大连市艺术教育督导团莅临实验小学

大连市艺术教育督导团莅临实验小学（精选10篇）

1.大连市艺术教育督导团莅临实验小学 篇一

全国义务教育发展基本均衡县督导检查组莅临我校检查指导工作 11月23日下午，国家督学、湖南省教育厅副主任督学唐亚武等全国义务教育发展基本均衡县督导检查组，在副市长买国、焦作市教育局副局长白战海、沁阳市教育局副局长张冰忆等领导陪同下莅临实验小学，检查义务教育均衡发展情况。

在特色亮点工作展版前，张立强校长从办学条件、队伍建设、教育管理以及学校的特色教育和取得的成果进行了认真的汇报。唐亚武等领导表现了深厚的兴趣，对我校开展的新教育、礼仪教育、学生多元化评价、家长委员会、剪纸、唢呐、跳绳等特色活动和亮点工作给予了肯定和赞赏；在致远楼前，领导们不时驻足观看我校体育“1+1”长跑活动、千人唢呐团表演和与台湾曹公国民小学缔结姊妹学校图片。检查组对图书室、阅览室、体育器材室、科学实验室、书法室、微机室等功能室进行了实地督查。每到一处，专家组对学校无处不在的文化特色和极具特色创意的环境给予了高度评价。在考察的过程中，检查组与张校长亲切交谈，就政府对教育的投入与我校均衡教育的工作进行了交流。唐亚武等领导对我校在义务均衡发展做出的努力给予了充分肯定，对学校进一步实现高位均衡提出了更高的期望。

风正扬帆正当时，百舸竞渡逐浪高。我校将以这次义务教育均衡督导检查为契机，在今后的工作中，不断更新观念，开拓创新、奋发进取，为实现教育公平和均衡发展不懈努力！

2.大连市艺术教育督导团莅临实验小学 篇二

莅临我系检查指导党建评估工作

为进一步提高我院党建评估工作水平，促进我院顺利迎接全省高校党建评估工作，4月27下午由院党委副书记高庆新、院党办主任潘称意、院党委宣传部长柴赟、组织人事处副处长郭长慧、龚薇组成的院评估督导组莅临我系检查指导党建评估工作。“督导调研工作评估报告会”在5308室召开，经济贸易系主任王丽丽、党总支书记王豪杰，教工党支部书记王军华，学生党支部书记胡创业出席了报告会，经济贸易党总支直属支委成员参加了汇报会议。

会上，经济贸易系党总支书记首先代表经济贸易系党总支对院党委督导调研组来我系检查指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢，紧接着王豪杰书记就我院迎接全省高校党建评估工作经济贸易系党总支的筹备情况向督导组进行了汇报，他指出，迎接全省高校党建评估工作是我院党建工作的重要任务，也是进一步提升我院党建工作水平的大好时机，我经济贸易党总支严格按照《河南经贸职业学院迎接党建评估工作实施方案》文件和有关会议精神，认真落实，精心组织、安排。先后召开了了两次“经济贸易系党建评估筹备工作会议”全体支委高度重视，以饱满的热情和极度的责任感投入到党建评估工作中来。我系党总支坚持以“以评促建，以评促改、评建结合、重在建设“为原则，以”总结经验、完善制度、推进工作“为目标进行了为期一个月的准备工作，截止到目前我系党建评

估工作圆满告一段落，各项材料准备工作顺利完成。紧接着经济贸易系教工党支部书记王军华、学生党支部书记胡创业分别就教工和学生党支部的准备工作分别进行了发言和汇报。最后检查督导组和参加党建评估工作的各支委就党建评估工作进行了座谈。

3.什邡市实验小学督导工作总结 篇三

什邡市实验小学督导工作总结

以党的十九大精神为指针，以科学发展观为统领，认真贯彻落实国家和省市中长期教育改革发展规划纲要这一主线，严格贯彻执行《教育督导条例》，以“聚力优质均衡，促进教育公平”为督导工作主题，坚持督政与督学并重、监督与指导并行、督导与服务并举的原则，充分发挥“监督、检查、评估、指导”的职能，加大督导创新力度，努力提高督导水平，全面推进学校的精致管理，为促进我校教育发展作出更大的贡献。现将2017年督导室工作做如下总结：

（一）加强管理，营造和谐校园

学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。而教师的各种行为习惯都是在学校大环境中自发生成的，是一个学校软实力的集中体现，由于我校的各项管理一直坚持规范化、科学化、人性化，造就了实验小学教师队伍特有的凝聚力和团队精神。特别

三）（加强活力课堂模式的探索。质量是学校办学的生命线，是课程改革的主题和灵魂。为了进一步探讨适合学生学习的充满活力的课堂，我们加强了有效备课研究，发挥年级组的集体智慧。依据暑假初步编制的导学案，提倡个人备课与集体研究相结合，强调使用导学案要有个性化备课。备课过程要有教材分析、学情分析和对导学案的使用说明等。同时由教研组长组织每周一次的教研活动，针对个人备课、上课、辅导过程中出现的教学问题及时研究，形成解决问题的办法。为了切实提高课堂教学有效性。我们加强了课堂管理，严格规范课程实施行为，（四）继续实行领导推门进课堂的听课制度，领导与教研组长深入课堂听课，促使教师更新教学理念、改进教学方法、提高教学质量，逐步规范教师的课堂教学行为。

