社区组织开展全国科普日活动总结

2024-09-25

社区组织开展全国科普日活动总结（共10篇）

1.社区组织开展全国科普日活动总结篇一

社会发展在前行，生活品质在提升，但是在这光鲜亮丽的背后，是我们受到破坏的大自然，乱砍乱伐、乱排乱泄，地球向人们发出警告，如果再肆意践踏大自然给人类的一切，那么必将受到大自然的惩罚。我们肩负着建设美好家园的重要任务,应该为减轻环境污染尽职尽责。

为此，在9月20日科普日活动期间，城北街道濂园社区科协开展了“创新放飞梦想科技引领未来”变废为宝手工DIY活动，为辖区居民提供了这样一个节能环保小技巧的学习机会。濂园社区大学生村官小韩进行手工DIY教学，辖区内10位老年居民参加了此次活动。

上午9:00，社区科普工作者与志愿者们一同将活动材料摆放到位，9:20陆陆续续安排参加活动的居民入座。待大家坐定，9:30一到，小韩准时将手中的鞋盒举起，用尺子、水笔、剪刀、双面胶以及美工刀等工具，一步一步示范并进行讲解，让老人们跟着步骤进行制作，当老人们遇到困难时，志愿者们也会上前帮忙，经过大家的共同努力，终于将一个个废弃的鞋盒制作成了精美的书架，环保又实用。

2.社区组织开展全国科普日活动总结篇二

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神、习近平总书记来川视察重要指示精神和省委十一届三次、市委十三届三次全会精神，推动新时代“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念深入人心，弘扬科学精神，普及科学知识，按照“全国科普日”活动的统一部署，冉义镇认真组织开展了以“创新引领时代，智慧点亮生活”为主题的群众性科普活动，通过这一活动，开阔了广大党员干部和群众的视野，增长见识，提高了全镇群众科学素养。

一、严密计划组织，传播科学发展理念。

弘扬科学精神、普及科学知识是我镇科普工作的出发点和落脚点。为了在镇内形成具有多种形式的群众性、社会性和经常性的科普工作新局面，我们充分利用“全国科普日”这个有利的契机，制定活动方案开展科普展示活动，于近期冉义镇“赶场天”在文化站进行了宣传科普活动，着力普及宣传创新是引领发展第一动力的理念，倡导创新文化，让创新在新时代、新农村蔚然成风。

二、营造科学氛围，弘扬科学思想和精神。

我们开展以“创新引领时代，科技点亮生活”的主题活动，在各村、社区的LED屏幕进行滚动播放宣传，并在文化站进行了小组宣传活动，发放宣传资料共xxx份，受众xxx人，为群众科普前沿科技信息、防灾减灾、垃圾分类等知识，营造科普日氛围。

三、扎实推进科普工作，助力农村美好生活。?

科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，为群众办实事、办好事，深受大家的普遍欢迎。通过发放资料和宣传讲解，营造了健康和谐的氛围，提高了我镇居民的科学文化素质和生活质量，为构建和谐冉义提供了有力保障。

3.开展全国科普日活动实施方案篇三

一、活动主题

创新放飞梦想，科技引领未来

二、活动时间

209月17日-23日在全省各地集中开展，部分活动可根据实际情况合理安排。

三、活动内容

年全国科普日活动围绕以下几个方面展开：

(一)大力普及宣传发展理念。围绕我省经济社会发展新常态的需求，大力普及宣传“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。着力普及宣传“创新”是引领发展第一动力的观念、“协调”是可持续健康发展的观念、“绿色”是永续发展的观念、“开放”是国家繁荣发展的观念、“共享”是中国特色社会主义本质的理念;牢固树立可持续发展、协调发展的意识，节约资源、保护环境的意识，互利共赢的意识，科技创新为了人民、依靠人民、人民共享的意识，增强人民的获得感和参与创新创造创业的积极性。

(二)大力倡导创新创造创业。围绕创新驱动发展战略，大力普及宣传“大众创业、万众创新”的重要意义，激发创新创造创业的活力。着力宣传创新是培育和催生经济社会发展新动力的必然条件，激发广大公众的科技兴趣和创新热情，加强公民的创新动力;着力宣传创造是启发全社会新潜能和创业活力的有效途径，激发公民的创造潜力，推动中国制造2025;着力宣传创业是扩大就业、实现富民之道的根本举措，提升公民的创业热情和能力。

