创城倡议书

创城倡议书（10篇）

1.创城倡议书 篇一

亲爱的老师们、同学们：

我县“六城同创”工作正在如火如荼地进行。“六城同创”，人人参与，美好家园，人人受益。作为实校人，我们将是“六城同创”的受益者，因为环境育人、文化育人!现在的咸丰，街道更整洁明亮了，环境更优美了，市民更文明了。我们也应该积极行动起来，成为创建活动中的一员，为推动“六城同创”贡献自己的一份力量。在此，向全校师生发出以下倡议：

一、主动参与，争做“六城同创”的宣传者。

州委、州政府决定从20xx年7月至20xx年6月在全州开展为期一年的“六城”同创活动，即创建中国优秀旅游城市、全国文明城市、国家园林城市、国家森林城市、国家卫生城市、国家环保模范城市。“六城同创”需要所有市民共同参与，希望我校师生率先垂范，更要带动家人、朋友，积极宣传、让身边人一起投身到创建活动中，凝心聚力，营造“六城同创”的浓厚氛围，为我县“六城同创”工作推波助力。

二、从我做起，做好“六城同创”的践行者。

全校师生要结合实际，以“六城同创”为契机，改掉不文明习惯，戒除不文明行为，将“六城同创”活动落实到学习、生活的方方面面。从自己的一言一行做起，从身边的小事做起，积极参与学校的各项专项活动。

全体教师要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，“讲文明、树新风”“讲党性、树师德”“讲规矩、守纪律”;要忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献;要自觉遵守交通规则，校内外文明行车，不酒后驾车，不超速超载，不乱停乱靠;要培养高尚的师德和操守，以身作则，作出表率，树立

“学生欢迎、家长满意、社会尊重、同行佩服”的教师形象，做一名优秀市民。全体学生要认真做好个人卫生、教室卫生、寝室卫生、公共区域卫生，不乱吐乱扔，看见垃圾随手捡起;爱护公物、不乱贴乱画、不破坏公共设施，不损坏花草树木;不大声喧哗，不追逐打闹;仪表整洁得体，不讲污言秽语，经常使用文明用语;不乱穿马路，不翻越栏杆，不闯红灯。

三、乐于奉献，争做“六城同创”的志愿者。

全体师生要增强责任意识，不仅要落实好“六城同创”活动，更要以主人翁姿态参加志愿服务。全体师生都要积极行动起来，对不文明行为主动劝阻，当好“文明劝导员”，传播文明，创建文明，享受文明。

老师们、同学们，文明，让城市更美好;城市，让生活更幸福。崇尚文明，讲究卫生，保护环境，是每一个实校人应尽的义务。让我们行动起来，你的每一份努力，都会让我们的校园，我们的城市离文明环保更近一步;你的每一份辛苦，都会为我们的校园，我们的咸丰增光添彩。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，不仅倡议，更要共识;不仅号召，更要行动。让我们携起手来，为“六城同创”贡献力量。我们承诺：做文明实校人，共创美好家园!

倡议人：

日期：

2.创城办创城工作总结 篇二

今年以来，X区作为X市创建全国文明城市活动的主战场，以“把好六道关口”为抓手，稳步推进“创城”工作扎实开展，为全市创城工作增光添彩。

一是加大宣传力度，把好“创城”氛围营造关”。在X日报、区政府门户网站开设了“创城”专刊、专栏，开展“创城我们在行动--电视问政”、创城新闻发布会，报道“创城”工作动态，形成高密度、全方位的舆论宣传声势。开展公益广告宣传，实现了新闻媒体公益广告、建筑工地公益广告和“遵德守礼”提示牌全覆盖，数量和质量同步提升，张贴、刊播公益广告及宣传标语近XXXX余幅次，培育公益广告示范街X条、示范基地X个、示范社区X个。区直各部门、各单位在抓好本单位干部职工思想教育的同时，积极发挥“传帮带”作用，抓好对身边人的宣传教育。

二是落实创建责任，把好“工作目标分解关”。将“创城”工作纳入经济社会发展总体规划和对各部门实绩考核范围，认真落实“一把手”负责和分片划区“四包”责任制，健全区直部门、街道、社区三级协调互动、三位一体的创建网络，将创城任务层层分解到各相关部门，明确责任人、联 系人，采取针对性措施，对测评体系中的“实地考察”项目及有关内容，逐项进行实地检查，发现问题，及时通报，及时整改。同时，发挥XX个创城推进组作用，加强协调联络，组织动员各领域齐抓共管。

