我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文

我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文（精选10篇）

1.我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文 篇一

可能在我们每个人的心中都有一个世界。我想那个世界一定是自己所认为的最美的，因为它活在我们的心上，无论它是虚拟的，真实的，高贵的，平凡的，它其中一定有某种特殊的东西，吸引着需要不同物质的人。贫穷的人，想要有一个富有的世界;忧伤的人，想要有一个充满欢乐的世界……我呢?我是个平凡的人，我不希望多富有多聪明多高贵，我只是希望简简单单的，做个平凡的人，但我的内心世界“她”并不平凡，“她”像所有孩子向往的一样，是五彩缤纷的，变幻莫测的，充满着冒险，也可能欢声笑语。

我将自己的身心全部都投入书中，投入那个仿佛是真实的，却又虚幻着的世界，无意中早已跟着主人公走了进去，不想出来，于是所有的感情被那个神奇的世界所释放出来。悲伤地。快乐的。痛苦的。开心的。难过的。开心的。难过的。兴奋的。像是燃料一样，被一一拓印在纸上，但那种缤纷绚丽似阳光一般，它们都融合在一起，变成了一幅无法想象的高贵的画。虽然我置身于那个世界之外，却又是它不可缺一的一部分，我就在他们的不远处，静观其变，有时仿佛就是那个世界中的人，陪着他们寸步不离。有时一颗泪珠滑过脸颊，却浑然不知。又有时将心揪得紧紧的，痛得说不出话来。无意间，我早已拥有了一个又一个的世界，我随着那些世界的改变也悄然改变着。我在现实中忽然强烈的想拥有那些世界的东西，譬如催人泪下的感动、强烈又伟大的爱，或者是奇特的物质。那些世界使我猛然感受到这个世界的不足，我们所拥有的东西实在是太少太了。

也不知是从什么时候起，我喜欢随身携带一本书，闲下来的时候翻上那么一两页，将整个人揉进那个世界，对那个世界外面的人和物，不闻不问。当将那本书的最后一页合上之后，我会得到无尽的满足，也许结局是悲伤的，撕心裂肺的，也许结局是无比快乐的，阳光明媚的。不管怎样，我都能感觉到幸福，我将那些世界小心翼翼的放在我内心的一处，有时也会拿出来看一看，可能会随着时间的流逝，缺少某些细小的细节，但仍然保留着最令我感动的那个部分。“她们”在无形中陪着我，给予我对这个世界不知道的事物，让我麻木的感情得以变得欢跃。有时，我会做一个令我自己都不敢想象的梦，它缤纷绚丽，真可将它变成一本美丽的小说，我认为它是书籍所馈赠给我的。

是书给予我一个又一个美好的世界;是书让我在伤心难过、分离伤悲时给予我勇气;是书赐给我一个又一个感动，一段又一段真挚的故事…………它让我们每一个人在这个平凡的世界里，不平凡下去…………

2.我的愿望__初三作文 篇二

老师这个普通而又平凡的职业不仅传播知识，对于学生的未来影响也很深远。刚上一年级的时候，我胆子很小，上课从不主动举手发言，明明已经倒背如流的知识我却不敢回答，更别提参加活动了。记得有一次班级举行演讲活动，我壮着胆子举手报名回到家以后把演讲稿练的滚瓜烂熟。妈妈知道我胆子小，在家里千叮咛万嘱咐说：你演讲的很好，一定要上台，要勇敢，要抓住这次机会好好锻炼自己。到了第二天我站在台上，大脑一片空白吓得腿直哆嗦，一句话也没说出来，就傻傻的站在那里满脸窘迫。我听见了下面同学们的窃窃私语，我不由得在心里叹了口气，我想我又让老师和妈妈爸爸失望了。我本以为老师也会用责怪的眼神看我。但我的老师不但没用责怪的眼神看我，反而充满鼓励地对我说：勇敢点儿，不要紧张慢慢来，我和同学们都相信你会讲得很好。看到齐老师慈爱的眼神，我的紧张情绪消退了一半，齐老师又和蔼地说：先把衣服整理一下，再深吸一口气，放松慢慢讲，你能行的。瞬间我被感动了，慢慢放松下来心头突然涌上一股劲儿宛如山洪爆发，我开始了我的演讲，从最初的断断续续到后来渐渐流利到后来的侃侃而谈，我发生了360度的大转变。老师表扬我，说我演讲的很好，请同学们给我热烈的掌声。我知道我的演讲并没有其他同学演讲的好，也知道演讲机会并不是人人都有，更知道齐老师的良苦用心，齐老师是想给我一次锻炼自己的机会。我深深地感谢齐老师的温暖鼓励，从那时起我心里就萌生了做一名老师的愿望。