(三)大力促进公众理解高新科技。围绕前沿科技最新成果，充分发挥高校、科研院所、企业的科技人才和资源优势，向公众展示超级计算、冶金、新材料、机械制造、新能源汽车、石油化工、智能科技、虚拟现实等高新科技最新成就，让公众特别是青少年在展示体验交流中，感受前沿科技魅力，理解科技事业发展，增强民族自豪感。

(四)大力倡导科学生活方式。围绕公众关切的转基因、生物应用、大数据、人工智能、核安全利用等科技热点、焦点问题，通过展览、互动体验、多媒体展示等方式大力分享前沿科技成果在工作、生活等领域中的应用，及时、准确、便捷为公众解疑释惑，倡导科学方法、传播科学思想、破除封建迷信、弘扬科学精神。

四、主要活动

2016年全国科普日活动紧紧围绕“创新放飞梦想，科技引领未来”主题，认真总结和继承往年科普周、科普日活动经验，充分应用现代信息技术手段，重点开展全国科普日省主场活动、江苏“科普云”在线系列活动和全国科普日系列联合行动。

(一)全国科普日省主场活动

举办2016南京国际节能与新能源汽车展览会，展示实施提升学会服务科技创新能力计划、提升全民科学素质的最新成果，举办苏台两地科普书籍展，开展优秀科普作品产品展示推介活动和江苏省科普公益广告大赛获奖作品展播活动，围绕公众关切和社会热点，举办高端科普报告会，开展科技咨询、科普讲座、科普知识有奖问答、科普文艺演出和科普旅游推介等活动，普及推广新产品、新技术、新成果和健康文明的生活方式。

(二)江苏“科普云”在线系列活动

充分利用江苏“科普云”信息服务系统广泛宣传、组织发动网民参与线上系列活动。

1、今年科普日去哪儿。通过科普大屏呈现丰富活动内容，增强时效性和互动性，为公众提供第一时间了解和参与科普日活动的信息平台。

2、科普信息化落地应用活动。利用科普信息化平台，集中展示我省科普信息化工程建设成果在社区、学校、农村等的落地应用。

3、开展科普知识网络竞赛活动。开展全国计量科普知识竞答(江苏赛区)活动和2016年全国农民科学素质网络知识竞赛活动。

4、科普微电影、微视频在线展播。制作并精选时长约1分钟的微电影、微视频进行集中展播。

(三)全国科普日系列联合行动

1、三百行动

科普日期间，组织开展“百名首席科技传播专家进百校”、“百个科技传播专家服务团进百县(市、区)”、“百个科普志愿者服务团队进百村(社区)”活动，深入全省所有县(市、区)，以主题科普报告会、科技咨询、科技辅导等形式，面向未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员等人群，有组织、成规模地开展科普志愿服务活动，将科技教育、传播和普及工作，覆盖到乡镇(街道)、延伸到村(社区)。

2、组织开展科普开放日活动

发动各地科技馆、科普教育基地、高等院校、科研院所和高新企业积极推出与主题相关的科普展览展示或科普宣传活动。高等院校、科研院所开放重点实验室、教学科研设施等，举办科普讲座、咨询服务等多种形式的科普宣教活动;科普教育基地、科技场馆以及省科普场馆协会会员单位开展免费或者优惠等科普开放日活动;动员社会力量，开放博物馆、专业场馆等，组织公众特别是青少年参观体验，发挥场馆的科普功能。

3、组织流动科技馆巡展

组织所有流动科技馆、科普大篷车拥有单位在本地开展巡展活动，通过内容丰富、形式生动的小型化互动展览与科学表演、科学实验、科普影视相结合，开展广覆盖、多形式的科普宣传联合活动，向公众宣传科技发展成就，全面普及科学知识，激发广大公众的创新创造热情。

4、科普惠农兴村联合行动

围绕精准扶贫战略，组织农业专家，动员农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人，特别是“科普惠农兴村计划”表彰奖补对象，带头围绕科普日主题，结合本地实际，开展农业新技术讲座、新品种推广、新农村建设等科普活动，将科普送进乡村，提高农民科技认知水平。

