关于班组建设的调研报告

关于班组建设的调研报告（14篇）

1.关于班组建设的调研报告 篇一

关于班组建设的构想

班组建设必须软件和硬件相结合，软件做好宣传，硬件配合，相互协调，达到最大资源组合，搞好班组建设。

软件要求班组安全文化氛围的培养，通过各种方式，可以利用悬挂教育图片，搞好班组制度上墙制，组织班组事故通报学习，班前会学习，普法知识学习，结合自己的理解，创造各种新型的方式，加强对平常习惯性违章的整改，通过经常的培训和教育，总结改善不良的行为习惯，利用考试去验收。每一季度结合分公司的检查，搞好班组文件的分类，上下一致。

硬件通过各种文件的分类，通过每天班前会的学习，简短而有效，每个班组应该创新学习方式，应结合各个班组的具体情况，每个区域的实际，例如备煤和焦线的主要设备是皮带，结合现场班组做好皮带设备的上墙制度，统一各个工种的操作规程，不断的总结班组经常容易出现的习惯性违章，有针对的整改措施，为了更有效的配和整改效果，班组可悬挂考核制度，一条一条的相互对应，违章必考核。

为了更好的加强班组安全学习，我建议加强班组个人安全学习力度，每一次安全学习都必须要有记录，都要有具体的学习体验，对本班组建设的意见和建议，平时可加强员工之间的交流，提高大家的安全意识。

同时必须加大安全专项检查，通过平时的周检，检查并处理出现的各种问题，针对不同的员工的不同的问题，采取不同的教育措施，统一规范安全学习法方式和记录方式。

加强对班组长的监督和教育，班组长是一班的首脑，只有他的安全意识提高了，才能从根本上提高班组整体安全意识，只有提高他的安全意识，才能提高安全管理的执行力。

进一步完善班组制度的建设，有时有些状况，根据制度无法去解决，没有具体的应对措施，这就无疑增大了管理的投机性，使得制度管理出现了漏洞。

进一步提高安全文件的宣传力度，跟踪宣传，加强落实，及时有效地落实整改。

提高班组长现场管理的能力，无论是现场安全管理能力还是其他诸如技术等能力，技术与安全是一体的，是一个完全的整体，是不能分割的，只有两者结合才能提高整体安全管理能力。

搞好班组6S建设，休息间工具柜定制化管理，提高检修效率，提高检修质量，通过定制化合理的管理，直接减少无效作业的频率。通过平时的专题教育，提高班组长履行其职责的能力，提高他对安全管理的认知，增强安全意识。

加大劳动纪律的整改，增强员工的半军事化管理概念，班组成员必须服从班组长的管理，增强绝对服从能力。

2.关于班组建设的调研报告 篇二

一、国企开展班组经济核算工作的情况

早在上世纪90 年代, 众多国企就开始推行班组经济核算工作, 并取得了一定的效果, 在钢铁企业中也不乏成功的案例。例如, 抚顺特钢在2001 年, 市场价格呈下跌趋势, 成本居高不下, 经济效益大幅下滑的情况下, 开始推行班组经济核算工作。公司在班组设立专人负责班组核算工作, 公司在财务处成本管理科设置了一名专职班组核算员, 在总会计师直接领导下负责全公司的班组核算工作。各分厂的工段、班组也相应设置了兼职班组核算员, 负责填制班组核算表格、登记班组核算牌, 班组间通过相互对比挖掘潜力、降低消耗。同时, 开展班组经济核算竞赛活动, 把班组经济核算工作落到了实处, 为公司降成本、增效益起到了重要的保证作用。涟钢把班组经济核算作为整个企业经济核算最基础的核算形式, 该公司把班组经济核算, 从最初单一的生产指标核算到建立起一整套生产、消耗、质量、效益指标体系和与经济责任制挂钩、严格考核的班组经济核算模式, 为公司带来了好的经济效益。重庆钢铁集团有限公司 (以下简称重钢) 也在1995 年开始探索并实践“有岗必有职责, 有职责必有指标, 有指标必有考核, 有考核必有效益, 有效益才有分配”的班组核算管理机制, 把企业成本层层分解到班组、岗位。重钢的“五必有”机制, 其实质就是邯钢的成本倒推法, 其目的就是将成本指标落实到班组、岗位、职工个人之后, 将市场对企业职工的硬约束, 转换为职工主人翁意识和自我约束、自我创造的能力。重钢早期的班组经济核算虽然取得一些成效, 但最终却因其核算程序过程繁琐, 核算基础数据不清、不实等原因, 导致可操作性不强而未能持续。

二、现阶段重庆钢铁股份有限公司能控中心开展班组经济核算的具体做法

在2012 年, 重庆钢铁股份有限公司能控中心 (以下简称能控中心) 党委为增强职工节约降本意识, 再次提出了在职工中推行班组经济核算的工作思路。

具体做法是:一是将公司下达的能源产量、损耗等各项经责指标逐级分解落实到作业区、班组。对指标的设计和分解主要按照对设计标、对先进标、对历史标的原则。设计标是出厂设计指标, 主要是针对新上设备、机组、工艺, 由于新工艺、新设备出厂设计标准已经进行科学优化, 指标值较为先进, 因此采取此标准较为合理和科学, 也能检测该设备和工艺是否科学出力达产达效。例如, 能控中心炼钢余热发电量这个指标就采用的是设计标, 该技术是钢铁行业的新兴产物, 该机组的设计标是较先进的, 能控中心就采用了15k Wh/t.钢这个设计标作为热力作业区的主考指标。先进标是参照中国冶金行业标准, 先进标主要应用于指标已经达到或超过行业先进标准。能控中心吨钢新水耗在全行业中都是较好水平, 因此使用了行业先进标3.2m3/t.钢。历史标是参照纵向历史水平而设计指标, 主要针对指标较为落后, 达不到设计标的, 或者是没有设计标和先进标, 不好参照的一些小指标。如能控中心吨钢转煤回收这个指标离设计标和先进标差距较大, 行业中先进标能达到120m3/t.钢, 而重钢自身现状只能达到75~80m3/t.钢, 因此结合实际情况就采用了历史标82m3/t.钢, 通过努力指标就能掌控。

二是建立经济核算台账, 组织职工对应产量、能耗、物耗指标每日记录, 并认真计算分析, 及时采取措施调整控制消耗。在摸索实践阶段, 各作业区制作了符合该作业区实际的班组经济核算台账, 根据每日运行工况收集大量原始基础数据, 重钢环保搬迁后, 工艺、设备改良更新, 仪器仪表设计安装更加到位, 使计量更趋精准, 能够收集的大量原始基础数据为班组经济核算工作创造了有利条件。通过数据累积, 职工既能从数据上判断当日的生产运行特点, 也能从现实的生产运行推断大概的经济数据, 数据与运行情况不符的, 能够快速发现, 并查找原因, 做出调整。例如能控中心供电作业区铁前110 电站, 从开始班组经济核算以来, 职工开始关心关注指标完成情况, 运行中发现工业水指标大大超标, 每月要消耗1000 吨, 这么庞大的量怎么来的, 该站职工把情况提出来, 与作业区和中心能源科的同志一道对全部所有管道进行巡查, 发现是因为管线上有大的漏点造成大量溢流, 作业区立即组织整改, 现在每月工业水消费量大约在90 吨左右。

三是数据汇总、分析并做出动态调整。每月由班组进行对标挖潜, 分析原因, 查找问题并及时解决, 使班组投入产出达到最佳。每月月初, 各班组对上月主要经济指标的完成情况进行汇总、分析, 并将汇总情况报各作业区。作业区要定期和不定期对班组经济核算工作进行指导、检查。每月召开经济分析会, 对各班组月分析进行评价, 把握整个作业区指标完成情况、对标挖潜情况, 给出下月努力的方向, 每季掌握作业区各项指标发展趋势, 提出降本措施。在班组分析过程中发现重大、紧急问题、难点问题, 作业区要及时召开专题会, 一事一会专题解决, 做到“事清事结”, 作业区层面不能处理的问题立即上报中心职能部门。

四是注重指导和检查, 确保班组经济核算工作实效。为确保班组经济核算工作不走过场, 能控中心党委加强了对日常工作的指导和检查。两级党组织负责人坚持定期深入班组, 了解掌握经济核算工作的推进情况, 倾听职工的意见和建议, 不断改进和完善班组经济核算的方式方法。通过核算、分析和考核等一系列方法加强成本控制, 进一步增强职工的责任意识、节约意识和主人翁意识, 形成“人人讲成本、人人算成本、人人降成本”的良好氛围, 大幅提升经济技术指标水平, 为新区达产达效工作作出了很大贡献。例如热力作业区两个余热发电站指标分别是15k Wh/t.钢和8k Wh/t.矿, 而在投产之初, 吨钢余热发电量只能达到10k Wh, 吨烧结矿发电量只能达到7k Wh左右。如何才能达产达效?2012 年开始, 作业区在两个余热发电站开展经济核算, 每12 小时分析发电情况, 附之曲线图。通过曲线趋势分析影响发电量的原因, 进行系统优化和整改。从2012 年轮班经济核算工作开始以来, 指标渐渐提升, 1# 余热发电站月发电量最高实现700 万千瓦时, 吨矿发电量指标从落后的7 千瓦时, 现在较长时间稳定在9~10 千瓦时左右。2# 余热发电站月发电量最高实现765.18 万千瓦时发电量, 吨钢发电量从12 千瓦时不断提升向设计标15 千瓦时靠近。能控中心热力作业区在2012 年二季度成功创建重钢股份公司竞争型组织。

三、对现阶段开展的班组经济核算的问卷调查分析

能控中心的班组经济核算工作虽取得一定成效, 但党委在工作推进中仍发现存在一些问题, 在职工意识上, 具体操作方式上都还需提高和改进。为了进一步扎实有效的开展好班组经济核算工作, 同时, 也对目前开展班组经济核算工作效果进行评价, 能控中心从管理人员、班站长、操作人员三个层面对100 位职工进行了问卷调查。

在问及“您对公司和能控中心的2013 年面临的形势和目标任务是否了解”时:34%表示了解;62%表示了解一些;4%表示不了解。其中, 3 名管理人员中2 名表示了解, 1 名表示了解一些;7名班站长中, 3 人表示了解, 4 人表示了解一些。由此可以看出能控中心党委在对于2013 年形势和目标任务的宣传上做了切实的努力, 但仍需进一步加强, 尤其是要首先抓好管理人员和班站长层面的宣传和动员。

在问及“您对作业区下达给本班组的指标是否清楚”时:70%表示清楚;26%表示有所了解;4%表示不清楚。其中, 3 名管理人员中2 人表示清楚, 1 人表示有所了解;7 名班站长均表示清楚。由此可以看出, 大多数职工对本班组的经济核算指标是清楚、了解的, 这有助于班组经济核算工作的进一步推进。而其中管理者和班站长对指标的了解和清楚, 则更有利于班组经济核算工作的推进和落实。

在问及“您认为本班组的职工在日常工作和生活中是否存在浪费现象”时:2%表示存在;42%表示存在一些;56%表示不存在。其中, 3 名管理人员2 人表示存在一些, 1 人表示不存在;7 名班站长5 人表示存在一些, 2 人表示不存在。由此得出两点不同的结论: (1) 能控中心绝大多数班组并不存在或存在少许浪费现象; (2) 职工关于浪费的界定标准不一致, 且节约意识较差。但根据能控中心党委了解, 各班组确实存在不少的浪费现象, 结合统计情况说明:职工节约意识淡薄, 对浪费标准界定太低。而且部分班站长的思维受到老区管理模式的影响, 节约意识淡薄, 这势必阻碍班组经济核算的开展, 因此必须花大力气首先树立管理人员和班站长的节约意识, 进而引导全体职工自觉参与节约降本。

在问及“您认为开展班组经济核算是否能在公司扭亏增盈生存保卫战中发挥作用”时:16%认为作用明显;57%认为有作用;20%认为作用不大;7%认为没有作用。其中, 3 名管理人员均认为有作用;7 名班站长中5 人认为有作用, 2 人认为作用不大。由此可以看出, 大多数职工对开展班组经济核算工作是支持的, 但仍有27%的职工认为作用不大甚至没有作用, 这要求能控中心党委及各作业区要进一步细化各项指标, 让职工能看得见、算得出, 真正认识到班组经济核算的作用。

在问及“您所在的作业区是否对开展班组经济核算作了宣传发动”时:95%回答已宣传发动;5%回答未宣传发动。由此可以说明能控中心各作业区对于开展班组经济核算工作作了有效的宣传和发动, 为开展后续工作打下坚实基础。但仍有5%的职工认为未宣传发动, 说明该项工作的覆盖面有待完善, 要做到全员覆盖。

