武汉寄宿学校

武汉寄宿学校（共12篇）（共12篇）

1.武汉寄宿学校 篇一

招生毕业办公室:027-82335704

联系老师:13308638711 (胡主任)

13307134927 (李校长)

邮编:430011

邮箱:wcbabc@163.com

网址:www.whsds.com.cn

武汉体育舞蹈学校坐落在美丽的长江之滨,占地近四十亩,校内建有符合国际标准的比赛大厅、训练房、教学大楼、学生及教师公寓、健身房、篮球场、足球场及健身器材中心绿化广场,是功能齐全、设施先进、 园林式的专业学校。学校本着“更快、更高、更强”,以德育培养为先导的宗旨;坚持“读训并重、德艺双馨”的办学方针,立足先成人后成才, 注重素质教育和全面发展。

我校是国内首批体育舞蹈学校,培养出王为、赵耀等一批批体育舞蹈冠军;输送了中国首批体育舞蹈专业本科生并产生了研究生。许多毕业生分别考入:中国人民解放军艺术学院、北京舞蹈学院、北京体育大学、 上海戏曲学院、上海体育学院、华南师范大学、广州体育学院、天津体育学院、武汉体育学院等;同时,许多毕业生在全国各地培训基地和专业院校担任教师。

在全国同类学校高考中,文化及专业考试综合排名领先,升学和就业率已达99%,曾多次在全国大赛中获团体总分第一、金牌数第一,迄今为止,我校共获金牌351枚、银牌228枚、铜牌303枚,有32名学生入选国家青年队,曾在国际大赛中两次打破亚洲成绩。

专业设置:体育舞蹈、舞蹈表演艺术

招生对象:小学毕业生

初中在校及毕业生

2.武汉寄宿学校 篇二

倾诉地点:武汉大学校园

倾诉人语:当雨果拿着他签署的到武汉大学定居任教的协议来到我的面前时，我的眼睛湿润了。雨果用爱筑成的铜墙铁壁，让我再也无法穿越……

记录人:季军

蚊帐结缘

今年58岁的我出生在武汉一个将门之家，父亲雷震是共和国历史上赫赫有名的将军。我的感情生活却不太顺利，还很年轻时就遭遇了一场婚变。离婚后，我独自将儿子抚养成人。儿子参加工作后，我离开武汉，来到广州涉外经济学院从事外事工作，孤身一人，在时间流逝中追忆往昔……

我的感情问题一直是身边朋友关心的焦点。曾经的同事张扬就是一个热心人。张扬来到美国留学后，和在雨果教授那里攻读博士学位的胡静相爱了。 2004年5月，雨果要去中国讲学，临行前，雨果突然对胡静和张扬说：“我这次要去武汉呆3个多月，你们在武汉有没有合适的朋友可以介绍我认识的？”

张扬想了想，对雨果教授说：“有啊，她叫雷国庆，在武汉一家研究所工作，她父亲参加过震惊世界的万里长征，你喜欢历史，肯定和她有不少共同语言。而且她单身，待人热情，”雨果一听，顿时对尚未谋面的我产生了好感，记下了我的手机和MSN号码，飞赴武汉。

其实，张扬此时并不知道我已调到广州工作，在雨果走后，给我打电话时才知道。但张扬软磨硬泡地要求我无论如何也要照顾一下雨果在中国的生活。我也不好拒绝，于是上网查询有关雨果的资料，让我没想到的是，网上竟出现了20多万条有关消息。

雨果1947年8月出生在悉尼，1992年在英国牛津大学完成人工智能博士学位。此后的8年里，雨果研制出了世界上首台人工大脑。2001年9月，雨果来到美国犹他州州立大学任计算机教授。先后在7个国家生活过。

