北京师范大学学报

北京师范大学学报（11篇）

1.北京师范大学学报 篇一

投稿信鸡西大学学报

刊名： 鸡西大学学报 Journal of Jixi University

主办： 鸡西大学 周期： 月刊

出版地：黑龙江省鸡西市 语种：

中文开本： 大16开 ISSN 1672-6758 CN 23-1487/G 创刊年：2001 ASPT来源刊 中国期刊网来源刊

《鸡西大学学报》常见论文发表范例：

中国共产党对我国社会发展目标选择的历史考察---闫广琴 消极自由的共和主义解读-斯金纳对伯林自由观的超越---周莉 网络主体道德行为失范探因---杨传勇 论市场经济体制下的制度伦理建设---杨丽娟 论毛泽东的生态环境思想---徐岩

关于艺术院校思想政治理论课情感教学的几点思考---蒙莉 篮球运动员后仰跳投技术分析与力量训练实验研究---樊丽丽 软式排球教学理论探析---韩长海 高校辅导员话语权的境遇探析---冯永泰 浅谈对高校青年教师科研能力的培养---韩峰

高职高专院校应用写作教学中的“互动”模式探索---曹国辉 区域经济学教学模式的改革与创新---唐礼智

案例教学法-《行政法学》教学改革的新趋势---李全庆 任务型教学法与大学英语阅读---钟艳 新世纪文科人才培养模式研究---蔡雪岚 科学研究如何促进当代高等教育的发展---朱世陆 龚伯兹曲线模型在广告预算中的应用---林荣鑫 地区间主义：从地区间合作到全球治理---翟晨灼 苏北地区提升产业竞争力的途径研究---陈苏广 企业长期投资中的负债经营问题---韩继敏 于淑萍 郭嵩焘任广东巡抚期间之思想---李高霞 冷东 赵春晨 构建平行监督机制的思考---孙忠良

中国公共行政范式的全新阐释-从价值、理论和制度层面构建行政范式---马晓霞

论大学生道德信仰教育---张希梅 高校和谐德育体系构建探索---刘海君

沉溺网络交往对大学生自我同一性发展的消极影响---陈小普 原始社会道德教育的方法---黄蓉

理工科院校发展留学生教育的调查与思考---苏燕 刘俏 践行科学发展观 努力提高研究生创新能力---张科 刘艳云 药物化学课案例教学初探---方圆圆 论多媒体课件在高校汉字文化课程教学中的功用---王应龙 经济管理类专业运筹学课程教学改革探讨---邢光军 卢子芳 高校学科建设的组织学基础---韩大盾 浅谈幼儿园课程整合理论及应用---刘立民

论克里普克的先验偶然命题与后验必然命题---李章吕 硕士研究生就业问题的分析与探讨---李青侠 吕一波

地方本科院校构建教学质量保障及监控体系研究---乐进投稿信箱：qklww163@163.com（注明刊物）责任采编：赵编辑qq 523174340投稿快捷咨询电话：***,更多期刊登陆163期刊论文网。高职高专院校汉语言文学教育专业实践教学的几点思考---曹国辉 晚清数学教育发展情况及教育改革的社会背景探析---张锐梅 论数学教育的核心地位与优质的数学教学---金朝钧 现代化教学手段在物理教学中的应用---许彦芳 高职院校体育课程现状探微---岳伟 刘富强 孙瑜

试论国学教育对高职院校学生人文素质养成的作用---乔时玲 大学生生命教育探讨---刘丽萍

高校干部考核网络化的研究与实践---姜连策 试论新时期高校办公室工作的创新---肖明安 校长培训工作实践探索---刘爱英 拓展高校校报服务功能策略研究---杨笑卉 课程推广中的校长执行力研究---石利 田立君

2.北京师范大学学报 篇二

《东南大学学报 ( 医学版) 》 ( 以下简称本刊) 前身为《南京铁道医学院学报》, 随着南京铁道医学院与东南大学合并, 原刊于2001 年9 月更改为现刊名。本刊是教育部主管、东南大学主办的国家级综合性医学学术期刊。主要刊登基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、中西医结合、药学等方面的研究成果及新技术新方法、病例报告、综述等, 并以分子遗传、影像医学、心脏介入、急诊医学为办刊特色。本刊为中国科技论文统计源期刊, 即中国科技核心期刊, 多年来一直被美国《化学文摘》 ( CA) 、俄罗斯《文摘杂志》 ( AJ) 、波兰《哥白尼索引》 ( IC) 、《中国核心期刊 ( 遴选) 数据库》、《中国生物医学文献数据库》、《中文生物医学期刊目次数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国科学引文数据库》、中国期刊网、《中国学术期刊 ( 光盘版) 》、《中文科技期刊数据库》、《万方数据资源系统》、《天元数据网》、中华首席医学网、教育阅读网等全文收录, 同时被《中国药学文摘》、《中国医学文摘》各分册收录。

本刊为双月刊, 国内外公开发行, 邮发代号28-265, 全国各地邮局均可订阅。定价: 10 元/册, 60 元/年。

本刊热忱欢迎本校师生和校外医学科研人员投稿。本刊只接受网上投稿, 非网上投稿稿件不能进入专家评审及后续流程。本刊唯一网上投稿网址为www. ddxbyxb. cn, 有意投稿者请按提示逐项填写相关信息。请注意必须以第一作者的信息来填写, 本刊将对作者信息予以保密。

3.北京师范大学学报 篇三

中国学术期刊界一个重要景观，就是大学学报占据大半江山。大概只要是大专以上的高等学校就一定出版学报，因此中国的大学学报应不少于千家。这是多么宏大的一支学术期刊队伍啊!但同时，大学学报多少年来也形成了另一种习惯，即多数学报只为作者考虑，而较少为读者——学报刊发作品的接受者考虑。或者用一个职业意味很重的术语——“服务”来衡量，就是：多数学报主要不是为读者服务，而是主要为作者服务。这在当今出版界来说，的确是一道独特风景。因为今天的出版界如果谁不更多地为读者考虑，为读者的需求而出版，它就难以存活下去。而大学学报却我行我素，“不管风吹浪打，我自闲庭信步”，只管发表作者的文章，不问有几人阅读。

大学学报只为作者服务，表现在所刊出文章(论文)基本上出自以下几方面作者之手：一是“圈子”尤其是“本校圈子”中人；二是各种有现实利益考量的作者，比如为了职称评定、岗位确定、甚至职位晋升需要“论文”支撑的作者，以及为了学位的顺利获得而必须发表论文的研究生；三是必须完成“硬任务”的特定作者(如政府资助的研究课题的主持者)。

学报为这三大类作者提供服务，并不是说没有道理。第一，真正的“本校学术圈子”在很大程度上代表着一个大学的学术研究水平，或者代表着这个学校各个具体学科领域的学术水平，因此学报为他们提供平台是没有什么问题的。因为一个堂而皇之的理由摆在那里：“我这个高校创办学报的首要目的，就是为本校教师发表学术成果服务的。”第二，为那些获得了国家或省部资助课题的专家教授发表成果提供平台，为他们服务，也是“天经地义”，因为他们获得这类课题本身已经是为学校争光了，学报理应为他们通过成果鉴定尽一份力。第三，有各种现实利益需求的作者及其作品，也是应当给予同情的。

但问题在于，这种为作者服务的办刊宗旨，事实上却产生了种种弊端，从根本上窒息着学报的生命。首先，学报只为作者服务，使编辑主体性丧失殆尽，真正成了“替他人做嫁衣的人”。编辑们整日整月整年陷于各种各样作者五花八门选题的来稿中，为他们甄别鉴定，为他们修补遗缺，甚至为他们改正错别字和标点符号。作为从事学术事业的群体，编辑们不能也无法策划，不能也无法创意，所谓“做学者型编辑”的进步要求更遥不可及。任何企图把刊物办出特色、办成吸引特定读者的念头，在“为作者服务”的惯习中，都灰飞烟灭。因此，一般大学学报都难以逃脱这样一个形象：科科俱全，千刊一面，话题重复率高，有的甚至长期低水平徘徊。

其次，只为作者服务，导致刊发文章的严重重复化、雷同化。例如，近几年新疆大学学报编辑部年年收到关于“建设天山北坡经济带”的“重大意义”和“对策策划”话题的来稿，数量相当可观，而且多数都是相关专业博士、教授甚至是党委政策研究机构公务员的作品，往往标注着国家或省部课题字样。我们明知，“建设天山北坡经济带”早已是新疆维吾尔自治区党委的决策，不再停留在理论和意义探讨阶段，而且已付诸实施，并取得一系列重大成就，但是我们面对着这类稿件，还是不能不考虑这些作者的利益，去反反复复发表这大同小异的文字。给谁看呢?照理说应该是给区党委、区政府以及这个经济带建设相关者看的，但是他们看吗?估计不看。因为他们已经在行动中大干快上了。

再次，单纯为作者服务，还会为种种学术不端行为提供合法的平台。由于大学学报的性质定位所限，它的读者面本来就很不宽广，再加上为特定作者服务的刚性要求，其读者面就更为狭窄。这客观上造成了监督者减少、甚至监督完全缺位的局面。缺乏读者监督的学术期刊，必然为一些存心弄虚作假的人提供钻营的缝隙，让学术腐败有滋生的土壤。现在揭发出的大量事实已经充分证明了这一点。井冈山学院的某位副教授，不就是看准了国际网络学术期刊中国读者少的特点，因而能够把数十篇抄袭来的东西“发表”在上面，骗取种种利益吗?

