金融英语学习资料43 中英文对照

金融英语学习资料43 中英文对照（共9篇）（共9篇）

1.金融英语学习资料43 中英文对照 篇一

The proportion of women reaching top-level management positions in the City has doubled in the past year, research has found.研究表明，在过去一年里，伦敦金融城处于顶级管理岗位的女性所占的比例增长了一倍。

Some 12 per cent of managing directors, the level just below the board, are now women, up from 6 per cent a year ago, while 19 per cent of directors and vice-presidents are female, up from 14 per cent, said the financial recruiter Astbury Marsden.金融猎头公司Astbury Marsden表示，如今大约有12%的董事总经理（其地位仅在董事会之下）是女性，而一年前的这个比例只有6%；此外，如今19%的董事和副总裁为女性，而一年前这一比例只有14%。Women now account for one in five professional-level City employees, up from 18 per cent in 2012.伦敦金融城的专业人士中，如今女性占五分之一，而2012年这一比例为18%。However, women still predominate in non-client facing, non-fee earning jobs – making up 60 per cent of City human resources professionals and 40 per cent of internal auditors, but only 19 per cent of corporate brokers and stockbrokers and 25 per cent of private equity workers.然而，女性占优势的仍然是那些不需要面向顾客、无佣金可赚的岗位。伦敦金融城从事人力资源工作的专业人士中，60%是女性，40%的内部审计人员是女性，而公司经纪人和股票经纪人只有19%是女性，私募股权员工中女性所占比例则为25%。

Mark Cameron, Astbury Marsden’s chief operating officer, said: “Our research demonstrates

[that more] women working in the City are now breaking through the glass ceiling and reaching senior management positions.Astbury Marsden首席运营官马克•卡梅伦(Mark Cameron)表示：“我们的研究表明，如今在伦敦金融城有（更多）女性突破玻璃天花板走上了高级管理岗位。

“However, there is also the question as to why the women have a much lower overall

representation in some of the higher paid areas of financial services such as corporate broking and stockbroking or positions in private equity.”“然而，目前仍存在的一个问题是，在部分薪水较高的金融服务岗位，例如公司经纪、股票经纪、私募股权等领域的工作岗位，为什么女性的占比整体上要低得多？”

The rise of women in the City suggested that gender diversity programmes continued to make progress towards the target of 25 per cent female directors set by Lord Davies in the women on boards initiative, Mr Cameron said.卡梅伦表示，伦敦金融城女性的崛起表明，性别多元化计划仍然在向前推进，距离“争取女性进入董事会”运动中由戴维斯爵士(Lord Davies)所设立的女性董事占25%的目标又近了一步。

2.常用临床申报资料翻译中英文对照 篇二

IND（INVESTIGATIONAL NEW DRUG）：临床研究申请（指申报阶段,相对于NDA而 言）；研究中的新药（指新药开发阶段，相对于新药而言，即临床前研究结束）NDA（NEW DRUG APPLICATION）：新药申请 ANDA（ABBREVIATED NEW DRUG APPLICATION）：简化新药申请 EP诉（EXPORT APPLICATION）：出口药申请（申请出口不被批准在美国销售的药品）TREATMENT IND：研究中的新药用于治疗 ABBREVIATED（NEW）DRUG：简化申请的新药 DMF（DRUG MASTER FILE）：药物主文件（持有者为谨慎起见而准备的保密资料，可以 包括一个或多个人用药物在制备、加工、包装和贮存过程中所涉及的设备、生产过程或物 品。只有在DMF持有者或授权代表以授权书的形式授权给FDA，FDA在审查IND、NDA、ANDA时才能参考其内容）HOLDER：DMF持有者 CFR（CODE OF FEDERAL REGULATION）：（美国）联邦法规 PANEL：专家小组 BATCH PRODUCTION：批量生产；分批生产 BATCH PRODUCTION RECORDS：生产批号记录 POST-OR PRE-MARKET SURVEILLANCE：销售前或销售后监督 INformED CONSENT：知情同意（患者对治疗或受试者对医疗试验了解后表示同意接 受治疗或试验）