在问及“您认为开展班组经济核算是否有利于降本意识和节约习惯的培养”时:20%表示效果显著;54%表示有效果;19%表示效果不明显;7%表示无效果。其中, 3 名管理人员和7 名班站长均表示有效果且效果显著。由此可以得出, 开展班组经济核算对职工树立降本意识和培养节约习惯是有利的、积极的, 也得到了各班站长的认同, 应该大力推行。但也有26%的职工认为效果并不明显甚至没有效果, 说明一部分职工对于开展班组经济核算工作的实质并不了解, 也进一步说明了职工降本节约意识的淡薄。

在问及“您认为开展班组经济核算工作是否会增加职工的工作负担, 并影响正常的工作秩序”时:13%表示会增加, 会影响;63%表示会增加, 不会影响;23%表示不会增加, 不会影响。其中, 3 名管理人员中2 人表示会增加, 但不会影响;7 名班站长中1 人表示会增加, 会影响;3 人表示会增加, 但不会影响;3 人表示不会增加也不会影响。由此可以看出, 开展班组经济核算工作虽然会给职工增加一定工作量, 但其实并不会影响职工正常工作秩序。即使有影响, 也只是发生在少数岗位。

在问及“您认为作业区给班组下达的指标是否合理并具有可操作性”时:88%认为合理;11%认为不合理。其中, 3 名管理人员均认为合理;7 名班站长中6 人认为合理, 1 人认为不合理。由此可以看出, 绝大多数班站对指标的设定是认可的, 职工对于各自的指标也是可以接受的, 但仍有少数职工认为指标下达不合理, 这说明作业区在下达指标方面仍然存在考虑不周, 不够细致, 没有充分结合职工岗位实际, 需要进一步改善。

在问及“您是否愿意参与到班组经济核算工作之中”时:82%表示愿意;17%表示不愿意。其中, 3 名管理人员和7 名班站长均表示愿意参与。由此可以看出, 绝大多数职工对开展班组经济核算工作是支持的, 但也有少部分职工表示不愿意, 这同样说明职工对班组经济核算的目的和意义认识不够, 且职工的主人翁意识淡薄, 对企业的生存和发展漠不关心, 这就需要能控中心各级、各单位要进一步做好班组经济核算工作的宣传和动员, 要真正做到上下联动, 全员参与。

在问及“您认为班组经济核算是否需要开展相关培训或指导”时:67%表示需要;32%表示不需要。其中, 3 名管理者中2 人表示不需要培训, 1 人表示需要培训;7 名班站长中6 人表示需要, 1 人表示不需要。由此可以看出, 大部分职工包括班站长层面的基层管理者, 虽然认同班组经济核算工作, 但对于具体核算什么、怎么核算等实际操作问题存在疑问, 这说明各作业区在下达指标的同时, 不但要充分考虑指标的可操作性, 同时要做好相应的培训和指导, 让职工明白要做什么、怎么做的问题。

在问及“您是否能对本班组的主要指标独立完成统计和分析”时:45%表示能;47%表示有难度;7%表示不能。其中, 3 名管理者中2 人表示能独立完成, 1 人表示有难度;7 名班站长中, 6人表示能独立完成, 仅1 人表示有难度。由此可以看出班站长群体中基本可以独立完成统计和分析工作, 但仍有过半的职工认为独立完成主要指标的统计和分析是有困难的, 这进一步反映出指标在设定上存在瑕疵, 需要抓紧完善。同时也反映出开展班组经济核算培训和指导工作是绝对有必要的, 必须让职工明白自己在干什么, 应该怎么干。

在问及“您认为开展班组经济核算工作是否需要正激励机制提升职工的积极性”时:89%表示需要;10%表示不需要。其中, 3名管理者和7 名班站长均表示需要正激励。由此可以看出, 单纯依靠职工自觉性和主动性并不能达到经济核算的最好效果, 而适当的正激励对职工的积极性是可以起到促进的, 也是有必要的。

在问及“您认为开展班组经济核算工作的难点是什么”时:54%认为是计量不完善、不准确;15%认为计算方法复杂;29%认为是其他因素。由此可以看出, 完善的计量仪器、精确的计量数据以及简单的计算方法是实施班组经济核算的关键所在, 只有完善了基础设施和数据才能够准确、清晰地反映降本工作的成效, 才真正体现了班组经济核算工作的必要性。

四、对当前开展班组经济核算工作的意见和建议

班组经济核算是指成本要细化, 要核算到班组, 而非指完全由班组的职工自己来核算, 因此需要公司设立专门的核算人员牵头, 从生产工艺上对每一个环节的成本认真清理核算, 拿出最科学合理的指标值, 利于班组职工进行有效控制。核算工作是一项系统工作, 如果成本说不清、道不明就无法进行核算, 因此核算阶段涉及工艺、财务等许多专业知识, 需花费大量的人力和精力, 建立起一整套生产、消耗、质量、效益指标体系绝非一日之功。目前公司的人力资源结构状况, 是无法提供支撑的。因此, 当前开展班组经济核算的落脚点还应放在培养职工节约降本意识, 养成职工节约习惯上, 逐步向建立起系统科学的核算指标迈进。

根据调研的情况, 笔者认为重点要做好几方面的工作:

1.做好人的工作, 抓好培训和宣传。引导职工统一思想、统一认识, 增强使命感、责任感, 使职工明确自己肩上的指标, 承担起责任, 积极应对公司严峻的形势, 积极应对艰难的现实生产, 全力投入企业的建设和发展中, 自主自愿投入降本扭亏工作。加强宣传和教育, 增强职工节约降本意识, 提高职工参与班组经济核算的工作热情。在开展的班组经济核算问卷调查中显示, 近四分之一的调查对象对开展班组经济核算工作并不十分理解和支持, 说明我们的宣传教育工作还存在差距, 必须进一步在干部职工中统一思想, 统一认识。在宣传教育工作中重点要加强职工对核算工作与完成生产经营目标的关系的认识和理解, 取得班站长的支持, 班站长作为兵头将尾, 是开展班组经济核算的核心, 要牢牢抓住这一群体, 对不理解和不支持的班站长必须开展针对性的沟通交流, 最终在认识上达成一致。其次要在轮班学习中开展专题大讨论, 各作业区负责人或班站长作好正确的引导, 要把开展班组经济核算工作的意义讲透, 宣传够, 帮助职工认识到班组经济核算工作不是形式主义, 而是一项切切实实有利于推动生产经营的工作;同时开展查找身边的浪费现象的活动, 帮助职工认识到核算工作的必要性, 也认识到核算是有工作可做的。在宣传报道方面也要加大力度, 通过班组园地、简报和向重钢报、电视台投稿等方式, 宣传班组经济核算的成效和典型事迹, 造好势。

2.逐步建立科学合理的核算体系和核算指标。班组经济核算工作具体主要由指标设立、统计分析和整改提高三个环节来构成。其中核算指标的确立非常关键, 往往因为指标设立的不合理、不具操作性而使工作流于形式, 在指标设立上应把握的关键原则是, 指标必须是班组职工能够统计也能够改善和提高的指标, 而不是简单地把上级下达的指标分解下去, 要从站所的生产工艺流程和消耗中去挖掘出需改善的环节来定指标。在统计分析环节, 一是要解决站所的计量器具, 单位在硬件上必须要有适当的投入作为保证, 完善计量器具, 让班组能够清楚地了解和统计到指标的真实完成值, 分析不能建立在凭空估计的数据上, 必须是在真实数据基础上才有意义, 也才会准确。二是在具体分析环节上, 班站长要发动班组全员参与, 找问题, 找原因, 分析的周期要根据指标的情况, 可是日分析, 也可是月分析, 绝不能不分析。在整改提高环节, 重点是在改进措施的制定上, 按照分析查找的原因要全策全力, 集思广益, 制定出解决问题的方案。要保证这三个环节的有效开展, 有必要建立统一的《班组经济核算台账》, 利于检查督促, 从而形成制度化、常态化。开展好班组经济核算工作, 正确的方法也非常重要, 可以开展一些针对性的班组长培训, 和班组间的交流学习活动, 各级负责人也应加强日常现场的指导。

3.建立相应的激励措施, 推动班级经济核算工作的深入开展。为了把班组经济核算工作引向深入, 建立相应的激励措施是必不可少的。可开展班组之间的评比竞赛活动, 尤其是在活动开展的初期, 通过对开展得好的班组进行表彰, 提高班组的积极性, 带动整体工作的提高。此外, 可组织在班组轮班之间围绕经济指标开展轮班竞赛, 在奖金中适当地拿出部分来浮动, 奖励指标完成较好的轮班, 通过分配形式的改变, 将班组经济核算工作引向深入。

参考文献

3.关于班组建设的调研报告 篇三

关键词：企业；党员；班组；调研；对策

为加强生产班组的党员数量，更好地将党的各项方针政策传达到班组，覆盖到各个角落，切实加强党员空白班组的党建工作，充分发挥好党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，尽最大力量减少并逐步消灭党员空白班组，带动企业更好更快发展，近期，笔者对本单位党员空白班组情况进行了调研。

一、本单位党员及党员空白班组现状分析

截至目前，本单位现有职工（含劳务工）560人，其中党员132人，在职党员118人，协解党员4人，已退休、调走或辞职，但党员关系未转走的党员10人。目前共有生产班组22个，班长是党员的8个，党员空白班组4个，其中制造二车间1个，机加工车间1个，下料车间2个。

调查中发现，空白班组员工年龄偏大，主要集中在30-45岁，造成这种情况的原因主要有：一是本单位自1998年招收最后一批技校生以来没有招收过新工人，新员工主要是技术人员，由于厂里生产需要，年轻的技术人员工作调整较快，调查结果中30岁以下党员大部分为技术人员，也就是一线生产党员中基本上没有30岁以下的党员，由此造成了党员队伍平均年龄偏大。二是由于本单位外部项目逐年增多，技术好、素质高的优秀党员从车间生产班组抽调出来担任了项目经理或项目负责人，致使车间生产班组党员减少。三是由于近年来本单位外借到公司机关科室及公司外部项目上的党员较多，也导致了车间生产班组党员的减少。四是由于个别党员在生产班组中的作用发挥不突出，影响了小部分比较积极的人员对党和入党的认识，加之最近几年单位职工调动人员较多，尤其是调往公司以外的党员比较多，致使党员流失的较快。

二、党员在生产班组中的重要作用

党员在生产班组中的作用发挥情况与党支部的管理密切相关，相辅相成。本单位共有6个党支部，其中生产车间党支部5个，党支部在坚持正常的党建工作制度的基础上，都能够制定有效措施和考核办法，认真实施“双亮”工程，扎实开展“四强四优”、争创“五好党支部”、争当“五星党员”等活动，积极想办法调动生产班组党员的工作热情和积极性，并定期对其考核，使党员成为生产建设的排头兵，使党支部工作为生产建设服务。

在党支部的正确领导下，党员在班组中发挥的作用举足轻重。

党员是生产班组的联络员、宣传员、服务员。党员承担着宣传党的方针政策和公司党建精神的重要职责，是保证将各项方针政策、决议毫无保留地传达到每一个人、每一个角落的重要人物，在党支部和班组员工之间承担着承上启下的关键作用。同时也是班组成员的服务员。在工作中、生活中党员有义务服务于困难职工，帮助落后职工转变思想，向党组织靠拢。

党员是生产班组中的先锋队和旗帜。为了增强党员队伍的综合素质，提高党员队伍的战斗力，各党支部结合生产实际和比学赶帮超暨精细管理年活动，以争创“五好党支部”、“五星党员”、创先争优等活动为载体，从党员队伍建设抓起，逐步增强以党支部为中心的队伍建设，灵活开展独具特色的党员活动，使党员真正发挥出先锋模范作用。首先两级班子，注重自身素质的提高，从自身出发，对照先进，查找不足。坚持政治理论学习，汲取各项管理及业务知识，提高班子的综合素质。其次坚持正常的“三会一课”和党员活动日制度，通过网络系统开展了丰富多彩的党课网络教育，建立起了党员教育的长效机制。同时在传统的“选主题、做好事”活动基础上，融入争创“五星党员”活动内容，结合科学发展观的学习，赋予活动新的意义，制订了切合实际的活动办法及考核制度，充分调动了党员的积极性，尤其面对急、难、险、重等任务，都能够冲锋在前，发挥出党员的模范作用，为其他职工树立了学习的旗帜。

党员是生产班组中凝聚人心的关键枢纽。作为生产班组，党支部与班组间、班组成员之间的团队协作、集体荣誉感的培养至关重要，要不断在实际工作中提高整个团队的凝聚力，以促进车间的生产施工更好运作，党员的作用不可忽视。近年来，本单位不断创新班组管理模式，取消班组原有的专业称号，以班组长命名班组，并结合“比学赶帮超暨精细管理年”活动主题，每个班组制定自己班组近期内的目标，党支部定期对班组进行考核评比，在全车间公布考核结果。此管理方法的实施激发起了职工创先争优的积极性，促进了车间班组各项工作的开展。同时，关心职工生活、维护群众利益。自从开展“五星党员”评树活动以来，党支部根据工作实际，把争创“五星党员”与增强党性意识、维护群众利益有效结合，党员干部在工作中密切联系群众，宣传党的政策，及时化解矛盾，处处关心职工生活，增强了党组织在群众中的威信。