（五）为了把课堂教学推向深入，我们还特别组织开展了“有效教学研讨课”活动，教师以年级组为单位研究教材、个人和集体备课、组内说课、试课、磨课。研讨课过程分说课、上课、评课三个环节。各组老师都积极参与这项活动，年龄大的老教师也主动说课，评课，为青年教师的提高尽自己的能力。通过这种“有效教学研讨课”的活动，使每位教师的专业素质得到提升。在新的课堂教学理念引导下很多学生在课堂上能够主动思考、积极参与、勇于分担家庭的责任；懂得关注社会、了解社会、参与社会；懂得爱祖国，有了强烈的社会责任感；增强了社会生活技能等等。

根据市、区、局关于创安工作的部署，我校高度关注学生安全教育，根据不同时期开设安全、食品卫生、疾病预防等讲座，并加强“环境”、“卫生”、“法制”教育，增强学生安全、自我防范、疾病防治的意识。利用国旗下讲话，班队会等活动，使学校安全警钟常鸣。

（八）强化后勤管理，提高服务水平

本依然充分发挥后勤服务保障功能，全面提高了管理效益，本着一切为教育教学让开通道。总务后勤人员明确角色、增强了责任、改进了方法、服务更加完善。学校财务管理得到加强，规范了学校财务行为。建立了学校收费公示制。坚持了公正、公平、公开地做好教育经费的征收、管理和使用。

（九）其他工作

1、退休教师工作。

4.大连市艺术教育督导团莅临实验小学 篇四

――于河实验小学督导工作总结

2015年7月６日 规范提升质量，特色引领发展

――于河实验小学督导工作总结

一学期以来，在潍城区教育局的领导下，以品牌提升为突破口，以“做学生喜欢的老师、当社会敬佩的校长、办人民满意的教育”为办学目标，走特色品牌办校之路，不断开拓创新，锐意进取。学校依托学校标准化建设成果，狠抓教师队伍建设，创建和谐平安的校园文化，积极推进素质教育，各项工作都有了较大的进步，学校也有了新的发展。现对学校对一学期以来的办学情况进行了认真自评，现将自评情况汇报如下：

一、成立督学工作领导小组

组长：高继刚

成员：刘有奇 魏涛声 陈会刚 亓传方 官明静 曲俊丽 秦 涓

督学工作领导小组负责制定学校督学工作计划，开展日常督学工作，并定期进行汇总、反馈、整改。

二、规范办学行为，促进学校健康发展

（一）坚持不懈做好学校安全稳定工作

我校根据《潍坊市校园安全建设达标标准》，认真开展安全工作。学校成立了以校长为组长的学校安全领导小组，创新管理方法，健全安全制度，层层落实，强化各项措施，确保学生安全管理的全覆盖、无死角。特别是在学校校车管理运营方面，创新管理模式，对校车实行标准化管理，安全、有效的标准化校车运行模式在保障学生上学放学方面凸显特色，受到家长、社会的一致好评。

学校进一步加强安保措施，认真开展逃生演练、预防犯罪教育活动，严格大型活动做好安全预案，使学校的安全工作制度化、长效化，一年来学校没有发生不安全故事，为学生在校安心学习奠定了基础。

（二）严格规范学校的办学行为 学校严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》及市区教育局要求，以规范的管理运营学校，在课程设臵、学生的课业负担、作息时间、体育活动等方面严格要求，不打折扣执行。

同时学校进一步规范教师教学行为，并不定期进行检查，全体教师认真落实潍坊市教师“十不”行为规范，认真上课，没有违规现象。

学校加强督学责任区建设，在校门口醒目处悬挂“督导责任区公示牌，设立校长信箱和热线电话，班级设立规范办学行为监督台，对学生、家长反应的问题及时调查处理，即时反馈，及时整改，已全面规范办学行为。

三、加强教师队伍建设，不断提高教育队伍素质

（一）认真开展教师培训，提高教师的业务水平

学校认真组织开展全体教师、班主任、校长培训活动，通过参加市、区、学校三级培训，不断提高教师的业务水平。学校认真做好远程研修工作。学校对于远程研修的要求中重质不重量，以研讨促提高。学校以教导处为责任科室，按时、按要求组织教师参加研修活动，不论是年青教师还在年老教师，都认真、圆满完成了远程研修工作。教师在国家省级刊物发表的论文十余篇，有五名同志获得区教学能手荣誉称号。

（二）加强师德建设，提高教师的思想政治水平

学校成立了以校长为组长、政教处为责任科室的学校师德建设领导小组，通过开展自查自纠活动，查找自己在师德方面存在的问题，立即整改，确保教师队伍健康向上。学校组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范——制定了《于河实验小学师德考核办法》，实行评优树先、职称评聘师德考评前臵制度，形成了师德建设的良好体系，为学校教育教学质量的提高奠定基础。

（三）落实领导班子学习制度，提高管理效能

学校落实领导班子中心组理论学习制度，定时间，定内容，确保学习的效果。学校组织领导成员认真开展自查自纠活动，争取广大教职工对领导班子及成员的意见与建设，发现问题及时整改，学校工作积极带头，充分发挥先锋模范带头作用。

四、创新教学管理，重在过程落实，促进品牌提升

（一）规范招生，严格控掇 学校严格执行执行区教育局招生政策，积极采取措施确保生源村内适龄儿童按时入学，入学率100%。确保巩固率，学校近年来没有发生一起学生辍学现象。同时规范学籍管理，完善转学手续，建立健全了义务教育档案。学校积极采取措施对特殊学生群体进行关注、帮扶，建立完善了八类特别关注群体学生档案，为每一名特殊学生配备成长导师。