三是加强城市管理，把好“居民生活环境关”。全面开展城市交通、公共秩序、市容环卫和社会治安管理大整顿，推进管理信息化，向管理要效益、要秩序、要市民满意度。加大城市环境综合整治力度，突出重点地区、重点部位“治违、治脏、治乱”，集中清理城郊结合部、建筑工地、社区特别是平房区卫生死角，对流动摊贩、占道经营和夜市进行专项整治。今年，清理乱堆乱放XXXX起，卫生死角XXX余处，清理积存垃圾XXX吨；拆除私搭乱建XX处，清理门头店牌XXX块；查处出店、占道经营行为XXXX起；清理墙面、地面、灯杆小广告X.X万多条，维修加固城市信息张贴栏XX块；督促XX家建筑工地，更换围挡、围墙画面X万多平方米。对非法营运车辆、违规运输、闯红灯、酒后驾驶、无照驾驶、车辆乱停乱放等违法违规行为，加强教育劝导和处罚力度。全力推进社会治安综合治理，强化治安防控体系，增强市民安全感。

四是提升办事效能，把好“优化窗口服务环境关”。以提高党政机关的执行力和公信力为重点，大力开展纪律作风

整顿活动，加快政府职能转变，强化行政效能监察，提 高行政执法效率，增强公共服务能力，努力做到科学执政、民主执政、依法执政。各窗口单位以“创文明单位、建满意窗口”为主题，以职业道德、职业理想、职业技能、职业纪律建设为主要内容，突出抓好行政审批机关、银行、宾馆等重点环节、关键部位的服务环境建设，全面推广服务承诺制、行政执法公示制、一窗一站式服务制和首问责任制，围绕服务程序、服务标准、服务承诺、服务言行等内容，制定完善各行各业的服务规范，推进政风行风根本好转。

五是开展经营市场排查，把好“居民消费环境关”。对全区范围内的商贸、食品、药品等市场和KTV、网吧、舞厅等休闲娱乐场所进行全面检查，严格整顿小食堂、小理发店、小旅馆、小KTV、小网吧等“五小”行业，使其做到持证合法经营、卫生设施健全、安全防范到位、服务水平提高。加大食品卫生管理整治力度，坚决杜绝假冒伪劣食品。全力为群众打造安全、健康、放心的市场环境。

3.创城活动方案 篇三

创建文明城市主题班会活动方案

创建文明城市主题班会活动方案

一、时间:2018年3月30日

二、地点:四年级教室

三、班会主题

创建文明城市，从我做起。

四、班会目的:

1、通过活动能够让学生懂得创建文明城市的目的、意义和重要性。

2、通过活动能够促进提高学生的文明素养，从自身做起。

3、通过活动积极宣传创建文明城市工作，激发学生的参与热情。

五、班会形式:宣讲和讨论相结合

六、参加人数:四年级全体学生

七、主持人:四年级班主任：王天霞

八、班会过程:(一)激情导入，点明班会主题。揭示主题：

现在我们学校正在力争创建文明城市，作为一名小学生，我们该怎么做呢？今天我们班将举行“创建文明城市从我做起”的主题班会活动。(二）四年级班主任宣讲创建文明城市讲稿 结束语：

“创建全国文明城市从我做起”，有赖于我们全体同学的共同努力和切身履行，让我们携手努力，争当校园文明先锋。从自己做起，从小事做起，从现在做起！让我们在校争做文明的小学生，在社会做一名文明向上的公民，在创建文明城市的活动中坚持从自我做起，做最好的自己，共同创造文明校园，展示我校风采！

4.创城文明交通 篇四

文明交通是城市文明的缩影，是城市形象的名片，每位市民都是这张名片上的主角。文明交通不仅能反映出城市的文明程度，更能折射出广大市民的文明素养。践行文明交通，让城市文明从文明交通起步！”

文明出行是一个成熟城市的显著标志之一，其主要特点是整体有序，遵守规则，各行其道。比如汽车、自行车要各走各的道，不能随意行驶；遇到红灯要停车等候，不能闯红灯；开车要按照规定的时速行驶，不能随意超速。机动车、非机动车要严格遵守《道路交通安全法》的要求，在右侧通行（否则为逆行）；行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；行人通过路口或者横过马路，应当走人行横道或者过街设施；这些既是基本的交通规则，也是文明出行的基本要求，每一个人都应该自觉遵守。

