公寓文化节摘录

公寓文化节摘录（共12篇）

1.公寓文化节摘录 篇一

公寓文化节开幕式场地申请书

尊敬的老师：

您好，劳您百忙之中审核我们的申请。

经过近一个月的精心筹划与准备，由河北金融学院学生处主办，大学生自我管理委员会承办的公寓文化节将于2013年5月4日晚7时30分在音乐广场举行盛大的开幕式。

故此，我会向您申请自2013年5月4日7时30分后使用音乐广场这一场地。

届时，我会将在音乐广场举行以“和谐兴家园，温馨梦金院”的大型歌舞会。本活动旨在为广大同学营造浓厚的公寓文化氛围，丰富课余文化生活，创造优秀的宿舍育人环境，提高公寓学生素质，全面推动公寓精神文明建设，极大促进和谐校园建设。同时，这次活动正值大学生自我管理委员会建会15周年，此次活动可以宣传我会的思想理念，为母校献礼。

活动当天，我会将在音乐广场的罗马柱，周围的行道树上悬挂条幅，在音乐广场周围设置展板。为保证活动的质量，请您确保活动期间的电力供应。

希望您能通过我们的申请。

此致

敬礼

大学生自我管理委

员会

2.公寓文化节摘录 篇二

一、公寓文化建设的内涵

原华中理工大学校长杨叔子先生曾高度概括了文化的重要性:“没有科技一打就垮, 没有人文不打自垮”。由此可见, 文化建设对提高大学生思想道德修养, 强化大学生综合素质, 规范大学生日常行为具有举足轻重的作用。公寓文化建设包涵物质文化、制度文化、行为文化、管理文化、精神文化以及高职院校衔接的行业文化等六个方面。制度建设是公寓文化建设的基本保障, 物质建设是公寓文化建设的基本支撑, 行为文化是公寓文化建设的基本体现, 管理文化指在管理过程中形成的制度规范, 是公寓管理规范化和科学化的关键, 精神文化是公寓文化建设的灵魂与核心, 行业文化是公寓文化建设的基本延伸。其中, 精神文化在公寓文化建设中占主导地位。

二、公寓文化建设中的常见问题

1. 轻视公寓文化建设

受传统观念的影响, 许多管理者认为宿舍只是学生住宿休息的场所, 只要做好基础设施和基本环境的建设, 满足学生基本生活需要就是做好了公寓管理工作。这种认识到目前还占有相当大的比例。

2. 管理、服务功能和教育功能相互脱节

管理、服务与教育是学校公寓战线的重要职能。然而在后勤社会化的过程中, 大部分高校已将学生公寓的管理与服务的职责推向了社会。受经济利益的驱动, 加上少数学校管理制度还不完善, 以及高校扩张带来的住宿压力等因素, 客观上造成了学生公寓的管理服务功能没有得到效发挥, 管理、服务不到位, 造成教育效果不佳, 制约了公寓文化建设的发展。

3. 重管理、轻教育

部分学校过多地强调公寓管理的控制功能以及改善生活、学习条件的物质功能, 而忽视了学生公寓文化的导向功能、凝聚功能和激励功能。只把学生公寓文化建设看作管理的方法和手段, 从而使学生公寓文化建设局限在学生管理层次上。

4. 公寓思想政治教育功能没有得到有效发挥

许多高校思想政治工作者并未将公寓文化建设置于重要位置, 学生参与公寓文化建设的热情还不够, 目前高校公寓文化建设总体上还处于低水平的状态。此外, 学术界对学生公寓文化建设的研究还不够深入, 对公寓文化建设的功能的认识还不够全面, 有待于我们进一步探索。

三、公寓文化建设的基本路径

随着社会的发展, 大学生精神文化和物质文化的需求不断增长, 学生公寓文化育人功能日趋重要应把公寓文化育人摆在突出的地位。陕西铁路工程职业技术学院在公寓文化建设中, 紧密结合铁路企业文化和精神, 以公寓管理半军事化、思想教育常态化、内务要求标准化、氛围营造企业化、活动开展主题化、服务学生亲情化的“六化建设”为载体, 在平时教育中渗透铁路精神, 在日常管理中彰显铁军风采形成了既喜闻乐见又独具特色、既严格要求又以人为本的具有半军事化传统的公寓文化, 使学生形成了严谨的组织纪律, 规律的生活习惯, 良好的人际关系, 综合素质明显提高, 有力地提升了学生的核心竞争力。基于以上经验, 笔者认为公寓文化建设要达到“六个结合”。

1. 公寓文化建设必须和学校历史积淀结合

公寓文化建设是校园文化建设的重要组成部分, 公寓文化是在校园文化的基础上形成的一种亚文化。有什么样的校园文化, 就有什么样的公寓文化。陕西铁路工程职业技术学院办学40年来, 其因铁路而生, 依铁路而长, 四十年来厚重的历史积淀形成了与铁路行业相契合的学院特色, 如半军事化管理的铁军作风、勇于吃苦、勇于奉献的行业精神精益求精、追求卓越的工作态度, 这些铁路行业精神文化都在学院发展中彰显了深刻的影响。在长期的积淀中学院形成了自身独有的“半军事化管理”特色, “吃苦奉献、拼搏争先”的学院精神, 形成了“严肃、严谨、严要求”的作风和“勤学、勤练、勤思考”的学风。学院公寓文化建设紧贴校园文化和行业文化在学生公寓服务、教育和管理中, 服务体现亲情化思想教育常态化、管理凸显半军事化, 氛围的营造尽可能贴近企业。建立学生工作生活的仿真平台, 不断创新管理形式, 将公寓文化建设制度化、规范化、长期化, 力求体现管理育人、服务育人、环境育人和全员育人。

2. 公寓文化建设必须和常态化的公寓思想教育活动结合

学生思想政治工作进公寓, 是高等教育内涵发展的时代要求, 是新时期高校学生思想政治工作的战略抉择。长期以来, 学院坚守公寓思想育人的重要阵地, 通过常态化的方法积极开展公寓思想教育工作。

一是评优评先树典型。每学年开展文明宿舍、新生优秀宿舍和青春榜样等评比活动, 在学生党员中间开展“亮身份、讲奉献”、“我是党员, 向我看齐”“党员宿舍做表率”等活动。通过这些活动, 树立公寓学习生活的先进个人和典型宿舍, 通过榜样力量引导学生。二是学管人员进公寓。学院制定了《辅导员联系公寓实施意见》, 要求每位辅导员、班主任每周深入学生宿舍, 深入了解情况, 一对一谈心教育。辅导员、班主任进公寓活动, 既让辅导员、班主任老师掌握了公寓学生的动态, 又能面对面、心贴心地开展思想教育。三是思想教育呈常态。公寓思想教育工作, 紧贴学院思想教育中心工作, 积极响应学院思想教育主题, 利用公寓前橱窗、公寓内板报等手段积极开展思想教育活动, 坚守公寓思想教育阵地。

3. 公寓文化建设必须和养成教育相结合

铁路工程是百年大计, 工程质量取决于施工标准的贯彻。学院按照“习惯符合标准, 结果达到标准, 标准成为习惯”的思路, 制定了《公寓内务基本标准》和《一日常规》, 从日常生活入手, 培养学生良好的生活习惯, 进而形成良好的工作习惯。新生入校军训的一项重要内容就是内务整理, 并将整理标准一直延续到学生毕业。要求学生公寓每天必须达到地面清扫干净整洁、被褥叠放整齐划一、物品摆放井然有序的效果。此举可以有效的规范学生的日常生活行为, 锻炼严肃严谨严要求的生活作风, 进而可将生活作风带进学习和工作, 有利于学生成长成才。

4. 公寓文化建设必须和学院依托的行业文化结合, 培育学生职业素养

在公寓环境布置中, 以“育人、铸魂、塑型”为主线, 融入铁路施工企业管理理念、企业精神、经营理念、价值观念和团队精神等内容, 通过文化融合, 培育学生的职业素养, 为学生将来就业后尽快适应企业环境, 融入企业文化提前打下基础。

公寓内门牌、标语、信息公告栏等标示内容均将按照校园形象设计标准, 将具有铁路特色, 富含铁路元素的校徽、校训、校歌、学院精神融入其中。楼道内张贴了茅以升、詹天佑、鲁班、林徽因等大师的相片和生平成就;张贴了反映国家重点铁路、公路工程建设技术先进、施工复杂、国际国内领先的桥梁、隧道等施工照片;张贴了中国中铁各大工程局的管理理念和人才标准。通过企业氛围的营造, 让学生在潜移默化中感悟大师风范、认知工作环境, 通过先贤感召、榜样示范达到润物无声的目的。

5. 公寓文化建设必须和主题化的公寓活动结合

丰富多彩的文化活动是公寓文化建设的重要载体。通过主题鲜明的文化活动, 为学生提供展示自我的平台, 用先进的文化教育人、熏陶人、感染人。这既是张扬学生青春风采的舞台, 也是文化育人的阵地。

在公寓文化构建中将零散的活动有机组织起来, 充分整合, 并赋予鲜明的主题, 从而实现活动的品牌化, 提升活动的影响力和号召力。将宿舍美化大赛、新生叠军被大赛、文明宿舍创建、卫生检查评比学生党员示范宿舍评比等一系列活动在时间上有机联系, 形式上充分整合, 形成清洁和文明的卫生月将119消防日、公寓防盗、防意外事件安全教育等整合成警示主题的安全月;将养成良好生活习惯, 节约用水用电活动、反对奢侈浪费活动整合成以勤俭节约为主题的节约月。

为了发掘学生日常学习中积淀的公寓文化新成果, 常规性的在每年五月举办公寓文化节, 通过活动总结提炼公寓文化新成果。文化节以“怎么过公寓生活, 过怎样的公寓生活”为主题, 围绕“五个一活动”来进行:读一本好书、做一个好手工品、写一手好字、绘一幅好画、拍一张好照片”, 丰富同学们的课余生活。

6. 公寓文化建设必须和公寓服务相结合, 营造和谐公寓氛围

在学生公寓日常工作中要做到环境设施突出人性、服务工作突出周到、教育学生突出亲为, 让学生在平淡中受教育, 在细微中现亲情。

环境设施突出人性。公寓文化建设必须以人为本, 环境的布设尤其要方便学生所需, 满足学生所用, 体现学生所想。比如, 公寓门口每天公布天气预报等温馨提示;值班室配有免费的针线盒, 楼道内配有全自动洗衣机, 方便学生所需;每栋楼内设立生活服务社, 以保本为原则, 交由学生经营, 学生足不出户就可以购买到便宜的日常用品, 使学生们在学生公寓也能感到“家”的温馨。

服务工作突出周到。亲情化服务学生是公寓文化建设的最终归宿。学院实行全员挂牌上岗制, 将每个楼长、公寓管理员的照片和工号上墙公布, 自觉接受学生监督。要求员工在工作中必须使用文明用语, 杜绝服务忌语;实行了日常维修不超过八小时的承诺;要求管理员每天走访学生宿舍, 进一步拉近学生和管理服务人员之间的距离。同时, 在管理与服务过程中, 对内加大监控检查力度, 对外定期进行师生满意度调查和召开学生座谈会, 坚持每周三学生接待日等活动, 直接听取学生意见, 不断改进管理方法, 提高服务质量。

教育学生突出亲为。工作中大力倡导“引导、沟通”为主的工作方法。公寓管理员对有困难的学生嘘寒问暖, 为生病学生烧饭送饭、为自理能力较差的学生缝补衣服已经成为自觉地行为。为了让学生感觉到家的温暖, 老师们用自己细微的举动, 体现了对学生的亲情。

参考文献

[1]林兆山.大学生社会学[M].电子工业出版社, 1991.

