第七章个人所得税法

第七章个人所得税法（共10篇）

1.第七章个人所得税法 篇一

第七章 建筑物基础沉降的计算

第一节 土的压缩性 压缩性

概念：土在压力作用下体积减小的特性叫做压缩性 2 体积减小机理

土矿物颗粒的压缩；孔隙中水和空气的压缩；水和空气从孔隙中被挤出。土是压缩主要由于土中孔隙体积的减少，也就是说孔隙中一部分水和空气被挤出，封闭气体被压缩；同时，土颗粒相应发生移动，重新排列，靠拢挤紧。对饱和土来说，则其压缩主要是由于孔隙水的挤出。3 土的压缩表现 竖向变形和侧向变形

一 压缩试验 压缩曲线

室内侧限压缩仪（固结仪）渗透固结（主固结、固结）：孔隙水的排出需要经过一定的时间过程，这个时间过程叫做渗透固结。次固结（次压缩）：孔隙水停止排出后，土还继续随时间的发展而产生变形，这个时间过程叫做次固结。

室内侧限压缩实验不能完全符合土的实际工作情况，因为1取样，土受到扰动2尺寸小，代表性差3土样表面切削不平4土样环刀摩擦力和缝隙 2 压缩系数和压缩指数（2012重点）

1）压缩系数a：它表示单位压力变化引起的空隙比变化，即直线M1M2的斜率，负号表示土的空隙比随压力的增大而减小。公式，(附加：土的压缩系数是土在侧限条件下空隙比减小量与有效应力增量的比值，即e-p曲线中某一压力段的割线斜率。)2）体积压缩系数mv（体积变形模量）（2012重点）：单位应力变化引起的土的单位体积变化。

3）压缩指数Cc：（附加：土体在侧限条件下空隙比减小量与有效应力常用对数值增量的比值，即e-logp曲线中某一压力段的直线斜率。）4）膨胀指数Ce 3 土的弹性变形和残余变形

1）弹性变形：土在压力除去以后可以恢复的那部分变形。2）残余变形：土在压力除去以后不能恢复的那部分变形。4 压缩模量（2012重点）

压缩模量Es：不仅反映土的弹性变形，而且同时反映土的残余变形，是一个随压力而变化的数值。它是指土在侧限压缩条件下，在受压方向上的应力与相应的应变之间的比值，公式 侧压力系数和泊松比

侧压力系数（静止土压力系数K0）：侧限压缩实验中，水平压力的增量对于竖向压力的增量的比值，公式

土的泊松比（侧膨胀系数）：土侧向应变与竖向应变的比值，它与土的侧压力系数有一定的关系。推导略。土的天然压密状态和前期固节压力

1）前期固结压力：该土层在地质历史上曾经受过的并已固结稳定的最大有效压力。前期固结压力——Pc；目前上覆土层的自重应力——P0。

2）超固结土：Pc大于P0，土层在其自然沉积过程中曾经在较大压力下压密稳定，但以后可能因为侵蚀或冲刷等原因而卸荷，致使残留下来的土所具有的密度超过了它在目前自重应力下所对应的密度，这种土就称为超固结土。

3）正常固结土：Pc等于P0，该土层在自然沉积过程中所发生的固结作用一直随着土层的不断沉积而相应发生，在固结过程中没用受过侵蚀或其他卸载作用。4）欠固结土：Pc小于P0，表明这土层因沉积历史短或由于湿度条件和盐类胶结作用等的影响，在土自重应力下还未完成其固结作用，这种土称为欠固结土。5）超固结比OCR（2010年概念）：Pc比P0的值；等于1，正常固结土；大于1，超固结土；小于1，欠固结土。

