高中漫画作文全部范文

高中漫画作文全部范文（精选3篇）

1.高中漫画作文全部范文 篇一

“三人观比赛”漫画作文讲义

【原创题目】

阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇文章。(40分)(湖南地质中学高一期末考试)

结合漫画的内容和含意，选好角度，明确立意，自拟标题，不少于700字，不要套作抄袭。

【写作指导】

一、命题设想

现在的这一代学生都是读漫画看动画片长大的，很多高中生还看动漫画漫画，但他们看的漫画与传统的漫画有本质的区别。现在学生看的漫画大多重在趣味性，少有思想性。就是以图代字，省时又不费脑。传统漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性，具有讽刺意味，带有批评功能。因此，漫画类材料作文，便成为一种新颖别致的高考作文题型，2016年全国卷就考查了一幅具有讽刺意味的漫画。很有必要让即将高二的学生尝试一下漫画的写作，检查摸底一下学生对漫画的认识和理解。我在网上选择这幅漫画的时候，标题是《平等不并意味着公正》。我认为很有思辨性，对“平等”和“公正”这两个概念的区别，很能考查一个学生的思想深度。但可能对绝大部分学生的写作带来难度，况且限制了学生的写作方向和写作空间，因此我删掉了漫画的标题，那么这副漫画的立意空间大大拓展，可深可浅，不在审题上为难学生，主要还是考查学生的写作能力，这也是当下写作教学的大方向。

二、审题立意

因为没有文字，只有图画，因此漫画类材料作文的审题的关键是要看懂图画，看懂图画的构图：

1、漫画的形象（人、物）是什么，形象处于什么状态（静止、运动）；

2、漫画的布局：按照上下左右的顺序理清漫画所有的内容，理清是单幅漫画还是连环漫画，若是多幅漫画则要注意相互间的关系；

3、漫画的细节：漫画中形象的特殊性（一般表现为夸张的动作、表情、语言），漫画人物的语言，漫画的题目。

就此漫画而言：

1、漫画的形象：远处的看台，场地中的比赛，一排围挡，个子不一的三个人，三个同样的箱子。显然漫画的核心形象是三个人与三个箱子。

2、漫画的布局：由左右两幅漫画构成，大部分一样，相比较不难看出，左右两幅漫画是一个先后关系。

3、漫画的细节：漫画没有题目，也没有语言性的文字，漫画的核心就在两幅漫画的细微变化上。第一幅图中三人每人一个箱子垫脚，最矮的人看不到比赛，第二幅图中最高个子脚下没有了箱子，而最矮个子的人脚下有两个箱子，三人都能看到比赛。

因此可以有以下立意：

1、从最高个子的人的角度：①可以认为是最高个子的人主动让出箱子，因此立意可以是：“乐于助人，成就他人”；“赠人玫瑰，手留余香”； ②也可以认为三个人是一起来看比赛的，两个人能看比赛，一个人看不到比赛，显然是不行的，大家都能看比赛才是最好的，因此可以立意：“要有团队意识，整体意识”。

2、从最矮个子的人的角度：①可以认为是最矮个子的人主动去借箱子，因此立意可以是：“善假于物，成就自我”。

3、可以综合考虑：①三个人如何分配三个箱子，才能都看到比赛，从资源分配的角度考虑立意：“合理分配，取长补短”。②对待起点不一样的人，基础不同的人，不能搞一刀切，要区别对待，因此也可以立意：“因材施教，因地制宜”； ③当然更深层次思考，三个一样的箱子给三个不同身高的人，虽然看似平等，但结局有喜有忧，因此可以立意：“平均不等于公平”；“平等不并意味着公正”。

当然，以上立意没有优劣之分，都是符合漫画的寓意的，只要作文能准确地表达，充分地论证观点，都可以写出高分甚至满分作文来。

三、写法指导：

1、“引”

漫画材料作文，属于引申型作文，漫画本身就是引发出文章论点的依据，因此，作文开头很有必要对漫画的内容做必要的概括性解读。开头如果不交代漫画内容，作为文章的切入口，文章的论点就似乎失去了顺理成章的依托。但需要注意的是，“引”不要面面俱到，而是根据自己论点的需要，选择性地对漫画进行概括性解读。一句话，要“引”得精准。

