09计网班第二学期工作计划

09计网班第二学期工作计划（10篇）

1.09计网班第二学期工作计划 篇一

托班第二学期安全计划（精选5篇）

托班第二学期安全计划一：幼儿园第二学期托班安全工作计划

本学期我班共有幼儿25名,其中男孩13名,女孩12名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小朋友，安全意识淡薄，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份安全教育计划：

1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点，尊重托班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。

（1）坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

（2）坚持每天为幼儿量体温，体温超过℃不入园。

（3）把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。

（4）严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；（5）日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且托班幼儿容易被环境的兴趣点吸引，所以来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。如果有事不能来园，要及时、主动与班级教师联系，教师及时做好缺勤情况登记。

6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

7、简单自救方法在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。

（1072字）

托班幼儿的年龄较小，自我保护能力较差，安全意识薄弱。他们仍需要教师的督促，所以教师要加强责任心，时刻把安全工作放在首位，保证每位幼儿的安全。因此，根据托班幼儿的实际情况和现有水平，本学期幼儿园托班安全教育工作计划将以独立自理能力的培养为基础，以加强常规训练为措施，逐渐提高幼儿自我保护能力和安安全防范意识，并开展了一些相应的安全教育活动。

安全工作计划是托班工作计划中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作计划制定如下：

（一）教师应做到：

1、排除安全隐患：在开学前检查教室每一个角落，将物品放到幼儿触摸不到的地方，发现有水、电、等安全隐患及时排除。

2、加强早晚接送儿童工作，不得将儿童交给陌生人，防止错接。

3、进行安全教育：通过安全教育活动，培养幼儿初步的安全意识及自我保护能力。

4、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带有异物入园，发现情况及时妥善处理。

5、组织儿童活动前，要检查场地是否安全，儿童活动必须在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有一定危险的活动，要给予保护。

6、防止开水、食物等烫伤儿童。

7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回，严格幼儿的安全制度。

8、保证教室的通风、干净，保证区域角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

9、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。

10、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

11、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

（二）教育幼儿方面：

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩游戏的时候，能互相谦让，不拥挤，幼儿互相监督。拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，对于不安全的电器不玩。玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危险物品。

8、认识常见的交通标志，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标志，学习按标志来调节自己的社会行为。

9、教育幼儿危险的事情不做，同时加深幼儿对危险物品的认识。

10、分辨对与错。让幼儿通过分辨安全知识的对与错，提高自我保护能力。

托班第二学期安全计划三：托班第二学期安全计划（948字）

《纲要》中指出“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”特别是我们小小班幼儿，他们虽然经过了一个学期的集体生活，但其自我保护能力仍较差，安全意识仍是薄弱的，还需进行培养训练。针对这一现状，制定了安全教育计划，具体措施如下：

（777字）

一、指导思想幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。依次幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，是他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。而新《纲要》中明确要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这一提法具有深刻的理论依据和深远的时间意义。“保护幼儿的生命”是由幼儿深省发展的特点所决定的。由于幼儿的可塑性很强但知识经验匮乏，幼儿的活动欲望强烈但自我保护意识薄弱，他们的心灵幼嫩纯洁特别容易遭到伤害。因此，保护幼儿的生命安全就成了幼儿园的首要任务。

二、具体措施可分为集体教育、小组教育和个别教育相结合。

1，通过观察图片，录象，讲故事，讨论等方法，让幼儿知道保护生命，保护健康的重要性，体会到玩电玩水玩火的危险性。

2，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

3，抓住偶发事件，随机把握，通过实事对幼儿进行教育。

4，家园配合。从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进行安全教育让他们了解适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立安全意识，教会他们自我保护方法，提高其自我保护能力。

（3231字）

一、情况分析

这学期我班有30名老生，新增8名新生，上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境尚未熟悉，需要我们的特别关怀，以帮助他们更快适应，就目前入园近两周来看，适应还比较顺利，尽管有时还哭，带对组织的各项活动充满兴趣，喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有帮助的，这就需要班级工作人员对每个活动准备充分，多方位吸引幼儿注意力。消除对家人有强烈的依恋，本学期已是第二学期，孩子身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。

