电大土木工程cad答案

电大土木工程cad答案（精选9篇）

1.电大土木工程cad答案 篇一

中央广播电视大学2009-2010学第一学期“开放本科”期末考试 建设监理 试题

一、单项选择题（每小题2分，共40分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1．建设项目管理的服务主体是()。

A．施工单位 B．总承包单位C．项目业主 D．监理单位

2．工程项目建设能够在公平、合理、合法的建设环境下进行，要求监理必须具有()。A．服务性 B．公正性C．独立性 D．科学性 3．项目的最终决策文件和设计依据是()。

A．项目可行性研究报告 B．监理大纲C．建设合同 D．招标文件

4．报考全国监理工程师执业资格考试的条件中规定，取得工程技术或工程经济专业中级职务的人员，任职期限必须满()。

A．1年 B．2年C．3年 D．5年

5．监理企业的监理人员应具有较高的学历，一般应为()以上学历。A.中专 B．大专 C．本科 D．研究生

6．管理跨度和管理层次的关系是()。A．管理跨度加大，管理层次就减少 B．管理跨度加大，管理层次也加大 C．管理跨度加大，管理层次没影响 D．管理跨度减小，管理层次没影响 7．合同法律的主体是()。

A．参加合同法律关系，依法享有权利和承担义务的当事人

B．具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织C．基于出生而成为民事法律关系主体有生命的人

D．以自己的名义参与民事活动的经济实体

8．下列关于要约与承诺说法不正确的是()。

A.撤回要约的通知应当在要约到达受要约人之前或者与要约同时到达受要约人 B．撤销要约的通知应当在受要约人发出承诺通知之前到达受要约人 C．承诺的内容可以与要约的内容不一致 D．承诺须由受要约人向要约人作出

9．评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员人数为5人以上单数，其中招标人以外的专家不得少于总成员的()。

A.1/2 B．1/3C．2/3 D．3／4 10.因为购买、翻译和制定标准、规范或制定施工工艺的费用，应由()承担。A．发包人 B．承包人

C．发包人和承包人 D．不能确定

11.下列那种措施不是承包人承担违约责任的方式()。A．赔偿损失 B．支付违约金C．顺延工期 D．继续履行

12.工程项目质量控制按照实施者的不同分为业主方面的质量控制、政府方面的质量控 制、承建商方面的质量控制，其中业主方面质量控制的特点是()。

A．外部的、横向的控制 B．内部的、横向的控制 C。外部的、纵向的控制 D．内部的、自身的控制 13.关于质量体系描述不准确的一项是()。

A．质量体系包括组织机构、程序、过程和资源四个部分B．资源是质量体系的人事保证

C．程序是为进行某项活动所规定的途径，可分为管理性的和技术性的，可形成文件D．过程是将输入

转化为输出的一组彼此相关的资源和活动．

14.在工程建设中起决定性作用的环节是()。

A．设计质量控制 B．施工质量控制C．监理质量控制 D．策划质量控制 15.下列关于静态投资和动态投资说法不正确的是()。A．建筑安装工程费属于静态投资 B．设备工器具购置费属于动态投资 C．建设期利息属于动态投资

D．固定资产投资方向调节税属于动态投资

16．工程项目投资决策确定后，控制投资的关键阶段是()。

A.设计阶段 B．建设项目发包C．施工阶段 D．项目竣工验收阶段

17.可行性研究报告是()向政府主管部门和环境保护部门申请建设执照的依据。A.施工单位 B．项目业主

C．监理单位 D．设计单位

18.影响建设工程项目进度最大的干扰因素是()。A．人为因素 B．技术因素．

C．设备与构配件因素

D．水文地质与气象因素 ．

19.下列关于关键线路和关键节点说法不准确的是()。A.双代号网络计划中关键工作两端的节点必为关键节点

B．双代号网络计划中以关键节点为完成节点的工作的总时差和自由时差相等 C．关键线路上所有节点均为关键节点 D．关键线路上的工作不必完全是关键工作

20.建设项目监理工作中，各有关部门之间、同一层次的各有关人员之间的相互信息交流属于()。

A．自上而下流动信息 B．自下而上流动信息 C．横向流动信息

D．建设项目内部与外部环境之间流动的信息

二、多项选择题（每小题3分，共30分。每小题的备选项中，有2个或2个以上最符合题意，不选、错选、多选不得分，少选得1分）

1．监理工程师“良好的品德”这一素质的要求包括()。A．不损害他人名誉

B．有科学的工作态度，廉洁奉公，为人正直、办事公道 C．不泄露保密的事项

D．能够听取不同方面的意见E．热爱本职工作

2．工程监理企业的监理能力和效果主要取决于()。

A.监理人员素质 B．专业配套能力C．监理设施和管理水平D．监理业绩 E．注册资本

3．工程项目三大目标间的对立关系表现在()。A.提高质量标准就增加投资

B．提高质量标准就延长工期C．缩短工期就增加投资 D．提高质量工程不返工，相当于缩短工期 E．缩短工期，项目提前动用，增加经济效益 4．合同法律关系的构成要素是()。A．主体 B．客体

C．法律责任 D．法律效力E．内容

5．监理招标的特点有()。

A．招标宗旨是对监理单位能力的选择 B．报价在选择中居于次要地位

C．监理单位的选择一般采用邀请招标 D．邀请投标人越多越好 E．监理招标鼓励价格竞争

6．造成工期延误的原因可能有()。

A．发包人不能按专用条款的约定提供开工条件 B．设计变更和工程量增加 C．不可抗力

D．发包人未按约定支付工程款 E．非承包方原因停水停电

7．监理工程师在质量控制中应遵循的原则有()。

A.坚持质量第一的原则 B．坚持以人为控制核心 C．坚持以预防为主 D．坚持质量标准 E．贯彻科学、公正、守法的职业规范 8．投资估算的主要作用包括()。

A.项目主管部门审批项目建议书，可行性研究报告的依据之一 B．项目筹资决策和投资决策的重要依据 C．确定施工方案的依据 D．编制初步设计概算的依据

E．向环保部门申请建设执照的依据

9．影响建设工程进度因素的来源可能是()。

A．建设单位及上级机构 B．设计、施工及供货单位 C．政府建设主管部门 D．监理单位本身 E．自然条件

10.建立信息编码的原则有()。A.编码唯一 B．应用方便

C．逻辑性强 D．具有扩充性E．标准化

三、案例分析题（每小题15分，共30分）

1．对某项工程的施工，业主通过公开招标方式选定了承包商。签订合同时，业主为了约束承包商能保证工程质量，要求承包商支付了30万定金。业主与承包商双方在施工合同中对工程预付款、工程质量、工程价款、工期和违约责任等都作了具体约定。

施工合同履行时，在基础工程施工中碰到地下有大量文物，使整个工程停工10天；主体工程施工中由于施工机械出现故障，使进度计划中关键线路上的部分工作停工15天。两次停工，承包商都及时向监理工程师提出了工期索赔申请，并提供了施工记录。

问题：

(1)招标时对承包商的资质审查的内容有哪些？(2)定金与预付款有什么区别？

2．某办公楼工程建设项目的合同价为1750万元，该工程所签订的合同为可调值总价合同，合同报价日期为2008年3月，合同工期为12个月，每个季度结算一次，工程开工日期为2008年4月1日。2008年第四季度施工单位完成产值是710万元。工程人工费、材料费构成比例以及相关季度造价指数如表1所示。

表1

在施工过程中，发生如下四项事件：

事件1:2008年4月，在基础开挖过程中，个别部位实际土质与给定地质资料不符，造成施工费用增加

2.5万元，相应工序持续时间增加了4天；

事件2:2008年5月，施工单位为了保证质量扩大基础底面，开挖量增加导致费用增加3．O万元，相应工序的持续时间增加了3天；

事件3:2008年7月，在主体砌筑过程中，因施工图设计有误，实际费用增加了3，8万元，相应工序的持续时间增加了2天； ’、事件4:2008年8月进入雨季施工，恰逢20年一遇的大雨，造成停工损失2.5万元，工期增加了4天。

在以上事件中，除事件4外，其余工序均未发生在关键线路上，并对总工期无影响。针对上述事件施工单位提出如下索赔要求：①增加合同工期13天；②增加费用11.8万元。

问题：

(1)施工单位对施工过程中发生上述事件可否索赔，为什么？

(2)如果在工程保修期间发生了由施工单位原因引起的屋顶漏水、墙面剥落等问题，业主多次催促施工单位修理而施工单位一再拖延的情况下，另请其他施工单位维修，则所发生的维修费用该如何处理？

试卷代号：1194 中央广播电视大学2009-2010学第一学期“开放本科”期末考试 建设监理试题答案及评分标准

（供参考）2010年1月

一、单项选择题（每小题2分，共40分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）1．D 2．B 3．A 4．C5.B6.A 7.A 8．C 9．C 10.A 11．C 12．A 13．B 14．A15.B16．A 17．B18．A 19．D 20.C

二、多项选择题（每小题3分，共30分。每小题的备选项中，有2个或2个以上最符合题意，不选、错选、多选不得分，少选得1分）

1.BDE 2.ABCDE 3.ABC 4.ABE 5.ABC 6.ABCDE 7.ABCDE 8.ABD 9.ABCDE 10.ABCDE

三、案例分析题（每小题15分，共30分）

以下是各题答案要点，可根据答题情况酌情给分。1．参考答案

(1)对承包商资质审查的内容有：企业法人营业执照和资质证书、人员素质、设备和技术能力、财产状况、工程经验、企业信誉等。(2)定金与预付款的区别：

1)目的不同。定金的目的是为了证明合同的成立和确保合同的履行；而预付款是为了解决承包商的工程准备和材料准备中的资金问题。

2)性质不同。定金是担保形式，是法律行为；而预付款是一种惯例，是约定俗成的习惯，不是法律行为。

3)处理不同。定金视合同履行情况有不同的法律后果：①合同正常履行，定金返还；②合同不履行，双方都无过错，定金返还；③支付定金的一方不履行合同，无权获得返还定金；④收取定金的一方不履行合同，双倍返还定金。预付款在工程进度款中按比例以扣还的方式归还。2．参考答案

(1)事件1费用索赔成立，因为业主提供的地质资料与实际情况不符，这是承包商不可预见的。工期不予延长。

事件2费用索赔不成立，工期索赔也不成立。因为该工作属于承包商采取的质量保证措施。

事件3费用索赔成立，因为这是设计方案有误。工期不予延长。

事件4费用索赔不成立，工期可延长。因为属异常气候条件变化，承包商不应得到费用补偿。(2)所发生的维修费用应从乙方保修金（或质量保证金、保留金）中扣除。

2.电大土木工程cad答案 篇二

中央广播电视大学2011—2012学

A．1

B．2

C．3

D．4 10.力法典型方程是（B）。

A.结构的物理方程 B.多余约束处的位移协调条件 C.力的平衡条件 D.A、B 两个条件

二、判断题（将判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误。每小题3分，共30分）11.基本附属型结构力的传递顺序是: 从附属部分到基本部分。（√）12.结构由于弱阻尼其自由振动不会衰减。（×）13.当AB 杆件刚度系数SAB3i时，杆件的B 端为固定支座。（×）

14.温度变化时静定结构中的杆件发生变形。（√）

15.图(a)对称结构受对称荷载作用，利用对称性可简化为图(b)来计算。（√）

16.结构的自振频率与干扰力无关。（√）17.位移法的基本结构不是唯一的。（×）

18.由于支座位移超静定结构产生的内力与刚度的绝对值有关。（√）19.实际桁架结构的杆件只有轴力产生。（×）20.结构的自振频率与结构中某杆件的刚度有关。（√）

三、（10分）

21.作图示静定结构的弯矩图。

四、（16分）

22.用力法计算图示结构并作弯矩图，EI=常数。

解：典型方程111x11P0

五、（14分）

23.用位移法计算图示刚架，列出典型方程，求出系数项及自由项。

3.电大土木工程cad答案 篇三

1．我国的基本水情是人多水多，水资源时空分布均匀，水土资源与经济社会发展布局相匹配。(X)2．《水法》规定的水资源只包括地表水，不包括地下水。(x)3．法是以权利和义务为主要内容的，首先和主要体现执政阶级意志并最终决定于社会物质生活条件的各种社会规范的总称。(√)4．开发、利用水资源，应当首先满足农业、工业用水，并兼顾城乡居民生活用水、生态环境用水以及航运等需要。(×)5．河道等级的认定，根据国家有关规定，一级河道由水利部认定，二、三、四、五级河道由省、自治区、直辖市水利厅（局）认定。(×)6．应急防汛、抗旱、抢险、救灾等建设项目可以不实行招标。(√)7．水资源规划是开发、利用、节约、保护水资源和防治水害的总体部署，是开发利用水资源和防治水害活动的基本依据。(√)8．水事纠纷是指公民、法人或其他社会组织在开发利用水资源和防治水害过程中，因权益争端而引起的民事纠纷或行政争端。(√)

二、单项选择题（每小题3分，共18分）

1．实体法一般是以规定主体的权利义务关系为主要内容的法，如我国的(A)。A．《水法》 B．《民事诉讼法》 C．《刑事诉讼法》

2．以行政相对人是否特定为标准，行政行为可分为(B)。A．内部行政行为和外部行政行为 B．抽象行政行为和具体行政行为 C．实体行政行为和程序行政行为 3．(B)指公民、法人或其他组织不履行生效行政决定所确定的义务，由行政机关依职 权或申请人民法院强制其履行义务或达到与履行义务相同状态的具体行政行为。A．行政强制措施 B．行政强制执行 C．即时强制

