初探会计电算化的毕业论文

初探会计电算化的毕业论文（精选15篇）

1.初探会计电算化的毕业论文 篇一

发展我国会计电算化的思考会计毕业论文

一、我国会计电算化的总体发展趋势

自上世纪90年代以来，会计电算化取得了长足的发展。电算化由简单的数值计算发展到全面数值核算，进而到具有人工智能的会计管理信息系统，同时会计电算化由单用户操作发展到网络环境。

我国会计电算化的总体发展趋势应经历三个大的发展阶段：即会计核算电算化——财会管理或企业管理计算机化一一决策支持计算机化。

二、会计电算化存在的风险

1.财务软件配置中存在的风险

财务软件配置是会计电算化信息系统建立的重要环节。在实际配置中安全隐患随处可见。

(1)购买方式。目前许多单位在购买软件时，往往喜欢买最先进的产品，而忽视了企业自身的情况和需要。

(2)开发方式。实际研制中常出现一些致命问题：系统分析和设计人员不能充分了解系统状况和用户需求，可行性分析报告不符合实际，导致开发出的软件质量下降，安全系数降低。

2.实际操作中存在的风险

有些单位却把系统的密码在财务科完全公开，还有一种情况就是操作员之间相互公开自己的密码，另外还有因操作制度不完善，权限管理不严密，安全措施不全面，缺乏有效的监督而导致玩忽职守的现象时有发生。

3.计算机维护过程中存在的风险

由于计算机技术的迅速发展，利用计算机技术进行犯罪已具有智能化、隐蔽化，发现问题不易查找线索等几个特征，其技术手段也高于防范措施。

4.会计档案管理过程中存在的风险及防范

有些会计档案在收集过程中，没有脱离原计算机系统进行保存。一旦因意外或人为错误造成数据丢失或系统被破坏，就不能在最短时间、最小损失下恢复原有的会计资料，电算化系统不能正常工作。

三、我国会计电算化目前存在的问题

会计电算化工作是一项庞大的系统工程，在发展过程中有许多工作要做。目前，我国会计电算化工作主要存在以下几个方面的问题。 1.思想认识方面。我国电算化事业起步较晚，人们的思维观念还未充分认识到电算化的意义及重要性。许多人未认识到建立完整的会计信息系统对企业的重要性，在软件更新及硬件投入等方面支持力度不够，甚至对会计电算化数据的可靠性持怀疑态度。 2.政策与法规滞后。目前，我国颁布的有关法规中存在着阻碍其发展的规定，影响了会计电算化的普及。另外，由于法规的不健全使电算化犯罪的控制很困难。 3.会计基础工作不符合电算化的要求。部分单位会计基础工作不健全，从而使会计电算化信息系统无法处理无规律、不规范的会计数据。 4.目前，一些单位上的会计人员在计算机技能方面素质较差，会计人员必须拥有相关的管理知识和网络知识，而且还应具有接受创新知识的能力。 5.会计信息系统的安全性、保密性较差。财务上的数据，是企业的绝对秘密，在很大程度上关系着企业的生存与发展。由于网络的开放性特征和本身的资源缺乏，从而使会计信息安全易受到威胁。 6.会计电算化涉及范围的局限性。目前，我国会计电算化仅仅实现了财务会计的电算化，没有实现管理会计电算化，更不是完整意义的会计电算化。虽然有少数软件开发商已涉及到ERP，但其技术还不够成熟，离企业的实际需要相差甚远。

四、对策措施

1.提高对会计电算化的认识。促进会计人员素质和知识结构、会计工作效率和质量的全面提高，进而推动会计理论与会计技术的进一步发展完善，是整个会计理论研究与会计实务的一次根本性变革。

2.要重视会计电算化理论的研究。电算化会计理论的基本问题研究透彻了，会计软件的研制就有了明确的方向和目标，使电算化后更加规范、效率更高、安全性更强，更好地为管理决策服务，以实现会计电算化的效益原则。

3.推动会计电算化软件产业发展。

(1)积极调整产业结构，推动会计软件企业的兼并重组。为此要加大企业兼并与重组的力度，企业并购与资本运营相结合，倡导强强联合.以培育出技术水平高、竞争能力强的大企业集团。在加强国内联合的同时，积极吸引外资，建立与国际企业的合作关系。

(2)支持国产软件，采取“同质优先”的政府采购政策，推动民族产业发展。

(3)大幅度增加企业的研发投入，提高企业的整体技术水平。国内软件企业一方面应该加大研究开发投入，形成一部分自主知识产权，另一方面，要针对世界先进技术进行跟踪研究，积极引进已经定型的技术成果。

(4)会计制度要与国际惯例相协调，但同时也要保持中国特色。建立国家统一的会计核算制度，与国际惯例相协调，国内的财务管理软件需要紧跟会计制度的改革步伐，继续保持国内软件与我国会计制度紧密结合。

(5)拓宽企业触资渠道，支持会计信息产业的高速发展。为了扶持中小企业发展，应建立我国的风险投资基金。此外应尽早设立创业板证券市场，放宽高新技术企业在国内外上市的条件。银行也应加大对国内企业的信贷支持力度，从资金投入上保证我国会计信息产业的不断发展。

4.建好内部控制制度，保证会计信息的安全性和保密性

建立健全完善的会计电算化管理制度，形成良好的`内控环境，内容主要包括：人员管理制度;操作管理制度;数据管理制度;系统维护制度;岗位责任制度;定期杀毒制度;电子档案的管理等。 关于财务数据保密问题，应做到：第一，制定、完善计算机安全法律;第二，防止电磁辐射和干扰;第三，进行必要的内部控制，加强信息管理，增强网络安全防范能力。

5.要做好电算化会计档案管理工作

做好会计档案的收集、保存、利用等方面的工作，还应注意电算化会计档案对应的财务软件版本的一致性，使电算化会计档案管理工作走向科学化轨道。

6.要提高会计人员计算机操作业务素质，培训复合型人才

积极支持及组织会计人员学习和提高会计电算化知识，维护软件正常运行，掌握计算机先进技术，培养复合型人才，为本单位尽快建立高效的会计信息系统创造条件。同时，要加强并制定实事求是的会计电算化人员培训计划，要注重实效，不搞一刀切。

7.加强会计电算化人员的职业道德建设。

管理者应当重视对财务人员的培养，增强财务工作人员的职业道德水准和业务水平，达到会计电算化系统的主体诚信。

结束语

会计电算化突破了传统会计的观念与理论，为财务人员提供了众多机遇。会计电算化的实施给会计理论和会计研究带来了新的难题，只有从理论上和实践上进行认真的探讨，才能使会计电算化为提高企业经济效益发挥更大的作用。

【参考文献】

[1]张新平.ERP战略下的财务管理创新[J].中国会计电算化..7

[2]邓库平.会计电算化系统的内部控制问题研究[J].财会研究..1

[3]王文京.企业信息化是全球竞争的通行证[J].中国青年..2

[4]刘利军.网络会计信息的安全与防范[J].商业会计.2004.11

[5]王储.会计电算化与会计工作[M].北京：财会出版社.[6]刘语成.中国会计电算化的实践分析[M].北京：海洋出版社.2003

[7]王鑫则.会计电算化之研究[M].北京：北京大学出版社.2003

[8]张辉。会计电算化[M].北京：机械工业出版社，2004.9

2.初探会计电算化的毕业论文 篇二

关键词：电算化环境,会计核算方法,改革

随着我国社会经济的快速进步，会计工作在经济发展的过程中越来越凸显出其重要价值，传统的会计核算方式不但工作内容繁杂，而且很容易滋生一些较大的误差问题，逐渐不能适应社会发展的需要，在电算化的环境下，会计核算可以利用计算机所具有的强大数据处理功能，在计算机上保留相关的数据资料和凭证库文件，使得账务处理流程逐渐走向一体化，使对账流程更为简便和科学，加快了会计核算的速度，提高了整体的工作效率。

一、会计电算化体系建立和运用的现状

近些年来，随着计算机技术的不断进步，会计核算方式在传统形式的基础上进行了相应的改革，尤其是在结构上进行了一些突破性研究，使得会计核算体系和电算化系统二者进行了紧密结合，相比较传统的手工核算更加完整和全面。首先，从内容上来讲，会计电算化的方式丰富了账户的设置方法，在对内部的数据进行处理时，可以将会计科目的编码作为会计科目的标志和所在关系的相关判定依据，这样就会使科目的分级核算更加清晰、严格、紧凑，同时也可以根据需要产生一些新的核算内容和账页格式，这样就使得会计科目表中的不同组成部分在使用的过程中可以做到有机的结合，既保证了设置科目的完整性，同时又机动灵活，有效解决了会计科目的设置。在进行电算化会计核算时，账户在经济业务发生时才会存在，会计报表和企业部门目标之间具有交叉的关系，全部科目都可以同时进行明细分类核算和总分类核算，提高了会计核算的核算速度和详细程度，完善了会计核算的基本体系，在形式上，由会计科目表来替代总账，在对数据进行计算处理时，以表的形式来显示数据，在会计科目表中，按照顺序来进行分级，通过科目的不同属性来说明科目核算的具体要求。

二、基于电算化环境下会计核算方法特点

（一）账簿体系虚拟化

会计数据在经济活动中的载体就是账簿，账簿作为一个纽带，在会计核算中起着承前启后的作用，尤其是在传统的会计核算当中，账簿具有不可替代的地位，也是整个会计报表进行编制的基石，其呈现在外部的一个基本的形式就是簿箱，内容则是对账户所进行的记录，所谓账户，实际上就是所设置的一些单元，能够将不同的数据进行归集分类，其中账户就是在整个会计核算的过程中最基本的单元，当前，我国的会计核算已经基本进入了电算化时期，但是在这样的环境当中，存储单元也还是不可或缺的，这并不是说只能通过账簿来实现存储账户工作，随着现代化科学技术和信息技术的飞速发展，纸质化的账户记录已经逐渐退出历史舞台，纸介质也不再是会计核算中的唯一载体，在实际的生活当中，事实证明，不光是纸介质，电、光、磁等不同的介质也可以作为会计数据保存的可靠载体，在这些介质上会计资料还能够以数据库的形式加以实现，在这样的形势下，纸质介质已经不再是唯一和必需的，如果不存在纸质的账户记录，那么传统的会计账簿也就会逐渐消失。

（二）记账过程虚拟化

记账在传统的会计核算中是一个较为关键的环节，会计工作就是从记账开始的，记账在会计核算的整个体系当中也处于中心位置，不管是填制凭证还是登记账簿，记账和各种会计程序都是紧密联系的，正是因为如此，记账也成为传统会计核算的代名词，进入电算化时代之后，记账开始变得虚拟化，实际的生成账开始消失，代之而来的是将凭证库中的审核文件标上过账标识，并且不能对其进行删除或任意修改，如果出现错误，则采取红字冲销的办法来解决，这样就使得传统记账环节几乎消失，对于平时的一些明细账只需要跟凭证共同保存即可，采取这样的方式可以在极短的时间内形成会计报表，有效提高了会计核算的工作效率。

（三）取消对账环节

传统的会计核算将分类账分成明细账和总账两部分，并对其进行平行登记，将来自于记账凭证的有关信息可以同时记到明细账和总账当中，也可以定期对其进行对账和检查，纠正明细账和总账中的错误，这样的方式效率虽低，但是能有效保证数据的可靠性和正确性，对账是账簿的产物，如果没有账簿，那么对账也就不复存在，计算机系统不存在计算错误、遗漏或者是重复，只要会计软件的运行正常，账证之间就是相符的，对账环节在这样的环境下就没有存在的必要了，在实际的工作当中，平行登记也逐渐失去了其存在的意义，会计核算过程中的相关数据在计算机系统的操作下不再需要进行重复处理，这种形式下的分类账失去了总分关系，使得信息检索变得更为简便。

（四）账务流程一体化

在传统的账务流程处理过程中，基本流程就是凭证——账簿——报表，填制凭证往后的环节往往成为工作人员工作的重心，会计报表是在试算平衡、过账、结账以及填制凭证之后进行的，进入电算化环境之后，处理流程开始分为输入、处理、输出这三个基本阶段，首先，将不同核算岗位的数据整理收集后输入到计算机中，计算机按照相应的处理方式对不同数据进行软件处理，不需人工干预，整个过程可以自动生成，实现了账务处理的整个过程的高度严密性和连贯性，这也就是一体化的发展趋势，使得账务工作方式一体化的时效性上升到了新的层次。

