党员培训学习心得(精选8篇)
1.党员培训学习心得 篇一
学习心得
这次能够参加我公司预备党员转正大会及党课学习,我感到非常的荣幸。作为一名预备党员,我在学习期间,始终抱着虚心认真的态度,悉心聆听了公司领导的精彩讲话,深入学习了《转变领导方式 顺应形势要求》、《实现一个大转变》和《傲骨与傲气》这三篇党课学习参考资料,这些都让我受益非浅,足以让我在端正入党动机上受到一次洗礼,对党的理解上得到一次升华,从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。作为一名预备期即将满一年的预备党员,我时刻以一名党员的标准来衡量自己,严格要求自己,在身边同事当中时时处处体现出先锋模范作用,只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这次党课学习,使我对今后的工作和学习有了更明确的努力方向:
1、进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我明白了不仅要在不断学习中创造入党条件,更要在工作实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力,才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,尽力摆正公司和群众的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”的人生价值观。
2、加强自身修养的提高。《傲骨与傲气》这篇文章尤其发人深省。它让我们明白了“傲骨与傲气的本质区别,傲气是一种肤浅,而傲骨是一种深沉”, “傲骨是一种气质,一种风度,一种人格,一种素养,一种知识和道德综合后的存在,是人性中很高档次的境界;而傲气,是一种浅薄,一种庸俗,一种偏狭,一种土财主式的夜郎自大的心态,一种歪门邪道和一知半解结合后的反映,是人性中很低级别的台阶”。
3、加倍努力学习科学文化知识。新世纪,新发展,要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识,才能适应市场经济发展的需要,才能不被时代所摒弃,做时代的主人,只有这样才能为企业的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习,只有努力做到学一科,爱一科,精通一科,勤勤恳恳,踏踏实实,才能不愧于共产党员的光荣称号,才能更好地发挥共产党员的先锋模范带头作用。
4、要多向周围的同事们学习。在这次党课学习中,大部分同事们都很早来到中控楼会议室,讲课时认真的听,仔细的记,积极地参加讨论,他们对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力,一种动力。在我周围,有许多优秀的共产党员干部,和优秀的积极分子,他们克己奉公,吃苦在前,享乐在后,处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中,他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。
5、贵在坚持。端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的:“有许多党员,在组织上入了党,思想上并没有完全入党,甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人,头脑里还装着许多剥削阶级的东西,根本不知道什么是无产阶级思想,什么是共产主义,什么是党。”我们都应引以为戒,不论组织上是否入党,都应做到首先在思想上入党,而且要长期的注意检查自己做党员的动机,克服那些不正确的思想。
总之,通过这次党课学习,使我进一步的提升了自我的党性修养,使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后,我将更加认真学习相关科学理论知识,使自己的共产主义信念建立在科学的基础上,不断加强思想和世界观的改造,努力做到首先在思想上入党,尽自己的能力去帮助他人,团结周围的人,带动他们一起来学习。我会以党员的标准来严格要求自己,不断地努力,不断地上进,从而不断地完善自己,积极向党组织靠拢,争取早日成为党组织中的一员!
2.党员培训学习心得 篇二
一、教学模式的更新与创新
传统“满堂灌”教学方式, 一般是引发学生兴趣—讲授—对学生考评, 已经无法满足学生的对知识的自主选择权, 实际从学生学习动机源的角度分析, 是对学生求知欲、归属感、自尊的一种亵渎。因此我们应当进行教学方法与教学手段的改革, 可采用讨论式、参与式、启发式、操练式、模拟式等方法精心组织教学。现在备课时, 我所关注的不是学习材料的选择与编排问题, 而是考虑采取什么样的教学技巧来完成教学任务。通过实践, 我觉得分组讨论是具有普遍适用性的一种教学方法, 它能够促进学生间的合作、交流。在备课时我会考虑如何将这些材料分成不同的部分, 以便布置给不同的小组。有效教学的关键就是要让学生参与学习、参与讨论, 让他们实际练习, 焕发出学习的热情和自觉性。
二、培养学生的专业兴趣
姚梅林教授在提到如何让学生学习, 学生有多种动机源, 其中兴趣就是最好的一种。学习兴趣的存在, 是一个人求知的起点, 这是学习动力的源泉。作为老师要激发学生学习的动机, 就要有意识地向学生灌输专业思想, 培养专业理想。我每在开课之初要先通过大量的事例对专业的概况、未来的前景进行介绍, 使学生对所学专业有一个正确的认识, 了解本专业新技术的发展趋势, 为即将学习专业课程增加实践知识和感性认识, 提高学习专业课程的兴趣。同时也能培养学生对警犬技术事业正确的、积极的态度及专业情感, 为专业课的学习和日后工作奠定良好基础。
三、任务驱动, 实现由学习动力向学习能力的转化