5、开展“科学号”地铁专列、“科普动视”宣传活动

在“科学号”地铁专列显著位置，各地地铁、公交的移动电视上投放科普公益广告、科普动漫、精美宣传贴画等内容，扩大科普日活动影响力，营造浓厚的创新文化氛围。

6、开展媒体科普传播专题活动

通过广播电视、报刊、网络、微博微信、电子屏、移动客户端等开展科普传播。一是通过广播电台、电视、报刊网络等载体开展系列宣传活动。二是在新华日报和江苏科技报等刊登科普日专版。三是在省电视台有关频道、市县电视台及城市广场电子屏上制播宣传短片。

五、活动要求

(一)加强领导，周密部署。各级科协、教育、科技部门和中科院驻苏各科研院所要精心策划，认真制定活动实施计划、周密实施全国科普日活动，积极主动争取当地党委、政府对全国科普日活动的领导和支持，邀请当地党政领导与公众一起参与科普日的相关活动。要广泛联合各有关部门、单位和社会力量，充分调动各方面的积极性。

(二) 加强管理，统一规范。要围绕活动主题，采用规范的主标题和灵活的副标题名称面向公众开展全国科普日活动，着力提高全国科普日活动的互动性和吸引力。活动参考名称为：主标题—2016年×××学会(省、市、县、学校、科普教育基地……)全国科普日活动，副标题—特色活动名称。

(三)贴近公众，务求实效。要结合实际，充分发挥科普志愿者作用，进一步突出“重心下移、服务基层、面向公众”的活动导向，根据实际情况和公众需求，创造性地开展科普日活动。在组织开展科普日活动中，要认真贯彻落实中央八项规定和省委十项规定，力戒形式主义，着力在提高活动实效上下功夫。

(四)加强宣传，营造氛围。组织动员各级各类新闻媒体深入基层、深入现场进行深度报道，多角度、多层次反映科技支撑发展和科普惠及民生的成功经验和典型事例，及时宣传丰富多彩的群众性科普活动，扩大科普活动的影响力和覆盖面，充分发挥网络、新媒体宣传优势，提高科学传播速度和质量，营造良好社会舆论氛围。

六、工作考核

活动结束后，根据报送的总结，对各地各部门组织开展的科普日活动进行工作考核，对组织工作扎实、活动成效显著的单位和特色活动将进行表彰;成绩突出，具有示范推广价值的，将推荐上报中国科协予以表彰。

七、有关材料报送

1、网上填报中国科协材料。各省级学会、高校科协，各市、县(市、区)科协等有关单位要根据科普日活动的有关要求，制定本单位活动方案。由各地各单位于2016年8月8日—9月2日直接登陆全国科普日重点活动管理网站(hd.kepuru.org/)填写重点活动登记表(参见附件1)，省、市、县级管理单位可通过网站查询、审核、汇总基层申报内容。2016年9月2日-10月28日，由省科协向中国科协报送推荐优秀项目包括“2016年全国科普日活动优秀组织单位”和“2016年全国科普日特色活动优秀单位”。(申报内容参见附件3、4)。

2、报送省科协材料。除网上填报中国科协材料外，报送省科协材料如下：一是《2016年全国科普日活动项目汇编汇总表》(附件5)，于8月20日前各地各单位将《2016年科普日活动项目汇编汇总表》统一报送省科协科普部邮箱。各县(市、区)活动项目由各省辖市科协统一汇总后报送，各省级学会、高校科协由省学会服务中心统一汇总。二是《2016年全国科普日省主场活动展教品资源征集表》。参加省主场活动的项目除了填报2016年全国科普日活动项目汇编汇总表》，还须填报《2016年全国科普日省主场活动展教品资源征集表》，申请、确认省主场展位数量(标准展位3m×3m)。

3、报送总结材料。活动结束后，各省辖市科协、省级学会、高校科协等单位要认真做好总结汇总工作，并于2016年10月10日前将工作总结和相关图片、影像资料，以及“2016年全国科普日活动优秀组织单位”、“2016年全国科普日特色活动优秀单位”推荐表(见附件3、4)报送至省科协科普部。活动项目等所有材料统一报送邮箱，数据汇总将以邮箱材料为准(jskp@ vip.163.com)。

4、其它。获取全国科普日活动相关资源，各地可自行登陆中国科协官网(www.cast.org.cn)、教育部官网(www. moe.edu.cn)、科技部官网(www.most.gov.cn)、中科院官网(www.cas.cn)和中国数字科技馆网站(www.cdstm.cn)进行查询、下载。