三、会计电算化对传统的会计核算方式产生的影响

（一）对会计职能的影响

在传统的会计核算中，监督和反映经济活动过程是会计的基本职能，进入电算化时期，会计职能开始向着事前预测以及事中控制的方向发展，加强了自身的管理职能，会计电算化不但提高了信息的及时性和准确度，也为实施控制提高了有效的保障，使得会计工作人员能够将更多精力应用到管理活动当中，另外，计算机自身具备很强的模拟功能，能够充分利用线性规划模型来对决策方案进行最优选择，并且可以利用混合模型对销售变动的趋势以及成本的分解进行预测，实现科学化管理。

（二）对内控管理的影响

会计电算化有利于实现良好的内控环境，组织控制为了达到相互制约、相互牵制、减少舞弊现象发生的目标，必须建立恰当的职责分工制度和组织机构，为了防止会计数据的破坏、更改或者是数据泄密，需要采取不同方法来保护计算机程序和会计数据，从而实现控制制度，系统开发运行、维护、实施等不同阶段发挥作用，保证会计核算的各个系统活动的有效性和合法性。

（三）对会计核算方法的影响

在会计电算化的环境下，只要是有会计科目的地方，在凭证录入和账簿登记时，可以利用科目的代码来代替科目的名称，相比传统的会计核算方式来说更为方便和合理，电算化系统不仅应用于会计的相关科目上，对于操作人员和单位也有利于加强管理，方便查询、核算工作的顺利开展。

会计对社会经济业务的整个过程能够起到综合、全面、连续和系统的反映，经营活动的重要组成部分就是对未来的经济发展进行预测，随着社会经济的不断进步，传统的会计核算方式已经不再适应社会发展的需求，信息技术的发展也促进了会计电算化的普及和推广，利用电子计算机来代替人完成对会计信息的预测、分析和决策，提高了会计工作的整体效率，改变了传统的会计核算方式，为会计工作的现代化建设打下了良好基础，对会计理论和实务的进步产生极大的影响。

参考文献

[1]张前, 贺翠芹.基于电算化环境的会计核算特点[J].甘肃林业职业技术学院学报 (综合版) , 2008 (02) .

[2]苑海风.浅析基于电算化环境的会计核算特点[J].经营管理者, 2011 (06) .

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[5]张志成.基于网络环境下的集团公司会计核算探讨[J].煤炭科技, 2007 (01) .

3.初探会计电算化的毕业论文 篇三

【关键词】职业导向 会计电算化 教学方法

职业导向也就是在教学过程当中的简单意义上的教学目标所要达到的一个程度，是在教学过程开始之前就确定下来的。具体来说有两个方面，第一，是学生自身的职业导向，也就是在学生报考高等院校专业时期，所确定的自己的职业导向。第二，则是学校在建立某一专业是所确定的一个主要的培养方向。本文旨在根据我国目前高等院校当中会计电算化专业教学方法进行职业导向方面的分析，以便于更好地促进学生以后的发展。

一、根据职业导向确定教学原则

“无规矩不成方圆”。任何一个学科的教学，都是需要一定的规则进行约束，这个原则主要是学校既定的专业培养方向。而专业的培养方向则是由职业导向所决定的。就拿高等院校的会计电算化的教学来说，会计电算化专业的培养目标是，培养出一批符合我国现代化发展，适合当今市场竞争的优秀的会计人才。所以，在选择教学方法的过程当中，就一定要从职业的导向出发，在教学的过程当中，要致力于提高学生的竞争力。以便于更好地促进学生在今后的职业发展的过程当中能够越走越好。

二、职业导向下的会计电算化教学方法

（一）选择合理的会计电算化软件

如果想要进行会计电算化教学，就必须要选择一套合理的会计电算化软件。软件的是否合理是会计电算化教学能否取得成功的一个关键所在。随着科学技术的飞速发展，计算机技术的更新换代也就越来越快，这就导致了在主要依靠计算机技术进行教学的会计电算化专业想选择一个较为合理的软件，是比较困难的。具体来说选择软件有以下的几个标准：第一，软件必须要具备规范性，是经过审核并且符合教学的要求的。也就是符合学校所既定的职业导向的。第二，要具备一定程度上的通用性，而不是单一性的。这样就可以使学生在学习的过程当中能够更加充分的学习多方面的知识，开阔自己的视野。第三，因为计算机技术更新换代较快，所以在最开始选择的时候就要选择经典可升级的版本，以便于学生能够时刻站在新兴技术的前沿。

（二）根据职业导向优化整体课程配置

会计电算化课程不是单独存在的，也不课程脱离其他的课程而单独存在。其良好的教学过程需要其他学科的知识进行一定程度上的支持，而在其发展的过程当中，也对其他的学科产生一定的影响。所以，在会计电算化的整体教学过程当中，为了更好地促进学生以后的发展，就需要学校合理的优化课程配置。我国在长期的会计电算化的教学过程当中，基本上形成了一套卓有成效的课程构制体系。这个体系当中包括会计学、西方会计学、管理会计学等会计方面的基础知识，同时还包括计算机技术、管理学等横向发展的知识。通过这些知识的有效学习，就给学生在会计电算化的教学过程当中提供了一个良好的方向。使学生真正的了解到了社会的需求，从而使自己向着更适应社会的发展方向前行。

（三）根据职业导向，引导学生制订学习计划

在学校学习的一个根本目的就是为了在社会上求得生存。所以职业导向的重要性是不言而喻的。为了能够促进学生更好的进行学习，就应该使学生的整个学习过程更加的具体化和战略化。使学生分得清主次，看得到重点。根据这样的思维，在教学的过程当中，作为教师就应该引导学生去制订一个根据自身能力、知识储备水平、理解能力等等因素，建立一个符合自身发展的学习计划，在这个计划当中，要明确的规划出自己所要达到的一个目标，在具体达到目标的过程当中的学习方式和方法。相对来说，会计电算化的学习过程，是一个特别细致且繁琐的过程，这就需要学生具备足够的耐心，以便于在学习的过程当中，能够更好的领会教材和老师的观念，以便于在之后的学习和工作过程当中，更好的运用自己所学到的知识。

（四）根据职业导向，增加实践性课程

从根本上来说会计电算化课程是一门实践性非常强的课程，其主要目的是为了使学生弄够充分掌握会计电算化中所学习到的知识，并在实践的过程当中进行一定程度的运用。同时，增加实践也是和职业导向紧密联系的一种方式。所以在会计电算化的教学课程当中就需要尽可能的增加实践性教学，促进学生整体素质的提高。

总结

综上所述，我国高等院校的会计电算化教育已经在多年的发展过程当中形成了一个较为完整的体系。但是，随着时代的发展，现在的培养目标就必须要以职业导向为主导，在教学方法和方式的改革过程当中，就需要根据职业导向来确定课程配置、软件选择以及学习规划的制定。以便于学生在当今激烈的市场竞争当中，能够博得一席之地。

【参考文献】

[1]吕宏. 会计电算化课程实践教学改革探讨——基于我院会计电算化教学的调查问卷分析[J]. 会计之友，2010（26）.

[2]靳永军. 浅析我国高职高专会计电算化教学中存在的问题及对策[J]. 中国市场，2009（09）.

4.初探会计电算化的毕业论文 篇四

会计电算化是一门融合会计学、计算机科学、管理学、信息技术为一体的交叉性学科，狭义上来说，它是指计算 机在会计上的应用。计算机替代人工记账、算账、报账以 及对会计信息进行分析和处理。它改变了以往的手工做账， 实现核算信息化、现代化、机器化，使会计工作更高效、更准确、更灵活的来做。

一、会计电算化的简要介绍

我国的会计电算化产生于上世纪的70年代末，随着计 算机技术的飞速发展和普及，我国的会计电算化的发展速 度也逐渐提高，目前已经可以说是基本巳经普及(只是基 本，还有一部分地区和行业没有做到)。每年参加会计电算 化考试的学生和工作人员数量巨大，可见国人对它的重视 程度，目前在我国的多数省份都要求会计从业资格证的项 目之一就是会计电算化，没有考取电算化的无法领取从业 资格证，过去的老会计工作者也要积极的参加会计电算化 的培训和考试，争取跟上时代的潮流和公司的发展进度。

会计电算化大大减轻了会计人员的工作强度，它用电 子技术处理数据，不仅速度快，而且电算化的软件运行都 是提前设计好的，是经过了重重审查之后的规范化和标准 化的科学软件，减少了传统会计人工记账或运行中的人为 失误，精度高、容量大、记忆力强，能够多元化、立体化 的将数据呈现出来。

二、会计电算化对会计理论的冲击

会计电算化的运用和普及使会计手段和核算的方法发 生了变化，传统的会计理论和方法面临着新的挑战，体现 在以下方面：

1.会计的职能

在传统的会计中，会计的主要职能是核算和监督，工 作的重点是对外编送会计报表，在电算化时代，工作的重 点通过数据加强对企业内部的经营管理;过去的会计部门 只是反映财务，提供财务信息，现在是干预经济，经营和 管理企业;过去手工会计时代无法做出的复杂的、繁琐的 会计模型和回归分析等，现在都可以用计算机直接算出来 了，不仅速度快而且准确细致;随着会计电算化的运用， 电算化会计信息由核算型向管理型转变，公司管理人员通 过会计软件管理企业。因此，会计电算时期的会计职能便 是以核算和监督为基本职能，并集合控制、分析预算等于 一体，全方位、多功能的管理活动。

2.会计目标

会计目标决定会计实务发展的方向，会计的基本目标 是提高经济效益，具体目标是向信息使用者提供决策有用 的会计信息。财务会计报告的目标是向投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等提供相关的会计信息，包 括经营成果、财务状况、现金流量等，有助于财务会计报 告使用者做出经营决策。传统的会计工作中，会计目标不 容易实现，随着会计电算化的出现，会计信息更能满足外 界对公司信息的需要，能够有效的向他们提供财务状况和 经营成果，甚至还能通过计算机智能进行经济预测和经营 分析，使决策更正确。这些都使传统会计不容易达到的目 标现在更容易做到了，这种发展是适应时代的发展节奏的一 种进步，它能够促进会计目标的实现，使会计工作与市场 经济体制相适应，更符合时代的要求，因此会计电算化对 会计目标的冲击力量是正面的冲击，是推动性的。

3.会计基本假设

会计的基本假设有四项：会计主体、持续经营、会计 分期、货币计量。会计主体，指的是会计工作所要服务的 特定主体，是会计单位，在传统的会计工作中，会计主体 很明确，一般表现为能够独立经营的会计核算企业，而且 只要核算自己企业范围内的货币资金项目即可，但目前， 在会计电算化的背景下，会计使用计算机操作，利用网络 来传播，使企业的组织形态、经营方式等方面表现出外在 的不确定、虚拟化的状态，比如：很多的网络公司可以通 过重组、整合也可以根据市场变化或业务发展的变化不断 调整自己的合作公司，也经常的解散或重新构建，这些都 导致会计的主体界限不再像原来那么清晰，而是倾向模糊 的状态，但不管界限有多不明显，只要是为公司的经营目 标而存在的，都可以归人会计主体的范围内。

持续经营是指，假定企业将持续经营下去，在可以预 见的将来，企业不会面临破产。在过去的会计理论中，针 对的大部分都是传统工业时代的资产，这些多是实物的存 在，但信息化时代不一样，一些网络公司都是虚拟存在的， 它们公司经营的是虚拟的产品，会计主体很灵活，而且竞 争大，稳定性不强，受外部环境和受众影响大，很容易分 立、破产、重组，这就导致资产的历史成本、费用与收人 等的配比原则不再存在确定性，不能正确的反映经营成果 和财务状况，持续经营假设面临着挑战。

会计分期假设是持续经营假设的一个必要的补充，是 指将一个企业持续经营的生产经营活动划分为多个连续的、长短相同的期间，目的是通过会计期间的划分来进行账目 结算、编制财务报告，向有关方提供有关的财务状况和经 营成果的会计信息，一般分为年度、半年度、季度和月度。 这个过程在过去需要大量的人力和物力，成本也相对较高。 随着电算化应用的推广，信息能够及时有效的呈现出来， 使企业管理者能够准确的做出决策。再加上前面我们分析 到，现在的虚拟网络公司很多，他们不具备准定性，无法 用以往的期间进行结算，应该相应的做出调整，适应时代 的发展。

