我爱的颜色-绿色作文

我爱的颜色-绿色作文（11篇）

1.我爱的颜色-绿色作文 篇一

我爱秋天的颜色作文

秋天是什么颜色的?有人说秋天是黄色的;有人说秋天是红色的;有人说秋天是绿色的......我认为秋天是五颜六色、五彩缤纷的。

秋天是黄色的。公园里扇子似的银杏叶穿着金黄的花边裙，像蝴蝶一样在翩翩起舞，飘飘悠悠的从空中落了下来，地上铺上了一层厚厚的金色地毯。一阵秋风吹来，地上的落叶就更加调皮了，它们欢快的追逐打闹。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”

秋天是红色的。山坡上，满眼都是火红的枫叶。，它们“沙沙沙”的欢快的唱着动听的《秋天交响曲》。一阵秋风吹来，枫叶热情的向我们挥手。你瞧，它们火红的手掌一直向着阳光，几根又细又长的手指上还长着许多尖尖的锯齿。远远望去，漫山遍野的枫叶就像一团团燃烧的火焰，点染了整个山坡，映衬着蓝天，温暖了人间。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

秋天是绿色的。马路边，一棵棵松树高大挺拔，青翠欲滴的.松针屹立枝头。又细又长的松针像一根根针似得，用手轻轻一碰，好像被无数根刺扎了一般疼痛。一阵秋风吹来，坚韧不拔的青松依然像一位位穿着绿色军装的战士，保卫着美丽的大自然。“青松寒不落，碧海阔愈澄。”

千姿百态、色彩斑斓的秋叶把绚丽多彩的秋天装点得更加美丽。我爱秋天，更喜欢那五颜六色、五彩缤纷的秋叶。

2.我爱的颜色-绿色作文 篇二

关键词： 颜色 象征意义 绿色

大千世界，五颜六色，对颜色的认知是人类最基本的认知范畴之一，世间万物皆有其色。据说，世界上有4000多种颜色，能绘成极为复杂的色谱。汉语和英语对基本颜色词的分类差别不大，英语的基本颜色可分为red（红色）、white（白色）、green（绿色）、yellow（黄色）、black（黑色）、blue（蓝色）、purple（紫色）、brown（棕色）、pink（粉红色）、gray（灰色）和orange（橙色）共十一种，恰好与汉语成语“五颜六色”不谋而合。汉英颜色词的概念意义大体相同，由于受不同的自然环境、历史背景、宗教信仰、风俗习惯等的影响，汉英颜色词的象征意义是同中有异，异中有同，它们在表现一定等值性的同时，也常常体现不同甚至是对峙的深层内涵，表现出不同民族独特的“个性”，带有明显的文化烙印。每个民族都有自己的颜色观。我们不仅要观察它们本身的概念意义，更要体会它们丰富多彩的象征意义。语言反映着思想，语言折射着一个国家的民族特性，它不仅包含着该民族的历史和文化背景，而且蕴藏着该民族对人生的看法、生活方式和思维方式[1]。因此，研究颜色词象征意义的异同对跨文化交流具有重要的意义。

本文拟通过对汉英颜色词中的“绿色”和“GREEN”的一些具体实例的解析进行语义对比，找出其象征意义的对应性和相异之处及隐含在其中的文化内涵，阐述其产生的文化背景，以期更好地理解和运用这些词汇。

一、“绿色”和“green”象征意义的对应性

由于人类文化共性的作用，以及文化间的相互渗透、趋同的影响，不同民族常常会赋予某一种颜色相同的象征意义[2]。

绿色（green）是草木的颜色，是生命的象征，是生命与环境和谐相处的寄寓，是对生命存在的珍视。在汉语和英语中，绿色都象征着和平、希望、生机、青春、活力和健康。2004年雅典奥运会上那些获得奖章的运动员头戴绿色的橄榄枝花环站在高高的领奖台上，2008年北京奥运会的主题之一是提倡绿色奥运（green Olympics），四川汶川特大地震灾害给灾区很多家庭带来巨大的灾难，许多人手系绿丝带，祈福灾区同胞平安。中英文化中有很多对应词汇表达这些象征意义，如：绿色革命（green revolution）指农耕专家改良种籽，增进收成的科技运动，绿色食品（green food）是当今各国商家宣传其产品最有号召力的一招，其他的还有如：保护动植物的“绿色和平组织”（green peace），绿化地带（greenbelt），温室（green house），give sb.a green light（“开绿灯”）等。