[2]周长茂.高等学校大学生公寓文化建设的探索[J].沈阳农业大学学报 (社会科学版) , 2004, (1) .

[3]王纬.公寓文化建设是加强公寓管理的切入点[J].甘肃高师学报, 2001, (1) .

[4]郑秀红.论高校学生公寓文化建设的途径[J].吉林省教育学院学报, 2010, (2) .

[5]甘果.大学生公寓文化的特征功能及构建策略[J].重庆教育学院学报, 2009, (1) .

3.高校公寓文化建设浅谈 篇三

关键词:公寓文化 涵义 构成 功能 方向

高校大学生公寓文化是近年来发展起来的一种新兴文化,特别是近几年来随着职业教育的高速发展,招生规模迅速扩大,作为新生的高等职业院校对于公寓文化缺少经验,无矩可循,故此搞好作为校园文化重要组成部分的公寓文化建设显得尤为重要。

高校教育工作者不难发现,学生公寓占据了大学生1/3的生活空间,1/2的生活时间,是生活、学习、休息和活动的最重要、最基本的场所,是学校管理工作的重要组成部分;是培养全面发展高素质人才及体现管理育人、服务育人、环境育人的阵地;是学生成长成才的园地;是学生获得信息、交流思想、联络感情的窗口。公寓文化的好坏将直接影响到每个大学生的学习、生活,甚至人格的形成。故此加强公寓文化建设,创造良好的公寓育人环境对大学生素质教育和成才培养都具有重要作用。特别是刚成为高等职业院校的学校来讲公寓文化建设就成为了校园文化建设的重点工作。下面就几方面进行论述:

一、高校学生公寓文化建设的具体涵义

许多人片面的认为公寓文化就是在公寓多搞学生活动其实不然,公寓文化是一个具有多元素、多层次、多角度的有机复合体。大学生公寓文化是一种以学生公寓为主要载体,以学生群体为主体,以物质、意识、行为及制度等为内容,以公寓精神为主要特征的一种群体文化。进步、文明的公寓文化将与学校的教学活动构成最佳的教书育人环境,对培养学生自我管理能力和集体主义精神,增强集体凝聚力,对促进良好的校风、学风的形成都有积极的作用。包括可以包括整个公寓区的布局每个房间内的布置、卫生状况、人际关系、道德水准、审美观点、学识水平、行为方式、语言风格、生活习俗等等方面。公寓文化建设要做到物质文化和精神文化建设并重,行为文化和制度文化建设统一。

二、高校大学生公寓文化的基本构成

高校公寓文化的基本结构可分为四个层面。

第一个层面为物质文化,即硬件文化,主要指公寓楼宇的整体布局、装修配置、建筑风格、整体布局、绿化卫生状况、文体设施情况、自行车等日常用品的摆放、宣传板报、橱窗的设置、楼内宣传标语的张贴等。它具体甚至可以体现每个宿舍内的物品配备情况,所有的硬件设施都要体现公寓服务育人、环境育人,这些构成了公寓文化的基础;

第二个层面为制度文化,包括公寓的各项规章制度的制定及执行落实情况。公寓内要制定合理可行的宿舍评分标准、检查评比制度、设备维修制度、用电制度、相关工作人员的工作职责考核办法,学生就寝检查制度、违纪处理办法、突发事件应急预案、学生干部的工作制度等一系列行为规范和规章制度,并认真执行落实。制度文化建设是公寓管理规范化、科学化的必由之路,是整个公寓文化建设的重要组成部分。和谐的关系和完善的规范体系,自然会形成群体对个人不轨行为的威慑力量,促使公寓内的成员自觉地维护这一关系和规范体系,使其行为符合管理者及学校的期望,体现公寓文化的管理育人。

第三个层面为行为文化,即运行文化,它需要和校园文化有机地结合在一起,服务于校园文化。它可以是公寓学生活动的开展;公寓内宣传橱窗,广播等媒介的合理使用;楼和楼之间、宿舍之间学习交流;优秀宿舍的展示;先进典型的树立。也包括相关工作人员的计划、总结的文字资料,总之它的目的是为了使学生在学校生活中能够健康地成长和成才,体现公寓是学生成长成才的园地,是学生获得信息、交流思想、联络感情的窗口。

第四个层面为精神文化,即核心文化,主要指通过学生公寓硬件建设的完善、相关管理办法、规章制度的落实、丰富活动的开展,公寓全体成员逐步形成的共同理想、共同追求、共同价值观念的全体形象。它既是公寓文化的灵魂又是关键,它应该成为公寓文化乃至校园文化最终要达到的效果,是催人向上的精神力量,反映的是时代精神,这是良好公寓文化达到的预期目的。

三、高校大学生公寓文化的基本功能

良好的公寓文化具有正确导向、环境育人、规范管理、自我调适和激励等基本功能。

正确导向功能。公寓文化是大学校园文化的重要组成部分,是高校创建文明的一个窗口,对高校文明安全校园创建起着积极的推动作用。良好的公寓文化所营造的优美环境、文化氛围对学生起着潜移默化的导向作用,深刻地影响着每个学生的价值取向、道德观念、行为习惯、生活方式等。良好公寓文化能激励和培养大学生自觉培养重集体、讲道德的高尚情操,具有极强的导向功能。

环境育人功能。良好的公寓文化,但能显示学校的整体素质,更能展示学校的特有风貌。一所高校办得成功与否,与该校的文化建设密不可分,办得成功的学校应以它的文化而著称,成功的学校在于它的管理、教学、后勤服务以及环境创建都体现为育人。健康的大学生公寓文化活动能能启迪学生认知观念,陶冶学生情操,丰富学生的精神文化生活,形成一种良好的育人环境和氛围,能增强学生的凝聚力,树立集体观念和以校为家的意识,起到课堂教育之外的育人作用。

规范管理功能。大学生公寓文化中的制度文化是一种行为规范。它不仅影响全体成员的感觉、认识、情绪、伦理等心理机制和心理过程,而且从整体上影响全体成员的价值取向和行为取向。虽然,大学生公寓文化没有过分地强制学生个体去遵守什么,但它却在学生个体的心理形成了一种控制和约束,规范他的行为纳入集体规范要求之中。

自我调适功和自我激励功能。大学生公寓相对课堂和其他集体场所,具有较大的自由空间和宽松和谐的氛围,大学生可以在这里进行适度的自我表现,进行合理的情绪宣泄。如课余饭后的“辩论会”,熄灯之后的“卧谈会”,对大学生的心理起到了较好的调适作用,良好的公寓文化会在一定程度上缓解目前大学生的心理问题。良好的大学生公寓文化一旦形成,就会给广大学生一种内在的驱动力量和激励,促使学生从内心深处形成自我思考、自我完善发挥自我激励的作用。

四、高校大学生公寓文化的努力方向

结合大学生公寓文化内涵、基本结构和功能,在大学生公寓文化的构建过程应从如下方面努力。

1、重视物质基础建设,即硬件文化建设。大学生公寓文化建设中,物质文化是基础,是公寓文化建设的重要保障。学生公寓区要向学习、生活、休闲、娱乐、审美于一体的综合性场所发展,一所大学没有秀丽的风景,根本就不可能培养出高素质的学生,学校要把学生公寓区纳入校园总体规划来建设,要进一步完善风景园林等基础设施建设。优美的环境可以陶冶人的性情、熏陶人的心灵,在人才培养过程中有着不可替代的作用。因此,公寓内部要注重基础设施建设,要建立专门的学生活动室,供学生开展各种活动所用;同时还要在装饰装修上下功夫,公寓内的走廊墙面要配备形势政策发布栏,党建思想政治教育栏,张贴中英文格言板和哲理深刻的文化板块,加强先进文化对学生的政治思想引导;房间内,也要引导学生提倡主流文化,创建高雅舒适的室内环境。公寓外,要大力种植古树名木、奇花异草,让大学生在大树下晨读、草坪上看书,凉亭下休憩,还要大量建造体育运动场所和配备健身器械,满足不同层次人员的需要。

2、加强制度文化建设,规范学生行为。公寓规章制度是学校公寓管理思想的具体体现,是搞好公寓文化建设的根本保证。当代大学生的价值取向日趋多元化,个体意识较强,淡漠集体观念,我行我束行为时有发生,建立科学规范的公寓制度文化,对控制约束学生的行为,影响学生个体的感觉、认识、情绪、道德意识,从整体上影响群体的价值取向和行为取向都具有积极的作用。科学规范的制度文化建设要体现“以人为本”的思想,要体现时代特点,要不断改进和创新,要使广大学生心悦诚服地接受和遵守。同时公寓管理人员也要忠于职守,做到执规有序有理,保证规章制度的贯彻执行。另外,大学生也要成为公寓制度文化的建设主体,要成立大学生公寓自律委员会,共同探讨公寓制度文化的有效运行机制。

