进入高中后

2024-06-15

进入高中后（共9篇）

1.进入高中后篇一

进入高中后，要想好好学，你需要这些参考书（数理化）

│点│击│蓝色字体│关│注│我│们│哦│同学们刚刚度过难忘的中考，但是现在并不是大家可以松一口气的时候，因为三年后的高考才是我们的终极目标。因此现在已经有很多同学开始学习高一的新知识了，也有很多同学都在问是否可以推荐一些参考书，提前学起来！下面大大为大家整理了高中数理化的参考书籍，同学们可以先看起来——文│朱大大编辑│朱大大

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数学参考书Reference resources 参考教材《数学·高中上册》《数学·高中下册》陈双双、刘初喜等华东师范大学出版社该书为华东师范大学第二附属中学平行班教材，是华二数学教研组老师集体智慧的结晶，该书知识点推导精妙（很多教材都缺乏推导，只有结论，而这本书在这方面就是难能可贵的），总结得当，例题经典，练习题目难度中上（有答案，无解析），对于提升数学素养非常有帮助。《优等生数学教程》共4本熊斌徐斌艳等华东师范大学出版社该书的主编熊斌是中国数学界的泰斗，多次带领中国学生获得IMO（国际数学奥林匹竞赛）团体第一，多项数学竞赛命题人。该书核心作者为上海各大顶级高中的第一线的名师，保证了质量上乘。该书省略部分证明，但总结非常充分，例题经典，练习题目难度中上（有答案，无解析），是一套应对考试的好书。并且该书配套习题集，也是四本，后面会有介绍。《华东师范大学第二附属中学（创新班和理科班用）数学（高中上、下册）》上海教育出版社有点像之前华二的理科班教材和平行班教材的综合版。跟之前的平行班教材更为类似。参考教辅《高中数学精编·代数》《高中数学精编·解析几何、立体几何》郑日锋浙江教育出版社这套书上世纪八十年代就已经风靡一时了，堪称经典。之前一直是四本，后来改成了两本，内容上也有更新，目前还是四校学生争先恐后刷掉的第一套书，可见其在高中教辅之中的地位。可作为同步教辅。《多功能题典·高中数学》况亦军华东师范大学出版社该书主编况亦军为上海中学数学教研组组长，各章编写者大多为华东师范大学第二附属中学的老师，可以保证该书品质。该书非常厚（1000页），每个题目后配有详细解析，非常适合有一定基础之后再进行阅读，否则只看解析不动笔做容易造成眼高手低的状况。《高中五星级题库·数学（课改版）》《高中五星级题库难题解析·数学（课改版）》沈子兴上海科技教育出版社还有一套蓝皮的五星级题库不推荐给各位，因为那本书是全国教材的编写顺序，而红皮的是上海教材的编写顺序。该书为华师大二附中学生用于提高的教辅，部分五星题目达到高中联赛难度，有个新知杯二等奖的学生跟我描述过该书是他看来有难度的，经我深入做了几章，确实是这样，喜欢挑战自己的同学可以尝试。《华东师大版一课一练》华东师范大学出版社该书为部分中学同步教辅，号称改革开放以来最具影响力的300本书之一，经常遇到学生问到该书上的问题，如果学校要求做就做，不要求做的话建议刷《精编》。《龙门专题·高中数学》（12本专题+1思想方法）付荣强龙门书局高中教辅精五门之一（精编，五星级题库，龙门专题），这是高中常规体系教辅材料里面少有的分专题呈现的教辅，专题之间穿插很多，综合性强，不适合作为同步教辅，当然学习能力非常强的学生可用该书自学。《优等生数学·习题集》（共4本）熊斌徐斌艳等华东师范大学出版社为《优等生数学教程》的配套习题，难度中上，册子很薄，省略了基础题，基本都是难度偏高的题目，基础不错的学生可以选用提高。高中数学精编的不等式证明部分偏难，而且有三角和对数的超前内容，一定会让很多学生痛苦不已，可以跳过超前的三角和对数部分，先做函数，等到对数函数（高一下学期大多数学校会讲到对数函数）和三角函数（高一上学期大多数学校会讲三角和数列）都学完之后再回过头看不等式没搞定的部分。祝各位能顺利刷精编，做学霸！物理参考书Reference resources 基础篇《新思路辅导与训练》上海科学技术出版社知识点比较详尽，疑难解析部分不错，答案有点简略，比较基础适合初学使用，而且专为上海学生编写，针对性强。《教材全解》陕西人民教育出版社属于基础题略有提高，有知识点整理，题型归纳，2合1型，值得一提的是有些题目相当可爱：比如在一道计算刹车距离的题目中，点拨提高不忘弘扬：由上例可知，遵守交通法规是人人应尽的责任……《一课一练》华东师范大学出版社这本书用者甚广，属习题集，无知识点总结，但是题不错，难度递进。提高篇《高中物理培优——解题捷径》浙江大学出版社这本书正如名字所讲，用于培优，如果想提升做题的速度，这本书不错，他是把一些做题过程中的结论进行总结。《高中物理培优——助学讲义》浙江大学出版社这本书难度介于高考和竞赛之间，与《解题捷径》有一部分的重复内容，胜在可用于解题详细，可以自学，两本书选一本即可。《高中物理教材全解与精炼》上海交通大学出版社交大之星，内容不多，但是很清晰，而且必须掌握，但缺点也在少上，习题不够完全。超神篇（含自招书籍）——你刚才推荐的那些都太简单了！