二、“绿色”和“green”象征意义不对应性

在不同语言或文化中，由于各有不同的历史文化背景、不同的风俗习惯，同一种颜色可引起完全不同的联想，象征意义不对应，颜色词具有不同的文化内涵或文化意义。

绿色在汉英文化中有不同的象征含义。在中国传统文化中，绿色具有两重性，它一方面表示“义狭”，如：人们把聚集山林、劫富济贫的人称为“绿林好汉”，另一方面，绿色又寓指低贱，如：“绿帽子（to be cuckold）”专指那些妻子有外遇的男人；京剧中，绿色脸谱表示一些粗豪暴躁的人物，如：窦尔敦、马武等。英语中，绿色表示没有经验、不成熟、新鲜、园艺能手、嫉妒等涵义。如：green hand（生手，没有经验），keep ones memory green（永远不忘），green apple（青苹果），green wound（新伤口），green fingers（园艺技能），green with envy（十分嫉妒），green horn（初出茅庐，一窍不通的“外行”。原指早年东欧移民来美的“乡下佬”，刚下船什么都不懂）。另外，由于美元是绿色的，俚语中用green back（绿色背面）指代美钞，因此英语中green还是金钱的象征，green power（金钱的力量），green table（赌桌），Green Party（绿背党，指美国南北战争后以政府发行的纸币为唯一通货的一个政党）等。

三、结语

汉英民族对颜色自然本色的认识和感受大体趋同，但颜色词的象征意义在不同的民族文化里有很大的差异。中国文化讲究“神似”；而西方文化却更重“实”，颜色的象征意义往往比较直接，一般使用客观事物的具体颜色来象征某些抽象的文化含义。颜色词的象征意义是多元的，汉英两种不同文化中的颜色词的象征意义不可能有绝对的语义对应，有的颜色词在两种文化中的象征意义有很大差别。同时，我们要看到，随着中西两种文化交流的日益频繁，不同民族对颜色词的象征意义愈来愈有一致的看法。“由于文化的因素，不同的民族语言对颜色的分类可能存在差异；也是由于文化的因素，现代各民族对颜色的看法又趋于一致”[3]。我们在学习交流的过程中要充分认识到汉英颜色词象征意义的相似性与差异性，密切关注中西文化交流对颜色词象征意义的影响，消除相应的一些文化冲突的消极影响及对颜色词的误解。

参考文献：

[1]邓炎昌，刘润清.语言与文化[M].北京：外语教学与研究出版社，2003：147.

[2]包惠南.文化语境与语言翻译[M].北京：中国对外翻译出版公司，2003：132.

3.我爱绿色的闵行作文 篇三

上海市闵行区闵行区航华一小五3班诸思铭我爱

我爱繁荣的闵行，

我更爱那绿色的闵行，

当闵行的环境质量改善，

当闵行人的资源保护和环境意识提高，

我的心中就多一份欢欣。

不管是在闵行的东、南、西、北，

四处都充满朝气，

使闵行显得更加生气勃勃。

这都要靠每一个闵行人自觉的做好环保工作，

从我做起，

从每

为环保事业做出一份贡献，

上海是祖国的明天，

让我们协起手来，

使我们的绿色闵行，

成为上海的明天。

指导教师：魏明敏

4.我爱绿色作文 篇四

我爱绿色，它代表着生命，只要世界上还有绿色就代表还有生命和希望。小草是多么坚强呀!它有着不平凡的绿，不管人们怎样践踏它都挺直腰板，不管天气多么恶劣，它都可以生存，在人烟稀少的沙漠，都可以看见它在微笑，倔强的它不肯在温室里，它要出去闯世界，使自己的见识更广，失败后它再抬起头。我们也要像它一样，不向困难低头，不被困难所折服，不要生活在温室里,不要永远含着金钥匙,总有一天他会飞走的,你失去了金钥匙,你就无法生存,不懂生存,一落千丈……我爱绿色作文200字