最后，单纯为作者服务，还引发了期刊单纯依靠收取版面费生存的不端行为。有的学报发行量太低，几乎无读者，又想生存下去，单靠事业拨款难以为继，于是就只好向那些必须发表文章的作者伸手。这一方面造成了一种作者“劳而不获”的不合理现象，另一方面造成一个恶性循环，即：无价值文章发表越多，刊物自身质量就必然越来越低，越来越没人订购，于是更得依靠作者掏钱来维持生计。试问，这样的恶性循环下，这学报还有存在的必要吗?

二

笔者以为，这些情况发生的根本原因在于学报没有确立现代读者观。

现代读者理论认为，一切写作都是为了读者的阅读。正如法国20世纪最著名的思想家兼作家萨特在谈到“为什么写作”时说的：“精神产品这个既是具体的又是想象出来的客体，只有在作者和读者的联合努力之下才能出现。只有为了别人才有艺术；只有通过别人，才有艺术。”“写作和阅读是同一历史事实的两个方面。”如果没有读者阅读，任何写作只不过是一堆文字符号。此外，任何写作的完成是离不开读者参与的。德国接受美学家姚斯认为，在作者、作品、读者这三极关系中，读者不是被动的，不是单纯、消极的接受者，而是主动的参与者，是意义的积极生产者。他说：“只有阅读，才能使文本从死的语言物质材料中挣脱出来，而拥有现实的生命。”也就是说，只有读者积极阅读，你的学术研究的意义才能被实现出来。因此，真正的做学问者不仅等待，而且应主动邀请读者，召唤读者。萨特说得好：“既然创造只能在阅读中得以完成，既然艺术家必须委托另一个人来完成他开始做的事情，既然他只有通过读者的意识才能体会到他对于自己的作品而言是最主要的，因此任何文学作品都是一项召唤。写作，就是为了召唤读者的阅读。”

其实，读者的阅读不仅决定一篇作品的意义和价值，读者的阅读和接受还帮助作者提高自己的创新意识和研究水平。姚斯讨论道：读者面对一个作者提交出的新的文学文本，他固有的“期待视野”开始对这部作品展开预测，随着阅读过程的行进，这种期待“或者被改变、重新定向，或者讽刺性地获得实现”。而对读者产生了诸如“满足、超越、失望或反驳”等不同的心理反应。就是说，读者面对一部新作品，他实际上期待的是对他先前经验形成的“期待视野”有所改变，而不是讽刺性地“实现”。这正说明人们的追求创新的心理欲望。只有创新性的东西，才能让人“满足和超越”，而没有创新意识的“文本”只能使人“失望和反驳”。这种阅读心理和阅读评价，将会深刻地影响到作者的下次写作。因为作者总是希望他的作品受到读者的欢迎和好评，他必须努力满足读者不断更新与提高的“期待”水平。

显然，学报类学术期刊若坚持只为作者提供服务，它的真实寿命是不

会长久的。笔者在这里用了“真实寿命”说法，是因为学报类期刊都有一个延长寿命的灵丹妙药，即“事业拨款”。但笔者以为单靠事业拨款延续的寿命，应叫做“虚假寿命”。之所以说这是虚假寿命，绝大多数学报最忌言及的可怜的发行量就是明证。学报类学术期刊要想真正富有生命力地生存下去，只有认真地把读者放到第一位。因为读者才是一切出版物的生命之源。

三

那么大学学报怎样才能够改变主要考虑作者或主要为作者服务的惯习，做到主要考虑到读者，或者主要考虑为读者服务呢?笔者认为主要从以下三方面做起。

首先，校正办刊宗旨，改“发表学术成果的阵地(或日平台)”为“提供学术成果的载体”或“传播学术成果的媒介”。可能有人以为这只是个文字游戏，其实不然。几个字的改动却标志着刊物服务对象的彻底转变，即由单纯服务作者改成了既服务作者又服务读者。更重要的是，编辑部的工作从此全盘转活。在“发表学术成果”阶段，刊物完全处于被动地位，唯一权力只是挑选权，而无建议权。但在“提供学术成果”阶段，刊物就有权根据社会读者需求决定该提供什么不该提供什么，从而拒绝某些不适应读者的作者作品，而去主动寻找和发掘适应读者需求的作者作品。这样一来，那些学术研究之外各种各样目的的发稿要求，自然因为“不符合办刊宗旨”而被拒于“刊门”之外。

其次，真正确立编辑的主体地位。编辑主体的确立，直接关乎编辑主动性和积极性的提高，而这才是学报类学术期刊健康生存的主要动力。编辑主体地位确立，意味着编辑不再被动地仅仅成为“第一个看稿者”(不管你的接受意识愿看还是不愿看)，而要成为“创作者”。平心而论，只要是一个健全的人，没有谁总是甘心于被动接受的，希望实现出自己的主观能动性才是人的本质需求。因此，要在使刊物大步走向读者世界这个总目标下，积极支持和鼓励编辑通过各种方式，采集学术热点，搜索读者需求，在此基础上充分调动想象，积极创意思维，开辟出真正迎合读者学术趣味的栏目或专题。显而易见，这是对编辑个人素质的检验，也是对编辑提高个人素质的一种要求和压力。但同时，因为这是对编辑主体性的一种解放，是他作为人的一种自我实现，因而它一定会赢得编辑的欢迎。正如马斯洛所说：“一个人能够成为什么，他就必须成为什么，他必须忠实于他自己的本性。这一需要我们就可以称之为自我实现的需要。”

再次，给刊物特色定位。当今期刊界一个显著变化，就是越来越突出刊物的学术特色定位，至少是特色栏目定位。只有这样才既能真正实现编辑主体地位的确立，又能召唤来真正的读者。目前的大学学报栏目设置，缺乏独特而鲜明的个性，已成为学报类期刊的一个通病。要想改变这种状况，学报界同仁最应当动脑、关注、着手的，就是对本刊物作特色定位，办出特色鲜明的学术期刊，从而吸引并形成自己比较固定的读者群，构建本刊物真正的对话者和交流者，甚至由此创建一个真心关注、支持、助力本刊物的新的作者队伍也并非不可能。这已经为许许多专业性期刊的经验所证明了。

当然，我们也知道，从一个立场转向另一个立场何其难也，而且这原有立场是如此根深蒂固，惯性强大。但是，为了大学学报这样一个庞大的期刊群的真实生命能够健康活泼地延续，我们的确应当这样考虑问题了：努力从为作者服务扭向为读者服务吧!

4.武汉大学研究生学报 篇四

《武汉大学研究生学报》是武汉大学研究生院主办的综合性学术季刊，创刊于1984年。目前学报社下设人文社会科学版、自然科学版和医学版三个编辑部。人文社会科学版共设哲学与历史、语言文学与艺术、经济与管理、法律与政治、信息与传播与学术之窗六个栏目。文稿类型涵盖：各学科研究专论、探索与争鸣、学者访谈、书评与札记、学术沙龙、全国社科学报精品文摘等。

2011年第4期组稿在即，我们竭诚欢迎校内外广大博士、硕士研究生朋友踊跃投稿。字数以6000－10000字左右为宜（特优稿件适当放宽）；相关论著评价文章及学术研究综述，字数在5000字以内。关注当代学术前沿问题，理论上有所突破的文章，本刊尤为欢迎。来稿要求详见武汉大学研究生学报网址：http://gs.whu.edu.cn/journal。

人文社会科学版投稿邮箱：wdyjsxb@126.com

另外，本期将增设“纪念辛亥革命100周年”征文专栏，征文启示如下：

为缅怀革命先烈的爱国精神，为纪念“敢为天下先”的首义精神，为总结“中华共和百年”的沧桑巨变，值此辛亥革命一百周年之际，《武汉大学研究生学报》（人文社会科学版）特开展“纪念辛亥革命一百周年”征文活动。本次征文要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻科学发展观，以辛亥革命百年为依托，以中华共和百年为视野，并结合当今国家转型的现实，全面总结、深刻思考、客观评价一百年来，中华民族在政治、经济、文化、社会等方面所形成的宝贵思想、所取得的重要成就、所应汲取的经验教训，等等。论文应既能切合主题又能不拘一格，既能把握方向又能准确客观。

一、征文对象：武汉大学校内外广大博士、硕士研究生；

二、字数要求：6000—8000字为宜（特优稿件可适当放宽）；

三、征文时间：2011年9月30日—2011年11月20日；

四、论文格式：详见《武汉大学研究生学报》及网站（http://gs.whu.edu.cn/journal/page1.asp）；

五、投稿邮箱：wdyjsxb@126.com；

六、论文采用形式：来稿请注明“纪念辛亥革命一百周年”征文，届时将评选出优秀论文一、二、三等奖若干，优秀论文将在《武汉大学研究生学报》（人文社会科学版）“纪念辛亥革命一百周年”专栏刊出，并颁发证书；

5.北京师范大学学报 篇五

本学报是以基础理论、应用科学和工程技术为主的综合性学术刊物，主要客观反映我校重要科研成果，促进学术交流，发展科学技术，推动教学和科研工作的开展。我刊分研究论文和科技简讯两大类，前者按学科分为：数学、力学与物理、机械工程、信息科学与控制、光学与电子工程、化工与材料科学、管理科学六个栏目。

主管单位：中华人民共和国工业和信息化部

主办单位：北京理工大学

主编：梅凤翔

ISSN：1001-0645

CN：11-2596/T

地址：北京海淀中关村南大街5号

邮政编码：100081

北京理工大学学报咨询

(0-1-0:5-7-1-1-9-9-0-0)QQ：q-q:4-6-5-1-5-8-8-0-0

北京理工大学学报协助发表：叶编辑（主任）

北京理工大学学报编辑网址：http://

6.山西农业大学学报社会科学格式 篇六

J.Shanxi Agric.univ.(Social Science Edition)No.* Vol.* 200*

文章题名不超过20字黑体二号

第一作者1，第二作者2，第三作者3

（1.山西农业大学 公共管理学院，山西 太谷 030801；2.太原理工大学 文法学院，山西 太原 030024；3.山西农业大学大学 文理学院，山西 太谷 030801）

