我心中的孝行作文

我心中的孝行作文（精选17篇）

1.我心中的孝行作文 篇一

我心中的孝行五年级作文

有的人认为，孝是给父母买一些保健品;有的人认为，孝是给父母戴金银珠宝;还有的人认为，孝是给父母住大房子，让父母有钱花……而我认为，孝并不是物质上的给予，而是来源于生活中点点滴滴的关怀与问候。

我的身边经常有一些不孝的行为。我的父亲声音非常大，只要他说起话来，房子都能“抖三抖”。父亲脾气也不好，只要每次奶奶做错了事，父亲都要冲着奶奶大声呵斥，渐渐地，奶奶一看到父亲回来，就急忙跑到自己的房间里，关上门，关着灯，把自己关在四周黑洞洞的房间里……

此时，我看着奶奶离去的.背影，心里不由得感慨万千：奶奶辛辛苦苦把父亲养这么大，不是为了和自己顶嘴，而是让父亲好好孝顺自己，让自己安享晚年，可父亲为何要这样对待自己的母亲呢?

我心里想着想着，便有一股无形的力量驱使我去与父亲谈谈。

来到父亲面前，我鼓足勇气说道：“爸爸，奶奶现在老了，你不应该这样对待您的母亲，奶奶做错了什么事，你应该耐心地劝说，而不是动不动就发火。如果您做错了什么事，我天天对您说这说那，您又是何感想呢?爸爸，“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”如果你以后才明白孝顺父母，那么，您将后悔一辈子，因为到了那时，奶奶可能已经与世长辞了。”听了我说的，爸爸红着脸低下了头!

其实，孝很简单。孝是宽容，宽容老人总也舍不得扔掉的“垃圾破烂”，宽容老人的唠叨;孝是耐心，耐心听取老人的意见，耐心劝说老人;孝是顺从，顺从老人的意愿，让老人做自己想做的事。

父亲，让我们从点滴关怀做起，孝顺奶奶吧!不要让她再把自己关在小黑屋里!

2.我心中的孝行作文 篇二

一个周末, 我和妈妈挤公交车。我紧紧地拽着妈妈的衣襟, 以防被人流挤散。途中, 上来一位着装打扮特殊的男青年:头发黄蓝相间, 裤子的一条裤腿是粉色, 另一条裤腿是绿色。

公交车又到一站, 一位行动不便的老奶奶上车了。她手扶拐杖慢慢挪动着, 人们纷纷让出一条通道。这时, 一个女孩儿主动站了起来, 可还没等女孩儿说话, 那个着装打扮特殊的男青年就飞快地坐到了女孩儿让出来的座位上。女孩儿特别生气:“这个位置是我让给老奶奶的, 你不许坐。”“这个座位又不是你买的, 凭什么不让我坐。”男青年趾高气扬地说。“你……”女孩儿憋得满脸通红, 不知该怎么办。车上顿时鸦雀无声, 人们不满地看着男青年, 但是没人有勇气站出来。这时, 一位戴眼镜的叔叔大声呵斥道:“小伙子, 这个座位分明是小女孩儿让给老奶奶的。你是老人吗?你拄拐杖了吗?你有什么资格抢座位呀?”眼镜叔叔一边说, 一边往这边走。小伙子见他一身正气, 只好无奈地让了座。说实话, 我真是从内心敬佩眼镜叔叔。当今, 一人摔倒没人敢扶的现象比比皆是, 眼镜叔叔竟然敢同不良风气作斗争, 这样的人才是生活中真正的英雄。

直到今天, 眼镜叔叔正气凛然的模样我还记得。大家说, 他能被称为英雄吗?

3.我心中的孝行作文 篇三

关键词：德音雅乐;孝心孝行;作用

什么是“德音”？什么是“雅乐”？在中国封建社会，前人就将神乐署的中和韶乐称之为“德音雅乐”，意为以中和韶乐之音为德行，以神乐署演奏之乐为雅致。本文就来简析一下“德音雅乐”对培养孩子孝心孝行的作用。

一、通过“德音”，唤醒孩子的孝心

“德音”即“中和韶乐之音”，音乐之声，在于感受，强调从心里得到的感受。而在“中和韶乐之音”中，很多曲目都有涉及“孝心”，如《生命之河》，在学习《生命之河》时，带领学生哼唱这首歌的歌词“生命的河，喜乐的河，缓缓流过我的心窝。我要唱那一首歌，唱一首天上的歌。天上的乌云和心里的忧伤全都洒落”，在教导孩子哼唱时，慢慢地让学生在音乐中感受《生命之河》里的“河”指的是什么？生命的河是什么？思考生命是什么？生命的意思又是什么？不同的人的生命的意义又是什么？让学生沉浸在这首歌中，感受这首《生命之河》带来的心理感受，然后让他们思考最后一个问题：“不同的人的生命的意义又是什么？父母对于生命的意义又是什么？”从而得出父母的生命意义就是孩子，思考得到这个答案的孩子们，会很感动，就会知道“孝”的重要性，心里就有一份感谢父母养育之恩的“孝心”。以“德理之音”教化孩子、唤醒孩子的“孝心”，是最好的方法。

二、在“雅乐”中，通过“手语”，唤醒孩子的孝行

在现代，教师往往将“神乐署演奏之乐”与“手语”相结合，来促进孩子的行动，而“孝行”则是其中内容之一，用来进行配乐的“手语”动作是十分讲究的，以下介绍两个配乐的“手语”手势。

1.拍手

拍手分为正面、左面和右面拍手，在教唱歌的時候，随着音乐声响起，教师和孩子们一起跟着音乐节奏，先正面拍手，然后左面拍手，最后右面拍手，然后重复动作，关于这个“拍手”的手语手势就是上面提到过的《生命之河》里的手语动作，此外，如果在学习过程中加入父母，“拍手”这个手语手势动作还具有集体性和合作性，当所有孩子和父母一起跟着音乐的旋律，整齐划一地“拍手”时，孩子们会有很强烈的归属感，会想到父母对自己的重要性，从而形成长大后要“好好报答父母”的心愿，同时“拍手”这个手语的动作还可以灵活变动，具有合作性，如孩子们向左边拍手时，父母可以向右边拍手，然后一起“正面”拍手，简单地合作。“拍手”的手语手势简单容易，节奏感强，掌握度高，通过简单的“拍手”手语手势，让孩子们和父母们共同完成，让孩子们知道父母们的重要性，唤醒

“孝行”。

2.描绘

“描绘”是一种形象化的“手语”手势，就是我们现代社会所说的，为听力有缺陷的人们提供沟通交流功能的“手语”，如表示“天上的乌云”时，往往以左手为山，右手慢一点儿在山顶上盘旋。虽然我们所说的“描绘”手语手势是一般的手语，但也稍微有点不同的地方，如我们会用特定手语手势，表达古文的某些意思，如儒家文化里的一句名言“行有不得，反求诸己”，意为与他人发生矛盾时，先冷静下来，然后先找出自己的错，再找别人的错，然后客观分析，正确地解决矛盾，从这个名言，孩子们可以认识到与父母相处时，往往会发生矛盾，这时孩子们应该自己反省一下，自己是否有错，有错则先向父母道歉，践行“孝行”。这个手势动作是：手心从外面慢慢抬起的时候往里面翻转。这个动作也十分简单，但内涵则十分有深意，其他的古文，如“人之初，性本善、己所不欲勿施于人”等名句的手语手势也十分简单。

三、通过“德音雅乐”，培养孩子们的“孝心孝行”，有利于社会的和谐

古文常道“文以明道”，强调文章中体现的思想感情，而音乐的思想感情往往被忽略，其实，音乐所迸发的思想感情比文章中所体现的思想感情更强烈，影响更广远。在礼乐之府——天坛神乐署，具有华夏正声别称的中和韶乐，时刻诉说着一个个久远的历史故事，教导人们如何待人接物，如何尽孝，奉行以“孝”立身，从孩子们这一代做起，以“德音雅乐”，让他们的思想和性格更好地发展，一代又一代的思想教导，最终可以使我们的社会风气改变，向更好的方向、更高层次的“孝道”发展，实现社会和谐与文化文明的健康发展。

以德音明德理，以雅乐明雅致，在学习“德音雅乐”的过程中，我们将“孝心和孝行”联系起来，有利于弘扬古代优秀品格，又符合时代的发展，达到天下大同。

参考文献：

[1]王小玲，王玉聪.传统和声教材中持续音理论的完善与补充：以格里格《钢琴抒情小品》为例[J].星海音乐学院学报，2012（02）.

[2]彭林.礼，文明古流不可弃[N].人民日报，2014-05-06（005）.

4.我心中的孝行作文 篇四

当你走进双流县城，抬头仰望，你会看到蔚蓝的天空里飘着朵朵白云，鸟儿在自由自在地飞翔，并不时传来欢快的鸣叫声，逗得太阳公公眉开眼笑;俯视大地，高楼大厦鳞次栉比，参天大树掩映着每条大街小巷，花坛里的花，争奇斗艳，你不让我、我不让你，好似一场激烈的选美比赛。微风一吹，散发出的芳香扑面而来，使人心旷神怡，生活在这里的人们就像生活在画中一样。

慢慢欣赏吧，县城的风景一定会让你目不暇接，如果在游览过程中你感觉饿了，想吃东西了，没关系，只要你拿起手中的电话，根据提示拨通附近餐馆的号码，几分钟内便有服务员给你送来可口的饭菜，保证绿色环保无公害，而且色香味俱全。

逛过县城后，欢迎你到双流的乡村来做客，这里的农居不是深宅大院，也不是高楼大厦，而是一座座精致的别墅，别墅的周围，或者树木掩映、或者草坪环绕，一年四季都会鲜花盛开、果实满树，幽静而温馨;走进农居的客厅，桌子上都摆着多功能的笔记本电脑，通过它既可以上网查阅资料，也可以观看世界各地的电视节目，还可以与朋友交流、购买东西和交费，总之通过它不出门就可以办好多好多的事情。如果你累了，你可以躺在树荫下的吊床上或者躺在用藤条编织的摇椅上美美地睡上一大觉。

精神养足之后，你不妨去外面走走，来到公交车站台，不需要你久等，公交车一会儿就会迎面开来，轻轻的停下，当车门慢慢的打开后，你首先会闻到一股清香，然后司机会热情的招呼你上车，并且告诉你不用掏钱。上车后你会发现车上有很多柔软的座位，根本不用担心没有空位，如果你想躺着，按一下按钮，座位马上就变成了一张舒适的小床……

5.我心中的孝行作文 篇五

抬头遥望，天空纯净如一潭清水，令人心旷神怡。思绪从天空转到地面，那阳光照耀的土地，便是肇庆。为了提高生活质量，近年来肇庆倾力打造森林城市，环境得到很大改善。

众所周知，肇庆是国家优秀旅游城市，国家环境保护模范城市，自然植被覆盖率较高，绿树成荫之景随处可见。绿色，是美好环境的象征，为了减低对环境的污染，让绿色永留肇庆，肇庆人都开始了低碳生活：人们降低了使用汽车的几率，大家都尽量做到步行或骑自行车出门。要走远路，但遇到塞车时，我们也会自主关掉车引擎，熄火耐心等待。大家都行动起来了，栽树、栽花已经不是园林工人的专利，而是大家改善环境的自觉行动。

如今的肇庆，被绿色覆盖。走到街上，仿佛来到绿的世界，你会看见房屋窗口上种着各色盆栽。道路也是绿的，人们给它刷上不褪色的环保油漆。枝繁叶茂的树木，笔直地挺立在道路两旁，风拂过树枝，“沙沙”的声响仿佛在演奏动人的乐曲。即使你不出门，也可以感受到这个城市的绿色之美，坐在家里的阳台，细心观赏窗外的绿叶红花，空气甜润清新，空中偶尔会有鸟儿掠过，多么和谐美好的生活!

6.孝行天下作文 篇六

听过这样一则故事：一个猎人在打猎时发现一只带有两只小崽的母狼，当猎人与这只狼的距离渐渐的缩短，母狼转头向一座巨大的沙丘爬去。通常狼在危急时，会在草木茂盛的地方兜圈子以便伺机逃脱。而这只母狼的行动令这个猎人很吃惊，最后击毙了母狼后又在一堆干骆驼粪中找到了两只小狼。看到这里，想必大家都已恍然大悟，那只母狼是为了保护它的幼崽，以一死换回孩子的一生。平时我们只知道狼凶残无比，今天才知母狼的智慧，母狼的爱心和自我牺牲精神，让我们汗颜。

动物都充满着母性光辉，更好何况我们人类呢!现在的父母亲对孩子的爱不亚于母狼的爱。而我们作为子女尽到了孝顺父母的义务了吗?孝行天下，就是希望天下的人都能孝顺父母。孝顺父母不是每天忙碌的在外奔波，挣很多很多的钱，而是给予父母关心，哪怕是一句嘘寒问暖的话。孝顺父母也不是天天给父母说些甜言蜜语，要落实到行动上，哪怕是帮父母捶背，捏肩。孝顺父母还要理解和原谅父母，我们的父母与我们生活的年代不同，当然在某些事情会有一些分歧，可这都不是我们怨恨父母的理由。冷静的想想，我们能够善待擦肩而过的陌生人，为什么一定要和我们的亲人斤斤计较呢?我们甚至可以与曾经势不两立的敌人化干戈为玉帛，为什么一定要对给了我们生命的人耿耿于怀呢?