小学生作文(中国大学网)

5.我爱绿色生活作文 篇五

暑假，妈妈带我去西双版纳旅游，那里有我国最大的热带雨林，空气清新、鸟语花香，天空蔚蓝蔚蓝的，河水清澈见底。这里的人们都很长寿，因为他们都生活在绿色的环境下。

再看看我们的城市，随着科技的发展，一片片树林绿地都变成了高楼大厦，这么好的绿色再也找不到了，那蔚蓝的天空也消失了，河水也被污染了，人们的生活环境越来越差了……

人类离不开绿色生活，因为绿色代表着生命、活力、和谐。保护环境、找回绿色，从自己做起，从小事做起。比如：爱护花草树木，不乱扔垃圾，节约用水，节约用电，少用一次性物品，和家人出门尽量不开汽车，减少尾气排放等等。

6.我爱绿色家园初中作文 篇六

在学校大厅里，我们按照聂老师安排的那样，排好了整齐的队伍。“好，出发！坐大车的同学和我走！”我们拿好了小树苗，出发了。在车上，我边听着音乐，边吃着零食。我们坐了半小时左右的车程下了车。

刚到万宝山学校的门口，就有一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花像满天璀璨的繁星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠，茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；校园里，蝈蝈们在欢快的叫着。我们坐在座位上，认真的听校长讲话！瞧，主席台上，校长、主任、领导，正微笑地向我们招手呢！不一会儿，只听见一个女同学振振有词的报幕：“手拉手活动正式开始，一、全体肃立，二、鼓掌鸣炮！”只听见一阵阵鞭炮声久久回荡在万宝山学校上空！“三、奏国歌！”无数只右手高高的举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们的心紧紧的和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着，只听见微风吹拂着国旗发出“沙沙”地声音。我望着国旗，仿佛看到战场上，一个个战士英勇地与敌人搏斗，争夺了一块块被敌人霸占的领土……国旗渐渐的升起来了！升起来了！在教学楼的衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国的天空，也升在了我们的心里。

接着轮到我们学校表演朗诵，我们依次排好了队伍，表演开始了！“请听诗朗诵”欧阳倩倩用着那高昂的嗓子说，“心手相牵，共享绿色家园！突然袭来的`沙尘暴，无情的抽打着我们的身体。”“不期而至的酸雨，正在腐蚀着我们美丽的容颜。”……我们读得热血沸腾，同学们一个个还沉浸在朗读的情感中！到后来，我们学校又一次排着整齐而有序的队伍来到操场一起来表演合唱！“一二！”随着一个同学的话语，我们蹲了下来。“太阳！出来了！”“出来了！”“出来了！”“太阳，太阳！给我们带来七色光彩！七色光彩！”……那甜美的语调真把大家的神思带到了一个美妙的境界。最后，万宝山的校长热情洋溢的说：“下面，来做一个游戏，游戏是‘袋鼠跳’！”我虽然没有参加，但也看得津津有味，接着我们各自交换礼物，虽然我收到的礼物只是一本书，但这份礼物是我们纯洁友谊的见证……

