中学体育卫生工作自评报告

中学体育卫生工作自评报告（精选10篇）

1.中学体育卫生工作自评报告 篇一

学校体育卫生工作专项督导自评报告

桂阳四中近年来，高度重视教育发展，把教育摆在优先发展的战略地位，认真落实科学发展观，确立了“科教兴校”战略，加大教育投入，加强教师队伍建设，改善办学条件，努力推进素质教育，推动了全校教育事业持续、快速、健康、和谐发展。根据教体艺（2005）1号、教体艺（2008）5号、教督（2008）3号，根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》、《学校卫生工作条例》、《国家学生体质健康标准》等法律法规、政策规定，认真开展了自查自评。现将2011教育工作专项督导自评自查情况汇报如下：

一、加强领导，形成齐抓共管学校体育卫生工作新局面。

坚持“健康第一”的指导思想，把加强学校体育卫生工作摆上重要议事日程，成立了由分管校长任组长的体育卫生工作领导小组，负责全校学校体育卫生工作的规划、管理和督导。建立了在校长室领导下，教务、政教、总务、工会、团委等共同参加的联席会议制度，定期组织召开由各部门相关人员参加的体育卫生工作联席会议，对学校体育卫生工作合理规划、统筹安排、落实职责、开展活动，形成了齐抓共管学校体育卫生工作的良好局面。

二、强化管理，全面落实学校体育卫生工作要求

（一）落实学校体育工作要求

1、开好体育课程。认真贯彻落实课程标准，开足开好体育课时，学校班级课程表规范、清晰。

2、开展一小时体育课外活动。认真落实教育局有关“阳光体育”活动工作安排，制定阳光体育活动计划，实施班主任和指导教师跟班管理和指导，本着因地制宜、自我发展的原则，充分利用校园场地、路边楼角等，精心设计受学生欢迎的体育快乐园区，开展丰富多彩的体育活动，确保学生每天锻炼一小时，丰富了学生生活，愉悦了身心。

3、实行大课间体育活动制度。自觉开展大课间体育活动，活动各具特色，如跑步、打篮球、打羽毛球、打乒乓球、跳绳等，在让学生得到锻炼的同时，培养了学生良好的锻炼习惯和组织纪律。

4、坚持开展阳光冬季长跑活动。学校按照上级“阳光冬季长跑”活动文件要求，结合大课间活动时间，每年定期举行阳光冬季长跑活动启动仪式，通过开展冬季长跑活动，学生每日长跑数目达到规定标准。全体学生积极自觉地参加长跑锻炼，切实提高了学生的体质健康水平，培养了学生良好的意志品质。

5、举办校运动会。每年都要举办中小学秋季运动会，为学生提供展示特长的舞台。在各级组织的体育比赛中我校成绩显著，我校代表队篮球男队获县第四名，女队获第二名，团体获第四名。我校体育成绩非常突出，面向社会，积极展现了我校体育教育成果。

（二）落实学校体育卫生工作要求

1、建立学校卫生制度。全校中小学能认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，制定完善学校卫生工作制度，各项卫生工作扎实开展。坚持绿化美化净化校园，打扫校园教室卫生，环境卫生不断改善。加强了食品卫生和饮用水卫生的监督管理。

2、加强学生健康教育。学校有较完善的健康教育计划，按规定开设学生健康教育和卫生教育课，学生卫生习惯良好。根据学生身心特点和成长规律，建立心理咨询室，通过心语信箱等方式，有针对性地开展学生健康咨询，心理健康教育。

3、注重学生科学用眼及保健。注重学生科学用眼及保健，经常教育学生掌握科学用眼的知识和方法，注重纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间；坚持每天上、下午组织学生做眼保健操，努力降低学生近视率。

三、加大投入，确保学校体育卫生工作必要的条件

（一）师资配备与培训按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配备专职或兼职的体育教师，且体育教师都能参加各种业务学习和培训。按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，学校配备了卫生保健教师，卫生保健教师由现任具有教师资格的教师担任。

（二）体育卫生设施设备。学校田径运动场正在修建，篮球场地基本达到了《湖南省普通中小学基本办学条件标准》要求；学校体育器材配备达到《湖南省普通中小学基本办学条件标准》要求，并能保证维护良好，充分发挥作用；学校教室采光和照明基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的规定；学校课桌椅配备基本符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》；学校能够为学生提供充足、安全卫生的饮水以及相关设施，并达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求；学校厕所设置和卫生条件还有部分学校达不到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》要求。

（三）公共体育卫生服务

1、学生体检。校卫生室每学年都对在校学生进行一次健康体检并建立学生健康档案，学生参检率100﹪。卫生院在体检结束后，能对个体与群体健康评价，并向学生、学校反馈健康评价结果及改进建议。体检费用由学校支付。

2、意外伤害与应急管理。从08年开始，由学校出资每年每生5元为在校生投保了校方责任险。09年全校99%以上学生还加入了学生个人伤害险。学校认真落实安全目标责任制，建立了校园意外伤害事件的应急管理机制，定期组织安全教育和安全演练，确保师生生命和财产安全。

3、疾病预防与保健。学校重视常见病、传染病的防治工作，特别是手足口病、甲流防控，开展情况良好。同时，学校积极配合卫生院开展好乙肝疫苗、甲流疫苗等免疫接种工作，适时进行免疫疫苗接种。定期进行校园灭鼠、杀虫、消毒、垃圾清理等工作，确保校园内无食物中毒事件、无重大疫情事件、无饮用水污染事故。

四、健全机制，促进学生健康全面发展

（一）评价机制

1、建立体质健康监测制度。全面实施《国家学生体质健康标准》，将体育测试成绩纳入学生综合素质评价内容中。

2、实行学生视力监测制度。每学年学校对学生视力状况进行二次监测，并将监测结果详细记录，统计分析，分类指导。

3、建立新生入学体质查验制度，实行新生查验预防接种证制度。

4、实施新生入学体质测试制度。新生入学时，校卫生院、学校对学生体质健康状况进行全面测试，并将测试结果记入学生健康初始档案。

（二）体质状况

1、学生体质健康达标情况。全校中小学按规定开展国家学生体质标准达标测试，当年全校及格率达98.7%，良好率达70.8%，其中优秀率超过了31%。

2、学生视力状况。每学年全校学生视力状况监测率均为100%，学生视力不良率视力不良率在15.3%左右，低于全国平均水平。虽然我们在体育卫生工作方面做了一些工作，取得了一定成效，但相对于现代化教育要求和社会经济发展的需要还存在不足，与上级的要求还有一定差距。工作中还有许多有待于进一步完善和改进的地方。下一步，我们将以这次教育专项督导为契机，针对不足，强化措施，开拓创新，推动全校教育工作再上新台阶。

桂阳四中 2014年3月12日

2.青山中学体育工作评估自评报告 篇二

为了贯彻落实区教体局的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作。促进学生全面、健康、和谐发展，我校对本校的体育工作情况进行认真的自查、自评，现将具体情况汇报如下：

一、组织管理

（一）健全组织，加强管理

学校体育工作是学校精神文明建设的一个重要组成部分，学校体育工作的正常开展离不开学校领导对体育工作的重视和正确的领导。我校以校长为组长，教务处、团委部门成员组成学校体育工作领导小组，把全面贯彻《学校体育工作条例》纳入到学校整体工作计划之中，制定具体计划，认真组织实施，定期检查、考核和研究。

（二）领导重视，落实责任

学校校长将学校体育列入工作职责，由牛正标副校长分管学校体育工作，统一部署，工作职责落实到每一个人，对我校体育工作提出明确要求，经常对体育工作作指导。

（三）建立健全监督机制

学校把体育工作纳入年终考核项目，制定相关规章制度，大力宣传学校体育工作，通过各种渠道通报学生体育活动情况，设立体育工作电话，广泛听取体育工作建议和意见。

二、教育教学

（一）加强研究与改革，提高教学质量 我校按要求开足课程，做到体育与健康课程教学有计划、有措施、有成效，依照课程标准组织教学，加强体育教学研究与改革，不断提高教育质量。

（二）积极开展活动，丰富校园生活

我校积极参加区县组织的各项体育活动，学校每学期也会召开运动会，根据学校实际情况，积极开展阳光体育活动、大课间活动，成立体育活动兴趣小组。近几年来，通过全校师生的共同努力，我校早体育活动中取得了优异的成绩。

三、条件保障

（一）教师队伍

我校现有班级7个，在籍学生285人，体育教师5人（全是兼职）。学校每年会派体育教师外出培训和学习，每年按要求给体育教师报销体育运动服装费用，积极组织体育教师开展教研活动，全面提高体育教师能力素质。

