摊位游戏策划书

2024-09-28

摊位游戏策划书(精选4篇)

1.摊位游戏策划书 篇一

摊位宣传策划书

(一)活动名称:学建委与2011年假“三下乡”摊位宣传

(二)活动时间:2011年**月**日

(三)活动地点:待定

(四)主办单位:共青团华南农业大学珠江学院委员会学子建工新农

村委员会

(五)活动背景:

“三农”问题和卫生问题仍将是全党和全国在相当长的时期内工作的重心,是国家经济与社会发展工作的重中之重。当代大学生是国家未来建设的栋梁,同时,正是风华正茂的时代,他们没有忘记自己的使命,没有忘记我们国家的基础是人民群众,积极为人民服务。

而我院曾多次组织三下乡活动,都取得了相应的成果。而每年的下乡队伍,10级新生更是一支力量不可小视的新力军。因此,我们将尽量的吸收一些优秀的人员参与到今年的下乡队伍中。也是因为,较多10级学员对我们学建委较为陌生,因此,也在此次活动中相应的宣传学建委。

(五)活动主题:关注“三农”,有你、我、他

(六)活动目的:普及三下乡的影响力,让更多的学员参与到三下乡

活动,也为各队伍能够招收更高质量的队员

(七)前期准备:

1. 宣传部:《1》制定2-3张海报,粘贴在蓝色通道

《2》设计摊位

《3》策划此次摊位活动中由答疑团主要负责的三下

乡以及学建委的宣传

2.联络部:《1》向学院拉取一定赞助

《2》8名干事协助新农村到10级各班宣传此次摊

位活动

《3》协助答疑团宣传工作

3.调研部:《1》制定一份有关个人特长、“三农”问题认识、团体意识的调查卷并复印20-30份

《2》5名干事协助新农村到10级各班宣传此次摊

位活动

《3》协助答疑团宣传工作

4.办公室:《1》联系接取摊位器材(桌椅)的部门/组织,接

取摊位器材

《2》6名干事协助新农村到10级各班宣传此次摊

位活动

《3》协助答疑团宣传工作

5.组织部:《1》搬抬器材,搭建摊位和拆除摊位

《2》8名干事协助新农村到10级各班宣传此次摊

位活动

《3》协助答疑团宣传工作

6.新农村:《1》利用10级晚修时间带领联络部、调研部、办

公室和组织部各干事分成8小队,每对4人(不

包括新农村部长)到10级各班宣传此次摊位

活动(7栋由6支小队伍负责,每小队负责一

层楼。另外两支小队负责11栋)

《2》在宣传此次摊位活动中,主要宣传三下乡活动

以及学建委

《3》协助答疑团宣传工作

7.答疑团:由学建委两位负责人以及各部门部长组成的小队。《1》在摊位活动中,解答前来询问的学员

《2》让对三下乡有兴趣的同学填写调查卷(并让他

们留名留电话)

《3》宣传三下乡活动以及学建委

(八)活动流程:

《1》活动前3-4天在蓝色通道粘贴海报

《2》各宣传小队在活动前1天晚上(若那天是星期5、6、7)

则在星期四进行)19:40在7栋大厅集合;20:00各宣传小

队到各班进行宣传。

《3》搭建摊位

《4》答疑团就位等待并解答前来询问的学员(答疑团分两批经

行解答,轮流经行休息)

《5》摊位活动结束。拆除摊位,将器材返还相关部门/组织

(九)活动经费:

海报2-3张,每张1元;

红纸1张,每张1元;

总费用:3-4元

2.幼儿园摊位游戏 篇二

1、名称:摸摸我是谁?

