快乐的亲子活动优秀作文

快乐的亲子活动优秀作文（共12篇）

1.快乐的亲子活动优秀作文 篇一

星期天，我们三（3）班举行亲子活动。虽然天气不太好，但我们的心情依然很好。早晨八点半，两辆大巴车载着我们的欢声笑语出发了，我们要去的地方是富阳的白鹤村。

到了那里，我们都纷纷冲进大门，安静的农庄一下子变得热闹起来。老师把所有人分成两组活动，我们组先去拔河、踩高跷，再去坐牛车。最有趣的是打年糕，老师让我们排成对轮流去试一下，轮到我时我和妈妈举起锤子使劲砸了三下。砸好的年糕又香又软，好吃极了！还有踩高跷也很有意思，刚开始我根本站不稳，后来我掌握了踩高跷的秘诀，一下子就走了三十几步。

吃好午饭后是自由活动时间，我和几个朋友在打乒乓球。打到后面，来了几位高手，各有各的看家本领。我带了一本记事本，可是没派上用场，因为那里太好玩了，我们都玩得不亦乐乎。今天不仅让我知道了怎么打年糕，还知道了怎么打乒乓球，让我的球技更上一层楼。

天下起小雨，我们的拔萝卜、挖番薯活动只好取消。回来的路上，我还不停地想起刚才那些有趣的场面，真想以后有机会还能再来一次。

2.让亲子阅读温馨又快乐 篇二

——吉姆·崔利斯《朗读手册》

选本好书很重要

关于怎样选择图书,不同年龄段的孩子当然不同。6个月以内的宝宝视网膜尚未发育成熟。此时可以选择黑白对比且线条简单的画面;1岁半之前的宝宝开始喜欢鲜亮的色彩,但是这个时期选择的图书最好不要有复杂的背景画面,图书以大篇幅、背景简单、主题单一明确的最佳;2岁之后,孩子开始喜欢有简单情节的故事,这时可选择的书就比较多了;到了4岁后,故事情节变得特别重要,并且随着对事物的观察和理解更加深入,宝宝开始喜欢简单的科普类图书。

读书语气要温柔

亲子阅读最简单的原则就是:你怎样和孩子说话,你就怎样为孩子读书。即便他还小,听不懂大人在说什么,但是读书时一定要是温柔的、充满爱意的、愉快的……阅读技巧是可以训练的,很多家长是在为孩子读书的过程中,发掘了自己配音和表演的才华和能力。

多感官齐参与

亲子阅读一定要带动孩子的多感官参与,即广义的“读”。比如,给孩子读《拔萝卜》时,家长可以拉住孩子的手臂来“拔”——这不但让孩子体验到“拔”的感觉,更重要的是通过读书与孩子进行亲子游戏。孩子最初实际上只是喜欢与父母一起玩,而尚未形成对阅读的喜爱。由于阅读能带来游戏时快乐的体验,因而逐步喜欢阅读。

适合0～1岁孩子的书

《宝宝的第一本书》——中国少年儿童出版社

内容简介

这是一套专门为刚开始伊呀学语的婴儿量身定做的图画书,是名符其实的《宝宝的第一本书》。内容和形式完全符合婴儿的认知特点。可爱的形象和有趣的故事,非常让宝宝喜欢,让宝宝从人生的开始就养成良好的行为习惯。这是一本启发婴儿学习生活知识的游戏书。

《宝宝的第一本书》系列包括《我会穿衣服》、《我会上厕所》、《真好吃》、《我会刷牙》、《数一数》、《这是谁》。让您的宝宝度过一个书香童年!