《高校自主招生直通车》上海交通大学出版社此书内容以高考为纲，但又高于高考要求，共30个专题，通过知识概要、典型例题、巩固练习三个模块的详细分析，力求使学生通过不长时间的学习达到重点高校自主招生考试对物理学科内容与能力两方面的要求，同时有历年各学校的自招真题汇编哦。《大学自主招生历年真题精讲-物理》东南大学出版社无需多介绍，真题的详细解答。当然，如果已经在学而思的自招物理班上上课，这个书就没有太大必要了，因为我们的讲义里已经囊括了所有历年真题哦，而且每年会更新的。课外篇《别闹了，费曼先生》生活.读书.新知三联书店他是20世纪最伟大的物理学家之一，有着永不餍足的冒险渴望，他讲故事的能力罕见其匹。他就是物理顽童——费曼！读了这本书，你会瞬间感觉那一位位物理学家们“萌萌哒”！注意哦，这本书还有一个港澳台版的，封面吸引人，但是，要120银子。《费恩曼物理讲义》上海科学技术出版社费恩曼就是费曼，此讲义共三卷，完美地诠释了“深入浅出”四个字。这套讲义本身是费曼先生在普林斯顿大学开设的物理学公开课讲义手稿，因为听众中有众多的文科生，所以费曼先生必须把很多高深的物理知识讲得形象生动。印象最深的是第三卷上关于量子力学的内容，我当年大学时就是靠读这本书才学懂物理系第一难课——量子力学的。由于价格不菲，高中的学生们可以考虑先购买前两本的力学和电学部分，试读一下，绝对是让你难忘的物理之旅！化学参考书Reference resources 基础篇《高考学业水平考试课课通高一化学同步精讲与精炼》（朱观华编，上海社会学院出版社）无论知识点还是题目都特基础，因此推荐大家在自己预习时候配套使用。《华东师大版一课一练》这个很基础，基本学校里的配套练习都用这个，我就不说了，大家都懂的。提高篇《走进新课程课课练化学》（文汇出版社）这个是分年级的，和教材同步。题目的设置上是层层递进的。平时可以同步做。《新教材全解金牌教练》（吉林教育出版社）上海教材同步，内容递进，全面。《新标准精编教辅丛书最新版绿面书化学能力训练与提高》（上海教育出版社）中等难度，配有范例精讲，有题目多种解法，每个范例还有评注提出解题关键和注意点，并且配有训练题、单元测试，和上海教材配套。关键还有个最大的好处，就是薄，刷起来比较有成就感。还有解析非常详细。《高中知识清单》（首都师范大学，教育科学出版社）全国教材配套，概念配例题，比较详细，讲解清晰。《公式定理大全高中化学及时查》（机械工业出版社，冯建设主编）概念、基础、全国配套。《图解基础知识手册高中化学》（刘来刚主编吉林大学出版社）全国教材配套，知识点全面，总结归纳教好，疑点难点规律总结较好（基本为易错点、易考点），例题均有详细解析。就是有些图总结的很怪：比如俯视仰视刻度线对于读数的影响，四大基本反应和氧化还原反应之间的关系，哈哈，可能是和我的习惯画法不同吧。特点：除了正常目录（按知识体系分）之外，还有概念和知识点索引，是按拼音首字母排列的，方便查找。《课标本教材完全解读王后雄学案》配苏教版（人教版等）高中化学分册分为必修1，必修2等这个是配套全国教材的，里面知识点的编排按全国教材顺序，有知识点的讲解、总结、例题（包括答案和解析、点评）、练习、教材后习题解答、高考真题（包括答案和解析、点评）。这个学有余力可以同步学习的时候看看。编的还是很不错滴。王后雄嘛~《华东师范大学第二附属中学化学》分高中上下册（华东师范大学出版社）这个是华二普通班用的教材。这是教材类的，相比于上海官方教材，知识点编写的顺序比较系统。进阶篇《新重难点手册》新课标高中化学1、2（必修）王后雄主编（华中师范大学出版社）配套全国教材，每一小节都有重难疑考四点梳理（其中还有迁移拓展、例题、详细解析、练习题。每章配有知识总结与能力整合及能力测试题。这个是比较难的，就算是对于人教版来说也是。但是很经典，想当年上学我用的就是这个怀念啊。《华东师范大学第二附属中学（理科班用）化学》分高中上下册（上海教育出版社）这是华二理科班用的教材，比较推荐他的知识编排顺序，内容很详细，学的比较深。《龙门专题》（龙门书局出版）这个不用我多说了，相信大家都熟悉。按知识点专题分册的。化学貌似一共8册。这个看自己，力所能及吧。全部做完，其实挺不容易的。《多功能题典》（华东师范大学出版社）这个就是书实在是太厚了——太霸气了…实在想做就做吧。高考篇《五年高考三年模拟》（首都师范大学出版社）全国教材配套，经典~高三复习用。自招篇《名牌大学自主招生同步辅导高一高二版》高中化学上下册（华东师范大学出版社）用做高一高二时的同步自招补充，A版题目高考难度，B版题目自主招生题目，有点竞赛味道，由自主招生真题《名牌大学自主招生高效备考》（华东师范大学出版社）和上面那本是配套的。适合高三，按考点专题排布，适合自招考前刷题，十一的时候买，十一月底刷完。《高校自主招生考试直通车化学》（上海交通大学出版社）（封面上还很夸张的打了个“抄袭必究”的印章）《精英化学》（世界图书出版社），分基础部分、提高部分２册包括无机化学、物理化学、分析化学、结构化学和有机化学等。真有余力或特别感兴趣的可以看看。好处就在于把大学的这些化学内容和高中有点关系的和在一册里了。不用一本本去找大学教材。而且比较精华。推荐阅读

