大学反邪教宣传教育（精选11篇）
1.大学反邪教宣传教育 篇一
反邪教活动总结
邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，影响国家安全和社会政治稳定。在校党委的大力支持下和保卫处正确指导下，以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，学生处开展了“崇尚科学，反对邪教，珍爱生命”的警示教育活动，我校反邪教工作领导小组为切实推动预防青少年迷信邪教工作的深入开展，促进各项工作措施的全面落实，致使邪教在我校无法渗透。根据预防青少年迷信邪教工作任务要求，开展了一系列活动，取得了一定成效，现对具体工作总结如下：
一、明确指导思想
不断完善预防大学生违法犯罪、迷信邪教的组织机构建设，加强青少年法制宣传教育和思想政治建设，提高大学生综合素质，增强大学生自我保护和抵御不法侵害的能力，努力为我校大学生健康成长创造良好的环境，为维护我校秩序稳定做出贡献。
二、健全组织机构，明确职责任务
根据我校实际情况对学校预防大学生迷信邪教工作领导小组组成进行了进一步调整、充实与完善：有主管思想政治教育工作的校长助理任组长，由主抓学生管理工作的学生处处长任副组长。各院系主任助理组成领导班子，各院系思想政治辅导员按照领导小组统一部
署，明确职责任务，充分发挥各自职能，密切协作配合。我校预防邪教采取的措施及开展活动的情况
1、发挥依法管理作用，以报告会警示学生：发挥法制管理作用，紧贴学生实际，以学生手册手册《知法守法、远离危险、远离邪教》为基础，以“远离危险、远离邪教”为主要内容，深入各班定期举办法制专题讲座。结合学生、学校、家庭、社会的现状，对大学生迷信邪教典型案例进行剖析，说明目前大学生信邪教主要原因是对邪教性质的茫然和无知，重点讲解了什么是邪教、邪教的危害，同时采用互动形式就同学们提出的各种邪教问题进行解答，提高了学生的意识，自我保护意识，使他们能学科学、用科学，依法维护自身合法权益、抵御不法侵害。同时，不定期组织学生观看违法犯罪的典型案例。
2、发挥思想政治辅导员作用，加强辅导员老师的法制观念，通过加强师德教育，增强了广大教师监督保护学生的责任感和使命感，宣礼讲法，及时帮助、引导学生远离犯罪，特别是关注问题学生学习、生活问题；发挥学校主渠道作用，将法制教育列入思想政治辅导员考核，切实保障法制教育落到实处。
3、充分利用各种纪念日，有针对性地开展法制教育：学校工作小组因地制宜的把握禁毒日、公民道德实施纲要纪念日，法制宣传日等有利时机，有针对性和侧重点的成功举办了系列法制宣传教育活动。
4、提高自我保护、安全自救，抵御侵害能力：预防工作小组非常关注我校大学生身心变化，不断加强自护能力的培养，通过青春期教育、心理生理辅导、避险救护演习，引导他们克服成长期综合症状，抵御邪教思想侵蚀，提高自我保护能力。启动了“青春期性教育”讲座，传播青春期知识；邀请保卫处在我校举行了实地灭火演练，增强了学生的消防安全意识；邀请保卫处为师生上交通安全课，培养学生遵守交通法的良好习惯。在寒暑假到来前，对学生出游、饮食、防火、防水、防电、禁放烟花等行为进行教育，并开放活动场所，保障学生平安祥和的度过假期。通过种种措施使学生掌握必要必备的科学自防自救方法，提高对歪理邪说预防和识别能力。
5、结合文明礼仪教育，加强大学生思想政治建设：我校预防工作小组紧密联系当前重点工作，实现了将预防大学生犯罪与文明礼仪、公民道德宣传教育实践活动紧密结合，教育大学生做文明守法公民，杜绝了违法犯罪现象发生。我校预防工作小组切实配合教育局文明礼仪宣传教育实践活动，将文明礼仪教育同反邪教教育有机衔接起来，在全校大学生中发出倡议“塑造讲文明、重礼仪、爱科学、遵纪守法的当代大学生良好形象”，组织了文明礼仪进校园活动，积极组织学生参与社会公益活动。在公民道德宣传月期间，从社会关注的问题入手，广泛开展道德实践活动。组织大学生走上街头整治市环境，用实际行动宣传公民道德，监督不良行为，教育群众、感染自己。
6、建立预防长效机制，加强沟通、逐步完善队伍建设
建立了由教育局综治办、校吧保卫处、学生处思想政治教育科等相关部门参加的预防学校大学生笃信邪教、违法犯罪工作联系会议制度，坚持每月召开联系会议，沟通信息，协调、督促、落实预防大学生犯罪的教育、管理、服务等相关事务。及时对工作出发现的各种问题进行深入调查研究，在保护大学生权益的基础上，通过预防、挽救、教育感化等方式妥善解决各种问题。
四、我校对防范和处理邪教的意见及建议
1、加大社会反邪教的宣传力度。让社会各界参与此活动。
2、各法制宣传部门多开展一些图片展、讲座活动。结合实际分重点进行宣传教育。
总之，预防大学生迷信邪教工作任重而道远。在今后的工作中，我们还要继续努力，开拓创新，勇于进取、扎实工作，积极探索新时期、新形势下预防大学生迷信邪教工作的新思路、新方法、新途径，进一步规范预防办组织机构，加强预防小组各成员单位间的沟通与联系，在继续扎实作好基础性工作的同时，继续增加教育宣传活动次数，大力推进工作向纵深发展，创造性的开展适应大学生特点的工作，不断提高我校预防大学生相信科学远离邪教工作的整体水平，创造更加良好的成长环境，使大学生远离邪教影响、健康成长。
学 生 处
2012年3月8日
2.大学反邪教宣传教育 篇二
一、邪教组织利用新媒体传播歪理邪说的几大特点
(一) 邪教理念受众更广
以法轮功为例, 在当前世界邪教组织中, 法轮功是利用互联网最多、 最频、最充分的邪教组织。法轮功在海内外的这些网站, 在为法轮功宣传造势、 宣扬所谓“法轮大法”, 紧密法轮功痴迷人员之间的联系, 协助法轮功总部和下级组织完成他们阴谋, 扩大法轮功影响等方面, 起到了非常重要的作用。 网络, 已成为邪教组织散播邪教理念的重要工具, 是他们赖以生存发展的重要载体, 数以千万计的网民从网络获取了邪教信息, 也有不少人因此受蛊陷入邪教的漩涡。
( 二) 邪教传播速度更快
20 世纪90 年代初, 网络还不发达, 邪教组织并不重视利用媒体进行传播。从最开始的思维传感, 到后来的开设培训班、 四处讲法、出刊物、录音带、录像带, 直到邪教网站的设立, 邪教组织已完全打开了“互联网之门”, 电子邮件、手机短信、微博、微信、网站等成为他们最大范围、最快速度宣传渗透邪教理念、收罗门徒、组织捣乱破坏活动的传播工具。
(三) 邪教信息更加多元化
网络的全球覆盖性、交流互动性、对外开放性和言论自由性, 使邪教散播人员不用停留在穷乡僻壤, 也不必地详尽心思地闹事发表演说、散发传单。 网络技术的普及, 他们只须上网, 用博客、微博、微信等载体, 就可使自己成为信息的发布者, 传播邪教图、文、声、广、影等多元化信息。 新媒体也随之被“绑架”, 成为了邪教传播的帮凶。
二、当前反邪教宣传教育面临的几个“囧况”
(一) 网络资源 “争夺战”, 邪教力量不可忽视
网络资源就像一个“蛋糕”, 争夺网民就是一场“蛋糕争夺战”。 在国内, “法轮功”利用网络、IP电话发号施令、串联指挥、造谣惑众;对出国旅行人员进行反动宣传, 攻击社会主义制度, 成为威胁社会稳定的一股重要力量。 “法轮功”等邪教组织的头目身居国外, 在西方敌对势力的蛊惑支持下, 利用报纸、电视、演出等形式诬蔑造谣、攻击党和政府;网民在容易受到诸多因素的诱惑, 造成人生观和价值观偏离了正确方向, 影响了共产主义信念的树立。
(二) 群众认识存在 “短板”, 反邪教教育存在漏洞
前不久, 笔者所在单位在职工群众中开展了一次邪教认识调查。调查结果显示, 95%以上的人, 都对邪教有一定认识, 在邪教与宗教之间, 区分度较高。 但在关于邪教的功能问题上, 有35%的人不清除邪教有什么功能、 宣传什么内容、达到什么目的。 虽然只是抽样调查, 但也在一定程度上反映出这些年反邪教教育存在的 “死角”问题。 有的群众, 甚至有些干部, 没有深刻认识到 “ 法轮功”、全能神教等邪教组织反人类、反社会、反科学的邪恶本质和企图颠覆我政权的丑恶政治面目, 对这场斗争的性质及长期性、复杂性、艰巨性认识不足, 忽视了反邪教教育工作的重要作用, 存在松懈麻痹思想和畏难厌战情绪。 要知道, 我们同 “法轮功”的斗争已不仅仅是同单一邪教组织的斗争, 而是同西方敌对势力、反华势力的政治斗争。 但是, 目前我们对新媒体资源的利用还非常有限, 信息来源不广, 网上信息量少、反应滞后、内容更新慢, 这与目前反邪教的斗争形势和任务相比, 是远远不够的。
(三) 教育载体 “单一”, 新媒体应用不广泛
在反邪教警示教育方式方法上, 既要沿袭和利用传统形式, 又要不断开辟新的载体。多年来, 观看反邪教挂图展板、悬挂标语横幅、设置咨询宣传台、组织观看反邪教影视片等形式为群众所熟知, 已经成为反邪教宣传教育活动的“保留节目”。但是, 如果反邪教宣传教育活动过于单一, 很容易让宣传对象逐渐产生“视听疲劳”、“感官迟钝”, 将大大弱化宣传效果。 因此, 注重形式创新, 探索多元化的反邪教警示教育, 是新形势下加强反邪教警示教育的客观要求, 也是强化反邪教宣传教育成效的有效途径。
三、运用新媒体开展好反邪教教育工作的几点思考
(一) 打破单向传播形式, 建立信息传播专业团队
新媒体改变了传统媒体的单向传播方式, 成为兼具信息发布功能、舆论传播功能、社会动员功能的聚合器。 因此, 我们要打破传统思维定势, 发挥反邪教组织优势, 搞好顶层设计, 做到传统宣传、网络宣传 “一盘棋”、“一条线”, 推进反邪教教育工作体制、 机制方面的深刻变革。 要快速适应新媒体格局变化, 培养一批具有创新精神和现代意识, 既能灵活应对邪教事件、 又能熟练操作应用新媒体的复合型人才。要巧妙运用微博、微信、 百度百科、 百度知道等不同网络平台, 借力第三方新媒体阵地, 与网民互动, 多渠道发声, 传播反邪教科学知识, 抢占舆论阵地, 引导正能量。
(二) 打破传统模式, 普及反邪教网络信息文化
要加强舆论引导, 充分发挥网络信息文化在反邪教斗争中的助推作用, 积极开展 “ 崇尚科学、 反对邪教、 促进和谐”网络文化宣传活动。 把真理讲反复、反复讲。 要充分发挥我们宣传阵地优势, 营造浓厚的反邪教网络信息文化氛围, 增强网民、大众在顺境和逆境情况下的耐压力;要不断加强网络安全防范意识, 充分认识到网络的双刃作用, 提高辨别能力, 增强免疫能力, 自觉抵制邪教危害的侵蚀。
(三) 打破传播效力, 发挥新媒体渗透功能
新媒体与广播、电视、电台、报纸有着不同的传播规律, 其兼容性、灵活性更强。“法轮功”能利用网站以短剧、小说、诗歌、话剧等形式传播, 我们的网站、媒体就更应该比他们更加丰富多彩, 要集趣味性、知识性、可读性、参与性和科学性于一体, 增强反邪教教育的战斗力和致胜力。通过网络媒体传播, 让 “虚拟世界”与 “现实世界”相兼容, 充分发挥其“润物无声”的渗透功能。同时要有针对性地推出宣传教育精品。要组织一批有一定专业理论知识和政策水平的专家教授, 出席国内权威或影响较大的博客、电视、网站、论坛会。 有针对性地开展对“法轮功”、“全能神教”等邪教组织歪理邪说的剖析和批驳, 开展系列专题讲座活动, 用事实揭露其丑恶本质, 使其无藏身立足之处。
(四) 打破监管区域, 严好新媒体传播关口
要牢牢把握住网络传播、电视传播等关键环节, 加强与电信、广电、网络监察等部门的沟通和联络, 加强对网上信息的监控工作, 及时发现、应对邪说、反动等信息, 严防工作人员尤其是邪教人员通过互联网和计算机设备访问邪教的网站, 查阅、下载、上传反动宣传品及其关资料。
摘要：以互联网为主要载体的新媒体, 它的兴起给邪教传播带来了极大便利, 也给社会稳定带来了巨大的危害。文章从三个方面分析了邪教组织利用新媒体传播歪理邪说的特点, 研究了当前反邪教宣传教育面临的囧况, 并对如何运用新媒体开展好反邪教工作提出了意见和建议。
3.大学反邪教宣传教育 篇三
随着“法轮功”等邪教组织参与各种破坏活动进一步深入，特别是“法轮功”邪教组织利用计算机网络等先进科学技术手段传播妖言邪说，发展信徒，进行各种破坏活动，这为我们反对邪教组织提出了新的课题。我们要进一步提高认识，完善和建立健全相关法规和制度建设，强化技术手段，集合各种资源和力量，专项整治邪教活动等措施，防范和打击邪教在网络上的活动。
一、网络视域下主要邪教活动活动
1.开办网站，直接宣传邪教。据有关方面统计，目前全世界大约有3300多种各种各样的邪教组织，其中有上百个邪教在传教活动中运用了互联网。但一般说来，多数邪教利用互联网的程度还不算很高，规模也不算很大，网站所使用的语言也比较简单。但是，“法轮功”对互联网的利用程度大大超过其他邪教，为全世界邪教中利用互联网最多最充分的第一大户。据不完全统计，目前“法轮功”已在25个国家和地区建立网站，使用语言文字达13种。大家比较熟悉的“法轮功”网站有：大纪元、明慧网、看中国、神韵艺术团、动态网等。