我们又重新排好了队伍，我们这一组就到了黎磊的家，到了他的家里，不时传来一阵蟋蟀蛐蛐的叫鸣声，它们好像正在欢快地跳着舞曲呢！瞧！小狗也摇了摇尾巴，围着我们转来转去，好像很乐意让我们来作客。接着，黎磊让我们一起来摘菜，我们走到菜园旁，站在篱笆外，第一眼看见的是一朵朵爬上篱笆墙的牵牛花，牵牛花开着，像正要开始演奏的音乐家。向菜园里望去，这边是一排排大白菜，它们好像美容过的姑娘，正抬着头，把自己雪白的脸展示给大家，一棵棵角瓜，像个害羞的小娃娃，正用自己的双臂撑着绿叶遮着脸庞，不让雨淋，不让风吹。再看那边的松菜，就像个爱打扮的阿姨，正开卷自己的头发。还有辣椒，就像一个个小灯笼挂在绿伞下。我们走进菜园里，折了一棵棵大白菜和葱等。拿好了菜，我们男同学洗了菜，把菜倒到了炒菜的锅子里，不一会儿，二十盆菜端在了我们的面前，我分别给每一个人倒了饮料。“干杯！”我们同学和老师一同举杯，祝愿每个人心想事成。

吃了中饭，我们一组人来到黎磊屋前的小树林。为了我们的绿色家园，我们要在这里种上一棵棵小树苗。一到那里，我们就忙开了。男孩子们挖着坑，填着土；女孩子们拿着水壶，浇着水。不一会儿，一排排小树苗就种好了。它们好像在对我们说：“谢谢小朋友们，我一定会长成参天大树。”我着这些小树苗，我们露出开心的笑脸。然后我们又做了一张精致的卡片，在上面我们写下了：“友谊之树”四个字，它是我们玉潭小学和万宝山小学友谊的见证，也是我们每个孩子心中的希望。

这次活动虽然在一片祝愿声中结束了，但我却收获了丰富的知识和无穷的快乐，更得到了纯洁的友谊，也寄予了我们美好的希望！

7.我爱低碳生活 我爱绿色家园 篇七

君召乡中心小学六一班

仝许多 辅导教师：吕雅飞

走进登封，走进这有山有水的美丽地方，走进这充满着古色古香的大街小巷之中，你会被深深地吸引住，以至于流连忘返。

可是，当你猛地抬头，你看到：在这湛蓝湛蓝、飘着几朵白云的天空下，一缕又一缕深灰深灰的浓烟，正肆无忌惮地破坏着这美丽的景色。你，会是什么感觉？

当你正闻着花朵散发的、扑鼻而入的气息时，你猛的嗅到：一股腐臭的气味弥漫在空气中，掩盖住了芬芳的香味。细细寻找，一堆无人打扫的已经腐烂的垃圾堆在那里。你，会是什么感觉？

当你准备过马路时，汽车排气筒的烟熏的你喘不过气来，你只能不停地咳嗽。再仔细看看，街上骑自行车的人寥寥无几，私家车，出租车，各种各样的车都排着废气。你，会是什 么感觉？

当你在街头品尝美食时，用都没有用的一次性筷子，只用了一半的卫生纸，扔得遍地都是，把地面搞得脏兮兮的。你，会是什么感觉？

没错，你一定会认为这个城市的人民素质太差！环保意识和节约资源意识太差！

有些人可能毫不在乎，依旧笑嘻嘻地说：“没关系，反正环境又不是太差，再说，又不是他们住，没有什么大不了的。”呵，你可真好意思说，要知道，在以前，我们登封要山有山，要水有水，再加上少林寺、中岳嵩山，我们登封可是旅游胜地哈!可看看现在，乱扔垃圾，排放废气，浪费资源，一切一切的坏因素，使登封变成了现在这副模样。

如今，环保口号已经打响，各地都号召着要保护环境。虽然人们已渐渐减少了不文明、不环保的习惯，但是，这些行为在大街上还是随处可见！我们要尽量减少这些行为习惯，这样才是爱登封、爱山水、爱环保、爱绿色、爱低碳的真正表现呀！

你完全可以想像，如果我们登封人慢慢都成了文明人、环保人，未来的登封环境将有多么美丽！欣赏风景时，不会再用浓烟！呼吸花香时，不会再有臭味！过马路时，不会再有废气！吃美食时，不会再有浪费资源现象······

