有责任心故事

有责任心故事（共18篇）

1.有责任心故事 篇一

做一个有爱心有责任心的教师

英语组：祝淑华

人们常说三十而立，四十不惑。转眼间二十年即将过去，而我已是一名中年教师，今天我站在这里演讲，感到非常高兴。我演讲的题目是——《做一个有爱心有责任心的教师》。

教师是平凡的，而我也甘愿做一个平凡的人。我选择在一所乡村中学任教，也许是命运的安排。回想这即将走过的二十年，有十六年是做班主任：除了每天尽心尽力的教学，还有艰巨的管理班级的重任。当过班主任的都深有体会，要管理好一个班级可真不容易，几乎每天都有新情况发生，随时考验着你的智慧和处理问题的能力。每学期家访许多次，有一次在回来的时候还迷了路，虽然苦，累，但心里甜，美，因为孩子能重返校园就是对我最大的奖赏；每当学生生病时，我就带他们去医院，付药费是经常的事。我想既然家长把孩子交给我，照顾他们就是我的责任；教师的心里如果时刻装着学生，经常关心、爱护、帮助他们，他们就会喜欢你，尊重你，心里有你。这也是近二十年来在教育这条路上，我依然精力充沛，不管有多大的风雨，多大的困难，都能昂首挺胸，奋然前行的原因之一。如今我是一个全职科任，但我爱学生的那颗心没变。还记得上学期八年一班的张欣和段房海生病，恰逢班主任不在，是我送他们去的医院并垫付药费，打完针再带他们回来。

现在觉得每天的工作有点机械：备课、上课、批改作业、，复习、考试、讲卷、读书、学习。我说这些绝没有调侃的口吻，每个看似流水、琐屑的活动，我都认认真真准备，力争做到最好。因为我知道：把平凡的工作做好就是不平凡，就是尽心尽责。我是一名英语教师，但我目前面临很大的压力：部分学生不爱学英语。于是我经常给他们讲英语这一科的重要性和偏科的危害，还跟他们讲一个上初中时各科都很好的学生上高中都会很累，何况偏科的，因此很难想象一个放弃英语学习的学生会考上高中并在高中取得优异的成绩。我觉得这部分学生想法错误，学习不努力，学习态度不端正，没有养成良好的学习习惯和行为习惯，课堂纪律难保证，结果耽误了自己，影响了别人。措施千千万，遗憾的是只对一部分学生管用，不爱学习的学生还是我行我素。教育要面向全体学生，不轻易放弃任何一名学生，这说来容易做来难，但再难也要做。难道我认真故我执着？我不渴求鲜花或掌声，但我渴求理解和对我劳动的尊重，难道这也是一种奢求吗? 看来在这方面我还很薄弱，必需加强学习。

我又很幸运，因为我身边有那么多令我钦佩的好老师。请看看刘老师、宋老师，他们为教育事业呕心沥血，默默奉献，如今桃李满天下，是教师的楷模，当之无愧。我们学校还有很多优秀老师，请恕我在此不一一列举。但是，在这些优秀的教师眼中却共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业的奉献。是他们，甘于清贫与寂寞，以高尚的人格感染学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生。他们爱岗敬业，无私奉献，树立了良好的师德形象，他们的一言一行，是教师最伟大人格力量的体现。

巴特尔说：“.教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒。” 马卡连柯说：“教师的威信首先建立在责任心上。”看来，爱和责任，是师德的灵魂！

是的，只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，没有爱，便没有教育。“真水无香，真爱无言”，上善若水，厚德载物，学高为师，身正是范。一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。日复一日，年复一年。独立于色彩斑斓的浮华人间，却为每个学生撑起一片湛蓝的天空，是对教师工作最真实的诠释。今后，我将一如既往，与其他教师携手，共同为教育事业尽自己的绵薄之力！谢谢大家！

2.有责任心故事 篇二

如果一个企业发展过程当中, 总是想到个人的发展, 想到利润最大化, 企业可能会出现很多的失误。比如我们坚持为消费者服务的理念, 但是格力电器最好的理念是不要售后服务是最好的服务, 你要做到产品为消费者去考虑。因为当你的电器需要售后服务的时候, 哪怕你的态度再好, 那也是一种失望, 如果来了三次可能就是骚扰, 所以我们不要售后服务就是最好的服务。我们做好服务的同时要竞争, 中国的空调行业有几百家, 今天能够活下来的还有几家?而且我们有一个数字, 2003年的时候格力电器和竞争对手、第二名的差距是13个亿, 但是到了2011年我们的差距已经是250个亿。我们做一个产品可能付出的成本比别人高很多, 但是选择产品材料的时候一定选择优质的材料, 我们要保证品质第一。所以格力电器在诚信过程当中第一个负责任的是对消费者负责任。

第二是对员工负责任, 若用员工的汗水实现利益最大化, 他们会爱这个企业吗?不可能。我们员工在公司里面, 按照国家规定的五险, 我们早就给员工买了。我当人大代表的这十年来, 一直提倡我们国家要求企业给员工购买的保险在全国能够流通, 因为有的员工干了十多年走了之后, 我们给他买的保险就白买了, 他又不能带走, 这是我们的一个呼吁。

第三在这两个负责任的前提下就给我们产生了很好的效益, 我们就要对股民负责任。格力电器这十几年来一直坚持对股民分红, 一个优秀的上市公司应该对股民保持年年分红, 我们的投资不是投机。我们在炒股票的时候, 说这个股票好, 我买了可以赚大钱, 这不是讲这个企业的性质好, 而是这个企业可持续发展让我们买它的股票放心。我说对投资者负责, 而不是对投机者负责, 这是格力电器诚信经营第三个要做到的。

第四要对国家负责任, 格力是一个专业化企业, 去年做到600个亿, 2011年三季度已经超过640个亿, 也是一年增长两百个亿, 我们去年的纳税超过了37个亿, 今年我们有望突破50个亿, 一个优秀企业应该以为国家纳税而光荣。作为一个负责任的企业, 要想可持续繁荣, 应该以诚信为第一, 所以我们考核是以国家的税收、股民的利益、员工的待遇、消费者的保障来衡量。

今年来说, 我们20周年的发展, 格力电器是用品牌走向了国际, 而不是用产量、销量简单地走向国际化, 格力电器现在可以自豪地说, 走进任何一个国家, 都可以看到我们的品牌。

3.你有责任心吗？ 篇三

如果一个人处处以自我为中心，对周围的人和事漠不关心，那么他就缺乏基本的责任心。一个有责任心的人在原则问题上应该能做到明辨是非，懂得什么是该做的、怎么做才是对的。

下面我們就来做一个有关责任心的测试：

1﹒你认为自己可靠吗？

2﹒你经常帮妈妈做家务吗？

3﹒到某个景点去旅游时，你会妥善处理手中的垃圾吗？

4﹒你会尽量准时去赴约吗？

5﹒你会经常向他人提出一些合理的建议吗？

6.答应别人的事就一定会尽全力去做好，你能做到吗？

7﹒你会尽量减少拖延做作业的时间和次数吗？

8﹒“既然决定做一件事情，就要把它做好。”你同意这句话吗？

9﹒你是永远把学习放在第一位，然后再去进行娱乐和休闲吗？

10﹒收到别人的来信，你总会在一两天内就回信吗？

11﹒你发现别人做了错误的事，敢于真诚大胆地进行批评吗？

12﹒你如果做了不正确的事，敢于将它公之于众吗？

4.有责任心故事 篇四

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天，我国旗下讲话的题目是《做一个有责任心的人》。

先和大家分享两个故事：

1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金。当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。”从此，小男孩就开始了艰苦的课余打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

同学们，请你们想想：这件事，让11岁里根懂得了什么？他懂得了什么叫责任。那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避、也不推卸责任。

我有个亲戚，今年去台湾旅游。回来后她告诉我自己在那的所见所闻。惊讶的是她并没有告诉我台湾的美食有多么诱人，风景多么优美，她说这次去台湾是特意带着自己的孩子去台湾的各所学校参观，她说那里的孩子，见到老师，都会主动微笑问好、点头让道；在校园里，看到孩子们的走动都是轻步慢走，说话都是慢声细语；庞大的校园竟然没有一张废纸、一个废物；在他们的教室里，活动的工具、教具、图书很多，但一切都是整齐有序，每个孩子用完了东西都会很自觉地把它物归原处„„

责任是一种担当，一种约束。

一个有责任感的人，不是把责任挂在嘴上，而是体现在具体的行动中：最美女教师张丽莉在危急时刻，挺身而出，是对自己的学生负责；最美司机吴斌用自己的生命挽回一车人的生命是对自己职业的负责；作为小学生的我们在课堂上认真听讲，努力学习，诚信考试是对自己的学习负责；我们每天食不言，寝不语，是对自己的健康负责；做错事勇于承认，积极改过是对自己的品行负责；我们平时勤俭节约、不乱花钱是对家庭负责；我们课间不追逐打闹、上下楼梯靠右行走，是对自己和同学们的安全负责；我们随手关水龙头、人走关灯，见到纸屑主动弯腰捡起，不乱丢垃圾，是对学校的环境卫生负责。校园干净，就应该是我们的责任。你想，这么大的一个校园，你不破坏，我不破坏，它会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它会脏吗？

5.中学责任心励志故事 篇五

“你应该明白人的一生，既不如人们想像的那么好，也没有我们想像的那么坏。”

有位中年人觉得自己的日子过得非常沉重，生活压力太大，想要寻求解脱的方法，因此去向一位禅师求教。禅师给了他一个篓子要他背在肩上，指着前方一条坎坷的道路说：“每当你向前走一步，就弯下腰来捡一颗石子放到篓子里，然后看看会有什么感受。”

中年人就照着禅师的指示去做，他背上的篓子装满石头后，禅师问他这一路走来有什么感受。他回答说，“感到越走越沉重。”禅师于是说：“每一个人来到这个世上时，都背负着一个空篓子。我们每往前走一步就会从这个世界上捡一样东西放进去，因此才会有越来越累的感慨。”中年人又问?“那么有什么方法可以减轻人生的重负呢?”禅师反问他说?“你是否愿意将名声、财富、家庭、事业、朋友拿出来舍弃呢?”那人答不上来。禅师又说：“每个人的篓子里所装的，都是自己从这个世上寻求来的东西，一旦拥有它，就对它负有责任。”