我知道做一名老师这个工作虽然很辛苦很累，但是每当看到自己为国家培养出一批双一批人才时，老师的心里是感到光荣的。每当看到自己的学生桃李满天下时，老师的心里是幸福的。每当看到同学们快活地追逐嬉戏时，老师的心里是快乐的。

3.我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文 篇三

首先，学校开展了“六一典礼”活动，全校同学都在操场上“劲歌热舞”！表演的同学也兴奋不已！“六一”把我们学校的气氛渲染得很high很high！

老师一声令下“解散”！我冲出教室转身一瞧，这条走廊上的人犹如一条长龙似的，从顶端到末尾挤满了人；往楼下的望去，那也是热闹非凡！高年级的同学们也放下“少年”的称号，与低年级小朋友玩得不亦乐乎！

学校都这么热闹了，我也得做点“贡献”啊！，想着便来到了六（4）班的“漫步谜林”，排到了“长龙队”的末端，轮到我时，我看见教室里人是人山人海，谜语是“谜山谜海”，老师忙得不可开交，还不时叫几个小助手来帮忙。我在挑谜语时还懂了下“歪脑筋”，去挑自己有把握的，“嗯，这个不会，那个没把握……”终于找到了：三个人叫众，三个石叫磊，三个水叫淼，那三个鬼叫什么？我冲着老师说：“叫救命！”“对了，你的奖品！”我得了便宜卖乖，连忙说：“谢谢!”

出了教室，又开始寻找着下一个目标，然而，眼中还是只看见人头攒动。

费了千辛万苦之力，终于挤到了五（4）班的步步高升，仍旧是真么长的队，好想插队啊，但又怕丢了西瓜，捡不着芝麻，只好心不甘，情不愿地等下去，轮到我了，我在拉下面具前，记住了罐子的位置，“开始！”吴老师话音刚落，我就拉下面具，一只手握住一个罐子，另一只手则拿罐子往上搭 ，这样就不会不小心不罐子弄掉或碰到别处，在两只手优美的“华尔兹”停止之时我获得了第一名，之前的紧张、胆怯全成了兴奋与激动！难不成我沾了“六一”的光所以才“福星高照”？还是排了那么长的队，老天对我的眷顾？

我拿着奖品准备下三楼，却不料被人群的涌动给挤了上来，哎，从没发现北校有这么挤过，莫非这也是“六一”的魅力？

4.我的拿手好戏__初三作文 篇四

我从小就喜欢故事，图书上的，广播里的，电视中的，我不仅能牢牢记住那些故事情节，还能背出其中的经典对白，甚至改编或续写。长大一点儿后，我开始试着自己创作故事，我的作品包括英雄故事、神话故事、科幻故事，还有凄美的爱情故事。我经常把自己的作品讲给好朋友们听，他们都很喜欢，是我的粉丝听众。我常常觉得自己活在两个世界中，一个是现实世界，另一个是我自己构建的故事世界。在现实世界中，我是一名努力学习的小学生，在我的故事世界里，我是总编导，总设计师。有时，我让故事世界和风细雨，人人自律又友好;有时让那里风急雨骤，充斥着灾难与邪恶。