一个孝字，上为老，下为子，是上一代与下一代，这就注定了父母只能陪子女一段路，一段不长不短的路。我们如果只顾忙于自己的事业，而忘了父母亲，那就真成了子欲养而亲不待了。我们真的应该珍惜这种缘分，让我们能够在有能力的时候好好孝敬自己的父母，不然，最后只能后悔终生了。

7.我心中的人生导师 篇七

贾志敏老师在我心中就是一本厚厚的书,一本意味深长的书,里面有取之不尽的知识营养。人常说,读书是一个把书“读厚”再“读薄”的过程。但是,这本“书”我是越读越“厚”,一直无法把他“读薄”,这是遗憾,也是幸福。

开启语文教学之门

在成长的道路上,能结识贾老师,并成为他的徒弟,倍感荣幸,也颇感压力之大。他以严谨认真的一贯作风,帮助我开启语文教学之门,引领我走上语文的正道。

2010年,贾老师第一次走进我的课堂。课罢,自认为上得很成功的我,满心欢喜地以为贾老师会夸赞一番,没想到,他只问了我一句,“你的课堂是为谁存在的?”“当然是为学生了,这还用说!”我自信满满地说。

“当然要说,也必须要说。你的课堂是为你存在的。这节课上看到的是你在不停地卖弄教学技巧,用华而不实的语言充斥着你的课堂,这是最忌讳的。”一句话如晴天霹雳,把我从自满的巅峰打到失败的冰窖。

看到迷惑失落的我,贾老师微笑着安慰、开导我,从我的导语纠正起。“上课前语言要干净利落,花了五分钟时间还在说着与课文无关的话。‘第一次见到我,有什么印象啊?’‘你也来介绍一下自己吧?’说这些,是有助于学生对课文的理解,还是发展了学生的言语能力?”一时语塞的我,不知如何回答,只是觉得这样并未影响课堂教学,还有助于与学生消除陌生感,未尝不可呀?

贾老师似乎看出了我的疑惑,以自己的课堂作例子,让我明白,与课文无关的话只能让人有拖沓冗长、画蛇添足之感。省略课前不必要的谈话,会让课堂环节紧凑。长此以往,多加训练,课堂语言会变得更加简洁。

接着,他又耐心地给我指出每一个教学环节的不足,并从文本与学情的角度,与我分享了自己的教学处理。一个多小时的交流,好似给我头脑注入新鲜的思想血液,让我明白了教材的解读要接近学生的最佳发展区,课堂要关注学生的学习,因为学生才是学习的主体、课堂的中心。

严格要求之爱

2012年,对于我来说,工作压力特别大。除任教一个班级的语文课,还负责教师的业务发展和教育教学管理,再加上自身发展正处于上升期,忙于读书、写论文、上交流课……天天似陀螺般转来转去,神经的弦绷得很紧,压得自己几乎喘不过气来。

恰逢此时,我接到教育局的文件,指派我到偏远学校指导一年。虽说只是每周两天的时间,但对我来说,却是天大的难事。我当时想都没想,立即打起退堂鼓,觉得自己不是机器人,怎能一人分身做很多事。就单单语文教学来说,两天的教学进度、作业批改,后期还需花大力气补上,这样得不偿失的事,只有傻子才会干。

不知贾老师是从哪儿得知这个消息,竟打电话狠狠地批评了我一顿。当时他说了很多,有几句话,一直刻在我心里———“你思想里就是有享受偷懒的意识,组织上的安排是信任,别的学校要求是期待。你倒好,当甩手掌柜,置之不理。我们不仅要在教学能力上高于别人,对待困难也要超于常人。记住,成功是无捷径的。你要相信我,这一次的经历会让你的教学之路更加丰满。”

说实话,十多分钟的通话,我只有满肚子委屈,觉得贾老师不近人情,怎么就不站在我的角度考虑问题。思来想去,我还是承担了支教指导任务。这一年风里来雨里去,吃了不少苦。但是,每周两天的时间,却过得特别充实,上课、听课、评课、交流……结束时,我竟有些舍不得离开,收获大大超过预期的设想。在这里,我收获了友情,积攒了能量,培养了骨干,获得了荣誉,也懂得了怎样面对困难……

也许只有经历过,才能真正明白付出的意义。爱有很多种,在迷茫时,有时更需要“糟糕透了”的严厉之爱。

8.把孝心变成孝行 篇八

一个朋友说：“等我有了时间，我一定带父母看几场老电影。我父亲做过村里的电影放映员，母亲就是那时候喜欢上他的，他们对电影特别有感情，只是这些年根本没机会去电影院看电影。”另一个朋友说：“等我有了钱，我一定多带父母出门旅游。他们特别喜欢游山玩水，就是去的地方太少了。”

毫无疑问，大家都很有孝心。可是，孝心离孝行还有一定距离。我们做儿女的，总是有那么多尽孝心的计划，可是真正落实到行动上的却很少。“等我有了时间”，难道真的忙到连陪父母看场电影的时间都没有吗？“等我有了钱”，难道真的连带父母出门旅游的钱都拿出不来吗？不能出远门，去近处走走也可以呀。

我们也想把孝心变成孝行，可是总是把一切推到明天，以为反正有的是机会，不在于一天两天，所以孝心一直停留在心里，没能变成行动。把孝心变成孝行，当机立断，说做就做，说走就走，尽孝要及时，别再拖拉，满足父母的一个个小愿望吧。

前不久，周末有空，我突然想，不如带父母去一趟离我们不远的白洋淀。父亲膝盖不好，不能登山，但是他非常喜欢大自然，母亲也说过想去趟白洋淀。我打电话给母亲：“妈，你们准备一下，一会儿我开车接你们去白洋淀！”母亲的语气里有惊奇也有欣喜：“你怎么没早说呢！去就去，反正我和你爸天天都有空！”我简单准备一下，接上父母直奔白洋淀而去。

一路上，父母都非常兴奋，沿途的风景他们都不放过，兴致勃勃地议论着。来到白洋淀，看到美丽的风景，父亲和母亲开心极了。我带他们坐船，还参与了旅游景点的活动，因为高兴，我们一点都不觉得累，玩得非常尽兴。回来的路上，母亲感慨地说：“真应该多出来看看！”我笑了，说：“以后，我要经常带你们出来玩！”

把孝心变成孝行，一点都不难，也没那么多阻力和困难。多了解一下父母的想法，我们做儿女的，慢慢帮他们实现心愿，表达自己的孝心，这对父母来说是最大的幸福。

父亲和母亲有个老邻居，早些年搬到另一个城市了，有了电话之后，他们经常联系，他们都希望能再见见面。我想好了，等我联系好了那位老邻居，就带父母去拜访老友。父母还有许多小心愿，我要帮他们一一实现。

决定了，就去做，别把事情拖到明天，及时把孝心变成孝行吧！

9.孝行天下作文600字 篇九

里面住着一个孤寡老人，她就是龙海市港尾镇浯屿岛上85岁的蔡玉兰。当她从浯屿边防派出所的官兵中接过暖和的“爱心棉衣”时。激动得落下泪来。“你们对我这么好，就像我的子女一样。”蔡玉兰紧握官兵的手，满是感动。原来，浯屿边防派出所积极开展送温暖，献爱心活动，组织官兵深入辖区走访慰问孤寡老人，将买到的棉大衣大米食用油等慰问品送到孤寡老人手中。同时还与老人促膝长谈，了解他们的生活现状，身体情况及需要解决的各种问题，使孤寡老人们感受到了亲情般的温暖。

边防官兵们给孤寡老人穿上了爱心棉衣，穿上了温暖，穿上了关怀。正如女儿一般，孝敬关爱老人。“孝”这个简单的字，中华民族延续了几千年，都是“老”在上，“孝”在下。我们之所以能生生世世衍在神州大地上，就是因为这魂深刻在我们的骨子里。

家住龙海市双第的李梅彬用他的行为诠释了什么是孝。李梅彬的母亲和岳母都已80多岁，先后在1995年和患上帕金森综合症，瘫痪在床。李梅彬每天早上6点多起床，煮饭、换纸尿裤，抱老人到大门口和阳台晒太阳。早饭后，把她们送回房间，再自己匆匆吃完早饭，赶去上班。每天一下班，就赶快回到老人身边，又重复着早上的分工。

晚饭前，还要帮老人洗澡。晚上11点半，再给老人换纸尿裤。他与妻子十几年如一日地悉心照料两位老人，从未放弃，惊人的耐力与难得的孝心使李梅彬反驳了“久病床前无孝子”的老话。在李梅彬的照料下两位老人多年来都没长过褥疮。10多年不离不弃的守护，用温暖滋润着久卧病床的老人心田，这就是“孝”!李梅彬用细水长流般的平凡行动对中华民族的传统美德作出了最好的诠释――百善孝为先。

10.我心中的理想作文 篇十

理想是美好的，社会是和平的。我们每个人心中的理想社会都有各自的不同。以下是小编整理的我心中的理想作文8篇，欢迎阅读！

作文一：我心中的理想

“理想”是一个令人向往的境界，是一个崇高的方向，使人能正确的引导人生的方向，是船的掌舵者，是人通向成功的一把金钥匙，只有确定了目标之后，朝着心中的理想前进，就会有所收获，有所成就。而“心中的理想”只是一个虚幻的事物，必须经过人实际的行动才能变成是自己“心中的理想”

心中的理想不止一种，且有许多种。

理想有许多种，例如：当一名医生，可以救死扶伤，是人心中的白医天使，当一名老师，可以教给学生更多的知识，长大能以文化来报效祖国，当一名律师，可以给人们解决许多法律上的事，使冤案真相大白，当一名演员，可以给人们带来欢乐，在音乐事业上做了巨大的贡献，许多音乐，还可以使人忘记烦心的事，当一名影视巨星，可以带给人们电视荧屏上的快乐，让人们明白了许多做人的道理……

＂理想”每个人都有，而我也不例外。

我的理想是默默无闻的为人类服务着，在音乐事业上能为人们带来欢乐，不求回报。我从小就爱唱歌，听妈妈说：“在我一岁时，就伊伊哑哑的唱，时常给家人带来意外”惊喜“长大了几岁，更加热爱音乐，只要有流行歌曲，我就会听上几百遍，直到唱会为止，这就是我对音乐的执着追求，所以我长大想当一名音乐家，这也是我心中的一个秘密，从来没告诉任何人，就连妈妈都没告诉，我心里明白妈妈知道是不会让我去考音乐学院的，因为妈妈不想我太累，她也想过：当了公众人物，有很多麻烦，干什么事，都要别人盯着，非常不方便。其实这些我都知道，但是这始终是我的一个理想，一个梦想，一个充满虚幻的幻想。

”理想“是人生的追求，有了理想，才有目标，有了目标，才有动力，有了这些，才能通向成功的彼岸。

作文二：我心中的理想

我心中的理想是当一名演员或者一名歌手，我也不知道是什么原因，是因为他们赚钱多；还是因为可以去很多地方？都不清楚。反正我是喜欢这两个职业的。

有人长大可能会当官，那样下人都会听你的；也有人想当医生，挽救一个个生命。但是我还是喜欢我自己的选择。在演员和歌手这两个职业中，我更喜欢演员，因为唱歌的话，我高音是唱不上去的，有时还会稍微跑调，所以是不怎么喜欢歌手的。而演员，我觉得最重要的是能吃苦，表演逼真就可以了。至于记性好，也不怎么重要，因为有的电视剧什么的都是配音的。所以我想这两点是非常重要的。我觉得我应该可以吃苦的，表演逼真也还行。所以我还是比较喜欢演员的。

有人可能会说：“演员算什么？太俗了吧。在公司当个官多好呀！”但是同学，难道你不追星吗？假如你喜欢某个明星的话，那为什么不自己成为明星，让别人仰慕呢？假如不追星的话，想想明星的地位，他们的好处，也应该有所触动吧？

有的人心中有理想，他会为这个理想而奋斗，而有的人心中没有理想，听天由命，也只能临时抱佛脚，但是能不能抱得着佛脚就是另外一回事了。我觉得没有理想的人就是没有灵魂的人，所以现在的人差不多都有灵魂了，但是没有灵魂的人也不少。我是一个有理想的人，所以我会朝着那个目标努力奋斗，哪怕只是像蜗牛那样一点一点的爬，一点点进步，我也会努力。

