远程教育自检自查报告

2025-01-21

远程教育自检自查报告（精选10篇）

1.远程教育自检自查报告篇一

茶房中学三生教育自检自查报告

三生教育是素质教育的内在需要，它与素质教育一脉相承，近几年来，茶房中学认真部署“三生教育”工作实施计划，联合学校、社会、家长等多方力量，确保 “三生教育”工作的顺利开展，在上级部门的领导支持和学校全体师生的共同努力下，我校“三生教育”从无到有，日渐发展，取得了一定成绩，现将具体工作情况自检自查报告如下：

一、相关政策（此项总分15分，我校自评15分）

1、学校在学年初就制定“三生”教育实施方案，随后又成立了 “三生教育”领导小组，负责领导和协调、指导、监督学校 “三生教育”工作的实施。

2、学校同时将“三生教育”纳入学校中长期发展规划，积极探索将“三生教育”纳入学生综合素质评价的方法。

二、教材的配套（此项总分20分，我校自评20分）

1、根据相关工作要求，我校征订了《学校生命生存生活》系列教材，供全校师生使用。

2、学校结合本地、本校、学生实际，组织教学内容，开发课程资源，提高课程的针对性和实效性。

3、推荐优秀读物、影视作品，开发教学配套资源，包括教学设计、课件、多媒体素材，打造精品课程。

三、课程的设置（此项总分25分，我校自评25分）11、根据《中共云南省委高校工委云南省教育厅关于调整“三生教育”课程设置的通知》（云高工办【2011】13号文）要求，学校在七、八年级面向全体学生开设“三生教育”课程，开展“三生教育”教学活动。

2、三生教育课程进入课表，并在课表中有明确标示。学校根据要求开齐课程，开足课时。我校每周每个班安排一节“三生教育”课，每学期达到16课时，每年不少于32课时。

3、在各门学科课程中渗透“三生教育”。

首先，学校通过校本教研培训，要求教师在学科中一定要穿插“三生教育”的相关内容，使“三生教育”在各学科中得到在机渗透。

其次，我校利用班主任会议、国旗下的讲话、交通安全讲座、消防安全讲座、地震逃生演练等方式对全校学生进行“三生教育”。根据学科特点有计划地渗透生存教育、生命教育、生活教育，并适时穿插生理和心理健康知识的讲座。再次，借助家长力量抓好“三生教育”。我校定期组织召开家长培训会，不定期进行家长问卷调查，组织班主任进行家访。以此不断密切学校与家庭的联系，大力向学生家长宣传实施“三生教育”的意义、目的和内容，帮助学生家长充分认识良好家庭氛围对孩子成长、成人、成才的重要性，帮助学生家长树立正确的家庭教育观念，掌握正确的家庭教

育方法，使得学生家长理解、支持并配合学校主动参与“三生教育”。

四、教师队伍的配置（此项总分30分，我校自评26分）

1、领导重视，组织机构健全。按照云南省教育厅、州教育局关于“三生教育”有关文件要求，我校高度重视“三生教育”工作的开展，为切实开展好此项工作，于2008年9月9日召开学校行政会议并且成立茶房中学“三生教育”工作领导小组，形成了较强的教育阵容。

2、学校组建了由班主任、辅导员、学生家长、社会有关方面人士、学生代表等组成的“三生教育”教学团队，共同研究课堂教学、实践活动、家庭教育、社会教育的分工合作问题，以及各方面力量的统筹协调问题。

3、注重对“三生教育”教师队伍的培训，通过培训学习变教师的教育观念，提升教师本人对生命的认识、对于人生的理解和价值的追求，树立“三生教育”的教师观，建立新型的互动与交流的生动活泼、民主平等的师生关系；树立“三生教育”的教学观，真正发挥学生的主体作用，帮助学生树立“三生教育”的学习观，真正让学生学会生存、学会生活、学会沟通、学会创造、学会做人。”

4、学校保证“三生教育”的教师与其它学科教师在职称评聘和工作量计算中享有同等待遇。

5、学校在办公经费中专门拿出“三生教育”经费。

五、三生教育的研究与推广（此项总分10分，我校自评6分）

1、学校注重开展有关“三生教育”的教研活动，学校组织教师认真备课、精心组织，进行“三生教育”讲座、竞赛和主题活动。

2、学校通过教师会、班主任会议、学生家长会，及时传达“三生教育”文件精神，通过在升旗活动中向学生做好“三生教育”宣传。利用网络资源，开好主题班会。培养学生敬畏生命、珍惜生命、尊重生命的情感。

六、存在问题

1、“三生教育”涉及学校、家庭、社会，我校各方面条件尚不成熟，“三生教育”还没有真正走进家庭、走进社会。

2、对于“三生教育”，很多教师都在不断的学习和探索之中，希望上级部门能提供更多的培训、学习和交流的机会让教师们更快走进新课程，学习新理念，真正贯教材，不流于形式。

