高校基层党支部工作

高校基层党支部工作（12篇）

1.高校基层党支部工作 篇一

凸现三大特色，发挥先进带头作用

—记师范学院学生党支部基层建设

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，担负着直接联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众以及把党的路线、纲领、方针、政策落实到基层的重要职责。高校学生理想信念的政治素质的培养和 提高，更是有赖于基层党组织政治核心作用、战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用的发挥，在我们全面推进基层党组织建设的机制下，我们结合学生党支部的实际，响应党的号召，从以下三方面来加强自身的建设，始终保持先进带头作用。

一、带领团支部开展青年志愿者“义务家教”活动

“爱心家教”志愿者活动是我们师范学院结合自身的专业特长，发挥自己的专业优势，特别制定的一项青年志愿长期坚持的计划。从活动的内容来看，主要是带领我们广大的青年志愿者深入社区，对那些学生进行一对一的辅导，帮助他们打好基础，巩固知识。根据实际情况，每周至少保证两个小时的辅导时间。我们学生党支部主动和团支部一起合作，要求每位党员都投入活动中来，既是我们共产党员履行“为人民服务”的宗旨，同样作为一名青年志愿者，也是自己人生价值的良好体现。

另一方面，作为一名在校师范生，开展“义务家教”活动也是一种提高自身的教师素质的良好载体，深入社区更有利于丰富自己的生活阅历，我们的能力得到很大的提高。更为重要的是，我们帮助了那些学习有困难的学生，得到了学生家长的一致欢迎和肯定，这是对我们工作的一种褒奖，我们在奉献体会到为大家服务的乐趣。当然从宏观来看，弘扬了青年志愿者奉献和服务社会的精神，为构建和谐校园和谐社会贡献了自己的一份力量，体现了当代大学生党员的精神风貌，是响应党的号召的最好体现。

二、推选党员联络员，始终保持与群众之间的密切联系

我们的党是人民的党，党在任何时候都把群众利益放在第一位，保持最密切的联系，不允许共产党员脱离群众。从我们学生党支部的自身开展工作的情况来看，有时候对党的思想宣传不够，所以我们党支部在每个班推选一名联络员，采用学生党员自荐和党员大会无记名投票相结合的方式进行，把真正具有较高理论水平、思想觉悟，同时学习成绩优异，具有相当工作能力和责任心，能够赢得广大同学信任的学生选拔出来担任党员联络员。再如，党支部、班委会、团支部的机构可以对应设置，人员交叉任职，使得党、团、班级工作同步提升，实现相互支持、相互配合，以党支部为核心有条不紊地开展班级工作，提高班级集体的凝聚力和归属感。此外这样做同时能够更好的倾听群众的声音，更好地为同学们服务。党的宗旨

集中体现了党的性质，全心全意为人民服务是党的性质的根本要求。作为学生党员组织，我们的一切行为都要本着“为人民服务”的根本宗旨，汲取同学们的意见与建议，努力发展和壮大我们的组织，建设奋发向上的青年群体，带动、推动同学们共同前进，同时也将党的精神及时的传达给所有同学，使我们大学生的党建工作注入源源不断的活水。

三、深入市福利院担任义教，构建爱心桥梁

自从我们党支部学习了我们学院07级汉语言文学本科班杜汉琴同学的先进感人事迹后，我们学生党支部深受鼓舞。2008年10月，杜汉琴同学向党组织递交了第一份申请书，从此，开始在思想和行动上向党靠近，从身边的点滴小事做起，在各方面严格要求自己。她两年始终坚持如一日，每个周末到黄石福利院承担起义务家教的责任，她不求任何回报，只是默默的奉献着自己，给那些孤儿院的孩子们送去了温暖。

2010年以来，她和许多大四学生一样，面临着毕业，但她没忘记那些孩子们，并着手积极帮助孩子找一个家，马上就要离开这个城市去工作的杜汉琴没办法再继续照顾孩子们，她希望这份关爱和责任不会间断。了解到这种情况以后，我们学生党支部的全体成员毅然接下了这份爱的责任，学生支部党员张玉雪等同学主动承担起这份责任，自去年10月份以来，每周坚持去福利院，从学习上和生活上给予孩子们他们更多的关怀，学习上，党支部成员认真检查孩子们的作业，并根据不同孩子薄弱科目进行有计划有针对性的辅导，不少孩子在短期内都得到了提高。将学生党支部的温暖带给了福利院的每一个孩子，深受福利院领导的肯定，这种爱心将会一直作为我们学生党支部的传统传承下去。

师范学院的学生党支部人数不多，但这是一个团结、奋进、踏实、求实的集体。在师范学院党总支的带领下，也会不断发展壮大。始终立足师范学院的专业特色，发挥学生党员的榜样和模仿作用，为推进师范学院基层党组织工作增光添彩。

师范学院学生党支部

2011年4月11日

2.高校基层党支部工作 篇二

目前, 我国高校基层党支部, 尤其是理工科院校的基层党支部主要存在三方面的问题:一是凝聚力和号召力不够;二是活动形式和内容趋于单一, 缺乏吸引力;三是组织生活流于形式、组织活动不规范。总体看来, 造成这些问题的深层次原因主要是:

首先, 我国高校管理机制还不健全, 在具体实施的过程中还存在着诸多不够科学的方面。

一方面, 高校管理体制改革在具体实施过程中尽管成效显著, 但仍然对党支部在高校的建设产生了一些不利影响。作为高校基层党组织重要组成部分的基层教师党支部, 不仅是人才培养、知识创新和科技研发的重要基地, 也是推动高校教育事业全面发展的重要力量。他们直接肩负着教书育人的重任, 其言行规范和知识结构深深影响着每一位学生。高校管理体制改革在大力推进的同时, 客观上在工作、学习、生活和心理等层面给教工党员的带来了较大压力, 产生一些新的思想问题。竞聘上岗、职称评审、劳务分配制度等方面的改革都对教工党支部建设产生着不可忽视的影响。比如高校在教师职称评审中注重文章、科研等指标考核, 却对教书育人、政治思想素质培养等方面缺乏足够重视, 一些补救和应对措施又不到位, 导致教学质量普遍下滑、师德教育问题突出, 这也必然给高校党支部建设增加困难。

另一方面, 尽管研究生党支部的设置模式对其战斗堡垒作用的发挥具有决定性作用, 但目前研究生党支部的设置模式多种多样, 繁冗庞杂。既有按年级跨专业横向设置模式, 也有按相关专业纵向设置模式, 还有融合横向和纵向特点按学术梯队、课题组、实验室、研究所等设置模式。这些设置模式虽然有利于把党的方针、政策传达到基层各个角落, 但是却造成了机构和人员的多重交叠与重合, 不利于高校基层党支部的高效运转。

其次, 社会上存在的拜金主义、享乐主义、奢靡之风, 以及西方反华势力的意识形态、文化思想以及所谓民主自由观念等不正之风对我国高校基层党支部建设产生了不利影响。改革开放三十年来, 我国经济社会发展态势良好, 经济总量超过日本, 跃居世界第二, 阔步迈进了二十世纪头二十年的重要战略机遇期。然而, 西方敌对势力和反华势力亡我之心不死, 对我党和我国进行“分化”和“西化”的图谋始终不减。对在广大在校大学生来说, 还未走入社会的他们在思想上还未成熟, 却正值世界观、人生观、价值观形成的最关键时期, 处于人生发展的黄金阶段。面对一些现实的社会具体问题时, 他们思想容易产生偏差, 认识容易进入误区, 难以正确分辨各种错误思想, 这就造成了现阶段高校基层党组织在建设的过程中必须克服以往鲜有的思想阻力。

最后, 高校师生中的个别党员政治立场不够坚定, 忽视了对于党的光荣历史传统和基本理论的不断学习, 造成自身政治素养难以满足加强高校基层党支部建设的具体要求。个别党员的受到一些不良社会风气的影响, 在日常学习和生活中过分关注个人得失, 缺乏互相帮助、携手共进的集体意识和大局意识, 难以体现共产党员的先锋模范作用。一些学生党员在个人进步的同时往往忽视了对班级的推动作用;还有一些学生党员受社会风气影响, 明哲保身和哥们义气思想严重, 党性原则和正义感不强, 在同学中的威信不是很高。这就造成了个别师生在高校基层党支部的建设过程中不仅难以树立榜样作用, 反而成为了高校基层党支部建设的阻碍。

由此可见, 当前形势下加强我国高校基层党支部建设的任务仍然繁重, 我们应当从以下几个方面着力保障和促进高校基层党支部的建设:

一是加强高校各项制度建设, 形成促进高校基层党支部建设的健全机制。我们既要注重建立健全高校党总支、党支部的工作制度, 细化党支部工作条例, 促进党支部工作的制度化、规范化和系统化。又要注重在各学生党支部建立相应的日常活动组织制度、建立目标体系测评标准、完善党支部成员管理制度, 定期开展党支部建设达标测评活动, 使支部每名党员都要有压力和责任, 督促全体党员不断学习和提高。

二是加强和改进高校党组织结构, 拓宽党建模式, 形成高效、合理的组织体系。要提高支部工作水平, 增强党支部的凝聚力和战斗力, 要选配政治素质强、业务素质高、作风正派、有责任感和奉献精神、拥护的党务工作者的同志担任支部书记, 充分调动支部班子成员及支部党员的工作积极性。根据学校、院系、不同学科、专业的特点组建研究生党支部, 可以考虑按照专业建设党支部、按照课题组或者年级建立党小组的形式进行设置。以此充分调动研究生导师对党小组建设的积极性, 实现党小组成员的培养、教育和管理导师负责制, 促进研究生的学习、生活和科研、工作的有机结合。此外, 针对21世纪青年教师、研究生、本科生等各个群体越来越习惯于通过网络进行信息的交流和获取的特点, 高校基层党建工作要重视互联网的重要作用, 加强网络党建的力度, 充分发挥高校基层党组织网络信息平台在基层党支部的建设中的战斗堡垒作用。

三是加强党的历史传统和基本理论知识的教育与培训, 提高高校党员的道德素质和政治修养。只有以党的知识为指导, 加强广大党员的道德修养, 组织纪律修养和科学文化素养, 才能使广大党员经受住组织和群众的监督和评议, 才能在实践中磨练处党员的意志品质, 真正发挥共产党员的模范带头作用。因此, 高校基层党支部应当定期召开组织生活会、民主生活会、学生座谈会, 针对实际存在的问题, 寻找与党的基本理论知识的结合点, 对广大师生进行教育与培训。同时应当采取有效措施, 使党的知识教育系统化、经常化、具体化, 使党员在学习、工作、实际中生活中能够学习和认识党的基本知识, 提高个人的道德素质和政治修养。

加强基层党建工作关系到指导高校各项事业发展的正确方向, 直接关系到高校各项工作顺利推进的全局。为此, 加强基层党建工作的任务十分重要而紧迫。

参考文献

[1]董丽敏, 蒋大明.加强理工科高校院级基层党建工作刍议[J].学生党建与思想教育, 2010, 8 (中) .

[2]钮秀山, 高玮玮.新形势下高校基层党支部建设的思考与探索[J].中国科技信息, 2009, (4) .

[3]张正杰, 王亚彤, 温卫东.高校研究生基层党支部建设创新研究[J].思想政治教育研究, 2008, 24 (6) .

3.高校基层党支部工作 篇三

关键词 量化考核 党员管理 高校

中图分类号：G41 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.032

Abstract The implementation of quantitative assessment of college student Party members is a new form of education and management of Party members in universities. It is formulated from the content， in principle for scientificalness. It can enhance College student party members' Party spirit and play their role as the backbone of the lead fully.

Key words quantitative assessment； Party member management； university

高校大学生党员量化考核实际上是通过一系列规章制度和具体考核指标，對学生党员的教育管理内容进行系统梳理，并对其进行评分从而形成一种直观的量化体系。它有助于进一步加强高校大学生党员的教育和管理，提升高校党员质量，形成大学生党员教育的长效机制，保证大学生党员的先进性和纯洁性。

1 实施学生党员量化考核机制的重要性

随着教育体制的不断深化和发展，高校对学生党员的培养工作日益重视，高校的基层党组织和党员建设取得了阶段性的效果，党员数量和质量也在不断提高，但是，有部分党员还存在着与发挥先锋模范作用不相适应的问题，出现“入党前进步，入党后停步，转正后退步”的现象。例如：部分党员观念淡薄，组织纪律观念退步；有的先锋模范作用发挥欠缺，缺乏进取心，；有的责任心不足，做事出现等、靠现象，主动能动性不够；有的党员不积极参加党组织生活，理论学习深度不够等等。虽然只是在少数党员身上出现此类问题，但是如果对这些党员不进行有效的思想教育工作，势必会影响到党组织的先进性，削弱党组织的凝聚力和战斗力，影响党组织在群众心目中的形象。因此实行学生党员量化考核，可以有效提升发展党员工作的实际效果。

1.1 提升大学生党员的综合素质

对高校大学生党员进行量化考核，有助于学生党员在日常上活中规范自己的行为，约束自己的言行，时刻以党员的标准要求自己，增强大学生党员自我管理的能力。与此同时，也使大学生党员时刻置身于党组织和人民群众的监督之中，进而更加约束自己的行为，真正树立起了学生党员在广大学生中的良好形象。

1.2 有助于提高高校基层党支部工作的实效性

通过对高校大学生党员进行量化考核，有助于使党支部组织生活正常进行，使党支部的工作真正从小事做起，真正解决党员在工作生活中遇到的实际问题。同时，以学生党员的量化考核为契机，基层党支部的工作要做好也需要不断改进工作方法、方式，把支部工作做到实处，把党支部建设成凝聚人心的战斗堡垒，增强党支部的吸引力和凝聚力，有效提升党支部工作的科学性、规范性和实效性。

2 实施党员量化考核机制的原则

（1）坚持公开、公平、公正的原则。在对学生进行量化考核时，一定要做到公开、公平、公正，严格按照量化考核程序来，按照学校制定的考核标准对学生党员进行量化，避免出现讲人情、走后门的现象。（2）坚持规范性与简易型相统一的原则。在制定学生党员量化考核机制时，要把量化考核纳入到规范化的轨道，根据《发展党员工作手册》，建立党员量化考核制度，党员定期约谈制度，设立专门的档案柜，对所有考核材料进行集中管理，实行档案管理，实时监督。同时，党员量化考核体系的制定要适度，太粗的话，不具有针对性，结果不可信；太细的话，细节繁琐，容易产生厌烦心理，不具操作性。因此，考核程序尽量简化，增强考核的实际效果。（3）坚持科学性与可行性相统一的原则。制定学生党员量化考核时，要特别强调科学性，制度的制定要符合党员发展的阶段特点，使学生党员的考核机制能够达到预期的效果。在保证科学性的同时，还要使考核机制尽量简单、直观，可以直接看出学生党员的各项考核指标内容表现，方便分析判断以及量化管理。

3 实施党员量化考核的具体内容

3.1 考核方式

实施党员量化考核工作要在公正、公开、民主、公平的原则下，按照《中国共产党党章》规定的党员义务、权利，坚持重现实表现、重群众意见，以务求实效的动态考评，构建党员立足实际创先争优的长效机制。考核指标分为政治素质、组织纪律观念、民主意见、先锋模范作用、加减分项及不合格项等六个方面的内容，各项考核内容均设有若干考核要素，各要素根据情况赋予不同的分值。其中，政治思想素质20%， 组织纪律观念20%，先锋模范作用40% ，民主意见20%，总分为100分；在此基础上，设有加减分项和不合格项。加分项按给出的项目在总分的基础上进行加分，最高分不超过10分；减分项按给出的项目在总分的基础上减分，其中，党的知识理论测试由学院党委统一出卷，安排学生党员集中统一考试，于每年12月初进行。量化管理考核组织机构中，成立领导小组，并下设考核工作组。领导小组由学生党总支书记担任组长，组员为学生党总支成员。考核工作组由各党支部书记负责，支委成员负责具体的考核工作。量化考核采用百分制计分，满分为100分。考核结果共分四级：90分以上为优秀，75-89为良好 ，60-74为合格，60分以下不合格。

3.2 考核结果的使用

（1）考核结果组织评选各级优秀共产党员的重要依据。（2）正是党员若考核低于良好，给予通报批评，要求本人在民主评议会上，进行深刻检讨，并提出整改措施，限期改正。否则，将取消一切评优评先的资格。考核结果不合格的，在支部大会上进行检讨，取消当年度各类奖励、先进评选资格。连续两次考核不合格的，给予党纪处分直至劝其退党。（3）预备党员转正时，考核结果不低于良好，方可讨论起转正，否则将给予通报批评。考核结果为合格的，延长预备期半年。预备党员年度量化考核结果为不合格的，直接取消预备资格。（4）考核材料由总支指定专人负责管理，毕业时一共归入学生档案，为校内外各级党组织对学生党员继续培养教育提供依据。

参考文献

[1] 李秋夫，张立红.当前高校党员教育的特点与路径分析[J].学校党建与思想教育，2009（3）：35-36.

[2] 金庆良.地方高校基层党组织学生党员教育的实践与思考[J].教育与职业，2011（9）：47-48.

