《教育从爱开始》读书笔记

《教育从爱开始》读书笔记（7篇）

1.《教育从爱开始》读书笔记 篇一

爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。爱是儿童生命成长和发展的原动力，也是生命中一种创造性的力量，没有爱就没有教育。

《教育从爱开始》使我感受到教育工作者对爱的传播责任重大，我们应该让人世间的真善美和社会中各种各样的爱，在师生中得到充分的体现，让学生学会团结友爱、乐于助人、作为老师应该无限深情地去爱每一个学生，包括有这样那样缺点的孩子，才会赢得学生的真情回报。唯有爱学生，学生才能跟你心连心，才能把自己碰到的困难和面临的问题跟老师说，只有这样，我们才能更好的开展工作。

2.《教育从爱开始》读后感 篇二

我们无法否认，教师的亲和力,孩子的学习气氛往往和热烈的感情联系在一-起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师,而有意识地增强着自己的学习责任心,愿意学习他们喜爱的老师的学科。这一点，我深有体会。所以我常常思考，如何培养学生们对数学的爱。

我觉得，让孩子们喜欢你、相信你其实比什么都重要，我更愿意用感性的方式记录自己以往教学中的点滴体会。

3.班主任工作从爱开始 篇三

摘要：班主任只有对工作有了爱，才能产生巨大的工作动力；才能充分发挥积极性和创造性；才能在工作中倾注满腔热情；因为只有对工作有了爱，才会懂得付出，并且不以为累，才能换来甜蜜的教育果实

关键词：班主任教育学生爱

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。班主任是学生健康成长的引路人，是塑造学生心灵的工程师。在新课改下，其工作同样意义重大，任重道远。班主任的爱是搞好班级工作的前提，是走进学生心灵的法宝；是促进学生健康成长的沃土。下面我结合工作实践，谈谈一些粗浅的认识。

一、爱是搞好班级工作的前提

教育家夏丐尊先生也说过：“教育如果没有爱，就等于无水之地。”这话告诉了我们爱在教育园地中的重要性。这爱，首先应该是班主任对工作的热爱。班主任接受社会和家长的委托，担任引导、教育学生一职，就应该充分认识到自身工作的意义和职责，热爱本职工作。因为班主任工作千头万绪，繁琐细碎，需要花费大量的时间和精力。只有对工作有了爱，才能产生巨大的工作动力；才能充分发挥积极性和创造性；才能在工作中倾注满腔热情；因为只有对工作有了爱，才会懂得付出，并且不以为累，才能换来甜蜜的教育果实。所以说，爱是搞好班级工作的前提。

二、爱是走进学生心灵的法宝

苏联教育家赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童”。的确，教师的爱，是走进学生心灵的法宝，是转变学生思想的关键，也是提高教育质量的条件。班主任除了要热爱本职工作之外，更重要的一点是要热爱学生，关爱每一个孩子。这是班主任的神圣天职，是合格的班主任必备的素养。在工作中，我时刻记住把爱的阳光雨露洒向每个孩子，让他们的心跟爱一起走。

我曾教过这样一个学生，他是个单亲孩子，经常跟着奶奶过日子。他人还聪明，只是为人比较犟，不愿与人交往，而且纪律散慢，又经常和同学吵架，犯了错还一副无所谓的样子，是个令人头疼的孩子。我通过家访了解他的家庭状况后，原来，他的父母离异了，父亲对他疏于管教，放任自流。天底下哪有孩子不希望有疼爱自己的父母呢？我细细分析，也许是由于对爱的饥渴使他表现得“与众不同”吧！所以我更就关注他，一方面，对他嘘寒问暖，为他排忧解难，并发动其他孩子关心、帮助他；另一方面对他动之以情，晓之以理，用父母般宽厚而温暖的胸怀去感化他。慢慢地，他愿意靠近我了，敞开了关闭已久的心门。原来，他这么的“与众不同”，只不过为了得到更多的关注，更多的爱。从那起，我更细心地帮助他，鼓励他，为他的每一滴进步感到骄傲，这大大地鼓起他改错的信心。渐渐地，他与同学们相处得更融洽了，学习上更认真了，整个人的变化犹如脱胎换骨。像这样爱的故事举不胜举。它们使我相信：充满爱的教育永远是创造生命奇迹之源。

三、爱是学生健康成长的沃土

“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”这句话道出了师爱在班级工作中的真谛。班主任对学生的关爱是促进学生健康成长的沃土，在这片沃土上，每一棵幼苗都能长成参天大树，每个班级都会成为一片绿意盎然的森林。