（二）创建学校特色，社团活动育人

学校德育领导和骨干队伍组织健全，建立了校外德育基地，成立警校共育办公室，构建落实社区、家庭、学校三位一体德育网络。积极开展“五个一”成长工程和名家进校园等活动，并重点做好丰富多彩的特色德育活动。学校根据“励志修身、体验感悟、实践探究”三方面开设的十大活动育人课程，每一门活动课程有计划、有措施，注重实效，取得了较好的效果。同时学校认真开展好亲子共成长活动，按要求落实家长课程，保证课时，使家长在感悟孩子成长的同时提高自己，实现了亲子共发展的目标。学校的星少年社团被中国教育报专题报道，潍坊电视台进行了专题报道。

于河实验小学立足农村学生特长发展，在“星少年”建设上充分尊重学生的兴趣爱好，初步组建19个社团，涵盖了文学艺术、体育、科学、民间工艺等各个领域，给学生充分的自主选择空间。社团作为校本课程，由学生自主管理，社团名称、社训、章程自己制定，活动自己组织。通过“星少年”社团，提高了学生的自主管理能力，培养了学生的个性特长，实现了师生教学相长。学校在6月开展了“星少年”社团建设表彰大会，对取得成绩的师生进行表彰奖励。学校的表彰活动也得到了社会的大力支持，景英超市为表彰大会提供了帮助，星少年社团作为学校宜学特色校项目参加了全区的展示活动，受到领导们的一致好评，并成功创建宜学特色校，潍坊电视台给予了专题报道，现代教育报以《乘着腾飞的翅膀，扬起希望的风帆》为题进行了报道。

（三）建立评价体系，科学合理实施

学校认真开展“星少年”学生评价工作，成立了评价的组织机构，建立评价细则和实施方案，为每一个学生建立了动态的成长档案和电子档案。学校为每一个学生建立成长档案袋，记录学生在平日的学习活动中的成绩，作为学期综合素质评定的重要依据之一。学校对学生的日常单元达标实行无分数评价，一至三年级用星级 评价，四至六年级实行等级评价。对学校开展的三好学生等评价内容及时进行公示，做到了公平、公正。学校在每学期结束将每一个学生的成绩录入电子档案。学校的星少年评价得到社团的认可，“景英超市”提高了学生成长评价奖励活动的赞助。

（四）坚持体艺突破，学生健康发展

学校落实课程标准，认真开展好体育课、校园体育活动、心理健康教育课，建立卫生室，配备心理咨询室，定期举办卫生知识讲座。学校认真开展学生体质健康培养和达标活动，合格率达98%。学校认真开展好“体育艺术2+1”活动，在春季召开了运动会。学校开展了以武术操为主要内容的大课间活动，得到了家长、教师和孩子们的欢迎。

（五）加强常规管理，管理出效益

我校将创新作为教育教学工作的重要工作，承担了十一五规划课题《开展节俭教育，培养学生良好品格的实验研究》《开展中华文化经典教育在学校德育特色中的地位作用》实验研究工，开展人人承担小课题研究工作，在小课题评选、创新奖评比、金点子案例评比、省优秀科研成果评比、语文主题学习等活动中成绩突出。学校以课堂教学为主阵地，积极开展个性化教学法、特色课堂的研究、展示活动，取得了较好的成绩。学校将教学质量作为生命线，通过备课、上课、作业设计与批改、单元检测、优生与待优生培养等质量监控措施，使教学质量稳步提升。本学年，在区教科研培训中心开展的抽测活动中取得了较好的成绩，高莉老师荣获青年课堂教学大赛二等奖，学校的经典诵读荣获二等奖，英语经典诵读荣获二等奖。

五、进一步开展标准化建设，不断改善办学条件

（一）做好校舍管理，规范财务制度

学校成立校舍安全工作领导小组，建立校舍安全排查机制，制定管理制度，建立应急预案。同时学校根据实际情况有计划地对校舍进行改造、维修，确保校舍安全，为学生在校提供一个和谐、安全的学习环境。学校严格规范校产管理制度，固定资产帐簿、卡片登记规范，帐、卡、务相符，顺利通过标准化验收。

（二）做好图书仪器信息设备配备，落实好日常管理

学校根据课程计划上好每一节实验课，规范使用实验教学表格，指导学生认真填写报告册。学校鼓励教师积极参加实验教学优质课、教学论文、自制教具评选活 动，成绩突出。学校参加了区实验技能大赛，获得拓展实验二等奖、个人实验一等奖的优异成绩，于建祥老师获得了区实验教学优质课一等奖。

学校进一步规范图书室建设，做到了帐目、书籍管理的规范与科学。为发挥图书的最大效益，学校在每一层教学楼的两头建设了小书架，将图书室里的图书放到小书架上，实现了图书的开放阅读。学校根据上级要求订阅了教育刊物，订足订全了地方教材，认真落实教材、教辅管理的有关规定，无违规擅自选用市教育局用书目录以外教材、教辅、读物现象，也没有向学生推荐、摊派教辅资料现象。

学校加强专任教师的微机配备，初步实现了人手一机。学校按要求开设信息技术课，积极开展各级科技创新竞赛，使学生的信息技术和科技创新能力得到培养和发展。

六、加强组织建设，引领学校发展

（一）创建和谐、民主、学习型的领导班子

学校领导班子成员认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，并用来指导自己的行动，保证党的路线、方针、政策和上级决定在本单位贯彻执行。每学期召开一次组织生活会和民主生活会，定期向党员干部群众通报民主生活会情况。领导班子成员密切联系群众，经常听取师生意见，热心为教职工解决实际困难，深受广大教职员工的爱戴。