教师示范开头：

身高不同的三人，借助三个同样高度的箱子看比赛，两人得以观赛欢呼雀跃，一人仍因高度不够无法观赛黯然落寞，其实，只需把高个的箱子挪给矮个，三人都能观赛，皆大欢喜。漫画有趣，也引人深思，一人一个同样的箱子，意味着平等的对待，但不能满足现实需要，反而按需分配，看似不平等，但实则更公正。《平等与公正》

2、“申”

漫画类作文，漫画只是个“引子”。作文时切忌全文拘泥于漫画本身，对漫画进行扩展想象，只需要从漫画提炼出寓意，发表观点，然后由此生发开去，可纵论古今，可贯通中外。可以这么说，漫画类作文成败的关键，就在于“申”的深度与广度。

其实，这个漫画，如果要论述“平等与公正”这个话题，联系现实生活的地方很多，就教育层面来说，可以谈教育的“因材施教”问题，对起点不一样的学生不能搞一刀切，对基础不好的学生需要补差教学；关于高考招生各地比例问题，前不久就出现江苏湖北等地家长要求高考公平招生问题，还有少数民族加分问题；还可以从国家层面抓扶贫，走共同富裕道路的问题，地区差异导致了贫富差距大，需要国家精准扶贫，投入要偏向欠发达地区，发达地区要帮助欠发达地区。这些都是可以在文章里进行合理论述的。

【考场作文】

阅卷者言：这两篇考场作文有一定的代表性，你会给多少分？为什么呢？

移动的箱子

哨声响起，球赛开始，全场欢呼，栅栏外，三个人分别站在三个相同的箱子上，观看着紧张的球赛。最高个的人远高过栅栏，尽情享受比赛，中间的人正好可以观球赛，而最矮的小孩完全被栅栏挡住。但当高个把自己脚下的箱子移给矮个，三人都能享受这激烈的比赛了。

就像这样，完美的距离，只相差一个移动的箱子。我们很多人就像那一个高个子。我们拥有先天的优势，即使没有箱子，也可以满足自己所需，就像上帝的宠儿。相反，社会上也有很多就像那一矮个的孩子，即使得到一点点帮助，也总不及常人所拥有的，在百花盛开时，他们或许就是那个无法绽放的，被上帝遗忘在角落里的野花。

他们需要多一个移动的箱子。

有人愿移动自己那个无关紧要的箱子。

那个愿意移动箱子的人叫杨绛。她是著名的文学创作者，她的才华就是她高个的资本，但她未选择将这个资本作为让自我生活更美好的载体，她选择用她的稿费成立“好读书”基金，来资助好学的困难学生。她选择移动她脚下富足的箱子，让需要箱子的人站得更高，让完美的距离在此被实现。

那些愿移动脚下箱子的人总是露着阳光洒下的温暖，带着远方飘来的花香，带着风带着光带着生命的美与灵魂的雾，走向角落里嘶哑的声音，走向黑暗里充满渴望的眼，用手牵起另一双手，用心拉动另一颗心。

那站在这箱子上的我们，该选择的是移动还是静立？

毫无疑问，是该选择移动。因为移动，我们身上最美丽的不是外表华丽，不是金钱，最美最动人的是左边胸口的深处，那颗砰砰跳动的心。

而那一个被移动的箱子里，不是物质化的，不是金钱充盈着，那里面是一种经过情感的熔炼，经过上帝的洗涤，将花香簸入其中，将阳光铺满包装的东西。那是一种只有真诚的心灵才可以感受到，制造出的东西。

因为一个移动的箱子，一切和完美之间，不再相差遥远的距离。

球队的前锋冲出重重障碍，突发发力，球飞速旋转，球进了。瞬间，观众席上的人都欢呼雀跃，箱子上的人和移动箱子的人也笑了。

笑得那么灿烂。

真正的公平

隔着一堵围挡，三个身高不同的孩子都想观望墙内精彩的比赛。有人说，为了公平起见，每个人都站在同一高度的箱子上，然而事实上，个子最高的孩子可以全方位地欣赏赛事，个子中等的孩子勉强露出脑袋看到比赛，而个子最矮的孩子，站在箱子上也只能望墙兴叹，一堵冷冰冰的围挡使其看不到比赛。于是有人提议，根据身高来合理分配箱子，个子最矮的借助两个箱子，最终三人都得以欣赏到比赛。

两种提议在人们眼中看似公平，但在现实生活中又反映出一系列的差异，到底怎样才算真正的公平呢？ 一年一度的高考季已过，每当各省份的成绩与高招分数线公布后，有人欢喜有人愁。很多人总是抱怨高考各地区差异太大，甚至加分制度的不合理。流言不断，就拿少数民族加分来说吧。有人调侃道：“五十六个民族，五十五个特权，说好的民族平等呢？”无奈中流露出抱怨与不平。