2.设立网页，变相宣传邪教活动。与直接设立网站相比，邪教组织及其活动分子还有一种比较隐蔽的网络宣传方式，就是在一些著名的网站上设立网页，进行宣传活动。为掩人耳目和逃避监管，这些网页往往不是像“法轮功”网站那样进行直截了当的宣传，而是以其他的名义（如占星术、占卜、命运、风水、八字、测字、看相、特异功能、鬼魂神灵、心灵感应、天外来客、UFO和外星人、宗教）出现的，具有很大的欺骗性和隐蔽性。特别是一些网页打着介绍宗教知识和异闻趣事的幌子，行宣传伪人体科学、伪生命科学、伪思维科学和邪教之实。这与少数网站片面追求商业利益、放松监管有很大的关系。这一现象应该引起广大网民和社会各界的高度关注。
3.利用网络工具，加强邪教组织和成员间的联系。在“法轮功”主办的网站中，主要有“明慧网”、“大纪元”等网站曾宣布：“法轮功”要迅速占领作为第四媒体的互联网络阵地，建立网络、网点之间的联系，用网络快捷、远距离的特点来宣扬”法轮功”，以便”更好地顺应天象变化的需要”。“明慧网”曾发表了一篇题为《打破封锁，进一步发挥各地大法网站作用》的文章，就如何”打破封锁”提出了一些建议，如建立以”明慧网”为中心的联网体制；尽量和社会上的各种健康网站进行链接，以便更多的读者能从更多的渠道进入“法轮功”网站；建立安全可靠的电子信箱目录，用于定期向大陆寄送”明慧网”等”法轮功”网站的文章等。目前，境内外”法轮功”组织、顽固分子还经常利用电子邮件和网络聊天工具来保持联系，进行不可告人的秘密勾当。
4.利用网络工具，进行骚扰性宣传活动。由于网络具有开放性和快捷性，信息量大而传播范围广，一些“法轮功”顽固分子便充分利用这一特点，在网络上进行骚扰性宣传活动。其主要做法有：一是收集个人和一些组织的电子邮箱地址，然后通过电子邮箱的“群发功能”，同时大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。二是利用网络聊天工具，向网络上的其他用户大量发送、传播有关“法轮功”的各项信息。由于在网络上申请邮箱和注册成为网络聊天用户均十分方便，如果不通过技术手段实时监控，是很难在网络上发现进行骚扰性宣传活动的“法轮功”分子踪迹的。笔者就曾在网络聊天时受到过“法轮功”分子的骚扰。
5.利用网络技术手段，攻击我国的反邪教网站和其他网站。目前，已发生多起“法轮功”组织及其顽固分子利用网络技术手段，破坏我国的反邪教网站和其他网站的事件。其主要做法是：以“黑客”方式人侵我国多个互联网网址伺服器，从而使经由该等伺服器进人的网站瘫痪，或者自动转驳至境外的”法轮功”网站。如果网络防范的技术手段落后，就会出现此类事情。
二、网络视域下反邪教方式探析
1.进一步提高认识，积极开展网上斗争。我们一定要深 “法轮功”等邪教组织斗争的长期性、艰巨性和复杂性，保持高度的使命感和责任感，高度重视网上斗争，把开展网上斗争作为与“法轮功”等邪教组织斗争的重要内容，切实加强对网上斗争工作的领导，加大资金投人，为加强网络反邪教工作打下好的物质基础；要加快培养一支精通计算机、网络技术和思想素质高、业务能力强的反邪教工作队伍，为赢网络反邪教工作提供人才保障。
2.完善相应法规，建立健全网络管理体制。目前，我国在开展网络反邪教工作方面所涉及的法规和规章有：《关于维护互联网安全的决定》、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《关于加强信息网络国际联网信息安全管理的通知》等。对互联网的管理，基本上是传统管理机构将各自管理的范围延伸到互联网上。因此，实践中容易出现政出多门、多头管理和管理缺位的现象，影响到网络管理的效果。鉴于网络的特殊性和发展的快速性，建议制订《网络管理法》，增强法律的针对性、系统性和可操作性，进一步规范网络社会行为规则，建立一个分工明确、管理有效的管理体制，为开展好网络反邪教工作提供法律保障和组织保障。
3.强化技术手段，开展专项整治活动。要不断开发新的网络监控、防范软、硬件，记录、封闭和禁止邪教网站，加强对网络流人、流出信息的监督和控制，提高国内网站防范邪教组织破坏的能力。要像“网络扫黄”一样，开展一场打击、防范网络上邪教活动的专项整治活动，发动人们积极检举揭发”法轮功”等邪教组织在网络上的活动行为，发现和惩治一批从事网络活动的违法犯罪分子。同时，加大对于那些违背网络法规、违背社会公德的网站和网点的制裁力度，净化网络环境，把邪教组织在网络上的影响遏制到最低限度。
4.集合各种资源与力量，大力建设反邪教网络体系。目前反邪教网站普遍存在知名度低、访问量少、内容更新慢、社会影响力小等问题，特别是内容雷同，千站一面，互动性差。这致使信息开发工作重复，资源浪费，收效不高。因此，建议学习中国科协和北京、上海、江苏、湖北、重庆、广东等六家地方科协共同主办中国公众科技网的做法，以中国反邪教协会为龙头，联合一些地方反邪教协会，以中国反邪教网为基础，创办出一个分工明确、互相合作和联接、内容各具特色、有广泛社会影响的反邪教网络体系，与”法轮功”等邪教组织在网上开展针锋相对的斗争，努力以正压邪，争取在全球信息网络化的发展进程中占据主动地位。
参考文献：
[1]刘红.浅谈如何防范和打击邪教在网络上的活动[J].大众文艺（理论），2008，（6）：58
4.反邪教教育宣传活动简报 篇四
为进一步尊崇宪法，让法制观念深入人心，做到“人人知法、人人守法、人人用法”。近日，江苏省徐州市鼓楼区琵琶街道综治办、司法所、城管中队等部门在万寨社区开展了法治宣传活动。社区反邪志愿者借此机会开展反邪教宣传活动。
活动中向居民群众散发反邪教宣传单，并从什么是邪教，邪教的特征、本质及危害等方面对群众进行宣传教育，通过大量案例使广大居民群众意识到邪教反人类、反科学、反社会的本质，教育辖区群众认清邪教的本质，增强抵御邪教的能力，做到不参加邪教、反对邪教、抵制邪教。此外，还组织工作人员深入居民家中，宣传反邪教常识，开展家庭拒绝邪教承诺卡承诺户签名活动。
通过此次宣传活动，使辖区广大群众进一步认识到了邪教组织的危害性，增强了群众的反邪教意识，达到宣传的预期目的。
5.反邪教知识宣传 篇五
一、什么是邪教
邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员、危害社会的非法组织。
二、邪教的主要特点
打着宗教、科学的幌子编造邪说；神化邪教头子，进行精神控制；建立地下组织，进行非法活动；不择手段地骗敛钱财；反对政府、仇视社会；宣扬世界“末日来临”。
三、邪教的基本特征
1、崇拜教主
邪教都宣称，其教主是掌握特殊法术、具有超自然能力的神人，可以用他的神通和法力治病、度人。成员们把教主当成神，顶礼膜拜，绝对服从。而教主则胡作非为，独断专行，组织专制结构，建立邪教王国，神化和崇拜教主是邪教的突出特征，与宗教信仰神有着根本区别。
2、秘密结社
邪教都是反人类、反科学、反社会、反政府的行动诡秘，神不知，鬼不觉，一般都进行秘密活动，建立地下组织，发展、控制成员。
3、非法敛财
邪教组织一般是通过出版推销邪教书籍、开设邪教讲座、开展迷信服务、出售邪教音像制品、收取咨询治疗费、交纳入教费和奉献金来诈骗成员、聚敛钱财。有的邪教组织通过搞非法经营，偷税漏税，成为暴发户。
4、散布歪理邪说
最主要的是“末世论”、“劫难说”、“巫力论”和“天国说”，宣扬神秘主义，制造恐怖气氛，用以蛊惑人心、控制成员。同时宣称有一种神奇的方法，不仅可以治病、健身，使人获得超自然力，从而帮助成员躲避灾难，进入幸福的天国。一些有身心问题或意志薄弱的人，往往是这种歪理邪说的受害者。
5、实施精神控制
邪教诋毁宗教、贬损科学，实际上就是让成员放弃常人的思维，在思想上、心理上和行为上自我封闭、与世隔绝，以达到精神控制的目的。有的邪教剥夺成员的行动自由和隐私权，用冥想、催眠、欺骗、恐吓、心理诱导、精神治疗等办法对他们进行控制。在邪教的恶意操纵下，成员的身心健康严重损害，易丧失正常人格、判断力和独立生活能力，远离家庭和社会，任凭教主和邪教组织操纵和摆布。
四、邪教的骗人手法
1、用歪理邪说欺骗人
邪教组织要达到敛财、控制成员等目的，首先就要骗人相信，引人崇拜。为此，他们都精心编造一套荒诞离奇的歪理邪说。这些歪理邪说最主要的有“末世论”、“劫难说”、“巫神论”、“天国说”等，这都是古今中外许多邪教惯用的谎言。
2、用宗教帽子蒙蔽人
在我国，公民享有宗教信仰自由，正常的宗教活动受到国家法律保护。邪教组织为给自己披上一件合法的外衣，以欺骗群众，逃脱法律制裁，往往要冒用宗教的名义。邪教伪装宗教的伎俩五花八门，我们要切实提高对邪教的敏感性和识别力，谨防上当受骗。
3、用治病、免灾诱惑人
生老病死是任何人都要面临的自然现象。邪教组织把人生病、死亡和遭受天灾人祸与是否信其邪说相挂钩，并以此作为拉人入会的好时机。误入邪教的人们，不仅未能消灾祛病，反而成了延误治疗、精神失常、家破人亡等严重后果。
4、用各种把戏吓唬人
邪教常利用人们对鬼、神等虚构的超自然力量的恐惧心理，先把人吓住，然后又兜售免除恐惧的“法宝”——加入邪教组织。如看相算命、装神弄鬼等。
5、用小恩小惠笼络人
利用一些群众生活困难、需要帮助、看重实惠的现实情况，投其所好，以小恩小惠笼络人心，拉人入伙，培养“效忠”意识。其实，邪教组织聚敛的大量钱财，早已被其头目挥霍和用于发展组织，用于“周济”的只是皮毛而已。
6、用暴力行为胁迫人
用暴力行为胁迫人，也是一些邪教的突出特点。误入邪教的人员在看清其真实面目，醒悟过来而想要摆脱邪教纠缠时，邪教头子就会撕掉伪装，露出狰狞面目，用暴力手段胁迫其继续参加其违法活动。
6.反邪教宣传标语 篇六
在平日的学习、工作和生活里，大家都知道一些经典的标语吧，标语既有公文语体准确、简洁的特点，又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。还苦于找不到好的标语？下面是小编为大家收集的反邪教宣传标语，欢迎大家分享。
反邪教宣传标语11、全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐
2、崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教
3、加强基层组织建设 筑牢基层反邪防线
4、抓好反邪警示教育 挤压邪教活动空间
5、崇尚科学千般好平安幸福吉星照
6、加强宗教场所管理 坚决抵制邪教渗透
7、依法打击邪教组织 彻底铲除社会毒瘤
8、反邪防邪教育要从娃娃抓起
9、履行公民义务 举报邪教犯罪 兑现奖励政策
10、坚决取缔邪教组织 努力建设平安家园
11、像远离毒品一样远离邪教
12、信邪教害人害己 讲科学利国利民
13、抵制邪教渗透 筑牢反邪防线
14、倡导科学文明 勇当反邪先锋
15、自尊 自爱 自强 反邪 防邪 拒邪
16、铲除邪教毒瘤 倡导文明新风
17、邪教迷惑人的心智 科学照亮人的前程
18、校园拒绝邪教 确保一方净土
19、搞好反邪教警示教育 巩固无邪教校园创建成果
20、提高科学文化素养 抵制邪教歪理邪说
21、讲科学 促发展 反邪教 反愚昧
22、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵
23、铲除邪教乾坤朗 精神解脱天地宽
24、信邪教愚昧无知 讲科学无尚光荣
25、普及反邪知识 增强防邪意识
26、崇尚科学千般好平安幸福吉星照
27、邪教危害你我他 反邪防邪靠大家
28、信邪教难保平安 讲科学幸福永远
29、取缔邪教组织 保持一方净土
30、以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻
31、认清邪教本质 提高抵御能力
32、铲除邪教土壤 构建和谐社会
33、相信邪教就是祸端的开始
34、邪教是人类公害 邪教是社会毒瘤
35、讲科学 知荣辱 反邪教 保平安
36、取缔邪教组织 维护社会稳定
37、增强法制观念 自觉抵制邪教
38、依法打击邪教 巩固“创无”成果
39、反邪防邪 人人有责
40、崇尚科学 反对邪教 构建和谐 促进发展
反邪教宣传标语21、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
2、增强法制观念，自觉抵制邪教。
3、铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽。
4、反邪防邪，人人有责。
5、全民行动起来，坚决反对邪教。