（二）场地器材

我校正处于标准化建设中，体育器材已基本按要求配备齐全，学校公用经费对体育支出基本上能满足学校体育工作需求，虽体育场地和设施还未完善，但学校在尽力的利用现有的场地和器材积极开展体育工作。

四、学生体质

（一）学生体质健康测试

学校成立学生体质健康测试领导小组，认真落实和实施《国家学生体质健康标准》，做好全校学生体质健康测试工作，妥善保管学生测试数据，按要求完成上报工作。由于学校场地器材的缺陷，有的项目无法准确的完成测试工作，但我校克服了困难，想尽了一切办法，最后让学生体质健康测试工作得以顺利完成。

（二）测试结果

我校学生素质普遍较低，通过近几年来的努力，学生体质在不断提高，近几年来我校95%以上的学生都达到了合格以上等级，但良好和优秀等级还有待提高。

（三）测试评价

我校坚持对学生体质健康测试做到公正、公开，及时公布学生测试数据，把学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，不断完善评价制度，对测试结果进行分析，以便把握学生体质健康发展趋势。

3.体育卫生自评报告 篇三

根据安教体卫艺【2010】107号安阳市教育局关于开展学校体育、卫生专项督导自查工作的通知精神，加强学校体育工作情况； 落实学生每天锻炼一小时活动情况； 学校体育课程开设、课间操、课外体育活动、学校课余训练情况； 组织实施《国家学生体质健康标准》情况； 体育老师和卫生人员配备、食品管理等方面的工作情况进行了自查；现将各项自查情况报告如下：

一、组织管理

学校成立了专门的体育卫生工作领导小组,由校长任组长。领导小组的主要职责是负责指导全校的体育卫生工作,检查督导各项活动的落实。学校高度重视学习有关体育卫生工作方面的政策法规。在学校每学工作计划和总结中,把学校体育卫生工作放到重要工作内容来落实与强化,并对体育卫生工作提出目标要求,健康第一,卫生第一,落实在学校日常体育卫生工作之中

二、学校体育工作

（1）我校共有6个教学班，教师19人，其中专职体育老师一名，兼职体育教师两名。

（2）实施《学生体质健康标准》情况：

学校根据市教体局工作的要求，在各年级中实施《学生体质健康标准》，具体做法为：

1、学校严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课；1-6年级每周2节，要求各年级体育科任严格按照体育教学大纲的要求进行授课，对学生进行体育、体能训练及做好体育运动的普及工作。

2、根据不同年龄学生的心理、生理特点，充分利用学校的场地、器材，安排丰富多彩的活动，吸引学生积极参加体育锻炼。

3、学校每天安排学生的体育锻炼时间为：课间眼保健操时间5分钟，广播体操10分钟，课外活动课时间40分钟，体育课时间40分钟，此外，学校还有目的有计划地多次安排，组织学生进行课外体育活动。

4、学校重视抓好各类体育运动项目的训练，在每年市教体局组织的两次大型运动会比赛中都取得较好的成绩。

（3）在体育教育设备及教材配备方面，配备了6张乒乓球台，1间器材室。场地方面，羽毛球场地1个、150米的绕道跑道。

（4）认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生体质健康标准》及《实施办法》，认真贯彻新课程标准精神，上好体育课，组织好两操、两活动，坚持每个学期一次体育运动会，体育活动有计划，有学生达标测试，实施《国家学生体质健康标准》。

（5）积极组织学生参加各级部门举行的各种体育竞赛活动，在活动中锻炼学生意志，增强学生体质。

三、学校卫生防疫与食品卫生安全情况：

（1）、学校卫生工作

a、学校教室采光按照《中小学教室采光照明卫生标准》进行布置，每间安装2盏40瓦的日光灯，3个电风扇；教室除黑板面外均漆为白色。每间教室还配有垃圾桶和打扫卫生用品，每班每天都安排学生值日。

b、学校领导非常重视学生的健康教育，把预防甲型H1N1做为一项极为重要的工作来抓，坚持晨检和午检工作,并做好记录。还利用周会，班会大力宣传预防知识外，还印发了许多宣传单发给各班班主任，让其在班上向学生宣传，1

并张贴上墙，还要求学生回家向家长宣传。学校规定每个双周下午第三节课为健康教育时间，由各班主任负责向该班学生传授《健康教育》上的有关健康常识。

c、认真贯彻《卫生工作条例》，每周一节健康教育课。学校重视校园环境卫生工作，历来把培养学生自觉的卫生意识和良好的卫生习惯作为抓好文明校风的重要内容之一，校园管理实行分片包干，责任到人，定期检查与抽查相结合，加强学生的环境卫生和个人卫生的教育，将卫生教育与检查考核相结合，提高学生的卫生意识。学校重视学生用眼卫生教育、加强防近视眼、防蛀牙教育，做好常见病、多发病、传染病高发季节，每天对教室及公共场所进行消毒，每年一次定期对学生进行常规体格检查。

d、配备了一名兼职卫生员，负责管理卫生工作，同时还配备了急救箱和外科疾病药品，保证学校应急性救治。（小菜园卫生所）

（2）食品卫生工作。

严格食品卫生，教育学生不要到无牌无证的小摊点、商店购买食品，养成良好的个人饮食卫生习惯。

尽管我校领导和老师齐抓共管，但由于各方面的因素，学校的体育卫生工作还存在着许多不足，如：我校校园大，花草树木多，学生人员少，学生个子又小，干不了劳动，造成校园环境卫生管理不够；学校校舍修建年限长，资金紧张，体育卫生教育器材还欠缺等。这些存在的主要问题已引起我校领导的高度重视和思考。我们深信在上级有关部门的关心和支持下，只要我们克难奋进，这些问题一定会妥善解决的。

我们深深懂得，学校的体育卫生状况，既是一所学校综合实力的体现，也是衡量学校物质文明和精神文明建设成果的重要标志。我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结经验，提高体卫实效，为全体师生创设一个整洁、优美的工作、学习环境。

林州市市直第十一小学

4.体育卫生和艺术教育自评报告 篇四

根据教育局关于开展学校体育卫生和艺术教育工作指示精神，学校领导班子团结带领广大教职员工，在各级领导的关心指导和全体艺体卫工作者的辛勤努力下，在各方面取得了可喜的成绩。对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，使全校师生更新观念，统一认识，促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道，在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。现将我校休、卫、艺工作自评如下：

一、体育工作

（一）组织健全，建章立制，确保计划落实

为全面贯彻学校《体育工作的条例》，全面实施《学生体质健康标准》。我们成立了主管校长为组长，主管主任为副组长，体育教师为成员的体育工作领导小组；制定了贯彻学校《体育工作条例》的年度计划，《学生体质健康标准》实施方案，按年级确定工作目标和工作重点，并责任到人。定期召开专题工作会议，总结实施情况，在工作中不断完善。

（二）强化《学生体质健康标准》的落实，不断探索体育教育新途径。

牢固树立“健康第一”的指导思想，把实施《学生体育健康标准》作为年度体育工作的重点。首先积极开展师资培训，使体育教师不但熟练了测试方法，而且掌握了对不良状况的学生进行有针对性的训练方法，为新的《学生体质健康标准》的实施提供了师资保障；其次为促进《标准》的真正落实，参照《标准》对每位教师的工作情况定期进行联合检查；第三为使活动更好的进行，通过体育教师讲解健康手册，让学生知道自己的体质健康状况，和哪些项目需要进行认真的体育锻炼，利用体育课时间进行测试，测试内容包括：身高、体重、肺活量、50米跑、台阶实验、握力，并根据测试数据，对学生体质差的项目和不良行为导致的健康问题进行针对性的指导，纠正学生的不健康锻炼行为，使学生的体质谐调发展。

（三）多举并重，搞好体育教学和活动的开展，形成了较为独特的体育与健康特色

一、为切实提高学生的身体素质，认真抓好大课间活动及课外体育活动的开展。首先学校每天都能坚持做好课间操、眼保健操，为提高两操的质量，每天有值周教师和值周学生监督，并纳入到班级管理考核当中。其次开展规范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动，活动的内容有踢毽、跳绳、踢足球、跳皮筋、打口袋等等。再次积极组织全体学生参加的篮球比赛、队形队列比赛、拔河比赛、课间操评比、踢毽比赛、跳绳比赛和参加区教育局举办的特色体育展演等多种活动。充分调动学生对体育活动的热情，增强他们的健康意识。通过丰富多彩的课外班级体育竞赛，一方面强健了学生体魄，同时培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识和集体主义精神。另外，还积极组织业余体育运动队，包括轮滑队，滑冰队、乒乓球队和田径队等，加强管理严格训练，制定周密科学的训练计划，有效地推动体育教学工作的开展。