FDA（FOOD AND DRUG ADMINISTRATION）：（美国）食品药品管理局 IND（INVESTIGATIONAL NEW DRUG）：临床研究申请（指申报阶段,相对于NDA而 言）；研究中的新药（指新药开发阶段，相对于新药而言，即临床前研究结束）NDA（NEW DRUG APPLICATION）：新药申请 ANDA（ABBREVIATED NEW DRUG APPLICATION）：简化新药申请 EP诉（EXPORT APPLICATION）：出口药申请（申请出口不被批准在美国销售的药品）TREATMENT IND：研究中的新药用于治疗 ABBREVIATED（NEW）DRUG：简化申请的新药 DMF（DRUG MASTER FILE）：药物主文件（持有者为谨慎起见而准备的保密资料，可以 包括一个或多个人用药物在制备、加工、包装和贮存过程中所涉及的设备、生产过程或物 品。只有在DMF持有者或授权代表以授权书的形式授权给FDA，FDA在审查IND、NDA、ANDA时才能参考其内容）HOLDER：DMF持有者 CFR（CODE OF FEDERAL REGULATION）：（美国）联邦法规 PANEL：专家小组 BATCH PRODUCTION：批量生产；分批生产 BATCH PRODUCTION RECORDS：生产批号记录 POST-OR PRE-MARKET SURVEILLANCE：销售前或销售后监督 INformED CONSENT：知情同意（患者对治疗或受试者对医疗试验了解后表示同意接 受治疗或试验）

PREscriptION DRUG：处方药 OTC DRUG（OVER—THE—COUNTER DRUG）：非处方药 U．S．PUBLIC HEALTH SERVICE：美国卫生福利部 NIH（NATIONAL INSTITUTE OF HEALTH）：（美国）全国卫生研究所 CLINICAL TRIAL：临床试验 ANIMAL TRIAL：动物试验 ACCELERATED APPROVAL：加速批准 STANDARD DRUG：标准药物 INVESTIGATOR：研究人员；调研人员

PREPARING AND SUBMITTING：起草和申报 SUBMISSION：申报；递交 BENIFIT（S）：受益 RISK（S）：受害 DRUG PRODUCT：药物产品 DRUG SUBSTANCE：原料药 ESTABLISHED NAME：确定的名称 GENERIC NAME：非专利名称 PROPRIETARY NAME：专有名称； INN（INTERNATIONAL NONPROPRIETARY NAME）：国际非专有名称 NARRATIVE SUMMARY记叙体概要 ADVERSE EFFECT：副作用 ADVERSE REACTION：不良反应 PROTOCOL：方案 ARCHIVAL COPY：存档用副本 REVIEW COPY：审查用副本 OFFICIAL COMPENDIUM：法定药典（主要指USP、NF）． USP（THE UNITED STATES PHARMACOPEIA）：美国药典（现已和NF合并一起出 版）NF（NATIONAL formULARY）：（美国）国家药品集 OFFICIAL＝PHARMACOPEIAL= COMPENDIAL：药典的；法定的；官方的 AGENCY：审理部门（指FDA）SPONSOR：主办者（指负责并着手临床研究者）IDENTITY：真伪；鉴别；特性 STRENGTH：规格；

3.我的中英文对照的英语作文 篇三

How to keep healthy

Health is the most important. But we always lose health for such and such reason so how do we keep healthy? Here are a few of my Suggestions.

First of all early to bed and early to rise. Only to have enough sleep we have energy. Otherwise whatever we do we all have no energy. Secondly we need not picky about food. Fruits vegetables should eat. Finally should exercise more. This will let us have a healthy body.

May do all of these for some people it is very difficult but we have to do it.

I believe that someday we will be healthy.

