新概念第一册课堂笔记

新概念第一册课堂笔记（共8篇）（共8篇）

1.新概念第一册课堂笔记 篇一

新概念英语第一册听课笔记-第18课

Lesson 18 What are their jobs? 他们是做什么工作的？

选择疑问句

Are you a teacher or a student?

Are you teachers or students?

We are not teachers.We are students.Are they mechanics or hairdressers?

They aren’t hairdressers.They are mechanics.★ Text

Lesson seventeen: How do you do?

Come and meet our employees, Mr.Richwrds.Thank you, Mr.Jackson.This is Nicola Grey, and this is Claire Taylor.How do you do?

Those women are very hard-working.What are their jobs?

They’re keyboard operators.This is Michael Baker, and this is Jeremy Short.How do you do?

They are’t very busy!What are their jobs?

They’re sales reps.They are very lazy.Who is this young man?

This is Jim.He is our office assistant.音标学习：双元音

/ai/ price／white／quite／ride／fight／mind

/ei/ hate／waste／game／snake／plate／shame

/Ci/ boy／soil／choice／join／noise／employ

price 价格 white 白色的 quite 相当 ride 骑 flight 战斗 mind 介意hate 狠 waste 浪费 game 游戏 snake 蛇 plate 盘子 shame 害羞boy 男孩 soil 土壤 choice 选择 join 加入 noise 噪音 employ 雇用

这几个音标叫：合口双元音

双元音即由两个元音组成的音标，发音时注意嘴形的变化，其特点是：

1、前重后轻

2、从第一个音滑到第二个音

make／lake／take／sake／wake／snake／shame

line／time／price／ride

cat /kAt/

late /leit/

发音规则小结：

五个元音字母在单词中处于倒数第三位的位置，并且单词的末尾是e，则这五个元音字母都发其字母音。

开音节／闭音节

在单词中发它本身的字母音就叫开音节，发其它音的就是闭音节。

动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音。

2.新概念第一册课堂笔记 篇二

一、课题引入

在中等职业学校国家规划教材高一《数学》第一册 (基础版) 第二章2.5“含绝对值的不等式”一节中, 课题引入是:观察, 看图2—7, 选用符号“≤、≥、<、>”填入空格

我以往在教学中将问题直接拿出来, 让学生填空完成, 由此问题的解决抽象出解含绝对值不等式的公式:一般地, 对于正实数a有

在新课程理念下, 我是这样引入的“学生小张与小李都位于同一条南北走向的平直跑道上, 已知小张在跑道的O处, 小李与小张相距5米远。”请同学们用自己的方式向大家说明一下小李相对于小张的位置。”

学生在解决这个问题时, 可用多种方式, 如语言描述、手势、作示意图等。这个问题几乎全部同学都能解决 (多数同学用的是图示法) 。然后要求学生把这个问题用数学形式的图示进行表述, 这时就有些同学不知从何着手了, 老师可以适当地进行提示, 在提示的情况下多数同学还是能用数轴把这个问题展示出来。数轴表示跑道, 小张在原点O处, 小李就在数轴上的5与-5两个实数所对应的点的位置。教师进一步引导, 如果我们用字母X来表示5与-5两个实数, 那么这个问题可进一步用一个怎样的数学式子表示?多数学生容易想到用|X|=5来表示。由此引导学生回忆初中时学过的实数绝对值的几何意义。由绝对值的几何意义得出:

抽象出含绝对值不等的一般公式:

这样引入有些罗嗦, 但相对于基础较差的中职学生, 一是有助于调动大多数学生的参与意识;二是能逐步引导学生回忆和应用以前的知识, 有承上启下的作用。

二、例题的处理

教材上的三个例题以前是对照公式, 教师在黑板前边讲边板书, 学生只是充当了听众, 在讲的过程中随时提一些小问题, 有的学生还能回答上几句, 有的根本不来气, 学生处于一种被动状态。在我尝试新的课堂上, 书上的例题我采取的是“我来做例题”的形式, 让学生自己上台讲解, 给学生一个从不同层面展示自己的机会。先让学生思考几分钟, 然后选取学生到黑板前书写解题过程并进行讲解, 完成后让下面听的学生进行点评, 更正或完善。在这一过程中, 我尽量鼓励学生上讲台展示自己, 展示自己整洁的板书, 展示自己流畅的表达能力, 展示自己的智慧;哪怕你做错了, 觉得出丑了也没有关系, 这是对自己的一种煅练。在这个过程中正确认识和处理自己的成功与失败, 重树自信。比如书上的例3解不等式|2X+5|>4, 有一位同学是这样解的:设|2X+5|=4解得X=-9/2或X=-1/2;因此|2X+5|>4的解集是X<-9/2或X>-1/2;然后我让他向全班同学讲解了他的思维过程:由前面联想到不等式的解集与方程的根应该有联系, 通过前两道例题的试解发现自己的猜想是正确的, 要解一个含绝对值的不等式, 先把它变成方程, 如果不等式是用小于符号连接的, 解集是方程这两根之间的一切实数;用大于符号连接的, 解集是小于小根, 大于大根的并集。虽然他的这一过程并不十分严谨, 但充分体现了学生在学习上的主体意识, 体现学生自身知识的建构过程。而这一方法也比较适合于困难学生, 他们只要会解含绝对值的方程, 然后在数轴上找到两根, 记住一句口诀“大于取两边, 小于取中间”就行了, 就可以很容易地得到含绝对值的不等式的解集, 使他们觉得新知识的掌握并不困难。

三、巩固练习与分层教学

练习题目的设置从难易程度上大致分三个层次, 题目形式上分两组。一组是含绝对值的不等式,

一组是一元二次不等式 (1) (X-3) 2<16; (2) X2-2X-1>0;

练习题目在书上练习题的基础上进行了适当的调整和增减, 要求学生根据自己的实际情况进行选作。在学生完成练习的过程中鼓励学生相互讨论, 教师深入学生进行情况了解和适当指导, 指导过程中要特别关注学习困难的学生, 让他们从心理上感觉到来自教师的关心和鼓励, 感觉到教师对他们绝不放弃的态度。在练习点评时注意两点:首先, 简明扼要, 指出常见的问题;其次, 求异, 要求学生对同学中不同的解法进行比较, 找出自己觉得最好或最适合自己掌握的方法。在学生对知识的理解、记忆、掌握和应用上, 教师不要刻意地去说明或强调哪种思路、方法好或不好, 应该让学生自己在比较的基础上去选择最适合于他自己的思路和方法。