6.做事要有责任心 篇六

放学回家，发现家倚靠着音像旁边，用一个小架子架着一个精美的陶瓷艺术品，有半个我那么高，我边脱鞋边望着它，我的视线一步也没离开那个“大东西”。近看，我才发现这是个鱼缸，瓶身上用彩笔画上了一朵一朵艳丽的牡丹花，青青的`小草陪衬着花朵，显得更加美丽。两只小鸟落在地上，虽然它们都是静止的，但我总能感觉到他们内心是无比的喜悦与激动，我仿佛身临其境，整颗心全融进这幅生机勃勃的水彩画中。

我迫不及待想好好看看它，急忙放下书包，急忙趴在鱼缸上――啊!清澈的水中倒映着我的影子，水底是一些晶光透亮的鹅卵石，每一个上的纹痕相互交错;水中两只小金鱼快活的游着，它们真是可爱：一条是金黄色的，身上的鳞片金光闪闪，额头上点缀着一块深黄色的斑，显得它是小巧玲珑;另一条它的鳞片是白黑相交，以一条条黑色斑点作为衬底，游动时一条长长的尾巴一摆一摆，它好像就是一位窈窕淑女……

才和小金鱼们没接近几天，我就对它们爱不释手。早晨上学前我总趴在鱼缸上，看看它们游动的样子，再拿鱼食为它们，我心里高兴极了。就这样我常常忘记了上学的时间，每天都是恋恋不舍地走出家门。放学回到家，我都要趴在鱼缸上静静地看着它们。

离期终考越来越近，最后就剩下没几天时间了，我都沉浸在紧张的复习阶段中。我慢慢和小金鱼疏远了，我不再去天天给它们喂食，也忘记了经常换水，这些活都变成妈妈代做。妈妈下班很累，也忘记做这些事，我偶尔想起才去喂食。看着他们一天天消瘦，饥不择食的样子，我心里比刀绞还难受，心里十分对不起它们。

渐渐的，鱼缸里的水慢慢变得混浊起来，鱼屎全都沉在缸底，有的还在水中流动。小鱼也不像以前那样的快活了，就倚靠着缸沿，动也不动。但我还是没时间去关心它们，我担心的事情终于发生了，小金鱼身上长了病菌，不久便死了，为此我十分伤心，十分自责，我答应自己：

7.媒体有责任成“售后”吗? 篇七

沦为“售后”服务的媒体

太阳在天边留下了最后一抹光热就急匆匆地跳下山去了。小刘忙完手里的工作,连饭都没来得及吃就奔向了公交车站。下午3点的时候,一位姓王的老大爷给小刘打来电话,说是家里的暖气不热,已经好长时间了,希望小刘所在的媒体能帮忙解决。小刘单位早在一年前开办了一个“便民服务”栏目,其内容就是帮助市民解决日常生活当中一些疑难琐事。

半个小时后,小刘来到了王大爷楼下,按照栏目组规定,需要记录被帮助者的详细地址以及家庭情况。做完一切准备工作,小刘敲开了王大爷的家门。

熟练地进行了一系列的检查后,初步认定是因为暖气管道长期没有清理而形成水垢阻塞了热水的流动。做了这么久,水电气线路的小故障已经难不到小刘,按他自己的话讲“我已经成了‘半个师傅了’”。找到原因后,小刘拿起电话帮王大爷找来了修理工。

这仅仅是一年来小刘工作的一个小小的片段,王大爷的情况也并不是个案。在众多媒体激烈的竞争之中,“拉拢民心”已然成为媒体生存下去的必经之路,而参与到百姓生活当中,为百姓排忧解难又是最好的方式,然而这条路的开辟却引发出另一件不争的事实。

“三巨头”为媒体铺垫“生存之路”

王大爷已经退休三年了,用了一辈子的水电气,可是除了抄表、收费等人员,却从未见过“三巨头”的员工主动上门检修管道。生活中难免会遇到水电气等管道线路出现小毛病,报修电话打不通,打通了也是相互推脱责任,害得王大爷苦不堪言。即便是家里暖气不热也是对街坊邻居发了牢骚才知道往报社打电话求助。其实打开电视或者报纸,社会新闻中的水电气管道、线路出现故障造成或大或小的事故已经不算是新鲜事儿了。除了人为的破坏以外,“三巨头”公司也有着不可推脱的责任

现如今,水电气三行业之所以成为三大“巨头”,主要就是因为它们的产品都是老百姓日常生活所不可或缺的元素,正因为如此,“巨头”们才卖起“老”来。

据王大爷说:“这么多年没见过有哪个公司主动上门来检修管道和线路,通常都是出现故障以后报修,有时候甚至报修都没人来管。”不仅是王大爷,整栋楼几乎所有的住户都遇到过这样令人头疼的琐事。

老百姓与垄断企业双“麻木”

“记者帮办”、“漏水活动周”、“供暖调查”,无论什么样的栏目,首先要承认媒体的出发点是好的,但是各垄断企业的麻木着实让人吃惊。

谁都知道水电气是商品,既然是商品就需要有售后服务,因为它是商品的一部分,在消费者为商品买单的时候这部分的费用就已经含了进去,这与我们日常生活中在商店购买商品没有任何区别。但是正常商品的售后服务都是由销售商承担,谁也不会因为电视机坏了而找媒体来修。那为什么水电气的售后服务却是另类?

水电气是人们生活的必需品。不管满不满意其服务,人都要使用。单凭这一点,没有谁敢与之抗衡。而垄断行业的麻木,更令人吃惊。

社会服务机制的“神经紊乱”

细数垄断行业的不服务现象也并不是近几年才出现,家庭水电气线路维修多年无人管理,只有出现故障抑或发生爆炸等重大事故才勉强出面。这种不作为,顺理成章地滋生出社会服务机制的“病态”。

一直以来,垄断行业始终以老大自居,媒体的参与更让越来越多的老百姓淡忘了这些行业的责任。

行业需要各行其“道”

8.做销售　关键要有责任心 篇八

我们都知道，不管公司对于一个市场的分析多么到位，制定的营销方案多么的有效可行，但最终都要靠人去落实，只有通过人将方案付诸于实践，才能开拓和巩固一个市场。对于一个公司而言，这个责任就落到了我们销售人员的肩上。销售人员就是一个市场的指挥员，他的执行力度（当然首先得保证有正确的营销方案——有效执行的前提）就决定了这个市场取得成功的几率。执行的力度从某个角度来说就是一个人责任心的体现。如果一个责任心不强的人，他或者不执行，或者只执行一部分，结果可想而知。部分销售人员还信奉“将在外，军令有所不受”，结果是什么都“不受”了。另外，市场运作的失败是一个很容易开脱罪责的事（包括市场费用的管控和市场的运作方面），公司是很难在这方面追究一个业务员的，业务员大都不必为他的不负责买单。可见，责任心对于一个业务员是多么的重要。

不管一个人学历有多高，销售技能有多好，如果没有责任心，很多事都会干他都不想干，整天就想到吃喝玩乐，躺在宾馆睡大觉，或者为节约费用，不去走访市场，不去了解自己产品动销现状和市场竞争情况，很多事情仅流于形式，一切营销策划和活动方案都仅留在纸上，报告中。这样的销售人员便会上蒙下骗，所负责的市场也很难取得成功。笔者做销售10多年，深深的感觉到在销售一线上的很多事情在当时都是可做可不做的。你不去做对你的现实收入也不会有多大影响的，或许还会减少费用支出；如果你去做了，虽对市场的长远发展绝对是有好处，但是会让你付出更多费用和时间。这个时候，就要看销售人员的责任心了。如果是我，我会选择去做，因为我时常都在提醒自己，要对得起公司给我的这份报酬，要对得起作为一个营销人员的职业道德。也就是这样，我赢得了很多客户的赞誉和市场的发展，不仅仅是因为我有良好的业务技能（在此绝不是标榜我自己）。

责任心从社会学的角度来说他是一个人的道德问题，从经营管理学的角度来说他更具体到一个人的职业道德问题，总体来说都是一个人的道德问题。道德是人在后天的学习和生活中培养、形成的一种习惯。

是什么造成了部分销售人员责任心不强的呢？

往大处说，这跟我们的教育体制分不开的，现在的教育，太注重理论知识的灌输，分数的攀比，很少涉及到怎样去做一个真正的人的教育。这样培养出来的人，都很难养成一种良好的职业道德，很容易漠视一些做人做事的基本准则，自我约束力差，没有较强的责任心就是其中之一。往小处来说，营销人员缺乏职业道德还是国内企业在管理经验、考核机制上的不足造成的。目前很多国内公司只注重销售业绩的考核，不重视过程的管理，这是一种急功近利的管理模式。诚然，业绩是衡量一个业务人员的重要指标，但是如果你不做业务员的日常和业务规范，不做过程管理和监控，全凭业务员的个人喜好和习惯来开展业务，本来可以做到100万的，也许只可能做到50万。公司还以为该业务员做得很好，不仅不会批评他，反而还会表扬他。不正确的营销思想就会传播开来，影响到一大批业务员的业务态度，最终还是会影响到公司的发展。销售过程做好了，业绩自然就会上来。很多跨国大公司他们是非常注重营销过程的管理的，我曾经多次发现在一些重要的销售网点货架上留有可口可乐的业务拜访表，上面留有业务人员每次拜访该店的详细记录（包括拜访时间（精确到分钟）、销售状况、促销品使用状况、库存状况、陈列情况等等），这些报表一来可以规范业务流程，二来可以方便业务人管理终端，三来公司可以据此监督管理业务员的业务行为。管中窥豹，可见跨国大公司是多么的注重业务销售过程的管理，迫使业务人员提高了责任心，他们取得的成功也就顺其自然了。

怎样才能调动业务员的积极，使他们都能有较强的责任心呢？我一直在思考这个问题。

首先，一套规范化、合理化的报表体系是基础。现在很多人都在提倡表格化、规范化、数字化管理。不同的公司应有一套不同的管理表格体系，关键要切合实际、便于操作。这些东西一来可以监督考核业务员的日常行为，要求业务员按合理的业务规范去落实每天的销售工作，不再有偷懒的空子；二来有利于公司及时了解市场销售、竞争状况；三来有利于公司加强营销费用的监控等。国内公司在前几年都陆续推出过表格化管理体系，但是少有坚持下来。因为这项工作不直接产生销售业绩，好多都是实行一段时间后认为没有多大用就没有继续执行了，或者没有人来专门管理这个事，使得此项工作流于形式，没有起到实际效果。