二、培养目标

1、愿意上托儿所或幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。

3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。

4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。

5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。

6、学习在集体生活中遵守简单的规则。

7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱幼儿园。

三、主要内容和要求 根据目标，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，交往能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的做法有以下几个方面。

生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。

1、培养幼儿勤盥洗兴趣，养成勤盥洗习惯。认识自己常用物品及标记，乐在成人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。

2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水；会剥果皮，乐于接受各种食物，养成餐前洗手，饭后擦嘴的习惯。

3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。

4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。

5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。

学习游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。

1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。

2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己，爱老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识。

3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。培养健康向上积极开郎的情感，懂得有事愿意和老师说。

锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。

四、措施

1、关爱幼儿，赋予亲情

要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展。

2、教养并重，保教合一

保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，定期开展班级工作小组会议，做好特殊幼儿日常护理教育工作，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。

3、顺其自然，尊重个性

要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。

4、教育融于生活，成人以身作则

重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。

5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全

营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽敞，设置区角有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。

6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性

在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。

五、月工作安排 二、三月：

1、新生家长会，做好新生入园适应记录和个别家长联系记录工作。

2、对幼儿有家长进行来离园安全教育工作，制定每班家园联系栏计划与内容。

3、布置家长园地、区域角、自然角及主题环境。

4、科技协会活动报名和开展工作。

5、班级新常规初试：座位常规、就座桌位常规、分组入厕常规。

6、“三八”妇女节给妈妈送礼物。

7、抓好幼儿午餐午睡常规。

8、班组会议：班级工作人员的配合分工问题。

四月：

1、逐步建立一日常规，如过度环节播放音乐等不同信号，使幼儿逐步建立常规意识。

2、加强入餐和管理和教育：愉快地进餐，基本上能独立吃完自己一份饭菜，保持桌面、地面、身上的整洁。措施：以区角活动“喂宝宝吃钣” 继续帮助幼儿练习正确使用小勺；讲故事“哪个宝宝吃得干净”引导孩子有三干净的初步意识；家完配合共同教育，在联系栏上高小栏目增添这方面的互动。

3、继续抓好幼儿午餐午睡常规，并培养幼儿游戏常规。

3、班级开展“娃娃家”系列活动的教育指导，引导幼儿合理科学地玩游戏，从中获得各方面的知识和发展。措施：家长带相关的物品配合；班级教师制定区角活动方案、活动进度、实施指导等。

4、班组会议：特殊照顾幼儿的护理和教育。

5、各种形式家访。

五月：

1、结合教研课的开展，将班级一日环节的常规细化，形成规范。

2、加强 孩子自理能力培养：教幼儿自理小便、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活动。

3、“五一”国际劳动节节日教育。

4、抓好幼儿学习常规。

5、为六月份的兴趣小组汇报活动做准备。

6、开开心心过六一系列活动和环境氛围的创设。

7、丰富完善家完联系专栏，如增设信息栏、表扬栏等。

六月：

1、加强孩子学习能力培养；培养孩子会倾听，敢用语言表达的能。

2、加强动作协调能力的培养，多带孩子参加体育锻炼，加强体能训练，如幼儿能到操场、三楼走廊上做操，提高孩子的身体素质。

3、兴趣小组汇报演出活动。

4、写好班务工作总结、专题总结。

5、培养孩子健康情感，增进孩子与小班幼和的交往，了解小班生活特点，做好升班教育。

暑假安全工作和学期结束工作事宜。

2.八班第二学期班级工作计划 篇二

肥西县梁岗学校 高黎明

初二的学生们正在从懵懂无知的少年时代迈向青春的门槛，走向成熟的人生。为了帮助他们走好青春第一步，特制订了如下班级工作计划：

一、班级基本情况

在过去的一年半中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。

鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期的奋斗目标

1、努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高。

2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养。

4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养责任心和公共道德感，为做高素质的接班人打好基础。

为达到以上目标，我们将采取以下措施：

三、工作措施

1．及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态。

2．加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的“一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。

3．结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。

4.转变教育观念，健全学生人格;言传身教，以诚取诚;尊重学生，关爱学生;换位思考，正确引导;拿起表扬的武器;树立允许学生犯错误的教育观念注意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一;经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系;努力在素质教育和应试教育中找到平衡点;加强班级建设，营造科学文明的班级氛围;以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学

