小学一年级上册语文第七单元试卷

小学一年级上册语文第七单元试卷（共12篇）（共12篇）

1.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇一

学用字词句

一、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

嘹亮（liáoniáo）海滨（bīnbīnɡ）蜂巢（cháo cáo）

足够（ɡòu ɡuò）旅伴（lǔ lǚ）相见（xiànɡ xiānɡ）

二、看拼音，写词语。（15分）

yáoyuǎn yōulǜ suǒyǐ shānɡ liɑnɡ

zuānyán dònɡwù chūnnuǎnhuākāi

三、拼一拼，想一想，再写一写。（10分）

yù mù yī zhī ɡē

（）望（）光（）服（）识大（）

（）到（）桌（）靠（）前唱（）

四、在括号里填上合适的词语。（6分）

（）的丹顶鹤（）的歌声（）的羽毛

（）地唱歌（）地生活（）地欢迎

五、比一比，再组词。（8分）

传（）度（）论（）明（）

转（）席（）苍（）命（）

六、读一读，填一填，选一选，再写一写。（3+3+5=11分）

他 她 它

我叫张明，今年七岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生，（）总是那么忙碌。妈妈是一名教师，（）的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴，（）经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？

选一选，在括号里填上序号。

１、张明家里有（）。

①爸爸 ②妈妈 ③爷爷 ④奶奶

⑤小狗莱克 ⑥小猫喵喵

２、张明的爸爸是一名（），妈妈是一名（）。

①老师 ②经理 ③工程师 ④医生 ⑤会计

3、张明喜欢（）。

①唱歌 ②踢足球 ③看书 ④玩电脑 ⑤画画

你想和张明成为好朋友吗？写一段话向他介绍一下你自己吧，相信你们会成为好朋友的。

快乐读和背

七、背一背，再填空。（4+4+6+9+3+3=29分）

1、默写《登鹳雀楼》。。。

2、默写《青松》。。。

3、丹顶鹤有一身 的羽毛，而脖子和翅膀边儿 是黑的。它的 就像嵌着一颗，的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

4、《二十四节气歌》，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降。

根据这节气歌，试着写出四个你知道的节气。、、、5、读到这些成语，就想起了那些革命英雄。

折不 辞严 凛然

6、动物过冬各有各的方式，你还知道哪些？快来写一写。

去南方：燕子

冬眠：青蛙

储藏食物：蜜蜂

阅读我能行

八、阅读短文，完成练习。（4＋3＋2＝9分）

美丽的叶子

我们看到的叶子，有绿的、有黄的、有红的……色彩很美丽。这是怎么回事呢？植物学家发现：原来是叶子的色素在变戏法哩！

太阳光一照，叶子就变出各种颜色。能叫叶子变绿的，是叶绿素；叫叶子变黄的，是叶黄素；叫叶子变红的，是红色的花青素。花青素的本领最大，它还会跟着温度的变化，变出各种颜色呢！

