第一学期体育教师期末总结

2024-12-26

第一学期体育教师期末总结（精选12篇）

1.第一学期体育教师期末总结篇一

体育教师学期期末总结 -教师工作总结

--第一学期体育教师工作总结教师：何开山班级：〈1〉班--2010〈6〉班秋末冬至，2010--度第一学期的工作即将结束，作为一名体育教育工作者，每到学期期末得有一个工作总结，现我就将我所带的2009级〈1〉班--2010级〈6〉班的工作情况总结如下：一、学生的学情分析我从11月10日开始进入贵校担任2009级〈1〉班--2010级〈6〉班体育教师这一职务，在我上第一节体育课的时候我就发现大部分同学上课的时候就是懒懒散散的，对上体育课的积极性不高，而且大部分同学表现出不喜欢上体育课，更为严重的`一个问题就是课堂纪律特差，体育课上老师在点名或者是宣告什么事情的时候，下面的同学总是在叽叽喳喳的讲话。针对这样的情况，刚开始的时候我到是感到有一些困惑，到底是什么原因导致他们有这样的情况发生呢?我开始进入调查和分析，最后得出答案：1、以前他们上体育课只是集个合，点个名，有时甚至名都不点。2、在我所带的这些班级中以女生居多。3、大部分同学对健康意识还不明确，认为体育课不是他们的专业，所谓的副科。4、学校场地器材的有限性。根据我调查分析得出的答案，我对他们的上课方式进行了改变，课堂上，我严格执行课堂常规，区别对待每一个学生，并结合学校场地器材的实际情况以及女生居多的这样特点，课堂上我安排的都是一些无需更多器材且比较轻快的一些体育项目，在课堂上我不仅给他们上好实践课，而且还给他们讲解一些关于健康的理论知识，让他们知道健康的重要性，从而明确体育不是他们所谓的副科，它在期末要考试或者是考查，不及格者将直接影响到自己的毕业。经过我这两个多月的教学，大部分同学以前的那些坏习惯基本有了改变，只有及少部分同学还需在下学期或者是以后的课程中逐渐改善。二、教学任务从月开始，针对我上课的班级，我主要教了他们两项内容：一是大众广播体操。二是五步拳。其中也穿插了一些小的运动项目，如跳绳、乒乓球、羽毛球等。经过我两个多月的教学以及同学们的练习，大部分同学还是能完成基本的动作。对于比赛活动，本学期开展得欠佳，有待下学期加强。三、思想道德水平的灌输本学期以来，我们以大部分的时间都是室外课，即使有少部分时间遇到下雨我都是让同学们在教室里自由复习他们的专业知识，对于体育健康与思想道德水平之间的关系没有得到很好的讲解，这些都是我下学期要加强的内容。一年一度的学期就此结束，这就是我担任学校体育教师这一职务以来对我的工作的一个总结，可能在某些方面或者是某个问题上没有总结到，在这里，我敬请学校领导能够给我指出，为了做好下学期的工作，我会感之不尽。

2.第一学期体育教师期末总结篇二

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

我沿路，得到七个微笑、三个白眼，我就用七成的力气回应微笑，三成的力气回应白眼；我吃到的食物，七次好吃、三次难吃，我就用七成的味觉享受美味，三成的味觉忍受苦涩。我无意放大世界的善意，也无意放大世界的恶意，只是依照比例，老实地接收有晴有雨的天气；世界与我，互相而已！

——蔡康永《给无聊大人的诚实短信》

对此你有什么看法？写一篇文章阐述你的观点。

要求：（1）选好角度，确定立意，自拟题目。（2）不得脱离材料内容及含义的范围作文。

（3）明确文体，但不得写成诗歌。（4）不少于800字。（5）不得抄袭、套作。

【命题意图】

这个题目意在引导学生正确认识自身与世界的关系，进而提升思辨能力。

【写作立意】

材料前半部分通过举例，说明自己如何如实地反馈生活；后半部分阐述观点，表明自己客观地对待世界的态度。显然，最后一句中的“世界与我，互相而已”是立意的关键，“互相”二字体现了“我”对世界与世界对“我”的相互关系。

因此，最佳写作角度是思考“我与世界”的双向关系。可以从正面肯定材料所述观点，即对世界有客观公正的认识，不屈从不媚俗，不冷漠不疏远；也可以对如实反馈的做法提出不同的意见，比如谈“以德报怨”“以更多的热情面对人生的不如意”等。