人生中是肯定会吃苦的，就像有一句歌词那样：不经历风雨，怎能见彩虹？所以我们要朝自己的目标去努力奋斗，不管是否成功！

作文三：我心中的理想

理想是美好的，社会是和平的。我们每个人心中的理想社会都有各自的不同。我心中的理想社会又是什么样的呢？让我们一起来看看吧！

我认为，人人平等是理想社会的必备条件之一。首先，每个人在法律和人格上都是平等的，没有高低贵贱之分。在我国元朝时，统治者把人分为三六九等。即使元朝时我国是多么繁荣富强，可是老百姓并不因此而感到高兴。因为他们感到自己没有受到尊重，同样是人，为什么自己比别人低贱呢？

没有战乱则是理想社会的另一种表现。战争是非常残酷的，善良的人们因为战争而家破人亡、流离失所，可爱的孩子因为战争而不能上学。整个社会呈现出一片荒芜的景象。因此，一个理想社会必须没有战乱，这样人们才能安居乐业。

没有压迫、没有剥削则是理想社会的另一种必备条件。没有统治者，只有领导者。政府则是为了帮助人民过上更加充实的日子，而不是压迫和剥削人民。那么人民也会更加努力地劳动，换取属于自己的劳动果实。

总之，一个人人平等、没有战乱、没有压迫、没有剥削的社会就是我心中理想的社会。同学们，你们心目中的理想社会又是什么样的呢？

作文四：我心中的理想

每个人心中都有梦想，梦想有一双隐形的翅膀，飞向天空；梦想到太空旅游…而我的梦想是畅游海底世界。

2028年11月19日，我 驾驶着一辆新型的.小汽车，它可以自由地在海底行驶。在海的深处，水是那样的蓝，又是那样的清，象一面最纯净的蓝宝石玻璃。海底是无法想象的美丽：生长着各 样神奇的植物，五彩缤纷的鱼在珊瑚丛回穿梭着，成群结队的海龟在海中自由自在的冲浪…我一边欣赏海里的风景，一边操纵着各式各样的按纽跟它们打招呼。正当 我手忙脚乱时，突然，它们一下子都消失得无影无踪。我想：它们怎么不告而别呢？我往透明的窗户望去，一条鲨鱼正慢慢向我靠近“哎呀”我大叫一声。睁开眼一 看，原来是一场梦。

我要学习，将来做位科学家，我的梦想。

作文五：我心中的理想

在我的生活中，有许多事，同时我也在努力学习，考出好成绩，我想成为这样的人——老师。

在学校里，我一直上课认真听讲，专心做好老师布置的作业，但考试时有些题目一直做不出，但我没有放弃，因为我想成为一名老师，我一直为这个理想努力着。我有时晚上会认真做作业，吃过晚饭，我就会翻开书做作业。在学校里，只要一有时间，也会到图书馆里去借书，查找资料。但还是不够，所以有一次，要考试，我便真的复习起来了。

有一次，我们要期末考试了，我听到这个消息，便已经下定决心要好好复习，考出个好成绩，让父母也开心，不必替我再担心。放学后，我立即整理好书包，背上书包，离开了学校。我回到家后，放下书包自己给自己订了一个复习计划，我来到房间，把复习计划贴在房间里，然后就开始做起了作业。每天我一抬头，就会看见复习计划，我每天都按照这复习计划复习，一天也没有放弃过，每天都复习。在周末，我不会像以前一样，做好作业就看电视，而是做好作业看书，复习一下学过的内容，而且自己给自己出题目，一刻都没有错过复习，我每天都努力着，争取考一个好成绩，我也时常提醒自己，不要忘了复习，要好好读书，上课专心听讲认真记笔记。在学校里，我上课已经比以前更认真，更专心了每次都认真完成作业，专心记笔记。回去后我依然复习。

考试的日子慢慢逼近了，但我依然没有放弃，依然没有紧张，比以前更有自信了，因为我相信自己，一定会比以前考得更好，即使是考试的前一天也不能放弃，要靠自己的实力来取得好成绩，不能让自己每天的努力都浪费，经过这些天的努力，一定能考出好成绩。我依然复习着，即使考试当日子里我很近，但在这紧要关头，可不能轻易放弃，要为自己的理想加油。一定能考个好成绩。考试的日子已经到了，我背着自己的努力和自信来考试，我认真地做着，脑海中回想着复习的内容，专心地做着试卷。铃声一打后，我们便把试卷交了上去，许多同学都围在一起，谈论这次考试，担心考的一点也不好，但我一点也不担心和紧张，因为我相信自己，相信自己的实力，一定能考的很好。过了几天，老师把试卷发了下来。果然，成绩超过了我想的，虽然不是最高分，但我还是很开心，因为这次考试是我凭自己的实力来考的，因为我的理想是成为一名老师，所以我要好好读书，争取成为一名老师，来帮助有困难的学生。

虽然我不知道将来会不会成为一名老师，但我还是会好好读书，专心听讲，认真做作业，凭自己的实力争取成为自己理想中的人——老师，我一定会更加努力，为自己的理想而加油！

作文六：我心中的理想

每个人都有自己心中的理想，我也不例外。我的理想就是当一名老师。

一支粉笔是老师传送知识的工具；教案、教科书上常常停留着老师思考的眼神。这些简简单单的物品，每天都在不停地重复，也无怨无悔。即使生病了，为了我们的学生，也坚持来上班。周六周日放假，还能看见老师在认真地学习、备教案。老师所做的一切，都是为了让我们好好学习，将来成为国家的栋梁。这使我感受到了老师是多么的伟大。

也许有人认为，当老师一点都不好，又累又没钱，可我却不这么想。如果世界上没有老师，我们上哪里去学习知识？我们怎么会了解祖国的灿烂文化？我们又怎么会懂得做人的道理？如果没有老师，就不会有人才的培养，就不会有科技的进步，更不会有国家的发展，有一句话叫，国家的发展离不开科技的发展，科学技术是第一生产力，科技的进步需要人才的注入，百年大计，教育为先。正因为这样，所以我要做一名老师。

作为一名老师，要授人与鱼，必须要有充足的文化知识。所以，我要勤看书，多思考，遇到难题要不耻下问，不断的激励自己努力向前。有人说，要教会学生一杯水，自己必须要有一桶水。让我的学生从我这里学到更多的知识来建设和报效祖国。

为了我心中的理想，我开始奋斗了！

作文七：我心中的理想

我从小就向往外面的多姿多彩的世界．喜欢与各种各样的 人交流，因此，当空姐成了我梦寐以求的理想。

穿过时光隧道，2010年的 我，经过严格的筛选，我终于实现 了心中的理想，正式到海南航空公司上班，成为一位空姐。第一天 上班的我心里别提有多高兴，早早地来到机舱里做好起飞的工 作。将近8点30分时，机舱里的座位上坐满了乘客。这时，迈克风里 播出我那娓娓动听的声音；”各位先生，小姐们，波音568飞往杭州 的飞机就要起飞了，请大家系好安全带。用普通话说完，我再用英 语重复了一遍。点30分，飞机起飞了，一眨眼，我们已是在白云和蓝天之间 了。透过机窗鸟瞰，一栋栋楼房成了一个个小小的火柴盒，崇山峻 岭蜿蜒盘旋，大海辽阔无比；这时，我对着迈克风向乘客们介绍起 杭州来；杭州是我国的东南名城，历史悠久，文化灿烂，是我国六 大古城之一，自古以来，人们常以“上有天堂，下有苏杭来赞美杭 州。北宋诗人苏东坡笔下”欲把西湖比西子，淡妝浓抹总相宜。令 人赞叹不已，流连忘返。

啊。我爱你，杭州。但我更爱空姐这个职业。

作文八：我心中的理想

小时侯的我，年幼无知，对于“理想”的解释是：长大所要从事的职业。每当叔叔阿姨问我的理想是什么，我便会自豪地对他们说：“我将来是要干大事的！”可是，对于什么是大事，我有点糊涂了，只是在心中有着这样一些形象：老师，很崇高，是辛勤的园丁，人类灵魂的工程师；医生，很伟大，是救死负伤的白衣天使；警察，很勇敢，是帮助民众讨公道的“包青天”……随着年龄的增长，我对理想改变了看法：说小一点，它就是你想要从事的职业；说大了，它就是你的抱负。我现在是一名中学生了，了解了许多关于政治方面的事。

我觉得，一名检察官身上肩负的责任十分重大，他的一句话，一道命令，就能改变一个人的命运，也许会让无辜百性蒙受不白之冤，也许会让罪该万死的犯罪嫌疑人逍遥法外。昨天是全国法制宣传日，我看了中国十大法制人物的颁奖典礼，其中之一就是一名检察官，名叫杨竹芳，她是一位优秀的检察官，自从从事这个职业以来，从没有办过一件错案。她是我心目中的偶像。我要好好学习，做一位像杨竹芳那样的检察官。

11.我心中的雷锋 篇十一

1940年，雷锋出生在湖南省望城县一个贫农家里，1957年加入共产主义青年团，1960年1月8日入伍到部队，同年11月加入中国共产党，1962年8月15日因公殉职，年仅22岁。

雷锋生前干一行、爱一行、钻一行，无论干什么都非常出色。在农业战线上他是优秀的拖拉机手；在工业战线上，他18次被评为标兵，五次被评为红旗手，是鞍山市社会主义建设积极分子代表。

在部队，他人伍不到三年，荣立二等功一次，三等功两次，是部队第一批学习马列主义、毛泽东思想积极分子，被沈阳军区工程兵某部授予“模范共青团员”、“节约标兵”等光荣称号，并以特邀代表的身份出席过沈阳军区部队首届共青团代表大会，并选为大会主席团成员。1961年8月当选为抚顺市人民代表，出席了抚顺市第四届人民代表大会。

在他参加社会工作的整个过程中，雷锋同志都体现了他毫不利己、专门利人、全心全意为人民服务的共产主义的道德品质。例如：1960年春，我们部队住在抚顺市望花区，有一天望花人民公社成立了，这天是星期天，雷锋上街看到成千上万的人在欢呼人民公社的诞生，他想我是个革命战士，应该坚决支持，于是他跑到储蓄所，取出平时节省的二百元钱，献给了望花区人民公社。公社的同志感动地对雷锋说：“解放军同志，您热爱集体的一片心意我们收下，这钱我们不能收，你还是把它寄回家去给父母吧。”这句话引起了雷锋的回忆。他的父母、哥哥和弟弟在两年多里相继被夺走了生命，他是一个孤苦伶仃的孩子。他把自己的苦难家史告诉了公社的同志，他说：“公社就是我的家，我是苦里生，苦里长，这钱是党和人民给的，还是想把它用在人民最需要的地方去吧。”经过雷锋的苦苦要求，公社只好收下一半。这一百元钱，虽然不是一笔很大的数字，但是雷锋热爱集体的高贵品质，却成了一股鼓舞广大社员和群众的巨大精神力量。

事隔不久，辽阳地区遭受了百年不遇的大水灾，雷锋得知后，便把望花人民公社没有收下的另一百元钱和写好的慰问信寄给了辽阳市委。市委回信感谢雷锋热爱人民，关心集体的深情厚意，并告诉他“党中央对灾区人民非常关心，已经派司机运来了大批物资，灾区人民有信心战胜灾荒，重建家园，同时把钱退了回来。”雷锋热爱集体的光辉事迹传开后，人人赞扬，个个钦佩。

雷锋出门一千里，好事做了一火车，这是广大人民群众对雷锋同志的赞扬。雷锋无论出差到哪里，一上车他就成了义务列车员，扫地、送开水、读报、拖地板、擦玻璃、上下车时扶老携幼，一刻也不休息。

1961年中秋节，连队给每人发两个月饼，四个苹果，别的同志拿到月饼后很快就吃了，雷锋一口也没吃，把苹果、月饼放在挂包里，送到望花区西布医院给住院的煤矿工人吃。这充分体现了他热爱人民的一片真心。

雷锋在日记中写道，“节省每一个铜板为着战争和革命事业，为着我们的经济建设。”因此，他随时随地注意节约，看到哪个地方有一点浪费，他都感到很痛心，为了节省每一分钱，他钉了一个节约箱，把平时拣来的螺丝钉、铁丝、牙膏皮等都放在节约箱里，能将就用的就把它用起来，不能用的卖破烂，卖得的钱交给了炊事班，或买学习书籍放到阅读室，供大家学习。他用自己的津贴买了一套理发工具，星期天帮助战友理发，成了连队的义务理发员。平常，他从不乱花一分钱，每月领的津贴除了买牙膏、肥皂外，剩余的全部存入储蓄所，当战友及国家遇到困难时，他就全部拿出来支援和捐献。

1961年部队执行施工任务，修建抚顺钢厂，我们连承担运输建材的任务，运水泥时，撒在车厢里不少，回场洗车时。把水泥全冲掉了，雷锋看了很可惜。他便找来两个大汽油桶，把水泥一点一点的扫起来，放在桶里，存满后送给工地使用，一年多里他打扫了几千公斤水泥。在雷锋的带动下，全连都开展了节约活动。