第二、要有专门的市场评估和巡查小组，建全评估、巡查机制是保障。该小组应主要负责业务人员表格的收集整理与分析工作，根据业务员上报的信息分析各个市场的状况；分析业务人员工作内容及其他信息的真实性，对于这一点一定要电话抽查，核实，对于发现造假者一定要给予处罚，好的当然也要奖励，这样一来业务员便会规规矩矩的按照公司要求开展日常工作了；要不定期到市场巡线核查、评估各项市场活动，以防止业务员谎报、瞒报各种市场信息。及时准确的对各种营销活动进行监督，不仅可为公司总体营销策略提供反馈意见，提供调控依据，还可以克服业务人员单枪匹马运作市场带来的不足。这一点，我们大都公司做得还不够，没有强有力的监督机制，怎促使就业务人员养成较强的责任心呢？

第三、明确的职责、合理的分工是前提。只有较为清楚的明确各级业务人员的工作职责，业务人员才会有的放矢的开展各种业务。市场上的所有事情都要业务员去解决是不现实的，什么事都压在业务人员身上的话，势必使得业务人员产生抵触和逃避的心理。我了解了很多公司，包括国内一些有名的上市公司业务员，他们几乎包揽了一个市场运作的所有职责：既要做市场运作方案，又要负责终端市场管理；既要谈判广告，又要负责设计广告内容和画面；既要负责安排客户发货，又要负责催收货款；既要负责人员的招聘，又要负责人员的管理及工资的发放等等。好多公司除了审批上报方案和核销费用以外，对于一个市场不能提供更多的支持了。不排除一个优秀的业务人员应该具备上述工作要求的所有能力，但是又有几个业务员能把上述各项工作都能做好呢？作不好的业务员自然就出现怠工现象，责任心从何谈起？

第四、合理的考核目标和薪酬体系是根本。表面上看来，业务人员的收益跟销售业绩挂钩了，业务人员只有多卖公司的产品才能得到更多的收益，业务人员就会积极的开展各项营销工作。其实不然，关键还是要看落实到每个市场、每个业务人员上的销售指标是否合理，工资中与销售挂钩收益的的比例是否合理。只有合理的任务、配于合理的考核、奖惩办法才能充分调动业务人员的积极性。涉及到业务人员的收益上，公司的承诺必须兑现，千万不要因为某业务员超额完成任务后提成过多，公司就想方设法的给予扣减，这是一件最伤士气的事情。如果公司这样做了，会使大批销售人员得过且过，责任心尽失！

9.有责任心故事 篇九

她第一次来月经，痛的要死，他当时看她的血浸湿了裤子，他把身上的校服解下来围在她的身上，冲下楼去给她买了暖宝宝买了卫生巾，她红着脸说谢谢他回过头不屑的说了句女人就是麻烦其实脸已经通红。

一个星期后，两个人开始交往，他什么都替她想好，别人都羡慕她有这么好的男朋友。

三年后，两个人考上了同一所大学依旧是那么甜蜜，所有人都羡慕的要死，可能是因为大城市里的风景让她迷了眼，她开始化妆开始买名牌，他到处做临时工给她挣钱给她买名牌，她开始玩暧昧开始不理那个为他做了那么多的`那个他，最后她终于受不了他的无知，她跟他提出分手，他楞了一下，还是笑着答应了，四年过去了。

她玩够了玩累了想起他了，可是她却联系不到他了，这个时候她收到了一条陌生号码的短信“我要结婚了。”署名是他的，她哭了，肝肠寸断的哭了，时间到了，她还是盛装打扮的出场了，看着台上的新郎，他还是那么帅，新娘也很漂亮。

她亲眼看着当初爱她的他亲吻他的新娘，可是那个人不是她。

她哭着离开了，这一错过就是一辈子。

女孩们，找男朋友，要求不要太多了，又帅又有车的，那是象棋。

10.做一名有责任心的教师 篇十

比尔•盖茨说过这样一句话：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”对于教师来说责任心更是尤为重要，因为我们面对的教育对象是有着血肉灵魂的、心智正在发育、世界观、人生观正在形成的活泼可爱的孩子们。他们的人格是否健全、心地是否善良、是否能够心系他人，将会给每一个家庭带来幸福，将会使社会变得安定有序，将会决定着国家的兴衰。由此可见，教师的责任心和工作水平直接影响到学生的进步和成长，教师的责任之大，可想而知。

“德高为师，学高为范”，说得直白一点，作为老师，我的责任就是把学生教好，教好分两个方面：做人和做学问。

首先我来谈谈教学生做人方面的责任，为人师表，老师要用自己的言谈举止去感染他们，教育他们，使他们分清正邪，明辨是非，正所谓“言传而身教也”。一天之中，老师和学生在一起的时间比较长，因此待人接物、处理突发事件等都要注意细节，力求把每件事都处理得完美，学生虽然不说但他们都看在眼里，记在心上。另外，要时刻以积极地心态去过每一天，以自己的乐观去教会孩子们如何面对困难。学生犯了错误，要公平公正，严格按原则办事，否则在学生们心目中会威信大失，导致以后再处理学生问题时困难重重。除此之外，老师还要注意培养自己良好的行为习惯，以自己的行动告诉学生什么是真善美，无论教他们多长时间都要对他的终生负责，对他未来几十年的发展负责。比如说，老师要求学生上学不能迟到，自己首先就要准时进班，如果有学生迟到了，不能仅仅是给他讲学校的规章制度，还要 上升到做人的高度，作为一个人，和别人约好了几点见面，就得几点到，也许现在上学迟到丢下的知识还能补回来，但是以后呢？也许失去的不仅仅是这些了，可能失去的是一笔大额订单，也许失去的是一个绝好的机会。

作为语文老师，我首先要做的就是精心设计每一堂课，多阅读相关资料书籍，根据课文内容设计好每一个问题，安排好每一个环节让学生们在快乐中，在轻松地氛围中学习知识，使他们不觉得学习是一种负担，而是一件很有意思的事情，逐渐的由“要我学”的心态变成“我要学”的心态。另外，要以教材为例子，让学生掌握学习方法，正真做到“授之以渔”，在实际授课过程中要灵活应对突发情况，不一定非得按教案来，只要能够将知识点教给学生，可以不拘泥于某种形式。另外，讲完一堂课不等于就完事了，与学生方面要抓落实，于自己要常反思，反思自己的收获与不足，多思考多琢磨这一堂课该如何去上，如何能使它更精美，如何使学生乐在其中。

都说要想给学生一杯水，自己首先要有一桶水，因此，学无止境，钻研无止境！这样才能使自己适应今天的新科技、新知识、新理念，因此，在业余时间我常学习一些先进的教育理念和科学育人的书籍来丰富自己，使自己的教育教学游刃有余。

11.吴卓红：做一名有责任心的教师 篇十一

从教20多年来，吴卓红始终严格要求自己备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一份作业，关心每一个学生的学习与生活，关注每一个学生的成长，注重每一个教育细节。

在语文教学中，吴卓红认真钻研教学大纲和素质教育理论，注重培养学生自主探究、团结协作的能力。课堂上，她总是给学生多一点思考问题的时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点展示自我的机会，努力让学生“动”起来，让课堂“活”起来。

在班级工作中，吴卓红注重言传身教、为人师表，她希望用自己的人格魅力去影响学生，促使学生养成良好的行为习惯。

吴卓红爱学生，对学生一视同仁。她从不歧视差生，而是给予他们更多的关心和爱护，比如课堂上发言优先照顾，作业优先批改，适当降低要求等，帮助他们树立学习自信心。

吴卓红对学生的爱还体现在日常点滴中。学生病了，她会打电话通知家长，或者亲自把学生送回家；学生病好回校，她会主动给学生补课；天气变化时，她会提醒学生添减衣服……虽然都是些小事，但都是她对学生满满的爱。她说：“很多学生发自内心地感激我，常常让我有一种幸福的感觉。”

12.有机米的故事 篇十二

早在2008年的时候, 笔者曾经与姜连武有过一面之缘。见到他时, 他正向梅河口市农业局农业科科长张凤岭描绘着自己的计划。“2009年我想继续扩大有机大米种植面积, 我们村的土地几乎全部加入我的合作社了, 现在需要到外村承包土地了, 我准备大干一场!”这名男子当时给笔者留下了很深的印象, 他中等身材, 说话的语速不快, 略带了些口音, 却极具感染力。后来, 张凤岭告诉记者, 他叫姜连武, 是当地一个“大能人”, 专门种植有机米。

当时姜连武说这话的时候, 正是普通大米价格下降, 农民心里对2009年粮价没谱的时候, 谁也不敢贸然说扩大种植面积, 然而这个逆行而上的农民却成功了。目前普通大米价格有上涨趋势, 但市场形势可以说供需平稳, 不过姜连武种植的有机大米可以说供不应求, 用他的话说, “有钱你也不一定能买得到啊。”

姜连武一家三口的土地只有9亩, “由于地少, 自己还想多赚点钱, 所以就承包村子里其他农民家的地, 从1998年到2000年, 我最多时曾承包2公顷地。可后来国家政策好了, 农民种地给补贴, 所以人家都把地要回去, 不往外承包了, 我手里又只有9亩地了。”姜连武说, 他是个认干的人, 但手里没有更多的土地, 要想赚钱就只能自己想办法。

一个偶然的机会, 姜连武与通化市一个农业研究员在聊天时了解到, 种植有机大米是一个赚钱的出路。于是2000年, 姜连武将自己的9亩地当成了有机大米的试验田。“原本只想试验5亩地, 怕不成功。可在施农家肥的时候, 还是没有控制住, 把9亩地都施上了农家肥。”

9亩地赚出2顷地的钱

姜连武的试验成功了, 他真的实现了自己种9亩地赚2顷地的钱的愿望。姜连武告诉记者, 虽然他种植的有机大米产量比普通大米低一些, 但丝毫没有影响他的收益。他给记者算了一笔账, 当时普通大米大约一块钱一斤, 每亩地产量约在1000斤, 一亩普通大米可以卖1000块钱, 2顷地按20亩计算就可以收入2万元。姜连武种植的有机大米每亩产量大约800斤, 但产值却翻了倍, 当时的价格就卖到了3块钱一斤, 一亩有机大米可以卖到2400元钱, 这样9亩地的收入就是21600元, 甚至超过了2顷地的收入。