总之，通过实事求是的自检自查，我校对本校的“三生教育”工作自评分92分，请上级部门给予审查。

云县茶房中学

2012年3月2日

2.远程教育自检自查报告篇二

一、在保密法准备工作期间，有如下情况：

1、制定本地、本单位保密普法计划和实施计划。

2、成立本地、本单位保密普法领导小组，适时研究保密普法工作，并组织开展活动。

3、通过举办报告会、座谈会等形式，对深入开展“五五”保密普法进行动员和培训普法骨干。

二、在保密普法实施工作期间，认真落实领导干部保密工作责任制，有如下情况：

1、组织对本地、本单位领导干部执行保密工作责任制情况进行检查、考核。

2、党政领导干部认真落实保密工作责任制的规定，带头执行保密法规和各项保密规章制度，签订保密工作责任书。

3、将保密法律法规知识执行保密纪律情况纳入本单位干部竟争上岗。

4、将贯彻落实党的方针政策和保密纪律情况，纳入本单位党支部中心组学习（民主生活会）和考核内容。

三、在普法期间，认真抓好保密要害部门部位涉密人员的保密教育培训工作。

1、保密要害部门部位涉密岗位人员情况，进行上岗、在岗保密知识和基本技能培训以及离岗前保密教育，签订保密承诺书。

2、在普法期间，注意抓好经验总结、推广交流。

3、在本机关、单位领导干部、涉密人员和全体干部职工中，认真组织开展保密警示教育活动5次。

4、单位组织进工作人员，参加与保密法律法规知识、保密技术防范技能培训。

四、在普法期间，通过多种渠道对机关工作人员进行保密意识、保密知识技能教育培训。

1、积极协调配合组织、人事部门，将保密知识教育纳入到党政机关工作人员的录用、培训。

2、积极组织本地、本单位订阅学习《保密工作》杂志，在相关场所张贴保密宣传资料。

3、积极订阅《保密须知》，各级领导干部、保密要害部门涉密人员和各类涉密人员做到人手一册。

4、积极组织本地、本单位国家公务员（机关工作人员）和负责政务信息公开保密审查、管理人员认真学习《信息公开保密审查工作手册》。

5、在普法期间，组织本地、本单位新任专兼职干部进行保密法制宣传教育，参加保密技能培训。

6、在普法期间，组织本地、本单位保密专兼职干部开展理论研讨、知识竞赛或积极参与上级部门组织理论研讨等活动，单位撰写2篇论文。

五、在普法期间，广泛开展群众性保密宣传教育活动。

1、在保密法颁布20周年宣传活动中，采取知识讲座、竞赛、新闻媒体、书法摄影纪念文章、网站、黑板报、宣传栏等多种形式，在本单位组织开展宣传纪念活动，并达到四种形式。

2、在普法期间，积极协调所在地区教育主管部门，把保密法规知识纳入中学、小学普法内容。

六、通过深入开展“五五“保密普法工作。整体推进保密工作发展，成效明显：

1、保密法制意识明显增强，保密工作管理规范，防范措施明显加强，成效突出，有典型经验，有效地推进本地、本单位保密工作发展。

2、通过保密普法，本地、本单位保密组织机构进一步健全、关系进一步理顺、人员配备适应工作需要、经费落实有保障。

3.远程教育自检自查报告篇三

我校根据教育体育局对于教育信息化的指导精神，结合学校发展的工作思路，以学校信息化发展现状为基础，提升课堂教学的效率、促进课程改革、推动素质教育、加快学校教育现代化进程。现对照《宝鸡市教育现代化先进县评估指标》细则对我校教育现代化水平进行了认真的自查，自查情况汇报如下：

学校在信息技术学科整合、校园数字化建设方面，做了许多工作，取得了一定的实效，对提高课堂教学效能，促进课改的深化，谋求社会、学校、家庭教育一体化，起到了至关重要的作用，为学校进一步发展与提升提供了有力的保障。同时我们也面临着一些新的问题：

问题一：学校文化建设主题不够鲜明，文化氛围不够浓厚；校本课程开发进程有待提高，缺少校本教材。

对策：

加强校园文化建设，营造鲜明浓厚的校园文化主题，促使校园文化在学校教育过程中的作用提升；着力开展教研活动，积极组织业务能力强的教师领头，带领青年教师结合学校教育教学特色对校本教材的进行深入的研究与开发。

问题二：电脑配备还不能满足日常教育需求；部分教室电子白板设备陈旧，故障频繁，无法满足正常教学使用；另教师的教育现代化的意识还需不断加强，信息技术与学科整合的理念还需不断深化。

对策：

积极争取上级部门经费支持，增添教学办公电脑数量，更换陈旧设备；学校信息化工作的不断推进，关键是人的因素，我们将进一步加强信息技术校本培训的力度，选派信息技术骨干教师参加专题培训，积极引进信息技术专业人才，积极运用现有的教研平台，结合学校教育、教学实践，积极开展“在做中引、在引中学、在学中研、在研中思”活动，努力探索现代技术与学校工作的最佳结合点，全面促进学校工作的进一步深化。