1、填空。（4分）

使叶子色彩很美丽的是叶子的（）在变戏法。太阳光一照，（）把叶子变成绿的，（）把叶子变成黄的，（）把叶子变成红的。

2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

漂亮（）颜色（）本事（）

3、请用“……有……有……有……”写一句话。（2分）

写好铅笔字

九、这些半包围结构的字，要写得半藏半露才好看，快来试一试。

（6分）

益智领奖台

连一连。（10分）

向远处看 仰望

看书看报 注视

向高处看 远眺

向低处看 俯视

注意地看 阅读

2.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇二

三、请按要求完成词语练习。（14分）

1.用“充”组词并填空。（3分）

（1）（ ）的阳光和雨水，使植物生长得更快。

（2）服装颜色鲜亮耀眼，（ ）体现了非洲人民对色彩的喜好。

（3）生活虽然忙碌，但我们过得很（ ）。

2.按要求写词语。（7分）

（1）把下列词语补充完整。（4分）

语重心（ ） （ ）步如飞 （ ）不可言 手（ ）眼快

敛（ ）屏（ ） 精神抖（ ） 放（ ）无礼 手（ ）脚（ ）

（2）根据提示写词语。（3分）

形容人物外貌的四字词语： 、 。

形容人物神态表情的四字词语： 、 。

十全十美（含有数字的四字词语）： 、 。

3.用“√”标出每组中不是同一类的词语。（4分）

（1）欧洲 亚洲 湖州 北美洲 非洲

（2）雄狮 大象 梅花鹿 丹顶鹤 斑马

（3）果断 武断 斩钉截铁 当机立断

（4）粮食 水果 蔬菜 小麦 服装

四、请按要求写句子。（8分）

1.这一种境界耐人寻味。（换一种说法，不改变句意）

2.读了《金钱的魔力》这篇课文，使我受到很大的教育。

修改为：

3.读句子，用加点的词写一句话。

无论是乡村、市郊还是城里，到处都开放着五颜六色的花。

4.只见大象面对着他，行了一个屈膝礼，好像是在道歉。（照样子，写拟人句）

五、请写出下面句子描写人物的方法。（填写序号）（4分）

①动作描写 ②肖像描写 ③语言描写 ④心理描写

1.一语未了，只听后院有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。” （ ）

2.胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。（ ）

3.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。 （ ）

4.完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 （ ）

六、请根据课文内容填空。（11分）

1.走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了 ，让我们看的人如入山阴道上， 。（选自《自己的花是让别人看的》）

2.半夜，戏院散场了， ，走上了各自 。 的小艇一会儿就散开了，消失在 ，传来一片 。（选自《威尼斯的小艇》）

3.《临死前的严监生》选自小说《 》；《“凤辣子”初见林黛玉》选自小说《 》。

七、阅读短文，认真答题。（21分）

（一）威尼斯的小艇（节选）（7分）

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

1.找出这一段的中心句，用横线画出。（1分）

2.船夫的驾驶技术特别好，体现在哪些方面？（2分）

3.画横线的句子，可以用“ ”一词概括。（1分）

4.联系全文，补充威尼斯的景色或人物的活动。（3分）

我的眼睛忙极了，我看到 ；看到 ；还看到 ……

（二）真理需要坚持（14分）

一天， 在课堂上，哲学家苏格拉底拿出一个苹果，站在讲台前说：“请大家闻闻空气中的味道！”

一位学生举手回答：“我闻到了，是苹果的香味！”苏格拉底走下讲台，举着苹果慢慢地从每一个学生的面前走过，并（吩咐 叮嘱）道：“大家再仔细闻一闻，空气中有没有苹果的香味？”

这时已有半数的学生都举起了手。苏格拉底回到讲台上，又重复了刚才的问题。这一次，除了一名学生没有举手外，其他人全都举起了手。苏格拉底走到这位学生面前，问：“难道你真的什么气味也没闻到吗？”这名学生肯定地说：“我真的什么也没闻到！”这时，苏格拉底对大家（发布 宣布）：“他是对的，因为这是一只假苹果。”这个学生就是后来大名鼎鼎的哲学家柏拉图。

许多时候，我们已经接近了真理，但因为缺少自信，而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的（艰 坚）定信念。通往真理的道路不会一帆风顺，要想不被假象所迷惑，关（健 键）就看我们是否对真理坚持到底。

