市委党校

市委党校（13篇）

1.市委党校 篇一

中共青岛市委党校 青校字〔2017〕8号

签发人：王中

中共青岛市委党校

关于2016专项资金绩效评价的报告

青岛市财政局：

2016年，市委党校获得市财力支持专项资金1项，资金名称：主体班次补助资金，补助金额：1489.60万元。一年来，我校在教学质量、培训规模、科研咨政、学员管理等方面取得较大进步，全面完成市委、市政府下达的工作任务。现报告如下：

2016年市委党校主体班次补助资金

绩效评价的报告

一、专项资金绩效情况

（一）单位职能

中共青岛市委党校（青岛行政学院）是市委市政府直接领导下培训全市党员领导干部、理论干部和国家公务员的学校，是市委的一个重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构，是党委和政府决策中的思想库。主要承担培训轮训各级党员领导干部及后备干部，培养理论干部；承办党委和政府举办的专题研讨班等工作任务。

（二）专项资金设立情况

结合《青岛市市直机关培训费管理办法》(青财行〔2014〕14号)文件精神，参照不高于省委党校的标准，按照住宿费、伙食费、场地费和讲课费、资料费、交通费等项目，综合测算培训费标准为186元/人/天，经财政局审定后，2016年设立1个专项资金项目：市委党校主体班次补助资金。

（三）绩效目标完成情况

2016年全年共举办各类班次104期，培训学员8507人。

其中举办主体班次44期，培训学员4091人，培训人数比2015年增长36%；计划外培训班次60个，培训学员4416人，为培养和造就一支高素质的干部队伍做出了应有贡献。招收2016级研究生132人，招收人数列全省第一。全年公开发表论文354篇，三类以上重要报纸及核心期刊46篇。出版著作5部。立项市级以上课题45 项，其中国家社科基金课题项2项，省社科规划课题5项。发表论文数、立项课题数分别比去年增长8%、15%。课题结项29项。有18项咨政成果获省、市领导批示进入决策，比去年翻一番。在今年市委确定的４项全市重点招标课题中，我校中标３项。我校入选人民大学“复印报刊资料重要转载来源机构”，全国党政干部院校仅有20家入选。我校连续第16年保持省级文明单位荣誉。全面完成市委、市政府下达的工作任务。

二、专项资金项目绩效情况

（一）2016年专项资金预算批复情况

批复文件：《关于批复2016年市级部门预算的通知》 文号：青财预指{2016}2号 批复金额：1489.60万元。

（二）2016项目安排情况 1.安排概况：

市委党校主体班次补助资金，主要用于补助党校在开展主体

班培训过程中直接发生的各项费用支出，具体包括培训用教学科研办公费、印刷费、邮电费、水电暖、物业管理费、日常维修费等运行维护费用；培训外请专家讲课费、劳务费、教师教学、科研差旅费等培训费用；教学、科研设备类购置费用，以及与培训相关的其他费用。

2.项目绩效情况：（1）预算安排数

2016年市财力安排市委党校主体班次补助资金1489.60万元。

（2）预算执行数

2016年市委党校主体班次补助资金共支出1489.51万元，其中：主体班次培训日常运行维护费536.12万元（主要包括教学科研办公费、印刷费、邮电费、水电暖、物业管理费、运行维护费等费用）、培训外请专家讲课费、劳务费、教师教学、科研差旅费749.88万元、教学、科研设备购置费203.51万元。

（3）项目的绩效目标完成情况 ①突出主业主课，教学质量再获新提高

按照全国党校工作会议精神要求，我校进一步梳理、完善、充实教学专题库，开发新理念新思想新战略专题18个，教学专题库中理论教育和党性教育总占比83.1%，理论教育和党性教育 的主业主课地位进一步突出；

精心组织专家论坛和领导论坛98次，邀请多位知名专家为学员授课，丰富了教学内容，提升了教学质量和层次。制定领导干部到党校讲课排课制度，市委主要领导、多位市委常委、副市长为学员上课，领导干部讲课占主体班次总课时比例达到22%。

开发了《党章》《准则》《条例》实训式教学项目，以技能培训的方式，让党性教育发挥持久效力；开发了“在创新开放中锤炼党性”项目组教学，打造具有青岛特色的党性教育模式。

完善了教学质量评估办法，有效提高了专家评估的合理性。编写了《理论教育•党性修养•能力提升》教材，补足了教材建设弱项。通过试讲、说课、优秀教学奖和精品课评选等形式开展经常性的教学观摩，加强教学交流，举全校之力，集中打造精品课。《学习时报》推介了我校的做法。

聚焦主业主课，有力提升了我校的教学水平，教学评估优秀率达到95.49%，比去年提高1.44%。《坚持群众路线，构建良性互动党群干群关系》获得全国党校系统第一届党性教育精品课，《着力推进供给侧结构性改革》获全国行政学院首届精品课评选优秀课。此外，我校还获得了全省党校系统优秀教学奖、全省行政学院系统网络精品课二等奖。

②推进理论建设，科研工作再上新水平

进一步完善科研管理制度，搭建科研平台，更好发挥青岛市中国特色社会主义理论研究中心作用，加强对中国特色社会主义理论体系和总书记系列重要讲话精神的研究，在推动科研工作由数量型向质量型的转变上取得了新成绩，中央党校《党校工作通讯》以《强化主动意识 实现党校工作新突破》为题，重点介绍了我校的做法。

针对社会思潮组织开展宣传型研究，举办了理论研讨会和青岛发展论坛。与党报党刊和网络媒体建立合作机制，及时向学员、向社会推送思想理论研究成果，积极弘扬主旋律、传播正能量，发声亮剑，解疑释惑，守护马克思主义、中国特色社会主义意识形态的前沿阵地。

加快推进新型特色智库建设，积极协调市委办公厅、市政府办公厅，完善市委党校咨政材料直报市领导的直通车制度，建立智库成果报送平台。积极协调市改革办、市财政局，研究制定青岛市智库建设试点工作方案，加大对我校智库建设支持力度。积极筹办青岛市市情研究中心，充分发挥《青岛发展参考》作用，以校级课题为平台，紧紧围绕我市经济社会发展的热点难点问题，加大专项调研课题的力度，主动为市委市政府决策服务。

③坚持从严从实，学员管理工作取得新成绩

严肃培训纪律，严格执行学员管理“十不准”，加强学员日常

管理，及时发现和纠正学员的行为偏差，营造了良好的学风校风。进一步完善学员德的考察实施办法，增加了党性锻炼、出勤纪律和理论成果运用的考核比重，有效激发学员的参训积极性，主体班次出勤率达到98%以上。

不断创新学员党性大讲堂活动形式，把党性大讲堂搬到了革命老区，通过现场教学的形式，激发学员反思党性、感悟党性，努力将“党性大讲堂”活动打造成全市党性教育知名品牌，《学习时报》以《创新党性教育方式发挥大课堂大熔炉作用》《在孟良崮战役纪念馆开展党性教育》连续两次重点推介了我校的做法。