当汉族学生们说着自己的“苦衷”与强调不公平时，又何曾想过，为什么国家要实行现在的少数民族高考加分政策呢？而什么又是真正的公平呢？ 我认为，真正的公平不是提供一个完全平等的平台与统一的制度，而是要根据个人不同的发展状况，使各方都得到自己相对满意的结果。少数民族地区的教育基础薄弱，教育投入也相对少，导致教育条件差，教育发展相对缓慢，少数民族同胞又理应享受读大学的权利，适当给予加分，合理又合情。况且加分政策的实施，适当降低门槛，有助于少数民族人民接受高等教育，推动整个国家的均衡发展。

可见，公平的天平从来没有偏向任何一方，它一直都在不断调整，以达到最终的平衡。只是人们在寻求真正的公平的这条路上，要不断的开拓。主观臆想的公平，有时并不能达到完美的效果，而看似不平等的制度举措，实则是维护了各方的利益关切，在纷争和协调中达到了真正的公平。

湖南省地质中学：刘超衡

2.漫画的启示800字高中作文 篇二

接着小红弯下腰，伸出手，抓起一堆垃圾，准备往垃圾桶里放，突然小红往后看了看，生气地对不知心里想什么的小明说：“喂，小明，你不要站在那里发呆了，我都快被这些垃圾臭晕呀，你赶紧过来帮忙。”小明边想边说：“等一会儿肯定又有人往垃圾桶旁边扔垃圾呀，我得想个办法让人民彻底不扔垃圾。”小红迫不及街地说：“那你赶紧想吧!”

过了一会儿，小红一丝不苟地把垃圾清理完了。小红笑了。小明突然脑子开窍了，他想到了用一句来提醒以后不要乱扔垃圾，于是赶紧放下书包，拿出纸和笔，趴在地上写了起来。

3.高中漫画作文全部范文 篇三

福建省南安一中09-10学年高二上学期期末考试

历史（必修4）试卷

总分100分 形式：闭卷 时间120分钟

一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共计60分）

1．下列关于哲学、世界观、具体科学之间关系的说法，正确的是（）

A．哲学决定世界观，世界观决定具体科学 B．哲学和具体科学都是科学的世界观和方法论 C．哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导 D．哲学是世界观和具体科学的统一 2．下列观点属于唯物主义的是（）

A．心外无物 B．宇宙便是吾心，吾心便是宇宙

C．气在理先 D．存在就是被感知

3．人们能够创造出自然界里本来没有的东西,如计算机、电冰箱、宇宙飞船等.这表明（）

A．人们能够创造自然物 B．人们能够改变自然物的具体形态 C．人工化的自然物不再具有客观性 D．人们已经全面把握自然规律

如果把实际情况比作“地形”，理论就是“地图”。当实际情况发生很犬变化的时候，我们不要期望按照“地图”来修正“地形”，而只能是根据“地形”来矫正“地图”。4．根据“地形”来矫正“地图”的哲学依据是：（）

①错误意识不是对物质的反映②物质决定意识③主观必须与客观相符合④想问题、办事情必须坚持一切从实际出发

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 5．下列选项中属于规律的一组是（）

①水往低处流 ②新陈代谢 ③大雁冬天南飞春天北来 ④生产关系一定要适应生产力状况

A．①② B．②③ C．①④③ D．②④

6．古希腊哲学家克拉底鲁说过“人一次也不能踏进同一条河流”。其错误在于（）

A．否定了事物的客观性 B．夸大了人的主观能动性

C．否认了事物的相对静止 D．割裂了物质和运动的关系 7．中日关系从安倍一日“破冰”，到温家宝三日“融冰”，到福田康夫四日“迎春”，到胡锦涛五日“暖春”，两国领导人访问时间的变化既体现出双方高层交往宽度的拓展，也昭示两国关系去冬入春、前景向好。这表明的辩证法道理是：（）

A．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 B．物质决定意识，一切从实际出发 C．不同事物有不同矛盾 D．中日关系越来越融洽 8．下列成语中体现辩证否定观点是（）