3、强化公寓文化活动建设,即行为文化建设。丰富多彩的公寓文化活动是大学生公寓文化建设的重要载体,开展公寓文化建设的重要目的就是营造健康高雅的公寓文化氛围。青年大学生正处于身心发展的关键时期,他们思想活跃、精力旺盛、感情充沛,喜欢参加各种文化活动。因此,学校的团学组织要高度重视公寓学生文化活动建设,要通过开展同学们喜闻乐见的如公寓文化节系列活动、门饰及室名设计大赛、寝室歌手大赛、“文明宿舍”“优秀宿舍成员”评选等各种活动,培养学生的凝聚力,增进同学间的交流,创造和谐如家的气息,激励广大同学人人树立爱舍如家的良好风尚。

4、树立以人为本的服务理念,调动学生自律委员会力量建设良好公寓文化。所有公寓工作人员要结合实际少一些批评,多一些鼓励,尽力为学生解决学习生活中的困难,指导学生干部工作中要以学生为主体、以宿舍为阵地、以自我教育、自我管理、自我服务为宗旨并且学生建立深厚感情,带着感情和热情投入工作,尽最大努力得到广大学生的认可和支持。

5、对宿舍成员进行集体主义教育,强化宿舍这一特殊集体作用。在日常公寓管理和文化建设中,强调以宿舍为基本单位考核、评估并把宿舍成员的表现与之挂钩,培养学生集体荣誉感,比如举办三人制篮球赛,优秀宿舍才艺展示等活动。对于学生个体在宿舍的优异表现和学生自发形成的优秀文化现象及时大力弘扬,使学生们互受启迪、互为动力、共同提高,进而形成群体共振效应,营造出文明高雅、健康向上的公寓文化和舍风,以良好的舍风促进班风、校风、学风建设。

4.公寓文化节摘录 篇四

1、老板负责抬头指路，员工负责埋头拉车，指路是方向，拉车是行动！方向靠什么传达？方向靠信仰灌输、靠标识指引、靠沟通传递、靠制度保障；行动靠什么？行动靠老板的潜移默化，靠管理层的言传身教、靠员工的自我追求！这些都是文化的导向，而文化又是以老板思想为核心，如果换了老板，就等于换了思想，换了生活方式！有时候换了老板，很可能就是毁了原有的文化，从而导致企业的衰落，毕竟再牛叉的秦始皇，也保不了犯二的富二代呀！人世间最痛苦的事就是：老子好汉儿混蛋！

2、企业管理中有一句流行语：三流的企业靠技术，二流的企业靠管理，一流的企业靠文化！

3、一个企业，无论规模大小，无论你搞不搞企业文化建设，无论你有没有建立明晰的文化价值体系，企业文化都客观存在。

4、企业文化=厂品+人品+产品，是企业的内在品质的反映，而不是企业外表的脂粉，所以有人说：“不言而喻为文化，”就是这个道理。形式上的东西固然重要，但如果不与本质上的东西相联系，也只能是劳民伤财。

5、企业文化是一种组织文化，而不是个体文化。即：企业文化=老板文化＋员工文化。

6、一般来说通过以下几个方面来做好企业文化：

①、晨会、夕会、总结会②、思想小结③、张贴宣传企业文化的标语④、树先进典型 ⑤、企业网站的建设⑥、外出参观学习⑦、企业故事⑧、企业创业、发展史陈列室 ⑨、文体活动⑩、引进新人，引进新文化⑾、开展互评活动

⑿、领导人的榜样作用⒀、创办企业报刊⒁、企业文化培训

【人生哲理故事】：.一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。老大想：妈妈太可怜了！我以后要对老婆好点。老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚！老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊！

【境界思维】即使环境相同，思维方式不同也会影响人生的不同。

2.小和尚负责清扫寺院落叶，每天要很长时间才能扫完。有人对他说：“你打扫前用力摇树，把落叶统统摇下来，明天就不用打扫了。”小和尚觉得很对，就高兴地照办了，可第二天院子里如往日一样满地落叶。无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。

【境界思维】活在当下。

3.野猪和马一起吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马十分恼怒，一心想要报复，便去请猎人帮忙。猎人说除非马套上辔头让他骑。马报复心切，答应了猎人的要求。猎人骑上马打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边，马失去了原先的自由。

5.校园公寓文化节策划方案 篇五

一、活动主题

展现公寓风采 共建温馨家园

二、活动背景

为了丰富大学生的校园文化生活，强化学生公寓阵地教育，浓厚

公寓文化氛围，加强学生文明修养，提升公寓文化品位，陶冶学生情操，

营造良好的育人环境。同时，为了迎合各学院社区化建设，弘扬社区文

化，加强社区的团结与融合，特此举办第三届常熟理工学院公寓文化节。

意在更好地加强学生之间的互动交流，加强彼此之间的团结合作，弘扬

和谐有序的公寓文化，体现常熟理工学院健康积极的风貌。

三、活动对象 常熟理工学院全体学生

四、活动方式

本次活动以学生社区、宿舍为单位，以社区成员、宿舍成员为

参赛主体，以公寓文化活动为载体。开展一系列评比竞赛活动就，进一步提高学生公寓文化品位和社区成员、宿舍成员的凝聚力，创造一个安全、文明、舒适、方便的公寓生活和学习环境，提高我校学生的综合文化素养。

五、活动项目

1、“我说我有理”——宿舍辩论友谊赛

2、“知己知彼，百战百胜”——宿舍成员默契大考验

(1)齐足并进 (2)带球接力(3)背靠背，向前冲

3、“我拼我家”——生活物品DIY大赛

4.“我爱我家”——摄影征文比赛

六、活动内容

(一)“我说我有理”——宿舍辩论友谊赛

1.以宿舍为单位参与，六人间则出四个人参赛。

2.每个院系选派一到两个宿舍为代表参赛。最后根据参加的队伍数，进行分组的抽签。

3.辩论的具体流程详见附件。

(二)知己知彼，百战百胜——宿舍成员默契大考验

1、齐足并进

(1)比赛内容：宿舍成员限四人参加比赛，用布条系住脚踝，四人五足，距离为30米来回。四个宿舍为一组，选出优胜者进入下一轮，直至决出最后六组进入决赛。

(2)比赛规则：参赛人员在跑动过程中如果布条散落则算淘汰，以所用的时间计成绩，时间最少的夜?讨形薏即?⒙淝榭龅乃阌攀ふ撸?攀

组将进行复赛，直至决出最后的六组，进行决赛，依据成绩排名次，设一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。

2、带球接力

(1)比赛内容：宿舍成员都可参与。参赛人员手持一个乒乓板，乒乓板上放置一个乒乓球。在跑动过程中乒乓球不可掉下，一旦乒乓球掉下需重新开始。跑到指定位置后，绕过障碍物回到起跑线，将乒乓板和乒乓球交给下一霾稳?嗽薄

(2)比赛规则：比赛时间为3分钟，参赛队员不得超时;比赛为计时性质，六个宿舍为一组，设一等奖1名、二等奖2名和三等奖3名。

3.背靠背，向前冲

(1)比赛内容：宿舍成员两个组成一队，背靠背夹住一个篮球，跑到指定位置后，绕过障碍物回到起跑线，将篮球交给下一个参赛人员。跑步运送过程中，双手不能接触篮球。以时间者获胜。

篇二

一 、活动背景

安财校园在全体师生及后勤集团的努力下整体保持干净整洁，但是有些卫生死角却仍然存在，营造整洁干净的校园环境仍需努力。即将进入尾声，新的一年即将来临，为了让大家能在一个更加干净整洁的校园里学习生活，我们工商管理学院院青年志愿者协会决定开展学生公寓“除白风暴”活动，并得到后勤集团公寓管理中心的大力支持!我们以党员为代表，呼吁同学们积极加入志愿者的行列，结合“创优争先，你我并肩”的主题，还校园一个整洁的面容!更是用行动来号召大家，爱护校园，责任在前!

二、活动意义

我们想通过这次活动发动更多的同学参与进来，。。。

三、活动范围

具体到哪些宿舍楼层

四、活动集合地点

食堂广场

五、活动开展时间

24日，上午7点半所有人员在食堂广场集合签到领取青协小红帽;

8点活动准时开始。

六、活动组织机构

后勤集团公寓管理中心

工商管理学院青年志愿者协会

七、具体工作的安排

(一)、活动前期准备

1.向工商管理学院团总支办公室和后勤集团公寓管理中心提交活动的策划书，并获得批准。

2.工商管理学院青年志愿者协会宣传部负责设计活动当天的海报和条幅，并联系打印社打印。

3.组织青协人员考察宿舍楼平台卫生情况并做详细登记，同时带上编辑部人员拍摄打扫前的

照片。

4.确定活动当天要打扫宿舍楼，并与楼长和临近宿舍平台的寝室沟通好活动当天的情况，取得他们活动当天的配合。

5.确定活动当天所需工具并想办法准备好足量的工具，放在指定位置以便活动当天领取存放。

6.召集班级志愿者，并确定名单进行分组，同时明确各组负责人及负责的卫生区。

7.统计参加活动的党员名单，并进行分组。

8.就活动当天垃圾处理、楼长的配合等问题和后勤集团公寓管理中心沟通，并达成一致。

9.召开小组责任人会议，通知活动当天具体任务分配及明确所要达到的目标，强调活动中的纪律性和注意安全问题。

10.小组负责人负责通知联系小组成员，告知活动当天的大体安排及活动当天的集合地点和时间。

(二)、活动开展过程

1.24日，早上某某人负责到8栋楼长处领取所有工具，于7点半之前拿到食堂广场集合地点。

2.24日，早上某某人负责从院学生会宣传部搬一张桌子、两张椅子和青协小红帽若干。

3.活动前讲话，明确任务和负责卫生区

4.8点准时，各小组由小组负责人带到自己负责的卫生区开始“除白风暴”活动。

5.去到各自卫生区，小组负责人与所在楼楼长沟通好，并明确垃圾集中堆放地点。

6.活动组去到平台上开始打扫活动。

7.打扫过程中注意上下梯子安全性和垃圾从楼顶往下吊的人员安全。

8.党员做好“创先争优”的模范作用。

9.编辑部负责活动现场的照片采集。

10.机动人员负责向总负责人汇报所有宿舍楼打扫进展情况，以便总负责人随时调配人员到任务比较重的卫生区。

11.活动结束，小组负责人查看目标完成情况并报告给总负责人。

12.所有人员整理好工具回到指定地点集合，清点人员和工具。

13.讲话。

14.留影纪念。

15.归还活动工具。

(三)、活动后期总结

1.青协工作人员开会总结活动的成功、不足之处并找出造成不足的原因和解决方法，做好记录为下次活动积累经验。

2.邀请参与活动的领导做总结。

3.整理照片和写新闻稿。

4.青协宣传部打出海报，祝贺活动圆满成功举行，增加活动的教育意义。

八、活动注意事项

1.人员分配。

2.各责任人的责任明确。

3.工具保管。

4.安全问题。

5.活动中责任人和总责任人的联系沟通。

篇三

一、指导思想

“以育人为根本，以建设优良的舍风、学风为核心，以优化育人环境为重点，将学生素质锻炼寓于文化活动之中,达到育人塑魂的目的，将学生公寓打造成积极健康、文明向上、富有内涵、富有特色的育