最近我迷上了悬疑推理小说，我被那些环环相扣的疑点和扑朔迷离的案情深深吸引，不禁佩服作者们的智慧与逻辑能力。《约翰・多伊》是我正在读的一本推理小说，里面的罪犯凶残而又狡猾，被害人却过分单纯善良，我觉得这样的案件情节不够精彩，也不够烧脑，于是我改编了最后一个章节。原本的情节是罪犯约翰想尽办法来到了安吉拉的家中，想杀死安吉拉，可安吉拉却毫无察觉，还想煮咖啡招待约翰。我改编后的安吉拉，观察力与反应能力出色，她在约翰躲闪的眼神，自相矛盾的话语中，发现了疑点，与罪犯展开了一场势均力敌的智斗，躲过了惊心动魄的重重危机，最终保护了自己，并配合警察将罪犯绳之以法。

我在故事世界里自由地翱翔，不停的在现实与故事世界中切换角色和身份，有时正在现实世界中奋笔疾书的我，转身就跳进故事世界编导精彩情节，以至于突然大笑或大叫，每每这时，我都免不了因为分心被妈妈狠狠地批评，但我从没告诉过她关于我的另一个世界，那是我的秘密。

5.我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文 篇五

一间小屋里，一位十二岁的少年正端坐在书桌前，一双清澈如水的眸子，紧盯着散发着墨香味的书页，仿佛已经忘掉了自己的存在，时间也仿佛凝固随着故事情节的跌宕起伏，这位少年时而紧锁眉头，怒目圆睁，白净的额头出现一条条不规则的丘陵;时而拍手叫好，脸颊上出现一对浅浅的酒窝，大张着u型嘴，浮现出难以名状的快乐;时而拍案而起，目射冷光，把嘴里的牙齿咬得咯吱咯吱作响

经过好长时间，少年才恋恋不舍地回到了现实世界中，意犹未尽地把书塞回书架，喉头一上一下，好似要把书中的一切都吞下去一般。一切妥当，他才迈着轻快的脚步走出屋子。

这，是我在读书。

凉风一阵阵吹过，树叶子哗啦啦作响，在一条僻静的登山小道上，一家四口正在向山顶登攀。走，我们去听听他们在说些什么。

爸爸首先开口：你们近一段都在看什么书?其余三口，顿时来了兴致，争着抢着要回答，哥哥先说：我看的书可多了，我看的《三体》一二三集，很好看，很深奥，你们肯定看不懂，还有《苏菲的世界》写得倍儿棒，但是好多人，有眼无珠

面对哥哥的长篇大论，妹妹有点烦，她截下话题开始滔滔不绝地说起来，但闻她曰：你看的什么书呀?我看的DK可比你的好多了，既有图画，文字还十分生动，你知道世界上最快的飞机一小时飞几千米吗?我告诉你她可是我们家的开心果，连珠炮，话匣子。

妈妈的话倒是诱人极了：我已经给你们买了四大短篇小说之王的书了，好好看!哥哥反应快，拥抱妈妈，高声欢呼，妹妹也随之欢叫。兄妹俩蹦哒蹦哒地跟着父母隐没在小路的拐弯处。

这，是我家四口谈书的故事。

一支支箭从天而降，一个个士兵惊慌失措，相继倒下，一个与当时人们穿戴极不相符的少年拼命逃跑，却忘了路，跑错了方向，一头扎进了敌方的阵营，士兵们毫无察觉，纷纷跟着一个长胡须长头发的人向前追杀，时不时喊出董贼别跑，拿命来!的口号，少年站在旁边惊呆了这莫非是枭雄曹操?

再一抬头却发现自己已在一座高大的城楼之上，前面有人头戴纶巾，轻拂古琴，定睛一看，几十万大军兵临城下，尘土飞扬，这位身穿道袍的先生却丝毫不乱，少年尖叫：诸葛亮。此时，前军一骑快马，飞奔到中军，也不知为何，刚才还秩序井然的军队顿时四散开来，互相践踏拥挤，溃不成军，少年轻笑，倏然而逝

这，是我在做梦。

6.我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文 篇六

深圳的冬天看不到雪，而我这个爱做梦的孩子总是幻想，哪一天夜里，打开门来，雪花飘飘洒洒地从天来。

“真傻，深圳的冬天是不会有雪的。”姐姐总是笑着敲我的脑袋，而我总是摇摇头说，“会的，总有一天，总有一个冬天，我会看到雪。”

