信息技术心理短剧大赛策划书

信息技术心理短剧大赛策划书（精选10篇）

1.信息技术心理短剧大赛策划书 篇一

信息工程学院英语短剧大赛策划书

一．活动宗旨：1.文明修身，拓展素质，全面发展，展现自我2.培养兴趣，增强信心，展示风采，树立榜样

二．大赛目的：丰富大学生的校园文化生活，给热爱英语的同学提供

一个展现自我的平台。让大家享受英语带给大家的欢乐体验.三．主办单位：信息工程学院团委，社团联合会

四．承办单位：信息工程学院英语协会

五．报名方式：班级为单位组队参加；每班至少一对(也可以个人名

义参加报名),3月28号晚之前由班长交至社联办公室

六．赛程安排：

1．比赛时间：4月16日（周六）下午2：00地点：待定

七．具体要求：

1.必须以校园生活为题材创作剧本，并要求题材新颖主题突出，内容健康，作品有一定的思想性和教育性；

2.表演要求流畅，表现力强，服装得体，道具协调；

3.要求英语口语流畅，语音语调标准，能顺利的表达剧本原意，遣词造句符合英语表达习惯；

4.为了便于组织，时间不超过10分钟，服装，道具，伴奏带（包

括磁带，光盘，U盘）自备。

八．评分标准：

口语水平，人气指数，创意指数

九．奖项设置:一等奖： 2名

二等奖： 3名

三等奖： 3名

十.活动流程:

1.在表演之前进行自我介绍,用自己的魅力吸引大家的兴趣.2.进行短剧比赛,评委打分

3.中间穿插小游戏以及其他协会的表演.4.宣布结果,颁发奖品.

2.外语文化月之英文短剧大赛策划书 篇二

在我系以往外语文化月工作取得成效的基础上，进一步巩固，深化学风及精神文明建设，着力推进和谐校园建设，通过开展“英文短剧大赛”旨在为我院大学生营造一个更为轻松直观的英语学习气氛，提高同学们的英语口语水平和舞台表现力；锻炼同学们的创作性思维，张扬个性，我系特策划举办英文短剧大赛，鼓励广大学生感受英语的魅力，展示大学生的青春风采，挖掘大学生的表演才能。

二 活动背景

英文短剧大赛---大学生生活中一道亮丽的风景线，show出大学生自我的风采，张显青春魅力！在有限的时间，带动更多的学生领会英语的妙趣，激发更多对英语感兴趣的学生得到无限英语的魅力！

三 活动时间

xx年四月下旬

四 活动地点

初赛——阶梯教室 决赛——小礼堂

五 参与对象

面向我院所有对英语感兴趣并且具有一定舞台表现力的大学生报名参加。以班级为单位选送一个作品代表班级参赛。

六 活动细则

形式 团体参赛，以英语为表达语言。

要求 1 英语短剧内容健康，有欣赏价值；

2可选用名家经典题材，也可自创剧本。

七 活动宣传 通过海报宣传通过班团例会传达本次活动宗旨，鼓励各班级学生踊跃报名参加通过摆点报名以达到宣传效果

八 活动流程

1时间 待定

2地点 待定

3形式 每组短剧进行表演，时间10分钟以内，按负责人抽签顺序进行

4评委 老师 待定 学生 学生会代表 上届获奖班级负责人

5评分标准 总分100分

九 注意事项 比赛所需道具《除音响》外自带，在比赛之前将具体的参赛资料送至有关活动负责人，详情请关注我系海报。活动现场维持良好次序，保证比赛正常进行。嘉宾邀请，舞台布置等工作及时完成冰做好反馈工作，如有特殊情况，请速告知相关活动负责人。

外语系文艺部

3.信息技术心理短剧大赛策划书 篇三

“五子棋大赛”活动策划书

一、活动背景：

为了积极响应学院开展的运动会，丰富和活跃校园文化生活，提高我院学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。

二、活动目的：

１、丰富我院师生业余生活促进师生间的了解。

２、增进师生之间交流。

３、调动我院学生参与活动的积极性，把此次运动会办得更好。4、为了丰富和活跃校园生活，增加学生之间的友谊,丰富学校科技文化艺术节的活动内容,提高我院学生身心素质,推进我院社会主义精神文明建设，增强同学的竞争意识。