4.全国科普日活动总结篇四

馆领导高度重视科普日活动，把全国科普日活动作为当前工作的重中之重，做了周密的安排部署，成立了科普宣传领导小组，馆长亲自负责、组织、协调、指导这次活动，副馆长抓落实，为搞好这项工作提供了强有力的组织保证。全体馆员积极行动，制定活动方案，积极争取文体广新局以及县委、县政府对此次活动的支持。

二、强化宣传，营造氛围

举办了关于“万众创新拥抱智慧生活”的专题展览。9月20日，xx图书馆展出科普挂图20余幅、宣传版面6块，散发宣传资料1000余份，宣传、咨询、服务群众600余人，全面普及生态环境相关知识，提高市民环保意识，促进生态文明建设，并充分发挥示范引导作用，带动全县25个分馆科普日活动的蓬勃开展。

三、结合实际，开展活动

(一)利用科普类图书专柜，组织了专题书展和专题图书推荐，针对青少年的成长特点，选择吸引力和参与性强的科普作品，如3D立体图书《太阳的九个好朋友》、《人类的家--地球》、《无边无际的宇宙》等。

(二)组织图书馆分馆、科普大篷车，深入农村、社区、学校等开展广覆盖、多形式的科普宣传活动，将科普图书，科技信息资源送到基层，重点宣传了与群众密切相关的环保、环境整治、生态环境等相关科学知识，营造全社会共同关注、维护环保事业，保障人民群众生活环境的良好氛围。

(三)举办了关于“万众创新拥抱智慧生活”的科普讲座、咨询服务等多种形式的科普宣教活动，加强中、小学生对环保的认知度，提高老年人利用科技保健的知识水平，针对青少年、社区居民及广大公众开展科普宣传工作。

5.全国科普日活动总结篇五

省委常委、统战部长孙尧，省人大常委会副主任赵敏，省政协副主席赵雨森，省科协主席马淑洁出席启动仪式。

据悉，本次活动由省科协联合省教育厅、省科技厅、省科学院主办，旨在弘扬科学精神，使公众直接感受前沿科技创新成果，亲身体验科学的神奇魅力。活动现场突出“科技、创新、体验”元素，通过科普体验区、科技创业区等六大活动亮点带领科普爱好者玩转科技。省内科研院所、各高校和学会等50多家单位，通过主题展览、新媒体互动等形式将“实验室”搬到广场，现场生动展示我国及我省航空、航海、机器人方面的最新成果，为观众带来智能家居、智能医疗、智能娱乐的趣味体验。启动仪式中，省内12位科研领域的院士、带头人、优秀科普工作者等与小学生举行了“大手拉小手”仪式。

据介绍，我省全国科普日暨金秋科普月活动，将在全省范围内开展1000余项科普活动，包括利用互联网+科普与公众形成线上线下互动活动，组织全省各地高校院所举行科普开放日活动，开展科普惠农兴村联合行动、科普大篷车百地千场万里行活动等，促进科技成果惠及广大群众。

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9.开展世界肝炎日宣传活动总结

6.全国科普日宣传活动总结篇六

一、加强对活动的领导。

局党组根据万委办14号“关于开展市第十五届科普宣传月活动的通知”要求，成立了科普宣传月活动领导小组，由局长张兴堂任组长，分管副局长文学荣任副组长并明确了活动月的主题，落实了活动重点内容、步骤和工作职责、任务。

二、明确指导思想。

贯彻落实科学发展观，积极开展以“培养新农民、服务新农业、建设新农村”为主题的科普宣传活动，弘扬科学精神、传播科学思想、普及科学知识、提倡科学方法，激发村民朋友学科学、爱科学、用科学的兴趣和热情，全面提高群众科学文化素质，加快推进新农村建设进程，为推动我市率先发展、科学发展、又好又快发展作出新贡献。

三、扎实开展宣传活动。

7.社区科普日活动总结篇七

××社区组织社区居民和党员干部参加科普知识讲座，参加的有社区党员和居民群众，总计共85余人。

通过此次讲座增强社区居民对常见病、多发病及防灾减灾知识的了解，提高防范意识，增强应急自救能力，中老年常见病、防震减灾

识、震后自救与救助等知识作了认真讲解；别一方面还从多种角度对食品卫生与营养、防病治病等自我保健知识做了全方位的介绍。参加听课的社区居民纷纷表示：举办这样的讲座让我们不仅对防震减灾等方面的科普知识有了更深的了解，而且还学到了许多自我保健和预防疾病的知识。