1.联系上下文，理解“一帆风顺”的意思，并用这个词语写一句话。（2分）

一帆风顺： 。

2.用“√”在文中括号里选择正确的字、词。（2分）

3.哲学家苏格拉底请大家闻闻空气中的味道，为什么拿出一个苹果呢？（3分）

4.读完短文，你觉得坚持真理的必要条件是什么？为什么有些人会与真理擦肩而过呢？（3分）

5.读完这篇短文，你的感想是什么？请联系生活实际写下来。（4分）

八、语言实践。（5分）

我们也是国家的小主人，关心国家大事理所当然。我近来搜集了两条新闻，我为你们简要介绍一下。

①

②

九、习作天地。（25分）

3.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇三

第一部分：基础知识与积累运用（37分）

一、我会拼，我会写。（5分）

mófàn chǎo rǎng chéng chǔ xiōng huái shān diào

（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）

二、给词语的带点字选择正确的读音，打上“√”，你一定行。（4分）

冒昧（mēi mèi） 惬意（qiè qià） 洗漱（shùsù）铿锵（qiāngjiāng）

三、我知道要先比一比，再组词。（5分）

存（ ） 屈（ ） 燥（ ） 删（ ） 篇（ ）

荐（ ） 崛（ ） 操（ ） 册（ ）编（ ）

四、本单元学了许多四字词语，我能把以下的四字词语补充完整。（8分）

灯（ ）酒（ ） （ ）（ ）非凡 耀武（ ）（ ）

风（ ）日（ ） （ ）（ ）匪浅 形（ ）影（ ）

我还能写两个四字词语：

五、给下面带点的字选择正确的意思，写上序号。可要动脑筋啊！（3分）

博：①多，丰富 ②宽广 ③取得

1、周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。（ ）

2、我国地大物博，物产丰富。（ ）

3、叶圣陶老先生知识渊博。（ ）

浓：①稠 ②颜色深 ③程度深

1、院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，显得虎虎有生气。（ ）

2、爸爸下班了，我为他沏了一杯浓茶。（ ）

3、最近，我对写作产生了浓厚的兴趣。（ ）

六、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。（4分）

1、（ ）广场上坐满了（ ）观众。

2、（ ）市场上摆满了（ ）蔬菜。

七、把下列句子补充完整。（8分）

1、有志者 。

2、，慌于嬉； ，毁于随。

3、莫以 ，莫以 。

4、尺有所短， 。

5、盛年不重来， 。及时当勉励， 。

第二部分：阅读积累与运用（33分）

一、阅读《那片绿绿的爬山虎》片段，回答问题。（18分）

叶老先生见了我，象会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。

我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēngchèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好象知道了或者模模糊糊（mómú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

1、给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。（2分）

2、在第二自然段中找出一对近义词。（ ）——（ ）（2分）

3、用“～～”划出一个比喻句。这句话把 比作。（3分）

4、从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位 的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。（4分）

5、作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指 ，意义非凡的原因是 。（3分）

6、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（ ）（2分）

①、爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。

②、叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。

7、你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？（2分）

二、阅读《华罗庚》，回答问题。 （15分）

华罗庚

那是在北京召开数学研究会的时候。

有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。

信的大意是:我读了您写的《堆叠素数论》，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。这好比是在明珠上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。

华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：“真是太好了，他的意见完全正确，他很有才华。”

华罗庚在数学研究会上宣读了这封信，写信的青年也被邀请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来也成为一个有名的数学家。

就这样，华罗庚从自己的`错误中发现了一个难得的人才。

1、根据下列意思，在文中找出相应的词语写在括号里。（3分）

①、表示事实与所说或所料的相符。（ ）

②、改正已发表的谈话或文章中有关内容的错误。（ ）

③、不停地称赞。（ ）

2、写出下列词语的反义词。（2分）

普通（ ） 错误（ ）

3、陈景润写信的时候，华罗庚是一位 ，陈景润是一位。（4分）

4、读第三自然段，“明珠上蒙上了一粒微尘”中“明珠”指 ；“一粒微尘”指 。（4分）

5、用“√”标出下面正确的答案。（2分）

①、本文歌颂了华罗庚虚心接受批评，善于发现人才的精神。（ ）

②、本文赞扬了陈景润钻研学问，认真严密的精神。（ ）

③、本文赞扬了陈景润敢于向专家提意见的精神。（ ）

第三部分：习作（30分）

4.小学一年级语文上册第一单元试卷 篇四

(口试部分)

一、读读拼音。(1*10+2*3，共16分)

ǎpòfmd ǘlnt

b--á→bá p--ī→pī f--ú→fú

二、读读词语。(2*12，共24分)

牛奶 草地 银行 五颜六色

歌唱 白鹅 上网 四面八方

上课 面包 金鱼 七上八下

三、读读句子。(4*5，共20分)

1、我家小区里有一片青青的草地。

2、阿姨带我看到很多美丽的`天鹅。

3、高文在电脑房学上网，我在操场上踢足球。

4、小兔穿过草地去采蘑菇。

(笔试部分)

一、听力。

1、圈出听到的拼音。(1*6，共6分)

(1) b d (2)m n (3) á à

(4) f t (5)ē ě (6) n l

2.听音圈字、词。(2*6，共12分)

学校——学生 教书——教学 开花——花朵

婆婆——伯伯 金鱼——今天 唱歌——歌唱

3.在听到的句子后面打勾。(2*3，共6分)

(1)小弟弟在数金鱼。( )

小弟弟呀数金鱼。( )

(2)婆婆乐得笑眯眯。( )

婆婆乐得眯眯笑。( )