那么，班主任的爱是一种怎样的爱呢？

（一）这是尊重的爱。即班主任尊重每一个学生的身心发展特点和认知水平，尊重他们的人格和自尊心，承认个性差异，平等对待每一个学生，倾听他们的心声。这种尊重的爱使学生在学习和生活中有安全感、尊严感、满足感、愉悦感，使他们各方面的潜能得以充分地发展。

（二）这是宽容的爱。即班主任要蹲下身来对待学生，能够换位思考，设想一下他们的处境，及行为方式，思维习惯，毕竟他们年纪小，有其年龄特征，班主任以宽容之心看待他们的过失，并巧加引导，疏缓他们犯错误的紧张情绪，期待他们的改变，用赏识的眼光看待他们的转变，从而使他们更乐于接受老师的教育。以宽容的爱去看待孩子们，我们的教育之路也就更宽广。

（三）这是细腻的爱。即班主任对学生要细心呵护，要细心地发现每个学生的变化，细心揣摩他们的心理，要用敏锐的眼光捕捉教育信息，及时抓住契机，细心处理每一件事情。如：早上哪个学生迟到了；中午学生在食堂都吃得饱吗；下雨了，哪个学生没带伞呢；今天有一个学生没来上学，是什么原因呢„„总之，凡是有孩子的地方，就有老师的影子，就有老师关注的眼神。

（四）这是持久的爱。即班主任对待学生不可忽热忽冷，忽紧忽松，应该付出持之以恒的爱。特别是对待后进生，因为他们需要更多的帮助，才能和其他孩子一样，朝着正确的方向前进。如果班主任不能持之以恒地关注他们，那么，他们也许又会走下坡路，也许会重蹈

覆辙。而关注学生，就必定要对他们付出爱，持久的爱。阿基米德有句名言：给我一个支点，我可以把地球撬起来。我相信，教育也是一样，只要给我们时间，我们可以把每一个学生教好。这正如“生铁炼久也成钢”一样。

（五）这是与严相结合的爱。即班主任对学生的爱并不是纵容，不等于放任自流，不能越俎代庖。冰心曾说过“必须注意，对学生的爱，不是迁就姑息，要在严格平等中实现，爱是水，严为舟，严爱统一，宽严适度，学生的自律性才会增强，并由自律而实现他律，有了爱，便有了一切。”的确，爱中有严，严中有“爱”，二者的统一使学生既感到班主任的威严又感到班主任的慈爱，并由衷的信服，从而自觉接受严格的管理。

4.《教育从爱开始》读书笔记 篇四

國旗下講話（2010.10）：

愛祖國，從愛家鄉、愛學校開始

黃德忠

泗洪縣第一實驗學校の老師們、同學們：

大家上午好！鮮豔の五星紅旗在雄壯の國歌聲中冉冉升起了，我們又迎來了一個嶄新の星期。今天我國旗下講話の主題是《愛祖國，從愛家鄉、愛學校開始》。

今年10月，我們將迎來偉大祖國母親61周歲の生日。新中國誕生以來の61年，是中國人民昂首挺胸、當家作主與祖國風雨同舟の61年，是中國人民艱辛探索、成功實踐中國特色社會主義道路の61年，是神州大地發生翻天覆地變化の61年，是中華民族走向偉大複興の61年。中國の進步和發展奔騰向前，浩浩蕩蕩，勢不可擋。我們偉大の祖國已經走過了五千年の曆程。在五千年の曆史長河中，中國人民以自己の聰明才智和卓越創造，為人類文明做出了不可磨滅の貢獻。祖國の強盛是每一個中華兒女の心願，因為我們の命運永遠與祖國連在一起。

同學們，愛祖國不是一句空話。我們應首先從愛我們の家鄉開始。看！我們身邊，一條條道路更加寬闊，一幢幢住宅拔地而起，人們生活の環境越來越美。今天，爸爸媽媽們辛苦勞動，為建設祖國，建設家鄉出力流汗。明天我們這些家鄉の孩子——你們，將接過父輩肩上の擔子，去把我們の家鄉建設得更美。

當然，作為學生の我們更要做到愛學校。更重要の是要好好學習，養成一些良好の學習、生活習慣。一個連自己の學校都不愛の學生，又怎麼可能愛自己の國家呢？熱愛學校是一種非常具體而切近の行動。

我們泗洪縣第一實驗學校の每一位學生，也許你目前不能做些什麼大事奉獻給學校，但我們如果用心來愛護學校、關心班級，哪怕是為學校、為班級做很小の事情，並且把很小の事做得“至善至美”，那就是愛學校，那就是一種奉獻。