4．行政处罚的种类包括：(B)，罚款，没收违法所得和非法财物，责令停产停业，暂扣或者吊销许可证、执照，行政拘留等。A．记过 B．警告 C．通报批评

5．(B)是水闸工程进行管理考核、改建、扩建、除险加固等的主要依据之一。A．水闸工程的调度运用 B．水闸注册登记 C．水闸检修

6．水行政监督检查的方法有实地检查、书面检查、专项检查和(A)。A．自查 B．实验检查 C．抽查

三、问答题（共58分）1．《水法》是如何规定我国的水资源管理体制的？（9分）水资源管理体制是国家管理水资源的组织体系和权限划分的基本制度，是合理开发、利用、节约和保护水资源以及防治水害，实现水资源可持续利用的组织保障。《水法》规定：

①国家对水资源实行流域管理与行政区域管理相结合的管理体制。

②国务院水行政主管部门负责全国水资源的统一管理和监督工作。

③流域管理机构在所辖范围内行使法律、行政法规规定的和国务院水行政主管部门授予 的水资源管理与监督职责。

④县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限负责本行政区域内水资源的统一管理和监督工作

⑤县级以上人民政府的有关部门按照职责分工负责水资源开发、利用、节约和保护的有关工作。

2．行政法是如何定义的？它有哪些特征？（8分）行政法是指行政主体在行使行政职权和接受行政法制监督过程中而与行政相 对人、行政法制监督主体之间发生的各种关系，以及行政主体内部发生的各种关系的法律规范的总称，并具有以下的特征：行政法没有统一完整的实体行政法典；行政法涉及的领域十分广泛，内容十分丰富；行政法具有很强的变动性。

3．什么叫取水许可？它有何特点？取水许可是指水行政主管部门或流域管理机构根据单位或个人的申请，按照法律、行政法规、规章规定的权限和程序，准许其利用取水工程或设施直接从江河、湖泊或者地下取用水资源的行政行为。具体而言，包括以下几方面含义：

第一，取水许可的权利主体是水行政主管部门和流域管理机构，而不是其他公民、法人或组织。

第二，取水许可仅适用于利用取水工程或设施直接从江河、湖泊或者地下取用水资源的 行为。

第三，取水许可是根据单位或个人的申请而作出的具体行政行为。

第四，取水许可必须遵守法定的程序和权限。（9分）

4．河道管理范围如何划定？河道管理范围是指法律规定河道实施防护措施的适用范围，也是政府水行政主管部门行使河道管理的区域范围。根据《防洪法》第二十一条第三款的规定，“有堤防的河道、湖泊，其管理范围为两岸之间的水域、沙洲、滩地、行洪区、两岸堤防及护堤地。无堤防的河道、湖泊，其管理范围为历史最高洪水位或者设计洪水位之间的水域、沙洲、滩地和行洪区”，由此可见河道管理范围主要取决于河道等级、河道设防（堤防）的情况和河道洪水水位。（8分）

5．工程质量监督与建设监理有哪些区别？水利工程质量的监督管理与工程监理有着明显的区别：

一是范畴不同。工程监理是项目法人委托具有法人资格、独立经营的监理机构对建设项 目实施全过程的监督，是为项目法人服务的，项目法人对监理单位有选择权，它是履行“契约型”合同的一种社会监督手段；工程质量监督管理是国家管理部门对建设项目的各个环节进行的监督检查，属于行政管理范畴，是政府加强对建设市场综合管理的一种措施，项目法人不能选择质量监督机构，完全按照规定的职责权限，由相应的质量监督机构实施监管。

二是工作方式不同。工程监理一般由项目监理组织现场监督；工程质量监督管理既有平时经常性的巡回监督，又有必要时派出的监督检查组突击抽查。

三是业务范围不同。工程监理的业务范围是项目法人与施工单位双方签订的合同中规定 的有关技术、经济条款，其职权由项目法人与单位商定；而工程质量监督管理的职责范围是根据派出部门的授权而定的。

四是监管重点不同。工程监理的重点是检查施工单位工作质量和工程质量，核实建设进 度及资金使用情况，其驻现场的人员不仅要有足够的数量，而且要有工程技术与经济管理工作经验f工程质量监督管理重点是以宏观决策为主，职责主要是协调项目管理、勘察设计、工程施工以及监理单位之间发生的问题，及时向派出的单位提供项目实施中的各类信息。（8分）

6．河道管理主要内容有哪些？河道管理主要内容包括河道疏浚整治、堤防维护加固、河道及水质的保护（包括河道管理范围内建设项目的审批、人河排污口设置与扩大的审查、河道采砂许可、流量与水质监测等）、河道清障、违法案件的查处等。（8分）7．水行政执法的六个生效要件是什么？水行政执法必须符合六个方面的生效要件才能成立，缺少其中任何一项要件，该行政行为就是无效的、可撤销的。

4.电大民族与宗教答案 篇四

福建畲族人民擅长于二声部重唱的唱法，人们称它为“双音”。这是1958年我国著名音乐家()在闽东畲族区发现的，并称这种唱法为我国民歌中一颗“稀有的明珠”。

A.郑小瑛

施光南

雷振邦

朱践耳 B.C.D.正确答案: A.2.(应得 2 分，实得 2 分)

总体上看，北方汉人迁入福建大致有三条路线：一是沿今陇海铁路一线往东经今京沪铁路，从浙江沿海（温州等）入福建东北部（如福鼎县）；二是由河南固始光州往东经安徽省到江西省九江等地，再入福建西部；三是沿今京广铁路方向南下到广东东部滨海丘陵入福建西南部龙岩、漳州地区。这三条路线以()为主。

A.第一条路线

第二条路线

第三条路线

第二条和第三条路线 B.C.D.正确答案: D.3.(应得 2 分，实得 2 分)

明代，通晓中国传统文化的意大利耶稣会士()到福建传教，因善于将其教义与中国传统习惯相结合，因此传教顺利。

A.艾儒略

白多禄 杜嘉德 B.C.D.波罗滿

正确答案: A.4.(应得 2 分，实得 2 分)

1848年，厦门建立第一座教堂()，解放前被中华基督教会全国总会称为“中华第一堂”。基督教由此始从厦门、福州向全省各地辐射。

A.新街礼拜堂

鼓浪屿三一堂

竹树堂

东坂后堂 B.C.D.正确答案: A.5.(应得 2 分，实得 2 分)

佛教各派在福建影响最大、最为流行的是()。

A.净土宗

天台宗

律宗

禅宗 B.C.D.正确答案: D.6.(应得 2 分，实得 2 分)

唐代()创立了《禅院规式》，制定了一整套不同于大小乘戒律的丛林制度，特别是要寺院众僧懂得报恩、报本，尊敬祖师与祖先，把儒家的忠孝观念引进禅门，进一步促进了佛教的中国化。

A.福清人希运

福清人大安

闽县人师备

长乐人怀海 B.C.D.正确答案: D.7.(应得 2 分，实得 2 分)

福建境内的七大方言区是指()。

A.闽东方言区、莆仙方言区、闽南方言区、闽北方言区、闽赣方言区、闽中方言区、闽西客家方言区

B.闽东方言区、莆仙方言区、闽南方言区、闽北方言区、闽赣方言区、闽西方言区、闽西客家方言区

C.闽东方言区、莆仙方言区、闽南方言区、闽北方言区、闽赣方言区、闽东南方言区、闽西客家方言区

D.闽东方言区、莆仙方言区、闽南方言区、闽北方言区、闽赣方言区、闽台方言区、闽西客家方言区

正确答案: A.8.(应得 2 分，实得 2 分)

闽东畲服中最具特色的是（）。

A.凤凰装

对领衣

黑上衣

黑绑腿 B.C.D.正确答案: A.9.(应得 2 分，实得 0 分)

()是明代晋江（今福建省泉州市）的回民，其主要著作有《藏书》、《续藏书》、《焚书》、《续焚书》等。

A.俞大猷

王慎中

李贽

黄道周 B.C.D.正确答案: C.泉州满族散布在晋江粘厝埔、深沪、山柄，南安的梧坑，泉州的西街等地，以（）姓为主。10.(应得 2 分，实得 2 分)A.佟

关

粘

索 B.C.D.正确答案: C.11.(应得 2 分，实得 2 分)

竹编中堪称畲族一绝的是（），是畲族妇女最喜爱的一件装饰品。

A.屏风

挂联

席子

斗笠 B.C.D.正确答案: D.12.(应得 2 分，实得 2 分)

古代福建()的回族婚礼中有“撒（金）豆”的习俗，两位有情人在结婚典礼上，“一把一把地掏出金豆子，当喜钱赏给那些穷人，致使他们一个个都有了钱”。

A.泉州

福州

厦门

邵武 B.C.D.正确答案: A.13.(应得 2 分，实得 2 分)

道教在东汉时传入福建，宋代有()。

A.炼养派和符箓派

天心派和神霄派 B.C.上清派和灵宝派 东华派和清微派 D.正确答案: A.14.(应得 2 分，实得 2 分)

()是高山族最为流行、最具代表性的舞蹈形式，人们通常将其称为高山族舞蹈，它是以大家共同携手且歌且舞为主要特点的。

A.杵歌

B.甩发舞

C.拉手舞

D.圆圈舞

正确答案: C.15.(应得 2 分，实得 2 分)

()入闽任职后，在福州定居下来，便是雁门萨氏入闽始祖。

A.萨都剌

B.萨天

C.萨仲礼

D.萨琅

正确答案: C.第 2 大题：(得 27 分)多项选择题 1.(应得 3 分，实得 3 分)

唐代传入福建的佛教有多种渠道，如仅三明地区就有()等，因此既有整体性，又有独立性。

A.远方僧人到此隐居修行而进行传播 B.从江西各寺庙传入 C.由广东经汀洲传入 D.由闽中传入

正确答案 A.B.C.D.2.(应得 3 分，实得 3 分)

福建穆斯林来源主要有（）。

A.宋元时代从海上丝绸之路直接定居 由北方南下经商的 外省来福建任职

B.C.D.当受聘为阿訇、投亲、居官等种种原因从全国各地来的

正确答案 A.B.C.D.3.(应得 3 分，实得 0 分)

龙海市隆教畲族乡利用本乡1920年前喷发的古火山口、素有“闽山第一峰”之称的南太武山、保留完好的明代镇海卫古城等，投资150万元开发（）景区。

A.“天下第一滩度假村” “古火山口乐园”

“镇海卫古城风景区” “南太武山风景区” B.C.D.正确答案 A.B.C.D.4.(应得 3 分，实得 3 分)

福建省委、省政府历来十分重视扶持高山族发展。为了提高工作的有效性，根据福建省高山族人口不多、居住分散的实际状况，提出“按户建档，一户一策，扶持到户”的做法，切实帮助高山族同胞解决生产生活中的突出困难和问题，具体措施如()。

A.扶持高山族农户因地制宜发展周期短、见效快的生态茶 B.对于因企业改制而下岗的高山族同胞实现多渠道就业

确保社会保障和城乡救助的各项政策措施落实到高山族同胞身上 切实解决高山族同胞子女的教育问题 采取措施解决高山族同胞住房问题 C.D.E.正确答案 A.B.C.D.E.闽东畲族总结出一套富有民族特色的治病方法，如擅长用（）和针刺疗法治痧症，用草药秘方治不孕症，以及正骨疗伤和食物疗法等，近几年整筛选出畲族单验方300多帖，积极推进了当地畲汉人民的医疗保健。5.(应得 3 分，实得 3 分)A.“捏” “抓” “排” “刮” B.C.D.正确答案 A.B.C.D.6.(应得 3 分，实得 3 分)

长乐琴江满族村人可以说()不同的话。

A.旗下话 普通话 福州方言 闽南方言 B.C.D.正确答案 A.B.C.7.(应得 3 分，实得 3 分)

福建回族来源广泛，居住相对集中的社区有（）。

A.闽南泉州社区 闽南厦门社区 B.C.闽北邵武社区 福州社区 D.正确答案 A.B.C.D.8.(应得 3 分，实得 3 分)

为了压制地方士族豪强势力，隋朝对福建进行整顿，对原有州、县进行裁并，闽中仅设()县。

A.闽县 建安 南安 龙溪 B.C.D.正确答案 A.B.C.D.9.(应得 3 分，实得 3 分)

圆瑛法师对福建佛教事业的发展的贡献，主要表现在()。A.住持福建多所名刹，为福建各大丛林的修复和发展禅精竭虑 在福建进行了大量的弘法讲经活动，受到广大僧人和居士的欢迎 注意培养僧材，支持创办佛学院 创办慈儿院，热慈善事业 B.C.D.正确答案 A.B.C.D.10.(应得 3 分，实得 3 分)

五代闽国王审知热衷建寺的主要原因有()。

A.为迎高僧而建 为圆梦而建 为藏经而建 为守冢而建 为奉佛而建 B.C.D.E.F.为表庆祝而建

正确答案

A.B.C.D.E.F.第 3 大题：(得 36 分)判断题 1.(应得 2 分，实得 2 分)

福建高山族人主要分布在漳州市，截止2009年12月，漳州全市有高山族99户325人，是大陆高山族人口最多，居住最集中的地区。()

是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

回族在福建有10多万人，目前有惠安百崎回族乡。()

是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

各地畲族都以广东潮州凤凰山为其民族发祥地，传说他们的始祖盘瓠就葬在这里。畲族以蓝、雷、钟为主要姓氏以及妇女的头饰扮成凤凰形式等，就是为了纪念盘瓠。传说他们的始祖盘瓠因为帮助高辛帝平息了外患，得以娶其第三公主为妻，婚后迁居深山，生了三子一女，长子姓盘，次子姓蓝，三子姓雷，女儿嫁给了姓钟的女婿。他们的子孙逐渐繁衍成为畲族。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