翻译：怎样保持健康

健康是最重要的`。可是，我们总会因为这样那样的原因而失去健康那么我们究竟怎样才可以保持健康?这里有我的几条建议。

首先，早睡早起。只有拥有足够的睡眠我们才有精力。否则，我们不论做什么事都没有精力。其次我们需要不挑食。水果、蔬菜都应该吃。最后，应该加强体育锻炼。这样会让我们拥有一个健康的身体。

或许这些对于一些人来说全部做到是很困难的，但我们必须做到。

4.金融英语学习资料43 中英文对照 篇四

中国吃的文化是由来已久,但怎样把中国吃的文化介绍出去,怎样用英文来表达呢.虽然很多人喜欢以拼音来表达，但没吃过中国小吃的老外肯定是不能理解的`。还是让我们一块来学习一下吧. 中式早点烧饼 clay oven rolls 油条 fried bread stick 韭菜盒 fried leek dumplings 水饺 boiled dumplings 蒸饺 steamed dumplings 馒头 steamed buns 割包 steamed sandwich 饭团 rice and vegetable roll 蛋饼 egg cakes 皮蛋 100-year egg 咸鸭蛋 salted duck egg 豆浆 soybean milk 饭 类 稀饭 rice porridge 白饭 plain white rice 油饭 glutinous oil rice 糯米饭 glutinous rice 卤肉饭 braised pork rice 蛋炒饭 fried rice with egg 地瓜粥 sweet potato congee 面 类 馄饨面 wonton & noodles 刀削面 sliced noodles 麻辣面 spicy hot noodles 麻酱面 sesame paste noodles 鸭肉面 duck with noodles 鳝鱼面 eel noodles 乌龙面 seafood noodles 榨菜肉丝面 pork , pickled mustard green noodles 牡蛎细面 oyster thin noodles 板条 flat noodles 米粉 rice noodles 炒米粉 fried rice noodles 冬粉 green bean noodle 汤 类 鱼丸汤 fish ball soup 贡丸汤 meat ball soup 蛋花汤 egg & vegetable soup 蛤蜊汤 clams soup 牡蛎汤 oyster soup 紫菜汤 seaweed soup 酸辣汤 sweet & sour soup 馄饨汤 wonton soup 猪肠汤 pork intestine soup 肉羹汤 pork thick soup 鱿鱼汤 squid soup 花枝羹 squid thick soup 甜 点 爱玉 vegetarian gelatin 糖葫芦 tomatoes on sticks 长寿桃 longevity peaches 芝麻球 glutinous rice sesame balls 麻花 hemp flowers 双胞胎 horse hooves 冰 类 绵绵冰 mein mein ice 麦角冰 oatmeal ice 地瓜冰 sweet potato ice 红豆牛奶冰 red bean with milk ice 八宝冰 eight treasures ice 豆花 tofu pudding 果 汁 甘蔗汁 sugar cane juice 酸梅汁 plum juice 杨桃汁 star fruit juice 青草茶 herb juice 点 心 牡蛎煎 oyster omelet 臭豆腐 stinky tofu (smelly tofu) 油豆腐 oily bean curd 麻辣豆腐 spicy hot bean curd 虾片 prawn cracker 虾球 shrimp balls 春卷 spring rolls 蛋卷 chicken rolls 碗糕 salty rice pudding 筒仔米糕 rice tube pudding 红豆糕 red bean cake 绿豆糕 bean paste cake 糯米糕 glutinous rice cakes 萝卜糕 fried white radish patty 芋头糕 taro cake 肉圆 taiwanese meatballs 水晶饺 pyramid dumplings 肉丸 rice-meat dumplings 豆干 dried tofu 其 他 当归鸭 angelica duck 槟榔

betel nut 火锅 hot pot_________________每个女孩都是天使 每个女孩都曾是一个无泪的天使 当她遇到所爱的男孩就有了眼泪 天使坠落到了人间就变成了女孩 所以男孩一定不要轻易辜负女孩 因为为了你她已放弃了整个天堂

5.金融英语学习资料43 中英文对照 篇五

Q： Can you sell yourself in two minutes？ Go for it. （你能在两分钟茸晕彝萍雎穑看蟮ㄊ允园桑。

A： With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的资格和经验，我觉得我对所从事的每一个项目都很努力、负责、勤勉，

英语面试试题及答案(中英文对照30题)

。我的分析能力和与人相处的技巧，对贵单位必有价值。)

Q：Give me a summary of your current job description. (对你目前的工作，能否做个概括的说明。)

A： I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support. (我干了五年的电脑程序员。具体地说，我做系统分析，解决问题以及软件供应方面的支持。）

Q：Why did you leave your last job？(你为什么离职呢？)

A： Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks, I will take it.（我希望能获得一份更好的工作，如果机会来临，我会抓住。）

A： I feel I have reached the “glass ceiling” in my current job. / I feel there is no opportunity for advancement. （我觉得目前的工作，已经达到顶峰，即]有升迁机会。)

Q：How do you rate yourself as a professional？(你如何评估自己是位专业人员呢？)

A： With my strong academic background, I am capable and competent. (凭借我良好的.学术背景，我可以胜任自己的工作，而且我认为自己很有竞争力。）

A：With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well. (依我的教学经验，我相信能与学生相处的很好。)

Q： What contribution did you make to your current (previous) organization？(你对目前/从前的工作单位有何贡献？)

A： I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position. (我已经完成三个新项目，我相信我能将我的经验用在这份工作上。)

Q：What do you think you are worth to us？(你怎么认为你对我们有价值呢？)

A：I feel I can make some positive contributions to your company in the future. (我觉得我对贵公司能做些积极性的贡献。)

Q：What make you think you would be a success in this position？ (你如何知道你能胜任这份工作？）

A：My graduate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful. (我在研究所的训练，加上实习工作，使我适合这份工作。我相信我能成功。)

Q：Are you a multi-tasked individual？(你是一位可以同时承担数项工作的人吗？) or

Do you work well under stress or pressure？(你能承受工作上的压力吗?)

A：Yes, I think so.

A： The trait is needed in my current（or previous) position and I know I can handle it well. (这种特点就是我目前（先前）工作所需要的，我知道我能应付自如。) #Q：What is your strongest trait(s)？(你个性上最大的特点是什么？)

A：Helpfulness and caring.（乐于助人和关心他人，）

A：Adaptability and sense of humor.（适应能力和幽默感。）

A：Cheerfulness and friendliness.（乐观和友爱。）

Q： How would your friends or colleagues describe you？（你的朋友或同事怎样形容你？）

A： (pause a few seconds) (稍等几秒钟再答，表示慎重考虑。)

They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他们说陈先生是位诚实、工作努力，负责任的人，他对家庭和朋友都很关心。)

A：They say Mr. Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他们说陈先生是位很友好、敏感、关心他人和有决心的人。)

Q：What personality traits do you admire？(你欣赏哪种性格的人？)

A： (I admire a person who is）honest, flexible and easy-going. (诚实、不死板而且容易相处的人。)

A： (I like) people who possess the “can do” spirit. (有“实际行动”的人。)

Q：What leadership qualities did you develop as an administrative personnel？(作为行政人员，你有什么样的领导才能？)

A： I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership. (我觉得学习如何把人们的积极性调动起来，以及如何配合协同的团队精神，是我行政工作的主要目标。)

A：I have refined my management style by using an open-door policy. (我以开放式的政策，改进我的行政管理方式。)

Q：How do you normally handle criticism？(你通常如何处理e人的批评？)

A：Silence is golden. Just don“t say anything; otherwise the situation could become worse. I do, however, accept constructive criticism. (沈默是金。不必说什么，否则情况更糟，不过我会接受建设性的批评。)

A：When we cool off, we will discuss it later. (我会等大家冷o下来再讨论。)

Q： What do you find frustrating in a work situation？(在工作中，什么事令你不高兴？)

A： Sometimes, the narrow-minded people make me frustrated. (胸襟狭窄的人，有时使我泄气。)

A：Minds that are not receptive to new ideas. (不能接受新思想的那些取。)

Q：How do you handle your conflict with your colleagues in your work? (你如何处理与同事在工作中的意见不和？)

A： I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in order to get my points across. (我要以更清楚文明的方式，提出我的看法，使对方了解我的观点。)

Q：How do you handle your failure？(你怎样对待自己的失。)

A： None of us was born ”perfect“. I am sure I will be given a second chance to correct my mistake. （我们大家生来都不是十全十美的，我相信我有第二个机会改正我的错误。)

Q：What provide you with a sense of accomplishment. （什么会让你有成就感？）

A：Doing my best job for your company. (为贵公司竭力效劳。)