雨果第一次在夏天来到武汉，酷热的武汉让雨果一时难以适应，特别是无孔不入的蚊子让雨果不胜其烦，他不喜欢蚊香、杀虫剂的味道，小小的蚊子难倒了这位大科学家。雨果想到了我，然而，当他获悉我并不在武汉时，不免有些失望。这天晚上，被蚊子折磨得难以安静入睡的雨果打开了电脑，在MSN上与我开始了第一次对话。我知道雨果的难处后，告诉他：“你可以去买个蚊帐。”可雨果并不知道什么是蚊帐，这下，我才明白这位大科学家，生活上的智商很低，我不禁为雨果担忧起来。于是，我告诉他蚊帐就是有无数个小洞的大布，并在MSN上发去蚊帐的图片，并教他如何到商场买什么尺寸。雨果终于买到了“有洞的布”，晚上也就睡安稳了。

一块有布的洞，使雨果对我有了好感，雨果向我提出要到广州看我的要求。

在广州见面后，我发现在他随行的行囊里，除了笔记本电脑就是厚厚的书本，到炎热的广州旅游，他竟然连一件换洗的衣服都没带。我只得像保姆一样，事无巨细地安排雨果在广州的衣食住行。我的周到、热心，感染了雨果。

一天晚上，我陪雨果登上了珠江夜游的游船。站在船头，雨果看了一眼和他一样沐风而行的我，忽然泪眼朦胧。我不知所措地问雨果怎么了？雨果抹去眼泪，说：“35年前的一个夜晚，我也是坐着一艘游轮，从澳大利亚到英国求学，就是在甲板上，我认识了我第一个妻子。”接下来，雨果向我讲述了他的情感经历。几年后妻子一心要回澳大利亚，雨果无奈只好和她分了手。后来，雨果认识了一个比利时女人，但两人结婚不久，比利时女人就患肺癌去世。从此他一直没有找到合适的终身伴侣，至今单身。

我万万没想到这个时时发出孩童般笑声的科学家，竟有如此多的坎坷，我的心被触动了……

横刀夺爱

雨果在广州只呆了短短两天时间，但我们发现了两人都喜欢徒步旅游。雨果对我说，我们利用周末旅游去吧。从此，我们俩周五就到旅游地点会合，背起行囊暴走中国。两个月时间里，我们游遍了西安、杭州、广西、云南……雨果惊人的体魄与活力让我感叹，我们越来越感觉到，对方不仅是不错的伴侣，还可以成为陪伴自己走过未来人生的人。

雨果在中国的讲学时间结束后，和我约定通过网络联络感情。由于时差的原因，我经常是在深夜和雨果交流。雨果对我每晚都留守在电脑前和他交流而感动，一种温暖的情愫就在网络中慢慢蔓延开来。

其实，在和雨果交往前，我认识了美国驻非洲的一位大使。这位美国大使风趣幽默，而且特别有生活情调，还常给我写来柔情绵绵的情书，我想，如果嫁给一位大使，每四年可以换一个国家居住，这对于喜欢旅游的我来说，该是多么惬意的事啊。

但在遭遇到雨果这种“霸道”的爱情阻截后，我开始在雨果和大使之间犹豫不绝。我的犹豫，让地球另一半的雨果捕捉到了，于是，雨果开始在网络上改变自己的形象，说话用词也开始暧昧起来。

一天，雨果在网络上面向全世界发布了他的征婚条件，立即引来无数女人的追求。当我看到雨果的征婚条件时，不由脸红了起来。“一要年龄相仿、二要瘦、三要喜欢旅游……”这分明就是对我的素描。而让我更没有想到的是，除了这份面向全世界发出的爱的宣言，雨果还做出了一个让我感动一生的举动。