畲族是福建一个古老民族，迄令已有千余年历史。畲族宗族活动是以血统关系和族缘关系为基础，正如畲谚所说：“山哈，山哈，不是同宗就是叔伯。”“山哈”是畲族人的自称。畲族村寨乡以血缘相近的同姓聚族而居，一般同姓不婚，都在本民族内部盘、蓝、雷、钟四姓中自相婚配。()

是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

在福建满族中流行着台阁这一文艺形式，这是满族先人从东北带来的一种民间文艺形式，为长乐琴江满族所独有，演员被固定于隐形的“铁机”上，有人抬着，到处进行演出，所以又称为“抬阁”。()

是

否

正确答案 否.(应得 2 分，实得 2 分)

目前，在福建省19个少数民族乡中，有l8个是畲族乡，分布在四大社区，其中闽东北社区，是目前福建主要的畲族居住地，他们完整地保留了畲族文化习俗，这里的畲族人口有18万人，分别占全省畲族人口的1/

2、全国的1/4。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

明代，福建佛教再次兴旺。由于寺院占有大片良田，又拥有免除各种赋役的特权，所以不少民田被施与僧人。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

2000年第五次人口普查统计，福建省蒙古族人口6114人，占福建总人口的0.18%。分布在全省9地（市）54个县（市、区）的广大城乡。其分布特点是大分散、小聚居。居住在城镇的约三分之一，以福州市居多；居住在乡村的，约三分之二强，以惠安县居多。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)福清人隐元（1592—1673），曾住持黄檗七载，后应日本长崎兴福寺住持之请，率弟子二十余人东渡传法，并于日本大和山（今京都宇治）建寺，名黄檗山万福寺，并以此寺为基地传禅，形成黄檗宗。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

弘一法师对佛教的最大贡献，是振兴湮没七百余年的“南山律宗”，因之被后人推崇为重兴南山律宗第十一祖。弘一法师振兴律宗的实践，大部分是在福建实施的。弘一法师所以决定在福建弘律，闽南“法缘殊甚”是其中一个重要因素。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

天主教早在元代就传入泉州，是全国天主教传播最早省份之一。公元1313年，泉州成立了刺桐教区，为当时全国仅有的两个教区之一，负责包括杭州、扬州等通商口岸在内的东南教务。()

是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 0 分)

全国解放以后，人民政府规定开斋节、古尔邦节、圣纪节为信仰伊斯兰教各少数民族共同的民族节日，并规定节日放假1至3天。回族一年过的节日也主要是这三大节日。节期是按伊斯兰太阴历计算出来的，节日在一年的哪一天，按日历计算，年年都有变化。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

福建省有满族先民的历史可以追溯到元朝末年，一支女真贵族后裔从北方徙居泉州，经过发展繁衍，成为今天福建满族的一个组成部分。清朝在福州固定设置八旗驻防，以旗营为中心满族聚居区域逐渐形成，其后裔构成了福建满族的另一个组成部分。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

道教在福建的产生与名山有关，闽南的清源山被称为道教三十六小洞天之中的第十六洞天，闽东太姥山被称为道教三十六洞天第一洞天。()

是 否

正确答案 否.(应得 2 分，实得 2 分)

闽南惠东妇女在婚后三天就要回娘家长住，必须在娘家住到怀孕生孩子时，才能回到夫家安定住下。住娘家多的两三年以至于十几二十年。当地人称长住娘家的媳妇为“欠债的”，称住夫家的为“不欠债的”。()是 否

正确答案 否.(应得 2 分，实得 2 分)

在一些讲客家话的地方，男方来相亲时，女方如果煮米粉、红蛋相待，炒“米香”相赠，即暗示不中意；如果煮了米粉不加蛋，不炒“米香”，表示答应婚事。()是 否

正确答案 否.(应得 2 分，实得 2 分)

汉代以后，中原汉族不断南迁，带来了汉族先进的文化和斑斓多彩的民俗，并逐渐成为福建文化与习俗的主体。古书中用“备五方之俗”来形容福建文化习俗的多姿多彩。()

是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)高山族人死后家属要粗食素服居丧哀悼，服丧期时间长短不等，视与死者的亲疏和尊卑关系而异。配偶中如一方去世，另一方必须等到服丧期满之后才可另行嫁娶。()是 否

正确答案 是.(应得 2 分，实得 2 分)

在福建回族的发展过程中，具有重要影响的手工业生产主要是制香业。制香业是和回族传统的香料贸易业相联系的，福建泉州丁家，自元以来就一直从事制香行业。()是 否

正确答案 否.(应得 2 分，实得 0 分)

为了增加经济发展的后劲，民族地区各级部门都倾注了大量资金加强基础设施的建设，使民族地区在水、电、路等方面有了很大改观。民族乡所辖行政村大部分实现通邮、通电、通电话。()

是 否

5.电大flash试题及答案 篇五

1､(C)-Flash影片帧频率最大可以设置到多少? A.99fps B.100fps

C.120fps

D.150fps 2､(B)-对于在网络上播放的动画,最合适的帧频率是多少? A.24fps B.12fps

C.25fps

D.16fps 3､(D)-在IE浏览器中,是通过哪种技术来播放Flash电影(swf格式的文件)? A.Dll B.Com

C.Ole

D.Activex

4､(B)-在FLASH时间轴上,选取连续的多帧或选取不连续的多帧时,分别需要按下什么键后,再使用鼠标进行选取: A.【SHIFT】､【ALT】

C.【CTRL】､【SHIFT】

B.【SHIFT】､【CTRL】 D.【ESC】､【TAB】

5､(A)-编辑位图图像时,修改的是: A.像素 B.曲线

C.直线

D.网格

6､(A)-以下各种关于图形元件的叙述,正确的是: A.图形元件可重复使用 B.图形元件不可重复使用 C.可以在图形元件中使用声音 D.可以在图形元件中使用交互式控件

7､(D)-以下关于使用元件的优点的叙述,不正确的是: A.使用元件可以使电影的编辑更加简单化 B.使用元件可以使发布文件的大小显著地缩减 C.使用元件可以使电影的播放速度加快 D.使用电影可以使动画更加的漂亮

8､(B)-以下关于逐帧动画和补间动画的说法正确的是: B.前者必须记录各帧的完整记录,而后者不用 9､(A)-计算机显示器所用的三原色指的是: A.RGB(红色､绿色､蓝色)

B.CMY(青色､洋红､黄色)C.CMYK(青色､洋红､黄色､黑)D.HSB(色泽､饱和度､亮度)10､(C)-在使用直线工具绘制直线时｡若同时按住什么键,则可以画出水平方向,垂直方向,45°角和135°角等特殊角度的直线｡ A.【ALT】 B.【CTRL】

C.【SHIFT】

D.【ESC】

11､(C)-在FLASH中,如果要对字符设置形状补间,必须按什么键将字符打散? A.【CTRL+J】 B.【CTRL+O】 C.【CTRL+B】 D.【CTRL+S】 12､(C)-FLASH现在属于哪家公司? A.MacroMedia B.Sun

C.Adobe

D.MicroSoft 13､(D)-关于矢量图形和位图图像,下面说法正确的是: A.位图图像通过图形的轮廓及内部区域的形状和颜色信息来描述图形对象 B.矢量图形比位图图像优越

C.矢量图形适合表达具有丰富细节的内容

D.矢量图形具有放大仍然保持清晰的特性,但位图图像却不具备这样的特性 14､(A)-在Flash中,帧频率表示: A.每秒钟显示的帧数

C.每分钟显示的帧数

B.每帧显示的秒数 D.动画的总时长

15､(B)-Flash是一款什么软件? A.文字编辑排版 C.三维动画创作

B.交互式矢量动画编辑软件 D.平面图像处理

16､(A)-Flash作品之所以在Internet上广为流传是因为采用了什么技术? A.矢量图形和流式播放

C.多图层混合

B.音乐､动画､声效､交互 D.多任务

17､(D)-下列关于矢量图的叙述不正确的是: A.矢量图是使用数学运算的方式显示各种形状对象 B.矢量图中改变对象的大小,不会影响图片质量

C.Flash动画之所以小巧玲珑与其大量使用矢量图形是分不开的 D.矢量图文件在真实感上与位图不分上下 18､(D)-下列有关位图(点阵图)的说法不正确的是

A.位图是用系列彩色像素来描述图像

B.将位图放大后,会看到马赛克方格,边缘出现锯齿 C.位图尺寸愈大,使用的像素越多,相应的文件也愈大

D.位图的优点是放大后不失真,缺点是不容易表现图片的颜色和光线效果 19､(C)-下列关于工作区､舞台的说法不正确的是

A.舞台是编辑动画的地方

B.影片生成发布后,观众看到的内容只局限于舞台上的内容 C.工作区和舞台上内容,影片发布后均可见 D.工作区是指舞台周围的区域

20､(C)-下列关于元件和元件库的叙述,不正确的是

A.Flash中的元件有三种类型

B.元件从元件库拖到工作区就成了实例,实例可以复制､缩放等各种操作 C.对实例的操作,元件库中的元件会同步变更 D.对元件的修改,舞台上的实例会同步变更｡

21､(D)-下列关于Flash动作脚本(ActionScript)的有关叙述不正确的是

A.FLASH中的动作只有两种类型:帧动作､对象动作 B.帧动作不能实现交互

C.帧动作面板和对象面板均由动作列表区,脚本程序区,命令参数区构成 D.帧动作可以设置在动画的任意一帧上

22､(D)-下列关于时间轴中帧的影格的标记说法不正确的是

A.所有的关键帧都用一个小圆圈表示

B.有内容的关键帧为实心圆圈,没有内容的关键帧为空心圆圈 C.普通帧在时间轴上用方块表示

D.加动作语句的关键帧会在上方显示一个小红旗

23､(A)-使用部分选取工具拖拽节点时,按下什么键可以使角点转换为曲线点。

24､(B)-FLASH源文件和影片文件的扩展名分别为: A.*.FLA、*.FLV C.*.FLV、*.SWF

B.*.FLA、*.SWF D.*.DOC、*.GIF 25､(D)-下面的代码中,控制当前影片剪辑元件跳转到“S1”帧标签处开始播放的代码是: A.gotoAndPlay(“S1”);

B.this.GotoAndPlay(“S1”);D.this.gotoAndPlay(“S1”);C.this.gotoAndPlay(“S1”)

二､多项选择题(第小题2分,10小题共20分)

1､(AB)-在FLASH中,要绘制基本的几何形状,可以使用的绘图工具是: A.『直线』 B.『椭圆』

C.『圆』

D.『矩形』

2､(AB)-矢量图形用来描述图像的是: A.直线 B.曲线

C.色块

D.像素点

3､(ABCD)-除了在采样率和压缩比方面找到最佳契合点之外,以下方法也可以更有效地使用音效而使文件保持较小: A.更精确地设置声音的开始时间点和结束时间点,使无声区域不被保存｡ B.尽量多地使用相同的声音文件｡

C.使用循环的方法可提取声音的主要部分并重复播放｡ D.设置为MP3的压缩格式｡

4､(ABCD)-在FLASH中,移动对象可以有以下方法:

A.在舞台上选中之后直接拖动

B.通过剪切和粘贴将对象从一个地方移动到另外一个地方 C.使用方向键移动

D.在信息面板中指定对象的精确位置

5､(ABC)-分离操作会对被分离的对象造成以下后果: A.切断元件的实例和元件之间的关系 B.如果分离的是动画元件,则只保留当前帧 C.将位图图像转换为矢量图形对象 D.将位图图像转换为矢量图形

6､(BC)-哪些类型动画的制作只需给出动画序列中的起始帧和终结帧,中间的过渡帧可通过Flash自动生成｡ A.逐帧动画 B.形状补间

C.运动补间

D.蒙板动画

7､(AC)-Flash中,帧的类型有: A.关键帧 B.空白帧

C.帧

D.空白关键帧 8､(ACD)-在时间轴列表中,有许多标记图符代表着不同的意义,下列说法正确的是｡

9､(ABC)-常见的动画类型有:

10､(AB)-使用选取工具调整线条时,按下什么键可以产生一个尖突节点｡

A.【ALT】 B.【CTRL】

C.【SHIFT】

D.【ESC】

三､判断题｡(每小题1分,10个小题,共10分)

1､(错)-mp3格式的声音文件不可以被导入到FLASH中｡

2､()-在导出电影时,采样率和压缩比将显著影响声音的质量和大小｡压缩比越高､采样率越低则文件越小而音质越差｡

3､()-要将电影中的所有声音导出为WAV文件,可单击文件->导出->导出影片｡

4､()-在其他工具被激活时,按CTRL键即可暂时切换到『选择工具』｡ 5､(错)-要选中所有连接的线条,可用『选择工具』单击线条的某一段。6､()-选中两个图形对象后,使用对齐面板中的『匹配宽度』按钮,可使两个图形对象的变得一样宽｡

7､()-线条和形状一般出现在叠放顺序的最底层,要将它们移动到叠放顺序的上面,必须先对它们进行组合或使之成为元件的实例｡

8､()-在Flash中使用“洋葱皮”模式,能够以不同的透明度显示出当前帧及其附近的帧｡

9､(错)-Flash中的图层可以被复制,图层中的帧也可以被复制｡ 10､(错)-Flash脚本代码不区分大小写｡

四､填空题(每空1.5分,10个空,共15分)