摘要：楷体小5号。摘要其实就是一篇小文章，字数应在100-300字范围内。它应是脱离正文仍然可使读者明白的高度精练的短文，摘要应该突出体现文章的新意及新观点是什么，与以往的学术文章的不同点。在数据库中读者一般首先检索标题、关键词，重点先看摘要，当摘要中没有读者感兴趣的内容，就不可能被浏览全文，因此写好摘要、选好关键词是文章成功的一半。

关键词：3-8个关键词，词与词之间用分号隔开，如：公共服务；供给；农民参与

中图分类号：（必填）请查阅中国图书馆分类法文献标识码：A文章编号：(不必填写)

英文题名、作者、单位、摘要、关键词参考下面模式

Trends of Development of Analytical Technique for Protein(每个实词的首字母大写)

WEI Qin1,2，WU Dan2，ZHANG Xu-zhen2，LI Chao2

（姓全部大写，名之间加—连接）

(Lanzhou Institute of Chemical Physics, Chinese Academy of sciences, Lanzhou 730000，China;)（只需要第一作者的英文单位，地址只需要市县名和国名）

Abstract: The study of quantitative protein is very important and valuable in biochemical and clinical test as well as food test.In this paper, a review on the quantitative analysis of protein is presented in details, pertaining especially to the determination of protein and their applications using spectrophotometer method, fluorescent method and resonance Raleigh scattering method.Moreover, many important reaction systems and their analytical characteristics are displayed in the tables in order to keep this paper for reference.Keywords:Protein；Quantitative determination；Spectrophotometer method； Fluorescent method；Resonance Raleigh scattering method

文章正文是5号宋体，行间距最小值。号和单位用正体，数字三位之间、数与单引言部分经常作为论文的开端，主要位之间空半格。

回答“为什么研究”这个问题。它简明介(一)二级标题5号黑体

绍论文的背景、相关领域的前人研究历史

1、三级及其三级以下标题和正文字体与现状，以及著者的意图与分析依据，包一样为5号宋体,数字Times New roman 括论文的追求目标、研究范围和理论、技

二、制表应注意的问题 术方案的选取等。引言应言简意赅，不要

等同于文摘，或成为文摘的注释。引言中(一)表题在表上方小5号黑体，三线不应详述同行熟知的，包括教科书上已有制表 陈述的基本理论、实验方法和基本方程的1、表内字体为6号宋体，数字Times 推导。New roman

表内各量应标明其符号和单位。一、一级标题4号宋体段前段

后各为0.5行

文中变量的符号用斜体，常量、微分符

三、制图应注意的问题

收稿日期：2008 –12 –21

作者简介：姓名（出生年–），男（民族），籍贯具体到县市，职称，学位（学士忽略，在读硕士请标明），主要从事农村村镇规划方面的研究。只需要提供第一作者的作者简介

基金项目：国家级及省级基金（编号）（此项是优先发稿条件，没有请删除）

山西农业大学学报（社会科学版）第*卷(第*期)200*

(一)图题在图的下方6号黑体

1、图内字体为6号宋体，数字Times New roman

图内各量应标明其符号和单位。坐标要用中文标明量的符号和单位。

四、结论（结语）

结论或结语应准确、简明、完整、有条理，可以提出建议、设想、改进意见或有待解决的问题。

结论是在文章结尾时对文章的论点、结果进行的归纳与总结。当从研究结果确实得出了有重要价值的创新性结论，或者

对相同论题的研究得出与别人不同或相反的结论时，应采用“结论”作层次标题。

当未得出明确的研究结论，或结论已在“结果与讨论”中表述，而同时需要对全文内容有一个概括性总结或进一步说明时，尤其是要对文章已解决和有待研究的问题表达作者的某些主观见解或看法时，用“结语”。

文章结尾时如果不能导出条理性结论,则可写成结语进行必要的讨论，文中已有分步结论的可不再在文章结尾处写出结论。

参考文献字号为小五号顶齐排

[序号]

（期刊数目不低于10条，综述文章不低于40条，参考文献应在正文中相应位置用上标形式标出）

期刊与书(论文集)著录格式为:

[1] 作者1，作者2 ．文章题名[J]． 期刊名，出版年，卷（期）：起始页-终止页．（期刊[J]的著录方式, 不要缺少页码）

[2] 著者1，著者2．书名[M]．出版地 ：出版社，出版时间．（书[M]论文集[C]的著录方式不要缺少出版地）例：

[1] 张旭，张通和，易钟珍，等．采用磁过滤MEVVA源制类金刚石膜的研究[J].北京师范大学学报：自然科学版，2002，38(4)： 478-481.[2] 厉朝龙，陈枢青，刘子贻．生物化学与分子生物学实验技术[M]．杭州：浙江大学出版社，1999：23-56

[3] Lowry O H，Rosebrough N J，Farr A L，et al．Protein measurement with the Fooling phenol

reagent[J]．J Boil Chem，1951，93（3）：265-275.（英文文献作者姓名、期刊名的缩写点都要舍去）[4] 刘玉国．络合物光谱探针法定量测定蛋白质的研究[D]．天津：南开大学化学系，1995．（学位论文著录方式）

[5] 刘加林．多功能一次性压舌板：中国，92214985.2[P]．1993-04-14．（专利）

[6]萧钰．出版业信息化迈入快车道[EB/OL]．(发布时间2001-12-19)[下载时间2002-04-15].http:∥/news/ 200112190019.htm.（网上电子公告）

（投稿时该模板中的说明部分请删掉。）

注意：以下的修改意见,是投稿过程中经常出现的错误,请参考。

1、题名：过长，应不多于20个汉字。

2、作者单位：缺少二级单位，邮编。

3、摘要：重点不突出，没有反映出文章的核心内容或区别同类文章的创新点。

4、关键词：应不少于3个。

5、缺少上述 1 2 3.4.5.条的英文。

6、中图分类号：请到从同类文章中寻找。

7、作者简介：缺少出生年，籍贯，职称，学位。

8、基金项目：补充基金号，将该文涉及的所有课题逐个给出。

9、正文需要修改的内容如下：

插图存在如下问题，坐标应给出量的名称、符号和单位，图中的曲线不应用彩色区分，参考文献：期刊缺少：页码，期（卷）。书缺少出版地、页码。

参考文献：应在正文中相应位置以上标的形式标出，按照出现的先后顺序编号。

摘要说明：

文章摘要应以摘录或缩编方式复述文章的主要内容，让读者用最少的时间较快地获得最大量的信息。摘要字数一般要求在200字左右。摘要的写作请参照以下要求：

第一，要客观地反映文章内容。文摘不应是正文的补充、注释、总结，也不可以加进文章内容以外的解释或评论，尤其是不得进行自我评价。

第二，不得简单地重复题名中已有的信息，要着重反映文章的新内容和特别强调的观点。

7.北京师范大学学报 篇七

一、现状与分析

(一)专业化的发展趋势导致优质稿源少

对于公开发行的军队综合大学学报来说,通常在栏目设置上围绕学校的学科进行布局,突出在“综合”两字上,涉及范围比较广泛,即使在单一学科下,也体现多样化的方向,这是综合大学的优势,更是一种特色。但是在学术期刊评价与国际同步的背景下,单一化、深入化、专注化的思想逐渐引领潮流,推动优质稿件向具备这种特点的专业性学术刊物靠拢,学报的综合性就成为一个弱点。众所周知,由于我国的科技评价体系对SCI、EI、CPCI等的统计结果不加区分地使用,导致美欧发达国家占据着对前沿科技成果评价的主导权。而这种指挥棒效应使得我国的作者与读者倾向上述几大评价工具认可的为数不多的国际科技期刊,由于话语权被国外垄断,使得我国科技刊物在提升学术水平和走向国际化方面面临困难。同时,上述3大评价工具更加认可以学科分类的专业性期刊,较少涉猎综合性刊物,延伸至国内也是如此。以EI为例,2016年2月11日EI官网发布的收录中国大陆期刊数量为216种[3],其中专业性期刊179种。这使得政策制定者针对科研成果的发表媒介有定律化要求,在学位授予、职称评审、晋职晋级等方面根据上述指挥棒的导向倾斜,使得学报潜在的校内外作者都将高质量的论文首先投向国内外专业性科技期刊,造成质量上乘的稿源流失。

(二)标准化评价制度导致泄密风险高

作为展示研究成果、开展学术交流的重要媒介,军队综合大学学报刊登的论文反映了当前军队各方面的科技发展水平和装备发展动态,很容易成为被窃密对象[4]。目前,全军5所综合大学国防科技大学、解放军理工大学、解放军信息工程大学、海军工程大学、空军工程大学的学报自然科学版都已经公开出版发行,与全国近8000种刊物同台竞技,随着数字化出版时代的到来,论文的各项信息和数据都采用标准化的形式对外公布并通过互联网传播,如中图分类号、基金项目、作者单位与职称、参考文献、引用量、下载量等,这些指标作为基础数据,被中文核心期刊要目总览、中国科技期刊引证报告等评价体系纳入其中,前沿、新颖、深度成为高水平论文的评价标准,并引导军队综合大学学报向这个方向发展。需要指出的是,由于军队综合大学学报根据本校专业特色办刊,有相当一部分稿件来自本校,或多或少都会带有军事特色,为了突出稿件的创造性和新颖性,通常将研究项目的计算步骤、原理等详细介绍,或者在引用时没有关注被引资料的发行范围,成为泄密的隐患。