2005年年末的一天，我放假返回武汉的老家，雨果突然飞临武汉。当天，雨果和我在武汉大学有名的樱花大道散步。雨果边走边说：“我特别喜欢樱花，不想在中国的武汉大学也有这种美丽的植物。”“可惜现在不是它的花期，只有落叶。”我回答。“是啊，我们的年龄也是落叶的年龄了。”雨果漫不经心地应付着。突然，雨果在人流中单膝向我跪下了：“亲爱的，嫁给我吧。”这突如其来的场面，让我惊慌失措。我没想会遭遇如此浪漫的求爱。雨果见我呆立着，马上嘻皮地说：“你马上要成为世界顶级科学家的妻子了，你不高兴吗？”

我这才反应过来，忙拉起雨果，说：“不是不是……”我无法拒绝雨果，只好敷衍他说：“哪有求爱没有定情礼物的，你双手空空，我现在不能答应你。”

雨果却坚持说：“嫁给我吧，我可以包容你所有的烦恼和苦楚。”我幸福的泪水滴落下来，但我还是有些犹豫，如果和雨果在一起，自己就要和他定居美国，这也是我不愿意的。

雨果是何等聪明的人，他在旁敲侧击获悉我的难处后，立即开始了步步紧逼的求婚策略。就在这次雨果来武汉期间，武汉大学国际软件学院院长周怀北获悉雨果的到访后，亲自拜访了他，并提出聘请雨果到武汉大学国际软件学院当客座教授的要求。

听着听着，雨果突然说：“如果我到武汉大学来定居，你们欢迎吗？”雨果的话让周怀北一下子没有反应过来，邀请世界顶级科学家到武汉大学讲学已经让他感到有一定的难度，何况眼前这位全球人工智能专家亲口提出要到武汉大学定居，怎么能不让他惊愕呢？当雨果再次表明自己的态度后，周怀北当场拍板同意，他生怕雨果事后后悔，立即拿出一份协议说：“只要你签下这份协议，你有任何要求，我都满足你。”

雨果淡淡一笑，说：“我的女朋友雷国庆是武汉人，她现在在广州工作，我的要求只有一个，把她弄到武汉和我在一起工作，我就来武汉大学。”

当雨果拿着和武汉大学签署的到武汉大学定居任教的协议来到我的面前时，我的眼睛湿润了。雨果用爱筑成的铜墙铁壁，让我再也无法穿越……

农民教授

雨果要到武汉定居，这一消息立即在美国引起轰动。面对人工智能顶级专家的流失，美国政府采取种种措施进行挽留，先是给雨果以百万美元年薪的待遇，还决定拨巨资投建世界最大的人工智能研究室让其掌管。

但雨果的心早已飞到武汉，他谢绝美国方面的挽留，雨果变卖了美国的房产、汽车和实验室，并将在全世界收集到的上万册书籍用集装箱运往中国，这些书仅运费就花了15万元人民币。

此时的我已被武汉大学调到其软件学院外事办公室工作，在我焦急等待雨果的到来时，先雨果到达的是一份特快专递。我打开一看，从里面掉出一枚钻戒和一张卡片。卡片上写有一行歪歪扭扭的中文：“亲爱的，让我们在武汉开始幸福的生活吧……”

很快，雨果和他远嫁到武汉的惟一“嫁妆”——一集装箱书籍同期抵达武汉。首先，雨果要做的第一件事就是拜访我的家人。在一一回答完家人的“质问”后，大家都被雨果的诙谐和幽默感染了，当大家获悉雨果为了我放弃在美国的舒适生活定居武汉时，不由感动了。

因为雨果的名气，武汉大学经常为他举办各种讲座，我希望雨果注意一下自己的形象，但雨果哪里明白中国人眼中脸面形象，夏天里，他的行头经常是白背心短裤和拖鞋，无论多么重要的场合，他经常是一身休闲装，并背着厚厚的书籍，骑着破旧的自行车穿梭于人流中……他戏称自己是一个“书虫”和“农民教授”。不仅如此，雨果还嫌上商场买衣服麻烦。2006年12月，雨果第一次和我逛武汉著名的汉正街，他看到合身的衣服，同一款式一买就是一箱，结果后来在学校造成人们认为他从不换衣服的错觉。我试图改变丈夫，但雨果说：“我要把我的生命用到人工智能研究上，为什么要花在穿着打扮上？”