[3] 邓晓琳.大学生党员教育存在的问题及对策[J].学校党建与思想教育，2005（11）：28-29.

4.高校基层党支部工作 篇四

按照我院党委工作部署，后勤服务中心支部认真学习了《基层党委工作规则》和《基层党支部工作规则》，通过学习，支部全体党员切实领会了院党委加强党建系统化管理、推进政治优势转化的重大举措的深刻含义，对今后提高支部规范化、制度化、科学化水平有巨大的积极推动作用，现将心得体会汇报如下：

《规则》的制定顺应时代发展。随着世情国情党情企情的新发展新变化，国网公司党建工作面临着新形势新任务。一是中央有新精神。十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届党中央，就加强党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设提出了一系列新理念、新思想，针对党要管党、从严治党作出了一系列新部署、新要求，相继颁布了一系列党内法规，还就现代企业制度下企业党委如何充分发挥政治核心作用出台了意见（2013年中办5号文件），为做好企业党建工作提供了新的指南。二是上级党组织有新要求。国网公司、省公司对全面从严治党提出新的要求，在贯彻上级党组织决策部署过程中，必须更加紧密地将党建工作融入中心工作，提供坚强有力的思想、政治和组织保证。三是基层有新期待。基层党组织希望更加明确“干什么”、“怎么干”，建议有系统性和具体化的规定，出台更为具体、便于操作的工作规则。

《规则》的制定更好地发挥党委政治核心作用。一是明确党委参与企业重大问题决策的基本定位、重点环节和工作流程。参与企业重大问题决策，是党委发挥政治核心作用的重要内容，也是保证监督党的路线方针政策和党组决策部署在本企业贯彻执行的基本途径。二是明确落实党管干部和党管人才原则的重点任务。坚持党管干部原则是中央的一贯要求，是发挥企业党委政治核心作用的根本保证。十八大以来，中央对干部工作提出了新要求，为做好新时期干部工作指明了方向。《规则》强调在健全完善干部选拔任用制度的基础上，按照管干部与管班子相统一、管选拔与管培养相统一、管现职与管后备相统一。

5.基层党支部工作总结 篇五

2011年，第二活动室党支部认真贯彻落实中心党总支的工作指导思想、工作部署和工作要求，坚持以“三个代表”重要思想和三基工作为指针，进一步解放思想、更新观念、拓展思维，坚持把班子建设作为关键，把基层党组织建设作为重点，把夯实基储加强管理、强化“三基”工作作为主线，充分发挥党委的政治核心作用，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，确保了第二活动室各项业绩指标和工作任务的全面完成，现将全年工作总结如下：

一、认真学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神，以建设高素质领导集体为目标，切实加强领导班子建设

(一)狠抓政策理论学习，强化领导班子的政策水平和管理水平2011年，第二活动室党支部把加强领导班子的政策理论学习，作为加强领导班子建设的工作重点，严格学习制度的执行。积极利用业余时间，每月完成二至三篇指定文章的自学任务，并结合实际深入思考，写出学习心得，做到学有所悟、学有所获。在此基础上，党支部每季度组织集中学习一次，广泛开展学习心得交流和工作务虚讨论，在思想交流中加深理解，在相互启发中升华认识，确保通过学习活动的开展，统一思想认识，明确工作目标，找准工作重点，统一工作步调，协调推进工作的目的。注意学习内容思想性和现实性的统班子成员在学习过程中，坚持以求真务实的精神，改进工作方法，围绕作业区加强管理、推进“三基”工作、保证安全、有效控制成本、加

强基层党建、思想政治工作等工作运行中的突出问题，深入进行分析、研究，制定相应措施和办法，为支部各项工作的顺利开展，发挥了重要的作用。

二、围绕中心、积极探索，深化基层党建方式和途径

第二活动室党支部在今年的工作中，进一步转变观念、提高认识，把“围绕经济抓党建、抓好党建促发展”这一主要工作职责和基本思路落到实处，把充分发挥党组织、党员队伍的“三个”作用作为加强自身建设、不断改进工作方法，完善工作运行机制，为各项工作的全面推进提供了保证。

以加强基层党组织建设为重点，进一步完善党建工作机制

6.基层党支部工作的“三点” 篇六

基层输油气站场是储存、运输危险化学品的高危场所，凭借多年的政工、生产、运行、管理经验，笔者认为，作为输油气生产一线的党支部工作，应该做好以下“三点”：

一、配合行政抓好安全生产工作是永恒的出发点

十几年来，我国每年发生各类安全生产事故７０多万起，造成至少１２万多人死亡，７０多万人受伤，直接和间接的损失约为２５００亿元。十年中，平均每年一万人死一人；我国每年因各类安全生产事故就会造成近百万个家庭支离破碎、残缺不全；据不完全统计，１０年之间，约有上亿人遭受失去亲人的痛苦或伤残病症的折磨。

作为天然气企业，大家不会忘记：2003年12月23日重庆开县中石油川东北气矿16H天然气矿井在起钻时发生井喷。由于该天然气富含硫化氢和二氧化碳，造成243人因硫化氢中毒死亡。几千人住院治疗。

时隔六年，从2009年出至2010年三月以来，通过案例学习，我们了解到集团公司所属的输油气站场又相继发生了管线腊堵、阀门漏气、清管器丢失、光缆中断等近二十起典型的责任事故，给安全生产造成了严重威胁。

“安全生产工作的长期性、复杂性，决定了我们必须把加强安全生产置于更加突出的位置常抓不懈。”加强安全生产，保障人民群众生命财产安全，已成为对我们党执政能力、执政水平的直接检验。

百年大计，安全第一，是用国家财产和人民生命换来的法宝。国家每年在交通、火灾、煤矿等重特大责任事故中都要付出惨痛的代价，群死群伤的恶性事故不知重复发生过多少起，给人民生命和国家财产带来巨大的损失。纠其原因，80%以上都是由于“违章指挥、违章作业、违反劳动纪律”等原因造成的。有法不依、知法犯法、有章不循、将错就错、盲目从事、心存侥幸已成为安全生产的天敌。人民是创造历史的唯一动力，而人的生命只有一次。生存与死亡只在一瞬间，天堂与地狱只一步之遥。所以，强化安全生产管理、提高全民的安全生产意识、确保安全，特别是确保广大人民群众的生命安全是至关重要的。为官一任，保一方平安，是每个企事业领导的第一责任。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”是国家第三代领导人江泽民总书记对安全防火工作重要性的高度概括。足以说明党和国家对安全生产工作的重视程度和高度的政治责任感。

“安全第一，预防为主” 是我们国家安全生产的方针。一是说明安全工作本身的重要性，二是说明预防工作的重要性，三是说明预防工作比安全工作更重要。做好预防工作，就是要超前预测，超前防范，有效地防止和控制隐患或事故的发生，把事故消灭在萌芽之中。

安全工作是一项长期的、复杂的、系统的、科学的、不断发展的永久性工程，要求全员、全企业、全过程齐抓共管。安全工作的重要性在于：它与我们每个人的工作和生活息息相关，与我们每个人的生命息息相关，与所属的公私财产息息相关，与企业的效益和发展息息相关，与人民生活水平的改进和提高息息相关，与全社会的稳定和进步息息相关。安全工作永无止境，没有最好，只有更好。

安全上就不能出问题，因为安全上出了问题根本没法补救、没法挽回，出了安全事故，责任谁也负不起。安全是天，天塌下来，再高的个也顶不起来„„是的，我们作为石油天然气企业，作为输油生产一线的站队，发生重大生产事故将是毁灭性的，给国家财产、人民生命和经营者、管理者造成的经济损失、名誉损失，生命代价和政治影响将是无法拟补的。

所以说，作为基层一线的党组织、党支部，必须紧紧围绕安全生产工作、围绕安全生产这个中心，扎扎实实做好安全生产工作，基层党支部组织的各项活动：

必须首先考虑安全生产； 必须优先服务安全生产； 必须当先服从安全生产；

因为这是生产实际的需要，也是职工生命的需要，职工健康的需要，这是基层站队最大的政治，基层党组织必须模范遵循。

二、促和谐保稳定是支部思想政治工作的着重点

国家的平安和谐稳定发展，按照科学发展观要求，就是要在加快经济发展的同时，更要注重各项事业的发展，不仅要看经济发展，还要看社会秩序、社会稳定与社会和谐；不仅要看人民群众生活水平，还要看人民群众的安全感，能否保障人民群众安居乐业。科学发展与和谐稳定既互为条件又互相促进。社会要和谐，首先要发展，发展为社会和谐创造雄厚的物质基础，没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。稳定是发展的前提，没有稳定的政治环境与社会环境，就难以实现经济社会又好又快发展，具备了必要的物质基础，才能实现真正意义上的稳定。把握科学发展与社会和谐稳定的内在联系，对践行科学发展观具有现实的指导价值。