（二）不断加强和改进党风廉政建设

学校重视思想政治工作和党风廉政建设，建立了党风廉政建设责任制，专人负责，认真组织上级重要会议精神的学习、贯彻和落实活动，组织了《党员领导干部廉洁从政若干准则》学习和考试，积极参与文明城市、文明单位、学习型单位的创建活动，开展了青年志愿者服务活动。全体党员领导干部自我教育，廉洁自律，廉洁从教，没有发生任何违法违纪行为。

（四）重视精神文明建设，提高群众满意度

学校认真贯彻落实上级关于推进精神文明建设工作的精神，积极参加“文明单位”的创建活动，并认真开展“两城同创”工作，建设和谐文明的校园，虚心接受群体监督，办人民满意的教育。

（五）推进管理体制改革 学校积极推进教育管理体制改革，合理设臵内部机构，功能完善，做到了中层干部竞争上岗，进一步加强育人为本基本制度建设，规范操作流程，落实负责制，确保育人制度建设的实效。

七、创新行政管理，促进品牌提升

（一）落实民主管理

学校积极推行校长负责制，充分发挥党支部的政治核心作用。注重和加强对工会、少先队的领导，发挥群团组织的作用。学校每学年都召开教代会，开会之前广泛向群众征集提案，会上校长向全校教职工做工作报告，全校教师能认真讨论和审议学校的重大决策和学校工作报告。

（二）进一步规范财务管理

重视对校产、校舍的管理。学校坚持“三分建，七分管”的原则，对每一件器材,做到认真登记,落实责任人,充分发挥仪器设备、图书的作用，最大限度提高使用率，降低耗损率，做到了损坏赔偿，管好用好有奖。同时学校认真做好贫困学生资助工作，建立资助制度，落实资助措施，使资助过程公平、公开、公正。

（三）做好档案管理工作

做好收文、发文登记和文件归档工作，严格文件批阅流程管理。健全了档案工作制度，制定了工作计划，加强了档案室的管理工作，档案借阅手续完备，保管得当，没有破损、丢失现象。

八、今后努力的方向

一是教育创新工作做的不够，特别是在创新奖、品牌学校等方面还存在一定的差距。

二是学校的教学质量还有待于进一步提高。学校面临生源存在许多问题，务工子女、留守儿童较多，在破解这些难题上还需要进一步创新思路，大胆突破，提高自我。

5.大连市艺术教育督导团莅临实验小学 篇五

关于教育督导评估工作反馈意见的汇报

县督导室：

11月27日下午，省教育督导工作第三评估组在***组长带领下对我镇教育督导评估工作进行检查、指导。检查组在听取*镇长关于我镇教育督导评估工作汇报后，深入到我校区的两所学校（***小学和***中心幼儿园），通过听取汇报、实地查看等形式进行全面、深入、细致的检查。检查组既肯定了我校区在督导评估工作中取得的成绩，又指出工作中存在的不足，同时指明了今后努力的方向。现将检查组反馈情况汇报如下：

一、主要成绩

1．学校重视教科研工作，注重师资队伍建设，注重校本课程的建设和利用，积极开发校本课程资源。

2．校园文化氛围浓厚，能够体现“德育为先，育人为本”的办学理念。***小学能够依托各种资源，抓好德育工作。

3．学校管理规范，有发展规划。教学常规工作扎实，立足过程，促进发展。

二、存在问题

1．***小学计算机教室装机容量不足（现有45台），最大班容量为62人，不能做到人手一机。

2．***小学美术、音乐教室建筑面积较小（各48平方米），不能满足音乐、美术课的课堂教学。3．***中心幼儿园幼儿休息室被褥数量不足，不能达到每名幼儿一床一被；保温桶保温效果不好，致使幼儿饮用水水温不高。

三、整改建议

1．***小学要积极筹措各种资金，加大计算机教室投资建设力度，达到最大班容量人手一机。

2．***中心幼儿园购置被褥、更换保温桶。

6.小学教育教学督导评估汇报材料 篇六

估汇报材料

毛沟学校位于东乡县东塬乡毛沟村，锁折公路门前经过，距离东乡县锁南镇12.7公里，距离临夏市折桥镇5公里，交通十分便利。学校始建于1985年8月，占地面积2250㎡，现有建筑面积1097㎡。学校服务半径为毛沟1个行政村，8个社，260户，全村人口1365人。现有适龄儿童120名，其中女57名，适龄儿童入学率100%。

学校现有6个教学班，在校学生77，其中女41。现有教师9名，其中女6名；本科学历3名，大专学历3名，中师3名，学历达标率为100%；中高职称1名，小高4名，小一6名。

学校坚持坚持以德立校、全面育人的办学思想，培养学生全面发展的办学目标，一切为了学生发展的办学宗旨，依法治校，规范管理的办学模式，力争达到一流的领导班子，一流的管理水平，一流的教师队伍，一流的办学条件，一流的教育教学质量，使办学有特色，学生有特长，教学有特点，科研有实效，符合现代教育理念的一流学校。本，我校按照教育局的统一部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，切实推进素质教育进程。工作中深化课程改革，与时俱进，不断探索，进一步完善学校可持续发展的新思路，从教育教学实际出发，加强师资队伍建设，以学生为根本，开展教育教学研究，培养学生的综合能力，走出一条符合我校发展的特色之路，为是学校各项工作又迈上一个新台阶。现将我校教育教学工作汇报如下：