6、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
7、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
8、取缔邪教组织，维护社会稳定。
9、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
10、抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。
11、信邪教难保平安，讲科学幸福永远。
12、像远离毒品一样远离邪教。
13、提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说。
14、倡导科学文明，勇当反邪先锋。
15、普及反邪知识，增强防邪意识。
16、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
17、自尊·自爱·自强，反邪·防邪·拒邪。
18、崇尚科学，反对邪教，构建和谐，促进发展。
19、崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。
20、信邪教害人害己，讲科学利国利民。
21、信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。
22、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
23、邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。
24、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
25、相信邪教就是祸端的开始。
26、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
27、铲除邪教毒瘤，倡导文明新风。
28、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
29、认清邪教本质，提高抵御能力。
30、讲科学，知荣辱，反邪教，保平安。
31、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
32、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
33、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
34、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
35、讲科学，促发展，反邪教，反愚昧。
36、取缔邪教组织，保持一方净土。
37、铲除邪教土壤，构建和谐社会。
38、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
39、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
40、普及邪教知识，增强防范意识。
41、用真情唤醒被邪教迷惑的`心灵。
42、依法打击邪教，巩固“创无”成果。
43、崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和谐家园。
44、搞好反邪教警示教育，巩固无邪教校园创建成果。
45、邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤。
46、校园拒绝邪教，确保一方净土。
47、抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。
48、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
49、坚决取缔邪教组织，努力建设平安家园。
50、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
反邪教宣传标语31．取缔邪教组织，保持一方净土
2．以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻
3．认清邪教本质，提高抵御能力
4．铲除邪教土壤，构建和谐社会
5．相信邪教就是祸端的开始
6．邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤
7．讲科学，知荣辱，反邪教，保平安
8．取缔邪教组织，维护社会稳定
9．增强法制观念，自觉抵制邪教
10．依法打击邪教，巩固“创无”成果
11．反邪防邪，人人有责
12．崇尚科学，反对邪教，构建和谐，促进发展
13．热爱生活，关爱他人，反对邪教。
14．彻底铲除邪教滋生土壤。
15．用科学真理战胜歪理邪说。
16．揭批邪教本质，弘扬科学精神。
17．关爱家庭，防范邪教。
18．反对邪教的斗争是长期的。
19．珍惜生命，反对邪教。
20．加强基层组织建设，筑牢基层反邪防线
21．抓好反邪警示教育，挤压邪教活动空间
22．崇尚科学千般好，平安幸福吉星照
23．加强宗教场所管理，坚决抵制邪教渗透
24．依法打击邪教组织，彻底铲除社会毒瘤
25．倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
26．像远离毒品一样远离邪教。
27．邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
28．崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和谐家园。
29．崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
30．科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
31．固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
32．加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
33．反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
34．抵制邪教，构建和谐，从我做起。
35．普及邪教知识，增强防范意识。
36．全党动员，全民参与，铲除邪教。
37．反对邪教勤学习，崇尚科学不迷信。
38．热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
39．相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
40．崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
41．提高生活品味，自觉抵制邪教侵蚀。
42．崇尚科学文明生活，珍爱生命，反对邪教。
43．自觉抵制邪教，维护社会稳定。
44．普及邪教知识，增强防范意识．
45．积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
46．科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
47．邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
48．反邪防邪教育要从娃娃抓起
49．履行公民义务，举报邪教犯罪，兑现奖励政策
50．坚决取缔邪教组织，努力建设平安家园
51．像远离毒品一样远离邪教
52．信邪教害人害己，讲科学利国利民
53．抵制邪教渗透，筑牢反邪防线
54．倡导科学文明，勇当反邪先锋
55．自尊，自爱，自强，反邪，防邪，拒邪
56．铲除邪教毒瘤，倡导文明新风
57．邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程
58．校园拒绝邪教，确保一方净土
59．搞好反邪教警示教育，巩固无邪教校园创建成果
60．依法治国，严惩邪教。
61．铲除邪教，兴国安帮。
62．提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说
63．讲科学，促发展，反邪教，反愚昧
64．用真情唤醒被邪教迷惑的心灵
65．铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽
66．信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣
67．普及反邪知识，增强防邪意识
68．铲除邪教，维护人权。
69．坚决依法打击邪教活动。
70．全民行动起来，坚决反对邪教。
71．全党动员，全民参与，铲除邪教，构建和谐
72．崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教
73．邪教危害你我他，反邪防邪靠大家
74．信邪教难保平安，讲科学幸福永远
75．崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教。
76．社区拒绝邪教，校园拒绝邪教，家庭拒绝邪教。
77．邪教是全世界全人类的公敌。
78．拒绝邪教，珍爱生命。
79．摆脱邪教控制，创造美丽人生。
80．用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。
81．邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。
82．防范邪教侵害，铸造美好人生。，83．反对邪教让我们共同迎接美好生活。
84．崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和谐家园。，85．邪教毒害人的灵魂，科学武装人的大脑。
86．崇尚科学，反对邪教；知书明礼，共建和谐。
87．抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。
88．积极引导转移，正面推进，防止邪教组织成员出现反弹。
89．加强社会主义精神文明建设，营造拒邪防邪良好氛围。
反邪教宣传标语41、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
2、像远离毒品一样远离邪教。
3、信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。
4、崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。
5、增强法治观念，自觉抵制邪教。
6、搞好反邪教警示教育，巩固无邪教校园创建成果。
7、认清邪教本质，提高抵御能力。
8、普及反邪知识，增强防邪意识。
9、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
10、反邪防邪，人人有责。
11、取缔邪教组织，维护社会稳定。
12、信邪教害人害己，讲科学利国利民。
13、邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤。
14、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
15、抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。
16、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
17、取缔邪教组织，保持一方净土。
18、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家，资料大全《反邪教宣传标语大全》。
19、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
20、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
21、讲科学，促发展，反邪教，反愚昧。
22、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