二、教学手段的多样化、层次化，强调每节课以具体的教材为明线，以“实践、探究、协作”的培养为暗线，逐渐展开教育活动，不断拓展、演进及递进教学的过程，并在此过程中通过学生的积极思考与实践，不断丰富课的内容。

三、师生角色的相互转变，在教学过程中教师、学生的角色根据活动的需要不断发生变化，教师、学生从教学设计者到活动中互相成为引导者、参与者、促

进者、观察员、评价者等。教师运用启发、提示、表扬、激励及鼓励等教育手段，使学生由浅到深、由少到多、循序渐进地利用具体的教材进行实践、探究及创造性的活动，达到举一反三的目的。让他们不仅得到身体锻炼，而且建立自信及和谐的友伴关系！逐步培养学生的创新实践能力及合作、终身体育意识。

四、通过组织丰富的课外体育活动，全校师生终身体育意识的提升：“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念。以进一步促进和谐校园的建设，促进学校精神文明的建设！结合实施的素质教育，培养了全面发展的人才。

二、艺术教育工作

为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。使学生通过音乐、美术教育得到艺术美的熏陶和潜移默化的影响，培养他们健康的人格，高尚的品德，树立坚定的理想抱负，让学生能够在各种艺术生活中得到收益。

1、加强领导，完善各项规章制度。成立了以主管校长为组长，主管主任为副组长，年级主任、艺术教师为主要成员的艺术教育工作领导小组，分工明确，责任到人。根据《学校艺术教育工作规程》，建立健全艺术教育的各种制度，艺术教育活动中有计划、有过程、有总结。

2、加强教师队伍建设。制定了艺术类教师定期培训计划，采取了走出去的办法，积极参加省、市组织的培训、观摩课等活动和市区级的各类培训。我校的艺术教师每次都承担区和校的大型文体活动的策划、活动执行、排练、演出和主持工作。通过参加这些活动既增强了他们的基本功又提高了他们的综合素质。工作中认真落实课程计划，开足开齐课程，并把艺术教师的备课、讲课情况纳入教师的考核和测评，这些都极大地调动了广大艺术教师地工作积极性。

3、以艺术节和群体活动为载体，拓宽教育途径

根据艺术教育工作安排，办出我校的艺术教育特色，调动广大学生参与活动的积极性，学校举办丰富多彩的各种活动。学校规定，对于学生的群体活动，要做到“四保证”，即保证时间、保证活动场所、保证活动内容、保证活动效果，使学生的身心都得到良好的发展。在认真组织课堂教学的同时，开展了多种有益的艺术教育活动。我校开过“艺术节”。每年在庆“五一”迎“五四”，庆“十一举办书法、绘画比赛，并评出一、二、三等。庆“七一”、庆祝“教师节”、开区和校的运动会时，排练过大型的文体节目。利用课余时间，积极进行活动，培养了学生欣赏美、感受美、展现美、创造美的能力。

三、卫生工作

根据国家教育部、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《全国学生常见病综合防治方案》、《中小学生健康教育的基本要求》以及天津市政府《关于加强重点传染病防治工作的意见》等要求，切实搞好学校卫生工作，促进学生身心健康。

1、健全组织机构。成立了以校长为组长，主管校长为副组长，主管主任、餐厅经理、卫生室教师、学生代表组成的学校卫生工作领导小组。分工明确，职责明确，责任到人。

2、根据要求制定了《学校卫生防疫与食品卫生安全工作制度》、《学校卫生工作责任追究制度》、《学校卫生工作计划》、《学校突发公共卫生时间应急预案》等规章制度。

3、加强宣传力度，提高认识，更新观念，使全体师生充分认识开展健康教育的重要性。我们充分利用学校的板报、广播、国旗下讲话等多种形式，进行卫

生健康基本知识的宣传，积极在学生中开展讲究卫生、保护环境、崇尚文明等专题教育；举办教育讲座，普及卫生防预知识，提升学生自我保护意识，使学生养成良好的卫生、健康行为习惯。同时建立学生会班级卫生检查小组，每日检查和督促学生的一日生活行为；学校和年级不定期抽查，把卫生检查情况纳入各班的量化成绩。

4、开展季节性疾病的预防宣教工作，继续做好“流感”“爱滋病”“肺结核”等传染性疾病的预防及学校常见病防治工作。建立建全传染防控工作制度，成立了以校长为组长的领导工作举步维艰小组，把具体的防控抚州落到实处。凡是学生活动的场所，我们定期进行消毒，使学生有一个良好的学习环境。

5、认真开展学生的身体健康状况的普查工作。每学期细致检查学生的身体，并对健康卡中的各项指标进行对比和分析，发现问题积极采取针对性的措施，使我校学生的近视率明显下降。

6、认真落实市教育颁布的课程计划，按规定每年级每周一节健康课，有兼职教师、有教案，学生健康教育知晓率达80%，加强学生的心理健康教育，搞好心理咨询，培养学生的健全人格，防止独生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保证学生都能健康快乐成长。

5.中学体育卫生工作自评报告 篇五

一、学校概况

浙江省苍南中学创办于1984年，原名苍南一中，2002年1月更名为苍南中学。系浙江省一级重点中学，省文明学校，省2002-2006群众体育先进单位，温州市文明单位，市花园式单位，温州市德育特色学校。

学校坚持全面贯彻国家的教育方针，大力推进素质教育，坚持“一切为了学生明天”的办学理念，弘扬“自强不息”的校训精神，实施“美丽人生”德育工程和“科研兴师，名师强校”发展战略，在全体苍中人的共同努力下，逐步形成了“敬业、协作、严谨、求精”的教风，“博采、深思、踏实、创新”的学风和“文明、勤奋、求实、进取”的校风。

2002年8月，在县委、县政府的关心支持下，苍南中学顺利迁至苍南县灵溪镇仁英路（站前大道东面）新校区。新校区占地150亩，建筑面积5万平米，环境幽美，学校的现代化教育设备先进，电子阅览室、天文观测台、校园网络、闭路电视系统、多功能广播系统等一应俱全。所有教室和会议室都配有多媒体展示平台，教育教学已基本实现了信息化和网络化。现有38个班级，学生1950余人，教职员工165人，专任教师134人。其中，高级教师48人，一级教师61人；省、市、县各级名师及名师培养对象23人；省、市、县各级教坛新秀（中坚、宿将）34人；县级及以上学术（或学科教学）带头人21人；市级骨干教师13人；具有研究生学历或硕士学位（含在读的）14人。

我校认真实施“美丽人生”德育工程，以“主题教育月活动”为基本载体创建德育特色学校，精心策划并积极开展内容鲜活、形式新颖、方法科学的国防教育、弘扬和培育民族精神教育与行为规范教育、体育与全民健身运动、英语文化节、时事政治报告、家庭美德教育、遵纪守法教育、学雷锋行动与爱国卫生教育、科学精神教育、艺术与人生、心理健康教育、社会实践活动等思想道德实践活动，强化活动过程管理，深入挖掘主题教育的德育价值，充分发挥其在校园文化建设中的导向、凝聚、育人、激励和辐射等作用。

围绕教学中心，学校认真实施“科研兴师，名师强校”发展战略，以《新教师“一、三、六、九”培养计划纲要》为指导，以“校本教研”系列活动为载体，采取师徒帮教、名师导教、团队带教等不同的培养方式，促进青年教师自主发展和专业成长，使师资队伍呈现合理的梯状结构。

辛勤耕耘，硕果累累。近五年来，学校的高考成绩稳居温州市重点中学前茅，2004年高考重点上线率达53.5%、二本上线率达84.5%、三本上线率达96.7%，温佳佳同学摘取了温州市理科桂冠，列省高考理科第8名；2005年高考上重点线人数241人，重点率达43.7％，本科率达93.8％，其中金萌萌同学以683分的高分列浙江省高考理科第23名，列温州市高考理科第2名，在温州市高考理科总分前十名中我校独占4名；2006年我校郑宜色同学再夺温州市理科桂冠，全段重点上线超过270人。2001、2002、2004、2005、2006年被评为浙江省化学竞赛优胜学校，2004、2005年被评为浙江省物理竞赛优胜学校。在2005年浙江省重点中学田径运动会上，我校运动队获得了团体总分第10名，创我校办学以来的最好成绩；2006年我校运动队获得了省团体总分第12名；我校舞蹈队获2006年温州市中小学生艺术节一等奖。