然而收入高的背后是更多的辛劳和付出。“我也知道背着喷壶到稻田里洒农药有多轻松, 不用自己顶着大太阳去除草了。但既然选择试验种植有机大米, 就一定要严格按照标准来做。”单是人工除草这一项工作姜连武家3口人就用了一个半月的时间, 而这是种植普通大米的人家可能仅用一天就能完成的。

然而到了秋天, 这些辛苦却很快被收入的喜悦所代替, 当时附近种植有机大米的只有姜连武一家, 大家都觉得“这有一家只用粪肥、不用农药的农民, 种植出的大米应该不错。”就这样口口相传, 没有花一分钱广告费, 姜连武的大米就出名了。

接受农民入社有钱一起赚

2000年4月份种的这批有机大米, 没用姜连武自己找销路, 虽然价格是普通大米的3倍, 但是不断有买主自动找上门来, 很快就抢购一空。“农民看到你赚钱, 他们又觉得这也算是一件容易的事情了。不就是不用化肥, 用粪吗, 不就是不用农药, 然后人工除草吗。多容易点事情, 就你老姜有想法, 我们也可以这么种, 到时候和你一样, 到秋卖个好价钱。”姜连武说, 第二年就有几个农民跟风种植了“有机大米”。然而, 这些跟风一起种有机大米的农民们, 并没有严格按照“笨”方法种地, 他们偷偷地掺了假, 企图以次充好。结果大米质量不过关, 最终出现了滞销的局面。而姜连武种植的有机大米却货真价实。那些买米的消费者, 在2001年成了他忠实的“回头客”, 他的大米又轻松地销售出去了。于是姜连武和妻子商量, 要带着那些愿意跟着自己干的农民们一块干, 有钱大家一起赚。

“当年有7户农民愿意跟着我一起干, 算我一共8家, 总共30亩地。”不过, 那一年, 由于有人偷懒, 有机大米被掺了假, 当年, 姜连武赔了2万多块钱。但是姜连武并没有放弃。2003年, 他成立了曙光农业生产合作社。由于他的诚信, 这一年有20多户农民自愿跟他一块干, 不过很多家只是想试验, 并没有把所有土地加入合作社。20多户农民入社, 土地还是30多亩。

吃过亏的姜连武也长了记性, 他与加入合作社的农民们签订书面协议, 以质论价, 只有符合要求的大米他才会收。结果这一年姜连武把前一年赔进去的2万多块钱赚回来之后, 又多赚了十几万块。

投资400万元挖掘有机市场

农民们看到有钱赚, 纷纷加入合作社。到2006年, 已经有100多亩地在种植有机大米, 曙光农业生产合作社在这一年则更名为曙光农业生产专业合作社。

当时, 其他地区土地承包, 按照土地品质不同, 每亩的价格在300元至500元不等。而姜连武给村民们的价格是600元/亩, 年底时, 每亩地还可以得到300元的分红。

“现在能够使用机械种植的环节, 我都采用机械化。需要使用人力的, 我都是优先考虑村民, 拔草每天50元工钱。农民在我这里打工就能赚到五六千元钱。”姜连武告诉记者, 2009年时, 他给农民开“工资”的支出就达15万元。

姜连武说, “合作社再加上承包的土地总共有1000多亩, 2009年, 有机大米的种植面积600多亩, 现在的批发价格为5元/斤。还有一部分土地在转换过程中, 使用过化肥和农药的土地大概需要转换3年;此外, 我还试验了部分果仁有机大米, 批发价格为8元/斤, 大概产量在6万斤。”

姜连武说, 他认为有机食品的市场很大很大, 因此准备了新的机械设备和厂房, 2009年他一共花了近400万元盖厂房和购进先进设备, 准备铆足全力进军有机市场。

自己开超市专卖“有机”

姜连武还有着一个多年以来的想法, “我本人一直非常钟情于养殖, 我打算在今年养殖100头笨猪, 笨鸡也要养, 这些都根本不愁销路, 有钱人拿着钱都不知道到哪里才可以买到纯正的笨猪、笨鸡, 市场肯定有。”

他笑着谈起他的畅想:今年开春就会在立着“有机大米种植基地”、“鸭田稻种植基地”大牌子的公路旁边盖起猪舍。之所以把猪舍盖在那里, 是因为守着公路边, 可以免费做宣传。

姜连武还有个打算是自己开一家超市, 专门经营有机食品。他还要在地里试验有机玉米, 自己的超市里不仅卖有机大米、有机玉米、笨猪肉、笨鸡肉, 还要将玉米、笨猪肉一起加工成玉米肠。还有在水稻田里除草的鸭子, 又吃草又吃虫, 也是纯绿色有机食品。此外, 他还想开一家纯笨猪、笨鸡加工饭店。

姜连武幽默地说, “我只是想做一点实在事儿, 我总说, 神六、神七那不是我寻思的事, 也不是我能寻思明白的事, 我就是一个农民, 那就想点自己能想明白的事。”这位在2005年当选为吉林省通化市人大代表, 已经连续参加五届人民代表大会的农民, 还真不是一般的农民。

13.做一个有责任心的员工 篇十三

一位伟人曾经说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责的精神之后。”在责任的内在力量的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。一个企业管理者说：“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗制滥造的衣服更有价值。”尽职尽责地对待自己的工作，无论自己的工作是什么，重要的是你是否真正做好了你的工作，是否真正的成为了一个负责任的员工。

对于大多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水.其实工作就是意味着责任，在我工作以来我感觉一个人的工作做的成功予否，最关键的一点就在于自己是否有强烈的工作责任心，是否认真履行了自己的责任。当我们接到工作任务后，不能只是抱着完成任务、搪塞的态度去做，而是要把这次任务切实的负责起来，认真的去完成。

有两个师傅，一个技术全面，但却缺乏责任感。另一个师傅技术一般，但他却很负责任。一次，他俩人共同合作一个工装件，在完成后技术全面的师傅就大致的检查了一遍后觉得没有任何问题就走了。而另一个师傅却认真负责的检查了一遍，发现了有些细节没有做好然后就进行了修改。其实从这件事就可以看出，一个人的技术全面固然重要，但如果缺乏责任感或者是一个不负责任，即使是做自己擅长的工作也会做得一塌糊涂。相反如果是一个负责任勇于承担的人，无论做什么都会事半功倍。所以说责任有时胜于能力，正如我们制造部所说的质量不是检验出来的而是制造出来的，要保持积极、认真、负责的工作态度去做。即使你的技术能力有些不够，但只要你认真、负责去完成工作也可以弥补这些缺陷。

责任重于泰山”，这是我们经常讲的一句话。责任感是最基本的能力，如果你缺乏责任感那么就可能发生一些意想不到的事故。打个比方在前不久有个操作工在使用L吊时，钢板不幸砸中了他的手指。事后部门调查原来该员工没有起重工证，就进行作业。这就是典型的缺乏责任感，没有责任心。如果每一个员工都有责任心那么每年我们公司都会少发生许多事故。做一个有责任心的员工，不光是对自己负责、也是对他人、企业负责。因为当我们对别人负有责任的同时，别人也在为我们承担责任。

就像书中所说假如你非常热爱工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。因为在你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的。不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定了你在人生中的表现，你在工作中的成就决定了你人生中的成就。所以，如果你不愿意拿自己的人生开玩笑，那就在工作中勇敢地负起责任。

责任心其实就是你在公司里是否能体现自己的价值，如果你抱着混的心态，那责任心一定不会强，如果你认为，这个平台可以充分的体现你的价值，那你就应该100%的投入，制定完整的工作计划，一丝不苟的去执行。勇于承担责任，强化自己的工作责任心，为出色的完成各项工作任务而奋斗。也希望今天看到的所有同事，在以后的工作中能够勇敢的负起责任,做一个有责任心的员工。

14.怎样做一个有责任心的人 篇十四

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我叫缪欣润，今天由我代表初二（7）班，在国旗下演讲，感到很荣幸。感谢学校老师给我这次机会。我演讲的题目是《怎样做一个有责任心的人》。

在演讲之前，我先给大家讲一个故事：大家都知道，2008年5月12日14时27分，一场突如其来的大地震在汶川爆发了。汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩，被压在了废墟之下，经过两个小时的艰难挣扎终于爬出了废墟。仅9岁半的小林浩没有惊慌的逃离，而是再次钻到废墟里将两名同学背出了废墟，在救援过程中，小林浩的头部和身上多处受伤。

当记者问他：为什么不自己逃走而是留下来救同学时，他说了一句引人深思的话：“我是班长”。

小小的林浩已经知道责任的份量。那么，什么是责任呢？

责任就是自己对自己的要求，责任就是他人寄予的希望，责任就是社会托付的使命。责任就是孟子的“以天下为己任”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，少年周恩来的“为中华之崛起而读书”。

鲜花承担着装扮春天的责任，春天承担着复苏大地的责

任，大地承担着繁衍生命的责任，人类承担着社会发展的责任。

一个人对自己，对家人，对学校乃至对社会应尽的责任

和义务的认知态度，对事情敢于负责、主动负责的态度，对自己所负使命所具备的忠诚和信念就是责任心。责任心是一个人立足社会，开创未来的基石。拥有责任心就拥有了善良，拥有责任心前途就会一片光明。它会指引你去做你应该做的事，并且竭尽全力，做到尽善尽美。

那么，作为中学生，怎样做一个有责任心的人呢？

做一个有责任心的人，就要勇于承担责任。不推卸自己的责任，不把责任转嫁他人，不为自己的失误找借口。作为中学生，学习就是我们的责任。为此我们要把学习看作自己的事，将自己的所有精力和热情倾注到学习中，争取优秀的学习成绩。作为中学生，为学校争光，为班级服务，就是我们的责任，为此，我们要做一个好学生，不给学校丢脸。充分发挥我们的特长，在各种比赛中，取得好成绩，为学校争取荣誉，在班集体中，奉献我们的热情、智慧和力量，形成团结互助、积极进取的班集体。作为中学生，我们还是父母的孩子，孝敬父母，承担家务是我们的责任。为此，我们要尊敬父母，关爱父母，爱护自己，少让父母为我们担心，力所能及为父母分忧，照顾好自己，尽力帮助父母分担家务，少让父母为我们辛劳。作为中学生，我们还是国家的公民，履行公民义务是我们的责任。为此，我们要遵守国家法律，遵守公共秩序，遵守社会公德，维护国家安全、荣誉和利益。

