保护环境爱我家园设计

保护环境爱我家园设计（精选11篇）

1.保护环境爱我家园设计 篇一

“绿色环保,爱我家园”主题班会

一、活动目的：

召开“绿色环保,爱我家园”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，激发学生爱环境的情感，并要求学生从我做起爱护环境，增强民族自豪感、自信心。

二：活动对象：五年级（2）班学生。

三：活动时间： 3月14日

活动过程：

一、主持人：下面我宣布五（2）班“绿色环保,爱我家园”主题班会现在开始！

1、（主持人）同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“绿色环保,爱我家园”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述（）：我是地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、学生甲（）：我们祖国幅员辽阔，地大物博。有峰峦起伏的群山，有波涛汹涌的大海，祖国的山河美丽极了！我们的家乡景色

优美，气候宜人。我们的学校，环境优美，是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

学生乙（）：可是，随着世界人口的增长，人们对自然资源的不合理利用，造成了森林、草原、耕地的减少，生态的破坏、环境的污染，导致环境质量的恶化。大地在呻吟，河流奏悲歌。请听：大地、沙漠、海洋、森林的自述（学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林）

（1）大地（）：我是大地叔叔。水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积达50万平方公里，这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧！

（2）沙漠（）：我是沙漠阿姨，我们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。

（3）森林()：大家好，我是森林伯伯。人类开始于我们森林，是我们养育了人类，我们为人类提供了吃、穿、住，没有我们，也就没有人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，鸟儿哀鸣，猴子嚎叫。

（4）海洋（）：同学们好，我是海洋姐姐，我们蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的我们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了我们身上，给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

4、学生丙()：下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

学生1()：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2()：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟弥漫。

学生3()：工业垃圾、生活垃圾堆积成山，臭气难闻。学生4()：建筑工地尘土飞扬，空气异常混浊。

学生5()：人类不断向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死去了。

5、学生甲()：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到植树造林的行列中。同学们，你们知道“植树节”是每年的哪一天？（齐答： 3月12日）

学生乙()：我国政府也十分重视植树造林工作，在植树节那天，很多国家领导人和孩子们兴致勃勃地种上了和平树，并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长。环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。

为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

学生献计。

学生1()：小学生应该认真上好环境教育课。

学生2()：我提议我们向社会发出一份“植树造林”的倡议书。

7、(主持人)爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

学生1（）：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。学生2（）：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。学生3（）：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。学生4（）：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。学生5（）：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。学生6（）：积极参加治理环境的活动。

学生7（）：开展爱鸟周活动。

学生8（）：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

8、（主持人）同学们，我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢？（指名说一说。给这些同学热烈地鼓掌。）

五、班主任讲话。

六、宣布活动结束。

2.保护环境爱我家园设计 篇二

一、征文主题

征文活动以海洋为主题, 凡阐述对象或故事背景与海洋相关的作品均在本次征稿范围之内。

二、组织机构

主办单位:国家海洋局

承办单位:海洋出版社

协办单位:中国海洋学会、网易网、人民网

媒体支持:《海洋开发与管理》杂志、中国网、《中国海洋报》、《海洋世界》杂志、《海洋学报》杂志

三、稿件要求

征文作品内容应具有思想性、艺术性和趣味性, 格调健康, 积极向上, 语言优雅, 文字精炼, 注重真情实感。

作品必须为原创, 此前未发表于任何媒体 (包括互联网) 。稿件类型按以下两类划分, 分别评奖。

【A类稿件】

体裁范围:小说、散文、人物传记等文学作品 (不包括诗歌) 及科普科幻类作品。

创作要求:字数以3000字左右为宜, 最长不得超过5000字。

【B类稿件】

体裁范围:动漫脚本;话剧、儿童剧、电影剧本 (文学本或剧本大纲) , 电视连续剧大纲;公益广告脚本。

创作要求:作品字数不限。应包括标题、剧本类型、主题摘要 (100字左右) 及具体内容。

四、参与办法

请将作品稿件保存为word文档, 发送至邮箱:hyzw@soa.gov.cn并在邮件主题中注明“爱我蓝色家园征文”字样。

或采用邮寄方式送达:

北京市海淀区大慧寺路8号海洋出版社

征文活动办公室收

邮编:100081

联系电话:010-62100098

作品请注明作者姓名、性别、年龄、单位、身份证 (或其他有效证件) 号码、通信地址、邮政编码、联系电话等。征文活动组委会将对作者的个人信息及个人作品严格保密, 参赛者填写的个人信息将作为获奖后的有效联系方式, 因信息不实造成联系不畅, 将视为自行放弃获奖资格。

五、奖励办法

征文活动按A、B两类各设:

一等奖1名, 颁发证书, 奖金4000元;

二等奖3名, 颁发证书, 奖金1000元;

三等奖5名, 颁发证书, 奖金500元;

另设优秀奖若干, 颁发证书及纪念品。

六、截稿及获奖信息查询

截稿日期:2010年8月15日。

获奖信息公布日期:2010年10月15日

获奖信息查询:《中国海洋报》、《海洋世界》杂志

国家海洋局政府网站www.soa.gov.cn

海洋出版社网站 www.oceanpress.com.cn

网易网www.163.com

人民网www.people.com.cn

中国网www.china.com.cn

其他相关媒体

权利声明:

本次征文活动奖金均为税前额。

征文作品一经提交, 均视为作者同意并遵守本次征文活动要求。活动组织方优先享有对作品汇编改编及出版的权利, 并无偿享有非商业性网络传播的权利。优秀作品一旦用于拍摄、商演等商业性活动, 有关具体权利事宜将与作者另行签订协议。

3.保护环境爱我家园作文 篇三

春天，森林里的树木郁郁葱葱，把天上火热的太阳遮得严严实实的，为大地遮风挡雨。地上的花儿五颜六色：白似雪、红似火、粉似霞……美丽极了!小草使劲地从地底下钻出来，看看春天的美丽。鸟窝在树上搭各种各样的鸟窝，森林里快活极了。

可是，人们还没有意识到保护家园的重要性，把树木一颗一颗地砍下来，就这样，土地上出现了一个个树桩。小鸟无家可归，在空中悲哀的的叫着。

树桩也在悲哀的哭泣，好像说：“请你们不要在伤害我们了，我们是无辜的。要是我们没有被砍掉，也许还可以为你们服务啊!既然你们砍掉了我们，大自然就会对你们严厉的惩罚!”

4.保护环境爱我家园设计 篇四

宁江区毛都中学

2012年6月16日下午第八节我校召开了“保护环境、爱我家园”主题班会。短短的45分钟同学们畅所欲言，深刻表达了自己对于环保以及绿色奥运的感悟与思考。

在此次活动中，全校分为三组，分别在以包校长，李书记，张主任为组长的组织领导下，各班积极做好此次主题班会的宣传工作及召开此次主题班会。

各班同学以多种多样的方式表示了自己的感受。在表达自己对环保的认识的同时也发表了自己关于2012“绿色消费 你行动了吗？”的感受。总体上认环保意识，杜绝环境污染、保护身边环境势在必行。有无环保意识是关系到中学生素质，甚至班级荣誉，学校荣誉的事情，因此作为一个富有责任心和集体荣誉感的中学生也应该坚决杜绝破坏环境的行为。构建和谐校园、绿色校园需要大家的共同努力，我们都应该从我做起，从现在做起，从身边小事做起，从而推动学风，班风，校风建设。一起营造我校良好的校园环境做起，为和谐校园的建设添上亮丽的一笔。

在发言中，有的同学还朗诵了自己创作的关于绿色消费、环保的诗歌，将班会气氛推倒了高潮。

最后，由各班班主任老师做了最后总结。深刻表达了自己要从我班做起，为绿色消费，绿色家园贡献力量的决心和信心。

此次活动不仅深入贯彻落实了此次主题班会的环保精神，同时也给班级各位同学的交流提供了一个良好的平台。让更多的同学通过这次活动更加深刻得认识到了环境保护的重要性，以更加认真务实的态度去对待环保，而且通过活动，也大大提升了班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感。因此，我们还会多组织类似活动，丰富同学们生活，促进同学们交流的同时也更好的促进班级学风建设。

