孩子最爱的简短小故事

孩子最爱的简短小故事（精选7篇）

1.孩子最爱的简短小故事 篇一

乌龟在森林里感叹着，它有一件事让它非常的烦恼，是什么事情呢?

原来乌龟的在为自己的寿命担忧，一只燕子飞过来，看见乌龟在叹气，燕子说：“乌龟爷爷你为什么叹气呢?”

乌龟摇着头说：“我在为我自己的寿命担忧。”

燕子拍打着翅膀说：“你的寿命那么长为什么要担忧呢?你甚至可以活的比人类更久。”

乌龟爷爷皱着眉头说：“就是因为我的寿命太长，所以才烦恼，我每天只是在原地趴着，饿了就吃一点草，渴了就喝一点水，我的生活一成不变，我找不出我活着的乐趣。”

燕子对龟爷爷说：“那您可以去旅行啊!生命的长短我们无法支配，但是怎样精彩的生活是我们自己来决定的。”

乌龟爷爷听了燕子的话四处旅行，看了很多它从来没有看过的风景，现在，乌龟爷爷觉得活这真好，它真希望自己的寿命长一些。

2.孩子最爱的简短小故事 篇二

一、当年将被开除的学生, 现在当了企业经理

追忆到十年前, 当时我曾任一个差班的班主任兼语文教师。余秋灵她个子矮小, 皮肤黝黑, 头发卷曲, 是班上外貌最丑的一位同学, 同学给她安了个外号“丑小鸭”。秋灵同学的性格是:固执、内向、孤僻。她学习成绩很差, 考试除语文科及格外, 其他科目从不超过20分。然而我从她身上看到了农村孩子所特有的倔强脾气和争强好胜的性格。

初一第二学期期末考试英语、语文、数学、政治四门学科秋灵的总分才146分, 是班上的倒数第一。初二第一学期她辍学了, 因此我曾三次动员该生返校。在家访中我了解到, 秋灵读到四年级时丧失母亲, 三个兄弟姐妹和年迈多病的爷爷奶奶由父亲一人养, 为父的为了让秋灵尽快初中毕业, 故叫她从小学四年级直接升上初中。

弄清这些情况后, 激起了我对她的关爱、呵护。有一次她在校园内捡到一支铅笔后交公了, 我故意“小题大做”, 在校园“好人好事”墙报栏上为她写了一封简短的表扬信。平时测验或考试, 我给她打的分略比其他同学高, 她的作文质量和其他同学同等的情况下, 我竟然打到高过其他同学15分。这样树立了她在同学中的威信, 也暗中鼓励她进步与成长。

一个学期后, 秋灵语文科进步相当快, 每次参加语文或作文竞赛均获年级一、二等奖。

然而, 一件意外的事又降临到她的头上。

一天中午, 余秋灵同学一个人在教室看书, 突然想起班上刘玉清同学有一本厚厚的《中学生优秀作文精选》, 她便从抽屉里随手拿来翻, 被书中优美的文章迷住, 不料上课时间已到, 还没有来得及还书, 一放晚学, 她又匆匆赶回家了。放晚学后, 玉清同学已汇报给校长:说她的书被人偷了, 且据说余秋灵同学午休时间一直在教室里看书。当天晚上, 秋灵同学刚跨进校门, 校长就请她到办公室狠狠地训失而斥:“余秋灵同学, 你今天到底做错了什么事?必须老实交代……”一个瘦小的女孩一时不知所措, 真是丈二和尚摸不着头脑, 她双腿颤抖, 吞吞吐吐地说:“校长, 今天我什么坏事也没做, 真的。”

“胡说!”“嘭”一声, 校长恶狠狠地拍着桌子说道。

“给你5分钟时间考虑。”校长又愤愤地说。

5分钟过去了, 她只是委屈地哭, 满眼是泪……

这时, 她的心灵受到的是多大的伤害呀!