3.武汉市艺术学校全宗介绍 篇三

（1951.3—2013.12）

一、历史简况

早在1951年3月, 为落实中央政务院“改人、改戏、改制”努力培养戏曲艺术接班人的戏改方针, 由中南局文化部文艺处主持筹建中南戏曲学校, 后交中南文艺学院管理, 更名为中南文艺学院附属中南戏曲学校，是当时全国七所戏曲学校之一，1952年4月停办。

1953年6月11日,根据武汉市人民政府文化事业管理局签发的【53】文化戏字第595号文批准,并函请武汉市教育局备案,成立武汉市戏曲学校,隶属于武汉市文化局直接领导。学校制定了以培养“具有为人民服务的思想,继承与发扬中华民族戏曲优良传统的楚、汉剧演员”为宗旨的教学方针,并组织和实施教学。1959年4月1日,根据武汉市委宣传部下发的“宣干丙字第1011号”文件精神,武汉市戏曲学校更名为武汉市艺术学校。1961年重新恢复“武汉市戏曲学校”校名。1962年底,根据上级精神“一省只能保留一所戏曲学校”的原则,武汉市戏曲学校的建制被取消。

党的十一届三中全会的和煦阳光,使戏曲教育得以复苏,为了改变“艺术教育停滞,人才断层”的局面,1979年4月28日,根据湖北省革命委员会鄂革文(1979)43号文：经研究,同意恢复武汉市戏剧艺术学校。后经上级批准,以“武汉市戏剧学校”为校名。

1987年为改变戏曲艺术困境,学校决定从单一的戏曲教育格局逐步向综合性的艺术教育转换,为适应改革发展形势的需要，1987年12月21日,经武 汉市教委武教计(1987)109号文批复,同意批准武汉市戏剧学校更名为武汉市艺术学校。

二、主要工作业绩

从1951年3月筹建中南戏曲学校, 到现在的武汉市艺术学校,已经走过了62年的历程,经历了四个主要发展历史时期。

（一）中南戏曲学校时期(1951.3---1952.4)。建校初期学校狠抓筹建工作,一切从零开始,成立机构，设立艺教委员会，聘任校长,确定办公地址,申办各项手续，招收两科学生,举行开学仪式，进行专业设置，聘请专业教师，狠抓基本功训练和专业技能的提高,重视教学实习。在梅兰芳、程砚秋、周信芳等艺术大师的关心、支持和推荐下，一批京剧著名表演艺术家先后来校任教，本地艺术家也在校兼职任教。在教学中，选择的剧目多为传统的、能见艺术功底的剧目，如京剧《二进宫》、《断太后》，楚剧《百日缘》、《送香茶》等。经过近一年的教学,学生学习、排练剧目就达四十多个。学校教学时间虽然不长，但是培养了一批优秀的艺术人才，如京剧艺术家王碗华、楚剧艺术家荣明详、作曲家胡鑫等,曾任武汉市文化局主管专业的副局长李志高、肖毅勤等都启蒙于中南戏校。

（二）武汉市戏曲学校时期(1953.6----1962年底)。这一时期学校隶属于武汉市文化局直接领导,首先成立戏校筹备委员会，到各剧团聘请专业教师、引进文化课教师,招收汉、楚两科学生，增设两科音乐班,进行专业设置，制定教学方针、教学计划。1954年底,根据中国文化部在北京召开的《第一次全国戏曲学校教学会议》精神,我校重点调整了政治思想教育及文化课 程的比重,并普遍开设了初中数学、物理、化学、生物以及戏剧史、戏剧理论常识等课程。在专业教学上,加强基本功的训练。同时,实行系统的课堂教学与舞台实践相结合的教学原则。在思想政治方面,学生完成了政治理论课程的学习,经常参加劳动,具备了一定的政治觉悟；在文化方面，学生完成了初中至中专的文化课程及专业史论课程；在专业上，学生具备了较扎实的基本功。1956年底，在湖北省文化厅举办的第一次戏曲汇演中,五三级楚、汉两科的学生参加了汇演,其功底和演出水平均受到与会专家的称赞。1958年，学校实行勤工俭学，成立了“武汉市戏曲学校实验汉剧团”“武汉市戏曲学校实验楚剧团”，进行巡回演出，共计852场，观众达67万人之多，弥补了办学经费的不足，取得了很好的经济效益和社会效益。