货币计量，是指通过货币对企业活动进行计量。会计 理论中强调，会计的基本单位是货币，是通过货币进行计 量，但时代是发展进步的，对着信息和虚拟网络的发展， 目前有很多的`用货币难以计量的信息。还有电子货币的出 现，也是对以往货币计量假设的冲击和挑战。

三、会计电算化对会计实务的冲击

会计电算化推行三十多年来，它的优越性是逐渐得到 人们认同的，它对以往方式的变革，不仅会影响到会计理 论，还会对具体的会计实务操作带来很大的影响和变化, 从会计处理方式到账目处理程序再到会计部门人员组织等 方面都发生了变革。

1.会计处理方式发生变化

(1)总账与明细账的平行登记多余

在过去的手工记账时代，难免会出现人为的错误，比 如：金额、方向、期间等，为了提高账务的准确性，这就 需要会计工作人员对总账和明细账进行平行登记，使登记 的时间、记账方向、金额保持一致，这个登记的过程复杂， 需要的人力也多，尤其是经济业务多，规模较大的公司， 进展的困难更大。在电算化时代，使用计算机录人，登记 一次就可以完成的任务，而且准确度度高，保存方便，不 同的数据库之间便于交流和传递(但要注意数据的安排， 谨防数据被盗)，在这种情况之下，平行登记有些多余，可 以不再开设。

(2)对账工作可以适当调整

传统说来，会计对账工作包括三个方面：账账核对、账证核对、账实核对。现在的电算化时代，这四个方面巳 经发生变化，有的需要加强，有的则要减弱或者取消。

计算机网络是传播和共享的，所以，同一个业务只要 录人一遍就可以了，其它的可以直接调用，这就增强了账 实核对的重要性，因为记账凭证的录人是唯一的数据录人 过程，其它的数据都是由这里而来，如果录人记账凭证的 时候出现了错误，后续的其它数据也就相应的出现错误， 因此要加强对账证的核对力度，确保记账凭证录人的正确 性。记账凭证录人了数据和信息之后，总账、明细账、日 记账就会在计算机人工智能下自觉完成，数据是直接调过 来的，基本不会出问题，但也不排除有操作上的失误，所 以，只要给出适当的检查即可，不必再像以往那样大费周 折，可以适当的消弱对它的检查力度。

账实核对，它的工作是将各项财产物资、债权债务等 账面余额与实有数额进行核对，做到账实相符。比如：未 达账项，这是会计工作中一个重要的事项，是经济业务中 常常出现的一种情况，不能算是错误，只是企业和银行之 间在时间上的不统一信息上的不对称，通过对账可以将未 达的帐项列出来。还有各种可能会出现各种不可预料的账 面余额和实有数额不相符的情况，都需要通过对账找到不 符的原因并及时调整，所以，账实核对还是有着它的作用 的，是需要保留的。

(3 )更正错账的方式发生变化

以往的错账更正根据具体情况的不同分为多种更改方 法，比如：红字更正法、划线更正法、补充更正法等，会 计电算化下的数据，审核过的一般是不允许更改的，若要 更改，也要依据不同的情况来进行修改。如果是审核但没 有记账的，可以在“审核凭证”下进行取消审核，然后修 改;审核了，也记账了，但是没有结账的，可以通过“反 记账，反审核”进行修改，但是违反了职业道德，正确的 是进行有痕迹的修改。

2.会计机构内部人员组织结构发生变化

传统的会计系统中自然只是会计人员，如：出纳、审 计、统计、会计师、保管员等，各部分有各自的责任岗位， 但不管怎么分类，他们都同属于财会类，现在对比起来出 现了差异，不仅需要会计专业工作人员，还需要计算机操 作人员、维修人员，系统维护人员(与防病毒、骇客窃取 信息数据)，系统分析人员，软件设计人员等。

3.会计信息的传递、存储、使用发生变化

手工时期的会计，有大量的账本需要保管，时刻谨防 火灾、潮湿、破坏等各种隐患的出现，而且如果有信息需 要查询的话调度起来非常复杂，需要调动大量的人力在众 多的账本中查找才能完成。电算化时代的信息存储是以虚 拟的数据为内容，存储在数据库、磁盘，保存方便，查询 简单，还可以进行数据库间的传输，相关的部门可以根据 数据和外部资料的对比分析及时进行管理和控制资金运动。

四、结语

5.会计电算化毕业总结 篇五

在专业学习方面，我学习的是会计电算化专业。本专业培养德、智、体全面发展的能够胜任外向型经济工作和适应国际竞争的专门人才。通过三年学习，我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际贸易、国际金融、国际贸易实务、国际结算、外贸英语函电、电子商务、会计学、财政与税收，会计学原理，高级财务会计，审计学，成本会计，统计学等专业课程。其中五门课程以优异的成绩通过，同时顺利通过国家英语四级考试，学业平均成绩超过85分即将取得武汉理工学士学位证书。本人学习态度端正，由于大学的授课和高中时有很大区别，这就要求在课下巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。而我也非常喜欢去图书馆学习，迄今为止大学阶段已看课外书籍一百多本。大学以前，一般学生都是死读书的典范，老师教什么，学生学什么。进入大学后，随着年龄的增长，思想也在不断地成熟。毫不夸张地说，大学四年没有安心地在图书馆好好看基本书，那就绝对没有真正意义上读过大学。图书馆就是这样一个改变人思想的地方。本人还注重实践活动能力的培养，每逢假期，积极参加社会实践活动，认真完成实践报告。

在综合能力方面，本人大学一直担任辅导员助理，广播台台长，及团委书记职务。尽管有时候会比其他同学付出更多，更累一些，但我自己对此很是满意。作为一名共产党员这也是应该的，毕竟在这锻炼中提升了自己的各方面能力，包括思考问题解决问题的能力，理论和实际结合的能力，做人与处世的能力等等。另外组织协调能力，社会工作能力都得到了锻炼。我的爱好也比较广泛，对音乐和主持。曾代表学校参加华中地区主持人大赛，取得优异成绩。

6.会计电算化内部控制的毕业论文 篇六

内部控制是指在企事业单位会计工作中，为了维护会计数据的准确性、可靠性，业务经营的有效性和财产的完整性而制定的各种规章制度、组织措施、管理方法、业务处理手续以及其他为防止可能发生的风险而采取的一切措施的总称。随着计算 机和信息系统的发展 ,我国绝大多数的企业已经甩掉了手工账，实行了会计信息系统的电算化。电算化会计在数据处理的及时性和准确性方面都有着传统手工会计无可比拟的优势，但随着电算化工作的普及和深入，有关电脑系统的舞弊案件时有发生，而且涉及的金额及造成的损失往往比手工系统大得多。究其原因主要是由于电算化对传统手工会计信息系统的内部控制带来了一系列影响，内部控制由人工控制变为人和计算机共同控制，原有的内部控制已无法适应会计电算化信息系统的要求。这就迫切要求我们适应电算化会计信息系统的特点，建立和加强电算化下的内部控制体系。

一、电算化会计企业内部控制内容

从传统的手工会计到电算化会计系统，虽然会计内部控制的目标和主要特征没变，会计核算的复式记账和借贷平衡的基本原理和方法也没有变，但由于会计信息处理方式和方法的计算机自动化，使得会计业务处理程序和工作组织发生了质的变化，由此导致会计信息系统内部控制体系也出现了些新的特点和变化。

在会计工作实现电算化以后，内部控制按照其实施方式的不同，分为组织控制和功能控制。组织控制是指通过建立规章制度、工作人员的合理分工而建立起来的内部控制。功能控制是指在会计信息系统中设计一定的功能而实现的内部控制。按实施环境的不同，内部控制又可分为应用控制和一般控制。应用控制是指运用计算机进行会计数据处理过程中所实施的内部控制。按本身的性质和实施的目的，内部控制还可分为管理控制和会计控制。管理控制是指为了保证计划、预算和定额任务的完成，提高经济 效益而实施的内部控制。会计控制是指为了维护会计数据准确可靠和保护单位财产完整而实施的内部控制。

二、电算化会计加强完善内部控制的必要性

由于电算化会计信息系统在账务处理流程和工作组织方式等许多方面与手工会计信息系统不同，又由于使用该系统存在着特有的潜在风险，电算化会计系统必须建立在科学 的内部控制体系以保证会计数据的真实可靠。

1、电算化会计授权方式的改变要求加强内部控制

在手工会计系统中，一项经济业务由发生到形成相应的账务处理信息，其经历的每一个环节都应由具有相应管理权限的有关人员审核签章后才可办理。这种传统管理方式虽然处理的速度慢，但可有效地防止作弊。然而，在电算化会计下，权限分工的主要表现为口令授权。口令不像印章那样由专人负责保管而是存放于计算机系统内，一旦口令被人偷看或窃取，便会带来巨大隐患，此种案例在现实中已发生多起。如某某会计人员被客户收买，窃取口令，非法核销客户的应收款及相关资料;销货人员窃得客户的信息将客户信息转卖给其他公司。

2、会计档案无纸化的变革要求加强内部控制

在手工方式下，会计信息以账、证、表等形式存储在不同的纸张上，增、删、修改会计凭证或会计账册都可以从各自的笔迹和印章上分清责任，因此很难不露痕迹地加以修改或伪造。但实行了电算化会计后，会计信息是以数据库文件的形式保存在磁光介质上，这种无纸张凭证和账册很容易不留痕迹地被篡改和伪造，从而给内部控制带来新的挑战。另外磁或光介质对保存环境要求高，容易损坏，一旦损坏很难恢复，这无疑对内部控制提出了更高的要求。

3、网络 技术的发展也要求加强内部控制

网络技术的突飞猛进给电算化会计信息系统带来了深远的影响。目前财务软件的网络功能主要包括：远程报账、远程报表、远程审计、网上支付、网上催账、网上报税、网上采购、网上销售、网上银行等。由于网络环境具有开放性，而大量的会计信息又是通过网上传输的，这样就有可能使网络会计信息系统遭到“病毒”的入侵，同样可能导致会计信息被窃取或者是被蓄意篡改，这一系列的问题的解决离不开内部控制制度的完善和发展。

三、我国电算化会计内部控制面临的现状

1、复合人才的缺乏，电算化会计人员整体素质有待提高

电算化会计系统是人机结合的系统，它既需要熟悉计算机操作的财会人员，又需要精通计算机硬件维修、信息系统管理和基本财务知识的系统管理员。但我国这种复合型人才还相当匮乏，培养这一类的人才还需要一定的时间。

2、单位领导层的认识不到位，电算化工作的广度和深度有待推进

不少企业领导还没有充分认识到实施会计电算化的重要意义，没有认识到开展会计电算化是发展的必然，是管理现代 化的需要。目前还有相当一部分的企业电算化会计工作还只是处于单项或者几项会计核算业务和报表汇总工作，有关工资、固定资产、销售的核算、成本的核算还没有实行电算化，全国全部实现会计电算化的企业还为数不多，企业实施电算化会计的广度和深度还不够，从而为电算化会计内部控制制度的建立和完善增加了难度。

3、会计软件不能及时升级换代，软件安全性、保密性差

不少企业认为电算化仅仅是“以机代账”,软件只需要一次投入即可，出现了只重视硬件换代，不注意软件升级的情况。从奔腾Ⅱ一直到奔腾Ⅳ，机型更换了几次，但财务软件仍停留在“古老”的Foxbase开发的DOS版上。另一方面，多数企业总是忙于开发、购买硬件和会计软件，并求得账、证、表的正确输出，却很少过问计算机系统是否安全可靠，企业以及部门的内部控制是否健全，导致会计信息的使用者对会计电算化数据的可靠性持怀疑态度。

四、加强电算化会计 企业 内部控制的建议

1、加强有关组织与管理方面的控制

(1)建立适应电算化会计系统的组织机构

在实现了会计电算化后，企业应及时调整原有的组织机构，可以按会计岗位和工作职责划分为电算化会计主管、软件操作、审核记账、电算维护、电算审查、数据分析等岗位。组织机构的设置符合企业的实际情况，有利于实现企业的管理目标，同时也要考虑到成本费用的问题。

(2)建立严格的上机管理制度

基于电算化会计信息系统的安全性和保密性考虑，企业用于电算化会计系统的计算 机应尽可能保证专人专用，同时企业应该建立一整套严格的上机管理制度，以保证每位工作人员只在自己的计算机上和自己的权限范围类做自己应该做的工作。一般来讲，企业对用于电算化会计系统的计算机的上机管理措施应包括轮流值班制度、上机记录制度、完善的操作手册、上机时间安排、操作日志等。