A．古为今用，洋为中用 B．百尺竿头，更进一步 C．冰冻三尺，非一日之寒 D．千里之行，始于足下

9．三角形内角之和等于180°，这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里．人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是，19世纪初，俄国数学家罗巴切夫斯基提出：在凹面上，三角形内角之和小于180°。随后，德国数学家黎曼提出：在球形凸面上，三角形内角之和大于180°。这说明真理是（）①因人而异的 ②具体的 ③有条件的 ③客观的

七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 免费提供Word版教学资源

A．①② B．①③ C．①④ D．②③

10．在电脑的控制下，机器能够“自动”地命中目标。因此，有人说电脑也是有意识的，这种观点否认了（）

①意识对物质具有反作用 ②意识是人脑特有的机能 ③意识是客观事物在人脑中的反映 ④意识是生物特有的能力

A．①② B．③④ C．②③ D．②④

11．2009年 10月18日下午3时，长沙市在城区秋季开展人工增雨作业。工作人员表示，人工降雨还需抓住有利天气实施，必须等到充分的降雨云团才能放炮催雨。这表明（）

A．人们不可能真正地认识自然界

B．自然界是客观的

C．自然界和人类相互依赖、不可分割 D．离开人的影响，自然界才具有客观实在性

12．“兢慎”一词，见于唐杜荀鹤《泾溪》一诗：“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首诗的哲学寓意主要是（）

A．矛盾具有同一性

B．矛盾具有斗争性

C．矛盾具有普遍性

D．矛盾具有特殊性

13．2009年12月22日，两岸关系协会会长陈云林与海基会董事长江丙坤据悉了第四次两会领导人会谈，双方平等协商，善意沟通，累积共识，务实进取，达成一系列有利于促进两岸经济繁荣和民生福祉的协议。这段话体现的辩证法道理是（）

①主观与客观的统一 ②量变引起质变

③事物的发展是前进性和曲折性的统一 ④矛盾的普遍性与特殊性的对立统一 A．①③ B．②③

C．③④ D．①④

14．湖南卫视的快乐女生节目火爆异常。对此有人认为快女现象的存在是对青少年的毒害，是对教育的极大破坏，而有人却认为“快女”合乎娱乐潮流本身发展的要求。在你看来，下列对“快女”现象的认识正确的是（）

①从当今时代和社会条件来说，“快女”有存在的理由 ②既不能简单地全盘否定，也不能简单地全盘肯定，应辩证分析 ③“快女”具有暂时性，最终会让位于更高阶段的事物④对“快女”的否定只能依赖于外力作用

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

15.南北朝诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”名句，下列说法与此名句蕴含相同哲理的是（）

A．量体裁衣

B．积劳成疾 C．有无相生，难易相成 D．对症下药

由于连日暴雪，2010年1月3日晚，由哈尔滨开往包头的1814次客运列车被困于内蒙古乌兰察布商都县。在3000多名救援人员的努力下，经过30多个小时的紧急救援，被困在车上的1400名乘客全部安全获救。据此回答16-17题。16．这一事故救援过程是（）

①以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动②一种直接现实性活动③人们改造自然获取物质生活资料的活动④人们探索自然规律的活动

A．①② B．③④ C．①④ D．②③

17．在寒潮雪灾面前，救援人员展示出来的奉献精神，将成为我们不断开辟新征程、开创新未来的不竭精神动力。因为（）

A．意识对物质具有能动作用

B．精神的力量大于物质力量

C．自然灾害是可以消除的 D．规律是可以被人们认识和利用的[来

七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 免费提供Word版教学资源

18．2009年 1月6日召开的四川省巴中市人大常委会已于近期依法罢免了李益良的人大代表职务。李益良曾任四川省粮食局党组书记，由于放弃世界观的改造，背弃理想信念，思想蜕化变质，正是其成为腐败分子的根本原因。这说明（）A．世界观是影响人生道路选择的重要因素 B．世界观是人们对于整个世界的根本观点

C．人类社会的现象是千变万化的 D．世界观是哲学的重要组成部分

19.2010年元月，寒潮席卷大半个中国。在极寒气候中，抗寒耐冻能力较强的柑橘品种损失较小。有关专家指出，柑橘选种，必须因地制宜。这告诉我们（）A．办事情必须正确把握矛盾的特殊性

B．把握矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提 C．矛盾的普遍性存在于矛盾的特殊性之中 D．矛盾的特殊性存在于矛盾的普遍性之中 20．下列提法符合上题哲学道理的做法有（）