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2.进入大学后的体验篇二

丝丝凉风吹拂着晴空，片片落叶在轻声低语，告诉着我们秋天来了，在这个满载硕果的季节，我开始了人生又一段新的征程——走进了我的大学。

踏进校门的那一刻，恢弘的建筑映入我的眼帘，人来人往的脚步不断穿梭，忙碌的身影不停涌动，我想这就是大学与高中的不同吧！高中的我们很多人朝着一个方向行走，而在大学的林荫道上，不同的人向着不同的方向，每个人的脸上没有迷茫，只有坚毅。勃发、向上似乎已经不能表示他们脸上的表情，来到这里，我的心被装得满满的，一种急于想加入其中的冲动在心中横冲直撞。

大学的第一课就是军训，高中的军训只是一个任务，而大学的军训却让我受益匪浅，一次协作、一句鼓励、一个欢笑、一次挥泪、一次呐喊，每一个简单的瞬间，回想起来，记忆犹新；一瓶水，一句加油，一句安慰，友谊建立了，我们是一个谁也分不开的整体。军训的舞台上我们用不息的斗志，跨越一个个挑战，在阅兵式上大家将自己军训中风采展现出来，我们用呐喊告诉大家我们“能行”，再苦再累我们也不怕，因为我们有一颗蓬勃向上的心一颗敢于承担新世纪责任的心，这是我们的风采！

转瞬间，军训生活过去了，很多习惯都已经在无形之中改变，我变的不再懒散，更认识到纪律重要性，认识到作为一个大学生应该做的应该担负的。同时我也开始了新的学习。在这里我看到许多，学到了许多，当我来到图书馆我看到全神贯注学长学姐用眼睛看着每一

行，用手翻着每一页，周围很静只有翻页声，只有脚步声。当我走到花园，听到阵阵英文，当我走在操场有许多社团举行活动踢球，毽子，打羽毛球，跳舞„„我很震撼!这和我想象大学完全不同，在这里我没有看到花前月下的闲谈，看到的是埋头读书，在这里没有看到整日泡吧，而是积极的运动，竞技。在这里我见到了我所没想到的，一个学校的校风，她让我感受到作为一个大学生应一直有一颗向上拼搏的心，作为一个大学生的勃勃生机。

在这里每一堂课都让我感动，老师用满腔热情讲述着每一点，每一滴。用他们手不停的在黑板画着写着，他们尽力用自己最大嗓音让每一个学生听到，这与想象中的大学完全不同，这些点点滴滴，让我看到十年如一日的坚持，看到责任的力量，几多感动，几多敬佩。

来到这里的一个月中，我认识到一个大学生应该有的精神面貌-团结.友爱.礼貌.一颗充满无限活力的心、一颗责任心、一颗无限拼搏向上的心。能再这样的校园中生活、学习，真好！

我相信，随着时间的推移，我们会慢慢褪去了往日的稚气，以新的面貌面对新的世界，体会新的气息，以奋发的朝气去挑战去争取去获得自己明天。

3.孩子进入初中后的变化篇三

从小学到初中，对孩子来说，知识上有跨越，心理上更有跨越。进入初中以后，知识面广泛了，知识点更完整、系统了；孩子思想从单纯走向复杂，开始有自己的意向和打算。

孩子进入初中后，学习的自觉性提高了，生活的自理能力增强了，思考问题的出发点变化了。

进入初中后，孩子在学习上的自觉性逐步提高。在学习方法上从被动学习向主动学习变化。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动；在家庭中，我们对孩子学习的直接帮助逐渐减少。

进入初中后，孩子在生活上的自理能力逐步增强。作息时间的安排、学习与娱乐时间的分配都趋于合理性。

进入初中后，孩子思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算。开始树立自己的自尊心、自信心，评价别人包括老师的能力大大发展，有要求独立办事，摆脱家长和教师的倾向。

4.邓伟人去后中国进入平庸政治时代篇四

伟人的思想是常人不可预见的。平庸政治是常人可以理解和预见的政治。过去的百年里，是中国历史上少有的伟人辈出的时代。蒋介石在枪口之上建立起一个至少形式上统一的中国，使中国得以开始走向现代社会的进程，他是当之无愧的伟人。

毛泽东等一代伟人们创建了一个亘古未有的穷人政权，中国的普通民众千年来第一次尝到做社会主人的滋味，这是只有伟人才能成就的事业。比较起来，邓小平的事业并不那么惊天动地。他运用智慧和毅力使这个庞大的民族转变了思想观念，解开了羁绊中国人自由和创造力的绳索。在这发生之前，中国人已经浑然不觉自己行将就木。在社会主义世界里，这一转变，就像当年毛泽东让全体中国人相信共产主义就在明天一样的不可思议。这是邓小平的真正伟大之处。邓小平对世界和平的贡献也是巨大的。他让世界霸权者们大大松了一口气，明白中国不再是一股危险的力量，不再会成为他们的直接威胁，他们无比激动地接纳了这位中国人。直到现在，邓小平大概仍然是西方人心中最可爱的人。

政治是伟人们活动的舞台，是伟人们挥使的工具，是伟人们实现理想的途径，是伟人们展现智慧的方式。在伟人时代，政治是跟着伟人走的。但伟人们有一个不好的习惯，他们总是把政治变革的重任留给下一代，使得后伟人社会步履沉重又艰难。伟人走后的时代，中国变得轻浮和焦躁不安，问题都浮出了水面。人们开始挑战从前的正确和神圣，政权面临前所未有的危机。谁能解决中国的就业和贫困问题？谁能将中国的经济引向健康和持久发展之路？谁能根除腐败的毒瘤？谁能保证中国不再发生革命？谁能让中国扬眉吐气，过上民主生活？这些都是艰难困苦、有可能使政权翻船、国家分裂的惊险事业，需要关云长刮骨疗毒的英雄气概、集前辈伟人的超级智慧才有可能办得到的惊天动地的伟业！这一代领导人办得到吗？先不忙给出我的结论，剖析一下中国的政治和社会答案也许自然就明了了。

中国政权中的政治斗争从来就没有平息过，不管是在明君时代，还是在暴政时期，剧烈程度没什么差别，不是你死就是我活。政治斗争的目的和方式几乎没有异样，不管是什么理论指引，不管是什么党派领导，最终都要演化成争权夺利，共同的特点是黑暗、残酷和泯灭人性。为民请命的政治家少之又少，而且几乎此类人物都没有好下场，最终都成了斗争的牺牲品。虽然也有正当和非正当之分，但在专制政权的政治舞台上进入角逐的双方是分不出谁一定对、谁一定错的，因为政治的正确与错误只有放在历史长江中才有可能看得清楚，因为这个世界没有给专制政治制定一套标准评估体系。