6）确定土的前期固结压力的方法：A.卡萨格兰地法

二 载荷试验 载荷试验 地基应力与应变关系 1）直线变形阶段 2）局部剪切阶段 3）完全破坏阶段 3 变形模量

1）土的变形模量E0：在单轴受力且无侧限条件下土的应力与应变之比。公式，2）土的压缩模量和变形模量二者的换算（2010年简述）4 弹性模量

1）弹性模量：从土的弹性或瞬时应变来看，法向应力与相应的土的弹性应变的比值叫做土的弹性模量。

2）由于土的弹性应变远远小于土的总应变，所以土的弹性模量远大于土的压缩模量或变形模量。3）土的弹性模量常用无侧限压缩实验和不排水剪切试验经过反复加荷卸荷求得。根据实验结果，以轴向应力为纵坐标，轴向应变为横坐标，求得通过原点的应力与应变的关系曲线，则原点切线的斜率就是土的弹性模量。思考题： 通过固结实验可以得到哪些土的压缩性指标？如何求得？

压缩系数（e-p）；压缩指数（e-logp）；压缩模量（e-p）；静止侧压力系数 2通过现场荷载实验可以得到哪些土力学性质指标？ 地基承载力；变形模量

第二节 基础最终沉降量的计算

最终沉降量：地基变形完全稳定时地基表面的最大竖向变形就是基础的最终沉降量。

瞬时沉降：荷载作用下由于土的畸变所引起，并在荷载作用后立即发生。

固结沉降：由于孔隙水排出而引起土体积的减小所造成，缓慢发生，占沉降量的主要部分。

次固结沉降：由于超静水压力消散后在恒值有效应力作用下土骨架的蠕变所致。

一 瞬时沉降量的计算 计算公式

1）均质地基：公式

2）成层地基：

最上面一层土的厚度大于荷载面积的尺寸时，瞬时表面位移按均质地基计算； 可压缩粘性土层下卧有刚性地层时，瞬时沉降量按上式计算，但系数Cd值改用； 当有限厚度的坚硬上层位于较厚的可压缩土层上时，乘以修正系数，公式 3）绝对刚性基础的倾斜 矩形基础；公式

圆型基础：公式

4）挖方的隆起 2 弹性参数的估计 3 塑性区开展的校正

二 固结沉降量的计算 分层总和法

1）假定；分层总和法的基本公式；

2）分层时厚度的选择： 《规范》推荐的沉降计算公式

1）沉降计算公式；

2）规范法计算基础最终沉降量的具体5步骤；

3）附加题目——地基平均应力系数：均从基底某点下至地基任意深度Z范围内的附加应力（分布图）面积A对基底附加应力与地基深度的乘积p0*Z之比值，公式： 根据前期固结压力计算固结沉降量 正常固结土的沉降计算； 超固结土的沉降计算； 欠固结土的沉降计算； 考虑侧向变形的固结沉降量的计算 5 相邻荷载对基础沉降的影响（2008年简述）

相邻基础荷载对地基变形的影响；大面积地面荷载对柱基内侧附加沉降的计算

三 砂性土地基的沉降计算 四 次固结沉降量的计算

附加——讨论基础最终沉降量的方法：弹性理论法、分层总和法、应力历史法、应力路径法和斯肯普顿——比伦法。5

第三节 基础沉降随时间变化的计算（固结理论）

一 饱和土的渗透固结——外荷作用下饱和土骨架和孔隙水的分担作用。

太沙基有效应力原理及其意义。（2009年概念、2011年简述）有效应力：土中任意截面上都包含有土粒截面积和土骨架孔隙截面积，如图。通过土粒接触点传递的粒间应力，称为土中有效应力，它是控制土的体积变形和强度两者变化的土中应力。孔隙应力：通过土中孔隙传递的应力称为孔隙应力，或孔隙压力。3 总应力：土中某点的有效应力和孔隙应力之和。有效应力原理：饱和土中任意点的总应力