多年来，我校认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》，加大对体育卫生与艺术教育设施的投入，加强软件开发与管理，取得了较好的成绩，为全面推进素质教育作出了较大的贡献。

二、学校体育工作

苍南中学体育工作尤其是群众体育在20年不断的努力下，取得了突出的成绩。第18届田径运动会、第11届体育节是证明；不断刷新、日益上升的学生运动记录是证明；陆续 涌现的国家一、二级运动员是证明；连续取得的县、市、省学生运动会佳绩是证明；1997－2000、2001－2004连续获温州市群众体育先进单位称号，获浙江省2002-2005年群众体育先进单位更是最有力的证明。分析成绩的取得，主要来自一贯以来积极求实的工作。

（一）认真贯彻教育方针，积极落实《学校体育工作条例》。

近四年来，我校非常重视体育在素质教育中的作用，认真贯彻执行党的教育方针和《学校体育工作条例》（以下简称“条例”），积极推行《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》。学校始终坚持把体育工作视为学校教育教学工作的重要组成部分，并纳入每学期的教学工作计划之中，学校的体育工作由一名副校长专门负责分管。学校还先后制订出一系列有关规章制度；学校始终坚持实施《中学生体质健康标准》，能积极调动各部门的工作积极性，发挥其功能，定期对学生进行体质检查和体能测试；学校始终坚持推行课程标准，在体育课堂中严格执行，积极探索和创新。

（二）重视体育基础设施、器材的投入和师资队伍的建设，确保“条例”的贯彻和落实。

1、目前我校有体育教师11人（30岁以上8人，30岁以下3人），男女比例为8：3，均具有大学本科学历（包括在职研究生1人），其中高级教师3人，中级教师5人，初级教师3人。年龄、性别、学历、职称等结构合理。坚强的教师队伍，为搞好学校体育工作打下了坚实的基础。

2、学校一直重视体育基础设施和器材的投入和建设，根据需要，每年投入相当的经费用于购置体育器材和设备，基本上能达到省一级重点中学体育配备器材评估标准。目前体育场地器材安全状况良好。

3、学校重视体育教师的培训工作，尽可能让教师参加各种业务学习和培训，目前有7位教师正在参加由省教育厅委托浙师大举办的“浙江省农村扶贫结对——体育骨干教师培训工程”培训班学习。教师的工作量和待遇基本合理。

4、学校为了满足教师的工作和学习需要，为每一位教师配备了一台手提电脑，每一个教室都配备了多媒体，购置了一定数量的多媒体教材和资料，以及图书和期刊，以满足体育教学的需要，促进体育教学质量的提高和课程的改革创新。

（三）认真执行课程标准（大纲），合理安排体育课教学工作。

我校的体育课堂教学工作一贯根据“条例”和课程标准（大纲）的要求，合理的安排体育课，一个教学班每周开设两节体育课，教学上严格按照课程标准（大纲）要求，认真备课、上课。并进行男女分班教学。目前使用人民教育出版社出版的全日制高级中学教课书（必修）—《体育与健康》教材，人手一册。每学期开学初，每个年段都要制定学期教学计划，并按照计划严格实施体育教学。学期结束时，都进行教学总结。近五年来，在体育课中没有发生一起重大安全事故，教学工作正在沿着正规化、合理化、科学化、安全化方向健康发展。

（四）积极开展“两操一活动”，认真抓好课余训练和竞赛工作，成绩突出。

1、学校一贯重视早操、课间操和课外活动工作，住校生实行早操制度，由总值周、段值周、生活指导、体育教师负责监督和管理。坚持每天的课间操，较好的保证了课间操的质量，有效的提高了课间操的效果。建立了课外活动制度，做到有安排，有内容。利用课外活动时间，积极开展体育竞赛活动，使我校的课外活动开展得有声有色，生龙活虎。

2、学校坚持长年的课余体育训练工作，现有田径队，篮球队，健美操队，乒乓球队，体育高考队，公安体能测试训练队等。体育教师都参与了训练工作。目前参加训练的学生有100多人。

3、体育节和田径运动会是我校的传统，学校定每年10月份为“体育与人生”主题教育月，围绕各年的主题（2005年第17届田径运动会暨第10届体育节主题为“运动·快乐·文明”，2006年第18届田径运动会暨第11届体育节主题为“我运动，我快乐”），坚持举行一年一次的体育节系列活动和田径运动会。为了能让更多的学生投入到我们学校的传统活动中，我们对运动会进行了大胆的改革，增加参赛人数（各班的参赛人数增加到25人），提高录取名次（从传统的前8名增加到12名），使更多的学生在运动会上体验到运动带来的快乐。同时举行的持续时间长达4周的体育节，项目设置丰富，参与人员众多，基本收到了全民健身的良好效果。

4、近三年参加省、市、县级以上的各项体育竞赛取得了良好的成绩。在参加每年一次的市重点中学田径运动会中，团体总分一直名列前茅。2004年－2006年省第六、七、八届重点中学田径运动会和省第九届中学生运动会，有20多人次在10多个项目上获得个人单项前三名。连续三届重点中学田径运动会，我校田径队团体总分进入前16名，其中，2005年在省第七届重点中学运动会上我校团体总分居浙江省第十名，两位学生达到了国家一级运动员水平，学生余晴雯代表浙江省参加全国中学生运动会获女子100m第13名。此外，近五年来我校还为全省各体育院校输送了多名体育专业人才；2003年健美操队先后获温州市、浙江省中学生健美操赛一等奖；2005年获市中学生健美操赛第一名。

5、学校在每年的新生招生中，采取体育特长生优惠政策，使一些优秀的体育尖子进入我校学习，为学校培养多层次的体育人才提供了良好的平台。

（五）抓质量、重科研，全面促进学生的体质健康。

1、近五年来，由于我校一直非常重视提高体育课堂教学质量与效率，培养学生良好的锻炼身体习惯，注重全面发展学生的体质健康，所以，全校学生的体育合格率达到百分之百。

2、在校本教研理念引领下，我校体育教师积极参与教科研活动，以科研引领教研，以教研促进教学，近五年来有十多篇论文、案例和课题报告等在国家、省、市级以上获奖或发表。

（六）关注师生身体素质，全面推广群众体育运动。

认真制定全民健身计划，切实提高全体师生员工身体素质。2004年底我校工会制定了《苍南中学全民健身计划（草案）》，反复征求教代会代表意见，并对部分重要条目进行了认真的讨论和修改。2005年，第五届教代会四次会议一致通过《苍南中学全民健身计划（修订稿）》，《苍南中学全民健身计划（修订稿）》内容丰富，措施有力，为我校深入开展全民健身活动，全面提高师生身体素质，提供了强有力的制度支持和组织保障。2005年4月，学校工会组织具有高级职称和年龄在40周岁以上的教职工进行体检；2005年6月18日，举办全体教职工乒乓球比赛，并成立了乒乓球俱乐部；2005年9月9日，举行庆21个教师节千人长跑活动；2005年10月，举行庆国庆、校庆教职工篮球赛。2006年，学校进一步开展了男女教职员工乒乓球赛、篮球赛、排球赛、趣味运动会等，并组织全体教职工参加体检。

在学生方面，传统活动国庆百人接力赛、元旦越野跑等体育运动，不仅深入学生生活，而且有走出校门，影响社会的趋势。

这些系列活动，极大地提高了全体师生员工健体意识，也极大地丰富全体师生员工的课余生活。

三、学校卫生工作

1、以人为本，优化教学卫生条件

我校2002年8月迁入新校，新校舍的教室采光照明均按照《中小学校教室采光照明卫生标准》设计，采用南北向双侧采光，为防止窗户的直接眩光，教室均设有窗帘以避免阳光直接射入教室内，教室平均照度达到150LX。教室黑板采用耐磨无光泽材料制成的弧型黑板，无破损裂缝，无暗光，并配有局部照明灯，其平均垂直照度达到200LX。教室照明光源采用荧光灯，灯具距课桌面的悬挂高度为2m，灯管排列采用长轴垂直于黑板面布置。课桌椅采用符合《学校课桌椅卫生标准》要求、由浙江大丰实业有限公司生产的型号为Y2－251钢木桌椅。