一、加强领导班子建设，全面提高工作效率。

我校非常重视领导班子的自身建设，工作中我们践行科学发展观，提出以勤廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为班子成员追求的目标。由于我们是新建校，各项工作有待完善。首先，我们确立了学校领导机构，明确分工，各司其职，同时又努力做到分工不分家。再次，各项工作做到公开、透明、公正、群策群力。我们建立了校务公开领导小组，布置了校务公开栏，设立了学校工作举报电话，定期召开班子成员会议，研究学校发展现状，解决工作中存在的问题，努力营造和谐、民主、团结，奋进的教师集体。

二、加强教师队伍建设，全面提高教师素质。

1、组织全体教师认真学习教育法律法规，进一步规范教师行为。并且要求全体教师认真遵守《中小学教师职业道德规范》，逐步打造出一支团结、进取、拼搏、向上的教师队伍。

2、重视教师的业务素养训练。本，我校积极组织教师参加上级组织省、市、县的各种业务培训和专家讲座，增长教师的业务知识，提高业务能力，尽最大努力为教师提供学习和交流的平台。同时加强全校教师校本培训，举办教学主题研究活动。此外，学校非常重视骨干教师的引领作用，积极发展骨干教师力量，带动学校全体教师共同进步，形成了比、学、赶、帮、超的良好氛围。

三、加强学生常规管理，全面彰显办学特色。

1、定期召开家长会、组织教师进行多渠道多角度的家访活动（电话汇报、入户家访、家长来校参与学生管理等），加强家校互联，将德育工作渗透于家庭，为学生身心健康发展创造一个良好环境。本学期我们继续加强学生行为习惯养成教育，强化常规管理。

2、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。开学初，根据每周的具体情境确立讲话主题，制定出学期国旗下讲话安排，师生共同参与，在内容安排上设立安全、环保、德育、倡议书等内容，讲话形式根据内容自行选择。通过活动让学生得到了礼仪、行为规范、健康教育、爱国爱校和助人为乐等方面教育和培养。

3、学校制定了严格的考核、评比和督查制度，鼓励先进，带动落后。坚持开展每周一次的卫生评比和每月一次的文明礼仪班级评比活动，每日的卫生责任人公开上墙，周周有记录，天天有监督，加强学生的养成教育，培养学生讲卫生的良好行为习惯，为洁净的校园环境和文明的校园氛围奠定了扎实的基础。

4、加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。重视学生干部选拨和培养，发挥他们的模范带头作用，以点带面促进班级各项工作的顺利进行。

5、坚持抓好校园文化建设。安装了教学用电子白板6套且已开通网络，学校已建立和完善了“三通两平台”系统，安装了LED电子显示屏和电子监控设备一套。学校十分重视校园环境建设，四月中旬对校园进行了绿化改建，学校种植牡丹、月季等花卉，对校园环境进行了美化。教学楼走廊布置了富有教义的各类图片文字，开展了学生“六一”文艺演出等活动，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高品位的校园文化熏陶下，建立爱心，提升责任心，增强光荣感。

5、开展形式多样的学生活动。本我们举办了拔河比赛、诗歌朗读比赛、《我与安全手拉手》征文竞赛，低年级写字大赛、课间操大赛等活动，在活动中引导学生热爱生活，勤奋学习，积极锻炼、健康成长。

6、教室是学生教育的主阵地，利用教室活动板块，训练学生的动手动脑能力，激励学生求知进步，爱校、爱家、爱人。课堂教育，正确认知，明确做人方向，讲卫生，厉行节约，遵守公共秩序。

7、班主任是学生的管理者和引路人，本我们注重了班主任的选拨和任用，加强了班主任考核管理，还利用班主任例会加强学习交流，提高了她们的管理能力。同时将后进生转化工作纳入班级管理的重要日程，要求每一位教师根据班级学生实际，确立后进生转化对象，做好每日每周的转化计划，做好跟踪记录。总结每日每周的成长过程，工作的得与失，及时点亮后进生的闪光点，让他们快乐学习，建立信心，不断进步，协调发展。

四、加强教育教学管理，全面提高教学质量。

1、强化教育教学制度化管理，实行了教师评价考核制度，开展了教师自评、教师互评、学生评价和家长评价等活动，收到了良好的效果。做到了工作有计划，过程有监督，结果有反思，改进有措施。

2、抓好教学常规，注重过程管理。为提高教育教学质量，推进素质教育的发展进程，我们校长、主任进行兼课，根据我校实际情况，并且加强了听评课活动以及教学常规视导，总结教学中的成功与不足，完善课堂教学体系。

3、开齐开全课程，大力推进素质教育。学校立足开齐开全课程，由于我校教师数量少，科任教师兼课较多，语文老师兼职音乐、美术、品社、校本课程，数学教师兼职科学、体育、综合实践等课程，音、体、美课堂倡导教师加强学生特长培养，鼓励学生展示才能。

4、强化教育科研，提升科研能力。我校注重教研活动的开展，除了每周的学科小组教研，学校每双周举办一次主题教研活动，我们开展了《如何提高课堂教学效率》、《班级管理研讨》、《学困生转化的方法探究》、《优秀教学设计》等有针对性、实效性的教研活动。教研工作逐步成为教师的自觉行为，认真学习，努力探究教学有效性。涌现了很多优秀课例和教学能手，撰写了大量的学习心得、优秀教育教学论文，制作了精品课件，并积极参加了各类教学活动评选，并且取得了优异的成绩。

五、加强安全教育管理，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话。学校工作，安全先行，是我校的办学宗旨。