三、参与对象：

我院所有在校学生。

四、活动时间和比赛地点：

4月中旬，学院教学楼1105、1106多媒体教室内举行。(具体时间另行通知)

五、活动内容及流程：

１、活动报名者以自愿方式报名为主。各系在运动会前先举办系级五子棋比赛，不论次、场、局记分，比赛胜者均记1分，和者记

0.5分，负者记0分。比赛原则上按报名人数多少进行抽签海选淘汰赛,每个系最终只留两人进入院级五子棋比赛。

2、十六名选手进入复赛后通过抽签进行分组,分为4组,每组4人再进行循环赛3轮(一人一天赛2轮)最后小组前2名进入最后决赛阶段交叉淘汰赛。

3、进入决赛阶段比赛者最后进行3轮比赛,决出冠、亚、季军和优秀者。

4、所有获奖者和集体将公布全院。

六、具体安排(比赛规则)：

1、比赛时间为35分钟。

2、对于初级五子棋选手执行一手交换(无禁手)规则。即最先宣布自己在棋盘上形成五连，并得到对手或裁判认可的一方为胜。

3、无论在任何情况下，双方均认可的胜局，在双方停表后，结果不可改变。

4、猜先方法

开局前棋手位置坐定后，双方各握黑白棋子若干于手中，如合计数为奇数，则握黑棋子方仍执黑先行。合计数为偶数则双方交换黑白棋。

对局中，一方出现下列情况之一，裁判员判对方胜。

（1）比赛对局中故意移子，故意散乱棋局者。

（2）超过规定时限者：包括比赛对局时限和迟到时限。棋手或

裁判员发现后指出均可。

（3）一方宣布认输者。

（4）弃权者或未通知裁判而中途退出比赛者。

（5）在要求记录的比赛中无故拒绝记录者。

（6）对局结束时，拒绝在成绩单上签字者。

（7）拒绝遵守本规则者。

（8）在同一局中，单方面先出现第二次违例者。

（9）对局中棋手查阅有关资料或离席与他人商讨棋局者，或用记谱纸、笔分析棋局而受益者。

（10）棋手因疏忽未宣布胜利就去按钟，则表明该对方下子。主动停钟者判负。

（11）比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.和局：

对局中出现下列情况之一，判和棋。

（1）对局双方一致同意和棋。

（2）对局双方同一回合均放弃行棋权。

（3）全盘均下满，已无空白交叉点。

（4）双方比赛时限在发现时均已超时，但又不能确定哪方先超时。

（5）无意移子或棋局散乱情况符合和棋规定的。

七、活动宣传：

1、由印刷学生会宣传部以海报方式告示全院。

2、各系学生分会宣传此次活动,并协助开展活动。

八、活动分工：

１、成立“武信学院”大学生五子棋大赛组委会,主要负责此次比赛,成员由印刷系分团委老师担任。

２、印刷工程系分团委主要承担此次活动。

３、印刷系分团委学生会协助此次活动。

九、其它：

主办：院团委

承办：印刷工程系分团委

本次大赛最终解释权属 “武信学院”大学生五子棋大赛组委会。

4.心理剧大赛策划书 篇四

一、活动开展

时间：2012年5月25日（大学生心理健康日）

地点：体育馆二楼

主办：校心理健康协会

承办：校心理健康协会

二、活动目的及意义

1.通过话剧表演的形式，展现并探 讨当代大学生产生的某些心理问题；

2.以大家喜闻乐见的形式普及心理健康知识。

3.丰富了大学课余生活，一定程度也缓解了心理压力。

4.促进了同学及师生间感情，有利于健康心理形成。

三、活动安排

（一）活动安排

1、活动宣传（5月14日——5月25日）

2、剧本收集（5月15日——5月18日）

3、心理剧排练（剧本决定后——5月25日）

4、心理剧展演（5月25日晚）

（二）比赛安排

1、主持人介绍评委及汇报各学院演出名单。邀请特邀老师（评委）致开场词；

2、主持人介绍比赛规则，评分标准等，比赛正式开始；

3、按赛前抽签顺序，各学院依次上场比赛；

4、比赛结束，评出最佳心理剧奖及优胜奖，颁发奖状证书；

5、指导教师对本次比赛点评发言。

四、奖项设置

1、评出最佳组织奖一名，颁发奖状

主要观测点：（1）剧本、参赛作品、参赛人次比率（2）学院拉拉队到场人数

2、总决赛现场评出一等奖一名、二等奖一名、三等奖三名：

3、评出最佳剧本

5.心理委员技能大赛策划书（定稿） 篇五

二、活动主办方：

沈阳化工大学学生处

三、活动目的：