《婴儿游戏绘本》——接力出版社有限公司

内容简介

由日本著名童书作家木村裕一创作的《婴儿游戏绘本》是一套献给0到2岁宝宝的经典图画书。它一共分为十册,包括《你好吗々》《藏猫猫》《我吃啦!》《便便啦!》《在这儿哪!》《睡觉啦!》《洗澡啦!》《刷牙啦!》《换衣服》《挠痒痒》。它分别模仿了宝宝日常生活中吃饭、洗澡、刷牙、游戏等等各种不同的时刻,并通过有趣、幽默、直观的方式教给宝宝成长第一步所需要的各种生活常识,帮助宝宝养成良好的生活习惯。

《婴儿画报·乐悠悠摇篮书库》——中国少年儿童出版社

内容简介

《婴儿画报》创办于1985年,是国内第一本以0～3岁婴幼儿为读者对象的画刊。“图画故事”是《婴儿画报》里最受欢迎的栏目。编者从历年来的《婴儿画报》中,将那些最受孩子和家长喜爱的作品遴选出来,编成《婴儿画报·乐悠悠摇篮书库》,奉献给广大小读者。

本书鲜明地体现了为婴幼儿读者服务的特点:一是文字大。画面大,文字简洁生动,图画为手绘插画,写实细腻。符合婴幼儿的认知特点;二是每篇故事后都有专家撰写的导读文章,便于家长对孩子的阅读进行引导;三是故事内容切合生活实际,有趣而实用,每一个故事都能给孩子提供一些有益的营养——或帮孩子养成好习惯,或教孩子认知事物,或者提高孩子的情感感受力……多样的故事。让孩子获得全面的成长。

适合1～3岁孩子的书

《我来贴》——新世界出版社

内容简介

这是一套专为1～3岁宝宝设计的贴纸故事书。本书通过可爱的动物形象帮助孩子来认知世界,鲜艳的图画帮助孩子认知颜色和形状。有趣的问题,引导孩子学习数字和对比,揭示事物之间的变化和联系。精美的贴纸,吸引灵巧的小手指去做游戏。

《第一起跑线》——国际文化出版公司

《第一起跑线》幼儿益智系列丛书是德国著名幼教专家和儿童画家共同开发的一套产品,目前已经出版了五十余种,在德国深受家长和小朋友喜爱。

该系列的主人公丹尼和多拉是两名学龄前儿童,您的孩子通过与丹尼和多拉一起解决那些有趣的小问题,对色彩和图形的认知,逻辑思维、抽象思维,方向感等各方面的能力将得到极大的提高。孩子的学习能力需要优秀的老师培养。您还可以根据每一页的家长提示和小建议,向孩子提出一些问题,这样能够帮助孩子扩展知识面,而且,互动的学习好温馨、好快乐而且更有效率!

《小聪仔·自然》——接力出版社有限公司

《小聪仔·自然》两三岁幼童可读,七八岁儿童亦可读。成人也可读可藏。

它超越了一般百科知识读物,融趣味性、知识性和行为探索于一体。在书中,孩子可看到了造物的神奇一一鱼宝宝从孕育到出生的全过程、雨蛙在夕阳的余晖中热烈歌唱的场面、变化万千的变色龙等等。在当今钢筋丛林的现代都市里,它让孩子的心灵有了一条与自然相通的小径。由一幅幅精美照片连缀而成的自然故事,毫无说教,简单之中蕴涵深厚的科学逻辑,这些都将无声地浸润孩子的心田,给他们带来受益一生的自然科学启蒙。

适合3～5岁孩子的书

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》——明天出版社

内容简介

《鳄鱼怕怕牙医怕怕》讲的是一场鳄鱼和牙医之间的心理较量,用简单、反复的语句刻画了鳄鱼和牙医每时每刻戏剧性的心理变化。他们相互惧怕,可是那颗蛀牙把他们凑到了一起。凶恶的鳄鱼只得乖乖听牙医的摆弄,而害怕的牙医也只能壮着胆子上。这种反差不禁让人开怀大笑。鳄鱼都知道该刷牙,小朋友就更应该自觉了。这是一种快乐的略带讽刺意味的生活教育。作者五味太郎是日本著名图画书作家,他绘画选择近似真实的风格以便有更大的自由发挥的空间,至今已出版了三百多本创意独特的图画书。