【评分标准】

审题准确，能认识到世界和“我”是双向关系，无论是同意材料观点还是不同意，或者辩证地看待，都可得48分以上。

审题基本准确，写要拥有阳光积极的生活态度，多看看生活中美好的事物，不要把时间精力花在丑恶上；或者写正确认识世界，热爱美好的，也要学会接受丑恶的，得42—48分。

解读材料很表面，比如只根据材料中的“微笑”“白眼”或对食物的看法写作，没有深入展开，得36—41分。

3.第二学期期末体育教师工作总结篇三

一转眼我已经入职一年了，昨晚翻了我的电脑，没有只与我个人有关的资料图片。我很开心自己已从一个与世隔绝的人慢慢地转变为正常的群居性动物。回顾这一学期的工作，有很多值得纪念也值得反思的地方。

一、纪念

1、本学期我依旧承担五、六两个年级的体育课，怎样让孩子们学到自己该掌握的技能，当他们走出锦城之后可以让其他体育老师不必为常规而头痛甚至可以认出是我们锦城的孩子，我思考了很多，也借鉴了很多。范老师教我每一节的课堂常规都是必须紧抓不放的东西，不抛弃每一个孩子，不在我的课上必须要有正当的理由，如果有一人无故缺席，体委都必须到各个办公室去寻找，并告知我原因，这是我对自己课堂的尊重，也是对每个孩子最基本的义务。我的课堂我自己重视！

2、由于我校的体育特色是排球，所以我会珍惜体育课堂的分分秒秒，让孩子多掌握一些排球技能，从基本的复习垫球、传球再到发球、战术的基本运用，尽量体现与别校的不同。

3、思品教育：本学期由于连续阴雨，室内课本该上体育健康知识的我，由于平时看到了孩子们的不礼貌，给孩子们上了几节思品课，其中最有代表的就是校长推荐的《爸爸说》，教孩子们什么是自律，什么是自尊，什么是自爱，爱国就是当你听到国歌时内心澎湃，升旗时伫立等待；礼貌就是真心、热情、感恩；信任就是放松、自然、以诚相待！这样的课上下来内心火热，自认为只要加以时日孩子们必会有所收获！

4、陪伴：一直以来我都是一个缺乏安全感的人，所以比较能理解执拗的孩子，他们只是需要更多的关心、理解、耐心和包容！很多次我都在做跟其他老师一样的事情等待、陪伴，哪怕影响了我的下一进程！我也甘愿，因为我想如果我走了，孩子还会写吗？如果我走了，下次他还会相信我吗？如果我走了，他会难过吗？

5、排球队是我教师生涯的机缘，满心以为只是回来做教练的我当了老师，排球队是让我欢乐、幸福和惊喜的地方。可是今年有很多的对不起，一周五天真的能留给孩子们的训练时间却少的可怜，每次开会、外出，我的心总在他们身上，可是没有用，心在身不在，训练计划被打乱，训练效果达不到，这都是我作为教练的失职！

二、反思

1、缺乏主次，固执的认为只有关于孩子的事情才是最重要的。

2、条理不清晰，总是忘事，糊里糊涂。

3、效率过低，总是相信慢工出细活，不能做到从一件事情上立马跳转到下一事情上的高效，不善于利用零散的时间，需要太长的时间与空间去思考。

4、教学基本功不够扎实，经验太少，把握不住时间，总是拖累自己的身体。

5、容易焦虑，有事会把工作情绪带回家里，带到梦里。

4.第一学期体育教师期末总结篇四

为了保证本次校本培训有步骤、有实效、有创新，成立了以学校专业优秀教师为组长的领导小组和以各学科为单位的培训小组。本次培训的内容包括：区教研员唐峰权专家的讲座、体育教师潘忠福的简笔画培训、青年教师说课及微型课展示，以及体育技能交流展示等。内容一：区教研员唐峰权专家的讲座

唐老师运用专业的体育素质与个人丰富的体育课堂经验，从需要怎样的体育课堂教学进入，明确体育与健康的性质，让我们重视技术教学，强化体能训练，以“课课练”的形式，增强学生体质。