1､动作脚本可以添加在关键帧，也可以添加在影片剪辑和按钮实例上｡ 2､Flash8.0使用的动作脚本的版本是ActionScript2.0｡ 3､Flash中三种元件分别是: 影片剪辑、图形和按钮｡ 4､打开〖缩放和旋转〗对话框的快捷键是: 【CTRL+ALT+S】｡ 5､打开对齐工具栏的方法是: 『窗口菜单』->『对齐』菜单命令｡

6､保存当前文件的快捷键是: 【CTRL+S】｡

7､Flash中三种文本类型分别是:静态文本､动态文本和输入文本｡五､简答题(1~4小题,每小题5分;第5小题,10分｡共30分)

3､FLASH的动作脚本主要分为两种,它们有什么区别,主要用于什么情况｡ 动作脚本分为：帧脚本和对象脚本

1、帧脚本是当动画播放到含有帧脚本代码的帧时，便执行帧脚本。

2、对象脚本放置在对象中，用于捕获对象的一些事件，如鼠标经过，点击等。以实现与用户的交互。4､简述FLASH动画的优化｡

1、将需要重复使用的图形或影片剪辑做成元件，不要保存不必要的元件。

2、关键帧越少，生成的电影也就越小。尽量使用补间动画，少使用逐帧动画。

3、在导入位图图像前，先将位图调整都最佳大小（即在不损失画质的情况下，位图图像应达到最小）。格式最好是JPG或PNG（PNG生成的文件比JPG大，但它支持透明效果）

4、矢量图形更适合于FLASH处理，应尽量少使用位图图像。位图图像最好做为背景或是静态图像，一般不要打散。

5、在使用声音前，应只截取要使用的部分，并以MP3格式导入。

6、不同的对象尽量安排在不同的图层，以便FLASH快速的处理。5､简述FLASH中4种常见的时间轴控制命令和on函数的常用法｡

1、play()，播放

2、stop(),停止

3、gotoAndPlay(),跳转到指定帧或指定的帧标签处播放。gotoAndPlay(<帧编号>), gotoAndPlay(“<帧标签>”)

4、gotoAndStop(),跳转到指定帧或指定的帧标签处停止。

上面四个命令均可在其前指定要控制的影片剪辑名，以控制具体影片剪辑的时间轴。

6.电大中财二试题及答案 篇六

1．甲公司2011年11月收到法院通知被某单位提起诉讼，要求甲公司赔偿违约造成的经济损失500万元，至2011年12月31日，法院尚未作出判决。对于此项诉讼，甲公司预计有80%的可能性败诉，需支付赔偿金300～400万元，且这个区间内每个金额的可能性均相同，另预计将支付诉讼费用2万元。甲公司2011年12月31日应当进行的处理是（C)。

（2 分）

A．

不能确认预计负债，但需在报表附注中披露

B．

确认预计负债500万元

C．

确认预计负债352万元，同时在报表附注中披露有关信息

D．

确认预计负债302万元，同时在报表附注中披露有关信息

2．甲公司为增值税一般纳税人。2011年2月28日，甲公司购入一台需安装的生产设备，以银行存款支付设备价款120万元、增值税进项税额20.4万元。3月6日，甲公司以银行存款支付装卸费0.6万元。4月10日，设备开始安装，在安装过程中，甲公司发生安装人员工资O.8万元;领用原材料一批，该批原材料的成本为6万元，相应的增值税进项税额为1.O2万元，市场价格(不含增值税)为6.3万元。设备于2011年6月20日完成安装，达到预定可使用状态。该设备预计使用5年，预计净残值为零。甲公司采用年限平均法对该设备计提折旧。则甲公司该设备2011年应计提的折旧是（C)万元。

（2 分）

A．

12.84

B．

14.88 C．

12.74 D．

12.78

3．企业的下列做法中，违背会计信息质量可比性要求的是（D)。

（2 分）

A．

因客户的财务状况好转，将坏账准备的计提比例由应收账款余额的30%降为15% B．

因减持股份，使原投资比例由90%减少到30%，而对被投资单位由控制变为具有重大影响，将长期股权投资由成本法改为权益法核算

C．

因追加投资，使原投资比例由50%增加到80%，而对被投资单位由具有重大影响变为控制，故将长期股权投资由权益法改为成本法核算

D．

因预计发生年度亏损，将以前年度计提的坏账准备全部予以转回

4．甲公司的记账本位币为人民币。2011年12月5日以每股3美元的价格购入A公司10000股作为交易性金融资产，当日汇率为1美元=6.6元人民币，款项已经支付，2011年12月31日，当月购入的A公司股票市价变为每股3.2美元，当日汇率为1美元=6.4元人民币，假定不考虑相关税费的影响，则甲公司期末应计入当期损益的金额为（A)元人民币。

（2 分）

A．

6800 B．

8000 C．

6400 D．

4000

5．A公司以一台甲设备换入B公司的一幢厂房。交换日，甲设备的账面原价为600万元，已提折旧30万元，已提减值准备30万元，其公允价值为500万元，换出甲设备应交增值税85万元;A公司另支付相关清理费用2万元。A公司另向B公司支付补价50万元。假定A公司和B公司的资产交换具有商业实质。A公司换入的厂房的入账价值为（C)万元。

（2 分）

A．

592 B．

652 C．

635 D．

687

6．2010年12月20日，甲公司以每股10元的价格从证券市场购入乙公司股票10万股，支付价款100万元，另支付相关交易费用2万元。甲公司将购入的乙公司股票作为交易性金融资产核算。2010年12月31日，乙公司股票市场价格为每股15元。则甲公司所持有乙公司股票在2010年12月31日的账面价值是（C)万元。

（2 分）

A．

B．

152 C．

D．

7．上市公司在其年度资产负债表日后至财务会计报告批准报出日前发生的下列事项中，属于调整事项的是(D)。

（2 分）

A．

因发生火灾导致存货发生严重损失

B．

董事会提出现金股利分配方案

C．

因市场汇率变动导致外币存款严重贬值

D．

发现报告年度未计提固定资产折旧

8．事业单位以固定资产对外投资时，不会涉及的科目是（B)。

（2 分）

A．

“固定资产”

B．

“事业基金——一般基金”

C．

“事业基金——投资基金”

D．

“固定基金”

9．某电器商场为增值税一般纳税人。2010年5月，该商场举行促销活动，规定顾客购物每满100元可积10分，不足100元部分不积分，积分可在1年内兑换成与积分数相等金额的商品。某顾客购买了售价为5265元(含增值税)的液晶电视，该液晶电视的成本为3200元。预计该顾客将在有效期内兑换全部积分。不考虑其他因素，则商场销售该液晶电视时应确认的收入为（D)元。

（2 分）

A． 0 B．

4745

C．

5500 D．

3980

10．2011年1月1日A公司取得B公司30%股权且对B公司具有重大影响，采用权益法核算该项长期股权投资。取得长期股权投资时，B公司某项使用寿命不确定的无形资产的账面价值为160万元，公允价值为240万元。除该项无形资产外，B公司其他可辨认资产、负债的账面价值与公允价值相同。2011年12月31日，该项无形资产的可收回金额为120万元，B公司确认了40万元的减值损失。2011年B公司实现净利润1000万元，不考虑其他因素。那么，A公司2011年应确认的投资收益是（C)万元。

（2 分）

A．

300 B．

324 C．

276 D．

288

11．甲企业欠乙企业货款2000万元，到期日为2011年5月1日。因甲企业发生财务困难，2011年4月20日起双方开始协商债务重组事宜。2011年5月10日双方签订重组协议，乙企业同意甲企业将其所欠的债务转为资本。2011年6月10日甲企业办妥增资批准手续并向乙企业出具出资证明。甲企业满足金融负债终止确认条件并进行债务重组会计处理的时间为（C)。

（2 分）

A．

2011年4月20日

B．

2011年5月1日

C．

2011年6月10日

D．

2011年5月10日

12．下列关于投资性房地产后续计量的说法中正确的是（D)。

（2 分）

A．

企业通常应当采用公允价值模式对投资性房地产进行后续计量，也可以采用成本模式对投资性房地产进行后续计量

B．

企业只能采用成本模式对投资性房地产进行后续计量

C．

企业将投资性房地产后续计量从成本模式转为公允价值模式属于会计估计变更

D．

企业通常应当采用成本模式对投资性房地产进行后续计量，也可以采用公允价值模式对投资性房地产进行后续计量

13．下列项目中，不构成最低租赁付款额的是（D)。

（2 分）

A．

每期支付的租金

B．

承租人担保的资产余值

C．

与承租人有关的第三方担保的资产余值

D．

履约成本

14．2010年1月1日，A公司向其200名管理人员每人授予100份股票期权，规定这些人员从2010年1月1日起必须在该公司连续服务3年，服务期满时才能以每股5元的价格购买100股A公司股票。该权益工具在授予日的公允价值为每份15元。2010年有20名管理人员离职，A公司估计三年中离职的管理人员比例将达到20%;2011年又有10名管理人员离职公司，A公司估计第三年将不会再有人离职，将离职比例调整为15%。则2011年年末A公司应确认当期管理费用为（B)万元。

（2 分）

A．

8.5 B． C． D．

0

15．下列相关资产计提的资产减值准备，按规定不得转回的是(D)。

（2 分）

A．

坏账准备

B．

存货跌价准备

C．

持有至到期投资减值准备

D．

无形资产减值准备

二、多选题（共10题，总共30分）

1．下列被投资企业中，应当纳入甲公司合并财务报表合并范围的有(ACD)。

（3 分）

A．

甲公司持有其40%股份，且受托代管B公司持有其30%股份的被投资企业

B．

甲公司持有其40%股份，甲公司的母公司C公司持有其11%股份的被投资企业

C．

甲公司持有其43%股份，甲公司的子公司A公司持有其8%股份的被投资企业

D．

甲公司持有其38%股份，且甲公司根据章程有权决定其财务和经营政策的被投资企业

2．甲公司按照类别计提存货跌价准备，则对于甲公司发生的下列存货业务的说法中正确的有（ABD)。

（3 分）

A．

库存商品B在资产负债表日已发生减值，但因该商品已经有订购合同且以合同价计算可变现净值高于成本，未计提存货跌价准备

B．

待加工原材料X在资产负债表日发生跌价，但因该材料加工的产品可变现净值高于成本，未计提存货跌价准备

C．

待领用原材料A在资产负债表日的账面成本高于市场售价，按二者的差额计提存货跌价准备

D．

库存商品C在资产负债表日发生小幅跌价但是在可预见未来价格可以很快回升，因此未计提存货跌价准备

3．下列关于企业发行可转换公司债券会计处理的表述中，正确的有（ABD)。

（3 分）

A．

将权益成份确认为资本公积

B．

按公允价值计量负债成份初始确认金额

C．

按债券面值计量负债成份初始确认金额

D．

将负债成份确认为应付债券

4．下列各项中，影响持有至到期投资摊余成本的有(BCD)。

（3 分）

A．

公允价值变动

B．

对到期一次还本付息债券在资产负债表日确认的票面利息

C．

计提的持有至到期投资减值准备

D．

利息调整的累计摊销额

5．根据《企业会计准则第14号——收入》规定，下列经济业务或事项不应确认为收入的有(CD)。

（3 分）

A．

销售材料取得的价(不含增值税)B．

出租无形资产收到的租金

C．

处置无形资产取得的收益

D．

企业代第三方收取的款项

6．待加工原材料X在资产负债表日发生跌价，但因该材料加工的产品可变现净值高于成本，未计提存货跌价准备

（ACD）（3 分）

A．

已出租的土地使用权

B．

自用的建筑物

C．

已出租的建筑物

D．

持有并准备增值后转让的土地使用权

7．下列项目中，能够产生应纳税暂时性差异的有（AC)。

A．

可供出售金融资产期末公允价值大于取得时成本

B．

持有至到期投资国债利息收入

C．

期末固定资产账面价值大于其计税基础

D．

期末无形资产账面价值小于其计税基础

8．下列情况中，投资企业不应确认为投资收益的下列情况中，投资企业不应确认为投资收益的有（AB）。A．

长期股权投资发生的减值损失

B．

权益法核算下被投资企业宣告发放股票股利

C．

权益法核算下被投资单位实现净利润

D．

成本法核算下被投资企业宣告发放现金股利 分）

（3 分）

（9．

关于归属于少数股东的外币报表折算差额在合并资产负债表中的列示，下列说法中不正确的有(BCD)。

（3 分）

A．

将其并入少数股东权益列示于合并资产负债表

B．

外币报表折算差额完全由母公司承担

C．

单设少数股东外币报表折算差额项目反映

D．

在外币报表折算差额项目反映

10．下列情况中应变更原会计政策的有(BD)。

（3 分）

A．

增加一条生产线

B．

会计政策的变更能够提供有关企业财务状况、经营成果和现金流量等更可靠、更相关的会计信息

C．

企业管理当局的意愿

D．

法律、行政法规或国家统一的会计制度等要求变更

三、判断题（共10题，总共20分）

1．企业的记账本位币一经确定，不得变更。(错误)

（2 分）

错误

正确

2．购建固定资产活动发生正常中断且中断时间连续超过3个月的，中断期间的借款利息应计入当期损益。(错误)

（2 分）

错误

正确

3．或有事项是指未来的交易或者事项形成的，其结果须由某些未来事项的发生或不发生才能决定的不确定事项。(错误)

（2 分）错误

正确

4．对资产负债表日后事项中的调整事项，涉及损益的事项，通过“以前年度损益调整”科目核算，然后将“以前年度损益调整”科目的余额转入“本年利润”科目。(错误)

（2 分）

错误

正确

5．甲民办学校采用收付实现制为基础进行会计核算。(错误)