经过对在校大一心理委员的素质拓展培训及讲座培训，各心理委员已经掌握相关技能，通过举办本次大赛，为各院系心理委员提供一个互相交流、自我展示的平台，以提高心理委员的职业技能和综合素质，达到提高校园文化氛围，丰富大学生课余生活的目的。

四、活动对象：

沈阳化工大学在校一年级心理委员

五、活动截止时间：

20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中；

20xx年6月6日之前各院系内部评比，并将评比结果公布到院系博客中，6月8日将本学院一等奖及二等奖班级活动总结、照片、视频上交至学生处心理咨询中心（用U盘拷贝至心理咨询中心电脑）；

20xx年6月10日学生处公布评比结果，并进行颁奖。

六、活动形式（任选其一）：

1、召开班会，普及心理知识，深刻认识心理健康的重要性。

2、开展团体心理训练，将学习到的团体心理训练技能应用到实际生活中，以促进班级团结发展。

3、心理健康知识讲座，针对常见心理问题进行举例分析和讨论。

4、自选其他形式，主题与心理健康密切相关，形式积极向上。

七、奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：6名

三等奖：8名

八、活动说明：

1、各班在心理协会博客进行报名，报名方式：进入博客地址，在置顶博客下留言处进行留言。内容包括：学院、班级、辅导员姓名、心理委员姓名、班级博客地址。心理协会博客地址：xxx2、各班心理委员在活动之前精心准备，活动之后进行总结，文字总结要求字数不少于1000字，上传到班级博客中。

3、要求拍摄活动照片，上传到班级博客中；拍摄视频并进行剪辑，时间控制在8-10分钟以内。

4、各班于20xx年6月1日之前将活动总结、照片及视频上传到班级博客中；各学院于20xx年6月6日之前对各班活动进行评比，并将评比结果公布到院系博客中，要求：一等奖1名，二等奖2名，各院系于6月8日将本学院一等奖及二等奖班级活动总结、照片、视频拷贝至学生处心理咨询中心办公室，地点位于大学生活动中心219；学生处于20xx年6月10日宣布评比结果，并进行颁奖。

5、上交至学生处作品将由学生处进行公平、公正评分。

6、本次比赛总负责人：xxx，联系方式：xxxx7、本次比赛的最终解释权归学生处所有。

学生处

沈阳化工大学心理协会

6.心理剧大赛活动策划书修改 篇六

心理剧大赛

活

动

策

划

书

——物理阳光心理健康协会

目录

1、活动介绍：.................3

2、活动时间及地点................3

3、活动流程及部门工作安排...............3 3.1时间表：...............3 3.2、前期准备...................3 3.3、活动当天...................4 3.4、人员筹备：...............4

4、后期工作：.................5

5、活动预算................错误！未定义书签。

6、活动概况................错误！未定义书签。

1、活动介绍：

物理与光电工程学院2012级队心理剧大赛

2、活动时间及地点

院系比赛日期：10月21日 院系比赛时间：18：00—21：00 校级预赛日期：10月22日 活动地点：待定

3、活动流程及部门工作安排

3.1时间表：

3.2、前期准备

1．申请场地，投影仪借用（办公室）

2.请老师（李一鸣，刘祯祯，佟西原，张远航，校部老师学长）（会长洋洋！）

3.购买礼品、奖状、邀请函（办公室）

4．到场嘉宾姓名牌，饮用水、桌布、（办公室）5．会场前期布置（组织部）6．迎宾人员、主持人安排 7.赛事摄影人员（宣传部）8.评分表，用笔，抽签（办公室）

9.一等奖/1名，二等奖/2名，三等奖/3名，优秀奖/1名 10．PPT制作（爱心）11.主持稿（团体辅导）

3.3、活动当天

1．17：00组织部工作人员到场进行会场布置 2.17：10各班负责人抽签排序

3．17：40迎宾人员引导与会者入场就坐

4.18：00比赛开始，由主持人进行开场，介绍比赛以及比赛流程（10分左右）5．18：10表演开始，除第一个班级外，每班表演结束后公布上一个班成绩。每班9分钟比赛时间，一分钟宣读成绩以及换场。由迎宾人员收发成绩单，宣传部人员核算成绩