2、严把食品安全关，避免病从口入

（1）食堂卫生。学校有严格的《苍南中学食堂卫生管理制度》、《苍南中学食堂功能间操作流程及卫生要求》等规章制度。2005年12月10日根据上级要求制定《苍南中学食物中毒事故行政责任追究暂行规定》，其中第二条指出学校的安全负责人是学校食品卫生管理的第一责任人。学校近年来没有发生过食物中毒事件。为进一步加强食堂食品卫生管理，我校于2005年11月3日制定苍中发[2005]50号文件《关于成立苍南中学食堂膳食管理领导小组的通知》，杨道想校长任组长，主管德育体育卫生和艺术工作的陈加拉副校长任副组长，总务、政教、工会等相关负责人为成员，肖若欣同志专人负责食堂食品卫生安全工作。食堂卫生许可证，健康证齐全，并制定一整套食堂卫生管理制度与措施，食堂环境、设备、食品加工、存放器具均按省A级食堂标准配备，人流、物流、食品加工到出售，餐具消毒等流水线整齐、规范、卫生，食堂布局合理，功能间齐全。今年12月份我校食堂将迎接浙江省A级食堂的评估验收。

（2）饮用水。学校设有符合卫生标准的供水设施，2005年寒假我校淘汰原有桶装供水设施，统一配置由中国朗诗德电气有限公司生产的管网水供水系统，水质由苍南县疾病预防控制中心检验，符合《生活饮用水卫生规范（2001.6）》要求，卫生可靠，供水充足。

3、强化环境卫生管理，规范建设硬件设施

我校校园环境整洁优美，环保达标。学校积极开展校园绿化、美化、净化行动，严格执行卫生制度，卫生设施按规定配备齐全，维修及时，卫生维持到位。学校现有教学楼三幢，共56个教室，每层设有符合标准的男、女卫生间，其中每层男的蹲位厕所17个，女的蹲位厕所

17个，共计蹲位厕所146个。学生公寓每个房间配备独立卫生间，科技楼、艺术楼、图书馆按规定、根据需要建设厕所，厕所粪便按要求做到无害化处理。学校同时聘请7位卫生保洁员，保证校园卫生尤其是厕所卫生。

4、定期检查学生体质健康

每年10月份，体育节运动会期间，我校定期组织全体学生参加苍南县疾病预防控制中心体质健康体检，及时收集健康体检卡，汇总分析后反馈给学生并存档。

5、以心理健康教育为主要内容，积极开展学校健康教育活动

我校始终将健康教育列入工作计划中，与安全教育相并，作为平安校园、和谐校园建设的重要组成部分。学校专门成立心理健康教育指导小组，专业化建设心理健康咨询室，招聘专职心理教师，派遣教师参加学校心理健康辅导师上岗培训。到今年为止，有2/3的班主任接受过心理健康教育师资培训，有6人通过省心理健康辅导C证考试。

学校的健康教育主要以主题宣传栏、板报宣传、主题班会、主题团日、“美丽人生”德育周刊主题大家谈、心理健康教育活动周、“心理健康与人生”主题教育月等形式进行，全面提升全校师生体质与健康水平，实现我校全民健身事业与学校的持续、健康、协调发展，打造活力校园、和谐校园，使学校早日成为世界卫生组织（WHO）总部“推广发展健康促进学校”。

近年来，结合实际，开展了食品卫生、禁毒知识、肠道传染病防治、艾滋病预防、灾后师生心理调适及教职员工义务献血等宣传教育。

6、卫生室建设：

根据学校、学生的实际需要，我校聘请了保健医生，建立了医务室管理制度和医务人员工作职责等，但因为客观原因，卫生室资质达不到省卫生规定的要求，学校师生生病受伤须紧急处理的在处理后直接转送学校附近的苍南中医院。

7、学校卫生工作是学校工作的一项重要而长期的内容，一直以来由德育副校长主管，政教处、总务处、工会具体负责。

四、学校艺术教育工作

1、学校认真贯彻执行《学校艺术教育工作规程》，主动学习《浙江省学校体育卫生和艺术教育发展“十一五”规划》，结合学校教育教学实际和地方特色实际切实开展艺术教育工作，浓厚艺术文化氛围，共建地方艺术特色文化。

2、学校根据国家和省课程教学计划规定要求，开设音乐和美术课。今年，结合省新课程实验第一阶段工作方案，高一开设音乐欣赏课（每周一节），高二开设美术欣赏课（每周一节），努力提高学生的审美能力与艺术鉴赏能力。

3、学校紧密结合学生工作实际，联系我校主题教育月德育特色学校的实践，以健康向上、丰富多彩的学生科技艺术活动为载体，营造浓厚的校园艺术文化氛围，开展“艺术·科技与人生”主题教育月，每年举行校园十佳歌手比赛、英语电影模仿秀大赛、现场绘画和书法大赛、服饰设计和表演大赛、校园配乐诗歌朗诵会等活动，这些活动，学生参加者踊跃，往往在预赛中只能采用“海选”的办法。学校的艺术活动充分展示了学校素质教育、艺术教育成果，丰富了校园文化，努力提高着学生艺术素养，全面推进了素质教育。

除此之外，学校每年还开展学生迎新歌舞晚会、教职工迎新晚会，前者由学生会策划、学生自导自演、自我娱乐；后者由工会组织，各教研组、各科室各出节目，共度良宵。学校每年“八一”建军节还与驻苍海军部队联欢，开展军校共建活动。苍南中学学生歌舞晚会和教职工迎新晚会不仅已经成为苍中的传统，被全校师生员工所期待，而且从某种程度上说，已经被县教育局甚至其他行政部门所共知、欣羡。

4、学校每年招收若干名中考艺术特长生，依托特长生建立校舞蹈队、模特队、礼仪队和各兴趣小组。兴趣小组定期在专任教师指导下开展活动，并积极参加各级艺术比赛。而校舞蹈队、模特队的表演，钢琴演奏会等则成为学校综合性艺术活动中全体师生眼睛的共同期待。仅2004年以来，我校学生在艺术比赛中，共取得县级以上荣誉38项。其中集体舞蹈《茶歌漫畲山》获温州市中小学生艺术节一等奖并被推荐参加省舞蹈录像比赛。

5、学校按要求配备专职音乐教师2人、美术教师2人（包括美术在职研究生1人），为更好地开展教学和教科研活动，教师配备手提电脑。学校积极推荐艺术教师参加各级各类培训；教师积极参加县、市、省各类艺术活动并获得社会一致好评。

6、学校艺术馆现有音乐专用教室1个、演播厅1个，美术专用教室1个，画室2个，其他钢琴房、舞蹈排练房一应俱全。音乐美术器材按规定和需要配备，配备率达90%以上，能够满足教学与活动的需要。

7、艺术教育工作由学校德育副校长主管，政教处具体负责。艺术教育工作纳入学校工作计划及总结中，艺术教育经费投入列入学校预算，学校确保艺术教育活动工作的正常运行。

五、存在的主要问题

对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》及专项督查评估要求，坚持“自查从严，汇报从实”的原则对学校体育卫生与艺术教育工作进行自查与反思，主要存在如下问题：

1、新课程的设备设施配备与原配备要求存在差距，不利于新课程的实施。通过自查我们发现体育器材配备率达95%以上，音乐美术器材配备率达90%以上，现有的体育艺术器材基本满足体育、艺术教育教学及卫生教育的需要，但距离配备标准仍有一定差距。目前由于学校和政府的财力问题，艺术馆的基础设施的继续投入仍有较大的困难，已打桩的体育馆建设任务无法完成。

2、对推进新课程改革，进一步推进素质教育来说，如何进一步统一学生、教师和家长的思想认识问题，使体育卫生与艺术教育进一步深入人心，并让师生及家长自觉落实到行动中去，今后将通过教育行政部门与学校的共同努力来解决，更应通过督导检查后的政策导向来引领。我们还期待通过高考制度改革促进体育、艺术教育工作的全面开展。

3、学校医务人员短缺，在一定程度上制约与影响着学生卫生与健康工作的深化和持续发展。而按师生与医务人员比600：1配备学校卫生保健人员存在较大困难，编制与人员任职资格问题难以解决。希望提高督查与政策导向，促使政府部门协调编制、人事、卫生和教育等部门共同解决，以确保师生生命安全与健康成长。

4、学校体育卫生与艺术教育的经常性考核工作的长效机制有待于进一步完善，不断通过“软件从严，硬件从实”的自查整改工作，坚持“自查从严，汇报从实”的原则，进一步健全和完善有关制度，切实加强日常管理和检查监督，促使学校体育卫生与艺术教育上一个新台阶，努力使学校体育卫生与艺术教育发挥带动、示范和辐射作用。