（2 分）

错误

正确

6．处置可供出售金融资产时，应将取得的价款与该金融资产账面价值之间的差额，计入投资收益;原直接计入所有者权益的公允价值变动累计额不需进行会计处理。(错误)

（2 分）

错误

正确

7．以权益结算的股份支付在可行权日之后不再对已确认的成本费用和所有者权益总额进行调整。(正确)

（2 分）

错误

正确

8．如果不存在暂时性差异，利润表中的利润总额等于应纳税所得额。(错误)

（2 分）

错误

正确

9．对资产负债表日后事项中的调整事项，涉及损益的事项，通过“以前年度损益调整”科目核算，然后将“以前年度损益调整”科目的余额转入“本年利润”科目。(错误)

（2 分）

错误

正确

10．资产的可收回金额应当根据其公允价值减去处置费用后的净额与资产预计未来现金流量的现值两者之间较高者确定。(正确)

（2 分）

错误

正确

四、问答题（共3题，总共20分）

1．甲企业向乙企业购买一批原材料，开具了一张 20 万元的银行汇票，该汇票的收款人是乙企业，以丙银行为付款人，由于市场的变化，实际结算金额为 22 万元，甲企业在汇票上签了章，并写明出票日期。乙企业接受了这张汇票，然后到丙银行提示承兑时，丙银行拒绝承兑。请分析丙银行的做法是否正确？为什么？

（4 分）

答：（1）该银行汇票是无效银行汇票，丙银行拒绝承兑是正确的。

（2）因为，根据《支付结算办法》规定，实际结算金额超过出票金额，银行不予受理。

2．甲企业从乙企业购进一台机器设备，价款 50 万元。甲企业开出一张由甲企业为出票人和付款人、乙企业为收款人，付款期为 6 个月的商业承兑汇票，同时丙企业对汇票作了保证，保证甲企业到期承兑该汇票。付款期满后，由于甲企业发生财务发生危机，无款可付，乙企业就要求丙企业支付该款。请分析丙企业是否支付该笔款项，为什么？

（6 分）

答：(1)丙企业必须足额付款给乙企业。

(2)因为根据票据法规定：被保证的汇票，保证人应当与被保证人对持票人承担连带责任。汇票到期后，得不到付款的，持票人有权向保证人请求付款，保证人应当足额付款。

3．某单位到其开户银行申请办理三张单位金卡，由财务负责人书面指定持卡人资格。因持卡购物有 95 折，该单位多次将单位金卡借给本单位职工使用，凡借出的职工均写了借据，并注明使用金额。后利用信用卡购买 10 台电脑办公用，共计金额 120 000 元，因卡内金额只有 100 000 元，透支 20 000 元，第二天以收到的销售收入补足。后因单位要更换开户银行，持卡到发卡银行办理销户手续，余额以现金方式提出转存到新的开户银行。

试分析该单位违反了《支付结算办法》的哪些规定？

（10 分）

答：(1)持卡人资格只能由申领单位法定代表人，或其委托代理人书面指定和注销，而不能由财务负责人指定。

(2)信用卡仅限于持卡人本人使用，持卡人不得出租或转借信用卡。

(3)单位卡不得用于 10 万元以上的商品交易，劳务供应款项结算。

(4)信用卡金卡透支额，最高不超过 1 万元。

(5)单位卡资金帐户一律从基本存款帐户转帐存入，不得将销售收入款项存入其帐户。

7.电大 心理咨询入门 考题答案 篇七

（一）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分）

1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A)A、自我、本我、超我 B、意识、潜意识、无意识 C、性格、脾气、能力

D、兴趣、需要、动机

2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在（D)。

A、口欲期

B、肛欲期

C、恋母期

D、潜伏期

3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（D）

A、区分度

B、难度

C、信度

D、效度

4、在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对此情况心理咨询师应当（C）。

A、立即电话报警

B、保存录像资料作为法律证据 C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响 D、为求助者攻击他人的行为保密

5、对求助者的问题进行归类的目的是(A)

A、区分不同的心理问题

B、有利于了解资料的客观性 C、为最终诊断提供确切依据

D、是咨询方案能够顺利实施

6、建立良好咨询关系应把握的要点是(A)。

A、温暖热情贯穿整个咨询

B、真诚的表达要依靠技巧 C、应有条件的尊重求助者

D、通睛达理应该一视同仁

7、对谈话法的要点理解正确的是(D)。

A、一旦开始进入会谈就应该把谈话维持下去 B、只有在取得信息时才可中断求助者谈话 C、即使听不出谈话内容也要表现出很感兴趣 D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。

8、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法(C)A、符合保密原则 B、为了学校着想 C、违反保密原则 D、符合教师职责

9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是(D)

A、能鼓励心理咨询师以真实自我和对方交流 B、为求助者提供了一个尽情发泄的环境 C、能减少面谈过程中出现剧烈情绪反应 D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私

10、关于共情，下列说法中不正确的是(D)

A、共情就是体验求助者的内心世界 B、共情就是把握求助者的情感、思维 C、共情是最关键的咨询特质

D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感

二、名词解释（每小题4分，本题共20分）

1、自我防御机制

2、咨询协议

3、恐怖症

4、正向移情

5、澄清

三、简答题（每小题10分，本题共30分）

1、一个合格的咨询者应具备的基本能力包括哪些内容？

2、如何实施罗夏墨迹测验？

3、一个有效的咨询目标，应该具有那些特征？

四、案例分析题（本题共20分）【一般情况】

求助者：张某，男，汉族，22岁，大学毕业生。【求助者自述】

主诉：焦虑，烦躁，入睡困难，经常做噩梦等1个多月。

个人陈述：2个月前临近毕业时，我第一次在一场大型的招聘会上递交了几十份个人简历，我都是在一些大企业、大公司投的简历。招聘单位说：过一个星期会通知面试，当时自己心里还挺兴奋，心想总会有一两家大公司会录用我。过了三天，有一家公司通知我去面试。面试的前一天晚上，我把面试应该注意的事项都考虑了一遍，面试当天我还精心打扮一番，面试时，心里还是挺紧张，以至于说话有点发抖。面试结束后，他们告诉我若通过第一次面试会有第二次面试。在等待第二次面试的日子里，我手机天天开着，连晚上都开着机，总是随身带着，结果一个星期、两个星期过去了，没人通知我第二次面试，也没有其他公司通知我去面试。马上就要毕业了，工作还没有着落。我每天晚上总在想：为什么找不着好工作?是不是因为我的学校不起眼，不是名牌大学?这时父母亲的话在我耳边响起：只有名牌大学毕业生才能找到好的工作。越想越觉得自己找不着好工作就是这个原因。现在想起真后悔，后悔当初没有考上名牌大学。心情也非常烦躁，焦虑，看书没有以前专心，老是走神，食欲也下降了，我总是担心今后找不着好工作。找工作也是竞争，也不好意思问其他同学，有时上网聊天，心情稍好点。【咨询师观察了解到的情况】

求助者犹犹豫豫走进咨询室，述说时，眉头紧锁，不敢正面看咨询师，来回搓手，内心体验与表情一致。出生在中等城市，从小性格内向，不爱交朋友，父母亲对他在学习方面的要求特别高，小学、初中的学习成绩一直在班里排第一名，高中时的成绩，偶有一次排在第2名，在下一次的考试非争取第1名不可。平常父母总是教育他一定要考上名牌大学，因为只有名牌大学的毕业生才能找到好的工作。高考时由于太紧张，只考上一所普通大学，本来想重新再考，却因当年父亲生病去世了，家里的经济状况一下很．紧张，只好上了这所普通大学，在大学期间与同学交往少，业余时间大部分用在学习上。

依据以上案例，回答以下问题：

1、该求助者的主要症状是什么?

2、对该求助者的诊断及依据是什么?

3、该求助者出现上述问题的原因是什么?

《心理咨询入门》模拟试题

（二）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分）

1、理性情绪疗法的创始人是（C）

A、巴甫洛夫

B、斯金纳

C、艾利斯

D、罗杰斯

2、我国的心理咨询师职业标准是由（D）组织专家制定的。

A、中国心理卫生协会

B、中国心理学会

C、卫生部

D、劳动和社会保障部 3、1890年，（B）首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。

A、比奈—西蒙

B、卡特尔

C、艾森克

D、韦特默

4、韦氏儿童智力量表适合对象为：（A）

A、6岁一16岁

B、8岁一17岁 C、5岁一15岁

D、2岁一18岁

5、心理咨询最终的目标是（D)。

A、帮助求助者认识到内心冲突

B、使求助者能够敢于面对自己 C、深化求助者的自我意识

D、帮助求助者做出新的有效行为

6、采用谈话法进行心理评估的优点是(C)。

A、这是一种标准化的方法

B、可以对所测定的心理活动作量化分析 C、信息覆盖面广，形势灵活

D、具有直观性和生动性

7、初诊接待时正确的咨询方式是(C)。

A、“您有什么样的问题需要解决？说吧”

B、“您找我究竟想要解决什么问题呢？” C、“你希望我帮助你解决什么问题？” D、“您能否告诉我到底出了什么问题吗？”

8、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的(C)转移到心理咨询师身上。

A、情感、认知、态度

B、认知、态度、属性 C、态度、情感、属性

D、属性、认知、态度

9、对“尊重”含义的理解正确的是(D)。

A、意味着要一味迁就求助者

B、意味着保护求助者所有隐私 C、意味着不能够有不同意见

D、意味着要接纳对方的优缺点

10、积极关注指的是(A)。

A、关注求助者言行的积极面

B、关注求助者的负性情绪 C、关注求助者的身体状况

D、关注求助者对咨询师的态度

二、名词解释（每小题4分，本题共20分）

1、本我

2、心理健康

3、咨询特质

4、反移情

5、阻抗

三、简答题（每小题10分，本题共30分）

1、合格的心理咨询师应具备哪些专业知识？

2、心理咨询包括哪些基本阶段？

3、心理咨询中提问有哪些要求？

四、案例分析题（本题共20分）【一般情况】

求助者：李某，男，汉族，2l岁，北京市某高校四年级学生。【求助者自述】

主诉：觉得生活没意义，对什么事情都不感兴趣，情绪低落，失眠，烦躁近3年。个人陈述：出生于高级知识分子家庭，家庭教育严格，因此养成了较为内向的性格。父母非常看重他的学习成绩，小学、中学在学习上很努力，是家长、老师心目中的好孩子，同学心目中的好班长，学习成绩非常优秀，高考时以优异的成绩考入北京某名牌大学。升人大学后尽管依然努力学习，但成绩就是不如高中时的好，有一种失落感，总想提高学习成绩，但事与愿违，在班上的排名不升反降，大学一年级的期末考试，居然排倒数第二，为此父母极为严厉地批评了他，他觉得自己真没用，感到自己很没面子，感到父母、老师及同学都看不起自己，觉得自己的一切都完了，从此心情非常低落，闷闷不乐，打不起精神，觉得活着没有意思，因此什么也不想干，对什么都不感兴趣，也不愿意与别人交流，经常是独来独往，我行我素，逐渐开始出现失眠、烦躁不安等症状。由于注意力无法集中，大二以后的学习成绩一直排在班里的后几名，父母并没在意其异常，只是一味要求他努力学习，对他学习成绩下降很气愤。他为此痛苦不堪，感到活着没意义，还不如死了算了，曾想到自杀但又缺乏胆量和勇气。感觉不到生活、学习的兴趣，自己也不明白原因。【咨询师观察了解到的情况】

求助者由于家庭教育的原因，非常注重学习成绩，总是不断地追求第一，从小性格内向，胆小怕事，小学、中学时是最愉快的时光，学习成绩优异，读大学后由于成绩下降很自卑，一直打不起精神，总想大哭一场，不能正常学习，无精力、注意力不集中，对任何事情没有兴趣，感到极度痛苦，活着没有一点价值，感到自己的生物钟错乱。平素不太愿意参与集体活动，很少与人交流，独来独往，我行我素，学习很勤奋，但学习成绩一般，家长邻里认为其不活泼，但很听话。几次去校医院门诊就诊，未发现器质性病变；医生考虑其可能有“神经衰弱”、“神经官能症”，建议看心理门诊，自己也认为有心理问题而主动前来就诊。求助者无家族精神病史及遗传病史。

依据以上案例，回答以下问题：

1、该求助者的主要症状是什么?

2、对该求助者的诊断是什么?诊断的依据是什么?

3、该求助者出现上述问题的原因是什么?

4、与该求助者进行摄人性谈话时，怎样选择切人点?