总是等于有效应力加上孔隙水压力；或有效应力

总是等于总应力减去孔隙水压力。

二 单向渗透固结的微分方程式及其解答（太沙基单向固结理论）。适用条件：（2008简述）

荷载面积远大于可压缩土层的厚度，地基中孔隙水主要沿竖向渗流。2 基本假设（参考版）。（2008简述、2010简述）

1）土层是均质、各向同性和完全饱和的； 2）土粒和孔隙水都是不可压缩的；

3）土中附加应力沿水平面是无限均匀分布的，因此土层的固结和土中水的渗流都是竖向的；

4）土中水的渗流服从达西定律；

5）在渗透固结中，土的渗透系数k和压缩系数a都是不变的常数； 6）外荷是一次骤然施加的，在固结过程中保持不变； 7）土体变形完全由土层中超孔隙水压力消散引起的。3 微分方程的建立。（2008年计算与论述）（2012年重点）

三 固结度。固结度（压密度）概念（2009年概念）：

固结度（附加版）是指地基土层在某一压力作用下，经历t时间所产生的固结变形量与最终固结变形量之比值，或土层中孔隙水压力的消散程度，亦称固结比，公式，平均固结度。

对于竖向排水情况，由于固结变形与有效应力成正比，所以某一时刻有效应力图面积和最终有效应力图面积之比值，成为竖向平均固结度。见图。公式，四 成层地基上建筑物基础沉降与时间关系的计算。五 基础沉降与时间关系的经验估算法。六 讨论。7

第四节 沉降计算中存在的问题

一 应力应变间的关系。

把地基假设成直线变形体，直接应用了弹性理论的解答。低压缩性土，荷载不大，基础底面平均压力不超过土的比例界限，应力应变成直线关系；荷载加大，不行了，高压缩性土也不成了。

二 土的压缩性指标的选定。

基础最终沉降量计算公式中可以看出：基础沉降计算的准确性与土的压缩性指标有着密切的关系，压缩性指标**。

三 地基变形计算的精确度问题

第五节 沉降观测要点

2.第七届学生会主席个人工作计划书 篇二

工作计划书（个人计划）

一个学期又在一个忙碌而不经意间悄然而过，一个新的学期又来到我们身旁，作为传媒艺术学院学生会里的一名成员，我有责任把学校赋予的每一项工作做好。本人在申请传媒艺术学院学生会主席同时结合学生会工作实际，特定学生会个人工作计划如下：

一、工作目标

1.认真总结第六届团委学生会的各项工作情况做到客观合理的综合评价，从评价中发现以往工作中存在的不足，并在今后的工作中重点解决。

2.建成凝聚力强，工作效率高的团队，使学生会工作人性化。拿到优秀学生会分会的荣誉。

3.完善学生会内部的例会、管理制度。做好各项会议的记录工作。明确各部门的工作范围，将各项工作细致地分配到部，提高办事效率，充分发挥各部的优势，让学生会每个成员得到充分的锻炼。