四、课堂小结

3.新概念第一册第一课练习 篇三

excuse____________________________me____________________________yes____________________________is____________________________this____________________________your____________________________handbag____________________________pardon ____________________________it____________________________thank you____________________________very much____________________________

______________v.原谅

______________pron.我(宾格)______________adv.是的______________v.be 动词现在时第三人称单数_______________pron.这______________ possessive adjective 你的，你们的______________n.（女用）手提包_______________ int.原谅，请再说一遍_______________ pron.它

_______________感谢你（们）_______________非常地

______________v.原谅

______________pron.我(宾格)______________adv.是的______________v.be 动词现在时第三人称单数_______________pron.这______________ possessive adjective 你的，你们的______________n.（女用）手提包_______________ int.原谅，请再说一遍_______________ pron.它

_______________感谢你（们）_______________非常地

______________v.原谅

______________pron.我(宾格)______________adv.是的______________v.be 动词现在时第三人称单数_______________pron.这______________ possessive adjective 你的，你们的______________n.（女用）手提包_______________ int.原谅，请再说一遍_______________ pron.它

_______________感谢你（们）_______________非常地 Lesson 1 Excuse me!对不起！

Excuse me!___________________________ Yes? ___________________________ Is this your handbag?

___________________________

Pardon? ___________________________ Is this your handbag?

___________________________

Yes, it is.___________________________ Thank you very much.___________________________

课文

对不起

Excuse _________!什么事？ ________?

这是您的手提包吗？

________ this________ handbag?对不起，请再说一遍。__________?

这是您的手提包吗？

Is __________ your _________?是的，是我的。_________, it is.非常感谢！

________ you _________ much.对不起

_________ me!什么事？ _________?

这是您的手提包吗？

________ this your ________?对不起，请再说一遍。________?

这是您的手提包吗？

Is ________ ________ handbag?

是的，是我的。

Yes, ________________.非常感谢！

________ ________ very much.对不起

________ ________!什么事？ ________?

这是您的手提包吗？

Is ________ ________ ________?对不起，请再说一遍。________?

这是您的手提包吗？

________ ________ your________?是的，是我的。

________, _________ _______.非常感谢！

________ you ________ ________.对不起

________ ________!什么事？ ________?

这是您的手提包吗？

________ ________ ________ ________?对不起，请再说一遍。________?

这是您的手提包吗？

________ ________ ________ ________?是的，是我的。

________, ________ ________.非常感谢！

________ ________ ________ ________.对不起

___________________________________!什么事？

___________________________________?这是您的手提包吗？

___________________________________?对不起，请再说一遍。

___________________________________?这是您的手提包吗？

___________________________________? 是的，是我的。

___________________________________.非常感谢！

___________________________________.对不起

___________________________________!什么事？

___________________________________?这是您的手提包吗？

___________________________________?对不起，请再说一遍。

___________________________________?这是您的手提包吗？

___________________________________?是的，是我的。

___________________________________.非常感谢！

___________________________________.______________v.原谅

______________pron.我(宾格)______________adv.是的______________v.be 动词现在时第三人称单数_______________pron.这______________ possessive adjective 你的，你们的______________n.（女用）手提包_______________ int.原谅，请再说一遍_______________ pron.它

_______________感谢你（们）_______________非常地

______________v.原谅

______________pron.我(宾格)______________adv.是的______________v.be 动词现在时第三人称单数_______________pron.这______________ possessive adjective 你的，你们的______________n.（女用）手提包_______________ int.原谅，请再说一遍_______________ pron.它

_______________感谢你（们）_______________非常地

对不起

Excuse me!什么事？ Yes?

这是您的手提包吗？ Is this your handbag?对不起，请再说一遍。Pardon?

这是您的手提包吗？ Is this your handbag?是的，是我的。Yes, it is.非常感谢！

4.新概念英语第一册1-72复习 篇四

1，excuse me.打扰了，对不起。用于与陌生人搭话，打断别人的说话或是从别人身边挤过等等。

2，sorry!对不起。用于社交场合，向他人表示歉意。

3，pardon? = I beg your pardon?请你再说一遍。请求对方把刚才说的话再重复一遍。

4，Nice to meet you.-----------How do you do?很高兴见到你/你好！

两个都是用在初次见面时给对方打招呼。前者用于非正式场合，后者用于正式场地合。

5，6，What’s your job?你是做什么工作的？

7，What nationality are you ?=where are you from? =where do you come from?你来自哪个国家？/你来自哪里？ 8，How are you?你好吗？这是朋友或是相识的人之间见面时向对方身体情况的寒暄话。

一般回答：Fine ,thank you或是 Not bad/so,so /terrible很好，谢谢/不是很好/老样子/很糟糕

9，Nice to see you.见到你很高兴。见面时的客气话。

10，Whose is this?这是谁的？

11，What colour is this ? 这是什么颜色？

12，come upstairs and see it.到楼上去看看吧。

一般表示目的用to, 但这是用and也是表示目的。例如：come and see me.来见我。

13，Here you are.给你。

14，What’s the matter ?怎么啦？

What’s the matter with you /her?你/她怎么啦？

15，Look at the blackboard.看着黑板。

16，17，Give me a book.给我一本书。Give sb sth= give sth to sb给某人某东西/把某东西给某人 18，Which book?哪一本书？

Which +n.哪一种东西

19，A big man------alargeman大人物/ 个高的人

20，The books on the shelf架子上的那些书

the teacher in the classroom教室里的老师/

/the man in the hat戴着帽子的男人/

/the smile on my face/我脸上的微笑

a boy with glasses / /戴着眼镜的男孩

a girl in my heart/我心中的女孩

21，On the wall在墙上/

/ on the right /left 在右边/在左边/

in the middle of /在…中间/

near the window /靠近窗户

22，What must I do?我应该做些什么?