西方政治是利益和利益集团之间的斗争，战线是分明的，派别是清楚的，是结果是可以预见的。中国的政治，虽然利益争夺也在其中，但更多的是人与人之间的欺骗、倾轧或复仇式的攻击，即使利益相同，也会自相残杀，政治斗争的结局遵循动物规则，很难预见。自私和独占，是中国政治斗争的特点。这就注定玩中国政治的，只能是少数几个人，百姓除了纳粮和做枪头之外，和中国政治没什么关系。所以，所谓中国的政治和西方的政治是风马牛不相及的两码事。

中国政治斗争的另一个特点是缺乏人性。和西方政治家相比，中国的政治家最缺的是绅士风度，因而斗争双方一旦交手就没有收手的时候，败了仍图卷土重来，胜了一定把对方置于死地。

百年来，中国社会有一半的时间是在政权分立状态中度过的，但一朝同天、核心两立、政出二门、中外瞠目的现状，前所未有。这种局面尖锐化的结果必然是政变。作为常人，我们不知其后果对我们自己到底有什么影响，但我们担心，担心中国犯病，担心中国的前途。

中国政治的动向，取决于核心人物的思维。要了解中国的政治，必先摸透政治核心人物的思想。******心里想什么，已经昭然若揭了。胡锦涛心里想什么？这是所有关心中国前途和命运的中国人都想知道的。

改革开放以来，中国的政治和经济逐渐分离，经济可以按照自己的轨道去发展，政治对经济的作用和影响在大部份时期是正面的，积极的。今天中国政权中的政治斗争与以往不同的是，不管政治斗争多么激烈，政治因素不再可能使经济停滞或出轨，因而政治对社会和经济生活的负面影响力较以往时代要小得多。腐败是可怕的。它是一种社会现象，哪里都有，哪种制度下都有。它对政权构成的危害远大于经济。虽然腐败恶化政权统治，毒害经济肌体，但在某些政府、某些地方、某些人物看来，腐败常常又是促进经济繁荣的重要因素，他们的思想和生活里不能没有腐败。

中国经济转型以来，社会的价值取向发生了变化，以往的主义和精神被抛弃，道德信仰、公平观念被商品经济打破，国民在新的经济社会形势下产生不适应、不舒服的感觉。产业者为掘得大财、迅速致富而不安，失业者和贫困者因生存艰难而感觉愤愤不平，工薪阶层为社会的种种不平现象而不满，人们从昔日追求虚幻但相对平静的心态中被骤然推向孤立无援、前途莫测的境地。政权阶层在这种形势下并没有采取措施预以修补或着力创建新的价值观念和标准，在经济和心理上引导国民适应新的生活方式，指引普通民众走向可以承受或可以通过努力达到的生活或经济目标。更为严重地是，民众和社会的这种不安、不满、不平的情绪没有适当的途径得以表达，逐渐演变成普遍的对政权的不信任和对国家、对社会的未来失去信心，我们可以称之为民心危机。这种现象广泛存在于社会各阶层中，包括工人、农民和知识分子，也包括党员和官员，九十年代以来的社会腐败正是在这种心态驱使下迅速加剧和恶化，只要有条件，几乎无人不腐败。中国总是出人意料的政治形势在不断激化着腐败，剥蚀着民心。当今民心危机已经表面化，成为一个现实的政治和社会问题，成为现政权面临的有史以来最严重的挑战，直接威胁政权的生存。所以，民心问题是现阶段中国的主要社会问题。

胡锦涛上任伊始即打亲民牌，可见他对中国现时社会问题的认识程度是深刻的，他号中了中国社会的脉。严格说来，毛泽东在建国以后与对手的历次斗争中，使他取胜的重要保证是民心。毛泽东不单获得了全国人民的拥护，也赢得了大部份政府高级官员的支持，虽然其中许多人知道谁对谁错，但他们仍然违心地站在了毛的一边，使彭德怀和刘少奇成了握着真理的少数，最终遭到惨败。但是毕竟毛泽东手中握有至高无上的绝对权力——军权和党权，他的胜利不论以多高的代价实现，都是有保障的，而胡锦涛却没有这样的权力，所以他不能像毛泽东一样挞伐自如。在获得中国政治斗争取胜的保证条件－－绝对权力－－之前，民心是他可用的最大的政治资本。平服民心是胡锦涛获得最高权力和取得最后胜利的必由之路。这不仅仅是指他个人形式上的党军一肩挑的政治目标。

当民心为政治斗争的一方所用的时候，另一方的处境是不妙的。民心是由小到大的一团火，它无时无刻不在烧烤着对手的屁股；民心是一把利剑，它可以保护自己，必要时也可以用它来直接杀死对方。

专制政权的倒台往往起因于失掉民心，但在技术层面上解释，专制政权由于泯灭人性，极端自私，有能力、有智慧的人会近而远之，或者许庶进曹营，一言不发，宁愿看着专制者因疯狂和无知而走向悬崖。不善运用民心，不能网罗天下英才为其所用，这是专制政权垮台的直接原因。争取民心，是政治斗争的最高目标；笼络人材，是政治斗争的最重要手段。中国政权中的斗争各方都明白，民心对他们同样重要，关键是看谁能用得上、用得了、用得好。他们同样都明白，双方各有优缺。扬长避短是双方必然的策略选择。基于如是考虑，胡锦涛在这场政治斗争中如何打算，我们可以猜得出来。

