大学宿舍楼长

大学宿舍楼长（精选12篇）

1.大学宿舍楼长 篇一

2010年9月至今担任公寓五幢楼长，近一年来，工作认真负责，积极配合楼幢宿舍管理员在安全、卫生、纪律、宣传等方面开展工作，具体表现在：

1、安全卫生检查：积极组织学生自管委成员并参与每月一次的安全卫生大

检查，对卫生不合格宿舍进行批评教育，对在宿舍中违纪使用的大功率电器立刻没收，对存在安全隐患的行为进行制止和教育。检查结果及时上报。

2、宣传教育活动：在“我爱我家，我家因我而美丽”宿舍美化绿化活动、肺结核防治宣传工作、地震演练准备动作中，积极配合宿舍管理员到各宿舍及时宣传，并组织宣传部成员在宣传栏进行宣传。在平时的各项活动中，在宣传栏及时做好宣传工作。

3、纪律方面：因为我幢为男生宿舍，尤其艺体系五年制学生较多，纪律问

题一直为我们的重中之重。对此，我组织学生自管委成员加大宿舍巡查力度，并和学生一起交流，及时掌握学生情况，在同学间发生矛盾时，我们及时劝阻，不能处理的问题并交给相关部门解决。

4、认真做好学生处和宿管科交办的各项工作。每天及时统计学生宿舍违纪

情况，打印各种相关材料，并及时到各系各舍区报送。认真做好每月一期的简报基础统计工作。

5、认真履行班长工作责任，不定期组织班委召开组织班会，及时通知系上

通知安排的每一件事，团结班上同学，组织各项文明活动，认真协助班主任做好班上的工作，是班主任的得力助手。

此外，本人学习刻苦努力，积极参加学校组织的各项活动，如“迎新杯”、“欢送杯”篮球比赛，数理系组织的红歌大赛等。

2.大学宿舍楼长 篇二

通过调查研究, 我们发现, 在90后女大学生不良宿舍关系的问题中, 主要出现了以下几个典型的问题:1、以个人为中心, 只追求与自己利益相关的事情, 而忽视了对其他舍友的关心;2、独生子气息太重, 依赖性强, 耐挫性差, 安于享受, 不愿付出劳动;3、过分看重成绩与眼前利益, 缺乏互帮互助的精神;4、集体意识淡薄, 不尊重大多数人的生活习惯, 特立独行;5、嫉妒性强, 以个人喜好对他人进行评判, 容易出现“小集体”和部分舍友被孤立的现象。以上种种不良现象如果不能及时改善或问题不能彻底解决, 将对大学生的身心发展和学习都产生不良影响。

二、产生不良宿舍关系问题的原因

对于以上产生的现象, 我们着重从社会、个人和学校三个方面进行分析:

1. 社会因素:

从当前的大环境来看, 处于知识经济爆炸时代的我们, 似乎每天都在被灌输着“优胜劣汰、强者生存”的思想。社会就业难的事实不停地告诉我们, 只有自己变得更加强大, 才可以确保自己以后稳稳地立足于这个社会。来自于社会过重的功利导向, 使得部分学生的个性发展出现了偏差。现在很多的大学生就是在这种激烈的分数竞争和过重的功利导向的氛围中成长的。部分学生在接受教育的过程中盲目追求高分数, 忽视社会实践锻炼, 忽视思想品德修养和自身人格魅力的提升。加之在学校的各项评优中, 有意无意地突出成绩名次, 这样的社会现状, 使一些学生为了期末能获得一个好分数, 有了复习资料也不与同学共享, 更别说拿出时间为同学解决疑难问题, 也更加淡化了她们参加集体活动和各种有益的社会实践活动的积极性。更有极少数人, 只讲实惠, 不讲道德, 遇到有利可图时, 便不择手段, 贬低他人, 抬高自己, 把个人利益看得高于一切。出现这种情况着实令人担忧。

2. 个体因素:

(1) 首先从主观因素来讲, 90后的我们, 大多都是独生子女, 以自我为中心, 缺乏团队意识, 依赖性强, 耐挫性差。从小就是家庭关注的中心, 集万千宠爱于一生。但要知道, 一旦进入大学, 进入宿舍, 我们就不再是中心, 如何平衡好这种巨大的落差就成了我们首要解决的问题。大学生活是社会的前奏, 每个人都只是社会大家庭中的一员。自己的想法被忽视, 意见没有得到采纳, 也是常有的事。但因此就觉得心里不舒服, 又不能够及时有效地采取合适的方法和合适的时机与他人进行沟通, 反映出我们在面对具体问题的处理上, 还尚显稚嫩。涉世未深的我们, 缺乏社会应有的交际能力。由于人际交往方面知识的缺乏与技巧储备上的不足, 我们在遇到具体问题的时候, 傻了眼, 不知从何解决。于是, 意见越积越多, 矛盾越来越深。 (2) 其次, 客观因素对我们个性的影响也是不容忽视的:如地域的差别、家庭的教育方式、生活条件的不同等等, 导致了我们思想、价值观、生活方式的不同, 这些因素的影响可能是根深蒂固的, 无法在一时之间改变。很多时候, 面对这种无关对错的问题上, 我们却仍旧是一味纠结, 坚持自己的看法, 而不能互相理解、换位思考、彼此包容。

3. 学校因素:

当然, 作为培养当代大学生的基地, 学校方面对大学生的影响也是很大的。就大学生宿舍问题而言, 虽说学校采取了许多措施, 解决了一些问题, 但也确实还存在着一些不足之处。首先, 学校在宿舍管理上忽视了一些因素:只有生活管理, 没有心理疏导。目前高校大多为4人一间房, 除了上课外, 几乎所有的时间、空间都在宿舍, 这无形之中就把大学生的大部分时间局限于四人之中。一旦宿舍内部出现了问题, 很少有他人介入, 同宿舍内学生虽说抬头不见低头见, 但没有了笑脸, 没有了温暖的问候, 彼此之间看对方都觉得心理不舒服, 谁都没有主动和解的表示, 宿舍就变得更加冷清, 问题得不到解决, 氛围难以调和, 改善关系的周期也随之加长。虽说学校有心理辅导员, 但“僧多粥少”, 而且很少有学校真正能让心里辅导员走进宿舍, 有了问题的我们, 缺乏有专业知识的老师加以辅导。固然宿管阿姨会帮助我们解决生活上的一些问题, 比如洗衣服、打扫楼道等等, 但真正涉及到心理方面的问题时, 她们显然还是心有余而力不足。其次, 学校在精神修养方面还是没能很好的发挥其应有的教育职能。在对大学生思想品德、个性培养方面, 学生潜能与人性的发掘方面, 做得还不够深入。对于他们在世界观、人生观、价值观方面的正确树立, 并没有做到很好的引领。可能学校还是更多地注重于专业知识的培养, 而忽视了对于大学生人格魅力的塑造。当今的社会, 专业知识的储备固然很重要, 可是真正决定一个优秀人才的关键因素可能还是“情商”而非“智商”。

三、构建和谐大学宿舍文化建设的对策

综合以上原因的分析, 我们发现, 其实在很多问题上, 只要我们积极的去应对, 还是不难解决的。为此, 特提出以下几条建议:

1. 社会方面:

社会大环境也是决定大学生个性发展的一个重要因素。首先, 社会必须为大学生个性的健康发展提供一个良好的氛围。进一步深化当代的教育体制改革, 新闻媒体有正确的舆论导向和正确的价值导向, 开展全方位的社会教育, 引导学生参加积极有益的社会活动, 为大学生个性发展创造良好的条件。其次, 社会用人单位也要实现转变, 由追求人才的专业性转变为更加注重人才的社会适应性, 以及知识、能力的综合性。

2. 个人方面:

90后的我们, 曾经是每个家庭的中心, 家中所有人都围绕着我们而转。可是进入大学之后, 我们必须清楚地明白, 每个人都不是这个世界的中心, 别人也不可能会围着你转, 只有自己去积极主动地适应他人, 才能更好的融入这个环境之中。克服独生子女固有的娇惯, 我们要变得更加有担当, 多为宿舍工作做贡献, 多多关心宿舍其他同学。成绩固然很重要, 但我们不能只看到这些, 人际关系的培养, 对我们以后的人生、工作都会产生很大的影响。要学着宽容、理解他人, 消除嫉妒、偏见等不健康的心理。已经迈入20岁的我们在心理上要慢慢走向成熟, 不再以小孩的思维考虑事情, 而要以成年人的视角看待问题。事在人为, 我们真正从态度上转变了, 很多问题也就不成问题了。

3. 学校方面, 也应当尝试一些方面的改变:

让心理辅导员真正介入到学生宿舍管理中去, 不仅仅只是挂个名, 而是要切切实实的去了解学生心里真实的想法, 给予他们有效的开导和引领。多开设一些人际交往方面的课程, 让同学更多的了解人际交往的技巧, 感受人际交往的魅力。当然, 对于宿舍集体活动, 应该鼓励同学们多多参加, 以增强宿舍凝聚力, 促进宿舍成员情感的交流。

4. 最后, 在家庭教育方面, 从小就要灌输孩子正确的人生观、价值观, 告诉他们自己不是世界的中心, 逐步引导他怎样关心别人, 以及培养他宽容、赞美、团结、有担当等一系列良好的品质。

总之, 女大学生宿舍文化作为高校女生校园生活的重要组成部分, 对女大学生的学习和生活都会产生深远的影响。因此, 构建和谐美好的宿舍关系, 对于我们来说是一项很重要的任务。从个人、社会、学校、家庭等多个方面进行探讨, 找出解决宿舍关系的方法与对策, 经过各方不懈努力, 相信一定能营造出和谐温馨的宿舍文化, 为女大学生的健康成长提供有力保证。

摘要：大学生活历来是丰富多彩的:演讲比赛、社团活动、社会实践活动……当然我们不能忘记的是另一个地方——作为学生长期居住和生活的宿舍, 其中的宿舍文化也是大学生校园文化的一个重要组成部分, 对大学生的心理健康、学习和生活都有着深远的影响。但在当下社会的大背景下, 90后女大学生在宿舍关系的处理上出现了很多问题, 不仅影响了正常的学习生活, 也影响了个人的发展。为此, 我们以“90后女大学生宿舍关系”为主题进行调查研究, 就不良宿舍关系问题的常见现象、产生原因和应对策略三方面探讨如何构建和谐的大学生宿舍文化及相关的对策。

3.公寓楼长职责 篇三

学生公寓楼长是学生公寓管理中直接面向学生、具体开展公寓管理工作，对宿管员负责的公寓管理人员。楼长在宿管员的指导下，具体贯彻学校的有关精神和学生公寓文明建设的有关规定，充分发挥“思想教育、生活指导、日常管理、氛围营造、信息沟通”的功能，全面负责所辖公寓学生文明教育、安全防范、卫生保洁、住宿纪律、后勤服务等以及值班员、保洁员等的日常管理工作。

1、负责每天抽查宿舍卫生，当月要完成对楼内所有宿舍的检查并做好检查记录，楼长要在当月28号之前将检查结果报到对应管理员处，不按时检查或检查记录不全者，每次扣5分。

2、负责实现对保洁工作的检查和考核，每天按要求对保洁人员的工作进行督促、检查，督促检查不及时或没有做好检查记录者，每次扣5分。

3、负责检查门窗、管道、水龙头等公共设施以及宿舍内备品，发现问题及时采取措施并报修，因延误造成损失一次扣5分。

4、教育、督促学生遵守宿舍管理的各项规章制度，有针对性的做好特殊学生的思想工作，管理工作要到个人，思想工作要到床位，及时将学生的思想动态向学生工作部及学生所在院系通报。

5、具体负责学生公寓的安全管理工作，定期检查公寓的防盗设施和消防器材、学生公寓外来人员及住宿等情况，消除安全隐患。管理不利者每次扣5分。

6、负责对宿舍的乱接、乱摆、乱放、乱倒、偷电、盗打电话等违

纪行为及时发现和制止，并上报学工部，不及时制止或知情不报一次扣5分。

7、负责带领学生干部对住宿生的归寝、宿舍卫生等进行日常检查，并详细登记；及时督促、提醒学生上课、打扫卫生。不检查或对违纪不管一次扣5分，管理不力一次扣5分；学生打架不制止或制止不力一次扣10分。

8、负责每月收取超额电费，建立公共财产和备品的登记、建卡制度，做好学生毕业时的交接、验收工作。

9、掌握公寓住宿人员的变动情况，办理住宿、调房、退宿手续，做好迎新、住宿管理及毕业生离校等工作。不能够及时掌握情况者，每次扣5分。

10、做好宿管中心的值班工作，处理好公寓的突发事件。公寓发生突发事件，必须第一时间到现场处理，并及时向有关部门和上级领导汇报情况。处理不及时者，每次扣5分。

4.大学新生宿舍人际交往探析 篇四

在大学阶段的人际关系中, 宿舍关系是重要的组成部分, 良好的宿舍关系可以帮助学生顺利度过大学生活。特别是对于新生来说, 和谐的宿舍关系可以迅速帮助其适应大学新环境。同时, 由于宿舍关系是新生入校后最先接触的人际关系, 因此其质量对大学生活质量有着重要影响。从这一角度看, 引导新生用正确的方式构建和谐宿舍关系有重要的现实意义。然而, 由于社会环境的变化, 当前新生在处理宿舍关系时会遇到一些新的问题。本文将从社会发展趋势的角度出发, 结合新生宿舍关系实例, 分析当前大学新生宿舍关系容易出现的问题及其原因, 同时结合实践提出可行的解决方法。

一、新生宿舍关系的重要性

宿舍中的人际关系是宿舍成员在共同的学习生活中结成的以精神关系为主要内容, 以语言、思想、知识、情感为媒介的交往中相互结成的关系 (1) 。从这个角度看, 对当代大学生而言, 宿舍不仅仅是休息的场所, 还是大学生集体生活和相互交流的重要场所。由于宿舍是主要的生活空间, 同时宿舍成员要一起共度大学时光, 因此宿舍关系对大学生有很大影响。对于大学新生来说, 良好的宿舍关系不仅有助于尽快融入大学生活, 而且能为未来大学生活奠定良好的基础。