(3)天鹅湖上一群天鹅飞起来了。 ( )

一群天鹅从天鹅湖上飞起来了。( )

二、连一连，把意思相反的词连起来。(1*8，共8分)

上 去 | 天 小

来 西 | 晚 早

东 少 | 哭 地

多 下 | 大 笑

三、把相应的序号填入括号内。(2*4，共8分)

①片 ②杯 ③群 ④只

一( )牛奶 一( )白鹅

5.小学一年级语文上册第四单元试卷 篇五

捉虫（zhuōzhōu）弯曲(qǔ qū)好奇(hàohǎo)

再见(zhàizài)欢迎(yíngyín)突然(ránlán)

玩耍(shǎ shuǎ)周末(mù mò)伤害(hài hèi)

二 听音圈字、词

1、低 纸

2、浇 烧

3、披 破

4、超市 赶忙

5、热闹熟悉

6、赛跑寒冷

7、弹奏 演奏

8、模型模特

9、说谎惊慌

10、自说自话 自言自语

三 照样子，选字组词

生 升 进近

病 上 日 空 气 出 处 远 前 门

四 把下列词语排列成一句话，并加上标点

例：（1）游来游去（2）白鹅（3）在水里

（2）（3）（1）。

（1）在草地上（2）玉米粒（3）吃着（4）白鸽

（1）牛顿（2）地球（3）有吸引力（4）发现

五 把上下两句古诗连一连

白毛浮绿水 低头思故乡

春去花还在 红掌拨清波

举头望明月 风雪夜归人

柴门闻犬吠 人来鸟不惊

六 根据要求写出指定的笔画

例：东 第3笔（亅）

房：第2笔（）专：第3笔（）写：第4笔（）

七、读短文，完成练习

（一）人造卫星本领大

人造卫星就是根(ɡēn)据(jù)人们需(xū)要造的星，它有好几种本领。通信卫星能转播(bō)每天的电视新闻节目。导航(háng)卫星能确(què)定航行的方向。还有一种气象卫星能拍摄(shè)地球上的气象云图，让各地作出准(zhǔn)确的气象预报。

1、短文一共有（）句话，介绍了人造卫星的（）种本领。

2、选择填空。（填序号）

(1)通信卫星(2)导航卫星(3)气象卫星

能向人们预报天气的是（）。

能为人们传送电视节目的是（）。

能为飞行员指明航行方向的是（）。

（二）雨后

夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀、树呀、好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全喝了个饱。

看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙(chéng)、黄、绿、青、蓝、紫(zǐ)，使谁飞上蓝天，画了这座七彩的桥？

1、短文共有（）小节。

2、判断题（在意思正确的句子后打“√”）：

美丽的彩虹是在什么时候出现的？

炎热的夏天（）夏天的午后（）夏天雷雨过后（3、读拼音，正确抄写汉字。

太 洗 全

quán tài xǐ

一年级语文练习卷二

一 读一读，拼一拼

ei ie ing yuan p h g sh u yun

xiě zì wèn lù huí jiā yáolán jǐngsè

二 读词语（选择其中的15个词语读一读，读对12个以上为优秀，9个以上为合格）

铅笔 时间 晴天 电影 傍晚 风景 前进

银行 鸡蛋 迷路 睡觉 告诉 蝴蝶 钓鱼

花花绿绿 弯弯曲曲 三心二意

人造卫星 十字路口 车来人往

三 读句子（任选4句读一读）乌鸦在大树上唱歌。狮子咬住了小猴的尾巴。奶奶生病了，我和妈妈去看望她。国庆节的晚上，天安门广场上真热闹！风姑娘把信送给了谁？秋天来了，天气凉了，菊花开了，树叶黄了。