Must 表示不可逃避的义务或是不可推缷的责任。

23，Make the bed /the tea/coffee/ friend/bookcase/money铺床/沏茶/煮咖啡/交朋友/做书架/赚钱

24，Shut /open the door关/开门打开或关上具体物，如门，窗等

25，Put on /take offthe shirt穿上/脱下午衬衫如果是代词可以放在中间例如：

put it on强调进行的动作

wear a shirt穿着衬衫表示状态

26，Turn on /turn off（the stero）开 / 关（立体音响）打开或关上的是抽象物体及电器;比如水，电

27，Sweep the floor扫地

clean the blackboard擦黑板

dust the cupboard掸茶桌上的灰尘

empty the cup 使茶杯清空

28，Read the newpaper/magazine看报/杂志等

29，Sharpen these knives使这些刀锋利

30，Run after /run across追逐，追赶/ 穿过

31，Where’s sb? 某人在哪里？

32，What’s sb doing? 某人正在做什么？（正在进行时态）

33，There are some clouds in the sky.天空中飘着几朵白云。（）

34，On a river靠近河边On 是“靠近“，”邻近“的意思

on the desk在桌子上On是 “在„„之上“的意思

35，My friends and I我和我的朋友们

He and his friends他和他的朋友们这两个主要是区别 第一人称和第三人称说法的表达方式 这短语

如果做主语后面的be 动词必须用复数/实意动词用不+S。

36，Come out of the classroom从教室里走出去

go into the park走进公园

37，Beside a park在公园的旁边

38，Be going to do打算/准备/按计划 做表将来

39，Paint sth pink给某物漆粉色

40，Be careful!小心点！当心！

41，Don’t drop it!不要掉下来了/别摔了

42，Show sb sth=show sth to sb给某人看某东西

send sb sth=send sth to sb送给某人某东西

give sb sth=give sth to sb给某人某东西

take sb sth=take sth to sb带给某人某东西

43，A loaf of一条

a bar of一块

a bottle of一瓶

a pound of一磅

half a pound of半磅

a quarter of a pound of1/4磅

a tin of一罐/一盒

44，Make the tea/ friends/money/bookcase/coffee沏茶/交朋友/赚钱/做书架/煮咖啡

45，Hurry up!赶紧！祈使句，用来催促他人。

46，next door隔壁

47，type this letter for sb为某人打信

48，black coffee/white coffe不加牛奶或咖啡伴侣的咖啡（黑咖啡）/ 加牛奶的咖啡（白咖啡）

49，Do you want sth?你想要些„„？ 一般用在商店的服务员问顾客，卖主问买家 ；也可以在买东西时说

想买，例如：I want some biscuits.我想买一些饼干。

50，To tell(you)the truth老实说，说实话

51，52，What’s the climate like in your country? 你们国家的天气怎么样？

What’s sth/sb like? 什么事/某人怎么样？

53，At ten o’clock在十点钟

in 2010 /in 3 month在2010年/在3月

on Sunday在星期天

54，In the North在北部（特指英国的北部）

55，The sawyers索耶一家定冠词+ 姓氏S是指某人一家

56，Go to school/go to the school上学 / 去学校

In bed /in the bed睡觉 / 在床上

57，At noon = midday正午/at night 在夜晚in the morning/afernoon/evening在早上/下午/晚上 58，By car乘汽车on foot 步行

59，At the moment此刻

60，What else do you want?您还要什么吗？

Anything else? 还有什么事？

Anyone else? 还有其他人吗？

61，I want my change.我要找的零钱

Things always change.万物总是有变。

Keep the change不用找了

Tip the change给小费

62，Do you want the large size or the small size?选择疑问句：你要大的还是小的？

63，From ten o’clock to twelve o’clock从10点到12点

64，Ten past five(5:10)fifteen to eleven(11:45)half past one(1:30)a quarter past eleven(11:15)

时间是由小到大来写 并且过了半之后用to,半小时内用past.65，He feels ill.他觉得不舒服

He looks ill.他看上去生病了

I look/feel/smell/taste/sound这五个感官动词也叫做半系动词后面直接+ 形容词

意思是：我看上去/觉得/闻起来/尝味/听起来

66，I have a dream.我有一个梦想。I have an bad cold.我得了重感冒。Have a temperature 发烧 67，Take an aspin = have an aspin吃一片阿斯匹林

68，For about two hours each day每天可达2小时

for another two days 还要再2天这里的for是“达“的意思，从事情开始到某个时间点

at the weekend在周末

69，Keep the room warm使房间保持暧和的70，You mustn’t get up yet.你仍不可以起床。mustn’t表示禁止。

71，Play with matches玩火柴

72，Make a noise发出响声/制造噪音

73，The key to the front door前门的匙钥介词短词作定语修饰名词

74，Enjoy（yourself）oneself/oneselves好好玩吧

enjoy + n./doing好好享受„„

75，Come home /be home /get home/arrive home（adv.）回家/在家/到家/到家

76，We listened,but could hear nothing.我们注意听，可是什么也听不到。

We looked for them,but could find nothing.我们努力找，却什么也没找着。

前者是强调听/找的动作，后者是强调听/找的结果。Look for a work /find a work找一份工作/找到一份工作 77，How are you all keeping? 你们身体都好吗？