1、完善安全制度，落实安全措施。本学期我们建立了安全检查机构，健全了安全档案，签订了安全责任书，做到领导落实、岗位落实、措施落实。安全检查时时抓，发现问题及时整改。注重学生安全自我管理和良好的习惯养成。班级中建立安全管理体系，按时召开安全委员例会，学习安全知识，完善安全管理，把安全工作落实到每个班，每个人。

2、狠抓安全教育，树立安全意识。安全工作教育为先，学校开设的每学期4节安全教育课和4节禁毒教育课，对学生进行《校园安全》、《学会自我保护》、《自然灾害天气的预防》等安全知识、法律知识和自救能力的教育，增强了师生的安全意识。搞好安全主题教育，本我们成功举办了全校师生避险逃生消防安全大演练。增强了师生的安全防范意识和避险能力，让安全意识入心践行，唤起了师生珍视生命的热情，提高了师生应急快速反应意识，增强了师生自救自护能力。同时我们还充分利用周会、国旗下讲话、校园广播、手抄报和告家长书等形式，进行安全知识的宣传活动，进一步增强了全体师生的法制观念和安全意识。对校园周边环境时时关注，对任何一点不安全因素都进行及时的警告和排除，切实做到了学校工作安全先行。

3、加强安全检查，防范于未然。加强了安全设施的检查和整改力度，我校定期对安全设施的运行状况进行检查，及时消除隐患。同时，我们定期对校舍、教育教学设施、食品卫生、电路、消防设施等进行大检查，排查隐患，随时通报。确保了学校平安。本期我校实现了安全事故零目标。创建了“平安校园”。

六、加强后勤保障工作，全面推进学校整体建设。

1、学校规范了收费行为，不向学生乱收一分钱，不违规收一分钱。

2、合理开支，从节约出发，积极筹措资金，确保学校正常开支。

3、加强对食堂的管理，提高服务质量，确保食品安全卫生。

4、做好后勤保障，及时修整教育设备设施，整改生活设施。

七、改善办学条件。

多年来，学校在上级领导、社区群众的大力支持和关心下，经过全校师生的共同努力，校园美化、硬化、净化、绿化建设有了极大的改观。教学环境、教学设施逐步得到大力改善，现有崭新的教学楼和学生食堂各一栋，食堂内设备较齐全。设有图书室、仪器室、电脑室、实验室、心理咨询室、保健室。藏有图书1078册，学生用电脑20台，各类教学器材达500余件套，教学用电子白板6套且已开通网络，学校已建立和完善了“三通两平台”。安装了LED电子显示屏和电子监控设备一套。特别是在联村连户政策号召下，在省委副书记欧阳坚亲切关怀下，天恒房地产开发有限公司对我校进行了大力的支持，近三年对各阶段毕业生、优秀教师及优秀学生进行表彰奖励资金达35万多元，极大的提高了学生和教师的学习工作的积极性。

总之,我们将不断反思和总结教育教学工作得与失，努力完善探求教育的新思路、新方法，用科学的管理，先进的理念，高效的措施，安全的保障为我校的明天增色添彩！

7.小学素质教育督导评估自查报告 篇七

xxx小学一直依托老区红色资源优势，精心打造爱心校园，通过开展丰富多彩的德育活动，丰富校园文化建设的内涵，提升学校办学品位，进而实现了立德树人的办学宗旨。学校领导班子对学校发展深谋远虑，在认真研究，广泛征求广大一线教师建设性意见的基础上，及时制定了科学合理的《xxx小学三年发展规划》，本规划与时俱进，切合实际，对学校管理工作、师资队伍建设、教学质量提升、教科研成果、特色建设等方面都提出明确的目标任务。

学校特别重视办学理念的重新定位，根据当前教育的发展及学校的实际情况，认真提炼校园“三风”，逐步形成了“爱满校园，德行天下”的校风，“授人玫瑰，手留余香”的教风和“好好学习，天天向上”的学风。在新的办学理念的引领下，xxx小学正以各种创建为契机，努力改善办学条件，为学生的幸福人生奠基，力争办人民满意的教育。

(二)坚持依法治校，力创平安校园

我们体会到学校要发展、要创新，只有走依法治校，民主管理的道路，才能全面推进素质教育，真正实现管理育人、服务育人、环境育人与教书育人、文明育人、法律育人的有机统一，这是抓管理、出成效的根本保障。

近年来，我校以依法治校示范校的创建为突破口;以不断提高教职工的思想道德水平及增强法律观念为主要内容;以各种丰富多彩的活动为载体，加强依法治校工作;以争取一流的教育教学质量，不断赢得良好的社会信誉为目标，取得了一定的成效。先后通过了市依法治校示范校的评估验收;中心小学成功创建为省“平安校园”，获得了县教育局安全工作考核优秀奖。

(三)规范办学行为，强化常规管理

8.业土小学教育评估督导整改措施 篇八

天堂镇教育辅导站：

教育教学质量是学校的生命线，为了切实提高我校的教育教学质量，扎实有效开展学校各项工作，2011学辅导站对我校的教育教学进行了全面的评估督导。通过这次督导，提出了我校存在的主要问题，为了彻底解决存在的问题，我校采取了以下具体的整改措施：

问题一：教育教学质量与其它兄弟学校相比还存在一定差距，有待进一步加强管理，全面提高质量。

整改措施：针对每次的考试，学校及时组织全体教师召开成绩分析会及薄弱学科整改会，认真分析失分原因，制定具体的、行之有效的措施及预期的奋斗目标，并将措施落实在实际的教育教学活动中，是措施落到实处。