A．一般号召与个别指导相结合 B．工作要做到点子上 C．因材施教 D．牵牛要牵牛鼻子

2009年11月6日，在第三届全国非公有制经济人士优秀中国特色社会主义事业建设者表彰大会上，贾庆林指出，我们热烈欢迎非公有制经济人士和其他新的社会阶层人士积极参加中国特色社会主义事业建设。据此回答21-22题 21．“建设中国特色社会主义事业”的哲学依据是（）

A．矛盾同一性和斗争性的辩证关系 B．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 C．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 D．量变和质变的辩证关系

22．在我国目前，在坚持公有制经济为主体的同时允许和鼓励非公有制经济存在，这不会改变我国的社会主义性质，这是因为（）A．事物的性质主要是由事物的主要矛盾决定的 B．非公有制经济在我国只是短期存在

C．事物的性质主要是由矛盾的主要方面决定的 D．非公有制经济只是我国社会主义市场经济的补充

23．2009年9月20日，第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《道德的力量》在北京举行。李长春指出，要在全社会大力宣传道德模范的先进事迹和高尚品德，深入持久地运用榜样的力量弘扬社会主义核心价值体系，推进精神文明建设，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴作出更大贡献。这是因为（）A．认识具有能动作用

B．意识对存在的发展具有促进作用

C．道德对人们的实践活动有着正确的指导作用 D．在市场经济条件下，人们的道德观念日益淡薄 24.“苍润高逸，秀出东南”的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之创作《庐山图》，以艺术形式形象地展现了庐山的自然美。这表明（）

A．艺术家的意识要源于艺术家自身的创作 B．艺术家的意识，其内容归根到底来自于客观事物 C．艺术家的意识是一种感性认识 D．艺术家的意识是对客观事物的正确反映

七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载

七彩教育网 免费提供Word版教学资源

25．人们对光的本质的认识，最初是微粒说，它成功地解释了一些光现象，但说明不了光的衍射、干涉和它在水中的速度比在空气中慢等现象，因而产生了波动说，但波动说解释不了光电现象，后来又被认为光是微粒性和波动性的统一的波粒二相说所代替。光的波粒二相性说明（）

A．人们不可能获得对事物的正确

B．事物都包含着既对立又统一的两个方面

C．真理与谬误没有严格的区别

D．理论创新对实践具有重大指导作用 26.从哲学角度看，“一手抓经济，用发展的办法解决贫困问题；一手抓社会救助，通过社会力量扶贫帮困”的决策的提出，说明正确运用了唯物辩证法的（）

A．物质和意识的辩证关系原理 B．矛盾的主次要方面辩证关系原理 C．主次矛盾辩证关系原理 D．实践和认识的辩证关系原理 27.“舍卒保车”体现辩证法原理是（）

A．一切从实际出发 B．物质运动是有规律的，要按规律办事 C．整体与局部相互依赖，整体高于局部 D．矛盾主次方面辩证关系

28.新中国成立之初，为了解决人民吃饭问题，国家组织人力开垦了“北大荒”，使之成为年生产商品粮70亿公斤的“北大仓”。但是随之而来的是频繁的旱涝灾害，水土流失。现在国家决定实施退耕还林，重造一个“北大荒”。这一变化过程表明（）A．科学理论对实践具有指导作用 B．实践是认识发展的基础 C．人们在改造主观世界的同时改造着客观世界 D．事物的发展总是循环往复的

29．十七大报告提出：加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，促进国民经济又好又快发展。经济社会发展的指导思想从“又快又好”到“又好又快”的变化，是（）①对科学发展观本质要求认识的深化 ②对我国经济社会发展新形势认识的深化 ③对新阶段经济社会发展规律认识的深化 ④党和国家工作重点的根本转变

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 30．“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这一古语主要强调了（）

A．矛盾的双方在一定条件下相互转化 B．实践的重要性

C．量变是质变的前提和必要准备 D．理想的是现实需要艰苦奋斗

二、非选择题 31.（12分）2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这种流感病毒实际包含猪流感、人流感和禽流感三种流感病毒的基因片段，于是将这种新型流感改称为A(H1N1)型流感，我国称之为甲型H1N1流感．随着研究的深入，疫苗研制加速推进。从7月份开始，我国正式进入甲型H1N1流感疫苗的临床试验。l0月9日卫生部部长陈竺在国庆新闻中心举行的新闻发布会上表示，目前已接种几十万人，还没有一例严重的不良反应。11月甲流就开始变异了，变异的结果是甲流病毒对于原有的药物呈抗药性，疫苗的有效性也将产生质疑。而变异的原因猜测此起彼伏，而真正的原因是需要官方科学家经过研究证实后才能告诉我们的