内容二：专业教师潘忠福的简笔画培训

通过潘老师对体育简笔画的专业讲解与示范，使原本以肢体表现为主的体育课，增添了几份艺术色彩，也明确了简笔画的应用对体育教学的重要性。

内容三：青年教师说课及微型课表演

在体育组组长陈龙老师精心的安排下，通过对青年教师现场精彩说课与微型课表演，全组成员的学习与探讨，为以后同样的比赛打下坚定的基础，加强四中体育在各方面的专业能力。

内容四：青年体育教材技能交流展示

一场精彩的技能研讨赛在风雨操场拉开帷幕，各位老师都拿出各自的绝活，输赢不分胜负。在激烈的比赛中，也存在许多技能之间的差距，这次活动让我们明白了，各自技能的不足之处，还需继续努力。

总之，在此次校本研训中，我教研组做到了边学、边研、边讨，使培训与深化教育改革、强化学校管理和提高教师队伍整体素质结合起来，进一步提高了教研组教师的职业道德水平和实施新课程的水平，真正使这次学习成为推动我校体育教育事业快速发展的强大动力。

5.第一学期期末总结副班长总结篇五

转眼间自己的大学生活已经过去一个学年了，当副班长也当了一年了，很多感触，也为我的将来打下扎实的基础。

下学期的工作比较杂乱，让自己最难搞定的就是最后大家的期末考试和选课。期末考试，总在找寻着方法可以让我们班挂科的人少一点在少一点，但到现在依旧陆叙听说有挂科的。，让我更加去思考如何才可以让我们班那些挂科的同学不在挂科。

在一个就是选课，在面对很多事情的时候，我们没有办法改变的事情只有通过改变一些我们可以改变的事情来达到圆满。可是这样我们就要走很多弯路。所以在办这些事情时最开始就要尽量去弄清楚状况。有利于减少状况的出现。

半年的工作我懂得了，很多事情要提前下手，只有打好提前量才会在很多事情上有更改的余地，还要和大家有很好的沟通，沟通才可以很好的找到问题的关键，更有利的解决。面对很多事情也许很复杂，但是只有认真耐心的去解决，总可以找到解决的办法。不可以忽略任何一个细节，也许这些细节就会关系到很多人的利益。

在生活中，面对着相聚也面对着分离。告别兰花湖，告别这个在身边一年的辅导员老师，有很多不舍，也需要很多适应，适应新的校园，适应新的学习环境，面对新的老师新的模式，突然感觉自己也成熟了不少，在适应中成长。老师在这一年中教我们的对待事情的方式方法都将是我们我们今后做事很好的经验。

不断的改进，不断的努力才可以使自己的工作更加完美。在今后

自己的大二生活，依旧会面对很多挑战很多选择，在生活中自己多用心，才可以完善自己的工作。大学，只有自己选择的完美才会活的完美。

6.第一学期体育教师期末总结篇六

【解题要点】

这道题属于情景类微写作题。

在这里，卷首语应该是对这本小册子内容的概括性介绍，其功用是让读者很快明白小册子的主题，并产生阅读兴趣，有导读的作用。

因此卷首语的内容要符合“寻找城市记忆”的主题，同时与册子的内容——老照片、老故事相联系。

既然是概括，那就要短小精悍、以小见大。题中要求不少于50个字，但这并不意味着可以长篇大论、不加节制，实际上精练、有见地的卷首语要远远好过洋洋洒洒、啰啰唆唆的介绍。

最后，语言表达要符合题目的要求：鲜明生动、连贯得体，至少使用一种修辞手法。

【参考答案】

[示例1] 找寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。

7.高一第一学期期末总结篇七

一、高一年级上学期工作的回顾

(一)年级组成员分工合作，完成本职工作。

年级主管领导、年级组长和各位干事都具有高度的责任感，工作兢兢业业，率先垂范，凡事身体力行，赢得了师生的认可和支持。作为年级管理团队要为班主任、任课教师、学生和家长服务好，起到协调作用，协调好班主任与科任教师的教学工作，组织各学科组，研究本年级的教学情况，了解学生的思想状态及各学科的教学情况。认真组织和分析考试的情况，作出科学客观的分析评价，找出问题，和任课教师一起想办法，保证教学质量。最后起到桥梁作用，做到上情下达，把学校的教育教学目标贯彻到年级组中去。