反腐败已经成为中共政权性命攸关的大事，是目前当政者不敢不承认、不能不做的事情。但反腐败就像让一个人把饮食和排泄物一起消化掉一样难，谈何容易？！为了获得全国百姓的拥护而全力反腐败，结果得罪了多多的官员，等于失去了官僚系统的“民心”。对胡锦涛来说，这是得不偿失的。他必须得到两颗心－－民心和官心，才算得到了真正有用的民心。为此，他必须小心调度。他必须让人们认识到他是大力反腐的。但同时，得罪人的事自己不能全包下来。对于和自己的政治对手干系不大的边远地方的贪官，他可以放手去反，这是他争取民心所必须做的，是他树立新形像的有限手段之一。但如果该贪官是和政治对手一个战壕的，应让他的老上级、老领导做决定、拿主意，办与不办，随他去，反正已经交由您老人家审批了。如果您顶着风不办，全国人民不会骂我，如果您壮士断腕，全国人民认为这是应该的。这样想来，我愁什么，怕什么，您能一直反下去吗？您又能一直庇护下去吗？走着瞧就是了。当上交到江办的问题和问题官员积攒太多、多到“问题包围核心”的时候，也就是胡锦涛改变政治格局的时候。这是“农村包围城市”战略在新形势下的运用。这就是胡锦涛的民心策略。

这是英明的策略吗？常人能想得到的，就不算英明了。这是政治家的高明，这是政治家的本事，这是政治家的人格，这是政治家的处世之道、立身之本。中国，每时每刻都在发生着枉屈悲惨的故事，都有国家利益被出卖和损害的事件出现，有许多的事业需要团结一致、殚精竭诚、只争朝夕去做，但在政治家的眼里，这样的事件越多，越有利于政治态势的转变，有利于蓄势后发，必要的时候，只须将一切罪过归咎于祸国殃民的四人帮就可以了。政治家的基本信条是，在任何形势下保证自己屹立不倒，还要笑到最后！蒋毛邓诸伟人一生的政治生涯波澜迭宕、险象环立、死里逃生，却未见有人选择放弃原则或改变个性、委曲求全、明哲保身的乌龟生活，因为这是心存天下、志在高远、顶天立地之大丈夫所不耻的行为。今天，乌龟术已经妇孺皆知，几乎成为中华民族的最高生存法则。为了活着，有什么不对吗？没错！都是人嘛！

当全国人民不听话的时候，说明政权已经太不像话了，换人通常是政权继续维持的必要手段。中国当前的民心、民生、政权、金融等等问题，是长久以来积重难返、与经济和社会制度相关联的问题，绝不是在短时期内通过更换领导人就可以解决得了的。但在某些特定时期，更换领导人又是平服民心、解决暂时性危机的唯一选择，谁处在那个刀尖浪头上谁倒霉。胡锦涛既然已经号中了中国政治的脉，决定打民心牌，那么急于坐上那把交椅显然是不明智的。有人愿意在前面为自己挡风遮雨，船只超载的时候，第一个需要跳海的又不会是自己。如果自己一步到位，而自己并没有、也不可能有十足的把握一定坐得稳、干得好，缓行一步，把权力交由一个注定不可能“万岁”、愿意给自己当“托儿”的人代管，为自己制造一个防止政治（民心）动荡冲击的战略缓冲带，这是何乐而不为的事情呢？等到某一日“托儿”发现自己被扶上了烤肉架，为时已晚！这是职业政治家的智慧，这是毛邓伟人之个性做不出来的事情。

“扶上马，送一程”，这是中共政权长期以来延续的传统方式，是降低风险、保持政治稳定的高明手段，是一个愿打、一个愿挨，决不只是任何个人权欲膨胀的结果。向往绝对权力，幻想一步登天，是中国人的普遍心态，正所谓 “皇帝不急太监急”。最明白这中道理和滋味的，在中国，只有一人。这就是胡锦涛为什么两次同意******留任军委主席的实际考虑。普通人，甚至退下来的前任政治家们，都为胡锦涛感觉不舒服，鸣不平，这实在是杞人忧天。我们可以设想，如果是退下来的大人物中的任何一位处在十六大时期******的位置上，他的想法肯定会不一样，他会征引前朝做法，照样希望“扶上马，送一程”，明知要做烤肉也愿意，信不信？政治家和权力的关系是酒鬼和好酒的关系，只要喝起来，别人不把杯夺了去，是很难停口的。

在没有伟人的时代，政治家们的行为准则是使自己和前面的伟人一样。能否因此而变得伟大，他并不关心。他关心的是，这样做比较保险，政治对手除了不满意之外说不出什么来，而这样又可以最大程度在保护自己既得的各种利益。这是不占白不占的便宜，又何乐而不为呢？这样看来，江又何错之有呢？个人好恶！嫉妒！江心里可以这样认为。

SARS期间盛传SARS危机是胡锦涛、温家宝展示能力、崭露头脚的机会，江系人马怕染上病毒躲着不露面，在全国人民面前大大丢分。其实这种说法是小孩子看戏，凑热闹！此类问题关系国本和政权，不论任何人主政都会认真对待，全力以赴。在这一点上双方是站在一条战线上的，差别仅仅是双方领导人物对问题的认知判断能力和反应的快慢。这种说法的流行再次验证了一个问题，人们对旧领导充满厌恶，抓住一切机会毁损之；对新领导心怀热忱，寄予极高的期盼。但这不能代表和反映运行中的政治。我相信，扶正以来，胡锦涛从未与******有过任何正面甚至侧面的冲突，他们看起来是关系很好的上下级，胡锦涛一直是面带微笑去见******的。这种微笑看来是永久的。它可以是真诚的，至少是作晚辈的应有的姿态。他们分享同样的政治哲学，他们是同志，是一条船上的船长和大副，他们共同的任务是保证这条船不至沉没。“皇帝轮着坐，明天到我家”，他们有必要撕破脸皮吗？他们最大的不同也许仅仅是年龄吧！可以想见，这种微笑要一直挂下去，只要皇帝明天到我家。

中共政权生存的物质基础是其手中掌握的控制经济和社会资源的巨大能力，也即有钱可使，有人可用，这也是任何专制政权赖以生存的基础。中国的经济正在继续向前发展，政权面临的具体困难要比以往任何历史时期都小得多。但是，市场经济的发展，民间财富的增加，有产利益阶层的不断扩大，形成对专制政权分权的格局和巨大压力；政府对经济社会和各种资源的控制能力正在被弱化、专制政治被社会、被人民推向边缘或呈边缘化趋势；这是九十年代以来中国当政者面临的最大的政治问题。