那天，我裹着皮袄来到飞机场，快要到春节了，人来人往，一个个在外多年的游子都赶着回家过年。我走进候机楼，候机楼里头不似外面寒风凛冽，温暖的空气从暖气机里涌来，我的背不禁开始冒汗。不知为何，看着拿着行李箱纷纷嚷嚷的人们，心头不禁一阵冰凉，也许是因为他们其中的一个即将离我而去吧。

在不远处，一个女孩像我招手，我加快步伐向她走去。她微笑着，一直微笑着，而我的眼泪也被她的微笑堵在了眼眶里。

“小晴。”

我抱住了她，我不停地颤抖着。

“锦儿，不要难过。”

她握着我的手，手心里的温热渐渐洗去我心头的冰凉。

“给。”

她往我手里塞了一个盒子，盒子上闪烁的金色闯入我的眼眸，直捅我的心房。我小心翼翼地打开盒子，一片晶莹的雪花安详地躺在上面，光滑的雪花在阳光的照射下折射出彩色的光晕。我将那雪花拿起，放在手心上，凉凉的。

“你一直渴望深圳的冬天会下雪，可是深圳的冬天不会下雪。但是你可以拥有雪，你的冬天里会有雪花，哪怕那只是一片雪花。”

她依旧微笑，阳光的酒调得很醇，斟满了她两个甜甜的酒窝。她的眼眸还是不变的清澈，像水一样清澈。只是那熟悉的双眸流着不舍的伤痛。

我紧紧地握着她的手，希望可以给彼此一点温热，可毕竟是冬天……

许久，在广播声中，她抬起了行李，依旧微笑地松开手。

“小晴，无论过了多少年还是好朋友。”

我强忍着泪水，但泪始终那么顽皮，不停地落下。

“好。”

她大跨步地走着，我看着盒子里的雪花，不变的晶莹剔透，正如我们的友谊，永远不变的纯洁。看着她匆匆地背影，纵使有千般不舍也只有无奈罢了。有相聚，就会有分离……

总有属于我的季节，而那个冬天，拥有雪花的冬天，是我最珍贵的记忆，它属于我，属于我，也属于她，我最思念的她。

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7.初三_叙事作文《我的视线》 篇七

作者：林金凤

坐在教室的窗边，刚补完觉的我坐直了身体，懒懒地伸了个懒腰。抬头，我的视线惯性地落在了讲台上那位正奋力浪费着唾液的教师身上，还是老样子，手舞足蹈地在讲台上进行着“表演”。哼！我忍不住在心里冷笑了一声，这就是大家所说的课堂气氛活跃，语言风趣幽默？哗众取宠的大猩猩！把视线调开，落在窗外的风景上，心里诅咒了一声，讨厌的阳光，见鬼去吧！

放学的钟声响起，我单肩背着毫无内涵的书包，走出了课室。我迈着悠闲的步伐，缓缓的前进着，毫无温度的视线落在四周的景物上。经过篮球场时，我的视线落在了球场上那堆追着一个破球跑，却还不忘耍帅的幼稚男生身上，在望望场边那帮双眼已成桃心状放声尖叫的女生，心里吐出了两个字：肤浅！

出了校园，我走在路上，视线无意识地飘动。突然间，我见到一个老人家艰难地拄着拐杖走在人行道上。这时，老人的脚一个不小心踩在了一块石头上，快跌倒了，我赶紧伸出手臂，扶住了老人，老人感激地向我笑了笑，我的视线落在了老人布满沧桑的脸上。我不放心老人自己走，坚持要把她送回家，她突然说了句：“你真是个好孩子！”我愣了一下，视线落在老人的脸上，对上她的视线，我想从她眼中找寻到那抹熟悉的冷漠与不谅解，但是没有。我只在那双充满人生智慧的眼中看到一份真诚的赞赏……

这真的是赞赏，早已忘记这世上除了冷漠和责备，还有赞赏的存在。赞赏，我曾经多么熟悉的一个词啊！但是，自从表弟出生后，大家的视线都跟随着表弟，大人好像完全忘却了我的存在，只有在我做错事时，他们责问我时才会把视线短暂地停留在我的身上，久而久之，我也就忘了世上还会有人关心我，还会有人赞赏我。

