08级国画班教育实习工作队总结

08级国画班教育实习工作队总结（共10篇）

1.08级国画班教育实习工作队总结 篇一

福建师范大学地理科学学院2008级国家理科基地班-地理科学专业

地质地貌学野外实习计划

1目的要求

1.1实习目的地质地貌学是实践性很强的一门专业基础课，不仅要学好课本理论知识，而且要认知地质地貌的各种自然现象和实体，掌握区域地貌和典型地貌调查的基本方法。地质地貌课程的野外实习，就是要通过实地调查，使同学们把课本理论知识与实地的感性认识结合起来，加深对课本知识的理解，并掌握地质地貌学野外调查工作的基本方法和基本仪器设备的使用。

1.2基本要求

（1）对三大岩类的野外认识和鉴别；（2）对地层及岩性变化与古地理环境变迁的认识和鉴别；（3）对地质构造（褶皱、断层、节理等）的认识和鉴别；（4）对山地、丘陵、盆地地貌特征的认识和鉴别；（5）对坡地地貌、河流地貌、海岸地貌的认识和鉴别；（6）对岩溶地貌、丹霞地貌、花岗岩地貌的认识和鉴别；（7）对地质地貌资源开发利用、灾害防治与自然环境保护的初步认识；（8）学会普通地质图、大比例尺地形图、遥感影像的简单判读和使用；（9）学会使用地质锤、地质罗盘和数码照相机等。

2日程概述

2.1第一阶段：永安地质地貌实习

重点内容：（1）沉积岩和变质岩的观察要点和描述方法；（2）地质构造（褶皱和断层）的的观察要点和描述方法；（3）山地、丘陵和盆地的观察要点和描述方法；；（4）坡地地貌、河流地貌、岩溶地貌和丹霞地貌的观察要点和描述方法。

日程安排：11月8日中午12：53从福州火车站1232（福州-南宁）出发，当晚住永安雅德宾馆（0598-3823600，陈女士）；11月9日—14日，野外实习；11月15日上午乘火车返校。

2.2第二阶段：平潭地质地貌实习

重点内容：（1）火成岩的观察要点和描述方法；（2）第四系古风成砂和现代风沙层的观察要点和描述方法；（3）海岸地貌的观察要点和描述方法；（4）花岗岩地貌的观察要点和描述方法。

日程安排：11月16日中午13：00在旗山校区乘坐学校包车出发，当晚住平潭林业宾馆（***，念女士）；11月17日—19日，野外实习；11月20日乘学校包车返校。

2.3第三阶段：旗山校区撰写实习报告

日程和内容：11月21日—27日在旗山校区编写完成实习报告。

3实习日程和考察路线安排

3.1第一阶段：永安城周边

 11月9日上午；地点：永安新桥北公路旁

实习内容：沙县组（K1s）地层。（1）沉积岩野外识别、岩层、颜色、碎屑物、成分、粒级、含量、结构、构造（层理、层面）、野外定名，沉积相初步判断。（2）观察地点初步确定和地层产状要素测量。

 11月9日下午；地点：永安南塔

实习内容：永安市区地貌、沙溪地貌、阶地沉积物。（1）地貌观察方法、制高点、地貌类型、级别、成因、联系、派生和时代关系、演化过程。（2）阶地调查、阶面、阶坡、阶地沉积物、成因、级数、级别与河流的联系。

 11月10日上午；地点：百步桥。

实习内容：南园组地层（J3n）。（1）火山岩野外识别、岩层、颜色、碎屑物、成分、粒级、含量、结构、构造（层理、层面）、野外定名，沉积相初步判断。（2）产状稳定性观察、与正常沉积碎屑岩比较硬度和抗风化能力

 11月10日下午；地点：永安水泥厂

实习内容：林地组（C1l）、黄龙组（C2h）、船山组（C3c）地层。（1）三组地层的识别（内容同上）、分析岩性及沉积环境变化；（2）观察平推断层的地貌表现。

 11月11日上午；地点：大湖镇

实习内容：地表岩溶地貌。识别峰丛地貌、溶蚀漏斗、溶蚀谷地

 11月11日下午；地点：大湖镇

实习内容：地表岩溶地貌，地下岩溶地貌。（1）石芽、石林的岩性、地质构造、发育阶段；（2）溶洞地貌的岩性、地质构造、发育阶段  11月12日上午；地点：安砂水电站

实习内容：褶皱地质构造。（1）加福组（P1j）地层的识别（内容同上）。（1）小型褶曲的观察、轴面产状、两翼产状的测量、褶曲分类、应力分析；（2）大型褶皱的观察及应力分析。

 11月12日下午；地点：永安沙溪龟山洲

实习内容：河流地貌。（1）沙溪河谷形态、河漫滩、江心洲、阶地；（2）河床底质、两溪交汇处特征；（3）地质罗盘测量交汇法定位  11月13日上午；地点：黄历—桂口

实习内容：河流地貌。（1）燕溪中游河谷地貌、河流底质、河曲形态；（2）断层三角面。

 11月13日下午；地点：黄历—桂口

实习内容：实测燕溪河谷地貌

 11月14日全天；地点：永安桃源洞

实习内容：丹霞地貌。（1）赤石群（K2ch）地层的识别（内容同上，注意胶结物的判别）；（2）丹霞地貌的特征、地质构造、地貌演化；（3）永安实习小结。

 11月15日返校休整

3.2第二阶段：平潭海坛岛

 11月17日 全天；地点：白青镇青峰-看奥。

实习内容：（1）火成岩特征（燕山晚期第一次侵入的中细粒花岗闪长岩）、火山活动的期次认识和鉴别；（2）海岸地貌（基岩岬角、沙质海湾、海蚀柱、海蚀平台）的认识和鉴别；（3）第四纪古风成砂（老红砂）的认识和鉴别；（4）花岗岩（中细粒花岗闪长岩）球状风化地貌特征。

 11月18日 上午；地点：流水镇东美。

实习内容：（1）火山锥（君山）地质地貌特征；（2）王爷山火成岩（K1shb石帽山群下组上段，或J3n上侏罗统南园组凝灰岩）特征、风化壳的认识和鉴别；（3）王爷山海岸地貌（海蚀崖、海蚀柱、海蚀洞）的识别，控制海岸地貌发育的主要因素；