民心问题和政权的生存问题，是任何一派都必须面对、都在设法解决的头等大事。从这一点上看，任何人都不能完全否定三个代表理论的意义。不管他与传统理论有多大的偏差或背叛，它的主要目的仍然是要调和现阶段中国社会出现的、现政权必须尽快解决的、阻碍经济社会发展的新问题的。把他说成是江氏个人企图，而根本不考虑其产生的背景和客观需要，我隐约觉得，这中有政治炒作和刻意误导的味道。

毛泽东发动反右和文化大革命都是首先让社会展开讨论，统一全民思想，然后让民众心甘情愿跟着走，从而实现自己的政治目的的。没有真理标准的全国大讨论唤起民众参与意识和实践改革的积极性，邓小平是不可能顺利推行他的经济改革主张的。我们不清楚三个代表理论产生的具体过程，但是其内在逻辑混乱、莫衷一是、不成熟，显然没有经过深思熟虑和广泛讨论。但这并不是引起三个代表理论在国内民众中哗然的根本原因。现政权在处理当前重大问题的时候与毛邓当年所面临的社会环境完全不同，现实正在与三个代表的理论背道而驰，贫富悬殊和腐败现状残酷地证明三个代表没有一个能够在现实中得到佐证。人民对现实的不满转化为对现政权诚信的怀疑，对三个代表的抵触仅仅是对政府不满的一种形式而已。政权努力的方向不是寻求与社会各阶层的合作和争取得到人民的普通理解和支持，而是以高压的方式从上到下推行“学习”，连讨论的余地也没留。“城门失火，殃及池鱼”。这种理论无论出发点和本质多么好，都是注定不受欢迎的，因而也就不能寄希望它来解决中国面临的重大问题。这是决策层心智不足，面对压力张慌失措，又急功近利，给自己搅了局，也是某些大内聪明过头招致的结果。伟人去后的中国政治，就像贾府被抄了家一样。

比较起来，胡锦涛的亲民路线，一点儿都不新鲜、却十分讨人喜欢，只因来得正是时候。不论在任何国家，经济转型都是极其痛苦的，在道义上和政治上合理的事情，在经济上、在产业者看来是不现实的。比较起来，三个代表的理论之于经济和社会发展的意义、对中国未来的影响要远大于任何一项民生政策的实施。毕竟，中国不再可能走回头路了。在市场经济的道路上，要振兴或领导这个庞大的经济和社会，中国迫切需要一种思想，一种精神，一种理论，一面旗帜。“新三民主义”是这样一面旗帜吗？

在伟人活着的年代里，我们跟着伟人走。在失去伟人的时代，社会已经允许人们自由的思考和选择，但令人苦恼的是，我们肯定，我们走在路上，但我们看不见前面的路，我们无法判定我们走的路是对还是错，是通向光明、还是走向黑暗。失去伟人的时代，人们很彷徨。失去伟人的政治，是平庸的政治。

人民要生活，社会要进步，没有伟人，历史照样走。让社会以动荡和倾覆的代价、让大众以财产和血泪的代价去探索一条中国特色的道路，中国仍然会存在下去。但是在重要的历史关头，由一夥奉行平庸政治的职业政治家（姑且称之）执掌这条航向不明的大船，等来的结果，也许是触礁的悲惨，也许是到岸那一刻的激动和欢乐！他们也彷徨，但他们更焦躁。中国政治中从皇帝老儿那里遗传下来的自私独占的本质，流淌在他们的血液里，就像吗啡一样让人神迷，并间歇性地发狂。

在二零零Ｘ年，一场军事政变在酝酿，发动政变的人希望像一九七六年发生的那样。他们有绝对的把握成功，但是他们同时有个担心，政变成功之后，谁来出掌中国？难道还需要老人继续执掌政权吗？

军队对于中国今天的政权和政治的影响力正在减弱，倚军队军权自重、达到政治目的的人是在玩火。毛泽东和邓小平玩军权，是因为他们可以玩，有人听，军长以上的官员都是一起作战奋斗几十年的老部下，几位伟人的个人媚力和领袖能力把大多数将军们都折服了，即使自己把命搭上也愿意听他们的话，为他们效力。当年毛刘主席之争，其实幸亏毛上，否则军头们不服，不买刘少奇的账，刘少奇根本坐不稳。这种解释虽然粗俗，但符合常理。而如今，时代不同，人都在变，见风使舵是现代政治人的基本素质。军人心中除了想着提拔自己的领导之外还想着钱，死心塌地跟定一个人是不切实际的，不保险的，做事不留后路不是经过几十年政治风浪的中国人的风格。苏联8·19政变中的军事行动败于此，许多第三世界国家政变上台的军人又被自己的部下推翻也因于此。如果你不像萨达姆一样年青力壮，没有足够的时间把可能的反对力量全杀光，即使政变成功，得来的果实随着自己的老去，很快成了别人的嫁衣。今天的中国，对任何人，出路已经很多，不必一棵树上吊死。中国的政治家们，宁肯不当官、主动让位，也不会逼到对手派人来把自己给杀了，而把一辈子的“积蓄”缴没国库。中国传统文化留下来的生存术已经像伟哥一样让中国现代政治家们的生命充满活力，并且足够顽强。只要处心积虑，中国的大多数政治问题，用计谋是可以化解的。伟人去了，轮到聪明人施展智慧了。聪明人不会让事情走到这一步。