清晨起床，望向窗外，发现今天的阳光真暖和、可爱！走出房门，视线落在表弟的身上，他望到我，开心的叫了声姐姐，我走过去摸摸他的头，说：“真乖！”家人刚开始用惊讶的眼神望着我，当我对上他们的视线，对他们笑了笑，他们也对我释放出了真心的笑容。

回到学校，经过篮球场，发现那些男生还是打得蛮好的，回到教室，上课了，那位大受好评的老师，又开始了她今天的授课，我认真地看着学着，发现她的课还真的是讲得蛮好的。“好，这个问题有谁会？”这是个简单的问题，我举了手，当她的视线在班上扫了一圈对上我的视线时，她开心地叫了我。

当下课我经过她的身边时，她淡淡地说了句：“好孩子，我知道你会回来的。”我没说话。走到室外，伸个懒腰，忽然发现，今天的阳光真可爱······又是美好的一天！

广州市华侨外国语学校初三：林金凤

8.我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文 篇八

它的名字叫巴雷特极光。它有着长长的灰黑色的可拆卸的枪管，枪身上有一条长长的轨道，一个透明的瞄准镜装在上面，瞄准镜上有个小小的按钮，一按就会发出五彩六色的光。枪身上有蓝红色的条纹，十分绚丽多彩。枪身下面有一格格的战术轨道，可以用来安装激光灯、手电筒、两脚架当把所有的战术配件都给它穿好后，它立起来比我还高了呢!

巴雷特的枪托上有一个圆形的吊环，枪身左侧也有一个，这样我就可以像背小孩一样把它笔直地背起来。虽然它很沉，可是我还是喜欢把它背在身上，因为那样十分帅气，就像一个巨大的蓝红色的弓背在身上。

说起它的来历，还要从我5岁那年说起。记得那天我马上就要过6岁生日，我写完作业下楼玩，发现我的那些好朋友都是人手一把水弹枪。看着他们拿着水弹枪在那酣畅淋漓地尽情玩耍，我却只能当一个旁观者，我心里有说不出的滋味。回到家我对妈妈说：我想要一把水弹枪。不行!妈妈坚决反对。我继续央求妈妈：妈妈，我真的十分想要一把水弹枪。妈妈禁不住我的再三央求，终于同意了，但是要在生日那天作为生日礼物送给我。我顿时高兴得手舞足蹈，我算了一下，距离我的生日还有一周，那漫长的7天对我来说好像过了几百年。7天后我终于收到了期盼已久、梦寐以求的水弹枪!

放学后一回到家，我便迫不及待地把枪小心翼翼地从盒子里拿出来，装上所有的配件，握在手里仔仔细细地反复欣赏。之后我把它挂在正对大门的位置上，以便每天一进门就能看见它。有一天我发现枪上布满灰尘，心里后悔不已，赶紧把它摘下来跑到卫生间里拿肥皂水反复冲洗，直到它看起来又像一把崭新的枪。然后给自己定下一条规矩：每天不管作业多不多，都必须用潮布给擦一遍。一年过去了，两年过去了，我早已不再玩枪，可还是每天坚持不懈地擦着这把已经破旧的枪。

有一天，我放学回家发现枪托垂了下来，立刻跑到妈妈房间问：妈妈，巴雷特是不是你碰坏的?妈妈一脸歉意地回答道：对不起，我不是故意的，是在收拾家里的时候不小心把它摔在了地上，要不让你看会电视作为补偿?我才不要呢，我就要我的枪!我气哼哼地回到自己的房间。这一晚上我都没有理妈妈。

第二天早上我准备出门去上学，临走前我惋惜地看一眼我的枪，惊喜地发现枪托竟然完好地回到了枪身上。我好奇地问妈妈：这个枪托是怎么回到枪上的?妈妈笑着答道：我看你太难过，在你睡觉的时候粘上的。我不好意思地低下了头。妈妈接着说：好了好了，过去的事就让它过去吧。我和妈妈又和好如初了。