良好的宿舍关系首先有助于宿舍成员的信息与情感交流, 进而帮助大学新生尽快适应大学生活。刚入大学, 由于生活环境、人际关系、学习方式等的显著变化, 新生需要一个适应过程;加之现在新生多数是独生子女, 独立生活能力较为欠缺, 因此这一适应过程有延长的趋势。宿舍作为新生非正式交际的场合, 可以通过较为轻松、自由的方式让新生就日常学习、生活中的种种进行情感交流, 从而起到缓解不适、孤独等负面情绪的作用, 帮助新生以更加积极的心态适应大学生活。

良好的宿舍关系还能帮助大学新生更好地了解自己, 了解他人, 了解人与人之间的关系, 进而初步了解社会, 为完成由未成年人向成年人的转化, 学生向社会人的转化奠定良好的基础。大学之前, 学习是生活的主要内容, 学生很难获得机会进行较为全面的自我认知。进入大学后, 新生面对的环境更加复杂多样, 远离父母、自主学习等客观条件要求新生尽快把握自身特点, 找到适合自己的努力方向。宿舍成员间成长经历的差别可以帮助新生自我意识、自我认知的觉醒, 进而了解社会。良好的宿舍人际关系不仅可以让新生感到自己为他人和社会接受认可, 从而满足自尊心, 提高自信心, 意识到自己对他人和社会的价值, 而且通过别人对自己的态度、评价, 感受思考人生与社会, 从而调整世界观、人生观、价值观, 尽早制订适合自己的生涯、学涯、职涯规划, 增强受教育的目的性, 提高大学学习效率, 为大学生活奠定良好的基础。

综上, 宿舍生活作为大学生活的重要组成部分, 对大学新生顺利进行大学生活具有学习重要意义。而宿舍关系作为宿舍生活质量的重要保障, 对大学新生适应大学生活, 确保整个大学阶段成长的顺利完成具有不可忽视的作用。

二、新生宿舍关系问题

1. 新生宿舍关系新趋势。

大学新生宿舍关系由于社会等新形势的变化, 出现新的发展趋势。这些新趋势在一定程度上影响了和谐宿舍关系的构建。

(1) 由学生个性导致的矛盾有上升趋势。现在新生主要为“90后”, 且独生子女所占比重有升高趋势。当前, 社会文化趋于多元化, 由此带来社会价值观趋于多元化;网络技术的迅速发展加速了这种多元化在全社会范围内的传播, 也加深了其对社会的影响。“90后”学生在这种社会环境中长大, 对不同社会文化、价值观接触较多, 因此个性更加鲜明。加之独生子女缺乏家庭内部的横向交往, 人际交往能力锻炼机会较少, 父母长辈在日常生活中大多存在溺爱的情况, 因此较容易以自我为中心。鲜明的个性加之以自我为中心的习性, 使当前的大学新生由个性导致的宿舍关系矛盾的比例呈上升趋势。

(2) 由生活习惯导致的冲突上升趋势。造成这一情况的原因除了上述学生个性增强、以自我为中心意识更明显外, 还与高校扩招有关。高校扩招以后, 生源省份日趋多样化, 同宿舍由单一省份成员构成的情况日益减少。对于新生来说, 由大学前几乎只同当地同学交往的情况发生剧烈变化, 多省份、多种生活习惯对人际交往能力有待真正提高的新生是不小的挑战, 特别是南北方、汉族与少数民族并存的情况。近年来, 由生活习惯导致的宿舍冲突在新生宿舍中呈上升的趋势 (2) 。

(3) 以网络为代表的新型交流平台对新生宿舍关系影响日益显著。在网络等通讯不发达时代, 宿舍成员之间的交流以面对面交流为主, 对于一些想法或者情感, 如果没有口头表达, 则可能永远都不会被觉察到。然而, 以网络为代表的新型交流平台使得宿舍成员间的交流更加多元, 而这种多元对新生宿舍关系的影响是双方面的:一方面, 它为新生提供了更多情感交流的机会, 克服了场合的限制, 让新生用更加轻松愉快、符合自身年龄特点的方式交流, 从而起到帮助新生宿舍成员间迅速熟悉、拉近关系的作用, 有助于和谐宿舍关系的建立。另一方面, 这种多元也为消极、负面的情绪暴露、传播提供了途径, 一旦这种负面情绪没有消除, 则会让宿舍成员之间相互猜忌, 认为是自己的某些行为让宿舍中其他成员不满, 或者觉得某些成员不好交流。从这个角度看, 这些新型交流平台在一定程度上阻碍了良好宿舍关系的建立。

2. 案例分析:

以A宿舍为例。A宿舍是一2012级新生宿舍, 有六名成员, 来自全国各地, 家庭背景各不相同:既有家庭条件较好的城市同学, 又有家庭条件有些困难的农村同学。宿舍刚开学两周状况良好, 但渐渐出现了问题:小C自幼父母离异, 自幼跟随母亲和继父生活。由于身世特殊, 母亲对其甚为宠爱。小C性格直爽豪放, 但又有些任性, 说话、做事不太顾及他人的感受。大学入校以来, 小C渐渐发现同宿舍其他同学的性格与自己相比有些内向, 有时自己提出的话题或者活动宿舍无人响应。同时, 由于从未有过学校集体住宿的生活经历, 小C慢慢发现与他人同住在生活习惯等方面难以相容。随着种种琐事的发生, A宿舍的人际关系由刚入校的和谐融洽变得压抑沉闷。一方面, 宿舍其他五名成员反映小C对宿舍其他成员行为要求较为苛刻, 比如其在床上时其他人不允许出声音;不履行宿舍义务, 如不干值日;言行方式不顾及宿舍其他同学感受, 如在QQ空间等发泄对宿舍同学的不满;学业消极, 有私自不上课现象。另一方面, 小C认为宿舍同学性格冷漠, 对自己的存在视而不见, 而自己的提议也无人响应。久而久之, 宿舍关系变得紧张, 小C与其他五名宿舍成员都表示“对方快要将自己逼疯了”。

通过上述内容不难看出, A宿舍出现的种种状况印证了上文所提到的宿舍关系发展的新趋势。首先是个性问题, 这一问题导致A宿舍成员间缺乏有效的交流。一方面, 小C由于自身经历, 对陌生的人、环境戒备心较重, 当发现周围的人、事与自己的期望值或自己习惯的生活与交流模式不同时, 不是积极地自我调整、适应, 而是采取较为敌对的态度, 以此来“保护自己”, 用小C自己的话说, 就是“我不能作出改变, 否则就不是我了”。另一方面, 宿舍其他同学由于性格略内向, 会出现不能及时表达自己想法或情感的情况, 这也造成宿舍其他成员与小C缺少有效交流的局面。比如, 在与小C的谈话中, 小C首先承认自己曾经对做值日采取消极态度。然而, 当小C意识到自己的问题并积极改正, 认真做了值日同时还帮助宿舍同学打了开水时, 宿舍同学“竟然没有什么反应”。小C表示这极大地打击了她的积极性, 于是又恢复原来消极对待值日的做法。然而, 就在小C做值日的当天, A宿舍舍长专门给辅导员老师打了电话, 欣喜地说小C今天主动做了值日, 还帮大家打了开水。当被问到为何不当面向小C表达这一欣喜之情时, 舍长表示大家都有所表示, 只是都不好意思表露得太明显。同一件事情, 小C与舍长的不同反映可以体现出A宿舍成员之间缺乏有效的交流沟通。如果舍长能够当面表达对小C主动承担值日责任的惊喜, 也许局面就不会是现在情况。