愛學校、愛班級，體現在日常の細微之處；體現在遵守學校の校紀校規上；體現在尊敬師長、維護集體榮譽上；體現在使用文明禮貌用語上；體現在集體就餐時の“文明餐桌”上。當你身著整潔の服裝走進校園，向老師和同學們問好時，你這其中體現の並不只是禮貌；當你隨手擰緊滴水の水龍頭，你這並不是一般の節約；當你白天關上還亮著の電燈時，你這並不單單是遵守學校の規定；當你隨手撿起地上の廢紙，然後扔進垃圾桶，你這也不是簡單の愛清潔„„你の一舉一動時刻體現著作為泗洪縣第一實驗學校學生の素質——表達著你對學校の一種衷心熱愛！

當然，刻苦學習，為學校贏得聲譽是愛校の一種重要方式，而愛護學校の一草一木，不僅培養你良好の素質，健全你完美の人格，而且是一種最直接最有效の愛國。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。如果我們圖一時之快，逞一時之勇，而去故意毀壞公物，那它損壞の是國家の財產，貶低の是你の聲譽，破壞の是學校の形象。

同學們，你們是學校の主人！當你們走進泗洪縣第一實驗學校の校園の那一刻起，你們就成為了這裏の主人，這裏就是你們の家，我相信你們一定會用高度の責任心去愛護自己家Ainy晴

Ainy晴

園の一草一木，用自己の雙手維護著這裏

老師們、同學們，我國旗下の講話結束了，謝謝你們！

5.《教育从爱开始》读书笔记 篇五

“爱生活、爱世界，从爱父母开始”主题文化节活动

二、主办单位：社团联合会

赞助单位：

三、活动背景

从xx年开始，大学校园里90后的身影渐渐多了起来，作为个性奔放、激情飞扬的新一代，他们对自己的生活、对所处的世界都有着自己的理解，行事有主见，办事有原则，被称为“最有个性的一代”。但与此相对应的，是比80后、70后更明显的自我中心意识。培养他们对生活、对世界的爱，和对周围人、周围事的关心，对他们的身心的健康和成长成熟都有重要的意义。而这种爱的能力的培养，都要从身边、对父母做起。