姚梅林教授也提到新的教学模式, 就是引出学生原有的看法→规范观点的引入→对观点的科学性进行评价→关注最核心的内容, 监控。在此启发下, 我打算利用“任务驱动”把主动学习引入课堂。最主要的是要在教学方法、手段、教学组织形式上, 提倡以学生为主体, 例如讨论式可引出学生原有的看法, 继而将规范观点引入, 同时对学生观点的科学性进行评价, 倡导学生的学术和言论自由, 整个过程中, 把握关注和监控最核心的内容即可, 目的是让学生发挥主观能动性。学校不可能教授学生需要知道的所有的东西, 但应该使学生具有迁移的能力, 应用所学, 去解决新问题或在新情境中快速地学习, 在这个过程中提升学习能力, 自我实现价值。
四、加强师生交流, 采取赏识教育
教育心理学研究证明, 正确的评价、适当的表扬和鼓励, 可以激发学生的上进心、自尊心。姚梅林教授提到罗森塔尔效应、期望效应, 这曾经是我一度忽视的, 以为这只是小孩子需要的, 但实则每个人都希望被赏识。学生在学习中, 适当的表扬和鼓励满足了他学习动机源中的成就动机和自我实现, 进而培养与激发了他的学习动机, 激发和调动自身的最大潜能, 主动地、全身心地投入到学习中去。所以不要吝啬我们的表扬。这次培训已过去一年了, 回想起来收获颇丰, 它使我能够站在学生的角度去反思教学, 心中也豁然开朗。每个学生都是不同的, 观察世界的角度也不同。我不可能完全准确地理解他们, 但我努力去倾听, 去理解。我发现, 学生实际上学到的内容与我预期的、应该掌握的有时并不一致, 他们对所教授的知识、技能进行了重新组织、加工。我意识到教学不可能是完美的, 每次教学后, 我经常思考下次教学时应该做哪些调整或改变, 比如, 怎样使课程更有趣, 怎样反馈、评价更有助于培养学生的批判性思维。这虽然对我是一种挑战, 但也让我感到了教学的乐趣, 也倍增了我投身教学的信心。
参考文献
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3.党员培训学习心得 篇三
暑假参加校长培训班的学习,实在是校长的一大乐事,快乐愉悦之情溢于言表,本人每次参加培训后都有意犹未尽,特别期待下个培训阶段的到来,反复总结,悟出其中的道理:
1.身为校长,每个暑假接到培训通知是幸运的。培训本身就是一种最好的福利,过去每个暑假,全体校长都期待教育局组织边学习边参观旅游的活动,其实相比之下,现在教育局邀请资深的专家学者上门为我们培训,我们得到的远比以前更有意义。
2.培训就是长知识、增见闻、拓视野最有效的途径之一。培训中,我们这些专家学者费尽九牛二虎之力,毕一生所学,倾其所有把道理、方法、手段和一些奥秘告诉我们,是为了让我们在人生事业中更好地发展,我们认真学习,可以节省时间,缩短路程,增加成功率。本次学习我记住了几个经典的结论:“世界已变,学校未变,人家已变,我们未变”“最有效的学习方法是教授别人,教学活动中老师是最大的受益者”等,培训后,因为充实了知识,所以自豪、自信,产生了改革的动力和欲望。
沉重的思考
培训的过程是愉快的,培训的结果是有压力的,我们培训学到了一些我们平时没有学到的知识技能,但是同时知道了外界办学的信息,差距很大,很多“怎么办”就在大脑里不断出现,本次培训,本人感觉这种思考是沉重的,“世界已变,学校未变,别人已变,我们没变”,我觉得我们再不变,我们就会被时代隔离,被现代抛弃,被世人责怪!
1.外界成名的学校,校长必须具备成名的基础,反思自我,我当中心学校校长四年了,我怎样管理我的学校,人家能专心研究,潜心学问,亲自执教,不断研究,硕果累累。我却整天在复评、等级评估中奔波
2.看郑杰《没有办不好的学校》一书,听专家们为了学校内涵的发展而冥思苦想,不溃余力去追寻新的办学思路,真可谓八仙过海、各显神通,为了一个“有为”的理念,校长追寻历史,规划目前,展望未来,是多么豪气冲天,看到人家学校的发展,我身为校长,真有点情何以堪的羞愧!我们设计理念,创建特色,校长满腔热情,行政班子雄心勃勃,可是老师叫苦连天,教授专家们说:“办法总比困难多”,我觉得也是,所以每次培训,动力和压力并存,我无形中开始沉重地思考着。
3.“名校长工作室”“名班主任工作室”“名教师工作室”,这些工作室的创建是时代召唤的产物,创建成功的专家因为成功,所以自豪,这些专家们经历培训、培养名师的全过程,在专家讲座上分享了成功的喜悦但在我们这样的乡镇学校,成立这样的工作室还有些困难。培养名师、名校长、名班主任还是需要我们从各方面努力。
深切的期盼
从一名普通的教师到一个镇中心学校的校长,我知道每个校长都经历过各种曲折艰难的磨炼,付出了辛勤的汗水,做出了不少的成绩,也肩负着人民群众和党的重托,党和国家也对我们的成长进行了不断的培训,花在我们身上的时间和金钱也不少,我相信我们每个校长在各自的岗位上也很想有所作为,干出一番成绩,我的现状是做了很多,做得很累,总算顺利,但是成效不够突出,在艰难的工作过程中,总有很多深切的期盼。
1.每个暑假开学的时候就是各镇中心学校校长最头痛的时候,突然会被通知调出了很多教师,又突然被通知学校没有体育教师或英语教师,边远的学校因为没有教师愿意前往等等,混乱的局面令人触手不及,常常感觉压力而头痛!深切期盼,暑假一开始上级就要跟各镇调研镇的教师情况,早做安排,早做准备,起码要在开学前半个月就定好人员,让我们有主动权,否则开局混乱,整个学期就难以顺利,期盼着……
2.上级部门要求每个学校要规范办学经费的使用,必须先预算才能使用经费。我期盼几个方面的完善:(1)加强我们参与预算的有关人员的培训。(2)如果有特别的任务要经常打乱我们学校现有办学经费的正常使用,上级部门应做出配套的辅助。
“愉快的学习 沉重的思考 深切的期盼”是我在本次校长培训中最深刻的总体感受,与全体培训人员共勉,我觉得,我们站在什么地方,从什么地点起跑并不重要,关键时我们该向哪里跑,跑到什么地方才是最重要的,让我们全体校长向着正确的方向奔向明确的目标吧!