8.我爱我们绿色校园 篇八

七(2)班 陈辉暖

指导老师：张阳

绿色，一个多么熟悉的词语。它在别人的眼里只是一种鲜亮的颜色，但对我来说，它是一个代表着文明，环保，充满活力的词语。绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生机和活力，我们的学校——张静中学，是一所绿色的学校。

走进校门，第一眼看到的是“张静教学大楼”。这六个字矗立在大楼的中上方。左边是“生物园”和“地理园”在这两个园子里，都有很多嫩嫩的，绿绿的小草。右边是操场和塑胶跑道，在操场和塑胶跑道的周围也有很多小草。在教学大楼的后面是科技大楼;从教学大楼到科技楼的那条小路被我们打扫得干干净净。走廊和楼梯没有一点一丝垃圾。在每个班里都有卫生角，卫生角的扫把和扫帚都摆放得很整齐。

我眼中的校园是绿色的。校园是我们每天生活，学习的地方，每天大约三分之一的时间是在学校度过的，所以说校园的安全直接关系到我们的安全。所以我们必须保护好我们的学校，比如，我们在校园里走着走着，突然看到地上有糖果纸，我们要保护环境，必须把他捡起来扔到垃圾桶里。

绿色校园是美丽的，但它给我们更多是心灵的启迪，思想的陶冶，品质的修养。我们不妨想一想，在山区读书的小朋友，他们得操场是土地的，并不是像我们这样的水泥地，也没有这样美丽的塑胶跑道，也没有足球场等运动场地。所以我们更应该珍惜我们得绿色校园，努力为了建造绿色校园而付出一份力量。

9.“我爱绿色家园”主题教育方案 篇九

为了引导小学生从小养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为，让他们用自己的手营造温馨和谐绿色的生活学习环境，从而进一步增强学生爱我绿色家园的浓厚情感，根据学校要求，决定在我们班开展“我爱绿色家园”的主题教育，掀起绿化美化家园的热潮。现制定如下活动实施方案：

一、活动目的

通过开展丰富多彩的“我爱绿色家园”活动，增强小学生的环境保护意识，树立“绿色家园，从我做起”的理念,树立珍爱绿色、珍爱生命的良好品德。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色，以达到净化、美化家园的目的。

二、活动时间

主题教育为期3个月，时间从XX年9月15日至12月15日。

三、活动内容

以“我爱绿色家园”为主题，积极开展提高学生意识，培养学生品质，锻炼学生能力，形成良好行为的爱绿护绿活动。

1、开展一次启动仪式。各小组要认真组织“我爱绿色家园”活动，开展“我爱绿色家园”启动仪式，号召全班学生积极参与到活动中来，激发他们爱绿护绿的兴趣，增强他们争做护绿小能手的决心。

2、开展一次主题班会。要以“我爱绿色家园”为主题，引导他们提高爱绿护绿的认识，增强环境保护意识，让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。

3、举行一次征文比赛活动。为进一步在树立爱绿护绿意识，增强参与爱绿护绿行动的自觉性。将在11月份组织开展以“我爱绿色家园”为主题的征文活动。希望学生踊跃投稿。

4、全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”，培养学生的自觉环境保护习惯。

5、组织一次承诺活动。通过组织学生与家长共同签订承诺书活动，使环境教育通过学生向家庭渗透，进而将爱绿护绿意识的触角伸展到社会，带动全社会参与创建活动。

四、活动要求

1、加强领导。高度重视“我爱绿色家园”活动，成立领导小组。

2、加强宣传。充分利用黑板报、晨会、班队主题会等阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传，营造良好的爱绿护绿氛围，激发学生爱绿护绿的兴趣。

3、人人参与。爱绿护绿行动要涉及到全班每个学生，让每个学生都有岗位，人人有任务，人人有责任，人人为美化家园环境、净化社会环境尽一份力。

4、制定活动计划。结合实际，制定专门的“我爱绿色家园”活动计划，常抓不懈。除统一要求的活动外，要结合各自实际，开展学生喜闻乐见的，富有教育意义的活动。

5、加强督查。要认真开展落实，要对活动开展情况进行定期督查；要注意收集掌握活动开展情况，做好有关数据的登记统计工作。

四、活动形式及具体时间安排： 9月份：

（1）、制定活动计划；

（2）、成立“我爱绿色家园”活动领导小组；（3）、开展组织“我爱绿色家园”活动启动仪式。10月份：

（1）、开展一次以“我爱绿色家园”为主题的班会；（2）、利用黑板报阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。11月份：