问题三：由于教学楼改造工程刚刚结束，部室建设还不够齐全，现有设施设备也较为陈旧；且部室使用记录也不够齐全。

对策：

对缺少部室合理规划位置，加快建设进程，对现有部室及时更换设备。强化部室管理，细化部室职责与职能，做到一室一人的专人管理模式。

问题四：师资配备不足,教师学科不均衡，体音美等学科教师还有欠缺。

对策：

制定多劳多得的鼓励政策，让有水平有能力的教师多兼课；面向社会高新聘请兼职师资；积极向上级有关部门争取，以满足学校教学要求。

问题五:随着农村城镇化发展进程的加快，进城务工人员的逐年递增，以及广大家长对优质教育资源的迫切需求，加之我校的地理位置和教育教学水平较为领先，大量的适龄儿童进入学校就学，促使我校大班额现象消除难度增大。

对策：

一是加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围；二是严格规范办学行为。按照“就近入学”的原则，严格招生管理；积极联系当地户籍部门，及时掌握适龄儿童信息，统筹规划，适时打算，做好一切应对措施；按照学籍管理的相关规定，加强义务教育学籍信息化管理；规范转学行为，防止随意转学插班；因病休学必须有县级以上医疗机构出具的诊断书、病历以及必要的住院票据；化解已有“大班额”，防止新“大班额”的出现；三是学校狠抓学生学籍管理，规范班额行为。通过学区校对，学校负责，班主任把关，落实新生建档、转学变档的学籍管理办法；

四是建立健全治理“大班额”的长效监督机制。防止“大班额”现象的“死灰复燃”。

4.远程教育自检自查报告篇四

鲁支小学学校教育技术与装备中有科学实验室、多媒体教室各一间。学校大力推进图书室建设，图书室藏书量、教学参考书、工具书达到要求。学校有藏书共1075册。阅览室1个书刊柜架总数4个，重视和加强学校体育场所建设。

一、装备建设

不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。

1、学校现在已有的多媒体教室、仪器实验室、基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。

2、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入一定量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。

二、装备管理

我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。

1、组织管理。实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等

2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并“铿锵”落地。制度健全，责任明确到人。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。

3、硬件管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。

五、今后设想

在今后的工作中，我们将从“抢占制高点”的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校全面发展。

鲁支小学

5.远程教育自检自查报告篇五

自查自评报告

培元小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓, 学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查自评情况汇报如下：

一、基本情况

学校占地面积2643平方米，现有6个教学班和一个学前班，在校学生196人，班均额28人。教职员工13人，其中专任教师10人，学历达标100％，一级教师3人、市级骨干教师1名。

学校招生服务范围下辖16个村民小组，总人口2230人，服务半径在8千米，平均海拔2400米。随着政府对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照县教育局招生计划搞好招生工作。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经上级部门同意方能办理转学手续。几年来我校学生的入学率、巩固率均为100%。

二、完成工作情况

(一)、领导机制

我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长张毅为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联席会议制度和警校经常性联席制度，学校周边环境和治安状况良好。

(二)、管理机制

学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。义务教育小学巩固率达100%。

(三)、教育经费

上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。根据义务教育均衡发展各项办学标准要求，我校校舍建筑面积不够也不达标，上级部门于2014年10月拆除原学生宿舍，新建了一栋512平方米的宿舍综合楼；还未达标，又于2016年9月拆除原教师宿舍，新建了一栋460平方米的教学楼；现已达标，生均校舍面积达5.66平方米；图书储量不足，中心校于2016年5月补购了一批，现已达标，生均20.9册。学校缺少教学仪器、音乐、美术等器材，现教育局在2016年9月统一调配了一批，现均已达标。

(四)、加强教师队伍建设

建立一支高水平、高素质、全能型的教师队伍，是培元小学执着追求的目标。近年来，我们以教师网络培训的为主要平台，组织教师参加包括“国培计划”项目在内的各类培训和网络培训，同时狠抓教师校本研修，营造教师读书的良好氛围，积极响应中心校的要求，认真研读《人性的弱点》和《56号教室的奇迹》两本书，并写了心得体会，除此还引导教师选择有价值有影响的教育书籍阅读，促进教师专业素质提升。培养教师能够在实际工作发现问题并能在实际工作中予以解决的能力，培养教师的研究精神。学校十分重视师德师风建设，结合县、乡两级下发的师德师风整治实施方案，我校结合实际也拟出培元小学师德师风整治实施方案，分组监督，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。

(五)、陪餐听课制度

“家长进校园陪餐听课”工作实现全覆盖，工作形成常态化。加强家校联系，谁时了解学生动态，家长对学校的意见和建议，贫困学生情况等，促进我校发展，并做到专项档案资料齐全。

(六)、教育教学质量

学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大课间”活动和“兴趣小组”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课的现象。学校教育教学成绩逐年提升，学生的养成习惯逐年改变

(七)、办学行为学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。

(八)、关爱机制

学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有平等接受义务教育的权利。对残疾儿童麹文权和子德伟同学，从生活和学习上给予帮助，并认真落实记录。

（九）、开展丰富多彩的文体活动

学校以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂，延伸至课余校外。在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、发展特长的乐园。如“唱红歌”系列活动、|“庆六