(3)切实贯彻职责分离，实行相互监督

与手工会计一样，电算化会计系统对每一项可能引起伪造的经济 业务，都不能由一个人或一个部门经手到底，必须分别由几个人或几个部门承担。在电算化会计系统中，不相容的职务主要有系统开发、发展 的职务与系统操作的职务;数据维护管理职务与电算审核职务;数据录入职务与审核记账职务;系统操作的职务与系统档案管理职务等。企业为防止舞弊或欺诈，应建立一整套符合职责划分原则的内部控制制度，同时还应建立职务轮换制度。

(4)加强档案管理工作

企业应该对所有会计资料及时存档并定期地对所有档案进行备份。企业使用的会计软件应具有强制备份的功能和恢复到最近状态的功能。

(5)重视内部审计功能

内部审计既是企业内部控制系统的重要组成部分，也是强化内部会计监督的制度安排。内部审计本身就是一种组织控制。通过内部审计部门对电算化会计系统信息的质量和完整性进行独立、公正地监督与评价，有利于系统内部自我约束、自我激励机制的`建立与健全。

2、加强电算化会计系统实施前的有关系统开发方面的控制

这项工作主要是针对自主开发会计信息系统的企业而言的。在系统开发期间实施的控制措施主要是为了保证系统开发过程中各项活动的合法和有效，其主要内容包括：明确开发目标，进行系统可行性研究与分析;在开发的过程中始终要围绕用户需求这一宗旨确保系统开发目标的一致性，同时也要控制开发进度，监督开发质量，检查各功能模块设置的合理性，提高系统的质量。电算化会计系统的开发必须遵循国家相关部门制定的标准和规范，这样开发出来的系统才安全可靠。

在电算化会计系统正式运行过程中，如果发现会计软件存在漏洞，需要及时对其进行修改，整个修改过程必须经过周密计划和严格记录，修改过程的每一个环节都必须设置必要的控制，修改的原因应形成书面报告，电算化会计系统的操作人员不能参与软件的修改，所有与软件修改有关的记录都应该打印后存档。

3、加强电算化日常管理方面的控制

首先应制定上机操作规程，主要包括软硬件操作规程、上机操作时间等。在经济业务发生时，通过计算机的控制程序，对业务发生的合理性、合法性和完整性进行检查和控制。 其次要建立起一整套内部控制制度，以便对输入的数据进行严格的控制，保证数据输入的准确性。由于计算机处理数据的能力很强，处理速度非常快，如果输入的数据不准确，处理结果就会出现差错，影响整个系统的正常运行。因此，系统应该对输入的数据进行严格的控制，保证数据输入的准确性。数据输入控制要求输入的数据应经过必要的授权，并经有关的内部控制部门检查;同时应采用各种技术手段对输入数据的准确性进行校验，如平衡校验、二次输入校验等。另外为了防止数据在传输过程中发生错误、丢失、泄密等事故，企业应该采用各种技术手段以保证数据在传输过程中的准确、安全、可靠。

最后对系统操作的事件类型、用户身份、操作时间、系统参数和状态以及系统敏感资源进行实时监控和记录，进行必要的权限设置，以便能够对各种不同的权限进行用户识别和远程请求识别。

结论

会计电算化在我国企业的普及，在给会计人员带来方便快捷高效的工作方式的同时，无疑也增加了信息的安全隐患。当然，任何事物都不是完美无缺的，我们只有顺应电算化发展的潮流，建立分工明确、权责落实、操作严格的内部控制制度并切实的加以执行，这样才能充分发挥电算化会计系统的准确性和高效性，才能为企业的管理层提供准确及时的决策信息，从而实现企业价值最大化的目标。

参考文献

[1] 袁树民、张贵珍：会计电算化[M].上海财经大学出版社，.

[2] 庄明来：会计电算化研究[M].中国 金融 出版社，.

7.初探会计电算化的毕业论文 篇七

本文根据麦可思公司提供的《金华职业技术学院社会需求与培养质量年度报告 (2011) 》, 分析金华职业技术学院会计专业毕业生就业的相关数据, 研究高职会计专业毕业生电算化应用能力对其就职的影响。《金华职业技术学院社会需求与培养质量年度报告 (2011) 》的调查方式是向毕业一年后的2010届大学毕业生发放答题邀请函、问卷客户端链接和账户, 答题时间约15到30分钟。被调查邮箱数276个, 回收问卷数144个, 答题率为52%。毕业一年后的大学生就业比较稳定真实, 并且有过工作经历和体验, 能客观评价工作中能力和知识的重要性及要求水平。

一、高职会计专业毕业生就业情况分析

近年来, 随着高等院校的扩招, 我国高等教育已进入大众化阶段。据统计, 2011年高校应届毕业生人数为660万, 2007年、2008年、2009年毕业生未就业人数分别为100万、50万、300万。高校毕业生的总量迅速增加, 毕业生就业问题亦已凸显。特别是高职院校毕业生的就业问题已经成为学生、家长以及全社会普遍关注的热点问题。如此严峻的就业形势, 促使高校纷纷将工作重点向学生就业倾斜。任何一家单位, 只要存在经济活动, 就需要会计工作。随着中国经济的持续发展, 市场对会计专业人才的需求一直处于一种上升趋势。在“未来热门职业”调查中, 会计专业显示出极高的人气指数。近几年来国内许多高校纷纷新增会计类专业。截止2012年, 已经约有500所本科院校和900所高职高专类学校设置了该专业, 导致会计专业毕业生人数逐年增加, 人才市场上供大于求的矛盾十分突出。会计专业的毕业生面临着就业的巨大压力。

(一) 会计人才需求单位的分析

会计人才需求单位的分布领域非常广泛, 覆盖了企事业单位、各级行政机关、科研院校和高等院校、社会中介机构等。其中小型民营企业由于其数量多、规模小、业务相对简单等特点, 在相当长的一段时期内对高职会计专业毕业生的需求都会比较旺盛。据统计, 全国有800万家中小企业, 占全国企业总数的99%, 工业新增值76%是中小企业创造的, 工业总产值和创税分别占全国的60%和40%, 提供了70%以上的就业岗位。通过对我校会计专业毕业生就业情况的调查, 大部分学生就业于小型民营企业, 其它少部分学生就职于银行、行政机关、中介机构等单位, 或自己独立开设企业实体。

(二) 会计人才工作岗位的分析

从国内会计人才就业现状来看, 会计人才的就业岗位分布比较广泛, 主要包括以下岗位:财务会计和出纳工作、统计工作、市场营销工作、企业管理工作、行政文秘工作、会计教育与研究工作、审计实务工作和咨询服务工作。高职会计专业的毕业生主要在前五类工作岗位上就业。

(三) 就业难易度的分析

根据麦可思公司的调查, 本校2010届会计专业毕业生毕业一年后的就业率达到97%。大多数毕业生实现了对口就业, 工作与专业的相关度达77%。这个数据反映了我国经济社会发展对财会专业人才的强劲需求。且由于本地小型民营企业居多, 对高等职业教育培养的财会专业人才需求较大。高就业率数据也体现了教育行政部门和学校坚持以就业为导向, 不断深化教育教学改革, 努力加强职业指导工作已见成效。然而根据调查, 学生在毕业半年内的离职率高达40%。这又反映出尽管就业率喜人, 但就业质量并不高。可见学生所掌握的技能并不能充分符合实践工作要求。

二、企业会计电算化应用需求探讨

会计电算化是一门综合性的应用型管理学科, 其特点是理论与实践并重, 专业性与实践性兼顾。为促进我国会计电算化的发展, 财政部规划到2010年, 80%的基层单位在账务处理、应收付款项、固定资产、材料、销售、工资、成本、会计报表生成与汇总等基本会计核算业务方面实现会计电算化。随着企业电算化的加速引进, 小型民营企业必然迫切着手实施会计电算化。

当前, 在已实行会计电算化的小型民营企业中, 会计电算化的程度和范围都不相同。各企业对财务系统中的账务处理、工资、报表等系统应用最为广泛, 其他系统应用面相对较低。因此, 企业急需改善现状, 引进更多专业会计电算化应用人才。

(一) 原有人员素质较低

小型民营企业在发展初期多为家族式管理, 企业员工素质相对较低, 基本采用手工会计记账方式。然而, 随着业务的发展, 手工会计记账已难以满足小型民营企业的核算要求。但企业中原有的财务人员不懂计算机, 不会操作会计电算化核算程序, 需要的资料难以全面提供, 造成会计软件难以全面推广, 不能与企业的日常经济业务相吻合。

如今市面上出售的会计软件功能集成度高, 除进行日常会计业务核算外, 还可以进行企业化管理。从业务发生到会计报表及会计资料分析都可以用电算化完成。虽然现在很多小型民营企业的硬件资源 (办公场所、微机设备等) 都已基本具备, 但是软件资源 (会计电算化人才) 尚且欠缺。因此小型民营企业为了在管理领域取得更大的进步, 势必会注重电算化人才的培养和引进。

(二) 人员分工更细

企业实施会计电算化是一项复杂的系统工程, 不仅涉及财务部门, 还涉及供应、生产、销售、人事部门, 涉及企业管理体制、内部机构的变动以及各种人、物、财资源的调配。实施会计电算化时, 企业原有会计组织必须调整。通常在财务部门下设置数据准备组、会计电算化系统运行组、档案管理组、财务管理组、系统开发组等职能组。数据准备组主要负责会计电算化后一些手工数据的准备工作, 下设出纳员、凭证处理员岗位。会计电算化系统运行组主要负责计算机系统的运行工作, 下设系统管理员、系统操作员、数据录入员、数据审核员、系统维护员等岗位。同样, 档案管理组、财务管理组、系统开发组等也需新增相应的岗位。可见, 更细的人员分工势必需要更多的专业会计人才。

三、会计专业毕业生电算化应用能力研究

根据麦可思公司的调查, 本校2010届会计专业学生毕业时掌握的基本工作能力仅为46%。究其原因有三点。第一, 由于现行会计电算化考证的考试内容为基础理论性知识, 难度较小, 大部分学生一次性能通过考核。在获得证书后, 就不再主动继续进行电算化的系统学习, 以至于在进入工作岗位后任然要从头学起。第二, 由于电算化课程教材的局限性, 对于自动结转业务、销存业务、反结账、反记账等业务的内容没有提及, 但这些内容都是日常工作中常常会遇到的问题。第三, 电算化实操性较强, 虽然学生也很有兴趣, 但由于欠缺学习的主动性和练习时间, 加上计算机操作程度上的差异, 导致一些学生只会依据书本的内容进行操作, 而不清楚为什么要进行这步操作, 也不知道操作错误后, 应该如何更正。更不会对计算机软硬件及财务软件进行维护。

为保障会计电算化工作顺利进行, 会计专业毕业生首先应具备基本的计算机应用能力, 包括计算机操作能力、计算机硬件组装与维护技术、计算机操作系统安装与维护、打印机等外部设备与电脑的链接、软件的安装与维护、病毒维护等计算机应用技术;其次, 在专业层面上, 会计专业毕业生须具备财务软件实际操作能力、会计软件的日常维护能力、手工会计过渡到电算会计的系统实施能力、财务软件的开发能力等。

四、会计专业毕业生电算化应用能力对其就职影响分析

会计专业职业技能是那些使会计专业毕业生能够将他所掌握的专业知识应用到实务的能力。会计电算化是高职会计学生重要的职业技能之一。根据麦可思公司对本校2010届会计专业毕业生的调查, 会计电算化的重要度和满足度分别为87%和75%。说明有87%的被调查者认为会计电算化课程重要, 但只有75%的的毕业生认为其满足工作需要。

从社会整体来看, 那些简单的操作型会计人员确实已经饱和, 但高层次复合型会计人才却远远不能满足社会需求。社会对会计人员的素质和能力要求越来越高。根据调查, 会计从业人员的能力要求排序为:专业能力、电算化技能、职业道德、人际关系、职业证书、沟通能力。可见, 会计专业毕业生的电算化技能极大影响了其求职和就职的成功率。

五、结束语

随着社会的不断进步发展, 会计也紧跟经济、社会发展的潮流, 与时俱进。使用电子计算机进行会计核算, 是电子计算机代替手工对会计信息进行加工、处理及对外报出会计报表的系列过程。本文通过对高职会计专业毕业生就业情况分析、企业会计电算化应用需求探讨、会计专业毕业生会计电算化应用能力研究、会计专业毕业生电算化应用能力对其就职影响的分析四部分内容, 得出作为职业导向的高职教育需要加大会计专业学生电算化能力的培养, 从而加大其就业优势。

参考文献

[1]金建江.会计专业学生就业调查及对人才培养的启示[J].浙江旅游职业学院学报, 2010 (2) :7577.