 11月18日 下午；地点：平潭县城龙凤头。

实习内容：（1）海岸沙丘的地貌形态特点、海岸风沙层特征；（2）海湾波浪作用、泥沙运移沉积特征。

 11月19日 全天；地点：敖东芬尾

实习内容；（1）将军山花岗岩（燕山晚期第二次侵入的肉红色中粒含黑云母的花岗岩）风化特点、地貌特征；（2）花岗岩风蚀地貌（蜂窝石）特征；（3）古海湾（泻湖）（三十六脚湖，周边为中细粒花岗闪长岩）地貌特征及其形成；（4）平潭实习小结。



 11月20日上午返校 11月21日—27日编写提交地质地貌野外实习报告。

4参考资料和实习用品

（1）《地质学基础》《地貌学》教材；（2）地质地貌实习指导书和参考研究论文；（3）简易记录本和铅笔；（4）地质锤；（5）地质罗盘；

（6）数码相机和笔记本电脑。

实习指导教师及联系方式

李志忠：***，QQ707644536

靳建辉：***，QQ52370993

52009年11月5日星期四

附件一 2008级地理科学专业基地班地质地貌野外实习要求

1、安全要求。很多实习点毗邻铁路公路和悬崖峭壁，同学们在横穿铁路公路、在悬崖附近走动时务必遵守交通规则、珍惜生命安全；在宾

馆休息切忌室内卧床吸烟、勿忘消防安全，认清宾馆紧急疏散通道；在卫生间洗澡、室内充电注意用电安全；在外吃饭、乘车、购物注意饮食卫生和自身财物安全。

2、文明要求。请同学们自觉爱护宾馆和驻地公共财物，保持居住房间的清洁卫生，尊重宾馆员工劳动，宾馆内切勿大声喧哗嬉闹，以身作

则塑造福建师大学子的文明礼貌形象。同学之间互相关心、互相帮助、互相体谅宽容。

3、纪律要求。野外实习期间执行学校考勤纪律要求，病假、事假及时报告班长和指导教师，超过三天（含三天）以上病事假者此次野外实

习成绩取消。每天野外实习行动按照学校分组，每日考勤点名为班长总负责下的组长负责制。每天晚上按时熄灯休息。

4、学习要求。野外实习勤动手敲打岩石、测量岩层产状；细心观察周边地质现象和地貌特征，主动思考地质现象的成因和地貌发育条件；

勤动手做笔记，每天回来整及时理笔记照片；按时提交地质地貌学野外实习报告。

5、实习用品。每位同学自备记录本和铅笔。地质锤、罗盘每人借用一件。笔记本电脑和数码相机每三人借用一套。请大家各自保管和爱护

好借用学院的仪器和设备。

6、财物携带。野外实习期间所有同学的餐饮自理，请大家携带适量现金或自备银行卡。秋季早晚天气寒冷，请自备防寒衣物和雨伞。

附件二 2008级地理科学专业基地班地质地貌学野外实习报告参考格式

 封面格式

福建永安-平潭地质地貌野外实习报告

学生：迈克尔·杰克逊

学号：##############

指导教师：李志忠，靳建辉

福建师范大学地理科学学院2008级地理科学基地班

2009年11月27日星期五

 目录

1、实习目的和意义

2、实习区地理概况

3、实习区地质特征及其古地理环境

4、实习区地貌特征及其形成发育

5、实习区地质地貌资源开发利用与环境保护

 实习报告正文

1、实习目的和意义

2、实习区地理概况和野外实习考察方法

2.1实习区地理概况

提示：自然地理（地理位置、气候水文、土壤植被）、人文地理（社会经济）、灾害特征与环境保护。

2.2野外实习考察方法

提示：区域宏观分析与典型点线考察相结合，定性描述与定量实测相结合，地质地形图与遥感影像分析相结合，野外观察与前人研究相结合等。

3、实习区地质特征及其古地理环境

3.1实习区地层特征

提示：地层分布概况、不整合分布、典型区/点地层岩石描述。

3.1.1永安区域地层特征

3.1.2平潭地层分布特征

3.2实习区地质构造

提示：主要断层与褶皱分布特征，典型观察点断层褶皱描述。

3.2.1永安地质构造

3.2.2平潭地质构造

3.3古地理环境推断

3.3.1永安古地理发展史

提示：根据上述调查内容概述区域古生代、中生代和新生代沉积剥蚀环境、古气候特征、构造活动和岩浆活动的发展演化史。

3.3.2平潭古地理发展史

提示：根据上述调查内容概述区域中生代以来的岩浆活动、构造运动、第四纪海平面变化与沉积环境变迁演化史等。

4、实习区地貌特征及其形成发育

提示：从内营力（包括构造运动、地质构造、地层结构和物质组成）、外营力（风化作用、流水作用、波浪作用、风力作用等）以及内外营力相互作用对区域地貌、特殊地貌类型发育过程的影响进行深入讨论。

4.1实习区地貌特征概述

提示：实习区（永安、平潭）主要地貌类型、形态特点、分布特征描述等

4.2山地与河流地貌发育

提示：永安山地、丘陵分布与区域地层构造的关系，河流地貌特征与区域地层构造的关系，山地与河流地貌特征与区域气候水文条件、土壤植被条件的关系；海坛岛地貌特征、海岸线与区域构造、岩浆侵入喷发活动的关系，波浪潮汐、风力作用与海岸地貌发育的关系。