4.做出有传媒特色的活动，把传媒“只被模仿 从未超越”的精神传承下去。

5.学风建设。

a.大一晚自习b.日常上课

c.大

二、大

三、大四考研

d.学校文件的通知与下达（包括校级、院级、及其团学文件）e.科研立项、社会实践

二、工作重点

1.学生会内部建设 a.完善条列

制定会议迟到、会议缺勤、敷衍工作、退会等相关条列 b.各部门例会内容

活动前期部门助理分配、解决部门内部问题、部门活动。部门聚会等 c.活动积极性

影响到活动的积极性因素有部门责任、部长自身责任、活动新颖性、活动时间的合理性等 d.赞助

外联解决活动的经费，支持外联的合理执行方式 e.宣传

由宣传部门负责，主席监督

2.学院建设

a.系级活动

Wonderful life（宣传、评奖、晚会等一系列的创新）

传媒毕业生晚会（节目、走秀、DV、宣传、后勤、灯光六个组的部门分工）

b.学习风气

大一晚自习的出勤率

大

三、大四考研（考研教室、考研资料的借问、帮忙询问相关专业老师、考研群）

3.与其它院系的交流

a.院系的联谊活动

与人文学院、商学院、化生学院、天平学院及苏大的联谊

b.社团的联谊

摄影协会、韩语协会、红十字协会、独唱团等社团的联谊 三.、现存的问题

1.制度问题

a.制度不完善

b.执行力度不够

2.学生会高层问题

a.主席与部长沟通不够

部长与助理沟通不够

b.部长不认可学生会

部长不知工作目标（近期/长期）部长干助理的工作，助理看部长工作 部长学习、思考能力不够

3.学生会基层问题

a.助理不认可学生会

助理不明确工作

助理敷衍工作

4.部门活动不够新颖

传媒艺术学院的特色没有充分展现，有待提高

5.与其他学校、学院沟通较少

四、具体工作安排（按照时间排序，以三个重要活动为例）

1.运动会

a.时间：按照往年的时间推断，约在十月中旬 b.地点：石湖校区 c.具体安排：

 办公室a.准备运动会通讯稿（按照班级来算，一人2份，每个部门出10份）b.准备运动员表格c.运动场班级看台人员排班表d.看台纪律

 外联负责运动会的赞助（饮料、饭、奖品） 文艺部负责运动会走方阵的花式

 体育部a.负责训练方阵，以及运动员的选拔（在换届之后，体育部就要走访宿舍，把体育方面有兴趣的同学记录在案）b.运动会总负责

 生活部a.负责方阵花式的损耗材料（与文艺部商量，并控制经费，预先报账）b.工作餐

 学习部负责a.晚自习检查（除去走方阵人员，走方阵人员也需记载在案）b.传媒运动会口号c.看台人数（保持在300人左右）

 宣传部a.准备运动会宣传海报（结合口号，传媒特色）b.喜报

 勤工部负责协助其他部门

d.参赛人员奖品鼓励 e.账目报账

各个部门部长统计，生活部核实

f.总结

总结备案，以便下一届参考

2.wonderfui life a.时间：按照往年时间，约十一月中旬前

b.活动形式：以摄影、微电影、网页、绘画作品四类参赛项目为主，以论坛的形式公布结果 c.3.毕业时晚会

a.时间：暂定6月21号左右 b.主题： c.具体职能：

 节目组负责a.开场展示、歌曲、舞蹈、小品、诗文b.串词c.毕业生发言、老师发言d.现场布置与气氛e.节目的名单及排练f.表演顺序（文艺部、学习部负责）

 宣传组负责a.宣传海报b.晚会现场外场宣传喷绘c.晚会幕布（结合主题宣传，宣传部负责）

 DV组负责毕业生晚会开场、中场及结尾DV（负责人暂未定）

 服装组负责a.毕业生晚会走秀人选b.走秀训练c.走秀花式d.走秀服装（体现传媒特色、主席团负责）

 后勤组负责a.与其他部门商议，提前拟定账目开销b.采购毕业生走秀服装用品c.气氛用品 d.毕业生晚会重点

走秀人员：男6-10人 女10-15人

约20人左右 主持人：男2人 女2人

共计4人

节目：开场的新颖性其他节目联系实际以感情或幽默为主 e.活动现场 座位安排

现场气氛（需要带动气氛的人员）现场秩序 现场卫生

3.第七章个人所得税法 篇三

在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任林老师。林老师不胖不瘦中等身材，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬，对，就是那么普通。

而在我心中她就是五彩缤纷的花儿：郁金香，高贵，优雅，林老师就是一朵高贵迷人的郁金香，开在我心里。记得有一次：我发挥失常，只考了87分，我心情十分失落，这时，林老师一个甜甜的微笑，像阳光一般，射进我心中，给予我信心与希望。当我不开心时或失落时，我脑子里就会浮现出着迷人的笑容，又顿时信心百倍。就这样，林老师在我心中又增添了一分美丽。小雏菊，阳光，圣洁，林老师有时候会像大朋友一样，伴着我们成长。就说上次：大家都在紧张的做练习册，而林老师，却在一旁悠闲地换好球鞋，还和我们说：“快点写，写完跟我去比一下羽毛球!”大家快速写完，拿着球拍跑到操场上去了，操场上的林老师，就像一个四年级的小同学一样充满活力。……

用花儿来比林老师，是永远比不完的，有过要我送礼物给林老师，我一定要把整个花园，都送给林老师!

