绿色出行从身边做起

2024-10-11

绿色出行从身边做起（14篇）

1.绿色出行从身边做起篇一

绿色出行低碳生活从我做起

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。几千年来，善良的人们把她装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。人人都知道，我们只有一个地球；而地球是人类与所有生命共同的地球。生命的延续，人类的生存，一刻也离不开自然资源。地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。

通过看电视、查资料，我明白了什么是“绿色出行、低碳生活”。“绿色出行、低碳生活”已逐渐成了人们生活中很时尚的话题。就是让我们每个公民都能自觉地履行保护环境的义务和职责。作为小学生的我，该做些什么呢？对了，我们应该从节水、节电、节油、节气做起，从点滴做起、从我做起、从家里做起。

首先，我跟爸爸妈妈开了个“绿色出行、低碳生活”的家庭会议，让他们知道：国家提倡 “绿色出行、低碳生活”，并呼吁人们节能减排，保护环境。明白我们一家也应该积极响应号召。从节水、节电、节油、节气做起，从家庭做起。从而提高了爸爸妈妈“绿色出行、低碳生活”的意识。

平时，为了节省汽油，减少废气排放的污染，我不再让爸爸开车接送我上学放学，我和弟弟自己步行上学放学了。我还从节水节电做起，我每次洗完东西，就都把水龙头拧得紧紧地，不让水白白的流失掉，在洗手时下面放一个盆子接住用过的水，进行二次利用，并告诉爸爸妈妈洗完手别忘记关紧水龙头；把洗脸用过的水和洗米用过的水用来浇花，把洗菜用过的水用来拖地；洗衣服要尽量不用洗衣机，用手洗，把洗衣服用过的水用来冲厕所。这一项监督和搬水工作就由我来做了。

暑假的一天中午，太阳像个大火炉炙热地烤着大地，知了在树上叫个不停，热得人们不敢出门，这时，爸爸手拿着购物袋对我说：“妞，和爸爸一起去市场买点东西。”“好吧！”我高兴地说。只见爸爸推着自行车，不是推摩托车，就 1

奇怪地问：“爸爸，骑摩托车不是比自行车快吗？你骑自行车不怕晒吗？”爸爸笑着说；“妞，你不是说，我们要节能减排、低碳生活吗？”看着爸爸的行为，听了爸爸的话，我开心地笑了。

其实，低碳生活就在我们身边，只要多留一点心，就可以节约很多的能源；比如：少买一件衣服，少开汽车，少用塑料袋，多吃素食，多用节能灯，多种些花草„„ 总之，让我们的生活变得简约一点吧。

真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。倡导生态文明，建设绿色家园，就要绿色出行、低碳生活从我做起。

大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色，我们人类更是期盼着„„

绿色，是一片风景；低碳，是一种态度；就看你，是怎样的态度去善待我们的地球了！

2.绿色出行从身边做起篇二

一、以紧贴群众生活为重点,科学合理确定整修内容

由于历史的原因,天津市很多旧楼区存在设施设备老化、使用功能下降、外部环境脏乱、后期管养难到位等问题。为彻底解决这一难题,市指挥部把与群众生活联系最直接、最紧密的内容列为重点整修项目,包括“更新一个信报箱;安装两道门,即楼栋门、小区门;改造三根管,即自来水管、燃气管、排水管;实现四个化,即甬路平整化、健身设施普及化、楼间环境规范化、车辆停放集中化;完善五功能,即屋面防水、供热计量节能、供电安全保护、楼道照明及相关设施整修、垃圾设施修复等”,并细化为粉刷楼道、维修更换采光窗、更换室内排水管道、规范整理强弱电管线、新建物业用房等46个子项。

二、以服务群众为根本,用行动赢得居民的真心支持

为确保民心工程真正得民心、顺民意,市指挥部坚持把群众工作贯穿于工程始终,用真心、细心、诚心赢得了群众的积极支持。坚持便民利民。现场指导各区科学调度,合理安排施工工序,落实文明施工措施,减少了对居民日常生活的影响。成立了由施工负责人、居委会主任和楼门长组成的协调小组,现场接待、处理群众反映的问题。坚持广纳民意。开工前,发放宣传手册,张贴宣传海报,提前向群众交底;施工中,三年累计聘请了2102名旧楼区监督员,主动接受群众监督。验收时,引入了群众评判机制,实行一票否决。坚持抓实信访。实行了联动接访、双线督办等五项机制,采取专稿了信访与验收捆绑措施,有效提高了信访办理质量和效率。全面梳理了信访流程,进一步明确了信访接待、办理、回访等环节的工作内容和时限,实现无缝衔接、闭合接访。