作者简介:黄绍青,男,就职于广东省江门苍城中心学校。
4.预备党员培训学习心得 篇四
我很荣幸被党组织确定为预备党员并接受第二十五期预备党员培训班。在学习期间,我始终抱着认真的学习态度参加每一次的学习和讨论,悉心聆听老师们的精彩报告。这次培训是短暂的,但我收获却是巨大的,使我牢固的树立起无产阶级世界观、人生观、价值观,更加坚定了共产主义信念。
在培训期间,***带领我们了解国际歌的历史,并教会我们国际歌。使我们更加深刻的感受到,无产阶级推翻旧社会,建立新世界经历了多少艰难坎坷。我们在继承前人社会主义革命劳动成果时,一定要坚信共产主义的前途是光明的,同时充分认识到前进道路的曲折性,并始终不渝地为共产主义而努力奋斗。作为一名预备党员,虽然党组织已经对我们做了多方面的考察了解和思想教育,但是不论什么时候,我们都要做到李老师所讲的,认真履行党员义务,服从党的决议,遵守党的纪律,接受党的教育。
当代大学生面临的是一个知识日新月异的时代,知识经济爆炸,有大量的新知识、新技术涌现出来,未我们的发展提供了很好的机遇。同时,也对我们个人有限的知识和技能提出了挑战,因此要求当代大学生要不断地刻苦学习,甚至终身学习。我们要不懈怠地学习政治理论,重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,《中国共产党党章》,党的十七大精神及党的新论断、新主张、新政策等等。努力学习业务知识,结合各自的工作岗位、学习经历等实际情况,确定不同的学习目标、学习计划提高自身的综合素质。面
对祖国的变化态势和所取得的成就,我们知道今后的道路还很长很长,肩上的担子更是很重很重,我们更应坚定自己的信仰,不断地加强自身的党性修养,正如在第五讲中提到的,面对知识经济的挑战共产党人首先应该要有过硬的思想,要有坚定的党性,要不断加强党性修养,要有坚定的信仰,因为信仰是一个人的精神支柱,如果失去了自己的信仰,则人就失去了生存的价值。
第三讲中,老师告诉了我们学生党员应该具有的素质,我们认为,要想在学风建设中起到带头模范作用,必须从小事做起,保证在日常生活中能做到:树立正确的学习态度,具有明确的学习目标,学习是自己的任务和责任,不能偷懒;热爱所学的专业,专业是将来走向工作岗位的基础,专业知识掌握的扎实程度直接影响着个人的未来和对社会的贡献能力;自觉遵守校规校纪,考风考纪,坚持在真理中检验自己的学习成绩,不作弊而且更要教育和引导他人诚实考试;具有良好的生活习惯、高效学习;勤于思考、掌握更多的知识和技能,多元化的社会发展需要更多的复合型的人才,不能仅限于专业书本知识,要尽可能地掌握更多的文化素养;掌握学习规律,提高学习效率,经常进行阶段总结,体会一段时间的学习成绩,为以后的积累提供有力的经验;积极参加社会实践,锻炼实践能力,积极参加素质培训,增强创新能力。这些是对我们的基本要求,我们还要不间断的和班级同学保持沟通,对学风建设提供更好的建议。我发现大部分同学思想活跃、视野开阔、努力学习。但是仍然有些问题,诸如学习目标缺失、动力不足,学习纪律松懈等。我们应针对这些方面帮助同学解决问题。
我们预备党员的队伍中,其中又有面临着人生的重大选择。有机遇也有挑战。有的学生选择出国,有的选择在未来考研。每一种选择都会对我们的人生产生巨大影响,我们需要慎重。这次培训中,广老师跟我们讲了我国公务员考试的概况,他是从事这方面工作的专业人员,很详细地跟我们介绍了去公务员考试的利弊,给我们一个更明智的选择的参考。现在我们国家在发展,而且具有很大的潜力,也急需各个方面的人才。所以,我们选择一定要慎重,我们必须端正心态,权宜轻重,不要盲目,作为一个中国人,我们应当爱自己的国家,不要崇洋媚外,每个中国人都应为发展中国做出自己的努力,总有一天,中国也会名列发达国家之列。中国要想强大,这要求我们年轻的一代人奋争。
即将面对的社会要比校园里复杂得多了。我们应该如何应对
呢?为此,强老师为我们讲了一堂内容翔实、典型生动的“党性修养”的课堂。在十年或是二十年之后,我们中肯定有人被赋予重大的权利,而要做到坚持为人民服务,受到民众的信赖,这就要求我们必须清廉做事、清白做人。坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特设社会主义而奋斗,身体力行地保持党员先进行。坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践科学发展观本领,提高科学认识和分析形势的能力,增强政治敏锐性和政治鉴别力,深入贯彻落实科学发展观,切实加强改进党的建设,站在完成党执政兴国使命的高度,把提高当的执政能力、保持和发展党的先进性,体现到领导科学发展、促进社会和谐上来,落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利
益上来,使党的工作和党的建设更加复合科学发展观的要求,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。有可能我们现在无法做到这些,但是一定要铭记这些,让它以后时时刻刻指导自己的行为。
5.党员理论培训学习心得 篇五
中国共产党是受任于危难之间,从一开始就肩负起伟大的使命。她的诞生本身就意味着民族的复兴,展现民族的力量,带领人民走向光明走向进步,中国共产党承载着中华民族的灵魂。中国共产党是马克思列宁主义和中国工人运动想结合的产物。中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是社会主义现代化建设的领导核心。中国共产党要始终代表先进生产力的发展要求,中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向,中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
我国正于并将长期处于社会主义初级阶段。党在现阶段的任务是建设中国特色社会主义。现阶段的基本路线是领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,支持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。邓小平从中国国情出发,总结了中国现代化道路探索的正反两方面经验,遵循了世界现代化民展的一般规律,提出了具有中国特色的社会主义建设战略步骤论,为全党和全国人民进行社会主义现代化建设指明了方向,即提出了跨世纪的“三步走”的民展战略
在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。通过这次学习,深深感到入党不仅光荣,更意味着承担党员的责任和使命,共产党的光荣是与和为公紧密联系在一起,一个人入党时想法在很大程度上决定一个党员的质量,任何将入党这种种圣的选择同自己的私利相联系的想法,都会使党员质量大打折扣。因此,从申请入党开始就要端正了入党动机将立党为公深深扎根于自己的头脑中。不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。