毛泽东思想是雷锋成长的精神食粮。他一踏人部队就学习毛主席著作，不仅自己学，还买了不少毛主席著作单行本供战友们和少先队员学习，他每天还把报纸上刊登的毛主席语录摘抄下来，写在黑板上供大家学习。他的学习毅力是惊人的，时刻书不离身，有空就学，晚上经常学到半夜，对重点文章反复学，并写下心得笔记。在入伍不到一年的时间里，读完了毛泽东选集1－4卷和许多英雄人物的书籍，写了10多万字的心得笔记。

雷锋学习毛主席著作一个重要的特点是：与学习英雄人物结合起来学习，自觉的从革命英雄身上吸取营养。他多次表示：向张思德、白求恩、刘胡兰等英雄人物学习，永远忠于党，忠于人民，事事大公无私，处处从党和人民的利益出发，全心全意为人民服务，决不让有一点肮脏的个人利益和低级趣味的东西来沾污自己，向白求恩同志学习，做一个毫不利己、专门利人的人，为共产主义奋斗终身。他还把黄继光的照片剪贴在自己的日记本上，并在两旁写下自己的誓言：“英雄的战友黄继光，我要永远向你学习。”

雷锋同志就是这样时时刻刻以英雄为榜样，用英雄人物的事迹鞭策自己走英雄成长的道路，创英雄的业迹。

我在部队工作了22年，在地方也工作了20年，不管工作多么艰苦和困难，在雷锋精神的鼓舞和激励下，我都顺利地完成了党交给的任务，并取得了优异的成绩，受到战友和领导的好评。党组织给了我许多荣誉，在部队，立二等功一次，三等功三次，当选为全军工程兵第二届积极分子代表大会代表，受到党和国家领导人刘少奇、周恩来、邓小平等的亲切接见；在地方，1986年被评为省军队转业干部先进代表。

12.我心中理想的教研组长 篇十二

一、教研组长的个人素养

1. 教研组长应是有“担当”之人

在教育改革的今天, 课程改革的理念早已深入人心。比如在数学课上, 在教授新知识时, 教师不再“掐头去尾烧中段”, 而是注意创设恰当的生活情境, 增强知识的现实感与情境感, 变数学“冰冷的美丽”为“火热的思考”。然而, 课堂上有时就出现矫枉过正的现象。比如评优课上, 评委们就教师的课堂表现给出各项量化评估指标, 常常就有一项“创设生活情境得分”。值得注意的是, 数学中有的内容可以创设出恰当的生活情境, 而有的内容纯粹是人类心智的产物, 如二项式定理、复数等, 生活情境就难以创设, 硬要创设生活情境只能是生拉硬扯、离题万里。

再如, 评优课常把教师是否使用多媒体课件作为一项量化指标。姑且不论是否所有的课都必须使用多媒体才能达到最佳效果, 单就目前的多媒体教学来说, 至少有一点缺憾, 即预设有余而生成不足。课堂上教师要按课件的预设流程教学, 它容易使课堂教学程序化, 而少了课堂的灵动与精彩的生成。针对诸如此类的现象, 教研组长, 应该有对这种伪科学认识说“不”、对长官意志说“不”的勇气与见识。教研组长身上应该多一些学究气与社会责任感, 多一些勇于担当的骨气, 少一些功名利禄之心, 不唯官、不唯财, 只唯学问、只唯教育, 对教学中的一些病态行为, 能够时刻保持警觉与旺盛的批判力。

2. 教研组长应是有“权威”之人

一名教研组长, 在精神与专业领域, 理应比普通教师拥有更高远的境界。其胸中要有一种“别才”, 眉下要有一双“别眼”, 在教学策略、教学机智上要比组内其他教师棋高一招。教研组长在组内的作用, 不应像肖川教授所批驳的那样, 是“不完美的人引领着另一群不完美的人追求完美”。

教研组长要具备上述特质, 除了把读书作为生活的常态, 别无选择。古人说得好, “一天不读书, 心源如废井”。其道理很简单, 找律师打官司, 谁都愿意找一个知识渊博、与时俱进、通晓国家最新法律条文的律师;患者到医院看病, 如果医生告诉患者, 其看家本领全靠十年前大学课本所赐, 毕业后从来没订阅过任何医学杂志、没进行过任何后续学习, 恐怕患者是不太可能愿意把百十来斤的身体交给这位医生的。

教师与医生、律师一样, 是一种专门的技术职业。教师的专业发展需要从各个方面不断汲取营养, 如, 当前教育界和心理学界有什么研究成果, 最新教学理论如何应用于教学, 如何将教材把握得更加到位, 对题目如何讲解才能更有利于学生解题能力的提高, 专家有什么理论, 同行有什么见解, 等等。北京数学名师孙维刚的教学效果为什么那样好?因为他的格调高致, 他追求“把数学上出数学味、上出哲学味、上出文化味来”, 追求“漫江碧透, 鱼翔浅底;八方联系, 浑然一体”的教学境界。而“水积之不厚, 则其负大舟也无力, 风积之不厚, 则其负大翼也无力”, 没有深厚的知识底蕴, 谁能有他这样“入乎其内, 出乎其外, 洞察其隐”的本领?所以, 苏霍姆林斯基告诫人们:一个现代的人, 如果没有经常与书籍的精神交往, 如果没有一种通过读书来提高自己尊严的愿望, 那么, 他的生活就是不可思议的。

关于对教学大纲的熟知与理解, 对于教师来说, 只是最起码的常识。只有当教师的知识视野比教学大纲的领域宽广得无可比拟的时候, 教师才能成为教育过程中真正的能手、艺术家和诗人。梁实秋在文章《穷》一文中描述穷人道:“人穷则颈易短, 头易垂, 肩易耸, 须发许是长得特别快, 擦着墙边逡巡而过, 不是贼也像是贼。”这段话用来形容不读书的教师也再合适不过。所以常言说得好, “读书改变气质”“腹有诗书气自华”。书读得多了, 其视野可以“观古今于须臾, 抚四海于一瞬”;其思维可以“有左右逢源之佳, 具融会贯通之妙”;其语言可达到“善歌者使人继其声, 善教者使人继其志”之效;其神韵自然如幽谷之兰, 自内而外散发出从容之态、王者之气。

一个好教师应该是痴迷于书本的教师。作为组内学术带头人的教研组长, 更是要“三更有梦书当枕, 半床明月半床书”。只有读书, 才能不断提升自己的专业技能, 才能不断打开广阔的精神天地, 才能为组内教师树立一个身边的榜样, 才能准确有效地对年轻教师传授求知的方法与路径, 才能既传业务更传精神。称职的教研组长一定是始终把精神上的高远追求和自我完善作为安身立命之本的。

3. 教研组长应是有“梦想”之人

美国心理学家马斯洛认为, 任何一个心智正常之人, 当他解决了温饱, 有爱、有安全感的时候, 无一例外地都将追求一种需要——“自我实现”, 这是人的本能。陶渊明在《饮酒二十首》中也说:“鼎鼎百年内, 技此欲何成”。意思是说, 人们要在这短短的一生之中完成自己, 在品格、情操、技能等各方面要真正地尽心尽力, 完成自己的整个生命。所以屈原要“制芰荷以为衣兮, 集芙蓉以为裳”, 贾岛要“两句三年得, 一吟泪双流”。爱美、求好是任何一个正常人, 尤其是自古以来有良知的中国文化人的精神与行为追求。教研组长应该从骨子里透出一种自尊、自信、自谦、自持的品性, 应该一直追求这样的地位, 即在专业技能上 (包括上课、备课、命题、评课等诸方面) 成为同行中的翘楚。

奇·格拉泽与法尔曾列举了如下7个“专家工作的关键特征”, 教研组长在行为上、在行动的效果上, 应该尽量体现下述7个特质, 即使“身不能至”, 也要“心向往之”, 毕生追求, 刻意、主动地完善自己。

(1) 专家主要在其所从事的领域内表现出色。

(2) 专家能够在所从事的领域内知觉大量有意义的模型。

(3) 专家的反映敏捷, 专家能更快地操作该领域技能, 能更快更好地解决问题。

(4) 专家表现出非凡的短时记忆和长时记忆能力。

(5) 在专业领域内洞悉和表征问题时, 专家比新手更具原则性。

(6) 专家把更多时间用于分析问题的质的方面。

(7) 专家具有高度的自控力。

4. 教研组长应是有“大爱”之人

教研组长在完成“独善其身”的同时, 必须时刻用另一只眼关注组内成员的职业生存状况。教研组长对学校的本门学科教学的整体水平提升负有道义上的责任, 对本教研组年轻教师的成长负有道义上的责任。通过示范课、评课、督导检查, 通过学术沙龙、课题研究等活动, 通过让年轻教师跟踪听课, 通过手把手的指导, 教研组长可以引领年轻教师更快、更好地成长。当年轻教师在为公开课、研讨课做准备时, 当年轻教师精心写论文准备参加省市级评比时, 如果他们在第一时间征询的是教研组长的意见与建议, 那就说明教研组长的权威得到了认可, 说明教研组长的人格得到了认同。这样的时候, 应该是教研组长最具成就感、最感欣慰的时刻。当然, 只有当教研组长能思精识卓, 其建议每每能予人以醍醐灌顶的作用, 其对组内教师能无条件地去关爱时, 教师们才愿意去亲近、去尊重他。

若有年轻教师工作中处于低潮, 其教学效果不被领导、同事、学生认可时, 教研组长要有一副慈悲心肠, 尽量尽快地帮助年轻教师找出问题症结所在, 提出妥善的改进意见, 帮助教师提升专业技能。

二、教研组长的个人作为

1. 成为校长的“显微镜”

校长管理着偌大一所学校, 中学仅文化课就有9门之多, 校长不可能门门精通。教研组长理应成为本门学科的“掌门人”。哪位教师教学有什么风格, 各备课组的团队风格是什么, 一体化教学方案是否把握住了核心知识……凡此种种, 教研组长都应该了如指掌, 积极为校长建言献策, 成为校长观察这门学科的“显微镜”。

2. 学习氛围的营造者

教研组长要力争成为本门学科的专家型教师, 能带领本组教师把握所教学段的核心知识。凭借自身的学识涵养, 教研组长影响、带动本组教师成为学习型教师。通过学习氛围的营造, 促使教师们拥有终身学习的理念与习惯, 逐步提升教师们的学识涵养与理论水平。

3. 研究行动的促进者

同行间的观课与评课是促进教师专业成长的有效行为模式。在教研活动时间, 教研组长要有所作为, 要始终抓住研究课与评课不动摇。教研组长要对各种类型的研究课进行有系统、有规划的安排, 要针对本组教师的特点和当前教育领域的热点问题开设研究课, 如“同课异构”的比较, “微型课堂录像观察”, “问题解决”教学模式的课堂实践研究, 等等, 教师们通过“俯而读, 仰而思”, 教育教学水平可以较快地得到提升。

教研组要形成自己的特色、形成自己的风格, 课题研究是“催化剂”。课题研究对于摆脱升学竞争的困扰、改善教师的心智模式、建立教研组的共同愿景、营造团队系统学习与思考的氛围, 培养有思想、有反思批判力的教师, 具有重要的意义, 教研组长要积极带领组内成员搞好课题研究。

4. 做好教研组的首席

13.我心中的鲁迅作文 篇十三

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我心中的鲁迅作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我心中的鲁迅作文 篇1

小时候我曾听大人说过，中国有一个大文豪叫鲁迅。心中总觉得这人很伟大。但自从上了六年级，学了关于鲁迅的课文，鲁迅在我心中高大起来。他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须形成一个隶书的‘一’字。

鲁迅原名周树人（1881年9月25日—1936年10月19日），汉族。浙江绍兴人，字豫才，原名周樟寿，字豫山、豫亭。以笔名鲁迅闻名于世。鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1904年初，入仙台医科专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。鲁迅先生一生写作计有600万字，其中著作约500万字，辑校和书信约100万字。作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品。对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。毛泽东主席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。

在我心中他是一个有学问，关心青年，幽默，关心劳动人民，珍惜时间的人。看，在那北风呼啸的夜晚，鲁迅半跪着，给一个素不相识的黄包车司机包扎伤口；看在牛毛细雨，鲁迅廉价买书，送书给一位青年。我心中的鲁迅就是这么一个人。

我心中的鲁迅作文 篇2

他，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，世界十大文豪之一，我心目中的他是拿着锋利的笔锋，用丰富细腻的情感书写世界的人。他就是鲁迅。

他写过的小说不多，但是每篇都意义重大。鲁迅把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。在《孔乙已》里，有意嘲弄孔乙已的短衫顾客，在《阿q正传》中，别人欺负阿q，阿q则欺负比自己更弱小的小尼姑，在《祝福》中，鲁村的村名把祥林嫂的悲剧当做有趣的事来欣赏…鲁迅的态度是“哀其不幸，怒其不争。”