1、骑非机动车（电动车、自行车）礼仪要求

（1）自觉遵守道路交通安全法规、交通信号和交通标志。（2）礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行。

（3）不能在机动车道和人行道上行驶，不能相互追逐、曲折行驶、骑车带人和带超长、超宽物品。（4）过斑马线时要下车推行。

2、行人礼仪要求

（1）按照交通指示灯和标志、标线行走。

（2）应当请年长者、女士和未成年人走在离机动车道较远的内侧。（3）多人并行应主动避让他人。（4）不翻越道路交通隔离护栏。

3、乘坐出租车礼仪要求

（1）路边招停，以不影响公共交通为宜。

（2）上车时，年长者或女士先上；下车时，年轻者或男士先下。（3）保持车内卫生，不往车外吐痰、扔杂物，应将痰吐在纸巾里，下车时随其他杂物随身带走。

（4）在没有禁止吸烟的车上，如要吸烟，应征得司机同意，不可将烟灰弹落车内，不能将烟蒂扔到窗外。

4、乘坐公共汽车礼仪要求

（1）排队候车，先下后上，礼让妇女、老人和孩子先上车。（2）听从司乘人员的引导。

（3）主动给老人、病人、残疾人、孕妇和带小孩的乘客让座。（4）保持车厢和站点的环境卫生；雨雪天，妥善放置所携雨具，以免影响他人。

（5）后下车的乘客应主动给先下车的乘客让道。有些行为不恰当给您提个醒

行人通行：按灯行走，按道行走，不乱穿马路，过街走人行横道，不翻越护栏，遇有施划行人等待区的岗区在行人等待区内等候信号。不文明行为： 闯红灯▼

不在人行道内行走、不走斑马线▼ 跨越道路隔离设施▼ 非机动车行使 逆向行驶▼ 不在规定车道通行▼ 乱穿马路▼

文明交通倡议：

一、争做“文明交通”的宣传者

崇尚“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，踊跃加入“文明交通出行”志愿者行列，积极参与“文明交通出行”公益活动，主动劝阻与“文明交通”不协调的各种行为，促进文明和谐交通建设。

二、争做“文明交通”的参与者

自觉学习和掌握道路交通安全知识，不断提高文明交通意识。大力倡导机动车礼让斑马线，机动车按序排队通行，机动车有序停放，文明使用车灯，行人和非机动车各行其道，行人和非机动车过街遵守信号等文明交通行为。

三、争做“文明交通”的推动者

自觉摒弃机动车随意变更车道、占用应急车道、开车不系安全带、行人过街闯红灯、跨越隔离设施等交通陋习，自觉养成文明出行的良好习惯，全力打造人人参与文明交通、处处彰显交通文明的良好氛围。

四、争做“文明交通”的践行者

坚决抵制酒后开车、疲劳驾驶、超速行驶、闯红灯、强行超车、超员

超载等危险驾驶行为，做到文明候车、文明乘车、文明开车、文明泊车。积极营造遵章守纪、相互礼让的文明社会风尚，共同维护有序、安全、畅通的交通环境

五、争做“文明交通”的垂范者

以身作则，做文明行路、文明驾(骑)车、文明乘车的榜样，遵守交通规则，不逆向行驶，不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏，自觉服从交警同志和交通协勤人员的指挥，做良好道德风尚的垂范者。交通文明一小步，社会文明一大步 同学们们，让我们一起行动起来吧 从自我做起，从现在做起 自觉遵守交通法规，不闯红灯 有序停车、礼让行人 向礼让你的司机点赞 为打造平安、畅通、文明的 新泰交通环境而共同努力。

注：通过执勤调查发现：我校学生主要存在逆行、占机动车道、过马路不下车推行等不文明交通行为，存在严重安全隐患，希望班主任加强宣传和教育，做到“小手拉大手，文明齐步走”。

1、《中华人民共和国道路交通管理条例》明确规定：“12岁以下的儿童不准在道路上骑自行车。”“驾驶电动车必须年满16周岁”

2、我国道路交通法规定车辆在马路上要靠右边走，你如果靠左边走就是逆行。

5.创城汇报材料 篇五

目前我县创建省级文明城工作进入最后时期，时间紧，任务重，我街道按照有关要求，把创城工作当成一项民心工程来抓，努力冲刺，积极做好迎检准备工作。现将创城工作情况汇报如下：