人阵地。

二、建设内容与责任单位

(一)推动思政工作进公寓(学生工作处、校团委、各学院负责实施)

思想政治工作进公寓，是公寓文化建设的内在要求。辅导员作为学生思政工作的中坚力量，要经常深入公寓，一方面了解学生在公寓的行为表现，对学生进行个别教育，与学生进行感情沟通，切实把思想政治工作落到细处，落到实处。另一方面把党团建设融入学生公寓中，开展党团示范宿舍挂牌，通过典型引路，在学生公寓中形成赶超先进、勇当先锋的拼搏进取氛围。

(二)推动文化活动进公寓(学生工作处、各学院负责实施) 开展内容丰富、生动活泼的学生公寓文化活动，以丰富同学们的公寓文化生活，提升学生公寓的文化品位，营造良好育人氛围，陶冶学生情操。

三月份，开展“学雷锋文明修身月”系列活动。以争做文明学生，创建“五型”社区为主题，举办“五型舍区”建设我先行主题签名活动;实施“五型”舍区建设我先行主题实践活动;举办“学雷锋，我做一天文明监督员”主题团日活动;开展学雷锋“宿舍文明用语征集”活动。

四月份，开展“宿舍安全、卫生达标系列活动”。以创建“安全、整洁、文明、和谐”的住宿环境为主题，通过宣传发动、自查自评、检查验收三个实施阶段，引导学生养成良好的生活卫生习惯，不断提升学生的自律意识。

五月份，举办学生公寓文化节。以“弘德颂美 文明和谐”为主题，开展“晒晒我的宿舍”微博展、“宿舍DIY”制作大赛、“百佳宿舍”及“百佳舍长”评选、“宿舍点滴，真情无价”宿舍文化征文大赛、“安全你我他”宿舍安全知识竞赛、“宿舍公益广告”设计大赛、“宿舍文化建设风采展”评选等一系列校办活动，同时，各学院也将根据主题，结合学院实际，举办富有专业特色的各类自办项目。

九月份，开展新生安全教育活动。发放学生手册，学习学生公寓管理规定及安全常识;召开防骗、防盗、防火、防中毒、防意外事故的安全主题班会;举办疏散逃生演练。

十月份，举办“文明宿舍行系列活动”。开展宿舍安全隐患整改排查活动。

十一月，开展学生公寓“119”消防安全月活动。以“全力开展消防安全宣传，积极构建吉职院平安舍区”为主题，开展“万名学生消防安全大行动”隐患检查活动;举办消防安全趣味运动会;组织消防知识竞赛;举办媒体聚焦平安消防专项行动。

(三)推动安全文化进公寓(学生工作处、各学院、保卫处负责实施)

通过安全报告会、网站、图片展、舍长培训、毕业生安全教育、新生入学安全教育、演讲比赛、安全警示、安全知识竞赛、逃生疏散演习等形式对学生和工作人员进行安全宣传教育，不断提高安全意识，在思想上筑起安全的防护墙，真正做到安全第一，警钟长鸣。

与各学院签订《学生公寓安全管理责任书》，建立以各学院分管副书记、团总支书记、辅导员、班主任、学生干部逐级负责的宿舍安全管理网络，畅通安全信息反馈渠道。宿舍管理中心在工作中认真落实来客登记制度、一天三查房制度、贵重物品出楼登记制度、门卫值

班制度、安全巡查制度、定期检查制度等，保证学生公寓的治安管理工作切实到位。

按照“依法管理，分级控制;快速反应，科学应对;系统联动、资源整合”的原则制定学生公寓应急预案，将事前预防和事后应急有机结合，把应急管理的各项工作落实到日常管理工作之中，提高突发事件防范水平。

(四)推进学生公寓环境文化建设(学生工作处、各学院负责实施)

学生公寓环境文化建设要着力推进“创先争优”活动。即按照“家”的理念，全面推进学生公寓文化建设和内务评比活动，每周检查二次宿舍卫生，将检查结果通报各学院。年终开展学生公寓管理工作先进学院评选表彰。

1、门厅、走廊环境文化建设

加强宿舍门厅、走廊文化建设。更新门厅警示语言，突出“家”的特色及文化氛围;加强“走廊文化”建设，利用楼道、楼梯及洗刷间悬挂名言警句等标识牌;宿舍楼外安装LED显示屏。

2、室内环境文化建设

实施学生公寓室内环境文化建设学院负责制。一是要积极营造团结进取、积极向上的室内文化。充分体现“学在聊大”的特质，有新

意，有特色，氛围浓厚。二是要规范公寓内务。力求做到“六净”、“六无”、“六整齐”。“六净”即地面干净、墙面干净、门窗干净、玻璃干净、桌椅橱干净、其他物品整洁干净;“六无”即无痰迹、无烟蒂、无乱挂、无蛛网、无酒瓶、无异味;“六整齐”即桌椅摆放整齐，被子折叠整齐，毛巾挂放整齐，书籍叠放整齐，鞋子摆放整齐，用具置放整齐。三是学生公寓环境文化建设要实现机制化、常态化。每个宿舍制订《公寓卫生轮值表》;轮值人员每日做好公寓内的卫生清理工作，每周进行一次整体的清扫、保洁。

(五)坚持开展宿舍文化精品创建活动(宿管中心负责实施) 每学期举办三至五期“小树林宿舍文化论坛”，举办五至六期“舍长论坛”，不断丰富、完善活动方式，提高活动的吸引力、感染力和实效性。

(六)加强制度文化建设(宿管中心负责实施)

1、完善修订《聊城大学学生公寓员工手册》。

6.公寓文化节领导讲话稿 篇六

大家下午好!

今天，我们在这里隆重集会，举行西安医学高等专科学校第五届公寓文化节开幕仪式。我谨代表学校及党委学工部，向积极筹备、参加本次活动，付出辛勤劳动的老师们和同学们表示亲切的问候，并致以良好的祝愿和衷心的感谢!

学生宿舍作为同学们的主要活动场所之一，具有独特的功能和特色，是各种思想的交汇之处。宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、价值观念和理想信念。开展校园特色文化活动，可以丰富学生宿舍文化生活，并更好地加强我校学生的文明修养，陶冶情操，营造温馨、健康、活泼、文明的生活氛围。

本次活动由学生公寓管理科主办，由学校学生自律委员会协办。从11月10日开始，一直持续到11月25日。期间，将以“屋檐下的故事”为主题，为广大同学提供一个展示自我的舞台，让同学们用心去发现大学生活的美好，用心灵去感受友情的可贵，用自己的双手去建设宿舍的未来。我们将开展形式多样、丰富多彩的文化活动。

公寓文化节是同学们自己的节日。通过活动，我们力求营造一个良好的宿舍文化氛围，深入挖掘宿舍文化内涵，同时增进管理者与广大同学的沟通。让同学们自觉地加入到爱我校园、爱我宿舍的行列中，共同构筑美好的大学生活环境。 我希望大家积极踊跃地参加活动，在构建文明、安全、健康、和谐的宿舍环境的同时，能够进一步激发学习、奋进的动力，弘扬集体主义精神，增强自信，强化自律意识，提高综合素质，把你们的理想、信念、追求、聪明才智和激情，都变成我们校园文化生活中最亮丽的风景线。为了办好本届公寓文化节，并更好地推进我校的公寓文化建设，我提出几点要求：

1、坚持以先进的文化引导学生，努力提高学生的思想道德和科学文化素质。要坚持不懈地用先进文化武装学生、引导学生、鼓舞学生，建设具有时代特征和学校特色的公寓文化，形成文明的居住习惯。

2、以文化节为载体，把公寓文化建设工作做得更加扎实有效。 公寓文化作为作为思政工作的一项重要内容，也要在内容、方法、手段和载体上进行不断地创新，活动质量和层次要不断提高。

3、公寓管理工作要充分发挥学生干部的骨干作用，努力营造“崇尚先进、学习先进、争当先进”的公寓文化氛围。

我也相信，我们这次宿舍文化节，在老师们和同学们的共同参与和努力下，一定会顺利完成。

7.公寓文化节摘录 篇七

关键词：和谐校园,公寓文化,思想政治教育

1 高校公寓文化建设的现状

1.1 传统观念对学生公寓文化建设的影响

第一, 对公寓文化建设认识不清, 重视程度不够。建设良好的公寓文化是公寓实现育人作用的基础。公寓文化建设作为高校教书育人工作的一个重要组成部分, 完全可以在建设中充分发挥各自高校的特色, 展示着一所高校的特有风貌, 成为高校在对外宣传时展现自己风采的一张“名片”, 然而受传统观念的影响, 很多学校对公寓文化阵地的特殊性和重要性认识不够, 往往存在着投入严重不足、管理体制不健全、思想上缺乏足够重视等等问题, 从而也就不能按照学生公寓文化的内在要求去搞好学生公寓文化。主要表现在: (1) 公寓文化建设仅仅停留在卫生的管理和作息的制度上, 只关注到了文化建设的表层和中层, 往往忽视了对大学生精神世界的深入探索, 结果只能导致不能深入开展工作, 从而解决不了根本问题; (2) 对于上级关于公寓德育和思想政治教育等等方面的规定和要求, 仅仅是停留在表面, 而没有真正行动起来, 没有进行认真地贯彻执行; (3) 把公寓文化建设的功能附属于后勤服务部门, 过多强调大学生公寓生活、学习的物质功能, 而忽视大学生公寓文化的导向功能、激励功能、凝聚功能, 更多地把公寓文化建设的功能作为学生管理工作的一种来看待, 而没有把它放在高校人才培养的大背景下来进行操作; (4) 对于公寓文建设的定位还是仅仅简单地停留在制度文化建设上, 而不能更好地把公寓文化建设与校园文化建设, 乃至与学校的校风、学风等等结合起来, 往往在低层次“纯管理”或者是纯“服务”的水平上来回徘徊, 无法摆脱。这些做法说明了高校公寓文化建设的全面推进和有效开展须进行思想观念和具体举措等方面的提升, 真正发挥公寓文化的育人作用。