一、展才艺、显特色”展示等活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了学生的视野。兴趣活动开有绘画、篮球、乒乓球、排球、书法、合唱、跳绳、棋类这八个特长团队，为学生提供成长舞台，展现发展学生的个性特长。学校严格上好两操，上好体育课及搞好“大课间”活动，保证学生每天一小时体育活动。

（十）、重视和强化安全工作

1、加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了学校安全工作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良好局面。

2、层层落实安全责任。明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合

3、强化安全教育。牢记 “生命重于泰山”的训导，始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校晨夕会等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中，学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。

4、坚持家长联系制度，向家长宣传安全工作的重要性，取得家长的支持和配合。组织全校性家长会，向全体家长印发了《致家长的一封信》，确保学生安全。由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，没出现过任何重大不安全事故。

三、存在的问题

1、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，学校美术室、音乐室、电子备课室、实验室等配备不足。

2、根据学校规模和课程标准，美术、音乐、科学器材设备已配备，但缺少专业教师，体育设备需要添置更新。

四、今后改进措施

1、认真对照《永胜县义务教育学校办学基本标准达标评估表》的评估标准和相关文件精神，扎实推进我校义务教育均衡发展工作，缩小差距，改善办学条件，提高办学水平。

2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水平。

3、认真做好各功能室、教学仪器的管、建、配等工作，充分发挥功能室的教学功能，保障学校的正常教学秩序。

4、继续做好乡内校与校教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。

5、加大学校基础设施和功能室建设的资金投入，对各类教学仪器做到及时排查、及时购置添加，确保各类教学仪器配备达到配备标准，保障正常的教学秩序。

6.远程教育自检自查报告篇六

教育技术装备建设项目”自检自查报告

元谋县教育局：

平田小学按照元谋县教育局的通知要求，组织有关人员对2010年、2011年实施的“农村义务教育薄弱学校改造计划教育技术装备建设项目”进行自检自查，现将有关情况汇报如下：

一、成立工作领导小组组长：杨美金（校长）

副组长：张兆齐（副校长、平田中心完小校长）

康虎（教务主任）

组员：张春海（书记、工会主席）潘荣（德育主任）

文自勇（总务主任）李恒（华竹完小校长）彭垭决（班果完小校长）张元林（新昌完小校长）文佳俊（新康完小校长）普玉成（少先队总辅导员）

由学校教务处分管，实验员、图书管理员、体育室管理员各班班主任具体负责管理使用情况。

二、多媒体，仪器设备，图书到位情况

1、目前小学科学、音乐、体育、美术已全部到位，数量吻合，质量合格。具体情况见验收明细表。2、2010年3月，“农村义务教育薄弱学校改造计划教育技术装备建设项目”配书2500册。2010年科学实验室器材总计 6736件，2012年9月“项目”配书 3103册。2012年9月“项目”配体育器材为第51包，总计37套，大球架2付。2012年10月13日配备小学音乐器材14件，小学科学仪器920件。

3、分发情况。“农村义务教育薄弱学校改造计划教育技术装备建设项目”中科学、音乐、体育、美术、图书及各种器材已按照各完小教学实际需求分配到村完小，并全面投入使用。

三、实验室、图书室内部设施管理使用效益

1、实验室管理使用效益

平田小学认真推进基础教育改革，升化素质教育，大力开展实验教学，现五所完小均能开展各种实验教学工作，提高了学生的科学探究能力及动手能力。本学年开学初，学校教务处要求每周一节科学课搬进实验室，真正让每一个学生快乐学习，健康成长，充分实验器材的利用率。

2、图书室管理使用效益

近两年，我校实施学生以班级借阅、个人借阅相结合的图书借阅模式，图书室、班级、大队部三级管理模式，教师辅助管理，开展课内课外阅读活动。一直以来为确保学生阅读时间，培养学生阅读兴趣，平田小学实施每班每周一节阅读活动课，要求每周星期天晚自习全体住校生自主阅读课外书，每天早上放学到中午午休，下午放学到晚自习时间图书室对全体师生开放，学生可以自由在图书室阅览或者将自己喜欢的书籍借出阅读；学校开展班级图书角读书活动，以班级为单位借阅图书到班级图书角，班与班之间每月换书循环阅读。现阅学生爱读书已成为一种习惯，极大提高了学生的阅读兴趣，丰富了学生的课余生活，整个校园沉浸在书香文化之中。

三、多媒体、仪器设备、图书、体育器材，入架上柜，安装情况平田中心完小、新康完小分别于2011年建成标准化实验室2间，标准化图书保管室一间、阅览室2间，平田中心完小标准化多媒体教室一个，全乡实验器材保管室5间。科学仪器、图书、音乐仪器已全部入柜上架，能开展正常的实验教学和图书借阅教学工作。计算机网络教室也于2010年底安装使用，并及时开展信息技术教育工作。2012年9月所配体育器材，5所完小均已将体育器材设施安装完毕，并投入使用。

四、各种规章制度、使用记录情况

平田小学小图书室、实验室的各种规章制度建立健全，有规范的使用记录和管理办法。图书室实行教师、学生签名借阅，班级书籍借阅坚持班主任签名借阅制度；实验室坚持及时做好实验记录和填写各种记录表;体育器材也按照相关要求投入使用。学校坚持图书、体育设备损坏、丢失按照仪器原价赔偿，实验仪器正常损坏按相关要求填报仪器损坏报废单。