6．19：20进行成绩核算排名 7.19：25公布成绩，颁奖

8．19：35主持人宣布结束，观众退场 9.19：40收回奖状 9．20：00收场完毕

3.4、人员筹备：

1．迎宾人员-2名（团体辅导女干事，男干事各一名）2．主持人-2名（女部长，宣传部干事一名）

3．场地布置人员（会场前期，比赛中期，会场后期）-6名（组织部全体）4．礼品，奖状，水，名牌准备，评分表，用笔，抽签-3名（办公室全体）5．摄影人员-1名（宣传部干事2名）6.出新闻-1名（宣传部爱心）7.核算成绩-2名（团体辅导两干事）8.主持稿-1名（团体辅导一干事）9.剩余三会长待命

10.奖状盖章，经费结算（办公室）

4、后期工作：

1．整理比赛资料、相片，发表新闻 2.活动经费结算，处理，全体人员通报 3.奖状盖章并发回各班

5、活动预算

6、整体概况

1.办公室负责所有物品准备 2.组织部负责所有劳动力

7.大学生心理漫画大赛的策划书 篇七

一、活动背景、目的、意义

为响应预案“大学生心理健康文化节”的号召以及普及心理健康知识，提高我校大学生心理健康水平和自助能力，学院学子的课余生活，我选决定开展以“促进人际和谐，实现幸福人生”为主题，反映大学生之间的各种人际关系，男女爱情、宿舍矛盾、大学生与家庭等人际关系等心理问题和生活百态，体现对幸福人生的追求的原创心理漫画大赛，本次大赛旨在通过漫画作品将心理健康意识和心理健康水平以形象、生动的艺术形象展现出来，让我校大学生真正从漫画作品的含义中体验到心灵健康的美，从而达到普及心理健康知识，促进我校大学生进行心理教育的目的。优化大学生心理品质，增强大学生认识自我和完善自我的能力，促进大学生身心和谐，健康成长。

二、活动时间

XX年4月20日(星期一)至4月25日(星期六)

三、活动地点

明德楼楼下

四、活动嘉宾

大学生心理部部长，心理老师(待定)

五、活动对象

请输入标

西南石油大学全体同学

六、活动前期准备

4月18日活动宣传

4月20日—4月24日 征集漫画作品

4月25日 进行大众投票

七、活动具体流程策划

工作人员组织选手和大众评审在明德楼大厅处，将参赛作品进行展览，并由大众评审进行投票，最后再由嘉宾进行综合评判，选出一等、二等和三等奖，最后有嘉宾为获奖者颁发奖状和奖品。

八、活动注意事项

(一)由于这是我们部门主办的`第四次素质拓展活动，因此在经验方面我们部门稍显欠缺，因此在活动中一定要随时保持本门内部之间的联系，以应付各种突发状况。

(二)比赛期间要维持现场秩序。

(三)观看者不能损害作品。

(四)活动过程中一定注意保持会场的良好纪律性，决不能在这方面出现任何差错。

九、参赛要求

(1)绘画作品应该体现本届主题思想。

(2)绘画作品必须是在校大学生原创作品，可以是个人或者集体创作。

(3)绘画作品可以是单幅，也可以是连环画。

(4)回话可以是单色的，也可以是彩色的。

(5)参赛作品必须是纸质绘制作品(不包括软件作画)，不接受打印作品。

(6)作品大小尺寸不小于A4纸。

(7)漫画下面必须配有一句特别有哲理心理教育的话。

十、活动经费预算

奖品：一等奖 一名 证书+奖品 20元

二等奖 二名 证书+奖品 20元

三等奖 三名 证书+奖品 21元

合计：61元

十 一、活动申请协办部

主办：化工院心理部

十二、活动负责人

化工院心理部

8.大学生心理剧短片DV大赛策划书 篇八

一、活动背景

随着社会的快速发展，科技日益月新，人际关系越来越紧张。因此，心理健康问题越来越受到人们的关注和重视。对于我们当代在校的大学生，为了丰富我们的大学校园文化生活，迎合第十届“大学生心理健康教育宣传月”活动，提高文化蕴涵。同时紧跟时代步伐的需求，为当代大学生提供一个自我开拓创新的平台，勇于动手创作，超越自我，激发和培养同学们的兴趣爱好，为此举办心理短片DV大赛。