④加强智慧党校建设，信息化水平有了新提升

与腾讯公司签订了战略合作协议，以搭建智慧党校生态圈为目标，积极建立微信移动平台、党校综合管理平台和教学录播评估云平台等三大平台。目前，智慧党校方案已经通过了市电政办和经信委的审批。开通了学校微信公众号和企业号，校外网增加了手机版网站。《学习时报》以《以信息化助推干部培训》等为题，两次报道了我校开展智慧党校建设情况。

充分利用手机互联网平台，通过图书馆微信公众号和读书沙龙微信群，向党校教研人员提供及时、可用的信息，《学习时报》以《微信图书馆服务教学科研》为题，介绍了我校的做法。

（3）资金管理和使用的主要经验和做法

校领导高度重视项目资金的管理、使用工作，要求相关部门、人员，在使用过程中，必须严格按照财政法律、法规，按照相关工作程序执行。尤其是政府采购类事项，必须从源头抓起，明确岗位职责、完善内控机制、确保采购过程严谨高效、公开透明。

①坚持实行专款专用、专人负责、严格监管的原则。②坚持实行预算和计划管理。专项资金预算是部门综合预算的重要组成部分，由财务部门负责纳入总体预算，实行专款专用，确保收支平衡。积极配合主管部门对专项资金进行检查、审计、验收、评价和报告等工作。

③坚持实行财务部负责制。财务部具体组织实施专项资金核算、管理，参与专项资金预算的起草、汇总、编制和审核、跟踪落实资金到位、做好资金支付等工作。

④坚持实行政府采购业务备案制。具体采购部门在业务进行前，应主动到校纪委进行工作备案。

我们严格依法依规，不断完善工作机制，强化招标文件审核，加强政府采购监管，积极推进我校主体班次培训工作顺利开展，圆满完成全年教学、科研、培训任务。

（此页无正文）

中共青岛市委党校

2017年8月31日

中共青岛市委党校办公室

2017年8月31日印

2.市委党校 篇二

一、贵阳市委党校科研历史变革和发展

“十一五”我市经济社会发展进入一个大发展、大调整时期, 我校的科研发展也经历了从重宏观转向重应用, 从重个人兴趣转向重学科实际, 从重宣讲转向重调研, 从重校内转向重校外的过程。通过确立科研主攻方向, 谋划重点研究领域, 推出反映我校研究特色的科研成果。这些转变也是历经几个步骤得以实现:首先是对于一些重大理论和实践问题的研究, 尤其是具有一定综合性、复杂性的应用对策研究, 往往需要方方面面的智力支持, 需要相关学科的联合攻关, 需要充分发挥党校的整体优势, 整合各方面的资源, 凭借优势建立充满活力、富有创造力的科研组织, 推出更好的科研成果。其次除了重视本校的校内协作, 更要注重党校系统的校际协作, 同时加强与部门的协作, 开展联合课题, 这是党校科研开放型体制的重要标志。要与上下级党校加强联系, 展开调研。再次, 让研究工作和科研工作者走出去, 扩大与外界的横向合作与联系, 努力建立起企业、政府部门和社会各界的合作网络, 使外部资源成为科研工作的有力支撑。同时多渠道去寻找能参与合作的机会。通过党校系统内的横向合作和与党委政府、企事业单位及高校、科研机构间的纵向科研联系和协作, 通过建立开放的科研合作体系。整合优化本校科研资源, 促进教、学、研一体化科研队伍的形成。

二、党校科研工作的做法和主要经验

(一) 抓根本:科研立校、科研兴校是党校根本。

中国共产党党校工作条例》明确将党校定位为“党的哲学社会科学研究机构”, 党校科研工作的目标是“四个服务”, 即“为推进理论创新服务, 为提高党校教学服务, 为党委和政府的决策服务, 为社会主义物质文明、政治文明、精神文明服务”。这一职能的设定, 将党校科研工作提升到了新的高度。党校科研工作是党的理论研究工作的重要组成部分, 在党校总体工作中起着重要的基础和先导作用。

我校历年来坚持以“教学出科研、科研促教学”的原则来推动科研工作, 党校工作教学是中心、科研是基础, 失去了根本, 教学就是无基之塔。科研也日益受重视, 校委对科研加大了经费扶持力度, 全校教研人员争做科研的氛围日趋浓厚, 培训人员数量逐渐增多, 为我校的科研今后发展奠定了良好基础。

(二) 抓转化:求真与求用有机结合, 提升成果转化率。

成果的转化是科研咨询工作的重要内容, 成果的转化的形式很多, 进课堂、发表出版都能充分发挥研究成果的价值, 在党校一个主要和有效的途径就是教学科研一体化, 党校科研服务的对象是学员, 他们的理论水平不低, 实践优势突出, 我校部分教师充分利用这一渠道让科研成果转化为生产力, 到学员所在的机构进行实地调研, 把对新情况和新问题的思考整理成研究成果, 及时与学员沟通反馈。切实做到研究的成果从实践中来, 运用到实践中去, 避免了教学科研相脱节的问题。“十一五”时期, 我校教师的部分成果产生了引起领导重视、影响政策制定”的效果, 但是仍有大部分成果质量不高, 转化率差, 造成了科研资源的大量浪费。

(三) 抓关键:精心组织, 重点培养, 提升科研人员素质。

3.市委党校 篇三

王蒙徽是江苏盐城人（1960年1月生），拥有工学博士学位和副教授头衔。他1978年考入清华大学建筑系，师从两院院士、建筑学家吴良镛，毕业后留校工作，31岁成为副教授。1992年底，王蒙徽了解到广东等地尤其需要城市规划方面的人才，就向学院提出了到地方挂职锻炼的要求，后于1993年离开生活15载的清华园，南下广东番禺市挂职副市长，从此步入仕途。

王蒙徽在广东从政超过18年，先后任增城市副市长、广州市城市规划局局长、广州市番禺区区长；2004年升任汕尾市长，时年44岁成为正厅级干部；2008年转至广东最年轻的地级市云浮担任市委书记。任职广东期间，他还用四年多时间完成清华大学城市规划与设计专业的学习，获工学博士学位。

王蒙徽在城市规划方面政绩颇多。在广州市城市规划局工作时，王蒙徽主持编制了150多项各类规划，开展了南沙开发区、广州大学城、国际会展中心、新白云机场等项目的规划建设，支持广州在2001年实现城市建设“一年一小变”“三年一中变”的目标。2000年，他还主持创建了国内第一家城市规划编制研究中心——广州市城市规划编制研究中心。

主政云浮期间，王蒙徽又提出“云安”模式，使得地处偏远的云浮五次获得时任广东省委书记汪洋的肯定。

4.市委党校 自我鉴定 篇四

1、始终坚持学以修德这个核心，组工干部的良好形象在函授学习中得到了进一步树立。该同志十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然就职于组织部门，日常工作比较繁重，仍一天不落地参加集中辅导，一着不让地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误，自我鉴定《市委党校 自我鉴定》。特别是在市委先进性教育活动办公室的一年半间，该同志承担着领导讲话、汇报总结、简报信息等材料的起草工作，虽然工作任务重、要求高、节奏快，仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为组工干部，该同志尊重教员，与其他学员和睦相处，言行举止得体，在班级中的表率作用比较突出。