在二零零Ｘ年夏季的某一日，我们的国家有了一个不幸的关于健康方面的消息，于是我们的国家又“迎来一个新的历史时期”。

在二零零Ｘ年秋季的某一日，政治局召开扩大会议，火山终于爆发了，问题委员们在众人面前羞愧难当，无地自容，被迫请辞。胡总书记当即批准，并立即提名若干位侯补委员加入政治局。政治局连夜召开会议，以压倒性多数票通过一系列重大决议，人们期待的剧变就这样简单地发生了，过去了。那永久的微笑不见了。但谁又能想像，这是中国传统政治的又一个轮回、还是新时代的来临呢？

5.进入高中后篇五

鸦片战争后，英国洋布为什么不能进入中国市场

鸦片战争以后，英国商人为打开了中国这个广阔的市场而欣喜若狂。当时英国棉纺织业中心曼彻斯特的商人估计，中国有4亿人，假如有1亿人晚上戴睡帽，每人每年用两顶，整个曼彻斯特的棉纺厂日夜加班也不够。于是

他们把大量的洋布运到中国。结果与他们的梦想相反，中国人没有戴睡帽的习惯，衣服也用自产的丝绸或土布，详布根本卖不出去。

按当时中国人的收入，并不是没有购买洋布的能力，起码许多上层社会人士的购买力还是相当强的。英国人的洋布为什么完全卖不出去呢？关键在于中国人没有购买洋布的欲望。

购买意愿或欲望在很大程度上是由当时的消费时尚所决定的。鸦片战争以后，中国仍然处于一种自给自足的封建经济，并在此基础上形成保守。

封闭、甚至排外的社会习俗。鸦片战争打开了中国的大门，但并没有从根本上动摇中国自给自足的经济基础和保守封闭的意识形态，也没有改变在此基础上形成的消费时尚。当时，上层人士以穿丝绸为荣，一般群众以穿

家织的土布为主。如果什么人标新立异要穿洋布，反而会受到众人指责。

洋布和其他洋货受到冷落主要不在于价格高，也不在于人们收入太低，而在于没有购买欲望。这种购买欲望又是当时消费时尚以及抵制洋货心理的结果。可见购买意愿对需求的决定是极为重要的。

英国人以为用武力打开中国的国门，自己的商品就可以进入中国。其实武力可以在短时间内入侵一个国家，但摧毁不了一个国家的传统，也改变不了一个社会的消费时尚和国民的购买意愿。英国人可以借助船坚炮利把洋布运到中国，但不能强迫中国人购买。

6.进入高中后篇六

2009年10月31日 04:04 DM杂志进入中国广告媒体市场是以弱势的身份进入的。

这一方面源于“准刊号”制的限制，使得它无法像其他期刊媒体那样，可以依靠有效的发行渠道（如零售、邮局征订等）来扩大发行量，提高媒体的品牌知名度，再依品牌的高知名度与发行量来进行业务开拓。

再者，准期刊既可以通过杂志的销售，又以广告业务作为销售的来源，这双重的收入渠道，使其具有绝对的优势。而dm杂志则只能依靠单一的广告业务作为经营的收入来源。

另一方面，也源于国家对这个行业的严格规定。

如2005年1月1日，国家工商总局开始正式施行第17号令，明确规定 DM杂志的承办条件提升为150万以上的注册资本，同时企业的成立时间必须在3年以上。dm杂志必须由主营广告的广告公司承办、不能刊登非广告信息、不能销售发行、不能使用主办、协办、出品人、编辑、出版、杂志、本刊等容易与报纸、期刊相混淆的用语等。

种种的规定，提高了进入这一行业的门槛，使风险加剧。也使DM广告陷入两难的地步，如果严格按工商总局所规定的，不能刊登非广告信息，那么dm杂

志只能单独作为一种广告信息传播，在内容的编排上则会因为广告信息的过多，而使其内容苍白，没有可读性。

7.高中美术《进入历史》说课稿篇七

一、教材分析

1、教学基本思路

A、教师用幻灯和投影展示画面，通过提示画面细节和提出问题来引导学生对艺术作品产生兴趣并主动进行思考，使单纯的学习和欣赏带有研究性质，学生在看画过程中可能会产生多种奇异有趣的设想，这正是他们运用不同方式和多向思维进行观察的结果，老师对于这些奇思妙想应持鼓励的态度。对于画面所表现的历史故事的介绍不仅是传授知识，更应该是启发学生的创造性思维。

B、教学材料分析

教材内容分三个层面：1.展示以历史故事为题材的绘画作品;2.指出画面内容及形式特点;3.不同历史题材画作所隐含的历史文化特点。

教材所选用的历史绘画有中国汉代画像石、唐宋明清的卷轴画、现代油画(并附有照片作为比较)，西方中世纪时期的挂毯和19世纪的法国绘画，作品均以重要历史事件和历史人物为中心。过去的历史事件已经消逝不见，而绘画及其他历史遗物却成为展现往昔时代的最好视觉图像，这些图像有助于我们以一种更为生动直观的方式去了解、掌握历史。

在成为历史证据的同时，绘画不是直接照搬历史事件，而是以艺术的方式对历史进行再现。材料的不同、风格的差异，都会对历史的再现造成影响。通过不同时期、不同材质的艺术作品的比较，可以使学生更准确地把握其中的差别。

可以针对作品内容提问，引导学生对作品产生兴趣。如阎立本《步辇图》，可以问这样一些问题：为什么只有一个人坐着而其他人都站着呢?为什么是女人来抬步辇?为什么坐着的人比其他人都画得大一些呢?通过这些问题来引导学生欣赏绘画，并注意到画面背后的.历史。教师在对画面内容进行讲解时，除画面本身的故事情节和形式手法之外，还可以从政治、文化、性别等多种角度拓展学生的知识面，使学生在面对有限的视觉信息时，能尽可能开阔地扩展自己的想像，并获得更多的知识。

2、教学目标

通过对美术作品所描绘的历史事件的解读，获得更多美的体验;能够从作品细节中推断其所再现的历史故事与典故，了解美术再现历史的方式和特点;进一步思考艺术家如何表现历史，从而达到对艺术品更深入的理解。