4.3岩溶地貌特征及其发育

提示：永安麟隐岩溶地貌（喀斯特）结构特征观察描述及其形成条件、发育过程推断。

4.4海岸地貌特征及其发育

提示：平潭海岸地貌结构特征（典型地段）观察描述及其形成条件、发育过程推断。

4.5丹霞地貌特征及其发育

提示：永安丹霞地貌结构特征（典型区域）观察描述及其形成条件、发育过程推断。

4.6花岗岩地貌特征及其发育

提示：平潭海岸地貌结构特征（典型区域）观察描述及其形成条件、发育过程推断。

5、实习区地质地貌资源开发利用与环境保护

5.1坡地土壤侵蚀、重力灾害地貌及其防治

5.2岩溶地貌资源的开发利用与环境保护

5.3丹霞地貌资源的开发利用与环境保护

5.4海岸地貌资源的开发利用与环境保护

 参考文献

附件三 2008级地理科学专业基地班地质地貌野外实习参考资料

 《地质学基础》

 《地貌学》

 永安普通地质简图

 永安地形图

 永安平潭地质实习指导书

平潭普通地质简图

平潭旅游资源分布图

 永安和平潭地质地貌研究论文

2.08级教育实习计划 篇二

教育实习计划

一、实习目标

巩固与发展专业理论知识；培养独立从事中学语文教学、班级管理工作及教育研究工作的能力；培养从事教育事业的高度责任感及良好的道德情操。

二、实习时间

2011年9月5日—10月29日，共八周。

二、实习组织

（一）由广州大学人文学院、中文系、语文教育教研室、学生工作办公室负责人，及实习

学校主管教学的校长、教导主任、语文科组长组成实习领导小组。

（二）广州大学中文系专业课程任课教师（领队教师）、实习学校语文教师及班主任担任实

习指导教师。

（三）广州大学中文系系领导及语文教育教研室负责人担任总领队和副总领队，中文系其他任课教师任分队领队。

总领队：曾大兴副总领队：叶从容林晖

（四）实习分队：

广州七中分队，86中分队，培英中学分队，明德中学分队，同德南方中学分队，天河中学分队，越秀分队，荔湾分队，白云分队，番禺分队，佛山分队，其它分队

四、实习程序与内容

（一）实习准备及见习（9月5日—9日，实习学校）

1、制订教育实习计划。由实习组组长主持，指导教师检查完成并交实习学校。

2、设计试教课教学方案初稿并进行说课——由领队教师指导。准备周或见习周内预讲第一个教案。

 其它工作要点：实习总领队主持实习工作方法讲座；由实习分队领队召开工作

会议，落实语文教学实习任务、实习进场时间及办公地点、生活问题等。实习生到实习学校与指导教师、学生见面及观摩教学（不少于1次）

3、撰写教育实习环境分析报告——了解实习学校、实习班级的有关情况，以小组为单位撰写，由实习组组长主持，见习周内完成，领队教师指导并检查。

4、集体备课与预讲。参加实习学校集体备课，原科任教师指导第一个教案预讲（第二教案

是否需要预讲由原科任教师根据具体情况决定）。

5、观摩教学，协助原任教师开展工作，批改作业，召开学生班干部会议，组织班活动。广

大教师、原科任教师、班主任指导检查。

 其它工作要点：实习学校、年级、语文科组负责人分别和实习生座谈。

（二）实习（9月12日—10月21日，实习学校）

6、专业课试教：每人不少于10课时。由领队教师、原科任教师指导。领队教师听每位实

习生试教课不少于2课时。

7、开展课后常规工作：批改学生作业，进行个别辅导等。由原科任教师指导并检查。

8、观摩与教学评议。实习生听课、评课，每人不少于30课时（含听在职教师的课及实习

生的课），领队教师指导检查。

10、撰写教学后记，每人不少于4篇，实习总结期间交领队教师指导检查。

11、进行班级常规管理工作，做好指导早读、做操、自习、组织劳动、团队活动、文体活动，批阅周记，指导学生干部工作，巡视课间操、眼保健操，维持班级纪律等工作。原任班主任指导。