目地:培养触觉

器材:不透明摸彩箱(如图)

方法:

(1)主持人放1个物品在箱内。

(2)游戏者手伸进箱内触摸10秒,主持人喊停,请游戏

者说出箱内物品,说对才可过关。

(3)答错可再给5秒触摸。

(4)主持人可准备多种物品替换,不可让旁人看到。

2、名称:见了就打(好胆别走)

目地:手眼协调

器材:(a)自制一发射台材料(塑料管长30公分,直径一公寸,方块木约高3公分,木板20╳50公分)

(b)小桶子(c)木锤(d)玻璃珠

方法:

(1)如图自制一发射台后,摆放在桌上。

(2)游戏者左手拿1颗玻璃珠,右手持1枝木锤,口

中喊1、2、3后把玻璃珠放入塑料管入口。

(3)待见到玻璃珠滚出时,立即用木锤敲住玻璃珠使其停

住,始可过关。若玻璃珠没打中,滚入桶子则没通过。

(4)参加者有3次机会。

3、名称:过目不忘(金氏游戏)

目地:培养专注力、加强记忆力

器材:(a)20~30种生活日常用品,如:牙刷、笔、硬币、录

音带、电池、书、牙膏、尺、色彩笔……….(b)一张大方巾或布

方法:

(1)摆置20~30种日常生活用品,放于平面桌上。

(2)用一大方巾把以上的所有物品盖上。

(3)主持人把大方巾布掀开并吹哨计时30秒,让游戏者一

目暸然,而能在30秒内把日常生活用品一一接住。

(4)时间到吹哨,并立即把布盖上,请游戏者说出10样所

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记物品,始可过关。

4、名称:彩色世界

目地:颜色认识、敏捷力

器材:准备如图一块布,上面画有圆格及有各种颜色。

方法:

(1)当主持人说任一颜色时即并腿跳至颜色上。

(2)每次寻找时间不可超过5秒。

5、名称:亲子灌篮

目地:肌力训练、亲子关系

器材:篮球、水气球

方法:

(1)一人(家长)手拿篮子,站在指定的线外。

一人(幼儿)手持水气球,投准进篮子。

(2)拿篮者(家长)可在线外移动接球,接球者(幼儿)必须站

固定位置。

(3)投进3球且没破才可。

6、名称:抓泥鳅

目地:童年乐趣

器材:大型充气球游泳池,泥鳅很多条

方法:

(1)在大型充气游泳池内放入约14满的水,并把泥鳅放

入池内。

(2)限制游戏者入池内1人1分钟无论有无捉到泥鳅皆要

出来。

(3)入池内要脱鞋,手拿塑料袋。

7、名称:许愿池

目的:

器材:大水盆或水容器、3个不同颜色的碗、水、硬币

方法:

(1)大水盆内盛满水,3个不同颜色的碗排一排。

(2)游戏者持硬币,站在距离水盆约50公分处丢掷。

(3)主持人可自行定规则,例如:A → 硬币进任何1个碗即过关。

p.2

B → 依颜色不同可兑奖。

8、名称:手脚并用

目的:手、脚模形板各20个

方法:

(1)依人的四肢爬行路径,摆置手、脚模形板约3公尺长的路径。

(2)摆置好后剩余的模形板在路径两旁任意摆做干扰用。

(3)参加者可从起点,顺利到终点者过关。

(4)规定手形一定要放手形,脚形一定要放脚形。

9、名称:粉墨登场

目的:增进现场气氛

器材:化妆颜料各种颜色、纸牌

方法:

(1)设计各种人物的纸牌。如:印第安人、小丑、小狗、小顽童。

(2)参加者抽纸牌,如:纸牌上写指定化妆成什么人物,就要化妆成那一人物。

(3)活动未结束,不可擦掉。

10、名称:彩色世界(手忙脚乱)

目的:手脚协调

器材:准备一块布长2公尺宽1公尺,上面划有圆圈格及

涂上各种颜色。

方法:

(1)参加者只能1手或1脚摸在1种颜色上。

(2)当主持人说任何1种颜色时,参加者即要移动1手

1脚去摸在那1种颜色上不能动。

(3)当主持人说第2种颜色时就用另1手或1脚去摸上。

(4)如能挑战10个颜色以上即过关。

11、名称:戳戳中奖

目的:童年乐趣(1指神功)

方法:

(1)事前做10╳10方格盒,盒内可放小奖品。

p.3

(2)上面粘上一张纸。

(3)如图:

(4)1人戳1格

12、名称:水球丢人

目的:手臂肌力、投掷能力

器材:水球许多、站立木板(100公分宽,200公分高)