问题二：学校的体育设施较少，阻碍了学校体育教学的发展。整改措施辅导站及时为我校购置了体育设施及体育器材，使学生的课间活动丰富多彩。

问题三：学校缺少计算机，无法为学生正常开设信息技术课。整改措施：为了提高课堂的效益，辅导站多方筹措资金为我校购置了多媒体互动投影仪1台，电脑1台，使教师教得轻松，学生学得愉快。

问题四：教师自身素质现状在一定程度上影响素质教育的全面

推行。

整改措施教导处制定具体的、符合实际的教研活动，组织教师认真参加每周的“说课、说教课改实验“活动，认真说课、认真听课，认真评课，每周组织教师参加政治学习，业务学习采取根据自己需求自觉学习，使教师的业务水平得到提升。

问题五：由于学生人数骤减,再加上物价涨副过大,特别是冬季取暖开支较大，学校办学经费仍有较大缺额。

整改措施：学校尽量在煤价较低时拉运块煤。

问题六：学校地处交通沿线,交通安全隐患时时存在,这给学校安全管理工作带来了一定的难度,安全工作仍是学校管理的重中之重。

整改措施：学校加大安全教育力度，在学校门口显眼处树立安全警示牌，张贴安全标语，周五放学时拉警戒线，护送学生，通过以上措施，有效保障了学生的人生安全。

问题七：学校围墙及厕所得以修缮。

整改措施：积极争取项目，使学校即将面临倒塌的60平方米厕所和120米围墙及时修缮，切实排出了存在的最大的安全隐患。

天堂教育辅导站业土小学

9.赧等小学教育督导工作汇报材料 篇九

一、学校概况：

赧等小学创办于宣统三年（公元1911年），是一所历史悠久的学校。距县城52公里，辖区24个村民小组，总人口3728人。学校占地面积8000平方米，教学用房建筑面积1396平方米；学校环境优美，校园宽敞。现有教职工22人，均为专任教师，女教师18人；本科 10人，专科12人，；小学高级教师 11人，学校现有学生303人，女148 人，有11个教学班，二至六年级均为双班。2010年被推荐为云南省千所现代教育管理工程示范学校之一。

近几年，我校始终把提高教育教学质量作为学校工作的重心，以加强教师队伍建设为重点，以教研促教学，提高课堂效益为核心。严格实行教师招聘制，加强教师培训和学历提高，使教师队伍建设达到了国家指标要求。加强学校德育和养成教育工作，使学生不断规范自己的行为，成为有礼貌的文明之人。加强教研改革，提高课堂效益，使教育质量稳中有进，始终保持在全乡的领先地位。随着教育事业的蓬勃发展，教育改革的不断深入，学校坚持贯彻党的教育方针，在教育改革与实践中，形成了“和谐、务实、博学、文明”的校风，“爱校、乐学、文明、阳光”的学风，“爱生、敬业、谦和、严谨”的教风。学校以“生本教育为主题，遵循一切工作面向学生，一切工作为了学生，为了学生的一切而开展工作”的基本原则，让学生在轻松快乐的氛围中追求自身个性发展。

二、现阶段主要工作及成效：

1、规划学校发展目标：为适应社会经济发展的需要，适应今后发展的需求，早日实现教育局提出的教育均衡发展的目标，我们对学校今后发展进行规划。近期目标：逐渐规范办学行为，提高办学效益，力争五年里创建“保山市文明学校”、“保山市教育管理先进单位（示范学校）”。远期目标：彰显办学特色，创建窗口校、示范校，争取在十年里创建省级文明学校、示范学校。

2、加强师德师风建设，增强教师以身立教的社会使命感。学校组织教师深入学习新《义务教育法》和胡总书记会见全国优秀教师代表的重要讲话，实践“三个代表”重要思想，深入学习区委区政府关于跨江建设战略精神，统一思想，提高认识。先后制订《赧等小学素质教育实施方案》、《赧等小学创建“书香校园”实施方案》等措施，倡导广大教师爱岗敬业的无私奉献的精神.在学校行风民主评议中，连续两年家长和学生的满意率达到100%，涌现出一批爱岗敬业的教师。其中，潘洁、鲁凤奎、王林佐老师被评为龙陵县先进教育工作者，潘洁老师被评为保山市“感恩之星”，四年级学生赵秋被评为保山市“十佳孝心”

3、立足校本研究，努力提高教师队伍的素质

首先，让学习成为教师的需要。学校采用让教师走出去看一看——想一想——变一变。两年来，先后组织教师到省、市、区参加不同形式的培训和学习。通过新思想、新知识、新方法、新技术的学习，让教师在学习与交流中反思自身的教学行为，转变了教育观念，优化了自身素质，从而转变或规范自己的教学行为。其次，抓好校本教研，建设教师学习型组织。学校立足校情开展以学科组的校本教研活动，通过开展集体备课、听课、评课和专题研讨等活动，有效促进教师专业发展。再来，改革教师评价体系，促进教师的专业发展。学校制定了《赧等小学教师教学目标管理细则》，采用自评与考核的方式，对教师职业道德、专业发展水平、教师工作行为、教学效果岗位评价等进行了考核，对教师的成绩与不足作了较为科学的评价，为广大教师今后的成长指明了方向。近年来，教师有10多篇的论文参加各级各类竞赛获奖或发表汇编。