(三)编制体制特点影响编辑队伍稳定

科学技术部制定的《科学技术期刊管理办法》规定:“专职编辑人员按任务定编,一般季刊不少于3人,双月刊不少于5人,月刊不少于7人”。但由于编制体制的限制,许多军队综合大学学报编辑部在编在岗工作人员数量上都达不到这个标准。编辑人员的劳动落实在作者的稿件之中,日常的工作具体而琐碎。由于人数较少,编辑的时间主要用在校稿环节,无法在约稿、组稿及审稿等全局方面投入更多精力,也因此使人造成错觉,认为编辑人员的工作可有可无。在现行评价标准下,军队综合大学学报编辑人员所做的工作很难量化评定,无法与其他从事教学科研工作的人员较量,导致很多中青年编辑人员难以解决职称问题,严重挫伤了他们工作的积极性[4]。目前,军队综合大学正处在深化改革阶段,由于学报编辑属于教辅岗位,更易让人轻视其存在,从而使军人编辑人员面临去留的问题,压力较大[5]。

(四)传统办刊思路难以适应新潮流

根据近期《中国学术期刊评价研究报告——RCCSE权威、核心期刊排行榜指南》的分析结果来看,在进行评价的6170种学术期刊中,权威期刊有311种,没有一种综合性期刊成为权威期刊[6]。由上述结果可以发现,伴随着评价的指挥棒效应,科技期刊的发展出现专业化的趋势。同时,从期刊数字化建设来看,目前,国防科技大学、解放军理工大学、海军工程大学和空军工程大学等学报的自然科学版在互联网上设有网站,方便作者投稿,其中国防科技大学与解放军理工大学等学报设立了稿件采编与处理系统。在数字时代,纸质媒介将逐渐让位于数字媒体,利用新媒体能够增加学报的显示度,并提升学报的学术影响力,进而影响学报的生存。学报如果不能根据潮流适时而变,在未来的发展中必然会落伍。最后,由于当前军队期刊的出版经营单位多为编辑部,编辑人员往往身兼数职,不仅要完成组稿、送审、编辑加工、校对工作,还要完成出版、发行和管理工作,但“内容为主”的要求使得编辑将大量的精力放在文章的内容组织和校对加工上,使得发行和传播等出版业务成为附属[7]。

二、对策与建议

(一)内外兼修,提升核心竞争力

军队综合大学以国家利益为立足点,通过聚集学科并设置学科群进行科技攻关,实现服务作战、强军兴军的目标。学报在办刊过程中应抓住“研为战”的目标,引领创新,体现前沿,突出重点。对此,需要做好以下三方面的工作。一是竖立阵地意识。学报需把刊文重点放在贴近部队、贴近战场、贴近实战上,直面当今国防建设中的热点与难点问题,坚持军事效益优先的原则,以快捷的方式传递最前沿、最先进、最准确的科研动态,成为军队科研工作者的良师益友,为军队发展提供支撑点。举例来说,海军工程大学学报通过跟踪本校马伟明院士团队的“船舶电力综合系统”研究项目,连续刊发前沿性研究成果,紧跟我国航母发展节奏,既很好地宣传了海军工程大学在该领域的科研实力,又提升了学报的学术影响力。二是挖掘学科资源。在具体实践过程中,要紧贴学报所在综合大学的主干学科,主干学科作为综合大学的主体资源,集合了人才、金钱、设备等优势因素,通过紧跟学科发展的方向,捕捉学术交流的交集[6],进而了解学科发展的热点,由于很多前沿思想都是前沿探索过程中的“副产品”,并非刻意引领而成,因而需要大胆假设,为新兴研究领域提供宽松的氛围,积极引导,带动学报向前沿方向迈进,最终实现特色办刊。以解放军理工大学学报为例,通过约请本校首席专家推荐的青年学者、博硕士专题稿件,实现跟踪该专家研究领域的最新进展,同时,对涉及国家和军队的基金项目全程跟踪,有计划地挖掘基金论文,提升刊发论文的质量。三是坚持作者队伍建设。军队综合大学学报的作者主体是本校、兄弟院校、地方高校及科研院所的科研人员和研究生,建议军队综合大学教学科研部门制定考核与激励并举的做法,如添加在年度考核过程中的计分机制,规定完成省部级课题至少要在本校学报上发表1篇文章等,同时,通过和中国知网、万方数据、维普网联系,每年定时统计前一年度学报论文的合计下载量与引用量,对排名前10位的作者进行奖励,鼓励他们多投稿,帮助推出具有创新性和前瞻性的学术理论观点,同时降低发表文章的成本或给予一定的优酬,将上述文章优先纸质刊发,把学报办成推动学科进步的力量倍增器。

(二)多管齐下,确保安全无漏洞

军队综合大学学报发表的科研成果都是公开的,但由于相当一部分稿件来源的特殊性,需要编辑从保密的意识与措施两方面着手,实现既避免出现泄密死角又保证论文质量。

首先,在保密意识方面,编辑通过学习《中华人民共和国保守国家秘密法实施条例》《中国人民解放军保密条例》《科学技术保密规定》等,熟悉国家的方针政策。作为编辑应结合自己采编的栏目明确哪些科目应该保密,如设备的具体型号、软件的运行参数、实验的处理方法与步骤等,通过短期培训以及与刊物的审稿专家建立学术交流渠道等方式掌握栏目的发展方向,说理不说事,避免突出细节,对敏感字词进行替换,简化具体工艺流程以及合理扩大数据的取值范围[8]。关注作者信息,避免涉及军内课题的具体名称及细节、个人详细资料等信息,避免将单位内部资料列入论文的引用中。

其次,在保密措施方面,需要在投稿、审稿、校稿等环节做好掌控。在投稿前,需在投稿须知中增设保密说明;在投稿时,需要同时以电子扫描件形式附上固定格式的作者单位保密审查证明,做到无证明不审稿;在审稿阶段,由编辑和专家共同来审查作者信息、论文内容以及参考文献中是否存在涉密问题;在校稿阶段对涉及背景特征、地图、技术进展等存在隐患的位置进行核查。

(三)积极改革,不断完善自身能力

军队综合大学学报应充分利用市场化条件下的管理模式,集约化配置,模块化分工,流程化运作,打造战斗力强、作风严谨、业务精湛的编辑队伍。首先,通过制定编辑职业规划,把编辑人员的个人发展与期刊的发展统一起来。通过设立主编、编委、外审专家共同组成的评价小组,更加客观地认定编辑人员的工作量,从专业角度对编辑人员工作进行评价。其次,定向委托开设有编辑出版专业博硕点的地方大学对在职编辑人员进行联合培养,鼓励编辑人员边工作边深造。再次,发挥“传、帮、带”的优良传统,让青年编辑向有经验的老编辑学习编辑业务的基本技能,同时,青年编辑人员自身应充分利用现有数字资源,熟悉图形图像处理、网络传播发行、科研管理等业务知识[9],努力成为复合型人才。最后,编辑应树立作者读者第一的观念,增强服务意识,利用电话、电子邮件、微信等渠道与作者和读者保持联系,关注他们的聚焦点并进行统计分析,针对需求开设专题栏目并进行约稿。

(四)与时俱进,引领发展潮流

军队综合大学学报无论是约稿组稿,还是设置栏目,都应该以军地建设为中心,为提升部队战斗力和实现国防现代化服务,走专业化与多媒体化的双化之路。

首先,学报要从办刊战略上逐步淡化“大综合”的意识,突出本校学科特色,可以针对性地向部队、军内外的科研机构及院校等相关学科专家约稿,针对特色领域进行策划,跟踪研究进展,特别是针对专业前沿性的、具有原创内涵的、研究资料与方法有特色的选题,可以开辟优稿绿色通道,随投随发,优先见刊。以解放军理工大学学报(自然科学版)为例,先后通过本校专家,近年来先后与国际地下空间会议组委会、全国海洋资料变分同化会议组委会等约稿,围绕地下土木工程、Argo等专题获得了一批优质稿源,连续6期刊发特约文章,突出专业性特色。

其次,多媒体化出版必不可少,这是因为它具有存储量大、搜索便捷、传输面宽、成本低廉、互动性强等特点[10],是学报发展的必然趋势。建议利用设立互联网网站以及微信推广平台的机会,通过使用稿件采编与处理系统,不仅可以做好选题策划,而且利于加快审稿进程,缩短出版时滞。军队综合大学学报应根据栏目和内容的特点,实现产品形态、管理过程和传播渠道的数字化,将电子文章录入国内各大论文数据库中拓宽传播范围,通过互联网平台和移动媒体平台进行选择性推广,提升学报的学术影响力。

三、结语

伴随着军队综合大学学报的公开发行,学报的成长已经与时代的发展密切联系。军队综合大学学报在办刊思路上需要以专业化与特色化为起点,以特色栏目为发展方向,发挥创新意识,在不触碰保密高压线的前提下,发掘前沿课题,提升文章质量,切实提高刊物的学术水平。编辑应当树立终生学习的意识,及时补充负责栏目的新知识,学习利用新媒体工具加速传播刊物,把学报办成面向部队的移动大学,发挥学报育人的功能,实现服务国防的目标。

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8.北京师范大学学报 篇八

摘要:运用文献计量学方法,对《西北农林科技大学学报》(以下简称《学报》)更改刊名前后的引用文献量、篇均引文率、文献语种、文献类型、引文年代分布、引用期刊分布等进行了统计与分析。结果表明,《学报》1986-2004年刊载的3284篇论文共引用参考文献30346条,其中中文文献和外文文献分别有18526和11820条,平均引文率为9.24条。《学报》2001-2004年刊载论文的引文类型以期刊类文献为主(占引文总数的75.21%),其次是图书专著类文献(占引文总数的19.03%);2001-2004年引文中引用近10年文献的数量达引文总数的60%以上,引文半衰期分别为7、6、7、6年;对《学报》引文中引用期刊进行了统计,得到了《学报》引用最多的前20种中、外期刊,符合农业期刊文献来源的规律。

