公司人力资源管理现状调查问卷

公司人力资源管理现状调查问卷（精选14篇）

1.公司人力资源管理现状调查问卷 篇一

玉林市企业人力资源管理现状调查问卷

首先感谢您在繁忙的工作中抽出时间来填写这份调查问卷，对于您提供的相关信息，我们将做出认真的分析，调查所涉及的问题没有绝对的对错或好坏之分，希望您能根据实际情况，实事求是地填写。玉林市人才市场将对您的支持表示真诚和最衷心的感谢。祝您工作顺利!事业有成!

填写说明：

1.把您认为合适的选项填入题目后面的括号内或把答案填写到相应的横线（括号）上。

2.请留下您的名字，以便我们以后更好的联系与合作。谢谢！

公司名称：公司地址：您的名字：联系电话：

第一部分企业基本状况

1.企业登记注册类型（）

A.国有企业B.集体企业C.私营企业D.股份企业E.外资企业

2.企业拥有员工人数（单位：人）（），其中本科人，专科人，中专人。

A.100以下B.100-200C.200-300D.300以上

3.企业所属行业（）。

4.企业成立（）周年了。

第二部分企业人力资源规划基本状况

5.企业的每个岗位是否有详细的岗位规范和工作说明书，是否做过岗位分析（）

A.有，做过B.没有，正在做C.没有，也没有做过D.做了没有实施

6.企业是否由专业人员担任人力资源部经理并从事企业人力资源管理工作（）

A.是的B.不是C.边做边学

7.人力资源部门有正式员工人，在从事人力资源工作的员工中，其中本科人，大专人，其他人。

8.企业人力资源组织架构由（）部门组成。

A.招聘配置部B.培训开发部C.绩效与薪酬考核部D.劳资关系部E.一个部门包揽

9.人力资源管理负责人是否参与企业重大方针政策的决策过程（）

A.经常B.一般参加C.很少D.不参与

10.根据个人感觉，企业高层领导是否重视人力资源管理工作（）

A.十分重视B.重视C.说不准D.不太重视

11.您认为从事人力资源工作应具备什么样的素质（）。

第三部分人员招聘与配置

12.您在招聘的时候，主要看重应聘人员的（可选多项）（）

A.办事能力B.素质C.学历D.品德

E.经验F.团队协作G.沟通能力H.其他

13.企业的主要招聘渠道是通过（可选多项）（）形式招聘。

A.内部招募（推荐、布告、人事档案）

B.外部招募（媒体广告、中介如人才市场招聘会或猎头公司、校园招聘、网络招聘、熟人介绍）

14.企业是否是玉林人事人才网的网络招聘会员（）

A.是月度会员（150元/月）B.是季度会员（400元/月）C.是半年会员（800元/月）D.是会员（1500元/月）F.偶尔办理网上招聘G.从来没有办过

15.您选择网络招聘的原因是（）

A.简单方便B.价格实惠C.服务良好D.个人会员多，选择余地大，涉及范围广 E.宣传企业F.能快速快找到所需的人才，不受地点和时间限制

16.您选择现场招聘的原因是（）

A.比较直观，可以见到应聘者本人B.对应聘者本人信息全面了解C.人才可信度高

D.价格实惠，服务良好

17.企业2007年用于招聘的费用为（单位：元）（）

A.1000-1500B.1500-2000C.2000-2500D.2500以上E.没有算过

18.企业2008年预算招聘费用为（单位：元）（）

A1000-1500B.1500-2000C.2000-2500

D.2500以上E.没有预算，缺人就招

19.企业的招聘工作是由谁来负责（）

A.公司文员B.办公室主任C.公司部门经理D.人力资源经理或专员

20.您在采取结构化面试提纲的时候，主要考察哪方面的能力（）

A.语言表达能力B.组织协调能力C.团队协作能力D.分析问题的能力

21.企业是否开展并了解“5S”活动（5S活动是日本企业率先实施的现场管理方法，分别为是整理、整顿、清扫、清洁、素养）（）

A.了解“5S”活动并开展B.了解“5S”活动但没有开展C.不了解 “5S”活动没有开展

22.企业是否愿意为员工办理人才租赁（是用人单位根据工作需要,通过人才服务机构租借人才的一种新型的用人方式,也是一种全面的高层次的人事代理服务）（）

A.愿意B.不愿意C.不了解

23.企业人才流动的高峰期在（）

A.上半年的春节期间B.下半年的年底期间

24.企业人才离职的原因（）

A.被公司辞退B.嫌工资待遇低C.适应不了工作D.被同行挖墙角

E.跳槽F.结婚或怀孕G.没有休息天天加班H.企业文化氛围不好

第四部分培训与开发

25.对新招聘来的员工企业是否提供相关的培训（如选A请直接跳到第14题）（）

A.没有B.有，不完善C.有相关业务介绍D.有完整的入职培训

26.企业采用何种培训方法（）

A.直接讲授型培训B.实践型培训C.参与型培训D.态度型培训E.其他方法

27.在2007年企业用于人员培训费用占人力资源部门预算总额的比例是多少（）

A.10%及以下B.11~20%C.21~30%D.31~40%E.41%以上F.没有算过

28.人力资源管理人员是否参加过我们组织的研讨班、交流会或培训班（）

A.经常参加B.偶尔参加C.从来没参加过

29.人力资源管理人员是否愿意参加与工作相关的交流会或沙龙（）

A.愿意B.非常希望C.不愿意

30.企业每年的培训经费是（单位：元）（）。

31.企业有哪方面的培训需求（可以写上培训的课题）（）

A.技能培训B.理论培训C.经验交流会

第五部分绩效与薪酬管理

32.企业绩效考核制度主要考核什么内容（）

A.工作业绩B.工作态度C.工作能力D.三方面都考虑

33.企业考核结果主要用来做什么（）

A.发放奖金或工资B.晋升C.改进绩效D.培训需求分析

34.目前公司的考核制度存在的最大问题是什么（可选多项）（）

A.考核方法的选择B.考核指标的设计C.考核者与被考核者的态度

D.考核结果拉不开档次E.考核结果的运用

35.企业的薪酬结构由（）组成。【选择提示：A+B+„】

A.固定工资B.销售提成C.奖金D.养老保险

36.除工资外，企业提供给员工的其他报酬形式有（可选择多项）（）

A.奖金B.内部分红C.住房补贴D.交通补贴

E.带薪休假F.股票期权G.医疗补贴

37.您认为人力资源工作人员的月工资幅度为（单位：元）（）

A.800-1000B.1000-1200C.1200-1500D.1500以上

38.企业中下列人员的薪酬（工资部分，不含奖金或分红）水平分别为多少：

A.公司职员（一线员工）元/月；B.部门主管（基层干部）元/月；

C.部门经理（中层干部）元/月；D.公司副总经理（高层干部）元/月；

39.企业为员工购买了以下（）。【选择提示：A+B+„，也可单选】

A.养老保险B.医疗保险C.失业保险D.生育险E.工伤保险F.住房公积金

第六部分劳动关系管理

40.企业员工是否都签有劳动合同（）

A.全部都签了B.没有全签

41.企业的工作时间种类（）

A.标准工作时间（职工每昼夜工作8小时为标准工作日，每周工作40小时为标准工作周即每周工作5天，休息2天）

B.计件工作时间C.综合计算工作时间D.不定时工作时间E.缩短工作时间

42.新进员工劳动合同一般签（）年，试用期为（）。

第一问：A.1年以内B.2年C.3年D.4年以上

第二问：A.一个星期B.一个月C.两个月D.三个月E.六个月

43.企业使用的合同是公司内部制定的还是劳动部门提供的标准合同（）

A.内部制定B.劳动部门提供的标准合同

44.您认为设计员工安全和健康保障制度重要吗（）

A.非常重要B.重要C.说不准D.不重要

45.节假日期间员工照常上班，企业给员工（）

A.补休B.双薪C.三薪D.不补休也不支付加班费、三薪或双薪

46.企业的员工是否在玉林市人才交流中心办理了人事代理（也称档案托管）（）

A.办理B.没办理C.不清楚

第七部分其他

您对本次的调查是否满意（）

A.很差B.差C.一般D.较好E.好F.很好

48.您是否知道“玉林人事人才网“的网址（知道请写出来）：。

49.您对本次的调查活动有什么好的建议或意见吗？

答：

主办：玉林市人才市场

问卷设计：广翰教育咨询机构

鸣谢：广西玉林市广翰教育咨询有限公司

企业人力资源管理师现状调查组

（联系电话：0775-5883565）

2.公司人力资源管理现状调查问卷 篇二

一、ZB公司人力资源管理现状

ZB公司是专门从事PVC - U球阀、PPR球阀系列产品开发、生产、销售的中小型企业。公司设计开发的球阀等工艺获12 项国家专利, 产品销往全国各个省份、直辖市及东亚、东南亚。目前, ZB公司年产值达到3000 万, 其中出口1800 万 ( 主要销往东亚、东南亚) 。

ZB公司虽已初步实现了创建初期2000 万的年产值目标, 跻身同行业前三名, 但随着业务的逐步开展和深入, 面对企业新的战略目标, 面临国内外原材料上涨、劳动力价格上涨、同行业准入门槛低竞争日益激烈、科技水平有待提高等等挑战, 企业内部人员流动性大、缺乏相应的人员培训计划、亟待健全科学有效的激励机制等人力资源管理中的问题日益凸显, 表现在: 车间工人现招现用, 仅对流水线作业的其中一个步骤进行简单的技术及安全培训, 工人与企业彼此所知甚少, 归属感和凝聚力更无从谈起, 直接影响员工工作效果和企业的日常人事管理; 由于企业激励机制的不合理和培训计划的缺失, 作为企业“灵魂”的技术型员工常为了追求个人职业方面的发展而离开企业, 造成企业工艺不稳定、科学技术水平增长缓慢; 企业没有完善合理的招聘流程, 采取简单而传统的网络、人才市场招聘和熟人推荐等方式, 以面试官主观意志为招聘依据, 缺乏合理性, 且极易发生用人主管和面试主管及总经理之间意见相悖的情况。这些问题均对ZB公司的进一步发展构成威胁。为此, ZB公司必须基于自身实际情况, 结合国内外先进人力资源管理经验, 设计出切实可行的人力资源管理模式, 才能有效解决上述问题, 创建新的发展平台。

二、国内外人力资源管理发展现状

( 一) 国外人力资源管理发展现状

人力资源管理于20 世纪50 年代起源于美国, 因此人力资源管理的许多理论和实践都是以美国的独特背景为研究和发展基础的。这些理论和实践在传播到不同经济文化背景的其他国家和地区时, 都根据当地的环境进行了调整和变化, 形成了各具特色的人力资源管理模式。

随着经济全球化进程和网络信息技术的发展, 各国企业在比较中认识到自身管理模式的不足, 并取长补短主动学习、借鉴他国先进经验, 使其人力资源管理模式不断完善, 各国人力资源管理模式呈现出相互融合的趋势 (1) 。例如: 曾经一味追求高奖励、高效率的美国企业逐渐认识到日本的就业制度和劳资处理关系的优越性。而以终身雇佣制为人力资源管理基础的日本也将年功序列制逐步结合能力工资制转变。以完善且多样化的培训制度闻名世界的德国既拥有西方自由的雇佣制度又为员工的就业、失业、再择业提供了法律和制度保障。被誉为“中小企业王国”的意大利, 95% 以上的中小企业属于家庭经营型, 灵活的“家庭包工”形式、家族传承的诚实守信精神都是值得我国中小企业学习借鉴的。