第二, “以管为主”与“育人为主”的管理目标的冲突。过去高校往往实行的是“以管为主”的公寓管理目标, 实行“齐抓共管”的管理模式, 主要是通过规章制度来约束学生在公寓中的言行举止, 通过严密的组织结构、周密计划、严格的监督检查, 着重对学生进行政治和道德等方面的教育, 此时的管理相对简单和容易操作。但是在提倡“以人为本”的今天, 人性化的管理与服务要求越来越多, 培养大学生成才服务是公寓文化建设的目标, 这与传统的“严格管理”的目标之间存在一定的冲突与矛盾, 若继续执行“管”字当头的指导思想, 管理人员纯粹以管理者的面目出现, 很容易将自己与被管理的学生对立起来, 造成“管”与“被管”之间的矛盾突出, 要建立和健全一套合法合情合理的管理方法, 调动学生参与公寓文化建设的积极性, 促进高校公寓文化建设的创新发展。

1.2 高校后勤社会化改革的影响

第一, 随着高校后勤社会化模式的介入, 大学生的住宿条件及室内设施与过去相比都有很大的改善, 高校已由传统单一的大集体宿舍格局发展为现在的四人间或两人间与普通大集体宿舍并列的格局;在基本设施上, 公寓里面配置了卫生间、有线电视、校园网等等, 这些功能齐全、设施先进的学生公寓为大学生住宿提供了更多、更新的选择, 为公寓文化建设创造了良好的物质条件, 使学生公寓的硬件质量有了很大改观。

第二, 由于社会化的后勤实体是作为经济实体而存在的, 追求最大盈利是他们的目标, 其往往关注的是自身经济利益而忽视了社会效益, 把有限的资源用于创造最大的经济价值, 因而会出现相关配套设施不全, 公寓管理人员服务质量不强等问题, 这样看就很难在经营过程中完全肩负起育人的教育功能, 事实上, 完全社会化经营的公寓在如何发挥育人功能这个问题上目前是没有现成的路子可以走的, 这就会导致企业属性与教育属性之间的矛盾冲突, 使高校公寓管理工作难于形成合力。

第三, 在后勤社会化中, 大部分高校将学生公寓的管理与服务工作职责交给后勤集团, 由于实行公寓化管理, 不同经济状况、不同兴趣爱好的学生对居住的标准有不同的需求, 这样学校就不能像以前一样统一安排学生住宿, 这使得不同专业、不同班级、不同年级乃至不同学校的学生共处一室也成为可能, 学生的自主性和流动性明显增强, 原来比较固定的班级概念在客观上渐趋弱化, 其组织功能也在降低, 这样大学生公寓作为一个相对稳定的基本元素, 其独立性也随之显现出来, 这就会使公寓管理更为复杂化。

2 推进公寓文化建设的措施

2.1 注重公寓物质文化建设, 营造和谐舒适环境

第一, 优化公寓生活区内外环境:公寓环境是首先映入人们眼帘的公寓文化, 并且以其持续不断的感染力来陶冶人们的精神世界。公寓的文化建设要从陶冶学生情操、培养学生思想的视角出发, 从树种、花草的选择和搭配, 到道路和景观的设计, 大到亭台楼阁、绿化小品、喷泉, 小到路灯、指示牌、果皮箱等, 都应体现出美观、幽雅的气氛, 从而营造“处处是景, 愉悦身心”的环境美, 以陶冶学生的情操, 启迪心灵。

第二, 注重公寓基础设施建设:要注重“以人为本”的建设思想, 从细微处着手, 做大量细致、卓有成效的工作, 对新建的学生标准公寓按安全、方便、合理、耐用的原则配备设施, 对原有的学生公寓极其设备及时进行维修、改建、更新, 在学生公寓里应有适量的文体活动场所、设施, 如建立公共阅读室、宣传报栏, 大学生活动中心, 健身房等, 充分发挥现代化的教育工具和信息传媒手段在公寓文化建设中的作用。

2.2 健全规章制度, 强调规范落实

公寓文化建设的长期性要求在公寓文化建设过程中必须坚持三个方面的“制度化”。第一、建设目标的制度化。基本的建设目标可以是:优雅清新的公寓环境, 健康向上的生活方式, 丰富多彩的文化生活, 团结友爱的人际关系, 拼搏进取的学习精神。第二, 任务分工的制度化。任务的分工要明确具体, 务必人人有责。学校相关部门, 院系党员干部, 公寓后勤管理人员, 班主任, 辅导员, 宿舍导师, 学生会和广大学生, 都要各负其责, 行动起来。第三, 过程考核的制度化。过程的考核要及时反馈, 力求人人尽责。比如公寓管理人员细则、宿管委员细则、文明宿舍细则等等, 实行量化考核, 奖优惩劣, 并纳入大学生综合考评体系之中。

2.3 树立学生参与意识, 发挥学生主体作用

第一建立“大学生公寓文化教育建设自治管理委员会”, 由校、系学生会、各班班委、寝室长等组成, 以健全学生民主监督机制。每幢公寓可以设让学生担任的“楼长”、“层长”、“寝室长”三级管理人员, 分班、分系、分片设公寓信息联络员, 开展公寓卫生检查、公寓文化建设、宣传教育等工作, 可以做到“管理从严, 严而不死”;充分利用他们既是被管理者也是管理者的双重身份, 鼓励他们直接参与到公寓的检查、评估、督促、宣传和管理中, 甚至参与到对不合格者以及违纪行为进行相应的管理和教育, 维护自身形象、自身信念, 自己管理自己。第二建立健全公寓自治组织, 可以从学生中招聘人员协助公寓管理人员, 引导大学生组建公寓文化协会和社团, 团结更多地的学生参与到学生公寓文化建设中来, 开展多种形式的文化艺术宣传活动, 营造健康向上的校园文化氛围, 把社会主义精神文明建设融入到学生公寓的日常管理工作之中。第三设立公寓文化建设办公室, 就公寓文化建设的设计和实施都可以由经过选拔考核的优秀学生干部组成成员具体负责, 他们往往最了解公寓的真实情况和学生的切实需要, 所以在工作上是最具有代表性的, 是最贴近学生的, 这样避免了学生的逆反心理, 真正达到了管理的主客体的统一, 促进公寓文化建设的顺利开展。

2.4 结合思想政治教育, 创新公寓文化建设的方法

加强公寓里的思想政治教育, 应贯彻教育部“大学生思想政治工作进公寓”的指示精神, 用先进的、健康的文化思想占领学生公寓, 把学生公寓当作我们同落后、腐朽、不健康思潮争夺社会主义事业未来接班人的另一个阵地”。当今大学生大部分人的思想倾向是积极向上的, 但是也要看到, 在当今经济发展的进程中, 一部分大学生受到了拜金主义、享乐主义、个人主义等等错误思想的影响, 而学生的真实面貌在公寓里会全面地展现。为此, 我们一要坚持正确的政治导向, 要把公寓文化建设与高校传播、学习、研究马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想相结合, 坚持党的基本路线, 贯彻党的教育方针。二要充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道、主阵地作用, 将公寓文化与思想政治教育紧密结合在一起, 不断培养学生正确的世界观、人生观和价值观。三要用正确的舆论引导人, 充分利用高校的广播、电视、校服、网站等媒体和群团组织积极宣传和推进“三个代表”重要思想, 大力弘扬主旋律, 让高雅文化进公寓, 让广大学生在各种健康的文化氛围中寓教于乐。从而创造出体现时代特征和学校特色的高校学生公寓文化, 从而有力地促进高校的校园文化建设。

思想政治教育是人与人之间的双边活动过程, 其主要关键是解决人的思想问题, 所以要做好相关人员进公寓, 才能深入到学生中, 及时了解学生的思想动态, 并加以引导。第一, 党团基层组织进公寓。随着弹性学分制的实行, 班级概念日益淡化等等使得高校思想政治工作从过去的“紧密型”逐步发展到今天的“疏密型”、“松散型”, 大部分高校公寓在党团建设上是个空白点, 这就需要固定的、规范的组织来为学生的生活和活动安排进行统一的组织和协调。第二, 专职辅导员进驻学生公寓。对选派人员就进行集中培训, 明确工作职责, 挑选出素质好、业务精、敬业精神强的辅导员进学生学生公寓, 建立辅导员进公寓的责任制和激励机制, 与学生同生活、同学习、同娱乐, 负责指导公寓里的学生党团组织并组织和开展具有创造性、指导性的思想教育活动, 积极引导学生在公寓里形成互相帮助、共同进步的良好行为规范与和谐的人际关系。第三, 实行宿舍导师制。长期以来, 学生工作靠党团组织、辅导员等等往往解决的只是一般性问题, 学生宿舍导师工作却不同, 它具有一些基本特点:业余性, 学生宿舍导师是在干好自己的本职工作之外, 利用业余时间担任的;奉献性, 学生宿舍导师要具有奉献精神, 投入更多的时间和精力;亲密性, 导师不是高高在上的权威, 而是和蔼可亲的师长;正是这些特点使得学生宿舍导师弥补了一般性教育活动、一般性学生工作的不足, “宿舍导师制”正是通过制度保证“导”的作用来充分发挥, 按“三贴近”的要求深入学生宿舍, 了解个别学生的个别问题, 有针对性地进行疏导、引导、指导, 切实增强思想政治工作的针对性、实效性和吸引力和、感染力;它强化宿舍管理这个学生管理工作的重点。

大学生的公寓文化建设是校园文化的重要组成部分, 是高校德育工作的创新点, 所以高校要重视和加强学生公寓文化建设, 使和谐的公寓文化成为他们健全人格形成的沃土和摇篮, 这样以公寓良好的育人氛围促进高校“政治信念坚定、道德品质优良、知识结构合理、技能素质全面、心理体魄健康”的育人目标完成, 全面推进和谐校园的建设。

参考文献

[1]喻运斌.论大学校园和谐文化建设.教师教育研究, 2006.3.18 (2) .

[2]刘登科.高校校园文化建设中的问题探源.思想教育研究, 2006 (9) .

[3]张隽.高校思想政治工作新课题—思想政治工作进公寓.科教文汇, 2007.1.