《米莉茉莉丛书》——北京师范大学出版社

内容简介

《米莉茉莉丛书》是吉尔·比特专为4～8岁的儿童创作的。在谈及该丛书的创作目的时,吉尔·比特说,“世界变得越来越小,创作该丛书的主要目的是为儿童的成长提供所需的生活技能。”丛书每一册的扉页上都写着“我们看起来不一样,但我们的心是相通的。”

3.快乐的亲子活动优秀作文 篇三

今天，我们学校组织亲子游。七点，我和爸爸妈妈来到了学校，我看见了两辆大巴车。上了大巴车，我看到好多同学早已经在车上了。

过了一会儿，车子出发了，车子出发后，导游阿姨在车上做起了游戏，第一个是陈芊晔，第二个是胡哈利，第三个是应卓煊，第四个是我，我背了两首古诗——《登鹳雀楼》、《满江红》。

汽车经过两个多小时行驶，到达了我们的目的地——临海。下了车，导游阿姨带我们去参观了葡萄园。看完了，我们就去了铁索桥，还去了时空隧道，之后，我就去玩独木桥、秋千、拔河……玩够了，就去吃午饭了。吃完饭，我们就去滑草了，刚开始，我穿上重重的滑草鞋一步一步往上走。下来的时候，我滑一步，摔一步，害的我是东倒西歪。后来，在妈妈指导下，我终于滑到了底。有些事情看起来简单，但是做起来难。

4.快乐的亲子活动优秀作文 篇四

六一儿童节将至，为培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作的乐趣，幼儿园会通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发。

大班：亲子创意画

一、活动主题：畅想

二、作品要求：

1.作品内容，要围绕“畅想“的主题，用绘画的方式大胆表现儿童的世界，绘画种类不限。

2.幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、毛笔。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：2022年5月28日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班10对家庭

六、活动形式：

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现“畅想“主题，绘画的种类不限。活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

中班：亲子创意纸袋DIY

一、活动主题：“变废为宝“

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：2022年5月28日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班8对家庭

六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

小班：亲子创意粘贴画

一、活动主题：相亲相爱

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品创作所需其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：2022年5月28日

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班7对家庭

六、活动形式：

每班派出7对家庭，在规定时间内用“剪、折、撕、贴“等形式表现

“相亲相爱“主题。

5.快乐亲子游的优秀作文 篇五

我们直接上了五楼，跟妈妈一起玩了许多游戏XD体验馆、3D飞行体验馆、碰碰车、水幕电影......我和妈妈玩碰碰车，即使撞在一起，也是有幸福的味道，难得一次看见了妈妈的脸上洋溢着开心、幸福，我的心情也愉快了不少。

接着玩了3D飞行体验馆，让我们当了一次飞行者，可舒服了!我们坐在了座位上，系好了安全带，座位就开始大幅度的移动，屏幕也惟妙惟肖，让我们感觉身临其境。妈妈吓得魂飞魄散，从头喊到尾，但结束时妈妈还是很开心，我们开心得把眼睛眯成了一条缝。

我们再玩了XD体验馆，有点像过山车，妈妈玩完之后惊慌失措，但是我和妈妈在一起玩已经很幸福了。我们大家都很开心。

最后我们看了一场感动人心的水幕电影。讲的是一个女孩寻找妈妈的故事，让人很感动!

6.快乐的亲子活动优秀作文 篇六

网络育儿专家番茄妈妈:无心插柳柳成荫

番茄妈妈为小番茄在摇篮网上建了一个小小的家:巧克力城堡B座2597号。这就是“小番茄的摇篮空间”,通过这个空间,番茄妈妈把自己的喜怒哀乐与准妈妈们一起分享,也收获了很多准妈妈的关心和帮助。于是,番茄妈妈爱上了“小番茄的摇篮空间”,而准妈妈们也就这样爱上了这个天天写网络日记的番茄妈妈。