1959年4月，武汉市戏曲学校更名为武汉市艺术学校，同年6月，为解决武汉市汉剧院和楚剧团人才青黄不接的燃眉之急，两科学生提前毕业，分配到市汉剧院和市楚剧团工作，为武汉市艺术团体注入新鲜血液。

1961年重新恢复“武汉市戏曲学校”校名，1962年底根据上级精神停办，但三科教学建制仍然保留并转到市属三个戏曲团体作为附属实验剧团。在这一阶段的教学中，学校建立了一套行政管理和教学管理机构，后勤组织下乡、下厂、下部队劳动锻炼、实习演出活动，并排练了一批高质量的现代戏，如京剧《草原英雄小姐妹》、汉剧《革命自有后来人》、楚剧《江姐》等。

（三）武汉市戏剧学校时期（1979.4----1987.12）。为了改变“艺术教育停滞，人才断层”的局面，湖北省革命委员会下文，同意恢复武汉市戏剧学校。市文化局组建筹备班子，采取“系统办学，各艺术团体分担”的方针，一边招生，一边由京、汉、楚各剧团抽调师资力量，在各剧团人力物力的支 持下，筹办过渡校舍，恢复教学工作，白手起家，除重点办好京、汉、楚等戏曲专业外还将说唱、歌剧、木偶、豫剧、评剧等市属随团的专业班纳入学校管理。

学校办学过程虽然条件艰苦，但教师教学，学生学艺的积极性异常高涨，酷暑严夏顶着烈日练三伏，数九寒冬迎着风雪练三九。学校始终如一贯彻党的教育方针，培养德智体全面发展的又红又专的戏剧人才。

在教学上，政治、文化和专业史论课程各占总课时的三分之一。学校提倡“教戏育人”，各科设辅导员一名，负责学生的政治思想、道德品质教育，加强学生的生活管理及业余课堂的组织，把德育教育渗透到课堂内外各个领域。

在专业教学上，重点抓了四个方面的工作：抓教材建设，成立了各专业学科的教材研究组；抓教学难点，成立戏曲嗓音教学研究组；抓尖子人才，抓艺术实践。

从1979年至1986年，学校各专业毕业生近400名，分别分配到武汉市属各艺术院团，改变了戏曲人才“青黄不接，人才断层”的状况。

（四）武汉市艺术学校时期(1987.12----2009.11)。1987年,适应市场需求，同时改变戏曲艺术的被动局面,学校决定将单一的戏曲教学格局,逐步向综合性艺术学校转换。1987年12月经市教委批复，“武汉市戏剧学校”改名为“武汉市艺术学校”，执行党委领导下的校长负责制。

更名后的学校不断拓宽教学领域,，一方面抓好“黄陂、汉阳、新洲三县楚剧定向班”的教学工作；同时拓展多种专业学科的艺术教育,先后开设舞蹈、声乐、器乐、杂技、戏剧表演、木偶、美术、服装设计与表演、音乐 剧等十余个专业,并逐步建立起各学科的专业教学班子。随着学校的发展,在全面规划综合型艺术学校的拓展方向,教育体制的改革,师资队伍的培养,生源的数量,质量,办学规模，办学模式等方面,学校都作出精心、全面的规划及部署。