总之，近三年来，我校在体育卫生与艺术教育工作领域取得了一定成绩，并为提高学校的办学综合实力方面作出了较大的贡献，但离上级行政与督导部门的要求仍有较大的差距。今后我们必须紧紧围绕“实施课程改革，推进素质教育”这一宗旨和“美丽人生，服务社会”这一主线，进一步加大投入，规范管理，优化服务，发挥作用，提高质量，不断活跃体育卫生与艺术教育的各项活动，努力创设具有活力、独具特色、富有创意的体育卫生与艺术教育氛围，形成具有本校特色的文体活动形式和内容，为全面实施素质教育，促进学生健康成长，大力提升教育质量和办学综合实力作出更大的贡献。

6.中学体育卫生工作自评报告 篇六

特色铸造品牌

——民勤四中创建阳光体育示范学校自评报告

民勤四中是1979年创办的一所县属完全中学，1998年全县教育布局调整后,改办为独立高中，2002年晋升为武威市“市级示范性普通高中”。学校占地62364平方米，现有教学班63个，在校学生4541人。学校实力雄厚，特色鲜明，曾获得“全国德育先进校”“全省教育系统先进集体”“全省体育工作先进集体”等多项荣誉称号，是武威市体育传统项目学校。

近年来，我校以创评省级示范高中为目标，牢固树立“让每个学生得到最好发展”的育人理念，弘扬“自强不息，追求卓越”的四中精神，发扬体艺特色校的优良传统，坚持“体育工作经常抓，体育教学严格抓，体育项目重点抓，体育训练高标抓”的体育工作要求，严格执行体育课程教学标准，贯彻落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》《武威市创建中小学特色学校实施方案的通知》的精神，积极宣传阳光体育的健康理念，组织开展丰富多彩的体育活动，初步形成了“全员参与、项目众多、特点鲜明、持之以恒”的学校阳光体育运动特色。

一、加强领导，突出体育工作的顶层设计

为了进一步推动我校体育工作的发展，引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将阳光体育活动落到实处，我校高度重视校园体育活动的组织实施。成立了以校长、副校长为正、副组长的阳光体育领导小组。依据我校现有的设施器材以及师生的实际情况，领导小组统一部署，制定了《民 勤四中体育工作五年规划》《民勤四中阳光体育实施方案》，规划了蓝图，细化了目标，分解了任务，具体了措施。修订了《民勤四中体育课教学常规》《“三操一活动”组织实施及考核办法》《学生体质健康标准实施办法》《校园意外伤害的应急处置方案》，强化了管理机制，细化了管理过程，明确了任务分工，靠实了安全责任，健全了体育风险管理体系。并将体育工作纳入到学校发展规划之中，纳入到学校工作计划之中，纳入到日常学校的议事日程之中，在全校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导切实抓、体育教练具体抓，上下联动，齐抓共管的良好氛围。

二、重视宣传，营造阳光体育的浓郁氛围

为让师生能全面深入的理解“健康第一”的思想，学校多次召开全体师生会议进行广泛宣传动员，每学期学校都会通过悬挂条幅、刊出专栏、张贴宣传画、播放《阳光体育之歌》、绘制体育运动图标、张贴眼保健操挂图等形式，宣传“阳光体育”，使“健康第一”的共识逐步达成，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念得到广泛认同，从而营造了浓厚的体育文化氛围。让全体师生走出教室，走向操场，积极参加体育锻炼，开展丰富多彩的校园阳光体育系列活动，促进师生身心健康发展。

三、强化管理，确保阳光体育工作落到实处

1．坚持标准，开齐开足体育课程。我校认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，严格执行《学校体育工作条例》和新课程标准，每周开设2节体育 课、隔天开设1节课外体育活动、每天早上开设25分钟体育大课间活动，重点进行体育技能的训练与普及。并严格按课程表上课、做到了人人参与，个个锻炼。同时，学校加强对体育教学过程的管理，实行体育教案周审签制度，体育教研组例会副校长出席制度，教导处落实“期初查课表、平时查课堂、期末查总结”的一期三查制度，确保体育课堂教学落到实处。

2．细化考核，规范恪守“三操一活动”。“三操一活动”是反映学生整体面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“三操一活动”更能促进学校的全民健身活动的开展，为此，学校修订了《民勤四中“三操一活动”组织实施及考核办法》，形成了由政教处牵头，班主任组织、体育组指导、年级组督促、学生会考核的管理模式，实行日量化，周通报、月汇总的考核机制，做到了出操动作迅速，跑操步伐整齐，做操动作到位、集结规范有序。另外，学校定期进行队列队形和广播体操比赛，及时推进“三操一活动”的深入开展。

3．创新载体，凸显体育特色项目。为引导学生自我锻炼，自主运动，我校提出“用活动牵引学生、用活动凝聚学生、用活动稳定学生，用活动发展学生”的宗旨，由学生会牵头成立了篮球、排球、足球、田径、乒乓球、羽毛球、韵律操、武术等八大体育运动协会，负责指导各班成立体育代表队、兴趣小组，让每个学生根据自己的爱好，选择自己感兴趣的活动，并在课外活动时间集中开展活动，形式丰富多彩。有小组友谊赛、班队对抗赛、年级联赛，跨级挑战赛、校队表演赛……这样形 成了人人都参与，班班有队伍，周周有比赛，天天有锻炼的体育运动格局。学校每学期以年级为单位组织开展篮球、排球、足球、跳绳、仰卧起坐、立定跳远、短跑、中长跑等各种达标活动，开展多种形式的群体竞赛及“自行车慢比赛”、“托球跑”、“倒跑比赛”、“穿衣服比赛”等快乐体育体验活动。每年坚持开展春季广播体操比赛、秋季田径运动会、冬季越野赛，校长率先垂范，教师勇踊跃报名，学生积极参加，搭建起师生“展示自我”、“达标争优、强健体魄”的舞台，推进了学校阳光体育活动的深入开展。

4．组建体育特长队，坚持常态化专项训练。我校各年级除高考体训队之外，成立有男女篮球队、排球队、乒乓球队、羽毛球队、田径队等丰富的特长训练队伍，学校统筹安排教师资源，每周二、四、五课外活动时间进行集中训练，每次训练60分钟。学校还组织体育教师利用寒暑假对特长队进行集中训练，做到运动训练时间不因放假而中断。经过教练员科学、系统的培训，培养出了一批优秀代表队。如我校的田径、排球特长队2010年代表武威市参加甘肃省第一届中小学生运动取得少年女子甲组排球第四名、少年男子甲组排球第七名；2013年代表武威市参加甘肃省第二届中小学生运动会取得少年男子甲组排球第五名、少年女子甲组4×100米第四名、少年男子甲组4×100米第六名的好成绩；2012年我校组队代表武威市参加国际青少年生存训练营活动，取得团体总分第三名、环金水湖挑战赛甲组团体第二名、青少年生存技能比赛甲组团体第二名的骄人成 绩。在群众体育的基础上，培养出了一批体育尖子生。近年来，我校先后有10名同学被北京体育大学录取，并向首都体育大学、陕西师范大学等高等院校输送体育人才227人，其中本科以上163人，在全县乃至全市一直保持领先地位。

5．建立学生体质健康评价制度，集中进行系统化测试。每年九月份学校安排对学生体质状况进行集中测试，主要内容包括学生的身高、体重、肺活量、视力等项目，并建立有《学生体质健康标准》测试报告书，实行《学生体质健康》公告制度，及时公布测试结果，定期进行汇总评价。并对《学生体质健康标准》优等生颁发“阳光体育奖章”，同时对有先天疾病的学生进行安全教育，预防意外事故发生。2012年我校学生体质达标合格率为95.3%，2013年合格率为96.6%，2014年合格率为97.5%，学生健康水平逐步提高。

四、强化培训，努力提高教师水平

目前我校有专职体育教师11人，其中，高级教师1人，一级教师5人，均为大学本科学历，有国家一级裁判员2人，国家二级运动员1人，省级优秀裁判员1人，省级优秀教练员3人，县级优秀教练员8人，他们有专业的运动经历、丰富的执教经验，满足了我校特色体育发展的需要。学校按照“铸师魂出名师”的思路，组织体育教师认真学习党的路线方针政策和有关教育法律法规，采用“请进送出”、鼓励研读、师徒结对、网上培训等形式，加大体育教师专业培训、教科研培训、新课程培训、教育技术培训等培训力度，提高了体育教师的教科研能力。随着阳光体育活动的深入开展，我校体育教师王多昌、赵正亮申报的《武威市普通高中开展阳光体育运动的影响因素研究》，已于2013年8月被确定为甘肃省重点立项课题。李培平撰写的《影响高中体育选修课发展的相关因素分析及对策研究》、赵正亮撰写的《带好高考体训队的思考》、邱兴玉撰写的《新课标下体育教学有效性探索》等论文在省级刊物上发表，逐渐总结出行之有效的经验和做法。教研促进了教学。在2010年全国中小学“观摩课评比”活动中，我校杨永禄老师获三等奖；在2012年武威市新课堂技能大赛中我校邱兴玉、李培平老师获一等奖。