三、以打造优质工程为核心,形成一整套科学管理制度

通过摸索总结,天津市指挥部制定完善了一系列科学严谨、指导性强的施工管理、检查验收的制度机制。制定并完善了《旧楼区综合提升改造工程导则》,健全了文明施工、安全管理、接管验收、资金监管等方面的管理制度,形成了科学的工作机制和施工流程,为工程全面推开提供了科学指导和依据。实行施工单位自检、区指挥部检查、市指挥部抽查三级内部管控和专业监理、群众监督的监管机制,严格把好选材关、工艺关、工序关和文明施工关。坚持细节管理,开展了质量评比和互看互比活动,确保每一项标准不折不扣执行到位。细化验收标准,将规定整修内容细化为133项具体验收标准。严把验收资料申报关、现场检查验收关、群众认可关,确保小区整修质量让群众满意。

四、以制度机制为抓手,常态长效管理取得新突破

通过完善政策、健全机制、落实服务单位等措施,实现了改造一片、接管一片、管好一片的目标。出台了《关于进一步加强我市旧楼区提升改造后长效管理的意见》(津政办发〔2012〕97号),以及《天津市旧楼区提升改造后管理服务指导标准》等配套文件,为落实长效管理提供了政策保障。实现了配建物业用房与小区整修工程同步实施,提前确定了小区管理模式和接管单位,为后期接管创造条件。按照同步验收、同步接管、同步移交的原则,整修小区合格一个、移交一个,纳入属地街道、居委会社区管理,确保整修一片、接管一片、管好一片。

五、旧楼区综合整修效果明显,群众满意度不断提升

通过旧楼区综合提升改造,水清了,灯亮了,路平了,屋顶不漏了,小区安全整洁了,解决了群众最关心、最直接、最现实的问题。面对居住环境的明显变化,广大居民群众看在眼里,喜在心头,觉得小区变美了,心情畅快了,发自内心感谢天津市委、市政府为他们办的好事、实事。他们纷纷表示,要自觉维护好小区环境,关爱自己的家园,珍惜和巩固提升改造成果。旧楼区综合提升改造,不仅促进了新旧居住区的均衡发展,营造了生态宜居城市的新空间,更凝聚了民心民气,有力地推动了美丽天津建设。

3.感恩教育从身边做起篇三

一、利用校园文化建设，营造感恩氛围

环境对一个人的影响是巨大的。为营造良好的教育氛围，从校园布置着手，从教学楼每層的展板到宣传橱窗里张贴的图片、班级的黑板报、手抄报、每周的升旗仪式，学生精心设计的“感恩卡、感恩画”等活动，围绕“感恩”这个主题，让“校园的每一个角落都述说着感恩”的话题，让学校的每一个活动都充满感恩。

二、利用特殊节日，开展感恩活动

中国的传统节日很多，比如母亲节、父亲节、妇女节、重阳节、教师节、国庆节以及长辈的生日等，都是对学生进行感恩教育最好的契机。利用这些节日开展一系列活动，不仅可以对祖国、家乡、父母及老师表达感恩之心，也可以表达感谢之情。

三、利用各科教学，渗透感恩教育

课堂是对学生教育的主战场，充分挖掘各学科感恩教育的因素，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透感恩教育。比如，在语文教学中，利用所学的课文内容对学生进行感恩教育；音乐课上通过学唱歌曲对学生进行感恩教育；综合实践课可以组织学生制作“爱心卡”送给父母、老师等。创设一个感恩教育的和谐环境，能使学科和德育相互渗透更加有效。

四、利用家长学校，实现感恩教育

感恩教育不能只在学校开展，要和家长联合起来，这样才能达到预期的效果。充分利用家长会、家教辅导等形式对家长提出要求。让家长明白：作为家长，不仅要为孩子付出全部的爱，还要让孩子懂得回报父母的爱，不仅教育孩子有爱的意识，更要教育孩子有感恩的行为。如开展“今天我当家”“为父母洗脚”“爱心小卡片”“给父母的一封信”等一系列活动，让孩子们在体验中享受爱与被爱的幸福。