( 二) 国内人力资源管理发展现状

我国中小企业的经营者通常就是企业的创建者和所有者。企业的创建者对企业有着巨大的影响力, 其动机与个人素质基本上决定了企业的发展方向、目标和实施能力, 创建者的领导风格往往也会影响管理者的管理风格和员工的行事风格。

我国许多中小企业由于规模较小, 没有设置人力资源部门甚至没有专职人力资源管理人员, 而是由办公室或其他部门的行政人员承担招聘、绩效考核、档案管理等较为基础的人力资源管理工作。然而, 现代企业人力资源管理要求管理者掌握较高的理论和实践经验, 只有运用科学的人力资源管理方法去管理员工, 才能起到事半功倍的效果。

我国中小企业最大的优势就在于经营机制灵活, 具有机动、迅速的应变能力。由于中小企业人员较少, 组织结构扁平化, 便于员工交流和沟通。得益于沟通的便捷性, 加上企业创建者与核心员工多有亲属、校友、同乡等关系, 企业“家庭”氛围浓厚。

我国中小企业人才队伍构成呈现年轻化状态。当他们感觉到在组织中学不到新东西或其他精神、物质需求无法得到满足时, 就容易跳槽, 人才流动率非常高, 企业也因此蒙受一定的损失。

三、ZB公司人力资源管理模式设计及实施对策研究

知识经济在当今世界的发展和实践证明, 员工的知识和技能水平对于企业的发展至关重要。因此, 企业的经营优势由以往极度依赖于企业的金融和物质资本, 转为更多地依赖于智力资本, 最终取决于人力资源的开发与管理。

本文在对正博塑胶公司人力资源管理状况进行深入调查分析的基础上, 结合企业战略目标, 明确企业实现经营战略目标所需的人力资源具体策略: 制定服务于企业战略目标的人力资源规划; 建立科学完整的职位分析和招聘录用流程; 健全适应企业特点的培训机制; 建立服务于企业经营目标的绩效考核体系; 建立科学、合理的激励机制。

( 一) ZB公司人力资源管理模式设计

公司历经15 年的发展, 目前正处于二次创业的关键时期, 内部急需提升企业管理力, 对外紧跟市场, 专注于产品开发和经营渠道拓展。第一章的分析让我们看到ZB公司的人力资源现状已经严重制约了公司未来的发展。如何设计一个适合ZB公司的人力资源管理模式成为迫切需要解决的问题。ZB公司的人力资源管理模式设计首先要符合中小型制造企业对人力资源管理的一般需求, 同时要适应企业的战略目标; 其次要把解决企业管理者最担忧的人员流动率高这一问题放在首位; 第三个原则是人力资源管理模式设计既要求系统、完善又要求考虑经济性。

ZB公司人力资源现状的突出问题在于技术人员专业素养偏低; 员工离职率过高; 缺少人力资源管理规划; 绩效管理不合理; 缺乏配套的培训计划; 忽视企业文化。ZB公司缺少人力资源管理工作的专职人员, 导致人力资源管理工作无秩序、无系统, 严重制约了企业的正常生产经营活动。因此, ZB公司公司要以专业的人力资源管理部门为主导, 创建以优质薪酬与科学绩效为吸引并留住人才的主要手段, 以多元化培训与企业文化为有力保障的“管理技术+ 组织文化”人力资源管理模式, 进而形成高效、优质的人才队伍, 促进生产经营。

( 二) ZB公司人力资源管理模式实施对策研究

1. 首先要制定人力资源管理规划分析企业人力资源需求

ZB公司在具体实施人力资源管理措施前首先要进行人力资源管理规划。如果不设定管理目标, 也没有方法指导, 改变企业人力资源管理现状将无从谈起。根据ZB公司未来5 年的经营战略, 其人力资源管理规划可以分三步走。第一步是设置人力资源部, 聘用专职人员负责公司人力资源管理的各项工作。包括根据公司组织架构制定未来的人员规划; 编制岗位说明书; 确定各部门工作流程; 进行薪酬设计; 建立绩效考核体系。还要组织企业全体员工学习部门管理手册和岗位说明书, 不但要明确职责还要熟知工作流程。通过工作实践和员工反馈对各类人力资源管理制度进行调整。第二步是提炼企业文化, 设计员工培训计划。培训课程可以分为公司制度类、岗位技能类和基础知识类, 邀请ZB公司高层管理人员或有关方面专家教授。此外, 人力资源部门还要总结企业发展历程, 结合企业经营特色, 提炼出企业文化以增强企业凝聚力。第三步是在实践中不断检验、修正薪酬、绩效考核和培训方案, 培养出具有核心竞争力的人力资源队伍。通过不断完善的薪酬制度、绩效考核体系和ZB公司的企业文化来吸引高素质人才, 并通过他们来带动企业现有员工的成长, 最终实现ZB公司人力资源管理的战略总目标。

ZB公司生产的塑胶制品属于高新技术中传统产业基础上运用的新工艺、新技术。公司的核心竞争力就在于拥有十二项获得国际知识产权局颁发的实用新型专利权。然而实用新型专利权的有效期限为十年。有效期满后任何人都能无偿地使用该设计。ZB公司的生产工艺易于模仿, 且生产准入门槛低, 市场竞争日益激烈, 由卖方市场向买方市场转变。在这样的市场条件下, ZB公司要达成企业的战略目标, 需要具备研发新产品的能力、卓越的营销和市场策划能力、出色的项目管理能力。企业要达到以上经营管理目标, 需要以下的核心人力资源: 首先需要产品研发人才, 随着专利期限的结束, 同类产品越来越多的进入市场, ZB公司逐渐失去原有的技术优势。企业欲在市场竞争中取胜, 关键是不断进行新产品的研发以满足购买方的需要, 或者取得新的产品专利权形成新的技术优势。其次需要市场开拓人才, 在全球化市场竞争中, 拓展销售渠道是每个企业不容忽视的工作之一。第三需要财务运作人才, 资金运作困难是中小企业发展过程中难以避免的问题。第四需要企业管理人才, 优秀的人力资源还要依靠正确的管理、有效的调度、合理的配置才能发挥其优势。管理人才是企业的粘合剂、催化剂, 为企业的日常运行和加速发展提供智力保障。

2. 通过岗位分析建立工作说明书

目前ZB公司没有明确的岗位职权标准, 由此导致人员的甄选、配备、考核、晋升缺乏依据。

在进行岗位分析之前要明确岗位分析的目标, 无论是单纯为了更新岗位描述还是为了修订薪酬计划, 首先要获得公司管理者的首肯。人力资源部要使领导者了解岗位分析的作用, 并批准此项工作所需要的费用。

岗位分析的准备工作包括成立专项工作组、识别岗位性质、搜集岗位背景信息、与员工沟通。专项工作组成员应该由ZB公司人力资源部人员、公司其它各部门人员代表、必要时可以聘请有关专家共同组成。识别岗位性质即明确目标岗位是计时工作、计件工作或其他性质。岗位背景信息包括ZB公司的组织图、工作流程、现有岗位描述及行业相关资料。与员工沟通是准备工作中不能忽视的一环。人力资源部门要向不同岗位的员工解释岗位分析的过程及意义, 以避免在其后收集岗位资料时引起员工的猜疑和恐慌。

ZB公司可以采取被广泛使用的岗位任务分析方法, 这种方法关注岗位的任务和职责。车间一线工人、保安、保洁等岗位可采取观察工作内容的方法搜集信息。对于技术人员、管理人员、行政人员等可以通过直接与任职人员进行交流的访谈法。

由岗位分析人员起草工作说明书。工作说明书初稿应该由公司经理和各部门主管进行审查, 审查的重点是工作的性质及工作内容, 以保证信息的正确性、完整性。

3. 人员招聘

企业通过招聘与甄选, 将人员配置到相应的岗位上。随着劳动力市场的变化和竞争的日趋激烈, 招聘与甄选的战略战术越来越重要。

就ZB公司企业特点来说, 企业规模小, 岗位设置较简单, 主要包括技术人员、管理人员和工人, 各岗位职责和用人标准几乎没有交叉, 因此内部晋升的情况很难出现。因此, ZB公司更适用于多样化的外部招聘。公司的人力资源部门要做好人力资源规划, 即使没有岗位空缺, 也要随时关注人力资源市场变化。恰当地推销ZB公司的形象, 关注潜在员工, 提前储备人才。在企业招聘管理、技术岗位等企业中高层及关键技术人才时, 可以委托猎头公司招聘; 企业需要技术及销售人员时可以采用校园招聘或媒体招聘; 需要一线工人时可以选择人才市场招聘。

4. 建立科学合理的薪酬体系和激励机制

ZB公司的薪酬水平在同一地区、同行业中处于中上水平, 而企业的管理者忽视了薪酬的激励作用, 员工对薪酬的满意度较低。伴随着经济的发展和人民生活水平的提高, 越来越多的人开始追求精神层面的满足。与之相适应, 非经济薪酬在开始在人们的职业选择上体现出越来愈突出的影响力。因此, 企业必须把经济薪酬和非经济薪酬结合起来才能真正地调动广大员工的积极性 (2) 。

为实现企业薪酬与市场接轨, 保证ZB公司薪酬在劳动力市场上的竞争力, 根据企业经营状况, 参照行业薪资水平和本市居民收入水平, ZB公司年工资总额可确定为企业年销售额的4. 5% , 这样的薪酬水平在本市有较强的竞争力。并且在工资预算中预留出一定的金额, 用以满足员工加薪的需要。计划将基本工资设定在占总额的50% - 55% , 加班工资占总额的10% - 15% , 绩效工资占总额的15% - 20% , 福利占5% -10% ( 其中包括企业内部福利和社会福利) , 奖金占5% - 10% ( 其中包括年终奖和特殊贡献奖) 。

制定ZB公司新的薪酬制度, 使薪酬成为最核心的激励手段。根据工作岗位的不同类型, 把ZB公司的所有岗位划分为管理岗位、技术岗位、行政服务、一线工人四类岗位。岗位基础工资根据岗位分析定级决定, 数额稳定, 与ZB公司以前的薪酬结构相比, 新结构中适当增加了岗位基础工资的比例, 依据考勤发放, 保证了员工的基本生活需求。增加了绩效工资的比例, 绩效工资根据科学的绩效考评系统计算得来, 与员工的绩效结果挂钩, 有较强的激励作用。 (3) 绩效考评成绩为优秀的员工, 得到的绩效工资为绩效工资标准 × 1. 2; 绩效考评成绩为良好的员工, 所得绩效工资为绩效工资标准 × 1. 1; 绩效考评成绩为合格的员工, 得到的绩效工资为绩效工资标准 × 1; 绩效考评成绩为不合格的员工, 得到的绩效工资为绩效工资标准 × 0. 8。

ZB公司原有福利制度符合法律规定, 可继续使用。年终奖金的发放要改变以往相同岗位职工奖金额度相等的情况。按照0. 7 和0. 3 的权重系数, 根据员工年度绩效考核成绩和公司当年营业额发放。即: 年终奖金= 员工年度绩效考评成绩x0. 7 + 当年公司完成目标率x0. 3。

5. 建立公平合理的绩效考核体系

ZB公司的绩效管理设计应遵循制度化、客观化、差别化、常规化以及个人表现与团队绩效挂钩的原则。

根据差别化原则, 不同岗位的绩效考核方案可因岗而异。对公司各部门经理实行的岗位责任考核制度应如下安排: 企业根据各部门的工作职责, 于年初向部门经理下达工作任务和工作目标, 并明确考核办法及内容。每月跟进计划, 月底考核计划完成情况。于年终考核总目标完成情况、企业内部及外部协调配合情况等, 根据考核结果, 落实奖惩。