他不但用杂文与新文化的各种不同论调进行斗争，他也是一个关心后代，热爱人民的`人。他关注青少年的健康，曾多次用散文呼吁救救孩子。他用委婉的语言批评孩子，激励孩子们认真读书，他热爱社会的人民，他用文字写下一个个反派的人，用双手救助一个个老百姓。他为自己想得少，为别人想得多，让家中的女佣放下活儿去休息，自己却始终坚持在工作岗位上，用他的笔与敌人战斗。以笔为戈，战斗一生。

我心中的鲁迅是一个热爱人民，热爱祖国的人，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛是他一生的写照。

我心中的鲁迅作文 篇3

我心目中的鲁迅是一个关心青少年，甘为他人奉献的人。

10月19日是鲁迅先生逝世13周年纪念日，胜利了的人民在全国各地第一次公开地隆重纪念伟大的文学家，思想家和革命家鲁迅先生。我们要学习鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神，号召人们做真正的有价值的人。人的生命只有一次，怎样活才能使自己的人生有价值？从鲁迅先生那光辉的一生中，我们找到了答案：人生的价值不在于索取，而在于奉献。一味索取虽生犹死，甘愿奉献，精神不朽。在人生的道路上，我们愿做一棵默默无闻的小草，做一头勤奋的耕牛，做一个无私奉献的人。

这就是我心中的鲁迅。

我心中的鲁迅作文 篇4

是谁，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起了笔杆子向敌人的咽喉刺去；是谁，曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁，曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影。您是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人心中的巨人。

在我心中，鲁迅先生是幽默的。日本占领东北以后，反动政权依赖美国，宣传美国是如何地主持“公道”。鲁迅先生为揭穿这一骗局，讲了个小故事：我们乡下一个阔佬，许多人都想攀附他，甚至以同他谈过话为荣。一天，一个要饭的喜形于色，说是阔佬同他讲话了。许多人围住他，问个究竟。他说：“我站在门口，阔佬出来了，对我说：“滚出去！”听故事的人哈哈大笑。对美国主子摇尾乞怜的丑态被揭露无遗。

在我心中，鲁迅先生是珍惜时间的。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍旧不停地写作、学习，夜以继日地忘我工作。有病时，他就想着病好了要做什么，病稍好一些，就又动起手来。他逝世前不久，体温很高，体重还不足八十斤，可他仍然不停地用笔做武器，同敌人战斗。在他逝世的前三天，他还在给别人翻译的书写序言；去世的前一天，他还在写日记。鲁迅先生一直战斗到离开人世那天，从没浪费时间。

在我心中，鲁迅先生是关心进步青年的。一位鲁迅先生曾经帮助过的青年叫阿累，他写过一篇名叫《一面》的文章，这篇文章讲了作者是一家汽车公司的卖票员，一天为躲雨进入书店，而作者在书店看中鲁迅翻译的一本书，因没钱买而感到羞涩，鲁迅先生见了，问明情况后，半卖半送，满足了作者对读书的渴望。作者仅仅与鲁迅先生有一面之交，然而这一面之交对作者起到了深深的影响。同时，也表现了鲁迅先生关心进步青年，热爱劳动人民的高尚品格。

这就是我心中的鲁迅先生。一位幽默，珍惜时间，关心进步青年的伟大人物！

我心中的鲁迅作文 篇5

这个名字如此熟悉，在我很小很小的时候，便扎根于记忆中。

这个名字那么陌生，已经是很久很久以后，却仍只是个名字。

鲁迅先生：

请原谅我少年的单纯与稚气，只怪我的人生才刚刚开始，不懂得太多无奈与绝望；请原谅我此刻的困惑与不解，只怪我的生活太过安逸，不明白太多愤慨与悲哀；请原谅我曾经的散漫与自私，只怪我的旅途未历风雨，不知道生命何其短暂，责任何其重大……先生，请允许刚开始思考的我慢慢向您的心靠近，试着感受那伟大的热度。

您是我敬畏的人。从前是因为您站得太高，太远，模糊的印象让我产生敬畏。如今，我努力向上攀爬，渴望更近、更清晰地认识您，然而直到现在为止，我只是发现，对您的敬畏更多更多了。

您是伟大的文学家、思想家、革命家。这是毋庸质疑的。可我更愿意抛开这些空洞的称号，因为我知道，您只是一个中国人，一个有思想、有骨气、有人性的中国人。无法想象，那是怎样的混乱的年代啊，那是怎样的堕落的社会啊，那是怎样的愚昧而懦弱的民族啊！我庆幸自己生活在这和平的年年岁岁中，但也为难以体会您的心灵而深感遗憾。我只是试着，试着感觉那交织了无数情感的炽热的心，一种不能用言语诉说的感情，只能像这样，像这样化作我对您深深的敬畏。

世上的人们常谈论起您，对对错错，是是非非，没有一个定论。而我——一个涉世未深的小丫头，实在不敢妄加评论。您在我心目中，简单又复杂，平凡又伟大，如一个耐人寻味的谜。对于您，我仍无法清晰地了解，只是一遍遍读着您的东西，反复推敲着您的文字，尽可能准确地揣摩您犀利的话语，仔细地发现您敏锐的目光，深切地感悟您燃烧的情感……

当我努力向您的心靠近时，周围弥漫着沉重而压抑的空气。但是我嗅到了，我真的嗅到了——一个真实的、有血有肉有灵魂的人的气味。我似乎能听到心脏有力地跳动，我似乎能触摸到心底的滚烫，那样的炽热，必蕴涵着一种力量，源于人性的精神的力量！

我，仍在这样凝固的空气里，努力，努力，试着亲近那颗炽热的心……

我心中的鲁迅作文 篇6

鲁迅——这个在我心中模模糊糊又清晰可见。鲁迅，一个中国人，那么普通，事迹那么特殊。笔作武器，精神的使者，心中的火把。

也许鲁迅并不是身份特殊，而是事迹特别，与众不同罢了。

可能人的“身份”是相同的，但事迹不可能完全相同。鲁迅，一个把时间看做金钱，不！应该看作是一切。为了挤出一点时间来写作，做精神的斗争，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他却为祖国付出了生命。

爱国胜于自己的幸福，心被祖国纠缠，为祖国舍去了自己完美的家庭，在某种意义上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人们的脑海里浮出奋笔为国的情形。

鲁迅的样字，在我心中是一个黄皮肤，一字形胡子，不时尚，但非常朴素。身穿一件件米色长衫，永远带着微笑。

人民心中，他是一把伞，遮挡了风雨；他是一盏灯，点亮了心灵；他是一棵树，矗立在我心中。

14.我心中的太阳作文 篇十四

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的我心中的太阳作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我心中的太阳作文 篇1

太阳，是一个多么温暖的事物，可我心中的那个太阳，并不是那个给世界带来光热的太阳，而是刘丰睿和他做的黄灿灿的饺子。

刘丰睿是我的小学同学，长得略胖，胖也就算了，还偏偏说自己帅。他仗着自己口才好、英语棒等原因，上课老是起哄，但又十分积极活跃，这令老师拿他没办法。

说真的，我那时特别讨厌他，不仅因为他爱哗众取宠，更跟他欺负我脱不了干系：幼儿园我抢了他的画，他便抓住我咬了我的后颈，两个月后还可见清晰的牙印。而且他喜欢生气，一句话没说好，一场恶战自是不可避免的。胸襟如此之狭窄，简直就是个小少爷。

然而，这些幼稚的看法，都被20xx年的那场大雪所掩埋，最终融化，流入江河湖海。

那年冬天，雪连绵不断，家乡变成了银装素裹的天堂，孩子们往往出来堆雪人、打雪仗、滑冰……我是最喜欢下雪天的。我的家跟刘丰睿的家住的很近，于是我俩就成了这个冬天的玩伴。渐渐的，我对他不再那么耿耿于怀，我们的笑声一直被风带到了遥远的地方。

又一次，我被刘丰睿带到他家去玩。临近中午时，我隐隐闻道一股诱人的香味，我循着香气来到厨房，看见所谓的“小少爷”在煮鲜饺。他把饺子一个个夹进冒泡的水中，静静地盯着它们在水中一上一下地起舞，几分钟左右，他小心地把晶莹的饺子下进油锅里煎，“噼里啪啦”一阵响后，满屋子的香气，黄灿灿的饺子出锅了。上桌后，他摆上调味汁，恭恭敬敬地说到：“好啦，请吃！”我惊讶他竟然如此有礼貌。望着他闪闪发亮的眼睛和额头上仍存的汗珠，我有点小小地感动和愧疚。我夹起一个饺子，但这个饺子却是如此地沉重。此时此刻，我觉得他竟是如此耀眼，他身上的光芒就像太阳一样融化我与他之间的积雪。

那段日子，带着清香的雪花味、满屋子的煎饺味，连同睡梦中太阳的味道，一并把我的心包裹地紧紧的。我体味到一种暖暖的幸福。

如今，我已经和他在不同的城市念书，这里快节奏的生活早已经使我的心灵不再轻松。有时候想起那盘饺子的香味，还会无比怀念。即使在冬天，心里也总是暖的。

因为他是我心中一轮不落的太阳。

我心中的太阳作文 篇2

如果我是一株小草，那么母亲就是照耀我的太阳。因为有她，我才能茁壮成长，我才明白什么叫炙热的爱。

小时候，吃东西剩下一两口才让母亲“收尾”的肯定是我；而试了一两口就给我的肯定是母亲。她将自己的无私看作是理所当然，而我也就理所当然地接受了。

每天早晨，母亲依时把我叫起，就独自一人托着那笨重的自行车下楼去，边出门还边叫我不要忘带钥匙。待我“咚咚咚”跑下六楼后，她已站在转门处等我了。遇上下雨天或大雾，母亲总是反复叮吃惊说：“别骑太快，时间多着呢！”她那皱在一块儿的眉头似一把锁，打不开。傍晚回来，把自行车扛上家的也是她。无论是严寒或是酷暑，就这样一日一日地重复着。大约到四楼时，母亲就得停下歇一会，粗重的喘息声接连不断，在她周围，好像有一个无形的范围圈，一靠近，就感受到浓浓的爱意，无法抗拒。母亲永远都那么温柔、慈祥，即使天天都重复着同样的这么一件事，我觉得那是母亲的爱在积聚着，传送着。

我记得，我第一次听的童话出自自母亲口中，第一次洗衣物来自母亲的教导，第一次伤心是由母亲抚慰……她就是太阳，是一个光源、一个热源，把我笼罩在温暖与明亮当中，如此无私地把一切奉献。简单的一句话、一个动作，却能包含无尽的爱的人，就是母亲。

在我的心中，有一个不落的太阳，那就是母亲——生我、爱我的人，她是最美的太阳。

我心中的太阳作文 篇3

书，是我生命中最重要的部分，是我心中的太阳。

书如友。书可以呼唤出千百年前的古人，让他们为我深情的讲述上下五千年的故事。书可以为我排忧解难；遭遇挫折时《钢铁是怎样炼成的》能给我勇气和力量，使我像保尔那样顽强而乐观；心烦意乱时，《安徒生童话》会让我充满信心，坚信丑小鸭终会变成白天鹅；得意忘形时，《名句荟萃》又使我我谦虚而警醒，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”……无论何时，书都是我值得信赖的朋友，是我心中的太阳。

书如师。他总是无声的等我去问问题，即使有一千个，一万个问题，他也从不感到厌烦，天文。地理数学。美术，无数个疑问，只要找到它，书都会给我答案。人说老师似春风化雨滋润万物。书又何尝不是？人说老师似蜡烛成灰，书又何尝不是？一遍又一遍翻一本又一本的烂，可在你，我需要它的时候，她又何曾有时有过一句怨言？一年又一年，他像循循善诱的良师，解开了我一个又一个的疑问，他像太阳一样，照亮了我心中的每一个角落。

书如舟。书山有路勤为径，学海无涯“书”作舟。是书载着一个个渴望成功的学子，驶向知识的彼岸。书，是数字之舟，使我思维变得精密，使我知识渊博，载我驶向文学的殿堂；书，是诺亚方舟，是我心优天下载我驶向和平的天堂。书在我心中越发的神圣，他是我心中的太阳。

书如火。无论是咿呀学语的孩童，还是秉烛夜读的老人，他总敞开胸怀，热情的迎接你，保证你满载而归。书是永不熄灭的灯，温暖了我的人生，照亮了我的前程。

书如海。只要你捧起了第一本书，你便会发现，海洋尚有尽头，书却无边无际，包罗万象。我愿一辈子在其中泅渡，无怨无悔。

书如人生。书中记载了前人。今人的喜怒哀乐，成败得失。

书，我心灵的明火，我心中的太阳，你为我白纸般生命涂满斑斓的色彩，你是我短暂的生命变的永恒，你让我平淡的人生洒满太阳的光辉。我爱你啊，心中的太阳——书！

我心中的太阳作文 篇4

“今天，当选为阳光之星，我会努力做一个尊敬老师、热心帮助同学......的阳光少年！”这是六二班的李晨同学当选阳光之星时所作的就职演讲。

星期二的.心理健康课上，焦村小学的各个教室里，不时传来阵阵掌声。这是他们正在进行阳光之星评选。

心理健康教育是焦村小学的办学特色。一直以来，他们以让阳光照亮孩子的心房为最终目标，通过上好心理健康课、设立阳光信箱和班主任信箱、建立个性档案、晨会、板报、橱窗等各种途径，加强对学生进行心理健康的教育。