五、利用社会实践教育，体验感恩行动

带领学生走进社会，走进社区。如开展“我为家乡作贡献”的社区清扫、清理楼区小广告等；成立“绿色环保小卫队”负责家乡一条街道的卫生维护；到家乡的敬老院去开展“尊老爱老”活动，为老人送去自己精心准备的小节目、小礼物，引导学生走进社会，增强学生的社会责任感，懂得关爱社会，回报社会。

总之，感恩教育要从小事做起，从身边的点滴做起，在点滴中培养学生的感恩意识；要把感恩行动落实到日常生活中，形成习惯，在潜移默化中受到熏陶，在实践中形成良好的品德。

4.绿色出行_从我做起演讲稿篇四

绿色出行从我做起

为缓解交通拥堵，改善空气质量，以低碳、畅通、文明沈阳形象打造新沈阳，沈阳市从2013年7月22日开始将把每月２２日设定为沈阳市“绿色出行日”，提倡减少驾车出行、减少公车使用，引导市民以骑车和搭乘公共交通出行。并启动了绿色出行“换蓝天给运动”体验活动。据来自官方的消息称，沈阳现有130万辆机动车，其中78万辆私家车，18万辆公车，19万辆货车，还有15万辆低速车辆、摩托车。数据表明，每月少开一天车，按每车每年节油４４升计算，相应减少二氧化碳排放９８千克，如果一棵树一年可吸收二氧化碳３６·５千克，那么每月少开一天车就相当于每年种树２·７棵。同时，少开一天车也将直接减少空气中主要污染物二氧化硫和氮氧化物的排放。“如果20%到30%车辆减少出行，将会缓解沈阳的交通压力。”为了积极响应市区教育部门的号召今天我代表全体少先队大队委向全校师生发出倡议：“低碳生活，绿色出行，从我做起”。从现在开始，从自身做起，采用步行，骑自行车、电动车或乘坐公交车等绿色出行方式，用我们的实际行动努力践行“低碳生活，绿色出行”，为家乡“创建文明城”活动贡献力量。也希望全校师生能将我们的理念转达给自己的家长。我们知道，爸爸妈妈为了能让我们在上学的路上不被风吹日晒，省吃俭用地购置了汽车，可是大家有没有想过，在每天上学放学的高峰期，我们所有的同学、家长、老师变成了一个的“吸尘器”，吸进大量的汽车尾气，而这些污染的源头，正是我们上学时乘坐的私家车。

亲爱的老师们、同学们，让我们用实际行动支持创建活动，践行低碳生活，文明城市不仅仅需要一个文明的生活环境，更需要一个节能、低碳的环境。一个人的力量是有限的，但我们大家团结起来共同参与的力量是无限的，“低碳生活，绿色出行，从我做起”，有了我们大家的支持和参与，相信我们的城市将会更加美丽！

5.关爱生命文明出行从我做起篇五

——文明交通行动计划倡议书

尊敬的驾驶员朋友们：

交通文明是城市文明的重要体现。文明出行，更关系到每一个人的生命财产安全和人生幸福。为全面提升文明城市创建水平，增强公民文明交通意识，创造良好的道路交通环境，在全区形成遵章守纪、相互礼让的和谐社会风尚，营造安全畅通、文明有序的交通环境，按照中央文明办、公安部在全国范围内实施为期三年的“文明交通行动计划”的统一部署，文明办、交警二大队和区车辆服务中心联合启动了以“关爱生命，文明出行”为主题的文明交通行动计划。

在此，我们特向广大驾驶员朋友发出如下倡议：

一、大力倡导文明交通行为：牢固树立文明行车意识，坚持文明礼让，爱心互助，自觉倡导机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人/非机动车各行其道、行人/非机动车过街遵守信号等文明交通行为，带头成为文明出行的排头兵。

二、自觉摒弃交通陋习：严格遵守交通规则，自觉告别机动车随意变更车道、占用应急车道、开车打手机、不系安全带、驾乘摩托车不戴头盔等交通陋习，做到行车安全有序，自觉成为文明出行的使者。

三、坚决抵制危险驾驶行为：坚持珍爱生命，遵章出行，杜绝酒后驾驶、超速行驶、疲劳驾驶、闯红灯、强行超车、超员/超载等一

1切危险驾驶行为，做文明出行的积极践行者。

6.安全出行从我做起演讲稿篇六

尊敬的老师们亲爱的同学们!大家好!很高兴我今天能参加班里的交通安全演讲，我们平时每时每刻都会与交通在一起。特别是我们小朋友放学回家就跟应该遵守交通规则，我经过平时回家时总结了几条交通规则：

1、我们经过马路时应该走斑马线而且要做到红灯停绿灯走!