关键词:《西北农林科技大学学报(自然科学版)》;文献计量学;引文分析

中图分类号:G237.5文献标识码:A文章编号:1009-9107(2009)06-0159-06

引文是科技论文重要的有机组成部分。引文的准确、清晰标引,不仅有利于展现所研究领域的研究进展、突出本研究的创新性;而且也体现了对科学研究的继承和对前人劳动的尊重[1];引文的规范标引,也是对读者获得相关知识、查阅检索文献资料的指引,有利于读者找到所需的同类文献;同时,这也是引文计量分析的基础数据,而引文分析又是期刊评价、科研绩效评估、图书馆文献资源配置和信息服务、科技管理等领域相关工作的前提和基础,因此,引文分析工作一直受到文献计量学研究的重视。[2]通过对引文的分析,可以评价专业期刊的吸收能力和渗透能力、发文质量和社会影响,从侧面反映期刊论文的学术水平,揭示期刊作者利用文献的能力和规律。[3]借助文献计量学的统计数据,还可以在一定程度上了解学术期刊的质量,合理提升文献计量指标,从而在一定程度上达到提高期刊质量的目的。[4]因此,期刊引文的文献计量学分析,一直受到图书情报工作者和期刊管理工作者的重视。

《西北农林科技大学学报(自然科学版)》(以下简称《学报》)创刊于1936年,其前身是《西北农业大学学报》(1986-2000年),该刊为教育部主管、西北农林科技大学主办的综合性农业科学核心期刊,于2001年随校名更替而变更为现名,2004年改为月刊。创刊70多年来,《学报》已逐步发展成为全国最为重要的农业科学学术期刊之一。[5]刘翠兰等[6]曾对《学报》1986-1992年载文的引文进行了分析研究,但难于反映《学报》目前的引文状况。为此,本文拟对《学报》更改刊名前后的引文进行文献计量学分析,以便为图书情报机构在农业文献资源的收集和利用方面提供决策依据,并为《学报》办刊质量的进一步提高提供参考。

一、材料与方法

(一)研究材料

以《学报》1986-2004年刊登的所有论文,包括增刊文章的文后引文为研究对象。

(二)研究方法

对《学报》1986-2004年的引文总数、平均引文率、中文文献量、外文文献量等进行了统计与分析,将2001-2004年文后参考文献输入EXCEL表,利用EXCEL的统计分析功能对引文类型、引文年代分布、引用期刊分布等进行分析。

二、结果与分析

(一)引文的年度统计

由表1可见,《学报》1986-2004年共发表论文3284篇,共引用文献30346条,其中中文文献18526条,外文文献11820条,平均引文率达9.24条/篇,略高于或与同期国内期刊的平均引文率持平。大体来看,《学报》刊载论文的作者吸收外部信息的意识较强,但远低于世界科技期刊篇均15条(普赖斯数)[7]的引文率,说明《学报》的引文数较世界科技期刊的平均引文量还有较大差距。

(二)平均引文率

平均引文率指期刊每一篇论文平均引用的参考文献数。由表1可见,《学报》的平均引文率总体呈升高趋势。特别是2001-2004年呈直线上升,于2004年达到最高,为13.03条/篇,接近国外研究论文的平均引文率(15条/篇)[7-8],超过2004年中国科技期刊8.81条/篇的平均引文率。[9]

(三)引文的语种分布

统计分析引文语种的分布情况,对于确定国外文献的引进和论文作者对各文种文献资源的选择使用颇有参考价值。分析引文的语种构成,对了解科研人员的外语水平及论文作者对文献语种的需求也具有积极意义,有助于了解作者在撰写论文过程中吸收世界各国先进科学技术和文献信息的能力。

对1986-2004年《学报》发表的3284篇论文引文语种的统计发现,引文语种有中文、英语、日语、俄语、德语等几种,但由于英语语种居多,其他语种应用很少,因此仅将引文语种按中文和外文2种来区分,其结果见表2。

《学报》论文作者对外文文献的引用意识、获取手段及能力等还有待进一步提高。

值得说明的是,在统计中发现,80年代以后,特别是90年代以来,《学报》引文中的外文文献以英文最多,达90%;其次是日文文献。这是因为70年代以前,中、苏关系紧密,曾掀起过俄语学习的高潮;同时,我国留学俄罗斯的最多,援助中国建设的俄罗斯专家也最多,所以有大量俄文文献输入;而苏联解体后,其科学研究工作受到较大影响,加之中国改革开放战略的实施、西方国家先进的科学技术的快速发展、我国和外国科学家交流机会的增多及我国对英文学习的重视,使越来越多的科学工作者的英文水平快速提高,其引用英文文献的能力得到加强,引用的英文文献数量也就随之增多。另外,国际间交往多少、国家间关系的密切程度也是文献引用多寡的影响因素之一。

由表2还可看出,引文的增长以中文引文为主,中文文献数量由1986年的3.92条/篇增加到2004年的8.61条/篇,增长率为119.64%,而同一时期外文文献由3.03条/篇增加到4.42条/篇,其增长率为45.87%。说明中国同类研究成果增加,可资参考的文献增多。另外,近年来中文数据库的增加和网络的普及,大大促进了信息的传输和获取,使科技人员有了更为方便的信息获取途径。同时也说明,我国吸收外国信息的能力虽有所提高,但提高幅度有待加强。

(四)引文类型

对科技期刊的引文类型进行统计与分析,有助于了解引文文献的来源与比例,从而确定各类文献载体的价值,并可为图书情报部门的决策提供参考。对《学报》2001-2004年引文类型的统计分析结果如表3所示。

表3结果表明,《学报》2001-2004年刊载论文的引文类型有9类,其中以期刊类文献最多,占75.21%,高于我国农业科技期刊67.8%的平均水平,也高于世界自然科学期刊论文期刊类文献的平均引用率(65%-70%)[7],且4年来表现稳定;其次为图书专著类文献,占19.03%;二者之比为3.5∶1,高于发达国家3∶1的平均水平。[1]该结果说明,期刊文献因其出版周期短、内容新、传递信息快等特点,已成为农业研究人员的主要信息源。另外,由表3还可以看出,电子文献近年来增长迅速,说明我国科研工作者已越来越重视网络信息的利用,也说明我国网络技术普及较快。

(五)引文的年代分布

对引文的年代分布进行分析,可以从时间上把握引文的出版、传播和利用情况,有助于了解期刊作者对新知识的掌握程度和载文的创新性评价,也可用以评价专业文献的老化速度,获得文献的最佳利用年限,并可为文献的收集和存储提供参考依据。由表4可见,《学报》2001-2004年载文的引文中,引用近10年文献的数量达文献总数的60%以上,说明《学报》作者比较注意新信息的引用。另外,可以大体计算出《学报》2001-2004年的引文半衰期分别为7、6、7、6年,与中文文献半衰期为5-6年的平均结果相比[6],《学报》吸收、利用新研究成果的能力还有待加强。

(六)引用期刊的分布

引用期刊的分析是确定行业核心期刊常用的方法之一。通过对某一期刊载文引用期刊的分析,可以了解这些被引期刊的读者群和影响范围,有助于读者掌握本专业的文献来源,也有利于评价这些期刊在本学科领域信息交流中的重要性。粗略统计表明,被《学报》2001-2004年引用的期刊分别有756、919、1060、1108种,其中分别有中文期刊320、405、504和575种,引用最多的20种中、外文期刊如表5所示。

由表5可见,本《学报》是我刊作者最喜好引用的期刊,其是农业科学研究者获取信息的主要渠道之一,这与文献[1,9-12]的统计结果,即中文期刊引用率以本刊最高的规律一致;20种中文期刊中,西北农林科技大学主办的有6种,说明我校是农业科学研究成果较大的产出机构之一,同时也说明农业科学研究受地域性的影响较大,同类研究相互引用也就较为普遍。20种外文期刊中,多种期刊的引用次数相差不大,说明《学报》作者获取外文信息的渠道比较广泛、均衡。

三、结论与建议

1.《学报》引文率总体呈上升趋势,由1986年的6.95条/篇上升到2004年的13.03条/篇,上升率达187.5%,其中2000年后的平均引文率表现稳定,超过了国内期刊平均引文率的平均水平,但与国外期刊论文平均引文率相比还有一定差距,因此在以后的办刊中还应注意引文条数的提高。

2.《学报》引用文献的语种比例均有明显升高,与1986年相比,《学报》作者获取和利用外文文献的能力和意识有了较大提高,但主要以中文和英文为主,提示《学报》作者外文文献的综合利用能力还有待提高。

3.《学报》引用的文献以期刊类文献最多,达75.21%,高于我国农业期刊期刊类文献的平均比例,略高于世界自然类科技期刊期刊类文献的平均利用率。《学报》期刊类文献与图书类文献的比例为3.5∶1,高于两类文献的平均比例,应继续保持。

4.《学报》2001-2004年引文年代分布的分析表明,本刊引文中近10年文献的比例超过60%,4年的引文半衰期分别为7、6、7、6年,半衰期超出平均水平1-2年,应在办刊中予以注意。但据黄晓霞[13]报道,农业文献的最佳传播时间以10年为期,农业文献的有效期大约为30年。以此来看,《学报》的半衰期符合农业期刊文献引用的一般规律。

5.《学报》引文引用期刊分布的分析表明,本刊是农业科技工作者较为方便且喜好引用的主要农业期刊之一,说明本刊读者群和影响范围较大,是农业科学领域较为重要的文献发布平台。外文引用期刊的分析表明,知名度较高、容易获得且为国内众多科研机构认定为重中之重的期刊,是我国农业科研工作者的主要文献来源。

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[12]陈秀萍,邹武.《福建农业大学学报》引文分析[J].农业图书情报学刊,1999(5):55-57.