基层站队人员复杂，年纪大的，年纪轻的，大家想的问题不一样，想问题的出发点更是不同，老同志有什么困难要尽量去解决，年轻人有什么要求要量力去帮助。这是基层工作的重点工作之一。老同志想的问题一般比较现实，他们图的是工作顺心、收入年年有所提高，同时照顾好家里的老人孩子，平平安安就是最大的幸福；而年轻人则不同，他们年轻好胜、精力充沛，不怕苦不怕累，只要有展示自己的机会都会冲锋陷阵的向前冲，从中得到提高和锻炼，他们想进步，想在同龄人中出类拔萃，尽早的得到认可！只要有机会，大家谁都不会放过。

要想促和谐保稳定，思想政治工作是不可缺少的，然而，新形势下思想政治工作必须有独特的方式，也必须与时俱进。

从实践中看出，党员和党员干部中最简单的思想政治工作大都体现在以下三个方面：

1、加强学习，让大家信服：

一是通过对党员进行党课教育、党章学习，使党员重温入党誓词；二是通过邓小平理论、三个代表重要思想的学习，进一步更新、提高广大党员的思想政治觉悟；三是通过反腐倡廉典型案例的学习，增强广大党员特别是党员干部廉洁自律的自觉性；让职工觉得，身边的党员、身边的干部就是不一样，首先让大家信服。

2、率先垂范，让大家佩服：

基层领导和党员的模范带头作用是最实际的、最有效的、最简单的也是最无声的思想政治工作；执行上级的指示，领导和党员是否率先垂范，上级要求廉政建设，领导和党员的是否廉洁自律；献真心献爱心，领导和党员是否带头捐助；要求职工遵守劳动纪律，不迟到不早退，领导是否带头遵守；要求职工着装上岗，领导是否带头按要求上岗着装，党员在各自岗位的先锋模范作用、螺丝钉作用和奉献精神如何；一点一滴，群众都看在眼里，群众的眼睛是雪亮的，领导和党员的一言一行，都具有倾向性；说白了：基层领导既是一个头儿，更是一头牛，必须让大家佩服。

3、关心群众，让大家心服：

职工或职工家中遇到婚、丧、嫁、娶、病等重大事情，领导是否向对待自己家中的事情一样，把职工的父母当做自己的父母，把职工的儿子当做自己的儿子，竭尽全力地关心到位、服务到位、解决问题到位。其实职工很容易满足，很容易感动，领导的一句话可以让职工泪流满面，一个很容易做到的举手之劳可以让职工感动一辈子。要将心比心，换位思考，科学的、辩证的、有效的解决职工的具体困难。因为，基层领导既是职工的家长，又是群众的儿子；如果领导与职工的心贴在一起了，那还用做思想政治工作吗？作为基层领导：对待职工的困难、意见和要求超出权限、违反原则的，要向大家讲清楚，求得大家的理解，能解决的能办到的：绝不能推脱、绝不能扯皮、绝不能打折扣，说出的话要让大家口服，做出的事儿要让职工心服。

三、“三基”工作水平的提高是支部工作的落脚点

“三基”是“基层建设、基础工作、基本功训练”的简称，内涵是“以班组建设为核心的基层建设、以岗位责任制为中心的基础工作、以岗位练兵为主要内容的基本功训练”。

加强基层建设，就是要通过不断强化基层干部的安全意识，加强基层干部作风建设，实现走动式管理，使基层干部做到敢抓、敢管，会抓、会管；要深化“标准化班组、标准化现场和标准化岗位”建设，规范班组周安全活动日、岗位安全检查等工作。

加强基础工作，就是基层站队要配备所需的规章制度，健全安全管理台账和安全记录，全面落实岗位安全生产责任制，切实解决操作责任不落实、管理不严格的问题，做到事事有人管、人人有职责；要定期开展以岗位责任制为中心的大检查，不断夯实企业管理的基础工作，推动安全生产责任制的落实。

加强基本功训练，就是要让岗位员工了解生产施工流程和工序，清楚上下工序的安全要求，掌握与本岗位相关的技术标准，熟练掌握岗位操作技能和操作规程，养成良好的作业习惯。苦练基本功，就是要通过学习、训练，着力培养高素质、高层次、复合型的专业技术人才，提高职工的综合素质，促进管道事业的科学发展。

在政治经济学上，论点是上层建筑与经济基础，经济基础服务和保障上层建筑，反过来上层建筑又有反作用于经济基础；在基层站队，讲究安全生产与三基，没有三基工作作为基础，安全生产就无法保障，即使实现了，也是暂时的，侥幸的。

三基工作在基层很实际，很实用，具有很强的操作性，它的巨大作用是直接为安全生产服务，为安全生产提供最有利的、最可靠的保障。它强调的是最基础、最根本的东西，“三基”工作抓的是最基本的管理，对领导层而言，“三基”工作抓得好不好，反映的是一个领导抓工作的能力和水平；对员工层而言，“三基”工作落实得好不好，体现的是一个员工能否尽职尽责。

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡；这就是坚实的基础，这就是过硬的基本功。

“三基”工作的外延很宽，内涵也很丰富，我们要通过岗位责任制的落实，岗位描述、潜在事故分析、安全经验分享、岗位安全活动、党员的先锋模范作用、党员先锋岗等有效的内容和形式，扎扎实实的做好三基工作。

基层党支部作为最基层的党组织，要围绕基层的中心工作，而基层的中心工作就是“三基”工作，“三基”工作的重点在落实，要落实就要狠抓执行力，而执行力需要党组织的大力宣传、需要党员实实在在的模范带头作用，所以说，“三基”工作上水平是基层党支部工作的落脚点。

7.高校基层党支部工作 篇七

1高校党支部书记履职能力建设的现实迫切性要求增强责任感和紧迫感

1.1加强高校基层党支部书记履职能力建设是高校党建工作可持续发展的需要。高校基层党组织是党联系高校师生的桥梁和纽带, 其自身所处的位置极其重要, 所以在全面推进党的建设中责任更大, 标准更高, 要求更严, 尤其是作为带头人的基层党支部书记, 他们的政治素质如何, 工作能力强弱, 作用发挥得好坏, 直接关系和影响着我党的路线、方针政策在高校师生中的贯彻落实, 关系和影响到我党组织在学生中的形象及党的基层组织的战斗力、凝聚力和号召力。因此, 我们必须按照“三个代表”的要求, 全面提高高校基层党支部书记的履职能力, 更好地发挥高校基层党支部书记的表率作用, 以不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力。

1.2加强和改进高校党支部书记履职能力建设, 是当前纷繁复杂的形势的必然要求。当前的国际国内形势正在着发生重大而深刻的变化。这些变化, 不可避免地对高校党建工作产生直接或间接地影响。当代高校学生是用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装起来的有志青年;如何引导青年学生继承弘扬中华民族的优秀文化传统和民族精神, 吸收人类文明的优秀成果, 批判腐朽、落后的思想文化;如何弘扬时代主旋律, 对学生广泛深入地进行爱国主义、集体主义和社会主义教育;如何引导学生更加坚定在中国共产党的领导下全面建设小康社会的信心, 是高校学生党建工作面临的重要任务。

1.3加强高校党支部书记履职能力建设是提升工作水平的迫切需要。高校基层党支部书记担负着整个支部工作的主持、组织和处理日常事务的责任和义务, 是党的路线、方针、政策的最直接的贯彻者和执行者。只有加强党支部书记的履职能力建设, 才能使高校的党建工作得到不断创新, 整体水平不断提高。

1.4加强高校基层党支部书记履职能力建设是塑造支部书记良好形象的迫切需要。基层党支部书记必须增强主动学习意识, 加强自身能力建设, 提高理论的水平, 更高更好地为党和广大师生服务。这样才能在社会上塑造良好形象, 维护我党的威严。

2高校基层党支部书记履职能力的影响因素

能力在现代经济社会中支配和操纵着社会发展的重要力量, 党支部书记履职能力的素质如何与基层党组织的战斗力及党员先锋模范作用的发挥息息相关。高校党支部书记是高校基层党组织建设的关键, 但当前高校党支部书记在能力建设中仍存在一些不足, 履职能力有所缺失。

2.1党支部书记对党的基本理论知识学习不够深入, 对党的基础理论储备不足。在基层党支部书记的基本理论知识不足的情况下, 无论怎样学习党的创新理论, 也只能是无源之水、无本之木, 其政治理论素质只能停留在低水平扩张上, 而无法达到真正能力上的提升。这种缺乏战略眼光的基层党支部书记只能就事论事, 对工作缺乏指导性和科学性, 不能有效地运用科学发展观去分析问题、解决问题。