4.共筑和谐家园，让每个孩子共享一片蓝天。为丰富孩子的校园生活，积极开展各项活动，活跃校园文化氛围。学校通过开展兴趣小组活动，培养了一批有个性、有特长的学生，提高了学生的综合素质。同时，开展各种竞赛活动 活跃校园文化氛围，如小学生跳绳比赛、小学生广播操比赛、“小学生六项技能比赛”、小学生诗歌朗诵比赛等丰富多彩的活动。让每位孩子在活动中体验到成功的喜悦，享受快乐的生活。近年来，学生参加各类各级比赛有100多人次获得奖励，其中，2012年，我校学生王双漫参加“全国青少年书画汇展”获得三等奖；汤兴玥、王祎等30余名同学参加第四届中国青少年书法美术大赛获得儿童组美术优秀奖。

5、改善办学条件，优化育人环境。学校正在加紧校园文化建设。现学校配备了多媒体教室、师生图书阅览室、电脑室、体育室等专用教室，逐步完善学校的办学条件。同时，加快校园环境建设规划，为学生的生活和学习创建优良文化氛围。

三、今后发展规划：

1、继续加强教师队伍建设，全面提高教师的素质。学校将继续抓好教师的再学习，引领广大教师更新教学观念，不断规范教育教学行为，提高教育教学效益。

2、立足校情，办出特色。让学生了解故乡的历史文化，从挖掘龙陵文化入手，做好校本课程的开发，彰显办学特色。

3、完善办学条件，提高办学质量。今后，学校将做好专用教室设施的配备及校园网的建设，改善教学与学习条件。

10.大堤小学教育督导总结 篇十

旧城镇大堤柳庄中心校

10月23日上午省教育督导评估检查组在省督学李冀生的带领下，对我校教育工作进行综合督导评估，沧州市局领导刘建成及我市领导郑增强、康学树、王振岭等陪同检查。检查组查看了我校的校园环境、六个功能教室和部分多媒体教室。对我校教育工作取得的成绩给予了较高评价，顺利通过四年一度的省政府教育工作督导评估。为总结迎接教育工作督导评估工作中存在的问题及经验教训，现将迎接督导评估工作总结如下：

一、最近两年来为迎接督导评估所做的重点工作。两年来共计投资61.8万元用于学校硬件建设。1、2013年学校经费资金投资8万元用于改善办学条件：购置2台办公电脑，安装两个小锅炉改造取暖设施，为教师办公室安装保温窗，购买新桌椅200套。2、2014年学校经费投资15万元购置5台电脑，硬化2个篮球场，铺设两条甬路，幼儿园活动场地铺设花砖，粉刷围墙，绿化校园，构建校园文化墙，添置幼儿玩具561件、购买图书1000册。黄骅市政府投资32万元安装14个多媒体教室，建立校园网，实现班班通。和村委会积极协调，争取村资金6.8万元修整了学校东侧的排水沟和停车场，解决上学和放学高峰期交通拥挤问题。

二、按督导评估标准本学校还存在的问题。

1、校舍短缺。

随着生源的逐渐增加，我校校舍短缺的问题日益凸显。目前仅能具备6个专用教室，按照省督导标准还缺劳动器材室、少科室、卫生室、音乐教室、美术教室。

2、图书、仪器尚有缺口，只能做到基本达标。

图书室按照省版农村小学一类标准，小学生均图书25册的要求，我校还缺图书1341册；微机室按照生机比例10：1，且满足最大班额一人一机的标准，还缺少微机14台。科学仪器室缺少仪器164件；音乐器材缺少48件；美术器材缺少56件；体育器材也存在着少量的缺少。

三、省督导组肯定的成绩，指出的不足。

督导组充分肯定了我校在校园环境、常规管理、教学改革、特色创建、师生精神风貌等工作上所取得的成绩，同时就一些不足之处提出了合理的建议。希望学校进一步加强教师培训工作，积极推进教学科研工作，办出学校特色，强化安全教育工作。

四、学校迎接督导评估主要经验和做法，以及取得的成效或成绩。

1、我校领导班子团结协作，做到了早动手，科学谋划。暑假放假后，学校就参照《河北省教育督导评估验收标准》，制定了迎检工作方案。维修了校门口，添置教室名言警句，新建了种植园，粉刷了围墙，首先做好了学校的美化工作。开学后全体教师集思广益，学校形成了系列的校园文化：内容丰富的“知识转转转”文化长廊、爱国主义教育展牌、凝聚上进精神的墙体文化、励志的班级名言警句等，为学生创造了尊重、理解、自主、创新、个性张扬的发展空间，真正实现了开放式素质教育。

2、学校组织全体教师为迎接省政府教育工作督导检查加班加点，从校园环境的美化开始，到对图书室的布局进行了合理的调整、新图书上架；布置实验室、音美器材室等功能教室。在整个迎检的工作中，老师们认认真真，兢兢业业，坚持带病工作，不请一天假，发扬了吃苦耐劳，勇于奉献、积极配合的团队精神，克服了人员紧张、任务繁重许多困难，为迎接省政府教育工作督导检查做出了应有的贡献。

3、全体教师齐动手，优化了校园内外环境

学校按照教育局要求对校园围墙进行了美化学校对教室、各类办公室的布置及物品摆放要求整齐划一，各种墙（板）报栏目齐全、内容丰富、美观整洁。校园内做到了无杂草、无废弃砖（石）头、无垃圾纸屑、无乱堆杂物；不留任何卫生死角。校园外修建了宽敞的停车场。学校内外部环境上了一个新台阶，处处彰显着浓厚的育人氛围，给人一种整洁、清新、优雅、积极向上的全新感觉，得到了师生和家长的好评。