9.北京师范大学学报 篇九

中文题目（四号宋体）□□□□□□□□□□□□（如有课题，请在文章标题右上标加星号）

作者姓名（小四宋体）□□□，□□□，□□□（如作者单位不同请在作者姓名上右上标序号）

（作者单位）(五号宋体)（□□□□□□□□）（例：1.安徽农业大学 外国语学院，安徽 合肥 230036；2.„„）

1.独著作者的标注：

刘建君

（陕西师范大学 教育系，陕西 西安710062）

2.合著作者的标注：

熊易群英1，贾改莲2，钟小锋1，刘建君1

（1.陕西师范大学 教育系，陕西 西安710062；2.陕西省教育学院 教育系，陕西 西安710061）

3.作者姓名的拼音标注：

①ZHANG Ying（单名：张颖）

②WANG Xilian（双名：王锡联）

③ZHUGE Hua（复姓名：诸葛华）

4.作者简介的标注： 乌兰娜（1968-），女，内蒙古达拉特旗人，内蒙古大学历史系副教授，博士。

（空一行）

摘要：□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。

（五号宋体）

（摘要应是一篇独立的小论文，文章中心论点和主要分论点要反映在摘要中，不能写成提要或前言的形式，特别不能写成解释说明形式。不用图表或非公用的符号或术语，不得引用图、表、公式和参考文献的序号。不应采用“对„„进行了研究”“报告了„„的现状”“进行了„„调查”等记述方式标明，不必使用“本文”“文章”“作者”等主语，字数在250字左右为宜。）

关键词: □□□；□□□；□□□（五号宋体）

（应选取能反映论文特征内容、通用性比较强的关键词，应尽量选取《汉语主题词表》中的规范性词。要求3-8个）中图分类号：

（请查）

收稿日期： 0000-00-00（即论文编号显示的时间）

基金项目：中文名称“题目”（项目编号）；中文名称“题目”（项目编号）（五号宋体）（一般不超过两个项目）

作者简介：姓名（出生年-），性别，籍贯，单位，二级单位，职称，学位。（五号宋体）

英文题目（三号, Times New Roman）□□□□□□□□□

作者英文名（四号, Times New Roman）（e.g.LI ManJing，WU Ping）□□□，□□□，□□□

(作者单位)（五号, Times New Roman）(□□□□□□□)

（空一行）

Abstract:

□□□□□□□□□□□□□□□□□

□□□□□□□□□□□

（五号，Times New Roman）

Key words:

□□□□□；□□□□□□；□□□□□□（五号，Times New Roman）

（空一行）

正文（五号宋体）；英文字体（五号Times New Roman）□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

其中一级标题（五号黑体，单独成行）

一、□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 二级标题（五号楷体，单独成行）

（一）□□□□□□□□

二级以下标题（五号宋体，单独成行）

“1.”“（1）等□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□（图、表请插入文中相应位置，图表及标题均居中，图题在图下面，表题在表上方）

表1

□□□□□□（小五宋体）(表格为三线表，无竖线，可加辅助横线)图1 □□□□□□（小五宋体）引文（五号楷体）

注释：（五号黑体）①□□□ ②□□□ ③□□□

④□□□（小五号宋体，注释序号右上标于文中相应位置）

（空一行）

参考文献：（五号黑体）[1] [2] [3] [4]（五号宋体；五号，参考文献序号右上标于文中相应位置）

1.凡论文中直接或间接引用他人文献成果时，需标注参考文献。标注时应先在论文中所引之处用方括号标明序号，然后再在文末按顺序著录。文中直接引文时可在后引号外右上标序号，如“实现了从类型化到个性化的飞跃。”[1]间接引用他人文献时，可在相应文字处右上标序号，如：有人认为这种操作程序并不科学[2]。

2.一种文献在同一文中被反复引用时，用同一序号标示，需标明引文具体出处的，可在文中序号后注明页码。示例：

主编靠编辑思想指挥全局已是编辑界的共识[1]，然而对编辑思想至今没有一个明确的界定，故不妨提出一个构架„„参与讨论。由于“思想”的内涵是“客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果”[2]1194，所以“编辑思想”的内涵就是编辑实践反映在编辑工作者的意识中，“经过思维活动而产生的结果”。„„《中国青年报》杂志创办人追求的高格调——理性的成熟与热点的[2]354凝聚[3]，表明其读者群的文化的品位的高层次„„“方针”指“引导事业前进的方向和目标”。„„对编辑方针，1981年中国科协副主席裴丽生曾有过科学的论断——“自然科学学术期刊必须坚持以马列主义、毛泽东思想为指导，贯彻为国民经济发展服务，理论与实际相结合，普及与提高相结合，‘百花齐放，百家争鸣’的方针。”[4]它完整地回答了为谁服务，怎样服务，如何服务得更好的问题。3.参考文献列表时应以“参考文献：”（左顶格）作为标识；各篇文献要按正文部分标注的序号依次列出；序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；每一条最后均以实心点结束（.）。

4.参考文献的类型以单字母标识：M——专著，C——论文集、会议录，N——报纸文献，J——期刊文献，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利，G——汇编。

5.对于数据库、计算机程序及电子公告等电子文献类型，以双字母作为标识：DB——数据库，CP——计算机程序，EB——电子公告。对于非纸张型载体电子文献，需在参考文献标识中同时标明其载体类型，建议采用双字母表示：MT——磁带，DK——磁盘，CD——光盘，OL——联机网络，并以下列格式表示包括了文献载体类型的参考文献类型标识：DB/OL——联机网上数据库，DB/MT——磁带数据库，M/CD——光盘图书，CP/DK——磁盘软件，J/OL——网上期刊，EB/OL——网上电子公告，M/OL——网上图书，C/OL——网上论文集。6.常用参考文献类型示例：

[1]唐绪军.报业经济与报业经营[M].北京：新华出版社，1999：117-121.（专著例。文中只引一次，页码注于参考文献后，如多次引用，页码注于文中序号后）

[2]蒋有绪，郭泉水，马娟，等.中国森林群落分类及其群落学特征[M].北京：科学出版社，1998.（专著多作者例）

[3]马克思.关于《工资、价格和利润》的报告札记[M]//马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第44卷.北京：人民出版社，1982：505.（专著多卷本例）

[4]程根伟.1998年长江洪水的成因与减灾对策[M]//许厚泽，赵其国.长江流域洪涝灾害与科技对策.北京：科学出版社，1999：32-36.（专著中析出文献例）

[5]汪昂.（增补）本草备要[M].石印本.上海：同文书局，1912.（古籍例）

[6]中国力学学会.第三届全国实验流体力学学术会议论文集[C].天津：[出版者不详]，1990.（论文集、会忆录例。如果有出版者，应标明，如果无出版者，按此注明）

[7]World Health Organization.Factors regulaition the immune response：report of WHO Scientific Group[R]Geneva: WHO,1970.(报告例)[8]白永秀，刘敢，任保平.西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R].西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998.（报告例）

[9]张志祥.间断动力系统得随即扰动及其在守恒律方程中的应用[D].北京：北京大学数学学院，1998.（学位论文例）

[10]刘加林.多功能一次性压舌板：中国，92214985.2[P].1993-04-14.（专利文献例）

[11]韩吉人.论职工教育的特点[G].//中国职工教育研究会.职工教育研究论文集.北京：人民教育出版社，1985：90-99.（汇编中析出文献例，要注出该文起始页码）

[12]阮文彪.以科学发展观引领社会主义新农村建设[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2006（5）：5-9.（期刊中析出文献例。如有卷期著录如下：2006，15（5）：5-9.应注出该文的起始页码）[13]丁文祥.数字革命与竞争国际化[N].中国青年报，2000-11-20（15）（报纸中析出文献例。括号里注明第几版）

[14]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].[1998-08-16].http://，（电子文献例）

10.中南大学学报自科版投稿须知 篇十

一、查看投稿须知：

1． 本刊现入编“万方数据-数字化期刊群”、“中国核心期刊(遴选)数据库”、“维普中文科技期刊全文数据库”、“龙源期刊网”、“华艺数据库”等，作者著作权使用费与本刊稿酬一次性给付，不再另行发放，作者如不同意将文章入编，投稿时敬请说明。

2． 投稿时采用远程投稿系统提交Word文档。来稿一旦录用，请填写《保密审查表》和《版权转让协议》，寄到编辑部。来稿若在3个月内未收到处理结果，可改投它刊（须告知本刊编辑部）。3.本刊对未录用的稿件不收取论文评审费。

二、对比学科范围：

采矿、选矿、冶金、化学化工、材料、机械、自动控制、计算机、地质、土木、能源、交通运输、环境

三、核对写作要求：

论文篇幅

一般不超过10000字(含正文、图、表、参考文献和摘要)，中文文题一般不超过20字。

文稿版式

参照样文执行，样文可在本刊网站上查询过刊。

论文内容

应包括文题、作者姓名、作者工作单位、通信作者、文摘、关键词、中图分类号、正文、参考文献及与中文相应的英文部分(包括文题、作者姓名、作者工作单位、文摘、关键词和参考文献)。

通信作者及基金项目：在论文首页地脚处标注通信作者及基金项目。通信作者信息包括姓名、性别、出生年、籍贯、学历、职称、研究方向、联系电话、E-mail地址等。基金项目资助论文，请务必在论文首页脚处标注基金项目名称及其编号。

作者署名：全部作者姓名按署名顺序排列，姓名之间以“，”分隔。英文顺序排列与中文相同姓名之间以“，”分隔。中国作者姓名应按汉语拼音写法：分姓、名两部分；姓在前，名在后，均不缩写；两者之间，以空格分开；姓的全部字母大写，名的第一字母大写，其余小写。