5.保护环境爱我家园设计 篇五

——江兜小学德育实践课程设计方案

一、活动对象：

小学各年级段

二、活动目标

1．德育目标：激励学生热爱大自然、珍爱生命的情感，初步形成环保意识、合作意识与创新精神。

2．知识目标：让学生了解一定的环境保护知识，懂得人与自然和谐共存的道理，知道环境污染的危害。

3．能力目标：培养学生综合观察、分析的能力、动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。

三、活动准备

制定方案，物质准备，场地、人员的联系。

四、活动过程

1．征集环保寄语：调动每个学生参与的积极性，让学生通过观察、思考，想一想，我们怎样和植物交朋友。2．参观环保语录牌及植物标识牌：以班级为单位，利用活动课时间，由班主任带领学生参观。（低年级）3．举办环保科学知识讲座。

4．征文比赛：征文以环境保护为题，形式、体裁不限，一、二年级为低年级组，文章不超过200字；

三、四年级为中年级组，文章不超过500字；五六年级为高年级组，文章不超过800字，每组设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

5．绘画比赛：比赛分低、中、高年级组，每组设一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。

6．废旧物品小制作：参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。各班在选拔的基础上，选送二件参加校级小制作展览。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

7．开展环保知识竞赛：以班级为单位先进行初评，然后每班选派三个代表参加半决赛，最后评选出前四个班级参加决赛。评选出优胜

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队、优秀队各一个，环保小博士、环保智慧星各一名。

8．颁发征文比赛、绘画比赛、环保知识竞赛、小制作评选等奖项的奖状及证书，并召开“大家讲环保”主题班队会。

五、活动总结

1．通过听讲座，同学们了解了世界环境日的时间与意义，知道了今年环境日的主题，认识到环境污染事件对公众健康与生命安全造成的极大危害。

2．在征集环保寄语活动中，训练了学生的创新思维。学生们写道：“争做校园花草的美容师”、“不要踩我，我也怕疼”、“花儿很美，爱它的人心灵更美”、“让绿色和我们一起成长”，充分表现出孩子们的爱心和创意。

3．在天生实践活动中，学生们亲近大自然、感受自然美、生活美，班队会展示了孩子们的艺术天赋，培养了他们的综合素质。

4．易拉罐等废物利用做成小手工艺品的过程，锻炼了孩子们的动手实践能力，品尝到了创造的喜悦。

5．征文、绘画、知识竞赛等活动，培养了学生们的竞争意识、合作意识及成功感。

6.保护地球资源爱我家园活动总结 篇六

今年4月22日是第44个世界地球日，主题确定为“珍惜地球资源 转变发展方式——促进生态文明 共建美丽中国”。在第44个世界地球日到来之际，为推动我校 “绿色学校”创建活动的深入、持续开展，我校开展“保护地球资源爱我家园”主题教育。

首先学校刘耀宗主任宣读了开展“保护地球资源爱我家园-----世界地球日”主题教育方案，宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要性。然后，学校组织全体师生发出“善待地球，从身边小事做起”的倡议，带领学生赴小森林捡拾垃圾，争做光荣的“环保小卫士”！

最后，袁永华校长强调开展此次活动的重要性，并给大家介绍了世界地球日的来历、今年“世界地球日”的主题和当前我们的地球面临的严峻形势，教育学生珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活。

7.保护环境爱我家园设计 篇七

一、课题：《保护环境，爱护我们的家园》

二、参考资料：毕节实验区的生态建设中的有关环境建设的大气污染、河流污染、海洋污染、物种减少、水土流失、土地荒漠化、森林退化、湖泊缩小等一系列生态与环境问题。

三、教学内容的分析：

环境意识已成为衡量一个民族文明程度的重要标志，如果学生从小就能培养起牢固的环境意识和保护环境的习惯，则有利于提高我们全民族的素质，有利于环境的治理和资源的保护，也有利于学生科学意识的培养和道德水平的提高。虽然政府采取了各种手段来保护环境，但我区的环境污染情况还是比较严重，提高全民的环保意识十分重要，为了提高学生的环保意识，让学生从小形成良好的保护环境的意识，结合我校学生的实际情况，我综合了多种课程资源，针对四年级的同学设计了《保护环境，爱护我们的家园》这一节课。