2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在函授学习中得到了进一步优化。该同志能正确看待党校的函授学习，学习的定位不仅仅局限于取得一纸文凭，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的全面发展的青年干部。围绕这样的定位，该同志在平时的学习中注重学习的计划性、系统性和实效性，每次集中辅导前，坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹，对法律专业知识的掌握实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

5.关于落实市委党校县区 篇五

常务副校长座谈会会议精神的汇报

市委党校：

市委党校县区常务副校长座谈会会议之后，我校认真学习

贯彻此次会议精神，现将有关情况汇报如下：

一、认真学习会议精神。学校先后召开校委会和全校教职

工大会，学习省委县区党校工作会议精神，学习夏德仁书记和于言良校长讲话精神，学习省委组织部和省委党校下发的考核评估办法；学习了市委党校韩校长在县区常务副校长座谈会讲话精神和市委拟发的文件。

二、全面进行自查自检。根据省市评估标准，我们逐项进

行自查自检。通过自查自检，进一步找出我校存在的问题，并对问题进行了认真的梳理，制定解决问题的方案和建议。

三、认真撰写汇报材料。在学习精神和自查自检的基础上，形成了五份向区委汇报的材料：一是中央和省委县级党校座谈会会议精神汇报提纲；二是沈北新区区委党校工作情况汇报；三是关于沈北新区落实中央和省委县级党校座谈会会议精神的建议；四是沈北新区自检情况汇报；五是沈北新区迎检责任分工表。

四、向区委副书记、党校校长汇报有关情况。在七月初我校已经向区委副书记、党校校长刘东耀汇报了相关情况，刘书记指示，进一步完善汇报材料，待市里会议结束后，一并向张书记和区委常委会汇报。

中共沈北新区区委党校

6.绍兴市委党校学习心得 篇六

此次异地培训活动由黄山区委党校副校长刘岳峰、党校校委江忠宝带队。

在绍兴教学期间，绍兴市委党校开设了“保护与开发并举，文化与旅游共荣”、“发展文化产业，促进转型升级”两个专题讲座，并组织学员到鲁迅故里和兰亭进行文化考察，让学员们感受了绍兴古城纯朴深厚的文化底蕴与开拓创新的时代精神。

学员们通过专题学习与文化考察相结合的培训方式，对绍兴经济社会发展情况以及在科学发展观指引下和谐绍兴建设的政策与举措有了充分了解，使得学员们开阔了眼界，进一步明确了工作思路，提升了分析与解决实际问题的能力。

7.市委党校 篇七

行动学习法是一个建立在工作、实践基础之上, 以组织面临的重要问题作载体, 以解决组织中实际存在的问题和提高组织工作绩效为导向, 把反思与行动相互联系起来, 涵盖计划、实施、总结、反思, 进而制定下一步行动计划的循环学习和工作过程。行动学习法作为一种新型的管理培训方法, 1991年开始受到我国培训机构的关注, 为顺应现代培训的发展趋势, 国家行政学院从2006年开始将行动学习法应用到中、高级公务员培训。

行动学习法是完整的学习体系, 包括头脑风暴法、团队列名法、六副眼镜法、鱼骨图四个方法;头脑风暴法是现代创造学奠基人奥斯本 (美) 提出的, 是一种创造能力的集体训练法, 激发大家的智慧;团队列名法是一种最大限度地收集小组成员的意见并达成共识, 防止会议由少数人控制的集体讨论方法;六副“眼镜法”广泛用于小组讨论, 指看问题要有不同的视角, 小组要交替运用这些不同视角看待问题, 分析问题, 完整认识问题;鱼骨图法是1953年由日本管理大师石川馨先生所提出的一种把握结果 (特性) 与原因 (影响特性的要因) 的极方便而有效的方法, 故名“石川图”。

二、行动学习法在干部培训中的教学的实施过程——以本溪市委党校为例

1.项目实施过程

2012年9月12日～14日是第一阶段, 项目组学员集中在市委党校培训, 通过培训掌握行动学习方法, 学会使用行动学习工具, 同时各个子课题项目组形成行动学习的初步方案;9月15至10月15日是第二个阶段, 在子课题项目组的内部进行, 期间安排根据不同的子课题安排调研目标任务;10月15日到11月1日, 开展行动学习法的四个部分的分析与讨论, 形成个人对于子课题的看法;11月1日到11月15日, 每个子课题形成各个有效的调研报告和解决问题的看法, 同时, 对于项目进行总结和表彰。

2.项目获得的成果

本溪市委党校将“行动学习”法, 贯穿党校、行政学院教学始终, 结合地方实际, 结合学员入校“两带来”确定子课题, 结合专项培训开展项目, 结合大调研在“学中干, 干中学”。通过将近半年的“行动学习法”, 既了解了学员的所思所想, 又掌握了本溪经济社会发展的第一手资料, 真正掌握了学员的关注本溪市发展的热点和难点。四个班次通过头脑风暴提出意见1000多条, 重点关注问题100余条, 通过学员在“行动学习法”材料整理和汇编, 发表省级论文1篇;市级论文2篇, 完成省、市级科研课题4项;1篇人大提案;1篇决策咨询;1篇本溪市委书记冮瑞批示, 首次在国家行政学院系统内部编辑“行动学习法”操作手册, 受到省行政学院及兄弟院校的极大关注和极高评价, 在《本溪日报》上, 形成两篇关于本溪市党校开展行动学习法的介绍及成果反馈。

3.项目教学的创新成果

本溪市委党校行动学习法项目组成功创造的应用“凡客体”介绍与手语启发在教学环节之中, 同时创新教具, 鱼骨图、铃铛、抽签工具, 令学员感到有兴趣, 这些活动不仅丰富了行动学习的理念和方法, 圆满地完成了各项工作, 并且得到各级领导和学员们的一致肯定。同时, 在整个教学过程中创造性的将研究式教学、现场教学、衔接培训、辩论式教学、互动式教学、双讲式教学方法结合在一起。

三、行动学习法在干部培训中的局限性分析——以本溪市委党校为例

1.专题的选择问题

本溪市委党校由于是首次选择行动学习法作为载体开展学习, 因此在专题的选择上主要以学员的头脑风暴的结果为主及党校的主体班课程设置为主, 但是实际上由于学员的行业背景不同、职位背景相同, 很难能够选择统一而又深刻的选题, 因此, 在选择专题的问题上最好就本溪市委、市政府目前的发展中遇到的瓶颈问题来研究。同时, 本溪市委党校的行动学习法项目组在项目实施过程中发现, 并不是所有的问题都适合搞行动学习法, 对于问题的正反两个方面界限比较清晰, 对立面比较强的问题, 并不适合搞行动学习法。

2.人员的选择问题

本溪市委党校的学员由于受到办学体制的影响和限制, 学员的职位层面, 教育背景、工作环境、生活的时代都比较雷同, 有个干部学员对自己相关领域的问题研究比较深刻, 但是对于其他领域的问题可能就不关心, 或者提的意见不具有专业性, 影响选题的结果和调研报告的结果。