12、设计与组织班会课、团队活动及第二课堂活动，每人独立主持活动不少于1次，原班主

任指导。

13、家访及撰写学生个人评语，实习生每人家访不少于2人，个人评语不少于10篇，原班

主任指导检查。

14、撰写个人实习鉴定。广大教师指导，10月22日前交实习学校，由原科任教师和班主任

撰写评语。

 其它工作要点：实习分队每周由领队召开一次业务工作会议；实习期间每分队可根据实

际情况组织教学实习汇报课（邀请实习学校语文科组教师及广大中文系领导、教师参加）；组织谢师会。

（三）实习总结与教学研究（10月24日—10月29日，校内）

15、撰写中学生语文学习个案研究报告——每人独立完成一篇。交领队教师。

16、实习工作总结：以小组为单位，由实习组组长主持，总结实习工作，推选优秀实习生候

选人。名单交领队教师。

17、撰写中学实习班教育工作分析报告。以小组为单位，由实习组组长主持。10月29日前交领队教师指导检查。

● 其它工作要点：指导教师初评实习生成绩（初评成绩为百分制），撰写实习生评语，推荐优秀实习生（11月7日前）。

五、实习评价

(一)评价方式

实习的评价采用多元评价的方式，由实习学校指导老师、广州大学指导老师以及实习生共同参与评价，由中文系教育实习领导小组综合多方评价意见最终评定成绩。

(二)评价标准

按照实习大纲的要求，根据实习生的实习态度和要求完成的实习任务综合评定实习成绩。成绩分优秀、良、中、及格、不及格五级。

六、实习纪律

（一）实习生具有教师及学生双重身份，必须严格遵守广州大学及实习学校的一切规章制度。

（二）实习生实行坐班制。

（三）见习期间，上下午均按中学生作息时间到达实习学校；上下午的最后一节课，如没有安排具体的实习活动，可以自由支配。

（四）实习期间，值周班主任按中学生作息时间回校；非值周班主任上下午最后一节课，如没有安排具体实习活动，可以自由支配。

（五）实习分队的学生领队负责实习生考勤工作。

（六）病假必须有病假证明；事假或跨校听课必须经领队批准。

（七）手续不完备的病假及事假一律按旷课处理。

3.08级法学一班十月份工作计划 篇三

08级法学一班十月份工作计划

在举国庆祝新中国成立六十周年的欢乐日子里，班级的工作也进入了一个新的阶段。进入十月，班级的工作已经进入正轨。班委、同学间经过交流磨合，大家的感情有了进一步的加深，各项工作的开展也会相对顺利。为了更出色地做好十月份的工作，特制定以下计划： 一、学习方面      在校期间，学习是我们大家最主要的任务，是一切工作的中心。因此，一切工作一定要围绕着这个中心，着力为同学们创造一个和谐、有序的学习环境。为此我们大家一致决定从以下方面努力： 1.坚持晨读。继续配合校、院学生会做好晨读工作，督促同学们全神贯注切实利用好早晨的大好时光，增长自己的专业知识，为以后走上社会打下坚实的基础。     2.多方搜集材料。知识的增长离不开广阔的见闻，在以后的日子里，本班的宣传委员将充分利用各种资源多方搜集材料，将学习、四六级考试、司法考试、考研等方面的`材料复印下来分发给大家传阅。     3.加强与高年级同学的联系。经同学们讨论，决定于本月初与07级同学举行联谊活动，加强交流增进感情，组成团结互助的对子，为以后的学习生活打下坚实的基础。二、思想政治方面 做好团课学习，增强政治修养，提高道德品质，培养政治敏感力。为本月底的团课考试做好准备。三、学校、班级工作方面 坚决服从上级安排，切实完成上级布置的任务。对学校、老师、学生会下达的消息保证全面真实地传达给同学。做好自己的本职工作，起到桥梁作用。其次，树立服务意识，切实为同学着想，履行当初的竞选誓言。四、其他方面 随时准备，对学校布置的临时任务，千方百计争取高标准完成。以上为本班十月份的工作计划，如有不足之处，望指正。我们一定同心协力做好班级工作。 ・・・・・・・・・・         2009.10.05  08级法学一班

 

4.08级国画班教育实习工作队总结 篇四

（2011年元月）

建筑工程系2011届各专业毕业生：

毕业实习是人才培养的重要环节，为保证各专业学生毕业实习工作落到实处，取得良好的实习效果，现对毕业实习相关工作做如下规定，望2011届各专业毕业生严格遵照执行。

一、毕业实习时间2011年2单位具体安排适当机动，但总的实习周数不得低于毕业实习指导老师或辅导员，并接受检查。学生返校时间另行通知。

二、实习流程 详见各专业毕业实习指导

三、实习内容详见各专业毕业实习指导

四、实习纪律要求学生必须在离校前将实习地点、实习单位名称、实习单位的固定电话、本人的联系方式以班为单位提交各专业毕业实习指导老师或辅导员，相关信息发生改变的，交实习相关信息，或信息有误，造成教师无法检查的，视为未参加毕业实习。学生具体考勤方式由各毕业实习指导老师自主决定，交系办公室教学秘书处存档。

五、学生实习应提交材料以及排序

1、顶岗实习报告（要求至少

2、实习周记（要求不少于学生实习手册）；

3、华光学院学生顶岗实习检查表（包括：回执单、检查表、照片；其中检查表应每月一张）；

4、华光学院学生顶岗实习申请表（单位盖章、家长签名、交学生所在系部审批）；

5、顶岗实习承诺书；

6、顶岗实习考核表（其中单位鉴定一栏由实习单位相关负责人填写，并加盖实习单位公章，学校鉴定一栏由实习指导老师填写）；

7、就业协议书（学生与实习单位签定，并加盖实习单位公章）；

8、实习单位接收函（学生与实习单位签定，并加盖实习单位公章）。

10日～2011年5月1日，/任务书。

/任务书。

也应及时通知各专业毕业实习指导老师或辅导员更正信息。

5000字，8篇，每篇不得少于

12个教学周。学生实习时间可以根据实习10个教学周，且应将实习信息提交专业以接受检查与指导，考勤记录须于A4打印，具体要求见学生实习手册）；500字，手写打印均可，具体格式见

学生实习过程中

2011年5

1日前月总计

学生未提月

以上材料按顺序依次装订，其中第7、8项另外装订上交，不和前6项一起装订成册。

六、学生实习期间注意事项及提交材料时间

1、向实习单位出具学院介绍信，并及时发回回执；

2、实习期间要遵守实习单位的所有规章制度；

3、按学院实习大纲要求完成实习成果；

4、带回或寄回征求意见表，同时向实习单位提交感谢信；

5、按实习大纲规定的时间回校参加成绩评定。

学生应完整填写本实习手册的各项内容，打印装订后以班为单位提交各系、专业辅导员（要求使用统一封面）。

学生应于2011年4月30日之前将实习手册提交系部、专业辅导员，指导教师在年5月5日前评定成绩，各毕业实习指导老师在5月5日17：30前送交教务处复审，并于5月15日前录入成绩。

七、毕业实习成绩的构成及比例 参见学生毕业实习成绩评定表。

附：泉州华光摄影艺术职业学院建筑工程系学生毕业实习手册

泉州华光摄影艺术职业学院

关于做好我系08级顶岗（毕业）实习报告考核工作的相关通知

建筑工程系2008级各专业班级：

根据泉华院教【2008】11号文《华光学院学生顶岗实习管理办法》（试行）的要求，学生顶岗实习考核，实行以实习单位为主，学校为辅的校企双方考核制度。报告考核的相关问题通知如下：

2011

建筑工程系 2011年元月

现就关于顶岗实习

1.指导教师（单位）对所指导的学生的实习检查表，每月至少签写一次检查记录，并指导规范学生顶岗实习报告的撰写（格式不符合要求、无实习单位指导教师考核意见的均退还学生重新更改），认真阅评学生的实习报告，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。

2.指导教师（校内）要在《华光学院学生顶岗实习考核表》的校内指导教师考核意见一栏中填写评语、成绩（等级）

3.教学秘书应把学生成绩单、实习报告、考核表等以班级为单位，按学号顺序装袋交实验实训中心备查、存档。

4.考核成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及格，总评成绩考核分实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的绩的30%成绩评定；成绩均以不及格评定。

5.学生实习如未能做到专业与岗位对口，指导教师可根据实习报告的质量及在校表现给予评定，但最高不能超过良好等级。

6.实习期以根据实习单位具体安排适当机动，但总的实习周数不得低于息提交专业毕业实习指导老师或辅导员，顶岗实习的学生，一份提前顶岗实习报告。

7.学生顶岗实习报告相关材料应于5日前完成学生顶岗实习考核，并于日公布复审情况后，由指导教师在取最高级别降低一级评定；校内外考核成绩有一项不及格的，及格以上的学生可获得相应学分，不及格的学生不给予毕业。2011年2其实习日期应从申请提前顶岗实习的时间开始，、折算出总评成绩并录入系统。