生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

5.安全教育

作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、上下楼梯安全教育等，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制。

6.学风建设，至关重要；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍。

1）严肃班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。

2）深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。

3）加强对学习习惯的养成和学习方法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们互相交流学习经验、学习方法，教师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。

4）开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生创造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。

5）注意促进中间层学生的正常发展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。

6）严要求，高标准，促优更优。注意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标发展。

3.托班第二学期个人工作计划 篇三

一、班级基本情况

新的一学期又要开始了，经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活。我对上学期做了一个总结：孩子都喜欢游戏，但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小三班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会“协商、合作、交往、分享”；在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有个别幼儿没有好的学习习惯，因此也会影响到别的孩子导致注意力不集中等；另外，还有部分幼儿接受能力较好但不自信，在集体回答问题和单独回答时都做得较好，但不能起到带头作用。在这学期我们着重各方面的培养，使孩子全面发展。

二、本学期主要目标

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

三、 教育教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。了解幼儿原有的.知识技能、兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

四、 家长方面

1、充分利用早接和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿健康成长！

五、各项常规教育

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上、地上。

3、上课常规

要求幼儿听从教师的指挥，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

4、在上学期的基础上，逐渐巩固提高幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，促进幼儿养成良好的一日生活、学习习惯。

5、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

六、自身提高方面

加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，平时在工作中遇到问题能和同事共同商量，在教学中遇到问题时，能虚心请教。积极参加教研活动，在幼儿理论方面还需进行继续教育培训。

4.小二班第二学期班工作计划 篇四

（2012-2013）学

一、指导思想

继续贯彻执行《纲要》，在工作中围绕园工作的两个坚持，四个关注，结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践，从幼儿安全教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。

二、班级工作重点

（1）重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各方面得到发展。

（2）帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境，养成一定的常规习惯，培养宝宝愉快的情绪，喜欢上幼儿园。

（3）丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验，认真开展每周三的艺术教育活动。

（4）认真做好班级安全工作。

（5)努力提高自身的业务水平。

三、月份安排。

二月份

1、假后的幼儿情绪的稳定。

2、拟定各项计划。

三月份

1、召开新学期家长会。

2、开展感恩主题活动：我的好妈妈。

3、做好家长开放日活动。

四月份

1、认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。

2、积极开展春季趣味运动会。

3、开展清明节主题活动。

4、认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。

五月份

1、做好春夏季加强性消毒工作。

2、认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。

3、组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。

六月份

1、庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。

2、做好家访工作。

七月份

1、做好学期末家长开放日活动。

2、班级工作总结。

5.蒙二班第二学期家园工作计划 篇五

家长工作一直都是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育师远远不够的，因为对幼儿教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合才能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中比不可少的三维结构，才能使每个幼儿都得到全方面的健康和谐发展。

本学期工作的目标：倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿教师身心健康、和谐的发展。

工作措施：

1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。

（1）结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进

一步确立为孩子服务、为家长服务的新概念，在家园交流中把握好

教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

（2）组织家长工作经验交流或家长会，通过交流、研讨、共同分享家长

工作的好经验，好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2、加强幼儿园与家园的沟通，以灵活多样的方式，使沟通即根据实际需要

有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

（1）利用网络互动平台，积极的与家长进行沟通，反馈幼儿在园的情况。

（2）充分发挥家长园地在家园沟通中的作用，通过宣传的内容让家长了

解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

（3）通过约谈以及接送孩子的时间与家长进行交谈，与家长间架起情感的桥梁，去的家园沟通与合作。

（4）继续家园电话联系热线，进一步沟通家园联系。

3、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩为幼儿园工作注入一份坚实的力

量，增强教育合力。

（1）发放家长调查问卷，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建

议。

（2）开展丰富多彩的活动“庆六一活动”，使家长与幼儿同乐。

4、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

（1）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育儿知识，另一方面注重与家长的互动，增强“童心播报”“交流共享”等栏目，增强针对性和时效性。

