）新闻的展开。

1.背景的引用

深度报道经常提供背景，不仅使人们清楚现实事件的历史缘由，而且扩大了叙述的语境，由此一些事件的重要性或严重性就显示出来。

2.话语的引述。

引语的运用是新闻报道的基本手法之一。它不仅可以增强报道的客观性，揭示意义，而且对于叙述来讲，还显示了“在直接引用和大意转述之间建立一种巧妙的节奏，从而增加全文的变化”的功能。

3.多层面透视。

深度报道之“深”，其一个特征是深在把事实置于不同的背景层面上，进行步步深入的主题挖掘，从而在满足人们“事实信息”、“意见信息”和“情感信息”的同时，获得一种总体性的认知。

（3）新闻的结尾。有力的或意味深长的结尾，对于深度报道来说十分重要。深度报道特别讲求首尾的连贯性，“它要求如果报道从某位人物写起，就一定要以这个人物收尾，如果报道以一个戏剧性的场景开场，结尾也一定要回到这段场景中，使受众在对一个具体的人物或场景的感受中，再次回味大问题。”

4.独立文体和组合文体的深度报道的写作技巧：独立文体的深度报道包括调查性报道、解释性报道和预测性报道。调查性报道的“着力点”在于追查和破解，即通过调查，揭开层层内幕，把一个真实、真相和真理还原给人们。它的写作要旨是：（1）从疑问进入，从质疑的态度进入，展现追问过程，给出问题答案，并完成论证；（2）把关键性问题作为“子标题”；（3）提供强有力的证据和细节。解释性报道真正的含义是对事件作出合乎情理的解释——把每一项重大事件放在特定的社会背景、各种事（1）征引权威部门、权威人士的预测行为和预测结果，强化预测的准确度；（2）多用预测性词汇，如“将”“据估计”“据测算”等；

（3）尽量将预测的时间跨度拉开一些，以便于在事物发展过程中调整预测内容、减少预测失实。组合文体主要包括连续报道、系列报道和整合报道，连续报道不是媒介塑造的“神话”，而是更符合新闻特性的同步记录。如美国前几年著名的“辛普森案”的连续报道，便是发生在一位公众人物身上的新闻“强力出击”：美国电视机构为了提高收视率，甚至动用了直升飞机，对辛普森杀妻案的追捕过程和审理过程进行了几乎是现场化的全程的连续报道，公众坐在电视机前如同观看了一场超级电视连续剧。

媒介中的连续报道还意味着主体（记者）受客体（新闻事实）的支配，主体按照客体的变化过程“随动”。这种“随动”当然不是绝对的被动，而是在不变更事件主线的前提下，发挥主体性。如使整个采写、转播过程更富有条理和传播节奏；设置必要的悬念，分割出时间的片段，以吸引受众的关注；引入相关的信息、背景，丰富对故事的想象力等。从总体上讲，连续报道的叙事节奏应该是与受众的心理期待的脉搏是同步的，反之，公众的注意力就会转移。系列报道：“解析”性结构模式。系列报道有自己的个性： 一是“定期性”。连续报道的一般对象是“人”或“事”，因而受制于新闻人物的活动或事件的发展过程的影响，间隔的时间没有规律，情况需要时，可以在短期内连续发表，如报道对象没有明显变动，则会处于停顿状态。二是“计划性”。连续报道一般是无法计划的，而系列报道直接来源于记者或编辑的主观设计——通过策划、选择，决定报道主题和采写方案。这里的主观设计，建立在充分研究社会、形势、受众需要等基础上，具有明显的预期效果和目标。所以在连载特征上，系列报道一般都有三个固定：