(二)打造团结协作，爱岗敬业教师团队

本学期高一教育教学工作有序的开展，应该说是有声有色，因为我们拥有一个团结协作、特别能吃苦、特别能战斗的集体，拥有一支有丰富教学经验和爱岗敬业精神的教师队伍，在我们这个集体中，大家尽心尽责，恪尽职守，在各自不同的岗位上，努力把自己的工作做得更好。在我们这里没有年龄的界限，没有名利的争吵，有的是拼搏的精神，团结和竞争的氛围。我们高一班主任干工作，讲奉献，不求回报，埋头实干，他们是年级的中流砥柱。高一年级教师中，有一大批的优秀老师，他们爱岗敬业，时时都可以看到他们默默奉献的身影。可以这样说我们高一年级是一个团结、和谐的集体，我相信，以无私奉献精神，过硬的教学水平，先进的教学理念，两年后一定能再创佳绩。

二、学生管理工作

1、狠抓入学教育，引导学生走好高中生活的第一步

开学初，为帮助高一新生尽快适应高中生活，培养学生的“三自”意识——行为自律、学习自主、生活自理。高一年级举行了新生入学教育大会，成功地组织全体新生参加了军事训练活动;为了让学生明确未来的人生规划，树立崭新的奋斗目标，高一年级组织新生学习了《高考与人生规划》;为了引导学生自觉遵守学校的有关规定，我们组织新生学习了《四川省xx中学中学生日常行为规范》;为了帮助学生尽快适应新老师、新同学、新环境，从而完成由初中到高中的过渡，调整心态，磨练自己坚强的意志，走好高中生活的第一步，我们组织学习了《如何尽快适应高中生活》，印发并学习了《高中各学科学法指导》等资料。

2、充分发挥学生干部的作用

一开学，各班成立了班委、团支部，让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达到自我管理、自我约束、自我教育的目的。年级组还成立了年级学生分会，并由巫亮老师带领，年级学生分会成员要求有正义感、责任感和组织协调、传递正能量的意识和能力。

3、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境

年级组以晚自习和晚晚自习纪律为突破口，安排班主任轮流值日、全体科任教师坚持“一岗双责”，巫亮老师负责对违纪学生通报，班主任有针对性地做工作。尽快促进学生养成良好的习惯。强化班风学风，要求各任课教师发现学生中存在的问题及时反馈班主任，对学风不太好的班级，提出整改建议，达到全年级一盘棋。

4、狠抓“两操”及寝室管理

“两操”要求做到“快静齐”，操前小读要求声音洪亮、满怀激情。跑操时要求排面整齐，步调一致，口号响亮，整齐划一，跑出大中学生的激情和风采。进入宿舍后要求不能大声喧哗，要按时就寝，按时起床，搞好宿舍卫生和物品摆放，遵守xx中学住校生管理规范，培养学生良好的行为习惯。

5、重视安全教育、法制教育及节约能源的教育

年级组规定，除学校组织的大型安全教育活动必须参加外，还要求班主任利用每天晚自习前的三十分钟时间对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络安全教育、交通安全教育、饮食卫生安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调，切实维护学生的利益。

6、重视与家长、社会的联系，构建完整的教育网络

本期来，通过班会课对学生进行了针对性的思想教育。年级组、各班根据学生实际情况，通过家访、电话联系、班级QQ群等形式，加强教师与家长、学校与家庭、社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育，本学期成功地召开了三次全体家长会。

三、教师管理方面

1、注重团队意识的培养，充分发挥集体优势

本学期年级组常结合共产党员先进性教育活动，不放松对教师的师德教育和对学生的做人教育及学习方法教育。现在高一老师团结一致，互帮互助，亲如一家，为工作和学习创造了良好的环境。平时注重抓好备课组的集体备课和教师的个人备课、以及教师的上课和辅导、作业和考试这三个中心教学环节。要求按时上下班，办公时间不聊天、认真备课、批改作业。要求备课组长切实负起责任，使老师们通过集体备课、统一思想，切合学科实际制定教学方案、改进教学方法、注重课堂落实。

2、关心青年教师的成长，建立以老带新的师徒结对

加强对青年教师在爱岗敬业、无私奉献、努力提高教学水平和能力方面的培养。召开了两次青年教师座谈会，了解了他们的工作和思想情况，及时了解青年教师的教学情况并加以指导。要求青年教师必须加强学习，坚持跟踪听课，先听课再上课，尽快提高自己的业务水平，强化质量意识，争创教学能手，形成良好的教学氛围。

3、不断探索新课程理念，搞好模块教学

教学中要求老师们深入学习新课程理念，教学中要求注重三维目标的培养，突出学生在学习中的主体地位，培养学生的探究、创新能力。重视阶段性模块考试及质量分析，及时总结教育教学中的经验教训，调整和优化教学计划。