二、活动目的通过此活动的开展，传播心理知识，提高大学生心理素质，以一种积极、乐观、向上的心态对待人生，解决同学们在生活学习中遇到的一些心理困惑，再次关注自己的心灵，促进青年学生的心理健康与人格完善，充公发挥和体现90后人才开拓创新的思维。

三、活动主题

中国梦 我的梦

四、活动时间

2013年4月25日——5月15日

五、评选时间

2013年5月16日

六、评选地点

（待定）

七、活动对象菏泽学院全体学生

八、参赛事项

1.作品内容要求积极向上，能够反映大学生生活。

2.心理剧短片DV应有具体事件、具体情节，并且内容丰富，是大学生日常生活、学习、工作、人际交往等方面所折射的心理现象，如人际困难、学业困扰、网络成瘾等，剧情能充分、深刻反映角色内在的心理冲突和心理协调过程。

3.作品时间限制在20分钟以内，要求编辑完整，表达流畅，可视性强，表现手法有创新。

5.参加演出人员为在校大学生。

6.参赛作品必须突显主题、新颖。符合作品要求，剧本鼓励原创，7.每系至少推荐两个作品参加比赛。

8.作品收集：5月15日之前各系将参赛作品发送至zhufu2005@126.com或将交至经济系团总支办公室。联系人：

九、评选方法

1.5月16日各系负责人携带作品至评比现场，统一放映由评委打分。

2.评委：学工部领导及各系领导组成

十、奖项设置

一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖2名 获得奖项的优秀作品推荐参加山东省DV大赛

附：评分标准

主办单位：菏泽学院学工部承办单位：菏泽学院经济系

附：

9.信息技术心理短剧大赛策划书 篇九

阳光心情微电影大赛策划书

主办单位：温州大学社团联合会

承办单位：温州大学心理协会

活动目的本次“大学生心理微电影节”，以大学生心理咨询中心为依托，面向全校学生开展宣传教育活动，心理微电影是以剧本征集，电影拍摄共享的形式再现学生的生活、学习和交往中的冲突、烦恼、困惑等情感，巧妙地融合了心理学的原理，通过剧本构造，电影的拍摄唤起大学生的情感共鸣，以此引发大学生对心理健康的正视与重视。

本次微电影节是以一种更新颖的心理健康教育模式为载体，以类似电影 的形式向同学们介绍心理健康的知识，传播心理健康的理念，为学生提供了一种发现、思考及解决自身问题的思维方式。同时，本次活动打破了以往的情景剧模式，将主题贴近生活，使同学们认识到心理健康的重要性。大次大赛的内容取自学生的生活，形式生动活泼，学生的参与性、互动性强，进一步激发了同学们对心理健康的思考，丰富生活和学习的体验，促使广大学生重视和关注心理健康，取得良好的效果。

大赛赞助方案：

活动影响：

本次心理微电影作为本学期重要的活动，激发当代大学生的微电影意识，展现当代大学生风貌。它的阵容联合八大高校，覆盖面大、社会效益广，投资回报高。学校以大学生为消费主体，针对性强，产品品牌容易深入民心，是商家必战之地。温州大学生至少有7万人，校方对大学生的心理健康的关注促成了此次活动，如果贵公司赞助本次活动，定能让你的企业获得很好的经济效益以及较好的正面影响力。我方希望与贵公司合作，使贵公司在整个温州高校开展商业活动。如此，贵公司一方面能在学生中扩大影响力, 宣传到位;另一方面可以通过介绍说明性质、目标, 增加在同学中的影响力。假如在贵公司支持下这次活动能再度成功举办，意义深远，商机无限！

以下是我们的赞助回报：

1、媒体宣传 我们将邀请温州报刊、媒体为本次活动作跟踪报道

2、视频宣传 大赛之前播放赞助机构宣传片

3、海报宣传 活动海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志

4、横幅宣传 各校园内宿舍区挂横幅三条，大赛活动现场横幅一条，横幅内容为“xxx预祝2014年高校心理微电影节圆满成功。

5、网站宣传 本次活动的网站报道中均可融入公司文化

6、奖品宣传 奖品由公司赞助或可印有其标志性图案

7、工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装工作，现场的道具等该项目赞助，赞助机构可根据宣传需要适当布置会场