版面位置固定、字数固定、间隔时间固定。三是“文体的统一性”。连续报道是对事件的“随动”，因而在表达上也要根据事实本身的变动情况，比较灵活地报道，如消息、通讯等。而系列报道则要求在一种统一的文本架构中运作，文体一致，长短相近，并且有统一的写作风格。系列报道从选题开始，就体现着记者干预社会生活，为公众服务的巨大热情，这种社会“介入”的抱负，使它带有浓郁的分析型、思辨型的色彩。它一般站在时代和历史的高度，从较高层次上透视探讨社会问题。系列报道的观照对象一般有两类：一类是课题型的，主要反映一个时期社会面临的亟待解决的重大问题；一类是话题型的，多为公众感兴趣的日常问题，类似于“新闻会客厅”中的谈论。前者要求记者具有见识和眼力，有高度的历史责任感，其选题应达到相当的高度，同时，因为这种报道方式允许跨越时空选择事例，推崇记者、采访对象借事实发表议论，因而，它可以将潜在的问题显泛化，将分散的问题集中化，使高深的问题具体化。整合报道：“勾连”式网状结构模式整合报道（Column Report），也称版块式报道、组合式报道或结构式报道，即整合媒介资源，对某个重要事件或人物进行全方位、多角度、立体化报道。它一般用于报道重大事件或重要新闻主题。

整合报道突出的特点是强化了新闻冲击力，足以使受众对新闻事件、人物的方方面面、前因后果，以及表面的、深层的、纵向的、横面的资讯都有整体系统的了解。比如电视新闻的整合报道，它可以集纳口播新闻、图片新闻、短消息、字幕新闻、现场报道、新闻背景、专家评述、记者现场报道、编前编后语、本台评论等。整合报道被称为深度报道的“集团军”。总体上看，整合报道是一种勾连式的网状结构。每一篇报道构成了网状结构的一个环节，是一个独特的篇章，同时又呼应着其他报道。因此整合报道特别要注重组织策划和宏观调度，报道的每一个“节点”，都要经过 “主脑”的统一构思，然后富有活力地展开运作。现代传媒的发展表明：重大事件的整合报道，其关键不在于“点”的精致和讲究，而在于一种智能高效运转的创造结构、机制和体制。

请举例并分析说明你是如何理解“典型”分别在人物通讯、事件通讯、工作通讯中的含义。（20分）

人物通讯就是以人物的思想、言行、事迹和命运为中心报道对象（写人为主，即使写事也围绕人来写），通过一个人物或一组人物新近的行动来反映时代特点和社会面貌的一种通讯形式。人物通讯中人物的特点：①能体现时代精神，反映社会面貌；②有能构成新闻的较充分的事迹；③生命形态和生活轨迹有一定的独特之处； ④人物有鲜明的个性，能给读者留下深刻的印象。所以“典型”人物在人物通讯中就显得尤为重要，是人物通讯的“灵魂”，如说道乐于助人，大家很自然地就想起雷锋，说道航天，就想到杨利伟„

事件通讯是以具体典型意义的事件为报道对象的通讯。它通过较为详尽地展示事件的完整过程，挖掘其意义，揭示其本质，进而反映社会风尚，弘扬时代精神。虽不着力刻划人物，但往往通过典型事件表现某类人、一群人（几个人）或一个集体。事件通讯时效性较强。如《风雪中，伫立着四位“厚道”的农民工 》 《史上最牛村官选举调查：当选者已兑现承诺》

15.新闻采访提问技巧 篇十五

关键词：新闻采访,提问,准备,具体,针对性

新闻采访提问技巧

记者在采访提问时应做到哪几点才能与采访对象进行良好交流?记者在学习新闻前辈的经验时,结合自己的一些体会,认为可以将之归纳为“五要”。在此与同行们共同探讨。

一、要准备充分

记者基本功中有一项便是访前准备。访前准备是采访中很重要的一环,被称为“静态采访”。有人把采访比作“面对面的短兵相接的战斗”,这意指采访是记者与采访对象在思维上的交锋。要想取胜必须知已知彼。这种“战斗”往往在一两小时,甚至几十分钟内结束,而为了这短暂的一瞬,记者往往准备了几天、几星期、几个月,甚至更长。

美国哥伦比亚广播公司记者迈克·华莱士给自己定的规矩是在进行专访前,至少准备好三十至四十个“扎实”的问题;而在通常情况下,他在纸上会记上一百个问题。

二、要问具体

新闻作品生动处的来源之一是细节。就是说记者在采访时要挖出那些细微的闪耀点,积累丰富具体的素材。新闻是用事实说话的,有了具体的东西,才能深入认识事物。没有一个个具体的事实,具体的数据,全是一般性的材料是难以写出好新闻的。因此记者提问要具体,不能漫无边际,也不能大而不当。那种不分场合、时机,动不动举起话筒就问:“你现在感想如何?”的采访提问是不可取的。因为这样的问题太宽泛,对方往往不知从何答起,只能说“我太高兴”“太激动”之类。