今天，他们正在进行每学期一次的阳光之星评选，评选标准由各班同学自己制定，在候选人进行竞选演说之后，由全班同学投票表决。当选的阳光之星，就要成为同学们的学习榜样；就要担负起帮助同学们解决学习和生活中的困难，加强老师和同学之间联系的重任。

我心中的太阳作文 篇5

一声嘹亮的鸡鸣把我从睡梦中唤醒，我惊喜地推门而出，温暖的阳光映照出我佝偻的身影，我贪婪地吮吸着早晨清新的空气，沐浴在阳光下，我满怀希望地开始了新的一天。

我自幼体弱多病，后来又查出患有严重的脊椎病。身体上的缺陷，经常引来陌生人异样的眼神，这其中或许有惊奇、疑惑和怜悯，但在曾经的我看来皆是嘲讽。第二天的早晨，当我看到那一轮喷薄欲出的红日时，心中的烦恼仿佛被这和煦的阳光化尽，顿时烟消云散，我满怀希望地开始了新的一天。

学习竞争越来越激烈。每一次考试结束都是几家欢喜几家愁。我勤勤恳恳地做着功课，按照老师传授的方法学习。但最后的结果并不总是尽如我意，试卷上那个刺眼的数字，使我的内心变得更加的惶恐与纠结。我曾经想过放弃，想过逃避。但当第二天的太阳将光芒洒遍人世时，我分明听见那一轮红日在我耳边低语：“孩子，人生不如意事常八九，千万不要被一点小磨难所阻挡，用心聆听自己的心声，做自己想做的。”“对，做自己想做的。”我在心里反复默念着，满怀希望地开始了新的一天。

中考的难关迫在眉睫，而每天两点一线的生活却使我身心俱疲，如何对待重重压力，我一脸茫然。我只能选择默默地承受，让它把我压得直不起腰来。但当第二天清晨，一轮红日缓缓从地平线升起，那耀眼的阳光照着我朦胧的双眼，我的眼前豁然开朗，精神为之一振，我满怀希望地开始了新的一天。

人生的道路充满坎坷，有时会阴云密布，不见天日。但这时，我心中的那一轮太阳便会升起，鼓励、指引我满怀希望地开始一个个新的一天。

我心中的太阳作文 篇6

瞧！对面走来个瘦瘦的小女孩，乌黑的头发扎着两个羊角辫，非常可爱。小麦色的脸蛋一看就很健康，眼睛小小的，戴着一副眼镜，显得还挺有学问的。最引人注目的是那对细细的柳叶眉，可漂亮了。尽管鼻子塌塌的，可丝毫也不影响她的美。那张小巧玲珑的嘴巴能说会道，像放鞭炮一样，只要一说话谁也插不上。而且笑声像风铃一样清脆，像风铃一样动听，可讨人喜欢了。她的兴趣爱好广泛：画画、唱歌、跳舞、小提琴……真是多才多艺。

我能和她成为好朋友，就要从二年级的一次体育课说起。那天我们正在慢跑的时候，爱笑的她摔倒了，手擦破了皮，膝盖也出了不少血。我赶忙扶起一瘸一拐的她走向医务室，校医迅速帮她消毒，止血。然后又一瘸一拐地走回教室，她很感激我。从此我们便成了形影不离的好朋友。

去年冬天的某一天，天气非常冷，把我冻得都不想说话了。这时她走了过来，像变戏法一样快速往我口袋里塞了一样东西，然后就走了。我好奇地伸出手摸了摸，暖暖的，就掏出一看，啊！原来是暖手宝，真是雪中送炭呀！就这样我度过了温暖的一节课。下课时，我把暖手宝放在课桌里，就和好朋友一起去上wc了，回来一看，发现自己的暖手宝不见了，好朋友也在焦急地帮我找，可怎么也找不到。这时同桌从口袋里掏出一个和我一模一样的暖手宝，“这不是你的，是赵佳凝的。”她生气地说，并从他的手里抢回来给我，同桌都快哭了。这时他从自己的另一个口袋里掏出一个和我一样的暖手宝，这下大家都明白了，原来是同桌误拿了。大家都笑了。

暑假里，我们相约去淘气堡，玩得可开心了，就像三岁小孩一样。快乐的时光总是很短暂，我们都舍不得分开。最后，妈妈就像牵一头犟牛一样，把我给牵回家了。

她就是我的伙伴——孙晶莹，怎么样？听了我的介绍，你们也喜欢她了吧！

我心中的太阳作文 篇7

爸爸是我心目中的太阳，他在我不会走路时教我走路，在我茫然的时候教我该做什么，在我遇到困难的时候教我该怎么做。

有一次，我正在做一道我觉得很难很难的数学题，我绞尽脑汁地想，就是想不出来。我把能想到的方法都试了，可还是不对。我又试了几种方法，又是错的。我开始对着题发愣：这是什么题，真变态，怎么这么难！我发了一会儿愣，不开心地嚷道：“头都想大了，哼，我不学了！”说完这句话，我把笔扔到一边，自己坐在那儿生闷气。

爸爸听到我大喊大叫，跑过来笑着问我：“怎么了？是遇到难题了吗？”

我不高兴地说：“这儿有一道超级变态的题，头想破了都做不出来。”爸爸过来看了一会说：“我给你点提示吧。”爸爸非常耐心地给我讲，可是讲完之后，我还是不懂，爸爸说：“好，我再给你讲一遍吧。”又讲了一遍后，我依然不明白。爸爸说：“没关系，那我再慢点讲”。

我终于明白了，爸爸高兴地说：“你看，只要认真地听，用心去想，一定会明白的。”我也很高兴：“太棒了，我终于会了”。

爸爸说：“以后再遇到学习上的问题，一定要耐心，不能急躁，就一定会做好的。”

15.我心中的农商行 篇十五

———题记

始兴晋明, 葵树丛生, 一片片绿色的葵树, 一条条绿色的翠带, 生机盎然, 风景独好。这里是美丽的葵乡———新会。六十二年前, 一位伯伯在那里种下了一颗富有生命力的金色种子, 它吸收着葵乡大地的养分, 像葵树一样茁壮成长。

今日, 这颗金种子已经承载起经济的年轮和根系, 扎根在新会的每一个乡镇, 成为新会人民极感亲切的银行———新会农商行。它富有葵的品格, 普惠民生, 服务社会;它拥有葵的特征, 根基厚重, 热情生长;它具有葵的精神, 发展经济, 顽强挺拔。它就像一棵高大的金葵树“飞遍环宇, 压倒西风”。

然而人们只惊慕它现时的明艳, 却不知当初它的芽儿浸透了奋斗的泪泉, 洒遍了牺牲的血雨。

那是历经风雨洗礼, 依然屹立挺拔的葵树。新会农商行扎根当地, 服务社群的务实、稳定, 把金融服务带进千村万户, 从同业里脱颖而出, 独树一帜。从一家规模弱小的信用社到今日转型升级的新会农商行, 从小小的五邑首家信用社到今日拥有119家网点的现代金融企业, 从简单经营的存贷款业务到今日现代化、特色化、差异化的零售银行走势。在葵乡大地, 谱写着一曲曲华丽的乐章, 唱响了一首首惊人的赞歌。

那是饱含文化底蕴, 依然魅力四射的葵树。秉承着人们的信任和支持, 新会农商行不断完善自我, 携着“同心同行, 共融共赢”的核心价值观, 折射出“新会人自己的银行”应有的姿态。多少次的金融下乡服务社群活动, 多少次的扶贫济困公益支持, 多少次的精品汇聚的信合之夜, 民生不息, 责任不止。优秀的企业文化、卓越的金融服务和强烈的责任意识, 带给葵乡情暖人心的源远流长的春天。

那是本自朴实无华, 仍然热情顽强的葵树。不论经济改革的雷鸣多骇人, 新会农商行本着朴实的态度, 演绎出一场场别具一格的精彩表现。自主制作的手机银行、轻松便利的楼宇按揭贷款、成就未来的小企业融资方案, 像是一把把独具匠心的葵扇倾泻出创新的造诣, 迎接着一波波金融浪潮。高水平、大面积的服务质量提升, 直击着新潮流市场的考验。贴心便民的夜市社区银行建设, 把民众紧紧相连, 实行心贴心的服务。它正以其顽强的生命力乘风破浪;它正以与时俱进的创新力革故鼎新;它正以热情无阻的生长力锐意进取。

六十载披星戴月, 六十载励精图治。剖下一层又一层蜕变的葵叶, 收获一把又一把美丽的葵扇。六十年的历史, 六十年的奋斗。今日的农商行已经茁壮成长:高大雄伟的信合大厦, 彬彬有礼的服务员工, 和谐协同的企业文化, 构成一幅美丽的画面。

啊, 金葵树啊!你把温和的春风吹向侨乡大地, 你把金色的希望洒向葵乡的每一个角落。您就像天边的彩云, 点缀着家乡发展的蓝图。您就像幸福的港湾, 驱散着酷冷酷热的寒带。您就像有力的巨轮, 掀动着地方经济的流动。睁开惺忪的睡眠, 耳边萦绕的是你振奋人心的行歌, 温暖大地;翻开尘封的历史, 满眼凝望的是你惠及金融的身子, 傲然挺立;走进亲切的信合, 一个个洋溢着最真诚的微笑, 满口您好的是你。你流转于葵乡的血脉, 不随世事的变迁退步;你镌刻于葵乡的基因, 不用承诺就已深植于我的乡根。正如张抗抗所说:“夏日的炎热中, 葵扇送来阵阵爽心怡神的凉风, 定然也是把葵的一片无私的情谊, 徐徐吹进了人们心中。”新会农商行拂来的春风是一种凝固的美, 那像是扇艺的美一样永恒的存在。

让我们展望这棵金葵大树的壮观与优美。

让我们期待这棵金葵大树神奇的造诣。

让我们眺望这棵金葵大树宽广的未来!

16.我心中的钱老 篇十六

我非常难过。钱老一直是我任职的单位——民盟中央的领导,还担任全国政协的副主席。我们相识是在50年代初期,在民盟中央的行政会议、学习会以及各种代表大会上。更有一层关系,他和我的大哥二哥都是清华大学毕业的好同学好朋友。我大哥通过庚子赔款留学考试去了美国,后在美工作定居,他多次访美,他们都在美国相聚畅谈。

每当我参加民盟中央的活动,见到钱老,他会老远手舞足蹈地过来,与我愉快地交谈。他的幽默、他的亲切热情、他的侃侃而谈,给人留下了难忘的印象。

我离休后,被《新天地》的前身《老人天地》杂志社聘为编委,通过我与民盟以及政协联系了不少知名专家学者,取得他们对杂志的关心和支持。我经常作为他们的座上客到家里访问,有些同志还多次为原杂志撰写文章和题词。邀请他们每年参加杂志社的座谈会,他们都积极支持。

我不止一次访问钱老,记得1999年9月,民盟中央在总部庆祝中华人民共和国50周年诞辰,在民盟中央布满鲜花的后花园里,我们和钱老又一次愉快地交谈起来。但当我们很自然地谈到台湾问题的时候,他非常愤慨,谴责李登辉妄图分裂中国主权和领土的言行。

钱老既是一位海内外驰名的科学家,又是一位社会活动家,曾担任祖国和平统一促进会会长,经常往返于中美、中国内地和香港地区之间。

钱老与钱学森、钱三强一起被敬爱的周总理称为中国科技界的“三钱”。

1993年,年事已高的钱老出任上海大学校长,他仍理念超前,大胆改革,培养出不少21世纪的科技人才。

钱老享年98岁高龄。晚年他重视养生之道,宽宏、厚道。我现已92岁,仍保持积极心态,也源于各个阶段錢老使我受益良多,使我丰富了知识,焕发了青春。

钱老,我将永远怀念你!