2、当我们走到马路上时应该专心走路不能和小伙伴们开玩笑或者在一起打闹!

3、平时我们应该加强交通规则意识，让每个小伙伴都能知道生活中那些可以做，那些不可以做。

4、年龄小的小伙伴骑自行车时不应该在大马路上行驶，而且平时骑车时应该有家长在旁边陪同!

5、当经过无斑马线公路时应该“一停、二看、三通过”

6、当我们走路时不应该在走路时看书以免摔倒或者出现一些意外的事。

希望大家平时遵守交通规则，注意安全，珍惜生命。我的演讲完毕。谢谢大家。

(二)

我们班要举行一次“关爱生命，文明出行”的演讲不算，回家后于是我想让爸爸查查资料，爸爸却说：“不要了，今天我正好出去办点事，你就亲身感受一次吧。”

我坐上车，心里还在想：马路能有什么好感受的，爸爸看到我对疑惑的样子就笑着对我说：“安全出行，不就是在马路上吗?”爸爸说着就用一根长长的带子把握绑在座椅上。我赶紧问爸爸：“老爸你这是干什么?”“这就是安全出行的第一步呀，只有这样在出现意外时，才可以保护好自己。”

马路上车来车往，十分繁忙。这时候爸爸指着马路边的一块牌子对我说：“看见了吗?宁停三分不抢一秒。”是啊，如果每一名司机叔叔都能后遵守的话，那我们就会避免多少事故。着说着我们来到了十字路口。“红灯停，绿灯行”这些我们一年级小朋友都懂得道理，却被那些无知的叔叔、阿姨视而不见，就像没有看到红灯一样，依然我行我素。想想那悲惨的一幕幕：不都是因为自己安然意识淡薄而造成的吗?

经过一个小时的行程我们到了王叔叔家，正好赶上王叔叔吃午饭，王叔叔见我们来了，赶忙让我们坐下一起吃放，拿出一瓶酒，对爸爸说：“我还珍藏着一瓶好酒呢，今天我们一醉方休，不醉不归。”爸爸赶忙摆手：“开车不喝酒，喝酒不开车嘛”王叔叔说什么也不肯，非要爸爸喝一点，老爸坚持到了最后，一点酒页没有喝。我真为爸爸感到自豪。想一想，那一起起因为醉酒而酿成的惨剧，我们应该感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂，多少小朋友因此没有了爸爸妈妈。

“关爱生命，文明出行”从我做起，从每一个人做起，为了社会的和谐，人民的幸福，让大家牢记：人让车，让出一份文明;车让人，让出一份安全。珍惜生命，把好安全关吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家。

(三)

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是一年级的xx。

我们生活在车辆日渐增多，已经让道路变得拥挤和安全事故多发的环境中，而我们每天都要上学、放学，怎样才能做到安全出行，是每个学生面对的问题。

怎样安全出行呢?

首先：遵守交通法规是每个学生应该做到的。红灯停，绿灯行的口号人人都知道，可是我们每个人都做到了吗?我们应该严格要求自己，遵守交通法规，为自己的安全提供保障。

其次：在上学，放学过程中，同学们在马路上打闹，乱穿越马路的行为也应该改正。

而不乘座无安全保障的车辆，拒绝黑出租，黑校车就是我们对安全做出的选择。

最后，让我们大家一起遵守交通法规，为创造安全的出行环境从自己做起。

谢谢大家!