23、提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说。
24、铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽。
25、自尊·自爱·自强，反邪·防邪·拒邪。
26、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
27、崇尚科学，反对邪教，构建和谐，促进发展。
28、相信邪教就是祸端的开始。
29、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。
30、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
31、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
32、校园拒绝邪教，确保一方净土。
33、邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。
34、普及邪教知识，增强防范意识。
35、铲除邪教土壤，构建和谐社会。
36、讲科学，知荣辱，反邪教，保平安。
37、铲除邪教毒瘤，倡导文明新风。
38、以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
39、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
40、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
41、信邪教难保平安，讲科学幸福永远。
42、崇尚科学，幸福人生；抵制邪教，和谐家园。
43、全民行动起来，坚决反对邪教。
44、依法打击邪教，巩固“创无”成果。
45、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
46、倡导科学文明，勇当反邪先锋。
反邪教宣传标语51.讲科学，知荣辱，反邪教，保平安。
2.用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。
3.铲除邪教乾坤朗，精神解脱天地宽。
4.加强宗教场所管理，坚决抵制邪教渗透。
5.校园拒绝邪教，确保一方净土。
6.抓好反邪警示教育，挤压邪教活动空间。
7.普及邪教知识，增强防范意识。
8.认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
9.相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
10.积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
11.像远离毒品一样远离邪教。
12.崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
13.科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
14.科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
15.全民行动起来，坚决反对邪教。
16.崇尚科学，反对邪教，构建和谐，促进发展。
17.增强法制观念，自觉抵制邪教。
18.铲除邪教毒瘤，倡导文明新风。
19.依法打击邪教组织，彻底铲除社会毒瘤。
20.加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
21.铲除邪教毒瘤，倡导文明新风。
22.抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。
23.反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
24.崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。
25.取缔邪教组织，维护社会稳定。
26.邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
27.认清邪教本质，提高抵御能力。
28.反邪防邪教育要从娃娃抓起。
29.邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
30.反邪防邪，人人有责。
31.搞好反邪教警示教育，巩固无邪教校园创建成果。
32.信邪教害人害己，讲科学利国利民。
33.认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
34.依法打击邪教，巩固“创无”成果。
35.抵制邪教渗透，筑牢反邪防线。
36.崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
37.普及邪教知识，增强防范意识。
38.相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
39.全党动员，全民参与，铲除邪教，构建和谐。
40.崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
41.热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
42.倡导科学文明，勇当反邪先锋。
43.铲除邪教土壤，构建和谐社会。
44.崇尚科学，反对邪教;知书明礼，共建和谐。
45.取缔邪教组织，保持一方净土。
46.加强基层组织建设，筑牢基层反邪防线。
47.信邪教害人害己，讲科学利国利民。
48.普及反邪知识，增强防邪意识。
49.信邪教愚昧无知，讲科学无尚光荣。
50.抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。
51.倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
52.以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。
53.固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
54.讲科学，促发展，反邪教，反愚昧。
55.全民行动起来，坚决反对邪教。
56.提高科学文化素养，抵制邪教歪理邪说。
57.自尊·自爱·自强，反邪·防邪·拒邪。
58.热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
59.积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
60.加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
61.固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
62.自尊自爱自强反邪防邪拒邪。
63.崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
64.崇尚科学千般好，平安幸福吉星照。
65.邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
66.科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
67.倡导科学文明，勇当反邪先锋。
68.邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
69.邪教危害你我他，反邪防邪靠大家。
70.校园拒绝邪教，确保一方净土。
71.崇尚科学，幸福人生;抵制邪教，和谐家园。
72.像远离毒品一样远离邪教。
73.信邪教难保平安，讲科学幸福永远。
74.反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
75.邪教是人类公害，邪教是社会毒瘤。
76.相信邪教就是祸端的开始。
77.科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
78.坚决取缔邪教组织，努力建设平安家园。
79.履行公民义务，举报邪教犯罪，兑现奖励政策。
80.崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。
81.倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
82.崇尚科学，幸福人生;抵制邪教，和谐家园。
反邪教宣传标语61、像远离毒品一样远离邪教。
2、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
3、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
4、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
5、崇尚科学，幸福人生;抵制邪教，和谐家园。
6、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
7、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
8、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
9、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
10、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
11、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
12、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
13、全民行动起来，坚决反对邪教。
14、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
15、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
反邪教宣传标语701、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
02、热爱生活，关爱他人，反对邪教。
03、揭批邪教本质，弘扬科学精神。
04、拒绝邪教，珍爱生命。
05、坚决依法打击邪教活动。
06、摆脱邪教控制 创造美丽人生。
07、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。
08、全党动员，全民参与，铲除邪教。
09、像远离一样远离邪教。
10、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
11、邪教毒害你我他，反邪要靠千万家。
12、邪教是恶魔，让人走歧途。
13、崇尚科学勤学习，防范邪教报祖国。
14、抵制邪教爱祖国，促进和谐谋发展。
15、学八荣，抵八耻，爱科学、反邪教，共建文明家园。
16、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
17、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
18、依法治国，严惩邪教。
19、抵制邪教，构建和谐，从我做起。
20、全党动员，全民参与，铲除邪教。
21、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
22、邪教一日不除，国家一日不宁。
23、铲除邪教，兴国安帮。
24、摆脱邪教控制 再造美好人生。
25、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。
26、自觉抵制邪教，维护社会稳定。
27、全面开展反邪教警示教育活动。
28、莫把灵魂交给魔鬼。
29、是最后的“圆满”，还是最后的疯狂?