对行政人员和技术人员实行的岗位职责考核, 要求年初由公司每半年考核一次; 每月根据ZB公司经营活动内容, 向员工落实当月任务, 月底进行考核。在年底根据两项考核情况, 落实奖惩。每个月月初由ZB公司的工程部将工人的工作任务落实到个人, 月底对岗位职责进行考核。

在上述绩效考核体系之外, 还可以运用其他方式来增强绩效的激励效果。如: 变绩效考核中的直接物质奖励为精神奖励, 比如组织绩效突出的员工集体旅游, 或者带薪休假; 在员工生日当天送员工生日蛋糕或举办生日聚会; 设立诸如优秀员工、业务能手等评优活动, 加大奖励力度, 并邀请优秀员工家属在全员大会上一同领奖。

绩效管理体系的实施包括制定绩效考核计划、过程监控、考核及评价和绩效反馈四个环节。制定个人绩效考核计划是绩效管理体系中最重要的环节。被考核者有了明确的工作目标和工作进程安排, 便于进行自我督促和自我评价。而ZB公司考核人员也要跟进工作进度, 做到有效监督及激励, 对被考核人员的工作绩效进行记录, 必要时修订计划, 这是ZB公司绩效管理顺利开展的有力保障。以往ZB公司的绩效考核工作常常受到被考核人员的诟病, 认为绩效考核就是为了扣工资而“找茬”。其实, 绩效考核也可以在融洽的氛围中进行。另外, 绩效考核不能搞“突然袭击”, 应保持与被考核人员持续、动态的沟通, ZB公司的员工应既认可绩效的目标又时刻清楚地了解自己任务的完成情况。将这种绩效考核制度长期贯彻下去, 还能形成上下级之间和谐、亲密的工作关系。每次考核后, 考核结果都要反馈给员工, 并帮助他分析绩效降低或提高的原因, 共同寻找改善方法。绩效诊断应当先找出组织因素, 再考虑个体因素。

6. 建立系统完善的培训计划

ZB公司在企业培训方面的表现较差, 尚未认识到员工培训对于提升企业人力资源素质的重要作用, 需要改变认识, 构建完善且行之有效的员工培训体系和有效的评估系统。

首先要制定培训计划。ZB公司各部门在年底把培训需求汇总到人力资源部, 人力资源部根据公司的战略目标、具体业务目标和各部门培训需求制定下一年度的培训计划, 逐层分解到每一个季度、每一个月。结合ZB公司经营管理需要及行业特点, 为不同的培训对象提供差异化的培训方式。法国、意大利等国的政府都鼓励企业高层管理者提供到高级学府进行行业相关知识及管理类知识的系统学习。ZB公司高层管理者至少在人力资源管理方面的认识不足。ZB公司可以采取高层管理者到大学的管理学院进行相关理论、实证知识的系统学习, 以弥补自身不足。ZB公司中层管理者员工缺乏系统的管理经验, 只对自己主管的销售、生产或财务工作比较了解。针对中层管理者, ZB公司可以采取从外部聘请管理知识、经验丰富的专家到企业进行培训的方式。中层管理者把工作中遇到的难题提出来, 与专家进行面对面的研讨、沟通, 这样可以快速解决工作中出现的问题, 又使理论知识在实践中得到验证和深化。考虑到培训成本, ZB公司对基层员工进行培训时要充分调动起企业内部资源。例如: 由优秀的技术研发人员为一线员工讲解设备性能、新产品的研发过程、行业发展趋势、国内外研究现状等等。使一线员工在掌握工作技能的同时了解深层次的工艺原理和产业链等知识。配合专业课程培训, ZB公司还应聘请英语、计算机等方面的培训师为员工进行基础课程的培训。针对ZB公司中具有特殊地位的研发人员, 应选择与本行业或相关行业内技术领先企业进行交流, 或采取委托培养的方式支持员工再深造。在新员工培训方面, 由ZB公司的内部讲师对新员工就公司的发展沿革、规章制度、组织结构、企业文化进行培训, 使新员工对ZB公司有总体的了解。然后由其所在部门经理就本部门的管理、工作流程和本岗位职责进行培训, 在此工作说明书将为新员工的工作提供有益的指导。在部门内部提倡“老带新”的培训形式, 并把这一工作列入对老员工的绩效考核之中。最后由ZB公司的中层管理者就有效沟通、部门协调、岗位技能等知识进行培训。

其次要做好培训流程及效果评估。ZB公司人力资源部按照培训管理的要求, 遵照“培训规划—培训安排—培训实施—考核、评估—分析改进”的程序实施培训, 并不断提升培训质量。公司应将培训工作作为每个岗位的职责之一, 增强培训的全员参与性, 并将培训得分与个人考核挂钩, 加大培训考核管理力度。

对于员工学习效果可采取学分制管理, 每个员工建立一个“记分卡”, 项目包括: 培训日期、培训课程名称、培训日期、课时、学分、签到。按照制定的计分办法, 根据当年培训计划确定每个层级应达到的培训学分, 在培训实施时由人力资源部门记录每次课程培训得分情况, 按年度汇总, 与考核结果挂钩。

7. 企业文化建设

ZB公司没有成型的企业价值观和经营理念。因而员工的凝聚力、向心力及组织活力不足, 无法有力推动企业的组织管理, 直接影响企业的发展。ZB公司的大部分员工对企业的价值观和经营理念毫无概念, 企业管理层也普遍认为这是企业管理系统化建设中的薄弱环节 (4) 。

通过企业文化建设, 可以将ZB公司员工的个人工作目标和企业整体发展目标统一起来, 让员工拥有更好的职业发展预期, 从而增强企业的凝聚力。优秀的企业文化也是一种对员工的非经济补偿或者称为非经济薪酬。它是一种无形的激励, 可以促使员工努力工作更好地完成工作目标 (5) 。优秀的企业文化能够吸引人才、留住人才。进行企业文化的塑造也是ZB公司解决人才流动率高的方法之一。

以上借鉴现代人力资源管理的方法, 紧密结合企业的现实情况, 从进行岗位分析、建立工作说明书、设计合理的薪酬制度、创建差异化的绩效考核方法、构造企业培训、提炼企业文化六个方面为ZB公司构建了一套完整的人力资源管理模式。从性质上来说, 这是一套技术手段主导, 辅以组织文化建设的人力资源管理模式。

四、结论

ZB公司在创建和发展初期充分享受到了国家给予中小企业的优惠, 使企业迈上了从小型向中型企业转变之路。随着公司实用新型专利权有效期的结束, ZB公司面临着严峻的市场竞争考验, 急需一支具有新产品开发能力和保证生产工艺稳定的员工队伍。本文的研究将为ZB公司落实人力资源管理战略提供有力支持。该问题的研究也将为国内其他小型制造企业人力资源管理的发展提供借鉴。

摘要：本文对中小企业ZB公司的人力资源管理现状进行了分析研究, 从国内外人力资源管理模式入手, 分析国内外中小企业人力资源管理现状, 提出适应该公司长远发展的人力资源管理模式, 即以专业的人力资源管理部门为主导, 创建以优质薪酬与科学绩效为吸引并留住人才的主要手段, 以多元化培训与企业文化为有力保障的“管理技术+组织文化”的人力资源管理模式。

关键词：中小企业,制造业,人力资源管理

注释

11刘洁.美国日本中小企业人力资源管理模式分析[J].商场现代化, 2008, 599:218.

22 李莉, 陈忠.管理定量分析[M].上海:上海交通大学出版社, 2007:186.

33 H.Matlay.Training in Small Businesses.Birmingham[J].International Encyclopedia of Education, 2010:337-342.

44 Melissa S, Cardona.Christopher E Stevens.Managing Human Resources in Small Organizations:What do We Know?[J].Cleveland:Human Resource Management Review, 2004:295-323.

3.公司人力资源管理现状调查问卷 篇三

【关 键 词】高校教师 压力 增加教育投入 改善教师待遇

一、问题的提出

2004年10月20日，我国有希望获得诺贝尔奖的山东大学全息生物学研究所所长张颖清，英年早逝。

晏才宏，上海交通大学的一位普通教师，2005年3月12日死于肺癌。他去世后三天内，上海交大校园BBS上，就发表了千余篇悼念文章，学生还自发筹资为他出版纪念文集。由于他没有论文，去世时还仅仅是个讲师。

通宵達旦加班是平常事；

永远做不完的课题、教学任务、社会事务，大学教师目前面临的校内外的竞争越来越激烈，压力越来越大；

房子，孩子的教育经费，职称，真的会把人压得喘不上气来；

高校教师压力的确很大，教学科研职称，不高的收入，无所谓上班下班，没有八小时工作的概念；

边读书边工作，使年轻教师付出比别人更多的精力。

……

这些问题引起了社会的极大关注。据有关部门公布的2005年中国教师职业压力和心理健康调查结果显示，近四成教师生存状况不佳，82.9%的教师感觉压力太大，其中55.31%的教师感觉工资收入低是其生活压力的主要来源；51.48%的教师认为教学任务太重是其工作压力的主要来源，29.42%则认为是竞争上岗带来的工作压力。这些压力给78.91%的教师带来工作和生活上的不利影响，仅15.05%的教师认为压力是其努力工作的动力。

那么这种问题在天津是否也存在呢，如果存在，是不是很严重呢？为了解这些问题，我们在天津市的十多所高校发放了问卷，试图对天津市普通高校的青年教师做个比较深入的了解，以便做好青年教师的工作，提高教学质量。

二、调查内容与目的

1.调查内容

高校青年教师现状调查——围绕青年教师所面临的教学、科研、生活等问题设计调查问卷，旨在从宏观上把握青年教师在师德、对所在学校的主观满意度、主观幸福感、心理健康、人际关系以及自我评价等方面的现实状况。

2.调查目的

(1)对每个因素就学历、性别、年龄、职称等方面进行对比，把握各类人员在以下方面的表现：

①师德，即是否具有敬业精神，是否热爱自己的职业？包括两方面的因素，一是指青年教师能否遵循基本的教学规范，保住为人师表，教书育人的“底线”；二是指青年教师是否有敬业精神，热爱自己的职业。

②主观幸福感，包括两个方面，一是指学校的生存环境以及为教师提供的物质条件；二是指青年教师对所处学校主观的满意度。

③心理健康，指青年教师应对工作压力和和生活困扰的能力和态度。

④自我评价，包括青年教师对自己的评价及与之相适应的态度体验。

⑤人际关系，即青年教师与同事、上下级、学生的人际融洽度。

(2)在统计、汇总的基础上，针对高校教师在师德、主观幸福感、心理健康、自我评价、人际关系五个方面所表现出来的问题，提出可行的建设性建议。

3.调查对象

天津市普通本科院校的青年教师。

三、结论与建议

(一)高校教师现状分析

随着社会的加速发展和各种竞争的日趋激烈，高校教师面临着日益加重的生活、工作双重压力，种种的压力使他们的心理产生了很多的困扰和障碍。

1.压力调查

本次调查结果显示，45.39%的教师感觉压力较大，但没有说明压力来自教学还是科研；有42.80%的人认为影响学习工作的主要问题是专业发展问题，其次是住房问题，占30.63%；对学校的收入和待遇，有53.14%的人表示基本满意，有29.52%的人表示不太满意；对于目前的生活状况，有40.96%的人表示一般，对于身体状况，有41.33%的身体状况处于亚健康状况。