(四)

尊敬的老师和同学们大家好;很高兴今天参加班里的交通安全演讲活动。我对交通安全有几点看法。

1、我们要认真学习交通安全的法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德。

2、当我们徒步行走于人来人往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不再马路上嬉戏打闹。

3、当我们过马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。

4、严禁12岁一下的学生骑自行车。放学回家一定要排好队。

7.关爱外地学生，从身边点滴做起篇七

一、真诚相待，解除界限

初来乍到，对于十几岁的学生来说，难免有些恐慌。再者，这些外地学生来自四川、安徽、贵州等边远地区，家庭条件都较差。比如，开学第一天，当地的学生一身新装，书包里还藏着时髦的文具用品;再看看那些外地学生，身上的衣服皱皱巴巴，本地学生用轻视的眼光看着他们，这样外地学生自然会产生自卑的心理。那躲闪的眼神，胆怯的声音，说明了一切。作为教师，有责任消除这种隔阂。工作中，要走近学生，和学生亲切交谈，聊学习，聊家乡，无所不谈，在教师和外地学生之间架起一座友谊的桥梁，师生之间的隔阂就消失了。可喜的是，本地的学生看到教师“特别喜欢”外地学生，也不嫌弃他们了，并和他们交了朋友，邀请他们去家里做客。整个班像个大家庭，其乐融融，不分彼此。还可以利用工作之便，开展多种活动，如，“夸夸我的家乡”、“宜兴，你好”、“我交新朋友了”等，增进学生之间彼此的了解。

二、细心观察，闻其心声

比如，班内有一个学生叫小毅，喜欢上本班的一个女生小琳。为了小琳，他可以不上课或者坐到最后排去和她闲聊。针对这件事，教师找了他们单独做思想工作，可是没有效果，把他们家长找来也没收到什么好的效果。还使他们更变本加厉，玩得更疯了，每天放学后玩得很晚才回家，作业几乎就不写，到底应该咋办呢？一波未平，一波又起，他们开始迟到旷课了。教师着急了，这两个学生的成绩还不错，考上重点是有希望的，他们为什么会早恋呢？原因在哪儿？整整分析了一个晚上，总算整理出了一些头绪。应该从他们的家庭情况入手，之后掌握了他们的家庭情况：小毅爸妈多年前来到本地打工，一家大小都来到了宜兴，而最近几年父母亲又到外地去做点小生意，这边只剩下爷爷和他两个人，平时缺少爸妈对他的爱;而小琳是父母离异的，女孩的心里有了阴影，情绪很不稳定。会不会是这个原因呢？教师便给小毅的爸妈打电话，希望他的家长回来一下，关心一下他们的儿子，父母听后也急了，放弃了小店，整理东西回来了，儿子看到父母为了自己而放弃了工作，有些感动，但还是有些左右摆动。这时教师找到他，趁热打铁地说：“你的学习成绩还可以，只要用心学，考重点是没有问题的，老师百分百地相信你的能力，你一定能行。”他看着教师想了想，也许觉得教师说的有道理，从此有了很大的转变，学习越来越认真了。对于小琳，也是从她的父母入手，和她的家长谈了很多次，让他们多关心一下女儿。终于，在父母老师的共同努力下，小琳像变了一个人，耳环也摘掉了，奇装异服也不穿了，上课也专心了。从这个事例可以看出，学生是要用爱去关心和引导的，没有爱心就谈不上是一个好的班主任。

三、真心关怀，润物无声

思想教育工作不光要注意方式，教师在学生心中的位置也是很重要的。教师热爱学生，真诚帮助学生，学生理解教师并愿意接受教师的教导，这种相互理解的新型师生关系，有利于班主任开展德育工作。班主任要有一双善于观察的慧眼，不仅要观察班集体的整体变化，还有注意每个学生的细微变化，做到明察秋毫，及时发现问题，及时处理。班主任在工作中要多和学生沟通，以聊天的形式了解学生的学习状况、家庭状况、心理问题、兴趣与爱好等。经常和家长保持联系，及时掌握学生在家里的生活情况、学习习惯、性格特点等，全面摸清每个学生的思想动态和存在问题，以便开展德育工作。和学生沟通可以在各种场合，不管在什么场合谈话，班主任要用同龄人的心理、朋友的语气去交谈，这样学生才会打开心扉，畅所欲言。在师生沟通中，班主任的德育工作就会水到渠成地收到良好的教育效果。

8.绿色出行从身边做起篇八

“从小事做起，从身边做起”主题班会

教育目的：通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有”新人。

教育重难点：

教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。

教育对象：

中低年级学生

课前准备：各种动物头饰、录音机，安排学生排练有关小品。

教育内容与过程：

一、引子

（出示动物学校图）（主持人“小兔贝贝”边唱《咱们从小讲礼貌》歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘„„果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌„„”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。）