[2]汪敏等.高校毕业生就业跟踪调查及对策分析[J].安徽教育学院学报, 2006 (5) :98-102.

[3]吴秀艳.对会计电算化实践能力培养的几点想法[J].中国外资, 2008 (11) :108-110.

[4]沈超, 郭鹏.如何提升大学生核心竞争力[J].黑龙江高教研究, 2007 (12) .

[5]胡秦葆, 刘雨涛.高职院校学生专业核心能力培养初探[J].人才开发, 2010 (6) .

[6]王海翔.高职会计专业毕业生就业现状调研与分析[J].教育与职业, 2009 (11) .

8.初探会计电算化的毕业论文 篇八

关键词：《电算化会计》 项目教学

知识可以在一定的条件下自主建构获得；学习是信息与知识、技能与行为、态度与价值观等方面的长进；教育是满足长进需要的，有意识、有系统、有组织的持续交流活动。这就是项目教学法的精髓。这种教学法是以项目活动为导向，以能力为本位（人的发展为本位）的教学，是学生积极参与的教学。在课堂上，由教师和学生共同决定要完成的行为“产品”引导着教学过程。

一、《电算化会计》课程教学中实施“项目教学法”的原因和背景分析

（一）《电算化会计》课程的教学特点及传统教学方法的存在的弊端

在实际的教学中，由于软件的程序化和操作性极强，教师无法和学生沟通和交流，几乎是说服性的教育，即教师说或者讲、示范，学生跟着做罢了。传统的会计电算化教学一般只局限在校园和教室里，教学方式固定，在教学过程中仍采用班级授课制的方式，即一位教师同时对整个班集体成员进行教学，不能因材施教。

（二）“项目教学法”在《电算化会计》教学中应用的必要性

下面我们来比较一下“项目教学法”和传统教学法的不同：

通过以上的比较我们可以得出以下结论：

“项目教学法”具有以下的特点：1.实用性：项目的主题与真实世界密切联系，学生的学习更加具有针对性和实用性。2.目标性：围绕一个实际问题的解决展开学习，富有一定的挑战性，学生的学习兴趣得到激发。3.自发性：提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会，学生能够自主、自由地进行学习，从而有效地促进学生创造能力的发展。（4）评价性：项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程，测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。

二、《电算化会计》课程实施项目教学的基本的步骤及教学设想

（一）整理教学资源，使其适合“项目教学法”

项目的选取是项目教学成功的关键。《电算化会计》课程的主要特点是系统性很强，环节紧密相扣，往往在设计项目时，教师要精心组织。全教材可以根据章节设计六个大项目（系统管理、基础数据设计、总账管理系统初始化、总账管理系统日常处理、总账管理系统银行对账、报表处理）。在每一个大项目下设计若干个小项目，如：报表模块中设计表样可以设计1）启动UFO报表、2）设置表格尺寸、3）定义报表的行高和行宽、4）画表格线、5）定义组合单元等七个小项目。这些小项目的设计都是根据《电算化会计》的工作开展进行的。直接影响后面的操作。

（二）“项目教学法”课堂组织设计的流程。

1.情境创设。创设学生当前所学习的内容与现实情况基本相接近的情景环境，也就是说，把学生引入到需要通过某知识点来解决现实问题的情景。理论与实践脱节，课堂与社会脱节，这是以往课堂教学的两大死结，严重的教学弊端，促使我们“痛定思痛”，我们一定要在实践过程中“做细做实”，注重运用情境构建。如我在课程教学活动设计中，根据相关的教学项目内容将学生分成5人一个小组，每个小组作为一个项目投标单位，有一名项目负责人组织，设会计、出纳、审核主管、财务主管、稽核岗位进行教学。

2.操作演示。围绕当前学习的操作点，以便于学生“理论向实践转移”的要求，选择合适的小项目，并演示过程。在启动总账系统时，教师可以师范：

①“启动总账系统”单击|“开始”|“程序”|“用友U8”“财务会计”“总账”打开“注册总账”。

②在注册“总账”对话框中录入操作员“XXX”和密码“XXXX”，选择“XXX”账套。

③单击确定进入总账系统。

3.合作探究学习。首先各组的项目负责人向小组成员讲述项目完成需求，明确设计方案，组织人员进行项目设计，在项目设计过程中项目负责人要对人员进行合理分工，对设计项目进行合理细化成各个子项目，每个子项目按照设计要求按期保质保量完成，然后项目负责人在组内分阶段评选出最佳设计过程交给教师审阅，由教师提出改进意见，再实施下一子项目，直到整个项目全部完成。

三、避免项目教学误区，解决教学中存在的问题

（一）学生项目研究积极性的调动

在课堂上，教师可以通过各种不同的激励措施，多表扬、多启发、多奖励，少批评、少沉默、少埋怨，只要学生动起来，哪怕取得一点成绩也要给予肯定。在项目教学中，教师要善于创设宽松、民主、自由的教学氛围，以激发学生的学习兴趣，锻炼他们坚强的意志品质、团结协作能力和开拓创新能力，开创“百家争鸣、百花齐放”式的教学局面。

（二）注重学生的个体差异，不能让差生掉队

在项目教学的工程中，学生成了学习的主体，随着时间的延长，个别学生的兴趣就会大打折扣，一是因为没有的新鲜感。二是个别基础较差的学生有点跟不上，所以慢慢地掉队了。这时教师要特别地注意不能让掉队的学生影响全班学生项目教学的效果，而要采取果断的措施：如可以单独给这些学生补课、看小灶；也可以针对他们的实际情况有针对性地设计适合他们的一些项目内容；还可以适当延长他们项目学习时间和降低项目标准等。

（三）“项目教学法”不能成为鹤立鸡群，应与多种教学方法结合运作

“项目教学法”不能成为鹤立鸡群，应和种教学方法结合运作。任何教学方法都不是万能的，“项目教学法”也是如此，它应该根据学生的不同年龄、不同学业基础、不同素质来设计，也应根据教材的内容适时地展开，更应与其他的教学手段相结合。

任何一种教学法都有一个适应过程，”项目教学法”的关键，是设计和制定一个项目的工作任务。职业教育教学每个阶段都可以设计一系列相互联系的项目。所以“项目教学法”改变了传统的三个中心，由以教师为中心转变为以学生为中心，由以课本为中心转变为以“项目”为中心，由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以，项目教学法是教学的一次大的更新和发展，我们作为教育工作者要不断地探索和创新以便适应新的教育理论。

参考文献：

徐国庆。职业教育项目课程的几个关键问题[J].中国职业技术教育，2012（4）.

9.会计电算化毕业论文 篇九

[关键词]：内部审计；

一、内部审计的定义

内部审计是一种独立、客观的保证和咨询活动。其目的在于增加价值和改进组织的经营。它通过系统化和规范化的方法，评价和改进风险管理、控制和治理过程的效果，帮助组织实现其目标。该定义表明内部审计不仅涵盖财务审计，也包括管理审计，不仅考虑监督职能，更强调通过评价而促进经营管理活动效率效果的提高。

内部审计人员应通过系统化、规范化的方法参与企业经营管理，洞察企业风险，帮助企业实现目标。新定义对内部审计人员的角色要求发生了转变，不再过分强调内部审计人员是一种监督者的身份，而更多地强调他们要帮助管理者进一步发现和解决企业经营管理中的问题。起到服务企业的作用。内部审计机构最重要的一点就是为所在的单位加强管理，提高效益，建立良好的秩序方面发挥作用，这也是内部审计的主要目标。由此可见，事业单位内部审计要准确定位，要在监督单位依法经营的同时。重点审计和评价单位经营的效益性，进行事前控制。

二、内部审计与外部审计的区别

外部审计包括国家审计和社会审计。国家审计是指由国家审计机关所实施的审计，社会审计是指由社会中介审计机构所实施的审计。内部审计相对于外部审计具有如下特点：

1、在审计性质上，内部审计属于内部审计机构或专职审计人员履行的内部审计监督，只对本单位负责；外部审计则是由独立的外部机构以第三者身份提供的签证活动，对国家权力部门或社会公众负责。

2、在审计独立性上，内部审计在组织、工作、经济方面都受本单位的制约，独立性受到局限；外部审计在经济、组织、工作等方面都与被审计单位无关系，具有较强的独立性。

3、在审计方式上，内部审计是根据本单位的安排进行审计工作的，具有一定的任意性；外部审计大多则是受委托施行的。

4、在工作范围上，内部审计的工作范围涵盖单位管理流程的所有方面，包括风险管理、控制和治理过程等；外部审计则集中在企业的财务流程及与财务信息有关的内部控制方面。

5、在审计方法上，内部审计的方法是多样的，应结合组织的具体情况，采取各种不同的方法，其中也可以包括外审的一些程序；外部审计的方法则侧重报表审计程序。

6、在服务对象上，内部审计的服务对象是单位负责人；外部审计的服务对象是国家权力机关或各相关利益方。

7、在审计报告的作用上，内部审计报告只能作为本单位进行经营管理的参考，对外不起鉴证作用，不能向外界公开；国家审计除涉及商业秘密或其他不宜公开的内容外，审计结果要对外公示；社会审计报告则要向外界公开，对投资者、债权人及社会公众负责，具有社会鉴证的作用。

8、在审计对象上，国家审计以各级政府、事业单位及大型骨干企业的财政财务收支及资金运作情况为主；社会审计对象则包括一切盈利及非盈利单位；内部审计的对象是本单位及所属单位财政收支、财务收支、经济活动。

9、在审计权限上，国家审计代表国家利益，对被审计单位的违法违纪问题既有审查权，也有处理权；社会审计只能对委托人指定的被审单位的有关经济活动进行审查、鉴证；内部审计有审查处理权，但其内向服务性决定了其强制性和独立性较国家审计弱，其审查结论也没有社会审计的社会权威性高。

10、在审计监督的性质上，国家审计属于行政监督，具有强制性；社会审计属于社会监督，国家法律只能规定哪些企业必须由社会审计组织查账验证，而被审计企业与社会审计组织之间则是双向自愿选择的关系；内部审计是单位自我监督。

11、在依据的审计准则上，国家审计所依据的准则是审计署制定的国家审计准则；社会审计依据的审计准则是中国注册会计师协会制定的独立审计准则；内部审计所依据的则是中国内部审计协会制定的内部审计准则。

三、内部审计的功能

1、前沿侦察功能

凡有经济活动的地方，都要依法进行审计。在建立社会主义市场经济新秩序、建立宏观调控体系中，内审工作将起前沿侦察的重要作用。内审要形成制度，成为一项经常性的工作，向制度化、规范化方向发展。一切企事业单位都有定期进行审计，审计中发现的重大经济案件，移交监察乃至司法部门查处。

2、反馈咨询功能

内审信息来源是多渠道的，重要来源是被审单位。一是各单位的财务会计资料，内含大量而又丰富的信息；二是通过各种财务经济活动，各种分析研讨会，参与预测、考核、监督等活动收集信息，由于内审监督的广泛性、客观性，以及监督方式的多样性，因而审计调查信息来源广，内容真实可靠。从大量的经济信息中，经加工提炼形成的审计报告是发挥信息反馈、参谋咨询作用的重要环节。反馈到部门领导，可作为调整决策方案的参考；反馈到上级审计部门，可加强内审指导和本部门经济行为的约束和监督；反馈给被审单位，有助于被审单位总结经验、加强管理、纠正偏差、遵守财经纪律。

3、监督控制功能

内审监控功能指运用国家财经法规法纪检查监督本单位财务收支和经营活动的合理性、真实性和效益性。要紧紧抓住财务收支、财经法规、经济效益、消费基金等影响经济过程带有普遍性重点问题进行审计监督，以维护国家各项法律制度，同各种违纪现象作斗争。在实施监督中，要抓紧重点，依法审计，查处一个，教育一片，发挥审计监督的政策力量。

4、经济“卫士”功能

依法审计，勇当“卫士”。审计人员要有对党对人民高度负责的责任感，坚决按照政策、法律、规章正确处理国家、集体和个人三者之间的关系，敢于同经济领域里的不正之风和违法乱纪行为作斗争；不丧失原则，不怕打击报复，勇当经济“卫士”，做到有法必依，执法必严，违法必究，决不留情和手软。