调查结果显示教师的压力主要来源于生活和工作两方面，生活压力是社会其他各阶层都要遇到的问题，而高校教师工作上的压力却有其特殊性，教师主要关心的是自己的专业发展问题。

2.师德调查

在教学中持严谨教学态度的占53.5%，把为人师表作为教师追求目标的占70.11%，有83.39%的教师比较注重学习传统文化来提高自身修养，有83.03%的教师急于参加专业培训来提高自己的专业教学水平，有64.58%的教师对工作是尽职尽责的。

调查结果显示教师的师德还是比较好的，至于教学中出现的问题，有新教师对教师岗位的适应过程所致，有90后学生的特殊性所致，更有一般院校中大学生对学习的倦怠所致。

3.主观幸福感调查

调查结果显示，有43.54%的教师是因为教师工作的稳定才选择教师职业的，毋容置疑，工作稳定是教师主观幸福感比较强的原因之一；有56.09%的教师经常参加体育，一个好的身体也是个体主观幸福感强的因素之一。

4.自我评价调查

对于现阶段生活状况，有40.96%的人自我评价一般，有41.33%的人认为自己的身体处于亚健康状态，有42.44%的教师认为自己对教学工作尽职尽责，有34.69%的人认为自己要在专家指导下才能完成科研任务。

调查结果显示天津市普通高校青年教师的自我评价呈一般状态。

5.人际关系调查

对于如何解决教学中的困难问题，有40.22%的教师选择了向专家请教，有45.39%的教师选择了与同事研究；对于如何提高授课水平，有44.28%的教师选择了和身边教学经验丰富的老师一起备课、听课的方式，有47.23%的教师选择了观摩优秀教师的课。这说明大部分教师的人际关系属于平和状态。

（二）结论

本研究的调查结果显示，天津市普通高校青年教师在师德、主观满意度、主观幸福感、心理健康、人际关系以及自我评价这5个方面都有不同程度的反应。总的来说，青年教师在师德、主观幸福感上评价比较高，在自我评价、心理健康、人际关系维度上属中等水平。

1.高校青年教师心理健康水平基本正常

调查结果显示，天津市普通高校青年教师身心健康，人际关系融洽，没有出现严重的情绪困扰、人格分裂、适应不良等问题。但是随着学校诸多关于教师发展方面改革举措的出台，也不可避免地给他们带来了相应的心理压力，心理负荷开始加重。

2.高校青年教师生活工作压力较大

调查结果显示，天津市普通高校青年教师的工作压力较大，但是低于北京市普通高校的青年教师（北京市高校教师82.9%的教师感觉压力大）。这可能与天津物价、房价、相对较低、交通相对便利有关。

3.高校青年教师急需学校提供进修、充电的机会

大多数高校青年教师的科研水平不高，专业知识的视野不够开阔，跨学科、跨专业的知识缺乏，理论联系实践的能力不高，急需提高，但是这些人又无一例外的是家庭的顶梁柱，在单位有承担着繁重的教学任务，所以他们边读书，边工作，身体一直处于疲劳状态，同时也给他们的生活带来了很大的压力。

（三）对策

要培养一支高素质的稳定的青年教师队伍，除了要把培养青年教师的工作提到各级领导的重要议事日程外，建立激励机制，增加教育投入，改善教师待遇，重点扶持青年骨干教师等措施外，还应根据学校青年教师的不同特点，采取一些相应的措施，从各方面综合解决问题

1.发挥督导组专家的示范作用，提高青年教师授课水平

开展多种多样的教学研讨活动，在授课的方法和技术层面上要发挥督导专家的传帮带作用，同时在艺术层面上可以发挥青年教师自身的潜力，引导他们踏上教育发展的快车道上。

2.提供学习进修机会，满足青年教师的专业发展需要。

学校应对青年教师提供学习进修机会，在他们读书期间，给予工作上的照顾，满足他们专业发展的需要。

3.深化学校管理体质改革，满足青年教师的心理需求

学校应对青年教师在住房、职称评聘、待遇等方面给予倾斜。提高管理水平，创造宽松、积极、进取的氛围，调动青年教师的积极性和创造性，使青年教师能感受到集体的温暖，增强集体的凝聚力。

4.加强对青年教师的思想政治工作和职业能力教育。

通过各种有效的途径，提高青年教师的政治觉悟和教学水平，培养他们对教育事业的热爱和教师职业的光荣感、使命感，尽快形成他们独特的教育教学风格，在某一领域成为骨干。

参考文献：

[1]于文民.赤峰学院青年教师健身现状的调查研究[J].赤峰学院学报(自然科学版).2011（1）.

4.管理现状调查问卷 篇四

2管理现状调研问卷

公司的同仁：

您好!此次问卷调查的目的是了解公司目前的管理现状，以及您对公司的评价和建议，您的见解和意见对于公司未来的发展至关重要，您提供的信息决定着项目组对公司基本情况的判断，请您认真对待。

本问卷匿名填写，我们将以职业态度对您的问卷严格保密，只在咨询顾问范围内做统计和建议依据使用。请您认真填写问卷，感谢您的积极参与支持。谢谢！

管理咨询调研项目组

（一）战略方面

1.1您了解公司未来3-5年的发展目标吗？

1.3您认为目前公司的发展战略是否需要做出调整?

1.5您认为公司的未来前景如何？

1.6您认为公司在现阶段最需要解决问题（限选三项）？（）

（1）价值回报（2）使命追求（3）组织效率（4）管理职业化（5）人才培养（6）产品研发（7）市场营销（8）降低成本（9）统一思想（10）其他： 1.7你认为公司最主要的竞争策略是什么（限选一项）？（）

（1）做大做强（2）做强做大（3）多元化（4）低成本扩张（5）兼并、重组、收购（6）产品差异化（7）其他：

1.8公司取得今天的成就，您认为主要依靠（限选三项）：（）（1）领导作用（2）产品开发（3）企业文化（4）员工（5）市场开拓（6）管理（7）资本运作（8）国家政策（9）其他：

11.9您认为公司未来的风险可能来自哪些方面（限选三项）：（）（1）关键人员流失（2）政策变数（3）市场开发不力（4）战略摇摆不定（5）分配制度不合理（6）专业协作不够（7）管理不善（8）缺少人才（9）其他：

（二）组织方面

2.1公司的部门职责划分是否清晰合理？

2.3我对自己的工作目标很清楚，也知道自己的工作对部门目标的贡献。

2.5公司组织的运行效率较低，运行成本高。

2.7有关市场和客户的问题能快速地自下而上地得到反映。

2.9您认为影响公司组织效率的因素是哪几项（多选）？（）

（1）职责不明，分工不清（2）标准不明晰，彼此之间对完成的定义有出入（3）流程缺失（4）相关责任人没有履行职责（5）监督机制缺失 6）员工积极性不高（7）其他：

（三）集团管控层面

23.3关于您所在单位/部门的目标及执行情况，您的看法是？

3.5您认为集团总部亟需加强的职能是什么？（限选1-3项）

（1）战略规划与决策（2）资本运作（3）人力资源（4）财务预算与决算（5）审计监察（6）新产品研发（7）品牌及市场推广（8）后勤服务支持（9）运营协调（10）政府事务（11）信息化管理（12）质量管理（13）采购、物流管理（14）企业文化建设（15）其他： 3.6如果集团单位/部门发生矛盾，通常的主要原因是什么？（限选1-3项）

（1）基本的价值原则不同（2）本位主义，立场不同（3）职责不清，没有明确规定（4）推卸责任，互相踢皮球（5）人际环境复杂，个人恩怨较大（6）相互独立，互不来往（7）说不清楚 3.7您认为本单位/部门管理中存在的主要问题是什么？（限选1-3项）

（1）职责划分不合理，需重新调整（2）员工专业能力不足，需要加强培训（3）工作缺乏计划性、稳定性（4）薪酬分配制度不合理（5）绩效考核制度不合理（6）上级不能对工作进行有效指导（7）工作流程不合理（8）人浮于事，工作态度有问题（9）工作任务太繁重（10）团队氛围不佳，缺乏合作

3.8您认为各分、子公司应该在哪些方面进行提高和改善？

（1）业务拓展（2）经营计划管理（3）预算管理（4）资金管理（5）成本控制（6）人才培养（7）风险管理（8）市场营销（9）其他：

（四）人力资源方面

4.1您认为自己的才能在目前岗位的发挥程度？

34.3与其他部门同类职位的人员相比，您的薪酬水平的公平性如何？

4.4您对公司现行的考核方式是否满意？

4.6在内部，您目前所获的薪酬与您业绩、能力相匹配吗？

4.9您认为公司的用人标准是什么（限选三项）？（）

（1）业绩（2）文凭（3）能干（4）忠诚度（5）综合素质（6）专业技术（7）其他： 4.10您认为公司靠什么来留人（限选一项）？（）

（1）高薪酬（2）高福利（3）舒适融洽的企业文化（4）企业高成长性（5）员工的成长空间 4.11您迫切需要哪些方面的培训？（可多选）（）

（1）历史/规章制度等（2）专业能力（3）管理技能（4）销售技能（5）组织协调与沟通方面（6）生产管理（7）资本运作知识（8）其他：

（五）企业文化方面

5.1公司已经形成了统一的文化理念和价值观念。

5.3您对公司管理层的信心？

5.2我所在的部门里有一种互相支持和信任的气氛。

5.6在您看来，以下哪一点最符合公司对待创新的态度。（）（1）鼓励创新，能接受失败也有一定的奖励手段。（2）鼓励创新，但如果失败了会受到指责。

4（3）不鼓励也不反对创新，也没有什么奖励。（4）反对创新，更不愿接受失败。

（5）谁要是成天搞新花样、惹事，就给他小鞋穿。

（六）基本信息

（仅用于统计分析，请在最后一栏填写代号）

非常感谢您百忙中抽出时间协助我们完成此次调查

5.公司人力资源管理现状调查问卷 篇五

附件

海淀园企业人力资源管理人才需求调查问卷

尊敬的企业人力资源管理负责人：

您好！我们正在组织开展“海淀园企业人力资源管理人才需求状况调查”，目的是促进政校企合作，服务园区企业发展。所有问卷将作为内部资料研究、保存，希望您能客观地回答，感谢您的合作！

北京城市学院经管学部

（一）基本信息

1、贵单位名称：

2、贵单位地址：

3、您的联系方式：电话：电子信箱：

4、贵单位性质：

A国有B集体C民营（私营）D外商独资E中外合资/合作F其他：

5、贵单位所属行业：

A房地产B制造业C快消D医药E塑料F印刷G五金H农林牧渔业 I采掘业J IT业K建筑业L批发和零售贸易,餐饮业M交通,仓储,物流

N现代服务业(信息,电子,咨询,法律,广告,设计等)O金融业P其他：

6、贵单位类型:

A劳动密集型B资金密集型C技术密集型

D国家、省、市认定的高新技术企业E其它：

7、贵单位员工总人数：

A 50人以下B 51-100C 101-200D 201-500E 500人以上

（二）人力资源管理部门的信息

8、贵单位负责人力资源工作的部门是：

A人力资源部B其他：

9、贵单位负责人力资源工作的员工人数是：

A 1个B 2个C 3个D 4个E 5个及以上

10、贵单位负责人力资源工作的员工的学历是：

已有硕士人大学本科人

专科人高中及中专人

11、贵单位人力资源管理工作的主要职能有：

A招聘B培训C绩效管理D薪酬福利E人事档案/社会保险F员工关系

G工作分析与定岗定编H企业文化I战略与规划J行政K文秘L其它：

其中，工作量最大的三项：

12、贵企业人力资源管理工作的重点是：

13、贵企业人力资源管理工作的难点是：

（三）企业人力资源管理专业人才需求

14、贵企业是通过何种方式引进人力资源管理人才？（可多选）

A网络招聘B 高校合作招聘C 招聘会招聘D 企业员工推荐

15、贵企业拟聘用的人力资源管理毕业生的学历要求是：

A高职高专B三本C二本D一本E硕士及以上

16、贵企业聘用人力资源管理毕业生时，对下列因素的考虑，按其重要性由高到低进行排列：

A教育背景B工作经验C专业技能D工作态度

E社交能力G年龄和薪资要求

17、贵企业聘用人力资源管理毕业生时，最注重哪几方面专业知识？（可选五项）A人才测评技术B组织设计与工作分析C劳动关系与劳动法D人力资源战略与规划E绩效管理F薪酬管理G员工培训与开发 H其它：

18、您认为人力资源管理毕业生，最应该着重培养哪些方面的能力？（可选八项）A沟通能力B团队合作能力C独立工作能力D专业知识学习能力 E文字表达能力F规划、策划能力G化解压力、经得起困难与挫折的能力

H外语应用和交流能力I办公自动化设备操作能力J组织协调能力K创新能力L公关能力M灵活应变能力N奉献精神和敬业精神 O吃苦耐劳的能力P其它：

19、贵企业对人力资源管理人才的需求期望是：（多选题）

A能制定策略并推动实施B在上级指导下工作并完成任务

C能熟练进行日常业务操作D兼多学科知识和多种技能

20、您认为现在人力资源管理专业毕业生最欠缺的是?

A专业基础知识不扎实B实际操作能力差

C 心浮气躁、要求过高和对自身素质认识不够D 不愿从基层做起且缺乏主动性 E 其它：

21、贵企业是否要求人力资源管理毕业生持有“人力资源管理师证书”？

A是B无所谓C否

22、贵企业是否愿意进行校企合作，接纳人力资源管理专业的实习生？

A愿意B无所谓C不愿意

23、您是否愿意来学校或在本企业对学生提供实践指导，参与学校课程开发等工作？

A愿意B无所谓C不愿意

24、根据您的用人经验，您认为学校人力资源管理专业人才培养亟待提高或改善的是什么？

6.公司人力资源管理现状调查问卷 篇六

您好!本问卷是针对本住宅小区物业管理情况的调查，非常想了解您对物业管理服务的真实感受。您看到的这份问卷是不记名的，纯属学术研究，您的答案仅供统计分析，请放心作答。对您的合作，将万分感谢!

.您的性别:男()女()

.您的年龄:()岁

.您所在住宅小区物业管理费每月()元/m，.您所在的住宅小区名称.物业管理公司名称.所在的社区隋道办事处的名称正文部分：（部分问题可以多选）

1、您了解与物业管理相关的法规政策吗?(例如:《物业管理条例》、《物权法》)A非常了解B比较了解C完全不了解D没听说过

2、您运用物业相关法规保护过自己的切身利益吗？

A经常运用B偶尔运用C没用过D不了解法规政策

3、您认为您坐在小区的管理规范吗？

A很规范，我很满意B不很规范，有些问题不能及时解决 C不规范，解决问题无据可依D很不规范，甚至故意给业主制造麻烦 4如果您遇到物业纠纷，您通常采取何种方式解决问题。

A求助政府B向业主大会申诉C直接与物业公司理论D不做声，但在其他方面与物业公司对着干E其他

5您所处的住宅小区引发的矛盾主要原因源于?

A房地产开发单位遗留问题

B政府对物业管理企业缺乏监管，无实用的法律可依

C物业管理单位服务质量不高

D部分业主不服从管理

6您认为物业管理企业服务质量不高的原因是？

A管理机制问题B管理水平问题C服务人员素质低D缺乏资金运作

7、在物业管理主体中，您是怎样一种态度？

Ａ做为业主，我买房子了，物业作为服务者就该为我服务

Ｂ作为业主，我交物业费，就因该给我最好的服务

Ｃ作为业主，我就是小区的主人，物业公司就该听我的Ｄ作为物业公司，谁交时交物业费，谁交的多我就为谁服务

Ｅ作为物业公司，大家是一样的，我们为每位业主提供一流的最贴心的服务

８、您认为提高郑州市住宅小区物业管理服务水平应该主要从哪方面入手？

A政府部门制定出与郑州市物业发展相适应的政策法规

B加强市场竞争机制，采用招标形式为住宅小区确定物业管理企业

C注重郑州市住宅小区前期物业管理

D加强物业管理从业人员的素质培养

Ｅ其他

９、总体来说，您对您小区的满意程度？

Ａ非常满意B比较满意

C不满意D非常不满意

10、除以上的问题，您认为郑州市住宅小区当前还存在哪些问题，哪些是通过我们的协调就能解决的？您对郑州市住宅小区物业服务质量的提高有何建议?

7.公司人力资源管理现状调查问卷 篇七

关键词：卫生学校女生；性观念；性行为；性教育

中图分类号：G715 文献标志码：B 文章编号：1674-9324（2012）09-0266-02

性健康教育已不单是学科知识的简单说教，更是人格、身心健康的教育，是现代文明人必须接受的教育，它的兴起让教育更加全面和人性化，体现了教育对人的价值的尊重，有助于人的身心协调统一的发展和素质的全面提高。卫生学校女生性观念与性行为的研究不仅是中职学生素质教育中的重要课题之一，更是对中职女生进行人文关怀的具体体现。必须了解卫校女生性观念与性行为的现状，才能有针对性地开展相关方面的心理健康教育，从而取得积极有效的教育成果。因此，我们根据毕节地区卫生学校女学生的特点，查阅并参考相关书籍和调查问卷，选择从性生理、性心理、性行为、性观念、性教育五个方面来了解毕节市卫生学校女生性现状。以便于为中职学校进一步开展更有针对性、实效性的女生青春期性健康教育提供依据和参考。

一、调查对象与方法

（一）调查对象

采用分层随机抽样方法，抽取毕节市卫生学校一、二年级护理和助产专业的在校女生282人，年龄15～19岁；其中独生女42人，非独生女240人；来自农村198人，城镇84人；离异（单亲）家庭女孩15人。

（二）调查工具

自编调查问卷。通过查阅文献并结合本市实际，自制问卷调查表。本调查是用来了解毕节市卫生学校一、二年级护理和助产专业的在校女生性生理、性心理、性行为、性观念、性教育的基本情况的，包括22道相关问题。

（三）调查方法

采取现场分专业集体调查，以不记名方式测试，在答题前向被调查学生详细介绍问卷的填写方法及注意事项，给予统一指导。答完后，当场收回。分发出问卷282份，收回282份，有效问卷282份，回收率、有效问卷率100%。

（四）观察指标

卫校女生对性接触认知情况、态度（10、11、12、13题）；性生理知识调查（6、7、18题）；正确对待“性”（19、22题）；自我保护（20．23题）；性道德、性法制（17题）；学生在性教育上还想获得哪些帮助？（8、20题）；学生在性教育上希望哪些形式？（21题）。

二、调查结果与分析

（一）毕节卫校女学生性教育状况不容乐观

对性知识的了解上只有16.2％的学生非常了解，在性知识的了解途径上30.4％的学生依靠同学之间的交流来了解，只有5.8％的学生由学校开设的课程中了解。护理专业女学生对生理知识了解较少，有20.1％的学生不知道男生哪些生理现象代表生殖器官发育成熟，有27.3％的学生不知道女生哪些生理现象代表生殖器官发育成熟，只有38.2％的学生对青春期知识很了解，所以能积极乐观的面对和处理。

（二）性生理、性心理存在困扰和偏差，性保健知识积累不够

调查发现有11.2％的女生认为“性行为”很丑恶、难以启齿，有29.8％的女生认为不健康，有59％的女生认为很正常；有22.5％的女生认为“性冲动、自慰”是下流的、可耻的、不应该有的；有38.4％的女生会因为自己长得不够漂亮、不够苗条而感到自卑；有30.3％的女生会在月经时很紧张和痛经，不知道怎么办。从这些调查结果看，卫校学生由于缺乏对性生理知识和保健知识的讲解，导致学生出现了性困感、性无知以及自卑、孤独、焦虑等现象，对自身的生理变化难以应付，甚至不知所措，心理压力较大，给身心健康发展带来不良影响。总的来说，毕节卫校女学生的性知识较贫乏，部分女孩子有获取性知识的愿望，但他们不愿从家庭和学校方面获取性知识，而是通过各种较隐蔽或者不正当的途径获取，如果没有人正确地引导他们，就得容易获得错误的性知识，甚至会因误导而出现问题。

（三）自我保护观念淡薄，保护意识不强

“当你遇到性侵害”时，有58.6％的女生选择告诉老师、家长或报警，有21％的女生选择不告诉他人，有20.4％的女生选择不知道怎么办。“如果和你相处很好的异性朋友对你提出身体接触等过分的要求”时，有61.2％的女生选择“坚决反对”，有12.4％的女生选择“没什么，无所谓”，有13.1％的女生觉得“很好玩、很刺激”。“在拥挤的公共场合有人对你性骚扰”时，有40.1％的女生选择“不出声、忍受”，有22.7％的女生选择“不出声，跑到旁边去”，有37.2％的女生会“大声怒叱”。由此可以看出卫校女学生在性保护上还缺乏自我保护意识与方法，需要进一步加强教育和引导。

（四）部分女学生性道德意识、社会责任意识单薄

对于“性冲动”，有21.1％的女生认为天经地义，不需要任何控制。对于“婚前性行为”，有42.2％的女生认为任何情况下都不应该有，有20.9％的女生认为如果有感情可以有，有11.9％女生认为如果准备结婚可以有，有6.6％的女生认为有无感情都可以有。从这样的结果看，由于卫校女生的性知识不足，性心理不成熟，使他们不能正确地认识“性”，性道德意识较淡薄，缺乏责任感。

（五）部分女生性接触早，心理阴霾影响学习生活

有3.5%的女生在初中时就发生过性行为，5.8%的女生在中职时发生过性行为。对于“如果发生过，那你初次发生性行为的心理变化”的问题时，有56.3%的女生选择“紧张、反感”。在个案追溯中发现有的女生成绩很差，因“性游戏”而留下心理负担过重，其生活经历和阅历还不能帮助她们走出阴霾。

三、探讨与建议

卫生职业教育是中等职业教育中不可或缺的重要组成部分，而卫生学校女学生都是未来的白衣天使，她们的身心发展关系到医疗卫生事业的健康发展。当前，由于人们的许多观念都发生了很大的变化，卫校女生教育不再只局限于书本知识的传递和专业技能的训练培养，而是更加兼顾并注重女学生个性的发展及健全人格的塑造。然而性是人格的一部分，并且是重要的一部分，所以女生性健康教育也是卫生学校教育的重要组成部分。一直以来，卫生学校的教育在这个方面是较为薄弱的环节，通过问卷调查、个案深入访谈以及在教育实践过程中的探索，我们发现女学生们确实存在这方面的问题。为此，中职学校应转变观念、统一认识，科学合理地加强对女学生进行性健康教育和情感辅导，促进她们个性、人格的健全发展。