30、反对邪教 责无旁贷。
31、岂容邪教玷污神州。
32、铲除邪恶乾坤朗。
反邪教宣传标语81、开展“家庭拒绝邪教”活动 构建平安和谐沁阳
2、社区拒绝邪教校园拒绝邪教 家庭拒绝邪教
3、反对邪教 人人有责 抵制邪教 户户参与
4、崇尚科学 幸福人生 抵制邪教 和谐家园
5、全党动员 全民参与 铲除邪教 构建和谐
6、崇尚科学 反对邪教 构建和谐 促进发展
7、崇尚科学 关爱家庭 珍惜生命 反对邪教
反邪教宣传标语9普及邪教知识，增强防范意识。
积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
全民行动起来，坚决反对邪教。
热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
像远离毒品一样远离邪教。
邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
崇尚科学，幸福人生;抵制邪教，和谐家园。
崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
讲科学、知荣辱、反邪教、保平安。
取缔邪教组织、维护社会稳定。
增强法制观念、自觉抵制邪教。
依法打击邪教、巩固“创无”成果。
反邪防邪、人人有责。
崇尚科学、反对邪教、构建和谐、促进发展。
反邪教宣传标语1001、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
02、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
03、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
04、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
05、像远离xx一样远离邪教。
06、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
07、崇尚科学，幸福人生;抵制邪教，和谐家园。
08、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
09、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
10、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
11、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
12、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
13、普及邪教知识，增强防范意识。
14、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
15、全民行动起来，坚决反对邪教。
16、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
17、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
18、倡导科学文明勇当反邪先锋。
19、自尊自爱自强 反邪防邪拒邪。
20、认清邪教危害，依法惩治犯罪，崇尚科学文明，促进社会和谐。
反邪教宣传标语111、热爱生活，关爱他人，反对邪教
2、倡导科学生活方式，拒绝一切邪教活动。
3、相信科学，反对邪教，提高素质，促进和谐。
4、崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教。
5、拒绝一切迷信活动
6、彻底铲除邪教生存土壤
7、像远离讀品一样远离邪教。
8、邪教毒害患无穷，科学新风益一生。
9、积极推广健身气功，针锋相对抵制邪教。
10、全民行动起来，坚决反对邪教。
11、科学幸福你我他，抵制邪教靠大家。
12、热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝邪教。
13、科学文明使人进步，迷信愚昧使人落后。
14、固本强基，建立基层防范邪教的长效机制。
15、加强特色阵地建设，创建无邪教社区。
16、反对邪教，保持大局稳定，推进科学发展。
17、普及邪教知识，增强防范意识.18、崇尚科学，幸福人生;抵制邪教，和谐家园。
19、崇尚科学创文明，反对邪教齐努力。
20、邪教迷惑人的心智，科学照亮人的前程。
7.大学反邪教宣传教育 篇七
一、宗教信仰与邪教组织
所谓宗教信仰, 是指信奉某种特定宗教的人们对所信仰的神圣对象 (包括特定的教理教义等) , 由崇拜认同而产生的坚定坚定不移的信念及全身心的皈依。这种思想信念和全身心的皈依表现和贯穿于特定的宗教仪式和宗教活动中, 并用来指导和规范自己在世俗社会中的行为。它属于一种特殊的社会意识形态和文化现象。列宁曾说:“每个人不仅应该有相信随便哪种宗教的完全自由, 而且应该有传布随便哪种宗教和改信宗教的完全自由。哪一个当官的都管不着谁信的是什么教:这是个人信仰问题, 谁也管不着。”[2]《宪法》规定:中华人民共和国公民有宗教信仰的自由。但是, 一些打着宗教幌子而传播反社会思想、反人类思想、反科学思想的邪教组织也在暗中滋长。典型表现在以“法轮功”为代表的一些非法反动组织还在企图死灰复燃。据有关信息通报和调研报告, 目前一些农村出现了“呼喊派”、“黑帽教”等新邪教组织非法活动现象。这些非法宗教的活动, 破坏安定团结的社会政治局面, 给社会造成很大危害;而其隐蔽和多变的活动方式, 给政府部门对他们的干涉和取缔带来不少困难。
二、邪教组织在农村的危害
对于“邪教”的界定, 目前国际上还没有一个统一的标准。一般认为, 邪教是对正常的社会秩序造成威胁和破坏, 带有强烈的政治色彩, 具有反科学、反社会、反人类、反政府性质的犯罪组织。1999年10月, 《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体应用法律若干问题的解释》将我国的邪教组织界定为:邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立, 神化首要分子, 利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人, 发展、控制成员, 危害社会的非法组织[3]。随着我国进入社会转型期, 各种社会问题凸现, 诸多矛盾激化, 邪教组织如门徒会等在农村加大了传播和渗透, 利用部分农民文化水平较低, 城乡差异较大等矛盾, 不断对社会进行危害, 极大地阻碍了我国的社会主义新农村建设。社会主义新农村建设的主体是农民, 邪教以其迷信邪说蛊惑、蒙骗农民, 使之丧失社会主义信念, 落入迷信、痛苦的深渊, 对农村和农民造成许多危害。其危害主要表现在以下几方面。
(一) 对广大农民身心健康及生命安全造成危害
邪教对部分农民身体健康造成了严重威胁和伤害。许多邪教号令信徒生病不要去医院, 认为生病是“上帝”或“神”对其躯体的考验, 生病时只有依靠祈祷“神”的原谅和庇护, 身体才能康复。邪教的歪理邪说促使了农民有病不就医, 严重危害农民群众身体健康和生命安全。这些信徒中, 原本多数是淳朴善良的农民, 由于文化水平低, 误入邪教, 当想要脱离的时候, 则被邪教组织施以严刑, 受到不同程度的躯体伤害。另外, 不同的教派之间经常发生争夺教徒的斗争, 许多邪教信徒成为了教派之争的牺牲品。邪教所鼓吹的歪理邪说对农民精神上损害也非常大。邪教组织为达到其控制信徒的目的, 通过恐吓、威胁、利诱, 将农民绑缚在其组织核心精神之上, 使信徒在思想上追求虚幻, 在心理上产生恐惧和依赖, 从而利用教徒达到其获得政治和物质利益的目的。
(二) 对农村社会环境造成危害
邪教组织具有反动的政治本质和严重的社会危害, 它不仅在思想上欺骗、毒害和控制练习者, 而且违法犯罪活动突出, 不断制造社会动乱, 对抗政府, 是社会的毒瘤、人民的祸害。一些邪教组织利用农民文化教育水平较低, 农村封建残余思想依然存在的状况, 对一些天灾进行歪曲, 将之嫁祸于政府, 宣扬自然灾害是“神”为消除旧世界而采取的措施, 给部分农民群众造成心理阴影, 对生活、社会、党和政府的领导丧失信心, 甚至号令信徒做出违法的行为来达到他们的目的, 给农村社会安定团结造成了恶劣后果。
三当前农村文化建设存在的问题及对反邪教工作的影响
目前, 新农村文化建设出现的问题大致可表现在以下几方面。
(一) 资金投入不足
随着农业税的减免, 乡、村两级财政紧张, 不能满足农村思想文化建设, 特别是文化设施建设的要求。
(二) 思想认识不到位
农村干部由于受经济思想的冲击, 绝大多数对于加强村民的政治思想文化建设的认识程度不足, 缺乏工作的主动性和能动性。导致思想文化建设的精力投入不足, 发展滞后。这些现象对于从长远上做好反邪教工作是极其不利的, 对于反邪教, 以往的经验是头疼医头, 脚疼医脚的, 而没有从长远利益出发来遏制邪教的产生, 清除邪教产生和蔓延的土壤。
(三) 思想文化建设的发展不均衡
凡是村干部整体素质、文化基础厚的村, 思想文化建设水平高, 效果明显, 而对于那些村干部思想保守落后、基础薄弱的村, 思想文化建设发展缓慢。思想文化建设的发展不均衡, 势必会到影响到农村文化建设的整体推进, 也会给邪教的滋生提供机会。
四加强新农村文化建设, 抵御邪教对广大农村群众的侵袭
先进文化引导着人们的实践认识活动, 是我们永远立于不败之地的精神法宝。加强先进文化建设, 普及科学知识、培育科学精神, 提倡健康的生活方式和科学的思维方式, 使大多数农村居民自觉抵制邪教传播, 是新农村建设中的重要任务。
(一) 开展多种形式的文体活动, 引领良好的精神风尚
鼓励和引导农民群众开展形式多样、各具特色、喜闻乐见的文体活动, 深入开展“知荣辱、树新风、促和谐”系列活动, 用健康向上的文化去吸引人、影响人、熏陶人。深入开展移风易俗活动, 引导广大农民划清科学与迷信、文明与愚味的界限, 树立正确的婚育观、消费观, 革除养儿防老、烧香拜佛、婚丧事大操大办等陈规陋习。通过开展“文明村”、“文明户”、“好媳妇”、“好妯娌”等“树立新风尚、建设新农村”群众性精神文明创建活动, 动员村民争当崇尚科学、移风易俗的模范, 发展生产、科技致富的模范, 家庭和睦、乐于助人的模范, 勤奋学习、与时俱进的模范, 为建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会做出积极的贡献。
(二) 加强文化科普知识教育, 提高农民思想文化素质
要提高农民素质, 就要满足农民的精神需求。不仅要重视科学技术的普及和各种实用技术的推广, 更要重视科学精神、科学思想的弘扬和传播, 可以通过建设文化大院, 农家书屋、制作科普宣传版面, 书写反邪教标语标语等多种形式, 开展科普知识及反邪教教育宣传活动, 提高广大农民的思想文化素质使他们远离邪教的侵袭。
(三) 与地方高校联合, 加强图书文化建设, 为农民读书学习提供硬件保障
资金问题是困扰农村思想文化建设的瓶颈, 各级部门要从建设社会主义新农村的长远角度出发, 增大对农村思想文化的建设的投入力度。同时可与地方高校、周边城市联合, 争取资金和图书支援, 为村民文化建设提供硬件保障。高校图书馆往往拥有丰富的图书资源及图书管理专业人员, 而农村则拥有高校所需要的广大的社会实践场所, 因此与地方高校开展“文化帮扶”活动, 获得人力物力的支持, 或向周边市区争取资金援助等方法都是非常积极、可取的方法。
总之, 精神文化建设在社会主义新农村建设中的作用不可低估, 也是反邪教工作的精神堡垒, 各级政府要重视农村文化建设工作, 使我们的农民能够有充实的精神文化生活, 从而远离邪教的侵害。
摘要：在农村, 只有不断提高农民群众的思想道德和科学文化素质, 才能促进社会风气不断改善和教育、文化、卫生、体育事业的全面发展, 为建设社会主义新农村提供强大的精神动力和智力支持。以农民的宗教信仰为切入面, 剖析了阻碍社会主义新农村建设的邪教的滋生原因及其危害, 指出了新农村文化建设中存在的问题及解决策略, 探讨了新农村文化建设与反邪教工作之间的关系。
关键词：新农村,文化建设,反邪教
参考文献
[1]2007年中央一号文件《.中共中央、国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》.