作为一名职业女性,番茄妈妈既要给小番茄挣奶粉钱,又要建“小番茄的摇篮空间”,很是辛苦,可小番茄的热情却让她充满了成就感。3岁时,小番茄开始关心自己在网上的家园了。才上幼儿园小班的小番茄对妈妈天天晚上坐在电脑前敲击键盘非常好奇,听妈妈说在写自己的故事,就要求妈妈每天给自己读当天写的内容。小番茄从妈妈的日记里听到自己的故事,看到自己的对错,后来,为了能够自己阅读“小番茄的摇篮空间”,他还积极主动地要求读书识字。

番茄妈妈通过自己的网络日记,不仅成就了自己“网络育儿专家”的地位,还把小番茄带成了一个爱读书会表达的聪明宝贝。

有一次,茄爸一早就出门了,回来时,小番茄已经上幼儿园去了。只见桌上摊开了一本《读者》,封面上小番茄用红色圆珠笔歪歪扭扭地写着:请看一下第32页。茄爸好奇地翻开儿子所提示的那一页,没想到竟然是一篇名为《男人为什么不喜欢逛街》的文章。原来,小番茄不仅已经能够读懂这么复杂的文章,而且还跟着番茄妈妈学会了用文字表达自己,虽然不是自己的文字,可他到底还是跟爸爸表明了:我是个不爱逛街的小男人。

番茄妈妈的“原创童话”:童话世界里的幸福家庭

真正让番茄妈妈“大红大紫”的是她的原创童话。她最初也没想到要写童话,只是小番茄对童话书和动画片的理解,让她产生了创造童话的想法。

有一次,番茄妈妈给小番茄讲白雪公主的故事,没想到小番茄不仅没有同情白雪公主的遭遇,还不屑地说:“森林里到处都是果树,非得吃人家白给的苹果?白雪公主真是爱贪便宜,还是个馋猫!”后来,小番茄喜欢上了动画片《奥特曼》,总学着动画片里的角色舞刀弄枪,手边有什么就拿什么做武器,还动不动就跟小朋友们一起打“怪兽”,脑袋上隔三差五地冒出个伤疤来。番茄妈妈害怕了,决定不能够再放任儿子这样理解童话和动画,决定通过自己的童话“和平演变”小番茄。

孩子们总会提些奇奇怪怪的问题,小番茄也不例外,针对这些问题,番茄妈妈编了一系列童话,比如最让小番茄不明白的一个难题:“谁是好人,谁是坏蛋?”番茄妈妈就在《守规矩的熊先生》系列童话里编了一个小故事。熊爸爸问熊宝宝:“小蜜蜂是坏蛋吗?”熊宝宝回答说:“当然不是,它给我酿蜂蜜,怎么会是坏蛋呢?”“可爸爸小时候却为了吃蜂蜜和小蜜蜂打过一仗呢。那时候爸爸为了搞到蜂蜜,天天去找蜜蜂的窝。找到了我就掏啊掏,把里面的蜂蜜连蜂卵一起吃了下去。后来啊,蜜蜂们就联合起来和我打了一仗,要不是你爷爷奶奶赶过来救我,爸爸可能就会被这些小蜜蜂蜇死了!”熊宝宝听得打了个冷战:“天呐,原来蜜蜂这么坏!哼,看我打死它们!”“对啊,你是我的宝宝,所以你恨蜜蜂。可是你有没有想过,其实爸爸也不对啊,把蜜蜂辛苦酿造的劳动成果都吃光了,你说它们能不恨我,能不复仇吗?”这下熊宝宝糊涂了:“那么爸爸是坏蛋?”“这件事是我先做错的。”熊爸爸硬着头皮承认了。“可是爸爸不可以做坏蛋!”熊宝宝叫了起来,“你只是馋嘴,又不知道后果这么严重,蜜蜂怎么可以蜇死你呢?”“所以你看,世界上没有‘好人’和‘坏蛋’,只有‘人’,每个孩子都是爸爸妈妈的宝宝,每个父母也都是宝宝的爸妈,谁都是一样的。”