本次讲座不仅丰富了社区居民的科普知识，而且还进一步激发了他们崇尚科学、反对迷信的热情，得到了社区居民们的普遍欢迎，收到了很好的宣传效果，同时也促进了社区科普活动的深入开展。目前社区范围内“学科学、讲科学、用科学”的良好风气已蔚然形成。

8.全国科普日主题活动总结篇八

一、领导重视，措施落实

领导的重视是学校科技活动正常开展并能取得成绩的保证。我校充分认识到科技创新教育的重要性，把科技创新教育作为学校的一项重要工作列入学校的长远规划。成立了以校长为组长，副校长为副组长，xx及各年级组组长为组员的领导小组;具体事务由教研室负责;各组员分工协作，各司其责，保证各项活动的开展扎实有效;完善了活动开展的评价制度;选用师生喜闻乐见的形式，大力开展形式多样、丰富多彩的宣传教育活动;各项活动开展有计划、有安排、有过程记录、有经验总结;完善过程管理和档案资料，使得各项活动有效、顺利的开展。

二、活动丰富，收效良好

活动月期间，我校以校园为主线开展了各种丰富多彩的活动。

1、由副校长xx、电教室主任xx负责制作展示板2面参加县启动仪式展出，受到了副县长xx及其活动领导小组成员的高度赞扬。校长x、副校长x、教师x、x、x及100名学生参加了启动仪式和宣传活动，副局长蒲应文及教育科、督导室全体成员活动后到校进行了科技活动交流总结。

2、以班为单位组织学生举行主题班(队)会、办手抄报、黑板报、开展知识竞赛、知识问答等多种形式的班队活动，用师生喜闻乐见的形式，宣传普及科学文化知识

3、组织全校师生积极开展“三小”活动。(1)今年2月，我校组织全镇学生参加了我县“第xx届科学幻想绘画活动”，共收到学生作品79件，评出一等奖6个，二等奖12个，三等奖18个，激发了学生参与科技创作的热情与欲望;(2)3月，组织学生参加县科技创新作品大赛，收到作品68件，评出一等奖4个，二等奖9个，三等奖1个，其中五(3)班学生周涛的小制作《交通指示灯》还被推到市上参加联评，很好的展示了我校学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，营造了一种学科学、用科学、爱科学的良好风气;(4)组织广大师生参加好每年一度的基础教育成果评审，鼓励师生撰写科技小论文、自制教具、设计小发明，用科学的眼光，从不同角度，不同方面，不同领域感受科技活动的魅力，提高师生的社会责任感和责任心。学校对这些作品进行了评比，并予以表彰奖励。

三、家校联手，扩大影响

通过一系列科技活动的开展极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技创新教育注入了新的活力。为了使科技创新教育取得更好的效果，我们把科技创新教育的范围延伸到了每一位学生的家庭。加强家庭教育的指导，把科技创新教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会等形式指导家庭共同学习，更新知识。充分利用现代科技手段，通过学校自己的网页，学生以此为载体进行科技学习，加强学校科普知识宣传，营造科普教育的氛围，学校开展的这些科技活动，提高了家长的科学文化素质，得到了家长的支持和理解，让科技活动的开展深入人心，扩大了社会影响力。

四、一分辛劳，一份收获

在宣传月活动中，我校通过开展丰富多彩、喜闻乐见的科技活动，激发起了师生“爱科学，讲科学，学科学，用科学”的热情，有效提高了师生的科技文化素养，同时他们也收获了丰硕的成果。

1、学生的科技作品，硕果累累。在第xx届青少年科技大赛作品活动中，我校五(1)班学生xx的科技作品《小孔成像的简易照相两用演示仪》荣获市级三等奖;在“三小”科技创新活动中，一(1)班学生刘一嘉的作品《起重机》获县一等奖;三(1)班学生王梓枻的《多功能笔筒》、五(1)班学生李佳的作品《精美电风扇》分获级县二等奖;杜小玮老师在“三小”科技创新活动中被评为优秀指导老师;

2、教师的潜心设计，捷报频传。在基础教育成果评审中，文裕星老师的自制教具《几何异形演示仪》荣获市级二等奖;张廷贵、刘祥华、吴祥德老师的自制教具《固体热胀冷缩演示仪》、《交通指示灯》、《导体与绝缘体演示仪》分获县级一等奖，从整体上提升了广大教师的.科技活动水平;