我国高校扩招的头一年,记者在去吉林大学采访时,谈到该校为扩招进行的保障工作时,接待的工作人员大谈特谈,但所说的都是些大政策方面的东西,偶然说起新修的一座澡堂,记者马上追问,澡堂有几层?有多少间?可以同时容纳多少人洗澡?每周的开放时间是多少?还有没有其他的新设施?那位负责人很快就将一些数据提供出来。如果当时记者不问具体,对方很可能就一语带过,那么就得不到具体的材料了,而只有概括性的东西。

三、要有针对性

俗话说”一把钥匙开一把锁。”记者采访提问也应根据不同的人提不同的问题。反过来说,就是根据不同的问题选择不同的采访对象,或同一类问题根据不同的人而采取不同的问法。一般规则是问全局性的问题就找负责这方面的领导或工作人员。要问点上的情况就找基层普通干部、群众。要问知识性的事情就找专家学者。

四、要尊重对方

记者的言谈举止、对采访对象的态度不仅深深影响采访效果,而且也将影响到采访对象对记者所代表的媒体的看法。因此,记者在采访时,一定要注意礼貌,尊重对方。现在,人们的素质都有很大提高,注重自我价值,对媒体不再有以前那样的敬畏感和神秘感,也更懂得在媒体中如何充分发表自己的言论。这对记者来说既是有利的,但同时也要求记者更加要重视现代生活中人们交往时遵循的礼节礼貌。特别是被尊重的需要。自以为是、盛气凌人、高高在上的记者往往会让采访对象避而远之。

尊重采访对象,一是尊重对方风俗习惯。记者在采访时应该入乡随俗,以免引起对方不快。

其次是注意对方的地位身份,提问得体,不唐突、不鲁莽、不咄咄逼人,不要不合时宜地提问,也不要太让对方难堪。特别对于一些敏感的、涉及他人隐私的话题,突如其来的提问会让对方措手不及,有个性一点的采访对象干脆会拒绝回答。所以更要尊重采访对象,在征求对方意见后,再以对方所能接受的方式提出。

最后,记者在对方回答问题时要仔细倾听,认真记录,不要随意打断,也不要东张西望、心不在焉、打呵欠或玩手上的笔,或是手机响后,不征求对方的同意就旁若无人的接听,这都会引起对方的不满。

五、要营造和谐的气氛

记者要求在短时间内与采访对象“一见如故”,倾心相谈。这就要记者有一种特殊本领,能够消除陌生,让对方很快熟悉自己,适应自己,达到一种和谐的提问气氛。

营造和谐的气氛,最常用的方法就是找一种“媒介”,比如斯诺的夫人海伦·福斯特·斯诺采访毛泽东时,所用的媒介是斯诺珍藏的一张毛泽东的照片,她说这照片好比桥,把她与毛主席联系了起来;在采访王震时,她找的媒介是自已与王震同年和歌曲《南泥湾》,这使得采访气氛活跃了起来。

由此可以看出,当对方因为性格内向或对记者不熟悉不愿多说时,记者找到一种“媒介”或对方的兴趣点,以此拉近双方的距离,往往可以让隔阂的坚冰消解,让提问在融洽的氛围中顺利进行。

16.新闻采访中非语言符号的应用 篇十六

美国现代心理学家通过大量试验得出这样一个结果：“在信息的全部表达中，说话占７％，态度占３８％，而表情动作占５５％。”此结果反映的是人际交流中最初接触的规律，也就是说人与人之间最初接触时，信息的传播有９０％以上是靠非语言方式实现的。“非语言的符号不容易系统地编成准确的语言，但大量不同的信息正是通过它们传给我们的。”因此，研究新闻采访中非语言符号的运用，对于提高采访质量意义重大。

一、记者的非语言符号的应用

记者是采访活动的主动者，应充分调动各种因素，获取新闻信息。采访中，记者巧妙地运用非语言符号，可以起到以下四种作用。

１．赢得信任。进入采访阶段，记者的表现会使采访对象的心理发生“首因效应”。“首因效应”，也称“最初效应”，是人们交往中的第一印象。被采访对象会根据记者的非语言符号来判断是否接受采访或在多大程度上敞开自己的心扉。