8、现场宣传 活动现场可用到印有商家特色的道具进行布置 也可做些带公司特色的小游戏，可以现场介绍赞助商

9、嘉宾发言 贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言

10、现场鸣谢活动结尾，公司名称以口头鸣谢形式出现，主持人祝辞，感谢赞助机构

11、.冠名权您的企业将获得本次活动的独家冠名权，即本次活动可以“××温州高校大学生心理微电影节”等来命名

活动可行性分析:

1、本次活动以一个引导者的姿态，引导大学生对自己身边的人或事件进行观察、思考，追寻其中充满爱的部分并以微电影的方式拍摄记录下来，进一步理清自己的世界观、人生观、价值观。

2、微电影作为时下的流行，相比传统电影制作成本更低廉、题材更丰富、传播速度更快、传播范围更广、创作心态更轻松随意。它的“3微”特征。使过去曲高和寡的单项度的艺术殿堂回归到了真正具有互动和体验特点的、人人皆可参与的“草根秀”时代。任何人只要手上有个dv就可以拍摄微电影。

3、此次活动，将使贵公司的企业文化、经营理念深深地根植于大学生们的心中。“温州高校大学生心理微电影节”活动影响下,让公众尤其是大学生对贵公司以及贵公司的产品有更进一步的了解。

4、这在极大程度上增加了贵公司在学校的竞争力,在社会上的影响力，树立了企业形象.利用此次活动做宣传将更有利于获得先机占有主动权, 增强同行

业中产品的竞争力

5、我们大学生可以通过这次活动更好地了解大学，适应大学

6、这是我们第一次举办除情景剧大赛之外的重大活动，我们有信心，有热情，有激情可以办好。

7、心理协会历届都想开展电影节活动，但因种种原因始终没能开展成功，今年我们希望能有所突破，为心理协会的进步与突破贡献一份力量。

8、此次电影节成功之后，我们会连续办，联合大学城其他高校举办，之后走向温州八大高校。

活动流程简介：

前期筹划准备

一、大赛筹备组

策划方面：

1、在常规活动中，配合重大活动的计划，以会员为圆心，开展征求微电影主题的活动，选出一个较有影响力的主题。

2、确定比赛的时间范围，制定好

宣传方案

3、成立各主管部门：

办公室：具体协调和监督各部门工作

策划部：负责大赛现场各项事务，如横幅悬挂，现场布景等。策划部是很重要的部门。还有策划活动的内容流程细节，及其编写活动策划书。

财务部：统计好每次活动的经费，明细进出账

外联部：及时沟通协调赞助商，与凯乐斯影城的老板联系，请它们提供我们的决赛场地，提供 精美礼品奖励我们最后的大赛获奖选手。宣传部：制作幕布，横幅，宣传单，海报，节目单，入场卷，邀请函 新闻网络部：将活动成果放在相关网站上，及时联系媒体。

二、大赛筹备安排

比赛准备

1.会场场外可放置赞助公司及大赛的宣传横幅

2.舞台可使用由赞助公司提供的

巨型彩色布作为舞台的幕布，以及音乐厅两边墙上可张贴

赞助商提供的巨型海报，以达到更好的宣传效果

3.如状况允许，可在舞台上放置赞助公司产品组成的堆箱

4.策划部负责会场布置，宣传部负责会场周围场景布置，两部门需协调

5.如赞助商还有其他场地布置要求，可与外联部根据实际情况协商

宣传物资准备

1、宣传单

2、海报的准备

3、大型喷会、节目单、入场券

5、横幅

大赛开展情况：

初赛：

1、做好活动的宣传工作

2、经前期宣传，在各生活区现场报名或者网上微博报名。

3、给予参赛选手一定时间准备微

电影作品与10月中旬上交于本协会。，4月中旬至五月除为磨合期，用于作品的二次修改。5月1日正式截止。

4、微剧本征集后，在5个工作日之内结束删选工作。选出8个左右，进入决赛

决赛：

1、进入决赛的剧本，拍成微电影。

设备我们统一找老师签字，向学校借。

安排专业老师进行数字视频的培训，培训课时大约为4个，每个课时为45分钟。

决赛作品时间控制在8-20分钟，体现我们大学生的主题，内容健康向上即可。

2、微电影作品先经过删选，确定内容形式ok之后，邀请老师，会员等来参与决赛，欣赏完微电影后，现场投票，会员票数占总结果的60%，评委占40%。决赛场地暂定凯乐斯影城，评入场券入场，入场券会员人手一份，再加微博索