方法:

(1)站立的木板在约160公分处挖圆洞,直径30公分。

(2)在圆洞的圆四周钉满剌钉,让水球一碰即能剌碰。

(3)可请主持人或家长站在板子后并戴安全眼镜,头探

出。

(4)游戏者站在约距离木板3公尺处,持1个水球丢掷。

(5)丢破3个水球即可过关。

13、名称:马拉车

目地:脚肌力

器材:自行车内胎、小圆绳

方法:

(1)自行车内胎一端固定柱子,一端绑上小圆绳。

(2)在距离柱子约1公尺、1.5公尺、2公尺、2.5公尺,各画地上一小圆圈并摆奖品,愈远奖品愈好(大)。

(3)参加者(幼儿)依在身上(腹部)套上小圆绳,向前用力

跑,并用手快速抓奖品。

(4)游戏处要铺海棉垫,且柱子处要有安全人员保护,避免回来木板反弹坐地或撞到柱子。

14、名称:冲破难关

目地:生理协调

器材:二个龙球、二个大布袋、ㄇ字架、二个平衡板(或贴

划指定路线)

方法:

(1)龙球装在布袋,并系绳吊在ㄇ字架上,两球距离约

1公尺。

(2)两球各有1人拿着当射手。

(3)参加者戴安全帽,从起点直线穿越不时摆动的球

阵,如没被撞走歪(或手拿鸡蛋或气球,没被撞掉)。

就过关。

p.4

15、名称:闻乐起舞

目的:培养音乐的感觉

器材:音乐带(有恰恰、探戈、曼波:热门、Rock)放音乐

方法:

(1)2人1组(亲子)主持人随意音乐一放,即要闻歌起舞。

(2)敢跳即可。

(3)主持人可立即变音乐节奏由慢变快,或由快变慢。

16、名称:杯子向前冲(适合6岁以上)

目的:手臂肌力培养、力量大小的感觉

器材:塑料杯(或圆衡木)3个、平衡板

方法:

(1)在平衡板一端约40公分处划一终线,另一端则为起

点始点。

(2)参加者手持杯子(或1个积木)由起始点,向前推杯

子至终线后,才算过关。

(3)如压线或杯子掉落不算。

17、名称:保龄球

目的:肌力培养

器材:球、宝特瓶6支、平衡板

方法:

(1)宝特瓶摆成状在平衡板上。

(2)双手持球,站在起点,手用力往前滚。

(3)球撞到宝特瓶才可。

(4)1人有2球机会。

18、名称:吹牛大王

目的:

器材:童军绳

方法:

将绳子放置桌上,摆设出各种弯曲路径,再借由吹气球

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吹过终线。

(陈建宏)

19、名称:煽风点火

目的:

器材:童军绳3条、扇子2支

方法:

比赛用扇子将乒乓球煽过终点。

(陈建宏)

20、名称:骰子大赛

目的:双手协调

器材:纸箱制作成大骰子

方法:

(1)选择比大小。

(2)由过关者先掷。

(3)主持人再掷。

(4)赢的人过关,输的人要处罚或再掷。

(洪洁萍)

21、名称:亲子拼拼乐

目的:培养互助合作的精神,专注力

器材:大型拼图(自己制作)

方法:

(1)从A拿着其中之1图片至B拼成即可,再回换下一位

同伴拼成即可。

(2)挑战时间的纪录。

(洪洁萍)

22、威龙闯天关

目的:

器材:水管、木制球、盆子、弹球台

方法:

(1)拿盆子接球 →(二~三颗球)

由工作人员发球,消费者将盆子放在第一或第二洞之

下接球,选定后就不可再移动,看球有无掉进盆子内,有接到者才可进入下一关,没有接到者为〝铭谢惠

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顾〞。

(2)将球放于弹珠台上之发射口,将球发射进入弹球台内看

木球掉进那个号码的洞内,可得号码所设定之奖项。

(梁俊雄)

23、名称:强棒出击

目的:

器材:透明塑料管、棒子、布球

方法:

将布球由上方放入管中,打击者待球落出时挥捧打击,打中球者可得奖品,一次二颗。

(梁俊雄)

24、名称:彩色风车

目的:

器材:制作风车、线

方法:

将制作完成的风车,用线穿过,绑于两头,将风车从起

点吹至终点者完成。

(曾咏淮)

25、名称:走迷宫

目的:

器材:制作一张类似藏宝图的路线图,分为起点与终点

方法:

闯关者将手指放在起点,往前进,自行找路线走,在闯

关者手指前置放一面镜子,以干扰前进,到达到目的者

成功。

(曾咏淮)

26、名称:拔虎毛

目的:

器材:纸箱、画面纸、毛线、双面胶

方法:

拔下老虎耳上的毛线后对将奖。(毛线尾上色)(王正良)

27、名称:丢丢乐

p.7

目的:

器材:胶碗(20个)、乒乓球(30个)

方法:

(1)将球丢在地下反弹至碗内即得分。

(2)算球数,计算成绩(胶碗底可贴奖品)。

(王正良)

28、名称:气球造型

目的:增加现场气氛

器材:长型气球

方法:

现场贩卖教学

(丁嘉辉)

29、名称:天才钓手

目的:手眼协调

器材:水球、竹筷钓竿、棉纸、橡皮筋、铁丝

方法:

(1)以竹筷制成之钓竿线为棉纸,钩为铁丝。

(2)钩到线断为止,以颗枚给奖。

(丁嘉辉)

30、名称:锣鼓喧天

目的:手眼协调、训练手臂力

器材:呼啦圈、小布球、中鼓、椅子、绳子

方法:

把鼓放在椅子上(斜放),把呼啦圈放在离在椅子约2.5m

~3m,幼儿要站在呼啦圈内,拿小布球来丢,一人约3

颗。

(陈欣怡)

31、名称:手忙脚乱

目的:全身协调及运动神经的刺激

器材:计步器、秒表

方法:

让幼儿与父母亲在身上手、脚各戴上计步器,一同开始,用秒表计时,亲子一同竞赛。

(陈欣怡)

p.8

32、名称:目不转睛

目的:增进手眼协调及反应能力

器材:小布球数颗、棒槌一支

方法:

由幼儿拿棒槌主导人控制小布球的速度及方向,让幼儿

敲打。

(李佩华)

33、名称:丢炸弹

目的:投掷训练、增进亲子默契

器材:毛毡球6颗、毛毡衣2件

方法:

家长与幼儿各穿上毛毡衣,手拿3颗球,互丢至6颗球

都黏至毛毡衣上。

(李佩华)

34、名称:百发百中

目的:

器材:毛毡球6颗、毛毡球拍6只

方法:

(1)请幼儿用毛毡球投中目标。

(2)投中三颗即过关。

(刘柏婷)

35、名称:弹跳高手

目的:

器材:弹跳床一个、圆椎帽子一顶(有针)、气球一颗

方法:

(1)请幼儿戴上圆椎帽子。

(2)请幼儿站在弹跳床上。

(3)幼儿用力往上跳,用帽子把气球刺破即过关。(刘柏婷)

36、名称:神枪手

目的:

器材:卫生纸(滚筒式)、筷子、小塑料袋、橡皮筋、小型玩具、竹杆

(a)将筷子作成筷子枪。

(b)将小型玩具放入塑料袋。

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(c)将玩具用订书机钉在卫生纸的下缘。

(d)将卫生纸掉在竹杆下。

方法:

(1)将卫生纸打断,让玩具掉下来,玩具归最后打落的人

所有。

(2)给予参加者5条橡皮筋。

(何德祥)

37、名称:棒球先生

目的:

器材:沙包3个、易拉罐6鑵

方法:

(1)将6个罐子堆成金字塔形。

(2)游戏者站在线外,手拿沙包丢掷罐子。

(3)一人有3个沙包的丢掷机会。

(何德祥)

38、名称:粉墨登场

目的:增进现场气氛

器材:面粉及糖果

方法:

(1)将面粉倒入盘中。

(2)再将糖果分别放入盘中。

(3)参加者只能用嘴食起糖果。

(许耀仁)