记者能否在最初的几分钟内以自身形象获取采访对象的信任是十分重要的。良好的第一印象有助于双方建立和谐融洽的关系，有助于采访活动的顺利进行。对方先看到的是你的外在形象，除了天生的外貌之外，得体的着装、和蔼的态度可以使对方对你产生好感。因此，高明的记者在采访前，不仅要了解被采访对象的基本情况，还包括兴趣、爱好，以及某些特殊的情感和特殊的心理特征等，以便于用恰当的表情神态、语言行动影响对方，消除双方交流的心理隔阂，引导双方进入良好的沟通状态。

２．表明态度。人们在日常生活中经常会用某种姿势来表达自己的态度，记者在采访过程中也需要利用身体动作来表达自己对新闻事件或采访者的态度，或同情，或怜悯，或赞叹，或反对，从而与采访对象产生心理共鸣。

一代名记者穆青被人尊称为人民的记者，许多人向他讨教采访的技巧，他总是说：“有感情，没技巧。”穆青所说的没技巧，许多时候正是通过他的非语言符号来表达的。如，他采访植树模范潘从正，与他一起植树；他采访被打成“黑劳模”的任羊成，未等任羊成讲完自己的故事，他早已泪水盈眶……这种对劳动人民深深的感情，对采访对象充满尊敬的态度，不仅为他采访到许多真实感人的情况提供了可能，也为穆青与许多采访对象结下了深厚感情打下了基础。

在电视媒体中，采访者通过体态语言，表明自己的态度，引起采访对象以及受众的心理认同，从而较好地完成电视采访节目的也不乏其例。比如，《焦点访谈》在１９９６年世界防治麻风病日播出的《走进麻风村》中，记者采访时主动与麻风病人握手。记者的态度和情感在这个小小的动作中得以充分体现，感受到这一切的不仅是麻风病人，还有观众。之后，这位记者说：“我和麻风病人握手就是想利用电视这种大众传媒最有效的方式消除人们对麻风病人的偏见和对麻风病的恐惧心理。”

３．交流情感。眼睛、表情、手势等被称为体态语言，它有时能传达出比有声语言更为丰富的信息，产生“此时无声胜有声”的效果。记者在与采访对象的交流中运用非语言符号，可以比较含蓄地表达情感，拉近彼此的心理距离，使采访进行得更加顺利。如认真倾听的姿势，关注的眼神，善意的微笑等，传达给对方的是肯定的信息，对方得到这种反馈，就会更有兴致往下说、往下谈。而没有表情的面庞，怀疑的目光，意义双关的微笑，则会让对方感到不安，无意说出关键性的东西。

４．获取信息。非语言符号还可以被用作强调记者希望引起采访对象注意的问题和细节。比如，在提问中，记者可以利用手势动作加强提问的语气，从而使采访对象注意到记者提问的要点，有时，哪怕是一个小小的停顿，都对对方的心理起着微妙的作用。著名的主持人华莱士就有类似的经验：“我发现，在电视采访中，你可以做的唯一最有意思的事就是：提一个巧妙的问题，在对方答复之后，停止它三四秒钟，好像你还在等他再说点什么。你说怪不怪？对方会觉得有点窘迫，于是谈出更多的东西。”

在现场播报评述中，节目主持人可以利用动作加强播报评述的力度，从而使观众注意到记者播报内容的重点。在其他各种场合的新闻采访中，记者同样可以利用自己的非语言动作引起采访对象的注意，从而获得更多的信息。

二、善于抓取被采访对象的非语言符号

记者在采访中充分运用非语言符号的同时，还应注意观察被采访对象的非语言符号的运用，这是记者获得新闻信息的一种重要途径。“对研究人类传播的学者来说，无意中露出的非语言提示比有意给的有意思得多。……通过非语言方式给的信息，许多是来自内心深处的，难以压制。”人类学家霍尔教授告诉我们：“一个成功的交际者不但需要他人的有声语言，更重要的是观察他人的无声信号，并且能在不同的场合正确使用这种信号。”在新闻采访过程中，记者不仅是采访者，也是一位观察者。某部队一位新闻报道员在迎接舰艇训练归来时，看到通信员递给舰长一封厚厚的信。舰长打开后只看了一眼，就急忙装上信，一丝情不自禁的微笑浮现在脸上。就这一丝微笑，被报道员看到了，经过进一步采访，了解到舰长与他妻子之间的许多故事，写出了一篇好稿子。