我要坚持理论联系实际,学以致用。理论联系实际,是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,必须坚持理论联系实际,坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界,端正自己的世界观、人生观、价值观,提高为人民谋福利的自觉性。因此,我们要把学习科学、文化和业务知识,掌握做好本职工作的知识和本领,提高到保持党的先进性的高度来认识,从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领,一靠学习,二靠实践。努力成为本职岗位上的内行和能手。
6.党员发展对象培训学习心得 篇六
敬爱的党组织:
我光荣地参加了2013年4月13日到2013年4月19日的第*期*员发展对象培训班的学习。学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课参加培训,遵守课堂纪律,认真听讲并做好学习笔记。尽管培训时间较短,但在党领导的谆谆教诲和认真讲解下,我对党有了更加进一步的认识,对党崇敬和爱戴的心情也更加加深,要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。
中国共产党自1921年建党至今,已经走过了90多年光荣的斗争道路。这九十多年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。在长期的革命过程中,先后形成了分别以毛泽东、邓小平、胡锦涛、习近平为核心的党中央领导集体。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党,是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。
通过学习,我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过学习,我认识和理解到,中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,都要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实
公仆;在日常工作和学习、生活中,要正确处理国家、集体、个人的关系,忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想着群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益.通过学习,我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则,是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制,是党的性质和历史使命的要求,是党的团结和统一的需要,是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律,党的纪律是党的事业取得胜利的保证,每个已经入党和要求加入党组织的同志,都必须严格执行和维护党的纪律。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面,是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行,关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人,在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲,从各方面严格要求自己.通过此次党课培训,我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力。刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及 “三个代表”的重要思想,并将其作为自己的行动指南,才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。
我深知要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己,以早日成为一名共产党员。首先,认真学习理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为人民服务。其次,在生活,工作中,我要挑起重担,起先锋模范作用,正确处理好学习与工作,业务学习与全面素质提高的关系,努力掌握现代化建设本领,成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。总之,我要自觉用党员标准严格要求自己,坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,政治法制修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。
经过这次培训学习,我对党的认识和理解更深刻了,目标和要求更明确了,今后我将以一种全新的姿态、更饱满的热情投身到工作和学习中去,为使自己早日加入中国共产党这一先锋队组织,成为一名光荣的中国共产党党员而不懈努力。篇二:2014党员发展对象培训心得体会
发展对象培训心得体会
能够参加党员发展对象培训班的学习,是组织上对我的信任,也是我的荣幸。在开班仪式上,机关工委副书记迟增海对我们提出需要明确的几个问题,一是要明确入党动机,二是要明确用什么思想来武装自己,三是要明确今后怎么做。还特别强调,要珍惜此次学习机会,用新境界、新认识、新要求武装自己,争取做到不仅要在组织上入党,更要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。带着迟增海副书记提出的三个问题,我认真地参加了随后几天的培训。培训以十八届四中全会精神解读、共产党员的理想与追求、肩负新使命实现新跨越、如何成为一名中国共产党员为主要内容,让我更加系统地了解了中国共产党的性质和指导思想,党的最终目标和现阶段任务以及成为一名共产党员所应具备的条件。
通过这次培训,我深刻认识到,要成为一名共产党员,必须要树立坚定的共产主义信念,我对党的理解和党性修养也得到了一次升华,也更加坚定了我向党组织靠拢的决心,所以,我倍加珍惜这次难得的学习机会。现将培训后的体会汇报如下:
首先,对党的性质有了更具体的领会。我们党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。在旧社会,工人阶级处于社会的最底层,所受的压迫和剥削比中国其它任何阶层都要深重,使得中国工人阶级具有最坚决、最彻底的革命性,正是他的特点决定了它是中国革命的领导力量,是现代中国最进步的阶级。在改革开放以后,随着社会主义市场经济的发展,工人阶级内部的构成以及劳动方式等都有了很大变化,知识分子是工人阶级的重要组成部分,“无产”不再是当代中国工人阶级的标志。中国共产党是与时俱进的政党,工人阶级生产业结构调整中提高自己,我们的党通过生产工具的调整始终使自己保持先进性。“十七大”把“科学发展观”的重要思想写进《党章》,正是中国共产党与时俱进的体现。其次,进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习,我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰,明白了不仅要在学习中创造入党条件,更要在实践中不断总结,不断进步,理论联系实际,才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机,才能具有持久不衰的动力。刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及 “三个代表”的重要思想,并将其作为自己的行动指南,才能够在日常工作、学习和生活的各个方面,更加严格地要求自己,摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;真正认识到只有把全心全意为人民服务,为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机,才能在入党的道路上越走越近,越走越快,才能真正领悟和实践“组织上入党一生一次,思想上入党一生一世”。
第三,对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则,是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制,是党的性质和历史使命的要求,是党的团结和统一的需要,是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律,党的纪律是党的事业取得胜利的保证,每个已经入党和要求加入党组织的同志,都必须严格执行和维护党的纪律。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面,是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行,关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人,在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲,从各方面严格要求自己,管住自己的头、管住自己的嘴、管住自己的手、管住自己的脚。
党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和 建设事业的坚强领导核心。一个积极争取入党的同志首先要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终生,并在实际行动中表现出来。真正做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。
党章是统一全党思想和行动的基础。党章作为一个整体,载明了党的性质、目标以及为实现这个目标而规定的方针、政策;载明了党的组织构成、内部关系、职权划分、活动规则以及党员的权利与义务等规定。通过对新党章的学习,结合国家重大事件和对党的重大决策的学习、领会,更加深刻地认识到新党章的涵义以及对共产党员的职责要求,我们党历来重视通过党章以条文形式明确规定,党员的义务和权利,党的十七大通过新党章立足于国内外形势的发展和党员队伍发生深刻变化,对党员的义务和权利增加了一些新的表述,对领导干部提出了新要求。进一步明确了新时期保持共产党员先进性的具体要求,为我们党学习实践科学发展观加强党的建设指明了方向。
要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己,以早日成为一名共产党员。首先,我要认真学习理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为人民服务。其次,在生活,工作中,我要挑起重担,起先锋模范作用,正确处理好学习与工作,业务学习与全面素质提高的关系,努力掌握现代化建设本领,成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。总之,我要自觉用党员标准严格要求自己,坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,政治法制修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。
这次培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我的入党工作打下了良好的基础。由于本期培训班时间较短,所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心,只要通过自己坚持不懈地努力,严格要求自己,在今后的学习、工作和生活中尽快消化,不断提高。希望党组织加强对我的培养,教育和考察,我要在日常的学习和工作中锻炼自己,争取早日加入中国共产党。篇三:党员发展对象培训班学习心得体会
党员发展对象培训班学习心得体会
我光荣地参加了学校党员发展对象培训班的学习。学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、认真的精神状态加培训,遵守课堂纪律,认真做好预习和课间的学习笔记。尽管培训时间较短,但在党领导的谆谆教诲和认真讲解下,我对党有了更加进一步的认识,要求加入中国共产党的信念也更加坚定了。
通过此次课程,我知道了要做一名真正的党员,就要学会如何提高自己的党性修养,要自觉接受党组织教育,要重视学习党的理论和知识,要把握重点,解决好入党动机问题。
然而,现在大学生党员的入党动机多种多样。为什么会有各种入党动机呢?原因有多种,如经济全球化的影响、社会转型期的影响、信息技术迅速发展的影响等。因此我们应积极思考,在党的教育和带领下,及时端正自己的入党动机,因为只有正确的入党动机,党员才能有正确的行动,才能深入学习马克思列宁主义,才能解决党与人民的利益,才能正确对待入党碰到的问题,才能经受住党的考验。因此,为了向一名真正的党员靠拢,我们应树立正确的入党动机,树立正确的信念,建立为人民服务的思想,积极参加党组织的活动,完成好党组织交给的任务,认真汇报自己的思想进步历程,要经受住党的长期考验,深入学习党的知识,提高政治素养。
今天的社会随时都在变化,大学生党员要学会以不变应万变。我们不仅平时用心做事,善于学习,还要多方面思考,多参加见习。另外,我们还必须具有现代意识和创新精神。邓小平曾指出“解放思想就是使思想和实际相结合,就是实事求是”。他要求学生党员从实际出发,而不是从本本出发,要彻底摈除陈旧僵化的思想方式和思想意识,用开放的眼光看待新事物,接受新观念。我们注意提高自己的素质和修养,特别是思想上的改进,以便能在将来的工作和生活中经受住更大的考验。
我深刻认识到,共产党员应该勇立潮头,勤于思索,敢于实践,做改革开放的弄潮儿,而不能成为观望者和懦夫。为人民服务不是一句空话,我们周围的同学也是人民中的一部分,在学校这个环境里,为人民服务就指的是为同学们服务,这就要求我们从点滴做起。
过这次党课的学习,我进一步认识到大学生之所以要入党,不仅是当的事业发展需要,更是大学生对党的需要。为此,我更加坚定了自己为党,为人民,为社会主义建设事业,为共产主义事业奋斗终生的信念!我相信只要坚定自己的意志,时刻保持先进性,将自己的文化知识学习与思想品德修养想结合、创新思维与社会实践相结合、全面发展与个性发展相结合,就必能为社会主义的建议事业贡献自己的微薄之力。篇四:入党发展对象党课培训心得