《心理咨询入门》模拟试题

（三）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分）

1、分析心理学理论的创始人是（A）

A、弗洛伊德

B、阿德勒

C、荣格

D、贝克

2、咨询过程中向来访者叙述自己个人的有关信息，这是一种有助于来访者建立相互信任和开诚布公的良好关系的影响技巧，它被称为（D）

A、提供忠告

B、反馈信息

C、角色互换

D、自我暴露

3、“江山易改、本性难移”指的是人格的（B）特征。

A、整体性

B、稳定性

C、独特性

D、社会性

4、良好的咨询关系是（C)。

A、求助者对咨询师绝对信任

B、求助者和咨询师之间没有情感的卷入 C、能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖 D、师生般的咨询关系

5、会谈中(D)更重要。

A、安慰比鼓励

B、激励比同情

C、指导比倾听

D、倾听比指导

6、评估咨询效果时，首先要明确(D)。

A、问题的类型

B、问题的性质

C、问题的严重程度

D、咨询的目标

7、某一男性心理咨询员(甲)在对女性求助者(乙)进行咨询过程中，双方谈的很投机，在第一次咨询结束后，乙用手机发短信给甲说：“您化解了我心中的坚冰，十分感激。我想约您周末出去玩，顺便帮我再做一次咨询”。甲回短信说：“不必客气，请告知我具体时间、地点”。甲的作法(D)

A、是可以理解的

B、合理利用了共情技术

C、有助于咨询效果的提高

D、可能建立咨询以外的关系

8、对温暖的理解正确的是(A)。

A、非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖 B、开始时使用关切言语时间越长越能体现温暖 C、依照求助者的不同，表达温暖的程度也不同

D、只有经验丰富的心理咨询师才能很好的把握温暖

9、面谈技巧中最复杂的是（B)。

A、鼓励技术

B、解释技术

C、指导技术

D、倾听技术

10、发展心理咨询的主要目的是（D）。

A、解决不适或痛苦

B、纠正错误观念 C、去除心理社会刺激

D、全面提高生活质量

二、名词解释（每小题4分，本题共20分）

1、心理咨询

2、心理诊断

3、临床会谈

4、面质

5、同理反应

三、简答题（每小题10分，本题共30分）

1、简述ABC理论的主要内容。

2、如何理解共感，共感反应的要领有哪些？

3、简述阻抗在心理咨询中的功能。

四、案例分析题（本题共20分）【一般资料】

求助者，男性，13岁，小学六年级学生。【案例介绍】

求助者在四川汶川大地震时，亲眼看见许多同学被埋在废墟里，有些同学在地震中丧生，自己也被屋顶的横梁砸中了左腿，后被送到外地医院做了截肢手术。术后恢复尚可，安装假肢后能拄着拐杖行走。手术后三个月，求助者情绪非常低落，很悲伤，害怕回到学校上课，认为学校是个很危险的地方，很不安全。自卑，觉得自己缺了腿不如别人，认为将来没有什么出息了。每天闷闷地坐着，不愿看书，也不愿意看电视，也不与他人交往，不愿意和别人说话。睡眠、饮食差。在父母的要求下前来咨询。

根据以上案例完成下列选择题：

单选：

1、首次心理咨询时应注意的事项是（D）。

（A）尽量满足求助者的要求

（B）教育与指导

（C）严守求助者的所有秘密

（D）接纳与倾听 多选：

2、影响咨询关系的重要因素主要包括（AC）。

（A）咨询师

（B）咨询机构

（C）求助者

（D）所在学校 多选：

3、该求助者害怕回到学校上课，说明其（AB）。

（A）社会功能受损

（B）丧失安全感

（C）学习动机下降

（D）性格变内向 单选：

4、目前该求助者的主要心理问题是（D）。

（A）能力问题

（B）行为问题

（C）性格问题

（D）情绪问题 单选：

5、本次咨询中对该求助者的初步诊断是（C）。

（A）一般心理问题

（B）神经症性心理问题

（C）严重心理问题

（D）精神病性障碍 多选：

6、对该求助者的心理咨询，恰当的是（ABCD）。

（A）鼓励宣泄情绪

（B）加强行走练习

（C）引导接纳现实

（D）尽快恢复学习

多选：

7、心理咨询师对求助者截肢的事实，在表达真诚时应注意（BCD）。

（A）需要实话实说

（B）不能自我发泄

（C）以事实为基础

（D）应当适度表达

《心理咨询入门》模拟试题

（四）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分）

1、非理性信念的特征不包括（）

A、要求的绝对化

B、情绪的稳定性

C、过分概括化

D、糟糕至极

2、人本主义心理学家强调（）。

A、认知与情绪

B、环境与教育

C、动机与人格

D、潜意识与驱力

3、MMPI是（）

A、个别智力测验

B、团体智力测验 C、人格自陈量表

D、人格投射测验。

4、心理诊断的目标是（）。

A、寻求人类共同心理特征与规律

B、研究某些心理特征在人群中的分布情况 C、研究各种群体心理特征与规律

D、探求个体心理特征并找到个体在群体中的分布位置

5、对于初诊接待时的注意事项描述不正确的事（）。

A、严守保密原则

B、避免紧张情绪 C、禁用专业术语

D、避免使用方言

6、心理咨询阶段正确的划分是（）。

A、心理诊断，确定目标，自我改变

B、收集信息，心理诊断，心理咨询 C、确定目标，心理咨询，效果评估

D、心理诊断，心理帮助，结束巩固

7、心理咨询对从业者的能力有所要求，在心理咨询师重要的职业能力中不包括（）

A、观察能力

B、计算能力

C、沟通能力

D、表达能力

8、运用解释技术的技巧正确的是（）

A、不进行全面系统较深的理解

B、解释不应因人而异区别对待 C、有时强迫对方接受效果最好

D、应进行通俗易懂较浅的解释

9、“你的丈夫打孩子么？”这句话是（）

A、开放式提问

B、封闭式提问 C、半开放试提问

D、半封闭式提问

10、以下描述正确的是（）。

A、使用心理测验的目的是为了诊断

B、为深入了解对方应尽量多做心理测验 C、依揖心理测验的结果可以做出诊断

D、任何情况下都应按操作规定实施测验

二、名词解释（每小题4分，本题共20分）

1、超我

2、心理疾病

3、双相障碍

4、倾听

5、负向移情

三、简答题（每小题10分，本题共30分）

1、简述心理咨询的目的和意义。

2、对主题统觉测验结果的解释应从哪些方面进行？

3、非言语技能有哪些？各自是如何传递信息的？

四、案例分析题（本题共20分）【一般情况】

求助者：某男，汉族，30岁，未婚，大学学历，公务员，收入中等，经济状况良好。【求助者自述】

从小性格较内向，不爱说话，生活在很传统的家庭，父母是小学教师，感情融洽，但对他管教很严厉，从小要求他做一个懂事规矩的孩子，做任何事情都要做的最好，养成了做事情按部就班、追求完美的习惯，遇到做不好的事情，都重新去做，直到做好为止。兴趣爱好较少，很少与同伴玩耍、作游戏，只是一心学习。从小学到大学，学习成绩很优秀，一直名列前茅，偶然一次考不好，就非常难过，担心对不起父母。因此，在别人眼中，他是一个非常优秀的孩子，几乎挑不出什么缺点，令人羡慕。高中毕业后，以优异的成绩考入某名牌大学，前两年学习、生活如常，在大三时开始反复的洗手，有时甚至洗十几遍，自己知道没有必要，却控制不住，只有做了才感到轻松。学生宿舍在15层，有一个阳台，每当走到阳台时就有一种想跳下去的冲动，总是担心自己控制不住而感到焦虑、害怕，为此尽量避免去阳

台。这种情况一直持续到现在，不但没有减轻，反而越来越重，耽误了许多时间，工作和生活受到很大影响，性格变得孤僻，做事优柔寡断，不愿与人交往，没有要好的朋友，内心非常痛苦，因此来到心理门诊．迫切希望能够消除毛病和不适，改善交往状况。【咨询师观察了解到的情况】

求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。童年时曾经发生过这样的事情，有一次因为没有洗手就拿东西吃，被母亲严厉训斥并告诫他，手上有成千上万的病菌，不洗手就会得病，并在母亲的监督下，把手洗干净才被允许吃东西。从那以后，养成了爱干净的习惯，认为若不卫生就会染病。这件事对他的生活未有多大影响。求助者上大学三年级的时候，同寝食的一位同学突然查出患了肝炎，因为这件事就联想起母亲训斥的话，感到很紧张，担心自己会不会被传染，自此以后就开始反复洗手，有时要洗十几遍，自己也明白没有必要，但是就是控制不了。为此，耽误了很多时间，学习受到了一定程度的影响，即使这样，成绩仍然不错，顺利毕业。毕业后到一家大型私企公司任职，尚能胜任工作，由于表现很好，两年后被提拔为部门经理，至今已一年。近一年来，除前述症状加重外，还出现反复检查门窗是否关好，担心做事情没有做好而反复检查，因怕别人知道而尽量减少与人接触，严重地影响了工作和生活，睡眠很差，做梦多，注意力不集中，记忆力下降，急躁，爱发脾气，工作经常出差错，为此感到焦虑不安，内心非常苦恼。

依据以上案例，回答以下问题：

1、该求助者的主要症状是什么?

2、本案例最可能的诊断是什么?诊断的依据是什么?

3、对本案例如何进行病因分析?

4、结合本案例，拟计划采用的咨询方法是什么?

《心理咨询入门》模拟试题

（五）一、单项选择题（以下各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分）

1、心理咨询的目的是（）。

A、帮助改造求助者的心理问题

B、协助求助者解决心理问题 C、矫正求助者的心理问题

D、治疗求助者的心理问题

2、（）以操作性条件反射为基础，建立了操作行为主义。

A、巴甫洛夫

B、华生

C、托尔曼

D、斯金纳

3、评估人的思维能力最重要的指标是（）

A、语言表达能力

B、应变能力

C、动作反应能力

D、逻辑推理能力

4、初诊接待时，使用最多的提问方式是（）。

A、封闭式提问

B、开放式提问

C、半开放式提问

D、间接式提问

5、心理咨询中需要进行会谈，在第一次会谈中最主要的目的是（）

A、收集资料

B、诊断

C、评估

D、矫治

6、与来访者谈话时不可直视对方的眼睛，可（）对方的眼神和表情。

A、斜视

B、扫视

C、凝视

D、偷视

7、求助者：“我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了……”。以下（）的共情做得最好。

A、咨询师1：你应该努力去理解他的观点

B、咨询师2：你尝试与父亲相处，但又不成功，因而感到沮丧

C、咨询师3：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。你想让他对你宽容些

D、咨询师4：似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期

8、咨询的结束有两种，一种是一次咨询的结束；另一种是整个咨询的结束，关于咨询的结束以下说法哪一项是不正确的（）

A、每一次咨询结束前要做好本次咨询的小结

B、每一次咨询结束前要做好下次咨询的准备，包括布置家庭作业，商定下次咨询时间和主题等

C、整个咨询结束要做好回顾，巩固咨询成果

D、整个咨询结束做好总结和效果评估后，告诉求助者以后都不需要咨询了

9、一位清洁个人因每天下班回家后反复洗手，怀疑自己是否有洁癖前来咨询，心理咨询师对求助者说：“你每天的工作就是打扫卫生，多洗几次手算什么问题。”该心理咨询师的说法（）

A、符合求助者的实际

B、价值观没保持中立 C、是在进行心理咨询

D、显示出有职业歧视

10、咨询中选择优先解决的问题的原则正确的是（）

A、从求助者最不重要的问题人手

B、从求助者最易解决的问题人手

C、从求助者最为困难的问题人手

D、从心理咨询师希望解决的问题人手

二、名词解释（每小题4分，本题共20分）

1、ABC理论

2、帮助关系

3、强迫症

4、集体潜意识

5、角色扮演

三、简答题（每小题10分，本题共30分）

1、简述心理诊断中初诊与复诊的区别。

2、无效能的倾听有哪些表现？

3、简述解释在心理咨询中的作用。

四、案例分析题（本题共20分）【一般资料】

求助者，男性，62岁，退休工人。【案例介绍】

求助者文化水平不高，信鬼神，身体不适就请算命先生看。前些时候，因相信算命先生的话险些耽误了母亲的心脏病，终于醒悟迷信害人害己，发誓不再去找算命先生。可近两个月来入睡困难，有时甚至整夜睡不着觉，很烦躁，易发脾气。经常为小事跟家人发生争执，觉得家人不理解他。后来去医院看过中医，吃了几副中药不见好转，于是又想去算命先生那里试试。自己也觉得那种想法是错误的，但总忍不住。十分矛盾、自责，不敢对家人讲。十分痛苦前来咨询。

【心理咨询师观察了解到的情况】

求助者小学文化程度，受暗示性强，性格内向、胆小。

根据以上案例完成下列选择题：

多选：

1、该求助者的症状主要包括（）。

（A）焦虑情绪

（B）强迫观念

（C）抑郁情绪

（D）恐迫行为 单选：

2、引发该求助者情绪问题的最主要原因是（）

（A）睡眠困难

（B）内心冲突

（C）想去算命

（D）性格内向 单选：

3、该求助者的性格特点是（）

（A）小学文化

（B）个性偏执

（C）易受暗示

（D）焦虑倾向 多选：

4、引发该求助者心理问题的原因包括（）

（A）环境影响

（B）认知因素

（C）文化水平

（D）性格因素

多选：

5、对该求助者近两个月来睡眠困难的症状，心理咨询师首先要（（A）排除躯体疾病

（B）年龄特征

（C）排除人格障碍

（D）问题特征 多选：

6、选择会谈方式时需考虑的求助者因素包括（）。

（A）身体特征

（B）年龄特征

（C）性格特征

（D）问题特征 多选：

7、对该求助者还需了解的资料包括（）。

（A）病程长短

（B）社会功能

（C）个性特征

（D）认知水平多选：

8、心理咨询师应帮助求助者解决（）。

（A）躯体疾病

（B）错误认知

（C）性格缺陷

（D）易发脾气

多选：

9、在本案例中，心理咨询师应该接纳求助者的内容包括（）

（A）外表

（B）迷信鬼神

（C）语言

8.电大课程与教学论作业答案 篇八

（第9—11章）

一、填空题

1．教学过程是一个认识过程、发展过程、交往过程的统一。我国学者对教学过程本质问题作了一些研究，可以归纳为以下几类“教学过程认识说、教学过程发展说和教学过程实践说”。