三、解决党员空白班组的措施办法：

经过分析，找到了空白班组的成因，故，制定以下解决措施：

在党建工作及发展党员方面：一是加强对职工党的基本知识的教育，党支部充分发挥战斗堡垒作用。二是选拔班长加大向生产一线党员的倾斜力度，从而带动其他职工向党组织靠拢，改善班组党员匮乏现象。三是发展党员工作要向党员空白班组倾斜，重点发展在党员空白班组中各方面表现突出的入党积极分子。四是尝试吸收优秀的劳务人员入党。特别是较为稳定的职工子女工，进行重点培养，给他们交任务压担子，使其尽快成长。五是根据生产班组工作实际，从年龄结构、人员素质、党员人数等方面合理地进行班组调整或合并，甚至可以考虑将车间的技术人员的党员挂靠到生产班组，以提高班组人员的入党积极性。

4.调研报告 班组建设基础 篇四

为转型跨越发展奠定坚实的基础

-------山西菲利普斯公司

班组是企业的细胞,是企业管理的基础，是贯彻落实集团公司提出的“十二五”发展目标和金鼎公司深化“

三、三”活动的最直接的实施者和承担者。切实抓好班组建设工作，对稳定员工队伍，加强企业执行力，提高经营管理水平和员工综合素质，确保各项生产、经营管理工作有效开展具有重要的意义。为全面掌握公司班组建设工作现状，及时发现问题与不足，寻找、总结最佳做法，有的放矢的提高公司班组建设水平，我们于近期对公司所属6个生产工段的班组建设情况进行了全面调研。

为确保调研工作取得实效，我们采取了“上下结合”的方式，通过查阅资料、察看现场、召开座谈会等多种形式，对所属班组管理现状进行调研，然后由公司组织相关职能部门管理人员进行具有针对性的调研，力求全面、深入了解公司班组建设现状，为解决班组建设中存在的热点、难点问题寻找有效途径。

一、班组情况统计

1、按照集团、金鼎公司班组建设管理规定和安全动态管理办法的要求，我们不断加强对班组建设的过程管理。坚持每月召开一次班组建设工作会，每季开展一次班组基础工作检查，每年组织一次班组建设考核。同时，公司领导和管理人员定期或不定期的到一线班组进行检查、督促和指导，促进了班组管理水平的不断提高。

2、开展了创建“五型班组”、“工人先锋号”、“学习型团队”等活动，并取得了一定成效。建设了以特种车辆修理工段为代表的安全自控型班组，以电修工段为代表的优质服务型等为代表的班组管理创新成果。

目前，我公司已拥有公司优秀班组3个，初步形成了一个优秀班组群体。

（二）主要存在问题

（1）极少数一线班组员工由于对工时考核及个人发展有错误认识或不满情绪，不能安心本职工作，特别是一些工作量比较大，劳动强度比较高的班组，因此，对班组建设工作存在消极抵触情绪，班组建设工作不能有效开展；

（2）由于近年来单位新进人员均要求全日制大学生，不再进技校生，且数量较少，使一线班组不能及时补充新鲜血液，造成人员素质和技术水平结构偏低，年龄结构逐渐趋于老龄化，40岁以上人员目前已占32.34％。虽然大部分实践能力可满足日常工作的要求，但理论素质较低，不利于今后新设备、新技术的推广应用；

（3）部分职能部室对班组建设工作的参与度不高，各项专业管理工作目前大多只停留在表面形式上，未能真正延伸落实到班组。造成班组专业管理水平不能得到较快提高；

（4）班组内部缺乏有效的思想工作机制和内部竞争机制，造成班组个别员工缺少工作热情，没有朝气和进取心，工作责任心不强；

（5）班组管理的规范化、标准化、制度化水平较低。一是班组标准制度制定的不全面、不细致，未能结合工作实际加以细化和整合，可操作性和便捷性差，班组员工不便掌握，工作中很难贯彻执行；二是在标准制度的落实方面缺乏力度，未能形成有效约束机制，班组少数员工自觉遵章守纪的意识淡薄；

（6）部分班组长的素质较差，自主管理能力差强人意，在班组管理上不思进取，满足于现状，跟不上公司发展的需要。班组管理创新力度不够，特别是先进管理理念和管理方法的引入方面；（7）班组建设的过程管理需进一步加强。管理人员深入基层班组的频次过少，对班组管理的实际了解不足。个别班组工作考评流于形式，敷衍应付，未起到推进管理的作用。部分班组将检查考评片面理解为找问题挑毛病，不注重发现和挖掘班组在管理中的中的亮点、特色和创新成果；

（8）班组长培训力度不够。对科学发展理念，现代企业管理知识、团队建设、创新思维培养、语言文字表达能力、思想政治工作开展等方面的培训明显不足；

（9）班组对于工作现场安全管理的意义认识不高。班组员工甚至管理层的个别人错误的认为宣传安全管理只不过是走走过场、搞搞形式的面子工程。未能从思想上认识到搞好安全管理工作对于建立良好工作秩序，形成良好工作习惯，创造和谐工作环境，有效提高工作效率的重要作用；

（10）班组乃至基层工作的文字材料和记录过多、填写时间过长。安全管理不断强化和细化，但对记录未进行有效整合，班组和基层需要撰写的材料和填写的记录过多，造成班组管理的有效工作时间减少，无形增加班组管理工作负担。

三、主要改进措施

在调研中，不少班组在班组管理方面的一些成功做法和创新成果给我们以很大的启发，为我们今后进一步深入开展班组建设工作提供了大量的、可供借鉴的第一手资料。通过对这些最佳做法的收集，整理，使我们对于如何有效解决班组建设工作中存在的问题和不足有了一个明确的认识。为进一步提高班组建设工作水平，我们认为今后应重点开展以下几项工作：

（一）规范班组管理，提高管理效率，减轻班组负担

1、班组管理制度的规范化

要根据不同类型班组管理实际，本着少而精的原则，对现有班组管理制度进行梳理、完善和优化，并从公司层面实施规范化、标准化，建立一整套符合公司各种类型班组实际需要的班组管理制度体系，并以汇编的形式下发各基层单位执行。在管理制度的制定上应注重结合班组工作特点，从符合生产、技术和经营活动具体要求出发，遵循“精简高效”原则，明确目的、措施、要求、时间、地点、责任人，力求系统完整、简明扼要、通俗易懂、便于班组员工掌握和执行，并注重体现班组人性化管理需求，让班组员工感到执行制度是对自己的关爱，增强大家遵规守纪的自觉性。班组各项管理工作实现从策划、实施、检查到考核严格实行闭环管理，做到凡事有章可循，凡事有人负责，凡事有据可查，凡事有人监督。

2、班组和基层文字材料、记录的规范化

针对公司班组和基层管理的实际，本着提高管理效率、减轻班组和基层负担的原则，对班组和基层文字材料、各种记录进行梳理、整合，实现班组和基层文字材料、各种记录设臵的规范化，形成统一的清单及相应的模版，以文件下发各基层单位执行，切实提高基层管理的规范化水平。为此，应对现有需要上报的文字材料和记录进行全面的调查、统计，明确形式、名称、撰写要求、主管部门、设臵依据，在充分征求各基层单位管理人员和班组意见的基础上，结合公司基层基础建设工作实际需要，按照注重实效的原则，合理精减、整合，并对确定保留的要求进行规范，解决文牍主义倾向问题，减轻基层工作负担，提高班组和基层管理工作效率，把班组和基层从忙于应付上级检查，疲于写材料、补记录的形式主义“围城”中解放出来，使班组和基层的管理人员有更多的精力和时间思考班组管理和安全生产。

（二）落实激励措施、完善考核办法、加强过程管理

认真落实提高一线班组长及员工待遇的规定，加大班组激励措施力度，提高创建“五型班组”和争当“工人先锋号”的工作热情，推动公司系统班组建设水平的全面提升，促进“一流班组”、“优秀班组”不断涌现。

结合班组管理工作实际，对班组建设管理考核办法等进行修订、完善，对各项考内容实施细化、量化，进一步增加可操作性，使各项考核工作落到实处；同时，进一步加大奖惩力度，落实班组管理各项激励措施，做到“奖的心跳，罚的心疼”，使各项考核工作取得实效。加强班组建设的过程管理，将过程管理开展情况作为考核各单位班组建设工作的重要内容，促进各基层单位认真做好过程管理工作，经常深入一线班组进行检查、指导、督促，及时发现班组在各项管理工作中存在的问题，及时发掘班组管理中的创新成果和亮点，切实达到常态化管理要求，不断提高班组的安全管理、文明生产、基础管理、综合管理和专业管理工作水平。

（三）大力开展班组长能力建设工程

开展提升班组长能力建设工作工程，建设一支高素质、高水平、会管理、具有团队意识和开拓进取精神的班组长队伍。

一是进一步加强班组长的培训工作，根据集团公司和金鼎公司关于加强基层班组建设的要求，制定班组长教育培训计划并认真落实，积极采取措施进行教育和培训。通过培训切实提高班组长管理水平；二是提高班组长培训深度，采取专家授课、拓展训练、举办班组长论坛等形式，强化对班组长的科学发展理念、现代管理知识、团队建设、创新思维培养、语言文字表达能力、思想政治工作开展等方面能力的培训；三是结合集团公司和金鼎公司先进班组长经验推广工作，有计划的组织班组长进行实地考察、学习，加强班组长对班组管理工作的感性认识和理性认识，进一步提高班组管理水平。在加强班组长能力建设的同时，落实人才培养计划，使班组员工综合素质得到不断提高。

（四）积极实施班组建设对标管理

结合公司对标工作的开展，将对标工作延伸到班组。针对不同类型班组特点，对班组管理工作实施指标量化，建立班组建设对标指标体系，形成班组建设对标指标体系数据库；通过对全公司班组建设成果的总结、提炼，做好班组建设最佳做法的收集，形成班组建设对标最佳实践数据库。在此基础上，通过定期的指标分析、对标实践，形成学先进、找差距、抓管理、创一流的良好班组建设氛围，推动公司系统班组建设工作水平的全面提高。

（五）广泛开展“五型班组”创建活动

1、在已取得班组建设成果的基础上，进一步深化“五型班组”建设工作。在整理、总结以往班组工作实绩和经验教训的基础上，制定相应的管理制度，明确“五型班组”应达到的标准和评价原则，提高建设“五型班组”工作的可操作性；制定相应的考核和奖惩办法，调动各基层单位创建“五型班组”的积极性，从而在各基层单位要树立几个具有特色鲜明和成绩突出的先进班组，并通过经验的总结、提炼，进行广泛的推广，提高“五型班组”的覆盖率；

2、继续开展安全学习型团队建设，增强班组员工的安全意识，激发班组员工的学习力和向心力，着力提高员工个人和班组团队的创造力、竞争力，推动班组建设工作的不断创新，为提高班组管理水平提供不竭动力。积极组织班组开展“互学”活动。“互学”活动可采取“能者为师”、“师徒结对”、“班组结对”、“人人上讲台，人人当老师”、“走出去，请进来”等形式：“能者为师”是在了解班组成员学习需求基础上在班里选出授课人，精心准备后讲课，同时大家互相交流探讨，使大家就能主动学习想学的知识，极大提高学习效果。“班组结对”是与兄弟班组开展互学活动，双方定期进行集中活动。通过结对，班组间交流工作经验和管理心得，有时可互派人员到工作现场，相互支援，相互学习。结对活动的开展，能够使班组间实现知识共享，起到同行比较、横向交流、取长补短、共同进步的积极作用,不但能极大活跃班组学习气氛，而且能够激发班组成员学业务、比技能的热情，有效提高班组整体技术水平。

（六）积极推广现代化管理手段

1、推广6S现场管理，通过整理、整顿、清扫、清洁、修养、安全等过程，使班组能够在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理，从而创造人和设备都能够发挥最佳效率的工作环境，并进一步培养班组的团队精神和合作精神以及班组员工的工作主动性与积极性。通过培训、试点、推广等几个阶段，将6S管理的理念、方法全面引入到班组管理工作中去，进一步提高班组的现场管理水平和工作效率，树立先进典型，进一步加强宣传和推广力度。