入党发展党课培训心得
我有幸参加学校党校第8期发展对象培训班,这次党课的培训,我对党的思想、理论以及党的十八大精神、党章进行了更深入的学习。通过这次培训,让我更加坚定加入中国共产党的决心和信心,同时,也让我更坚定共产主义信念。我觉得自己在思想上比以前更成熟了,也更积极地向党组织靠拢,争取早日入党。
在这次党课培训中,我们学习了如何成为一名合格的共产党员。我觉得成为一名真正的中国共产党员需要一些基本的要求。首先的一点就是要端正入党的动机。在开班典礼结束后,党委副书记胡鸿晓做了《牢记党的宗旨,端正入党动机》的专题辅导报告。要想成为一名真正的共产党员,端正入党动机,真的非常重要。入党动机是一个人要求入党的内在原因和真实目的。在现实生活中,要求入党的同志的入党动机往往是不相同的。例如:有些同志是为了实现共产主义、全心全意为人民服务而要求入党的;有的则认为当党员光荣,入了党个人和家庭都光彩,在亲戚朋友面前也好看;又或者有的想大学毕业后可以找个好工作等等。在上述种种入党动机中,只有为了献身共产主义事业,更好地为人民服务而要求入党,才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的,因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的,是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机,才符合党章规定的党员条件;入党以后,才能发挥一个共产党员应有的作用,从而保证党的先进性和纯洁性,增强党的战斗力。正确的入党动机是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机,才能有持久不衰的动力,刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、和中国特色社会理论,才会更加自觉地贯彻执行党的基本路线,把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来,在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面,更加严格地要求自己,努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候,不会沮丧和急躁,而是加倍努力;当接受考验的时间较长时,不会自暴自弃,怨天尤人,而是找出不足,迎头赶上;当自己要求入党的行动没有被正确理解,甚至受到一些人的曲解、误会时,也能正确对待;当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时,也不动摇自己的信念,始终朝着既定的目标前进。
党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这句话集中概括了作为一名中国共产党员的标准的本质特征。这是共产党员区别于其他政党成员和社会团体成员的根本标志。从中,让我明白了,要成为一名真正的共产党员,还需要有一定的觉悟。为此,我学习了十八大报告。从中,我认识到科学发展观”重要
思想是十八大的灵魂。“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义,毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展,是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。是我们工作必须长期坚持的指导思想。在成为党员之前,必须要对党的指导思想、理论体系以及党的路线、方针、政策有个清楚的认识,这样在实践过程中,才会时刻牢记作为一名党员的义务和责任。
其次,要成为一名党员,还需要有全心全意为人民服务的意识。自觉得履行身为党员的义务。全心全意为人民服务是党的根本宗旨,也是共产党人世界观、人生观、价值观的根本体现,同时,还是对党员的基本要求。虽然我现在只是一名党的发展对象,但我会在自身的实践中,自觉地履行党员的义务,面对人民的利益,不存私心,做到全心全意为人民服务。
为了争取早日成为一名合格的共产党员,我觉得有必要端正自己入党的动机。我个人入党的动机很明确,那就是为了献身共产主义事业,更好地为人民服务。为了证明我的入党动机的正确性,我将会做到以下几点:第一,加强理论修养,树立正确入党动机的思想基础。认真地学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观。通过学习,进一步提高自己的思想政治觉悟。第二、通过实践锻炼,在火热的生活中端正入党动机。我觉得,只有投身于建设中国特色社会主义伟大事业的实践活动,才能加深对党和共产主义事业的认识,强化正确的入党动机。第三,用正确的入党动机克服不正确的入党动机。在这一点上,我将会通过接受党的教育,实际锻炼和自我思想改造,发扬积极因素,克服消极因素,把不正确的动机改正过来。第四,我不仅会在入党前端正自己的动机,在入党后,我将会继续加强政治学习和思想改造,铭记革命意志。
我知道成为一名真正的中国共产党员,要经过很复杂的程序。但我相信我会经得住组织的考验的。我会在实践活动中,自觉接受组织的培养、教育和考察,为争取早日成为一名合格的共产党员而努力。篇五:党员发展对象培训学习心得体会 党员发展对象培训会学习心得体会
敬爱的党组织:
我光荣地参加了福建工程学院今年2015年10月28日到12月2日的第43期党员发展对象培训班的学习。学习期间,我充分认识到在大学发展党员是一件多么严肃而重要的事情,端正入党动机是多么这样的一件事。我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课参加培训,遵守课堂纪律,认真听讲并做好学习笔记。尽管培训时间较短,但在党领导的谆谆教诲和认真讲解下,我对党有了更加进一步的认识,对党崇敬和爱戴的心情也更加加深,坚定了我加入中国共产党的信念。
特别是在观看了《郭明义》与《杨善洲》之后,我为这两位伟人感到骄傲,为我们共产党员感到自豪。也为今天我能在这神圣的课堂感到庆幸与光荣。
中国共产党自1921年建党至今,已经走过了90多年光荣的斗争道路。这九十多年,中国共产党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟,不断发展壮大。在长期的革命过程中,先后形成了分别以毛泽东、邓小平、胡锦涛、习近平为核心的党中央领导集体。党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福,前赴后继,英勇奋斗的历史;是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史;是坚持真理,修正错误,战胜一切困难,不断发展壮大的历史。中国共产党无愧是伟大、光荣、正确的党,是中国革命和建设事业的坚强领导核心。加入中国共产党,是每个要求上进、思想进步的青年人的迫切要求。
通过学习,我认识到党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。每一个有志于中国革命和建设的同志,都必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