2.2党建工作经验少, 履职能力上存在不足。当今社会, 许多年青干部逐步加入到基层党支部书记岗位中来, 肩负起党建工作的重任。但这些人当中大多数没有受过专业培训, 工作流程不太熟悉, 缺乏党建工作的基本理论知识和政治工作经验, 往往只在一些表面的规定上上对学生做出判断, 而忽略了思想上真正的了解和掌握, 支部书记明显感觉自身工作能力不足, 工作信心不强, 达不到预期的效果。

2.3组织协调能力弱, 使党支部缺乏凝聚力。组织协调能力是党支部书记应具备的业务素质之一。但目前, 一些支部书记存在:缺乏全局意识, 不注重支部班子建设, 工作思路不清, 不能运筹帷幄;不以身作则, 个人威望不高, 没有号召力;不注重团结同志, 不善于沟通交流, 偏听偏信, 不重视民主生活会, 不善于倾听和采纳群众的意见和建议;遇到矛盾不能及时正确处理, 导致党支部缺乏凝聚力。

2.4开拓创新意识不强, 对基层党支部各项工作的发展缺乏远见。当今时代, 我国社会各项工作发展日新月异, 社会主义市场经济建设得如火如荼。而个别基层党支部书记仍将眼光局限在确保单位安全稳定和思想政治的日常工作上, 不能深入考虑基层党支部建设如何适应时代发展的需求, 如何在单位发展中起到引航作用;对基层单位组织建设和发展存在忙于应付, 得过且过, 没有长远的规划。

3高校基层党支部书记要做到“四知四会”

3.1知宣传思想工作, 会激励发动。基层党支部书记是贯彻党的路线、方针、政策倡导者、执行者。只有把思想政治工作加强了, 才能使干部职工有一种家的温暖, 就能够解开思想疙瘩, 心情舒畅地投入到工作中去;干部职工的思想政治工作加强了, 就可以从群众中得到启发和智慧, 更好地改进和促进我们的各项工作;干部职工的思想政治工作做好了, 就可以保持队伍稳定, 保持良好的精神状态和作风, 树立我党在社会上的良好形象。

3.2知班子整体功能, 会协调关系。作为基层党支部书记, 就要了解掌握每个人的脾气、性格、爱好, 知道他们在想什么, 工作重点是什么, 知道他们的特长和不足。只有这样, 才能将集体的力量和个人的作用有机地结合起来。个人的力量是有限的。“众人拾柴火焰高”。班子的坚强有力, 团结风正, 敢于开拓, 就会带出一支敢打硬仗的好队伍, 就会攻无不克, 战无不胜。

3.3知队伍状况, 会分析总结。要当一名合格的党支部书记, 就是要尽最大可能地走进每个人心里, 了解他们的思想脉搏, 掌握队伍结构, 分清层次和类别, 有针对性地做好工作。党支部书记只有善于从日常工作中总结经验, 才能做到有所发现, 有所创造, 有所发明, 有所前进。只有善于从实践中总结经验教训, 才能遵循“实践、认识、再实践、再认识”的认识规律, 才能探索出一条培养领导能力的新方法, 才能不断丰富领导能力的内涵, 以利于知道今后如何更好、更快的发展。

3.4知热点难点问题, 会化解矛盾。群众利益无小事, 群众的事就是党组织的事, 我们在充分关注热点难点问题的同时, 要做生活、工作中的有心人, 密切注意影响组织发展的蛛丝马迹, 及时做工作, 化解矛盾, 切实做好工作, 将一切矛盾和问题尽可能消灭在萌芽状态中, 保证基层党组织健康顺利的向前发展。温家宝总理在十届全国人大四次会议答记者问中提到“知难不难, 迎难而上, 知难而进, 永不退缩, 不言失败”。作为高校基层党支部书记, 只有这样做, 就一定能够在本职工作岗位上创造辉煌的业绩, 为创造一流的工程, 打造一流的队伍, 塑造一流的形象, 做出最大的贡献。

4明确责任, 提高素质, 争做优秀党支部书记

4.1提升持久的学习能力, 具备较高的综合素质。基层党支部书记的履职能力如何, 是党支部建设好坏的关键因素。党支部书记工作做得够不够, 首先要看自身对党的政策、方针、路线的学习是否深刻, 领会的是否透彻, 这样才能做到有的放矢。作为一名基层党支部书记、一定要强化责任意识、角色意识和作为意识, 要充分发挥协调凝聚作用及修养和作风方面的表率作用, 要能够充分调动全体党员的积极性。

4.2提升敏锐的辨析能力。辨别分析能力是指对事物进行剖析、分辨、观察和研究并作出正确判断的能力。高校基层党支部书记中青年的比例较大, 个体特征活跃, 特别是一些学生党员对事物认识容易被很多不定因素误导。这就要求高校党支部书记要具备很强的辨别分析能力, 从而在复杂的问题上对支部党员进行正确的引导。

4.3具有服务学生的亲和力和身先士卒的影响力。作为高校的基层党支部书记在生活和工作中要用真心、爱心和热心“以心换心”为同学服务, 做到以理服人, 以情感人。古人云:“其身正, 不令则行, 其身不正, 虽令不从。”榜样的力量是无穷的。在实际工作、学习和生活中讲求实效, 带头实干, 真正起到表率作用。

4.4推进开拓创新能力。创新是一个民族进步的灵魂, 是国家兴旺发达的不竭的动力。提升基层党支部书记的开拓创新能力首先要增强他的创新意识, 敢于冲破一些旧的观念的束缚, 与时代紧密结合, 与高校党建工作相结合。其次要创新基层党支部组织生活, 创新活动内容, 使党的组织生活既符合党的要求、体现党的性质, 又贴近学生党员的生活、思想和学习, 为广大学生党员所接受、所欢迎。还要积极探索和建立社会实践与专业学习相结合, 与毕业生就业相结合等党支部生活, 开创高校党建工作的新局面。

4.5强化上级党组织的监督决策作用。监督决策能力是把上级组织的工作任务和要求付诸于行动, 把行动变成结果, 保证质量完成任务的能力, 是基层党支部书记完成工作任务、实现奋斗目标而应具备的本领和才能, 同时也是新形势下衡量党支部书记履职能力的重要标准。要提高党支部书记实际的监督决策能力, 首先是不断的加强学习党的政策、方针和路线, 特别是加强对党提出的新精神、新思想以及不断的产生的新知识的学习;其次是是要多做调查研究, 充分了解和掌握工作对象的具体情况和特征, 这样才能充分发挥监督和指导作用。只有这样, 才能做到思想统一、认识统一、行动统一, 在具体执行中才能不打折扣, 更有部署快、执行快、落实快、见效快的效果。

参考文献

[1]张松青.对当好高校党支部书记的几点思考.[1]张松青.对当好高校党支部书记的几点思考.

[2]石旭.对提升党支部书记能力素质的思考.[2]石旭.对提升党支部书记能力素质的思考.

8.高校基层党支部工作 篇八

【关键词】民办高校；党支部；组织生活；PEST

目前我国民办高等教育已经步入了快速路，民办高校已成为国家高等教育体系中不可缺少的一部分。民办高校基层党组织是党在民办高校基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础，也是保持党的先进性的基础。我们要正确发挥基层党支部组织在实现中国梦中的角色，充分发挥基层党支部组织在实现中国梦中的先进性作用。因此，开展好民办高校基层党支部组织生活是一项紧迫而又现实的任务。

1 PEST模型的内涵及存在问题

PEST分析是利用环境扫描分析总体环境中的政治（Political）、经济（Economic）、社会（Social）与科技（Technological）等四种因素的一种模型。本文基于PEST模型从政治法律、经济、社会文化和技术等视角分析当前影响民办高校基层党支部组织生活质量的各种客观影响因素，并提出了民办高校基层党支部组织生活应对策略。绝大多民办高校基层党支部组织生活开展的有声有色，也存在着跨党支部交流少、形式单一枯燥、缺乏热情、经费不足、党员分散等问题。这些问题的广泛存在导致了基层党支部整体创造性的发挥，影响了组织生活实效性的增强。

2 PEST模型分析

2.1 政治法律环境（Political Factors）

政治法律环境要有各类政治利益集团、政党性质、政策制度等政治法律因素。主要有以下影响因素：

（1）党章规定。《中国共产党党章》的第五章《党的基层组织》就明确规定党的基层党组织要宣传和执行党的路线、方针和政策，通过对基层党员进行教育、管理、监督、服务来提高党员素质和增强党性等。

（2）基层建设。《关于加强民办高校党的建设工作的若干意见》更好地维护了民办高校的和谐稳定，这些规定都从组织设置、基本职责、班子建设、制度建设以及党员的教育、管理和服务等方面加强了基层党组织的建设。