（2）开设“家长育儿经验来稿专栏”使“家长教育家长”来提高家长与

家长的互动。

（3）进一步发挥《家园联系册》的功能，师《家园联系册》成为家园互

6.三班第二学期班队工作计划 篇六

2010-2011学

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以爱国主义教育为主线，以养成教育为重点，以实践体验为途径，通过形式多样、富有实效的德育活动，增强班级管理的科学性和艺术性，培养学生良好的道德素质和文明习惯，三(1)班第二学期班队工作计划。推进素质教育，提高教育教学质量，提高学生的综合素质，努力使班级工作再上一个新台阶。

二、班级概况

我们班有34名同学，其中男生有20人，女生有14人。他们活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培养，本班学生思想素质已有所提高。部分差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但自制力还比较差一些，比如老师布置的任务，有时因为贪玩，就忘记做了。很多行为习惯有待进一步培养，有个别同学作业态度不端正，书写质量差，有拖拉现象。本学期亟待在帮助学生巩固良好的行为习惯和培养责任感两方面多加督促和引导。加大个别辅导、个别教育的力度，拓宽沟通渠道，促进师生的信任合作，以期本学期各方面能更上一个台阶。

三、班集体建设

1.安排班级活动

要以“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动，工作计划《三(1)班第二学期班队工作计划》。

2.营造向上氛围

根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风等。(2)布置教室环境。如设立“图书角”“书法园地”等文化背景。(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培养小干部

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

4.开展帮扶结对

在优秀学生和学困生之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行学习经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，取长补短，提高全班学生的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。

5.加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将继续开展各项常规检查评比活动。加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、晨会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

四、方法措施

1、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德、学习、健康、生活，对学生全面负责。

2、身体力行，言传身教，坚持正面教育，启发诱导，注意调动多方面的积极因素，充分发挥榜样的作用。

3、深入到学生中去，与同学保持联系，参加学生活动，记录学生情况。

4、注意班内学生思想动态，尤其是优秀生和差生思想深处的活动。

5、协调任课教师、学生家长共同搞好学生的学习生活。

6、及时向学校、学生、家长通报班级工作的情况。

7、做好个别教育，每周找学生谈话，发现问题及时解决。

7.小二班第二学期班务计划 篇七

新学期，新气象，孩子们也在过了一个新年后长大了一岁，各方面也都有了不同程度的进步。现在他们能较好地适应环境、气候、生活条件的变化，能较少生病；高高兴兴地来上幼儿园；在老师的提醒下，有较好的生活、卫生习惯，及初步的生活自理能力；并喜欢和老师小朋友一起参与活动、做游戏。能听懂成人和同伴的讲话；有了初步的自我服务能力，知道了自己的事情应该自己做；并有一定的自信心，有事敢向老师说、愿意向老师说。

一、工作目标：

（一）生活管理方面：

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手。能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口。能安静入睡室，在老师的帮助下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。喜欢集体生活，能愉快地参加幼儿园的各项活动。

（二）教育教学方面：

能够安静倾听他人说话，不插嘴，且乐意说普通话。愿意用词语或简单的句子描述事物的特征和自己的发现，与同伴、老师交流。喜欢阅读，能说出儿童图画书的主要内容，感受不同的文学体裁，初步体验文学作品的文学美，并且能够养成爱惜书本的好习惯。注意引导幼儿萌发探索自然的兴趣，乐意参与各项活动，体验活动的乐趣。在活动中能大胆、清楚地表达自己合理的愿望和意见。幼儿能以正确的姿势，自然地歌唱，能用目光、表情、姿态、动作与同伴交流，能欣赏较典型的不同音乐的情趣。幼儿能在音乐活动中体验表达、创造、交流的快乐。愿意尝试各种手工工具和材料，养成良好的手工活动习惯。平时注意养成勤剪发、洗头、洗澡、剪指甲的习惯。过马路、乘坐交通工具能注意安全。懂得简单的自我保护方法。

（三）家长工作方面：

能配合幼儿园的各项工作对幼儿进行自理能力的培养和知识经验的丰富。支持和配合参与幼儿园的教育活动。让家长了解孩子在园的表现。与家长及时进行交流和沟通，共同促进孩子的健康成长。

（四）其他方面：

通过多种形式开展活动，如：带领幼儿去春游，让幼儿自己去观察和发现春天的美丽景色。在观察的过程中，里自己生活的地方，发现家乡的美，激发幼儿爱家乡的情感。同时每天请幼儿搬搬椅子，整理玩具，帮助老师做一些力所能及的事情。让孩子积极参与劳动，体验劳动带来的乐趣，享受劳动带来的自豪感。