8.高职院校公寓文化建设之我见 篇八

关键词：高职；公寓文化；建设

公寓文化是指在寝室这一特定的环境下，大学生在与室友共同生活、相互作用的过程中，所表现出来的文化意识和文明行为，它是校园文化的重要组成部分。对于高职学生管理工作者来说，公寓是对学生进行思想政治教育的重要载体之一，具有广泛的渗透力和较强的凝聚力。

一、公寓文化建设的重要性

1.公寓文化的内涵

高职公寓文化是在高职校园环境中，以大学生为主体，以公寓及其周围环境为主要活动空间，以积极向上、健康有益的课外活动为主要内容的一种群体文化，是高职校园文化中的一种亚文化。它具有丰富的内涵，包括物质文化、制度文化、精神文化和行为文化四个层次。

2.公寓文化的功能

公寓文化作为校园文化的一种亚文化，它在潜移默化地影响着学生的言行，通过良好的公寓文化可以规范学生的学习、生活习惯，提升学生的综合素质，提高学生的思想道德修养，这对高职德育工作是具有重要意义的。公寓文化有着其独特的功能：

一是导向功能。公寓文化所营造的优美环境、文化氛围，对大学生的价值取向、道德观念、行为习惯及生活方式的选择等都起到一定的指导作用，健康良好的公寓文化能够帮助学生构建正确的价值观、人生观和世界观。

二是规范功能。健康和谐的公寓文化成为学生成长的内驱力和约束力。个体行为与共同行为准则发生冲突时，若个体行为不符合公寓文化的要求，那么这种个体行为会受到相应的约束。

三是激励功能。丰富的公寓文化活动能够激励学生广泛参与，在活动中实现自我价值，与此同时实现自我思考，自我完善的作用。

四是情感互动功能。每个寝室里都有来自不同地域的学生，在这里一起生活需要有良好的公寓文化来增强寝室内部的凝聚力，使其树立集体意识，建立和谐的人际关系。良好的情感互动，能为其学习、工作和生活提供有力的支持。

通过公寓文化的功能可以看出，公寓文化建设是高职学生德育工作的重要载体，是学生综合素质培养功能的课堂延伸，是创建和谐校园、加强校园精神文明建设的重要组成部分。

二、公寓文化建设现状及问题

克拉玛依职业技术学院是一所以石油、石化专业为特色的高职院校，依托克拉玛依油田，为克拉玛依油田各个企业输送专业技能人才。随着学院不断发展，公寓文化的发展也越来越受到管理工作者的重视。

1.基础设施建设与时俱进，为公寓文化建设提供物质保障

学院有学生公寓6栋，其中4栋为老公寓楼，2栋为新公寓楼。新公寓楼相比旧公寓楼有以下改进之处：在每间寝室中配备了独立卫生间，为学生的生活提供便利；采用了上床下桌的高低床，保证每个学生都有属于自己的学习空间；为了给学生提供更便捷的服务，在每栋公寓楼里配备了自动售货机；公寓楼周边绿化良好，环境优美；无线网络覆盖率达100%。通过新旧公寓楼的对比，可以看出学院对公寓的基础设施建设是与时俱进的，良好的物质文化才能促成更高层次的精神文化建设。

2.公寓文化建设中存在的问题

老公寓还存在一些突出问题，比如：公寓楼中的储物空间相对较少，导致学生衣物用品的堆放，不利于寝室整体的整洁，活动空间也受到限制；学生的私人空间较少，住在下铺的学生经常会受到外界干扰，不能很好休息；没有预留的网络端口，上网成为较大的问题，虽有无线网络覆盖，但由于使用人数较多，网络状况不佳。

三、公寓文化的制度建设

学院的公寓制度主要分类为以下几大类：门禁制度、安全制度卫生制度、班主任走访制度。

1.门禁制度

本院的门禁制度严格，门禁时由寝室管理人员和学生组成的“公寓楼管理委员会”（下简称“楼管会”）共同核查每个寝室的学生归寝情况，并将未按时归寝的学生情况汇总上报给相关系部，帮助班主任了解学生情况。让学生参与管理公寓，能够起到自主管理、自主监督的作用，同时减轻寝室管理员的工作负担。但是，这项举措也有弊端存在，即“楼管会”成员自己的休息时间被占用较多，也有少数“楼管会”成员不能很好履行职责，包庇舍友，对一些未归学生情况进行隐瞒，不利于工作的公平、公正的开展。

2.安全制度

安全制度主要包含用电、禁烟酒、防盗、应急疏散这几个方面。用电方面，在学生公寓中是不允许使用大功率电器的。例如，电吹风、电烧水壶、电加热棒等。每个寝室的用电量有限额，超出部分电费由寝室承担。为了营造一个健康、文明的校园环境，整个校园里都是不予许吸烟、饮酒，在学生公寓内更是严令禁止。应急疏散方面，每层楼都设有安全通道的标识，每个寝室门上都粘贴有寝室到安全通道的示意图，并定期进行疏散演习。

3.卫生制度

由公寓管理人员每天对每个寝室的卫生进行评比，评分项目包括地面、床铺、桌面等几个方面，评分后在寝室楼公告栏中公示，供学生和来访的班主任及时了解。

4.班主任走访制度

为了增进班主任和学生的情感交流，了解学生动态，学院要求班主任老师每周深入学生公寓，在这项长期坚持的活动中，班主任和学生的心拉近了不少。公寓相对教室、办公室的氛围轻松，在公寓中，学生更容易打开心扉，对班主任表达内心的真实想法。同时，弥补了公寓管理人员重服务、管理，轻思想教育的不足之处。

四、加强公寓文化建设的建议

公寓精神文化是一种内隐文化，它体现在师生的群体意识、精神风貌、舆论氛围、人生态度、人际关系、价值取向、思维方式、教学教风等方面，反映师生员工共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则，是校园文化建设的核心和重点。

学院的公寓文化建设在硬件设施上虽有所改善，但在制度和文化软实力上还亟待提高。针对克拉玛依职业技术学院公寓文化建设现状，提出几点建议：

1.公寓制度需更人性化

公寓是学生的第二个家，建设一个文明、整洁、温馨、美好的公寓环境才能增强学生归属感。在公寓管理方面，要提升公寓管理人员的整体素质，宿舍管理员应具有相应的学历水平，学院应对其进行的统一的培训，让宿舍管理员具备一定的管理能力。在公寓制度的制定上，应体现“以生为本”的原则，考虑学生的需求，尽最大努力去满足学生的合理要求。

2.改善公寓学习环境，增强学习氛围

除了学生休息以外，公寓应具备学习的功能。因为学生的学习习惯不同，有的喜欢早上学习，有的喜欢晚上学习，学院应充分尊重学生的学习习惯，创造出宽松良好的学习环境。教室、图书馆、实训室、宿舍都应该成为当代高职生学习的场所，建议在公寓每层楼或者某几层设立专门的几间自习室，方便学生的自主学习。

3.公寓文化建设应体现学院、系部特色

我院以石油、石化专业为特色，大多数学生都对这个行业了解不够深入，大多数人仅仅看见这个行业的高收入，却不了解这个行业高收入背后的艰辛和风险。应在公寓的公共区域放置反映石油、石化工业生产的雕塑、照片等，让公寓的墙壁成为能说话的文化传播者。

4.充分利用网络进行公寓文化建设

公寓文化建设是公寓管理的切入点，是学生管理者开展学生思想工作的重要阵地，是校园文化建设的重要组成部分。微信微博都是现代社会便捷的交流方式，能减轻学生面对教师有所顾忌不愿表达真实想法的情况，在这些交流平台上能了解学生对公寓文化建设的想法。让学生自己参与到公寓文化建设中，把学生作为公寓文化建设的主人翁，调动学生的积极性，建设最贴近学生心理特点的公寓文化。

参考文献：

[1]韩晶晶.大学生公寓文化的构建及其创新探索——以大学生校园“邻居节”活动的开展为例[J].中国校外教育，2010（16）.

9.大学生公寓文化节活动总结 篇九

河北北方学院

大学生公寓文化节

活

动

总

结

河北北方学院大学生宿舍管理委员会

2013年5月

“大学生公寓文化节”活动总结

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学生为本，以高品位、高质量、高文化含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的公寓文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，积极参与校园文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。

二、成立活动领导小组：

组长：张连春张辉

副组长：钟扬刘文根

组员：吕国兴孟悌清王大鹏魏井祥王景星

安芳徐彤李季史斌商万

军 李肖峰张煜詹国华夏建军回

娅冬 张思光赵华刘德华赵喜清

裴春燕 刘红英毕艳玲袁建华郝林

包克发王志明

领导小组下设办公室，办公室设在后勤集团

三、主办单位： 河北北方学院后勤集团

河北北方学院学生工作处

承办单位： 后勤集团宿管部

大学生宿舍管理委员会

四、活动主题

展现自我风采，提高人文素养，构建和谐公寓。

五、活动时间：4月16日——5月24日

六、活动地点：主校区、东校区和南校区

七、活动对象：河北北方学院全日制在校生

八、主要活动内容：

1、大学生公寓文化节启动仪式

2、大学生拔河比赛

3、大学生“公寓风景线”摄影作品比赛

4、公寓文化建设“我爱我家”征文大赛

5、寝室内务整理、雅室设计大赛

6、“展现自我风采，提高人文素养，构建和谐公寓”演讲赛

7、文明卫生宿舍展示对标活动

8、大学生公寓文化节成果展示活动

9、大学生公寓管理与服务工作座谈活动

10、大学生公寓文化节闭幕式

具体活动内容如下：

2013年4月16日 下午，由后勤集团、学生工作处主办，后勤集团宿管部和大学生宿舍管理委员会承办、中国电信张家口分公司赞助的首届“大学生公寓文化节”开幕式在逸夫图书馆楼前广场成功举办。本届宿舍文化节以“展现自我风采，提高人文素养，构建和谐公寓”为主题，旨在加强学生公寓文化建设，推进学生公寓思想政治教育和日常管理工作，构建和谐文明的学生公寓，通过开展丰富多彩的公寓文化艺术活动，引导广大学生加强思想道德修养，积极参与校园文化建设和公寓文化建设，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才；进一步优化公寓宿舍环境，坚持思想政治建设相结合，提升宿舍文化品味，“弘德致美，和谐温馨，外树形象，内塑品质”，更好地发挥宿舍育人功能。