其次是生活习惯的问题。在A宿舍中, 一方面宿舍其他成员反映小C对别人的生活习惯要求苛刻, 比如当自己在床上时别人不能出声音, 另一方面小C反映宿舍其他同学的很多生活习惯她不能容忍, 比如大开窗户一整天来通风, 不管宿舍中有无别的同学在吃东西进门就脱鞋脱袜子。各种生活习惯的琐事引发的矛盾让A宿舍原本由性格差异导致的种种矛盾进一步激化。

除此之外, 网络也在很大程度上激化了A宿舍的矛盾。比如, 宿舍其他成员反映, 开学初, 有一次宿舍有一同学过生日, 大家商量一起外出聚餐。小C拒绝了这一提议, 并在QQ空间里留言:“最讨厌给自己不喜欢的人过生日。”宿舍其他成员见到这一留言后一方面感到不可思议, 因为平时大家还算融洽, 另一方面在日常生活中开始有意疏远小C, 担心自己的某些无心的言行会成为她在网上攻击的把柄。

三、解决方法

1. 有效沟通是最有效的解决方案。

实践表明, 差异是造成大学生宿舍矛盾的根源。对于新生来说, 自身适应环境能力较弱, 同时周围的环境几乎是全新的, 因此由差异导致的矛盾相比于其他年级更加凸显。当差异出现的时候, 除了包容外, 沟通是解决问题最为有效的方法。沟通可以坦诚地交换大家彼此的想法, 当大家的言行都能够解释清楚出发点时, 言行就能够获得理解, 出现差异的原因就能够体现, 从而找到恰当合适的方法合理有效地避免由矛盾。而新生由于面对不同背景的人采取不同交往方式的能力相对较弱, 因此往往不能在宿舍实现有效沟通, 从而为矛盾的出现埋下伏笔。从这个角度看, 新生应当积极大胆地表述自己的想法, 出现问题时及时与宿舍其他成员进行沟通;沟通时要将心比心, 选择恰当的词汇、肢体语言及平和的语调诚恳地表达自己的观点。差异是不可避免的, 但新生如果能恰当处理好这些差异, 用沟通交流表达自己的观点, 将会为良好宿舍关系的形成奠定基础。

2. 在有效沟通的基础上形成宿舍制度。

对于新生来说, 差异导致了宿舍的各种问题;如果能够最大限度地消弭差异, 则可以促进和谐宿舍关系的构建。因此, 相应的宿舍制度是必不可少的。能够规定宿舍成员的言行, 在日常生活中最大限度地减少由生活作息习惯的差异带来的问题。需注意的是, 由于宿舍制度规范了全体成员, 因此需要在有效沟通的基础上由宿舍全体成员讨论同意。这不仅能够最大限度地尊重、照顾到每个人的已有习惯, 还能够保证制度的贯彻落实, 使其真正在实践中发挥作用。

3. 充分利用辅导员、心理咨询中心, 发挥桥梁作用。

辅导员是与学生打交道最多的管理者, 在处理学生问题、把握学生心理等方面有丰富的理论与实践经验, 能够在最短时间内找到新生宿舍问题的所在, 引导宿舍成员面对问题, 解决问题;心理咨询中心作为学校学生心理健康教育的直接相关者, 能够更多地从心理学的角度看待问题, 通过心理疏导、团体辅导等方式帮助新生直面问题。除此之外, 辅导员和心理咨询中心可通过班会、主题教育活动、心理健康课等方式帮助新生学习处理人际关系的基本技能, 特别是面对危机矛盾时的相关技能, 比如新生自身在面对矛盾冲突时自省、冷静、积极面对等基本心理品质。这些都能够帮助新生尽快适应宿舍环境, 解决宿舍问题, 为构建和谐的宿舍关系打下良好的基础。

四、结语

宿舍关系在大学阶段人际交往中占有重要地位。然而, 大学新生在处理宿舍关系时会面对种种新问题, 出现种种新情况。因此, 高校要做好相应的新生教育工作, 及时宣传应对的方法, 帮助新生尽快掌握相应的知识和技能 (3) 。同时, 新生要提高自我修养, 经营好自己的宿舍关系, 在保障大学生活顺利进行的同时锻炼自身的人际交往能力, 为日后走入社会做好充分准备。

参考文献

[1]王荣.大学生宿舍人际关系新探.烟台教育学院学报, 2005, 3.

[2]祝仁谦, 祝淑清.浅议新形势下构建大学生宿舍和谐人际关系的途径.辽宁师专学报, 2011, 2.

[3]易敏.构建和谐健康高校宿舍人际关系.中国电力教育, 2011, 13.

[4]王凤姿.大学新生如何构建良好的宿舍关系.科技创新导报, 2011, 9.

[5]许传新.大学生宿舍人际关系质量研究.当代青年研究, 2005, 4.

5.公寓楼长职责（小编推荐） 篇五

全面负责所管辖公寓（宿舍）楼文明建设、安全防范、清洁卫生、住宿秩序、生活服务等方面事务。具体岗位职责如下：

1、做好住宿学生名单造册工作，准确掌握楼内住宿人员状况，及时汇报本楼各种信息以及学生动态，做好思想工作。

2、组织所辖楼管理员检查学生房间的内务卫生、安全状况（违章电器、外来人员住宿及其他违反学校规定的事情发生），并作好相应记录，固定时间将卫生成绩向本楼学生公布。

3、对内务差（卫生与安全状况等）的寝室做好学生思想工作。

4、熟悉楼内工作人员的相关岗位管理规定，做好本楼工作人员的思想工作。根据岗位培训考核等规定，做好培训、考核（对于试用人员，要注意及时发放该岗位的相关管理规定），人事管理等工作，并进行考勤、监督与指导。

5、及时传达上级文件精神和工作布置要求。对楼内工作人员进行考勤、检查、指导；根据各楼需要，不定期或定期召开会议，会议时间由楼长决定并认真做好会议记录。

6、每天晚上楼下阿姨处值班，核对人数。

公寓层长职责

1、深入寝室，加强与学生的思想沟通，掌握学生的思想动态，认真听取学生对公寓管理提出的意见要求并及时整理上报。

2、爱岗敬业，在岗期间注意自己的仪表言行，使用文明礼貌用语，讲究工作方法，对学生的批评教育从思想工作入手。

3、全面掌握学生住宿情况，了解楼中学生基本资料，掌握宿舍楼的具体数据，协助公寓办做好分寝、调寝工作，准确掌握空寝、空床等数据。

4、重视学生反映上来的维修意见，并坚持不定期对楼内设施进行巡查，发现问题及时联系维修工予以修理解决或上报，并做好记录。

5、强化卫生检查，督促学生搞好寝室卫生，做到定期与不定期检查相结合，并认真做好记录，定时向学生处汇报综合检查结果。

6、按时参加楼委会例会，经常与寝室长长交流、沟通工作。

7、积极配合楼长的各项工作，保质保量完成学生处交办的其他工作。

6.21宿楼长室—勤工俭学申请书 篇六

尊敬的学校领导:

您好，我是**学院研究生部17级专业的一名新生，也是**本校毕业的本科生。

想下大学这四年在**，真的得到许多锻炼。不仅受到丰富书籍的文化熏陶，而且得到了许多实践经验，获得了许多管理方面的技巧与方法。这些都使我变的成熟了，也正因此我变的更加坚强了。所以，真的感谢**对我的培养，使我获益匪浅。

此次，申请勤工俭学，也是有我好多理由和原因的。

家境困难。我的父母也逐年变老了，而我的学业还未完成，自己还没太多的机会和充足的能力去工作，学费又是如此的高，所以在经济上有些困难。

经验丰富。本科阶段，几乎每学期都会勤工俭学，对**非常熟悉，能够很好的完成工作。

我有信心做好这份工作，希望组织能够批准我的申请。

此致

敬礼!