4.第七章个人所得税法 篇四

有人敬佩那手巧的姐姐;有人敬佩那勤劳的妈妈;有人敬佩那永不服老的爷爷……而我敬佩我那棋艺高超的哥哥。 一头黑的发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，一个精致的鼻子，一个红润的嘴巴，身穿红色上衣，蓝色裤子和绿色运动鞋。这就是我的哥哥。

我与哥哥下棋没有一次是胜利的，瞧!我又来向哥哥“讨教”了，三局两胜，过一会儿，第一局结束了，我对哥哥说：“哎，我又输了。”所以第二局就成了关键。第二局开始了，哥哥是采用双马来围攻我的帅，于是我只能用剩下的小兵小将来防守，可还是失败了，所以，第二局我又输了，我垂头丧气地说：“我怎么又输了，哎。”哥哥说：“没关系，接着来。”我心想:我一定要赢第三局。第三局开始了，我先是移动车，准备一路把他的小兵小将杀光，可是半路就“死”了 ，我紧张得捏了一把汗，然后我又准备双炮攻将。我兴高采烈地对哥哥说：“我要赢了!我要赢了!”可哥哥却说：“好戏还在后头呢!”紧接着，我一高兴，留神了，哥哥就趁机把我的炮吃了，这时我才反应过来，说：“哥哥，你狡猾。”哥哥高兴地说：“你看看你，你的棋子不多了。”我低头看了看，果然我的棋子已经寥寥无几了，看得出来必输，我心想：要是能和哥哥换一盘棋该多好。于是我对哥哥说：“你有本事就和我换棋。”没想到哥哥真的答应了。于是哥哥把棋盘转了过来，哥哥让输棋反败为胜，真让我更加佩服哥哥了，我说：“哥哥，你太厉害了!居然能反败为胜。”

我很佩服我的哥哥，我佩服他的棋艺高超。

5.第七章个人所得税法 篇五

我的老爸非常勤劳，许多家庭一般都是妈妈干家务，可我们家例外。自从妈妈怀上妹妹之后，做饭、洗碗、拖地、抹楼梯这些脏活累活都被爸爸包揽了，想着爸爸又要上班又要干家务活，可真辛苦啊!

记得那是一个星期六，我写完作业后，妈妈决定带我去公园玩，我高兴得一蹦三尺高，马上叫上爸爸一起去。谁知爸爸摸摸我的头说：“你好好玩，爸爸还有事，妈妈陪你去吧!”回来的路上，我和妈妈猜测：“爸爸肯定出去和朋友吃饭了，看来午餐得自已动手了。”可一进家门，看到的是令人意想不到的一幕：爸爸不仅在家，而且把家里打扫得干干净净，电视机上、桌子上一尘不染，楼梯上一根头发丝也找不到，还有餐桌上香喷喷的饭菜，顿时让我垂涎三尺……

我的爸爸不仅勤劳，而且很节约。小时候，我很喜欢玩他的眼镜。有一次，我不小心摔坏了他的镜框，幸好镜片没摔碎，爸爸知道后，没有责怪我，反而说：“没关系，把它粘一下就好啦!”妈妈劝爸爸另外去配一副，可爸爸说：“看我72变把它变废为宝!”经过不断尝试，眼镜终于被爸爸修好了。