3.精细管理的问题

行动学习法培训项目时间跨度长, 如何对每次集中学习和集中学习期间每天的时间安排及小组讨论时间的分配控制, 都是需要精细考量的。在这几个月的学习期间内, 大致分为启动、实施和总结提升三个阶段。不同的阶段, 要根据学员的需求、项目的进度, 邀请相关领域的专家, 安排不同的学习考察活动。这样就对整个行动教学法的教学过程和管理过程 (包括教辅人员) 提出了较高的要求。

4.教学环境的问题

由于受到培训班型和整体任务的影响, 有的时间不统一。比如说, 我们在研究本溪的交通问题的时候, 由于课堂时间不够用, 有的学员为了实地调研, 只好牺牲个人休息时间, 获得第一手的调研资料, 但这不是长久之计, 需要有合理、规范的制度来保障。另外, 有的学员建议增加实践环节的结合力度, 同时把学员所关注问题领域的专家或者领导干部请到课堂, 便于进一步把握问题的实质。

总之, 行动学习法培训模式在我校推广应用的时间不长, 尚处于实践探索阶段, 对于干部教育培训工作本身来讲也是一种全新的探索, 有待进一步研究、尝试和推广。

参考文献

[1]伊恩·麦吉尔, 利兹·贝蒂.行动学习法[M].中国高级人事管理官员培训中心译.北京:华夏出版社, 2002.

[2]顾增旺.行动学习——组织能力提升新境界[M].南京:江苏人民出版社, 2010.

[3]颜世富.培训与开发[M].北京:北京师范大学出版社, 2007.

8.市委党校党建工作计划 篇八

一、深入学习党的十七大精神，进一步抓好思想政治建设

1、加强理论学习。全体教职工要继续深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习贯彻党的十七大精神。要坚持每周二半日学习制度，要根据实际情况制定学习计划，并按时完成；要坚持和完善领导干部学习制度，每年要集中学习四次以上；要建立和完善学习园地，把好的典型、好的文章及时进行宣传，反映学习成果，交流学习经验，要通过集中培训；主题辅导、党课教育、知识竞赛、举办演讲会等多种形式活跃学习方式；要拓展教师的知识面，根据教师的工作需要，积极引导教师系统学习现代经济、科技、法律和社会管理知识，提高教职工的实际工作能力。

2、健全学习机制。要建立健全激励机制，要结合本部门实际情况制定学习规划和学习制度，并要持之以恒，长期坚持。要坚持做好学习记录，全体教职工要有学习笔记，学习笔记不少于1万字。党总支将定期检查每个党支部学习制度执行情况，并作为评选先进党支部主要依据之一。

3、加强机关精神文明建设。要深入开展精神文明创建活动，要有完整的创建工作制度，做到有领导机构，有长远规划，计划，工作措施，有经常性的活动和明显效果。领导班子对精神文明建设工作要专题研究2次以上，把精神文明建设工作与业务工作结合起来，与党建工作结合起来。要结合本部门的工作特点，开展各自的积极向上的活动，活动内容要丰富多彩、不拘一格。在机关中形成团结和谐、规范有序、充满活力的风气和氛围。

二、认真落实党建工作制度，进一步抓好基层党组织和党员队伍建设

1、抓好党建工作制度的落实。要把建立和完善机关党建工作领导体制和工作机制作为抓好机关党建工作的重要内容，重点要落实领导干部党建责任制。

2、加强基层党组织和党员队伍建设。要加强对党员干部特别是具体做党务工作人员的教育培训、轮训工作。要结合本部门的实际需要，组织开展内容丰富生动、形式多样的党员培训和教育工作。还要注重抓好对入党积极分子的教育培养和考察工作。党支部要为每一个入党积极分子确定培养人，支部领导和培养人要及时对入党积极分子进行培养教育。今后发展党员，将严格按照规定要求，审查对入党积极分子的培养过程，凡是没有按要求办的，一律不能列为发展对象。

3、要严格组织生活。各党支部要坚持党内生活制度，认真开展好党内各项活动，活跃党的组织生活。一是坚持民主集中制，党支部班子民主生活会要每半年召开一次。二是坚持“三会一课”制度，保证党的组织活动正常化，党员大会要每季度召开一次，支部委员会每月召开一次，有党小组的，党小组生活会每月召开一次，可以请老党员和我校教师给全体党员上党课。三是要通过开展丰富多彩的党内活动，逐步培养党员参加组织生活的自觉性，增强党性原则意识。党内的各项活动都要有记录、有总结。四是要做好预备党员按期讨论转正、归档工作。调入调出党员组织关系必须在有效期内办理。党费要按照党章规定，由组织委员负责收取，并按要求于每季度末上缴到秘书科。今年是建党八十七周年，党工委将在“七一”前夕召开表彰大会，对在各项活动中表现突出的先进党（总）支部、优秀党务工作者和优秀共产党员进行表彰，并通过各种媒体进行广泛宣传，我们要认真做好配合工作。

三、不断强化机关作风建设，进一步抓好党风廉政建设

不断加强党风廉政建设。一是加大教育力度。继续贯彻落实中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，坚持开展党性、党风、党纪教育和法律法规教育。通过正面典型的示范教育和反面典型的警示教育，增强教育的针对性和有效性。二是加强监督力度。认真落实《党内监督条例》，按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定的监督职责，积极有效地开展党内监

四、加强对机关党建工作的检查

党总支要加大对各支部党的工作的督促、监察力度。今年将对各党支部工作进行两次检查，时间分别定于半年和年末。检查内容包括党建工作完成情况，基础设施建设，党组织活动开展情况，贯彻“十不准”规定情况等，并将对党员干部的学习笔记、各种会议记录进行调阅。

中共ＸＸ市委党校总支委员会

9.市委党校2012年工作要点 篇九

根据市委的总体安排部署，2012年市委党校工作的总体要求是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真落实党的十七届六中全会、省委X届X次全会和市第五次党代会、市委五届二次全会精神，围绕市委的工作重点和市委党校2011—2015年发展规划，按照创建省级最佳文明单位的要求，改革创新，锐意进取，推动党校工作迈上新台阶，为加快XXX区域中心城市建设提供人才保障和智力支持。

一、以增强干训实效为目标，着力深化教学改革

围绕中心，开展大规模干部培训。全年拟举办各类干部培训班10个班次，其中专题研修类班次有全市“十八大”精神专题研修班、“乡镇领导干部培训班；轮（培）训班次有新任县级领导干部培训班、中青年干部培训班、复合型人才培训班、1

乡镇领导干部培训班和选调生培训班。同时，充分发挥社会主义学院职能，加强民主党派、无党派人士、民营企业家或管理人员的培训，举办党外中青年干部培训班等培训班次。

领会精神，及时更新和充实教学内容。坚持培训需求调研制度，加强培训需求调研，增强教学培训的针对性。不断更新教学专题，及时抓好党的十八大和省X次党代会精神的学习宣传和贯彻落实，将马克思主义中国化最新理论成果武装干部头脑，着力推进中央和省委作出的重要方针政策、重大战略部署进教材、进课堂、进头脑，充分发挥好党校理论宣传的“前沿阵地”和“排头兵”作用。按照市第X次党代会和市委X届X次全会的要求，结合我市“十二五”规划，开设体现地方特色的教学专题和教学单元，增强培训的针对性和实效性。