四、加强事业单位内部审计的建议

1、提高对内部审计的重视程度

内部审计扎根于部门和事业单位，它熟悉所在单位的内情，深知所在单位的关键环节和薄弱之处。其次，在深化政府机构改革、转变政府职能的背景下内部审计对于国家审计的补充作用日益显现。再次，加强内部审计工作是社会主义法制建设的需要。

2、建立健全内部审计组织，保证内部审计的独立性

企业应当加强内部审计工作，保证内部审计机构设置、人员配备和工作的独立性。内部审计机构应当结合内部审计监督，对内部控制的有效性进行监督检查。内部审计机构对监督检查中发现的内部控制缺陷，应当按照企业内部审计工作程序进行报告；对监督检查中发现的内部控制重大缺陷，有权直接向董事会及其审计委员会、监事会报告。

强调内部审计的独立性，要求保证内部审计机构设置、人员配备和工作的独立性，对监督检查中发现的内部控制重大缺陷，有权直接向董事会及其审计委员会、监事会报告。内部审计，是企业内部的一种独立客观的监督、评价和咨询活动，通过对经营活动及内部控制的适当性、合法性和有效性进行审查、评价和提出建议，促进改善企业运行的效率效果、实现企业发展目标。内部审计是内部控制重要组成部分，在企业内部控制建立、实施、监督中具有举足轻重的作用。

按照国际内部审计的惯例，独立性是内部审计的最大特点，是其工作得以顺利进行的根本保证。目前，事业单位内部审计机构的设立状况是：有的把审计部门与纪检监察部门合并；有的把审计部门设在财会部门。这些都不能让审计机构保持组织上和业务上的独立性。因此，要真正开展内部审计，必须建立健全内部审计组织，设置专业、独立的内审机构，配备独立、专业的审计人员，防止内审主体的缺位。

3、建立和完善内部审计规章制度，规范内部审计工作

坚持依法审计是提高事业单位内部审计工作水平的重要保证。因此事业单位内部审计机构必须依据国家的审计法律法规和国家的财经法规建立内部审计规章制度，结合本单位的实际情况，制定出本单位的内部审计制度，明确规定本单位内部审计机构的地位、内部审计的工作报告制度、内部审计人员具备的条件、内部审计机构的职责与权限、内部审计工作程序、内部审计工作的管理与考评及各项审计业务的具体程序等。法制建设的发展，对保证内部审计质量和不断巩固、提高内部审计的地位，充分发挥内部审计的作用是十分必要的。

4、树立内部审计是服务的理念

在实际内部审计工作中，内部审计部门通常被人们认为是“内部警察”角色，与财务部门之间是监督被监督关系，结果导致双方矛盾冲突，关系紧张。为此，内审部门和组织内各部门之间应破除对立观念，树立和谐的服务观，加强沟通。被审计单位是客户，内部审计部门要为之服务，既要报忧也要报喜。只有这样转换角色，与各部门配合和沟通，才能真正强化单位内部审计工作效果。

5、提高内部审计人员业务素质，确保内审工作质量

事业单位内部审计工作必须把定位点确立在为单位领导的决策当好参谋助手，促进加强单位内部管理，规范其各项财务收支行为，提高社会效益和经济效益上。根据这种定位，衡量内部审计工作成效的标准，也主要应看其在定位点上的作用发挥得如何，而不能单纯地看啬出了多少违纪违规问题和多少违纪违规金额。事业单位要搞好内部审计工作，必须坚持解放思想、实事求是、一切从实际出发，把思想从传统计划经济的束缚下解放出来，用市场经济的观点去观察、分析和处理审计工作中所检查出来的问题。及时向本单位的领导提出决策依据和可行性建议。为领导的决策服务。把服务寓于监督之中。在具体的审计工作中，对审计发现的问题要在弄清事实的基础上，分析问题产生的原因和后果。立足于帮助，使之改正或找出妥善的解决办法，恰当作出处理和给出建议。要正确地处理好监督与服务的关系，不能只讲监督不讲服务。也不能只讲服务不讲监督：不能把二者对立起来，而是要把二者统一起来。

随着内部审计的发展，内部审计的领域不断拓宽，对审计人员的知识结构要求也越来越高，内部审计人员不仅要具备财会、审计专业知识，而且要掌握工程、管理、法律等方面的知识，特别是风险管理知识。同时，对审计人员的业务能力和品德操行也提出了更高的要求。3 因此，加强内部审计队伍建设，提高审计人员素质是提高内部审计工作质量的重要保证。为此，国家审计机关或行业协会应着手建立专业内部审计人员素质考核体系，加强对内审人员的各种认证、培训，不断更新知识，提高能力。

五、参考文献:

[1]徐政旦,等.现代内部审计学[M].北京:中国时代经济出版社,2005.[2]刘志翔.最新内部审计实用册[M].北京:中国社会科学出版社,2003.[3]王昭.关于加强内部审计工作的思考[J].中国国土资源经济,2006,19(3):41-42 [4]鄂永坤[1] 蔡勇[2] 现代审计与会计.2007(7): 11-11

[5]会计电算化条件下企业审计工作的开展期刊

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产业与科技论坛 2008-10-

10.会计电算化毕业论文 篇十

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会计电算化毕业论文近十年来，我国会计改革取得重大进展，并在国际上得到广泛认可，但目前还存在《企业会计制度》实施面过窄，会计人员整体素质不高等诸多问题。为此，我们应当抓住加入WTO的有利时机，巩固成果 财政部会计司副司长 刘玉廷 [2002-01-10] 自20世纪90年代起，我国企业会计改革一直处在经济体制改革的前沿，《企业会计制度》及相关会计准则与国际通行做法的差异大为缩减，以国际会计准则为例，我们将几十项会计政策与之对比，除个别方法因我国国情而未采纳国际会计准则的做法外，其他内容在总体上已趋于一致或相近。在企业会计改革及其国际化的进程中，我国仅用了短短10多年时间就走过了西方国家70多年所走过的路。

会计电算化毕业论文我国的企业会计改革在国际上得到了广泛认可。在联合国国际会计和报告标准政府间专家工作组会议上，与会代表认为，中国是转型经济国家和发展中国家会计改革最为成功的典范。美国商学院保罗·希利教授发表的论文认为，美国和英国的会计准则，对于那些缺乏对管理财务报告决策监督机制的发展或转型经济国家是否也是最优的，还是个疑问。他用实证研究的方法对中国上市公司用中国会计标准和国际会计标准编制的报表差异进行分析，认为投资者可能发现中国会计标准比国际会计准则能够生成更加可靠的信息。曾经参加过财政部会计司组织的会计准则国际研讨会的国外专家回国后，撰文认为，中国这样一个由计划经济向市场经济转换的国家，在目前这样复杂的市场氛围中，幸好有一支队伍在有条不紊地进行会计改革，并且取得了举世瞩目的成就。全球最大规模的7家会计师事务所日前发布的一份最新的国际会计调查报告显示，中国会计准则与国际会计准则的差异已明显减少。参与该项名为“2001年会计准则调查”的会计师事务所包括安达信、柏德豪、德勤、安永、均富、毕马威、普华永道等。国际化不能照抄照搬近期，有观点提出，会计国际化可以直接采用美国会计准则或者国际会计准则。这种观点有失偏颇，不仅脱离中国的实际，也不符合世界各国会计国际化的通行做法。在经济全球化的过程中，对于如何理解和处理会计国际化，不单纯是会计技术层面的问题，我们应当保持清醒的头脑，切忌妄自菲薄，盲目崇拜。中国的会计改革不宜直接采用美国会计准则，也不宜直接采用国际会计准则。

会计电算化毕业论文对此，我们可以看看其他国家的做法。目前，美国、英国、澳大利亚、新西兰、加拿大、法国、日本等发达国家，印度、巴西、印度尼西亚、马来西亚、斯里兰卡、泰国、阿根廷等发展中国家，以及俄罗斯、保加利亚、波兰、罗马尼亚等转型经济国家，都有本国的会计标准制定机构，并借鉴国际会计准则，制定、实施本国的会计标准。尽管个别国家，如格鲁吉亚、乌兹别克斯坦等，也有宣布直接采用国际会计准则的情况，但实际情况差异很大，不具代表性。

会计电算化毕业论文一个国家执行本国的会计标准，既是为了与其法律体系相适应，同时也是该国主权的一种体现。《中华人民共和国会计法》规定，“国家实行统一的会计制度。国家统一的会计制度由国务院财政部门根据本法制定并公布。”由于国际会计准则委员会制定的国际会计准则或美国的会计准则在我国没有法律效力，如果要求我国企业直接采用国际会计准则或美国的会计准则，将会与我国现行的《会计法》、《公司法》、《商业银行法》、《企业财务会计报告条例》等相冲突。经济全球化的背景促使越来越多的企业需要通过跨国上市筹集资金，而上市地证券监管机构通常要求企业根据上市地会计准则或者国际会计准则编报财务会计报告，但是，这些企业必须以执行本国的会计标准为前提，最后向上市地证券监管机构和投资者提供会计报表时，可以根据上市地会计准则或者国际会计准则的要求作出报表调整。这是国际通行做法，也是国家主权的一种体现。我国的企业在境外上市，一直都是以执行我国的会计制度(包括《股份制试点企业会计制度》、后来的《股份有限公

司会计制度》到现在执行的《企业会计制度》)及相关会计准则为前提的。然后，再根据上市地会计标准或国际会计准则进行报表调整。

会计电算化毕业论文片面追求我国会计标准的美国化或者国际化，还有可能会出现与我国转型经济环境不相适应的情况。我国尚处在经济转型时期，尚未形成成熟的市场经济环境和完善的监督机制，如果我们操之过急，不顾国情、片面追求美国化或国际化，有可能会出现与我国转型经济环境不相适应的情况，导致会计信息混乱或者失控，由此产生的改革成本和风险将是巨大的。例如，公允价值是国际上发达市场经济国家通行的会计计量属性，而我国市场经济处在初级阶段，没有形成活跃的生产资料市场，关联交易普遍，诸多经济行为也不规范，弄虚作假屡禁不止，如果广泛地使用公允价值，将会给企业利用公允价值造假留下空间，“琼民源”案例将土地使用权的评估价作为公允价值入账，虚假评估增值5个多亿元。

会计电算化毕业论文综上所述，在会计国际化的进程中，如何把握借鉴国际惯例和考虑中国国情的辩证关系，这是我们应当面对的一个重大问题，借鉴国际惯例不等于照搬照抄，照搬照抄是没有出路的;考虑中国国情不等于闭关自守和保护落后，闭关自守同样是没有出路的。从国际通行做法看，会计国际化并不硬性

要求各国直接采用国际会计准则，而是充分尊重各国政治、经济、法律、文化环境，允许各国根据本国的实际与国际会计准则存在一定差异。会计国际化的宗旨是要求各国企业对外提供的会计报表在重要方面与国际会计准则相协调，正如国际会计准则委员会在其《国际会计准则公告前言》指出的那样，成员国企业“所公布的会计报表在所有重要方面与国际会计准则相一致”。这一宗旨反映了各国会计标准国际化的真正含义，我国的会计改革与这一宗旨是一致的。当前我国企业会计改革 需要关注的几个问题

会计电算化毕业论文(一)《企业会计制度》的实施面过窄，除股份有限公司外，国有企业尚未执行。

如前所述，我国以《企业会计制度》和《企业会计准则》为主体的会计标准与国际会计标准相比，在主要方面虽已基本一致，但是，《企业会计制度》暂在股份有限公司实施，国有企业尚未执行。国有企业仍然执行1992年制定的《企业财务通则》和行业财务、会计制度(以下简称“老制度”)，老制度不利于企业消化不良资产，已与加入WTO的新形势不相适应。

国有企业执行新会计制度面临的主要问题是如何消化和处理多年来历史形成的不良资产。尽管企业不良资产形成的原因较为复杂，但老制度的缺陷也是不容忽视的。国务院发布的《企业财务会计报告条例》，对资产要素进行了重新定义。《企业会计制度》据此作出了一系列有利于消化不良资产的规定，例如：对于待处理财产损失，企业应于年度终了结账前处理完毕;对于各项资产的减值，企业应根据谨慎性

原则的要求进行合理预计，计提资产减值准备，包括应收款项坏账准备、存货跌价准备等，比照其他国有企业的做法，通过测算和摸清家底，分别不同企业的实际情况，逐步实施新的《金融企业会计制度》。