学校重视师资队伍建设，聘请专业技能强、素质高的教师、专家来校任教、讲学。注重本校教师，特别是青年教师学历和专业技能的提高，分期、分批选派教师到专业院校进修深造，使学校的师资力量不断增强，同时培养了一批有较强艺术实践能力的“双师型”教师和学科带头人。

学校的教学在确保传统专业教学质量前提下，逐步向多种专业门类的教育学科推进,开设了舞蹈班、声器乐班、美术班、戏表班、木偶班、杂技班等。同时还与武汉大学、华师大联合开办(编导)中文专修班、表演舞蹈大专班，毕业学生共计169名。1999年经上级部门批准,将武汉市文化局幼儿园并入市艺校,成立武汉市艺术学校附属幼儿园,开设幼儿、少儿艺术培训。至此 ,市艺校初步形成以中专教育为主体，大专、少儿教育相补充,学历与非学历教育相结合的综合性多形式多层次的办学格局。

学校把提高教学质量作为教学管理中的重中之重,狠抓“系统化、规范化、科学化”的教学,成立“艺教委员会”与“教学研究室”,逐步建立健全完善的教学管理制度和完整的教学文件,使所有的专业做到教学有大纲,上课有教案,考核有标准,评分有依据。同时鼓励教师参与艺术研究，2012年音乐、美术、服模专业还编制了校本教材。几年来,我校教师参与省、市文化主管部门组织编写的实施性教学大纲近60余部,满足了本校各专业教学的需要,同时有《中国舞专业芭蕾课基本训练实施性大纲》等七部教学文卷,已作 为省文化系统中专实施性教学大纲,学校的教学工作在科学化、规范化轨道上有序运行。

2008年，学校进一步加强师生思想道德教育，将此项工作纳入学校重中之重。首先成立德育教育领导小组、督导小组，校长杨菁亲任组长，副书记、副校长任副组长；结合师生的思想实际，开展丰富多彩的德育教学活动；开辟宣传专栏，将师德师风、校纪校规等在校园网上公布宣传；组织《四季讲堂》、《校园大讲堂》，请教育界知名教授、本校资深教师授课；开展志愿者服务活动，学习雷锋、奉献他人、提升自己，从而激励师生参与学校管理的积极性，思想精神面貌为之一新。

为不断开阔师生的视野, 学校将交流活动向外辐射。从1988年7月开始至2013年已有26年的历史,学校与美国奥古斯塔纳大学建立了一年一度的友好交流关系，多次接待美、日、法、德、英、朝鲜、韩国、泰国、越南、台湾、新加坡、香港等境内外宾客。在校内为他们举办各种演出活动，同时鼓励组织学生走向国际舞台。从1996年开始，五千多名师生中有百余人到国外演出、教学交流,学校的教学氛围日益活跃。

六十多年来,学校已成为武汉市各专业文艺团体培养输送后备人才的基地,输送专业毕业生近五千余名,他们大多数已成为文艺院团的中坚,有的在世界级大赛中获得大奖,有的荣获国家级最高艺术奖“文华奖”“梅花奖”,多名学生在省、市各类文艺比赛中崭露头角。

三、全宗档案内容成分介绍

2005年3月,武艺校发【2005】1号文,为加强全校档案的综合管理,经校党委研究决定,成立武汉市艺术学校综合档案室。至今,市艺校综合档案室 藏有文书、教学、艺术、学籍、教师业务、科技、声像、电子、会计、实物等十个门类的档案(载体)共计22690卷（件、卷、盒、张、盘）。

(一)文书档案。文书档案共有6701卷,其中永久1659卷,长期1199卷, 短期2502卷，30年474卷,10年867卷。全属武汉市艺术学校所形成的有保存利用价值的文件材料,按、保管期限进行分类,并以保管期限为主,结合文件内容、责任者、时间进行组卷。在案卷排列上区分保管期限,按顺序排列。即先排列永久类、再排列长期类（30年）、最后排列短期类（10年）。