增强实效，稳步推进教学改革和创新。教学质量是党校发挥主渠道、主阵地作用的一个重要体现，是党校的安身立命之本。以举办第X届全市党校系统中青年教师竞教活动为契机，实施“精品课”工程，继续深化主体班教学改革，改进培训方式，加大研究式、案例式、体验式、互动式和现场教学力度，拓展社会调研、学员选学、学员论坛、远程教学等教学形式，提高培训实效。

锻炼党性，严格规范学员管理工作。坚持从严管理，按照

宁严勿松、宁紧勿散的原则，坚持以党性修养为核心、教学效果为中心，制度管理为重心加强学员管理，认真抓好学员学习生活管理，引导和促进学员专心学习、潜心研究，制止请客送礼等不良风气，严格培训考核，进一步增强学员的党性意识、党员意识、党风意识。同时，要进一步强化服务意识，学习借鉴先进理念，不断完善服务方式，全面提升学员服务的精细化、人性化水平。

二、以实施科研精品工程为载体，着力提高咨政服务能力 实施科研精品工程。依托省委党校XX科研基地，大力实施科研精品工程，加强对重大课题申报立项的组织工作，鼓励教研人员科研课题高立项，科研成果高发表、高获奖。围绕我省、我市经济社会发展中的现实问题，加强对重大理论和现实课题研究；围绕文化改革发展、“两化”互动、“三化”联动和“三个推进”发展战略、创新社会管理，开展对策性研究；围绕党的十八大、省委第X次党代会和市第X次党代会，认真总结我省、我市党建工作经验；围绕新一轮西部大开发战略、XX“十二五”规划，推进我市“高位求进、加快发展”的实践研究；围绕XX构建区域中心城市，强化区域经济发展深度研究。

注重科研的决策咨询。积极向市委、人大、政府、政协提交调研报告、工作建议、议案、提案，力争有一定数量的决策

咨询成果得到市委、市政府领导的批示和市级有关部门的采纳，为建设川东北区域中心城市和成渝经济区北部中心城市献计献策。构建科研咨询的制度导向，强化决策咨询成果在职称评定、科研认定、评先评优等方面的作用，强化岗位目标管理，引导鼓励多出精品力作和高层次、高质量的决策咨询成果。重视和发挥学员在科研咨询中的作用。

加强科研合作与交流。结合党的十八会议精神，组织召开一次全市党的十八大精神专题学习培训会，学习宣传党的十八大精神。加强与实际工作部门和政策研究部门、高等院校和科研院所的科研合作与交流，加强与上级党校和市州兄弟党校的科研协作，积极组织教研人员参加科研活动和学术交流。继续办好《XX学刊》，突出党校特色，发挥好舆论阵地作用，加强科研成果的应用宣传和推广，不断提高学刊的知名度。

三、以培训高素质的复合型人才为支撑，着力拓展对外培训业务

加强学历教育招生和管理工作。重点抓好省委党校在职研究生招生工作，继续做好职业学院函授招生工作和网络教育招生工作。严格各种学历教育学员的管理，严肃学习纪律，确保学历教育质量。

大力拓展对外培训业务。对外培训是主体班次的补充，是

党校教学培训重要组成部分，是《党校工作条例》赋予的重要职责。要整合教学资源，加大对外培训力度，突出党校办学特色，力争对外培训的规模和质量上有新突破，逐步构建培训对象以党员干部为主，培训内容以提升干部素质能力为主，培训方式以委托培训为主，注重社会影响的社会化、专业化办学格局。

四、以加强校园建设为依托，着力改善办学条件

完善基础设施建设。为进一步改善办学环境，做好图书馆大楼后花园改造和图书馆五楼结构性教室教学设施配备等工作。

加强信息化建设。加强对教职工信息技术的应用培训，强化信息技术为教学、科研、办公等服务保障功能。加大CDDLN在线学习的平台应用力度。着力打造数字图书馆，加快电子阅览室建设。加强对县（市、区）党校信息化建设工作评估、指导工作。做好校园监控设施建设，增强校园安全保卫的技防功能。

五、以争创省级最佳文明单位为契机，着力做好党群工作 加强机关党建。2012年是中央确定的基层组织建设年，我校机关党委紧紧围绕 “强组织、增活力，创先争优迎接十八大和省第十次党代会”主题，全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会、省委九届九次全会和市第五次党代会提出的基层

党建工作各项任务。一是抓好五大建设，切实推进党建工作走前头、作表率。即围绕创建学习型党组织，加强党员干部的思想政治建设；围绕创建满意型党组织，加强党员队伍建设；围绕创建创新型党组织，加强机关文化建设；围绕创建服务型党组织，加强机关作风建设；围绕创建廉洁型党组织，加强机关党风廉政建设。二是建好一个示范点。按照“三分类三升级”活动要求，选定第一党支部为我校基层党建工作示范点。三是深化三项活动，切实增强机关基层党组织服务群众的能力。即深入推进“创先争优”活动、“挂包帮”活动和城乡环境综合治理“进机关”活动。四是建立健全三项制度，切实提高机关党建工作的科学化水平。包括建立健全党建联系点制度、定期述职制度和考核评价制度。

重视工、青、妇工作。充分发挥党校工、青、妇等群团组织的桥梁纽带作用，开展好丰富多彩、形式多样的文体活动，举办好全市党校系统职工运动会，丰富职工业余生活。

六、以领导班子建设为重点，着力提升职工队伍素质 加强领导班子建设。坚持中心组学习制度和领导班子民主生活会制度，积极开展 “四好班子”创建活动，加强领导班子的思想政治建设和作风建设。

加强队伍建设。大力实施人才强校战略，加大外聘教师的力度和广度，逐步完善外聘专家学者、有关领导和党校教师三位一体、开放共享的师资队伍。支持教师参加学术交流、进修培训、学习考察等，选派教研人员到基层单位挂职锻炼。积极做好人才引进工作，充实教师队伍。加强干部人事档案管理，构建教职工人事信息数据库。加强行政后勤保障人才队伍建设，努力提高管理人员的综合素质和职工职业技能水平。

七、以健全制度为保障，着力完善内部管理

强化工作落实。加强目标管理，细化目标任务，建立健全岗位目标责任制，使责任更加具体、更加明确、更加到位。加强目标考核，不断强化目标管理的激励约束机制。

10.昆山市委党校学习心得体会 篇十

留福镇

李世海

10月9日，我参加了县委组织部组织的赴昆山市委党校学习班，先后学习了《昆山之路发展历程》、《当前宏观经济发展若干问题与思考》、《昆山机关作风，效率效能及服务型政府建设的实践与思考》等课程，考察了干灯镇炎武社区、晟泰新村、周庄、蒋巷村、永联村和苏州工业园区等社区工厂。通过几天的学习，感触颇深，给我的初步认识是：一是新感受，进入昆山市区就被昆山基层设施建设高水准、城市风格高品位、经济发展高速度所深深吸引；二是新知识，接触到大量的新名词、新知识、新观念，比较前卫，让人听了耳目一新；三是新思路，就如何提高招商引资的有效性，大力发展农业产业化和龙头企业有了新的看法和新的理念。