申请人：***

7.大学宿舍空间设计模式的探讨 篇七

学生宿舍是大学生活中的重要场所,其空间形态对大学生成长的影响较大。虽然学生宿舍在校园建筑中的单方造价可能是最低的,但是却成了利用率最高的建筑,如何在这种矛盾中寻找突破口,在低造价下提高学生宿舍的居住品质,关键在于建筑设计的把握。

在计划经济体制下,大学所有费用均由纳税人承担,学生宿舍更多的是大学附带的福利,因此,学生宿舍平面布局单一,人员拥挤,居住品质较差。而在市场经济体制的今天,大学后勤的社会化和商业化促使大学福利性的学生宿舍向租赁性质的学生公寓的转变。商业化的运作,既提高了宿舍的居住品质,又给学生更多的选择机会,也给建筑师更多创造发挥的机会。因此,原本单一的内廊式筒子楼的宿舍结构被打破,外廊式、短内廊式、内外廊结合式、旅馆式、单元式、家庭式、综合式等空间模式在宿舍建筑中出现,甚至出现高层学生公寓。

大学的不断扩招,大学教育的市场化,使得各个大学新校区的建设如火如荼。教育部“421”(本科4人一间,硕士2人一间,博士1人一间)标准和新的宿舍建筑设计标准对宿舍建筑标准进行重新确定,再加上商业化的学生公寓运作,大量新建宿舍的建筑空间在建筑师们的设计下变得丰富多彩,但由于宿舍其特有的功能性和经济性,目前国内新建宿舍主要是以单元式和通廊式这两种空间模式为主。

2 单元式宿舍和通廊式宿舍

单元式宿舍是指几间寝室组成一个单元,共享一个公共卫生间和一个小起居室,单元之间组成一梯几户(常见为一梯两户)的模式,类似于公寓住宅。这种模式的宿舍公摊面积较大,标准较高。

通廊式宿舍是指由一条公共走道将各个独立的寝室串联起来,分公共卫生间和寝室内独立设置卫生间两种模式,是一种非常经济适用的空间模式。

3 实例分析

本文以四川省成都市四川大学望江校区东十二舍和东十五舍进行分析。

3.1 东十二舍存在问题分析

东十二舍为单元式宿舍,供硕士研究生、博士研究生居住,共7层,每层层高2.8m;无电梯,设3个楼梯,采用一梯两户的模式,每套内有四个小单间(采用高架床模式,上面为床,下面为工作台和衣柜,每间4人,共16人),一个卫生间(两个洗手池,两个蹲位,一个淋浴间),一个小客厅(无家具),客厅外有较长的生活阳台;人均建筑面积7.55m2(包公摊)。其标准层平面图见图1。

就东十二舍目前的使用情况而言,学生反映的问题主要为以下几方面:一是层高过低。《宿舍建筑设计规范》(JGJ 36—87)规定,居室的层高在采用单层床时,不应高于2.8m;采用双层床时不应高于3.3m。居室的净高在采用单层床时,不应低于2.5m;采用双层床时不应低于3m。东十二舍层高仅2.8m,高架床距离顶面0.8m左右,空间局促。二是居住人数过多,室内较为拥挤。由于寝室住的都是硕士研究生、博士研究生,年龄较大,有的甚至已经有了家庭,生活习惯不统一,研究任务较重,物品也比较多,互相干扰过大。三是公共空间狭小。卫生间蹲位太少(8人一个蹲位),使用较为紧张;缺少公共桌椅,且空间狭小;客厅和阳台的卫生状况不佳。四是寝室墙面直接对外暴晒,而床直接靠在外墙上,室内通风效果差,夏季十分闷热,尤其顶楼最为严重。

3.2 东十五舍存在问题分析

东十五舍为通廊式宿舍,供硕士研究生居住,共6层,无电梯,每层层高3.3m;每间4人,寝室家具与东十二舍一样,均采用高架床模式(上面为床,下面为工作台和衣柜);阳台一边设有一个独立卫生间(一个蹲位,附带一个喷头),另一边设倾斜洗衣案板,带有两个水龙头;人均建筑面积6.86m2(包公摊)。其标准层平面图见图2。

就东十五舍目前使用情况而言,学生反映的情况主要是居住人数过多,室内空间十分拥挤,通风不佳;床铺尺寸偏小(0.8m×1.9m);电器开关插座的位置和给排水管道的位置不当,使用不便。

3.3 宿舍空间设计建议

就四川大学东十五舍、东十二舍目前的使用状况和学生反映的问题而言,笔者建议学校行政部门严格执行教育部“421”规定,减少寝室内居住的人数,为寝室配置相关的储藏家具。由于东十五舍是通廊式宿舍,在设计的时候没有考虑为每层提供一个公共活动室,按照以人为本的原则,建议把主楼梯边上三人间打通,作为每层楼的公共活动空间。东十二舍较为特殊,首先是建筑层高仅有2.8m,建议将所有高架床换成单层床;其次是添加家具,使客厅名副其实;再次是在不影响结构的前提下,将两户套内的卫生间合并成一个公共卫生间,从楼梯平台进入,由物管负责维持其卫生状况,也为客厅提供一个完整的空间;由于寝室的围护外墙直接对外,为了保证室内的居住品质,需对外墙墙体加做一个外保温层,同时将窗户改为双层玻璃窗,并装上窗帘。具体的改进设计见图3。

4 结语

任何建筑设计都不可能完美,任何建筑空间模式在使用上都会存在缺陷,就宿舍建筑设计而言,无论是单元式还是通廊式的宿舍空间组织模式,只有把握好学生集体生活的细节,才能减少不必要的遗憾,使低造价、高效率的学生宿舍使用起来更为人性化。

参考文献

[1]JGJ36—2005,宿舍建筑设计规范[S].

[2]JGJ36—87,宿舍建筑设计规范[S].

[3]张雷.学生宿舍的类型与形式初探[J].世界建筑,2003(10):17～19.