会计电算化毕业论文(二)进一步完善我国的会计标准 我国的会计标准至少有三个层次，一是会计准则，二是会计制度，三是专业核算办法。会计准则是对会计要素的确认、计量、记录、报告所作的原则规定;会计制度是对会计要素的确认、计量、记录、报告的操作性规定;专业核算办法是针对某些特殊行业，如石油天然气、农业、交通运输、旅游业、房地产开发等的特点作出的会计规范。

1.继续完善会计准则体系。会计准则体系包括基本会计准则和若干具体会计准则。1997年至今，具体会计准则的陆续出台，财政部1992年发布的基本会计准则很多内容已经过时，需要进行修改。我国著名会计学家葛家澍教授多次建议制定中国的财务报告概念框架。其目的在于明确财务报告的使用者及其会计信息的需求，会计信息质量要求，要素的定义、特征及其在财务报告中的确认、计量与报告。这是用于发展企业会计准则的一套内在严密、协调一致的方法体系，它能在技术上保证具体准则的连贯性，而不致前后发生矛盾。本人认为，制定中国财务报告概念框架的时机趋于成熟，会计理论工作者应当对此给予更多的关注，中国会计学会可以发挥自身优势，在制定中国财务报告概念框架中作出应有的贡献。

财政部已发布了16项具体会计准则，最近又成功地召开了会计准则国际研讨会，对企业合并、分部报告、外币折算等具体会计准则的征求意见稿进行了充分研讨。会后，有关项目组成员将根据国内外专家意见，对上述准则的征求意见稿进行修改，尽早发布。力争在不远的将来，努力实现初建中国会计准则体系的目标。

2.抓紧制定《小企业会计制度》和专业核算办法。在国际上，很多国家对小企业都有单独的会计标准，因为小企业具有很多自身的特点，比如规模较小，不对外筹资，财务会计与税务会计合一，等等。联合国国际会计和报告标准政府间专家工作组近来也将中小企业会计制度作为研究的重点。我国小企业众多，统一执行《企业会计制度》是不现实的。财政部已经着手对《小企业会计制度》的研究，预计明年出台。

专业核算办法是我国会计标准体系的重要组成部分。《证券投资基金会计核算办法》已经发布，财政部正在组织各方面力量，研究和起草其他各项专业核算办法。

会计电算化毕业论文(三)强化会计监督，促进新会计标准的贯彻实施

自2001年开始，财政部在全国范围内组织开展了《会计法》执法检查。此次检查分为单位自查、重点检查、巡查验收三个阶段。根据项怀诚部长的要求，《会计法》检查要做到五个结合：一是与贯彻落实朱基总理“不做假账”的指示相结合;二是与整顿和规范市场经济秩序相结合;三是与建立、完善会计的“游戏规则”(这里的“游戏规则”主要指国家统一的会计制度，即会计准则、会计制度、专业核算办法等会计标准)相结合;四是与强化单位内部会计监督(内部会计控制)相结合;五是与提高会计人员整体素质相结合。目前，全国《会计法》执法检查已进入巡查验收阶段，取得了显著成效，大大增强了企业执行《会计法》及国家统一的会计制度的自觉性，形成了威慑力，维护了《会计法》及国家统一的会计制度的严肃性。《会计法》执法检查作为财政部门经常性的会计监督工作，将长期进行下去。通过经常性的《会计法》执法检查，促进新的会计标准得以全面实施。

11.初探会计电算化的毕业论文 篇十一

关键词：《电算化会计》,项目教学

知识可以在一定的条件下自主建构获得;学习是信息与知识、技能与行为、态度与价值观等方面的长进; 教育是满足长进需要的, 有意识、有系统、有组织的持续交流活动。 这就是项目教学法的精髓。 这种教学法是以项目活动为导向, 以能力为本位 (人的发展为本位) 的教学, 是学生积极参与的教学。 在课堂上, 由教师和学生共同决定要完成的行为“产品”引导着教学过程。

一、《电算化会计》课程教学中实施“项目教学法”的原因和背景分析

(一) 《电算化会计 》 课程的教学特点及传统教学方法的存在的弊端

在实际的教学中, 由于软件的程序化和操作性极强, 教师无法和学生沟通和交流, 几乎是说服性的教育, 即教师说或者讲、示范, 学生跟着做罢了。 传统的会计电算化教学一般只局限在校园和教室里, 教学方式固定, 在教学过程中仍采用班级授课制的方式, 即一位教师同时对整个班集体成员进行教学, 不能因材施教。

(二) “项目教学法”在 《电算化会计 》教学中应用的必要性

下面我们来比较一下“项目教学法”和传统教学法的不同:

通过以上的比较我们可以得出以下结论:

“项目教学法”具有以下的特点:1.实用性:项目的主题与真实世界密切联系, 学生的学习更加具有针对性和实用性。 2.目标性:围绕一个实际问题的解决展开学习, 富有一定的挑战性, 学生的学习兴趣得到激发。 3.自发性:提供学生根据自己的兴趣选择内容和展示形式的决策机会, 学生能够自主、自由地进行学习, 从而有效地促进学生创造能力的发展。 (4) 评价性:项目型教学的评价注重学生在项目活动中能力发展的过程, 测评内容包括学生参与活动各环节的表现以及作业质量。

二、《电算化会计》课程实施项目教学的基本的步骤及教学设想

( 一) 整理教学资源, 使其适合 “ 项目教学法”

项目的选取是项目教学成功的关键。 《电算化会计》 课程的主要特点是系统性很强, 环节紧密相扣, 往往在设计项目时, 教师要精心组织。 全教材可以根据章节设计六个大项目 (系统管理、基础数据设计、总账管理系统初始化、总账管理系统日常处理、总账管理系统银行对账、报表处理) 。 在每一个大项目下设计若干个小项目, 如:报表模块中设计表样可以设计1) 启动UFO报表、2) 设置表格尺寸、3) 定义报表的行高和行宽、4) 画表格线、5) 定义组合单元等七个小项目。 这些小项目的设计都是根据《电算化会计》的工作开展进行的。 直接影响后面的操作。

(二) “项目教学法”课堂组织设计的流程。

1. 情境创设。 创设学生当前所学习的内容与现实情况基本相接近的情景环境, 也就是说, 把学生引入到需要通过某知识点来解决现实问题的情景。 理论与实践脱节, 课堂与社会脱节, 这是以往课堂教学的两大死结, 严重的教学弊端, 促使我们“痛定思痛”, 我们一定要在实践过程中“做细做实”, 注重运用情境构建。 如我在课程教学活动设计中, 根据相关的教学项目内容将学生分成5 人一个小组, 每个小组作为一个项目投标单位, 有一名项目负责人组织, 设会计、出纳、审核主管、财务主管、稽核岗位进行教学。

2.操作演示。 围绕当前学习的操作点, 以便于学生“理论向实践转移”的要求, 选择合适的小项目, 并演示过程。 在启动总账系统时, 教师可以师范:

①“启动总账系统”单击|“开始”|“程序”|“ 用友U8” “ 财务会计” “ 总账” 打开 “ 注册总账”。

②在注册 “总账” 对话框中录入操作员“XXX”和密码“XXXX”, 选择“XXX”账套。

③单击确定进入总账系统。

3.合作探究学习。 首先各组的项目负责人向小组成员讲述项目完成需求, 明确设计方案, 组织人员进行项目设计, 在项目设计过程中项目负责人要对人员进行合理分工, 对设计项目进行合理细化成各个子项目, 每个子项目按照设计要求按期保质保量完成, 然后项目负责人在组内分阶段评选出最佳设计过程交给教师审阅, 由教师提出改进意见, 再实施下一子项目, 直到整个项目全部完成。

三、避免项目教学误区, 解决教学中存在的问题

(一) 学生项目研究积极性的调动

在课堂上, 教师可以通过各种不同的激励措施, 多表扬、多启发、多奖励, 少批评、少沉默、少埋怨, 只要学生动起来, 哪怕取得一点成绩也要给予肯定。 在项目教学中, 教师要善于创设宽松、民主、自由的教学氛围, 以激发学生的学习兴趣, 锻炼他们坚强的意志品质、团结协作能力和开拓创新能力, 开创“百家争鸣、百花齐放”式的教学局面。

( 二) 注重学生的个体差异, 不能让差生掉队

在项目教学的工程中, 学生成了学习的主体, 随着时间的延长, 个别学生的兴趣就会大打折扣, 一是因为没有的新鲜感。 二是个别基础较差的学生有点跟不上, 所以慢慢地掉队了。 这时教师要特别地注意不能让掉队的学生影响全班学生项目教学的效果, 而要采取果断的措施:如可以单独给这些学生补课、看小灶;也可以针对他们的实际情况有针对性地设计适合他们的一些项目内容;还可以适当延长他们项目学习时间和降低项目标准等。

(三) “项目教学法”不能成为鹤立鸡群, 应与多种教学方法结合运作

“项目教学法”不能成为鹤立鸡群, 应和种教学方法结合运作。 任何教学方法都不是万能的, “项目教学法”也是如此, 它应该根据学生的不同年龄、不同学业基础、不同素质来设计, 也应根据教材的内容适时地展开, 更应与其他的教学手段相结合。

任何一种教学法都有一个适应过程, ”项目教学法”的关键, 是设计和制定一个项目的工作任务。 职业教育教学每个阶段都可以设计一系列相互联系的项目。 所以“项目教学法”改变了传统的三个中心, 由以教师为中心转变为以学生为中心, 由以课本为中心转变为以“项目”为中心, 由以课堂为中心转变为以实际经验为中心。 所以, 项目教学法是教学的一次大的更新和发展, 我们作为教育工作者要不断地探索和创新以便适应新的教育理论。

参考文献

12.初探会计电算化的毕业论文 篇十二

【摘要】会计电算化的实施既为企业节约了许多人力，还加快了企业转换经营机制的速度，使企业工作效率和市场竞争力得到大大的提升。但是在具体的工作中，还有很多制约因素影响着会计电算化的运用，所以需要认真的分析会计电算化在我国经济领域推广的制约因素和重要影响，找出根源才能使会计管理制度更加完善，从而推动会计电算化的全面发展。本文针对会计电算化实施的制约因素，提出了具体的解决对策，以供参考。

【关键词】会计电算化;实施;制约因素;解决对策

13.毕业会计电算化个人简历 篇十三

-09 -04 广东交通职业技术学院 会计电算化 会计从业资格证 -

语言能力

外语： 英语 优秀 粤语水平： 良好

其它外语能力：

国语水平： 优秀

工作能力及其他专长

英语能力良好，已经取得英语六级资格证

个人自传

14.初探会计电算化的毕业论文 篇十四

再来上班之前，内心没底，一想到可以上班了，感触既新鲜又紧急。新鲜的是能够兵戈很多看不到、学不到的东西，紧急的则是万一做不好工作而遭到责怪 该怎样办。在此次练习中，本公司让一为财务教授教导我练习，期间我竭力将本身所学的表面知识向实践方面转化，尽量做到表面与实践相联合。在练习中我服从了工作规律，不迟到，不早退，当真结束带领交办的工作。

上班的第一天教导教授先耐烦地向我介绍了公司的根本交易、管帐科目标配置以及各种科目标详细核算内容，然后又向我讲解了作为管帐人员上岗所要具有的一些根本知识方法，对我所发起的疑问狐疑，他有问必答，特别是管帐的一些根本操纵，他都赐与了细致的教导，我在内心想，能赶上这么好的教导教授真是我的庆幸。固然练习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把本身融入到工作中了，因此我觉得本身过得很富裕，觉得成果也不小。在他的救助下，我敏捷的适应了这里的工作环境，并入手下手实行自力做一些事变。

经过议定一段时候的进修后，教导我的教授就入手下手叫我看她们以往所制的管帐凭据和附在管帐凭据上的原始凭据。因为过去做过管帐凭据的手工模仿，所以对付管帐凭据不是太陌生，是以觉得凭着记忆里所学过的表面对付区区管帐凭据完全可以谙练把握。但也便是这类烦躁的立场让我忽略了管帐分录，以致于其后教导教授让我实行制单的时候感触到有些坚苦。因而我只能加班补课了，把公司平常较多利用的管帐交易当真读透。毕竟管帐分录在册本上可以进修，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠练习时才华真正兵戈，从而有了更深入的记忆。别觉得光是认识就好了，还要把扫数的单子按月按日分门别类，并把每笔交易的单子料理好，用图钉装订好，才华为式样管帐凭据做好筹办。