70%；校内指导老师对学生的实习报告进行评价，占总成日～2011年并接受检查。4月5月55月155月5日，总计学生返校时间另行通知。30日前上交该17：30前送交教务处复审。教务处于

个教学周。10总评

5月5月10

。顶岗实习考核表中校内外指导教师考核成绩等级相差一级的，总评成绩以校外相差两级的，月1012学生实习时间可个教学周，且应将实习信有办理提前并且除实习报告外需再写班级辅导员。指导教师请于日日前完成考核成绩录入。

建筑工程系

5.大学外语学院08级5班班级介绍 篇五

班级简介

班主任：大一邹燕艳，大二林顺虎

一、班级简介:

宜宾学院外语学院08级5班班是由来自全国各个省份、直辖市及自治区的34名同学（男生5人，女生29人）于2008年9月成立的温暖集体。怀揣着希冀和梦想，我们背上离家的行囊，开始了大学四年崭新的征程。

08级5班的学子们，在路上。

自班级建立之初，我们班就确定了“壮底气 树正气 讲和气 育灵气”的班风。班级干部以“服务于同学，为班级奉献”为根本宗旨，以“律己带秋风、处世带春风”为行为准则，以“海纳百川，有容乃大”的胸襟和“互帮互助，团结一致”的处世原则；以“建设优秀的先进模范班集体”为奋斗目标，积极努力，克服各种困难。在班级干部的努力下，同学通过相互交流，得到了极大的融合，真正达到了“形”“神”一体。这两年来，同学之间相互关心，相互帮助，相互谅解，相互勉励。思想上积极进步，社会实践干劲十足，在学习上，大家更是你追我赶，共同前进，积极进取共建班风和学风。班级活动能形成班级凝聚力，培养同学的集体荣誉感，体现同学的精神面貌，在保证各项工作顺利开展的情况下，我们又开展了各种健康有意义的活动。

开学初大家彼此之间都比较陌生，为此我们班在刚开学之时就组织了一次全班性的到翠屏山游玩的活动，目的在于让新同学间能够相互认识。在随意的闲谈交流中，大家畅谈各自对本专业的看法，确立各自的大学奋斗目标，为今后的学习确立了方向，也让彼此都有个初步的了解。在歌声、舞蹈中，我们彼此感受到了大家对新的大学生活的热爱。

在围绕校院工作中，我们又积极鼓励各方面的人才并组织同学参加各类赛事如辩论赛、篮球赛、校运会等。值得一提的是在校运会上我们班的运动员表现出色，历史性的在男子组中取得了突破性的好成绩，为此我们得到了班主任、系学生会的一致好评。

在进行班级活动的同时，我们的另一个工作——关心贫困生和其他弱势个体也在有序的进行着。了解他们的情况，倾听他们的呼声，帮他们解决困难，给予精神上的关怀，形成“一个有难，大家帮”的优良班风。

6.08级大专实习报告 篇六

或许，有人心中会有一个疑惑，为什么选择的职业于你的专业不相匹配呢？其实，从事这份职业，我自己也很诧异。记得为了升本的梦想，我急匆匆地奔向了海口，可陌生的城市，短时间内能找到一份工作很不容易。上天的恩赐、怜惜，让我光临这座园所，缘分使我获得了这份工作。先讲讲我们的园长吧，面试我时，她给我的感觉很严肃、认真，相处半年后，她身上的优点呈现得越来越多，她幽默（会议上，她常模仿问题人物的形象，将枯燥、乏味的事情，展现的活灵活现，非常有趣，把我们每个员工都逗乐了，一边解决问题，一边我们疲惫的身体也得到了放松）、才华横溢（研究生毕业的园长，知识底蕴深厚，知性的女人气质，令人羡慕、钦佩）、勇于挑战（她曾告诉我们，她的人生中最大的困难是不能延长生命，因为其他困难总会有解决的办法）、志向远大、事业心强，她成了我心中崇敬的人物。

园里的基本工作流程是入园、早操、早餐、上课、体格锻炼、午餐、午休、午点、上课、接园、做清洁。乍一看，事情真的很琐屑，每天重复这些流程也很辛苦。但是，心态摆正，用心去做每件事，慢慢就会喜欢这份职业，每日的疲惫就会消失。心中有微笑，生活便充满了阳光。生活宛如鲜花，你仔细观察，才能看到它的美丽。

在园里，我身兼两职（因为我班人数少）。一是教师（提升了综合素质）二是保育员（培养了吃苦耐劳的精神）先说说教师这个角色吧。教师——传道授业解惑者也。教师离不开教学，园里的教学是怎样的呢？现在，我们一起分享一下吧。

璀璨舞台——特色教学

园里主打礼仪、语言、五大领域三方面的教育。礼仪教育位居首位，园长曾告诉我们，社会日益发达的今天，我们很多时候忽略了传统美德礼仪的发展，礼仪应从幼儿时期开始培养，让它成为一种习惯，这将成为他们一生巨大的财富。我们知道，现在大多数家庭都是独生子女，一个孩子会被6个长辈宠爱（爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆），如果幼儿的行为美，那么他们身旁的人也会受到净化，从而促进整个社会文明的进步、发展。是啊，礼仪的辐射力太强了。礼仪是修正液，可以提升做人的品质；礼仪是润滑剂，可以改善人与人之间的关系；礼仪是催化剂，可以促进园所的整体发展。“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”告诉我们尊老爱幼。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们好的习惯、美德需从小事做起。“满招损，谦受益”告诉我们做人要谦虚谨慎，不可得意忘形。

其次，园里也重视语言（英语、直映认字）、五大领域（数学、故事、艺术、生活、科学）的教育。幼儿在3-8岁是最佳教育期，要培养他们良好的生活、学习习惯，要积极开发智力、培养他们的创新力。

现在谈谈我的教学舞台吧。起初，关于教学，我是一窍不通，很想去讲课，可“临渊羡鱼，不如退而结网”，听了3周主班老师的课后，我才慢慢试教。还记得上第一节课的情形，我准备了相关资料，可实践中由于精神紧张，讲不到5分钟就灰溜溜地下去了，再想想告诉他们我将给他们上课时那孩子们的兴奋劲，感觉心里挺对不住那群孩子的，我的庐山真面目太让他们失望了。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”日后，经过长时间的磨练、酝酿，我的课堂也丰富多彩起来了。喜欢给孩子们上语言课，他们喜欢听故事，加上老师制作的教具、语气 2