[2]徐文震.新农村建设中农民宗教信仰的动态观察思考———上海松江区新浜镇“乡风文明建设”启示录[DB/OL]..http://tzb.songjiang.gov.cn/.
8.大学反邪教宣传教育 篇八
【关键词】教育生态学 反拨效应 四、六级考试
我国大学教育中对大学生的英语水平测试，主要是通过英语的四、六级考试。而本文主要是从教育生态学的角度来重新的评估大学英语四、六级的考试，并且对大学英语的测试体系作出了新的构想。
教育生态学这一理论是在1990年由美国传入到中国的，教育生态学主要是通过生态学的原理与方法应用到教育工作中来的，这种理论主要是研究组成整个教育系统中人、教育以及教育的环境这三者之间的关系，从而找出整个教育生态系统中规律。这种生态教育学的理论，非常的适合如今的社会需要，能够为教育界带来一种新的动力。
一、四、六级考试的教育生态学分析
1.现行四、六级考试违背了教育生态中适应促发展的评价观。教育生态系统的出现，主要是因为现代社会环境的发展变化，根据环境的变化而产生的一种教育体系，通过改变自身的教育体系来适应环境的变化。我们知道学校培养出来人才，最终的目的是为了服务与这个社会，应用根据社会环境的变化来培养出相适应的人才，因此教育的评价也要因人而异，教育评价也应该让人才打破传统的观念，多培养出创新型的人才。
如今我国对大学生的英语水平考核的标准是大学英语的四、六级考试，这种考试制度是在1987制定的，主要是根据当时国家颁布的《大学英语教学大纲》，所以当时国家的各个教育部门对采用了用大学英语四、六级的成绩来判断一个大学生英语水平。同时也将大学英语中的四、六级考试来衡量一个大学的英语教学质量。但是有一点重要的要素却让人们忽视了，那就是当初制度这种英语考核制度，主要是针对国家的重点大学，而如今却成为了一种全国性的教育测试，这也就违背了教育生态学的规律。
2.现行的四、六级考试违背了教育生态中可持续发展的评价观。可持续发展这一个概念是从环境学这一个角度发展出来的，主要是讲述人与自然环境的关系。但是在教育中，持续发展这一个概念同样非常的重要，而教育生态学这一理论的真正意义就是讲究教育的可持续发展，注重培养的是学生的自主学习能力，这样才能够提高学生的对社会环境的适应以及应变的能力，因此考试的评价应该要有利于这种能力的培养。
大学英语的四、六级考试作为如今全国性英语测试手段，更要起到正面的推动作用。在过去的制度四、六级考试制度的时候，这种考试制度在当时的社会环境下的确起到了良好的证明反拨效应，为我国的英语教育事业做出了巨大的贡献。但是在我国进入到21世纪之后，我国的社会环境已经发生重大的改变，新生英语的入学水平以及现代学生学习英语的动机的不同，让现在的四、六级英语考试，反而产生了负面拨动的作用。
二、后四级时代大学英语考核体系的新构想
在教育界中，对学生进行相关的测试考核的时候，都应用有一个明确的测试目的。大学英语的四、六级测试也是一样。其实大学英语的考核方式可以采用多元化的考核方式，应该满足不同层次学生的个性化要求。
1.建立生态的“学→教→考”关系。现代的大学英语四、六级之所以产生许多的问题，是因为在学习、教学与考试之间的关系没有掌握好。这其中的主要关系应该是考试是为了能够更好的教学，而教学是为了让学生更好的学习。但是如今的却将这三者之间的关系给颠倒过来了，在这样的一种体制下，不但无法促进学生学习，还禁锢了如今的外语学习者，所以如今的全国性的四、六级考试对教学是产生不了积极作用的，所以就让学习、教学以及考试之间呈现一个良性循环，建立起一个生态的“学→教→考”关系，能够更好的帮助现在的大学学生学习英语。
2.探索校本的复合型考核体系。为了能够让四、六级考试能够起到正面的反拨效应，现在能够做的就只能够去探索能够符合现在大学英语教学现状的复合型考核体系。大学英语的考试考核体系可以从以下这几个方面来构建。第一，对刚入学的学生进行英语分级考，将学生的英语水平分为三级，分别对这三个等级的学生进行施教。第二，让各个等级的学生在不同的学期参加全国英语等级考试。最后做的是让学生在参加全国英语等级考试之前，先参加相应的课程考试。
在各种考试之外，还可以设置各种非考试的考核评价，比如说各种英语竞赛、演讲比赛、辩论赛等，对表现优秀者给予相关的奖励措施。
总之，本文主要是通过教育生态学的角度，来反观现在的大学英语四、六级考试，进而提出应该构建一个现代的复合型大学英语考核体系，这样才能够让现代的大学英语四、六级考试起到正面反拨的效应。
参考文献：
[1]范国睿.教育生态学[M].人民教育出版社.2009（05）.
[2]高旭阳.四、六级考试变革：透视中国英语教育之惑[J].江西教育科研.2009（06）.
[3]刘艳.从大学英语四级考试改革看多项选择题的利弊[J].广东技术师范学院学报.2006（02）.
9.反邪教宣传教育活动方案 篇九
为了强力推进我院反邪教警示教育活动向纵深发展，切实增强全院干部职工反邪教意识，结合我院实际，就我院干部积极参与反邪教宣传教育活动，特制定本实施方案。
一、宣传教育活动指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在上级领导下，结合卫生局反邪教宣传教育活动的开展，进一步动员我院干部职工积极主动地参与反邪教宣传教育活动，教育引导干部职工认识邪教蒙骗群众的危害，提高干部职工参与反邪教意识和能力，自觉远离邪教组织。
二、成立活动领导小组
以院长肖启明为组长，以副院长柳永青、岳定明为副组长，院委会成员为组员的领导小组，具体负责活动的开展与协调。
组
长：***
副组长：***
***
组
员：***
***
***
***
***
***
***
***
及各科室负责人
三、宣传教育活动的主题
“崇尚科学、远离邪教”
四、活动重点：
1、宣传教育活动主题：“热爱科学、拒绝邪教”
2、大力宣传反邪教的重要性，强化学校的反邪教育。
3、加强群众思想建设使基层党组织成为抵制邪教的战斗堡垒。
4、增强服务意识，千方百计地为干部职工办好事、办实事。
五、宣传教育活动的目的通过开展反邪教宣传教育活动使反邪教教育活动深入人心，让全体干部职工认识清楚邪教的真实面目，增强识别和抵制邪教的能力，坚决防范和抵制邪教。使医院成为反邪教的一方净土。
六、宣传教育活动的形式
组织形式多样、形象生动、通俗易懂、文明科学的反邪教教育宣传活动
七、宣传教育活动内容
1、党和政府的反邪教方针、政策、立场、决心和措施。包括《农村反邪教警示教育宣讲提纲》、反邪教光碟、反邪教的各种宣传图片。
2、宣传的邪教严重危害性和开展反邪教宣传教育活动
斗争的必要性。普及防邪教、拒邪教知识，深入揭露邪教对人生、家庭、社会、民族、国家和对改革开放、经济建设千万的巨大危害。
八、宣传教育活动安排
1、反邪教宣传活动。通过晨会、周会、党支部会议等进行宣传，让全体干部职工认识邪教的危害及如何识别、抵制邪教。
2、反邪教签名活动。为提高教育目的，增强反邪教信心，引起思想触动，开展签名活动，让反邪教意识进一步升华。在医院教育的基础上，将反邪教警示教育活动进一步向家庭和社会延伸，努力实现“反邪教，一起来”的社会效应。
3、反邪教知识竞赛活动
举行反邪教知识竞赛活动，达到进一步了解干部职工掌握反邪教知识的情况，提高识别和抵制邪教的能力。
**县中医医院
二O一四年三月十日
反邪教知识宣传材料
邪教是世界范围内的国际性问题，也是中国的历史性问题，人类的历史始终伴随着正义和邪恶的较量。邪教普遍以宗教或其它名义为掩饰，从事反人类、反科学、反社会、反政府的勾当，是地地道道危害社会的非法组织。美国的“人民圣殿教”、“大卫教”、日本的“奥姆真理教”和我国的“**功”等邪教都是如此。对于这一社会毒瘤和公害，各国政府都备加防范，严厉打击。
一、什么是邪教
邪教是指冒用宗教或者其他名义建立的一种神化首要分子，利用制造、散布迷信等手段蛊惑、蒙骗他人，发展控制成员、危害社会的非法组织。
二、邪教的主要特点
打着宗教、科学的幌子编造邪说；神化邪教头子，进行精神控制；建立地下组织，进行非法活动；不择手段地骗敛钱财；反对政府、仇视社会；宣扬世界“末日来临”。
三、邪教的基本特征
1、崇拜教主
邪教都宣称，其教主是掌握特殊法术、具有超自然能力的神人，可以用他的神通和法力治病、度人。成员们把教主当成神，顶礼膜拜，绝对服从。而教主则胡作非为，独断专行，组织专制结构，建立邪教王国，神化和崇拜教主是邪教的突出特征，与宗教信仰神有着根本区别。
2、秘密结社
邪教都是反人类、反科学、反社会、反政府的，行动诡秘，神不知，鬼不觉，一般都进行秘密活动，建立地下组织，发展、控制成员。
3、非法敛财
邪教组织一般是通过出版推销邪教书籍、开设邪教讲座、开展迷信服务、出售邪教音像制品、收取咨询治疗费、交纳入教费和奉献金来诈骗成员、聚敛钱财。有的邪教组织通过搞非法经营，偷税漏税，成为暴发户。
4、散布歪理邪说
最主要的是“末世论”、“劫难说”、“巫力论”和“天国说”，宣扬神秘主义，制造恐怖气氛，用以蛊惑人心、控制成员。同时宣称有一种神奇的方法，不仅可以治病、健身，使人获得超自然力，从而帮助成员躲避灾难，进入幸福的天国。一些有身心问题或意志薄弱的人，往往是这种歪理邪说的受害者。