78，Aren’t you lucky!你们真幸运啊！否定疑问形式的感叹句，为了加强语气，尽管形式上是否定却表示强

有力的肯定

79，Spend three days in the county.花费三天时间在乡下

Spend +时间+地点 花费时间在某地

Spend +时间+(in)+doing花费时间做某事情

spend leiture time reading books.80，On the way home在回家的路上

81，Telephone sb-----answer the phone打电话/接电话

82，Arrive at +小地点arrive in +大地方

arrive at changan./arrive in china 到长安/到中国

5.新概念英语第一册单词(记忆版) 篇五

excuse

v.原谅

French

a.& n.法国人 me

pron.我(宾格)German

a.& n.德国人 yes

ad.是的nice

a.美好的 is

v.be动词现在时第三人称单数 Meet

v.遇见 this

pron.这 Japanese

a.& n.日本人 your

pron.你的，你们的 Korean

a.& n.韩国人 handbag

n.(女用)手提包 Chinese

a.& n.中国人

pardon

int.原谅，请再说一遍 Too

ad.也 it

thank you

very much

pen

pencil

book

watch

coat

dress

skirt

shirt

car

house

umbrella

please

here

my

ticket

number

five

sorry

sir

cloakroom

suit

school

teacher

son

daughter

Mr.good

morning

Miss

new

Student

hi

pron.它

vt.感谢

非常地

n.钢笔

n.铅笔

n.书

n.手表

n.上衣，外衣

n.连衣裙

n.裙子

n.衬衣

n.小汽车

n.房子

n.伞

int.请

ad.这里

pron.我的n.票

n.号码

num.五

a.对不起的 n.先生

n.衣帽存放处

v.适于

n.学校

n.老师

n.儿子

n.女儿

先生

a.好

n.早晨

小姐

a.新的 n.学生 int.喂，嗨 make

n.(产品的)牌号 Swedish

a.瑞典的 English

a.英国的 American

a.美国的 Italian

a.意大利的 Volvo

n.沃尔沃 Peugeot

n.标致 Mercedes

n.梅赛德斯 Toyota

n.丰田 Daewoo

n.大宇 Mini

n.迷你 Ford

n.福特 Fiat

n.菲亚特 I

pron.我 am

v.be动词现在时第一人称单数 are

v.be动词现在时复数 name

n.名字 What

a.& pron.什么 nationality

n.国籍

job

n.工作 keyboard

n.电脑键盘 operator

n.操作人员 engineer

n.工程师 policeman

n.警察 policewoman

n.女警察 taxi driver

出租汽车司机 air hostess

空中小姐 postman

n.邮递员 nurse

n.护士 mechanic

n.机械师 hairdresser

n.理发师 housewife

n.家庭妇女 milkman

n.送牛奶的人 hello

int.喂(表示问候)how

ad.怎样

today ad.今天 well a.身体好 fine a.美好的 thanks int.谢谢 goodbye int.再见 see v.见

fat a.胖的 woman n.女人 thin a.瘦的officer n.官员

girl n.女孩，姑娘 Danish a.& n.丹麦人 friend n.朋友

Norwegian a.& n.挪威人 passport n.护照 brown a.棕色的 tourist n.旅游者 Russian a.& n.俄罗斯人 tall short dirty clean a.hot cold old young busy a.lazy a.whose blue perhaps white catch father mother blouse sister tie brother his her colour green come upstairs smart hat same lovely case carpet dog customs a.高的 a.矮的 a.脏的

干净的；v.清洗 a.热的 a.冷的 a.老的 a.年轻的 忙的 懒的 pron.谁的 a.蓝色的 ad.大概 a.白色的 v.抓住 n.父亲 n.母亲 n.女衬衫 n.姐，妹

n.领带;联系,关系;vt.扎,束紧n.兄，弟 pron.他的 pron.她的 n.颜色 a.绿色 v.来

ad.楼上

a.时髦的，巧妙的 n.帽子 a.相同的

a.可爱的，秀丽的 n.箱子 n.地毯 n.狗 n.海关 Dutch a.& n.荷兰人 these pron.这些 red a.红色的 grey a.灰色的 yellow a.黄色的 black a.黑色的

orange a.橘黄色的；n.橙 employee n.雇员 hard-working a.勤奋的 sales reps 推销员 man n.男人 office n.办公室 assistant n.助手 matter n.事情 children n.孩子们 tired a.累，疲乏 boy n.男孩 thirsty a.渴 mum n.妈妈 sit down 坐下

right a.好，可以；n.右边 ice cream 冰淇淋 big a.大的 small a.小的 open a.开着的 shut a.关着的 light a.轻的 heavy a.重的 long a.长的 shoe n.鞋子

grandfather n.祖父，外祖父 grandmother n.祖母，外祖母 give v.给 one pron.一个 which pron.哪一个

empty a.空的；v.倒空，使…变空 full a.满的 large a.大的 little a.小的

sharp a.尖的，锋利的 small a.小的 big a.大的 blunt a.钝的

box n.盒子，箱子 window n.窗户 armchair n.手扶椅 door n.门 picture n.图画 wall n.墙

trousers n.(复数)长裤 shut a.关着的 bedroom n.卧室

untidy a.乱，不整齐 glass n.杯子 cup n.茶杯 bottle n.瓶子 tin n.罐头 knife n.刀子 fork n.叉子

on prep.在…之上 shelf n.架子，搁板 desk n.课桌 table n.桌子 plate n.盘子 cupboard n.食橱 cigarette n.香烟

television n.电视机 floor n.地板

dressing table 梳妆台 magazine n.杂志 bed n.床 newspaper n.报纸

stereo n.立体声音响 Mrs.n.夫人 kitchen n.厨房 refrigerator n.电冰箱 right a.好，可以；n.右边 electric a.带电的，可通电的 left n.左边

cooker n.炉子，炊具 middle n.中间

of prep.(属于)…的 room n.房间 cup n.茶杯 where ad.在哪里 in prep.在…里 living room 客厅 near prep.靠近must open air v.put clothes wardrobe dust sweep empty read sharpen put on take off turn on turn off garden under tree climb who run grass after cat type letter basket eat bone clean tooth cook milk meal drink aux.v.必须，应该a.开着的

使…通风，换换空气 v.放置 n.衣服 n.大衣柜 v.掸掉灰尘 v.扫

v.倒空，使…变空 v.读

v.削尖，使锋利 穿上 脱掉

开(电灯)关(电灯)n.花园

prep.在…之下 n.树

v.爬，攀登 pron.谁 v.跑

n.草，草地 prep.在…之后 n.猫 v.打字 n.信 n.篮子 v.吃 n.骨头

a.干净的；v.清洗 n.牙齿 v.做(饭菜)n.牛奶

n.饭，一顿饭 v.喝

tap n.(水)龙头 day n.日子 cloud n.云 sky n.天空 sun n.太阳 shine v.照耀

with prep.和…在一起 family n.家庭(成员)walk v.走路，步行 paint v.上漆，涂 pink n.& a.粉红色 favourite a.最喜欢的 homework n.作业 listen v.听

dish n.盘子，碟子 front n.前面

in front of 在…之前 careful a.小心的，仔细的 over bridge boat river ship aeroplane fly sleep shave cry wash wait jump photograph village valley between hill another wife along bank water swim across building park into beside off work hard make bookcase hammer prep.跨越，在…之上n.桥 n.船 n.河 n.轮船 n.飞机 v.飞 v.睡觉 v.刮脸 v.哭，喊 v.洗 v.等 v.跳

n.照片 n.村庄 n.山谷

prep.在…之间 n.小山 另一个 n.妻子 prep.沿着 n.河岸 n.水 v.游泳

prep.横过，穿过 n.大楼，建筑物 n.公园 prep.进入 prep.在…旁 prep.离开 v.工作 ad.努力地 n.(产品的)牌号 n.书橱，书架 n.锤子 vase n.花瓶 drop v.掉下 flower n.花 show v.给…看 send v.送给 take v.带给

cheese n.乳酪，干酪 bread n.面包 soap n.肥皂

chocolate n.巧克力 sugar n.糖 coffee n.咖啡 tea n.茶

tobacco n.烟草，烟丝 bird n.鸟 any a.一些 some a.一些 of course 当然 kettle n.水壶

behind prep.在…后面 teapot n.茶壶

now ad.现在，此刻 find v.找到

boil v.沸腾，开 can aux.v.能够 boss n.老板，上司 minute n.分(钟)ask v.请求，要求 handwriting n.书写 terrible a.糟糕的，可怕的 lift