昆山是一个县级市，下辖10个镇，两个国家级开发区，户籍人口71万、外来人口140多万，2010年财政收入480亿。昆山市的经济现状和特点是：开放型经济。突出三个字，一是早，昆山经济发展早，八十年代就已经起步；二是多，昆山引进外资企业多，至今已有6000多家台商落户昆山。三是高，发展水平高，生产高科技产品，其中全世界笔记本电脑有一半产自昆山。

昆山几十年来采取的工作措施：一是解放思想、转变观念。在发展道路上始终保持开放的头脑；二是改善投资环境、增强城市竞争力。外资引得来，住得下，提供宽松的环境吸引外资；三是以人为本、富民为先。想方设法增加农民收入；四是始终贯彻科学发展观，实现全面协调可持续发展，创建四个好的环境：一是政策环境，二是法制环境，三是服务环境，四是人文环境。

昆山有两大发展优势：一是地域优势，地处长三角，背邻大上海。二是人文优势，历史悠久，人的素质高，知识底蕴深。昆山发展的四个特点：一是柔和的市场经济，与北方粗犷，阳刚相反。二是注重细节和小节，已成为世界最大的电子产品基地；三是灵活；四是崇文不崇武，由文化氛围决定的，从而推动乡镇企业异军突起。

昆山改革开放三十年，充分证明了发展才是硬道理。它用实际效果体现了社会主义的优越性，坚定了我们走中国特色社会主义道路的信心和决心。

11.中共武汉市委党校函授学院 篇十一

06秋经管专业大专班

《邓小平理论简明教程》教学具体安排

一、教学目的：邓小平理论是一面伟大的旗帜，是我党的指导思想，明确写进党章。坚定不移地用邓小平理论武装全党，建设中国特色社会主义是当代中国共产党人的历史使命。邓小平理论是干部教育必开的基础理论课。通过本门课的教学，使学员比较系统、全面地掌握邓小平理论的基本知识，基本理论观点，在改革开放的实践中，明确认识邓小平理论的历史地位，树立正确的理论思维方法。把握改革开放的发展规律。

二、教学安排：安排5个单元教学，每单元4学时，共计20学时。

三、教 材：《邓小平理论简明教程》（修订本）吴雄丞主编

第一单元 邓小平理论是当代中国的马克思主义 教学内容：教材第一章 教学重点：

一、邓小平理论的形成与发展

1、邓小平理论的含义；

2、邓小平理论形成的背景；

3、邓小平理论形成的过程（二阶段）教材；

二、邓小平理论的科学体系和主要内容

1、邓小平理论科学体系的构成；

2、邓小平理论的主要内容；

三、邓小平理论的历史地位和指导意义

1、邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段；

2、邓小平理论的指导意义

四、邓小平理论的伟大旗帜

1、旗帜问题至关重要

2、怎样高举邓小平理论的伟大旗帜 作业：

1、简述邓小平理论科学体系的结构和主要内容。

2、论邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

第二单元 解放思想实事求是 坚持一切从社会主义初级阶段的实际出发 教学内容：教材第二、三章 教学重点：

一、解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓

1、开拓全新事业的必然要求；

2、“解放思想、实事求是”探源与释义；

3、重新确立党的思想路线的历史功绩；

二、走自己的道路

1、走自己的道路的涵义；

2、中国特色社会主义的发展道路；

三、我国还处于社会主义初级阶段

1、关于社会主义发展阶段的基本理论和历史经验；

2、社会主义社会初级阶段理论的形成过程；

3、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征； 作业：

1、简述解放思想、实事求是的实践内容。

2、社会主义初级阶段的科学含义和基本特征。

第三单元 坚定不移改革开放 教学内容：教材第四、五、六章 教学重点：

一、改革是社会主义社会发展的动力

1、改革是解放和发展生产力的必由之路；

2、改革是中国的第二次革命；

① 关于改革的性质 ② 改革的对象 ③改革的方向 ④ 改革的历史意义（新的深刻改革 教材）

二、坚持对外开放的基本国策

1、社会主义现代化建设离不开对外开放；

2、不断提高对外开放水平； 作业：

1、论改革是中国的第二次革命。

2、如何理解社会主义现代化建设离不开对外开放。

3、为什么要实施“走出去”的开放战略。

第四单元 全面推进建设中国特色社会主义的伟大事业 教学内容：教材第七、八、九章 教学重点：

一、坚持建设中国特色社会主义的经济；

1、建设和完善社会主义市场经济体制；

2、坚持完善中国特色社会主义的基本经济制度；

二、坚持建设中国特色社会主义的政治

1、发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明；

2、健全社会主义法制，实行依法治国；

三、坚持建设中国特色社会主义的文化

1、中国特色社会主义文化的基本含义；

2、中国特色社会主义文化建设战略地位； 作业：

1、社会主义市场经济的含义和基本框架是什么？

2、依法治国的科学含义和重要意义是什么？

3、论建设中国特色社会主义文化的战略地位。

第五单元 坚定不移推进社会主义现代化建设

教学内容：教材十、十一、十二、十三、十四、十五章 教学重点：

一、社会主义现代化建设的政治保证；

1、四项基本原则是统一的有机整体；

2、坚持四项基本原则的重要性；

二、社会主义现代化的发展战略

1、“三步走”发展战略的依据、内容、特点；

2、“三步走”的目标（富强、民主、文明）；

三、社会主义国家的外交战略

1、当今世界的主题和总体国际形势；

2、独立自主的和平外交战略和政策；

四、社会主义现代化建设的领导核心和依靠力量

1、坚持和改善的领导；

2、社会主义现代化建设的依靠力量；

五、社会主义现代化建设与祖国统一

1、“一国两制”构想的依据、内容；

2、“一国两制”伟大意义；

六、社会主义现代化建设与党的基本路线

1、党的基本路线的主要内容；

2、坚持党的基本路线不动摇；

① 为什么不动摇 ② 如何做到不动摇 作业：

1、坚持四项基本原则的重要性。

2、简述“三步走”发展战略的特点、目标。

3、可持续发展战略的主要内容和方针。

4、新时期我国和平外交的基本政策。

5、新时期爱国统一战线。

6、“一国两制”构想的依据、主要内容。

7、为什么要坚持党的基本路线不动摇。

12.参加市委党校脱产培训学习体会 篇十二

理论与党性

学习期间，按照课程安排，深入学习“三基本”、“五当代”和“三个代表”重要思想，学习了党的十六届四中、五中全会精神，不断提高思想政治水平和党性休养。提高了运用理论分析解决问题的能力，从而加强世界观、人生观和价值观的改造。同时不断加强了业务知识的学习，经济、金融、社会管理、领导科学、人文地理、自然科学、办公自动化等。以广博的知识充实自己、丰富自己。为科学理政奠定基础，使自身的宗旨意识更加强烈，确保党员领导干部的先进性。