一、周密部署，加强领导

街道党工委、办事处对创城工作高度重视，按要求成立了创城工作领导小组，抽调精干人员从事创城工作的具体落实。还多次召开会议安排部署各社区做好迎检工作，要严格按照县文明办创城工作领导小组的要求和创建省级文明城测评标准进行任务分解，对未完成、未解决、未得到落实的各项工作，要想尽千方百计去完成、解决、落实。通过组织宣传、整理内业材料，清理外业环境，切实加强领导，完善实施方案。同心协力，落实责任，使创建省级文明城工作取得最后胜利。

二、营造氛围，增强实效

为了形成人人参与创城的浓厚氛围，街道以身作则，率先垂范，发动全体干部职工集中清理卫生行动，在创建工作中“干群一心，团结协作，把广大党员、干部的思想和行动统一到活动的安排部署上来，重点对本部门办公场所及辖区绿化带的垃圾进行清理，保障了居民区无垃圾、杂物无乱堆乱放、无乱泼乱洒、无乱吐乱扔现象。通过积极宣传“创城为百姓，百姓共创城”；“人人参与创建文明县城，家家享受美好生活”等宣传口号，发动辖区居民理解创城、支持创城、参与创城。

我街道在做好自身本职工作的同时，还开展了形式多样的社区文化活动。比如：“中华经典诵读”、“我们的节日”以及厅堂悬挂家训活动，丰富居民群众的精神文化生活，提高居民文明素质。各社区还组建了5支志愿者队伍，分别是社区医疗志愿者队伍、社区计生服务志愿者队伍、社区教育志愿者队伍、社区劳动就业志愿者队伍、社区卫生督导志愿者队伍，为社区居民提供志愿服务，使得全民参与到创城工作中来。

三、突出重点，集中整治。

为了保障迎检效果，我街道在5月21日联合城建、公安、交通、工商、市场管理中心等部门开展了联合执法，针对河沿路的两个市场周边环境进行综合整治，集中力量攻克脏、乱、差及占道经营现象。街道主要领导亲自带队，俊星工作站、中乘工作站干部、中乘社区、俊星社区共60多人参加。此次行动霞浦新闻连续七天播报，并发放宣传单、张贴公告，疏导流动摊贩集中到关帝庙和王爷宫市场内可免费提供地点经营，以及拆除周边店铺违法搭建的违章占道摊位。6月中下旬，街道又同县文明办一行到我街道龙贤、兴贤等5个社区进行创建文明县城检查指导工作。检查有关内业材料，以及重点检查了龙贤社区的家缘小区和东园新村的户外活动场所、兴贤的长溪蓝庭及未成年人思想道德建设活动室的环境状况。

7月1日，我街道召开了创建省级文明县城测评迎检会议，根据县委主要领导在5月30日会议上提出的几点要求，结合我街道实际情况，又做出了进一步的详尽的部署。要求按片划分，加强环境整治，落实责任。积极主动的清理辖区内环境卫生，做到分工明确，责任到人。重点整治辖区内太康路、目海路、山河路、龙首路、龙津路及步行街等“牛皮癣”现象。

四、目前存在的问题

1、清除“牛皮癣”工作方面。近年来，我街道在整治“城市牛皮癣”时，多数是采用简单的涂盖或清除。又由于目前的城市管理法规相对滞后，对违法违章人员处罚力度不够，难以形成威慑力，往往造成“摁下葫芦起了瓢”，虽然耗费了大量的人力物力，但今天清除明天又出，清理效果难以保持长久。为此，我街道目前还未对“牛皮癣”进行治理，街道计划在迎检前夕统一组织大规模的“清癣”行动，从而以高效率保障迎检时不出现“牛皮癣”现象。

2、宣传栏灯光设置方面。对于上级要求的对宣传栏必须要安装灯光，保障夜间照明的事项，我街道目前正在落实，按照既定计划逐一安装，能够保证在迎检前，所有宣传栏均有照明设施。

6.创城文明宣讲 篇六

为切实推进和宣传创建全国文明城市工作，提高创建文明城市的知晓率、支持率和参与率，提升社区居民文明素质，营造创城的良好氛围，2015年10月21日，新城街道文明传递宣讲小分队走进了河畔花园社区，集中开展创城宣讲活动。