五、多媒体、仪器设备、图书帐物管理

按【云教备（2012）3号】的通知及县局要求责成实验室管理员、图书管理员、体育器材管理员建立验收仪器设备档案，仪器设备台帐，仪器设备明细表。对仪器设备进行认真清点登记，建立了仪器设备台帐，仪器设备数量帐。

六、管理人员落实情况平田小学5所完小均配备兼职实验室管理员（实验员）、图书管理员、体育器材管理员各1名;中心完小配备专职多媒体设备管理员1名，兼职1名。

七、存在问题

1、平田小学5所完小均缺少音乐，美术，体育等活动功能室，华竹完小、班果完小、新昌完小缺少标准实验室。

2、自2010年实施“项目”以来，未配备数学教学仪器，严重影响课堂教育教学。

3、多媒体设备配置不到位，不能满足课堂教学中使用教育技术开展教学常态化工作。

4、规章制度有待进一步完善，以提高各种功能室的使用效率。

5、专职管理员配备不到位。

7.远程教育自检自查报告篇七

自查报告

我校为切实减轻中小学生负担，努力提高教育教学质量，规范我校办学行为，提高学校现代管理水平，根据关于切实减轻中小学负担，全面提高教育质量办法文件精神，抓好课程设置、教学时间、作习时间、课外作业量、教学用书管理、考试、安全等各项工作，保证我校正常的教学时间和良好教育教学秩序的建设。结合我校实际，现将我校2010年9月1日至今“减负”和办学行为开展情况作如下报告：

一、基本情况

城关四小位于镇宁县城关镇南街，始建于1972年，1989年重建。服务片区有南街、交通街、城南村、黄草村。2009年定为镇宁县“农民工子女就读学校”。现有12个教学班，在校学生843人，教职工32人（其中专任教师30人、校医1人、工勤1人）。教师年龄结构偏大，平均年龄48.3岁。

二、主要措施及办法

1、加大宣传，提高认识

为全面减轻学生负担，提高学生质量，深入推进素质教育，我校在每个学期开学工作安排会上，认真宣传文件精神学习，学校多次深入各班检查，认真按照课表上课，严禁教师私自订购资料或擅自加课、补课等违反规定现象。

2、严格落实国家课程计划，开齐课程、开足课时

根据国家义务教育课程设置要求，学校严格按照《贵州省基础教育改革义务教育学段课程设置安排》的要求开齐课程开足课时。

3、严格控制学生课外作业量

根据文件精神，本学年我校提倡不向学生布置重复性、惩罚性的作业，同时严格控制课外作业量，做到一二年级不布置课外作业，要求教师当堂完成作业，当堂批改，三四年级课外作业不超过30分钟，五六年级不超过1小时。

4、认真开展阳光体育活动

学校在认真落实体育课的同时，通过开展“两操一活动”，加大学生课外活动时间，确保我校学生每天锻炼达到1小时。

5、改变教育教学方法，提高教育教学质量，为消除阻碍学生快乐学习、健康成长的学习负担、心理负担和经济负。

（1）为进一步加大课改力度，提高教学质量，学校要求学教师加强业务学习，用理论指导教学；另一方面要求教师观看远教资源，学习先进的教学模式，实施分层教学，让不同基础的学生获得相应发展，培养后进生的学习兴趣和信心，努力营造轻松、自主的课堂氛围，使课堂增效。

（2）严禁教师体罚和变相体罚学生、歧视学困生，要求教师用一颗爱心关爱每一个生，耐心辅导学困生，细心教学知识点。

（3）加强教学研究，努力打劳学生基础，尽量避免在低段就产生后进生。（4）我校均未出现补课、加课现象，未出现教师私自定资料，加重学生课业负担的现象。

6、规范作息时间，做到学生每天在校集中学习活动时间不超过6小时(含课外活动)。

7、学校没有以任何形式、任何名义向班主任、任课教师下达升学指标，不以考试成绩以及升学率作为评价教师和学生的唯一标准。

8、我校严格执行义务教育全国统一“一费制”要求、按照省、市、县相关文件规定收取学前费用，并实行学前教育费用公示收费，未经公示的收费项目一律不向学生收取。对于保险费都坚持学生自愿原则。

10、我校严格遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，完善各项应急预案，及时消除安全隐患；学校每学期开展一次防震、防火等应对灾害事故的紧急疏散演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

11、我校每学期组织两次次以上教育教学常规检查，教研组每月组织一次检查，以此督促教师按照学科课程标准和教学要求开展教学活动，落实教师备课、上课、作业布置与批改、辅导、检测、反馈等教学常规。另外积极开展校本教研，实行教师轮流上公开课，加强课堂教学研究，健全教学常规管理，优化课堂教学设计和教学过程，提高课堂教学效率。