（一）转变观念、大胆实践，探讨性健康教育的切入点

性健康教育对许多中职学校来说是块处女地，教育科研工作者的素质和责任决定性健康教育的质量。因此，学校专业教师、班主任以及德育职能部门首先应转变观念，坦然对待性健康教育。中职学校作为学生摄取知识的园地，在性健康教育方面同样不能松懈，要有计划、有目的地开展科学的系统的性健康教育。通过举办性健康教育的师资培训班等形式，推广“参与式学习与行动方法”的教学模式，加强对教师能力和专业水平的培训。学校要大力倡导并积极组织教师与时俱进地学习性生理、性心理及性保健知识等，研习青春期心理学、心理辅导理论、方法和技巧，使老师们在性健康教育实践活动中得心应手。同时，性健康教育又与德育工作息息相关，搞好德育工作是开展性健康教育的前提，落实性健康教育同样有助于德育工作的进一步开展，所以学校必须对德育工作及其研究给予重视，并结合性健康教育来创新德育模式。

（二）建立“学校、家庭、社会”三位一体的性健康教育模式

中职学生性健康教育应该有一个立体化的教育渠道，家庭、学校和社会齐抓共管，在中职学生性健康教育中真正发挥积极作用。对女孩子进行性健康教育，父母有着相当大责任，而不能一味推向学校，这是不负责任的。净化社会环境，健全完善青少年的性健康教育机制及法律建设，让学校、家庭和社会三方面统一行动，形成一种有效的性健康教育模式，推进青少年身心健康及人格发展的和谐统一。

（三）建立常规的性健康教育制度，普及青春期性健康知识

针对目前性教育“潜水操作”的现状，应尽快将性教育纳入中职学校必修课的内容中。首先，要有系统全面的教学内容和教育方式，只有丰富教育内容，突出职业教育特色，才能满足中职学生健康成长的要求。而且被调查学生普遍表示性教育形式多样化更容易接受，所以性健康教育以喜闻乐见的方式开展会有更好的效果，如开展青春期生理卫生知识讲座，进行性健康咨询，播放性健康教育片等。其次，性健康教育要注意阶段性、连续性和生动性，把握适时适度的特点，不可操之过急，也不可断断续续，要让学生在连续的教育中学到系统合理的性知识，教给她们如何面对、如何看待、如何处理性困惑、性烦恼及性保健知识等，同时教给她们正确处理两性交往中的出现的种种问题，真正让她们走出性的迷茫、走出性的泥潭，能专心于自己的专业学习和生活，做一个心智和行为健全中职生。

（四）设立女生信箱、心理辅导室，建立性心理辅导渠道

8.人力资源管理现状调查 篇八

各位同事：

大家好！

此次问卷调查，立足于了解集团及各公司的人力资源管理现状，及人力资源相关规章制度的制定、执行情况，以为建立、完善集团的人力资源管理体系提供客观参考依据。您的真实意见表达，对您个人及公司的发展都会有所助益。为此，我们请您提供合作，并填写本问卷，十分感谢！

您所在的公司是？__________________________ 您部门与岗位是？__________________________

请根据您的真实感受，选择您认为合适的选项，并在选项前的“□”中打“√”。

一、对企业的了解与认同

1、您加入集团的时间有多久？

□尚在试用期□6个月以内□1年以内□3年以内□3年以上

2、您是否清晰地了解企业的组织框架、发展历程及重大举措？

□ 我清楚地了解集团及本公司的组织架构、发展历程等等各方面信息；

□ 我仅了解本公司的组织架构、发展历程等信息，对集团及其他公司上欠缺了解；

□ 对集团、本公司的组织架构与发展，我只有模糊的认识，尚不够清晰； □ 我对以上信息均不了解。

若您选择的为后两项，请选择您觉得了解此项内容的是否必要。

□是的，很有必要□无所谓，适当了解下就好□没什么必要

3、您了解企业经营与发展信息的主要渠道是什么？

□ 公司有完善渠道，定期将相关信息通知到员工； □ 通过与领导、同事交流主动获得 □ 没有什么渠道能够获得

4、您进入公司时，是否接受到了以上内容的培训？

□ 有，且很完整；□ 有，但仅仅是少量信息；□ 没有

5、您对您所在的团队的感受如何？

□ 我很喜欢我所在的公司和部门，感受非常好；

□ 我对我所在的公司没有过多的感受，但我所在的部门让人很有归属感； □ 感受一般，能够接受； □ 感受不佳

二、对本岗位工作的学习与了解

1、您是否清晰地了解本部门、岗位及关联部门、岗位的工作职责与工作流程？

□ 我对本部门、关联部门的各岗位职责、流程均十分清楚；

□ 我对与本部门各岗位的工作职责与流程很清楚，其他部门稍有欠缺； □ 我仅了解本岗位的工作职责与流程； □ 均不十分清晰。

2、您是通过何种途径了解以上内容？

□ 入职时，有完整的书面资料作为指导；□ 部门领导与其他员工主动教导； □ 并没有人教导，通过本人主动询问、学习获得；□ 没有途径学习

3、您对您所承担的岗位工作能胜任吗？

□能很轻松地胜任；□能，但是工作压力较大□勉强胜任□不能 若不能胜任，原因是？_______________________________________________

4、在工作中，您是否经常接收到关于本岗位专业知识及技能培训，效果如何？

□ 经常，且能对自己的工作产生良好的指导作用； □ 经常，但是在实际工作中实用性一般； □ 偶尔能，效果一般 □ 不能

5、您觉得是否有必要加强本集团内不同公司同等岗位、本公司关联岗位的专业知识及技能培训？

□ 非常有必要□ 在工作时间允许的情况下可以考虑 □ 无所谓□ 没必要

若您的选择为前两项，您觉得比较好的培训方式是？___________________________

三、对规章制度的了解

1、您觉得企业各项有关员工管理的规章制度健全吗？

□ 非常健全；□ 有，但是不够健全；□不健全，有很大的提升空间

2、您对这些制度是否有清晰的了解？

□ 有，非常清晰□ 有所了解，但不够清晰□不了解

3、您对员工管理规章制度的了解途径主要是什么？

□ 录用面试时的说明□ 公司详尽的员工手册 □上级领导与同事的说明□ 违反制度后方才了解□ 其他_________________________________________

4、您对现行的规章制度持何种看法？

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

5、您觉得最需要改进的制度是？

a、_____________________________原因是？_________________________________ b、_____________________________原因是？_________________________________

四、对工作环境的满意度

1、您对目前的工作环境（包括物质环境、人际环境）感到如何？

□ 对公司的物质环境、人际环境都非常满意； □ 对物质环境感觉尚可，但人际环境不尽如人意； □ 对人际环境感觉尚可，但物质环境不尽如人意； □ 两者均不能让人满意

让您感到不适的原因是？___________________________________________________

2、您觉得，在自己目前所在岗位上，有没有足够的安全感？

□ 有，公司氛围非常良好，让人充满希望； □ 还行，我已经非常努力了，应该能够生存； □ 没有，时刻感觉到有一种危机感。

3、当您加入公司时，您是否感觉自己受到了足够的关注？

□ 是的，我所希望获取的信息均能得到； □ 一般，很多信息需要自己主动去询问； □ 没有，遇到事情不知道向谁可以寻求到帮助。

您当时，最希望从公司获取的信息是？____________________________________________

4、您认为，采取何种方式，能更快速、有效地帮助新员工融入团队？

_______________________________________________________________________

5、您认为，采取何种方式，能更有效地提高您对工作环境的满意度？

_______________________________________________________________________

五、团队稳定与发展

1、您觉得您所在的团队稳定性如何？

□ 非常稳定□ 不够稳定，部分员工有离职倾向□非常不稳定

2、您觉得，您所在的团队最大的优势是什么？

__________________________________________________________________________

3、您认为本公司员工流失的主要原因是什么？

__________________________________________________________________________

4、针对您所在的团队，您觉得要保持团队的稳定，最需要解决的两个问题是？

a、__________________________________________________________________________

b、__________________________________________________________________________

5、针对您所在的团队，您觉得要促进团队的发展，有什么好的方法？

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

9.公司环境调查问卷 篇九

各位同事大家好：

为了解公司全体员工工作生活环境，特安排此次调查问卷。请大家如实填写，在括号内填写选项，或在“__A________”上补充意见。

1、请选出您认为保洁卫生最差的区域（）

A、行政楼B、车间一层卫生间C、车间二层办公室

D、公司主干道E、食堂F、宿舍

G、其他

2、请选出您认为商务楼保洁卫生较差的区域（J）

A、行政楼前台大厅B、一楼培训室C、楼梯及扶手

D、卫生间E、二楼会议室F、各层走廊G、办公室地面、地毯H、公共区域玻璃I、一层展厅J、其他

3、请选出您认为生产二楼办公室保洁卫生较差的区域（H）

A、楼梯B、走廊及走道C、办公室玻璃

D、卫生间E、消防栓等附属物F、茶水池

G、墙面及墙角H、其他

4、请选出您认为生活区环境卫生较差的区域（）

A、生活区公共休息区 B、现停放车辆区域C、食堂前的草坪其他D、其他间

5、请选出您认为地面主干道保洁卫生较差的区域（A）

A、公司大门口B、行政楼前C、生产车间主干道

D、绿化带保洁E、其他

6、您有无见到他人乱丢垃圾、不尊重他人劳动成果的现象（B）

A、有B、没有

7、你对公司目前的工作环境（B）能否举例说明：

A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意

8、相对于其它公司, 我认为沪工给我提供的工作环境更好（B）:

A、完全不同意B、不同意C、表示中立D、同意E、完全同意

9、您认为公司提供的整体环境有利于留住人吗？（D）

A.非常赞同B.同意C还可以D不同意E强烈反对

能否举例说明：

10、您认为工作、生活环境上急需改善的是：

10.公司人力资源管理现状调查问卷 篇十

【关键词】高职院校 ； 学生管理质量 ； 问卷调查

【中图分类号】G717 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0098-02

高职院校以培养高级技术型人才为目标，在我国社会转型、经济发展中起着不可替代的作用。学生管理质量作为高职院校内涵建设中的重要环节，影响着学院的教育质量和办学质量。笔者通过随机抽样的方式调查了兰州市高职院校学生管理的状况，试图从中发现问题并探讨对策。

1.问卷及样本概况

1.1问卷设计

此次问卷调查，主要对学生管理中的奖助学金管理质量，就业管理质量、学生干部、班主任、辅导员培养管理质量和学生在管理中最想加强、最想了解的知识。对这几部分的调查，从侧面反应管理质量情况，为管理质量监控体系的构建提供理论材料。

1.2样本总体情况

接受调查的800名学生中，男生462名，占总人数57.7%，女生338名，占总人数43.3%；学生的平均年龄为17.5；独生子女343名，占总人数42.8%，非独生子女名，占总人数57.1%；城镇户口学生394人，占总人数49.2%。

1.3问卷回收情况

此次调查共对8所高职院校进行了问卷调查，问卷随机发放累计811份，有效问卷797份，有效率98.27%以上。

2.问卷分析

通过调查发现问卷中各个调查要点的学生关注度从高到低依次是：就业管理、管理体制、学生自己的行为与管理质量、学生干部素质、班主任对管理质量的因素、奖助学金管理。

2.1就业管理质量

就专业的了解程度而言，50%的学生对自己所学专业稍有了解，17%不了解自己的专业。而60%学生对自己的职业生涯有规划，40%对职业很迷茫，没有规划过；从是否担心就业问题统计结果可知，62.4%担心就业问题，19.1%不担心，15.71%走一步说一步，仅有3.18%表示迷茫，无从谈起.；在对就业中专业对口与工资的调查中，75%的学生对专业是否对口要求不大，而他们更多关心的是工资问题。有65%的学生只要工资如自己所愿，对环境要求不高。相反，有25%的学生对专业对口有要求，32%的学生对环境有要求。