第二天晚上, 学校专门为这件事召开班子会议, 作为班主任的我也列席了会议。经班子讨论认为:该生确实有偷盗行为, 且不承认错误, 须作为自动退学处理。顿时, 我站起来说:“各位领导, 给余秋灵同学作自动退学处理实在过分了, 我以我的性命担保她是一名好学生。在我的再三恳求之下, 余秋灵同学背着留校察看的处分在校继续学习。

秋灵同学, 她的心灵又受到极大的伤害!

秋灵, 因受不了学校的留校察看处分, 辍学了。痛定思痛, 我又登门家访, 动员她再次重返校园。到初三第二个学期, 她各科均取得优异成绩, 特别是写作水平, 确实有质的飞跃, 她曾先后有许多文章发表在报刊上, 我亲自推荐发表在《今日巴马》报的, 就有《谈美》、《感受母爱》、《秋雨潇潇》……

当年秋灵同学参加中考, 总分获516分, 考取巴马高中重点班。

然而, 不幸的事往往会降临到不幸孩子的身上!初三时, 因她父亲得了一场重病, 故中考一结束, 秋灵就南下打工, 当我拿高中录取通知书到她家后, 她已经走了, 留给我的又是深深的遗憾。

一年后的教师节前两天, 我收到她的来信, 信中写道:“尊敬的韦老师, 我不是你最好的学生, 但您却是我最好的老师, 你曾用性命担保我, 说我是一位好学生……”信中说她到深圳找工, 因参加竞聘一家中外企业经理秘书, 被聘用了, 待遇相当好!

第三年收到她的来信, 她已通过自学考试获大学毕业文凭, 并已提升到副总经理的职位……

上述事例告诉我们, 为人师者不易。退一万步而言, 如果秋灵同学真的有意偷一本书, 我们应给年幼无知的心灵播撒阳光, 给她指名方向, 这才是为师的做法。“教也者, 长善而救其失者也。” (《学记》) 在这方面徐特立先生曾给我们做了榜样, 曾有几位学生和食堂工友闹事, 一怒之下, 打破了食堂一篮碗, 班主任老师、食堂工友告状给徐校长, 强烈要求把这几位师范生开除。徐校长想, 如果开除他们, 把其推向社会, 一者断送他们前程;二者又会给社会带来什么呢?第二天, 徐校长就在校园内张贴了一首诗:我愿众生青胜蓝, 人力物力莫摧残。昨夜不知原何事, 打破厨房碗一篮。这几位学生见了徐先生的诗句, 并非是开除通告, 而是道出了一位校长以坦诚的胸怀要求学生改正错误并给学生殷切的期望, 他们自觉向校长认错, 毕业之后, 他们各自走向工作岗位, 为社会做出了应有的贡献。

二、当年的调皮生, 现在成了高中教师

有十多年教学生涯的我, 一幕幕的往事仍那样掀动人心。曾记得, 几年前我班有一位特别调皮的学生——李斌。这位学生除了喜欢体育以外, 其他科目从不听课, 科任教师对他都没有好感。而我却主动地和他交朋友, 班上开展的各项活动我都放手让他主持。在一次学校举行的田径运动会上, 他努力拼搏, 为班集体争得了100米、1500米两项年级冠军。

为了鼓励这位学生, 抓住其闪光的一面, 在期末的操行评定中, 我这样写道:“李斌同学, 老师看到你在运动场上, 一马当先, 努力拼搏, 远远地把对手抛在后面, 为班集体争得了荣誉, 你的精神可嘉可敬, 你太棒了。如果你在学习上也拿出像在运动场上的干劲, 刻苦拼搏, 老师就放心了, 我相信以后你会让老师放心的, 对吗?老师等着你。”

当这位学生看到我写给他的操行评定时, 他泪如泉涌。新学期后, 他慢慢改掉一些不良习惯, 学习更自觉、更努力了, 经过一年拼搏和他体育上具有的天赋, 该生作为一名体育考生, 考取了市重点高中, 现在已成为某高级中学一名出色的体育教师。