5、实施精神控制
邪教诋毁宗教、贬损科学，实际上就是让成员放弃常人的思维，在思想上、心理上和行为上自我封闭、与世隔绝，以达到精神控制的目的。有的邪教剥夺成员的行动自由和隐私权，用冥想、催眠、欺骗、恐吓、心理诱导、精神治疗等办法对他们进行控制。在邪教的恶意操纵下，成员的身心健康严重损害，易丧失正常人格、判断力和独立生活能力，远离家庭和社会，任凭教主和邪教组织操纵和摆布。
四、邪教的骗人手法
1、用歪理邪说欺骗人
邪教组织要达到敛财、控制成员等目的，首先就要骗人相信，引人崇拜。为此，他们都精心编造一套荒诞离奇的歪理邪说。这些歪理邪说最主要的有“末世论”、“劫难说”、“巫神论”、“天国说”等，这都是古今中外许多邪教惯用的谎言。
2、用宗教帽子蒙蔽人
在我国，公民享有宗教信仰自由，正常的宗教活动受到国家法律保护。邪教组织为给自己披上一件合法的外衣，以欺骗群众，逃脱法律制裁，往往要冒用宗教的名义。邪教伪装宗教的伎俩五花八门，我们要切实提高对邪教的敏感性和识别力，谨防上当受骗。
3、用治病、免灾诱惑人
生老病死是任何人都要面临的自然现象。邪教组织把人生病、死亡和遭受天灾人祸与是否信其邪说相挂钩，并以此作为拉人入会的好时机。误入邪教的人们，不仅未能消灾祛病，反而成了延误治疗、精神失常、家破人亡等严重后果。
4、用各种把戏吓唬人
邪教常利用人们对鬼、神等虚构的超自然力量的恐惧心理，先把人吓住，然后又兜售免除恐惧的“法宝”——加入邪教组织。如看相算命、装神弄鬼等。
5、用小恩小惠笼络人
利用一些群众生活困难、需要帮助、看重实惠的现实情况，投其所好，以小恩小惠笼络人心，拉人入伙，培养“效忠”意识。其实，邪教组织聚敛的大量钱财，早已被其头目挥霍和用于发展组织，用于“周济”的只是皮毛而已。
6、用暴力行为胁迫人
用暴力行为胁迫人，也是一些邪教的突出特点。误入邪教的人员在看清其真实面目，醒悟过来而想要摆脱邪教纠缠时，邪教头子就会撕掉伪装，露出狰狞面目，用暴力手段胁迫其继续参加其违法活动。
五、邪教的社会危害
1、扭曲灵魂，迷失方向
邪教组织利用宗教往往能给人带来心灵安慰和精神寄托的特点，以宗教为幌子，利用一些人对社会上存在的某些问题的迷茫失落的心态，大肆宣扬世界上的灾难，声称只有加入他们的组织，才能躲过劫难，才能使灵魂升入天堂，才能“圆功德”、“成正果”等，蒙骗教徒，使其迷失方向。
2、摧残健康，残害生命
邪教组织编造荒诞的邪说，使无数成员因病贻误治疗时间或死或伤或精神失常。教主还不惜教徒生命，制造集体自杀或绑架、暗杀、爆炸等事件，其残忍、疯狂之举令世界震惊。
3、破坏亲情，分裂家庭
邪教组织散布歪理邪说与心理诱导，导致教徒的思想、情意、情感和行为逐渐变得与现实生活格格不入，孤僻、偏狭、叛逆、敌意，不容亲情、不讲人性，对工作、生活、家庭没有责任心。因此有精神疾患家族史的人常常出现种种妄想、幻觉、自残、自杀与暴力行为，造成家庭与社会的悲剧。
4、扰乱稳定，危害社会
邪教组织的所作所为，导致人们思想混乱、行为失范、人格分裂、精神失常、破坏家庭亲情和人际关系，严重践踏了成员的人权。邪教的敛财骗色、非法经营、偷税漏税、非法集会、诡秘活动等，扰乱了公共秩序，对社会造成极大的危害。
5、对抗政府，威胁政权
正常的宗教活动，一般都遵守所在国政府的法令，与现行社会相适应，不干预国家政治，不进行反社会、反政府的活动和其他违法活动。而邪教组织则披上一层“政治色彩”。如“**功”邪教组织煽动和教唆群众与党离心离德，与人民政府作对，破坏社会秩序。并在境外敌对势力支持下，疯狂地攻击和否定改革开放的中国、攻击和否定中国共产党领导，其政治野心昭然若揭。
六、如何反对和抵制邪教
同“**功”邪教组织斗争是正义与邪恶、文明与愚昧、进步与倒退的较量，是维护国家安全和社会政治稳定的一场严肃斗争。我们每个公民要做到“崇尚科学、拒绝邪教”，自觉抵制“**功”等邪教的各种宣传和捣乱破坏活动。
1、提高警惕，认清“**功”等邪教组织反动本质。严格遵守国家法律法规和社会公德、职业道德、家庭美德，讲科学，讲文明，树新风，积极参加健康文明的文体活动，自觉抵制邪教的侵蚀。
2、态度要坚决，对“**功”等邪教组织的反动宣传要做到不听、不看、不信、不传。
3、敢于斗争，积极配合公安机关和有关部门，打击“**功”等邪教组织的违法犯罪活动。
4、如发现“**功”等邪教分子在非法串联、秘密集会、聚众闹事，印刷、偷运、散发、邮寄大量反动宣传品，书写、喷涂、悬挂、张贴“**功”邪教内容的反动标语、搞电视插播等，要立即报告当地政府有关部门或拨打110报警。
5、如有人向您宣传“**功”、“三退”、“九评”等内容，或向您手中传递“**功”邪教组织的宣传品（光盘、书籍、印刷品等），要在第一时间报警，协助公安机关制止其行为。
6、当见到“**功”等邪教的传单、信件、邮件、光盘、传真等反动材料时，应立即报告公安机关或单位保卫部门，由公安（保卫）人员进行查证处理。
7、当收到“**功”等邪教宣传内容的手机短信、电子邮件，要立即将其删除；如接到邪教宣传内容的骚扰电话，要直接挂断。
8、当发现人民币上印有“**功”等邪教内容的字样，要及时向公安机关报告，之后再到银行兑换，避免继续流通，造成恶劣影响。
9、当发现有喷涂“**功”等邪教内容标语、悬挂“**功”等邪教内容的横幅时，要及时向公安机关报告。
10、当发现家人及亲戚朋友练习“**功”等参与邪教活动时，要坚决反对，耐心说服教育和正确引导。
七、处理邪教的政策法规
（一）中华人民共和国民政部关于取缔“**功大法”研究会的决定
经查，**大法研究会未经依法登记，并进行非法活动，宣扬迷信邪说，蒙骗群众，挑动制造事端，破坏社会稳定。据此，依照《社会团体登记管理条例》有关规定，认定**大法研究会及其操纵的**功组织为非法组织，决定予以取缔。
（二）中华人民共和国公安部通告
中华人民共和国民政部已于1999年7月22日认定**大法研究会及其操纵的**功组织为非法组织，决定予以取缔。据此，特以通告如下：
1、禁止任何人在任何场所悬挂、张贴宣扬**大法（**功）的条幅、图象、徽记和其他标识。
2、禁止任何人在任何场合散发宣扬**大法（**功）的书刊、音像制品和其他宣传品。
3、禁止任何人在任何场合聚众进行“会功”、“弘法”等宣扬**功大法（**功）的活动。
4、禁止以静坐、上访等方式举行维护、宣扬**功大法（**功）的集会、游行、示威活动。
5、禁止捏造或者歪曲事实、故意散布谣言或者以其他方式煽动扰乱社会秩序。
6、禁止任何人组织、串联、指挥对抗政府有关决定的活动。违反上述规定，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予治安管理处罚。
（三）全国人大常委会关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定（1999年10月30日第九届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过）
为了维护社会稳定，保护人民利益，保障改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，必须取缔邪教组织、防范和惩罚邪教活动。根据宪法和有关法律，特作如下决定：
1、坚决依法取缔邪教组织，严厉惩治邪教组织的各种犯罪活动。邪教组织冒用宗教、气功或者其他名义，采用各种手段扰乱社会秩序，危害人民群众生命财产安全和经济发展，必须依法取缔，坚决惩治。人民法院、人民检察院和公安、国家安全、司法行政机关要各司其职，共同做好这项工作。对组织和利用邪教组织破坏国家法律、行政法规实施，聚众闹事，扰乱社会秩序，以迷信邪说蒙骗他人，致人死亡，或者奸淫妇女、诈骗财物等犯罪活动，依法予以严惩。
2、坚持教育与惩罚相结合，团结、教育绝大多数被蒙骗的群众，依法严惩极少数犯罪分子。在依法处理邪教组织的工作中，要把不明真相参与邪教活动的人同组织和利用邪教组织进行非法活动、蓄意破坏社会稳定的犯罪分子区别开来。对受蒙骗的群众不予追究。对构成犯罪的组织者、策划者、指挥者和骨干分子，坚决依法追究刑事责任；对于自首或者有立功表现的，可以依法从轻、减轻或者免除处罚。
3、在全体公民中深入持久地开展宪法和法律的宣传教育，普及科学文化知识。依法取缔邪教组织，惩治邪教活动，有利于保护正常的宗教活动和公民的宗教信仰自由。要使广大人民群众充分认识邪教组织严重危害人类、危害社会的实质，自觉反对和抵制邪教组织的影响，进一步增强法制观念，遵守国家法律。
10.反邪教宣传教育月简报 篇十
20xx年12月12日，我校全体师生利用课间操时间开展了关于抵制邪教思想进校园的主题宣传教育大会。会上宋国栋亲自主持，传达了“反邪教会议”及“教育教学工作会议”精神;童智英书记宣讲了什么是邪教、邪教有那些表现、有什么危害。我校全体师生进行了认真的学习，了解了为什么我们师生不能信仰邪教、我们当代师生信仰邪教会有怎样的危害以及我们应该如何抵制邪教在校园、社会的传播??