2.2学生自己的行为与管理质量

在对学生闲暇时间支配调查中，40%学生在空闲时间上网聊天，玩手机，打游戏。38%的学生进行体育锻炼，仅有22%的学生读书学习。而41%的学生认为自己上大学后身体素质不如以前。

2.3奖助学金管理质量

通过问卷调查的数据可以看出，高职院校学生对奖助学金管理中48.3%表示合理，34.3%表示不合理，不公平。17.3%表示无所谓。

2.4管理主体的学生管理质量问题

调查中，54.3%的班主任对学生家庭情况做过统计，45.7%的老师未做过学生家庭情况统计。24%的学生认为班主任的管理方法欠佳11.1%的学生认为班主任在管理过程中态度强硬。30%的同学认为学生干部在管理过程中走过程，走形式。21%的同学认为在管理过程中行为粗鲁。36%的同学认为在处理事情时，大多数不合理。33%的同学认为大多数合理。49%的同学认为学生干部的领导组织效率不高

3.学生管理存在的问题及对策

3.1存在的问题

（1）学生管理部门没有更好的从思想上根本解决学生的认知问题，致使学生对于本专业及就业方向没有明确的认知，导致学生出现厌烦情绪，对就业表现出恐慌，茫然，犹豫。

（2）学生管理队伍缺乏培训，素质不高，呈现出非专业化的状态。同时对管理队伍，尤其是辅导员、学生干部的学生管理工作缺乏有效的质量监控，致使学生在一定程度上出现排斥心理，极大影响了学生管理工作的正常开展。

（3）管理理念落后，忽视学生内在发展。当前高校依然沿用过去的体制观念，注重“管”学生以及单方面“灌输知识”，注重学生“外在”的管理，而忽视了学生“内在”的发展。这样体制下培养出来的学生往往缺乏对社会认知及创新意识，不会与人沟通和交往。

（4）学生自我管理失效。学生是高职院校管理的主体，过去的管理以管，挖，压的方式被动的管理学生，学生也是被动的接受管理，这种刚性化的管理，不能很好的調动学生自己在管理中的积极性，这样学生也不能主动的参与到学生管理中来。

3.2改善学生管理质量的对策

（1）建立完善的学生管理体系

应确立由主管院领导、学生所在系部、监督组组成的学生管理组织体系，逐步形成“分工明确、逐级管理、协作监督”的管理体制，提高学生管理质量，加强管理监督，在这个组织体系中，主管院领导负责统管与总协调，监督组以管理工作的进度监控为主，负责处理评估信息，及发布评估结果；各系以细节监控为主，参与对本系的管理工作制定详细方案，工作计划，对各项管理中可能出现的问题进行提前预测，制定相应解决办法。

（2）提高学生管理队伍素质

应注意管理人员的专业化，定期对班主任，辅导员，学生管理人员组织培训，时使其了解学习相关管理知识及学生心理行为特点，结合实际管理与实践运用，利用科学的管理办法，将管理工作提升到新水平。尤其要注意学生管理队伍的老带新工作，不断培养新的学生管理者，为管理工作的后继工作做好保障。

（3）重视学生自我管理效率

近几年来高职院校办学规模不断扩大， 生源结构随之也发生了转变，大学生的思想观念、价值取向发生了巨大的变化，思想的独立性、选择性、差异性日益增强。因此，将大学生本身当做学生管理的主体，使他们充分参与到自我管理中来，既能够有效发挥大学生完善自我的积极性和能动性，又可以提高学生管理效率。

参考文献

[1]陈静.新形势下高职院校学生管理工作的反思与创新[J].高等函授学报（哲学社会科学版），2008，22（7）43-45.

[2]鲁禄，冯永斌.浅析高职院校学生管理质量监控体系的构建[J].湖北函授大学学报，2014，08：10-11.

[3]瞿懿.新形势下高职院校学生管理存在的问题和对策[D].山东师范大学，2013.

[4]李江慧.高职院校学生管理问题研究[D].首都经济贸易大学，2012.

11.跑腿公司校园调查问卷 篇十一

校园跑腿公司是针对校园内部的顾客以及校园周边的居民所建立的小范围跑腿公司，帮您处理生活琐事，节省您宝贵的时间。请您仔细阅读问卷，作出真实的回答，您的信息是我们最坚实的一手资料，感谢您的配合。

1、您的性别是什么？

A、男B、女（50.98%49.02）



2、您目前的居住地址在？

A、校内宿舍B、合租公寓C、其他（86.27% 7.84% 5.88%）



3、你有过请别人跑腿的经历吗？

A、有B、没有（50.98%49.02%）



4、如果为别人做跑腿的兼职(仅对工作本身的意见，不包括对待遇，方式等问题的考虑)，你会做吗？

A、A、会B、不会(52.94%47.06%)



5、你会经常使用哪种业务？

A、邮寄或取包裹B、传递物品C、到实体店代购D、代交费用，如话费充值，水、电、网费等E、看管（45.1%33.33%17.56%47.06%9.8%33.33%13.73%）



6、什么情况下你会使用跑腿公司？

A、

7、你能接受什么样的付款方式？

A、先付款B、后付款C、先支付一半，事后支付一半D、其他（5.88%62.75%52.94%5.88%）



8、什么样的跑腿公司你会优先选择？

A、信用好B、速度快C、便宜D、无所谓(80.39%5.88%13.73%14.54%)



9、如果有跑腿公司，你会请它做什么？

邮寄或取包裹B、传递物品C、到实店代购D、代交费用，如话费充值，水、电、网费等E、看管（47.06%47.06%19.61%47.06%17.65%）s



10、如果你接受跑腿兼职，可以接受怎样的时间安排？

A、平常没课的时间B、周末，节假日（不包括寒暑长假）C、无所谓D、其他(43.14%58.82%15.69%7.84%)

12.公司内部企业文化调查问卷 篇十二

F:工程技术人员努力的结果

G: 其他，请注明 尊敬的员工：

感谢您为公司经营管理所做出的贡献！为进一步增强公司凝聚力、精心打造优秀企业文化，全面提升公司管理水平。请您真实地填写问卷中的要求填写的内容（除标注多选、限选外其余皆为单选题），您的建议或意见对公司的发展至关重要，感谢您的积极参与和支持！

第一部分：个人资料

1、您的姓名：（匿名可不填）

2、您的性别： A:男 B:女

3、您所在的部门(单位): A:集团公司 B:新发地 C:汽车城 D:比亚迪 E:搅拌站

4、您在公司的工龄为：

A:未满一年

B:1-2年 C:2--4年 D:4年以上

第二部分：企业战略

1．您认为公司的未来前景如何：

A: 会更好

B:和以前差不多 C:会变差

D:说不清楚的原因，请写出 2.您认为公司的优势是什么：（最多选择三项）A: 优良的文化和企业凝聚力 B: 管理能力强

C: 领导人高瞻远瞩 D: 高素质的人才

E:公司环境、待遇业内领先

F: 其他，请指出

3.您认为公司过去几年中获得发展的原因是什么：（限选三个）A:员工努力的结果 B:市场销售良好的结果 C:企业策划成功的结果 D:各部门的积极支持与配合

E:领导深谋远虑，领导大家共同奋斗

4.您认为公司的风险可能来自哪些方面：（可多选）A:关键技术人员流失，技术队伍力量变弱 B:市场竞争激烈，销售不畅

C:分配制度不合理，员工积极性不高 D:无法降低企业成本 E: 市场定位不清 F:资金紧缺，财务风险大 G:内部没有竞争机制

H:其他,请注明

第三部分：组织问题、向上级请示工作时，上级是否经常对您说需要向他的上级请示后才能给予答复 A:经常 B:一般 C:偶尔 D:说不清

2、公司内部处理日常事务是否有序： 非常有序 B:一般 C:混乱 D:说不清

3、您是否明确工作职责和权力：

非常明确 B:比较明确 C:不明确 D:很不明确

4、您认为公司管理制度健全吗： 非常健全 B:健全 C:说不清

不健全（请明示）、您认为公司的管理制度是否能得到严格执行： 能 B:好像能 C不知道

不能（指出原因：）、您所在的部门是否制定工作计划： 制定 B:制定了一部分 C:根本不制定 D:说不清、领导是否对工作提出了明确的要求： 非常明确 B:比较明确 C:不明确 D:很不明确、是否经常出现多个领导向您分派任务的情况： 经常 B:有时 C:偶尔 D:没有

9、下列哪些部门不能很好协助您所在部门的业务：（可多选）

○总部财务部○2总部办公室○3总部综合办○4信贷部 ○

5新发地销售部○6汽车城销售部○7新发地综合办○8汽车城招商部

A: A: A: D: 5 A: D: 6 A: 7 A: 8 A:○9新发地招商部○10汽车城市场部○11新发地市场部○12汽车城物业部 ○13新发地物业部○14新发地安保部○15搅拌站泵房部○16搅拌站财务部 ○17搅拌站生产部○18搅拌站营销部○19搅拌站化验部○20搅拌站调度部(不好的原因,请指出：）

10、部门间是否存在推诿或扯皮现象： A:经常存在 B:偶尔 C:不存在 D:说不清

11、如果存在，部门间出现推诿或扯皮现象的原因（最多选三项）A:部门间职责不清 B:业务流程不合理 C:规章制度不健全 D:部门本位主义严重

E:员工解决问题主动性不强 F:其他,请注明：

12.如果您认为各业务部门之间存在着协调问题，请问您认为应该如何解决（可多选）

A:各位领导按照业务流程的特点进行重新分工 B:由一位集团公司领导统一协调各业务部门

C:设立负责统一协调的部门 D:加强部门之间的考核 E:从企业文化上强调各部门之间的配合协作意识

F:其他：

13、您认为部门内部的职责分工是否明确： A:明确 B:适中 C:不明确 D:不知道

第四部分：企业文化问题

1、您认为公司的人际关系氛围如何：

A:很好 B:比较好 C:较差 D:很差

2、您希望公司有什么样的价值取向：(可多选)A:优胜劣汰 B:团队精神 C:严守商业道德 D:以人为本 E:客户至上 F:股东利益第一 G:人尽其才 H:服务社会 I:充分考虑员工利益 J:服务取胜，不断创新 K:其他（请指出）

3、您认为公司现任中、高层管理人员的优势是什么：（可多选）A:年富力强有远见 B:知识丰富 C:开拓创新D:有凝聚力 E:较强的管理

能力 F:工作效率高 G:尊重人才 H:广泛良好的社会关系 I:行文能

力强 J:其他（请写出）

4、下列哪种情形在公司比较常见：（可多选）A:时间观念差 B:没有人愿意拍板决策 C:职能部门服务意识不强 D:注重绝对公平、不注重效率 E:领导经常交办一些事情但却不问结果 F:上级的上级经常直接干预自己的工作 G:经常不知道应该向谁汇报