2、鼓励班组充分发挥自身所具有的实际工作经验丰富的优势，自主创新可行性强的实用管理程序，提高班组管理的民主化、程序化水平，切实提高管理效率。

3、充分利用局域网资源，鼓励班组通过建立班组网页、班组论坛等形式，为班组员工加强沟通、共享知识、交流经验、共同进步搭建一个有效的信息化平台。

综上所述，通过此次调研工作的开展，使我们进一步认清了形势、把握了现状、发现了亮点、明确了方向。今后，我们将本着“落实责任、务求实效”的原则，积极、稳妥的实施各项改进措施，不断提高我们的管理工作水平，为集团、金鼎公司“十二五”愿景目标的顺利实现打下坚实基础。

5.关于加强班组文化建设的思考 篇五

文章来源：铁流网 更新时间：2009-1-16 9:38:51 相关标签：班组建设,铁路

什么是文化？文者，语言、文字也；化者，转化、变化也。文化是用来熏陶和转化人们心灵的语言或文字。企业文化是企业员工在生产经营中共同持有的理想信念、价值观念和行为准则，是最持久、最顽强、最具激励作用的企业核心竞争力，也是企业理念和特色的集中体现。而班组文化作为企业文化的一个重要组成部分，是班组细胞共同的认知系统和习惯性的行为方式，使彼此之间能够达成共识、形成的心理契约。

大哲学家柏拉图说，树的根须深扎在泥土中，才能吸收生命需要的每一种养料。

企业文化是企业生存与发展的灵魂。班组文化是班组活力的源泉。从产品的价值创造、技术的提升、管理的改进到职工的安全防范，无不关系企业发展和职工切身利益。那么，在贯彻落实中央经济工作会议精神，应对国际金融危机挑战，调结构，扩内需，保增长的新形势下，如何坚持以科学发展观为指导，加强班组文化建设，吸引班组职工积极参与，并以企业主人翁的意识积极投身到生产实践中去，在班组文化氛围中建立起班组文化理念、道德标准和行为规范，共同认可和遵循，变制度的硬标准为文化的软约束，转变职工观念，塑造职工思想，创造温馨氛围，提高班组管理的层次和水平，实现企业又好又快发展呢？笔者认为应从以下几个方面着手：

第一，加强引导，求真务实。一是经营管理者要从大处着眼，从小处着手，深入实际，走近职工，认真做好调查研究工作，真正弄清班组文化建设中存在的突出问题和根源性问题，查找不足之处，提出改进意见，采取有效措施，并通过举办班组文化建设培训、经验交流会等形式，回顾总结，交流经验，取长补短，把“凝聚、奉献、创新、超越”的企业精神和“以人为本、科学管理”的管理理念交融渗透于生产经营的全过程，在学习中借鉴，在借鉴中创新，在创新中提高，推动班组文化的健康发展。推进班组文化建设上层次、出效果。二是从挖掘班组文化建设内涵、提升班组文化建设品位入手，破解班组文化建设的难题，创新班组文化建设的方法，找准班组文化建设的切入点，积极开展企业理念故事征集活动，注重总结实践文化理念的生动事例，编成班组故事，用身边的事例教育和引导员工，营造独具特色、氛围浓厚的班组文化氛围，形成企业的共同价值观，体现班组员工的行为趋向，内化于心，外化于行，快乐工作、快乐学习，快乐生活。三是班组长要充分认识班组文化建设的重要意义，并将其融入到日常的生产管理工作之中，以身作则，带头参与率先垂范，着重“设计师”角色，淡化“指挥家”角色，营造具有“人情味”的工作环境，与职工交朋友，通过面对面的交流，了解他们的所想、所思、所急、所虑，对他们的生活状况、工作状况、思想状况做到情况明、底数清，有的放矢地加强思想政治工作，释疑解惑，排忧解难，理顺情绪，化解矛盾，消除隔阂融洽关系，做到相互理解，相互支持，共同培育和打造优秀团队。四是健全完善班组各项规章制度，实行制度化、规范化管理，并将班组事务及时公开，让班组工作和工资分配真正达到公平、公正、公开、透明，为班组文化建设注入生机和活力。

第二，富有个性，特色鲜明。一是把班组文化的塑造与企业文化建设及整体企业形象的塑造紧密结合，概括提炼出富有时代特征、符合企业实际的“安全为本、真诚服务、求实创新、追求卓越”的班组精神，并编写出各类人员的职业道德规范，对职工进行爱国爱企教育，培养职工健康向上的生活方式，旗帜鲜明地告诉职工企业推崇什么，鼓励什么，反对什么，倡导和弘扬企业精神主旋律，锤炼出独具个性特色的班组名片，使职工达到工作同为、步调一致的目的。二是完善班组管理职能，形成系统的、动态的、持久的学习机制，不断用新的知识、技能、习惯、理念体系整合班组的知识结构和文化状态，秉承共享、互助、共进的理念，在观念、制度、技术、管理等方面实现创新空间，使班组文化转化成为职工具有充分自觉、自重和自律的行为，实现职工自我管理的跨越。三是采用真实案例录像和演员表演、动画模拟加上声音或字幕提示等形式，让员工直观地了解事故，汲取经验教训，学习安全知识，增强安全意识，遵守规章制度，确保安全生产。四是将班组文化创新的重点放在“围绕企业目标的实现，进行各种班组管理流程的优化和再造”上，确立“科技兴企、人才强企、优质服务品牌和班组文化建设”四大发展战略，并相应制定《科技兴企规划》、《人才强企战略培训规划》和《优质服务品牌战略规划》，紧紧抓住“人才、文化、服务、科技”四大核心元素，优化和再造班组管理流程，提高企业管理水平，促进企业又快又好发展。五是在针对每个人的性格特点、工作理念和绩效，抓住精彩瞬间，张贴劳模、标兵以及优秀员工代表等员工“明星”大幅照片拍摄出具有鲜明个性特色的人物形象，并配上他们富有哲理的工作名言，张贴在宣传橱窗里，使大家学有榜样，赶有目标。

第三，注重形式，丰富内容。一是坚持两手都要硬，做到形式与内容的统一，既要加大资金投入，加强文化硬件设施建设，为创建职工文化需求的内涵服务；又要酿造润物无声、喜闻乐见的文化氛围，打出亮丽的金字文化招牌。二是以“创建学习型组织、争做知识型职工”活动载体，积极开展 “岗位练兵、技术比武”、“名师带高徒” 等活动，建立完善课题招标、项目负责人、验收表彰等工作机制，搭建“学技练功、岗位成才“的平台。三是要把文化与生产结合起来，使二者相互融合，在生产中体现文化，文化中融入先进生产和管理理念，加强管理，提高效益，推动发展。四是建立“班组文化墙”：“热爱班组、热爱工作”、“和班组一起进步，争做优秀职工”、“细心操作，关注生命”等，抒发职工个人的工作目标，实现自身价值与班组价值的统一，成就自我，回报企业。五是坚持采用班前会学习和班后会总结、现场互动等方式，注重提高班组员工的整体素质。班前会上，采取有奖问答、相互提问、击鼓传花等方法，组织员工学习安全、业务和技术知识；班后会上，针对当班出现的问题，有针对性地进行分析，让员工明白问题出现的原因和处理问题的方法，杜绝同类问题重复出现；工作现场，组织鼓励班组员工互相提醒、相互交流经验和不足，形成互动学习共同提高的良好局面。六是紧密围绕生产经营实际开展“应难题，攻难关”为内容的“五比五赛”活动。并且根据企业的实际需要，精心组织一些直接为改革和生产经营服务，具有时代特点的“小演讲、小竞赛、小表演”活动，把职工吸引到活动中来，让他们的思想在参与中受到启迪，素质得到提高。(张仁元)2009年公司班组建设总结

[2009-12-09 15:42:28] 作者:曹际华 查看次数:5644

班组是一个企业最基层、最活跃的组织，也是企业各项工作的落脚点和具体实践者。

2009年，公司班组建设工作紧紧围绕“10+1”目标任务，同时确保高效、安全、优质地完成施工生产任务，在班组安全生产、文明施工、基础管理和精神文明建设等方面加强班组管理，逐步提高班组综合管理水平，班组建设工作取得可喜成绩。

1、建立制度，健全组织。

公司一直把班组建设工作放在首要位子，不断强化领导、健全组织。

根据省电力公司鄂电司工字„2009‟12号文件精神，为了进一步加强公司班组建设，提高班组管理水平，建设高素质、高技能职工队伍，提升企业核心竞争力，推动公司科学发展，公司对班组建设工作领导小组和办公室人员进行调整，成立了以公司总经理、党委副书记曹宗振为组长，公司工会主席崔秋菊为副组长的公司班组建设领导小组。做到了班组建设工作有人抓、有人管，分工负责，层层落实责任，实现管理到位。

积极围绕施工生产，认真落实班组建设各项制度，强化班组民主管理，使班组建设向规范化，制度化发展。从安全管理、文明施工、质量管理、专业基础管理、精神文明建设5个方面，确定班组建设考核细则，为班组建设提供了考核标准。在此基础上，按《湖北省输变电工程公司优秀班组考核实施细则》所规定的标准、检查项目、内容制定了详细的考评标准和目标。

公司结合施工生产和发展的现状，认真总结以往班组管理工作的经验，量化目标，不断创新、完善班组建设考评标准。今年5月对《湖北省输变电工程公司优秀班组考核实施细则》进行了修编；10月公司工会参与了省公司一流班组和标杆班组考核标准修编和改版工作。

2、安全文明施工，突出班组建设工作的实效性。

公司严格落实了安全生产责任制，与班组签订了安全生产责任书。各个班组认真落实“职业安全健康体系”和“质量体系”要求，坚持了每周的安全生产例会，认真执行了设备日常巡查制度、劳动防护管理等规章制度，同时根据安监部要求，积极开展隐患排查整理工作。各班组结合“安全生产月”等活动，扎实有效的开展了一系列安全生产保障活动，定期学习各项规章制度，提高了班组成员的安全生产意识，将制度落实到行动上，贯穿到施工中的每一环节，确保了施工设备和人身安全。4月，公司工会联合安监部开展了“操作无差错，岗位无事故，职工无伤亡”的“无违章班组”竞赛活动。

按照加强基建安全施工文明建设管理的要求，一线各班组做到驻地门窗玻璃齐全洁净，办公桌、椅、柜内外放置物体整齐规范，仓库内工器具、备品备件等应按规定排列有序。同时要求现场管理符合文明施工要求，加强资料管理工作，对技术档案、资料、技术图纸等重要资料由班组技术员管理，保存齐全完整，文明、高效、保质保量的完成公司、项目部下达的各项工作任务。

3、规范班组记录，加强基础管理。

公司各班组坚持每月职工政治教育和学习，认真落实政治学习计划和普法学习，对班组记录进行了规范，保证人员、时间、内容、效果四落实。对班长工作日志、技术、安全工作记录及技术档案资料记录、职工技能培训、技术示范记录、政治学习与民主管理等记录内容提出了规范和标准，要求有专人负责记录整理，加强了基础管理工作。

4、加强班组建设，加大技术培训管理，积极开展班组“五小”活动。

2009年，公司倡导班组之间手拉手、加强施工队长和职工之间的横向交流，使施工队职工之间相互交流、取长补短、相得益彰。加强青年职工技术、技能的培训工作，重在引导青年职工树立争当能手的理念，重点抓好岗位培训，开展“136人才帮带”和“拜师学艺”活动，在青年职工中掀起“崇尚技术”的良好风气，以提高青年职工的专业技能水平，促进工程施工、工程管理水平不断提升。目前，公司新进厂职工已经涌现出一批专业知识和实际操作能力较快的好苗子，并在实际施工中独挡一面，受到职工的充分肯定和好评。

在工程质量和工艺方面，坚持班组开展技术交底活动，根据实际施工情况进行岗位培训，注重年轻人培养。施工中，积极采用新工艺和新技术，能严格按“作业指导书”规范作业，坚持质量达标，使工程质量满足了业主要求，同时根据自身特点，开展了形式多样、富有成效的培训活动。结合“安全事故反思日”活动又使每位职工切实认识到安全的重要性和必要性，形成上下一条心，人人抓安全，人人讲安全的良好气氛。

今年，公司基层班组两项QC成果《真空滤油机冷凝器出口串接过渡罐，满足不停机实现冷凝器内气水分离》、《斜柱斜面斜地螺基础施工控制》荣获2009中国电力建设优秀质量管理小组二等奖。

《真空滤油机冷凝器出口串接过渡罐，满足不停机实现冷凝器内气水分离》施工方法在1000KV荆门特高压变电站1000kV变压器热油循环施工中成功运用后，效果非常好。该方法在实际施工中很大程度的节省了劳动强度，节约了施工时间，降低了发生误操作的风险频率。