城关四小 2011年6月20日

城关四小关于减负提质和规范办学行为的

自

查

报

告

8.自查自检报告篇八

为全面落实安全生产责任制，确保今年安全生产的平稳态势，根据***精神，**高度重视打击三电专项斗争工作，对照专项斗争检查考核标准于****年*月对全县范围内的通信线路和基站进行了一次安全生产大检查，现将检查情况简要汇报如下：

一、提高认识，加强领导。

把“三电”专项斗争纳入重要议事日程，加强组织领导，成立了打击“三电”专项斗争领导小组：由主管经理担任小组组长，***担任小组副组长，***任小组成员，办公室设在***，建立“三电”设施安全保护工作联席会议制度，定期召开专门会议研究部署阶段工作，及时研究解决“三电”设施安全保护工作中存在的突出问题，不断提高“三电”设施安全保护工作水平，为打击三电专项斗争工作的顺利开展提供了坚强的组织保障。

二、广泛宣传，营造声势。

在专项斗争的动员部署阶段，**及时研究制定宣传方案，一方面在部分外墙粉刷宣传标语，悬挂警示牌，张贴告示，公布举报电话，奖励举报线索和有功的人员，充分调动广大群众参与专项斗争的积极性。另一方面充分利用电话、短信、等信息方式，发送公益短信，广泛宣传电信设施保护的有关法律法规，切实提高群众的护线意识，充分依靠和广泛发动电信设施沿线群众，检举揭发“三电”违法犯罪行为。

三、安全生产常抓不懈，做好防范控制工作。

健全和完善安全生产相关管理制度，强化企业内部的安全防范意识，进一步落实内部治安保卫工作责任制，加强对内部员工的教育和对外施工队的管理，对通信设施的日常巡护和重要部位的重点保护，加大防范投入，增强防护力量，推广技防应用，不断提高自身的安全防范能力。

存在的主要问题在这次安全生产检查中，检查中发现的主要问题是：

1、代维队伍人员变动较大，被动工作不利于维护人员做事的积极性和成就感，这给代维管理工作带来不利影响。

2、代维队伍安全巡查人力资源投入不够，代维队伍安全巡

检不及时。

3、安全检查次数较少，不能及时发现安全隐患。

整改措施

针对以上检查出的问题，在下步工作中，我们要强化措施，督促整改，按期复查，跟踪整治，确保整改到位。

1、经常检查，认真排查隐患整改隐患。我们对安全生产的检查工作要做到经常化，制度化、规范化，在工作中主要体现一个“勤”字上。要勤过问、勤督促、勤检查。对检查中提出的安全隐患问题要及时整改。

9.护士自检自查报告篇九

存在的问题如下：

1、无菌技术等操作不够严格

2、医患沟通有待加强

3、团队合作观念不强

4、专业技医疗风险意识淡薄

5、医疗护理服务流程不够规范

6、文明礼貌用语有待加强

7、病房整齐度，舒服度不严格

针对上述几点我们应做到：

1、在医疗护理等操作中，应当将患者的病情、医疗措施、医疗风险如实告知患者，及时解答其咨询，严禁用刺激性语言或对患者的疾病治疗和康复产生不良影响的语言，注意谈话方式、方法与技巧。

2、正确书写护理文件，必须做到客观、真实、准确、及时、完整。不的采用粘、涂、等方法掩盖或除去原来的字迹

3、加强团队合作精神，内部要团结

4、积极学习先进的医疗护理知识，提高自身专业技术水平，提高医护质量，为患者更好的服务，同时加强人文知识和礼仪知识的学习和培养，增强自身的沟通技巧。

5、对患者要有责任心、同情心熟记核心医护制度，并在实际的临床工作中严格执行。

6、并且，我们在今后的护理工作中应做到’十要”

说话要注意；交待要清楚；检查要仔细；记录要完整；制度要严格；技术要熟练；操作要规范；抢救药及时；内部要协同；责任心要强。

护士自检自查报告2

护理安全隐患分析：

1.护士的法律意识和自我保护意识淡薄：护士在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育，长期以来医疗传统习惯使护士工作处于医疗服务的主导地位。护士只重视解决病人的健康问题，而忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识，忽视证据的收集和管理。

2.查对不严密：查对是护士执行医嘱，实施治疗和护理的必要步骤，是保障患者安全的基本手段。护士在执行医嘱时过于机械，不能准确地发现错误医嘱，在用药查对中，不能认真执行“三查七对”及“双核对”，有时执行各种治疗时不携带治疗本或治疗单，有时用习惯性思维去处理执行医嘱，违背了“三查七对”的原则，存在潜在的安全隐患。

3.护士的综合知识水平偏低：由于临床一线工作的护士大多年资低、学历低，流动性大等因素，在观察病情时，因专科知识不足；临床经验缺乏，预见性不足；不能及时准确的判断病情变化的先兆症状，造成潜在的风险隐患。如肿瘤科化疗病人，对护士的穿刺要求比较高，若穿刺不成功，会引起化疗药物的外渗；而在化疗期，由于高浓度药物长时间的反复刺激血管，导致药物的外渗，若不能及时发现药物的外渗，致使穿刺部位组织的坏死，就会对患者造成极大的伤害；另外，化疗药物不同，使用的方法也各异，若知识缺乏就可能影响治疗等。随着新技术、新项目的大量引进与发展，护理工作中技术复杂程度高、技术要求高的服务内容越来越多，不仅对护理人员带来较大的工作压力，而且可能导致护理工作中技术方面的风险加大，从而影响护理安全。