四 背古诗

从学过的古诗中选择两首背一背。

6.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇六

1.孩子们j€"nng x€"nn（ ）地做着风筝，心中充满了憧憬和x€"n w€鄋g（ ）。

2.高尔基是世界zh€？ m€韓g（ ）的文学家。

3.吃过晚饭，我们zh€#9n b€鑙（ ）去植物园s€鄋 b€？ ）。

4.hu€鄋：呼（ ） 交（ ）

二、读一读，用“√”选出正确的答案。（4分）

1.“朝霞”的读音是：zh€"Do xi€幔？ ） ch€醥 xi€幔？ ）

2.郊外（ji€"Do xi€鄌） 震惊（zh€鑞 zh€鑞g ） 依然（y€？ y€"n ）

3.（蜜 密）蜂 世（记 纪 ） （城 诚）实 （摩 磨）坊

三、给下面加点的字、词选择正确的意思。（5分）

1.待：①等待 ②打算 ③需要

（1）待要上来打招呼，又怕认错人。 （ ）

（2）他迫不及待地把麦子吃了。 （ ）

2.意思：①情趣；趣味 ②意义；含义 ③意见；愿望

（1）这座山就像一头大象，真有意思。 （ ）

（2）大家的意思是一起去。 （ ）

（3）这个加点的字是什么意思？ （ ）

四、把下面的事物和它的特点连一连。（3分）

沙漠 银光闪闪 白云 波光粼粼

湖泊 黑黝黝 麦子 随风飘扬

泥土 金光闪闪 湖面 金灿灿

五、根据要求写词句。（19分）

1.在括号里填上合适的词。（2分）

甜甜地（ ） 悄悄地（ ） 认真地（ ） 拼命地（ ）

2.把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。（7分）

垂头 （ ）气 大惊失 （ ） 欢蹦 （ ）跳

阳光明（ ） （ ）（ ）飞舞 自（ ）自（ ）

（1）一阵风吹过，树叶在空中（ ）。

（2）他（ ）地说着什么，我听不见。

（3）雨后，（ ），漫步在乡间的小路上，空气里微微浸润着竹叶的清香。

3.按要求写句子。（10分）

（1）把下面的句子补充完整。

万里长城宛如

（2）西湖不就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠吗？（改为不带问号的句子，不改变句意。）

（3）课文中出现了不少带有“！”的句子，我也试着写一句。

（4）从下面几个词语中选择两三个写一句话。

可爱 聪明 礼貌 赞美

（5）请你写一句关于读书或勤奋学习方面的名言。

六、按课文内容填空。（16分）

1.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是 代诗人 。诗中的“ ， ”一句，常被远离家乡的人所引用。《夜书所见》描写的是 季的景色。诗中描写儿童活动的诗句是： ， 。

2.这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该 。可它 ？（选自《奇怪的大石头》）

3.秋天的雨，藏着 。 香香的， 甜甜的，还有 、橘子，好多好多 ，都躲在 里呢！（选自《秋天的雨》）

七、下面句子排列正确的一组是（ ）。（2分）

（ ）小河上横跨着一座小石桥。

（ ）不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。

（ ）我的家乡有一条美丽的小河。

（ ）河水清澈见底，河面波光粼粼。

（ ）下面是个高高的半月形桥洞。

A.2 5 1 3 4 B.3 5 1 2 4 C.3 4 1 2 5

八、认真阅读下面的短文，细心答题。（20分）

（一）阅读课文片段，回答问题。（6分）

我们去放风筝。一个人用手（托 拿）着，另一个人（牵着 拉着）线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”（《风筝》节选）

1.把括号内不恰当的词语划去。（1分）

2.用波浪线画出风筝越飞越高的样子。（1分）

3.用“越……越……”写一句话。（2分）

4.这一段话主要写了 。（2分）

（二）阅读课外短文，回答问题。（14分）

蚂蚁和蜜蜂

人们都喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，甚至连刚会说话的孩子也会哼唱：“小蜜蜂，小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东……”

蚂蚁很嫉妒蜜蜂，心里一直不服气：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。

有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，就抬头气呼呼地说：“____________________”

“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。

“______________________________”

“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”

“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”

小蜜蜂想了一会，笑着说：“是啊，为什么人们只夸奖我们而不称赞你们呢？这个问题嘛，我觉得不难回答。我想，那是因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了他人……”

蚂蚁听了，心服口服，从此再也不嫉妒蜜蜂了。

1.在文中找出两个意思相同的词语。（2分）

（ ） （ ）

2.联系上下文，发挥想象，在文中的横线上补全对话。（2分）

3.读故事，填空。（4分）

蚂蚁嫉妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去也想不通的是 。蜜蜂勤劳为的是 ，而蚂蚁勤劳为的是 。

4.人们为什么只夸奖蜜蜂而不称赞蚂蚁？（3分）

5.读了这个故事，你懂得了什么？（3分）

九、习作。（25分）

7.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇七

一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分)

nǎo nù nánɡuò wū ɡu i dàxiǎnshén wēi

()()()()

máodùn pǔsù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn

()()()()