河畔花园社区组织辖区居民、社区干部、社区志愿者等积极听取了此次宣讲课。此次宣讲人员请到了市委党校缪成甲教授为大家授课。缪老师从践行社会主义价值观核心内容开始讲起，并就现场讲了自己在哲里木大桥救人的全部过程，缪老师也因为此次奋不顾身救人的感人事迹而被报道了出来，台下的居民被这位不顾生命危险，义勇救人的老人深深感动了，纷纷响起了雷鸣般的掌声。随后，缪老师也就最近创建文明城市工作谈起了自己的感想，使居民群众再次了解到创城工作的相关知识，并倡议居民支持、配合创城工作，引导居民群众，从细微处做起，做到人人行动起来，监督不文明行为，争做文明人，让居民明白习惯重在养成、文明贵在细节，认识到创建文明城市需要每一个居民从自身做起，为创城工作作出自己的贡献。

7.创城学生问卷 篇七

学校 羊亭学校 班级

1.社会主义核心价值观基本内容：倡导 富强、民主、文明、和谐 ；倡导 自由、平等、公正、法治；倡导 爱国、敬业、诚信、友善。

2.习书记向青少年提出的“三节”指：节约 用电、节约 用水、节约 粮食。学校开展节俭活动吗？是（√）否（）

3.习书记向青少年提出的“三爱”指： 爱祖国、爱劳动、爱学习

。4.志愿精神 奉献、友爱、互助、进步。5.你每周上 3或4 节体育课（体育与健康）。6.学校是否开展法制教育活动？是（√）否（）

7.你对学校实施的师德师风建设工程满意吗？满意（√）不满意（）8．你们学校开展“文明餐桌”行动吗？是（√）否（）9．你对学校的周边环境满意吗？满意（√）不满意（）

10.你们学校开展过我的中国梦主题教育？是（√）否（）请举出学校开展的两个活动。演讲比赛、歌咏比赛、征文、手抄报

11.你们学校组织开展的“我们的节日”活动等中华优秀传统文化教育吗？是（√）否（）你是否做过节日小报？做过（√）没有（）做过哪个节日的？你认为哪两个节日的小报做得最满意？写出来。清明节、端午节、中秋节、国庆节

12.你们学校开展过优秀童谣征集和传唱活动吗？是（√）否（）你会唱哪些？写出两首你喜欢的童谣的题目。《你我手拉手》《一双小小手》《我们心向共产党》

13.学校开展过经典诵读活动吗？是（√）否（）平时读过的经典诵读有哪些？写出两本你读过的经典诵读读本的题目。《中华历代名人故事》《成语故事》

14.你们学校开展过美德少年评选活动吗？是（√）否（）你身边的美德少年都有谁？写出两名美德少年的名字。

学校宣传栏或自己班上的都行

15.学校开展文明旅游教育活动了吗？是（√）否（）你知道哪些文明旅游礼仪常识？列举两三条。文明排队、不大声喧哗、不随意丢垃圾、不乱可乱画

8.创城简讯 篇八

简 讯

为使创建文明城市及禁烟工作有序开展，做到及时督查和指导，及时纠正和处理，确保全市创建目标的全面实现。公司领导高度重视，专门成立了创城及禁烟督查小组，明确了创城的工作职责，做到既分工明确，责任落实，又互相配合，集体联动。同时，抽调公司各部门员工组成检查小组按路线分别前往各调度站对各车队车辆内外的卫生、驾驶员服务态度等工作情况进行督导，并要求各调度室把创建文明城市工作与日常工作紧密结合，落到实处，做到全员行动。

环境卫生是精神文明面貌的组成部分，也是城市文明程度的具体体现，我公司在创建文明城市期间，将各个禁烟环节进行了具体落实，在办公区域入口等明显位置设置禁烟标志，并明确告知来访者禁止吸烟。同时，公司将卫生实行划分卫生区域分片包干，明确责任，责任分片到人，确保各区域内清洁、无垃圾、无卫生死角。并要求对各办公室的桌面进行清理，不得放置任何与工作无关的物品，对办公室电源线路进行整理。在确保公司内外干净整洁的同时，抽调各部门人员分小组前往各线路进行检查，由检察人员负责每天对快速公交各调度站以及车辆进行检查，包括对调度站乱张贴的表单进行清除，确保墙面、窗户干净整洁。车辆内、外部卫生，重点检查内部窗台、座椅灰尘、车内死角处的卫生、车内垃圾桶的及时清理，并且公司新购置了清洁工具专门针对车身灰尘进行清洗除尘工作。