做一个有责任心的人，就要对我们行为的结果负责。当

我们犯了错误的时候，要勇于承认错误并尽力去减少错误的损失，要认识错误的原因，努力改正错误，避免再犯同类的错误。

做一个有责任心的人，就要用心做好每件事。就要在做

事前做好充分的准备，在做事中专心致志，一丝不苟，在做事后，认真总结经验教训，以利今后把事做的更完美。

同学们，让我们每个人都成为一个有责任心的人，承担

15.有责任心故事 篇十五

一、讲真实可信的故事

作为记者, 我们每一天都在跟不同的人和事打交道, 有些采访对象, 让我们终身难忘, 有些采访经历, 令我们获益匪浅。这些故事, 对于记者自身而言, 穿透着我们的工作, 不断增加着我们生命的厚度, 让我们品味别样的人生, 感知生命的价值。

记者亲身经历的事, 感知的人, 为何在讲述时, 能够如此引人入胜?一个最基本的原因, 便是我们讲的都是亲历亲证亲为的故事, 故事是真实可信的, 它所传递出的力量, 就是接地气的, 是足以打动人心的。因此, 真实就是好记者能讲好故事的基础。

我们欣赏到的讲故事的记者, 都经历了层层选拔, 有的地区甚至通过网络对记者的简历、采访经历进行公示, 对记者而言这都是过硬的真把式。真实是新闻的生命, 更是新闻人的底色。正因为这份真实, 我们的职业才拥有厚度, 我们的故事才有传播的底蕴, 亲身经历、真实记录、真情还原、真诚传播, 这份“真”自然足以动人。

我曾采访过重庆的哥王华伦, 他是一名非常普通的出租车司机, 他很珍惜他的13本乘客意见簿。我跟着他出了一天的车, 他告诉我, 开出租车, 能够看到人生百态, 感受酸甜苦辣, 所以他格外珍惜每一次出车, 尊重每一位乘客。而的哥王华伦, 有着一项很多人都难以置信的纪录:从业21年里, 他不违章、无事故、零投诉, 堪称“三无的哥”, 很多人觉得21年不违章、无事故、零投诉, 对于一个出租车司机来说几乎不可能, 但王华伦却不这么认为。他认为他所做的, 只是尽了一名司机的职责, 每天带着责任心和良心上路, 每个驾驶员都能做到“三无”。

王华伦的故事通过报纸讲述后, 意外地有很多读者拿着报纸登门去找王华伦, 有的曾坐过他的车, 受过他的助, 前去道谢, 也有对他钦佩赞赏的年轻驾驶员, 希望跟他交流不违章的“秘诀”。为何这样一个普通人身上的故事, 吸引了如此多的人去关注, 很简单, 因为他真实, 他彰显了榜样的力量。

二、讲有能量的故事

有能量的故事, 它的主人翁身份, 可以是任何一个阶层的任何一个人, 只要他拥有足够温暖人心的温度。作为采访者和记录者, 有些故事在我们的职业生涯中留下了烙印, 它们曾打动你。那么这些打动过你, 让你感觉温暖的故事, 就是好故事。

在我的记者生涯中, 有一个故事, 至今仍打动着我, 这个故事的主人公, 是一名普通的工人——50岁的乡村教师庞家奎。他的事, 不算大, 甚至可能这样默默地工作一辈子也没人发现, 但他的一身正气, 感染了我和很多人。

采访乡村教师庞家奎, 是在2009年, 南溪小学确实很偏远, 从县城到它所属的苍岭镇需3小时车程, 而从苍岭到南溪, 还得跋山涉水, 步行3个多小时。但就在这个闭塞的深山里, 我们一路询问庞家奎的住所时, 所感受到的热情, 令人吃惊:无论男女老少, 听说有记者要去采访庞老师, 个个从田里放下农活抢着带路。就像庞老师的大儿子所说:“父亲守着这条河, 背了村里几代娃过河去上学, 他所得到的这份尊重, 是靠他的背脊用22年的坚守换来的, 不容易!”

“做一件好事不难, 难的是一辈子做好事。”对于很多人而言, 要一个人背学生过河一两天或许不难, 但要将其变为自己的一种习惯, 并且一背就是22年, 从踌躇满志的青年到步履蹒跚的中年, 这个重复了长达22年的故事, 这条河水里所流淌的这份强大的信念, 深深打动了我, 也足以令人心生敬佩。这样一个好故事所传递的, 是一名普通乡村教师长达22年的坚持, 是大山深处满满的正能量。

三、讲具有时代特色的故事

无论我们生活的时代如何变迁, 个人总是与社会联系在一起, 命运的交响总是与时代的琴弦同奏, 记者口中的好故事, 同样也是个人经历、社会背景、时代精神的重叠融合。记者讲故事激荡人心, 是因为我们中华民族伟大的复兴梦, 从来没有像现在这样近。好的故事, 具有时代特色与时代精神, 能让我们从中感受到建设中国特色社会主义事业的壮志雄心, 感受到祖国强大的振奋力量和全面深化改革的波澜壮阔。

在这样的大局下, 我们讲述具有时代精神的故事, 把发生在中国大地上, 大事大势和百姓身边的凡人小事传递出来, 向世人展示中国发展进步的主流, 展示中国人民蓬勃向上的精神风貌, 给人以振奋的力量。时代精神是任何一个国家与民族都需要的精神力量。而延续时代精神的, 可以是宏大的人物与故事, 也可以是平凡的普通人。

2016年6月, 重庆武隆浩口乡重要的出省通道省道——武 (隆) 务 (川) 路塌方, 长达70米的路面瞬间“消失”。当天, 暴雨过后, 当省道出现裂缝之初, 64岁老党员饶国华在马路边守了一天一夜, 在70米的路面塌方“消失”前, 冒雨拦下50多辆车, 让百余人成功避险。而在这名老党员冒雨拦车, 被众多车主误解, 怒吼他多管闲事, 小题大做之时, 饶国华自家的院坝在暴雨中垮塌, 他来不及回去看一眼。最终, 64岁的饶国华成功拦下50多辆车, 帮助百人避险, 当道路垮塌那一瞬间, 误解他的车主, 携着妻儿深深地向这位老人鞠了一躬。饶国华说:他1974年入党, 党龄42年, 是名老军人, 如今老了, 干不了啥大事了, 但作为一名党员, 他知道不能啥事都当看不见, 该管“闲事”的, 他还得去管。这是一名老党员的故事, 同样, 它也以最朴素、真实的方式, 向我们展示了一种贯穿整个时代的精神。

四、讲好故事传递核心价值观

把故事讲好, 需要优秀的人物、内容丰富的故事, 同样也需要优美的表达方式。因不同的人讲述故事的味道各异, 或因语言生动或因案例鲜活或因哲理深刻而各有各的精彩。正因记者总在路上, 深入一线, 坚持“走转改”的理念, 记者讲出来的故事, 往往是最鲜活、最基层、最温润的, 与老百姓打交道的好故事, 所以传播的语言, 也是朴实无华的。

“讲好中国故事, 传播好中国声音”, 这是习近平总书记对媒体人的殷切期待, 是记者的光荣职责。讲好这些故事, 不仅能提升新闻的感染力、吸引力, 还能提升媒体的传播力和公信力。引领核心价值观需要好故事, 培养核心价值观同样需要好故事。

五、结语

讲故事是人类的基本表达, 新闻故事的一章一回, 起承转合, 在一个个故事的串接中记录着历史、记录着人间悲喜、传达着文化和精神, 传导着社会主流价值观, 传递着精神的力量。好的记者, 好的采访经历、采访对象, 通过一个个鲜活故事讲述出来, 本身就是一个优秀的载体, 一种认可度极高的方式。

讲述者和他们的故事, 践行着马克思主义新闻观和社会主义核心价值观, 传播着真善美, 传递着正能量, 也抒发了新闻工作者爱党为民的家国情怀和忠诚履职的责任担当, 弘扬了新闻工作者的职业精神, 展示了新闻队伍的良好形象。

摘要：总有一种感动让人泪流满面。连续三年, 我们总能通过“好记者讲好故事”, 从身边的好记者口中, 分享到好故事。这些故事的讲述, 让人感受到了新闻的温度, 更如同一股暖流, 重新激发我们对记者职业的崇高企盼——不忘初心, 向全社会传递有能量的新闻, 讲述有温度的故事。这些好故事, 讲出了这份职业的崇高, 讲出了社会责任的重要, 讲出了中华文明的回响, 讲出了民众精神的力量, 更讲出了身为记者的一份坚守与信念。

16.张梓琳：我喜欢有责任心的才子 篇十六

采访张梓琳后,她给记者的感觉,就像一个普通的职业女性,传统、温和、朴实。要说她跟其他都市女性有什么不同,可能就是她的平和淡定的性格,以及没有惟利是图的思想。

在当今许多美女都现实得几乎什么都可以用物质来衡量或交换的今天,张梓琳的品格和对爱情的态度,让中国男人对都市女人恢复了一点耐心,看到了一线阳光。

她坦诚,择偶标准是善良、责任心、才华。本刊从事业、生活、时尚、个性和感情全方位采访了这位前世界小姐。我们今天看到的张梓琳,不是T台上的名模,而是一位邻家美女。

关于事业:从未设定遥不可及的目标

吴淑平:最近主要忙什么?能否跟我们的读者谈谈你这段时间的活动安排?以便你的“粉丝”关注你的时候更方便一些。

张梓琳:作为世界小姐,各个国家和地区的亲善活动是必不可少的工作。卸任以后,也尽可能继续为慈善工作做出自己的贡献,所以经常在参与这方面的活动。除此之外,也会有一些广告代言和商业活动。公司也在帮我安排新的工作计划。等时间允许的时候,我希望自己可以写一本书,和喜欢我的朋友们一起分享我的成长经历。

吴淑平:很多人成名后,都会进入娱乐圈,或者自己开影视公司,又创作自己的作品,又创造财富。你是不是也有这个计划?你对未来是怎么规划的?