斜柱斜面斜地螺基础在全国输电线路工程施工中尚属首例，以前国内没有过斜柱斜面斜地螺基础的施工经验，尺寸控制比普通基础难度大。通过本次基层班组QC小组活动，成功控制了平顶山－洛南500kV 线路工程斜柱斜面斜地螺基础施工质量工艺。经过对施工后基础的跟开尺寸、高差和倾斜角度的检查，完全满足验收规范优良级要求。

今年5月，遵照省公司鄂电司工字[2009]6号文件，即《关于进一步加强班组建设工作的指导意见》的精神，为进一步提升公司班组长的管理素质、管理能力和管理技巧，以加快建设适应新形势、新要求的“技能型、管理型、效益型、创新型、和谐型”班组，结合公司深化企业改革中迫切需要加强班组建设的实际，公司工会选派了送电三分公司标杆班组组长徐鸿钧，参加省公司举办的优秀班组长培训班。

“五一”劳动节前夕，变电分公司优秀班组长费薇，代表湖北省输变电工程公司参加了省国资委班组工作座谈会，并作为湖北省输变电工程公司优秀班组代表在会上发言。

5、扎实有效推进精神文明建设和民主管理工作.公司各班组坚持政治学习制度，认真贯彻落实公司九届二次职代会精神，继续围绕公司“三抓三创三提升”发展方针，确保各项会议精神在基层班组的贯彻落实。

按照工会要求，各施工队坚持开展“建家”活动。关心职工生活，积极开展现场生病职工慰问，搞好食堂饮食卫生和管理，积极开展疾病预防工作，今年，在社会上流行的传染疾病，在我公司各项目工程中均未发生，职工身体健康得到了保证。同时在工程中大力开展了“劳动竞赛”活动，坚持用劳动竞赛的方案、措施和考核办法规范施工，在工程中加强检查，督促落实积极将劳动竞赛与个人工程绩效挂钩，较好地调动了职工的工作热情，有效地促进了工程施工的顺利完成。

6、巩固班组建设成果，大力推进一流班组、标杆班组的创建，使班组建设水平再上新台阶。

为进一步提升一洗班组建设水平，使其与省公司发展战略相适应，公司在原一流班组创建的基础上，开展创建一流标杆班组活动。一是通过创建一流标杆班组，在公司内使那些攻坚克难的班组，诚信求实的班组，创新管理的班组，树立起自己的新形象，使公司的班组建设水平上一个新台阶。二是营造创建一流标杆班组的良好氛目。创建一流标杆班组是贯彻省公司“三型二化一强”的发展战略，是实施公司“三抓三创三提升”的发展方针的重要环节，是落实公司开展“爱心活动”，实施“平安工程”、“136人才帮带”工程等具体体现。三是与时俱进，大胆创新，深化开展一流班班创建。通过开展创建优秀班组、一流标杆班组活动和一流班组创建活动，2008，通过各单位自检、申报，公司组织抽查审定后报省公司班组建设领小组批准，授予送电二分公司施工四队一流标杆班组荣誉称号；授予建筑分公司施工四队、物业分公司综合门诊部一流班组荣誉称号；并且公司也授予送电二分公司一队、运检公司维护一队等27个队为优秀班组荣誉称号。

7、开展班组建设的调研，提升班组管理水平。

按照学习实践科学发展观的总体要求，站在企业可持续发展的高度，今年公司工会结合本单位的班组建设及班组长队伍的实际状况进行了调查和分析，采取现场调查、采访、听汇报、间卷调查等方式，收集公司基层11个单位班组长的意见和建议，共采访班组长22人，收到调查表12张，收集意见和建议45条。

公司目前施工生产主业共有6个单位，专业修理制造单位2个，后勤服务单位2个，其他单位1个，基层单位下设一线施工生产班组51个。公司在职在岗职工1773人，在一线班组从事施工生产的职工900人，占50.8%，其中男职工748人，占83%，女职工152人，占17%;35岁及以下职工416人，占46%，36岁以上职工484人，占54%;大专及以上职工300人，占33%，初级职称65人，占7.2%，中级及以上职称52人，占5.8%，技师及以上职称42人，占4.7%;党员153人，占17%;劳务派遣工81人，占9%。

上述分析显示，在一线班组从事施工生产的职工占职工总数一半，女职工较少，班组职工年龄偏大，大专以上的学历太少，班组职工文化程度、技能水平较低，从收集的统计数据来看，非施工生产职工人员偏多，绝大部分班组只能维持正常生产，缺乏创新能力，班组职工的整体素质有待进一步提升。

据统计，公司共有施工生产班组长51人。从文化素质结构分析，具有高中及以下文化程度的班组长39人，占76%，中专及以上的班组长12人，占班组长总数的24％，整体结构不尽合理，大专以上的学历太少，文化程度偏低；从技能水平结构分析，具有中高级职称的3人，占5.9％，初级职称4人，占7.8％，技师和高级技师17人，占33.3％，高级工19人，占37.3％，初中级工8人，占15.7％；从年龄结构分析，班组长平均年龄45岁，占88.2％，35岁及以下9人，占17.7％，36岁以上42人，占82.3％，年龄层次偏大；从性别结构分析，男性班组长46人，女性班组长5人，男性占90.2％，女性仅占9.8％。

上述分析显示，班组长文化程度较低，技能水平较高，但班组长年龄偏大，女性较少，从收集的意见来看，绝大部分班组长只能带领班员维持正常生产，在操作技能技术、优化班组管理方面缺乏创新能力。班组长的整体素质有待进一步提升。

8、存在的问题和不足

6.关于班组建设的调研报告 篇六

关于班组民主建设的探讨

民主管理是员工依照法律和有关规定，通过一定的组织形式，参加企业管理，行使民主权力的活动，它是企业管理工作不可缺少的重要组成部分。而班组是企业管理的最小管理单元，班组的民主管理就是全体员工对班组权限范围内的事务，行使民主管理权力的活动。因此，班组民主管理是企业民主管理的基础，是企业最广泛、最直接的民主管理活动。班组的经济核算、质量管理、设备管理、安全生产、劳动保护等各项专业管理，都可以在班组的民主管理中予以体现。班组民主管理搞好了，企业的各项管理工作就有了保证，企业才能有真正的活力。

当前，供电企业正处在改革发展的关键时期，国家电网公司推行集约化发展，集团化运作，精细化管理，标准化建设，给企业建设提出了新的更高的要求，如何加强新形势下的班组民主建设，为企业可持续发展打好基础，是一个需要探讨的课题。

一、把握好组织形式

班组民主管理是班组全体职工通过一定的组织形式，对班组的事务行使民主管理权力的活动。班组是企业的细胞，是企业最基层、最基本的单位，班组民主管理是企业民主管理的基础。因此，搞好班组民主管理具有非常重要的意义。根据《企业法》“工人直接参加班组的民主管理的”规定，多年来，许多企业在班组民主管理工作中积累了宝贵的经验。这些经验概括起来两条：一是班组民主管理会；二是班组民主管理的其他形式，像班组献计献策会、班组民主生活会。总的讲，这些形式

工运论文2010.7（郭俊坡）

体现了班组全体职工参加班组事务管理的特点，让职工感受到自己的主人翁地位，调动了职工的积极性、创造性，对加强班组管理，促进企业发展起到了积极的作用。

班组民主管理的基本形式是班组民主管理会，它由班组全体职工直接参加；而班组民主管理员，班组民主评议会，班组民主生活会是班组民主管理的其他形式。班组民主管理采用哪种组织形式，应根据企业的实际情况和班组规模、生产任务等特点，因企制宜来确定。通常情况下使用的是班组民主管理会。主要职责是：一是贯彻落实企业职工代表大会决议中涉及本班组的有关事宜。二是讨论班组生产作业计划、班组的经济责任制方案，并提出落实的具体措施。三是讨论制订和落实班组各项规章制度及改革方案，如班组民主管理会制度、劳动竞赛制度、安全文明生产公约，等等。四是讨论决定班组奖金分配办法和有关职工生活福利。奖金分配办法应突出“合理、简明、公开”的原则，职工生活福利包括生产劳动条件和生产环境的改善、职工之间的互助互济、困难补助、文化娱乐活动等。五是听取班组长的工作报告，民主讲评班组工作。六是民主选举班组长、职工代表，民主评选推荐先进生产（工作）者，并对职工的晋级和奖惩提出建议。

二、建立好组织制度

人数较多的班组，可以建立班组民主管理小组，主持班组民主管理的日常工作，对班组民主管理会负责。班组民主管理小组，由工会组长、班组长、职工代表和民主管理员组成。工会组长主持开展活动和工作。班组民主管理小组主要有三方面的职责：一是负责完成班组民主管

工运论文2010.7（郭俊坡）

理会交办的任务，并定期汇报班组民主管理工作情况，检查、督促班组组民主管理会通过的有关制度、方案的落实和实施；二是负责召开班组民主管理会的筹备和组织工作；三是协助班组长做好班组成员的思想工作。

三、处理好几个问题

一是建立和健全班组民主管理制度。要依照有关的法律、法规，并结合班组实际情况，建立健全各种民主管理制度，但必须取得班组民主管理会表决通决。

二是要选作风正派、能力强、团结同志、乐于助人、办事公道、会做群众工作的同志担任工会组长。

三是要调整好班组员工的心态，让他们快乐工作。企业要贯彻落实科学发展观，以人为本，把员工放在第一的位置，这是班组民主管理工作的重要举措。针对员工所面临的“不尽如人意”之处，企业主一方面要多花时间进行耐心地调研，要通过各种途径，设法了解员工的所忧所急；并及时为之排忧解难，另一方面要对员工进行良好心理教育、疏导和训练，增强员工的意志力、自信力、抗挫折能力和自控能力，使他们消除疲惫、郁闷、烦躁、困惑甚至沉沦，保持良好心态和愉悦心境，表现出在岗位上如意，在工作中顺心快乐，提高工作效率。

四是正确处理全局与局部、整体与个人利益关系。

五是处好班组民主管理会与班组长的关系。班组民主管理会应切实维护职工的合法权益；同时，注意班组会不能代替民主管理会。

工运论文2010.7（郭俊坡）

7.关于班组建设的调研报告 篇七

近日,我们在本学院的2007、2008及2009级的学生中,广泛的开展了关于独立学院大学生寝室文化建设的调查研究,根据学生不记名答题的方式以问卷抽样调查法,来完成这个论题的研究。我们在关于独立院校大学生寝室文化建设的研究中,调查概况为:本次调查共发放问卷300份,回收276份。现将问卷调查的数据进行分析,学生寝室现状如下:

1寝室人际关系维系的能力及冲突矛盾的处理能力不足

独立院校的大学生,特别是90后的大学生个性独立,特立独行,希望发挥自己的光彩。他们殷切渴望被群体认可,但却又在这个过程中,因为自己的个性屡屡受阻碰壁,在寝室人际关系问题的处理能力上还显得非常不成熟。调查结果显示,95.4%的学生认为自己很想于与同寝室的同学搞好人际关系,但是只有55.3%的学生能与寝室同学相处融洽,那么在这个中间,就有一个很大的差值,也就是大学生在寝室人际关系的维系问题上,理想与现实的差距。

2寝室文化氛围构建状况差异大,参差不齐

独立院校的学生在智力素质上与重点大学的学生还是有差距,那么这就导致独立院校的学生类别有两种极端情况,一部分是高考意外落马,但是自己学习刻苦努力的类型;另一部分是对于学业毫无兴趣,得过且过的类型。那么这两种极端情况,在构建寝室文化氛围中就如实的进行了影射。独立院校的的学生寝室,有的寝室文化氛围非常浓厚,有的寝室文化氛围基本无法构建。在本次调查中,有32.6%的学生经常在寝室内组织学习交流活动,但也有19.8%的学生基本没有寝室内的文化交流,这部分学生在寝室中无外乎就是上网打游戏,没有组织任何关于促进学业的活动。在寝室学生是否集体学习国家实事政治这一问题上,更有26.8%的学生表示从来都不主动了解国家的大政方针,实事政治。所以,在寝室文化氛围建设上,我们独立学院的情况差异还是比较大。

3寝室文明修养男女差异大,整体水平有待提升

被调查同学中,男寝有72.1%表示在寝室经常使用或者听到同伴使用不文明语言,而女寝中经常使用不文明语言的学生仅占到的比率的18%。关于寝室良好的卫生习惯这一项的调查显示,男寝中有65%的学生经常乱扔脏衣服、臭袜子,而女生寝室这一现象占的比率不到10%。这两项数据说明了寝室文明修养问题,女生普遍比男生重视。

针对以上关于独立学院大学生寝室文化建设上学生出现的总总问题及不良现象,我们提出以下的改良建议及措施:

第一,树立“以学生为本”的思想,加强学生寝室的软件建设。

要加强软件建设,包括宿舍文化氛围,管理者的管理观念、管理手段,学生的思想意识、品行修养、行为表现等。在软件建设方面,关键是要更新观念,树立“以学生为本”的思想,营造一个良好的宿舍文化环境,把提供优质的服务和创建良好的文化氛围结合起来;把科学管理和培养良好的行为习惯结合起来;把开展各种活动和提高学生的思想道德水平结合起来,从而实现管理、服务、文化建设三者有机结合,达到育人目的。我们可以将楼层党支部和思想政治教育工作融进宿舍,主动将党团建设和思想政治工作植根于学生宿舍,为广大学生提供面对面的优质服务,增强了教育和管理者的亲和力和感召力,有效地推动了宿舍文化建设的开展。

第二,通过寝室文化氛围建设,拓宽育人渠道,革新大学生思想政治教育方式方法。

寝室文化氛围的营造,可以改变以往单靠课堂、教室开展大学生思想政治教育的方式,在拓宽育人渠道、革新教育方法上进行新的尝试。学院可以开展“星级文化寝室”评比活动,活动可以紧扣寝室文化主题,设立五个等级,通过平时寝室集体多种文化、学习的交流途径,以每个寝室为单位,进行学习成果评比。评比内容可以包括:评比寝室成员每学期的学习成绩进步程度、组织学习心得交流会、组织读书交流会,请优秀党员在寝室中宣讲国家及党的大政方针政策,组织寝室学生进行户外的体育活动比赛等等,根据每个寝室组织活动、学习成果上报的材料,学生处组织专人专员进行打分,让学生们在文化氛围的营造上相互较劲,最后将最优秀的五星级文化寝室进行表彰及奖励。与此同时加强制度化管理,通过制度,把大学生在宿舍里的表现进行量化,结合奖勤助贷工作,纳入年度综合测评的范畴,以此督促学生遵守各项制度,为学生在宿舍正常的学习、生活提供良好的环境。

第三,学生寝室安全意识较强,硬件设施有待改善。

我院处于独特的地理环境,与外界接触少,很少发生寝室安全隐患,但是我们要防患于未然。从现在学院寝室整体建设来看,大部分宿舍没有单独的热水房,而澡堂离宿舍较远,对于大部分学生在冬季不方便,造成安全隐患。至于寝室物品安全问题,调查显示寝室一半的学生都有电脑,并且大家都有很强的防患意识,但寝室门锁安全性太差,导致寝室失窃现象仍有发生。基于以上调查情况,我们建议学院加强寝室硬件条件建设,加强硬件设施的建设和维护,主要包括:必要的生活环境、完善的服务设施、必需的文化活动场所等。并且配套进一步加强学生安全意识教育,将寝室安全隐患减少到最低,建设和谐安全寝室。

摘要：学生公寓是学生日常生活与学习的重要场所,是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质教育的重要阵地。构建和谐文明的大学生寝室文化氛围,建立良好的寝室人际关系,加强当代大学生的文明修养,提高大学生寝室卫生安全意识,对于我们独立院校的大学生树立健康向上的人生观、世界观、价值观有着重大的意义和积极的作用。

关键词：独立学院,寝室文化,现状,措施

参考文献

[1]郭艳蕊.当代大学生寝室文化内容与影响因素的研究[J].2011.

[2]刘晓青.高校学生公寓文化建设:意义、问题和对策[J].黄冈师范学院学报,2010(04).

[3]吴立全,李曼.新形势下寝室文化建设与大学生素质培养探析[J].文教资料,2008(12).

8.关于建设生态区的调研报告 篇八

关键词：生态；绿化；调研报告

中图分类号：S181文献标识码：A 文章编号：1000－8136（2012）09－0148－01

环境与发展是当今国际社会普遍关注的重大课题，21世纪是生态世纪，树立新的生态意识，寻求新的发展战略，走生态化之路已是世界发展的大趋势。世纪之交，气候变异、环境污染、土地荒漠化等一系列环境问题，无不使全球视点聚焦于生态上。可持续发展战略是我国实施的两大战略之一，而可持续发展是一种以自然资源为基础，以生态环境保护为前提，实现人与自然、人与人的协调，达到自然─经济─社会系统的健康发展与繁荣。

1绿化现状

县林业工作始终坚持“既要金山银山，更要绿水青山”和“把县城建成具有江南特色的生态旅游县”的指导思想，依托长江防护林工程、退耕还林项目等林业重点工程，加大造林绿化和资源保护工作力度，全面推进生态环境建设，加快林业产业结构调整和林业产业发展步伐，全县林业工作步入持续、高效、良性发展轨道。

（1）造林绿化成效显著，森林覆盖率、林木蓄积量持续增长。林业用地面积已达6.4万hm2，占全县幅员面积的69%。

（2）完备的生态体系初步建立，生态环境明显改观。通过长江防护林工程、退耕还林工程等各项林业重点工程项目的实施，使全县林业生态体系基本形成，林业生态效益逐步发挥。

（3）林业产业体系初具规模，发展后劲不断增强，先后发展花卉苗木基地2 000 hm2，茶叶200 hm2，油茶3 333 hm2。

（4）依法治林得到加强，森林动植物资源及生物多样性得到有效保护，林政资源管理工作步入了正规化、制度化、标准化的管理轨道，森林公安重拳出击，严厉打击了各类破坏森林资源的违法犯罪活动。

（5）种苗建设保障有力，科技兴林富有成效。各项重点工程的实施，有力推动了芦溪县林木种苗工程建设基地化、规模化、产业化进程。

2当前面临的主要问题

（1）森林分布不均，林分质量不高。全县森林资源特别是天然林资源在南部山区分布较多，人工林在北部低山分布较多，林分生态效能低，生态公益林功能布局不合理，分布不均，江河源头、水库集水区、城市饮用水源头、城镇居民生活环境、交通干线两侧等急需建公益林的地方，生态公益林建设尚不到位。

（2）林业产业化建设滞后。全县林业产业规模小，科技含量低，结构不合理，特色林业经营没有做到集约化，加工只是初加工，林业经济效益还较低、生产力水平低。

（3）林业生态建设的社会效益和经济效益、整体利益和局部利益的矛盾突出。

3未来5年绿化整体规划和工作思路

（1）指导思想：以保护和改善生态环境，保护生物多样性为基本前提，确立以生态建设为主的林业为持续发展道路。

（2）奋斗目标：在管好现有森林资源的基础上，加大造林绿化步伐，继续稳步推进林业重点工程建设，大力发展林业产业，优化林业产业结构，增强森林生态系统的整体功能，增加林产品有效供给，增加林业职工及林农的收入，力争到2013年建成比较完备的森林生态体系和比较发达的林业产业体系，基本实现山川秀美。

4政策措施及建议

政策措施及建议：①强化政府行为，广泛宣传，形成共识，落实责任。②建立和完善森林经营机制和补偿制度。③健全生态建设的政策体系。④大力发展森林旅游业。⑤加大对林业事业经费的投入，确保生态建设正常开展。⑥坚持科技兴林战略，进一步加大科技投入。⑦建议对河流、省道、高速公路、铁路、腹部走廊、主要干道绿化建设一次性划拨用地红线。⑧建议引导农民“借绿发展”、“借绿转型”，转变农业生产方式。⑨建议按全国生态环境建设规划的精神，将县内25°以上的陡坡地退耕还林，种树种果。⑩腹部走廊裸岩复绿。

（编辑：李敏）

9.班组建设自查报告 篇九

监造部班内组织健全，按照各人工作职能划分绘制了班组分工网络图。并制订了各职责工作标准。根据班组正、负班长、技术负责人、安全员、党小组长、工会小组长详细制订了其职责范围。民主气氛浓厚，职责明确，核心作用好。班组长素质高，作风民主，能够团结班员，有很高的威信。监造部按招标和履约情况制定监造计划台帐，每月按监造（抽检）计划执行监造任务，月监造（抽检）率达到 00%，在监造（抽检）工作过程中，严格按照国网公司下发的抽检技术导则和变电设备监造大纲规定内容来执行，每次监造或抽检都有专人负责，工作完成后集齐相关内容完成工作报告，报领导审核后存档。信息化管理按照公司要求每周、每月进行固定和动态反映。班组员工着规范服装按时上下班，严守打卡考勤制度，卫生采取个人区域包干原则，整齐干净。公共环境有专门清洁人员进行清理，环境良好。在专业基础管理方面，按本班所承担的业务范围，收集、编写、存档相关规程、规范及有关技术书籍。

二、安全建设

安全生产是电力企业做好一切工作的基础和前提，因此，我们通过安全学习牢固树立“安全第一”的方针，居安思危，超前防范，树立以安全保稳定、促发展、增效益的安全观，在管理上坚决做到严、细、实，为创一流营造一个良好的基础。自从监造部于XX年7月份重组以后，我班加大了安全管理方面的工作，积极开展安全性评价工作和创建无违章班组和无违章个人活动，根据班组的工作性质重点抓好防人身触电、防交通事故等方面的工作。坚持每周一次的安全学习日活动，认真学习讨论各级下发的安全文件和《事故快报》，做到了人员、时间、内容、记录四落实，增强了班员的安全意识，使班员的安全思想更加牢固，在实际工作中不发生违章现象打下了坚实的基础。对各站点的消防器材、安全工器具、事故照明等进行了检查，结果均符合规定。通过半年多的不断努力，在安全管理方面做到了安全工作有计划，隐患整改有措施。

三、技能建设

俗话说，“基础不牢，地动山摇”，班组是企业的细胞，班组战斗在企业的第一阵线，第一个发现问题，第一个解决问题，安全生产与员工士气直接关系企业经营的成败，所以我班组开展培训工作是不惜花大力气的。在技术培训工作上，由技术员负责，每月至少安排一次班组技术培训活动，并有记录及技术培训活动要求，并在实际工作中采用边做边学的方法，起到以老带新的作用，进一步提高了班员业务技能水平。班组内岗位分工明确，维护工作到位，达到“三熟三能”的要求,今年底均获得了从业资格证书。

四、创新建设

班组自从XX年7月份重组后，针对现行国网公司要求和班组实际情况出发，查找不足，正视差距，并针对性地学习借鉴其它班组建设先进单位的经验，进一步找准定位，落实标准，采取有力措施，着力推进班组建设实现“三个逐步转向”,即：从原来注重检查班组上墙看板、台帐记录齐全、班容班貌整洁、物品摆放整齐，逐步转向着眼于班组管理机制是否健全和强化，管理措施是否切实可行、有效;从注重检查班组各方面管理形式是否齐全、完整，逐步转向着眼于班组执行各项管理制度、班组记录内容的真实性、针对性和实用性;从注重规范班组管理行为、提高班组管理标准，逐步转向着眼于提高班组长的管理水平、工作质量、班组成员综合素质的提高等，并以此来实现班组建设工作“质”的转变。

五、民主建设

班组实行班组长负责制和班组民主管理相结合的体制。建立平等关系，促进人文和谐。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以开辟未来。华中物流服务中心监造部班员之间建立民主、平等、和谐的关系，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，实现共同发展。组织对个人，做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好班组氛围。

六、思想建设

加强思想教育，凝聚班组力量。华中物流服务中心监造部着力培养员工的向心力，让员工认清当前的社会形势，产生紧迫感，从而达到自身激励，同时要让员工了解公司的使命、责任和目标，鼓励员工不断地努力，相互学习，研究什么才是正确的价值判断，提高班组员工的思想政治素质。另外还特别注重发挥党员先锋模范作用，提升班组战斗力，今年为了取得监造单位资质，监造部相关员工不计个人得失，敬业爱岗，勇挑重担，牺牲周末休息时间共同圆满地完成了此次取证工作。

七、文化建设

班组文化建设是企业文化管理的重要内容，其对于培养班组成员爱企情怀、培养班组成员优良品德、班组精神，有着至关重要的作用。我班在开展文化建设中从下面几点开展：

第一是从大处着眼，小处着手，深入实际，走进职工，认真做好调查研究工作，真正弄清班组文化建设中存在的突出问题和根源性问题，查找不足之处，提出改进意见，采取有效措施，并通过举办班组文化建设培训、经验交流会等形式，回顾总结，交流经验，取长补短，把“努力超越、追求卓越”的企业精神和“以人为本、科学管理”的管理历练交融渗透于其中。

二是从挖掘班组文化建设内涵、提升班组文化建设品位入手，破解班组文化建设的难题。用身边的事例教育和引导员工，营造独具特色、氛围浓厚的班组文化氛围。

三是班组长把班组文化建设的重要意义融入到日常管理工作之中，以身作则带头参与率先垂范，着重“设计师”的角色，淡化“指挥家”的角色。营造具有“人情味”的工作环境，与职工交朋友，通过面对面的交流，了解他们的所想、所思、所急、所虑，对他们的生活状况、工作状况、思想状况做到情况明、底数清。做到互相理解，互相支持，共同培养和打造优秀团队。