四、教学设想：

1、丰富经验形成价值观。利用学生已有的生活经验，结合生活中现实存在的问题，共同探究主题，丰富和发展学生的生活经验。

2、学生主动参与、积极探索。学生从自己的生活出发，体验、感悟社会，获得对世界的真是感受，在活动中探究，在探究中发现和解决问题。

3、充实教学内容，扩展教学空间。把教学的内容与本地区的实际有机地联系起来，关注社会，充实教学内容。

五、教学目标：

1、让学生了解本地区的有关生态建设的相关知识。

2、理解人与社会的相互依存的关系，了解生态环境的一些问题。

3、提高学生保护环境的意识，增强保护环境的责任心。

4、关爱自然，确保环境意识，并愿意保护环境。

六、教学资源：

媒体选用：（1）有关于环境保护的图片资料，多媒体课件。（2）多媒体演播室。

七、教学过程：

（一）、情景引入，引趣激情

（教师利用多媒体课件出示多张对比的环境图片）

1、师：这是什么样的环境？从图中你看到了什么？你想提出什么样的问题？（让学生看图互相说说）生汇报。

2、学生提出问题后，整理这些问题。（师:为什么有的地方能保持优美的环境，而有的地方却不能？为什么环境污染会那么严重呢？面临这些严重的环境污染，我们可以做些什么呢？）（板书：保护环境，爱护我们的家园）

（二）、自我展示，介绍我们的家。

1、谈话：我们的家很美很美，下面我们自我展示都来介绍我们的家，看谁的家是最美的。

2、学生各抒己见纷纷介绍自己的家。

3、师小结：

我们都生活在同一片蓝天下，呼吸着同样的空气、都住在同一个家里。我们的家位于毕节地区的一个角落，在这里山清水秀，但由于人们的不良行为，大自然受到严重的破坏，人们在受到大自然的惩罚后充分认识到了“只有青山常在，才有绿水长流”、“山以水为依，水以林为源”的道理，于上世纪八十年代末开始自发开始绿化猫猫山、马鞍山等周围荒山，并加强了管护力度。（结合毕节地区有关的生态建设）

（三）、观察发现、提出问题、探究问题，体验感悟。

（多媒体课件出示图片，引出问题）

1、出示图片

师：观察图片，说说你的感受？（学生互相说，师作提示）

学生汇报，引出问题，如何去保护环境，爱护我们的家园?

2、探索发现，解决问题

（1）我们生活的地方就是我们的家园，我们的生活离不开环境，环境是我们赖以生存的地方，我们只有用心爱护它、人人行动才能把我们的家建设得更加美丽。现在请同学们以小组为单位想一想，我们怎样去爱护我们的家园？（学生小组合作，分析以上提出的问题，寻找解决这些问题的方法。师做巡视）

（2）个小组汇报探究的结果，全班达成共识。

学生汇报：

生1：我们爱护环境，不乱丢垃圾、不随地吐痰等。

生2：讲究卫生、不乱把脏水倒进河里、别往河里乱丢脏的东西。

生3：爱护植物，别乱砍乱伐，保持水土的流失。

生.....（3）师小结：

（课件出示毕节实验区的生态建设的有关内容，图文向学生介绍我区的生态建设的有关内容）

师：同学们，是的只要人人都伸出你们的手，我们的家园会变成美好的明天。你们的想法都很好，其实我们的国家早在2002年，就实施退耕还林工程，选用柳杉、漆树、蚕桑等适宜树种，结合生态环境建设、农民增收和生态园林城市建设战略。（利用课件向学生介绍毕节地区有关生态建设方面的有关知识）