就是这样寓教于乐的小童话,成就了小番茄的快乐童年,也成就了“童话大王”番茄妈妈,如今,已经有好几家儿童杂志社约她写童话。

不求上进的番茄妈妈:快乐为本的教育原则

随着小番茄的成长,番茄妈妈和番茄爸爸遇到了越来越多的问题,其中最要紧的一个问题就是:如何教育小番茄。

小番茄两岁生日那天,番茄妈妈和番茄爸爸带他去幼儿园报名。茄爸看着儿子无忧无虑地调皮疯跑,长叹一声:“现在他是多么快乐啊,可一旦进了幼儿园,就要生活在一个充满竞争与压力的环境中了,是不是太早了?”一句话点醒了番茄妈妈,接下来的几天里,番茄妈妈和番茄爸爸展开了一场认真而严肃的讨论,最后决定:“如果要拿童年的辛苦换取成年的幸福,宁可给孩子一个快乐的童年。”

于是,番茄妈妈决定:绝不想方设法让番茄进一流幼儿园、一流小学,初中之前,任小番茄自由发展,该对口进什么学校就什么学校;绝不让小番茄跳级或进大学少年班,哪怕再有天赋也不行;让小番茄与大多数同龄人拥有相似的经历,只有比他们快乐,不要比他们辛苦。然而,当番茄妈妈把这篇表达自己育儿观点的日志发到“小番茄的摇篮空间”后,引来了很多妈妈的疯狂转载,番茄妈妈如此“不求上进”,太让大家吃惊了。

然而番茄妈妈说到就做到:小番茄在上学之前没有上过任何早教班,他生活的主要内容就是一个字“玩”。上学之后,小番茄每天下午4点半放学,5点到家,连学校的作业带家里的作业,做到5点半,然后上开心网、打篮球,和茄爸打游戏机;6点半吃饭,8点上床听茄妈讲故事、睡觉。这样的小番茄快乐极了。

也有家长提醒番茄妈妈:你的教育是否太“心平气和”?孩子太小,如果不“逼”,怎么成长?番茄妈妈说,她的“随遇而安”,并不代表一味纵容,“引导孩子,得看你怎样给他出选择题。”

小番茄读一年级时,一天回家说:“妈妈,我生词都会写了,今天半小时家庭默写作业就免了吧。”番茄妈妈检查儿子作业,确定他掌握生词后答应了他的要求,但也巧妙地提出新的要求:“星期天和小朋友踢足球,开心吗?”“开心。”“我们把它写下来,好不好?”孩子爽快答应了。

番茄妈妈看见儿子写作文都是数格子,凑字数,还边写边嚷:“写作文写不长,太头疼了。”但有一次,她看见儿子写的《喜羊羊和灰太狼》续集却十分出彩,于是,她总结出“写作文最好是先培养写作兴趣,有写的欲望也就不会急于凑字数了。”

一次,小番茄英语小测验考了86分,老师在试卷上批注“大退步”。番茄妈妈想,这次大滑落一定有原因,查看试卷后发现孩子主要错在一个语法上。再翻开他的课本,发现那一课页面几乎是崭新的,什么笔记也没有,孩子上课“开小差”了。

番茄妈妈和丈夫商量后决定“严打”。每天晚上,一一检查小番茄的课本、作业,茄爸扮演“小博士”,和孩子进行英语对话,纠正语法错误。番茄妈妈开玩笑说,经过近三个星期的“严打整风”,一向嬉皮笑脸的儿子认真了起来,学习成绩很快提高,特别是这次期中考试,成绩一下蹿了上去。

7.快乐亲子游作文 篇七

到了富阳，我们先到了富春江边的一个公园，我们一二年级时的班主任占老师约好了在那里见面。占老师抱着她两个月的小宝宝走了过来，我们一拥而上，把占老师和小宝宝团团围住。两个月的小宝宝真小啊，原来我们也是从这么小长大的。

然后我们乘坐富春江居游的画舫去新沙岛。新沙岛的外形酷似一片树叶，所以又被称为“漂在富春江上的一片绿叶”。到了岛上，我们先去坐牛车，感受田园生活。老牛先送走一批同学，然后又回来拉我们第二批乘客。我是最后一个上牛车的，没有座位，只好蹲着，更真切地感受老牛慢腾腾的脚步，觉得这任劳任怨的老牛真是辛苦啊!