从上述两个事例中我有所感悟:经师易找, 人师难寻。为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生, 以人为本, 善待学生。以情感人, “真情所致, 金石为开”。只有这样, 学生才乐于接受教师的“传道、授业、解惑”。师生间应多一些理解, 少一些伤害;多一些鼓励, 少一些刺痛;多一些关爱, 少一些憎恨;多一些交流, 少一些猜忌。在茫茫的人海之中, 相逢相识相知, 能成为师生, 也是一种缘分。如果是一片坦途, 那老师的宽容就化成小溪, 去滋润着每棵小草小树;如果人生充满崎岖, 那老师的关爱便是石梯, 让学生拾级而上, 到达光辉的顶点;如果人生波涛汹涌, 那老师的理解便是竞渡的飞舟, 把学生送到希望的彼岸。这样, 教师高尚的人格风范将彰显而出, 您也将是一位人格健全、有魅力的教师, 您的灵魂工程将会得到学生、社会的承认。

3.国外教育孩子常讲的小故事 篇三

“傻瓜缴学费学习，聪明人以傻瓜缴的学费学习。”——巴西谚语

有一个楞头楞脑的流浪汉，常常在市场里走动，很多人喜欢开他的玩笑，并且用不同的方法捉弄他。其中有一个大家最常用的方法，就是在手掌上放一个五元和十元的硬币，由他来挑选，而他每次都选择五元的硬币。大家看他傻乎乎的，连五元和十元都分不清楚，就捧腹大笑。于是每次看他经过，都一再地以这个手法来取笑他。

过了一段时间，一个有爱心的老妇人，就忍不住问他：“你真的连五元和十元都分不出来吗?”流浪汉露出狡黠的笑容说：“(如果我拿十元，他们下次就不会让我挑选了。”

观察力

“多数人的失败不是因为他们的无能，而是他的心志不专。”——吉鲁德

有一个外科医生告诉学生：“当个外科医生，需要两项重要的能力：第一，不会反胃；第二，观察力要强。”接着，他伸出一只手指，探入一碟看来令人作呕的液体中，然后张口舔舔手指。他要全班学生照着做，学生只好硬起头皮照做一遍。医生颔首一笑说：“各位，恭喜你们通过了第一关测验。不幸的是，第二关你们都没通过，因为你们没注意到我舔的手指头，不是我探入碟中的那根手指。”

小花的依靠

“没有乌云，没有暴风雨，便没有关丽的彩虹。”——芬生

有一朵看似弱不禁风的小花，生长在一棵高耸的大松树下。小花非常庆幸有大松树保护它，为它遮风挡雨，这样它每天就可以高枕无忧了。有一天，突然来了一群伐木工人，两三下的功夫，就把大树整个锯了下来。小花非常伤心，痛哭道：“天啊!我所有的保护都失去了!今后那些嚣张的狂风就会把我吹倒，滂沱的大雨就会把我打倒!”远处的另一棵树安慰它说：“不要这么想，刚好相反，少了大树的阻挡，阳光会照耀你、甘霖会滋润你，你弱小的身躯将长得更茁壮，你盛开的花瓣将一一呈现在灿烂的日光下，人们就会看到你，并且称赞你说，这朵可爱的小花长得真美丽啊!”

两个家

“不要害怕你的生命会结束，而要害怕它从未开始。”

——格雷斯·汉森

有一个人搭船到英国，途中遇到暴风，全船的人惊慌失措，他看到一个老太太非常平静地在祷告，神情十分安详。等到风浪过去，全船脱离了险境，这人好奇地问老太太，为什么一点都不害怕。老太太回答：“我有两个女儿，大女儿已经被上帝接走，回到天堂，二女儿住在英国。刚才风浪大作时，我就向上帝祷告，如果接我回天堂，我就去看大女儿，如果留我性命，我就去看二女儿，不管去哪里我都一样，所以我怎么会害怕呢?”