决策与执政

通过学习认识到，作为乡镇党委书记，进一步认识到科学决策对于提高执政能力至关重要。首先要做到知人善任。一把手最重要、最关键的职能是选贤任能，最大的才智莫过于知人善任。知人就是了解人，正确度量人的德、才、学、识、体状态；善任就是科学、有效地使用人，遇事、研事、断事、策事要坚持以人为本。按照人才类型、能技安排适当岗位，做到人尽其才。正如毛泽东同志所说：“领导人的责任，归纳起来，主要是出主意，用干部”。一把手选人用人的问题是其领导工作中经常起作用的决定性因素，对事业的兴衰成败举足轻重。用人得当得民心，用人不当失民心。特别是用好各级干部，最大限度地调动班子成员和下属干部的主观能动性，并依靠他们去调动广大干部群众的工作积极性，形成干事业的合力。还要注意用人之长，避人之短，避人长中之短，用人短中之长。其次，要工于谋略。“帅不在勇而在多谋善断”。一把手的主要职责是出主意，想办法，是运筹、谋划，而不是单纯的冲杀，不应事必躬亲。要围绕建设有中国特色的社会主义现代化这一战略目标，按照中央方针政策和上级部署，从实际出发，解放思想，超前思维，找出宏观与微观，提出新思路，解决新问题，研究制定适合本地区、本部门的发展思路和工作规划，创造性地贯彻上级部署，探索出一条适合本地区、本部门特点的发展路子。再次，要处理好几种关系。一是一般与个别的关系。二是整体与个体的关系。三是内部与外部的关系。四是优势与劣势的关系。五是分散与集中的关系。六是例行与例外的关系。正如韩非子所言：“善张网者引其纲，不一一摄万目而后得”。做事抓住关键，恰到好处地处理好以上问题，对于提高领导者的决策能力和执政能力，会产生事半功倍的效果。

廉政与和谐

构建和谐社会，必须抓好廉政建设，消除腐败。党校的廉政课程、军训、警示、教训、考察的感受，使我深黯了“公生明，廉生威”的道理，古人云：“民不服吾能，而服吾公。”要经常反省自己的行为，想一想是不是符合党和人民的利益，是不是偏离了正确的轨道。要以史为鉴，经常修正自己，完善自己，严格遵守党风廉政建设有关规定，做到自醒、自警、自重、自爱，不越雷池半步，做廉政的表率，努力创造和谐的氛围。要有宽阔的胸襟，严于律己，宽以待人。做到大事讲原则，泾渭分明；小事不计较，灵活运用，遇事多商量，经常沟通；工作多补台，互相帮助。要善于与下属和周围同志建立良好的信任、融洽、和谐的人际关系。要善于团结人，甚至团结那些曾经反对过自己的人，并与他们形成合力，一道工作。要用柔和的方式，处理解决问题，柔和是一种工作方法，是一种策略，是一种不曾剑拔驽张，却扼守尊严的艺术，是一种更高境界的坚守。柔和有时比风暴更有力量。我们的工作柔和了，环境柔和了，整个社会就和谐了。

思维与发展

眼界决定思路，思路决定出路。党和群众最大的愿望是发展，发展的当务之急是思维方式的转变和经济增长方式的转变。一个地区发展思路的确定以及由此带来的发展的生命力，首先取决于思维方式的转变，所以在制定地域发展政策方面，要坚持用发散的思维，思考问题，用博弈的方法解决问题。有了发散的思维和博弈的方法才能站在一定的高度，站在发展的前沿搞好工作创新，探索出一条全新的经济社会发展模式。

我镇是传统的农业镇，在制定发展规划方面本人考虑在今后一个时期内应当走六条路。

一是发展“一村一品”，走农业增效之路。以“稳粮、压棉、扩果菜、上养殖”为发展思路，继续发挥农业优势，挖掘发展潜能，实施品牌战略，以开发名特优新品种为依托，以衔接市场为主线，巩固养殖规模，抓好XX路、XX路周边村队的保护地发展，抓好“两条线”、“两个面”建设。“两条线”建设：一是抓好老典型扩面儿。明年计划XX、XX、XX等村扩建260亩中棚。二是搞好保护地蔬菜新区规划。XX、XX、XX等村规划落实650亩。“两个面”建设：一个是以XX大棚花卉为中心，向XX、XX、XX扩张。一个是以XX大棚果木为中心，向XX、XX、XX等村辐射。养殖业上，在稳定现有小区，建设规模的基础上，搞好内部挖潜，增加养殖总量。原创文章，尽在文秘知音网。

二是发展乡镇企业，走工业增效之路。首先，以招大商，大招商为目标，改善基础设施，优化招商环境，制定优惠政策，增强服务意识。其次，对原有企业进行整合重组，攻短线，打长线，发展群体，扩大规模，提升技术科技含量，挖掘更大潜能，逐步使工业经济成为镇域经济的台柱子。把发展的重点放在围绕本地资源的农副产品精深加工企业上，也就是围绕农业上企业。同时积极探索建设脱水菜、保鲜菜、蔬菜果浆、蔬菜休闲食品等加工企业，开拓市场空间和利润空间。再次是搭建投资融资平台，吸收民间资本上项目、建企业，促进镇域经济增长方式的转变。

三是发展城镇设施，走环境增效之路。环境的含义比较宽广，包括人文环境、卫生环境、政治政策环境、投资环境、经济发展环境、自然资源环境等等。对于一个地域来讲，环境既是生产力，也是竞争力。环境已成为一个地区发展水平的重要标志。明年重点抓三个方面。首先进一步深化创卫达标工作，结合示范型和标准型生态村建设，对镇域卫生进行全面治理。其次搞好XX、XX、XX、XX等村的乡村公路维修，使我镇区域内乡村公路和村内街道硬化率达到100%，逐步加快我镇城市化发展步伐。原创文章，尽在文秘知音网。

四是发展商业流通，走服务增效之路。第一，加快商贸小区建设进度，2006年年初破土动工，力争年底投入使用。新上个体工商户20家，带动第三产业发展。盘活镇域闲置资产，吸引客商投资，与家乐联营，建设XX家乐超市。实现标准化、规范化、规模市场化营销，增加市场活力，方便群众生活。第二，加快以XX自有农产品为重点的市场开发，融入环渤海经济圈和天津ＸＸ新区建设。用产品带品牌，用品牌带市场，用市场带产业。