二、具体措施

（一）生活自理能力方面

1．利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、叠衣服和折叠小被。

2．继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。

3．幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

4．通过生活活动、游戏、故事等活动让幼儿知道自己的事情要自己做。尽可能自己吃饭、自己穿脱衣服、等。

（二）教育教学方面

1．注重学科教育，通过社会、科学、艺术、语言、健康等科目让幼儿系统地获取多种经验。能适时地捕捉幼儿的兴趣，进行生成教育。

2．通过散步和春游等社区活动，帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。继续培养幼儿的观察能力和探索能力。

3．利用科学小故事、照顾自然角、外出活动等让幼儿认识最常见的动植物，并动手尝试去照顾它们，同时培养他们爱护、关心、喜欢它们的情感

4．进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。

（三）运动方面

1．提供各种器械组织幼儿进行晨间活动，锻炼幼儿的身体，培养他们坚强意志，针对小班幼儿的年龄特点，开展了一些丰富有趣的体育游戏，培养孩子参加体育活动的兴趣和习惯，并在活动中培养他们的勇敢、不怕困难的意志。

2．通过开展丰富多彩的体育活动如：体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等，培养幼儿对体育锻炼的兴趣，养成自觉进行体育锻炼的习惯，从而促进幼儿身体的发展。

3．努力创造条件，利用社区及家长资源，采用阳光、空气、水等自然因素，开展丰富多彩的户外体育游戏活动。

（四）游戏活动方面

1．开展适合本班幼儿的游戏活动，鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。

2．每天开展各种形式的游戏，鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏，并能遵守游戏规则。

3．通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等，使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。

4．坚持区域活动与创造性游戏的正常开展，保证幼儿有充足的时间进行游戏。

5．深入研究、探索创造性游戏的开展和指导方法。

（五）家长工作

1．和大多数幼儿家长保持经常联系，以求达到步调一致的教育。

2．发动家长积极支持幼儿园的教育教学工作，及时提供资料和用品。

3．邀请家长参加开放活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

4．以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育计划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。

三、各月班级活动

三月份：

1、送给妈妈的礼物

2、我们去植树

3、穿鞋子比赛

4、亲子制作

四月份：

1、春游

2、扣纽扣比赛

3、我会念儿歌

4、迎“五一”联欢活动

五月份：

1、“小黄莺”演唱会

2、叠被子比赛

3、赶小猪比赛

4、迎“六一”联欢活动

六月份：

1、障碍接力赛

2、拍球比赛

3、叠衣服比赛

4、才艺汇报演出

8.小二班第二学期家长工作总结 篇八

围绕《新纲要》精神的不断学习、探索，我们越来越清醒的认识到：家园教育是大教育观，是幼儿教育现代化的重要内涵，也是当今改革与发展的大趋势，因此我们中班组在本学年本着“提高家长工作实效性，达到家园教育的“和谐、统一”的原则，开展了一些活动，促进家园工作的和谐、有序的进展。

一、充分利用家园互连网，定时更新家园长廊。

为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项，共同做好幼儿园的教育教学工作，一个学期以来，我们坚持定时更新家园长廊内容，每周公布教学活动计划，把每个孩子的作品放在显要的主题墙上，让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况，涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知，我们都及时与家长互通信息，一部分经常利用网站，向幼儿园反馈教育信息或建议，使家园联系更加快捷、频繁。

二、利用家长接送时间，与家长保持密切联系。

我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系，双方共同商讨教育方法，让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。在家园交流中，双方难免会谈到孩子的缺点，这时我们就巧妙使用语言。首先，先扬后抑，即先肯定孩子的优点，然后点出不足，这样家长就易于接受。如赵宁是个内向的女孩子，以前在班上不太跟其他小朋友玩，只是一个人静静地坐着，也从不向老师和小朋友主动打招呼和说话，现在在老师的关怀照顾、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话，还跟小朋友们玩得很开心，各方面都进步很大，但最近午餐倒退步了，我们就及时与家长沟通，先表扬她的进步，然后再说出她最近午睡退步的事，希望他们配合老师共同分析其原因，积极寻求解决的办法。在家长面前，教师关键在于表达一种愿望，即让家长明白：谈论孩子的不足，目的是希望得到家长的支持，以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。