语调的抑扬顿挫，使孩子完全被故事吸引住了，这使我非常欣慰。我所教课程有艺术、语言、数学、生活、科学，讲解课程是，各领域相互渗透，课堂也会穿插日常英语口语，孩子们表现出对英语很感兴趣，时间慢慢向前推移，我的教学也慢慢有了经验，真的是“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”让我在这个舞台上也慢慢发出光芒。这才明白，人生最精彩的不是实现目标的瞬间，而是坚持目标的过程。

爱的蓓蕾——可爱、天真、快乐的幼儿

每天，鸟儿欢唱时，我们就可以听到世上最美的声音——宝贝们的稚嫩、高兴的嗓音，多么幸福，多么美妙啊！每天，和孩子自由地游戏，自由地欢唱，自由地学习，用最美的思想探索孩子眼里的奥秘，用心感受孩子纯真的笑容，稚嫩的声音。每天，我们播下一颗爱的种子，用青春编织这只绿色的摇篮，摇出明天的太阳，摇出新的希望！

孩子们模仿能力强、爱玩、爱表扬，当他们犯错时，老师批评他们的行为，而不是孩子本身，孩子也需要维护他们小小的自尊心，我们提倡鼓励式教育，爱严相结合。课堂上，孩子们很活跃，表现出强烈的好奇心和求知欲，他们积极发言，和大家一起分享心中的话语，那时他们是那么的自豪。孩子的教育需学校教育、家庭教育、社会教育相结合，其实，很大程度上取决于家庭教育。针对其重要性，我们加强了于家长的沟通，如家访、电访、面谈，还有家园栏张贴的家长必读等措施。与家长沟通后，我们的工作变得更畅通了，家长的体谅、配合真的太重要了。

天使之桥——和谐关系

我本人不善于交际，来到这座园所，它改变了我很多。每位老师都是那么的 3

热情、朝气，积极乐观。看到这种工作氛围，我全部的顾虑都消失了“不患人之不己知，患不知人也”是啊，同事们的友好、互助，给予了我很多援助，他们就是上帝派给我的天使。教学上，因为我是跨专业的很多东西不明白，向他们请教工作上的事情时，他们没有高高在上，而是以给意见或讨论形式答复，还鼓励我有什想法都可以说出来。在他们的帮助下我的工作才慢慢有了起色，达到了事半功倍的效果，“问渠那得清如许，为有源头活水来”这促使在工作上增添了信心、勇气。工作的闲暇时间，我们会谈心，会一起去K歌，会一起去聚餐，真的是一个和谐美满的大家庭。很高兴能和他们成为工作伙伴，让我收获了许多。我们有共同的行为准则（微笑多一点，嘴巴甜一点，爱心多一点，细心多一点，耐心多一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点，责任心强一点）有共同的工作态度（忠诚无价，激情无限，积极面对，竭尽全力，勇于创新，提升自我，团结互助，实现价值）拥有这么多，我真的太感谢这座园所了，感谢领导、可爱的同事们，你们对我太重要了！

一个园所的顺利开展，保育工作同样也很重要。要做好一名优秀的幼师，就需先从孩子的日常生活做起，做这份工作，对于实习生来说最重要的是摆正心态，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向，这样就不会有太多的负面情绪。照顾孩子们的饮食，帮他们分餐、教会他们用餐时如何保持桌面清洁，组织他们排队去洗手间，组织他们轻声走进卧室。午休，一直是我很头痛的问题，到了卧室声音太吵，尽管喉咙吼破，也抑制不住他们讲话的兴奋劲。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”经过长时间的探索和同事们的建议（将吵闹的小朋友分开或者找一些事情给他们做，或者一直盯住最吵闹的小朋友）就这样慢慢控制了午休纪律，保证了他们的睡眠质量，也为下午课程提供了良好的精气神儿。18：00下 4

班后，我需对教室进行消毒，做好每个角落的清洁工作，做好每项工作记录，这样我的工作才算完成。曾经挣扎过，可如果坚持自己的路，全世界都会为你让路！

园里，每周有例会，早上有早会，这些会议主要讨论、解决工作中的问题，园长在会议上也会补充些课外知识，提倡多看报纸，多听收音机，了解时事、国家政策法规，提倡节俭、环保，促使我们养成良好的学习、生活习惯，在她的领导下，我们提升了自己，让自己觉得活得充实、有意义了。园里的每项记录，都需存档，这就要求我们必须掌握好办公软件的运用，学会正确使用各种表格（晨检、全日观察、一周生活记录、体格锻炼、出勤、消毒表等等），做这些工作是为了减少工作的漏洞，同时也加强了老师们的电脑能力。每月结束后，我们会有工作总结、教学反思、教师心得，教学活动的评定与考核，每项工作都连贯顺利地进行着。

“六一”孩子们的节日快到了，我们的老师在辛苦地排练舞蹈，为了使孩子的节日过得精彩、快乐。回顾上学期的“圣诞”活动（韵律操）元旦活动（亲子游园），仿佛那热闹、快乐的场面还近在眼前，举办一次活动要花很多心思，但付出总有收获，我们收获了孩子脸上的笑容，孩子收获了快乐，这已经就足够了！对于这座园所，我已经融入了深厚的感情，管理上有些方面还是需改善的。

一、请假工作的协调安排 老师请假了，园长应安排好配班人员，确保一天工作的顺利进行。上学期做得还到位，可这学期很混乱，带来了很多不必要的麻烦,主班老师难免会抱怨。

二、管理需灵活，手段应软硬相结合 工作中不是一味地强硬、强制执行，这样员工的积极性就会丧失。管理应奖罚分明，人性化民主化。

三、亲近员工 多和员工谈心，不仅仅限于教研组长、年级组长，下面的主副班老师、保育员，都应做一次心灵的沟通，知道了解他们的需求、困难、建议，5

还应多鼓励表扬员工的优点，这样就可以促进整个园所的工作协调情况，员工也会觉得你重视信任他们，会更热爱更有激情地去做这份工作。这个工作量并不大，应该可以顺利开展的。或许，这些都是一些琐事，但细节决定成败，做好细节工作，对园所的发展是很重要的。管理者的魅力与园所的工作氛围，包括如何使员工积极工作并乐意为园所付出，这些细节就会产生很大作用。