（四）、解决问题，明理导行。

经过小组的合作探究，在班级里集中汇报，以解决问题明白道理（保护环境十分重要，人类要珍惜地球资源...），从而导行为（保护环境从小事做起，从我做起......）

五、全课小结，升华反思。

1、这节课有哪些收获？还有那些问题？

2、点题：人人都有自己的家，谁不爱自己的家，谁不想自己的家多美多美。同学们让我们伸出你的手、让我们心连心，我们梦想的家园。

六、多元化作业设计。

保护环境的行动方案设计：根据本地区的环境问题，设计切实可行的环保设计方案。

【教学设计思路说明】

本节课的内容贴近学生的生活，教学的素材来源于生活，生活本身就是一个巨大的学习内容。本课的设计中，将生活中常常忽略的问题走进课堂中，使学生在观察与思考中找出解决问题的方法。本节课设计关注一下几方面的问题。

一、从生活中挖掘教学资源

在今天的学生学习活动中，我们给学生的学习内用的呈现方式应该是现实的、有意义的、富有挑战性的内容。我们的教学内容应该多从现实生活中挖掘，既体现教学来源于生活、来源于学生的体验，在教学中，科技、经济发展等内容并尝试以多样、有趣、富有探索性的素材展示教育教学的内容。

本节课，选取生活中的有关生态建设的保护画背景的内容，以学生已有的生活经验和学生的所见所闻，引导学生提出问题，并在观察、交流、体验中找出解决问题的方法，体现了学生主体性的发展。

二、注重教学中学生的主体性，培养学生的主题意识。

品德与行为教学是是活动教学的一种。在本节课中，教师不断地创设有趣的问题情景，使学生始终处于观察比较、讨论思考等的活动之中，始终处于提出问题、解决问题的轰动之中。这样的设计，学生参与了知识的形成过程，不仅获得了知识，而且锻炼了能力，同时也培养了主人翁的精神。

8.爱我校园，保护环境演讲稿 篇八

今天我演讲的题目是，爱我校园，保护环境。

在我怀着无数的憧憬和梦想第一次步入临县高级中学时，我为拥有这充满新生命的校园欢欣鼓舞，我为这里清新的空气驻足屏息，更为这里清爽整洁的环境叹为观止。然而，如今的.我们似乎成为了这美丽环境的不速之客，洁净的墙皮如今变得伤痕累累，暂新的桌椅已失去了它往日的容颜，整洁的储物柜变的遍体鳞伤楼道内洁净的地板上沾满了污垢，窗明几净的教室更是成为难得一见的美景，------同学们，每个人都希望生活在温馨美丽的环境中，美丽的环境能让我们倍感舒适，心情舒畅，能让我们学习进步，知书达理，能让我们道德高尚，举止文明，----每一个人都想仰望天空，俯瞰绿地，呼吸着健康而自然的空气，假如我们周围充满了浑浊不堪的空气，随处摆放的垃圾，嘈杂的喧闹声，你是不是会不自觉的皱起眉头，发出一声声沉重的叹息。

良好的校园环境，是学校文明的象征和学生个人素养的体现，每个人的义不容辞的成为了文明校园的代言人，学校的财物是国家和学校给予我们的宝贵财富，学校致力于我们习惯的养成和良好的道德意识的培养，从细节处入手帮助我们成长，校园张贴的标语就是对我们行为无声的监督，一个个安静的垃圾桶是对我们行为举止的静默的关注，捡起一片纸屑，彰显着我们对美德的重

视，少说一句脏话，是我们对文明最大的弘扬，在这里我虔诚的希望所有的临县高级中学的学子们，以自己诚挚的热情表达我们对自己形象的尊重和热爱，对校园环境的尊重和热爱，对美好道德的尊重和热爱。爱护校园，保护环境，从当下做起，从你我做起，让我们一起努力在临县高级中学这片圣洁的净土上播种我们的优秀习惯。用良好道德塑造文明形象，用文明形象收获成长快乐，用快乐成长搏得出彩人生。

9.保护环境爱我家园设计 篇九

“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊。”多么美丽而温馨的画面。可是现在呢，5月12日汶川大地震，震惊中外。无数个鲜活的生命就此终结。房屋倒塌，数以万计的人无家可归。有多少和我一样的孩子失去了爸爸妈妈。而今年南方罕见的旱灾使农作物减收或绝收，小朋友们甚至都没有水喝。接连不断的自然灾害侵蚀着我们的家园。这是怎么了?听姥姥说她小时候。我们这里四季分明。