8.西澳大学宿舍环境 篇八

立思辰留学360介绍，西澳大学留学可以选择的住宿方式有有3种，分别是学生公寓、homestay、租房。

住校：

住宿费：325澳币

电话费用：36-35澳币/周 文具书本费：A$300-$500

homestay：

住宿费：A$308 /每周(含每日两餐)

电话费用：36-35澳币/周 租房：

住宿费每周A$250-A$400，电，煤气费用：50-100澳币/周 交通费用：25澳币/周 2 西澳大学学生宿舍环境

立思辰留学360介绍，大学有六个附属的学生公寓，交通方便，距校园步行仅用几分钟的时间，学校提供学生带家具的私人房间和一日三餐。更重要的是提供良好的学习环境，在这里导师和高年级学生可以提供关于学科和学习技能的帮助。每周价格为325澳元。

9.大学宿舍网络管理系统设计与实现 篇九

关键词：大学宿舍,网络管理系统,设计实现

在学校中,学生宿舍是十分重要的一种基础设施,随着时代的进步以及科技的发展,人们的生活水平正在不断的提高,校园数字化的脚步也正在不断的加快,随之而来的是对学生宿舍管理的进步,但就目前看来,很多院校对于宿舍管理的模块仍然还存在着可用性不强、难以统一规划等诸多缺陷,这就使得院校中出现了宿舍管理模式相对比较落后、操作性差等多种问题。这些问题的出现,都给学生管理工作带来了很多的困难。现如今,学生的数量正在不断增多,但是很多学校仍然采用传统的管理模式对学生进行管理,这种传统的管理模式不仅获得数据信息的方式较为缓慢,更难以满足时代的需要,并不能有效地对学生进行管理,而通过专业的数据库来对学生的信息进行归纳,则可以有效地提升效率,节约资源,保障数据安全。

1 相关技术

1.1 Server端

Serer也叫作服务端,在整个系统中,Server可以说是数据的中心,服务端最重要的功能就是提供数据,在这些数据中,不仅包含用户数据,还包含着系统数据等诸多数据,此外,服务端还能够给应用提供开发接口。对于一些大的系统来说,服务端还能够作为数据仓库,根据不同的项目所需要的功能,来决定对于服务端的选择,可以使得项目的可修改性、维护性更高。

1.1.1 Struts框架

所谓的Struts框架,是一个Open source项目,在这种项目中,采用了MVC模式,MVC模式能够帮助开发者更好地利用一些Web应用。与其他的Java架构进行比较可以发现,该项目同样是面向对象进行设计,有效地发挥了MVC模式的特点以及能力。可以说,该项目是一个具有弹性的控制层,基于Java当中的多种技术以及一些类库,是从传统MVC设计当中变化而来。

1.1.2 Spring框架

Spring也是一种开源项目,与此同时,对处理器并没有太高的要求,诸多特性都能够使得工程人员能够编写出更为容易测试也更加容易管理的代码。

Spring的出现,是为了解决企业应用的复杂性,它能够有效地完成之前只能使用EJB完成的许多任务。但同时也应该看到,其作用并不仅限制于对于服务器的开发,不论是简单性还是测试性,Spring都能使得任何应用得到更好的发展。

简单来说,Spring是一个轻量级的控制反转(yo C)和面向切面(Ao P)的容器框架。

不论是从大小还是开销来讲,Spring都是比较轻量的,其框架大概只需要1MB的空间,除此之外需要看到,其处理开销的量也是很小的。

所谓的控制反转,就是Spring通过一种IOC技术促进松耦合。如果一旦应用了IOC,那么对象就会通过被动的方式传递进来,而不是对象自己来创建对象。可以说,IOC是和JNDI相反的,是在初始化的时候不等请求就主动将依赖进行传递。

Spring能够丰富支持面向切面的变成,允许通过分离业务来进行内聚性的开发,应用对象并不需要负责例如日志等事物支持的系统关注点。

在Spring当中不仅包含应用对象,还包含着生命周期,因此,可以认为Spring是一种容器,在这个容器中,可以利用各种方式创建并配置bean,bean可以创建单独的实例,也可以生成新的实例,甚至可以选择他们的关联方式,但是与传统的EJB容器相比,Spring并没有过于笨重的特点。

Spring能够将简单的组件组合成复杂的应用,在这个项目当中,应用的对象在一个文件里,除此之外,该项目也能够提供一些基础功能。

Spring的所有特征,都能够使得编程人员更加方便地管理自己编写的代码,而这种特征也能够为其余的模块提供更好的支持。

1.2 Browser端技术

在B/S结构中,Browser的功能作用等同于传统C/S结构中的Client端。与C/S结构中的Client端相比,该结构对Browser(浏览器)的要求低,这就是所谓“瘦客户(Thin Client)”的概念,这同时也是B/S的一个明显特征与优势。

Browser在B/S中就相当于C/S中的Client,但是该结构的要求更低,同时也是其最为明显的特征,Browser必须支持标准的HTTP协议,以用于支持必要的动态组件,但是同时也应注意到,它只负责将交互信息合成数据包,以及一些校验功能,在所讲述的系统中,为它安装了一些系统通用的浏览器。

2 系统架构

2.1 集成功能模块

在系统实际运行的时候,管理员应该根据实际的需求来选择相应的模块,在系统设计中,为了方便管理,设计了一些具有集成功能的模块,便于在数据涌现时进行操作,同时为了系统安全,在设计中还进行了有关密码修改等接口的设计。

设计的系统模块如图1所示。

2.2 功能模块

在进行整体构架的设计之后,还需要对每个模块进行定义,从而方便管理员进行操作。

2.3 数据库设计

2.3.1 数据库结构

在数据库系统中,概念模型可以说是其中最为重要的核心,概念模型之所以能够成为其核心,很重要的一点就是因为在项目中实现管理是需要数据模型的,而这种系统有着十分复杂的环境,无法直接转换为主机对象。这就需要研究人员不依赖主机的信息结构,因此产生了概念模型,此外,工程人员还需要将概念模型转换为能够得到支持的模型。在实际的工程中,我们对于概念模型有以下几点要求:

(1)能够表达用户需求。

(2)容易进行概念的扩充与修改。

(3)与不熟悉计算机操作的用户进行意见上的交流。

(4)方便数据转换。

2.3.2 数据库的选择

在当前设计的系统,最主要的目的是想涉及一个队硬件要求低同时不需要专业维护的系统,因此,而对于系统中的数据库来讲,就需要十分稳定的操作系统,一般来讲,高校中常用Oracle等数据库软件,但Windows本身的运行并不足够稳定,不适合系统的运维的要求,而My SQL稳定性较高,并且有体积小、速度快等多种特点,较为适合小型应用,但考虑到本文所设计的系统并不运用在商业中,因此并不将成本作为首要考虑,与My SQL相比,Oracle效率更高,因此在系统的设计中,选用了Oracle。

3 系统实现

3.1 运行环境

系统采用目前比较流行的MVC结构开发的常用运行环境。

(1)能够良好地运行在Winxp、Win7等系统中。

(2)在此所涉及的系统采用Oracle作为数据库系统。

(3)在Myeclipse开发环境下,以Struts 1框架为开发工具。

(4)运行速度提升较大。

3.2 系统主要实现特色

(1)操作界面中文化,使用者便于上手。

(2)管理人员有权设置系统代码。

(3)在系统中添加了多种安全功能模块,保障系统运行。

(4)查询功能方便操作。

(5)结构设计严谨。

(6)系统稳定,运行快。

(7)容易学习,可以在短时间内让不熟悉计算机的管理人员掌握,此外,本文设计的系统还提供向导操作模式。

(8)不需要专业维护,运维方便。

该系统流程图如图2所示。

4 结语

实现的学生宿舍管理系统,能够对学生宿舍信息资料做到网络化管理,真正地做到了资源共享,系统的设计能够有效地提高后勤部门的工作效率,并为其管理学生的信息调入、调出提供参考的依据,系统中的数据需要由各个楼宇的管理员进行输入,可以做到对学生住宿情况的实时管理、动态管理,除此之外,还能够有效地保障学生住宿数据的准确性以及及时性,提升了工作的效率,与传统的人工记录相比,并没有繁杂的工作,在降低成本的同时,也使得效率大幅度提升,在此设计的系统,具有很强的实用性,同时也能够使得不具备计算机能力的操作人员方便管理,经过实际的运行之后,效果良好。

参考文献

[1]张璨.学生宿舍管理系统的设计与实现[D].厦门大学,2014.