4.护理人员的配置不能满足病人的需要：护理人力资源的缺乏，尤其是中夜班治疗护理需求增多，使护士超负荷从事繁重的工作，造成工作责任心不强，注意力不集中，环节质量无法控制，服务不到位，给病人带来不安全感。

护理安全防范措施：

1.定期开展护理安全教育，对容易发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论，提出整改措施，并重温各项护理安全防范措施，增强责任心，做到警钟长鸣。

2.加强法律学习，提高自我保护意识护理安全与法律法规有着密切的关系，增强护理人员的法律意识和法制观念。

3.提高护士的整体素质，理人员要正确认识护理工作的重要性，不仅要加强专业理论的继续学习，还要培养自己的操作技能，提高与病人的沟通能力。对低年资的护理人员加强基础知识及基本操作技能培训，加强青年护士规范化培训和继续教育。

4.加强查对意识，在护理工作中应牢记“三查七对”，并严格执行，不要凭着自己的想象或抱着别人已经查对过了的思想，或是应工作繁忙而不查对。

5.加强制度的管理，在日常护理工作中，要严格执行操作规程，认真落实各项规章制度，并且对制度的执行和落实情况进行经常性的督查，及时发现问题，并及时有效的整改。

护士自检自查报告3

为了提高护理质量和专业技术水平，在医院党政领导班子的领导关心以及分管领导的直接领导和业务指导下，围绕“医院管理年”活动的工作目标和卫生主管部门的工作要求，依据护理事业发展规划，结合我院实际积极开展工作。现将自检自查报告如下：

1、护理管理得到加强，护理质量和服务水平进一步提高。我院建立了分管副院长、护理部主任、护士长的垂直管理体系，设护理部主任1人，病房护士长18人，为护理质量的提高提供了组织保障；成立了病房管理、基础护理、护理文件书写、整体护理、护理操作五个质控小组，每月不定时进行检查，查后及时与护士长交流，对存在问题提出改进措施，增进了护士长间及科室间的学习交流，取长补短，有效的促进了全院护理质量的统一和提高。20xx年10月，整编了护理管手册，内容包括：护理组织管理、护士职业道德及行为规范、护理工作制度、各级各类人员职责、护理应急预案、主要护理操作告知程序、护理工作关键流程、护理质量考核细则八个部分。认真抓环节质量控制，对人员、时间和护理操作薄弱环节进行重点监控，同时以质量管理为核心，根据相关要求，护理部拟订了《护理质量考核细则》，从病房管理、护理程序应用、基础护理、护理操作、护理文书书写等方面认真做好月护理质量的检查、反馈和质量考核通报；坚持每季进行住院病人的护理满意度调查，调查后对存在问题及时分析整改，增强护理人员的服务意识、质量意识、安全意识和法律意识；护理部组织护理质控小组进行每月一至二次的护理质量大检查与不定时重点抽查相结合；坚持护理查房、护士长夜查房和节假日查房，督促检查护理人员在岗及岗位职责履行情况，及时发现护理工作中存在的偏差给予纠正处理；每月召开护士长例会，对本月护理工作进行点评，对工作中的不足作出针对性、实效性改进措施，强调管理理念的更新，管理技巧及护理服务的人本精神的塑造和护理质量持续改进。定时召开工休座谈会，根据病人的意见及时修正工作中的不足，调整工作重心。

2、护床比及护理队伍情况：我院现有病床619张（包括加床），护理人员228人（包括护理员11人，占卫生技术人员432人—50%），全院护士与床位比约0.37，在215名护理人员中，正式护士177人，临时护士51人；本科学历的16人，专科学历的88人，中专及以下的114人；护理职称副高职3人，中职61人，初职及以下164人；护理人员执业符合法律规范要求，无违规现象。供应室的人员配备和建设正在进一步探索完善中。

3、加强护理安全管理，合理利用人力资源，为了保证医疗安全，在人力资源不足的情况下，部分科室根据工作情况排有弹性班或夜班设双岗；护理部通过护士长例会讲评分析安全隐患较大的护理差错或纠纷，增强护理人员的防范意识，减少护理差错的发生。同时加强了对护理缺陷、投诉的分析管理，建立登记本，对每起护理缺陷及投诉进行登记并组织讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出改进措施。把护理安全作为护理管理的重点，减少医疗纠纷和事故隐患，严格执行护理工作制度，特别是核心制度的落实，纳入理论考试和质量考核以确保护理质量及安全。

4、定期组织护理业务学习，对护士进行基础知识、礼仪规范、新业务、新技术的培训，讲课人员由护理部主任带头，各科护士长和护理骨干参与，学习内容作为护理基本理论的考核内容之一，激发了护士学习的积极性，在院内形成了良好的学习氛围。每年派出外出学习进修近30人次，把短期培训与专科进修想结合，及时掌握新知识、新技术，理解新信息。