上帝的延迟并不是上帝的拒绝

4.给孩子讲的睡前简短童话小故事 篇四

树林里的动物都回家了，只有一只小猴子急得乱蹦乱跳。小猴子没有家，那它回到哪儿去呀?它抬起头，望着满天的乌云说：“老天，老天，小雨，小雨倒没有啥，大雨，大雨可不要下。”可是老天不理它，一会儿就下起大雨来了，把小猴子给淋湿了。

小松鼠从树洞里伸出头来：“小猴子，你为什么不造间房子呀?怪可怜的，快到我的树洞里来躲躲雨吧!”

小猴子一跳，跳到小松鼠的树洞旁边看了看，说：“不行，不行，你的树洞太小了。还是等明天，我自己造房子吧。”

第二天是个大晴天，太阳升得挺高了，小猴子还在睡大觉，等它醒来，已经快到中午了。小松鼠跑来说：“小猴子，你不是说，今天要造房子吗?快动手吧!”

“早着呢!等我玩一会儿再说。”小猴子一玩玩到太阳下山，它说：“造房子，今天来不及了，等明天再造吧!”

第三天，小猴子又睡得很迟才醒来，小松鼠跑了说：“小猴子，你不是说昨天来不及了，今天造房子吗?”

“早着呢!等我吃了东西再说。”

小猴子东转转，西溜溜，找到一片桃树林，专拣大桃子吃，吃了一个又一个。他吃饱了桃子，才想起造房子的事，可是太阳又快下山了。

它说：“今天来不及了，等明天再造吧!”这小猴子，天天说：“等明天再造吧。”过了一个月还没有动手。

一天，小松鼠对它说：“小猴子呀，你天天说‘等明天再造吧’，到底哪天才动手呀?”

小猴子说：“我，我这就动手，造好房子，明天请树林里的朋友都到我家里来玩。”

小猴子脸红了。这回，小猴子真的动手了，又是砍树，又是割草，可是它才干了一会就不干了。

“瞧我多糊涂!我不是要请树林里的朋友，都到我家来玩吗?可是我还没告诉它们哩!对，让我先去告诉它们。”

小猴子东奔西跑，上了大象家，再上兔子家，走了刺猬家，又走狗熊家，说：“我今天造好房子，请你明天一早到我家来玩。”小猴子在树林里跑了一大圈，天早就黑了。它想：“等明天吧!明天我起个早，就把房子造好了。”

第二天一早，大象来了，兔子来了，刺猬来了，狗熊来了，小鸟和小松鼠也来了，到小猴子家里来玩了，可是小猴子呢，还在睡觉呢!

“小猴子，你请我们来玩，你的房子再哪里呀?”

5.哄小孩子睡觉的简短童话故事 篇五

蚊子说：“只要你们帮我办件事就可以啦。”

狮子说：“你说，什么事吧?”

蚊子说：“只要你帮我们消灭敌人，就可以啦。”

狮子说：“你们的敌人是谁呀?”

蚊子说：“我们的敌人是蝌蚪和青蛙。”

狮子说：“好办好办。”狮子“扑通”一声跳进了水里，吃了许许多多的蝌蚪和青蛙。

第二天晚上，蚊子更多啦!

狮子说：“蚊子呀，你怎么不守信用啊?你不是说过，我如果帮你办了件事，你就不再来叮我了吗?怎么现在蚊子越来越多了呢?”

蚊子说：“我们不仅陆地上有敌人，天上也有敌人啊!”

狮子说：“谁呀?”

蚊子说：“是燕子，只要你把燕子给吃了，我就不再来叮你了。”

狮子说：“唉，怎么办呀?”

第三天早晨，狮子就在一棵大树下，手托着下巴，望着天空，心想，我又没长翅膀，怎么去吃燕子呀?

这时，天上飞来了四只燕子，它对狮子说：“狮子狮子，怎么愁眉苦脸的呀?”