二、我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)

和睦相处（chǔ chù）匀称（chēnɡ chèn）重量（liánɡ liànɡ）

到处（chǔ chù）称一称（chēnɡ chèn）测量（liánɡ liànɡ）

三、我会加偏旁组成新字再组词。（10分）

旦（）每（）

（）（）

荒（）奴（）

（）（）

四、我会把这些成语补充完整。(4分)

千里之行。，金无足赤。

百尺竿头。，眼见为实。

五、我会在用错的字的下面画上横线，并在（）写出正确的字。（2分）

1、自卫，是为了更好地进功呀！（）

2、“你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲漫地问。（）

六、我会选恰当的词语来填空。（4分）

骄傲 谦虚

1、小利（）地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好！”

2、我们班的班长是个（）的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢

3、（）的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最（）的。

六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。（4分）

老奶奶高兴极了，他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索，她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了，他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事，她拍着手又蹦又跳。

第二部分 阅读积累与应用（30分）

（一）课内阅读（16分）

科利亚（）下铲子，（）在台阶上，用手（）着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。”

科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

1、我会给这段话加上标点符号。（4分）

2、我能按照课文内容把文中的（）填完整。（3分）

3、我也会用“果然”这个词说一句话。（3分）

4、你认为科利亚是个什么样的孩子，夸夸他吧！（3分）

5、读了这段话，我明白了一个道理：（3分）

（二）课外阅读（14分）

小街的故事

清晨，小街上异常忙碌（lù）,人来车往，像畅（chànɡ）流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺（duò）红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发（班 斑）白，神情安详，嗓（sǎng）音（洪 红）亮：“一清早就（吵 抄）架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度温和地劝（quàn）开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别停住！快点走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1、我会在第二段的（）里用“√”选出正确的字。（3分）

2、我会在文中找到下面词语的反义词。（3分）

宽（）清闲（）迅速（）

3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。（2分）

4、我会给下面加点的字选择正确的解释。（2分）

窄：①横的距离小；②生活不宽裕。小街太窄了。（）

绕：①缠绕在一起；②不从正面通过，从侧面或后面过去。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。（）

5、短文中谁给你留下了深刻的印象？为什么？（4分）

第三部分习作（30分）

8.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇八

二、读拼音写词语。

hàn shuǐ zhòng tián zìjǐ míng bái

()()()()

héhǎo zhōngwǔ hémiáo dāng xīn

()()()()

三、比一比，在组词。

和（）几（）米（）她（）

禾（）己（）来（）他（）

种（）午（）汗（）知（）

和（）牛（）干（）只（）

四、填空。

（）＋（）＝问（）＋（）＝辛

（）＋（）＝种（）＋（）＝粒

（）＋（）＝明（）＋（）＝知

五、照样子写句子。

你愿意和我一起种稻子吗？

我愿意和你一起种稻子。

愿意 ?

愿意。

六、给同类的字找家。

①层②被③落④滴⑤送⑥辛⑦床⑧粒⑨条⑩要⑾怕⑿愿

②

⑧

①

读写训练场

你喜欢背古诗吗？你还会背哪一首？能试着写下来吗？

实践小天地

9.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇九

双基加油站

一、读拼音写词语，注意把字写端正哟!

cànlàn kūn lún wēi wǔ shān yāo suí yì

二、比一比，组成词语，仔细分辨噢!

壮( )近( )蓝( )河( )揪( )

状( )进( ) 篮( ) 呵( )秋( )

三、填上合适的词语吧，相信你是个用词大王!

( ) ( ) ( ) ( )

( )的.草地( ) 的水池火红的( )辽阔的( )

( ) ( ) ( ) ( )

四、你还记得本单元的成语吗?请写几个吧。

读写训练场

一、背诵《爱什么颜色》，并仿照课文的诗歌形式再写一小节，你一定写得更精彩!

我爱 ，

因为 。

，

，

。

二、阅读诗歌，完成后面的练习，看看你的阅读能力有多棒!

秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到， 秋天到，秋天到，

田里庄稼长得好。 园里果子长得好。 地里蔬菜长得好。

棉花朵朵白， 枝头结柿子， 冬瓜披白纱，

大豆粒粒饱， 架上挂葡萄， 茄子穿紫袍，

高粱涨红了脸， 黄澄澄的是梨， 白菜一片绿油油，

稻子笑弯了腰。 红通通的是枣。 又青又红是辣椒。

◎诗歌中描写了哪几种颜色?请写下来：

◎照样子写词语。

黄澄澄

又青又红

◎秋天里，还有什么获得了丰收?请仿照诗歌写一小节，或者画一幅《丰收图》。

实践小天地

10.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇十

苍劲(jìn jìnɡ) 青苔(tāi tái) 兴许(xīnɡ xìnɡ) 一粒(yī yí)

筵席(yán yàn) 陶冶(yiě yě) 因为(wéi wèi) 不好(bù bú)

3、填空。(3分)

查字典的方法有音序查字法、部首查字法和 。用音序查字法查“察”字时，应先查音序 ，再查音节 。用部首查字法查“嫂”字时应先查 部，再查 画。“绝”在字典里的解释有①断绝，②走不通的，③气息中止，④极、最，⑤独一无二的。“绝无仅有”中的“绝”意思是(填序号) 。

4、在括号里用“ ”标出正确的汉字。(3分)

他的工(作 做)很勤(垦 肯 恳)，也能密切(联 连)系群众，就是(皮 脾 牌)气(暴 爆)(燥 躁)了一点儿。

二、阅读积累。(共42分)

1、同学们正在参加考试，请根据下面的提示写出相关的成语。(5分)

同学们准备充份： ;教室里非常安静： ;同学们精神集中： 、;碰到难题时同学们尽力去想： 。

2、根据要求写四字词语。(9分)

①表示变化快的词： 、、

②表示时间快的词： 、、

③表示颜色多、美的： 、、

3、根据课文内容填空。(4分)

①处处留心皆学问， 。(《古今贤文(读书篇)》)

② ，山寺桃花始盛开。(白居易《大林寺桃花》)

③《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句： ? 。

4、根据要求填写合适的诗句。(4分)

①我们可以用杜甫的诗句“ 、”来形容老师对自己默默无闻的培育，潜移默化的熏陶，可以用王勃的诗句“ 、”来表达对知已的安慰。

②语文老师常用“ ， ”启示我们提高习作水平的关键是要多读书，科学老师用“ ， ”希望我们要敢干实验，勇于实践。

5、按要求写名言或格言。(2分)

①关于珍惜时间的：

②关于读书的：

6、阅读做题。(8分+10分)

(一)《大自然的文字》片断

云，也是天空这本大书上的文字。炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，从这座云山向左右伸出两个尖头，山变得就像铁匠的铁砧了。飞行员知道，砧状云是雷雨的yù zhào( )，应该离它远些才好。如果在它里面飞行，它会把飞机毁掉。

①用“ ”画出本段文字的中心句。(1分)

②用“ ”画出本段文字中的比喻句，这句话把 比喻成 。(2分)

③根据拼音写出文中的一个词语。(1分)

④“砧状云”告诉我们的信息是 。(1分)

⑤大自然的文字很多，除了砧状云以外，你知道的大自然的文字还有 ，它告诉我们的信息是 。(2分)

⑥大自然不缺少文字，缺少的是发现大自然文字的眼睛。要想认识大自然的文字就要

。(1分)

(二)童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，我在上小学。6岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草。娘一人拉扯着我和妹妹起早摸黑挣工分。(A)家里的日子清贫得像一串干枯的空笼花。

有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，给每个学生发三个馒头。我兴匆匆地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是3个热腾腾的大馒头。回家路上，看着手中的馒头，口水一咽在咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。(B)三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑(bā)让给我和妹妹，她只喝糊糊吗?娘说过，她不喜欢粑呀!……等我回到家时，手中荷叶里空空的，连馒头屑也不见了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就大声地嚷：“平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!”

娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头!“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!”