通过学习,我认识和理解到,中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员必须时刻树立为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值
观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中,都要在思想上想着人民,在政治上代表人民,在行动上为了人民,真正做人民的忠实公仆;在日常工作和学习、生活中,要正确处理国家、集体、个人的关系,忘我工作,锐意进取,勇于创新,开创各项工作的新局面;在对敌斗争中,在战胜自然灾害的斗争中,在面临困难和危险的时候,要把人民的利益摆在第一位,奋不顾身,挺身而出,甚至牺牲个人的生命;在物质利益面前,要做到吃苦在前,享乐在后,公私分明,克已奉公,把方便让给群众,把困难留给自己,绝不允许以权谋私,假公济私,为个人捞取好处,损害国家、集体和群众的利益。全心全意为人民服务,就要在一切工作中真心实意地想着群众,虚心向群众学习,认真听取群众意见,接受群众批评和监督,处处关心群众疾苦,切实为群众谋利益.通过学习,我对党的组织制度、党的纪律、党的作风都有了充分的理解和重新认识。民主集中制作为党的根本组织原则,是党的组织制度的核心内容。实行民主集中制,是党的性质和历史使命的要求,是党的团结和统一的需要,是保证党的领导沿着正确方向发展的关键。党有着严格的政治、组织、经济工作、群众工作、宣传、人事、保密和外事纪律,党的纪律是党的事业取得胜利的保证,每个已经入党和要求加入党组织的同志,都必须严格执行和维护党的纪律。党的作风体现在党的组织和党员的思想、政治、工作、生活等各方面,是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现,党风关系党的形象、关系人心向背、关系党的生死存亡、关系党的路线能否正确贯彻执行,关系社会主义精神文明建设能否取得成功。共产党员应当堂堂正正做人,在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲,从各方面严格要求自己.我深知要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己,以早日成为一名共产党员。首先,认真学习理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为人民服务。其次,在生活,工作中,我要挑起重担,起先锋模范作用,正确处理好学习与工作,业务学习与全面素质提高的关系,努力掌握现代化建设本领,成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰
苦朴素,勤俭节约的传统美德。总之,我要自觉用党员标准严格要求自己,坚持按照党纲,党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己,改造自己,完善自己,不断提高自己的政治理论修养,思想道德修养,政治法制修养,组织纪律修养,科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更加向党员靠拢。
经过这次培训学习,我对党的认识和理解更深刻了,目标和要求更明确了。目前的我是一名大学生,而作为大学生的我,首先要做到的是:
1、认真学习。
2、认真进行思想改造认识自身不足,完善自我。
7.党员干部培训教育的教学方法 篇七
关键词:党员,培训,教学方法
随着社会的进步和发展, 教学方法也在不断进行改进, 在对党员和干部的培训中, 我们总结了大量的经验, 不断探索出新颖的教学方法以适应社会的发展。在对教学方法的探讨和研究中, 我们始终秉承着创新教育方法的理念, 开发出了一些新的教学模式, 有效地完成了对党员干部的培训。教学模式本着以开发党员干部在学习中的自主性与创新思维为前提, 主要采取以体验、研究、模拟情景为主的教学方法。在学习过程中, 极大调动了党员干部的积极性, 达到了培训的目的。
一、以体验为主的教学方法
任何教学目的都是为了能够使教学成果在实践中运用自如, 因此, 以体验为主的教学方法成为近年来对党员培训的主要教学方式。通过对环境的特殊设定, 使受训者亲身体验置身其中的感受, 这样的培训方法不仅能有效地加强党员干部对环境的认识、锻炼自身能力, 而且调动了学员的学习主动性, 为日后学习及工作打下了基础。这种教学方法在国内外都十分受欢迎。为了更好地将体验式教学方法运用到对党员干部的培训当中, 我们要循序渐进, 掌握基本教学环节。首先, 为了使学员对教学方法充满兴趣, 要设定具有吸引力的培训项目;其次, 在培训过程中, 要不断创新, 能让学员感受不同形式下带来的新鲜感;而最为重要的是, 在学员感受新鲜的同时, 通过亲身体验, 充分学习各个层次及领域的知识, 提高自身解决问题的能力;另外, 在体验式教学方法中, 能加强学员的团队合作意识, 增进内部交流, 为培养未来工作环境中的团队合作能力打下基础。
二、以研究为主的教学方法
在现代教学方法中, 已经不提倡以单纯讲授为主的教学方法, 更为重要的是要让学员能够自主思考问题, 这样的教学方法被称之为以研究为主的教学方法。此类教学方法将培养党员干部的自主思考能力为重点, 通过自主研究, 将理论与实践相结合, 更好地解决问题。研究式教学主要分为教师研究与学员研究。教师研究是指首先教师在培训教学过程中提出相应问题, 指导学员研究方向、讲解研究方法, 然后由学员进行下一步的深入研究。学员研究是指在学习过程中, 由学员发现问题并提出问题, 在教师的指导下有方向性地研究问题。以研究为主的教学方法对教师的工作能力和组织管理能力有较高的要求。这两种研究方式能让学员在思考问题的能力方面有很大的提升, 使党员干部在实际工作中具备独立解决问题的能力, 达到培训的目的。
三、以模拟为主的教学方法
以模拟为主的教学方法是让学员对具体工作情况进行实际演练, 模拟工作场景, 教师通过对学员的现场表现来判定学员的学习情况与能力。为学员形象直观地解答原本刻板严肃的理论问题。模拟式教学首先要准备系统的教学方案, 挑选模拟场地, 然后进行情景模拟, 最后对学员模拟表现作出总结, 事后与学员共同探讨在模拟过程中的不足并给出解决意见。生动的教学方式能让学员加深学习过程中的印象, 更快地达到教育培训的目的。模拟式教学的优点在于能够让党员干部在模拟实际场景中深刻体会到不同岗位的工作内容和工作重点, 找出自身在工作中的不足之处, 从而提高对实际问题的预知能力与解决能力。
四、结语
综上所述, 掌握科学的教学方法, 有效地将教学方法与实践相结合, 才能更好地完成党员干部的教育培训工作。针对当前党员干部的培训形势分析, 以上教学方法已经得到了良好的开展, 并取得了成效。在对各种教学方法的研究和实践中, 要因地制宜、因材施教, 同时要将各种教学方法融合到一起, 提高培训的质量。在不断的改善和发展过程中, 努力做到将理论与实践相结合, 真正达到党员干部培训的目的, 实现党员干部更有效地为人民群众服务的宗旨。
参考文献
[1]徐术金.农村党员干部教育培训问题研究[D].中国海洋大学, 2009.