4、调动班主任工作的积极性、发挥班主任的作用

年级组重视班主任的工作，充分调动班主任的积极性，发挥班主任的作用，特别是有经验班主任的模范作用，鼓励年轻班主任大胆工作，创新管理。按学校要求每月评选示范班级，利用展板、小报等多种形式对学生进行思想教育。本学期开了十五次班主任交流会，总结交流，取长补短，相互提高。

四、其它方面的工作

1、认真组织月考、期中期末考试。本学期进行了两次月考，一次期中考，一次期末考，全年级教师高度重视，充分准备，工作圆满完成。

2、配合教务处建立了学生学籍档案。配合德育处，为全体学生办理了校园IC卡。配合图书室，为学生办理了借书证。

3、认真做好教学常规检查工作，对发现的问题及时进行整改。

4、组织教师认真进行考后分析，及时制定补差计划，加大落实工作检查力度。

五、期末市调研考试各班各组表现优异

各科平均分均居全县第一，理科囊括全县前17名，前20名大中占19人，前50名大中占49人，前，100名大中占93人。文科全县前10名，大中占9人，前20名大中占16人，前50名大中占34人，前，100名大中占66人。从学科发展情况看，其中语文、数学、生物科同层次班级差距较小，发展比较均衡，而物理、化学科个别班级与同层次班级的差距相对较大，可能要引起科任教师的重视。

六、存在的问题：

1、师资不均衡，年青教师比例较大。部分年轻教师专业知识和教学功底有待提高，难以满足学生和家长对教师的较高要求。

2、部分学生仍存在下列不良现象：迟到、早退、缺课、卫生意识淡薄、易冲动、学习不努力，考试作弊、早恋等，尤其是早读和晚自习纪律应进一步加强。

3、要加强教法与学法指导：学生在课堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老师教会他们为什么、怎样做，怎样做得更好、学生的学习习惯和基础普遍较差，要大力加强。

8.2010学第一学期期末总结典礼篇八

(时间：2012-1-13 周五早晨）

亲爱的同学们，老师们：

大家早上好!光阴似箭，时光如梭。转眼间，繁忙紧张的一学期又要悄然离去，昨天我们播种希望，今天我们收获成功.我宣布大别山小学2011学第一学期期末总结典礼现在开始。

（升国旗）

我们这学期的学习生活也将划上一个完美的句号,让我们回眸勤奋拼搏的这一学期。本学期，一部分同学勤奋博学、进取争先，掌握了扎实的文化知识，积极参加各级各类比赛，在各方面表现突出，获得了各种荣誉，被评为“优秀学生”、“学习进步之星”、“优秀队干部”等。

第一项：公布班级奖项。本学期获得荣誉称号的是：

让我们用掌声向他们表示祝贺。第二项：公布校级奖项，本学期大队部工作在以下同学的默默奉献下开展得井然有序他们是：。

回味一学期的学习，每一天都有我们的奋斗，每一天都有我们的思索，每一天都有我们的收获，每一天都有我们的成长.一学期来我们学校的教育教学工作正常、扎实、有效地开展，并取得了累累硕果。下面有请叶校长发言，大家欢迎。

感谢叶校长的教诲和祝福。

“花儿朵朵，书声朗朗，鸟儿伴我晨，我们的校园笔墨飘香，热学、勤学、博学、善学激励着我们，让我们荡起理想的的双桨，在这世纪殿堂徜徉。“

9.第一学期体育教师期末总结篇九

不知不觉中，我们已经在科协这个大家庭中生活了一个学期。我们在成长，同样科协也在不断的壮大。回首过去的一个学期，时间好像并不是很长，但是我们的收获却很大。科协成功地举办了很多活动，使新社员的能力得到了锻炼，同时我们科协又在活动中走向了社会，与社会融入在了一起。这是值得我们所有科协的成员开心的，但是我们并不只能一直满足于现状中，我们需要一个不断进步中的科协。

于是，在2011年1月3日晚上6点，在台州学院临海第一校区的205教室，科协理事会号召开展了科协第一学期期末总结报告大会。虽然一月晚上的寒风刺骨，可是理事会还是全部都参与了这次会议。许多会员们也积极响应了这次大会。

大会形式：

本次总结大会由三个个部分组成。

（一）由会长和副会长分别发言，对科协一个学期以来的科协各项工作进行了总结发言，分别指出了从一些工作细节中表现出来值得推崇的优点和一些不足之处。同时鼓励社员们在下学期中能再接再厉，提前作出工作计划，在大家共同努力之下创造一个更好的科协。并成立了一个科协的邮箱，便于大家发表意见和建议