学校针对体育教师特殊的教育教学岗位制订了《民勤四中体育教师奖惩制度》，规定凡在体育教育工作上做出突出贡献或在市级以上各类竞赛中获奖的个人和团体，学校会给予物质奖励和精神表彰，并在职称评定、岗位考评、工作安排等方面给予适当的照顾。在体育教师的工作量方面，学校严格执行《中小学课程设置标准》，同时，体育教师配合学校和上级部门所作的庆祝、纪念、比赛等活动，也将记入工作量，给予一定的加班工资。在评选先进、职称晋升时体育教师与其他学科教师同等对待。我校对体育教师工作成绩有公正、全面地评价，每年都会对工作中取得成绩的教师进行表彰奖励，如杨永禄、邱兴玉老师被授予全县高考突出贡献奖。另外，学校为体育教师提供了宽敞明亮的办公室，配发了休闲舒适的运动服，并对指导课外体育活动的教师给予了一定的补助，激发了老师们投身体育教育的热情。我校的体育教师工作热情高，队伍稳定，成绩出众。

五、创造条件，保障体育活动有效开展

我校高度重视硬件设施建设，按照“量力而行，经济实用，适度超前”的基建思路，在保障正常体育教学活动的同时，加大投入抓项目，切实改善体育场地设施。2014年建成了北校区操场，铺设了400米标准塑胶跑道、人工草坪足球场，硅PU篮球场、排球场、羽毛球场，购置安装了跑步机、臂力器等健身器材和篮球架、乒乓球台等体育器材。建成80平方米体操房，开辟了体艺活动室，制定了《民勤四中体育场地器材管理使用制度》，选派专职人员进行管理维护，确保场地器材安全运行。同时，我校对照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，配齐了体育器材。目前，我校运动场地面积27556平方米，生均运动场地面积16.05平方米。环形塑胶跑道运动场2个，篮球场10个，排球场5个，足球场2个，铅球训练场3个，沙坑3个、拔河比赛场1个、乒乓球室2个，羽毛球场4个，健身室3个，满足学校正常的教育教学及体育活动的开展。

学校每年设立有10万元体育教学工作专项经费，其中3万元用于器材设备的更新、维护，4万元用于师生比赛的服装、伙食、路费以及训练经费，2万元用于奖励，1万元用于体育特长生招生测试宣传，做到了专款专用。

六、坚持不懈，体育成绩硕果累累。

体育教育是一盏阿拉丁神灯，只要点燃就能照亮未来。在体育教育的大道上我们努力着，并快乐的收获着。(附2012-2014年民勤四中体育比赛成绩汇总表)

七、需要进一步改进的方面1．班额大，学生人数多，生均活动面积小，阳光体育活动组织管理难度较大，开展不够到位。

2．体育校本课程正在探索实施阶段，有待进一步开发、完善。

3．基础设施建设滞后，缺少体育馆，不便于大型室内体育比赛；体育教师年岁偏大，动作示范不到位。

八、进一步的打算

1.学校下一步体育工作的重点准备放在课题研究、项目设置、人员配备以及创设更宽广的体育工作平台上，力争使我校的体育教育发挥更大的影响力和辐射力。

2.在目前人数多、场地有限的情况下，打算拆除校园西平房，改设校园小广场，拓展学生活动空间。合理配置场地器材，科学地安排体育课时，提高场地器材利用率。

创建“阳光体育示范学校”，意义重大而深远。我们将在教育主管部门的关爱呵护下，精诚团结，克难奋进，不断提高锻炼意识，培养锻炼习惯，提升运动成绩，为提高师生素质，增强师生体质而不懈奋斗。

7.中学体育卫生工作自评报告 篇七

告

区卫生局平安建设工作考核自评报告

区卫生局

平安建设工作考核自评报告

一、工作目标

1、全区卫生系统内部未发生重大人员伤亡和巨额财产损失的恶性刑事案件，未发生严重影响社会稳定的大规模群体性事件，未发生上访群众大规模到市赴京聚集和滋事事件，未发生特大恶性安全事故。2、100%基层单位内部未发生刑事案件。

3、干部职工未发生违纪案件和违法犯罪案件。

二、履行工作职责

1、制定了《全区卫生系统平安卫生建设实施意见》，并认真进行了组织实施。

2、修订完善了《区新型农村合作医疗实施办法》，参合群众报销比例进行了提高。积极开展了“社区卫生服务质量提高年活动”，目前在全区已建成5处社区卫生服务中心、64处社区卫生服务站，对社区居民进行了健康查体建档，居民满意度逐步提高。先后4次举办“面对面民主评议政风行风工作”，从卫生局长到各医疗卫生单位主要负责人及村卫生所长、社区卫生服务站站长依次上台述职，特邀社会各界代表作为评委，有关卫生工作的社会矛盾日渐减少。

3、深入开展了“平安奥运”建设活动，奥运期间全区卫生系统未出现安全生产、信访等重大社会不稳定事件。

4、圆满完成了本部门、本系统应承担的各项综治工作任务，认真组织开展了“平安区”建设宣传活动，集中排查调处矛盾纠纷、排查整治治安混乱地区和突

出治安问题的“两个排查”活动等。

5、按照“属地管理”原则，积极参与平安街道、平安社区等基层平安建设活动。

三、平安行业建设

1、开展了“平安医院”创建活动，全区卫生系统内部治安秩序良好，坚持对所属单位治安问题每季度检查一次。认真开展了同“法轮功”邪教组织等敌对势力斗争活动。

2、先后三次组织开展了卫生系统内部纠纷排查，年内，全区卫生系统无信访事件发生。

3、各项安全生产责任制落到了实处，12月，代表全区迎接了全市安全生产工作的检查考核。

4、单位内部安全保卫工作各项制度得到加强。

5、组织全区卫生系统干部职工举办了“全区反腐倡廉报告会”。

四、综治工作制度

1、局党委高度重视稳定工作，将综合治理工作纳入了《卫生工作要点》，并将

综合治理工作纳入了《院长年薪制综合目标考核》“一票否决”项目。

2、建立了综合治理责任查究制度。

3、年内，局党委共召开6次专题会议，专题研究安排部署安全稳定和平安建设工作。

4、明确党委副书记裴孝来分工综治工作，办公室负责，并明确专人具体负责。

5、组织人员先后3次深入到基层单位调查研究综治工作。

8.中学课程实施工作自评报告 篇八

自评报告

为迎接省教育厅中小学课程实施水平评估工作的，根据潍坊市教育科学研究院指示精神，我校认真学习评价方案，依据《评价方案》对学校进行自查现将自评情况形成报告如下：

一、组织领导：

我校成立了以校长为组长、分管校长为副组长、其他领导班子为成员的课程实施水平评价工作领导小组有力的保障了工作的顺利进行。组长：

副组长：

成员：

二、认真学习新课程理念：

1、我校对教育教学先进理念的学习常抓不懈，健全了学习制度，制订了学习计划。学校每周五下午组织教师进行一次集体学习，学习的内容全面、先进、贴合教育教学实际；教师每周进行个人自学，加强对课程理念的理解。

2、教师们能够将所学到的先进理念运用到教育教学实践中去，理论联系实际，切实提高了教师们的专业素质。全面实施素质教育以来，我校更新了办学理念，积极通过会议、校园广播、校园网络等多种渠道和形式及时、全面地向广大师生宣传新课程理念，营造出浓郁的宣传氛围。

3、我校还加强了校园文化建设，提高校园文化品位,注重在校园环境中充分体现先进的教育思想。

三、开齐课程上足课时：

1、在课程开设方面，我校认真落实国家、地方、学校三级课程的设置与开发，能够按照《义务教育课程设置实施方案》的要求，开

齐课程科目并开足课时数。尤其对音、体、美、综合实践活动等课程的开设情况，学校逐一检查落实，并将课程表上报到镇教委办和滕州市教研室进行审核，确保国家课程全部开设到位。