“无可奈何花落去”时间总是那么匆忙，如果有一天，我离开这温馨可爱的园所，它也会被我珍藏在心中最甜蜜、温暖的角落里。园长的领导，主班老师的指导，同事们的互助，促使我每一天进步，每一天都洋溢着欢乐，感恩上天的厚待，让我从事这份光荣、快乐、天真的职业，心灵得到了净化、洗涤，感谢这次的实习机会，使我的沟通处事能力与日俱增，使我拥有了更强的毅力，提升了自身的综合能力。有志者，事竟成，苦心人，天不负！我一直坚信！

7.08级认识实习报告要求 篇七

学院班级

学号

成绩

实习作业：

1、重力坝的工作原理是什么，与土石坝、拱坝有何不同?

2、溢流重力坝堰面曲线包括哪几部分，各段曲线形式是怎样的?

3、坝基固结灌浆的目的和作用是什么?

4、坝基帷幕灌浆的目的是什么，如何确定坝基防渗帷幕的.深度、厚度与钻孔排数?

5、溢流重力坝有哪些消能方式，各适用于什么情况?

6、坝身泄水孔有哪些用途，按孔内流态区分有哪些类型?

7、叙述水能利用的原理?

8、水电站建设中，包括哪些水工建筑物，各有什么作用?

9、水电站厂房的功用是什么?厂区枢纽的组成部分有哪些?

10、按结构特征的不同，水电站的基本类型有哪些?

8.08级电气自动化顶岗实习题目 篇八

1、结合自己的实习经历，谈谈实习这段时间的感受如何，学到了那些技能，如何适应社

会的需要，做一名优秀的员工?

2、介绍一下顶岗实习单位的岗位规章制度、用人标准、主要产品及用途；企业所在行业的发展前景？

3、顶岗实习中，可能存在实际工作条件与理想中的有很大差距，你如何看待工作中的苦

与累；如何看待求职中的成功与失败；如何与企业员工处理好人际关系。

4、选用导线要根据各种导线的用途和安全载流量来进行选择，请说明目前市场上BV、BVR

导线的常见规格（标称截面）及对应的载流量（铜芯、铝芯）及三芯的RV、RVV导线的规格和载流量？

5、结合自己的顶岗实习经历，谈谈你对自己的评价，以及实习单位对你评价，自己在实

习中存在那些不足之处，如何提高自己的能力？

6、结合自己的工作岗位，谈谈你的工作内容涉及到大学里学习的哪些课程或内容？理论

知识对你的实际工作哪些帮助和指导？建议对应的课程还应增减哪些知识？

7、面对严峻的就业形势，教育部提倡大学生要“重技能，轻工资；先就业，后择业，再

创业”。结合自己的顶岗实习经历谈谈你对这句话的理解。

8、9、根据自己的工作和求职体验，谈谈如何高职学生的就业能力掌握就业技巧。结合自己的顶岗实习经历，谈谈你的择业标准与实习前有无变化，给自己定一个什么

样目标和计划来面对今后的工作？

10、结合自己学习和工作的经历，规划自己的职业方向，畅想一下未来。

第二部分理论设计部分

1、介绍常用低压电气如：断路器、交流接触器、热过载继电器、熔断器的主要作用？它

们的容量如何选取？在使用过程中注意哪些事项？并列出上述电器元件五个生产厂家（其中国外厂家二个）以及它们的常用规格？

2、用Y—△方式启动15KW的交流电机，Y启动20S后，△启动，画出主电路、控制电路的原理图及布线图，并标注元器件的型号、容量、厂家、数量。

3、画出CA6410型车床的电气控制系统原理图，说明它的控制原理，并给出系统控制的电

气线路图。

4、介绍常用的高压一次设备如：高压断路器、高压隔离开关、高压断路器、高压开关柜的主要作用？并找出此类设备的主要生产厂家及常用规格?

5、试设计一台三相异步电动机三接触器控制的自耦变压器降压起动控制线路，自耦变压

器星点已接好，要求：画出主电路和控制电路，具有必要的保护环节。

6、试设计一控制电路，控制一台三相异步电动机，要求：①单向运转；②可点动，点动

时不制动，两处起停控制，点动为一处控制；③可反接制动；④有相应的保护。画出主电路和控制电路。

7、采用SIMATIC S7—200可编程控制器和VFD系列台达变频器实现对1.5KW三相交流电

机的三段速度控制，设三段速度分别为10Hz、20Hz、30Hz，加速时间为5S，减速时间为2S。画出控制原理图，对变频器进行选型，编写控制程序，给出变频器参数设定值。

8、题目：基于单片机的数字钟 要求：采用单片机实现数字钟的基本功能，要求采用4位数码管，高两位显示小时，低两位显示秒；采用开关控制数字钟的启动、停止、复位和调整时间；时间显示采用24小时制（1）方案总体设计

（2）控制系统硬件电路设计（显示采用四位数码管）

（3）软件流程图设计

（4）电气原理图的绘制

9、题目：对交通信号灯的控制（用单片机或PLC均可）

要求：十字路口的交通指挥信号灯如图所示：控制要求如下：（1）信号灯受一个起动开关控制，当起动开关接通时，信号系统开始工作，且先南北红灯亮，东西绿灯亮。当起动开关断开时，所有信号灯都熄灭。

（2）南北绿灯和东西绿灯不能同时亮，如果同时亮时应关闭信号灯系统，并报警。

（3）南北红灯亮维持25S。在南北红灯亮的同时东西绿灯也亮，并维持20S。到20S时，东西绿灯闪烁，闪烁3S后熄灭。在东西绿灯熄灭时，东西黄灯亮，并维持2S。到2S时，东西黄灯熄，东西红灯亮。同时，南北红灯熄灭，南北绿灯亮。