（二）在理事会发言之后，举行了一校区负责人和各部门干事竞选活动，社员们纷纷上台演讲，对自己在科协的一个学期的工作进行了总结，真实抒发了自己对科协的感想，并指出了出了一些在工作上存在的不足，并且听出了自己的一些看法，并说明了下学期各部门的努力方向。理事会也对同学们的建议进行了记录，希望在下学期能执行。

（三）各部门部长与社员之间对这学期的工作进行讨论交流，吸取精华部分，再接再厉，克服不足之处，并希望在下学期中有更好的成绩。

大会过程：

参加会议的社员们纷纷走上台去总结了自己的工作与新学期的计划，真正把自己当做了科协的一分子。社员们提出了自己的一些对科协现阶段各项工作的看法与疑问，理事会也对一些问题作了解释。整个会议在一种温馨的氛围下进行，却又不失严肃，这让我们确实感觉到了科协是一个温暖的大家庭。

不足之处：

有些社员因为个人原因不能参与这次总结会议，不能提出自己的想法，参与活动的积极性不够。

期望：

希望大家在下学期中能积极投身于自己部门的工作中，发挥热情，积极参与社团工作。同时对工作进行总结和积累，提出建议。我相信在大家的努力之下，科协肯定能越办越好。我们要争取创造一个四星级的科协。

感想：

在过去的一学期中，我收获了很多。我们也非常感谢学姐学长对我们在各方面的指导与热心帮助。生活在科协中，我们很快乐。而我们也会更加努力的。

2011年1月4日星期二

10.08物理大三第一学期期末总结篇十

总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。——《同桌的你》

斗转星移，不知不觉间我们已经进入了大三。这一年里充满着压力，充满着选择，充满着汗水；这一年里饱含眼泪，栀子花开，我们即将离别。

这一年里，我们也许会拼命的在大一学弟学妹身上找寻自己当初的影子，也许羡慕着他们有着那么多可以重新来过的机会，但是不管怎样，我们都再也回不去了。

08物理班的各位同学们，大三了，我们需要选择，更需要总结。我们不可以再懵懵懂懂人云亦云，不可以再做井观天逃避挑战，你最值得依靠的只有你自己，自己的头脑和勇气。试着想一想，大学真正给予我们的是什么？不是大量的专业知识，不是与人相处的能力，也不是那一纸文凭，真正给予我们的应该是那灵活的思维，是那性格的完善与对未来的判断力。现在我们要实实在在的去跨出决定性的一步，并且在选择的那条路上努力走下去。这个时候，我们更需要回头看看已经走过的路，总结自己大学的成败以及那些经验教训，从而去更清晰的辨别未来的方向。

回顾这个学期的学习，感觉时间过得真的好快。课程少，课余时间多，可是我们身上的担子却没有丝毫的减轻，而是越加的沉重。

我们一起经历了实习，更加深刻的体会到了教师是一个崇高而神圣的职业。实习中，我们也看到了自身的不足之处，社会在不断地进步，使学校对教师的要求也越来越高，而对我们师范生而言也将面临着更大的挑战。“学高为师，身正为范”的内涵在不断地加深，这就要求我们不断地去完善自己，脚下的路任重而道远啊！

师范生技能大赛，虽只是一个比赛，却实实在在的在考验着我们。三年来，你都积累了那些东西，实习中你又收获了些什么。我们当中的每一个人都参与其中，为的就是去展示自己，完善自己，相信在这一过程中，我们都会有所成长。

毕业论文，对我们的确是“新事物”，但我们都很积极，很努力，在规定的时间内完成了任务。导师也不禁夸赞起我们的潜力，暂不管论文质量有多高，但就这种态度而言，确实是应该赞扬。相信在经过多次的修改后，不仅会使我们的写作水平得以提高，也一定可以顺利通过最后的论文答辩。