（1）、举行一次征文比赛活动；

（2）、全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动，学生要广泛开展三个“弯弯腰”活动；

（3）、利用晨会阵地加大“我爱绿色家园”活动的宣传。12月份：

（1）、组织一次承诺活动；

（2）、对“我爱绿色家园”活动进行总结。

10.推广我爱绿色生活倡议书素材 篇十

——“全域无垃圾 我们在行动”倡议书

各位居民朋友们：

全域无垃圾是推进全民绿色生活方式的关键举措，事关人民群众切身利益，事关金川宜居环境建设。为积极响应区委区政府号召，龙云里社区开展了全域无垃圾环境整治工作，营造“清洁家园人人有责，清洁家园从我做起”的良好氛围，促进环境卫生大改观，建设秩序井然、环境优美、文明和谐幸福美丽新金川，需要广大居民朋友们以实际行动自觉维护和广泛参与环境卫生大整治行动，为此，龙云里社区向各位居民朋友们发出如下倡仪：

从现在起，让我们争做一名生态文明宣传员。积极向身边的人宣传文明、卫生的行为规范，倡导文明社会风尚，让环境卫生知识和生态文明的重要性家喻户晓、老少皆知。要身体力行，从自己做起，从身边小事做起，以自己的模范行为带动身边的人，做形成人人自觉维护环境卫生的良好局面。

从现在起，让我们争做一名环境卫生保洁员。树立公共环境卫生意识，养成文明健康的生活方式。积极参与到清垃圾、清杂物、清沟渠的活动中，自觉拆除障碍建筑，使自己小家、自己楼栋与周边景致、环境相协调，做好身边场所环境卫生的整治工作。

从现在起，让我们争做一名“全域无垃圾”监督员。要认真履行维护公共环境卫生的监督义务，对乱倒垃圾、乱泼污水、乱张贴、乱涂画、乱停放、践踏花草树木、破坏公共设施等不良行为进行劝阻、劝说、制止，形成全社会监督管理环境卫生的良好局面。

从现在起，让我们争做“美丽家庭”创建的实践员。积极创建整洁楼栋、卫生家庭、绿色家庭、文化家庭、书香家庭、和谐家庭。使我们的生活环境达到居室整洁美、楼栋净化美、环境绿化美、外观协调美、家庭和谐美、书香氛围美。

让我们立即行动起来吧!从小事做起，从身边事做起。发扬龙云人勤劳、善良、质朴的优良传统美德，让我们手牵手、心连心，共同投身到“全域无垃圾，我们在行动”活动中来，营造整洁、优美、文明、舒适、和谐的居住环境，为和谐幸福美丽新金川建设贡献一份力量!

11.我爱绿色作文300字 篇十一

我的房间有盆青树，是一棵细叶青树。它长得非常好看，它永远是青枝绿叶的，是妈妈在平和堂为我买的，她说房间需要氧气，我需要氧气。

我房间不大，一个人在小房里时间长了，小房会缺氧的，又一棵绿色的小树，可以吸收废气，释放出新鲜的空气。与这棵小树相伴久了，我就对它产生了很深的感情，更对绿色产生了深深爱意。然后我就想，如果没有了绿色，那我们将怎样生活?生命又会怎样产生呢?当然，我回答不了这个问题，但妈妈告诉我“人类，是绿色的化身，一切生命都是从绿色开始的，爱绿色，就是爱我们的生命!

我们是这个世界上的小主人，我们有责任保护绿色。各位大哥哥，大姐姐，为了地球妈妈的美丽和健康，让我们从我做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，一起努力吧!