6.第七章个人所得税法 篇六

第七周国旗下讲话：提高个人修养，做一名优秀的中学生同学们 大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《提高个人修养，做一名优秀的中学生》 最近，有老师向我反应了一个问题，静校时段很吵。上星期我观察了几天，发现确实如此。11:15——11:55这个时段，随着时段一没课的同学午餐后逐渐返回，教学区的声音越来越大；12:05—13:05这个时段，随着第二批同学的餐后返回，教学区的声音同样越来越大。结果，上第五节课的同学和中午静校时段自修的同学都受到了影响，高一高二怨高三的学长，高三同学怨高一高二的学弟学妹。„„我在想，学校在去年就推行了静校制度，同学们也非常支持，为什么还会发生此现象？ 自私，随性，无公众意识，这就是我们现在所遇到的问题。所以，我想谈谈个人修养。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。西方哲学家亚里士多德也曽说过：对于美德，我们仅止于熟悉是不够的，我们还必须努力培养它，运用它，或是采取种种方法，以使我们成为良善之人。有的人说话、做事，举手投足间便给人一种很舒服的感觉，胸怀宽容、随和，内心温暖、美好。这可以称得上是一种美了，这种美，不一定是长得很美、很帅；也不一定拥有一辆好车一块名表，但是只要我们稍加注意，就可以发现他的与众不同，这就是个人修养。个人修养的好坏直接关系到平时的待人处事，一个修养高尚的人不仅能够使自己的品味得到提升，更能带动周围的人提高个人素质，相反，修养低下的人则会给人留下不好的印象。当我们在看电影时发现有人不停打电话，我们会鄙视他；当我们排队买票时有人插队，我们会鄙视他；.当有人践踏花草，破坏绿化，我们还是会鄙视他。那么，当我们开完运动会，发现场地垃圾一片的时候，我们怎么想？当教室中始终缠绕着一股香味的时候，我们怎么想？当我们在教室上课、自修时，有人随意大声讲话，我们又会怎么想？习近平主席提出了24个字的社会主义核心价值观，其中“爱国、敬业、诚信、友善”是对全体公民个人层面提出的最基本道德规范，这其实也是在要求我们提高自身的修养。在谈到这24个字的时候，很多同学会觉得“假、大、空”，我不这么认为。我觉得，爱国，可以从爱校做起，遵重学校的决定，遵守学校的制度和章程；敬业，可以从学习做起，认真严谨的对待学业；诚信，可以从做事做起，诚实守信，踏踏实实；友善，可以从身边做起，能设身处地的为他人考虑。今年的8月27日，教育部正式对外公布了新版的《中小学生守则(2015年修订)》，对新时代下的中学生应有的素养做了新的诠释，一共九条，下面我与同学们分享。1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。最后，我向全体同学做四点倡议：

1、全体同学养成良好的卫生习惯，共同维护教学区的卫生；

2、全体同学发扬艰苦朴素的精神，节粮节水节电，低碳环保生活；

3、全体同学克服困难，健康饮食，不在教学区就餐、吃零食，共创美丽的教学环境。

7.第七章个人所得税法 篇七

我敬佩快递员叔叔，不仅仅是因为他任劳任怨的工作，还因为他拥有高尚的品德。记得那年夏天。太阳像火炉一样炙烤着大地。人们呼呼地走过街道，匆匆往家赶，都想回家吹空调了。我和妈妈也是这么想的。不约而同地伸手按开空调遥控器。说时迟，那时快，顿时就有一股习习凉风吹来，那滋味别提有多爽了。叮咚，叮咚，门铃响了。我打开门，就听到妈妈的喊声：“停电了吗?空调怎么不出凉风了?”“没有吧，外面的电视还开着呢!”“可能是空调快坏了哦!”快递员叔叔接过话：“或许我可以帮你们看看，这刚好是最后一件货了。”“那谢谢啦!”“不必客气，不必客气!”快递员叔叔抹了抹额头上的汗珠。就从车上取工具了。过了一会儿，叔叔急急冲上来，拿着螺丝刀轻轻旋开空调上下左右的螺丝，打开空调盖子，里面全是灰，一片死黑。叔叔盯着空调里的发动机看了一会儿，抽了一张餐巾纸，把那个东西擦了又擦，说：“主机上灰尘太多，还是要清扫一下。”“知道喽!”妈妈吐了吐舌头，调皮的对快递员叔叔说。经过快递员叔叔的一番清理，当我们再次按遥控器的时候，空调好了，一切正常。叔叔没来得及喝一口水，就匆匆走了。后来我才知道快递叔叔的快递并没有派完，还有很多呢!