白鸽姐姐：小兔贝贝，你唱的这首歌真好听。

小兔贝贝：那当然啦。现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。

白鸽姐姐：你知道的可真多。那我们平时该怎样做？

小兔贝贝：（抓抓后脑勺）这个嘛，我„„我也说不清。

白鸽姐姐：我们应该从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人。（出示班会主题）

二、小事不小（表演，评点）

小兔贝贝：下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么？

（带有动物头饰的同学上台表演）

小品一：保护弱小

同学A：小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。

小品二：马路遭遇

同学B：小熊同学在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为。

小品三：吃饭**

同学C：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪费粮食是不对的。白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。

三、伟大出于平凡（讲故事）小兔贝贝：可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这种说法对吗？

同学D：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。白鸽姐姐：对！有些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。伟大出于平凡，请听听下面的故事。

故事一：伟大的共产主义战士------雷锋。（故事略）

故事二：见义勇为的好少年-------胡国龙（故事略）

四、我体验，我精彩

小兔贝贝：下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢？

体验一：不乱扔垃圾

A：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就在我手里摇晃着，扔在哪呢？路面刚被清洁工阿姨打扫干净，随手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说：“真是个讲文明的好孩子。”一件很小的事竟受到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起，从身边做起。

体验二：擦黑板

B：星期二，轮到我打扫卫生，我扫完地后就擦黑板，黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。顿时，粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴，班长来责怪我。通过这件事我终于知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认认真真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。

体验三：帮他一把

C：有一天在放学路上，我看见一位收废纸的老爷爷推着一辆车，车上推着一些废品。风刮得很大，他车上的废报纸掉了下来，被风吹得到处跑，我急忙帮他把吹散的报纸捡了回来。老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”今后我还要为他人多做好事。

体验四：献爱心

D：上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了，他们的儿女一日之间成了孤儿。学校组织大家献爱心。中午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部，取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料，但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。每当我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅因为我捐了钱做了好事，我还成功地克制自己，约束自己，我觉得我很精彩。

体验五：捡垃圾

D：一天课间，我看见教室门前有一张废纸，这时班长也刚好发现了，她二话没

说马上把它捡起来丢进垃圾桶。我说：“又不是你丢的干嘛要去捡？”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。”我不由得脸红了。

五、尾声

白鸽姐姐：大家都很积极发言，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益非浅。小兔贝贝：希望大家今后能坚持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做讲文明、有礼貌的好学生。

放录音齐唱《咱们从小讲礼貌》，主题班会在嘹亮的歌声中结束。

课后的收获与思考：

本班会课课例设计充分体现了以人为本，尊重儿童的教学理念。

1、活动内容来源于儿童的现实生活，如马路遭遇、吃饭**、保护弱小等。

2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝贝唱《咱们从小讲礼貌》歌引入，激起同学们参与的欲望。接着通过“动物们”的精彩表演来展现生活实际；通过讲故事，学生的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起，才能养成良好的行为习惯，培养起高尚的道德情操。

9.绿色出行从身边做起篇九

我们每个人都有一双眼睛，它们是用来观察事物的!

在一条马路上，往往会有许多红绿灯，还有人行道及各种警示牌。这个，是所有过马路的人有目共睹的!你没有理由视而不见!

看!红灯亮。那辆车为什么还要继续往前开呢?那个行人为什么还要继续前行呢?瞧呀!车上的人还在听着“震耳”的音乐;瞧呀!闯红灯的那个人还在打着手机呢!难道你们没有看见红灯亮吗?难道你们不知道相互近咫尺吗?“砰!”“啊——”手机飞出去，跌落在地，碎。那个闯红灯的行人被一辆车撞飞出去，一刹间和这世界说永别。那辆车突然刹车失灵，乱跑乱撞，撞倒护栏，撞歪电线杆，撞坏路灯，车里的音乐声突然停止，车里的人的呼吸也停止。他们从此在世界上消失。

只因为你们没有注意到红灯亮，它是多么明显，你们怎么会注意不到呢?你们说：“下一次不会……”不!没有下一次!你们的生命已经结束!