对甲型H1N1流感的研究与防治过程体现了认识论的哪些道理？

32.（9分）2009年12月31日，中国国家主席胡锦涛发表了题为《共创世界和平与发展的美好未来》的新年贺词。胡主席在贺词中指出：在我们共同生活的这个星球上，还有不少民众正蒙受着战争、贫穷、疾病、自然灾害等苦难的煎熬。中国人民深切同情他们的不七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 免费提供Word版教学资源

幸境遇，将一如既往向他们提供力所能及的帮助。我相信，经过世界各国人民不懈努力，世界文明必将不断发展，人类福祉必将不断增进

请用辩证法的发展观分析材料。

33．2009年12月18日，国务院总理温家宝在丹麦哥本哈根气候变化会议领导人会议上发表了题为《凝聚共识 加强合作 推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。指出：应对气候变化需要国际社会坚定信心，凝聚共识，积极努力，加强合作。国际社会要在公约框架下做出切实有效的制度安排，促使发达国家兑现承诺，向发展中国家持续提供充足的资金支持，加快转让气候友好技术，有效帮助发展中国家、特别是小岛屿国家、最不发达国家、内陆国家、非洲国家加强应对气候变化的能力建设。并强调，中国政府确定减缓温室气体排放的目标是中国根据国情采取的自主行动，是对中国人民和全人类负责的，不附加任何条件，不与任何国家的减排目标挂钩

（1）结合材料，运用唯物辩证法的观点说明全球应该如何遏制气候变暖，拯救地球家园？（10分）

（2）请结合材料分析温总理讲话体现的唯物论道理。（9分）

七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 免费提供Word版教学资源

福建省南安一中09-10学年高二上学期期末考试

历史（必修4）参考答案

一、选择题

1-5 CCBBD 6-10CCADC 11-15 BABBC 16-20AAAAC 21-25BCABB 26-30CCDAB

二、非选择题

31.①实践是认识的基础。（1分）人们对甲流的逐步认识都是来自于防控甲流的实践中，这说明实践是认识的来源；（2分）在甲流的医治过程中，人们对甲流的认识以及防控手段不断发展，这说明实践是认识发展的动力；（2分）人们对甲流的认识对不对，疫苗成不成功都需要依靠实践来检验，这说明实践是检验认识的真理性的唯一标准；（2分）人们获取对甲流的认识以及疫苗的研制最终都是要应用于时间，这说明实践是认识的目的和归宿（2分）

②认识具有反复性和无限性（1分），要求与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理（1分）。甲型流感的确认以及变异原因的研究，说明了这一点。（1分）

32.①事物发展的前途是光明的（1分），要求我们要对未来充满信心（1分）。因此相信，人类福祉必将不断增进（1分）。

②事物发展的道路是曲折的（1分），要求我们做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折和考验（1分）。苦难的煎熬、不幸境遇，要求世界各国人民不懈努力。（1分）

③事物的发展是量变和质变的统一（1分），要求注重量的积累，并不失时机的促成飞跃（1分）。世界文明的发展，人类福祉的增进需要各国人民坚持不懈的努力。（1分）

33.（1）①联系具有普遍性（1分）要求用联系的观点看问题（1分），各国之间之间要凝聚共识，积极努力，加强合作

②整体与部分相互影响（1分），我们要树立全局观念，同时重视搞好部分（1分）。各国之间既要加强配合，又要发挥各自优势，发达国家要向发展中国家持续提供支持。

③事物的发展是前进性和曲折性的统一（1分），要求我们坚信前途光明，准备走曲折的路（1分）。国际社会应该坚定信心，凝聚共识，积极努力，应对气候变化。

④矛盾具有特殊性（1分），要具体问题具体问题具体分析（1分）。发达国家应提供技术、资金支持，发展中国家应加强应对气候变化的能力建设

（结合材料分析加2分）

33.（2）①针对当前全球变暖的情况，温总理发表重要讲话，中国减排目标的确定，各国采取相应措施，体现了物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。（3分）

②温总理的讲话，既表明了中国减排的决心，也对全球应对气候变化具有指导作用，体现了意识对人们改造世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。（3分）

③应对气候变暖，总理号召全球进行采取措施减排，体现了规律具有客观性，应该尊重规律，按规律办事，同时人也可以认识利用规律。（3分）

七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 免费提供Word版教学资源