3、在教师的指导下，学生的科技意识突飞猛进。在“低碳生活在我身边”征文活动中，由钱芳、晏莉、殷明兰3位老师辅导的学生李攀、杨纯溪、刘紫徵、周自涵撰写的征文荣获县级一等奖;

4、科技活动形式多样，内容丰富多彩。在活动月中，学校组织广大师生通过课堂、兴趣小组活动，班队会等形式，向学生渗透科技创新意识，通过设计作品，科技创新作品展示等活动，增强他们的动手能力和创新能力，培养学生对于科技创新活动的浓厚兴趣。我校设计制作的以“开启智慧，体验科学”、“创新点亮人生，科技创造未来”的两块科技展板，在全县的展评活动中，获得广大干群的好评;

五、做好成果推广和巩固工作。

9.社区组织开展全国科普日活动总结篇九

长期以来，我校把科普教育工作作为提高全民科技素质的重要途径加以实施，不断加大科普教育力度，全面开展以普及科学知识、弘扬科学精神、培养青少年创新精神和实践能力为重点的素质教育，形成崇尚科学、鼓励创新、勇于实践的良好氛围，青少年学生的思想道德素质和科学文化素质不断提高。为认真贯彻落实《关于组织开展2016年全国科普日活动的通知》文件精神，在市教育局的正确领导下，孟家桥中学于2016年9月17—23日开展了“创新放飞梦想，科技引领未来”为主题的科普活动，在全体师生的共同参与、努力下，活动开展得丰富多彩，卓有成效。现总结如下:

一、加强领导，精心组织，确保活动扎实有效

成立全国科普日活动领导小组，负责科普日活动工作的领导和协调。组成如下：

组长：副组长：成员：

二、高度重视，统一思想，统一行动

学校对此工作高度重视，在行政会议、班主任会议上作了安排部署，要求全体师生统一思想，统一行动。

三、多管齐下，开展丰富多彩的活动

1、我校教师积极指导学生开展科技活动

2、学生为主体，教师在科技创新过程中只适时的指导。

3、以学生动手为主，理论教育为辅。

4、成功举办了科技创新评比活动。

5、全校师生组织了防恐演练和举行健康、环保、法律等科普培训讲座。

6、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。

四、注重科普知识的积累

多年来，学校就学科教学必须和生产劳动相结合的理念，要求各学科成立了课外兴趣活动小组，学科教师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科知识有关的实践活动。“普及科学知识，培养创新精神”是我们开展科普教育的目标，面向全体学生，以创新教育为指导，广泛开展学生科普教育，培养学生的继续学习的能力、实践创造能力、生存发展的能力、共同合作的能力。

五、搞好科学普及工作，不断深化科技创新教育

1、我校科普教育体现普及性。让每一位学生在科普教育中得到体验和提高是我们开展科普教育的目的，学校十分重视科普教育的普及性。

（1）普及性的实践活动。学校每学年都要组织所有学生进行为一周的科普宣传活动，如举办科普小报展览、组织科幻小说展评、科幻绘画评比等。寒暑假开展科技实践活动，开学后每人交社会调查报告。

（2）参与的科技创新活动

深入的实践活动，丰富而又有挑战性的科技活动内容，使我校学生形成了强烈的“学科学、爱科学、用科学”的意识。为了更好的促进科技活动的普及，全面激发学生的科技意识，让学生全员参与到科技活动中，让学生去实践、去体验，学校每年举行一次旨在展示学生创新能力，展示学校素质教育成果的“科技节”，以“探索、发现、创新”为主题，以“小发明、小制作、小论文、科幻绘画、创新方案设计等为主要内容。

2、我校科普教育体现创新性。创新是素质教育的灵魂，创新教育的过程就是探索的过程，科普教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力，我校在开展科普教育的过程中，鼓励学生大胆想象、革新和创造，指导学生观察、发现、思考、设计方案，解决问题，至于学生的方案是正确的、不合理的还是错误的，不是我们评估的重点，我们强调的是让学生去体验、去创造。

总之，青少年科普教育工作是一个长远的工程，它关系到祖国的未来，民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上做更多的工作。

图解：我校李庆华老师带领学生完成创新实验

太阳能电池板的潜在价值