[2]林志生.福建师范大学学生宿舍管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2013.

[3]黄颖.学生宿舍管理系统的分析与设计[D].云南大学,2012.

[4]蒋维昱.学生宿舍管理系统的分析与设计[D].云南大学,2012.

[5]乐俊杰.学生宿舍管理系统分析与设计[D].云南大学,2012.

[6]梁瑜.学生宿舍管理信息系统的设计与实现[D].电子科技大学,2013.

[7]刘钉材.学生宿舍管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2012.

10.大学女生宿舍对联 篇十

下联：六个美女住里面。

横批：再住一年。

上联：境由心造;

下联：事在人为。

上联：今日寒窗苦读，必定有我;

下联：明朝独占熬头，舍我其谁?

上联：风雨必经之处;

下联：朝暮交际之所。

上联：快去读书饱览千秋经典;

下联：闲来上网纵观四海潮流。

上联：除却读书万事尽宜知足;

下联：放开怀抱百家皆可包容。

上联：天生我材必有用;

下联：道高时辈更求真。

上联：品德良皆出我府;

下联：贤英才必入我门。

横批：广博人才

上联：手动，创干净、整齐、舒适之生活环境;

下联：心动，建温馨、和谐、团结之生活氛围。

上联：立规矩 定方圆 不如团结记心间;

下联：行春秋 闯南北 但愿情谊总长青。

横批：不忘深情

上联：朵朵红梅不畏寒，留此一宿;

下联：年年夺魁君莫妒，再接再厉。

横批：倾城红颜

上联：平日里只见你梳梳洗洗;

下联：闲暇时且听我吱吱喳喳。

横批：闹中取静

上联：找工作 找好工作

下联：找老公 找好老公

上联：女人找到了老公就找到了工作;

下联：男人找到了工作就找到了老婆;

上联：爱国爱家爱师妹

下联：防火防盗防师兄

上联：宿舍有佳人 缘来是你

下联：同屋是姐妹 义结金兰

上联：兰心蕙质知书明大礼天涯此处有芳草

下联：修身齐家治国平天下巾帼何必让须眉

上联：考试何必作弊及格非常容易

下联：只要学兄帮助优秀不成问题

横批 长的要漂亮

上联：银楼佩玉含丹露，

下联：南海晨曦品香茗。

横批：今屋藏娇

上联：四海一家温暖万千人心

11.楼长日常工作细则 篇十一

1、负责该楼栋内所有安全员的排班、调班工作；

2、每两周一次安全员例会，会议内容包括值班情况总结、安全员日常工作、工资情况等，并对之后工作进行相关调整；

3、每月值两个以上班次，工作内容包括巡楼、借钥匙、协助管理员查宿舍卫生等；

4、非值班期间经常与本楼栋管理员沟通，相互反应情况，有助于更好管理该楼栋；

5、每两周至少下宿舍一次，与宿舍同学进行交流，了解其生活情况，听取各同学对所在楼栋的一些意见和建议，并能及时反应，有效为同学服务；

6、对平时楼栋存在的一些问题，包括同学之间的矛盾和一些设施设备的损坏等，能够及时向上级反应，使问题得到最快解决；

7、每周与门卫执行查夜工作一次，查夜时做到疏而不漏，对夜不归宿的学生绝不偏袒或包庇。

8、经常与其它楼长交流相关经验，有利于更好为楼栋同学服务；

9、日常中，积极配合部门工作，与学生宿舍管理工作自管会其它部门能够连成一器，将整个社团工作做的更好；

12.大学生宿舍人际关系现状及对策 篇十二

一大学生宿舍人际关系的相关定义

大学生宿舍是一个特殊的环境, 宿舍成员生活在同一屋檐下, 宿舍成员在生活学习中构成的精神关系是大学生宿舍人际关系的主要内容。换一种说法, 宿舍中的人际关系就是以每个成员的语言情感等元素作为媒介构成的人际关系。大学生宿舍人际关系是整个大学中人际关系的重要组成部分。和其他来类型人际关系相比, 大学生宿舍人际关系存在着一些差异。首先, 大学生宿舍人际关系有着集中性, 宿舍将来自全国各地的学生聚集在一起, 大家在几平米的地方生活学习;其次, 复杂性。大学生宿舍中如果任何两个成员发生冲突, 就可能对整个宿舍的人际关系造成影响;再次, 易冲突性。学生们的个人爱好与生活方式存在着差异性, 在一个寝室中很容易发生矛盾。

二大学生宿舍人际关系的现状及影响因素

宿舍是大学生进行学习、生活等活动的重要场所, 大学生人均有80%的课余时间都是在宿舍中度过的, 故而宿舍各成员之间的人际关系也很容易变得复杂而微妙。一方面, 舍友之间的交流接触, 为彼此间的更深一层了解和认识提供了良好的机遇, 有其积极肯定的作用。但另一方面, 舍友间的摩擦和误会, 给大学生的心理健康带来阴影, 阻碍了舍友间的和谐相处, 影响到大学生正常的学习和生活。目前, 大学生宿舍人际关系的现状并不理想, 存在很多不和谐的状况, 如利益竞争、嫉妒作祟、人情冷漠、缺乏共同话题、性格不合等, 其中主要受以下几方面因素的影响:

(一) 成长环境因素

1地域环境差异

目前我国的高校, 均是在全国范围内进行招生, 因此同处一室的大学生之间存在着地域环境的差异。南方人和北方人的生活习惯、性格特征都存在较大差异, 舍友间易产生矛盾, 不同地域环境下成长的学生之间易产生不和谐因素。

2家庭环境差异

有的学生家庭经济条件好, 成长的环境中物质优越, 衣来伸手, 饭来张口, 还有的学生则属于贫困生, 学费、生活费都是问题。大学生在社交活动中, 多倾向于结交与自己经济、家庭条件相同或相近的学生, 这样家庭经济条件差的学生与家庭条件好的学生之间容易产生矛盾, 舍友之间的人际交流也容易受阻。

3生活习惯的差异

大学生大都拥有自己的生活圈, 拥有自己的生活方式和习惯, 不良的习惯在大学一时难以改变。有的大学生是第一次接触集体生活, 原有的生活习惯和作息时间常会被打乱;有的大学生不注重个人卫生, 宿舍公共卫生很少会主动保持, 以致舍友反感;还有的大学生偏重卫生, 不喜欢别人随意动自己的物品, 或坐自己的床等。可以说, 大学生宿舍中由于生活习惯的差异, 使得学生之间在宿舍中经常因鸡毛蒜皮的事争执, 如果长时间不进行引导和调节, 容易导致宿舍中人际关系的紧张。