张梓琳:关于人生规划,我从未给自己设定遥不可及的长远目标,因为我觉得在生活中有太多的机会和机遇,有时候很小的一个转折,就会让自己偏离规划好的人生轨迹。我只是简单的希望可以从事自己喜欢的工作就好,无论是否进入娱乐圈,都希望可以脚踏实地,一步步走得平稳和踏实。

目前公司对于我的工作规划有很多,各个方面都有机会去尝试,但是我们在这个选择的过程中会比较慎重,有些没有把握的机会也许就会放弃。

吴淑平:在事业上,你是按自己的方式走的,还是借鉴某一个或几个成功人士的路子走?你最欣赏或崇拜哪些人?

张梓琳:就像刚才所说的,我从未给自己规定人生轨迹,包括去借鉴别人。从小到大走得每一步、每一个转折点,家人都是让我自己做出选择。人生很多时候是需要做出选择的,只有在不断的取舍中才能够成长。就好像在我上大学的时候,我一直以为自己在毕业之后会继续读研究生,或者是找一份相对稳定的工作,按部就班的发展。但是正是在这个转折点上,我选择了成为职业模特,而后,才有机会在大学毕业一年的时候踏上世界小姐的选美舞台。

戴上世界小姐的耀眼皇冠,也许是许多女孩子的梦想,而我是第一个来自中国甚至是东亚的世界小姐,所以有很多女孩子希望效仿我的成长之路。但是我并不建议她们一味地模仿或是不惜代价地为此努力,因为我觉得每一个人都是独特的,应该根据自己的客观条件和自己所拥有的机遇来决定自己的发展方向。

我没有固定的偶像,我觉得每一个领域都有佼佼者。做一个精彩的自己是我所期待达到的境界,呵呵。

关于生活:

喜欢呆在家里上网看书

吴淑平:一些女明星经常在公开场合“撞衫”,双方都尴尬,观众也产生审美疲劳。你有没有经历过这种情况?平时怎么去避免这种情况的发生?

张梓琳:在一些公开场合撞衫是难免的事情,尤其大型活动中发生的几率还是很大的,大家都喜欢漂亮的服装或者配饰,也就难免出现眼光相同的时候了。但是幸运的是由于我的身材比较高,所选择的衣服的款式范围可以更广一些,因此还没有碰到撞衫的事情。比如在一些公开的大型活动,需要穿着很正式的礼服的时候,我会尽量选择较新款式的曳地长裙。

其实想避免撞衫,应该首先选择适合自己身材和特点的衣服,并且多多留意明星们的穿着打扮。即使撞衫,很多人会认为很尴尬,其实我倒是觉得没有什么,最多说明大家的眼光相似而已。爱美之心人皆有之嘛,有谁能抵挡漂亮衣裙的诱惑呢?

吴淑平:你的博客关注的人挺多。但有些名人的博客不是自己写的,比如余秋雨就公开强调几次:博客不是自己写的,甚至长年不上网、不看博客。请问你的博客是自己写的还是别人帮你打理的?喜欢看别人的博客吗?主要看哪些人的博客?

张梓琳:我的博客都是我自己写的,有空的时候我就会写写博客,这是我一直以来的习惯。我喜欢在博客上记录一些事情,发表一些我生活工作的点点滴滴,和大家一起分享我的快乐。我有时候在上边写一些心情的感悟,希望可以通过我的文字和照片让大家了解我镜头背后的生活,和读者一同分享我的开心和喜悦。

我有时候也会去看看朋友们给我的留言,在那里可以看到许多人对我的支持和鼓励。我也会去看好友们的博客,因为现在大家工作都很忙,不能经常见面,通过博客可以知道彼此的生活、工作和心情,不会因为忙碌而忽略了朋友。当然,我也偶尔会随机去浏览一些陌生人的博客,分享一下不同的视角和生活。

吴淑平:你的身高1米82,在女性中算是很高了,这在生活中会不会产生一些不便,比如出门会不会比较引人注目?跟朋友在一起会不会有别扭的感觉?

张梓琳:由于我从小个子就比较高,八岁开始就进入学校田径队练习体育,中学的时候获得过北京市中学生运动会的冠军,上大学的时候又开始接触模特行业…… 因此,身高一直以来是我的优势。当然,我出门的时候比较引人注目,因此更要注意自己的言谈举止啦,哈哈。

其实和朋友们一起我不会感到别扭,我有很多朋友都是体育健将或是优秀模特,大家的身高都很“出众”,一起走在街上会很容易引起路人侧目,呵呵。

吴淑平:业余生活怎么安排?最喜欢做什么?出门的时候会不会怕别人认出你?

张梓琳:在工作之余我喜欢呆在家里上网看书,也经常和我的好友或者同学们出来聚会聊天,我也常去电影院看电影,最好连着看好几部,如果有时间我会把所有正在上映的电影全部看完。我平时也会去做一些运动,像跑步、游泳之类,或者和朋友们一起去爬山,保持自己健康的生活方式。

出门的时候我不怕被别人认出来,即使被人认出来,大家也都是很友好的,只是会微笑地和我打招呼。人们都是善意的,因为大家都很支持关注我,才会微笑向我问好。

关于时尚美容:

闲看庭前花开花落

吴淑平:你是怎样保持完美身材的?平时有坚持瘦身减肥吗?

张梓琳:在保持身材方面,我平时都很喜欢去做些运动,我喜欢跑步。慢跑是有氧运动,它是减肥和保持身材的很好的办法。慢跑可以消耗身体里的多余脂肪,但并不会增长肌肉。我也很喜欢游泳,但是我很在意游泳池里的水温,水温过低可能反而会刺激脂肪的生长,这样对身形的保持比较不利。

我并不会特意去减肥或者节食来保持身材,每天吃一些水果蔬菜,再常吃些粗纤维的食物,保持身体里的各种营养平衡非常重要,我不会因为喜欢吃某样东西而暴饮暴食。如果我第二天有拍照或者拍摄的工作,我就会在前一天晚上少吃东西、少喝水、早睡觉。这样可以避免浮肿。

吴淑平:在美容保养方面,你最大的感悟是什么?或者说,你的保养心得是什么?

张梓琳:关于美容和保养,当然,健康的生活规律和合理的饮食尤为重要。除此之外,了解自己的体质和皮肤,选择使用适合自己的护肤品也相当重要。

还有一点,我觉得“心情”是一种很好的保养品。长期的好心情可以让自己气色更好、看上去更加神采奕奕。

我很喜欢一句话:“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。” 这种不以物喜,不以己悲的良好心态,是一笔非常大的财富,它可以让你变得更美丽、更优雅、更从容。

吴淑平:在T台和广告画面上,你毫无疑问是时尚的、高雅的,生活中你也是个时尚的人吗?你是怎样理解时尚的?

张梓琳:我认为,时尚不应是一味的模仿或是追随潮流。而是应该有自己独特的理解。每个人都有自己独特的风格和气质,肯定也适合不同的服饰配搭。严格意义上来说,在生活中我并不算是一个“时尚达人”,因为工作的原因,有很多机会可以穿着各式华美的流行服饰。因此在生活中,我还是偏爱自己简单舒适的穿衣风格。我很喜欢牛仔裤+T恤的搭配,当然也有很多条舒适优雅的雪纺连衣裙。今年夏天,我爱上了直落脚面的印花长裙。我认为,时尚会跟着自己的心情而改变。

关于个性:温柔、慵懒,像长颈鹿

吴淑平:你的性格属于哪种类型?都说性格决定命运,你认为你的性格真的能影响到你的命运吗?

张梓琳:熟悉我的朋友都知道,即使我当选了世界小姐,我也从来不是一个争强好胜的人。我的性格其实是属于有一点点慵懒的类型,如果用动物来形容我,长颈鹿也许是一个很好地例子:温柔、颀长,慢吞吞的。

性格也许会决定命运,但这也不是绝对的,其实我觉得自己只是一个普通人,上天却给了我太多的宠爱。我想大概是自己这种比较平和的性格带给我了良好的心态,机遇和好运也会随之而来了。

吴淑平:有人说你像章子怡,有人说你像孙艺珍,有人说你像宋慧乔,当听到或看到这些的时候,你有什么反应?

张梓琳:哈哈,其实我并没有觉得我长的像谁,每个人都不一样的,都有各自的性格和特点,也就不会有像谁不像谁的说法。即使是像,也只是从照片上看起来而已。而每一个人,是立体的。

你提到的这几个人每个都很漂亮,如果说我长相和她们相似,当然也不会不开心啦。

吴淑平:你喜欢什么颜色的服装?平时喜欢戴什么样的首饰?喜欢去哪里购物?

张梓琳:我喜欢颜色简单的服装,白色、灰色、深蓝是我衣橱里面最常见的颜色。我觉得根据不同的场合应当搭配不同的服装和配饰,但是在平日里,我很喜欢精致闪亮的首饰,即使搭配简单的衣着,也可以起到画龙点睛的作用。

世界小姐的经历可以给我很多去往世界各地的机会,我一般喜欢在国外出差的时候购物,会选购一些有当地特色的东西,在感受当地的风情和文化的同时,也给自己珍藏下一些美好的回忆。如果在北京,有餐厅、咖啡厅和电影院的综合型的购物中心是我比较喜欢的。

关于情感:我比较喜欢有才华的人

吴淑平:以前曾经有传闻说你暗恋刘翔,但也有很多人不相信,这是为了宣传而策划的卖点,还是媒体自己无中生有、乱传绯闻?

张梓琳:呵呵,我都没有见过刘翔,更不用说暗恋了。我从一开始就澄清了这些误会,当然也不会是宣传策划的卖点。

吴淑平:出名后,追你的人多吗?你的择偶标准是什么?你怎样处理男女间的关系?

张梓琳:很多朋友关心这个问题,其实没有像大家想象的那么多。朋友猜测许多男士会被我“世界小姐”的头衔吓到。呵呵,开玩笑的。

说起择偶标准,我比较喜欢有才华的人,也一定要是一个善良、有责任心的人。我觉得内在的性格和人品非常重要。

吴淑平:因演出活动,你经常出国,接触许多国家的名流才俊,你觉得中国优秀男人和外国优秀男人有何区别?你更喜欢中国男人还是外国男人?