2、对于校本课程的开发，突出依靠本镇的地理位置、文化历史、风土人情等，力求符合学校与学生实际，培养学生热爱家乡的情感，提高学生的综合能力。学校重视对课程资源的开发与利用，音乐、体育、美术、信息技术等配备了专职任课教师，加强教师培训，通过考核条例激励教师去出色完成本职；学校重视各种课程资源的整合，积极开发校外课程资源，努力探索家庭资源、社会资源的开发利用，如：每学期召开一次家长会，交流家庭教育的有效举措；清明节到当地烈士墓前扫墓，对学生进行革命传统教育；请法制副校长举办安全知识讲座等，向学生普及安全自救知识等。学校还组织教师走进学生的家庭，实地了解学生的学习环境和学习情况，和家长做促膝探讨，了解社会对课程改革的意见和建议，不仅共同解决了思想情况，同时对于学生的教育也达成了共识。

9.中学体育卫生工作自评报告 篇九

2011年健康教育工作自查自评报告

县卫生局：

根据《关于开展全省无烟医疗卫生系统创建和健康教育工作督导检查的通知》（鲁卫妇社字【2011】8号）的要求，为迎接省卫生厅控烟及健康教育工作督导检查，我院于近日开展了健康教育工作自查自评，现将2011年我院健康教育工作情况报告如下：

一、医院组织领导重视

根据市卫生局《开展全省无烟医疗卫生系统创建和健康教育工作》文件的要求，健康教育工作分工明确，根据上级卫生行政部门文件要求，制定无烟医疗卫生系统创建和健康教育的工作规划，收集汇总我院汇报材料，成立了专门的控烟办公室，并通过讲座、咨询、召开座谈会等多种形式，提高我院全体医务人员无烟医疗和健康教育观念。

二、健全设施机构

我院把健康教育工作纳入医院全年工作计划并有专人负责，医院制定相关规章制度，规定医务人员及患者不得在院内公共场合吸烟，制定了对医院人员吸烟的相关惩罚措施，由4名控烟协管员对医务人员及患者的控烟行为实施督导检查及劝导，医院在多处显著位置张贴宣传标语及禁烟标志，宣传吸烟危害，倡导无烟医疗。

三、大力开展健康教育宣传

医院积极为群众的健康发展提供各种咨询服务，加强常见病、传染病、地方病、慢性非传染疾病的防治和管理，创建了预防机制和监督管理，有效的防控了传染病的传播。贯彻执行《突发公共卫生事件应急条例》，建立突发公共卫生事件的健康教育预案，积极参加上级部门组织的各种卫生健康知识宣传活动，定期向群众发放卫生健康宣传资料，以提高群众卫生健康知识水平，制定“亿万农民健康促进行动”的行动规划及计划，并监督其组织实施。

四、医务人员培训与考核

通过讲座、召开座谈会及播放健康教育相关视频等方式，定期对我院医务人员进行健康教育理论与技能的培训，提高我院医务人员的健康教育水平，加强医务人员健康教育观念，保证医务人员的医疗水平；组织实施社区健康教育与健康促进，将健康教育与健康促进纳入社区卫生机构业绩的考核标准。

五、与教育部门联合开展

积极与教育部门进行沟通，联合开展健康教育，通过对学校老师查体，为教育部门提供健康教育专业技能培训，并与教育部门合作，对学校职工及学生等群体进行多种形式的健康教育活动。

六、存在的问题和今后工作的思路

近几年来，在各级政府部门和卫生行政部门的重视下，我院开展的健康教育活动有了较大发展，但仍存有问题，主要表现为：一是缺乏专业的人才，二是仍未满足广大群众对健康教育的需求。今后的工作思路：1.继续完善健康教育相关的工作规划及制度，明确部门职责，加大监督力度，鼓励与支持开展健康教育工作，在人力、物力、财力等多方面加大投入，保证健康教育工作的可持续发展。2.加强健康教育专业培训，让医院全体医务人员分期分批接受专业的健康教育培训，使医务人员肩负起自身业务和健康教育两副重担。

总之，2011年我院开展全省无烟医疗卫生系统创建和健康教育工作，医院领导高度重视，全体医务人员积极配合，共同参与，取得了良好的成绩，通过健康教育工作自查自评认识到了自身的不足，并提出了今后的工作思路，一切以服务群众为本，不断提高自身水平，保证群众的健康，努力把健康教育工作做好。

许商街道卫生院

10.中学体育卫生工作自评报告 篇十

一、端正思想，强化领导

1、学校首先在校委会上传达和学习文件精神，认识体育专项督导检查是贯彻党的教育方针，深化素质教育工作，促进和加强学校体育教育工作的重要举措，学校向全体教职工传达文件精神，组织体育教师认真学习《学校体育工作条例》，通过学习，提高了认识，统一了思想，决心把体育教育专项检查工作做好。

2、学校成立了以喻强校长为组长的体育教育自查自评领导小组，使自查工作做到有序、全面、高效。

二、具体情况，汇报如下

1、转变观念，思想重视

我校一贯以来重视体育教育工作，认真学习和贯彻落实《学生国家体质健康标准》等体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育健康教育更作为学校的重点工作来抓。

2、加强学习，锻炼师资

学校着力培养了体育与健康教育方面的师资队伍，将体育教师纳入教师培训计划，大力鼓励他们通过培训提高业务水平。去年，新进一名体育教育专业毕业的体育教师，有很好的体育教育专业知识储备，有利于我校体育教育事业的发展，目前我校共有12各班级，专职体育教师2人，且都是中青年教师，为学校按照上级有关部门的要求，严格按照标准开足开齐体育课程，为抓好体育与健康教育工作打下了基础。

3、严格执行，保证质量

严格执行课程计划，确保严格按照国家和省颁的九年义务教育新课程设置要求开齐开足体育课。根据我校的实际情况，每个班级设置

体育与健康课程2节，均由专任教师执教；上午两节课后学校按省教育厅规定设置体育活动30分钟，并积极组织学生开展阳光体育运动。

4、开展活动，提高素质

开展丰富多彩的活动，提高学生素质。强化管理，制定制度，分工协作，建立良好、高效的工作秩序。我校在体育工作中除了常规工作如：上课、广播操、眼保健操外，还有校园文化艺术节。校园文化艺术节作为我校开展文体活动的一项重要特色工作，每学年举办一次，以“面向全体学生，重在人人参与，提供锻炼机会，展示个性特长，提高多种能力，推进素质教育，培育全面人才”为宗旨；以“展示你我青春活力，创建高雅校园文化”为主题；开展书法绘画、科技制作、文体竞技、歌舞比赛等系列的活动，不断营造健康、向上、高雅的校园文化氛围。同时，经常利用活动课时间开展一些年级之间和班级之间的小型单项体育竞赛。如：全校广播操比赛，拔河比赛、跳绳比赛等。这些活动激发了学生的学习兴趣、陶冶了学生的思想情操、丰富了学生的课余生活、提高了学生的身体素质。通过以上工作锻炼学生素质，提高学生能力、展示学生才华。

5、我校认真落实学校体育、卫生工作条例，认真落实国家体育锻炼标准，学校达标率每年均保持在98%以上。

6、认真防范，杜绝隐患

（1）学校卫生工作牢固树立“健康第一”的指导思想，着力提高安全防范意识。对师生的饮用水工作常抓不懈，做到专人负责、制度保障、职工培训、全员监督。学校对卫生严把采购第一关，从源头保证卫生安全。

（2）学校每学期都对学生开展有计划有组织的健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传挂图等宣传手段，以及开展卫生知识进课堂系列活动，如：主题班会、体育与健康知识专题讲座、观看卫生知识教育片等有效手段普及体育与健康卫生知识。我校建立了公共卫生突

发事件紧急预案。特别是在甲型H7N9流感的防治工作中，我们制作了流感知识宣传栏，班主任做好体温的测量、教室的每日消毒工作，并做好各种记录，做到报告及时、控制有力，认真做好疫情处理、消毒隔离，迅速、有效地控制疫情的扩散、蔓延。

三、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体育卫生艺术教育工作方方面面都取得了很大的成绩，这些成绩的取得离不开上级主管部门的正确领导和大力帮助。但我们的工作中也还存在着许多不足。如：

1、学校基础设施有待进一步改善，硬件场地设施不足，没有标准的田径场，没有相应的器材室。

2、作为一所农村初中，由于底子薄，教育经费相对有限，器材配备很不足，个别活动还不能正常开展，一些已经能够开展的活动还不能保证每一名学生都能正常参加。

3、体育师资队伍的整体素质还有待进一步提升，以适应新课程改革的需要和进一步充分发挥各类教学器材的作用。

今后，我们要不断加强学习和提高，加强体育教师工作的责任心培养，通过开展师徒结对活动和业务培训等活动，加强体育的科研研究，进一步提高体育教师队伍整体水平，不断提高教育教学水平。