9.初三作文我的书屋我的梦 篇九

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”每个人都应该有一个属于自己的书屋，它不一定豪华，也不一定很大，或许它只是朴素而平凡，或许它也只是干净而简小，但它却是我心灵的慰藉，是我梦想起航的地方。

梦想的种子

儿时的我天真而幼稚，我不像其他孩子那样活泼好动，也不像其他孩子那样调皮捣蛋，我只是像一个安静的精灵，静静的泡在我的小书屋中，一张桌子，一把椅子，捧起一本书坐在桌前，就这样静静地在书的世界中翱翔，见证白雪公主的爱情，陪小红帽一起去看望他的奶奶……那时，我的脑海中便种下了一颗梦想的种子:我要变成像童话故事中的精灵一样，帮助人们过上更好的生活。

种子萌发

退去稚嫩，我渐渐变得懂事起来，不再有那种天马行空的想法，也明白了世界上根本没有精灵，我也不可能变成精灵，但看了《海底两万里》这本科幻小说之后，我又萌发了一个新的想法，既然发明与创造可以改变人们的生活，使人们的生活变得更便捷，那么，我就要成为一位伟大的发明家，造出迪诺留斯号，让凡纳尔的想象变成现实，于是，这变成了我梦想的延续。

种子成长

梦想是美好的，现实是残酷的，时间会改变一切，当我真正成为一名初中生，学习了物理之后，我才明白原来我的梦想离我有多远，这条路有多么的坎坷不平，我忽然发现前途一片茫然，不禁疑问道：我的梦想还有可能实现吗?是《钢铁是怎样炼成的》这本书问我指明了方向，不管你的梦想有多难实现，只要你肯努力，我相信我的未来不是梦，即使你失败了，也没有什么遗憾，只因为你曾经努力过。

10.我的书屋我的梦作文__初三作文_初三作文 篇十

在一个小铁笼子里，有两个毛茸茸的小家伙。它们的眼睛小小的，水汪汪的，还有两个竖起来的小耳朵和四只小爪子，身后还有毛茸茸的大尾巴。背上和尾巴的毛是棕色的，只有肚子上的毛是白色的。我觉得非常可爱，就让妈妈给我买回了家。

这以后，我每天从幼儿园回家后的第一件事，就是跑到阳台上看小松鼠。

其中有一只松鼠背上有几条黑色的条纹，另一个则是有几个小点点。所以，我分别给它们起名字叫“花花”和“点点”。它们俩每次看到我回来，总是在笼子里欢蹦乱跳地，就像在欢迎我归来。

我觉得它们的笼子有点小，就跟着爸爸妈妈申请换一个大笼子。然后在里面放上两个小篮子，一个装吃的，一个装水。我们不能每天都找松果来喂它们，所以我上网查了一下松鼠还能吃什么食物。哈哈，原来花生、瓜子也是它们的美餐啊！这下好办了，每次我把花生塞进笼子里时，它们先用灵巧的小手“噌”地一下把花生米拿过去，之后抱着花生米吃光。后来我们试着喂它们带壳的花生，发现它们还会用牙齿剥壳再吃，真实太聪明了！就这样，我们跟着点点和花花生活了一年。

有一天妈妈说：“小松鼠的家其实在大森林里，这么让它们一直生活在笼子里，对它们来说不是最快乐的状态！”我听完愣了，是呀，它们原本应该生活在快乐的大自然里，有各种小动物为伴。

我们全家召开了一个会议，决定送点点和花花回“家”。可是，在北京城去哪里找森林呢？爸爸告诉我们，京西有一个“西山国家森林公园”，环境很好。于是，我们抱着点点和花花的笼子开车去了那里。我们跟着爸爸爬山到一处树木茂密，松树最多的地方。嗯，就这儿吧！我和爸爸来到树下，一起打开笼子的门。点点和花花怯生生地看了看，然后蹦了出来。它们先在草丛里四处张望了一下，然后飞快地窜上了树干，点点停在树干间，回头看看我，啊，它好像在说：“再见，我的小主人！”妈妈怕我伤心，摸摸我的头搂着我。“没事，妈妈！我知道爱它们就应该让它们做最快乐的事情”就这样，点点和花花慢慢消失在树叶间看不到了！