我们还利用家长会，假日小队、主题反馈等形式，与家长协商，共同解决问题，并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家，互相取经，同时利用个案向家长反馈孩子的发展情况。家长们都能针对孩子的表现作出适宜的反应、向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，积极争取家园协调一致共同促

进幼儿的健康成长。

三、积极争取家长资源，丰富主题活动。

每个主题活动即将开展，我们都通过家园长廊及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。如：在主题活动《运动的球》中，我们许多家长都带来了各种各样的球和许多的有关于球的图书，并在家配合幼儿园的比赛活动，每天练习拍球。又如：在《亲亲热热一家人》中，邀请家长与幼儿一起参与角色游戏。在游戏的过程中，家长感受到了孩子的快乐，活动后纷纷从家中带来了角色游戏的材料。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：“你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我们会留意帮你们收集的。”就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：“这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，我们中班组的教学活动更能顺利有效的开展了。

这一学期，家长给予我们的帮助配合有无数，正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合，才使我们的工作取得了不少的进步。新的一年，我们将继续保持，继续努力，用更好的行动去赢得更多家长的认可！

9.高一6班第二学期班主任工作计划 篇九

班主任工作计划

班主任：徐玲云

建 工 师 一 中

高一六班班主任工作计划

班主任：徐玲云 冬去春来，新学期开始了，为了更好的让本班学生在高一阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高二学习奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

一、班级基本情况分析

人。住校生45人，跑校生12人。我班学生的基本情况是：

1、学生总的基础较好，也很好学，但30名同学来自于农村，27名来自于本市，两语较差，尤其是英语这一科，所以相当一部分同学对英语存在畏难情绪，有个别同学甚至放弃英语。大部分男生的英语成绩还有很大的难度，基础比较差，底子比较弱。

2、全班57人，有45人住宿，由于本学期进行了调整，是几个班的重新组合，孩子们还需要一旦时间才能相互适应，相互了解，这就需要老师多引导，帮助孩子树立集体意识。

3、大部分学生的行为习惯比较好，部分同学们的自理能力较强，但由于缺乏父母的关爱和教育，有一部分同学的行为习惯、礼貌方面还有待提高。

二、班级奋斗目标

本学期高一六班的奋斗目标：树立学生的主人翁意识，增强学生的责任感和责任心，培养学生自主学习和自主管理的习惯，提高学生自主管理，自觉学习的能力，扭转散漫、懒惰的习惯，形成求实、探索、团结、进取的学风。

三、本学期的工作重点安排

由于本学期进行了滚动调整，而上学期各班主任的具体要求也不一样，再加上经过一个假期，很多孩子的习惯还存在很大的问题，这就要求本学期班主任就要注意抓好养成教育，把培养他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特别重要的意义。鉴于上述情况，本学期德育工作的重点安排如下：

1、抓好学风、班风建设。

良好的学风班风做好一切工作的前提。只有班风好了，学风才会好，学风好了才能在高考中取得好的成绩。因而本学期要做好的第一件事就是要抓好班风学风的建设。具体措施是：首先、开好第一堂班会课，让学生明确本学期班级工作的具体要求。其次、开创值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。第三、组织好班上的各种辅导，抓好自习课的利用。利用班会课时间给学生看一些教学录像片，拓展视野，多开主题班会让学生在有益的主题中增长知识，加强培养学生集体荣誉感、树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

2、抓好纪律管理。我班为高一年级的一个重点班,本班有57名学生,其中男生30人,女生27

良好的纪律是取得好成绩的保证。在本学期要严格按照学校的宿舍百分量化、班级常规百分量化和学生个人百分量化细则来管好班上的纪律，首先在班会课上让学生详细学习百分量化细则的具体规定，其次安排好值日生对有违反规定的学生进行登记，班主任及时发现，通过对学生的批评，引导，加强家校联系等方法及时教育、处理。通过各方面的规范、强化，使学生都成为讲文明，树新风的好学生，从而在班上形成一股积极向上的力量。

（1）行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。

（2）学习习惯的培养：每天早上9∶00进校早读，中午2∶40进校，晚7∶20进班上晚自习。作业必须在第一节课后交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。