5、您认为公司企业文化建设重点应该放在哪些方面：(可多选)A:企业内部娱乐设施的建设B:员工的文化教育与培训 C:规范企业内部

职工文化行为 D:建设与规划企业文化的基本内涵 E:其他方面：

6、您对“金田集团2015年年会暨成立20周年庆典”活动举办的满意程度为 A:非常满意 B:满意 C:一般 D:不满意

请指出

7、您认为公司是否有必要建立“建议和投诉管理机制”等类似制度，可以以邮箱、邮筒 或监督电话的形式向公司反映，用以鼓励员工发表自己的建议或看法： A:有必要： B没有必要，请写出您的看法：

8、您认为学习培训对实际工作帮助大吗： A:比较大 B:一般 C:有些作用 D:没什么作用

第五部分：其他问题

1、您认为公司当前最迫切需要解决的三个问题？

①

②

③

2、您认为您需要向公司管理层反映哪些问题？

再次感谢您的支持与配合！

13.×××公司肉鸡鸡蛋消费调查问卷 篇十三

×××公司肉鸡鸡蛋消费调查问卷范例

×××公司肉鸡鸡蛋消费调查问卷    您好，我是×××公司访问员，我们为了了解家庭中食用肉鸡、鸡蛋的情形，想打扰您几分钟，请教您几个简单的问题，一切资料对外绝对保密且不单独向外发表，这是我们送给您的一点礼品(送礼品)，谢谢您的帮忙!肉鸡A.请问您是否购买食用肉鸡?B.请问您家几天买一次肉鸡?1.每天购买2.每两天购买一次3.每四天购买一次4.每一周购买一次5. 每两周购买一次C.请问您家喜欢买什么形式的.肉鸡?1.买整鸡2.买分割好的3.买活鸡现杀的4.买加工好的鸡D.请问您经常在哪里购买肉鸡?1.菜市场2.超级市场3.活动摊贩E.买活鸡时，你喜欢哪一类?1.白色肉鸡2.黑色鸡3.红色及花色鸡F.您是否知道新鸡种(肉鸡专用种)不用打针，养两个月后，可长到三斤重?1.知道2.不知道鸡蛋A.请问您是否经常吃鸡蛋?B.请问您喜欢吃哪一种蛋?1.白壳蛋2.红壳蛋C.请问您每天吃几个鸡蛋?1.不到一个2.一个3.两个4.三个以上D.请问您在什么时间吃鸡蛋?1.早餐2.午餐3.晚餐4.宵夜E.请问您喜欢吃什么烹任方式的蛋?1.清煮蛋(沾酱油)2.卤蛋3.碱蛋4.煎蛋5.与菜或肉混炒F.请问您是否知道人体应有必需的胆固醇，每人每天吃两个至四个鸡蛋，对身体绝对有益无害 的?1.是2.否一、性别：1.男2.女二、年龄：1.10岁以下2.11―30岁3.31―40岁4.41―50岁5.50岁以上附：调查结果分析摘要(一)肉鸡1.肉鸡消费者普及率为72?5%以年龄区分，中年人(40―50岁)普及率最高，达77?2%。以所得区分，中高所得(每月所得30，000―50，000元)普及率最高达84?6%。以地区区分，东部地区普及率最高，达87?4%，北部次之，达78?6%。以职业区分，高级主管普及率最高，达79?5%，中级主管次之，达75?8%。以教育程度区分，高中程度以上普及率较高，在75%以上。2.购买频率是每星期购买一次。3.对肉鸡形成偏好，整鸡与分割好鸡的平分秋色，各占26?8%及25?3%。活鸡现杀次之，占 16?4%。4.肉鸡购买地点以菜市场为主，占68?6%。5.对肉鸡颜色的偏好，以白色廉价肉鸡最多，达37?5%。6.对肉鸡的新鸡种常识，仅有24?4%人数知道。(二)鸡蛋1.鸡蛋消费普及率高达91?1%。2.以年龄区分，青年人(11―40岁）普及率最高，占91%，年龄因素变异不大。以所得区分，高所得普及率最高。30，000―50，000元级高达100%，50，000元 以上级为95?5%。以地区区分，北部与东部最高分别为94?6%及95?8%。以职业区分，高级主管普及率最高，达94?9%以教育程度分，大学以上程度普及率最高，达95?6%。3.对鸡蛋外型的偏好，以白壳蛋最高，占77?78%。4.平均每人每天吃一个以下鸡蛋(不到一个鸡蛋)。5.吃鸡蛋时间以早餐居多，占46?4%，晚餐及午餐比例差不多。6.对鸡蛋烹饪的偏好，煎蛋最多，占61?0%，清煮蛋与卤蛋次之，各占11?9%及11?1%。7.知胆固醇常识的有45?4%，比知新鸡种常识的高。资料统计与分析问卷收回统计全部问卷1，000份作废问卷访问员迟延或失误18份对方含糊作答不能采用56份 84份合格问卷1，916份

14.人力资源调查问卷 篇十四

湖南晟通科技集团有限公司

管理咨询项目调查问卷

尊敬的晟通集团员工：

您好！应公司邀请和项目需求，北京华夏基石企业管理咨询有限公司项目组，欲对贵公司进行一次问卷调查。本次调查旨在了解贵公司员工对企业人力资源管理（招聘、组织结构、岗位职责、薪酬、绩效管理、培训、企业文化等）的看法和要求。您的见解和建议对贵公司未来的发展至关重要。问卷匿名填写，我们将以高度的职业素养对您所提供的信息进行严格保密，仅在咨询顾问范围内做统计和建议依据之用。感谢您的积极参与和支持!

华夏基石咨询项目组

部门：职位：岗位：

(一)人才招聘

1.您是否了解公司的人才招聘机制？

非常清楚比较清楚部分清楚部分不清楚不清楚完全不清楚

2.目前晟通集团的招聘会涉及哪几个环节?(可多选)

书面的招聘计划 发布渠道筛选 招聘信息发布 简历筛选 面试 笔试 复试 性格

3.您认为公司招聘的公正程度如何？

非常公正比较公正不确定不公正很不公正

4.您认为公司招聘人员的时效性如何？

高尚可一般低

5.您认为公司招聘人员与公司所需岗位的匹配度如何？

非常合适比较合适一般不合适

(二)组织结构及岗位、人员编制：

6.您对目前公司组织机构设置的看法是？

过多，需要精简正好，没有必要调整 不知道

7.您是否清楚各部门的职能或主要工作内容是什么？

非常清楚比较清楚部分清楚部分不清楚不清楚完全不清楚

8.您认为目前所在部门的运行效率如何？

很高高不高 低很低

9.您认为各部门之间的职责划分是否明确？

明确基本明确不很明确很不明确不知道

10.您是否清楚地知道自己的岗位职责/工作内容是什么？

非常清楚比较清楚部分清楚部分不清楚不清楚完全不清楚

11.您对本部门目前岗位设置的看法是？()

过多、需要精简与优化适当、保持现状太少，需要增设无所谓

12.您认为本部门内部员工之间的职责划分是否明确？

明确基本明确不很明确很不明确不知道

13.在您工作需要相关人员/部门协助时，相关人员/部门配合状况如何？

很配合比较配合不太配合很不配合说不清

14.您对本部门目前员工人数的看法是？()

过多、需要精简与优化适当、保持现状太少，需要增加无所谓

15.您对本岗位目前员工人数的看法是？()

过多、需要精简与优化适当、保持现状太少，需要增加无所谓

(三)绩效管理相关

1.您是否清楚目前公司的薪酬、绩效管理制度？

非常清楚比较清楚不清楚完全不清楚

2.您认为公司薪酬、绩效制度对员工激励性如何？

非常强的激励较强的激励不确定没有激励性

3.您认为公司目前的绩效管理体系(或工作评价方法)能够公正地反映您的工作业绩吗？

体系合理、评价公正能够客观的评价员工有较合理评价体系，但是评价过程流于形式体系不合理、但评价过程公正体系不合理、过程也不公正

4.您是否清楚您的绩效指标是如何得来的？

非常清楚比较清楚不清楚完全不清楚

5.您是否清楚上级是如何评价您的工作表现和成绩的？

非常清楚比较清楚不清楚完全不清楚

6.您是否清楚您的绩效评估结果应用在哪些方面？

非常清楚比较清楚不清楚完全不清楚

7.您是否同意“绩效管理对员工能够起到激励作用”的观点？

完全同意比较同意部分同意部分不同意不同意完全不同意

8.您认为公司确定员工收入的主要依据是什么？（可多选，限5项以内）

根据本公司历史水平参照同类企业经验数据 职称高低

不同岗位对公司的价值水平专业技术能力 学历的高低

没有明确依据，靠和领导谈判决定

9.您希望公司的绩效管理具备以下何种功能/作用？（多选）

 与集团、部门发展目标挂钩 符合人性管理需求 与薪资挂钩

 能达到公平、公正、客观 与职业发展挂钩 与培训挂钩

 能协助个人自我了解与成长 其他作用：

(四)培训体系及员工职涯发展

1.您认为培训对员工能力的提升是否有帮助？

□有很大帮助□有一定帮助□没有帮助

2.您对公司培训课程时间的看法？

□课时安排太多，培训占用时间过长□课时安排较多，勉强接受培训

□课时安排合理□培训时间太少，需增强培训力度

3.您认为公司培训的质量怎么样？

□培训质量很高□培训质量中等□培训质量偏低□培训质量很差

4.占用休息时间进行培训您认为：

□乐意接受□可以接受□勉强接受□不能接受

5.您对公司培训体制的满意度？

□非常满意□满意□ 一般□不满意

6.您希望公司开展哪方面的培训？

□资格认证培训□专业技能培训□管理技能培训□实用技能培训

7.您认为您在公司的发展前途如何？

很有发展前途比较有前途做一天和尚撞一天钟没有前途

8.您认为公司是否重视员工的职业发展

非常重视比较重视一般一般不重视

9.您对公司目前晋升制度的看法是？

合理基本合理不确定不合理很不合理

10.您认为目前公司的晋升人员得到晋升是否合理？

合理基本合理不确定不合理很不合理

11.您感觉公司在各类人员提升中最重视下属的哪些条件（可多选）：

年龄学历能力工作态度贡献其它

12.您认为公司培训需要做出哪些方面的改进（可多选）：

□精选培训内容□增强培训内容的针对性□提高教学水平

□合理安排培训内容□改进教学方式方法□改善教学硬件设施

□加强组织管理工作□提高后勤服务质量□其它

(五)企业发展、企业文化相关

1.您了晟通集团未来的发展战略吗？

很清楚比较清楚不清楚完全不清楚

2.您是否了解晟通集团所提倡的价值观与追求？

比较清楚知道，但具体内容一下子不能清楚的说出来

不太清楚没听说过

3.您是否认同晟通集团所提倡的这些价值理念与精神追求？

认同不认同没有什么关系

4.您认为晟通集团所提倡的这些价值观对企业的发展是否有作用？

有很大作用有一定作用有较小的作用

不太清楚没有作用

5.您认为晟通集团所提倡的价值观在实际工作中是否能得到有效的执行？

能够完全执行基本可以有效的执行

一般还存在很大差距完全没有得到有效执行

6.您认为公司目前开展的各种文体活动对于公司企业文化构建的作用如何？

很好比较好一般较差很差

7.下面诸因素中，您最关心的因素是？（可多选，但不超过4项）

工作环境公司价值观福利待遇公司规模与管理水平工作挑战性

职业稳定性公司发展前景工作氛围和风气收入水平晋升机会与成长空间 其它（请注明）

(六)开放式问题

1、您认为公司目前内部管理暴露出来最为严重的三个问题是什么？