活动内容丰富，主要包括开幕式、拔河比赛、“公寓风景线”摄

影作品比赛、“我爱我家”征文比赛、宿舍内务整理及雅室设计大赛、“展现自我风采，提高人文素养，构建和谐公寓”演讲比赛、颁奖会及闭幕式。

具体活动如下：

开幕式上，学生代表首先宣读了倡议书。校领导张辉副院长致开幕辞。张院长指出，本届宿舍文化节以“展现自我风采，提高人文素养，构建和谐公寓”为主题，旨在加强学生公寓文化建设，“弘德致美，和谐温馨，外树形象，内塑品质”，更好地发挥宿舍育人功能。张院长还代表学校领导预祝本次大学生公寓文化节取得圆满成功。最后，校领导张连春副书记宣布河北北方学院首届“大学生公寓文化节”开幕。

于4月16日下午四点准时进行了宿舍文化节第一项活动拔河比赛。该活动增进同学们之间的交流，提高同学之间的沟通与合作能力；增强同学们的集体荣誉感，培养同学们的团队意识与整体协作能力；为大学校园增添几分活力与激情，展现大学生的风采，构建河北北方学院和谐的校园文化氛围。

拔河比赛结束后于4月17日至5月17

日进行了为期一个月的大

学生“公寓风景线”摄影作品比赛和“我爱我家”征文比赛。此次活动，不仅展现了我校学生积极向上的生活心态和团结友爱的宿舍情怀，还让所有同学可以学习优秀宿舍营造出的和谐氛围和简单整洁的寝室布臵，锻炼学校全体学生独立自主、团结和作的优良品质，塑造当今优秀的大学生形象。

4月17日到5月17日，我们还举行了宿舍内务整理及雅室设计大赛。主题设计新颖独特，彰显个性，均展示了各自不同的宿舍风格，体现了当代大学生的风貌，赢得了校相关领导的一致好评。

暨大学生公寓文化节开幕式后，于4月24日，由二级学院举行了“展现自我风采，提高人文素养，构建和谐公寓”演讲比赛初赛；于5月5日，后勤集团大学生宿舍管理委员会对进入复赛的同学在各分校区进行复核，按得分高低从中评选出14名同学进入半决赛。于5月17日进入半决赛的同学进行比赛，按得分高低从中选出5名同学，获得进入决赛的资格。5月24日，在博雅会堂，五名同学角逐冠亚军，精彩的比赛迎来了他的高潮。无本次比赛丰富了学生的校园文化生活，体现了大学生的朝气活力和寝室成员的共同理想与追求。

结束了各种丰富多彩的活动以后，于5月24日，在博雅会堂举行了文化节闭幕仪式暨颁奖会，正式结束了一个多月的公寓文化节，校领导及各级学院、宿管老师、各院系学生参加会议。大会以精彩的演讲比赛决赛开始，选手展现了他们的风采，第二项为宿管主任配乐

诗朗诵，体现了宿管老师的辛勤劳动，第三项为文化节成果展示，以

ppt的形式汇报了活动成果，第四项为颁奖大会，对优秀宿舍，摄影作品优秀奖项等进行了表彰，第五项为领导总结讲话，校领导对本次活动进行了全面的总结，并对以后的文化节提出了希冀！

九、活动意义：

此次大学生公寓文化节以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学生为本，以高品位、高质量、高文化含量的活动为载体，通过开展丰富多彩的公寓文化艺术活动，引导学生加强思想道德修养，积极参与校园文化艺术活动，培养学生的创新精神和实践能力，全面促进学生成长成才。

同时进一步加强学生公寓文化建设，培养大学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，推进学生公寓思想政治教育和日常管理工作，构建和谐文明的公寓氛围，全面促进学生健康成长。

同时，本次活动又锻炼了宿管会成员的能力，增强了老师与同学们的交流与沟通，为宿舍工作的进行提供了有力的帮助；丰富了同学们的课下时间，为构建和谐寝室提供了强有力的支持！

本次活动的举办既反映了学校管理层面的辛勤劳动的硕果及宿管会人员的认真工作，又体现了同学们对于文明公寓建设的热情。通过宿管会人员的团结一致，共同努力，本次活动取得了重要的成就，主、东、南校区的共同合作，使各校区宿管老师与同学们的心更近了，在校大学生也通过此次活动深深地理解了宿管老师的辛苦，大大方便了以后宿舍管理工作的进行。公寓文化节给了同学们一个展现自己的机会，提高了寝室中各成员的合作能力，增进了舍友间的感情，促进了和谐寝室的建设与发展，更进一步增强了宿管老师与公寓同学之间的互相理解。

河北北方学院大学生宿舍管理委员会

10.公寓文化节领导优秀发言稿 篇十

大家中午好!

非常高兴大家能参加今年我们院第九届公寓文化节的开幕仪式，首先，我代表经济管理学院向参加本次活动的老师、同学们表示热烈欢迎!

公寓的卫生、安全、和谐是学生能够更好的学习和生活的基本条件，只有一个好的、真正能让学生信任、安心的生活环境，才能造就出专注于学习和成功的一流人才;因此，宿舍必须作为一项大事、要事来抓;尤其是宿舍的和谐以及宿舍成员的安全，更是重中之重!

此次第九届“环保公寓和谐校园”公寓文化节的目的就是建立“和谐、环保、安全、卫生”的新型宿舍。也就是要促进宿舍成员团结友爱，保障宿舍人员、财产安全;打造居住环境优良、宿舍气氛和睦、学习氛围浓厚的和谐宿舍!

咱们经管院的公寓文化节已经快要走过第九个春秋，还将继续走下去，而且，我坚信一定会越走越远!因此，希望同学们能踊跃的参与到此次活动中来，为自己大学四年内一直要住下去的宿舍出一份力，为建设自己的“第二个家”出一份力，让大家的生活质量能更上一层楼!

11.公寓文化节摘录 篇十一

摘要：大学生公寓是大学生学习、生活的重要环境和场所，也是对大学生进行思想政治教育和行为素养教育的重要载体。优秀的大学生公寓文化在学生的日常行动中激励着其个体不断勤学向上。本文以“炫彩家缘”活动为主线，对推进大学生宿舍文化建设的形式和途径进行研究和探讨。

关键词：公寓文化；炫彩家缘；环境育人；校园文化

大学生公寓是大学生学习、生活的重要环境和场所，也是对大学生进行思想政治教育和行为素养教育的重要载体。大学生公寓文化是高等学校公寓内所呈现的一种特定的文化氛围，具备极强的人文关怀气息。它以大学生群体共同生活、学习及娱乐为主要内容，以大学生公寓这一相对封闭的活动环境为主要空间的一种群体文化。宿舍是学生的第二个家。家的温馨关怀、家的丰富多彩无疑成为公寓文化的亮点。

一、我校公寓文化建设概况

随着时代的发展进步，学生自主性的不断提升，除了课堂教学的第一课堂与学生组织、学生团体开展活动的第二课堂，由学校的行政管理与后勤服务人员通过履行工作职责对学生思想成长、能力形成发挥影响作用的教育环境成为对学生发展起重要作用的第三课堂。我校十分重视第三课堂的发展建设，在公寓文化建设方面积极探索，努力尝试，取得了显著成效。自2006年每年举办“炫彩家缘”宿舍文化节。在活动中，学生们自信而亮丽的青春风采可以尽情张扬，独特而宝贵的潇洒个性得到最大的尊重。宿舍的意义不再是空洞的墙与窗，而是融合了宽容、智慧、勤劳的宿舍“家”文化，“炫彩家缘”宿舍文化节也不断被赋予丰富的情感与时代意义。

二、我校宿舍文化建设的工作目标与思路

第一、第二课堂并不是学生接受教育的唯一场所，教课的教师也不是学生唯一的老师。育人之责，非教师专有，学校全体教职员工，人人皆有。公寓作为与学生日常生活息息相关的第三课堂，理应成为教育学生的重要阵地。

“炫彩家缘”宿舍文化节的工作目标是沟通与融合。加深同学们对公寓文化的理解和认识，架起师生交流的桥梁；改善同学们与管理人员之间少沟通、不沟通的状况，增进双方彼此的理解，促进融合。

几年来，宿舍文化节的活动形式不断丰富，在宿舍座谈会、实地防火演习、优秀宿舍及优秀宿舍管理员的评比、颁奖晚会等既有形式的基础上不断创新，用学生们和宿舍管理人员喜闻乐见的形式、用更易于二者沟通交流的形式开展活动。宿舍文化节按照四个环节、四项主干活动开展了“我们的家‘缘’”宿舍座谈会、防火演习、“优秀宿舍管理员”评比、“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会系列活动。

三、宿舍文化节实施方法与过程

“炫彩家缘”宿舍文化节经过几年的实践和磨合，已经形成了相对完整的工作体系和工作流程。按照前期筹备、宣传动员、活动组织和成果展示四个环节有条不紊、逐项推进。

（一）前期筹备

宿舍文化节前夕，由后勤学生公寓管理中心、校学生会成立专门的工作组进行活动筹备。陆续推出“我们的家‘缘’”宿舍座谈会、防火演习、“优秀宿舍管理员”评比等活动，最终以“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会的方式进行表彰总结。

（二）宣传动员

系列的活动推进过程中，以海报、喷绘、条幅、网络等形式对活动进展进行宣传造势，颁奖晚会前，形成多角度、全覆盖的宣传体系，校广播台、校电视台与网站密集进行晚会宣传，在校内悬挂喷绘、条幅，张贴海报，在晚会现场制作宿舍文化节系列展览，晚会之前做宿舍文化节成果的DV视频展示，全方位的展示和呈现我校的学生宿舍生活及宿舍文化。

（三）活动组织

1、“我们的家‘缘’”宿舍座谈会。座谈会由公寓管理中心主办，校学生会的代表及学生代表共同参加，座谈会上公寓管理中心就每年的工作情况向学生代表做介绍，座谈会上还有学生代表自由提问、发言，为宿舍的建设献计献策，公寓管理中心的老师认真听取代表们提出的意见和建议，并一一解答相关问题。

2、防火演习活动。通过亲身实践的方式，使同学们掌握发生火灾时的自救方法，熟悉各自宿舍楼的安全通道，确保突发火灾来临时，更加有效的保证每位同学的生命安全。

3、“优秀宿舍管理员”评比。通过同学投票评选出各宿舍楼最优秀同时也最受欢迎的宿管老师，在促进学生与老师融合的过程中也促进了宿舍管理水平的提高。

4、书画、摄影作品展。每年围绕“家”的建设设定不同的主题开展书画、摄影作品展，广泛搜集同学们优秀的摄影、书法、绘画作品，悬挂在各公寓楼的楼道内定期展出，供大家观摩、学习。