(二) 社会经济因素

在经济全球化的浪潮下, 西方的观念、思维方式不断冲击着中国的传统文化和思维习惯, 尤其是一些西方文化的糟粕深深妨碍了学生的健康发展。如学生中个人主义、拜金主义的盛行, 不利于学生良好品格的形成, 也很难使受侵害的学生融入到其他思想正常的室友生活当中。同时, 学生的家境、经济条件等经济因素会直接影响到大学生之间的正常交往和相处。家庭经济困难的贫困大学生是学校里的弱势群体, 物质匮乏导致自尊心受伤, 易自闭、沉默, 对社交活动不积极, 难与周围的师生交流, 这些因素无形中造成他们的自我封闭, 阻碍了正常的宿舍社交。

(三) 学生自身因素

宿舍人际关系不和谐, 归根到底还是因为“人”。有的学生刚踏入大学, 生活、学习环境都要从一点一滴开始逐渐适应。生活方面, 由父母的庇护和一手包办到学会自立自强需要经历一个过程;学习方面, 有人在中学阶段有诸多荣誉称号, 属于同学中的佼佼者, 但在大学却发现人外有人、强者更强。尤其是在同宿舍内的舍友进行比较时, 很容易产生强烈的心理落差和自我失落感。此外, 同处一室, 宿舍成员分别有着不同的家庭背景, 有的家境优越, 物质丰盈;有的琴棋书画, 样样精通;有的背景深厚, 前途无忧;有的和善易处, 人缘颇佳;有的天生领导, 口才出众, 很受大众欢迎。但也有一些学生生性多疑, 总是嫉妒别人, 人际交往能力相对较弱, 不懂得如何处理同宿舍内同学之间的关系。这些, 都容易致使宿舍人际关系紧张。

三优化大学生宿舍人际关系的对策

(一) 从学生角度

1相互尊重

首先, 舍友间要懂得相互尊重。大学阶段正是生理发育、心理发展的特殊阶段, 每个人都希望得到他人的认同和理解。不过, 因为学生自控的能力尚欠, 急于寻求认同, 却忽略了尊重他人。所以, 对待宿舍人际关系, 大学生应该有这样的认识:尊重他人, 才能得到尊重。其次, 严律己, 宽待人。人的生活习惯、性格养成等因为受到基因、家庭、社会等因素影响, 所以是各异的。任何人都不能以自己的价值观去限制他人, 不能把自己的思想强加于他人, 要理解、接受他人的不同, 并以积极的心态去适应, 求同存异。再者, 多做换位思考。一个人只有站在他人的角度思考时, 才能真正理解别人的所作所为, 从而减少误会, 消除隔阂。

2诚信相交

在大学宿舍的集体生活中, 矛盾是普遍存在、难以避免的。但这些矛盾多是由误会与不了解引起的, 无关原则。作为宿舍一员, 这种矛盾大可一笑置之。解决矛盾最有效的方式就是舍友之间坦诚相待, 及时沟通, 消除误会和偏见。对大学生而言, 远离熟悉的亲友, 进入高校求学, 就要把学校、宿舍当成家, 把舍友当成家人。在家靠父母, 出门靠朋友。在大学里, 各式各样的困难是无法避免的, 这时就需要宿舍成员间相互扶助, 以诚相交。

3远离嫉妒

大学里总是卧虎藏龙, 人外有人, 所以应该保持谦虚, 多发现他人身上的优势和闪光点, 学会取他人之长补己之短, 加强自身的学习修养。同时, 要勇于发现、改正自己的缺点, 摒弃嫉妒之心, 尤其是在与舍友交往时, 必须摆正自己的位置, 心怀平常心和进取心, 远离嫉妒心。

4竞争合作

大学的竞争到处都存在, 无论宿舍内外。竞争给人进步的动力, 合作可以提高竞争质量。一个人的力量总是有限的, 团结才是力量。抓住每一个可能的机会, 多与舍友合作, 强强联合, 才能使自己进步。

5赞美他人

学生和同宿舍的同学进行交流沟通的时候, 要学会欣赏赞美他人。要想在真正意义上做到这一点, 首先应该选择合适的角度来进行。例如, 想要赞美一位相貌普通女生的时候, 不能直接对该女生说:你有着沉鱼落雁, 闭月羞花的容貌。如果这样说, 该女生不但不会高兴, 还会认为你在讽刺她。因此, 可以从另外一个角度来赞美该女生, 可以说这位女生很善良, 也可以说这位女生很可爱, 或者说这位女生的气质非凡。其次, 赞美别人的时候应该要本着具体的原则。比如说要赞美一位女生穿着的时候, 不能只说:你今天穿的衣服真好看, 而要对该女生所穿着的款式进行认真评判, 可以说:你今天穿的衣服款式非常新颖, 红色的裙子非常适合你。第三, 赞美别人要本着真诚的态度, 要看着对方的眼睛说话, 不能将目光漂移到其他地方, 这样别人就会认为你在敷衍他。对方对你的印象分也会下降。第四, 赞美别人的时候, 要考虑“说话的艺术。”使用适当的语言对好朋友进行赞美, 能够将好朋友身上的正能量加以充分激发, 也能将好朋友的积极性加以调动。一个赞美能够抚平心中的创伤。可以令人在疲劳的时候获得一丝喘息。

(二) 从学校角度

1丰富宿舍活动, 打造宿舍文化

宿舍文化在校园文化中占有重要一席, 学校应该给予足够的认识。作为校方, 应积极倡导、组织开展以宿舍为单位的文化活动, 丰富学生课余活动, 以促进学生宿舍成员之间的交流和理解[4]。

2注重心理健康教育

为提高大学生心理素质, 减少宿舍成员之间的人际冲突, 应切实有效的实施心理教育。教会学生了解人际交往的技巧和正确的矛盾化解方式。如果大学宿舍中发生了宿舍成员间的摩擦事件, 要引导学生做好内部消融, 督促其用正确的方式化解矛盾, 如果有必要或事态严重再由辅导员出面协调。辅导员要充分了解矛盾的起因和发展, 做到对症下药, 及时对学生做心理疏导和针对性教育。

3在校内建立友好宿舍

为了帮助学生建立良好关系, 学校可以在校内开展“友好宿舍”活动。学校相关领导要对该项提议引起足够的重视。宣传和谐共处的重要性。促使学生能够在真正意义上做到团结互助。

综上所述, 大学生宿舍和谐人际关系的构建, 会受到多种因素的影响, 高校的管理工作者必须对宿舍管理给予足够的重视, 多对学生宿舍人际关系的现状以及影响因素进行了解和研判, 从多个维度制定有针对性的引导策略和管理措施, 让学生学会互帮互助、团结友爱, 才能有效规避各种不必要的矛盾冲突, 促进大学生宿舍人际关系的和谐, 从而为和谐校园建设奠定一个良好的基础。

参考文献

[1]张京波, 蒋元春, 沈桂凤.大学生宿舍人际关系质量调查分析[J].辽宁医学院学报 (社会科学版) , 2010 (4) :233-240.

[2]柳萍.构建和谐大学生宿舍人际关系对策研究[J].甘肃高师学报, 2010 (6) :212-214.

[3]张尊英.大学生寝室人际关系存在的问题及对策[J].科学大众 (科学教育) , 2011 (5) :287-290.

[4]王梅.大学生宿舍人际关系的矛盾破解与和谐构建[J].四川文理学院学报, 2008 (6) 222-225.