v.拿起，搬起，举起 cake

n.饼，蛋糕 biscuit

n.饼干

like

v.喜欢，想要 want

v.想

fresh

a.新鲜的 egg

n.鸡蛋 butter

n.黄油 pure

a.纯净的 honey

n.蜂蜜 ripe

a.成熟的 banana

n.香蕉 jam

n.果酱 sweet

a.甜的

rain

v.下雨 sometimes

ad.有时 summer

n.夏天 autumn

n.秋天 winter

n.冬天 snow

v.下雪 January

n.一月 February

n.二月 March

n.三月 orange

a.橘黄色的；n.橙 Scotch whisky

苏格兰威士忌 choice

a.上等的，精选的 apple

n.苹果

wine

n.酒，果酒 beer

n.啤酒 blackboard

n.黑板 butcher

n.卖肉的 meat

n.(食用)肉 beef

n.牛肉 lamb

n.羔羊肉 husband

n.丈夫 steak

n.牛排

mince

n.肉馅，绞肉 chicken

n.鸡 tell

v.告诉 truth

n.实情 either

ad.也 tomato

n.西红柿 potato

n.土豆 cabbage

n.卷心菜 lettuce

n.莴苣 pea

n.豌豆 bean

n.豆角 pear

n.梨 grape

n.葡萄 peach

n.桃 Greece

n.希腊 climate

n.气候

country

n.国家;乡村pleasant

a.宜人的 weather

n.天气 spring

n.春季 windy

a.有风的 warm

a.温暖的 April

May

June

July

August

September

October

November

December

the U.S.Brazil

Holland

England

France

Germany

Italy

Norway

Russia

Spain

Sweden

mild

always

north

east

wet

west

south

season

best

night

rise

early

set

late

interesting

n.四月

n.五月

n.六月

n.七月

n.八月

n.九月

n.十月

n.十一月

n.十二月

美国

n.巴西

n.荷兰

n.英国

n.法国

n.德国

n.意大利

n.挪威

n.俄罗斯

n.西班牙

n.瑞典

a.温和的，温暖的ad.总是

n.北方

n.东方

a.潮湿的 n.西方

n.南方

n.季节 a.最好的；ad.最,最好地

n.夜晚

v.升起

ad.早

v.(太阳)落下去

ad.晚，迟

a.有趣的，有意思的 subject

n.话题,主题 conversation

n.谈话

Australia

n.澳大利亚 Australian

n.澳大利亚人 Austria

n.奥地利 Austrian

n.奥地利人 Canada

n.加拿大 Canadian

n.加拿大人 China

n.中国 change

n.零钱，找给的钱;v.兑换(钱)feel

v.感觉 look

v.看(起来)must

aux.v.必须，应该

call

v.叫，请 doctor

n.医生 telephone

n.电话；v.打电话 remember

v.记得，记住 Finland

Finnish

India

Indian

Japan

Nigeria

Nigerian

Turkey

Turkish

Korea

Polish

Poland

Thai

Thailand

live

stay

home

housework

lunch

afternoon

usually

together

evening

arrive

night

oclock

shop

moment

envelope

writing paper

shop assistant

size

pad

glue

chalk

n.芬兰

n.芬兰人

n.印度

n.印度人

n.日本

n.尼日利亚

n.尼日利亚人

n.土耳其

n.土耳其人

n.韩国

n.波兰人

n.波兰

n.泰国人

n.泰国

v.住，生活

v.呆在，停留n.家;ad.在家，到家

n.家务

n.午饭

n.下午

ad.通常

ad.一起

n.晚上

v.到达

n.夜晚

ad.点钟

n.商店

n.片刻，瞬间

n.信封

信纸

售货员 n.尺寸，尺码，大小

n.信笺簿

n.胶水

n.粉笔 mouth

tongue

bad

cold

news

headache

aspirin

earache

toothache

dentist

stomach ache

medicine

temperature

flu

measles

mumps

better

certainly

get up

yet

rich

food

remain

play

match

talk

library

drive

so

地

quickly

lean out of

break

Dad

key

n.嘴

n.舌头

a.坏的，严重的a.冷的n.消息

n.头痛

n.阿斯匹林

n.耳痛

n.牙痛

n.牙医

胃痛

n.药

n.温度

n.流行性感冒

n.麻疹

n.腮腺炎

a.较好的；ad.更好

ad.当然

起床

ad.还，仍

a.油腻的n.食物

v.保持，继续

v.玩

n.火柴

v.谈话

n.图书馆

v.开车

ad.如此

ad.快地

身体探出

v.打破

n.爸(儿语)

n.钥匙

baby

n.婴儿 hear

v.听见

enjoy

v.玩得快活,享受…的乐趣 yourself

pron.你自己 ourselves

pron.我们自己 myself

pron.我自己 themselves

pron.他们自己 himself

pron.他自己 herself

pron.她自己 again

ad.又一次地 say

v.说 week

n.周 London

n.伦敦 suddenly

ad.突然地 bus stop

公共汽车车站 smile

v.微笑 pleasantly

ad.愉快地 understand

v.懂，明白 greengrocer absent

Monday

Tuesday

Wednesday Thursday

keep

spend

weekend

Friday

Saturday

Sunday

country

lucky

church

dairy

baker

grocer

year

race

town

crowd

stand

exciting

just

finish

winner

behind

way

awful

telephone

time

answer

last

phone

n.蔬菜水果零售商

a.缺席的 n.星期一

n.星期二

n.星期三

星期四

v.(身体健康)处于(状况)

v.度过

n.周末

n.星期五

n.星期六

n.星期日

n.国家;乡村

a.幸运的 n.教堂

n.乳品店

n.面包师傅

n.食品杂货商

n.年

n.比赛

n.城镇

n.人群

v.站立

a.使人激动的 ad.正好，恰好

n.结尾，结束

n.获胜者

prop.在…之后

n.路途

ad.让人讨厌的，坏的 n.电话；v.打电话

n.次(数)

v.接(电话)