票。

3、大赛结束后，进行我们的闭幕式致辞，颁发社联的奖状及协会准备的奖品。

4、比赛结束后，微博，海报等进行公布结果，对会员反应做调查统计

场地准备

1、大赛决赛现场的布置

2、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水、水果的摆设

3、观众席的布置，入场口设置布置

4、音响的准备、盆景的搬运和摆放，铺放红地毯

5、贵宾座位安排

大赛后期收尾：

1.对所有的工作人员表示感谢

2.开展一次对此次活动的心得交流会，并希望下次有机会可以继续合作

3.合影留念

4.向赞助商提供活动成果 5.协会内部活动总结大会

活动注意事项

1、本次活动的所有费用一律以发票作为报销凭证；

2、参与比赛活动的同学请保管好自己的贵重物品。

3、在活动的过程中，学生们请注意安全；

4、活动结束后将各自的垃圾带走。

5、各部门人员需协调工作。

资金预算：

说明：

10.心理情景剧大赛--策划书 篇十

举办单位：金山学院心理部

材料工程学院

活动目的：各院通过以“珍爱生命”为主题，自由选取题材和体裁，以表达出最真实的大

学生心理状态。

活动意义：给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己各方面的能力，并丰富大学生

活；同时也有助于我们更进一步的了解现今的大学心理状态，并展开相应工作以求更好的帮助大学生的心理成长。

活动流程：

1、由各院相关负责人通知本院学生以专业为单位撰写稿件，同时以张贴征文海

报、拉条幅等宣传性方式积极吸引同学们的眼球，激发同学们的积极性。

2、稿件收集。

3、由评委进行评选选出优秀作品，并编辑成册。（两学院各自负责人邀请评委进行筛选。）

4、通知被定为优秀稿件的专业负责人，针对其稿件进行排演

5、心理情景剧大赛展开，选出排练后最佳剧组前三名。

6、对落选剧组给予相应优秀奖；对前三名颁发奖状和奖品。

7、结束语。

具体活动安排：

一、人员及部门工作安排：

1、由双方负责人安排各自文秘组通知各院各专业班长积极组织同学们共同撰写剧本。（由双方负责的学院有那些的问题，由双方负责人自行讨论并决策。）

2、由双方负责人安排各自日常组收集剧本并请评委对剧本进行筛选，选出优秀作品。

3、由各院负责人安排人员通知被选为优秀剧本的专业，并让其专业挑选出剧本的表演者进行排演，以备正式参加心理情景剧大赛。

4、双方组织部负责本次大赛的具体组织工作及剧本出版。

5、经费由双方共同支出。

6、主持人在部门中推优选举。

二、嘉宾评委：待定。

三、具体征文内容：

1、活动时间：6月

2、活动地点：大学生活动中心。

3、活动主题：珍爱生命

4、参赛对象：10级新生，参赛剧本要求内容与校园生活紧密结合，真实反映大学生的心

理动态，自由选取题材和体裁，不得抄袭。参赛剧本要求时间在8分钟以上，注明真实的姓名、专业、电话，以便联系。

5、投稿方式：电子档请投心理部邮箱：ndjsxlb@163.com

书面稿请投桃山公寓300团委办公室。

6、奖项分配：分为一二三等奖及优秀奖。

7、奖励方式：对获奖者颁发证书和相应礼品，优秀奖为奖状一张，前三名有奖状一张，奖品待定。并由金山学院心理部将优秀作品编辑成册出版。

活动中应注意的问题和细节：

1、避免Copy。

2、为了防止稿件不多的问题应该加大宣传力度。

3、评奖应该保证公平、公正的原则。

4、经费问题，金山学院心理部和材料工程学院应全力以赴，如果在剧本出版时有经费问题可以再做具体调整。