下午，我们来到一块菜地里采摘蔬菜。我在爸爸的帮助下，拔了两棵又粗又长的大萝卜和三棵绿油油的青菜。因为太用力，我的手都要抽筋了。其他同学也都是满载而归。

带着青菜萝卜，我们又坐上画舫离开了新沙岛。下一站是古代造纸印刷文化村，又名“华宝斋”。在陈列室里，我们通过图片和资料了解了古代造纸和印刷的知识，知道了竹子是通过哪些过程变成了高质量的宣纸。然后我们来到古街，观看作坊工人操作造纸的几个重要步骤。一个是操纸，就是用一张网把纸浆从水中捞出，一张一张地放在象年糕一样方方正正的纸堆上;还有一个是烘干，就是把一张张含有水分的纸贴在一面温度高达90度的墙上，很快就烘干了。最后，我们还亲自体验了一下雕版印刷，每人印了一张老虎或者蛇。

8.快乐亲子游-作文 篇八

今天，我和我的小伙伴们参加了在常阴沙组织的亲子游活动。

到了基地后，来了两个被晒得黑黑的教练。先把我们分成四组，每个小组分到了各种卡通图案和队旗。我们队起了一个响亮的名字——“梦之队”，口号是“勇往直前，勇夺第一”。我们开始了军事百米障碍跑，先是跳轮胎，接下来是爬障碍窗，再是独木桥(不能掉下来)，然后是过绳子(不能踢到绳子)，最后是过沙坑。我们组得了第二名，教练给了我们150元基金。

一晃中午了，教练领着我们一起去饭堂。一到那儿，我们都愣住了，要用上午换来的基金去买中午吃的`食物，并用土灶自己动手做饭炒菜。原来基金(筹码)就是钱啊。队长认真清点后，发现正好够买所有的食材。

经过我们大家的努力，终于做成了一桌丰盛的午饭，有大鱼头、牛肉、虾、鸡……因为是自己动手做的，这顿饭我们吃得格外香，也吃得格外多。

下午，教练让我们玩奇幻咚咚鼓，我们组齐心协力一起拿到了第一名。我们又玩了毛毛虫搬家，我们组速度最快，所以又是第一。通过一下午的努力，我们组的基金最多。教练给我们小朋友每人发了一个大奖牌。

9.快乐亲子游作文 篇九

今天天气真好啊！我和妈妈要去参加班里组织的我运动、我健康、我阳光、我快乐的亲子拓展活动。等人全部到齐，我们就出发了。一路上，我们欢歌笑语，又说又笑，又唱又跳的，开心极了。

很快就到达了目的地，开始了愉快的旅程。我们玩了很多游戏，比如：车轮滚滚、地图寻宝、真人CS、滚铁环、打麻糍……其中我最爱玩的是真人CS，每组的人拿着枪去打另一个小组的人。哈哈，他们经常被我们打得举手投降呢！到了吃饭时间，我们还领了寻宝获得的额外的食材呢！家长们大显身手，很快就把菜做好了。因为玩得又累又饿，我们几个小朋友狼吞虎咽地吃了起来。吃完饭后，爸爸们还轮流打麻糍，我们吃着爸爸们亲手打出来的麻糍，美滋滋的。最后我们还合影留念了呢！

10.难忘的亲子活动作文 篇十

我们很快就到了鹤山公园。哇，绿油油的草坪变成了充满生机勃勃的游乐园。大部分游乐设施都是用硬皮纸箱制成的。有的是绚丽多彩的城堡;有的是豪华的别墅;有的是错综复杂的迷宫;还有的是迷人的帐篷，就像一个个蒙古包，真是美丽极了!我们用带来的纸皮盒子剪剪贴贴，做出了各种各样纸箱玩具：小屋子、高楼大厦、长隧道、大卡车……然后我和肖一凡同学制作了一列火车车厢，在火车车厢的上面挖两个窗户方便透气。我们在这些纸盒里跳来跳去，钻来钻去，像一只只活泼可爱的地鼠。整个草坪都充满着我们的欢声笑语。