5、鼓励护士不断实践，不断提高，要求护师以上职称每年书写1篇论文交护理部，有护理部筛选投向护理学会，并互相探讨、互相学习。

6、服务理念明显转变，技术水平明显提高。我院坚持实施“三基三严”为重点的护理人员素质训练，培训考核强调服务意识、质量意识、安全意识和法律意识，更加贴近临床、有适用性；为了培养、锻炼护理人才，培训任务由年轻的护理骨干承担，实行全员考核，考核后由成绩优秀的对成绩差的进行二次培训考核，对“三基”考核成绩优秀的给予奖励，提高了护理人员学习的积极性，改变了护理人员训练不训练一个样，考好考坏一个样的理念，技术水平明显提高。护理部每月在科室对临床护理操作实作抽查，每季进行实作抽考，督促护士把示教室的培训应用到临床工作中，真正做到学有所得，学有所用；在查对制度的落实及与病人沟通方面有了明显改善，服务意识、服务质量明显提高。

几年来，各级主管部门比较重视护理工作，我院也认真按相关部门的要求开展各项工作，但由于多方面的原因，还存在一些不容忽视的问题：1、临床一线护士数量少，护士人力配备不能满足病人护理需求，随着业务量的增加，矛盾会更突出；由于缺编带来的临时护士逐渐增加，护理队伍的稳定和护理专业的发展会受到影响。2、由于护理人力资源的不足，临床护理服务存在不全面、不到位的问题，护理工作与人民群众的健康服务需求和诊疗技术的发展存在差距。3、一些护理管理人员忙于日常事务性工作，用于抓管理、抓质量的时间和精力有限。

4、护理人员的综合素质有待进一步提高；整体护理、健康教育工作有待进一步加强。

今后，我们将继续努力，把以“以病人为中心”的服务理念落实到各项护理工作之中，努力提高服务意识，进一步改善服务态度，转变工作作风，调动积极因素，增强工作责任心；加强护理队伍建设，提高护士队伍整体素质，积极开展新业务、新技术，创造条件增加护士外出学习的机会，使她们吸收新的知识，改变陈旧的理念，适应现代医院护理的需要。同时也恳请主管部门为护理事

业的发展保驾护航，为护理工作者提供一个良好的人文社会环境，使广大护理工作者能为满足人民群众的健康服务需求、适应诊疗技术的发展积极工作。

护士自检自查报告4

通过认真学习，并结合自身实际工作，深入仔细的查找存在的问题，剖析问题的原因，提出切实可行的整改措施，改进工作作风，优化工作效果，提高工作效率。

一、存在问题原因分析是学习的积极性不强，求知欲望不高，对专科知识学习不够深入，没有完全用理论知识武装自己的头脑，从而导致处理问题不够熟练，给病人解释不够全面。是以工作忙为理由，当病人询问时，继续做自己的事情，怕手头的事情出错，回答不及时，不够耐心。是为了早点完成任务，省略了一些步骤，没完全按各项规章制度步骤执行，或者凭印象做事，造成了一些护理差错。

二、整改措施

1、刻若学习，振奋精神，努力提高自己的技术水平，要自觉把理论学习作为自己的第一需要，扎实深入的学习，学以致用，为了更好地为病人服务，减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上，学习基础知识，新技术，新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增强自己的才干，提高自己护理工作的能力。

2，强化服务理念，提高为病人服务的意识，想病人之想。

对于在儿科工作的我，一定要有足够的责任心以及耐心，在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中，由于家长的警长心理，促使我们在穿刺中紧张施加压力，导致不能一次穿刺成功。从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生。儿科是个大科室，在季节和天气使患儿不断反复发病，患者住院期间出现床位不够，护理人员不能及时护理人员紧张。从而导致医患沟通障碍。

在做治疗期间，不能及时的巡视病房，更换吊液不能及时到位。在种种的问题中。我们希望得到家长的理解及配合。因此我们要在工作中发现问题，要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率，做到以病人为中心，要关心病人。在做治疗期间及时巡视病房，想病人所想急病人所急。这才是我们的最终的服务理念。

护士自检自查报告5

尊敬的医院领导：

在医院工作两年多以来，通过科室组织的“庸懒散”专项治理活动以及工作自查，我发现自己存在着不少问题。自进入手术室以来，我在不断的学习，但业务水平还不能精益求精，平时在上班的过程避重就轻、得过且过，对于每天科室安排的工作，虽能基本完成，但是工作不积极，不能主动的去完成一些急诊手术安排，害怕科室及医院对医护人员的考试及问答检测。

通过自查，我要在以后的工作过程中，不断地学习，提升自己的业务水平。重点要做到：一、在工作中，要敢于承担科室交给的各项工作任务，认真做好本职工作。在工作中，要准时上下班，工作精力要充沛，态度要端正。二、工作中要锐意进取，积极参加各级各类项目的培训、学习。不断完善和提高自身的知识和业务水平，才能胜任新时期的工作要求。善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。三、要以大局意识为重，对科室的决策和部署坚决贯彻落实，对领导交办的工作必须做到及时、准确、有效，按时、按质、按量，不折不扣去完成。