a.最后的，前一次的 n.电话 speak

v.讲，说 hand

n.手 pocket

n.衣袋 phrasebook

n.短语手册，常用语手册 phrase

n.短语 slowly

ad.缓慢地 hurriedly

ad.匆忙地 cut

v.割，切 thirstily

ad.口渴地 go

v.走 greet

v.问候，打招呼 ago

ad.以前 buy

v.买

pair

n.双，对 fashion

n.(服装的)流行式样 uncomfortable

a.不舒服的 wear

v.穿着 appointment

n.约会，预约 urgent

a.紧急的，急迫的 till

prep.直到…为止 shopping

n.购物 list

n.单子 vegetable

n.蔬菜 need

v.需要 hope

v.希望 thing

n.事情 money

n.钱

groceries

n.食品杂货 fruit

n.水果 stationery

n.文具 newsagent

n.报刊零售人 chemist

n.药剂师，化学家 bath

n.洗澡 nearly

ad.几乎，将近ready

a.准备好的，完好的

dinner

n.正餐，晚餐 restaurant

n.饭馆，餐馆 roast

a.烤的 breakfast

n.早饭 haircut

n.理发 party

n.聚会 holiday

n.假日 mess

n.杂乱，凌乱 pack

v.包装，打包，装箱 poor

a.可怜的;贫穷的 pilot

n.飞行员 return

v.返回；n.往返 New York

n.纽约 Tokyo

n.东京 Madrid

n.马德里 fly

v.飞 Athens

n.雅典 Berlin

n.柏林 suitcase

leave

already

Paris

cinema

film

beautiful

city

never

ever

attendant

bring

garage

crash

lamp-post

repair

try

believe

may

how long

since

why

sell

because

retire

cost

pound

worth

penny

still

move

miss

neighbour

person

people

n.手提箱

v.离开

ad.已经

n.巴黎

n.电影院

n.电影

a.漂亮的n.城市

ad.从来没有

ad.在任何时候

n.接待员

v.带来，送来 n.车库，汽车修理厂

n.碰撞

灯杆

v.修理

v.努力，设法

v.相信，认为(用于请求许可)可以

多长

prep.自从

ad.为什么

v.卖，出售

conj.因为

v.退休

v.花费

n.英镑(￡)

prep.值…钱

n.便士

ad.还，仍旧

v.搬家

v.想念，思念

n.邻居

n.人

n.人们 Bombay

Geneva

Moscow

Rome

Seoul

Stockholm

Sydney

return

train

platform

plenty

bar

station

catch

miss

leave

describe

zip

label

handle

address

pence

belong

ow

slip

fall

downstairs

hurt

back

stand up

help

at once

sure

X-ray

Scotland

n.孟买

n.日内瓦

n.莫斯科

n.罗马

n.汉城

n.斯德哥尔摩

n.悉尼

v.返回；n.往返

n.火车

n.站台

n.大量

n.酒吧

n.车站，火车站

v.抓住

v.想念，思念

v.离开

v.描述

n.拉链

n.标签

n.提手，把手

n.地址

n.便士

v.属于

int.哎哟 v.滑倒，滑了一脚

v.落下，跌倒

ad.下楼 v.伤，伤害，疼痛

n.背

起立，站起来

v.帮助

立即 a.一定的，确信的n.X光透视

n.苏格兰

card

n.明信片 youth

n.青年

hostel

n.招待所，旅馆 association

n.协会 soon

ad.不久 write

v.写 exam

n.考试

pass

v.及格，通过 mathematics

n.数学 as well

同样 suit

v.适于 pretty

a.漂亮的 idea

n.主意 a little

少许

teaspoonful

n.一满茶匙 less

a.较少的，更小的 a few

几个 pity

n.遗憾 question

easy

enough

paper

fail

answer

mark

rest

difficult

hate

low

cheer

guy

top

clever

stupid

cheap

expensive

fresh

stale

low

loud

high

hard

sweet

soft

sour

spell

intelligent

mistake

present

dictionary

carry

correct

madam

n.问题

a.容易的 a.足够的；ad.足够地

n.考卷

v.未及格，失败

v.接(电话)