（4）东西红灯亮维持30S。南北绿灯亮维持25S。然后闪烁3S，熄灭。同时南北黄灯亮，维持2S后熄灭，这时南北红灯亮，东西绿灯亮。

（5）周而复始。

10、题目：声光显示智力竞赛抢答器 要求：抢答器可供同时多名选手抢答。它有声、光同提示的功能，能发声，又能显示抢答者的号数。另外，抢答者必须在规定时间抢答，否则抢答器自动报警，以示本题抢答时间已过。（1）画出整机电路方框图；

（2）抢答部分电路；

（3）计时电路；

（4）译码显示电路；

（5）音响电路；

（6）电路原理图；

（7）使用说明及工作分析。

9.关于法学院08级本科班学生实习 篇九

注意事项的通知

各位同学：

2011-2012学年第2学期，我院08级本科班实习时间为2012年3月5日至4月27日。现将实习注意事项通知如下：

一、分散实习的同学，按照上述实习时间安排，直接到所在地实习单位实习，并于5月3日前到校办理相关注册手续。

二、集中实习的同学，按照上述实习时间安排，必须于3月3日到校，3月4日上午9:00在英明楼206室召开实习动员大会。

三、毕业论文答辩一般安排在5月中旬左右，望同学们抓紧时间撰写毕业论文，并于指导教师保持联系。

四、实习结束后，必须按照学校要求填写或者撰写实习日记、专题调查报告，实习报告、实习鉴定表。其中，实习日记是指，将每天实习内容及个人体会按时间顺序记录，并形成书面材料；专题调查报告是指，学生在实习单位实习过程中，与实习指导教师合作完成的实习调研成果（字数至少应在5000字以上）；实习报告是指，实习生对两个月期间的实习内容进行全面总结的一个综合性材料。

四、请同学们自觉遵守上述第一条、第二条规定的到校要求，凡不按时间到校的，以旷课论处。

10.08级本科生二支部工作总结 篇十

尊敬的院党委领导和老师

本学期，我计算机学院08级本科生二支部积极响应学院党委的指示，努力进取，开拓创新，并且结合自身的特点和实际情况，顺利的完成了上一级党总支交予的工作和任务。下面我将我支部本学期的工作总结如下：

1、顺利完成积极分子的培养考察，党员的发展吸收工作

本学期，我支部加强了积极分子的培养考察，每月初对符合条件的积极分子确定为发展对象，月末召开支部会讨论并吸收预备党员，使的支部的党员人数逐月增加，使更多优秀的同学发展成为了预备党员，也使支部组织不断地壮大，截止目前为止，我支部共有入党申请人79人，占大班总人数的69.3%，积极分子31人，占大班总人数的31.2%，党员38人（包括正式党员8名），占大班总人数的33.3%。其中，本学期发展了14名同学，积极分子、党员人数的增加，使我们更好的开展工作，更好的为同学们服务。

2、支部活动

本学期，我支部积极组织宣传、公益活动，宣传党的知识、呼吁同学们关注时事。为了呼吁广大同学关注西南旱灾，我支部和一支部共同承办了“关注西南旱灾”节水活动，通过发宣传单、给卫生间张贴宣传图等方式引起同学们的共鸣，此次活动使广大同学们都加入了进来，使同学们意识到了节水的重要性；为了加强对党的宣传，号召同学积极入党，我支部承办了当日活动“寻找党的影子”，摄影比赛，已经红色经典电影放映，同学们积极参与，把自己身边的党的事迹拍摄下来供广大同学们共同分享，活动同样获得了成功。活动照片： “寻找党的影

子

”

摄

影

比

赛

红色

电

影

放

映

：

3、支部民主生活会

本学期，为了加强同学们尤其是支部成员的党性修养，增强党员的理论性与先进性培养，我支部继续召开经常性的民主生活会，相继召开了“学习两会精神”

支部会、“学习康继昌教授先进事迹”支部会等会议，会上，大家广泛讨论，各抒己见，形成了热烈的会议气氛，同时也是同学们自身得到了思想和其他素质的提高。会议

照

片

：

4、党建创优工程

本学期，我支部积极响应学院党委的号召，严格按照党委的指示，开展了党建“三个一”活动，通过支部对班级的建设、党员带动宿舍、积极分子帮助同学三大举措，提高了大班的学风、班风、舍风，使被帮助同学得到了一定的进步，本次“三个一”活动取得了圆满成功。

以上就是本学期我支部的一个工作总结，工作有一定进步，但是还存在许多不足，比如说工作的效率还不是很高，工作不能很好的调动更多的同学参与，影响力不是很大，党员的先锋作用还有待提高。下面是下学期我支部的一个工作计划：

1、加强组织建设，继续认真完成党员的发展转正工作

下学期，我支部预计发展预备党员12~15名同学，计划转正16名同学，届时党员比例将达到大班总人数的45%左右。下学期我支部还计划细分支部，按每个小班一个支部，这样，就使党员工作更加细化，更加贴近同学，也能使更多的同学积极入党。

2、支部活动

下学期，我支部将举办更加有意义、有创新的活动，大体有以下几个方面：1）结合时事，紧跟时代步伐，举办更多和时事相关联的活动，能体现当代大学生党员风貌特色的活动；2）举办一些好的关于党员先进性的比赛，调动更多同学的热情和积极性，以及提高同学们对党的认识；3）组织一些宣讲会或报告会，加强同学们尤其是党员的党性修养；4）组织好“七一”建党纪念活动，迎接“七一”，做好支部建设活动，做好评优工作；5）组织交流学习体会；组织观看有关党风廉政建设、优秀干部先进事迹等内容的电影片。

3、“三个一”活动的开展

下学期，我们将进一步加强支部“三个一”活动的开展，采取一些新的形式与内容，使更多的同学参与进来，也使帮助涉及学习、生活、思想等多方面，使同学们能共同进步。具体一些新的思路有：采取支部与同学谈话，帮助同学们解决包括心理问题在内的更多问题，让他们感觉到支部的存在；请学习上有独到心得的同学而不仅仅是学习好的同学、还有通过努力学习进步的同学，来讲讲自己的心得体会，来感染其他同学；可以适当的做一些调研工作，来将同学们的心声反映给学院，帮助同学们解决更多的问题······

以上就是我支部本学期的工作总结与工作计划，如有不当之处还希望领导和老师能多批评指正。