二丫娘看看我，我慌乱地点点头……

那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大

口大口咬着馒头，我却“哇”地一声哭了。

后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

(1)选用下面合适的成语，准确概括文中划线上的内容。(1分)

一尘不染 一贫如洗 狼吞虎咽 狼狈不堪

(A)处： (B)处：

(2)读短文，感受“我”心里变化的原因。(2分)

①“我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。”那是因为 ;

②“妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。”那是因为 ;

(3)用“ ”画出3句表现母亲神情变化的语句。(3分)

(4)在下面句中横线上填上合适的词或句。(4分)

①“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。”从这句话中可以看出“我”心中充满了对母亲的 和对自己行为的 。

11.小学一年级上册语文第七单元试卷 篇十一

1、圈出你听到的音节5％

1）an un 2)ang ong 3)yun ying

4)juan quan 5)yu ye2、圈出你听到的词语10%

1）写字 认字 2）浪花 雪花 3）飞机 手机

4）白纸 白色 5）铅笔 毛笔 6）拉开 打开

7）东方 西方 8）白天天空 9）小鸟 小鸡

10）早晨 早上

二、描一描，写好汉字5％

1、我会写。

手 用 云 拉 都

三、动动笔，乐于思考20％

a)给下面的一排字找朋友，用线连一连。5％

书 冬 快 东 水

天 跑 包 泡 方

b)给下面的词找朋友，用线连一连5％

弯弯的 河水

闪闪的 小草

蓝蓝的 星星

清清的 月儿

绿绿的 天空

c)填一填，会不会10％

（）皮球（）早操（）青虫

（）水仙花（）牛奶

口试部分

一、拼一拼，读一读10%

ang eng un ying

dēng long mí yǔ lǎo yīng

二、读一读.20％

弹琴 丁冬 亮晶晶 滑溜溜

小船 月儿 看见 一群

草儿肥 着凉 家乡 蹲着

螃蟹 满天飘 小心 不轻不重

轰隆隆 小懒虫 蜜蜂 招手

三、在下面的句子中，选两句读一读10％

1、一个球，圆溜溜，雨天不见，晴天有。

2、几个小朋友在林阴道上练长跑，像一群快乐的小鹿。

3、小螃蟹吹泡泡，猛一吹，没泡泡。

4、小蜜蜂去捉虫，去采蜜，千万别当小懒虫！

12.小学一年级语文上册第八单元试卷 篇十二

nán běi wán xiào ɡānɡ cái lán huā shén me

bānɡ mánɡ chénɡ jiù biàn dònɡ hǎi dài mínɡ xīnɡ

二、小朋友，你能准确的叫出我的名字吗?快来连一连吧!(8分)

追 砖 速 创

娘 辨 引 俩

三、花盆该开什么花。(9分)

四、我会组词。(6分)

跳( ) 请( ) 新( )

桃( ) 情( ) 亲( )

五、我会分。(4分)

六、用“√”选择正确的读音。(6分)

1、银行(hánɡ xínɡ)门口停了一辆自行(hánɡ xínɡ)车。

2、从一条弯曲(qū qǔ)的小路那边传来乐曲(qū qǔ)声。

3、他看着(zhe zháo)飞机模型,显得很着(zhe zháo)迷。

七、填反义词。(8分)

旧——( ) 无——( ) 南——( ) 寒冷——( )

矮——( ) 多——( ) 早——( ) 热情——( )

八、照样子写句子。(4分)

1、小青蛙的尾巴已经不见了。

已经 。

2、雄日十分用心地培育花种。

用心 。

九、读句子，选出正确的字填在括号里。(10分)

1. 有 友

我( )许多好朋( )。

2. 座 坐

我请奶奶( )在我的( )位上。

3. 童 同

小明和爸爸一( )去图书馆买( )话书。

4. 在 再

他( )门口跟我说( )见。

5. 呢 吗

小花会去哪儿( )?她会想不开( )?

十、把搭配正确的词连起来。(8分)

初三初四 辨西东 一对 长长的专家

十五十六 知南北 一座 了不起的 石桥

朝看太阳 娥眉月 一位 大大的 小鸟

夜望北斗 月团圆 一群 可爱的 眼睛

十一、我会做(4分)

碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的

雪白雪白的棉花 雪白雪白的

金黄金黄的 火红火红的

十二、阅读短文，回答问题。(5分)

在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的鸟岛。每年5月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1、这段话共有_句。(1分)

2、鸟岛在我国_的西部。(1分)

3、鸟蛋有 色，_色。(2分)

4、每年五月下旬，候鸟从 飞来。(1分)

十三、看图填空。(不会写的字,可以写拼音)(8分)

下大雨了

(什么时候)， (天气)叶老师把