6.怎样用英语写教案 中英对照 篇六

教案中常用的词语 单元备课:第一课教案

1.教学内容

2.教学目标

(1)学习下列单词和词组

(2)学习下列句型

(3)学习课文

理解课文

正确朗读课文

复述课文

背诵课文

(4)就课文问答

(5)学习下列结构

名词复数形式

现在进行时态

被动语态

3.时间分配

(1)第一课时

(2)第二课时

(3)第三课时

(4)第四课时

4.教具

(1)录音机

(2)图片

课时备课:第一课时教案

1.教学内容

2.教学目的和要求

(1)学习下列单词和词组

(2)学习句型……

(3)学习语言点

3.教学重难点 4.教学要点

(1)单词

(2)词组

(3)语言点

5.语法结构

6.教学步骤

(一)组织教学

1.师生问好

2.点名

3.值日报告

4.唱歌

How to write a teaching plan in English?

Words and expressions often used in a teaching plan Teaching plan for Lesson One

Teaching contents Teaching aims

Learn the following words and expressions Learn the following patterns Learn the text Understand the text Read the text aloud correctly Retell the text Recite the text

Ask and answer questions about the text Learn the following structure The plural forms of nouns The present continuous tense The passive voice Allocation(of time)The 1st period The 2nd period The 3rd period The 4th period Teaching aids A recorder Pictures

Teaching plan for Period One Teaching contents

Teaching aims and demands

Learn the following words and expressions Learn the pattern “……” Learn language points Main and difficult points Teaching points New words Phrases Language points Grammar points Teaching procedures Preparation

Greeting Call the roll Duty report Sing a song 5.交代教学目的(二)复习检查

1.复习单词：

(1)看英文写中文(小条法)(2)听英文写中文

(3)听英文写英中文

(4)听中文写英文

(5)看中文写英文(小条法)2.复习句型和语法：

(1)填空

(2)选择答案

(3)用所给单词和词组造句

(4)汉译英

3.复习对话

(1)快速连锁问答

(2)快速还原翻译

(3)两两对话

(4)连珠炮式提问

(5)快速给答案

(6)看图问答

4.复习阅读

(1)填空式默写

(2)看图复述

(三)导入新课

1.教生词

2.导入对话

3.导入语法

4.导入阅读

5.口头介绍课文

6.听录音并逐句重复课文

7.表演对话

(四)操练

1.机械操练(句型)(1)肯否问答句型变换练习

(2)替换词练习

(3)还原翻译法操练

2.有意义操练(问答)(1)根据实景问答

(2)根据图片和简笔画问答

3.交际性操练

(1)信息沟活动

(2)角色表演

Announce the aims of the period Revision

Review the new words/ Have a spelling check

Write down the Chinese meaning of the words on a piece of paper Listen and write down the Chinese meaning of the words Listen and write down the words and their Chinese meanings Listen to the Chinese meanings and write down the words Write down the English and the Chinese meanings of the words on a piece of paper

Review the patterns and the grammar points Fill in the blanks Choose the right answers

Make sentences with the words and expressions given Translate from Chinese into English Review the dialogues Chain drill

Quick translation from Chinese into English Pair work

Question bombardment

Give the answers to problems quickly Ask and answer questions about the pictures Review the readings

Fill in the missing words of the text Retell the text according to the pictures Presentation(of the new material)

Presentation of the new words

Presentation of the dialogues

Presentation of the grammar points Presentation of the reading material Oral introduction of the text

Listen to the tape and repeat the text sentence by sentence Act out the dialogue Drill

Mechanical drill(controlled)

Give the affirmative form, negative form, question form and the short answer of the sentence

Substitution drills Quick oral practice

Meaningful drill(semi-controlled)

Ask and answer questions according to real situation

Ask and answer questions according to pictures and stick drawings Communicative drill(uncontrolled)information gap activities role play(3)游戏

play a game

Make up dialogues and do pair work

Consolidation, summary and assignment of homework Consolidation Summary

Assignment of homework Review the new words Prepare the pair work Recite the text

Do Exercise 3 in the Exercise Book Preview the text to be learned Blackboard plan(4)自编两两对话(五)巩固总结和布置作业