就这样，这个学期即将宣告结束，对我们来说，这是一个特别的学期。要毕业了，谁会向谁去告别？哭哭笑笑，又怎样来宣泄离别的伤感？而现在可以做的唯有珍惜。

11.大二第一学期期末班长工作总结篇十一

时间过得好快，感觉转瞬即逝。在这一个学期，经过我们全班同学的共同努力,本班在德,智,体,美,劳方面都有着不同程度的进步.回想过去的一个学期:综合评估，入党积极分子、班级外出活动等等，不知你们能不能看见、能不能记得，为了得到一个好成绩我们尽心尽力煞费苦心的完成自己的一门门专业作业；入党积极分子交的一份份思想汇报、一次次的参加入党积极分子讲座、活动，那一次次活动我们每一个同学忙碌的身影，为这个班级贡献出自己的一份力量，印象最深的就是我们组织的为谭芸募捐的那次活动，同学们大冷天的站在行知大道搓着手、跺着脚耐心的给路过的同学讲解情况，为募捐做出着贡献。这一次募捐不光给谭芸募捐到了善款，而且大大的增进了我们班各个同学的友谊，提高了我们班的向心凝聚力。这些我都看在眼里记在心里。

转眼间就度过了大二的上学期，在这一学期里我对班级的情况比以前了解多了，明白到辅导员老师和班干要组织好一个班级并不是一件容易的事，而要把一个班级办得有声有色更是非常艰巨的任务。我在这里非常感谢一直在默默为班级服务的各位班干部和班级里的每一位同学，我们班级的各项事务顺利开展是和你们的努力和支持分不开的。从开学初，我们就十分注重班级团结建设。最初的艺设5班，以宿舍为单位的小集体现象显而易见，平时上课及课外时间班内同学大多是以宿舍为一个个小团体各自行动。经过一年多的磨合，同学们

生活和思想也从高中阶段过渡到了大学阶段，加上各项活动的举行，让同学们不断团结起来了。对于我来说，一直以来很强调民主，所以从来都以最民主的形式来作出班级重大决定。商讨班级集体活动，向同学们传达学校的文件及指示，以及班里的各项活动，都是开班会的形式来完成的。本学期，积极配合院校和年级开展的各项工作，努力做到为同学们服务。我们班同学也积极地配合各项工作的开展，我也为这些活动尽自己的义务和力量，例如积极动员同学参加各个社团部门的活动，参加各式各样的比赛。我也时刻提醒同学们要做到一个学生应该做的，虽然我们是大学生，但我们还是学生，这话你们也听过不止一遍，不知道我这话说的对不对，希望你们能够理解。不过，一少部分同学仍存在懒惰情绪，例如上课迟到，逃课，不积极参加各项活动等。尽管我在本学期工作中碰到不少障碍，不过，在辅导员老师的悉心指引以及全班同学的积极配合下，我总算顺利完成本学期的班长工作。

最后的期末考试快到了，学习是我们的第一要务，所以作为班干部要起到引领的作用。大家都为了能够更好的顺利考试，临近期考大家的学习氛围良好。也存在一些不足。同学们的学习态度不够端正，部分同学的心思未能集中到学习上来，学习气氛不够浓厚；希望同学们有则改之，无则加勉，好好复习考出一个自己满意的好成绩来，也希望在未来的一学期里整合我们班级各方面的力量把我们的班级建设得更好。

对于我个人来说，本学期的工作在某些方面的确是有点不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也还有不少，希望同学们通过各种方式指出我的不足，以便我在以后改正。简单说说这一学期来我个人感受和感悟。

虽然在工作中我不乏压力，但是有压力往往也是一件好事，这样也就又多了一个动力的来源。由于平日增加的工作量，学习的时间固然比以前少了很多，而要学会怎样处理好两者之间的关系对于自己来说是一个很重要的问题，如果自己身为班长，却不能树立不管是行为上还是学习上的好榜样，这样是绝对不行的。

在大学担任了班长一职后，很深刻的体会到了大学班长和高中班长是不一样的，不知道是不是因为我们都不是高中那群小孩了都长大了，还是大学里没有像班主任那样的老师来主导这个班级。大学里班干部工作的辛苦，其中也夹杂了一些心酸，有时候可能因为一些小的误会，导致同学们甚至其他班干部对我工作的不理解，产生了偏差，但是同时很欣慰的是，理解的同学们都会很诚恳地在同学间相互进行协调，消除大家心中的隔阂，说实话我很高兴，欣慰自己的努力没有白费，还是有理解自己的，在这里我说一声--谢谢！每当看到大家在班级活动里笑成一群，融洽地相处时，开心的照着集体照时，心中会涌出一种莫名的欣慰。