作者工作单位：工作单位应写正式全称，不用简称，后加省名、城市名、邮政编码及国名。摘要：

中文摘要达300～350个字，内容包括方法、结果、结论，要具体、详细；英文摘要有与中文摘要对等的信息量（不少于150个实词，符号和缩略语应加以说明）。

关键词： 应有3～8个。词与词之间用“；”分隔。英文关键词：其内容、数量和顺序，均与中文关键词一一对应；符号和缩略语应予说明。

中图分类号：中图分类号应从《中国图书馆分类法》中查找。

英文文题： 除第一字母及专有名词应大写以外，一律小写。引言：不写编号和标题。

量的符号与量单位的符号

·应格严执行《中华人民共和国国家标准GB3100～3102—93量与单位》，正确使用量的符号与量单位的符号；正确使用字符的正体和斜体；量的符号(如: x, y, z)、一般函数等用斜体。矢量(向量)、矩阵、张量的符号用黑斜体。

·SI词和量单位应该用正体，量数值与量单位之间空1/4汉字的间隔。

· 数字一律用正体表示。图片、表格、引文、公式、定理等

·图片、表格、引文、公式、定理等的序号均要按其在正文中被引用的顺序，全文统一用阿拉伯数字按顺序连续编码。例：图

1、表

2、文献[3]、式(4)、定理5等。

· 插图的数量：一般不超过10幅。插图应随文给出，先见文后见图。

· 插图要有图号和简明扼要的图题。分图要有分图号和简明扼要的分图题。图题要有自明性，不空泛。

· 直角坐标的函数图只画坐标，不画其他边框；坐标刻度方向朝图内。坐标刻度要等间距，分度值宜为整数。

·照片或灰度图：应主题鲜明，反差适当，边界规整，注明方向。图片需指明放大或缩小的比例时，应当在图上以标尺表示，而不应使用“倍数”或“分数”。

·表格(指量表)应采用三线表。“三线”指表头顶线、表头底线、数据表底线。表格应随文给出，先见文后见表。表格要有表格序号和简明扼要的表题。表题要有自明性，不空泛。

参考文献

·只列出在正文中被引用过的、新的、重要的、正式发表的文献资料，数量不应少于15条。采用顺序编码制标注。为便于国际检索，要求将非英文的参考文献译成英文（即中文文献还需附对应的英文文献）。

· 文献中，中外作者的姓名一律“姓前名后”。国外作者姓名的名字部分应缩写，缩写后不加缩写点。中国作者姓名应按汉语拼音写法，姓的字母全部大写，名的第一字母大写，其余小写。

·几种主要参考文献的格式(其中空格、标点符号照写)举例如下。

连续出版物：[标引序号]作者.文题[J].刊名，年，卷(期)：起始页码-终止页码.专著：[标引序号]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：起始页码-终止页码.译著：[标引序号]作者.书名[M].译者.出版地：出版者，出版年：起始页码-终止页码.论文集：[标引序号]作者.文题[C]//编者.文集.出版地：出版者，出版年：起始-终止页码.学位论文：[标引序号]作者.文题[D].所在城市：保存单位（写出二级单位），年份：起始页码-终止页码.专 利：[标引序号] 作者.专利名：国名，专利号[P].发布日期.技术标准：[标引序号] 技术标准号.技术标准名称[S].技术报告：[标引序号] 作者.报告名[R].所在城市：单位，年.报纸文章：[标引序号]作者.文题[N].报纸名，出版日期(版次).在线文献(电子公告)：[标引序号]作者.文题[EB/OL].[引用日期].http://….四、注意投稿方式

请使用网上投稿系统投稿，编辑部只接收从网上投稿系统投稿的稿件。

11.北京师范大学学报 篇十一

[关键词] 大学图书馆学报 关键词 图书馆学 研究现状

1引 言

关键词是表达论文主题概念的自然语言词汇，科技论文的关键词是从其题名、层次标题和正文中选出的反映论文主题概念的词或词组。一个学术研究领域较长时域内的大量学术研究成果的关键词的集合，可以揭示研究成果的总体内容特征、研究内容之间的内在联系、学术研究的发展脉络与发展方向等[1]。一般来说，关键词能够体现一篇文章的主要研究内容和方法。质量好的图书馆学期刊论文往往研究的都是图书馆学中比较重要和前沿的内容，这些研究内容往往通过关键词全面、准确地反映出来，若在图书馆学文献中出现的图书馆学某一研究领域的关键词显著多于同一时期其他领域的关键词，则可以说明这一领域是该时期图书馆学可能的研究热点。对关键词进行合理、有效的挖掘，对提高论文资源的利用效率有很大的促进作用。

文献计量学是以文献或文献的某些特征的数量为基础，来论述与预测科学技术现象与规律的情报科学分支。关键词分析则是该学科的重要方法，是一种将文献中诸多因子联系起来的引证分析方法，它能科学评价文献、文献作者和文献的学术水平，揭示学科热点和发展趋势[2]。尽管国内一些研究者已经开始尝试通过分析主题词、篇名词或关键词的词频来研究某学科领域的研究现状，但相关研究多是以学科所涉及的全部期刊文献为对象，很少通过对某一期刊论文的主题词、篇名词或关键词分析来揭示一个学科的研究现状。本文选择我国图书馆学的重要学科期刊之一——《大学图书馆学报》作为研究对象，运用文献计量学方法，结合《中国分类主题词表》的学科分类体系，对其刊载的论文的关键词进行统计分析，从一个侧面揭示图书馆学的研究现状，探究其研究热点。

2关键词来源

据法国《文摘通报》（物理学）的统计，其90%的文摘条目集中来自只占总数30%的期刊，美国《化学文摘》摘录的9%的期刊就提供了文摘条目总数的75%，日本《科学技术文献速报》的统计数据也说明，各学科的大多数敏感相关论文都集中在少数的核心期刊上，如果掌握化学化工期刊的13%-15%，就可以从中得到70%以上的相关论文[3]。因此，分析某个学科领域的核心期刊的论文，可以较好地掌握该学科的研究状况。

在《中国核心期刊要目总览》中，我国图书情报学领域的核心期刊一共有19种，其中代表高校图书馆学研究领域的学术期刊《大学图书馆学报》连续5次入选中国图书馆学核心期刊，并连续5次被评为全国图书馆学优秀期刊，同时，它还被科学技术文献速报和中国人文社会科学引文数据库收录。据中国科技信息研究所2009年发布的科技期刊引证报告，《大学图书馆学报》5年影响因子、5年被引频次、单篇文章最高被引次数、2008年影响因子、H指数等名列图书情报期刊第一名，2009、2010年引证数据保持领先[4]。

根据当前中国知网中的数据，《大学图书馆学报》以影响因子3.739排于图书情报核心期刊的最前列。影响因子是美国科学信息研究所的JCR(期刊引证报告）中的一项数据，即某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数。这是一个国际上通行的期刊评价指标[5]。影响因子的计算方法表明，当论文总数不变，影响因子的高低取决于被引频次的多少。由此可见，影响因子的本质意义为期刊论文的平均被引率，它是一个文献计量统计指标。期刊论文的被引率高说明该刊论文中的研究内容被充分地延续，因此选择某学科影响因子高的期刊论文能充分地反映该学科的研究动态。结合上述各个方面，本文在选择关键词的来源期刊时，首选《大学图书馆学报》，并对该刊2008－2010年期刊论文的关键词进行提取，以分析研究当前图书馆学研究现状。

3关键词数据收集与处理

3.1关键词数据的收集

本文借助文献管理软件NoteExpress检索菜单中的在线检索功能，从中国知网数据库中检索《大学图书馆学报》2008－2010年所有论文，除去诸如《上海高校图书馆女馆长、女书记联谊沙龙成立》、《中文图书馆学博客网上评选获奖名单》、《悼念刘迅师兄》、《封面照片简介：中北大学图书馆》、《青山行不尽绿水去何长——追忆我国著名的印刷版本学家张秀民先生》、《图书馆员之歌》、《辛希孟教授书法艺术欣赏》等类文章的题录信息，并将其余文章的题录信息进行保存。在保存的题录信息中抽取出关键词，保存到excel表格中。在对关键词进行抽取的过程中，对于投稿启示、会议通知等非学术类文献以及增刊文献的关键词不进行抽取 [6]。关键词抽取完成后，一共得到关键词1996个。

在汇总得到的1996个关键词中，有一些英文关键词如 “FRBR”、“XMetaDiss”等。在脱离原文的情况下，我们很难弄明白这些英文关键词所代表的研究内容，针对这种情况，笔者通过查看论文标题、摘要等来确定英文关键词所研究的内容，并且对这些英文关键词进行标注。标注是为了方便根据《中国分类主题词表》对关键词进行归类。

3.2基于分类主题词表的关键词分析

3.2.1关键词汇总关键词是作者根据文章的研究内容，从文章的标题、摘要和正文中抽取出来的，是作者认为最能体现其文章内容的词汇。关键词标引也叫自由词标引或自由标引，操作起来较为简便省力，对选词要求不太严格，不像叙词一样受词表限制，所选词语近似自然语言，基本上不作规范化处理或仅作少量规范化处理，只要能够揭示文献主题内容，利于读者检索就算达到了要求。关键词的标引有着一定的随意性，类似研究内容的论文关键词的标引也不尽相同，而主题词叙词是从自然语言中精选出来的、经过规范化处理后能与概念一一对应的受控词汇，其最大的好处就是能够排除自然语言中一词多义、多词一义以及词义模糊的现象。因此，本文采用规范的主题词对收集到的关键词进行归类汇总，来分析图书馆学的研究现状 [7]。

由于《中国图书分类法》是按照学科分类体系揭示文献的主题、研究内容与内在联系的[8]，本文结合关键词和主题词的自身特点，通过《中国分类主题词表》下的G25“图书馆学、图书馆事业”中的二级主题对关键词进行分类汇总，然后再对每一个二级主题中的关键词进行分析。在对关键词进行分析的过程中，本文采用规范的主题词对收集到的关键词按照《中国分类主题词表》（2005年9月版）进行归类汇总。