四是健全完善班组各项规章制度，实行制度化、规范化管理，并将班组事务及时公开，让班组工作和工资分配真正达到公平、公正、公开、透明，为班组文化建设注入生机和活力。

五是全力塑造恪尽职守、敬业守纪的员工形象，大力创造和保持班组整洁优美的环境形象。另外，全班组成员参加了公司组织的礼仪培训。

八、班组长队伍建设

10.关于班组建设的调研报告 篇十

一、关于加强车间管理思路

1、为促进车间车间管理的规范化，调动员工的积极性，首先要以安全生产为中心，制定车间管理的方法，表彰车间班组和个人，营造安全生产的气氛，使车间工作管理水平不断发展。

2、为促进产品的质量，提高产品质量，专门设立1名质检员，负责车间的产品质量，产品质量是企业生存的命脉，使员工知道产品质量的重要性，以减少公司的产品售后服务，提高公司业绩。

3、车间仓库的材料管理，我公司的材料主要以箱体、元件、铜排等为主要，合理的管理可以提高企业的效益，安装车间严格合里排板,仓库应明确堆放,不能杂乱无章。是否可以考虑增设一名管理员。

4、卫生管理的工作，卫生管理决对可以说明公司的形象，同时也可以提高产品的质量，如产品的包装拆卸后可直接提到垃圾堆放处，等等，一个好的卫生环境可以带动车间的积极性。

二、关于加强班组建设的思路

1、为车间促进企业的管理化、规范化、积极地开展标准化检查评比活动，建立班组制度。

2、为推进班组化建设的制度，现将本公司的安装车间总体分为两组，从中推选出两位班组长，班组长可以根据实际情况，进行专业技能的培训，提高自身的综合素质和能力，从而提高车间的管理。

3、为提高公司产品质量及服务问题，由王荣波为专质量检验员，质量把关，做做无一问题流入市场，在售后服务之前期服务上也可分担，两组车间班组长可以当自检员。

4、车间各员工任务分配情况，付单另后

（1）各组长员工听命于各自的班组长，在除特别情况下不听命于任何人

（2）如需售后服务张智海、程亮、王荣波在特别情况下可直接调动员工

11.关于班组建设的调研报告 篇十一

关键词：蓝领人才；工程；调研

在现代企业中，技术人才不可或缺且他们在各方面发挥着不可替代的作用，其地位也被越来越多的人们所认同。今年年初，股份公司为了进一步强化职工素质工程，培养和造就一支适应公司发展需要，具备良好职业道德、熟练技术和专业知识的技术人才队伍，制定下发了《关于“1231”蓝领人才建设工程的实施意见》，我公司根据文件要求和公司实际情况，制定了《关于“6431”蓝领人才建设工程的实施意见》。所谓“6431”，即从2013年起，通过三年的努力，实现工会系统每年开展技术练兵、培训不低于600人次，三年培养、树立技术标兵4名，推出30项先进操作法，培养技术岗位能手100名以上的工作目标。这项活动的开展，是我们尊重知识、爱惜人才，调动和激励全公司职工提高技术技能，进而夯实基础，实现向新目标跨越的前瞻之举。

1 调查与总结

高技能人才是企业人才的重要组成部分，在推动技术创新和科技成果转化方面具有不可替代的作用。任何一个企业不仅要有优秀的管理者，更要有一批爱岗敬业，技艺精湛，具有专门技能、善于解决技术难题的高技能人才队伍。根据劳资科提供的数据显示，我公司现有职工2091人，年初数据显示其中初级工288人，中级工312人，高级工112人，技师36人，高级技师7人，合计占公司总人数的36%，他们大部分在生产一线从事重要岗位，是公司生产的中坚力量。提升这一部分人的技术技能水平，鼓励更多的职工学技术，长技能，加入到这一群体中来，是我们今后工作中的一项重中之重。

1.1 实施蓝领人才建设工程，是加强公司技能人才队伍建设，促进港口经济发展，实现人才强企的重要措施

自新杂货公司成立伊始开展季评岗位明星活动，都以鼓励职工学技术为目的，促进岗位成才。为技术人才的培养与储备做了大量的工作，使得我们公司在每一届的标兵评选活动中都有事迹突出的标兵涌现。历届标兵的成长历程，又成为良好的素材，鼓舞、教育着广大职工在日常生产工作中，不断探索新知识，新技能，更是在岗位练兵，技能竞赛中，使职工在充分参与、准备和实践的过程中提升自身业务技能，提高了他们的创新能力和工作能力。所以说，岗位练兵，技术比赛，是发现人才，选拔人才，鼓励人才成长的一个重要平台。

1.2 岗位练兵推进技术进步，劳动竞赛涌现企业精英

岗位练兵、技能竞赛是每一年都要开展的工会工作中的一个常态工作。它包括技术培训，开展劳动技能比赛以及通过竞赛开展先进操作法、优秀合理化建议及“五小”成果、“十佳”创新示范岗、技术创新能手评选活动等一系列内容。今年，“6431”蓝领人才建设工程实施以来，公司上下积极营造岗位练兵活动的良好氛围，切实提高生产人员的业务水平，操作技能和事故处理能力，推动岗位练兵，技能竞赛活动取得实效。公司自上而下开展的技术培训，本着干什么就学什么，学什么就培训什么的原则，把培训的形式由简单的课堂培训转变为根据现场自助维修任务情况，现场维修人员共同分析、重点难点技术人员现场讲解的形式。重点围绕港口装卸设备自修和生产工具维修需要，开展职工岗位技能短期技术培训，通过培训使职工岗位技能有明显提升。通过培训与学习实践，公司机械一队自主完成了“门机超负荷滑轮更换、变幅齿条上压轮维修、行走减速箱底座更换”等多项维修工作。

縱观本年度已开展过的技能竞赛，在机具队承办的编修工比赛中，共有84名选手参加，参赛率达在岗职工的97%。在公司进行的股份公司技能竞赛电工选手选拔赛中，朱春伟、李擘、周志峰在14名选手中脱颖而出，取得了参加股份公司比赛的资格；在公司进行的股份公司技能竞赛机修工选手选拔赛中，机械一队机修班的三名青工和维修队的两名职工也通过自身的努力，获得了参加股份公司比赛的资格。不难看出，岗位练兵，技能竞赛活动的开展，进一步提高了职工自身的专业理论知识，业务水平和技能。强化了职工注重平时知识储备和积累的意识，达到了锻炼队伍，规范职工日常作业行为和工作流程，提升队伍整体素质活动的目的，为打造一支高素质的职工精英团队提供了强有力的保障。

2 分析与思考

对技能人才进行培养与激励，为他们提供了更大的展示空间，对发挥他们的聪明才智，带动和影响全公司技术工人整体水平的提高，具有现实意义和战略意义。

2.1目前在职工中高技能人才所占比例太少，对企业的整体技术水平的提高不利

根据前面提到的数字，我公司高级工和技师的数量还相对较少，仅占职工总数的5%和2%，与发达国家高技能人才所占30%的比例相比相差甚远，杂货公司技术人才的缺失更大一些，老工人受文化条件的限制，实际经验足，理论水平差，技术创新能力差。所以，要多创造条件鼓励青工参加学习和考评。

2.2 要实现秦皇岛港成为“世界干散货物领先港、一流码头运营商”的美好愿景，不仅需要高素质的管理人才，更需要大批的高技能技术人才

要站在战略的高度来抓技术工人技术技能的培养，从技术培训、工资待遇以及奖励任用等方面给予支持，调动起职工的积极性，激发他们的创造性，为企业的长久发展提供充足的人力资源储备。

那么，如何迅速提高职工的技术技能？应该抓紧做好以下工作：

①从战略发展的角度出发，制定长远规划，有计划、有组织的安排职工技术培训，要采取相应措施，确保不流于形式。

②创新学习方法，采取形式多样的教育形式，提高职工学技术的积极性。

③树立典型，加大奖励和选拔使用，使职工学有榜样，赶有方向。

④工会组织要充分发挥作用，多搞一些寓教于乐活动，提高职工参与竞赛和提高技能的兴趣。

不难看出，拥有高科技人才的优势是显而易见的，但有一些问题也要引起注意：在树立典型、提拔使用高技能人才的同时，不能搞一枝独秀。要营造大环境，形成良好的学习风气，努力提高班组、站队整体技术水平。要支持鼓励职工的集体创造力，为班组技改和科研提供支持，更多的培养一些能人、能手。另一个问题就是对高技能人才要做到爱才、惜才、用才。高技能人才是企业的法宝，他们大多身怀绝技、绝活，选拔任用是各级领导的爱才之举，但同时要珍惜他们的才能，给他们多留一些学习实践的时间，发挥他们的才智，继续引领和保持技术领先地位。更重要的是要关心他们的工作和生活情况，解决他们的后顾之忧，帮助他们迅速适应新岗位、新工作，尽快成为新的业务能手和骨干。

12.关于班组建设的调研报告 篇十二

1 加大宣传教育力度, 构建核心文化

一是通过网站、电子屏、宣传栏等渠道深入宣传国家电网企业文化, 引导员工将核心价值观落实在行为准则中, 全面认同和逐渐内化为自觉行动, 认识到企业文化在班组建设中的重要性。二是通过宣传策划、主题设计, 把企业开展的各项工作和取得的成绩宣传与实践企业价值观有机联系起来, 把班组文化理念融入到宣传和教育中。三是动态关注班组文化建设中的信息传递和经验共享。班组在文化建设中做好对外和对内两个层面的宣传, 对外向社会宣传班组工作成绩、先进事迹, 使员工产生强烈的荣誉感和自豪感;对内利用好企业宣传阵地, 营造浓厚的班组文化氛围。

2 深化班组标准化建设, 构建管理文化

一是对班组职责、专业工作重新划分设置, 进一步明晰班组工作界面, 完善班组标准化建设管理体系, 将标准化建设融入日常工作, 作为提升班组工作质量和绩效考核管理的有效途径。二是加强班组对安全生产、经营管理等管理标准和专业标准的贯彻和执行, 促进班组专业化管理水平的提高。三是以“七创七争”为主要内容, 大力开展“创建先进班组, 争创工人先锋号”活动, 形成争创达标班组和先进班组的常态机制。四是从完善制度、注重班组长后备力量培养和抓好培训三方面入手, 提高班组长队伍素质, 同时严格评价考核, 定期检查指导, 督促班组长按照班组建设管理标准和专业标准完善班组基础工作。

3 创建模范职工小家, 构建特色文化

一是维护员工切身利益。深入开展“面对面、心贴心、实打实”主题活动, 及时为员工排忧解难。供电所建设小菜园、小食堂、小活动室、小书吧、小橱窗等基础设施, 使员工生活、工作环境更加温馨、舒适;实行困难员工档案动态管理, 常态化开展“三帮三扶”送温暖活动, 提高员工互助资金使用效率, 解除员工后顾之忧;为供电所配备篮球、象棋、乒乓球等文体用品, 并开展“送文化下基层”“流动书箱”“职工才艺作品征集”等活动, 丰富一线员工的业余文化生活, 激发员工的工作热情。二是关注员工劳动安全。全力打造“质量型班组”, 在班组全面推行安全生产标准化, 严格落实危险点分析制度, 深化隐患排查治理, 加强劳动保护监督检查力度, 特别是充分发挥安全员职能作用, 监督班组严格落实“两票三制”等措施;认真坚持班前、班后会制度, 规范人员作业行为, 提升员工“三不伤害”意识, 确保实现班组和员工“零违章”目标;持续深化隐患排查治理, 加大反违章工作力度, 提升班组安全管控水平;常态化开展安全性评价工作, 强化安全生产规范达标及评级自查整改, 使班组实现工作行为“零违章”、设备管理“零缺陷”、技术监督“零隐患”的质量管理目标。

4 深化学习型班组建设, 构建学习文化

一是以干代培。将培训教育、技能竞赛和实际工作有机结合起来, 在班组中开展“安康杯”劳动竞赛活动, 举办安全知识竞赛、施工工艺培训班、配电营业及窗口服务人员技能竞赛等, 有效提升员工的自身素质和技能水平。二是扎实开展“五小”创新创效和合理化建议征集评选活动。制定下发《管理创新、合理化建议奖励办法》, 充分调动、激发员工在创新创效、全面质量管理 (QC) 、经验提炼、课题研究等方面的积极性、主动性, 努力提升员工的创造能力。公司3个班组荣获甘肃省“创新创效先进集体”, 2项成果荣获国家级成果专利证书, 2项课题荣获张掖市“职工优秀创新成果奖”, 多项QC成果分别荣获省、市公司课题发布一等奖。