张梓琳:优秀的人是没有地域之分的。我有一些外国的朋友,他们非常绅士、开朗、幽默,但是我觉得在中国也有很多优秀男士具备这些优点,并且更加朴实、进取。作为朋友关系,很难评判出究竟更喜欢哪国人。

当然,如果是恋爱结婚的话,多半中国女性还是更偏爱中国的男性吧,毕竟有着相同的文化背景和相似的观念。

吴淑平:目前是真正的单身状态吗(包括没有男友)?有没有计划什么时候告别单身?

张梓琳:这个问题好难喔,最近工作很忙,如果谈恋爱的话也许有些时间紧张。即使有时间休息,也很难像列出工作通告一样把“男友”的计划写入日程。因为我觉得缘分很重要,缘分到来的时候,就是我告别单身的时候。

吴淑平:你对爱情有什么看法?现在社会上的爱情越来越物质化,越来越现实,你认为女人在对待爱情上的现实是应该的吗?男人也开始对爱情现实了,是不是也是应该的?

张梓琳:每个人对爱情都有不同的观点,当然追求也是不同的。有的人赞同“各取所需”,有的人就是相信纯洁真诚的感情。

我觉得物质固然重要,但如果完全把爱情建立在纯粹物质的基础上,是不会得到幸福的,因为这样所得到的爱情是不够真实和坚固的。

17.做有责任心的父亲 篇十七

做有责任心的父亲

教育孩子是父母共同的事业,父母在教育中有分工,有协作,是互补关系.父亲的作用是不可替代的,也是不可或缺的.没有母爱的教育当然是不完整的教育,没有父爱的教育同样也是不完整的.每一个健康成长的孩子都有权得到父母双方参与的完整的教育.一般来说,婴幼儿时期,母亲的影响比较大,到了学生时代,父亲的`影响就逐渐增大了.父亲对子女的影响大小和共同生活时间的长短有关,和感情的亲密程度有关,和教育方式的可接受性有关,和父亲的言传身教的质量有关.

作 者：闵乐夫  作者单位： 刊 名：家庭与家教 英文刊名：JIATING YU JIAJIAO 年，卷(期)：2003 “”(1) 分类号： 关键词： 

18.有责任心故事 篇十八

1897年4月26日, 石溪村一位普通家庭妇女生下第二个儿子, 取名吴有训。她不曾想到, 正是这个小时桀骜不驯凡事总要动手一试的儿子, 会成为20世纪中国乃至世界核物理学发展的重要参与者与推动者, 以及新中国物理学科建立发展的先驱与奠基人。吴有训24岁时跨洋赴美, 入芝加哥大学, 师从著名物理学家康普顿教授, 他思维缜密, 严谨刻苦。对自己导师提出的“康普顿效应”反复实验, 最终加以证实。康普顿教授后来能获得诺贝尔奖, 吴有训功不可没。在当时留洋成为一种风气的情况下, 吴有训毅然归国, 手执教鞭, 奖掖后进, 为新中国培养了王淦昌、钱三强、钱伟长、杨振宁等一大批国内外物理学界知名人才。新中国物理学科建设及科学教育事业的进步, 吴有训厥功至伟。

教学相长锋芒初露

“青年师表”。

——方毅为吴有训题词

吴有训在中学时对实验非常着迷。一遇到可以由学生自己动手的实验, 他便当仁不让地抢上前动手。有一次, 学校购进了一批新的实验设备, 其中有一台仪器缺少一张台子安放, 吴有训看到后, 利用课余时间, 不声不响地捡来一些木料, 很快便钉成了一张高矮合度、宽窄相宜的木台子。当时的校长胡刚复先生一直在注意着这名学生的举动, 他非常喜欢这个学生的性格:做事精细、勤于思考, 于是额外允许他在课余时间里单独进实验室开展自己想做的任何实验。这个特殊待遇使吴有训对物理学问题的认识水平和实践技能达到了“远非其他同学所能及”[1]的境界。作为吴有训的老师, 胡刚复是一位好老师, 正因为他对学生并不求全责备, 而是注重发掘学生的专长, 激励其去充分发展专长, 才得以育天下英才。

吴有训受当时中学教育影响之深, 在他日后的教学方式上可见一斑。

1920年7月, 23岁的吴有训从南京高等师范学校毕业, 8月份, 他就被母校——江西省立南昌第二中学聘为数理教员。

在中学教学之初, 吴有训独特的教学方法以及教学思路就初露端倪。他讲课从来不带讲稿, 从不做单调枯燥的灌输, 以避免学生对学习产生反感, 所以能取得良好的效果。他总是以一个问题或者一个小实验为开始, 问题解决了或者实验原理讲清楚了, 这节课就结束了。通常, 一个问题就能引发学生的思考;而一个实验就能清楚地展示一个原理。吴有训有一种能够把握学生接受水平的敏锐嗅觉, 能因材施教, 有针对性地对学生加以指导, 讲解生动形象, 深入浅出。

教学伊始吴有训就能驾轻就熟当然与他的教学天赋有一定的关系, 但很大一部分要归功于他在中学受教育的经历。吴有训受陶行知先生影响颇深。在他入学的第二年, 陶行知先生留美归来, 在中国首次提出要以“教学法”代替过去的“教授法”, 陶先生认为:第一, 先生的责任不是教书而是教学, 即教会学生怎样学;第二, 先生的教法, 必须根据学生的学法来决定, 即教师要围着学生转, 先搞清学生怎样才能学会, 然后再来决定自己该怎样教;第三, 先生不仅要把自己的教法和学生的学法联系起来, 而且要把自己的学问和学生的学习联系起来。也就是先生应该一面教, 一面学习, 不断丰富自己的学问, 而绝不是靠贩卖一些现有知识就可以使学生终生受用不尽。

教学法是师范生的公共课, 吴有训日后在教学方面的独特建树, 与陶行知先生新型教育学理论的熏陶, 以及其他先生新型教学实践造成的影响密不可分。而且, 这样一套理论的普适性使得吴有训在日后大学课程的教学中同样游刃有余。

南高师的教育虽然没有完全摆脱旧时代经院式的理学传统, 但是它拥有一批具备顽强民族自主精神, 而又喝过洋墨水的留学博士。在思想上, 他们崇尚民主, 提倡自由;在教学内容上, 他们注重科学和国用;在教学方法上, 他们主张既不沿用旧法, 又不简单的“仪型外国”, 而要创造出一套师生之间教学相长、互相沟通、相互促进的新模式。吴有训在南高师开阔了眼界。

其风谨严其身以正

我一生中最得意的学生是吴有训和阿尔瓦雷兹, 始终分不出谁的天分高。

——康普顿

1921年, 吴有训赴美留学, 入芝加哥大学, 跟随康普顿教授学习核物理。甫入校, 吴有训就以扎实的物理学理论功底和高超的实验才能引起了康普顿的重视。到1924年, 吴有训已经成为康普顿教授的得力助手与合作者。为了拿出确凿证据证明康普顿的“X射线量子散射理论”, 吴有训每天坚持在实验室工作十三四个小时, 连吃饭也都是请实验室里的佣工送到工作台上草草了事。就这样, 在短短一年里, 他用废了20多根X射线管, 对X射线的熟稔程度可想而知。有一次, 同班同学劳伦斯不小心碰闭了X光机开关, 他自己不知道, 左看右看总找不到散射现象。吴有训远远地就给他指出, 你的X光机已关闭。劳伦斯伸手一摸, 开关果然处于“OFF”状态。劳伦斯佩服之余问道:“你是怎么知道的?”吴有训回答说:“我能感觉到。”劳伦斯不信, 要测试他。让吴有训一走进暗室立即说出X光机是否在工作。结果每一次实验, 吴有训都能说得准确无误。于是, 劳伦斯逢人便说:“吴有训能看见X光。”其实, 他是没有看到吴有训在这方面所下的苦工夫。

1926年, 29岁的吴有训因为学业优秀, 研究工作出色, 提前一年获得了博士学位。举行毕业仪式那天, 康普顿教授亲自为吴有训颁发了证书, 并为他举行了盛大的宴会。宴会结束后, 康普顿教授向吴有训表达了挽留之意:“正之, 你们国家很穷, 又是连年战争, 没有搞科学实验的条件, 像你这样的科学家回去施展不了自己的才华, 还是留在我这里吧, 继续当我的助手, 我将给予你优厚的条件, 而且我可以告诉你, 我的另一个研究课题是宇宙射线的效应。”

一个星期后, 吴有训决定遵从自己内心长久以来的想法, 向老师递交了“辞呈”, 他说:“中国的问题绝不是在国外拥有一两位拔尖的科学人才就能够解决的, 也还不是靠我这一代人能够解决的。我回国, 肯定主要是教书。中国必须有千千万万了解世界、懂得科学的人才, 然后方可以谈得上进步。为了这个, 我不得不做出牺牲, 因为, 毕竟我是一个中国人。”“毕竟我是一个中国人”, 看起来平凡无奇的一句话, 却充沛有力, 充分体现了这名以爱国作为终身事业并为之奋斗不止的科学教育家的拳拳爱国之心。从那时起, 在长达20年的教育生涯中, 吴有训矢志不渝, 为中华教育事业的发展奔走呼吁, 作出了卓越的贡献。也正是因为这句话, 康普顿教授改挽留为送行, 对这个大洋彼岸的中国学生满是敬佩。

不倦诲人教亦有道

吴有训先生一生献身事业勤奋不已, 直到生命的最后时刻, 仍念念不忘为后来者铺路, 充分反映了他“自古贤良惜新秀”的崇高的精神境界, 这种可贵的品格, 很值得我们敬佩和学习。

——王淦昌

1928年, 吴有训前往歆慕良久的清华大学, 他长达二十多年的教育之路于此发轫, 在中学时候重视实践、学思结合、一专多能的教育理念也在这里得到继承。

吴有训初到清华物理系时, 全系只有三名教授, 其他两人分别是叶企孙和萨本栋, 物理系还属草创时期。吴有训主动请缨教授普通物理学课程, 他认为, 因为物理学的基础性和理论性强, 不容易为一般人所了解, 要一个青年选定物理学作为他一生的工作和奋斗目标是比较困难的, 为了打好学生的基础, 在学生进大学时, 必须让他们先把普通物理这一课学好。普通物理学是一门重头课, 课堂大、学生多, 每班分两组, 同一课题的内容, 每次要讲两遍, 教师是很辛苦的, 但吴有训总有办法使讲课引人人胜, 把学生带人繁花似锦的物理园地。他上课嗓门大, 准备充分, 选材精练扼要, 科学性和逻辑性强, 说理深入清楚。