狮子说：“蚊子让我把你们给吃啦，我怎么吃你们呀?我又没长翅膀。”

燕子听了，笑哈哈地说：“你真是太笨太笨了，你想想看，你把我们这些吃蚊子的敌人给吃了，那蚊子不

就越来越多了吗?”

6.简短有趣的儿童小故事 篇六

小熊买了米，高高兴兴地回家了。可谁知，袋子上有个洞，米漏了出来。

小狗提醒小熊说：“喂，小熊，袋子破了，快补一补。”

小熊停下来，拿出胶带补好了洞口。

又走了一段路，袋子又破了。

小青蛙又提醒小熊说：“喂，小熊，袋子破了，快补一补。”

小熊撇了他一眼，不已为然地说：“我已经补过了，不会再破了。”就这样米粒撒了一路。

小熊回到了家，袋子里只剩下很少的米了。

熊妈妈看到这样，训斥了小熊一顿。小熊羞愧地低下了头。

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7.孩子不应是你的最爱 篇七

我曾经在北京市35所学校的10000户家庭进行调查。调查分0～6岁、7～12岁两组进行。统计结果显示：0～6岁孩子的家长认为孩子是第一位的占90%；7—12岁孩子的家长认为孩子是第一位的占76%。很明显，大多数人认为孩子是第一位的。

如果在你心目中认为“孩子比丈夫重要”“孩子比妻子重要”，那么你最好重新审视夫妻关系和家庭关系。因为你可能过分重视孩子，却忽略了爱人的感受。如果站在家庭的角度来考虑，做母亲的忽略了丈夫的存在或过度宠爱孩子、溺爱孩子，对家庭的和睦、对孩子的教育都非常不利。

有一次，在银川培训结束后，主办方让我单独辅导一位家长，她是某小学的校长。她跟我说：“齐教授，我能把一个学校管理得很好，但就是在家与老公、婆婆的关系不融洽。他们娘儿俩无话不说，我在他们面前就像个外人。在家里唯一跟我交流的就是我4岁的儿子，您说我容易吗？怎么就不能理解我呢？您有这么多的方法，也教给我一个方法吧！”

我首先问她：“在你的家里，谁在你心目中是第一位的？”她直接回答：“当然是我儿子，其次是父母。我和儿子、父母是有血缘关系的，跟老公、婆婆没有一点关系，他们对我也不好。”

我告诉她：“要想家庭幸福，你需要转变自己的观念，并在此基础上长期坚持正确的行为。孩子不应占据第一位，不应是你的最爱！你一定要明白，配偶才是你最爱的人！”她疑惑地看着我：“老公是第一位的？”我说：“对，孩子不是陪伴我们一生的人，配偶才是陪伴一生的人！不管你有多爱儿女，他们终究要离开你，去组建新的家庭，追求自己的幸福。不管你多爱父母，随着时间的推移，他们终究要离你而去。只有夫妻关系稳固，一个家庭才能正常运转。然而，夫妻关系又是脆弱的，是很容易破裂的。大部分夫妻共同分享的时间越来越少，大家交流的方法又不太合适，时间一长，就会导致家庭关系一团糟。”

我接着分析：“夫妻之间是以聚合为目的的，而亲子关系是以分离为目的的。亲子关系血浓于水，但夫妻关系是情浓于血，夫妻关系重于亲子关系。夫妻关系是家庭和睦的基础，只有夫妻二人和谐，孩子才能教育好，老人才能孝敬好，这是家庭和谐的基本保障与前提。对孩子的爱，最难割舍，但势必要割舍。有句名言说‘爱就是放手’，最适合亲子关系。所以，千万不要让孩子成为你的最爱，爱人才是陪伴你一生的人。同样，夫妻关系稳固，家庭气氛和谐，才更有可能成就孩子一生的幸福。”

女校长不断地改变，终于换来了家人的有效沟通、家庭的和谐幸福。