39、名称:大风吹

目的:肺活量训练

器材:蜡烛及打火机

方法:

(1)将蜡烛黏在桌上并排成一直线。

(2)再将蜡烛点燃。

(3)参加者必须要一口气吹将蜡烛全部吹熄。(许耀仁)

40、名称:落井下石

目的:手眼协调、专注力、对称能力、训练小肌肉

器材:免洗杯一袋、橡皮筋一包、抽取式面纸一包、香一包、p.10

10块铜板10个、打火机二个

方法:

(1)取一张面纸放置于杯子上面,周围用橡皮筋圈住。

(2)将10元铜板放至面纸上的中央位子。

(3)双方猜拳,获胜一方先拿香往面纸上点一下,再该输

的一方点一下。

(4)轮流方式,看谁先将纸烧破,让铜币落入杯中就失败。

(汪依静)

41、名称:套套乐

目的:手眼协调

器材:呼啦圈、宝特瓶或目标管

方法:

在线的后面一次一个呼啦圈,有三次机会,套到宝特瓶

或目标管,即可得到赠品

(杨慧雯)

42、名称:沙沙看

目的:手眼协调、培养专注力

器材:牙签、沙子

方法:

主持人给一张有图形的贴纸,再用牙签将图形细边挑起,将所选的颜色沙子,放到挑起的地方,再轻轻倒下

即可。

(杨慧雯)

43、名称:丢水球

目的:

器材:(a)自行制作1~2个人形纸板,挖洞并标明点数

(b)水球数个

方法:

(1)一自愿者拿纸板至指定位子。

(2)参加者拿水球站在线后,往纸板上丢,3球累计其分

数,高分者可得到精美小礼物。

(潘思吟)

44、名称:划拳、泼水、水世界

目的:

p.11

器材:雨伞2把、小水筒2个(水筒内放13的水)、桌子一张、椅子二张

方法:

(1)参加者(挑战者)各坐一方,互相面对面。

(2)右手准备猜拳,左手放在桌面上,同时猜拳。

(3)赢的一方可拿水筒泼向输的那一方,输的那一方则拿

起雨伞挡水。

(4)双方不可离开坐位,若赢的一方泼到输方,则可获得

1分。

(5)得3分者胜,可接受下位参加者的挑战。

(潘思吟、陈庆展)

45、名称:心惊胆跳

目的:反应能力、灵敏度

器材:充气桶、气球5包、脱鞋一双(塑料)、垫子一块、椅子

方法:

(1)每次进行人数2对2人比赛,相互猜拳,输的一方先

坐在椅子上,赢的人就拿起脱鞋往上丢(掷茭)。同时

气球逐渐增大。(2)丢鞋子的人有3次机会,3次之中有圣杯(一正一反),才可换下一人,气球破了就得停止,2对比比看成绩,谁获胜,谁失败。

(3)获胜一方可得奖品。

(汪依静)

46、名称:俄罗斯轮盘

目的:

器材:转盘、弹珠、飞镖

方法:

(1)在转盘上写上各个处罚或奖赏的方法。

(2)每人有3支镖的机会,射中那 种方法,即得到该处

罚或奖赏。

(陈庆展)

3.团体游戏策划书 篇三

记忆考验

1、全部人员围成一圈,从第一个人开始说“今天我吃了A”(A为随意食物名!)

2、接着第二个接着说“今天我吃了一个A,两个B”(B为不同食物名)

3、像这样一直传下去,每传一个人就必须重复前面的食物名,另加一个新的食物名。

4、一直到有人中途讲错出局。

车龙尾

1、将玩者分成若干组,每组若干人。

2、每组皆排成一直行,手放在前面那人肩上,在最尾的那人背上挂上色带。

3、游戏开始时,每组最前的那人要去捉住其他组组尾的色带,而组尾那位亦不要闪避不要让人捉到其尾巴

4、若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”

5、游戏继续进行,直至所有组组成为一条龙为止

6、排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。

可怜的小猫

1、全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间

2、小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手抚摸小猫的头,并说“哦!可怜的小猫。”但是绝对不能笑,一笑就算输,要换当小猫