n.分数

n.其他的东西

a.困难的 v.讨厌

a.低的，矮的 v.振作，振奋

n.家伙，人

n.上方，顶部

a.聪明的 a.笨的a.便宜的 a.贵的 a.新鲜的 a.变馊的 a.低的，矮的a.大声的 a.高的ad.努力地

a.甜的 a.软的a.酸的 v.拼写 a.聪明的，有智慧的n.错误

n.礼物

n.词典

v.携带

v.改正，纠正

n.夫人，女士 instead

ad.代替 advice

n.建议，忠告 most

最多的 least

最小的，最少的 best

a.最好的；ad.最,最好地 worse

更坏的 worst

a.最坏的 model

n.型号，式样 afford

v.付得起(钱)deposit

n.预付定金 instalment

n.分期付款 price

n.价格 millionaire

n.百万富翁 conductor

n.售票员 fare

n.车费，车票 change

n.零钱，找给的钱;v.兑换(钱)note

n.纸币 passenger

n.乘客 none

pron.没有任何东西 neither

ad.也不 get off

下车 tramp

n.流浪汉 except

prep.除…外 anyone

pron.任何人 knock

v.敲，打 everything

pron.一切事物 quiet

a.宁静的，安静的 impossible

a.不可能的 invite

v.邀请 anything

pron.任何东西 nothing

pron.什么也没有 lemonade

n.柠檬水 joke

v.开玩笑 asleep

a.睡觉，睡着 glasses

n.眼镜

dining room

饭厅 coin

n.硬币 mouth

n.嘴 swallow

v.吞下 later

ad.后来 toilet

n.厕所，盥洗室 ring

v.响 story

n.故事 happen

v.发生 thief

n.贼 enter

v.进入 dark

a.黑暗的 torch

n.手电筒 voice

n.(说话的)声音 parrot

n.鹦鹉 exercise book

练习本 customer

n.顾客 forget

v.忘记 manager

n.经理 serve

v.照应，服务，接待 counter

n.柜台 recognize

v.认识 road

n.路 during

prep.在…期间 trip

n.旅行 travel

v.旅行 offer

v.提供 job

n.工作 guess

v.猜 grow

v.长，让…生长 beard

n.(下巴上的)胡子，络腮胡子 kitten

n.小猫 water

n.水 terribly

ad.非常 dry

a.干燥的，干的 nuisance

n.讨厌的东西或人 mean

v.意味着，意思是 surprise

n.惊奇，意外的事 immediately

ad.立即地 famous

a.著名的 actress

n.女演员 at least

至少 actor

n.男演员 read

v.读 wave

v.招手 track

n.跑道 mile

n.英里

overtake

v.从后面超越，超车 speed

限速 dream

v.做梦，思想不集中 sign

n.标记，牌子 driving licence

驾驶执照 charge

v.罚款

darling

n.亲爱的（用作表示称呼）Egypt

n.埃及 abroad

ad.国外 worry

v.担忧 reporter

n.记者 sensational

a.爆炸性的，耸人听闻的 mink coat

貂皮大衣 future

a.未来的 get married

结婚 hotel

n.饭店 latest

a.最新的 introduce

v.介绍 football

n.足球 pool

n.赌注 win

v.赢 world

n.世界 poor

a.可怜的;贫穷的 depend

v.依靠 extra

a.额外的 engineer

n.工程师 overseas

a.海外的，国外的 engineering

n.工程 company

n.公司 line

n.线路 excited

a.兴奋的 get on

登上 middle-aged

a.中年的 opposite

prep.在…对面 curiously

ad.好奇地 funny

a.可笑的，滑稽的

powder

n.香粉

compact

n.带镜的化妆盒 kindly

ad.和蔼地 ugly

a.丑陋的 amused

a.有趣的 smile

v.微笑 embarrassed

a.尴尬的，窘迫的

worried

a.担心，担忧 regularly

ad.经常地，定期地 surround

v.包围 wood

n.树林 beauty spot

风景点 hundred

city

through

visitor

tidy

litter

litter basket place

throw

rubbish

count

cover

piece

tyre

rusty

among

prosecute

n.百

n.城市

prep.穿过 n.参观者，游客，来访者

a.整齐的 n.杂乱的东西

废物筐

v.放

v.扔，抛

n.垃圾

v.数，点

v.覆盖

n.碎片

n.轮胎

a.生锈的 prep.在…之间

6.新概念第一册课堂笔记 篇六

知识与技能:知道河水补给的主要类型;根据河流径流量变化判断主要补给类型;理解河流径流量变化的原因。

过程与方法:读图分析、比较归纳、合作探究。

情感态度与价值观:树立地理要素相互影响、相互制约的意识。

教学重难点:不同地区的河流主要补给方式不同; 同一条河流不同河段、不同季节补给方式也可能不同。

【教学过程】

一、引入新课

展示2013年11月赣江水位下降的网页。

师:上课前我们先来浏览赣江水位下降的网页, 河床裸露、干裂, 这还是江西第一大河, 长江重要支流赣江吗?赣江水位会持续下降吗?

呈现2013年上半年以来赣江水位变化的新闻标题:《赣江水位猛涨》《江西第一大河赣江水位持续上涨》《赣江水位持续走低》《“潭美”过后赣江水涨》《赣江提前进入枯水期河床现龟裂》。

师:赣江水位为何“起起伏伏”?河流流量的多少, 流量的季节变化是和河水的补给息息相关的。今天我们学习的主要内容就是“河水的补给”。

二、新课教学

课件显示河水补给的概念和河水补给类型:以河水补给的河流流量变化受制于降水的变化, 以积雪融水、冰川融水补给的河流流量则与温度变化有关。

(一) 补给类型不同, 河流的径流总量和季节分配也不同, 下面请各组同学抽签选择各组的河流, 根据课本的介绍以及河流流量的变化判断本组河流的主要补给类型。 (学习任务一)

引导学生按照描述河流流量的变化、判断补给类型、分析原因的思路交流学习结果, 教师引导归纳出各条河流的分布地区。

问题1:地下水补给与湖泊水补给有何不同? (地下水补给比湖泊水补给更稳定;湖泊水与河水互为补给, 所以有季节性变化;外流区湖泊水河流源头是河水补给, 大多数情况下与河水互为补给, 内流区的湖泊往往是河流的归宿 )

问题2:冰川融水补给与积雪融水补给有什么区别? 为什么积雪融水补给在西北地区不突出? (东北地区春季到来时, 积雪融化补给河流, 西北地区则是在夏季温度升高很多时, 冰川才会融化补给河流。西北地区积雪融水补给不突出, 是因为地处干旱半干旱地区, 降雪总量不够多, 并且由于风大也使降雪难以积累)

前四组的学习结果得出结论1:河水补给是河流水文特征之一, 直接影响河流径流量多少及径流变化。第五组的学习结果得出结论2:同一条河流不同季节主要补给往往不同。

(二) 同一条河流不同河段的补给类型是否可能不同呢?请同学们根据学习资料“长江水系图”及文字介绍, 完成学习任务二。

上源:高山冰川融水补给为主。中下游:雨水补给为主。中游:湖水补给为主。

结论3:同一条河流不同河段补给类型也可能不同。

(三) 通过前面的学习, 我们知道河流径流总量以及季节变化深受河水补给类型的影响, 请同学们根据前面所学并结合上一篇《大气、天气与气候》旧知, 画出我国东北、华南地区河流流量季节变化曲线。

师:两个地区河流的径流总量不同, 通常情况下哪一地区河流流量大? (华南、东北) 为什么? (两个地区的河流补给方式都是以降水补给为主, 两个地区都属于季风气候, 受夏季风影响, 南方雨季长, 降水多, 所以受气候影响补给也更多)

师:为何两个地区的河流流量曲线都是双峰型的? (东北3、4月份春汛由于积雪融化, 华南地区4、5月份的流量峰值由于雨季来临;东北7、8月份夏汛雨季来临, 华南9、10月份再次受雨带影响使水位再次上升)

师:我国南、北方相比, 哪个地区河流径流量的季节变化更大? (受夏季风和雨带移动影响, 北方雨季来得晚退得早, 雨季短, 降水更加集中, 所以季节变化更大) 我国大部分河流的径流季节变化, 怎么应对? (保护湖泊等湿地, 增强湖泊的调蓄功能, 合理使用地下水, 河流枯水期时能得到其补给, 植树造林这是天然的绿色水库, 修建水库、水坝应对水旱灾害, 疏浚河道增强泄洪能力等)

例如:湖泊与河水有互为补给的关系 (展示课件) , 再看鄱阳湖面积的变化, 问如果鄱阳湖面积缩小, 会对长江产生哪些影响? (更容易洪水泛滥, 旱灾更加频繁)

三、课堂总结

附:分组合作学习任务书

学习任务1:判断本组河流的主要补给类型。

图中A、B、C表示三种补给形式, 其中A是补给, B是补给, C是补给。

学习任务2:

长江发源于青藏高原唐古拉山脉各拉丹冬雪山, 干流流经青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏和上海, 注入东海。长江是我国长度最长, 流域面积最大, 入海水量最多的河流, 从源头到湖北宜昌为上游, 自宜昌到江西湖口为中游, 湖口以下为下游。

7.新概念英语第一册语法及单词解析 篇七

1.特殊疑问句

以疑问词 who，what，when，which，why，where，whose，how 等引导的问句都叫特殊疑问句，也叫疑问词疑问句，有时还被称为 wh-问句(wh-question)。结构一般为：疑问词+助动词+主语+主动词等。作为疑问词的what可以用来询问名字、国籍、工作、颜色、型号 等。例如以下几个问句：

What make is this car?

这辆小汽车是什么牌子的?

What nationality are you?

你是哪国人?

What is your job?

你的工作是干什么?

What colour is it?

它是什么颜色的?

What size is this skirt?

这条裙子是多大号的?

2.a 和 an

Sophie is a new student.