本文全面参考《中国分类主题词表》中每一个二级类目中的主题词来对关键词进行汇总归类，也就是通过参照每一个二级主题下的主题词对每一个关键词进行分析，看关键词研究的内容属于《中国分类主题词表》G25“图书馆学、图书馆事业”中的哪一个二级主题。由于一些关键词并不像主题词那样规范，所以对这些关键词归类汇总时必须结合其所在的文章的题录信息或者全文。例如“储存模式”，如果仅从字面意思去理解的话，不知道应该把该关键词归入到哪个二级主题下，但是结合该关键词所在论文，便可以知道此处的“存储模式”讲的是文献的保存即藏书的组织，所以应将该关键词归入二级主题G253“藏书建设和藏书组织”下。此外，由于关键词著录的随意性，存在一些很通用、常见却不能表达论文主题概念和意义、不能反映学科研究现状的关键词，如“概念”、“中文”、“智慧”以及机构名称和地区名称等关键词[9]。对于这类关键词（共499个）不将其归入二级主题下，但可以对其进行一定的汇总分析。按照《中国分类主题词表》对收集到的所有关键词进行汇总归类，结果见表1。在1 996个汇总的关键词中仅有1 497个关键词能归类到相应二级主题类目下，其结果如表2 所示：

3.2.2关键词汇总结果分析从表1中可以看出，除去表示地区和教育机构外的关键词，一共有385个关键词没有归入《中国分类主题词表》的二级主题中，主要原因有：①因为本文是基于《中国分类主题词表》对关键词汇总归类，而有些关键词（如“调查分析”）并非图书馆学所特有的关键词，即在《中国分类主题词表》G25“图书馆学、图书馆事业”中找不到与这类关键词相关的主题词，因此对这类关键词没有进行归类；②由于关键词是作者根据文章的标题、文摘、正文挑选的词，所以有一定的随意性和不规范性，如关键词“聚焦+关联”，对这类词也没有进行归类。从表1可看出，在汇总归类的关键词中有4.01%是教育机构名，有2%表示地区，还有在二级主题G258 “各类型图书馆”中有128个关键词是表示高校图书馆，45个关键词是图书馆，这说明图书馆学的研究中有部分是针对图书馆日常工作中的问题展开的。

从表1可以看出,在每个二级主题下都有一定数量的关键词，说明当前图书馆学的研究涉及图书馆学理论的各个传统研究领域，只是研究热点可能与以往有所不同，现对其研究热点展开具体分析。表2向我们展示了《中国分类主题词表》下G25“图书馆学、图书馆事业”各个二级主题下的关键词数量及其在所有被归类关键词中所占的比例。结合表1、表2，排在前四位的二级主题下的关键词能在一定程度上反映图书馆学的研究热点，现对这类关键词逐一进行分析，以揭示当前图书馆学的研究热点。

对G250“图书馆学”主题下的关键词进行分析，结果见表3。网络资源开发与利用是当前图书馆学研究的热点，其中包括资源的共建、共享，资源的开发、利用，也包含着数字图书馆建设。在资源类型方面，除了传统文献信息外，还包括电子资源、网络资源，其中还涉及知识管理、利用的研究。这是因为当前信息技术、网络环境以及社会的不断革新促使图书馆也随之进行一些探索和变革，以适应社会发展的需要。从表3还能看出，当前图书馆学在信息计量学方面的研究也比较多，其中包括学科评价、期刊评价、图书馆机构评价等。在G250图书馆学下有83个关键词与图书馆学教育有关，比如信息资源经济学、文献经济学等，这说明目前出现了一些对图书馆学学科发展的研究，这些研究促进了图书馆学的发展，指导着图书馆学的教育。

对G258“各类型图书馆”主题下的关键词进行分析，如表4所示。从表4 中可以发现，该主题下的关键词可以分成三类，图书馆学的主要研究对象是图书馆，其中包含高校图书馆和一些地区图书馆，另外图书馆建筑、设备也成为图书馆学研究的一个方面，这反映了随着社会大环境的发展，图书馆的硬件设施建设也正发生着改变。同时，随着社会需求的变化，产生了一些特色图书馆，如“存储图书馆”等，这些特色图书馆的产生有着特殊的意义，它使得图书馆类型呈现多样化发展的趋势，改变了传统图书馆的单一形象。

对G252“读者工作”主题下的关键词进行分析，结果见表5。从表5中我们不难看出，读者工作研究主要集中在读者或用户的研究分析和图书馆服务的研究，这充分说明图书馆从以前的被动服务转向主动服务以及向读者或用户提供一些个性化服务。通过读者或用户研究，能向他们提供更好的服务。服务研究包含服务对象、服务方式、服务水平评估等方面。在有关读者工作的研究中，传统的信息检索和参考咨询的研究相对较少，这说明当前以用户、服务为中心的图书馆学读者工作研究正在形成。

总量206

对G251“图书馆管理”主题词下的关键词进行分析，结果见表6。从表6中我们不难看出，图书馆管理方面的研究主要集中在对图书馆工作者的研究和针对图书馆业务、运营方面的研究，这些研究的目的都在于更好地提高图书馆的服务质量，增加图书馆存在的价值。

总量178

3.2.3分析结果总结从以上的关键词汇总分析中，我们不难看出，传统领域如图书编目、典藏等方面的研究仍然是目前我国图书馆学研究的重要内容，但随着社会和信息技术的不断发展，图书馆学的研究热点有所改变，主要表现在：

网络资源开发与利用。随着社会的发展，图书馆学所研究的对象逐渐从传统的纸质文献、期刊资源向数字资源、电子资源和网络资源等倾斜。在新型资源开发利用方面，图书馆学的研究涉及资源的组织与管理、资源的共建共享、信息技术的应用等各个方面。

图书馆学学科发展的研究。图书馆学是一个传统的学科，图书馆学学科的发展对图书馆运行管理有着很强的指导意义。社会环境的改变促使图书馆发生了很多变化，这些变化促使图书馆学加强学科理论方面的研究，从而涌现出一些研究新时期图书馆学学科发展的论文。

计量与评价。网络与技术的发展扩展了文献计量学的研究领域,为其注入了更多的研究方法,使文献计量学更具活力。评价是学科发展中不可或缺的研究内容,在图书馆学中处于重要位置。这方面的研究主要有绩效评价、期刊评价、大学评价、图书馆评价等。

图书馆用户与服务研究。图书馆学的最终目标是为用户提供高效率、高质量的信息服务，所以当前大量论文关注对图书馆用户与服务的研究，前者主要包括用户需求分析、用户心理与行为研究、用户接受信息服务过程等。后者则包括服务方式、服务内容、服务水平评估等。此外，图书馆用户与服务研究还包含用户的信息素养研究，用户信息素养的高低会影响他们接受信息服务的能力。

图书馆业务及运营管理方面的研究。图书馆作为一个机构，是图书馆学的实践基地，也是图书馆学的理论来源，其业务和运营管理的好坏能充分体现图书馆的价值，所有这方面的研究必然成为图书馆学的一个研究热点。

图书馆员的研究。图书馆的服务都是图书馆员向用户提供的，馆员素质的高低、馆员的构成等都必然影响到图书馆的服务质量[10]。

4小结

图书馆学是一个与时代发展和社会文化紧密联系的学科，对其研究现状和研究热点进行分析有助于促进图书馆事业的发展，体现图书馆的价值。张立等人在《情报科学》上发表的《我国图书馆专业学科分布和研究热点剖析——基于学位论文的统计分析》一文中指出，总体来看，学位论文的主题相对比较集中地分布在 G250、G251、G252、G258四个主题中，即图书馆学、图书馆管理、读者工作及各类型图书馆［8］。本文通过这4个主题类目下的关键词(本文对关键词的汇总结果发现有50%以上的关键词集中在此4个主题类目之下)来分析当前图书馆学的研究热点，在方法上具有一定的科学性。

本文研究结论的产生与《大学图书馆学报》在中国图书馆界的地位有着直接的关系。该刊的重要性及影响程度，使得该刊所刊载的论文在中国图书馆学的研究中有着一定的代表性。因此，在采用文献计量的方法进行研究时，数据源的质量对研究过程和研究结果的影响是很大的。

参考文献:

[1] 尹相旭,张更平,李晓菲.基于关键词统计的情报学研究现状分析.情报杂志, 2009(11): 1-4.

[2] 安秀芬，黄晓鹂，张霞，等．期刊工作文献计量学学术论文的关键词分析．中国科技期刊研究，2002，13(6)：505—506．

[3] 邱均平.信息计量学.武汉：武汉大学出版社，2007：458-459.

[4] 大学图书馆学报.[2011-04-03].http://www.scal.edu.cn/xuebao/.

[5] 百度百科.影响因子.[2011-04-03].http://baike.baidu.com/view/30700.htm.

[6] 化柏林.图书情报学核心期刊论文关键词计量分析研究(上).情报科学,2007(5): 699-703.

[7] 马建平,李伏秀.浅析文献叙词与关键词的标引方法.情报探索,2010(11): 36-38.

[8] 张立,杨祖国,田丽娜.我国图书馆专业学科分布和研究热点剖析——基于学位论文的统计分析.情报科学,2010(9): 1401-1403,1430.

[9] 王倩飞,宋国建,苏学,等.关键词词频分析透视2003-2007年情报学领域研究热点.情报探索, 2009(8): 33-34.

[10] 陈雅.我国高校图书馆研究现状及启示——基于CSSCI的分析.新世纪图书馆,2007(3): 23-27.

[作者简介] 侯文菲，男，1988年生，硕士研究生，发表论文3篇。