一学期一学期的这样走过来来，我学习到很多很多，也汲取了不少的经验教训。感受最深刻的一点是，能够为同学服务，我感到很光荣。其实，当初毅然决定当班长，对我来说只是想锻炼一下自己，存在着私心，为了让自己以后在社会上更加出众，在起初当上班长的时候，我从来没想过当个班长是这样难，确实挺难……现在，一切都过来了，我也如愿所想，我被锻炼了，被练得更加坚强更有忍耐力。虽然工作辛苦，困难不少，但我没有后悔。总之，凡在我任职期间，我会一如既往坚持 “一切为同学们着想，一切为同学们服务。”的承诺。在接下来还属于我的工作职责中，我会继续严以律己，身先士卒，争取把我们班级的每件事情处理好，让班里的每一个同学满意。

最后，真心的感谢每一个同学对我的支持！

12.高一第一学期期末总结篇十二

高一第一学期期末总结范文一：

高一班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。

本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：

一、进一步完善班级管理建设

本学期重新通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。

但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出，中途更换了两名班委。

实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

实行安全、赌博一票否决制，严禁学生下沟河游泳和聚众赌博。

这些制度的实施都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。

二、重视常规管理，建立班级良好秩序

建立良好的班级秩序，营造积极向上的氛围，是保证高一学生高效学习的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点做起：

1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。

实践证明，高一抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。

2、深入班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力争做到知道每个学生的状态，了解每一天的情况，发现问题及时处理，使大事化小，小事化了。

3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。

4、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必须依靠学生干部，教师要放手让班干部工作，经常叮嘱、提醒、检查。

充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又锻炼了学生干部。

不过，高一年级的学生学习任务非常重，教师要体贴学生，费时耗精力的事不要布置给学生。

要确保学生集中精力学习。

三、发挥班集体的教育功能

班级是学校教育和管理的基本单位，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。

一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。

形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作。

1、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。

2、培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。

正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。

在扶正压邪，奖善恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。

因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。

3、实行班级管理民主化、细致化。

有句话说：“抓在细微处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上还应充分发挥民主。

班主任要有意识的让学生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。

4、开展各种有意义的教育活动。

集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理解和协作的关系。

许多优秀班主任的经验表明“寓教育于活动中”对实现班集体的共同目标对每一个人的健康成长都是行之有效的。

教育活动则需班主任根据不同年级的特点来确定。

最后，良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任，才能更好地完成以上工作。

四、抓两头带中间，促进整体发展

调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高一班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。

同时提出具体措施；对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬；形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。

同时利用每次模拟考的成绩，进行个案分析，帮助学生建立自信，树立信心，发现弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。

另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。

一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。

能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。

运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。

以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。

时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：高一学生采用激励、明志能使学生保持持久的学习的动力。

五、注意心理辅导，加强学习方法的指导

本学期，如何使学生保持心理健康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进行这方面的学习，阅读了关于学习心理、学习方法的资料，对学生进行心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理；如何树立自信心；如何进行考前复习；如何进行查缺补漏；如何从考试中发现知识缺陷等等。

根据不同学生分别进行不同的指导，收到了一定的效果。

从2012年9月开始的高一学习生活，班上的同学是积极进取的，大部分的同学在日常行为规范上表现良好，何钟银、王美琼，王艳，唐素丹等等同学起到了很好的带头作用，他们严格要求自己，上进心强，目标明确，学习踏实、勤奋，他们学业成绩优良，同时，班上还是出现了个别特殊情况，这些行为给班级的管理带来了较大的冲击，给班风与学风带来负面的影响。

总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。

最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。

最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，如班上少数学生一直经常出现迟到、缺席现象，而我的工作却一直停留在口头批评上，使之造成了不良影响。

这是值得吸取的教训。

高一第一学期期末总结范文二：

xx中学高20xx级由18各教学班和72名教师组成。办学规模和学生人数与前几届相差不多，但是由于今年xx县教育局严格实行划片招生，再加上大量优生流失（中考全县前10名全部流失），因此本届学生的水平与前几届相比，差了几个档次。作为一个新的团队，大多数老师都是从高三回到高一，也有一部分教师是刚从大学分配下来的，面临着各种新的问题，为此高一年级多次召开年级工作会议、备课组长和班主任会议，使全体教师达成共识，在困难压力面前要团结协作，研究新情况，不断解决新问题，务求实效，确保教育教学质量，完成县校下达的教育教学任务。同时，高一年级本期已经组织召开了三次家校联系会，广泛听取家长的意见，同时寻求家长和社会的支持。