5、“炫彩家缘”报。“炫彩家缘”报刊通过大量的文字和图片，展现同学们在宿舍中的学习、生活状况，反映宿管老师的辛勤工作，成为宿管中心与学生沟通情感，彼此支持的桥梁。

6、“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会暨闭幕式。“炫彩家缘”宿舍文化节的收官之作是颁奖晚会暨闭幕式，在晚会上，宿管中心的老师和同学们一起表演文艺节目，优秀宿舍管理员、“全家福”优秀宿舍、星级宿舍等奖项的颁奖环节把活动推向最高潮。

四、我们的工作成效

“炫彩家缘”宿舍文化节开办以来，广大学生的热情参与，活动效果突出，对于提高后勤宿舍管理服务水平，丰富校园文化的内涵起到了十分重要的推动作用。

（一）“炫彩家缘”宿舍文化节使我校后勤系统践行“第三课堂”作用得以彰显，践行了“全员育人、环境育人”的工作理念

第三课堂是相对于第一课堂和第二课堂而言的。如果把教师在教室里给学生上课称作第一课堂（包括教师根据教学计划组织的学生校内外实践活动），把学校学生工作系统和学生团体在教学计划之外的有组织的活动称作第二课堂，那么，由后勤服务系统在管理和服务过程中对学生的影响就可称作第三课堂。确切地说，第三课堂是指由后勤服务人员通过履行工作职责而对学生思想成长、能力形成发挥影响作用的教育环境。学生在充满人文关怀、蓬勃向上的校园环境里学习与生活，必定受到校园文化的熏陶、感染和影响，潜移默化地接受校园文化氛围倡导的价值导向和人生态度。

人心齐，泰山移。安全、舒适、温馨、整洁的宿舍环境靠同学们之间相互帮助，靠学生和老师沟通渠道的畅通，靠和谐氛围的有力支持。在“炫彩家缘”宿舍文化节“家”文化的感召之下，在同学们、老师们的共同努力下，学生公寓先后获得北京市教育委员会颁发的“北京高校先进学生公寓中心”、“北京高校后勤先進党组织”、“北京高校标准化公寓”的称号；通过了ISO9001：2000质量管理体系认证；还获得了中国高教学会后勤管理分会学生公寓管理专业部颁发的《学生公寓文化建设专题片》三等奖。

（二）“炫彩家缘”宿舍文化节对校园文化建设的意义不凡

第三课堂的教育形式不拘泥、不隐晦，“运用之妙，存乎一心”，只要用心做事，必定会有成效。文化的力量在于其强大的内涵与潜移默化的感染力，针对当今大学生反感说教、张扬恣肆的特点，在宿舍管理中，“宜疏不宜堵”、提供舞台、有效沟通、实现融合的理念成为教育学生的不二法则，融教育性与娱乐性于一体的宿舍文化节便成为实现这种教育形式的有效载体，它同时以广大的普及面、对学生的感召力成为展示校园文化的亮丽窗口。

通过开展宿舍文化节，广大后勤人员意识到：只要员工们做到“用热忱的态度关爱学生，优质的服务感染学生，诚信的言行引导学生，良好的形象影响学生，规范的工作带动学生”，就会取得很好的成效。

通过开展宿舍文化节，同学们意识到：每个人都是公寓文化中的一份子，要积极参与，为营造和谐校园尽自己的一份力。通过参加宿舍文化节，锻炼了自己的能力，展示了青春的活力。他们高昂的热情、拼搏的精神得到充分彰显和释放。

12.浅析公寓文化在高校管理中的应用 篇十二

关键词：公寓文化,高校管理,多元化,和谐校园

一、加强公寓文化建设对于高校管理的重要意义

作为大学生重要的学习与生活的重要场所的大学生公寓, 是大学生受教育和提高自身文虎素质修养的重要组成和必要的基础。这些方面在一个学生成长和发育必不可少的也是至关重要的。一个大学生如果想要良好的成长与发展, 文化的部分对他们来说是一个重要的影响。而公寓文化作为校园文化的重要组成, 成为我们工作的重点自然也就不难理解了。

当前我国社会化进程飞速发展, 随之而来的我们精神文化内容也自然得到了升华。当前我们校园文化工作的重要部分就是提升公寓文化认知, 把握校园文化内涵并且不遗余力的提升文化品位。不言而喻, 高校公寓文化的定义就是学生公寓的载体和学生自身的主体以课外活动为主要内容, 伴随大学生思想、认知、性格、追求的不断碰撞、磨合直至相互融合, 最终形成极富凝聚力的文化氛围。不可否认, 一种公寓文化的氛围对学生有着重要的影响和启示性作用。一个积极向上的公寓文化内容对于大学生的引导性作用是不可忽视的。这对于帮助大学生树立正确的人生观、价值观等方面有着很多积极性的作用。当前, 高校大学生的主流形态还是很好的, 但是也暴露出了很多问题。举个例子来说, 主要有以下几点:1、诚信意识淡薄;2、集体观念弱化;3、社会责任意识不高;4、艰苦奋斗精神和团队协作观念下降。

二、开辟公寓文化多元化发展新途径

公寓文化的内容可谓包罗万象, 一座楼宇, 一个单元, 甚至一个寝室等等都在其中。这里边方方面面的东西涉及相当广。在我们现在的校园文化建设当中多利用这些方面开辟高校管理新领域和新方法有着不可磨灭的作用。把社团文化向公寓文化领域中引导也是现阶段我们要做的和必不可少的。在公寓文化中引入多种元素的因素来丰富和完善公寓文化。对我们高校管理工作有着极大的好处和极为深远的影响。特别值得一提的就是, 社团文化和网络文化这连个不可忽视的观点性内容。随着科学技术的飞速发展和不断进步, 网络文化的出现为公寓文化增添了新的内容和意义。将我们要把握好这个契机努力加强公寓文化内容性的建设。这对于我们利用网络文化来规范和加强学生思想工作有着极大的好处。要指出的是引入网络文化不等于要放松道德规范的建设, 相反我们更要加强学生的上网的法制意识、责任意识、政治意识、自律意识和安全意识, 培养健全人格和高尚情操, 树立良好的良好的网络道德。使得网络文化真正成为广大同学的信息服务, 同时也能很好的掌握学生思想动态, 引导好的风尚。

三、充分发挥公寓文化的育人导向性作用

关于公寓文化的育人导向性作用主要体现在三个方面的价值导向性功能:首先我们来说说价值导向性功能。在大学生公寓中学生可以自由支配自己的时间和日常活动。在这个时间里学生们可汲取任何想要了解的知识和信息。这对于他们价值观念的形成有着莫大的好处。其次是约束规范功能。对在校大学生来说, 公寓就是他们的家, 在这里他们必须要遵循三个原则即为自我管理, 自我教育, 自我服务。只有真正把自己融入了这个整体当中去才会用心去桂芬自己的欣慰从而发挥出无限的团体力量。最后要提的就是交流调试功能。学生在学习过程中, 个人常会遇到一些难题, 这时公寓成员间的相互交流、相互学习、取长补短就是一件十分自然的事。而且公寓内的这种探讨交流也是消化提高和融会贯通课堂知识的有效途径之一。

四、加强公寓文化建设, 构建和谐校园

胡锦涛同志指出, 我们所要建设的社会主义和谐社会, 应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。因此, 构建和谐校园是与构建和谐社会统一而不可分割的, 也是教育水平的试金石。高校全体师生应以构建和谐校园为目标, 以构建和谐校园为愿望, 牢固树立社会主义价值观和科学发展观, 深化教育改革, 促进社会和谐发展。

“以人为本”是构建和谐高校的核心要求

和谐社会的具体要求之一和谐校园是和谐社会的一个重要特征, 是教育系统的一个全面优化, 全面推进的具体要求, 具有十分重要的现实意义和推广意义。

学生的心灵和谐发展是未来中国和谐发展的基础, 捷克大教育家夸美钮斯认为“人的本身里外都是一种和谐”。这就要求在高校学生管理工作中, 不应仅仅关注学生的考试分数, 还应培养德、智、体、美、劳和谐发展的复合型人才。同时要求学校在发展硬件和师资力量的同时, 也要注重管理思路、管理理念和管理方法的创新, 使学生的管理工作与学生的学习有机结合, 实现良性的互动, 使学生的身心和个性全面发展, 全面推进学生的和谐发展, 从而为建设和谐社会贡献力量。在联合国教科文组织的著名权威报告《学会生存》指出:“应该把培养人的自我生存能力, 促进人的个性全面和谐发展, 作为当代教育的基本宗旨。”这就应当是未来高校学生管理工作的核心理念之一。

教育是光荣的事业, 坚持“以人为本, 和谐教育”就要实现以学生为中心服务对象, 以培养和谐发展人才为目标的主旨思想。因此应以全面推进素质教育为主线, 教书育人、管理育人、服务育人、环境育人, 引导、促进全体学生全面发展、健康成长。要实施人性化管理, 促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。在实现人性化管理和和谐教育的过程中, 应始终给予学生母亲般的关爱和照顾, 始终贯彻“和谐统一, 平等互利”的和谐理念, 实现基本内涵的人本思想, 以诚待人, 以情感人, 以理服人。教育管理者应以大爱和博爱的胸襟, 为学生服务, 为国家贡献和谐统一、综合培养的高素质人才, 为构建和谐社会添砖加瓦。

管理人员的凝聚力和感染力也在和谐校园建设中起到了至关重要的作用, 也是以人为本的表现, 是未来高校教育的发展趋势。但是要实现这一目标是一个复杂的过程, 要求在高校学生管理工作中做到公正、公平, 要尊重和保护每个人的合法权益。各级领导要做到与学校和学生荣辱与共, 做到尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针, 形成人心思进、团结和谐、共促发展的良好氛围。

和谐是新时代的历史主题, 是团结人心和力量的抓手, 是发展我国社会主义事业的核心。高校是我国未来的培育源泉, 是育人的基地, 我们要牢牢把握现有的和谐局面, 并全面推进高校学生管理改革, 实现“以人为本, 和谐共赢”的高校教育新局面。

五、结束语

总而言之, 我国高等教育的改革与发展进入了新的阶段, 高校学生公寓社会化改革也随之不断深化和发展。学生公寓作为大学生日常生活休闲娱乐和学习的主要场所, 是大学生的“第一社会”、大学生的“第二家庭”、大学生的“第三课堂”, 其地位也日益突出。

参考文献

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