8.煤矿企业如何提高党员培训工作 篇八
关键词:煤矿企业;党员;培训工作;提高;
文章编号:1674-3520(2014)-09-00-02
煤矿企业在我国经济发展中起着非常重要的作用,是我国国民经济的重要组成部分,为和谐社会的发展提供动力源泉。所以,加强对煤矿企业的党员培训能够确保煤矿企业内部人才提高综合素质,保证煤矿企业可以更好的为我国发展经济、提升综合国力提供物质保障。
一、明确培训目标,切实解决好煤矿企业党员培训“做什么”的问题
首先,要重点解决好煤矿企业党员理想信念不强的问题。要打牢煤矿企业党员政治理论基础,坚定其信仰,不断增进对党的情感。很多实践可以证明,党员只有对党的指导思想、路线、方针、政策弄懂吃透,才能在理想信念上做到坚定不动摇,与党组织保持思想上和行动上的一致。因此来说,煤矿企业要从坚定党员的理想信念当做培训工作的切入点,当做基层党建工作的主要工作,保证党员不断提高对党的基本理论、社会经济的科学发展与煤矿企业的健康可持续发展等一些问题的理解能力和认识水平,进一步促进党员认同党的先进理论,增强企业科学发展的内在动力。
其次,要重点解决好煤矿企业党员意识不强的问题,要提高煤矿企业党员思想政治素质,进一步增强党性观念。对其进行思想教育培训是提高思想政治素质的最基本的方法。煤矿企业一定要以《党章》当做党员干部培训的主要内容和基本教材。重点是职业道德、核心价值观和社会主义荣辱观培训,以进一步提升煤矿企业党员的道德情操。以煤矿企业文化和核心价值观为引导,保证全体党员作风严谨、正派,用于在企业的安全生产和经营中做表率、当模范。
经济建设一直是党的中心工作,那么,增加经济效益就是煤矿企业的重点工作任务,所以,健康、科学发展就理所当然成为煤矿企业最大的政治任务。因此来讲,强化党员培训工作就要密切联系企业的战略目标,与党员岗位职能相结合,按层次的不同和类别的不同制定党员培训内容和培训目标。对党员负责人要重点进行价值观和方法论方面的培训,重点掌握市场经济规律、现代企业管理知识和行业客观发展规律,增加其经营管理水平,提高管理能力;对党员中层管理人员要培训综合管理能力和勤、德、廉方面的培训,以增强其执行能力和政策落实能力;对一般的党员职工,要培训其业务和技术党课,提高技术能力,确保全体党员能够胜任本职工作,成为推动企业不断发展的生力军。
二、丰富培训形式,切实解决好煤矿企业党员培训“怎么做”的问题
一直以来,党课教学和组织生活会都是党员培训的主要阵地,因此,煤矿企业要一以贯之。煤矿企业的各级党组织必须坚持党课制度,安排好生活会的组织,同时,还要有系统、全面的培训内容和计划、规律的培训安排。要坚决避免在培训过程中出现东一榔头,西一棒槌的问题;培训主管部门要按月份、分季度制定培训方案和培训计划,编制培训学习资料,对党课制度、组织生活会、培训学习进行规范管理。
其次,也要一以贯之的坚持以老带新和谈心谈话的党员培训基本制度。煤矿企业的老党员和老干部是企业非常宝贵的物质和精神财富,他们具有丰富的实践经验和很高的道德及党性修养。煤矿企业要充分发挥这些老党员、老干部在继承党的优良传统中和党性修养上的巨大优势,要定期或不定期邀请他们给入党积极分子和党员培训。同时,煤矿企业开展结对子,一帮一党员实践活动,发挥老党员的传、帮、带作用,对年轻党员、新党员进行帮助,持续加深他们对党的感情。做好党员思想政治工作另一个最为有效的方式是谈心谈话,这个方式既能扎实有效的做好党员职工的思想政治,还是煤矿企业最为重要的加强党员培训的形式之一。因此,煤矿企业各基层党支部都要进一步推行谈心谈话制度。如果党员职工在生活和工作中产生了思想上的困惑和工作上的想法,就要安排相关人员及时做好引导化解和疑惑解答工作。
再次,在党员培训工作中,要持续加强以岗位实践为主题的企业活动形式。党员职工的先锋模范带头作用和党性修养、党情观念最终还是要在日常的工作活动中体现,用工作业绩加以检验。因此,煤矿企业的党组织要借鉴其他单位开展有成效的实践活动的形式,不断引导党员职工落实安全生产,促进企业经营管理的进一步发展,通过实践破解企业在发展过程中遇到的难题,在实践活动中,做好服务广大职工群众的工作,有效落实对党和广大干部职工的承诺,发挥党员先进性的作用。各种主题活动和多种形式的岗位实践能够保证煤矿企业党员做到知行合一,将党员培训的形式做了丰富的拓展,可以形成煤矿企业内部党员得到了培训,广大群众得到了实惠,企业发展上了一个新的台阶的局面。
三、勤于实践,切实解决煤矿企业党员培训“如何做得好”的问题
党员培训工作中,集中学习、定期考学和业余自学是重要的培训手段。为将企业党员培训工作组织好,煤矿企业要发挥当地高校和本企业理论水平高的党员的作用,依靠他们围绕党的政策理论和知识抓好企业内部党员的培训工作。同时,要做好党员的业余自学培训,将之作为企业党员培训的重要补充形式。煤矿企业要对党员职工自学的成果采取恰当的方式进行展示和交流,进一步激发党员在培训学习中的主动性和积极性。煤矿企业要尝试构建党员的定期考学制度,依据每个培训阶段党员培训的重点,对党的知识等培训内容实施定期测试,切实将培训效果落到实处。
在党员培训工作中,培训的重要方式还包括网络学习、视频培训、党员之间的交流讨论。煤矿企业要抓住网络技术的发展给党员培训带来的便捷性,煤矿企业要积极采用现代化传媒技术,将网络在线学习、视频培训等现代信息技术应用于培训工作中,提高党员参与培训的吸引力,提高党员培训工作水平,确保党员培训更加具体、生动、形象,党员参与培训更加积极、主动。煤矿企业要积极采用讨论座谈、书面交流的培训方式,构建党员之间互相交流讨论的平台,巩固培训效果。情境教学、形势报告、专题讲座等是具有很好培训效果的培训方式,煤矿企业党组织要对之进行积极引用和借鉴,以进一步增强党员培训工作的吸引力和感染力。
党员培训工作的检验内容应包括工作业绩、日常表现和作用发挥。煤矿企业党员培训的目的是保证党员具有先进的思想,一流的工作业绩,在日常工作中勇于担当,全心全意服务企业职工群众。煤矿企业要构建科学完善的培训评价机制,对企业党员的日常表现、工作完成和作用发挥情况进行检验和评价,同时对培训效果进行检验和评价,确保党员培训工作既注重理论教育,又注重活动实践,保证全体党员在企业的安全生产上做到表率,进一步提高企业管理能力,提高企业的经济效益,维护企业内部和谐稳定。
参考文献:
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[2]叶继强.对新时代大学生思想政治工作的思考[J].湖北水利水电职业技术学院学报. 2007(04)
[3]孙淑英.浅谈企业如何做好新员工培训及管理工作[J].民营科技.2009(11)
[4]石慧.新形势下高职院校毕业生党员组织关系接转中的问题探析[J].九江职业技术学院学报. 2010(02)
[5]吳俊.增强企业党员教育培训实效性的思考[J].中国电力教育.2010(16)
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