17.我心中的世界作文 篇十七

无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的我心中的世界作文，希望能够帮助到大家。

我心中的世界作文1

中饭吃完了。

我端着餐盘，走向回收餐盘的地方。路过泔水桶时，我往里头瞟了一眼——还是这么多剩菜剩饭啊。看着桶里白白的米饭，我的心不由得抽搐了两下。实在不忍心啊。

我一向对浪费粮食深恶痛疾。不论何时何地，我都会把自己份内的食物吃光。然而在食堂吃饭时，我才发现，这里浪费粮食现象是多么严重！同学们一路谈笑风生，一盘菜、一碗饭端过来，随便扒几口，接着全倒掉，前后耗时一分钟，潇潇洒洒地走了。满满的一盘饭菜，剩下的比吃了的还多！看着泔水桶里的饭菜，像是在悲愤地呐喊：“我的舞台不是这样的，我不该待在这儿，你们不能这样！”

我的心中有个世界，粮食是用来吃的，绝不能浪费。

且不说其它贫穷战乱的国家，人民颠沛流离，食不果腹。就在几十年前，我国也经历了三年大饥荒，吃不饱的人举目皆是。是袁隆平爷爷带领团队日夜攻关，不断改良水稻品种，历经千辛万苦终于成功解决了吃不饱问题。但是，怪现象出现了——人们聚餐时，往往好于面子，不多点几个菜过意不去，多点菜方显客气大方。

我的心中有个世界，在这个世界里，人们是这样对待粮食的：在外吃饭，吃多少点多少；家里做饭，吃多少烧多少。尽管粮食比以前充足，但是，粒粒皆辛苦，每一粒粮食都是科学家们夜以继日攻关、改良，农民伯伯烈日下辛勤劳作换来的，是科学家智慧的结晶，是农民们辛勤劳动的果实，允许被无情地抛弃吗？当然不允许！

亲爱的同学，勤俭节约，珍惜粮食，应该从我们生活中的点点滴滴做起，不浪费一粒米，不浪费一滴水，不浪费一瓦电，不浪费一张纸，我心中的那个世界，就是地球更美好的明天！

我心中的世界作文2

一位朋友曾经这样地问过我：“你心中的世界是什么？”这个问题久久地在我脑海中萦绕，我心中的世界是，一片安宁，一片幽静，一片快乐，一片思索。

我心中的世界是，一个人走在沙滩上，看看那一望无际的大海，浩瀚而又碧蓝；看着那海水勇往直前地扑向海礁又被礁石打得粉碎，纷纷地溅起几朵白色的小花，微雨般地落下来，落在我的身上，那样温柔，那样细腻。

我追逐着海水，随着它扑向沙滩，随着它扑向大海，像一个海的女儿，像大海永远的追逐者。我光着脚丫踩在沙滩上，任凭那海风吹乱我的长发，任凭那海水浸润我的脚丫，无拘无束，霎时间变成了一个自由的人，呼吸着带着咸味的空气，看着那潮起又潮落，欣赏着大海的伟力，数着沙滩上走过的脚印，多么自在，多么快乐，多么惬意！

我心中的世界是，一个人走在森林的小路上，一个人静静地走，脚下踩着枯黄的树叶，嗅着带有泥土芬芳的气味，看高大而茂盛的大树；偶尔的几缕阳光透过树叶之间的空隙斜射下来，像无数的光柱给硕大的森林带来几分神奇，就像梦幻里的意境。野花散发出幽幽的花香，空气犹如净化了一般，那么清纯，那么和爽。我狠狠地吸了一口，顿时觉得心情格外舒畅，心旷神怡起来。在这片广袤无垠的森林中，是鸟雀们栖息的乐园，也是其它虫豺的安乐宫。我走在这片森林里，偶尔的几声清脆的鸟鸣，就像正在为我演奏一曲曲幽静的小曲，多么安宁，多么幽静，多么深邃！

我心中的世界是，一个人独坐在小窗旁，让那窗外的雨水轻轻地敲在我的窗上，“啪！啪！”直响不停。我望着那绵绵细雨和灰蒙蒙的天际，任凭我的思潮澎湃，任凭我的思绪去遐想，为我勾画一片蓝天，为我构化一个美妙神奇的世界，为我构化一个崭新的憧憬，使我的世界充满无数的思考。偶尔，我也要翻开心爱的日记本，任感情的潮水尽情地奔突，任记忆的种子吐露新绿。

这就是我心中的世界，一片安宁，一片幽静，一片快乐，一片思索！

我心中的世界作文3

我心中有一个世界，那是我梦寐以求的世界，我来说一说这个世界吧。

在这个世界上，已经不用思考怎样挣钱，因为变成了等价交换，不用钱了。有的时候没有东西交换，可以通过帮助别人来换取。所以，钱没用了，也不用了。

工厂焕然一新，经过科技发展，工厂不用冒黑烟，而是冒新鲜空气。不会冒黑烟污染蓝天白云了。汽车也有重大进步，不但能跑，还会在天空翱翔，厉害吧。汽车尾气也会被净化成氧气，所以，人们不用再担心空气污染，而放心的搞发明。

学校也有所改变，里面到处欢声笑语，外面碧水蓝天。操场上有一个大花坛，各种花争相斗艳，各种花可以根据需要来移动，哪个地方需要装饰，就可以用遥控挪动到哪里。把各种花拼成不同的造型，这星期拼成各种栩栩如生的动物，下星期拼成造型奇幻的桥，拱桥、立交桥、天桥等。大厅里有一个电梯，走进去，会有一个显示屏，让你选择什么地方，选择哪里，送到哪里。

走进教室，会让你大吃一惊。黑板是高科技电脑，桌子上也有电脑，可以使用，比如：可以算数、可以查资料、可以解释词语或成语意思、还可以在电脑上看书。语音时，可以带耳机，不会打扰别人休息。

还有学校的楼房也有很大的改变，操场上有一个地下通道，顺着通道一直走，可以看见一个宽敞的地下室，很大很大。地下室就是人工滑冰场，我们在课余时间，就可以在上面练习滑冰。老师会教我们许多的花样，我们的滑冰技巧日日提高，最后我们也可以自由而优美地在滑冰场上滑翔。

屋子里面也花样百出，场可以根据情况来伸缩，电视也可以上网，像电脑，并不是电脑。衣柜可以声控，说开，就开，说关，就关，很方便。椅子后面的靠垫可以自由伸缩。门前有一个按钮，踩上去，会开门，并防盗，也防止盗贼进入。

这是我心中的世界，那是美丽奇幻的世界，但我也很期待那是我将来的作品。

我心中的世界作文4

一个美丽的世界从我的心中诞生啦！

我心中的世界有一片浩瀚的大海。这边大海像一片蓝色的幕布，放眼望去，一只只海豚跃出海面，摇摇尾巴，好像在和我这个刚刚来到这里的新人问好。“扑腾”，又回到了只属于它们的海洋。一阵风吹过，海面上荡漾起一层层波浪，从远处看，就像一张平静的脸忽然长出了一点点皱纹。透过湛蓝的水面，隐约地看见几只小鱼在水中快乐地嬉戏。小鱼的身旁似乎还长着一大片一大片的珊瑚，它们就像小鱼们的妈妈，正催促着小鱼们回家。

我心中的世界有一条巨大的瀑布，看！瀑布冲进谷底，这声音如同电闪雷鸣，就像几条水龙直奔谷底，溅起一朵朵雪白的花朵。我情不自禁地歌颂道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”

我心中的世界里有一片一望无际的大草原，远处有几只小羊在草坪上蹦来蹦去，咩咩地叫着。我跑上一个草垛，朝着远方草天相接的地方眺望，隐约看见了几只小马在草原上兴奋地奔跑，它们好像在比赛跑步，看谁先到达终点。渐渐地，太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞在天边。

我心中的世界，还有……

我心中的世界作文5

苏州经济发达，气候宜人，风景优美，素有人间天堂的美称。听爸爸说，苏州有九座园林被列入《世界遗产目录》，昆曲被列入人类口述和非物质遗产，举世瞩目的第二十八届世界遗产大会将于今年六月底至七月初在苏州召开。

怪不得，苏州在我眼中变得更美了。在苏州的街头，街道两旁的路灯都换成古典宫灯的式样，一个个公交车站、电话厅也都换成园林亭子的样子，很多街角被精心布置起来，如同花园一角，令人赏心悦目；在苏州护城河两岸，开辟了近百米宽的绿化带，树木成林，绿草遍地，昔日拥挤破旧的南门路，成了美丽的风景线，被誉为苏州的外滩，到了晚上，华灯齐放，绚丽多彩，好像给苏州古城镶上了一条璀璨晶莹的银边，叫人留恋忘返；在苏州的古城内外，新建了七十多个大大小小的广场花园，处处鲜花盛开，古树参天，美不胜收，整个苏州好比一座巨大的花园，移步换景，使人目不瑕接。

随着世界遗产大会的临近，英语在古城苏州也悄悄流行起来。苏州的主要街道和园林景点都配上了中英文对照的名称，男女老少都在积极地学习英语对话，爸爸还跟我开展了学习竞赛。现在的苏州，不管在宾馆、饭店和商场，还是在公交车、出租车和大街小巷，都能不时听到英语的对话和问候声，为了迎接世遗会，苏城人人是东道主。

更吸引人眼球的是世界遗产大会的主会场—苏州规划展示馆。她位于阊胥路东侧，东接万年桥，南濒胥江，东临护城河，不远处就是苏州著名的盘门风景区，同时与有着2500多年历史的胥门和伍子胥纪念馆隔河想望，两岸小桥流水，垂柳依依。主会场的外部以江南水乡的粉墙黛瓦为格调，形成高低错落古色古香的建筑群；内部运用多媒体设计，背头显像、时空隧道、迂回层叠长廊等多种现代化高科技手段，是古典园林和现代科技的完美结合。

世界选择了苏州，苏州必将以其独特的古韵今风让世界惊喜、让世人难忘。

我心中的世界作文6

我心中的世界是一个平静而美好的世界。

我坐在在窗前的桌子前看风景，想象白云就是温暖的房子，小鸟就是房子里的主人，主人在他那平静的小房子中玩耍，大雁就是小鸟的朋友，他们俩在一个小屋中聊天，红红的太阳正看着他们说话，还可以闻到到大自然的气息，小羊在草坡上吃草，孩子们正在家里学习。

傍晚，你可以通过天窗来想象到：你看到的每一个星都在和你打招呼。当你从那小小的天窗看到一条黑影，想象到：这也许是一个外星人的飞船；也许是一只小鸟；也许是一只猫头鹰。总之，我心中的世界就是这么美好。你在大自然的怀抱里，只要用心去读大自然这本大书，就可以认识到到世界上的美好事物是无限的、神秘的。

当你在要睡觉的时候，你闭上了眼睛想象到：世界是多么的美好，大海在哗啦啦的唱，船舱里装满了鱼虾，勤劳的.人们住的都是楼房，冬暖夏凉，老人和孩子住的舒服宽敞。所以我心中的的楼房，人人能买得起。我希望它马上降阶，我家也能买得起，这样我年迈的爷爷冬天不再怕冷，就可以和我们一起享福了。

早上，我背着书包去上学，看见了疾飞的小鸟、悠闲的白云、蔚蓝的天空，我想让这世界变得更美好！

我心中的世界作文7

这是一个绚丽夺目的世界。

你想得到的一切，这个世界都有。

这是一个美丽的世界，它之所以这么美，在我看来，只是因为一样东西,爱。

有人说：“每个人都是一个大富翁，他可以没有钱，没有势，没有钱，没有想要的任何东西，但他一定有爱。”因为爱是最大的财富，也是创造这个美丽世界的源泉。西塞罗有一个子话说得好：“世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了。”如果失去了友谊，那么这个就失去了光明。因为有朋友的存在，在我们最伤心，失落时，有人安慰，陪伴。开心时，有人一起分享快乐，遇到困难时，有人陪我们一起扛，朋友的关爱让我们感动幸福。我们由衷的感叹道：“有朋友真好！”

这确实是个充满爱的世界，难道你不这么认为吗？

请闭上双眼，仔细回想。

家人的疼爱带给我们快乐的每一天，每天放学回家，总能看见桌上放满了热腾腾的饭菜。当我们受委屈时，父母那慈爱的话语总能温暖我们的心。家，是我们避风的港湾，一兀论我们走了多远，都会回来，因为这里有我们的牵挂。幸福的是，在我们生命中，不是孤单一人，而是有亲人，有朋友，才会有那么多的快乐。生命中不单只有快乐的一面，人大败与痛快更是存在。但是，这又何尝不是一种经历？如果人生都是一帆风顺，那么生命还有什么存在的价值？

这是一个充满爱的世界，是我爱的人间，虽然还有所不足，但，我们可以去完善她，让她更美好！让爱遍布在这世界的每一个角落，这个世界因为爱而美丽，是爱铸就了这个女界。让我们一起努力吧！我相信，这个世界会春暖花开！

我心中的世界作文8

我心中有一个世界。它与真实世界相似，因为那里有地球上的各种物种，却又与真实世界不同，因为它没有受到污染。

那里的人都很善良，或者说这是所有人的本质。可是他们并不会使用过多的资源，那真是一个美丽的地方，流水青山，小桥人家，总之，它与之前，也就是没有受到污染的地球一样，有各种美景，一切都是全新的。呼口气都是那么的清新，更别提各种纯天然无副作用的食品和用品了。