5 发挥党群团组织作用, 构建和谐文化

13.供电班组建设自查报告 篇十三

1、班组基础建设方面

在班组基础建设方面，城关供电所结合自身实际情况对城关供电所的工作岗位和班委会工作进行设置和分工，明确了各个岗位职责，真正做到了凡事有人管，凡事有人负责。安照县局的每月的工作任务书结合城关供电所的工作实际情况认真制定了月度工作实施计划，并严格按照计划开展工作，每天认真填写班组工作日志，月末进行月度工作总结。在工作中严格按照标准化作业指导书卡进行，定期进行检查工作。每月认真召开4次安全例会、业务例会，月末召开所务会、线损分析、营销分析、政治学习等会议。每半年召开一次民主生活会。结合城关供电所实际情况，班组环境建设方面存在一些问题，对职工的生活条件改善的不太及时，人员住宿比较拥挤。库房物品摆放个别不太整齐。

2、班组安全建设方面

城关供电所狠抓安全管理，层层签订安全生产责任状，提高班组成员的安全责任意识，在年度安全考试中考试合格率达到100%，建立健全安全生产责任制，全面有效落实班组长、安全员、工作负责人、工作许可人和班组成员的安全生产岗位职责，认真执行《电力安全工作规程》和相关规程规定开展作业安全风险辨识和防范，根据生产组织和作业管理流程，系统辨识和防范作业过程事故风险，落实安全组织措施、和应急预案相关措施，确保作业安全得到有效控制。积极开展班组安全性评价、事故隐患排查治理、日常安全自查整改工作和安全日活动，落实员工“三不伤害”(不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害)要求，严格执行“两票三制”，坚持“四不放过”，确保安全生产长期稳定，未发生任何人身和设备事故。定期开展职业安全卫生检查工作，在检查中未发现影响职工安全健康的隐患。

3、班组技能建设方面

为更好的开展工作，城关供电所每月都组织全体职工参加培训，培训内容根据培训需求调查表反映出的需求确定，涉及安全、营销、设备管理、法律法规等方面。通过培训提高职工实际操作技能水平和分析、解决问题的能力。并在每季度末进行培训考试。结合职工的实际情况，为提高年青职工的业务技术水平，开展了师带徒、技术讲课、反事故演习、劳动竞赛、技术比武、岗位练兵、知识竞赛、技术交流等活动，营造比、学、赶、帮、超的竞争氛围，促进了职工岗位成才。但也存在着培训方式较为单一的问题，培训方式缺乏多样性。

4、班组创先建设方面

城关供电所成立了QC小组，小组题目经局相关部门批准并定期开展活动，取得了较好的效果。定期听取职工的合理化建议，并在日常工作中采纳落实。在创新方面也存在着创新成果较少，创新积极性不高等问题。

5、班组民主建设方面

城关供电所建立了班组民主管理制度，发挥班组民主管理作用，增强职工的主人翁意识，调动了职工参与企业发展决策的积极性。定期召开班组民主生活会，及时征求员工对班组工作的意见和建议。实施了班务公开，绩效考核公开、奖金分配公开。认真开展了绩效面谈和双向沟通。通过开展班组民主建设，广大职工积极为供电所进言献策，有力的推动了供电所的日常工作的开展。

6、班组思想建设方面

城关供电所结合职工的思想实际情况，认真开展职工的思想工作，组织职工定期进行思想交流，学习先进人物的事迹并结合实际工作和个人的.思想状况进行书写政治学习笔记好心得体会，从而引导职工树立正确的世界观、人生观和价值观，涌现出马东升、尹会林等先进典型。

7、班组文化建设方面

城关供电所认真贯彻公司基本价值理念体系，弘扬“努力超越、追求卓越”的企业精神，践行“诚信、责任、创新、奉献”的核心价值观，组织开展了健康向上、特色鲜明、形式多样的班组文体活动，共组织有职工及职工家属参加的文体活动12次，如举行篮球比赛、乒乓球比赛等通过开展文体活动，塑造了班组良好形象，提升了班组凝聚力、执行力和战斗力。认真开展职工小家活动，营造出班组团结和谐的工作、生活氛围。

8、班组长队伍建设方面

公开了班组长选拔、任用的条件，规范了班组长选拔程序。建立健全了班组长的培训制度及培训规划，加强了班组长培养，组织了班组长进行职业技能培训并顺利通过了技能鉴定。加强了班组长后备人才储备，建立了班组长后备人才库，形成合理的人才队伍梯次结构。

9、专业管理方面

城关供电所电压合格率、线损管理方面均较好的完成了指标，在供电可靠性方面，因施工较多造成个别月份未完成经济指标。

通过自查，城关供电所结合发现问题制定整改方案如下：

1、积极联系县局有关部门，改善职工的住宿条件。

2、加强库房物品摆放管理，确保物品摆放整齐。

3、积极和县局相关部门联系，加强培训管理，丰富培训形式，提高培训效果。

14.关于班组建设的调研报告 篇十四

班组是企业的细胞，加强班组管理对形成整体合力、提高员工素质十分重要。我们远动班以建设“生产业绩出色、职业道德优秀、遵章守纪严谨、人际环境和谐”的班组集体为目标，结合自身实际，从改进和提高班组管理薄弱环节入手，积极摸索加强班组管理的新手段、新方法，调动激发班组员工参与班组创建活动的积极性和主动性。

班组建设在企业中起着重要作用，班组是电力企业最基本、最基层的组织单元。电力企业各项生产、检修、安装等任务最终都要通过班组来实施完成，班组的安全生产直接会影响着企业的经营效益、企业形象以及党风廉政和行风建设。因此，如何加强班组建设应从以下几个方面去抓起。

一、健全的班组建设管理制度

为保证班组建设 “有法可依，有法必依”，做到班组建设考核有依据，必须建立健全班组建设管理制度，可以参照先前有关电力企业班组建设规定、《电力建设文明施工规定及考核办法》等等制度作为依据制定相应的班组管理考核办法，制度建设要必须统筹考虑到班组的日常活动的一切内容，用以解决班组建设考核的对象、内容、评比的分级，奖惩办法等一系列问题，从制度上奠定班组建设运作的基础，保证班组建设工作的日常化、规范化。制度还必须对班组的安全文明施工、施工质量管理以及日常管理等工作进行相应的规范。

各级班组建设考核委员会依据办法及可以对各施工班组实际考查，按优秀、良好、合格及不合格进行分级评定，进而营造出班组建设工作“比、学、赶、帮”的良好氛围。对促进企业安全文明施工及施工质量，提高班组职工综合素质应该会起到不可估量的作用。

二、良好的制度执行力会引导班组建设工作健康发展。

制度建立以后，关键是按章执行，并以之维护制度的权威性及连续性。首先要有配套的激励机制让员工自觉去执行制度，这是搞好制度建设的根本，也是班组建设的根本。如果一项制度的出台不对员工有利，或者说不对绝大多数员工有利，是很难得到有效执行的。良好的制度激励会使制度得到有效执行。达到理想状态就是“快乐工作”的氛围，让员工在工作中学习，在学习中工作的自觉局面。其次，对制度的执行要有相应的检查。比如作为班组建设的执行单位工会对基层分工会施工班组的定期检查，分工会对项目队和施工班组的不定期检查，项目队和班组工会小组的自查等。上级每次检查的情况及所发现的问题，可以适当方式进行通报，并且随时发现问题随时解决，自己检查出来的问题自己解决。这样就可上下形成合力共同推动该项工作长期持续发展。

三、只有班组建设与企业整个生产经营管理活动溶为一体，才能筑牢基础。

班组建设是企业全部生产经营管理活动中极其重要的一环，也是企业“两个文明”建设中最重要的基础工作。所以各项政策的上下联动就显得尤其重要和必要。比如公司的各项政策的出台就要逐层分解执行直到班组，基层好的东西和举措也应该层层升华至公司，有的甚至也可以经提炼变成公司的宏观政策，所以班组长的素质和班组的日常活动也就显得尤为重要，班组长也要选用那些责任性强，敢于管理，勇于开拓，有一定政治和业务素质的为之。班组长是电力企业基层组织的工作核心，是“兵头将尾”，是各项生产任务的直接组织者和执行者。组织上要有目的地去观察、锻炼和培养一些政治觉悟高、思想上要求进步、为人正直、廉洁奉公、业务熟练、安全意识浓厚、对待工作高度负责、有敬业及创新精神者去担任。班组安全生产管理，危险性最大的莫过于班组长责任心不强、做事马虎、好逸恶劳。为了提高班组长的生产管理能力和政治业务素质，也可适时为他们举办一些班组长生产管理知识培训，用以提高班组长的生产管理能力和安全文明施工意识，以便在班组管理和上通下达中起到更有效的作用。此外，班组的日常活动要尽可能丰富，可将工会劳动保护、安全文明施工、安全文化建设等工作同班组建设捆绑起来，用以丰富班组建设工作的内容。

班组建设的最终目的就是能快乐工作。所以如何调动员工积极性，使其快乐工作是班组建设管理者所考虑的。只有使快乐工作了，工作的绩效自然会提高，班组建设也会升华，各项管理也会顺畅。所以根据特点有针对性地做好对应的班组建设是各级管理者一项长期的工作。

四、以班组建设发扬职工企业主人翁精神，班组建设要不断超越。

班组建设不是一劳永逸的事，需要在不断前进的管理中为断超越，需要在不断总结经验的基础上一步步前进。这是一项基层单元的管理，不单纯是一项简单的工作。所以需要各级管理者的不断努力和不松懈的关注。新的时期我们的电力建设企业的班组建设工作面临着新的机遇，同时繁忙的工作任务也对班组建设提出了更高更新的要求。但可以相信的是，只要各级领导重视，措施得力，辅以文化搭台，每个职工都积极发扬主人翁的精神，班组建设必将取得阶段性的丰硕成果。而班组建设如果上台阶了，各项工作的开展就如“鱼”得“水”了。

五、加强班组教育新举措

班组是进行队伍建设、提高员工素质的基本场所。抓实班组教育，也就把握了员工素质提高的途径。按照公司抓好人才队伍建设，强化员工技能培训的要求，不断完善班组的教育培训工作体制和机制，强化班组第三级培训网络的高效运作。在各班组成立教培小组，负责班组教培计划地制定和实施、题库的建立和维护等事项。使班组的思想政治、业务技能、文化知识等培训工作得以有效开展，将教培工作纳入了班组的常态化管理，营造“工作学习化，学习工作化”的学习氛围。业务技术培训要常抓不懈，在技术培训上，要正确处理业务技术和安全管理工作之间的辩证关系，技术熟练的程度直接影响着安全生产工作的进展与效果，这就要求班组经常开展技术培训、技术比武等活动，提高班组成员业务素质，锻炼班组人员处理缺陷、排除故障的敏锐性与准确性。

六、开拓民主管理新形势

班组活动必须充分发扬民主，采众人之长、纳大家之忧，这样才能在工作中减少疏漏，让员工有主人翁的优越感，才能使大家发挥出自己最大的能量。为真正实现班组的民主管理、科学管理、规范管理。进行民主讨论决定评先选优人选的初步选定等事项，避免了班组出现个人说了算的现象，增强了班组贯彻民主集中制的自觉性和主动性。

七、岗位安全职责必须严明、安全措施务必落实

班组长在生产过程中，对班组人员的分工必须明确，职责分不清、分不细，必将酿成大祸。在工作中要做到有章可循、有据可查、有人监督、不准用感情代替原则。工作班成员，特别是班组长与安全专责、必须始终保持冷静的头脑，凡是没有明确安全防范措施或措施达不到要求的生产任务，一律不开工。

八、严肃劳动纪律，杜绝事故隐患，积极开展危险点分析工作

战场上铁的纪律，是取得胜利的保证，企业的劳动纪律也是取得最大经济效益的重要保证。劳动纪律不仅仅表现在班组人员的迟到早退方面，它还包含着遵守规章制度、施工现场操作、规程、纪律等要求。违反劳动纪律，可能诱发灾难性事故，不出事是侥幸，出了事则是必然。危险点是指生产工作中，可能引发的危险因素所存在的地点、部位、工器具和行为动作等。在电力生产过程中，危险点存在的隐患，如果不进行事先分析，在一定条件下就可能演变成事故。进行危险点分析工作，要按照“四个方面、三个层次”去抓，“四个方面”是指人员、环境、设备、管理，它们是进行危险点分析的基本方向和重要途径；“三个层次”是指工作之前、工作过程中、工作结束后分析应该分层次、分阶段进行，根据工作进度和现场实际，开展动态的危险点分析。

九、积极开展安全文化创新活动，提高班组凝聚力

提高班组建设，达到班组有凝聚力和战斗力，努力完成各项生产任务，必须依靠科技进步，积极开展形式多样的班组安全文化创新活动，树愿景、立标杆，开展创建型班组活动，探索安全工作的新方法和思维，将传统的工作经验与现实中经验结合起来，使班组建设始终处于满足安全需要的最佳状态；同时也要加强班组政治素质培养，落实“三个代表”重要思想、爱岗敬业，创建一个和谐的新班组形象