2．教学过程的两种动力包括“内部动力和外部动力”。

3．直观性与抽象性相结合的原则是指在教学中利用学生的多种感官和已有的经验，通过“直观手段”，引导学生形成对所学的事物的表象，丰富他们的感性认识，使学生在获得生动表象的基础上，对学习材料进行分析、综合、抽象、概括，发展学生的“认识能力和理论思维”。

4．系统性与循序渐进相统一的原则，是指教学按照学科的逻辑系统和学生的认识发展顺序进行，使学生系统掌握“基础知识和基本技能”，形成严密的逻辑思维能力。

5．教学方法是为了达到—定的教学目标，教师组织和引导学生进行专门内容的学习活动所采用的方式、手段和程序的总和；它包括了“教师的教法、学生的学法、教与学的方法”。6.“传递--接受”教学模式的基本程序为：激发学习动机——复习旧课——讲授新知识——巩固运用——检查评价。

7．自学一指导教学模式是指教学活动以“学生自学”为主，教师的指导贯穿于学生自学始终的教学模式。8．以直接感知为主的教学方法包括“演示法 和 参观法”。

9.“教学组织形式”是教学活动中师生相互作用的结构形式，或者说，是师生的共同活动在人员、程序、时空关系上的组合形式。

10.“班级授课制”是把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表安排教师有计划地向全班学生上课的一种“集体教学形式”，它是我国学校教学的基本组织形式。

11．学校除了课堂教学之外，还要让学生通过自然或社会实践获得必要的直接经验，验证或运用理论知识，借以开阔眼界，扩大知识，激发学习热情，培养独立工作能力，陶冶品德。、这种在“自然和社会现实活动”中进行教学的组织形式，便是现场教学。

12.“复式教学”是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同“年级”的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。

13．课堂管理是指教师为了保证课堂教学的秩序和效益，协调课堂中“人与事、时间与空间”等各种因素及其关系的过程。

14．课堂管理包括“课堂时间管理、营造和谐的课堂气氛”和恰当处理课堂问题行为的策略。15．一般情况下，课堂气氛可以分为“积极的、消极的”和对抗三种类型。

二、单项选择题

1．教学过程的功能包括探索知识、形成技能、(B)。

A．培养智能、发展思维 B．培养智能、发展情感与态度

C．培养技能、发展思维 D．发展技能、培养感情

2．教学动力不是无规则动力，而是有方向的，教师引发的教学动力是为实现教学目标服务的。这说明教学动力具有(B)特征。

A．动力性 B．方向性 C．动态性 D．转化性

3．引导—发现教学模式的操作程序为(A)——()——拟定计册——验证假设——总结提高。

A．提出问题、建立假设 B．提出问题、寻找答案 C．给出概念、建立假设 D．给出概念、理解概念

4．(D)就是非操纵的教学，教师不是直接地教学生，而仅仅是促进他们学习。

A．程序教学 B．自学 C．个别教学 D．非指导性教学

5．以引导探究为主的教学方法包括讨论法和(C)。

A．实验法 B．实践法 C．研究法 D．练习法

6．课堂问题行为产生的原因主要包括(A)和环境因素。

A．教师的因素、学生身心的因素 B．教师的因素、教材的因素 C．教材的因素、学生身心的因素 D．教材的因素、同伴压力

7．分组教学制中对学生的分组主要有(C)、外部分组、内部分组等形式。

A．作业分组、年级分组 B．年级分组、能力分组 C．能力分组、作业分组 D．能力分组、差异分组

三、简答题

1、简述教学过程认识说的基本观点与意义。P205 答：教学过程认识说的基本观点：教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程，是接受前人积累的知识经验的过程。教学过程是一个特殊的认识过程，是一个通过传授知识促进学生发展的过程。在教学过程中学生对学习内容从不知到知，在教师的指导下不断认识、探索世界。在这一过程中，教师根据一定的教育目的、任务，引导学生掌握系统的文化科学知识和技能、技巧，使学生由不知到知、由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。

2、简述间接知识与直接经验相结合的规律的主要观点。P221

答；间接知识和直接经验相结合，这是一条重要的教学规律。它的主要观点是：

学生获得知识有两种来源：间接经验和直接经验。一般说来，学生以学习书本知识等间接经验为主。但学生要将书本知识转化为自己深刻理解和运用的知识必须要以一定的直接经验为基础。因此教学过程中必须把间接经验和直接经验结合起来。除了让学生利用好已有的经验外，教学中要用各种不同方法，引导学生获得一定的感性经验，增加一定的直接经验，引导学生把间接经验运用到实践中去，加深学生对书本知识的理解和巩固。所以在教学过程中，学生学习要以间接经验为主，直接经验是学好间接知识的重要基础和必要条件。教学就是在直接经验的基础上，把书本知识转化为学生的知识的过程。要在间接经验与直接经验相互作用，相互联系中提高学生的学习质量。

3、述教学过程的主要特点、主要矛盾。P208-209

答：教学过程的主要特点有(1)双边性，即教学过程是教师和学生、教和学的双边活动过程。(2)认知性，即教学过程是学生在教师的指导下的特殊的认识过程。(3)实践性，即教学过程是学生在教师指导下进行的学习实践活动。教学过程的主要矛盾有(1)学生与所学知识之间的矛盾。(2)教师的教与学生的学之间的矛盾。(3)教师与教材之间的矛盾。

4、简述情境——陶冶教学模式的教学目标、操作程序。P236 答：情境——陶冶教学模式是指在教学活动中创设一种情感和认知相结合的教学环节，让学生在轻松愉快的教学气氛中获得知识，同时得到情感陶冶的一种教学模式。它的教学目标：通过情感和认知多次交互作用，学生情感不断得到陶冶、升华，个性得到健康发展，同时又学到科学的知识。它的操作程序的步骤包括：创设情境——情境体验-——总结转化。

5、当前教学模式的改革呈现哪些趋势?P241

答：当前教学模式的改革呈现的主要趋势：(1)教学模式的理论基础趋向多样化。在教育学、心理学、系统论、信息论、控制论、管理学、工艺学等学科上呈融合化趋势。(2)由以“教”为主向“学教并重”转化。当代教学模式研究既非单一的“教的模式”，也非单一的“学的模式”，而趋向两者的辩证统一。(3)注重学习者的主体地位，发展学生的智力，培养学生的能力。当代教学模式研究越来越重视能力的培养。(4)教学模式的目标趋向情意化。当代教学模式研究强调学生的知、情、意、行的和谐发展。

6。简述道尔顿制的主要内容。P259 答：“道尔顿制”是19世纪末到20世纪初兴起的进步主义教育思潮的一种表现形式。“道尔顿制”是由美国道尔顿城的教育家柏克赫斯特提出并试行的。它是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。教师每周进行有限的集体教学，然后指定学习内容，学生接受学习任务后，在各专业课堂自学，独立完成作业，接受教师考查，然后又接受新的学习任务。

7。简述班级授课制的特征及优缺点。P261-264

答：班级授课制的特征有(1)按照年龄和知识水平将学生编班。(2)把教学内容按照学科和学年分解为小的教学单元——课。(3)教学在规定的课时内进行。(4)教学场所较为固定。班级授课制的优点：(1)有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。(2)有利于发挥教师的优势，突出教师的主导作用。(3)有利于发挥班集体的教育作用，促进学生个性健康的发展和学生的社会化进程。(4)有利于科学文化知识的传授，确保学生获得系统的、连贯的知识，保证教学质量。(5)有利于进行教学管理和教学检查。班级授课制的缺点：(1)学生的独立性与自主性受到很大限制。(2)学生主要是接受性学习，不利于培养学生的创新精神和实践能力。(3)教学内容固定化、程序化，不能反映学生的实际需要，脱离学生的现实生活。(4)教学时间和教学内容预先设计，不能及时吸纳一些新的必要的科学成果。(5)不能很好地照顾学生个性的发展。

8。简述课堂问题行为管理策略的主要内容。p276

答：对课堂问题行为管理策略主要有(1)运用先行控制策略，事先预防问题行为。其中包括确立学生的行为标准；促成学生的成功经验，降低挫折水平；保持建设性的课堂环境。(2)运用行为控制策略，及时终止问题行为。其中包括采用社会强化，活动强化和榜样强化等方式；选择有效方法，及时终止问题行为。(3)运用行为矫正策略，有效转变问题行为。其中包括掌握课堂行为矫正的内容；遵守课堂问题行为矫正的原则；应用问题行为矫正的有效步骤。

四、论述题

1、试论传授知识与发展智力相结合的规律的主要观点及现实意义p221

答，传授知识与发展智力相结合是教学的一条规律。—般地说，知识是客观世界的反映，是人类智慧的结晶。智力是人反映客观世界的能力，是顺利完成反映的主观条件，智力发展得好，才能深入地掌握知识。智力发展水平的高低，直接影响着学生掌握知识的进程、广度和深度。二者在教学过程中是互为条件、相互促进的。

智力是在掌握知识的过程中发展的，但并不是只要传授了知识，学生的智力就会自然地发展起来。实际上，在传授知识的过程中，有的能促进学生的智力发展，有的非但不能促进学生的智力发展，甚至会阻碍学生的智力发展。就是说并不是任何知识的教学都能促进学生的智力得到较好发展。当代教学越来越重视发展学生的智力，培养学生的能力。关键在于正确处理传授知识与发展智力的二者关系，只有把握好二者的联系，合理地组织教学过程，才能把传授知识与发展智力统一起来。这在当前教学中具有重要的现实意义。

2、论选择与应用教学方法的原则。249--250 答：选择和运用教学方法的原则主要是：

(1)坚持启发式教学，反对注入式教学。教师选择教学方法要从学生的实际情况出发，把学生当成学习的主体，应用各种方式方法调动学生学习的积极性、独立性、主动性和能动性，引导学生通过自己积极的学习活动掌握知识、形成技能、发展能力和促进个性健康发展。启发式教学有利于促进学生的智力，是一种科学、民主的教学方法。注入式教学把学生置于被动地位，忽视学生的主体能动性，把学生看成是单纯接受知识的“容器”，片面注重知识传授。注入式教学方式既不利于学生真正领会掌握知识，又不利于其智慧的发展，是一种不科学不民主的教学方法。

(2)要与教学目的和任务相适应。教师选择教学方法要具体体现教学目的和任务。每节课的教学目的和任务，依据实际条件，选择最佳的教学方法，防止教法格式化。

(3)与教学内容相适应。教师选择教学方法要适合教学内容特征，如概念性内容可选用讲授法，自然现象的规律揭示可选用演示法等。

(4)与学生的心理特征，知识水平相适应。教师选择教学方法要考虑学生的具体性和特殊性，要依据学生的个别差异，满足学生的个性化发展需要。

5)与教师特点相适应。教师选择教学方法要充分利用自己的长处和经验，具有自己的教学风格特征。(6)与教学环境及教学条件相适应。教师选择教学方法要充分考虑和利用有利的教学设备，努力自制教具，为教学方法的多样化创设条件。

3、结合实践分析当前教学组织形式改革的重点。P269-270 答：目前中小学班额人数过多，学生座位古板老套，教室设备落后。作为基础教育第一线的老师深感当前现行的教学组织形式必须改革，学习课程与教学论后，了解到当前教学组织形式改革的重点主要是：。(1)缩小班级规模。班级规模大小影响课堂教学管理。针对班级规模过大的问题，世界各国都在适当缩小班级规模，以加强人际情感交流。如美国教育部1998年规定在全国范围内把每班人数控制为18人，法国改革班级授课形式的目标是每班学生不得超过25人。(2)综合运用多种教学组织形式。例如，特朗普制就是大班、小组、个别教学三种教学组织形式相结合的产物。近年来我国沿海省市的一些中小学进行了“分层递进教学”的研究与试验，是一种适应学生个别差异的课堂教学组织形式策略。(3)座位排列多样化，加强课堂教学的交往互动。如，不超过20——25个学生，可采用马蹄形、圆形；25名以上学生可采取双矩形、同心圆形和双马蹄形；小组活动或个别学习的座位安排，可采取模块型。根据特殊的需要座位还可设计为弧型、辩论型。(4)探索现代化、个别化教学。欧美等国试验并推行许多以个别化教学为标志的组织形式。其特点是：第一，在采用师生一对一的关系时选择了相应的学习内容和教材，如程序教材、自学参考资料等；第二，由学生在自己理解和掌握的基础上自定学习进程，安排学习活动；第三，采用了新的教学技术手段，如教学机器、音箱设备等。

4、试论优化课堂气氛的具体方法。P273-274 答；优化课堂气氛的具体方法有(1)多陈述性语言，少评价性语言。一般地说学生不喜欢对自己行为加以评价，特别是消极性评价。教师拟多用客观的陈述性语言，不包含评价，学生能较为客观地对待。(2)与学生平等相处。教师视自己与学生平等，会产生一种积极的交往氛围，促进合作和积极的反馈。(3)设置问题情境；激发学生的学习兴趣。有价值的问题情境能营造良好的教学氛围，教师创设与学生现实生活和现有学习能力相适应的问题情境，可大大激发学生学习兴趣。（4）注意物理环境的布置。良好的课堂氛围的形成高不开整洁、舒适的课堂物理环境。教师应该组织同学有特色地布置本班教室，注意座位、光线等对课堂的影响。(5)加强师生互动。教师要对学生的反映做出反馈，尤其要关注学生提出的反对意见和“异想天开”的看法。让学生感到教师关注自己，以形成进—步探究的兴趣。

5，举课堂教举实例，分析其中所运用的教学原则或所体现的教学规律，说明教学实践中遵循教学规律或教学原则的重要意义。P223-225

答：案例：小学语文第三册《美丽的丹顶鹅》中第二自然段：“丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子的翅膀边儿却是黑的。它的头顶就像嵌着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。”