那个夜晚，女儿关切的说：“爸爸，少喝点儿酒吧。”妻子也千叮咛万嘱咐：“千万要坐公车回来啊!”丈夫出去应酬。

但是他并没有听女儿的，仍旧喝个烂醉;也没有听妻子的，借朋友的车开回家。

在马路上，他迷迷糊糊地开着车，高高兴兴地摸着兜儿里的钱，一不小心趴在方向盘上，“嘟嘟——”一辆满载的大卡车向他驶来，他急忙抬起头来，想掉头，可没等他做出任何反应，“哐!”他的车被大卡车撞出几十米，大卡车上的石头散落在马路上，阻塞交通。救护车来，他被紧急送往医院，可在途中，他停止呼吸。赶来的妻子和女儿哭倒在地。

10.绿色童话从小事做起篇十

裴德盛和我说，这一切都是源于上世纪70年代的石油危机给丹麦经济带来的重创，这让丹麦痛定思痛，丹麦政府痛下决心，逐步摆脱对化石能源的依赖。当时，油价飞涨导致国家国际收支赤字大增，丹麦政府不得不发起“无车日”运动，提倡周日停驶机动车。同时，丹麦政府开始对严重依赖化石能源的经济发展模式进行深刻的反思，并采取新的能源政策，一方面提高能源利用效率，另一方面大力发展可再生能源。

欧盟设定的目标是到2020年可再生能源占比达到20%，而丹麦已经提前在2011年实现了这个目标，并计划在2020年将可再生能源的比例提高到35%，使风力发电占全国总用电量的50%。毫无疑问，丹麦说到做到，并努力朝新的目标前进。

在采访结束后，裴德盛大使带我参观了他自己的绿色“成果”。原来，在丹麦大使馆的一个角落，之前是一个闲置、堆着垃圾的地方，裴德盛把它变废为宝，搭了一个棚，在棚里面种花草，棚外面种西红柿、苹果等，完全成为了一个小温室。他每天都到这里施肥，浇水，看着它们一天天成长起来。眼前的景象，令我感触万分，要做到真正的环保，除了政府的政策，市民每一个点滴的参与，都必不可少。看着当天北京格外蔚蓝的天空，走出丹麦驻华大使馆时，我就下定决心为保护这片蓝天出一份力量。

11.助学,从身边做起篇十一

潍坊市第三届“助学政策、助我成长”选送作品

提到“助学”，我总是习惯性地把这件事和“伟大”一词联系在一起。我总觉得这样“伟大”的事，只有“伟大”的人才能去做。

我小时候的家庭条件也不是很好，却从来不在资助的名单里，因为班里比我家困难的同学还有好几个。到我上大学时妹妹正在上高中，我虽然办理了助学贷款，可家里的经济压力还是很大。大三那年，系里给了我一个助学金的名额——1000块钱，这是我第一次得到资助。这笔助学金，解决了我一个学期的生活费。

现在，我终于毕业了，也顺利踏上了三尺讲台。刚踏上工作岗位时，一听说有助学活动我总是“敬而远之”，我以为像我这么“渺小”的人，对这么“伟大”的事，也只有“敬而远之”的份儿了。但真正接触了学校里的助学活动后我才发现，我似乎一直都理解错了。助学，是不讲究身份高低贵贱的，也不讲究地位金钱，只要有一颗乐于助学的心，助学这件事，也可以从身边的小事做起。

室友是一位跟我一起分配来的英语老师——小刘老师。生长在富裕家庭的她，身上并没有养成高人一等的习气。她教的学生中有一个叫小艳的女孩，家庭情况十分贫困，曾经一度辍学，最后是学校减免了她所有的费用后她才回到了校园。小刘老师见她因衣服太少而很少更换，于是一天把她叫到我们宿舍，拿出一包衣服对她说：“这是我妹妹穿过的衣服，你应该能穿得下，你要不嫌弃就拿去穿吧。”小艳开始有点儿犹豫，在小刘老师的真诚劝导下，最终含泪接受了。虽然小刘说这些衣服都是她妹妹穿过的，但只有我知道，其中有两件是她特意去店里帮小艳买的，拆了包装撕下标签混在了其中。

还有办公室里与我对桌的王老师，每次开学都会到书店去买一摞课外书——而且是那种不太适合我们读的课外书。开学没几天，书就消失不见了。我曾问过她书去哪儿了，她笑得神秘地说：“送给天使了。”最后由学生口中得知，书都送给了家庭贫困买不起课外书的孩子了。