五是发展循环经济，走节能增效之路。今年12月1日闭幕的中央经济工作会议明确提出：“大力节约能源资源，加快建设资源节约型、环境友好型社会”，“加大资源节约和环境保护力度”。这是一项方向性的工作任务，首先结合我镇农村实际，超前培育了XX村秸杆制气工程为主要标志的资源应用试点。这项工程实施，能充分利用作物秸杆，表现出了低成本、高报酬，既能入户供群众烧水做饭，还能供暖、发电，显示出了广阔的发展空间。2006年计划XX、XX等村再上秸杆制气工程，改善农村环境，消除火灾隐患，解放农村劳力，开发闲置能源。其次是发展节水农业。修建防渗渠道6000米，铺设节水暗灌4000米，受益面积1万亩。采取农作物间歇浇灌，最大限度地节水、节电、节油。再次是建设节约设施农业，推广XX村温室集中育苗新模式，这个45户的小村170亩保护地蔬菜，年可节约燃煤40吨，并探讨专业化育苗的新路子。

六是发展外向经济，走创汇增效之路。“长三角”和“珠三角”的经济发展经验告诉我们，走外向型经济发展道路是区域经济发展的重要元素。我镇现有外向企业7家。涉及工艺苇帘、仿古陶瓷、蔬菜加工、精密铸造、石油套管等行业。其中铸造企业占4家。在明年乃至今后的发展上，我们计划以现有外向型企业为依托，提高产品品质，开拓国外市场，把现有这几块蛋糕做大，突破贸易壁垒，增加外汇收入，为我镇农村工业化的发展贡献份额。

13.市委党校学习心得体会 篇十三

今年，我到纳溪区合面镇担任镇长一职，作为一名基层领导者，更是一名党员同志，我更应该展现出新时期党员干部的风采，为我所服务的镇造福一方。

蓬勃朝气，就是对真理和进步的追求。共产党人的理论是科学的理论，它与一切反科学、伪科学相对立，拒绝保守僵化，拒绝形而上学。共产党人坚持全心全意为人民服务的宗旨，因而始终与最广大人民群众保持血肉联系。人民永存，事业永存，党的生命力永存。我们处在一个伟大的新时代，在这样的时代里，没有蓬勃朝气，不仅不可能有所作为，而且还有可能被滚滚向前的时代潮流所淘汰。强调保持蓬勃朝气，决不是主张盲目乐观，不是说我们的面前没有困难、问题和挑战。我们主张的是“以微笑面对困苦，以自信战胜艰难”那样一种精神。生活的教训告诉我们，有的人之所以失败，往往是自己朝气不足，暮气有余，身手未显志先衰，精神上吃了败仗，自己把自己吓住了。我工作于基层，特别是合面镇这样一个区位优势不明显，如何把握全市、全区的中心工作，打造一个全新的合面，就是我作为一名基层干部所面临的困难。把握合面实际情况，发展优势产业，发挥长处，弥补短板上的不足。

昂扬锐气，就是勇往直前的气势。青年毛泽东阅读一本西方哲学家的著作时，曾经写下过这样的话：“河出潼关，因有太华抵抗而水力益增其奔猛；风回三峡，因有巫山为隔

而风力益增其怒号。”这样一种“因为有阻力所以更有动力”的迎难而上、百折不挠的锐气，正是一代又一代共产党人披荆斩棘、不断取得胜利的可贵精神品质。如果说昂扬锐气什么时候都需要有，那么在改革开放、开拓前进成为生活主旋律的时候就更加需要。具有昂扬锐气的人，既不会因为有难度就不进取，也不会进了一步就停止，而是总在不断进取，不断地有所作为。特别是条件越艰苦越要发挥共产党员吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，基层工作固然辛苦，但是只要找准出发点，树立真心实意为人民群众服务的理念，真正做到情为民所系、利为民所谋、全心全意为人民服务，再苦再难就有了坚持下去的精神动力。

通过这段时间的学习，时间集中，内容广泛，讲授深刻，学习与参观相结合，学习与理论相结合，学习与讨论相结合，使我收获大、感悟深、启迪多。回顾几天来的学习生活，我结合自身工作、学习、生活实际，切身感到了这次培训班学习的重要性和必要性，使我全身心受到了教育和启发。我对如何做好乡镇基层干部又有了更深刻的理解，除了自身要具备蓬勃朝气、昂扬锐气外，更要以身作则带动更多的基层党员、干部行动起来，共建和谐工作环境。我有一下几点感受：

一、乡镇领导干部要进行理论学习和理论创新教育。当代我国社会、经济发展的现状要求，当代领导干部，是中国特色社会主义事业的建设组织和实践者，没有扎实的理论功

底不行。面对各种新情况、新矛盾、新问题，都要我们一线工作的领导，工作上要具有全局的判断，政治的悟解，理性的思维和科学的把握。缺乏理论素养与科学指导，工作的现状，不是默守陈规，徘徊不前，就是瞎指挥，乱点鸳鸯谱。乡镇领导处在当前中国社会改革发展的前沿，直接关系到“三农”问题的破解，特别是贫困地区、边远地区，这一现状与问题，显得尤为突出，任何弱化贫困地区乡镇领导职能和不重视贫困地区乡镇领导理论学习教育的理解和言论都是错误的，都是缺乏实事求是精神的。乡镇主要领导结合工作实际多，理论学习时间有限，应该多提供学习的场合与机会，促使实际与理论相结合，才能进一步提高指导农村工作实践的能力和把握农村工作大局的能力，也只有这样才能真正做到“权为民所用，利为民所谋”。

二、乡镇领导干部必须重视“民本”思想教育。乡镇领导处在农村工作第一线，直接面对广大农民群众，干部的党性如何，服务意识如何，直接反映在这一层面，可以说基层干部，特别是领导干部是党和国家在基层的代言。形象不好，服务意识不强，指导功能弱化，将直接影响全国大多数人民群众对党和国家的民心向背。基层面对的是广大农村，中国农民的现状要求，做基层工作的同志，必须要有亲民、爱民思想，没有这一素养，做农村工作缺乏“民本”思想，对面

“三农”工作，就会大打折扣。如果这样，现行的惠农政策就很难兑现，“三农”难题也很难破解。

三、乡镇领导干部必须重视法制教育。在中国，法制教育同国民受教育程度的现状是统一的。这一现状，使基层成为法制教育的盲点。特别是农村，农民群众法律意识差、法制观念不强，作为乡镇领导干部，对面纷繁复杂多变的农村社会，必须加强自身的法制教育。这样做，一方面，能够维护国家的法律制度，使国家法律在农村能够实施；另一方面，促使自己成为守法的模范，群众的带头人。目前农村社会法治的盲点较多，如不加强自身的法制教育，不但在解决问题时束手无策，而且很可能是以言代法，依错就错，造成更大的不稳定因素。乡镇领导干部把握法制精神，推进依法治镇，基层的法治状况，一定程度上标示着我国依法治国的现状和进程。

四、乡镇领导干部必须是实事求是的模范。这次全市乡（镇）长培训班，使大家在不同的岗位上，走到一起，进行学习和思想工作的交流，通过这次的沟通和学习，我们结合自身的实际和平时工作中总结出来的经验和教训，体会出作为处在一线的同志，应该具有比理论还要深刻的精神，体现在对理论的理解和把握上。乡镇工作的同志与时与事，如果不从所处县区、乡镇实际情况出发，看问题、谈观点，准确

地说，不坚持或不很好地坚持实事求是，这都是极端不负责任的。