3、抚摸者不笑,小猫叫第二次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人

4、当小猫者可以装模作样,以逗对方笑。

训练幽默乐观的游戏

下面一表决定你要学的动物是什么:

A——狮子 B——猴子C——海豹D——大公鸡E——鸵鸟F——绵羊G——马H——牛I——喜羊羊J——长颈鹿K——大象L——懒洋洋M——美羊羊 N——猫咪O——狐狸P——老鼠Q——小天鹅R——乌鸦S——蛇 T——青蛙W——晴天小猪X——熊Y——狗狗Z——功夫熊猫

4.情侣游戏策划书 篇四

活动举办时间:20xx年11月28日

活动对象:蚌埠学院情侣。

主办单位:计算机系学生会组织部

策划人:李金玲

所属部门:组织部

班级:20xx级电子科学与技术班

时间:2010年11月22日

准备材料:游戏一:绳子若干,气球若干;游戏二:运输气球游戏;游戏三:眼罩、指示路牌若干;游戏四:跳绳若条;游戏五:香蕉数只,绳;游戏六:羽毛球几副;备选节目:篮球、足球若个;(器材我们可以借)

活动流程:

一、栓结跑步

1、活动时间:5~10分钟。

2、活动实施:将参加的情侣分为两个大组。将情侣两人一组,将两个情侣的左脚和右脚拴在一起,我们在目的地放气球,那个小组最快的时间内把对面的气球踹破,那个小组就算赢。(我们可以在他们之间设置一些障碍)

3、规则:栓结跑步中速度快的那组获胜,可以参加接下来的游戏。输的那组同学有复活的机会。

二、运输气球游戏

1、活动时间:看人数而定,大致在10分钟左右。

2、活动实施:将剩下的情侣分为两组,每组在起点与终点都有情侣组合。以情侣为单位背对背站立,手互相挽着,由组织部人员在他们背于背之间的空隙上放置气球,然后第一对情侣出发,到达终点后将气球给第二对情侣。来回运气球,中途如有气球掉落或破裂则该队情侣重新出发。

3、规则:速度快的那组晋级下一轮游戏。输的那组有复活的机会。

三、瞎子背瘸子

1、活动时间:20分钟

2、活动实施:2人一组,男生蒙眼背起女生,男生听女生的指示按照设计好的路线行走,直到终点。期间,男生不准偷看,女生脚不能落地。

3、规则:有组织部人员记时,排名前8位的情侣晋级下一轮比赛。被淘汰的情侣有复活的机会。并复活3队情侣进入下一轮游戏。

四、情侣跳绳比赛

1、活动时间:15分钟

2、活动实施:以情侣为单位,我们准备跳绳,男女搭配的跳绳,两个人的节奏必须相同,我们要在规定的时间里面那组情侣那组跳的最多,列出名次。

3、规则:计时,前5组可以进入下一轮游戏。被淘汰的情侣有复活的机会。并复活2队情侣进入下一轮游戏。

五、香蕉运动

1、活动时间:10分钟

2、活动实施:两人一组,面对面站立,并将大家的右腕绑住。给每组拿着一条香蕉在右手,然后叫开始,让他们合作用左手一同剥去蕉皮并用嘴快速度把香蕉吃掉。

3、规则:速度快的前3组可以进入下一轮游戏。被淘汰的情侣有复活的机会。并复活1队情侣进入下一轮游戏。

六、双人羽毛球比赛

1、活动时间:20分钟

2、活动实施:以情侣为单位,将剩下的四组的情侣分成两组。开始两组开始双打,我们可以定10球,那个小队赢了,然后各自换成单打,选出名次。

3、规则:选出冠军、亚军、季军、优秀奖,给予奖品 备选节目:

1.我们可以让情侣配合在规定的投篮个数里面,那组用的时间是最少的。

2.我们可以在让情侣和配合踢足球比赛,在相同的时间里面看那组进球的个数是最多的。

策划人:李金玲

部门:组织部

班级:20xx级电子科学与技术班

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