看到发生在我身边发生的这些简单平凡的助学行为，我才发现，助学，原来可以从身边的小事做起。既然这样，我怎能不有所行动呢？

班里的小爽自小父母双亡，跟随爷爷奶奶生活，而爷爷又患有严重的哮喘病，生活贫困程度可见一斑。小爽是一个自尊心比较强的孩子，不愿让别人知道家里的窘困。她身上衣服的样式虽然不能经常变换，但每次都是干干净净的。虽然学校已经为其减免了所有费用，可生活对她家来说，依然异常艰难。为了照顾年迈的爷爷奶奶，也为了省下住宿费，小爽每天坚持骑自行车往返学校。

我注意到，每次学校要求统一订阅的资料，都是独缺她一人。于是每次有订阅，我都偷偷帮她交钱订阅一份。当资料第一次发到她手里时，她居然诚实地送了回来，怎能不让我动容？于是我们有了下面的对话：

“老师您发错了，这套书我没订，不该发给我的。”

“老师知道你没订，但老师也没发错，你手里这一套是来书时附送给老师的一套，老师把它先给你用着。”

“哦，谢谢老师。”平淡、平常、平凡的对话中，却有温情流转在其中，温暖人心。

看着小爽含泪的眼睛和小心翼翼捧着书离去的背影，我不禁再次感慨——助学，真的可以从身边的小事做起！

作者基本信息：姓名：张文娇性别：女

学校：高密市瑞发学校

12.安全从身边小事做起篇十二

安全是大事，平安是小事。危险要留

意，平安才长久。安全可不能马虎哟！

要处处小心，要了解安全常识等。安全从身边小事做起!

安全与危险是反义词，因此你不要让

自己身边有安全隐患，可如果像下面这

个小孩子如此贪玩，那且不是得不偿失

了吗？在今年，一个地区，有一户人家的父

母因有公司交代的公务在身，不得不出

差几天，只剩下年迈的一位老人与刚满

五岁的孩子在家中。那时，老人正准备

绞肉，可发现没有食盐了，便把孩子留

在家中。却没想到······童真无知的小

朋友看着正在“唧唧呱呱”绞肉的绞肉

机十分好奇，恐怖的一刻发生了，孩子

竟将手放进绞肉机里，这下可好，孩子的手困在了里面，老人一回来，惊叫连

连，立刻把机器关掉。

后来，这个孩子的手截肢了，他的贪

玩，他的好奇，他没有的安全意识让他赌上了一只珍贵的手臂，一只手臂多么可贵。难道这是注定的吗？不，绝对不是，如果他不贪玩，就不会如此了。常识要拥有，方法要掌握。认真去对待，安全永随行。若你做不到，那么就只好和这位老奶奶的下场一样！

一天，在一栋楼房中突然停电了，人人失望至极，因为那时正在播春晚。后来，一位男士去门外检查电闸，才知道是因为跳闸了，一位老奶奶本以为没了电视节目就去洗衣服，却没想到刚沾到水，就得知了好消息，可始料不及的事发生了，老奶奶兴奋的连手都来不及擦就去插电。突然，一阵微弱的磁声，她触电了······

难道老奶奶不知道不能用湿手碰插头吗？哎！就算再激动也不用这样随便吧！安全重要还是一两秒的速度重要呀！朋友们，水可是导电的呀。你们可不能如此糊涂大意。

安全在身边，天天要细心。保护好自

13.从身边小事做起作文篇十三

这要求了我们要树立长大报效祖国，服务人民的远大志向首先就要求我们从将卫生开始，不随地吐痰，不乱踏入草坪，不乱扔果皮纸屑等。这都是不文明行为，要阻止。所以说大家捡起一张小小的废纸，其实也是爱国的开始，这要求我们要热爱学习，学会学习，主动学习，积极进取，还要求我们诚实守信，尊重师长，关心他人，遵守纪律，当然还要求我们锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难，遇到困难我不怕，面对未来我能行。

心态好，要对自己有自信，受到挫折不悲观失望，学习好，我要从现在做起，好好学习，天天向上。全面发展，道德好，有礼貌，见到师长问声好，要文明，尊纪守法，帮助需要帮助的人，身体好，有一个健康的身体是很重要的，要多多锻炼身体强壮，目标好，要为自己设定一个目标，向着目标奋斗。