师：今天，老师带来了丹顶鹤的底稿，请你根据课文第二自然段介绍的内容，给它填上合适的颜色。完成后，各小组内互相介绍一下自己画的丹顶鹤，大家评一评，把你们这组认为最美的画推荐出来，贴到黑板上，让同学们—起与你欣赏。

在这一片段中，教师运用了“直观性与抽象性相结合的原则”。直观性与抽象性相结合的原则是指在教学中利用学生的多种感官和已有的经验，通过直观手段，引导学生形成对所学的事物的表象，丰富他们的感性认识，使学生获得生动表象的基础上，对学习材料进行分析、综合、抽象、概括，发展学生的认识能力和理论思维。在这里，为了让学生理解抽象的文意，采用画一画的形式，使学生对丹顶鹤有一个感性的认识。这样，既能活跃课堂气氛，又刺激了他们的感官。

6、分析某一课堂教学片断，找出其中所运用的教学方法。245—248 答：语文《雨点》的教学片断：

师：雨点从天空落下来，落进了池塘里。你们看，池塘里的水很平静，一动不动。书上用了哪个词语? 生：睡觉。

师：小雨点落进了池塘里，它闭上了眼睛，舒舒服服地躺在池塘里睡觉。小雨点会想到什么呀? 生：„„

师：小雨点睡得多香多甜哪，我们千万别打扰它。谁能读好这个词? 生练读“睡觉”。

师：读好了词，你能读好第一句话吗? 生练读。

师小结学法：刚才我们通过看看图，读读词，已经读懂了第一句话，请小朋友用这样的方法自己来读第二句，看看能不能读懂。

9.电大电子商务概论作业答案 篇九

形考作业1： 网上操作

1、进入任何一个网上书店主页，进行网上会员注册。

2、网上准确查询所需图书。

3、网上模糊查询所需要图书。

4、在网上模拟购买图书，写出基本的操作步骤。（注：若是实际操作，到达付款及送货信息步骤时，若不准备购买此物品，不要再进行下一步）。

5、购物后查询自己已订单的状态，并将订单状态记录（或打印）下来。

6、结合上述操作，总结了一下B2C网站建立时需提供的主要功能，并与B2B网站进行对比分析。答案

1.答: 在地址栏里打入后按回车,进入卓越网主页, 输入一个用户名，选择“我是一个新用户，点击“登录”。输入E-mail地址、姓名、密码及验证码后点击“完成”。新用户注册成功。

2.在“商品搜索”选择,在“类别”里选中“图书”,在“关键字”里打出所想要得图书名字,点击“搜索”即可找到

3.在“全部商品分类”里选择 “图书”，然后选择“中文图书”，按照要购买的商品分类,逐页浏览找所需图书

4.答:进入卓越网主页后,找到要购买的图书，在商品详细页面点击“购买”按钮，将商品放入购物车中。5.答:卓越网的订单状态有一下几种:（1）成功订单：当系统给出一个订单号后，或者在进入“我的卓越”查到了订单，这时就算订购成功了；并且系统会自动发一封确认信到e-mail邮箱里。（2）未处理订单：刚刚下订单，并且订单还未经过订单处理员处理时。（3）有效订单。订单处理员根据订单上的地址、电话、姓名、付款和送货方式以及客户留言确认。系统会在确认发货后给发一封e-mail至订单收货人地址。

（4）无效订单。订单应客户要求取消或者超时款未到。如果是后一种情况，系统会在订单无效后发一封email至订单收货人地址。

（5）待核对订单。订单由于信息不详、错误、汇款金额短少或者要求的送货上门时间与配送时间不符、定单金额超过500元、加急等原因，会转成待核对订单，卓越网会通过电话、email等形式联系；如果经过订单查询发现自己的订单处于待核对状态，需及时主动与卓越网联系。

4.B2C网站建立时需提供的主要功能有网站简介，产品分类、报价，产品检索，一些促销功能，用户注册登记,订单登记，付款确认，帮助信息等.B2B网站实现时应提供的主要功能有企业简介，产品分类、报价，产品检索，网站地图,客户注册登记，在线采购，信息留言板，网上调查,常用问题帮助等.作业2（1）张阿姨成功的原因

①选择受教育程度较高的年轻人作为网站营销的对象，市场定位准确。②销售适合于年轻人乐于购买的化妆品、装饰品和宝宝用品，商品定位准确。③注意诚信问题，以提高客户对网上商店的信任度。

④针对目前人们对网上购物存在的疑虑，使用了正确的付款和送货方式。李阿姨不成功的原因

①销售商品种类过多，缺乏重点。②网站建设费用投入较多。

③定价过程中没有很好地考虑网络的特点。④没有针对人们对网上购物的疑虑采取有效的解决方法。（2）作为个人创业，在开办网上商店时主要应考虑的问题： ①筹集资金。

②合理确定网上商店的市场定位。③合理确定商品的价格定位。④选择恰当的付款和配送方式。（3）创业理念培养的重要性：

互联网为个人创业提供了大量现金，缺乏创业理念就很难抓住发展机遇。培养的方法：

①高等教育除重视专业知识的训练外，还应重视创业理念的培养。

②通过分析不同企业、不同网站的创业思路和创业方法，培养正确的创业理念。③通过社会调查和社会实践，积累创业经验，提高创业活动的成功率。

形考作业3 网上操作

1、利用搜索引擎查询能够申请个人免费空间的网站，并此网站上申请个人免费空间。要求注明用户名、访问地址。

2、编辑个人信息的网页，可适当插入图片，以使网页美观。

3、上传网页。可下载上传网页的专门软件，通过其上传。

4、以网上用户的身份访问这个网站。记录以下操作的过程或将相关的网页打印出来。

5、总结一下建立电子商务网站应注意的问题。答案：

1.进入到lingd.net 后，输入要注册的域名 ——填写好注册信息后——用注册的用户名登录 ——左侧出现 CMS系统首页/CMS系统管理(用户名：

密码：)

2.一、入网站后台管理

二、点击基本设置选项

三、找到 CMS系统Banner: 选项

四、加入要添加的顶部图片（banner)和链接地址。

格式如下：

3.首先下载Flash FXP，并将该软件装在计算机上。

启动Flash FXP程序

在主页面中点击 菜单“站点”选择“站点管理器”后弹出窗口，选择“新建站点”；之后会弹出一个窗口，其中的设置如下： 站点名称：（随便起个名字）在右侧的输入IP地址，用户名称和密码

4.设置完毕后，点击下面的“应用” “连接”按钮，设置窗口将会关闭，FlashFXP工作窗口会打开，并开始连接服务器。选择要上传的文件直接上传即可。最后，在浏览器上输入你的网址，检验文件是否已正确上载。

作业4 网络广告的个性要素

网络广告(Web Advertisement)，主要是指以国际互联网为载体发布的盈利性商业广告。2006年，中国网络广告市场规模已达到60亿元，较2005年增长75.9%；据权威机构预测，2007年网络广告规模将达到75亿元，中国网络广告正在进入一个新的爆发期。

一、网络广告的优势 凭借互联网具有的不同于传统媒体的交互、多媒体和高效的独有特性，网络广告呈现出不同于传统媒体广告的特点：

1、互动性：网络广告是一种交互式的与受众进行双向沟通的“活”广告。

2、快捷性：网络广告由于有自动化的软件工具进行创作和管理，能以低廉费用按照需要及时变更广告内容。

3、丰富性：网络广告可以做得内容十分详尽，形式丰富多彩。

4、广泛性：网络广告的特色即它的时间的连续性和地域的广泛性。

5、可控性。广告主和广告商可以实时评估网络广告效果，调整广告策略，以及按效果付费。

二、互动性是网络广告的本质特征

网络广告的互动性是一种更高程度的回归，它既具有人际传播的直接性的特点，又具有大众传播的广泛性的特点，提供了一种全球范围直接交往的可能性。具体来说，网络广告的互动性主要有三种表现形式：

1、游戏参与型。在网络广告中加入游戏接口，使终端用户可以在观看广告的同时享受一次游戏体验。需要强调的是：游戏不应该仅仅被看作是网络广告的附属品，而应该被当做网络广告中不可或缺的一部分，用潜移默化的形式突出广告主题。

2、情境体验型。这种手法主要应用于动画短片广告，通过情境中的互动环节使观看者产生身临其境之感。

3、鼠标配合型。以简单的鼠标接触来决定Banner尺寸的大小、音乐的播放或关闭，或者以鼠标的点击、拖动等方式来配合2D或3D画面的演示。

三、个性化设计是网络广告的核心

鉴于网络时代消费者的独特审美倾向，网络广告的个性化设计理念主要有以下几种视觉表现形式：

1、时尚性：针对我国网络受众年轻化、追求时髦的特点和张扬个性、乐于显 示自己及与众不同的心理特征，网络广告在视觉表现上要有冲击力，创意力求新颖。

2、超时空性：这类风格的网络广告给人一种超现实、超时空的感觉。要求色彩明快，在造型上富于空间想象，视觉冲击力强，表现时代人文精神，追求美学意义上的升华。

3、卡通性：根据当代年轻人超前、酷爱卡通漫画的性格特点，广告在全卡通式的表现形式中传达商品的各种信息，不仅具有强烈的个性，而且完美展现了网络广告的独特魅力，使之成为情感传播最理想的点击对象。

形考作业5： 网上操作

1、在网上申请试用型个人数字证书。

2、进行根数字证书的导出备份。

3、个人数字证书的导出与导入。写出上述的基本操作步骤，并将申请的个人数字证书记录（或打印）下来。

4、结合上述操作，阐述数字证书的功能与作用。

答案：

1.申请试用型个人数字证书

（一）登录到广东省电子商务认证中心，其网址为

https://testca.netca.net。在窗口中选择“试用型个人数字证书CA证书链下载”链接。

（二）点击后，出现下安全提示页面；

（三）选择“是”后，系统提示“试用型个人证书链下载完毕”，只有安装了根证书链的计算机，才能完成网上申请的步骤和证书的正常使用。

（四）会弹出“申请试用型个人数字证书”的页面

（五）填写基本申请信息，包括名称、公司、部门、城市、省份、国家地区、电子邮箱、证书期限、证书用途、密钥选项、密钥用法、密钥大小等，其他项目默认。

系统受理后将用户的“证书业务受理号”和“密码”信息，发到注册的邮箱。

（六）记住“证书业务受理号”和“密码”信息，单击“安装证书”按钮打开新窗口，在相应栏目填入上述信息，单击“确定”按钮提交申请

（七）此时新窗口再次出现个人提示信息，如确定正确无误后即可单击“安装证书”按钮进行证书的安装。

（八）新页面提示证书已经成功安装到应用程序中如图8所示。要察看已安装证书，请打开IE浏览器“属性”页，在“内容”选项卡中打开“证书”项察看。

2．根数字证书的导出备份

（一）打开IE浏览器“属性”页，在“内容”选项卡中打开“证书”项。

（二）在“证书”窗口中选择“受信任的根证书颁发机构”选项卡，在其中选择刚才安装的个人数字证书的根证书，注意其“颁发者”为“NETCA Test Root”。

（三）单击“导出”按钮，在弹出的“证书导出向导”窗口中单击“下一步”按钮。在弹出的“导出文件格式”窗口可按默认选项保存格式，如图12所示，继续单击“下一步”按钮。

（四）在新向导窗口为导出文件命名并确定保存位置。

（五）单击“下一步”按钮，在“证书导出向导”窗口单击“完成”按钮。

3．个人证书导出与导入

个人数字证书一般安装在客户浏览器上，可以为某个用户提供凭证，帮助其个人在网上进行交易。当需要在不同的计算机中使用同一张数字证书或者重新安装计算机，应当将根证书导出后，再将个人证书导出。而在需要使用该证书时，再依次导入根证书和个人数字证书。

（一）个人数字证书的导出

1．打开IE浏览器“属性”页，在“内容”选项卡中打开“证书”项。在“证书”窗口之中选择“个人”选项卡，在其中选择刚才安装的个人数字证书。单击“导出”按钮。

2.在新向导窗口中选择“是，导出私钥（Y）”，单击“下一步”按钮。3.在弹出的“导出文件格式”窗口可按默认选项保存格式，为安全起见可选择“如果导出成功，删除密钥”，继续单击“下一步”按钮。

4．在“证书导出向导”之“密码”窗口中为私钥设置密码以保护私钥，继续单击“下一步”按钮。其后在新的向导窗口中为导出文件命名并确定保存位置，直至导出证书。导出后可在证书“个人”选项卡中查看，以确定证书已经导出。

（二）个人证书的导入

1.在IE浏览器“属性”页“内容”选项卡中打开“证书”项。在“证书”窗口中选择“个人”选项卡，单击“导入”按钮，打开“证书导入向导”窗口，选定刚才导出的个人数字证书。

2．在私钥保护窗口中输入刚才设置的密码，单击“下一步”按钮。3．在“证书存储”窗口中依照默认设置，让Windows自动选择保存区域，单击“下一步”按钮，最后确定导入成功。4． 数字证书的功能与作用（答案在课本）

作业6

1、Internet Cash提供的预付费储值卡有哪些优势？

答：使青少年消费者不再依赖于父母的信用卡，而可以独立购物，它还可以采用可充值方式及其奖励充值等方式，使该储值卡应用更灵活和更有吸引力。

2、Internet Cash为取得成功，主要面临哪些问题？

答：（1）Internet Cash为取得成功，要克服的最大障碍是：第一个障碍就是“鸡和蛋”的难题。首先，它必须找到零售商销售储值卡。第二个障碍是它要说服商家接受该卡进行在线购物。