类似这样的事情，叔叔经常做。小区里的老人要买米换煤气，叔叔总是毫无怨言地帮忙。经常听到大家夸他的话。

8.第七章个人所得税法 篇八

“喂，护士长，我正在吃年夜饭，有 什么事吗?”原来是姐姐的老师，她们医院的护士长打来的，问姐姐是否愿意报名去武汉。姐姐看了 看我们，停顿了 一下，接着说:“护士长，我报名，我父母还年轻，弟弟也大了 ，我家里没有 后顾之忧的，医院需要我的时候，我随时听从医院的号召!”

妈妈瞬间变了 脸色，问姐姐道:“你报名什么了 ，要去干什么?”姐姐回答道:“你们应该也都听到有 关新型冠状病毒疫情的消息了 ，我报名去支援武汉，但什么时候去听医院安排，你们不 要担心，我会照顾好自己的。”其实爸爸妈妈都很担心与不 舍，但是在这么严重的面前实在也说不 出不 让姐姐去的话语，便嘱咐道:“你想去就去吧，我们不 拦你，但是你自己一定要注重安全，我们全家都等着你平安归来!”我们继续吃着年夜饭，但气氛明显不 同了 。

我知道姐姐的选择是正确的，吃完饭回到楼上，我看着姐姐开始打包行李，心里很舍不 得，但是又不 想让姐姐看出来，我紧紧抓着姐姐的手，激励她说:“姐姐，你加油，我相信你一定可以的!”

9.柯南第七章 篇九

“哦，已经没事了，只是还没有醒来”

“哦，那就好，不如我去看看她”

“嗯！”

……

突然，门开了。

“江户川同学！”一个女孩打开了门，而我看着窗外，发呆了，没有察觉有人进了房间。

“小哀，你醒啦！”我这时才反应过来，转过头看见了一个茶褐色头发的女孩。可是，也不知道为什么？我的心里突然异常恐惧。

“不要过来！不要过来！不要！”我捂着头，不知所措。

“樱，你怎么了？”我不知怎么了，脑海里很害怕，手变的颤抖。

“啊——好痛，好……”我的头脑一阵剧痛，视线开始模糊起来，晕了过去。

“樱，你怎么了？樱……”小兰连忙去叫医生。

“工藤，她怎么了？”灰原似乎也有点惊慌。

“哦，她好像失忆了！”柯南摇摇头。

“什么？那她岂不是更危险啊！”

“嗯……”柯南默不作声。

10.第七章个人所得税法 篇十

我的妈妈就可以给我带来快乐，欢笑，让我开心，解决我烦恼的事情。我的妈妈还是一个英语老师，工作非常的努力，有着丰富的教学经验，同时，她还是关心同学的好老师。

我的妈妈，戴着眼镜，胖胖的剪着短发，眼睛里闪着慈祥母亲的光芒。我妈妈要求学生非常严格，必须完成她的任务。我的妈妈对我也很严格，每到快考试的时候，我妈妈就给我做题、听写……有一件事令我终身难忘，有一天，我发烧了，烧到了38度，我和妈妈去了医院，回到家我吃完了药睡觉了，可是妈妈一直在为我身边守护着，一直等到凌晨2点多我退了烧才睡觉，这时，我才明白的母爱的伟大。