3、抓好学生的思想教育。

高一年级的学生思想比较成熟，在加上学习的方式方法与初中的区别，学生来自全疆各地，学习水平差距大，大部分学生是住校生，都是第一次离开父母，心理较脆弱，学生想的问题就比较多。如果引导不好容易偏离了学习这条主线，因而本学期更要注意到学生的思想动态，发现问题及时解决，让学生不要背着包袱，而是轻装前进，只有这样才能取得更好的成绩。

4、配合学校德育处和年级组开展德育工作，在做好班上的工作的同时还要配合好学校与年段做好相应的工作。主要有学期初养成教育工作、校园文化建设、庆祝“三八”国际妇女节、庆祝“五四”青年节、“感恩教育”、英语节、期中期末考试等工作。

5、联系科任教师，努力提高教学质量。

教学质量是学校的生命线，高中的学习好坏也将决定着学生的前途将何去何从。因此，努力提高教学质量成为了一切工作的重中之重。具体做法是：积极主动地和各科教师联系，努力提高教学质量，集中主要力量抓好学生的学习成绩，充分盲目性。

6、积极主动地和各科教师联系，努力提高教学质量，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

四、班会具体内容

第一周（2.24-2.27）：带领学生认真学习我校各项规章制度，加强对学生的养成教育，充分发扬民主，激发学生当家做主意识，正式民主选举班委、民主制定班规；高度重视班级文化建设，出好第一期黑板报。

第二周（3.1-3.5）：加强时间意识和纪律意识，明确班委职责，加强养成教育。

第三周（3.8-3.12）：开展学雷锋，树新风活动。

第四周（3.15-3.19）开展班级文化建设，建立《班级日志 》、《光荣榜》；制定严格的班级管理制度，明确奖罚制度

第五周（3.22-3.26）对班集的精神理念提出看法，指导学生书写“阶段性目标” 计划。

第六周（3.29-4.2）开展心理指导：用各种方法了解学生状态及个性。设立“阳光信箱”，开展师生对话、笔谈、个别谈心活动，尊重学生的人格，重视他们的自信心；关心有特殊情况的同学，及时帮助他们解决困难。

第七周（4.5-4.9）《我为集体添光彩》主题班会

第八周（4.12-4.16）进行学习方法指导，使学生学会学习。专题讲座之一：《谈谈高中阶段的学习特点及方法》。寻求各科老师配合，作好各科学习方法指导。

第九周（4.19-4.23）协调好教学进度，高度重视期中考复习和考试，严肃考风考纪，迎接期中考试，认真严肃对待期中考试，特别要注重考风考纪。

第十周（4.26-5.7）期中考质量分析，表彰总结:表彰优秀学生，鞭策后进生；对期中考试进行分析总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣

第十一周（5.10-5.14）感恩教育：感谢学校、父母、老师、同学，加强尊师重教的教育，集体主义的教育

第十二周（5.17-5.21）讲评班级开学以来的情况，提出班级下阶段工作目标。通过书信、电话，向家长反馈近期学生学习、思想、生活情况及下半学期的工作打算，请家长配合班级工作。

第十三周（5.24-5.28）专题讲座之二：《学习心理及方法》（针对少数学生自悲、担忧、失望心理，从心理学角度进行指导，激励信心。分析探索适应他们自身的科学的学习方法）。