2.2 经济环境（Economic Factors）

经济环境指国民经济发展的总体情况、国内外经济发展趋势和形式以及所面临的市场竞争环境，主要有以下影响因素：

（1）经济形势。目前我国经济总体形势运行稳中有进，经济形势变化促进了党的基层党组织赖以生存的经济基础、组织基础、思想观念等都发生了深刻的变化，促进了基层党组织生活方式方法的改变。

（2）增加投入。许多地区将基层党建工作经费和党内关怀经费纳入本级财政预算，加大对党员培训、组织活动、基层困难党员帮扶关怀等的投入，增加基层党员的积极性和归属感。

2.3 社会文化环境（Social cultural Factors）

社会文化环境主要有价值观、生活方式、社会结构、人口因素、文化传统等，主要有以下影响因素：

（1）文化传统。中国共产党的成立和发展根植于以儒家文化为主体的传统文化热土，掌握这些传统文化精髓，有利于树立基层党员的“三观”和提升基层党员的政治觉悟。

（2）社会因素。各类负面社会思潮冲击了基层党员的思想信念，社会生活方式的多元化导致了基层党员强化了对自身需求的关注，等等。

2.4 技术环境（Technological Factors）

技术环境主要指当前社会技术总水平及变化趋势，技术变迁、技术转移、技术商业化速度、技术突破、国家支持力度等都会对民办高校基层党支部组织生活产生一定影响，不外乎以下二点：

（1）通讯技术。现代通讯技术和网络技术如手机短信、QQ群、微信群、微博等信息互通方式对基层党组织生活也产生了不同程度的影响。

（2）党员网站。很多基层党支部都建有自己的网站，对基层党员开展教育、集中管理、开展组织生活等，基层党员通过网站关注自己的热点和建言献策，逐步参与基层党支部各项工作。

3 应对策略

民办高校要提升组织生活的质量，就要抓住民办高校特点，探索适合民办高校基层党支部组织生活实效性的对策。

（1）强化指导。民办高校基层党支部组织生活必须明确新时期党建工作的指导思想，认真贯彻党的路线、方针和政策，紧密联系基层党员思想、工作和生活实际，才能提高实效性。

（2）跟紧时代。民办高校要积极利用网络信息技术，拓展网站、微信、移动电话、微博等信息交流渠道，探索多样化、交互式、现代化和立体化的交流平台，注入新气息和活力。

（3）把握细节。民办高校基层党支部要把握好组织生活的每一个过程和细节，强化组织生活的针对性，重视并解决组织生活中存在的各种问题，充实基层党支部组织生活的内涵，充分调动基层党员的积极性，增强组织生活的实效性。

4 结束语

民办高校基层党支部组织生活的实效性和民办高校全体党员积极性、先进性和创造性休戚相关，它是民办高校基层党建工作的基础并直接影响着基层党员战斗堡垒作用的发挥。民办高校只有根据其自身特点，树立创新意识，不断探索适合民办高校基层党组织生活的新渠道、新形式和新载体，才能跟上形势的发展和时代的步伐，才能提升基层党支部组织生活的质量，推动基层党支部组织生活的有效发展。

参考文献

[1]百度百科.PEST分析法[EB/OL].http：//baike.baidu.com/view/298057.htm？fr=aladdin，2014-03-11/2014-08-30.

作者简介

李源泉（1976-），男，安徽省和县人。硕士研究生学历。现为昆山登云科技职业学院讲师。研究方向为党建、思想政治教育。

作者单位

9.乡镇基层党支部工作计划 篇九

一、指导思想

以党的、十八届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，按照盛市关于加强农村基层组织建设的总体部署，通过建立和完善学习培训、议事决策、重大事项管理、激励约束等五项机制，形成配套科学规范的制度体系，确保“按规矩办事”。

在工作中，以发展作为第一要务，树立科学的发展观和正确的政绩观，把乡镇党委自身建设与加快发展紧密结合起来，充分发挥乡镇党委在三个文明建设中的领导核心作用，为实现全面建设小康舒城起步阶段的目标任务，推动和促进农村的发展和稳定提供坚强的组织保证。

二、主要内容

(一)建立和完善学习培训机制

1、健全中心组学习制度。乡镇党委每年都要制订详细的学习计划，中心组每月必须集中学习一天，并定期交流学习心得体会。系统学习政治理论知识、经济知识、科学文化和法律知识等，不断提高领导和工作水平。

2、健全乡镇干部学习培训制度。乡镇干部每月集中学习不少于一天，每人每月写一篇心得体会。应对大规模培训干部的需要，及时安排干部参加上级组织部门组织的各类岗位培训。

3、加强学习培训的督查和考核。对乡镇党委的集体学习和班子成员的个人学习情况，年中抽查、年终纳入乡镇干部年度考核。严格执行乡科级干部任职资格考试制度，凡不能在规定的时间内通过任职资格考试的，一律取消任职资格。

(二)建立和完善议事决策机制

1、坚持和健全民主集中制。乡镇党委要进一步增强民主集中制观念，严格遵循决策程序，讲求决策的民主化、科学化。决策要体现“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则。凡重大问题必须集体讨论决定，不得以个人意见代替党委的集体决策。如遇紧急情况，必须由个人作出决定时，事后迅速向党委报告。

2、完善《党委议事决策规则》。各乡镇党委要结合实际，根据有关文件，在总结前几年制度建设经验的基础上，建立和完善《乡镇党委议事决策规则》，界定书记办公会、党委会、党委扩大会议的召开时间、参加范围、议事内容和议事程序。议事决策规则内容要全面、具体、操作性强。

(1)党委会。乡镇党委会议是乡镇党委的最高决策层。党委会议事范围：主要是研究贯彻上级党组织和乡镇党员代表大会(党员大会)的决议、意见，提出和确定党委的工作计划，研究人事安排等有关重大事项。乡镇党委会一般每月召开一次，遇有特殊情况可随时召开。不得以党政联席会议的形式研究问题，不允许以书记办公会的形式代替党委会进行决策。

(2)书记办公会。议事范围：酝酿需要提交党委会讨论决定的问题;对党委会决定事项的组织实施进行协调;交流日常工作情况。参加人员：书记、副书记，人大主席和纪委副书记列席。

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10.如何做好基层新任党支部书记工作 篇十

如何做好基层新任党支部书记工作

作者：张思玲

来源：《现代交际》2011年第10期

［摘要］做好基层党支部工作，主要是加强思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党员的先进性和模范作用，使基层党支部真正成为中国共产党在社会基层组织中的战斗堡垒。［关键词］党支部 基层 理论 油田

［中图分类号］D261［文献标识码］A［文章编号］1009－5349（2011）10－0116－01党支部作为党的基层党组织，处在改革发展、生产经营建设的第一线，直接担负着团结带领党员和职工群众完成改革创新发展和生产经营建设任务的重要责任和使命。加强党的执政能力建设，关键是做好党组织建设。做好基层党支部工作，主要是加强思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥党员的先进性和模范作用，使基层党支部真正成为中国共产党在社会基层组织中的战斗堡垒。在新形势下，进一步加强和改进基层党支部建设是巩固党的执政基础，保持党的先进性的要求，是全面落实科学发展观，构建和谐社会、和谐矿区的需要。如何在新形势下做好基层党支部工作呢？在此谈些粗浅的认识。

一、选配合格的党支部书记，首先做到四个必须

在基层党建工作中，随着一些支部书记的调动和离休，一些新任的党支部书记走上岗位，如何做好党支部书记，怎样正确理解和把握自己在党支部中的地位和作用，是做好支部工作的关键。所以，在选配党支部书记的工作中，一定要严格选拔，知人善用，同时遵循以下四个必须：第一，必须有过硬的马克思主义的理论功底。第二，必须加强党性锻炼，自觉地改造主观世界，树立正确的人生观、价值观，自觉抵制各种不良倾向的影响，始终保持共产党人的本色。第三，必须有强烈的事业心和责任感。第四，必须充分认识到党支部书记工作的重要性，要有为了党的事业甘愿吃亏和无私奉献的精神。

二、结合实际，加强新任党支部书记的培训和工作中的主动精神

基层党支部书记是一个比较特殊的岗位，既要搞好党支部的建设，发挥党支部的作用，又要凝聚人心，围绕生产开展工作，事务繁杂。做好党支部书记，不但要有专业的党务知识水平，还必须懂生产工艺流程。在支部书记业务水平上，应按时组织举办党支部书记培训班，从最基本的党建知识入手，定期组织支部书记培训学习，学习后组织考试，考试不合格的进行补考，补考仍然不合格的，要对其进行谈话诫勉，仍然不合格的，马上调离党支部书记岗位。在培训过程中，需要聘请油田公司党校的教授和离退的优秀的老书记讲课，传授经验和做法。同时组织新任支部书记参加油田公司组织的党支部书记培训班进行学习。在支部书记学习生产知识上，要定期到基层组织考核各支部书记，是否懂生产工艺流程，是否做到可以指挥生产。党