索菲娅是一名新学生。

This is an umbrella.

这是一把雨伞。

这两个句子中出现的a/an在英语中被称为不定冠词。a和an在意义上没有区别。用a/an时，我们必须记住两条基本原则：

(1)a/an有不确定的意义(即所说的人、动物或东西对听者或读者来说可能是不知道的)。

(2)a/an只能用于单数可数名词之前。

此外还需注意a和an的发音：a(在平时讲话中发/ə/音)用于辅音(不是辅音字母)之前;an(/ən/)用于元音(不仅仅是以元音字母a，e，i，o，u开头的词)之前。当我们把a或an用来说明字母表中的字母时，便会一目了然：

This is a B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z.

这是一个 B/C/D/G/J/K/P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z字母。

This is an A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X.

这是一个A/E/F/H/I/L/M/N/O/S/X字母。

词汇学习Word study

1 .make n.

(产品的)牌子;类型，型号;式样:

What make is ,aur watch ?

你的手表是什么牌子的?

Her dress is of Italian make.

她的连衣裙是意大利式的。

2 .English adj·

英国(人)的;英格兰(人)的;英国化的:

Is it an American car or an En解ish car ?

它是美国车还是英国车?

Joan is very English.

8.新概念第一册课堂笔记 篇八

Teaching objects: 1 To help students have a good understanding of the passage of Lesson5.2 To introduce some related grammar points and pronouncing skills to the students.3 To help students how to pronounce the back vowels in a right way.4 Master the following materials as four skills: Words: Mr.Mrs.Miss Ms.student morning make nice new meet French German Japanese Korean Chinese Swedish English American Italian Expressions: How do you do? What make is it? Sentence patterns: This is(Sophie).She is(She’s)French.He is(He’s)German.It’s a(French)car./ It’s an(English)car.His/Her name is ….He’s / She’s a(French)student.Is he/ she/ it ….or ….?

Yes, she is./ No, she isn’t.Yes, he is./ No, he isn’t.Difficult points: 1 The main points(2)&(4)in teaching objects.2 The pronunciation of the different makes.3 To encourage the students to use the sentence patterns in daily conversation.Teaching contents: 1 Do the listening test about the new words and expressions in Lesson 1,2,3,4.2 Ask the students to do the memorial writing about the personal pronoun form.3 Help the students to master how to pronounce the first four back vowels, namely, [u:], [u], [ɔ:], [ɔ].Then, check their pronunciation one by one.Detailed explanation of the new words and expressions of lesson 5& lesson 6.5 Listen to the tape for two times.(First time close the book, the second open the book)5.1 set a question: Is Chang-woo Chinese? to the students.6 Intensive reading.(Analyze the sentences one by one.)6.1、Good morning.说明这个故事发生在早上。扩展：Good afternoon.Good evening.Good night.6.2、Mr.Blake.先生Mr.= Mister。太太Mrs.= Mistress

Mr./ Mrs./ Miss后面只能加姓或者全名，不能直接加名字。

举例：John Blake，可以称呼为Mr.Blake或Mr.John Blake，但是不能说Mr.John。6.3、This is Sophie.这是介绍某人时的常用语，类似于之前已学过的介绍物品：This is a book.【Action】找两个学生，互相介绍给对方。Tom, this is Sam.Sam, this is Tom.注意：介绍别人是有顺序的，一般是先年长后年轻，先上级后下级，先女士后男士。6.4、Sophie Dupont 外国人的姓名一般有三个部分：

First name + Middle name + Last name Given name + Middle name + Family name

举例：迈克尔·杰克逊 Michael Joseph Jackson

对照：中国人是姓在前名在后，外国人是名在前姓在后。

6.5、Sophie is a new student.冠词a/an用在单数可数名词之前，表泛指，尤其是第一次出现时。

举例：a book, an eraser, a banana, an apple（注意发音，连读）

注意形容词new的位置，放在它所修饰的名词之前。

造句：Linda is a pretty girl.Jim Green is an English teacher.6.6、She is French.注意French是形容词，法国的，所以前面不用冠词a/an。

举例：I am Chinese.You are Chinese too.He is American.6.7、Sophie, this is Hans.注意这里有个逗号，前面叫的人名是为了引起她的注意，后面才是想要介绍给她的人名。

【Action】让三个学生自己来相互介绍。

6.8、Nice to meet you.= Glad to meet you.回答：Nice to meet you, too.用于初次见面时打招呼，不算太正式。

正式的说法是：-How do you do?

-How do you do? 6.9、And this is Naoko.这里的and是表示递进、并列，没有具体的含义。

6.10、She’s Japanese.复习一下缩写：He is = He’s, She is = She’s, It is = It’s, That is = That’s 7 Summarization.7.1、代词he/she/it的用法（在代词总表中打钩）：

（1）he：男性，单数。she：女性，单数。it：动物或东西，单数。

（2）练习用合适的代词去代替名词：my father→he, your mother→she, this book→it...（3）造句练习：他是小明。她是小红。他是我的哥哥。她是我的姐姐。它是一只小狗。

He is Xiaoming.She is Xiaohong.He is my brother.She is my sister.It is a dog.7.2、某国VS某国的：

ChinaAmerican，EnglandFrench，GermanyItalian, JapanKorean，Sweden-Swedish, 7.3、疑问句的三种类型：

①特殊疑问句：What’s your name? What’s this?（回答事实内容）②一般疑问句：Are you Sam? Is this your handbag?（回答是与否）

③选择疑问句：Are you Sam or Tom? Is this a pen or a pencil?（选择一个内容来回答）8 Play the tape and then read the dialogue again, pausing after every line, and ask the students to repeat in chorus, in small groups, and individually.9 ask the students to do the written exercises on P12.10(Lesson 6)Number drill: Books shut.10.1 write the number 1-15(figures only)in numerical order on the blackboard.10.2 Ask the student to say each number in chorus, in small groups, and individually.10.3 divide the students into two groups, and then do a mini test.I write several groups of numbers in Chinese on the blackboard.e.g.13,8,14,7;12, 11, 4,7,9,15;8,14,12, 6;16,5,18,7,10,3,9…..Then ask the students to read out the number as fast as they could.Oral English practice(A).11.1 ask the students to open the book P11, and then, to elicit----What make is it?

11.2 elicit the new words of each picture in numerical order.11.3 ask the students to use the sentence patterns in Lesson 5 to create new conversations with their partners.11.4 Ask the student to use different sentence patterns which they have leant to make new dialogue.12 Oral English practice(B)

Greetings

对于不熟悉的人间问候 How do you do?------How do you do?

对于朋友间的问候