第十四周（5.31-6.4）开展诚实守信教育活动

第十五周（6.7-6.11）优秀学生班干部评比活动，创造条件，让学生进行自我评价，为德育评价作准备。指导帮助学生做好成长记录袋的工作。

第十六周（6.14-6.18）期末考试考前总动员，诚信考试，帮助同学以正常心态对待期末考试。

第十七周（6.21-5.25）学业水平测试总动员

第十八周（6.28-7.2）假期学习安排，安全教育

总之，本学期是学生进入高中学习与生活的前奏，做好的本学期的工作就能使学生在高中的学习与生活养成一个良好的习惯，为学生在三年后的高考打下坚实的基础。

我们必须让每一位同学清楚本班的集体精神是：尊重每一个人，互爱、团结、求知好学。对我而言，我的工作理念是：关注每一位学生！

万众一心,勇往直前.师生同心,胜利在前要达到一个理想的奋斗目标。

2、要遵守一个约定的行为规则。

3、要建设一个何种完美的集体。

4、每个人要承担何种责任和义务。

5、要有激励的口号和振奋人心的语言。

播下希望的种子，收获成功的原野。敢立壮志，顽强拼搏，八年九班学生，潜力无穷我自信，我努力，我出色，我成功

父母养育辛苦，报恩唯有苦读

求实笃学,脚踏实地,勤学向上,乐于进取

10.09计网班第二学期工作计划 篇十

希望源于失望,奋起始于忧患，正如一位哲人所说的“有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快。”如今的我们好比千军万马过独木桥的士兵，为了心中的理想奋起直追，义无反顾！2008的钟声刚刚敲响，注定我们要胸怀奥运精神，共同奋力拼搏！

回顾

高三第一个学期的生活是充实而难忘的，我们一起经历了很多，并且惊讶的发现自己是如此的热爱这个集体和身边的这些同学们。读书节、运动会……在这些张扬青春的舞台上 我们的同学们放下往日的书生气，极尽全力地为了班级的荣誉而努力。尤其是运动会，让我们每一位成员参与其中，增强了班级凝聚力，团结同学，也获得了荣誉。

目标

本学期重点应该从保持良好的班风、适当加强师生交流、落实纪律和卫生方面入手，特别应指出的是要适当增加一些课外的心理方面知识的了解，以保证同学们在这紧张的学习时刻适当地放松自我，排除不必要的紧张忧虑，共同努力，共同上进，共创今年六月的辉煌。

常规工作

值日班长日志：值日班长是我班日常工作中的主要力量，每天从写课程表就开始了我们一天的工作，负责广播、电视、灯、窗、门的开关，督促全班同学的眼保健操和当天值日同学的教室卫生打扫，课间擦黑板。

值日班长的工作是具体而细致的，合理的工作分配让我们的日常生活有条不紊，让每一位同学都能拥有主人翁的精神,这无异于是为紧张的高三生活构建有

力保障。每天结束一天的工作后，值日班长在日志上写下自己一天的心得，日积月累，它们成为我们班级的一笔宝贵的财富。其目的是使同学们体会时光飞逝，要珍惜班级的最后一个学期并且抓紧时间好好学习;为同学们留下美好的回忆，留下由衷的祝福。

教室卫生：良好的环境才是稳定一个集体的根本保证。只有身处宽敞、明亮、清洁的教室，学生才有持之以恒，坚守不懈的动力。本学期我班会继续基本保持上学期的卫生制度不变，同时也根据上学期实行的情况在细节处有所调整，争取在劳动委员和值日班长负责的监督下，保持教室的干净整洁与温馨。

学风营造：对于直面高考的高三学生来说，本学期的重中之重是班级学风的凝聚。本学期，我们将面临很多容易分心的事情：各大学府自主招生、体检、填报志愿等，在这些现实情况下仍保持班级团结向上的学期氛围就显得至关重要。因此，本学期，班委把工作重点致力于协助班主任老师和任课老师创建良好学风上。为此，我们要建立并健全班级内部管理制度，倡导形成健康向上的集体舆论，创设班级文明环境。学习委员要配合好宣传委员搞好班级墙报中学习园地的宣传工作，各科课代表要认真完成每天的作业收缴情况，同时也要配合好学习委员及时与任课老师联系，反馈同学们在学科学习中仍旧存在的问题。各班委也要在学风营造上起到模范带头作用，一起为树立良好的学风努力。

但高中学业繁重，难免也会让有些同学出现疲倦与懈怠的情绪，当全班学习风气有懈怠的时候，班委就紧急召开会议，商讨对策。同时我们请老师加紧督促与关怀，在板报中加入调节学习心态的方法与经验，并在班会中请几位成绩优秀的同学做经验交流，意在帮助同学解决困难，号召大家一起努力、克服困难。使四门功课共同进步，迈好人生第一步！

集体活动

马上要来临的三八妇女节，我班会为各位女老师送上一份祝福，以此表达对教师三年来细心教导的感激。

严肃对待十八岁成人礼，明确身上的责任与使命，树立正确的人生观，价值观和世界观。

尾声