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支部的工作如果脱离生产实际，独成一家地开展工作是不现实的。作为党支部书记要充分认识到这一点，要求他们转变思想观念，摆正自身位置，深入到生产现场，主动了解生产的实际情况，做到心中有数。在工作中，要有积极主动的精神，积极参与生产经营的各项工作，干实事。同时要树立一切工作为生产经营服务的思想，把党支部的工作内容与生产实际紧密地结合起来，发挥党组织的服务保证作用。

三、定期和不定期对新任党支部书记工作进行检查、督促和指导

11.基层党支部思想政治工作 篇十一

关键词：基层党支部；思想政治工作；方法；策略

一、前言

作为基层党支部迫在眉睫的一项重要任务，思想政治工作开展的关键性不言而喻。该项课题的研究，将会更好地提升对基层党支部思想政治工作的把握程度，进而通过科学合理的措施与方法，进一步保证基层党支部的整体效果。

二、充分认识基层党支部思想政治工作的新任务

面对新形势、新任务，基层党支部要按照科学发展观的要求，不断加强员工队伍思想道德素质和文化素质教育，不断加强员工政治理论业务培训，教育广大员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观，自觉抵制各种不良思潮的侵蚀，爱岗敬业，以厂为家，切实提高自身专业水平和实际工作能力，为推动公司又好又快发展发挥主人翁作用。

现今职工思想非常活跃，提出的尖锐问题和遇到的矛盾比较多，如果不改变、不拓展思想政治工作的方式、方法，将难以团结带领全体员工投身到各项工作中，难以推动基层三个文明建设。思想政治工作就是通过科学的方式、方法，帮助员工树立正确的思想观念，促其以积极的心态投入工作中。社会主义市场经济条件下，要求基层党组织掌握员工的思想动态，善于分析总结，力求把握在新的环境条件下员工的思想活动规律，因人而异，有针对性地采取多种方式做好员工思想政治工作。

三、企业基层员工的思想现状以及原因

1.企业基层员工的思想现状的认识

大部分企业的基层员工具有较好的思想，其主要的表现为关注并且维护企业所具有的稳定以及发展，同时注重对自身各方面素质的提升，整个企业中思想主流为正视现实、参与竞争、支持改革。然而亦有部分员工具有消极的倾向以及行为，其主要的表现包括如下几点。首先，具有较淡的责任感、没有心理压力。一些员工不关心企业未来的发展，认为是为领导打工，所以对于工作麻木应付。一些青年员工的态度随意，而老员工也是得过且过的对待工作。其次，虽然有意愿再学习以及培训，却没有较高的热情。一些员工只想在外面开阔眼界却不愿意在工作岗位自己学习与进步，通常一时之间具有高涨的热情却没有行动起来。再次，一些员工认为自己具有较小的发展空间，所以不努力，止步前进。部分基层的员工因为具有较差的新知识学习能力以及新事物接受能力，并且展现自己才能的机会较少，所以认为凡事过得去即可。

2.企业基层员工思想现状的起因

企业在改革发展的整个过程中只有少部分的员工具有消极的倾向，其中包括主观方面原因以及客观方面原因。从主观方面来说主要包括如下几点。首先为受矛盾心理的驱使，对待改革该类员工在怕的同时又期盼着。其次为失衡心理的驱使，部分员工在道听途说后同其他单位之间盲目的攀比，因此具有较大的心理落差。再次为怀旧心理的驱使，企业的发展具有越来越大的压力，因此部分员工对企业初期时光较为怀念。

四、抓好党支部思想政治工作的途径

一是服务中心工作，促进企业发展。党支部工作的开展必须抓住生产经营这个中心，服务于这个中心，当好完成企业生产经营任务的领跑者。积极开展党员先锋岗、党员责任区、党员先锋工程等活动，找准与生产经营工作的切入点，调动一切积极因素，把企业改革的难点、生产经营的重点、员工头脑中的凝点和普遍关注的热点，作为基层党支部思想政治工作的重中之重，将思想政治工作的成果转化为员工群众的精神动力，从而达到促进生产发展、提高经济效益的目的。

二是加强文化建设，凝聚员工力量。先进的企业文化是企业发展的精神动力和智力支撑，它影响着员工的精神和企业的灵魂。党支部要当好企业先进文化的倡导者和实践者。深入开展创先争优活动，努力形成有利于精神文明建设的良好氛围，促进员工队伍文明素质的不断提高。强化舆论引导，大力宣传企业的各类先进集体和先进典型事迹，利用多种媒体和手段，让员工了解企业的重点工作和方针政策，反映员工心声，营造上下和谐互动的良好氛围。开展积极向上的文体活动，充分发挥企业文化的导向、凝聚、约束、激励作用，增强企业的凝聚力和向心力。

三是坚持以人为本，关心关爱员工。当前受复杂多变的国内外形势以及各种思潮的多元化、多极化的影响，特别是在企业改革过程中，员工存在着各种压力，这种压力极易影响工作状态和思想情绪。这就需要基层党支部坚持以人为本，做好一人一事思想政治工作，多关心员工疾苦，耐心倾听员工呼声，营造良好的工作环境，这就要求我们在思想政治工作的方法上创新，不仅要在工作上关心员工成长，而且在生活中把员工的冷暖放在心上，把理解、关心、帮助和爱护员工，多为员工办实事，作为密切员工的桥梁纽带，使员工的思想情绪稳定，工作有信心。

四是加强政工队伍建设，不断提升思想政治工作水平。要建立健全精干的专职思想政治工作队伍，这就需要有一支专业队伍，从事思想政治工作的实践和研究，担负起企业思想政治工作的决策、计划、组织、实施、管理及科学研究职能。要发挥党政一把手的作用，通过党政一把手亲自做思想政治工作，把企业面临的形势，困难，目标和要求向员工讲清楚，帮助员工解决思想认识和工作实际问题及生活方面的困难，增强企业凝聚力。同时，还要健全兼职的和群众性的思想政治工作队伍，形成党政工团齐抓共管，大家都来做思想政治工作的大政工队伍，充分发挥党政合力，进一步改善政工队伍的结构，使企业思想政治工作逐步做到经常化，制度化和规范化。

五、结束语

综上所述，加强对基层党支部思想政治工作的研究分析，对于其良好工作效果的取得有着十分重要的意义，因此在今后的基层党支部思想政治工作实践中，应该加强对其关键要素的重视程度，并注重其具体开展实施策略的科学性。

参考文献：

[1]王晶.浅谈基层党支部思想政治工作创新[J].新西部（理论版）.2015（10）：60-62.

[2]龙朝杰.基层党支部如何与时俱进地做好思想政治工作[J].办公室业务.2015（02）：115-116.

12.高校基层党支部工作 篇十二

一、新形势下学生入党的思想现状

随着网络时代的来临, 信息传媒的快速发展, 80年代中后期出生的青年人已成为大学生群体中的主体。他们思想活跃, 反映敏捷, 敢说敢做, 激情昂扬, 热情高涨, 但在成长过程中, 受社会多方面的影响, 大学生的入党动机呈多元化复杂趋势:有的信仰共产主义, 愿为建设有中国特色社会主义奋斗终身;有的把入党作为自己求职的敲门砖、通行证、优惠卡, 而对为什么入党缺乏理性的思考, 或没有坚定的理论和信仰基础;更有少数人处于对执政党地位的错误认识, 想利用执政党地位谋取个人的政治经济地位等等。

与此相关, 一些学生拒绝或不想入党的原因也呈多元复杂状态:有的认为暂时不够党员标准;有的怕入了党受组织的约束, 不自由;有的认为在市场经济下, 普通党员只有义务没有权利, 奉献太多, 入党吃亏;有的认为如共产党还不如入民主党派实惠, 加入民主党派是当官从政的“捷径”;有的认为当今社会只要有本领能挣钱, 入党不入党无所谓;还有的看到了党内有腐败分子和身边有些党员未起到带头作用, 就以偏概全, 对党员的先进性表示怀疑等等[4]。

这都表明, 无论是对要求入党的学生, 还是对没有要求入党的学生, 都要做深入细致的思想政治工作, 以解疑释惑, 澄清是非。

二、新时期条件下学生党支部建设的现状及存在的问题

新时期条件下, 我国高校学生党建工作在党中央及高校党委的领导下有了很快的发展和提高, 学生党员数量和质量都有了很大的提高。但是在看到这些进步和成绩的时候, 我们也不难发现, 有一些共性的问题普遍存在于高校的学生党支部中, 笔者简单归纳如下:

1.权责不清, 组织缺乏动力

高校学生党支部的存在是为充分发挥战斗堡垒作用, 充分发挥先锋模范作用, 实践“三个代表”重要思想, 最终实现共产主义的伟大事业。目标和任务似乎已经很明确了, 只要一个一个去执行和实现就可以了, 但是这些目标都没有具体的指标, 也没有明确达到这些目标作所需经历的过程和近期目标。使得我们学生党员缺乏明确的目标, 不清楚应该发挥什么作用。高年级学生党支部的书记及委员大多是学生干部担任, 这样造成班长或团支书与支部委员之间的权责不清的情况、团支部的作用不清, 它与党支部的关系不密切等问题。

2.发展党员时求全责备或以偏概全

在党建工作中, 有些人对青年学生求全责备, 苛求“金要足赤, 人要完人”, 认为青年学生思想不稳定, 发展难以确保质量, 而把一些长期要求进步, 基本符合入党条件的学生拒之门外, 他们忽略了学生的可塑性、可培养性, 这样必将打击学生要求入党的热情。与“求全责备”相反, 有些人认为大学生成绩好就是好学生。这些学生递交了入党申请书后, 只要工作积极主动, 就可以将他们吸收到党是队伍中来, 很少深层次地了解其思想状况, 帮助他们不断端正入党动机。也有些人认为大学生只要工作踏实肯干、任劳任怨, 成绩不好照样可以吸收到党组织的队伍中来。这两种以偏概全的认识和做法, 会将一些功利心强的学生吸收到党组织中来, 影响党组织的先进性和战斗力。

3.发展党员时盲目追求数量, 忽视质量

党建工作的指导方针是“坚持标准, 保证质量, 改善结构, 慎重发展”, 但目前少数人在发展学生党员的具体工作中却存在忽略入党手续, 忽视党员质量等问题, 这些人为体现自己的工作成绩, 有的盲目追求数量, 搞突击培养, 简化培养考察程序;有的为平衡关系, 调整年级、班级学生党员的结构而迁就照顾, 降低了党员标准;还有的“定指标, 定比例”, 为完成预定的指标、比例而强拉硬扯, 把一些不符合党员标准、入党动机不纯的人也拉进了党内, 其结果必然是玷污了党的队伍的纯洁性, 也损害了党在人民心目中的形象。

4.组织生活会质量不高, 效果不佳

有的学生党支部, 很难保证集中活动时间, 有的学生党员对内容浅显的组织生活会不感兴趣, 在一定程度上影响了党组织的政治影响力。学生党支部工作机制不够科学, 作用发挥不够好, 工作方式单一, 党员教育形式缺乏创新和活力, 在一定程度上削弱了党组织的政治影响力。组织建设不能够与时俱进, 缺乏必要的创新, 内容陈旧, 手段单一, 不能够激发成员的热情和兴趣, 不能够达到很好的宣传党的思想路线、方针政策的目的, 也不能使普通同学更好的了解党支部, 达到深入群众, 联系群众的目的。

5.制度建设不够完善, 影响党员发展质量

经过多年的摸索和完善, 我们虽然已有了一整套党员发展体系和制度, 但在细节上和执行的环节上做的还不够好, 尤其缺乏有效的监督和激励措施。有的支部存在重发展、轻培养的倾向, 有的发展标准不够严格, 党员在同学中缺乏威信。在党员的后期教育和培养也存在重视不够, 手段不多的现象, 尤其是缺乏有效的奖惩手段, 致使一部分党员入党后出现党性修养退步的现象。学生党员的民主生活会、思想汇报等重要活动的形式化, 使学生党员产生一种错误的想法:党员的活动只不过是在走形式, 没有实际内容。

6.学生党员政治素质、理论水平有待进一步提高

政治素质是否合格是衡量一个党员的首要标准, 高等学校的培养目标中也明确指出要教育学生始终把坚定正确的政治方向放在首位。目前, 我国正处在改革的攻坚阶段, 必然出现一些新旧交替、新旧长消的复杂情况, 面对新世纪复杂微妙的国际环境, 有些学生党员的信仰产生动摇, 价值观不明确, 对一些社会现象和瞬息万变的国际事务不能正确对待。尽管学生党员主流是好的, 但这种现象不能忽视。究其根源, 这是平时不注重自身政治学习和理论修养的缘故。大量事实说明, 进一步加强学生党员的政治学习和理论素养是加强自身修养、永葆党的纯洁性、先进性的重要途径。

三、新时期加强学生党支部建设的对策和途径

1.加强对学生党支部书记的培养

随着高校学生党建工作的发展, 高年级学生党支部书记和委员将主要由学生党员担任, 由于他们经验少, 理论水平和工作能力相对不足, 加强对他们的理论培训和实际工作锻炼显得尤为必要。要通过理论的再学习、再提高过程, 使他们进一步坚定政治方向和立场, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 掌握观察事物的科学方法, 提高辨别是非的能力, 使他们熟悉和掌握党支部工作的工作原则、基本程序、工作办法和要求[5,6]。

2.进一步健全学生党支部的工作机制和责任体制

要对学生党支部工作的工作目标、工作程序和工作标准进一步明确, 并通过相应的监督、检查、评价制度, 规范学生党支部建设的各项工作, 将学生党建工作的总体目标逐级分解并明确责权关系, 提高工作效能, 保证工作质量。

3.创新组织生活形式, 丰富组织生活内容

要想从根本上提高党支部组织生活的质量, 必须找准位置, 创新党支部组织生活。内容应该体现出开放性、形式应该呈现出多样性、过程要有民主性、互动性。改革过去集中学习 (或开会) 的形式, 拓展为学习、外出参观考察、知识竞赛、社区志愿服务、形势报告会、观看录像等。也可以辅之开展适当的文体活动, 以激起学生党员参与党的活动的积极性。组织生活中, 要坚持以政治学习教育或服务群众为红线贯穿始终。注意引导党员围绕中心议题进行讨论, 做到中心突出, 解决问题, 严肃而不失活泼, 保证党支部组织生活的质量。

4.把严“入口关”, 加强教育管理

注重“质”、“量”并举。学生党支部是党组织的“守门大将”, 应该要坚持把好“入口关”, 认真审视申请入党人的实际表现和进步程度, 用发展的眼光考察学生, 真正实现“成熟一个, 发展一个”。发展规程和党员标准既要严格把握质量, 又要实事求是, 做到与时俱进。

5.加强学生党员的后续教育

目前高校的学生党建工作, 在对学生入党前的教育抓的很紧, 做的很好, 但是对组织上已经发展的预备党员及正式党员, 其后续教育跟不上, 造成党员同志在思想上不积极、有的甚至退化。因此要将党员的后续教育与组织生活有机的结合起来, 真正的实现“一个党员一面旗、一个小组一道线、一个支部一盘棋”。

6.积极探索在互联网条件下搞好学生党支部民主生活的具体手段和方法

互联网提供了个人之间及其与组织之间的全新的沟通联系方式, 但国内外网络上各种政治思想、立场观念等等可以为大学生提供种种真假信息流和选择诱因, 对新时期下学生党员的政治思想、价值观念教育提出了尖锐的课题。我们应不失时机地用主流思想占领网络阵地, 努力探索开展网络条件下党建新模式。在发展学生党支部民主生活方式的具体做法上, 可借鉴网络上成熟和对青年有吸引力的BBS、网络论坛、电子留言版、公告信息栏、个人主页等方式, 开展网上支部民主生活, 使得民主生活方式贴切青年学生的接受喜好, 尽早步入信息化交流轨道, 尽早开辟学生党建工作的新园地。

摘要：随着高校在校生人数不断增加, 大学生党员及学生党支部的增多, 新形势下高校学生党建工作显得尤为重要。本文在分析当前高校学生党支部的现状及目前普遍存在的一些共性问题后, 提出了如何进一步加强和改进高校学生党建工作的措施。

关键词：高校,学生党建,措施

参考文献

[1]蔡长水.党的学说与党的建设[M].北京:中央党校出版社, 2000.128-130.

[2]夏强.新时期高校学生工作实用读本[M].北京:北京邮电大学出版社, 2002.54-55.

[3]廖凡, 谢枭鹏.普通高校学生党支部建设初探[J].教育与职业.2006, (2) :44-46.

[4]崔益军, 刘汉柏等.高度重视和加强高校学生党员的发展工作[J].中国教育导刊, 2006, (4) :9-11.

[5]李燕军.新时期高校学生党支部工作初探[J].活力, 2005, (6) :125-125.