下午第六节课是各班召开了“崇尚科学、远离邪教”的主题班会。我校各位领导非常重视此次班会的召开，在这过程中亲临到每个教室去审视了每个班里同学们的学习情况，了解同学们对于抵制宗教思想进校园的认识和理解。 班会中，每个同学都积极地表达了反对学生进行宗教信仰的认识，并对自己在学习中表态坚决不信仰邪教。
在学习中我们要求做到教师包学生，学生包家长，决不能在我们的地区出现邪教组织及活动现象。让学生认识到“我们学生是我们祖国的未来，我国一直实行的是政教分离的政治制度，因此，我们作为新世纪的接班人，我们必须端正自己的言行和态度，坚持马克思主义无神论、坚持学习科学文化知识，崇尚科学，反对宗教迷信思想。” 通过以上的宣传教育，全体师生认清了邪教组织的本质，坚定了崇尚科学、反对邪教的决心。
11.大学反邪教宣传教育 篇十一
一、当今大学生在日常生活中的“三俗”表现
1. 部分大学生世界观庸俗。
主要表现在日常生活平庸粗俗, 不讲原则、不讲正气。他们对待学习搞形式主义, 崇尚学习无用论思想;在生活中搞小团体、小帮派, 缺乏集体主义精神, 崇尚小集团利益;对待自己不严格要求, 不听从他人建议, 崇尚享乐主义;对待他人疾苦, 不闻不问, 崇尚麻木不仁思想。
2. 部分大学生人生观低俗。
主要表现在思想空洞、不文明不入主流。有的大学生平时不肯努力, 考前临时抱佛脚, 有的胸无大志、游戏人生, 崇尚享乐主义、以物质价值为追求目标, 把金钱的多少当作评价是否成功的标准;有的大学生推崇拜金主义, 以利益最大化为生活目标, 只注重眼前利益, 不关心国家、集体和他人利益, 崇尚自我, 我行我素, 严重偏离正确的人生方向。
3. 部分大学生价值观媚俗。
主要表现在是非不分、善恶不辨。一些大学生认为现实社会中没有统一的审美价值和审美追求, 对那些不健康的、低级庸俗的现象认为是正常的, 甚至是欣赏的, 他们以丑为美, 以感官刺激来满足身心愉悦, 以肤浅的猎奇心理满足好奇心, 以古怪的发型、嘻哈的网络语言、引人注目的暴露穿着、甚至是色情迷信的堕落电影作为自己的精神食粮。
二、抵制“三俗”之风在大学生第二课堂教育体系构建中的应用
抵制“三俗”之风, 认真分析大学生的审美趋俗心态, 采取有效的办法, 努力构建大学生审美的教育体系, 使大学生逐步培养高尚的审美情操, 发展自己感受美、鉴赏美、创造美的能力, 这是高校教育的一项基本内容和重要任务, 同时也是大学生第二课堂教育体系构建所必须遵循的原则。若要构建和实践好大学生第二课堂教育体系就要以促进学生全面发展为目标以“抵制“三俗”、提高四率” (即抵制庸俗、低俗、媚俗之风, 提高大一学生活动参与率、提高大二学生四级通过率, 提高大三学生竞赛获奖率、提高大四学生创业就业考研率) 为工作方法来进行大学生第二课堂教育体系的构建与实践, 具体方法可按大学四个年级分别进行:
1、抓住提高学生综合素质这一工作内容, 着力提高大一学生的活动参与率
强化大学生第二课堂教育体系的构建与实践就要始终坚持以学生为本, 贴近实际、贴近生活, 注重学生的参与率, 广泛开展主题鲜明、形式多样、时代感强的思想政治教育活动, 以提高学生的综合素质, 促进全系学生树立正确的世界观、人生观和价值观。一是要大力开展各种类型的主题教育活动。组织各班级围绕纪念学习雷锋精神、“五四”运动、九一八事件、国庆、一二九运动等重大节日、纪念日, 深入开展系列主题教育活动, 进一步加强同学们的爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神教育;二是注重加强形势和国情教育。结合同学们关心的问题, 通过国际形势分析、法规法纪、校规校纪律讲座、报告会等多种形式, 教育广大同学认清形势, 明确使命, 积极引导广大同学把爱国激情、艰苦创业精神转化为学习研究的动力。三是大力提升学生的自我教育功能。开展“学讲话, 讲成才, 树典型, 创新风”, 以及“四大讲”等活动, 进一步从思想上完善自身, 在行动中提高自己, 增强广大学生干部的思想道德素质, 在服务他人的同时实现自身价值。四是进行多层次、多角度的调学生干部作风调查、伙食满意度调查、女大学生恋爱心理调查等, 及时了解广大学生的思想动态, 以更好地为高校各项工作服务。五是开展各类型的校园文化活动, 实行“每周班会我来讲”。要求大一学生在每次班会、团活的开展过程中针对自己熟悉或喜爱的事物进行不少于8分钟的演讲, 同时通过各种校园文化活动提高学生的活动参与率。
2、抓住抵制“三俗”这一具体目标, 着力提高大二学生的四级通过率
抵制“三俗”之风, 就是让学生用正确的思想陶冶情操, 用正确的人生观、世界观、价值观来确立自己的奋斗目标, 要想达到这一目标这就要求当今大学生要有放眼世界的目光、与世界接轨, 这就要求大学生要有熟练应用外语的能力, 而四级通过率正是检验外语应用能力的标准, 也是大学生第二课堂教育体系的构建中的重要内容。为达到提高英语实践能力这一目的, 高校可确定“一点三面”的工作思路来做好大学生第二课堂教育体系构建中的提高大二学生四级通过率的目标, “一点”即以加强教育教学的改革和管理, 提高教学质量为出发点;“三面”是以抓英语专业学生带动公外学生进步的口语学习普及面;以“新生杯”口语大赛、“大学生英语竞赛”、“大学生外语文艺演出”等校园文化活动提高学生综合素质的拓展面;以强化低年级学生学习的养成教育为基础的受众面;通过“一点三面”的实施, 既可强化应用能力在外语教学当中的重要地位, 亦可提高学生未来就业的市场竞争能力。为做好“一点三面”的具体工作, 一是可扩大外语角、外语俱乐部等学生社团组织的活动范围, 提高公外学生的外语实践受众率。高校可以以外语专业学生为主体、以外教及授课教师为指导、以全校学生为带动对象, 提高学生的口语实践能力;二是要搭好外语实践平台, 激发学生学习热情。可通过聘请外籍教师进行外国文化知识的传授、举办英文诗歌、朗诵大赛、单词拉力赛、配乐英文散文大赛、英语绕口令大赛等活动增加了学生实践的机会, 提高了学生学习英语的兴趣;三是可在第二课堂中举办四级辅导班, 切实提高学生的实战能力。可由经验丰富的专业教师授课, 从单词、语法、作文、听力、阅读等几个方面加以指导和帮助。
3、抓住以雅代俗这一重点目标, 着
加强精神文明建设, 构建现阶段核心价值体系, 重在道德体系建设, 因此必须要以雅反俗, 以雅代俗。一是可开展学风系列教育。高校可对大三新生开展“学业、职业规划”、“大三学生学习方法介绍”、“大学学习生活经验介绍”、“图书馆的利用”、“专四过级经验介绍”、“考研知识讲座”、“党课知识教育”、“心理健康知识普及”等多个方面开展系列教育, 使学生进行自我定位, 尽快地适应大三学习生活;二是要举办素质拓展班, 提高学生的语言沟通能力。通过学生社团组织、由外籍教师授课, 通过集中训练、素质拓展、说数字拼单词等活动的开展, 提高学生的听说读写译的能力;三是广泛动员学生参与科研、竞赛等活动。可要求教师带学生的方式进行本专业的科学研究, 同时专业教师可将大三的学生邀请成为自己研究课题组的成员, 提高专业认识, 以提高专业方向的获奖率。
4、抓住反俗倡雅这一突破口, 着力提高大四学生的就业、考研率
反“三俗”不是引导大学生成才的最终目的, “倡雅”才是大学生课堂体系构建的最终目标, 若要有高尚、雅致的生活方式就要使学生明确高雅的生活是什么, 因此对待大四的学生一是要开展就业技能训练。可设计“读书报告撰写纲要”, 并组织班主任批阅学生的“读书报告”, 组织未来打算从事教师职业的学生开展“未来教师试讲大赛”、“优秀教案评比”, “英文演讲大赛”、“外文歌曲大赛”、“英文书法大赛”等比赛, 全面拓展学生的就业技能。二是可将创业教育融入专业培养。可分层次有体系地开展创业教育, 覆盖学生大学学习的全过程, 通过品牌性校园文化活动和发展创业类学习兴趣小组等方式, 面向全系学生开展通识性创业教育;通过案例讨论、角色模拟、商业游戏、和企业家面对面交流等实训性创业教育;对有创业意愿的学生通过校外创业视讯基地和创业导师的传帮带结对子活动, 进行专业性创业教育。三是组建就业互助组, 帮扶学生就业。可成立以毕业生论文指导教师为组长, 以其他教师为组员的就业工作互助组, 论文指导教师与其他教师按照学生情况, 本着自愿、自行选择、取长补短的原则, 组成就业互助组。四是关爱互助, 提高服务深度。可要求班主任、辅导员加强对所带学生的帮扶, 切实了解学生的所思、所求, 避免学生因求职、工作压力等造成严重后果。就业帮扶教师有针对性的对毕业生进行指导, 尤其对考研学生的指导, 从院校专业的选择、笔试的准备、调剂的帮扶、面试的要领等方面进行指导。
反“三俗”是对当今社会不文明现象的深刻反思, 它不但是对文艺工作者提出的要求, 更是对高校工作者提出的要求, 尤其是以反“三俗”为背景切实做好大学生第二课堂教育体系构建提出了奋斗目标, 只有反俗倡雅, 以雅代俗才能做好大学生第二课堂教育体系的构建, 才能使大学生成为引领社会主流高雅文化的先行者和主力军。
参考文献
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[2]吴锡存.大众传媒低俗化对大学生价值观的影响.江苏高教.2006 (3) :120-122