突然，肖奕帆的爸爸制作了一辆小拉车，它是由一个水果篮子变成的。然后用一些纸皮封住篮子的漏洞，最后用一条胶带绑住篮子，这样就完成了。肖奕帆的妹妹西西坐在水果篮里。因为她有点轻，所以我不费什么力气就能拉动她，篮子飞似的冲了出去，西西对我说：“速度不够快。”然后我就加快步伐跑着拉，我就像草原上的骏马一样向前奔去。西西在篮子里“呵呵”的笑个不停。一会儿功夫我就气喘吁吁了，汗水像雨滴似的滴在草原上，然后我们几个同学相互轮流地拉，轮流坐在篮子里，我才发现坐在篮子里有多享受多快乐，就像坐火箭一样的好玩而刺激。很多小朋友看见了都争先恐后地跑过来排队玩着。

11.难忘的亲子活动作文 篇十一

比赛前，我的心怦怦直跳，我问爸爸：“爸爸，你说我们能行吗?”爸爸坚定不移的说：“只要对自己有信心，就一定会成功。”爸爸的这句话，立刻让我有了信心，心里暗暗的想：对，要对自己有信心。

比赛开始了!第一场比的是3足跑。我和老爸被老师跳到了第23位。“嘘”裁判吹响了口哨。第一组同学非常棒，第一次就冲在了第一位。第二位同学也很争气，保持着第一，不让别的班超过。第3位，第4······到了第19组，他和他爸爸都是胖子，跑得非常慢，我恨不得直接把他们踢到终点。经过他们的不懈努力，终于被2班给抄了。很快就到我和老爸。我和老爸很配合，不一会儿，就又把第一给夺了回来。后面的人也很争气，保持着第一，终与赢了这场比赛。

第二场比赛，上一局我跟老爸表现好，所以第一个就是我和老爸。裁判吹响了口哨，老爸开始投第一个球，不好擦边了，这时，我手疾眼快，把手中的篮子往旁边一挪，好险，接住了，同学们为我和老爸擦了把汗。第2球，第3球，“晔!成功了，我呼喊着!”后面的同学和我经历一样。终于，我们班赢得了这场比赛。

12.快乐亲子游作文 篇十二

在欧洲城的C片区三楼，我们终于找到了汤米城。我们争先恐后地去报名处登记，家长交钱后，我们先后拿到了通行卡、钱包、护照、信封和一张旅行支票 。 我们迫不及待地进入了生活体验区。最热门的项目就是消防员。我们来到消防教室，潘老师给我们讲解了一些消防知识后，我们穿上消防衣，戴好消防帽，来到滑绳区，滑完后，我们坐上消防车，到了“着火区”，手握水枪，一个接着一个去灭火，可这火怎就“灭”不掉呢?轮到我了，冲上去一瞧：可恶，这些“火”原来都是灯泡发出的光!不过，我一定会把你们熄灭的，看我的“水流重击”!当然，最后我还是没把“火”灭了。

体验了消防员的坚强和勇敢后，我们欣欣然地穿上国旗护卫队的衣服，解说员给我们讲解了国旗护卫队的一些知识。在他的讲解中，我知道国旗护卫队的口号是“护我国旗，壮我国威!”然后开始了“十里行军”，雄赳赳地走到旗杆旁，力正站好，开始升国旗了，我们行军礼，唱国歌，注视着鲜红的五星红旗在嘹亮的歌声中冉冉升起，多么美丽，多么庄严。

告别了国旗护卫队，我们来到考古队。老师首先让我们穿上雨鞋，来到一个展览柜旁，展览柜里摆放着一个铜爵、三个陶器和几块化石。老师说这些东西全是我们考古的目标。于是，我们就开始“考古”了。我们兴致勃勃地挖起来，不知不觉得时间很快就到了，我仅挖到了两块恐龙化石，真可惜。

另外，我还体验了司机和电视台主持人项目。