四、活动开展：

1.活动时间。xx-04-23上午9:00~12:30（具体时间可根据文化节调整）

2.整个活动以“爱生活、爱世界，从爱父母开始”为主题。

分为“你对父母知多少--爱心大比拼”、“电话短信传真情、我对父母表感恩”以及以“我们深爱着……”为主题的后期成果展三个部分。

实施时间表如下：

（i）4月16日~4月22日（策划准备阶段）：

4月16日晚

召开社团干部会议，商议和安排准备阶段每个人的负责事项。

4月17日

进行活动材料的采购。

晚上召开社员会议，征求意见并决定和部署开展准备工作。

4月18日~4月20日

确定爱心比拼的题目，制作比赛小奖品，宣传海报等。

4月21日

张贴宣传海报、挂宣传条幅。

4月22日

留为准备工作弹性时间。

（ii）4月23日、24日（实施阶段）：

4月23日

早上7:30~8:40布置活动场所。

8:50开始，现场报名

8:50~12:30进行爱心大比拼和电话短信表感恩活动

12:30~1:00清理活动场所

晚上，由专人进行活动成果汇总和活动记录整理，以及“爱父母达人奖”（10名）的审定。

4月24日

进行“爱父母达人奖”获奖同学的通知和奖品发放工作，以及“我们深爱着……”活动成果宣传海报等的制作与展示。展示持续一周。

（iii）4月29日（总结阶段）

召开社团全体会议，表彰社团内部优秀工作者，并做社团活动经验总结。

五、活动目的及意义：

通过活动，增进同学们对父母的了解、增强同学们关心父母的意识，并以此提高大家关心周围的事、关爱周围的人的意识和能力，打好将来为民谋、为国谋、为天下谋的基础。

六、经费预算：

总计：11+20+60+50+50+35+100+100+100=526元

①爱心大比拼题目（10份）及记录表（100份）：

11元（0.1*100+0.1*10=11.0）

②宣传：

传单（200份）：20元（0.1*200=20）

海报（5张）：60元（含纸张、笔、颜料、胶带等）

条幅（1条）：50元（5元/米*10米=50元）

音响设备租借费：50元

③活动奖品：

“爱父母达人”荣誉证书（10个）： 35元（3.5*10=35）

“爱父母达人”奖品（笔记本10个）： 100元（10*10=100）

参与奖（感恩小饰品100个）： 100元（1*100=100）优秀工作者奖励(钢笔10支)：100元（10*10=100）

七、活动中应注意的问题及细节：

1.准备工作要充分，在22日（含）之前所有准备工作要进行一次复查。

2.感恩小饰品要选择有感恩意义而且价格不能超过1元的。

3.音响设备要提前预定，以防租借不到。

4.传单和其他宣传材料的内容要由指定专人起草并通过全体社团干部认真商议决定。

5.准备工作中如果出现问题在22日解决

6.享受教育,从现在开始读书心得 篇六

合上王淑俐老师的《享受教育，从现在开始》，书中的一些话语仍在我脑海中回荡，“计较的老师总是有许多理由和借口推卸责任，认真的老师只好默默承担过多的业务”“好老师要”三省吾身“”精益求精“，永远没有足够的一天”这些内容给了我很多启示，了解学生是做好教育工作的前提，教学的主要目的在于传播知识的同时灵活的发展学生的智力，培养学生的能力，它的教育是真正从学生的长远发展着想，为学生的终身学习奠定基础。

一个学生的成才，不仅依赖于智力因素，而且依靠非智力因素。如何培养学生的非智力因素?王淑俐老师提出了四条主要措施，即正向管教，教育沟通，亲师沟通，因材施教。从兴趣入手，能培养师生感情，提高教学水平。的确是的，在课堂上善于激发学生学习的兴趣相当重要。程颐说过：“教人未见其趣，心不乐学。”在教学过程中，教师可以通过故事导入吸引学生的注意力，或通过多媒体课件提高学生的学习兴趣。另外，王淑俐在教改实验中特别重视“勤奋”，并要求学生抓住“勤奋”学习的良好性格特征，养成勤奋的学习习惯。

作为一名教师，把“工作就是服务”落到实处，学生的需要就是自己的服务内容，学生有问必答，有求必应，用自己的实际行动带动学生，以自己的言行引导学生，事事为学生做出榜样。把认真为学生负责作为自己的`左右铭，用自己职业良心衡量自己，鞭策自己，让“工作就是服务”成为自己的自觉行为，推进到自己的每项工作，让所有的学生都能享受到应该享受的服务。

总之，读过这本书之后，让我领会到了教育也是一种享受、一种智慧，使我从中学到了一些切实可行的教育方法。当然，在品味王淑俐老师的感慨和智慧时，有些地方让我与实际的情况相联系，也引发了不少的困惑和思考，但给我更多的是心灵的净化和启迪。

最后引用王淑俐老师的一句话：“一想到学生，就让我快乐，因为他们小小年纪，却有打打志气;一想到学生，就让我警觉，因为他们面无表情之下，却压抑着打打的呐喊。”

7.《教育从爱开始》读书笔记 篇七

敬爱的老师，亲爱的少先队员们：

大家好！鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起了，我们又迎来了一个崭新的星期。今天我国旗下讲话的主题是《爱祖国，从爱家乡、爱学校开始》。

今年10月，我们将迎来伟大祖**亲60周岁的生日。在这幸福的日子里，我们忘不了的是现代中国的奋斗史，中国共产党的诞生，给灾难深重的中国人民带来了走向美好明天的曙光，党领导中华热血儿女从一个胜利走向又一个胜利，从一个辉煌走向又一个辉煌。党的十一届三中全会以后，我们又迎来了“改革开放”的晨曦，迎来与时俱进的朝阳。“三个代表”深入人心，我们昂首阔步，行进在社会主义的金光大道上。

祖国的强盛是每一个中华儿女的心愿，也是我们坚强的后盾。我们的命运永远与祖国连在一起。把我们的奋斗目标与祖国的发展相联系，我们才能有不竭的动力。

同学们，爱祖国不是一句空话。作为萍乡人，爱祖国首先得从爱我们的家乡开始。我们的家乡萍乡有巍峨高大的武功山，有红色革命摇篮安源路矿工人纪念馆，有雄伟的的秋收起义纪念碑，还有蜿蜒的义龙洞。家乡山清水秀，人杰地灵。

看！我们身边，一条条道路更加宽阔，一幢幢住宅拔地而起，一座座工厂奇迹般的出现。今天，爸爸妈妈们辛苦劳动，为建设祖国，建设家乡出了大力，流了大汗。明天我们这些家乡的孩子，将接过父辈肩上的担子，去把家乡建设得更美。

当然，爱家乡更重要的是要好好学习，养成一些良好的学习、生活习惯。老师相信，只要播下勤奋的种子，我们将会收获优异的成绩，播下好学的种子，我们将会收获丰富的知识，播下节约的种子，我们将会收获勤俭的美德。

少先队员们，让我们牢记少先队的誓词：时刻准备着！只有现在准备好，将来才能把家乡建设得更美，把祖国建设得更加富饶。