1.巩固

2.总结

3.布置作业

(1)复习词汇

(2)准备两两对话

(3)背诵课文

(4)做练习册中的练习三

(5)预习课文

(六)板书设计

1.学生特点：

本校四年级学生对学习英语有一定的兴趣，好胜心强，较易兴奋。无意注意还占较大优势，注意力易分散。缺乏正确的听、记习惯，所以遗忘率也高。适宜多采用动觉和听觉学习方式。2.教学要求：

1)在学习本课单词拼读、对话等知识的过程中，使学生初步学习掌握拼写单词的方法；陈述向一般疑问句的转换规律。

2)培养学生正确的听、记习惯。

7.于雾霾的英语日记中英对照 篇七

Dear Bill,

I’m glad to receive your letter,thank you for your caring for the weather and my health.Now I’d like to tell you something about the smog.

Since the winter last year,the smog has occurred a lot of times.it has done great harm to our daily life.Many traffic accidents happened just because of the heavy smog weather,more and more people have to go to see the doctor because the serious disease caused by the smog,quite a lot of flights have to be put off,a great number of people have to stay at home for fear of the poisonous air caused by the smog.

People have realized the great harm caused by the smog and the importance of protecting the environment.People all over the country are taking measures to reduce the smog weather.the government suggests people go to work or school with the public traffic, such as the bus and the underground.Also we should plant more trees.

According to me, I will go to school by bike or on foot, and I won’t throw the waste anywhere.In addition, I will tell the people I meet to protect the environment as possible as they can.Would you like to tell me some good ideas?i’m looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua ​

【参考译文】

亲爱的比尔，

我很高兴收到你的来信，感谢你对天气和健康的关心，现在我想告诉你一些关于烟雾的事情。

自从去年冬天，发生了很多次，我们的日常生活造成了很大的危害有烟雾。只是因为发生了许多交通事故的重雾霾天气，越来越多的人去看医生因为烟雾造成的严重的疾病，很多航班都必须把了，很多人不得不呆在家里的烟雾引起的有毒空气的恐惧。

人们已经意识到通过烟雾和保护环境的.重要性造成极大的危害。全国各地的人们正在采取措施减少烟雾天气。政府建议人们去工作或者学校的公共交通，如公共汽车和地铁。同时我们应该种更多的树。

据我说，我将骑自行车或步行去学校，我不会扔废物的任何地方，此外，我会告诉我遇到的人，以保护环境尽可能他们可以告诉我一些好主意吗?我期待着你的回复。

你的，

8.金融英语学习资料43 中英文对照 篇八

Airports shuttle 机场班车

Arrivals 进港

Assistance 问讯处

Check in area(zone)办理登机区

Customers lounges 旅客休息室

Departure airport 离港时间

Departure times on reverse 返航时间Departures 出港

Destination airport 到达机场

Domestic flights.国内航班

Emergency exit 安全出口

Exit to all routes 各通道出口

Flight connections 转机处

Help point(desk)问讯处

Inquiries 问讯处

Left baggage 行李寄存

Lost property 失物招领

Luggage from flights 到港行李

Luggage pick up 取行李

Luggage reclaim 取行李

Missing people help line 走失求救热线

Missing, police appeal for assistance 警察提供走失帮助。

No smoking except in designated area 除指定区域外，禁止吸烟。Nothing(something)to declare 无（有）报关

Passport control 入境检验

Please leave your luggage with you at all times 请随身携带你的行李。Queue here 在此排队

Reclaim belt 取行李传送带

Reserved seating 预定的座位

Return fares 往返票价

Short stay 短暂停留

Stay close 跟紧

9.关于英语教学法名称的中英文对照 篇九

play method游戏教学法

situational teaching method情景教学法 action teaching method动作教学法 activity teaching method活动教学法 trinity teaching method三位一体教学法 cooperative learning method合作学习法 functional-notional approach功能意念法 teaching method讲授法

Imitation practice模仿练习法 demonstration method演示法

task-based language teaching任 务型教学 

中学英语常见的教学方法介绍：

语法翻译法(grammar translation method)直接法(direct method)听说法(audio-lingual method 视听法(audio--visual approach)认知法(cognitive approach)交际法(communicative approach)全身反应法(total Physical response method)咨询法(counseling learning)暗示法(suggestopedia)沉默法(silent way)