3、教学重点、难点及确定依据：引导学生从历史知识和艺术两个角度分析、理解作品。

4、三维教学目标及确定依据

知识与技能：学生要在学习中了解分析类似的美术现象的方法，学会举一反三，

初步掌握基本美术欣赏语言的表达方式和方法，来表达自己的情感和思想。形成美术基本素养。

过程与方法：学生能以个人或集体合作的方式参与欣赏讨论，丰富视觉审美经验，发展美术鉴赏能力。

情感态度与价值观：学生能体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，完善人格。

5、课程资源的开发及有机整合

分析《开国大典。在社会学鉴赏方面，有条件的话教师可以到互联网上找来艾中信的一篇回忆文章。比较式鉴赏侧重于画面上的内容，可以引导学生仔细辨认画面上的人物。

关于故宫的资料，可以参考教材上的说明或查找相关资料来完成。比较几件以大卫为题材的雕塑教师也可以找来《圣经·撒母耳记上》中大卫击败歌利亚的故事，加深学生对各种艺术处理的理解。

以历史故事和历史人物为表现对象的艺术作品，其中又以绘画居多。提高学生从不同时代、不同材质的艺术作品中提取历史信息的能力

二、学法指导

1、学情分析：高中生对艺术品接触较少，相关的历史、文化知识也相对薄弱，对于文字和绘画中的历史之间的联系和区别所知不多，教师在参照历史故事讲解画面内容之时要引导学生注意二者之间的复杂关系。

2、调节的方法指导：欣赏历史性绘画对于历史背景和故事情节有更高的要求，要培养学生探索画面内容的好奇心。

3、知识建构的方法指导：让学生自己去研究并得出结论。教师在教学过程中，要尽量围绕本课的主题来讲述，而不要把时间都花费在对某一个着名作品的讲述中。因为围绕这一主题便于教师就一些作品产生的背景与作品形式之间的联系进行横向和纵向的比较。从而让学生理解本课教学的主要思路。并且，在这个过程中，使学生对一些重要的作品有一种更深的体会。

注意提问和引导学生作答。可适当布置作业，要求他们找出课本之外的历史绘画，指出画面内容，并对表现方式做出分析。

8.进入高中后篇八

学科：语文

准备《古汉语常用字字典》

语文教师栗艳清：初中学习文言文只是为了考试，很难适应高强度的文言文教学，以至于学生们刚入高中便谈“文言”色变。进入高中前准备好工具书《古汉语常用字字典》、《文言文基础知识手册》。高中教材所选的文言文数量多，篇幅长，难度大，提前阅读能有效克服学习的畏难情绪。

学科：数学

利用假期进行高中预习

数学组组长赵云峰：高中数学内容抽象，多研究变量、字母，不仅注重计算，而且还注重理论分析，这与初中相比增加了难度。暑假假期很长，在这个时间里，可以进行高中数学的预习，在预习中，一定要站在系统的高度去接受知识，把初中的知识、方法归入到高中新的系统中来，从而很好地利用初中所学，消除初高中数学差异所带来的困难，尽快进入高中的学习状态。

学科：英语

养成阅读英语文章的习惯

长春市骨干教师、吉林省基础教育校本科研骨干向宏艳：为能尽快适应高中英语的学习，应该及早着手把初中阶段的词汇再熟悉一遍。高中英语阅读占有很大的比重，学生必须从高一开始养成阅读英语文章的习惯。很多初中生认为英语背背答案就可过关，这种想法对升入高中后的英语学习是极为不利的，进入高中后不能靠背答案过关，所学所考的内容应该都是向高考看齐的。

学科：生物

暑假把课本当课外读物

生物学省级骨干教师曹东义：建议中考考生在暑假找来4本初中生物课本作为课外读物，认真浏览阅读一遍，做到初步了解生命的特征、生物体的结构层次、生命的延续和发展以及生物与环境的内容，对生物学的内容有所了解，特别关注课本中所涉及到的基本生物学概念和名称，例如：病毒、细菌、真菌;细胞和细胞结构;简单了解初中课本中介绍的基本生物学理论，例如孟德尔的遗传规律、达尔文的进化理论等。

学科：化学

好记性不如烂笔头

化学教师、吉林省优秀教师李俭：高中化学，课前预习是主动学习的策略。对于新课，主要记下老师讲课的提纲、要点，以及老师的分析。对于复习课，主要记下老师引导提炼的知识主线。对于习题课，主要记下老师指出属于自己的错误或对自己有启迪的内容。

对化学的重要用语，如化学式、化学方程式等，在进行课前预习或课后复习时不妨一边阅读，一边书写。俗话说：好记性不如烂笔头。

学科：地理

不要照抄老师的板书

地理组组长胡仁庆：高中地理知识量大，每节都有新内容，如果跟不上进度，往往会出现“消化不良”或“负债”现象。学习高中地理要会积累，就是储备信息。一是来源于课外学习资料，二是来源于课堂上。注意记课本上没有的和典型解题思路与技巧，以及自己不懂的。切记，不要照抄老师的板书内容而影响听课。

学科：物理

注意这七个环节

物理教师乔志国：运用数学工具解决物理问题在初中物理教学中并不突出，到高中物理教学中已经成为能否处理各种实际问题的至关重要手段了。建议抓住“高一”这一年。高一要是学好了，高中物理肯定就会学了。在学习上有如下七个环节：课前预习→专心上课→及时复习→独立作业→解决疑难→系统总结→训练提升。在学习中体会到乐趣，才能取得好的成绩。

学科：政治

做一个关心政治的人

政治组组长于明波：掌握科学的学习方法是取得成绩的保证。关心时事。政治学科的特点是思想性、时政性较强，要求学生要多关注社会、国家大事，做一个关心政治，关心生活的人，做到理论联系实际。建立知识网。知识间总是有一定联系的，在学习中要善于发现这种联系，并建立知识间的联系，做到融会贯通，努力提高分析能力和理解能力。学科：历史

读读《中华上下五千年》