在接下来的日子里，我所作的工作便是一边进修公司的交易处理，一边试着本身处理交易。做过管帐模仿练习的人都知道，填制好凭据以后就进入记帐程序了。虽然说记帐看上去有点象小门生都会做的事，可反复量如此大的工作如果异国必定的耐烦和细致是很难胜任的。因为一出错其实不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每个程序管帐轨制都是有严厉的要求的。比如说：1.写错数字就要用红笔划横线，再封闭责任人的章子，如许才华撤除。而我们过去模仿练习时，只要用红笔划掉，在写上“撤除”两字便可以了。2.写错摘要栏，则可以用蓝笔划横线并在摆布写上精确的摘要，凡是我们写字总觉得写正中点都雅，可摘要却不可，必定要靠左写起不能空格，如许做是为了防备摘要栏被人尽情窜改。3.对付数字的誊写也有严厉的要求，笔迹必定要清楚秀气，按格填写，不能乱七八糟的。并且记帐时要明白每一明细分录及总帐名称，而不能乱写，不然总帐的假贷两边就不能结平了。

扫数的帐都记好了，接下来就结帐，每一帐页要结一次，每个月也要结一次，所谓月清月结便是这个意思，结帐最麻烦的便是结算期间费用和税费了，按谋划机都按到手酸，并且一不谨慎就会出错，要复查好反复才行。一入手下手我把握了谋划公式就觉得按谋划机如许的小事就大略了，可便是因为粗心大意反而算错了很多数据，好在教导教授教我先用铅笔写数据，不然真不知道要把帐本涂改成甚么模样。除了式样记帐凭据，教导教授很有耐烦地给我讲解了每一种原始凭据的样式和填写方法以及用处。

从制单到记帐的全部进程根本上明白了后，就要当真联合册本的知识总结一脱手工做帐究竟是怎样一回事。结壮的专业知识是你进步工作程度的坚固根本.进修专业知识时,大略感触死板无味,但当你工作今后,你才会发觉专业知识是多么的紧张. 期间我经历了很多富裕的工作，固然很多看起来是小事，微不敷道，但从中可以学到的东西不是言简意赅可以说得清的。在工作中碰到一些新环境时，教导教授老是自动向我阐明，使我很快就融入了这个新环境。使我在这短短的3个月时候里，我学到了很多东西，不但有进修方面的，更学到了很多做人的道理，对我来讲受益非浅。做为一个刚踏入社会的年青人来讲，甚么都不懂，异国任何社会经验。管帐行业的特别性我只能参加财务部分中较为大略的工作，如出纳及救助管帐进行帐目标查对等工作。固然工作不难，时候也不长，但我仍非常爱惜我的第一次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了很多里没法学到的东西并增加了必定的社会经验。

15.初探会计电算化的毕业论文 篇十五

一、会计电算化在我国的发展概述

20世纪90年代以来，随着计算机的普及应用，会计电算化已成为会计工作的发展趋势。会计电算化在会计工作中的应用是会计发展史上的一次重大革命，对会计工作具有不可估量的重大作用。这种作用主要体现在：

1、提高了会计核算的质量和效率，大量的会计核算工作由计算机自动完成。这会提高会计核算工作效率，很多复杂的核算方法得以运用使会计核算更准确可靠。

2、增强了提供信息的能力，为使会计职能从单一核算模型向核算和管理有机结合的综合模式转变创造了良好的条件。在当今，电子计算机技术、网络技术的不断发展，将使会计电算化系统不断更新和完善。会计电算化系统替代传统的手工会计系统是必然趋势，并且已经在各个企事业单位、政府部门广泛应用。会计电算化进程和趋势给内部控制提出了新的要求，会计内部控制制度中的新问题和新课题将不断出现，尤其是加入WTO后，中国经济的发展进入快车道，中国的企业走入国际市场，参与国际竞争和国际分工。加强和完善会计电算化系统的内部控制是履行会计控制职能的根本要求，也是新形势下会计理论的新发展。因此，要适应这一变化，就应结合电算化内部控制的特点，建立更为科学、合理的会计内部控制制度，本着有效、全面、审慎、及时的原则来制订内部控制制度，并不断的补充和完善，以提高企业经营管理效率。

二、电算化会计对企业内部控制的影响

会计电算化使传统的会计系统、组织机构、会计核算形式及内部控制制度发生了很大的变化，其中对内部控制制度的影响最为明显。在手工操作下，内部控制制度主要是通过会计人员的岗位分工和各种内部牵制制度，以及账、证、表的定期核对来保证会计信息的正确性。实行电算化以后，虽然内部控制的基本要求和目标都没有改变，但却增加了新的控制内容，提供了新的控制手段和技术，改变了会计内部控制制度的重点、方法和措施。

1、内部控制形式的改变。在手工会计系统中，内部控制的方式主要是人员的内部牵制制度，但在电算化会计信息系统下，原来的人与人之间的关系部分转变为人与计算机的关系，内部控制的形式已由原来的制度控制变为制度和程序软件控制，内部控制的方式由人员的内部牵制转变为计算机的内部控制。一方面，手工会计的一些控制措施在电算化后没有存在的必要性，如编制科目汇总表、凭证汇总表等试算平衡的检查，总账、明细账的核对;另一方面，手工会计下的一些内部控制措施，在电算化后转移到计算机内部，如凭证的借贷平衡校验、余额和发生额的平衡检查和报表数据的勾稽关系检查等。

2、内部控制制度的范围、重点发生变化。计算机技术的引进给会计工作增加了新的内容，同时也增加了新的控制措施，如计算机硬件及软件分析、编程、维护人员与计算机操作人员的内部牵制，计算机机内存储介质会计信息的安全防护、计算机操作管理等。由于在会计电算化系统中，所有的数据都源于凭证库，一旦输入操作不当，将会引发日记账、明细账、往来账乃至会计报表等一系列的.错误。因而，数据库输入操作是否恰当将成为整个会计电算化业务处理程序中最关键的控制环节;而会计信息的输出控制、人机交互出的控制、计算机系统之间的连接控制等方面也是实行会计电算化的内部控制重点。

3、会计处理趋于程序化，实时控制增强，内部稽核削弱。手工会计信息系统下，每一笔经济业务的处理都需要经过多重手续，严格遵循有关的制约监督机制进行操作。而会计电算化系统下的无纸化数据与无纸化交易减少了数据的重复输入，使得会计处理程序化。大部分工作是由电脑完成的，数据处理集中化、自动化，一个业务数据的错误往往会从一个环节蔓延到其他环节，导致整个系统数据失真，系统的内部控制更多的依赖自身的实时控制，审查与复合的控制趋于减少，其审查、稽核机制被削弱。

4、会计电算化工作中的安全控制难度加大，网络的迅猛发展及其在财务中的进一步应用带来了很多新问题。在网络环境下，过去以机房为中心的安全措施已不再适用，大量的会计信息通过互联网传递，很难保障真实与完整性。由于互联网的开放性，给一些非法访问者以可乘之机，计算机病毒的猖獗也为互联网系统带来了更大的风险。目前财务软件的网络功能如远程报账、远程报表、远程审计等功能就必须有相应的控制，从而形成电算化会计信息系统内部控制的新问题，加大了会计系统安全控制的难度。

由于上述影响，原有的内部控制制度已不能适应电算化系统的要求。因此，进一步完善企业内部控制制度使他可以满足现存的经济环境已刻不容缓。计算机会计系统的内部控制是一个范围更大，控制程序更复杂的综合性控制，要尽量使会计电算化运行的每一个过程都处于严密控制之中。

三、完善会计信息系统，强化企业内部控制

随着企业会计工作的变化，及时研究内部监控新方法，建立一套适合电算化要求的会计内控机制非常必要。除了建立和完善会计电算化系统下的内部控制制度、进行合理的岗位分工以及建立良好的系统工作环境及软、硬件的控制等常规控制问题之外，加强企业的内部控制，还要重点关注以下的问题。

1、强化数据操作权限意识，加强数据控制。为适应会计电算化这一应用系统的特殊控制要求，保证数据处理安全完整，必须建立具体的内部控制，其主要着眼点在以下几个方面：

(1)强化数据权限等级控制。操作权限采用资格确认方法，对不同级别的管理、使用者授予不同的权限。电算主管享有电算系统最高级管理权限，他(她)负责制定相关的管理制度，采取相应的规范，进行权限授予，对操作信息的安全跟踪管理。电算系统维护员、操作员有各自对应的权限，不允许进行各种越权操作，如数据录入、查询、修改、更新等。

(2)数据输入控制。电算化会计系统输出质量主要决定于输入数据的真实、准确和完整，因此必须严格控制输入数据的正确性。可以通过建立科目名称与代码对照文件，设计科目代码校验，二次输入法等方法确保用户输入正确，降低出错率。

(3)数据处理控制。数据处理控制是指对计算机系统进行的内部数据处理活动进行控制，以保证数据计算的准确性和数据传递的合法性、完整性和一致性。数据的处理控制主要有处理的流程控制、数据修改控制、数据有效性检验和程序化处理有效性检验，数据备份和修复。由于不同子系统所处理的业务不同，所以处理过程中的控制内容和方法也不尽相同，因此财务软件应根据各自系统建立相应的数据处理控制机制。

(4)数据输出控制。输出控制实施对系统的输出结果进行控制，其主要目的是保证输出数据的准确性，输出内容的及时性和适用性，如用以结账数据打印账簿，应给予必要的标识等。常用的方法为检查输出数据是否正确、合法、完整;输出是否及时，能否反映最新的信息;输出格式是否满足实际工作的需要;数据表示方式是否符合工作人员的习惯。

2、强化日常管理控制。日常管理控制是会计电算化内部控制的重要内容。为保证信息处理质量和系统安全，减少产生差错和故障的概率，应制定严格的上机守则与操作规程。

(1)建立稽核控制制度、强化人员职能控制。由于会计电算化知识与功能的相对集中，导致操作人员职责权限相对集中，因此必须制定相应的组织和管理控制措施。这种控制就是将系统中不相容的职责进行分离，并以相应的管理规章制度与之配套。其目的在于通过设立一种相互稽核、相互监督和相互制约的机制来保障会计信息的真实可靠，减少发生的错误。职责分工首先是将电算化部门与用户部门的职责相分离。用户部门指产生原始数据的部门或人员。在这两者之间进行职责分工的目的，是尽可能保持不相容职能(如业务授权、执行、保管和记录)的分离，以及在电算化部门内部的职责分离。通过进行内部职责分工，以补救不相容职能集中化的不足。

(2)加强安全控制。数据的可靠、信息的安全及信息处理的正确均来自强有力的安全控制。安全控制主要有系统安全控制和网络安全控制，此外，还要加强病毒的防范和控制。

(3)系统维护控制。它是指日常为保障系统正常运行而对系统硬件进行的安装、修改、更新、备份等方面的工作。这些都应由专门的系统维护人员定期的对系统进行检查、维修、维护，以保证系统的正常运转。

3、健全档案管理与控制制度。在手工方式下，信息以账、证、表等形式存储在不同形式的纸质上。会计数据的收集、加工处理、会计报表的编制等都由人工完成。增、删、修改了的会计凭证或会计账册都可以从各自的笔记和印章上分清责任，对于会计资料的查询，也是调阅纸质档案为基础。但实行电算化会计后，有些记录较之传统手工会计系统大为减少，凭证、经济业务事项的说明和账簿大多依赖计算机输入、阅读或查询。此外，数据的载体也不同了，信息来源于数据和程序，并一开始就存储在各种磁性介质上。有些业务或处理可能不能被打印出来，只能依靠计算机才能阅读这些数据，阅读分析直观性差。如果缺乏适当的内部控制，那么未经批准，擅自改动数据的可能性就会明显增加，并且数据改动后不会留下任何痕迹。电磁介质还容易损坏有丢失或毁损的危险，受潮、磁化、受热和弯曲等都容易使电磁介质受损。这些特点和要求是会计信息系统的资料保存也面临着一系列新的风险和问题，必须采取各种严格的措施加以控制，一般可通过以下三方面加以控制：

(1)接触控制，即把对数据存储介质的接触限制于有关会计电算化工作人员，档案资料应专人保管，并指定借阅、归档制度。

(2)环境控制，保证各种安全措施即采取适当的防磁、防火、防潮、防尘等措施。

(3)后备控制，将数据文件的进行定期备份，对于重要文件可以“祖――父――子”的形式保存，并定期进行检查和复制，防止会计档案丢失。此外还应高度重视电算化人才的培养，并提供必要的物力、财力，打造一支高素质的财会科技队伍，为会计电算化工作提供人力和智力支持。

【参考文献】

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