关于吴有训讲课时的情形, 清华大学物理系1928级学生赫崇本回忆说:我们当时已经知道吴先生做过一些很重要的工作, 称得上是一位有成就的物理学家了, 大家猜测着他会不会在一堂课上讲出一些深奥难懂的道理来, 但没料到开课后, 吴先生首先提出了一个似乎颇为简单的问题:皮球落地后为什么能反弹起来?大部分同学回答说是因为皮球有“弹性”, 但这个“弹性”到底是什么呢?没有人能说出个所以然来。吴先生让大家认真地想一想, 并启发性地问:皮球自己能弹起来吗?就这样, 吴有训耐心地使大家都明白了这是因为地面的“反作用”所致。[2]通过这个例子, 吴有训告诉年轻的学生们这样的道理——学习精密科学的人, 一开始就应养成用科学的语言描述事物的习惯, 只有这样, 才能保证思维的清晰和条理性, 将问题分析透彻。吴有训就是这样, 在教学中注重基本概念, 注重启发学生从简单的事实中悟出较深刻的道理。清华物理系第七届学生, 后来的全国政协副主席钱伟长也回忆说:吴老师讲课与众不同, 从不带讲稿, 不是照本宣科, 而是每堂课讲一个概念从历史的发展讲起, 讲人们怎样从不全面的自然现象和生产经验中, 得到一些原始的往往是不确定的概念;然后从积累的生产经验中发现矛盾, 又从人们控制的有意安排的实验中, 来分辨这些矛盾概念的正确和错误, 从而得出改进了的概念;在进一步的实验中, 又发现这种概念的不完备性和矛盾, 再用人为的实验进一步验证和分辨其真伪。这种人类对物理学界的认识, 以及利用这种认识来提高我们的生产水平和满足生产需要的各种事实, 激发同学们对知识的追求和探索, 使同学们掌握学习的正确道路。听这样的课, 真是最高的科学享受。

注重基本概念的理解和基本问题的解决, 善于启发学生从简单的事实中悟出最深刻的道理, 是吴有训一贯的教学主张。他曾在后来撰写的一篇科学教育论文中总结道:“理学院的训练, 力矫高调以及空虚之弊, 一方面对于课程不尚高深和数量, 唯求切实与彻底, 基本原理和事实的了解, 问题的解决, 为施教重要的部分……个人觉得, 这个原则不但可以适用于理科的各个学科, 大学任何院系的训练均不能违反这个原则。否则, 该一院系必系未上轨道, 必须改进。”[3]

吴有训特别注重因材施教, 力促学生各自成器。他根据自己的经验, 提议分为四种情况对学生进行智能和习性的鉴别, 并分别进行有针对性的教育。他在《理学院》一文中指出:

(一) 在理科的任一学门中, 真正的好学生, 不是教成的。 (二) 有一类学生, 天资非常高, 可是工作起来, 有些浮而不实;另一类学生天资不是很高, 可是工作按部就班, 非常切实。一般比起来, 后一类学生的成就, 不但不会亚于前者, 且常常较前者更为高。 (三) 有些学生, 对于用脑的工作, 表现不差, 或者不行, 唯对于动手的工作, 特别灵巧, 这类学生也可对实验的学科, 有很大的成就。 (四) 一个学生可以对算学很是不行, 可是却不能断定他对生物或者地质绝无成就。这一类的事实, 颇值得学者和教者注意。

从上面这段论述中不难看出, 在吴有训的眼里, 几乎没有没出息的学生, 关键看先生怎样区别不同情况, 进行正确的引导, 让他们分别走上适合发挥各自特长的正确轨道。

吴有训还重视为祖国科学建设事业的全面发展培养人才。比如, 当陈新民入学后, 吴有训认定他在化学上有更大的潜力, 说服他进入化学系, 日后陈新民果然在冶金化学方面卓有建树。20世纪30年代国内缺乏气象、地质方面的人才, 吴有训便鼓励学生去听气象和地质的课程, 并要求一些同学出国后转学这些学科, 像物理系的学生翁文波、赵九章、傅承义、赫崇本等, 都是在他的鼓励下走上了地质、地震、海洋、气象科学行列的, 也都成为我国在这些方面有巨大贡献的科学家。

吴有训讲课非常重视用演示实验来帮助学生理解讲课内容, 也很重视用自制的简易仪器讲解难懂的概念。钱三强回忆说, 有一次吴先生作了一次公开的课外讲演, 讲的是《振动与共振》。他在讲堂上拉一根很长的绳子, 在等距离地位垂下一根短线系着一个用过的大号干电池, 一共挂了八节电池 (短线一般长) 。他讲了一段时间后, 就作表演, 首先在横线垂直方向推动第一节电池, 于是第一节电池开始作单摆运动, 不一会儿摆动逐渐减弱了, 而第二个电池则开始自动地摆动起来, 以后第三、第四个电池又逐渐摆动起来。他就用这样最普通的器材生动地显示复杂的简谐运动和共振现象。

30年代清华物理系出来的学生几乎都是像王淦昌、钱三强那样科学作风极严谨、动脑动手能力高超的学生, 无不是在与各国留学生的竞争中脱颖而出, 在科学上有创新成就的佼佼者。仅以抗战前清华物理系的9届毕业生而论, 一共50余人, 没有一个“废品”。其中王淦昌、施士元、钱伟长、王大珩、周同庆、胡宁、陆学善、赵九章、钱三强、何泽慧、李正武、陈芳允、于光远、彭恒武等22位后来分别成了中科院的学部委员或国际知名学者, 为推动中华人民共和国乃至国际科学事业的发展, 作出了重大贡献。半个多世纪之后回顾这段历史, 必须承认, 一代宗师吴有训在中学教学阶段就形成的“理论与实验并重, 动脑与动手结合, 身教言教并用”的教育思想的优越性;必须承认, 这个教育理念有其恒久的重要意义, 永远不会过时。

为国招贤阔斧鼎新

我是中大出身, 当然想把中大办好, 尤其是首都所在地, 更要把它办好, 可我搞不来, 整天满脑子中大, 废寝忘食, 体重减轻了20多磅。

——吴有训

30年代中期, 清华大学物理系已经是群英荟萃。在叶企孙和吴有训的主持下, 陆续聘请了周培源、赵忠尧、任之恭、霍秉权等年轻有为的物理学家到校任教, 大家团结协作, 同舟共济。一时间, 清华物理系成了当时中国屈指可数的物理学教育和研究的中心之一。1937年7月7日, 日本帝国主义在卢沟桥发动了侵华战争。清华大学与其他大学一样无法正常办学, 校方根据广大师生的意见, 再经与其他院校反复商议, 决定南迁昆明, 并与北京大学、南开大学合并, 联合筹建西南联大。国家兴亡, 匹夫有责, 吴有训主动提出担任西南联大物理系主任, 继续培养国家需要的人才, 以实际行动报效祖国。师资力量缺乏、教学环境恶劣, 接踵而来的困难, 都没能削减吴有训坚持办学的意愿。

1945年10月, 吴有训接到了调任的命令, 这是蒋介石亲自签署的委任状, 要求吴有训出任中央大学校长。斟酌再三, 他勉强接受了这项任命。与此同时, 他为自己定下了“办教育而决不沉浮官场”, 以及“合则留, 不合则去, 决不苟同”的原则。按照这一原则, 吴有训开始了大刀阔斧的革新。他声明自己绝不当“学府皇帝”, 坚决摒除“听差制度”和学校行政机关化的倾向, 实行决策民主化。他在用人方面坚持大公无私, 在未摸清底细之前, 教务、总务和训导三长以及各院院长、各系主任一律维持不变, 并放手让他们分别担起责任, 发挥主观能动性去开展工作。

但吴有训的努力, 在当时指鹿为马的黑暗统治下, 并不能收到很好的效果, 自己反而因一身正气受到宵小之辈的嫉恨与排挤。所谓办世界一流大学, 研制中国的自卫核弹等宏图大计, 均已成泡影, 报国无门, 报校无门。在这种情况下, 所谓的“校长”已失去原本意义。1947年10月底, 吴有训向当时的所谓“教育部”呈送第14份辞呈, 果断地辞去校长一职, 出国去了。

新中国成立后, 吴有训在中国共产党开明方针的指引下, 得以大力施展平生所学, 倾注所有热情, 用积年的心血, 为新中国近代物理学科事业的产生和发展奠定了最初的也是最坚固的基础。二十多年的教学生涯, 吴有训培养了一大批物理人才, 他因材施教, 循循善诱, 遴选与培养并重, 动手与动脑并举, 在此过程中形成的“注重基本概念的理解和基本问题的解决, 善于启发学生从简单的事实中悟出最深刻的道理”“实践出真知”等的教育理念被以后的物理学科及其他学科教育奉为圭臬, 在今天仍然有其独特而实用的重要意义。科学教育家吴有训, 不愧为物理学界的泰斗, 不愧为流芳垂范的一代名师!

附录:评价吴有训

我个人在1942年发表了一篇关于中微子探测问题的文章, 吴有训先生看到后很是赞赏, 并亲自代为请求范旭东奖金。对此我感到十分惭愧, 我的工作实在微不足道, 可吴老师给我以莫大奖励, 这激发我更加勤奋地学习和工作。吴有训老师在政治上也是我们这些学生的榜样, 他热爱祖国, 十分敬佩毛主席, 高度评价中国共产党为中国人民作出的伟大功绩。他总是借各种机会尽力宣传人民中国的各项成就, 新旧社会的巨大差别, 以及中国共产党的国际主义精神。他善于辞令, 发音宏亮, 博得外国人士的钦佩与赞扬。

——王淦昌《记吴有训老师培育我的二三事》

吴有训先生是中国近代物理学研究的先驱者和奠基者、杰出的教育家和科学研究组织者, 康普顿-吴有训效应的证实者, 是后辈学习的楷模。

——贺贤土

参考文献

[1][3]江西省政协文史资料研究会.吴有训[M].北京:中国文史出版社, 1990:126、124-218.