打个比方，比如说造纸。我们都知道造纸需要大量的木材，而木材只能通过砍树这种破坏环境的方法获得。在那个新世界，制造纸可以用任意的材料，既不会浪费资源，又保护了环境。真是一举多得。在那个世界中，人们为了保护更多的资源，就会想更多的办法去创新，去发明更多有用的工具。

当然了，这美好的一切都是虚幻的，它只是我心中拟出的一个小世界，那里美如画，那里的人与世无争，那里的资源受到人类的保护，他们喜欢运用智慧制作各种各样的物品。可是无论怎么美好，它终究还是不存在的，它不像这个世界，因此它也不能出现在这个世界。可无论如何，我还是希望未来的世界也能像这样美好，一切都返璞归真，那样尚是青少年的我们也不用面对空气污染等等各种各样的问题了，那并不是不可能的，它只是难以实现罢了，如果我们从现在开始保护地球，而不是一味地向我们大家共同的地球母亲索取资源，也许以后的地球会结合高科技与它本就优美的环境，成为我们每个人心中的小世界的模样。

如果一切都返璞归真，那，就是，我心中的小世界了。

我心中的世界作文9

那个世界，那个我，那个我很想很想的他。

——题记

我的世界，应该是绿色的，不，大部分是绿色，整体来说是五颜六色的。那儿很少下雨，天空总是蓝的，映着灿烂的笑容。云朵呢，是甜丝丝的，奶白奶白的。傍晚会有粉粉的余霞，我坐在草地上，久久地看着，不禁地笑了。

到处是活泼的绿色，草，树，蒲公英的叶儿随风飘着，是纯洁的白。随手摘下几朵盛放的蔷薇，那烂漫的粉，亮眼的黄。与蜗牛一同散散步，听，鸟儿在唱什么呢？

我的世界中，他是在的——我已故的太外公。高瘦的背影直挺挺的，站在稻田间，叼着烟。“云烟”打着圈儿，渐渐升高，消失不见，回过神儿，他也不见了。天空透亮的蓝中隐隐闪现出他的笑脸。眼眯得小小的，有些下垂的眼角拉出细长的鱼尾纹。眼袋下的笑纹是那么深，一下子刻入我的心中；苍黄的脸儿看着是那么的干瘪，但，笑得是那么乐啊！嘴巴咧着，露出整齐的假牙，那是我妈妈给他做的。在那熟悉的脸上，有着让我无法理解的笑，但我喜欢这样的笑，喜欢看他的笑。

跨过小桥走进河边的小宅子，他又回来了。前院摆着一张红木方桌，上边摊着张张杂乱的宣纸，他一脸正经，眉头紧锁，在纸上龙飞凤舞着。我走近，端详着他的大作，可抬头之时，他去哪了？

在我的世界中，常常像这样，见到他，又找不见他，我就坐在青草地上，等他再出现。

望着天，不见他的笑脸。起风了，撩起碎发别至耳后。我常这么坐着，嘴里哼着歌——《亲爱的你》。

“轻风草地，阳光倾斜。你在身边，夕阳燎原。水面波动着晚霞，余晖爬进头发……你只笑笑不说话，我默默的观察……”

唱着唱着，眼眶就湿了，想，永远留在这个世界，能够见到你。

我心中的世界作文10

有一天晚上，跟随爸爸、妈妈一志从外婆家回来。月色很美，我蹦蹦跳跳的走丰，抬头，看支星星正顽皮地眨着眼睛。我拉着爸爸的手问道：“那颗星星上有人吗”爸爸笑着说：“星星离我们很远，很远。上面或许有人，或许没有人，这就要靠你们掌握科学知识去了解去探索了”

晚上，我梦见发那颗 星星。我坐着宇宙飞船来了那个星球上。啊，真美哓！蓝蓝的天空上，飘着朵朵白云。那山山水水，那山山水水，草草木木争先恐后地涌入我的眼帘。刹那间，我的视觉，听觉，嗅觉全部混在了一起；那美景，那鸟语，那花香，把我深深地迷住了。

远处红日初起，一座座山群呈墨绿色。涓涓细流鳞光闪闪，像千万条银鱼在游动。真是青山衬着绿水，绿水映着红花。

我漫步在溪边，觉得自己已完全沉浸在这个诗一般，画一般的境界里。

在这个世界里，没有污染，没噪音，没有病菌，更没有战争。人类在和平，安宁，美的环境中工作，学习。人们从不为吃穿而劳碌，一天只需喝一杯高蛋白的饮料就可以了。穿的是高科技产品。是用特殊材料制成的，颜色和款式可以随着人们的爱好而变化。人与人之间团结友爱，亲如一家。人类和动物也和睦相处。你看！美丽、温柔的长颈鹿正在与孩子们一起玩耍呢。唉呀！不好了，一只大灰狼过来了。

唉，别担心，大杰狼也在很友好地与孩子们嬉戏呢1

该到学校去看看了，我快步来到一座教学楼面前，呀！太漂亮了，只见楼的墙壁 上是绿绿油的油的小草，上面点缀着五颜六色的野花。楼里面有电梯。每个学生都有电脑，老师讲课时也使用电脑，在这样的环境中上课，真是一种美的享受。

“叮铃铃……一阵表铃声把我从美梦中唤醒。唉，我多想在那里多呆一会儿呀。我把做的梦告诉了妈妈，妈妈说：“但愿有这样的世界”我坚定地说：“会有的，一定会有的”。

我心中的世界作文11

每个人的心中都有一个自己的世界，那是一个幽静的乐园，能让我们思索，让我们快乐。

在一望无际的大海，许许多多的家庭在沙滩上玩耍。我走在沙滩上，呼吸着带有咸味的新鲜的空气。壮大碧蓝，我心中的世界，没有战争，没有烦恼。看看海水勇往直前地扑向礁石，而又粉碎，纷纷溅起浪花，微雨落下来，那样的细腻，温柔。我就像海中的一颗水珠，随着它飞向沙滩，又随着它奔回大海，像海豚，像许许多多的小鱼中的一个。

在那个世界中，我走在树林，温暖的阳光让小草、小树茁壮成长，在绿树成荫的大树下，感受着大自然带给我们的一切。阳光照耀着密密麻麻的树林，使我在星星点点的阳光下穿梭。点点斑斑，这样傻傻的想着。空气中散发着野花和泥土混合的芳香，是那么清晰和纯净，清脆的鸟鸣，更是加深了这种空灵的感觉。

我一个人静静地坐在窗台上，一会儿街道上就有许许多多的人在买东西，商品物美价廉。不久一点小雨下了起来，雨水滋润着花花草草，让泥土中诞生了新的生命，我们盼望着彩虹。

心中的世界，拥有着无尽的快乐，每天都洋溢着我们的快乐。

在那个世界，太阳公公已经回到了自己的家，而月亮和无数的星星已经来接班了，在没有武器或导发射的天空，依旧是蓝得发黑的。我看到了北极星。

绿茵茵的草地滚动着欢乐的足球，在草地上做游戏，跳绳，跑步，做操。

到了果子成熟的时间，我们在果园里看到了许许多多的果子，我们的脸上绽放了笑容。

在校园里，一大早就听到孩子们朗读的声音，在校园，丰富的校园生活，虽然时间每个星期只有5天，但是让孩子过了最好的几天，他们交到了许许多多的朋友。

心中的世界，在每个人心灵的最深处，心中的世界是属于我们的世界。

我心中的世界作文12

我心中的世界有令人神往的美景，有朗朗的书声富满朝气，也有城市的喧嚣与乡村的恬静格格不入。

——题记

用一张彩纸悄悄地折成一只纸鹤，让他将我所神往的美景，所热爱的书声，所眷恋着的城市喧嚣与乡村恬静全载到我的心中，变成我所挚爱的世界。

我心中的是界可以很美丽

春天，我心中的世界宛若小孩子手中的水彩画，没有阴暗灰冷的色彩，只有生机与缤纷；没有成熟的音韵，只有希望的萌发。夏天，我心中的世界变成了一片金色的麦浪，轻风掠过麦田，麦穗谦逊低头为轻风让路，让它去拥抱这热情而又美丽的世界。秋天，我心中的世界褪去了稚嫩与热情，似乎只剩下成熟作为它的标志，漫山遍野的果香迎着微风飘来荡去，携手去欣赏这世界浓墨重彩的风韵。冬天，我心中的世界不再缤纷、活力、热情、艳丽，以无暇的素裹姿态展现在天地间，等待人们去静默、去欣赏。

我心中的世界寂静又喧闹

清晨的阳光还未洒在大地上，朝霞倔强的从黑漆漆的天空中透出些光亮来，努力让人窥到它的五彩，它的缤纷。从最初的一道到后来的半个天空，它用倔强与努力让我们看到新的一天的生气与希望。这时候的校园是最寂静的，朝霞伴着天空，默默不语却心意相通。慢慢的朝霞褪去，阳光透过云层懒懒的照在地上，我们用满分的活力去对待新的一天。坐在教室里，听着朗朗的读书声，看着黑板上的粉笔字重复的擦了写、写了擦，才发现心中的世界竟如此美好。

我心中的世界繁华又低调

城市的车水马龙让我感受到繁琐又华丽，汽车隆长的鸣笛声让我感受到了喧嚣，霓虹灯的缤纷为这个城市增添无数的亮彩；乡村的夜晚是寂静而悠长的，少了霓虹灯的亮彩却多了路灯的孤独明亮，少了一丝城市的喧嚣却多了一份乡村的宁静。繁华、宁静，不同的地方不同的人，却都是我心中所挚爱的世界。

我心中的世界作文13

说起我的世界，我心中的世界是这样的。

在我的世界里，一共有三层，第一层是一个大花园，地上铺满了鹅卵石，这样人们走上去会很舒服，而且还很便于人们在这里散散步，散散心。

第二层是通往家里，学校，商店，饭店等各种建筑，这样就不会出现堵车现象。

第三层，是到农村及一些非常遥远的地，比如德国，法国，意大利，比利时等等。一般是父母带着孩子开车到很远的地方去玩，我自认为，这样非常污染空气，你知道为什么吗？因为，在汽车后下方有二个圆形的东西，这二个东西排出来的叫尾气，我给大家介绍一下尾气里有什么吧！科学分析发现，汽车尾气中有上百种不同的化合物，当中污染物有固体悬浮微粒，一氧化碳等化合物。通过了我的介绍，你是不是明白了呢？是不是积累了一些知识呢？

在我的世界中，汽车，不是在地上跑的，而是在天上飞的，这样就不会污染空气了！

怎么样，我的世界很不错吧！

我心中的世界作文14

我心中的世界是软绵绵的，高楼大厦是软绵绵的，教室里的桌子。椅子是软绵绵的，坐在上面就像在洁白无瑕的棉花上一样舒适。小朋友背的书包也是软绵绵的，书包就不会像现在那样沉甸甸的，小朋友背着它就轻松多了！

我心中的世界是科技发达的，汽车如果遇到交通拥堵，它就可以变出五颜六色的翅膀飞起来。可是在空中开车也有红绿灯哦！人们也可以飞起来在空中玩耍。下棋等等有趣的活动，也可以和遨翔在空中的老鹰。大雁一起嬉戏。

我心中的世界是用糖果拼成的。楼房是用糖果拼成的，只要用手去抓一把糖果，缺糖果的地方又会奇妙地变出糖果来，又不会让你给钱呢！在公路上飞奔的汽车也是用塘果拼成的，汽车的尾气是甜甜的糖果味，汽车从你身边开过时，你也会闻到一股浓浓的糖果味。

我心中的世界是那么的绚丽多彩，我多么想拥有一个其妙的世界。这就需要我们每一个小朋友的努力了！

我心中的世界作文15

每个人心中都有一个世界，他们的世界各不相同，但都是对现代世界的不满，从没有一个人真的热爱现代的世界，因为他们只是沉浸在自己的世界中罢了。

在我的世界中，大地上铺满了一层绿色，小草与大树一起成长，河水潺潺的流着，小动物们一起嬉戏，鱼儿在水中游着。一切都很和谐，似乎时间就停留在那一秒。

但云朵变得乌黑，闪电一气而下。不久，就迎来了一场大雨。

雨点无助地打着，像是在诉说着什么，又像是在抱怨着什么。没有人知道。

风随草动，水波逐链。大地被这场大雨撼动了，慢慢地出现了一丝裂痕，它不是很明显，但却使我悲伤。天空中，云是那样的无奈，那样的悲伤，但却阻止不了大雨的落下。

当我看到了我的世界是那样的悲凉，我的心情就乱了。我想要控制住这些，但却悲哀地发现，我做不到。

我只能看着我的世界遭到破坏，心中像是被捅了一刀，没有人帮助我，也没有人为我难过。所有人的眼光中都参杂着一些什么，有的像是在说我没用，也有的像是在替我悲哀。我坚持了下来，不再难过，不在释怀。