一到冬天，雪下得很厚，房门有时候都推不开。最冷的时候能有零下40度左右。夏天，满山的树木郁郁葱葱，很多小的野生动物随处可见。可是现在呢，山，光秃秃的，大片大片的山地都被开垦种了粮食，收入多了，可是可恶的沙尘暴却频频光临。亲爱的同学们，我们将是祖国未来的主人，让我们行动起来吧，首先，让我们的爸爸妈妈尽量少开车，骑自行车上下班，接送我们。这样一来既能锻炼身体又能减少对空气的污染。使空气更加清新。把我们周围都中上树，不久的将来。就会变成绿洲，就能有效的阻止沙尘暴。

不随意践踏草坪，不随地乱扔垃圾。爱护花草。保护环境，从我做起。争当环境小卫士!杨欣悦

10.保护环境保护地球家园作文 篇十

我国许多城市都产生了雾霾，能见度非常低，所以这段时间交通事故率为有所增加，我们的安全也没了确保。

今天，我的家园也遭受了大雾的袭击，窗外白茫茫的一片，什么也看不清。我的家园被雾霾了，空气质量也大大下降了，为了防止身体健康必须戴口罩外出。

今天我跑在上学的路上，那无耻的雾霾使我差点撞到了树。行人匆匆的奔跑，大大小小的都戴着口罩。汽车不停地鸣笛，像在给雾中的灰尘演奏，在车灯的.照亮下，雾霾中的灰尘在悠扬地飞舞，汽车尾气从排在气筒洒向天空，多一片尾气，就多一片雾霾，我们的安全就多一份危险。天无此蓝，一棵无此蓝，云无此黑，罪魁祸首就是人类自己呀!人类呀!把以前的绿色家园送给我们吧!

11.保护地球,爱我家园演讲稿 篇十一

各位敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：保护地球，爱我家园。

大家都知道，环保就是环境保护。但是地球这颗美丽富饶的蓝色星球，在人类的破坏下，已经遍体鳞伤，保护环境，已迫在眉睫。

在不远的从前，南美洲有一种鸽子叫候鸽，数量庞大，当几十亿只鸽子飞过森林时，整个天空都被盖住了，但因为人们发现其食用价值后肆意捕杀，加上环境的恶化、森林的减少，鸽子在一天天的减少，1914年，最后一只候鸽在动物园的笼中死去，这种美丽的鸟儿彻底灭绝了。当时美国降半旗致哀。人类的这种肆意破坏环境的行为不仅能使动物绝种，也能使气候剧变。酸雨、全球变暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙尘暴„„这些自然灾害，全部都是人类的“杰作”。大家知道全球变暖的过程中，1度需要什么代价吗？美国科学家经过实验论证，得出一个惊人的结论：地球平均温度上升1度，会使农作物大量的减产；极地上升2度，融化的水将会淹没地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生态系统都将崩溃。

那么，造成气候剧变的原因是什么呢？是因为人们肆意砍伐森林、使土地荒芜，人们肆意捕杀，使动物灭绝。人们建起一座座化工厂，化工厂的废气可以“钻”开臭氧层，使阳光中的紫外线直接照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮肤癌、加速冰融化等严重的后果。

对于环境保护，我们能做些什么？下面，我来告诉大家几点我们能做到的措施：

第一、尽量不要使用一次性筷子，使用一次性筷子过多，会导致人们更加努力的砍伐树木。

第二、节约水电，水龙头用过后要关紧，因为一个滴水的水龙头半个小时就可浪费1。8升的水。电灯用后及时关闭，这样既可防止电能浪费，又能避免发生火灾。

第三、不要乱丢废电池、塑料瓶等物品。一节电池中的化学废料就可使一平方米的土地失去利用价值。

最后，我呼吁，作为未来的接班人，我们应当团结起来，保护地球，爱我家园！谢谢大家！