记者在观察中，眼神、面部表情等体态语言和服饰等无声语言，与有声语言及形体语言，均传达着被采访对象的思想、个性、文化修养、艺术品位，记者在此观察得是否仔细，体现了记者采访能力的高低。２００４年３月２５日，英国首相布莱尔与利比亚总统卡扎菲进行会谈，一时被媒体誉为“破冰之旅”。然而，一些英国媒体却发出《卡扎菲没把布莱尔放在眼里》的报道，原来，一位记者抓住了会谈现场卡扎菲跷着二郎腿等“肢体语言”，报道了卡扎菲潜意识中对布莱尔的真实态度。

因此作为一名记者，在日常观察中，要尽可能掌握这些知识，通过观察对象的身体语言，准确捕捉到对方最真实的情感和深层心理，并适时调整自己的语言和非语言符号，进而实现与采访对象自然、和谐的交流。

(作者单位：南京政治学院新闻系）

17.新闻采访与写作 篇十七

答：两者的共同点主要表现在，都以马克思主义认识论为指导，使主观认识符合客观实际；都以正确态度和科学方法，弄清事物的真相，探求其本质与规律；都必须从实际出发，实事求是地分析、研究和解决问题。新闻采访和一般的调查研究的不同表现在：⑴新闻性。新闻性也称专业性。这一特点，表明新闻采访写作与其他调查研究活动不同，即所有调查研究活动虽都离不开客观存在的事实，而记者所要采访的事实则是亲近发生的，并有明显公开性和普遍意义。⑵突击性。记者的采访讲求时效，往往受到时间的限制，要求在较短的时间里完成采访和报道任务。⑶广泛性。记者的采访活动，涉及面广，接触范围大。各行各业新近发生的有新闻价值的事实，各个领域出现的新情况、新成就和新经验、新问题，都在记者广阔的采访视线之内。⑷灵活性。新闻采访，有时也需要较为全面系统的调查研究，以求占有大量生动的材料，写成深度报道、调查报道等。但记者的采访比较灵活，通常只是集中一点，致力于发扬精彩的新闻素材，不必拘泥于事情的全过程，也不必一味追求材料的系统化。⑸持续性。有些新闻事件的本质，常常有一个暴露的过程，需要在一段时间内，随着事物的发展变化，从不同侧面、不同角度，进行不断采访和连续报道，为人们提供有关的新闻信息。

2.联系采访实际，阐述采访工作路线。

答：记者采访的工作路线，概括地说，就是深入实际，深入群众。

深入实际，深入群众，历来是我们党的新闻工作的优良传统。在革命战争年代，在艰苦的条件下，记者克服重重困难，甚至冒着生命危险，深入前线阵地，采写军事报道；深入田间炕头，和农民促膝谈心，反映群众的心声。特别是经过延安整风运动，新闻界学习整风文献和《中共中央善于调查研究的决定》，学习毛泽东同志关于加强调查研究的重要论述和1942年3月8日给《解放日报》的题词——“深入群众，不尚空谈”，记者的思想作风和工作作风有了很大的转变，进一步形成了深入实际、深入群众的优良传统和作风。

新中国建立以后，我们党的新闻采访工作继续发扬深入实际、深入群众的优良传统和作风。在10年**期间，党的新闻采访工作受到了严重干扰和破坏，记者采访严重脱离实际，虚假报道成风，使新闻报道推动群众的信任和支持。粉碎“四人帮”后，这个优良传统和作风又得到了恢复和发展。

当今在深化改革、加强民主法制建设中，记者采访报道面临的情况和问题要比过去复杂得多，新事物、新经验层出不穷，新情况、新问题也不断发生。因而记者进一步发扬我们党新闻采访工作的优良传统，深入到改革与建设的实际工作中去，进行深入的全面的采访和调查研究，了解和掌握真实情况，深刻观察与思考问题，更有迫切而重要的意义。

深入实际，深入群众，是一条正确的采访路线，它体现了实践第一的观点和群众观点。