9.创城 整改 通知 篇九

进行集中整改的通知

各镇、街、开发区、区有关责任部门：

7月—8月份，市创城办委托国家统计局长春调查队，依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，参照中央文明委的测评方式，对我市创建全国文明城市工作和未成年人思想道德建设工作进行了第二轮模拟测评。通过测评暴露出5大类38个问题。这些问题大多是在首轮测评中出现、已经通报相关责任单位进行整改过的问题。

10.创城总结 篇十

自2004年提出并开始实施“一创六建”以来，我市的创城活动不断掀起新的高潮。在各项创城活动中，创建全国文明城市始终是一个龙头工程，它内容丰富、覆盖面广、辐射力强、影响力大，充分体现了科学发展观的丰富内涵。成功创建全国文明城市，对推进“大临沂、新临沂”建设意义重大。

为确保今年我市创建全国文明城市工作的圆满完成，经市文明办创建全国文明城市的总体部署，按照市住建委的统一布暑，我校及时以主动的态势参与了创建全国文明城市活动，在全校广泛乃至全社会深入地开展了创建全国文明城市，构建和谐校园的活动。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下：

一、加强领导，高度重视，落实目标任务

我校高度重视创建全国文明城市工作，成立了以党组书记、校长为组长、各分管副校长为副组长、各科室负责人为成员的创建全国文明城市工作领导小组，并逐一对照《临沂市创建全国文明城市目标任务分解表》，明确了我们的目标任务，同时，对各项目标落实了责任科室，根据工作计划安排对学校创建工作进行专项督查，投入了大量的人力、物力，保证了全系统创建工作顺利推进。

二、广泛组织开展志愿者社会实践活动

结合创建全国文明城市要求，根据住建委的安排，我校立即自发组织10名青年志愿者参与广场志愿者活动。自8月5日起至创城结束，志愿者们顶烈日，冒酷暑，坚持在人民广场开展志愿服务，捡垃圾、拾烟头，劝导游客的不文明行为，引导市民创造一个卫生的公共环境。在创城的攻坚阶段，我校组织200名师生分别到人民广场、人民公园参与志愿者活动，冒雨坚守岗位，为取得创成的最终胜利贡献自己的力量。

三、构建合谐校园，广泛深入开展丰富多彩的主题活动

（一）开展“校园公德建设讨论”，在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。学校通过开展志愿“践行文明，共建合谐社会”公益活动，组织“假日小队”利用节庆日和重要纪念日，深入学校附近社区、街头等开展志愿服务活动，营造浓厚的创建文明城市氛围。

（二）学校向学生发放宣传调查问卷，了解学生文明知识情况，以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的宣传，扩大文明素养建设的影响范围，产生“教师以文明引导学生，学生以文明影响家庭，家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

（三）通过各类社会实践活动，在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善与社会基本道德规范，重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。同时，要求学生“在校做文明好学生，在社会做文明好市民，在家做文明好孩子”；要求老师“在校做好老师，在社会做好公民，在家庭做好成员”。

（四）开展办文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”，举办“学校礼仪”、“课堂礼仪”、“集会礼仪”、“公共场所礼仪”等专题讲座，将创建文明城市主题教育，文明礼仪知识普及，日常行为规范教育紧密结合起来，培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操，做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

（五）广泛开展“文明城市·从我做起”、“迎亚运，讲文明，树新风”、“传承奥运精神，我是文明青年”、“安全与文明同行，守法与求知共进”等系列活动，不断加大创建全国文明城市宣传教育力度。

经过近一阶段的创建工作，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。我校全体师生自身的素质有了进一步提高，因此我们要以此为契机，新生开学后继续组织开展集

中宣传教育活动，总结创城经验，强化措施，加大力度，扎实推进文明城市建设，把争创全国文明城市作为一项重点任务，制定深化文明城市建设工作的意见和工作方案，全面落实工作任务，要引导周边市民从现在做起，从自身做起，为文明城市增光添彩，为取得创建全国文明城市最后胜利多做贡献，把我们的“大临沂，新临沂”建设的更加美好，让临沂的名字享誉全国，为沂蒙老区人民增光添彩！