永久：主要包括本校机构设置，撤并更名、人员编制、干部任免、启用印章、目标任务、职工录用、劳动工资、职称评审、福利待遇、死亡抚恤、教学评估、表彰、处分的通知、决定及会议记录，工作总结、简介、组织沿革、大事记等具有永久保存价值的文件材料。

长期（30年）：主要包括上级部门、本校制发的决议、决定、条例、制度、办法、本校工会、共青团工作要点总结、校刊、校讯、招生简章、教职工教育等在一定时期内具有保存价值的文件材料。

短期（10年）：主要包括上级、本校治安、信访、普法等一般性的通知、通报在短期内具有保存价值的文件材料。

(二)教学档案,按、保管期限进行分类,并结合文件内容进行组卷,区分保管期限,按顺序排列,共计1794卷，其中：永久358卷，长期759卷,短期676卷。主要包括教学管理、师资培训、教学研究、教学大纲、计划总结、专业课教学综合质量分析、文化课教学综合质量分析及师生获奖、处分情况等具有保存价值的文件材料。(三)、艺术档案。按、问题分类,以问题为主进行组卷，并按顺序排列，共计711卷。主要包括剧本、曲谱；学生艺术实践；本校舞台美术材料、书画及写生，各专业基础理论基本常识、表演技巧等具有保存价值的文件材料。

(四)学籍档案。采用教学——问题分类法,以问题为主,结合专业班级等特征组卷。然后按不同保管期限排列,自1979年至2012年,共计257卷。主要包括本校录取新生名册、学籍名册、学生名册、毕业生名册、学生高考就业一览表、毕业生高考录取通知书、毕业生学籍卡片等具有保存价值的文件材料。

(五)教师业务档案,以人名为保管单位(盒),按教研室结合专业技术职务编号排列，共66盒。分为五类：综合类、教学类、创作类、业绩类、综合类。主要包括个人业务简历、鉴定、职评、聘任；教学类：典型教案、自编教材、辅导材料、教学质量分析、教学竞赛成果及校内外对教师的反映、评价；创作类：教师发表的文章、作品及社会评价；业绩类：本人的先进事迹材料及获奖证书等具有保存价值的文件材料。

(六)科技档案。分为基建和设备仪器两个二级类目,其中：基建档案按工程项目分别装盒,作为永久保管；设备档案按仪器的类型分别装盒，作为长期保管，共计91盒。科技档案分为二类：基建类设备类，基建类主要包括本校关于基建工程的请示、批复、预决算等综合性文件材料、工程技术管理、工程质量保证、工程质量检验评定等资料及图纸、土地使用证。设备类主要包括本校教学办公购置的各种仪器、设备的说明书、图纸、合格证、安装调试报告，维修记录及随机工具。(七)声像档案。分为照片、录音、录像三个二级类目,其中照片按时间、活动内容分别装册,编写相册目录，共计6511张。录音、录像分别按时间、活动内容编流水号,并编制案卷目录，共计1054盘。主要包括录音录像类，照片类。录音、录像类是指因教学需要为各专业购置的录音、录像带；本校在艺术交流、重大活动中形成的录音、录像带。照片类包括领导视察、各类活动、外事交流，专业教学等形成的照片。

(八)电子档案,。分为文本文件、图像文件、图形文件、影像文件、声音文件五大类，按结合内容编制流水号，共计2311盘。主要包括本校发文备份、校志、简讯、新校址设计方案、外事活动、电子照片、各类演出、重大活动形成的光盘及电子照片。

(九)会计档案。分为会计报表、会计帐簿、会计凭证及其它。在分类整理上,是按类别、按不同的保管期限、按分别装盒,从1979年至2011年,共收集会计档案2610卷，其中：凭证1805卷，报表652卷，账簿153卷。

4.武汉寄宿学校 篇四

“还有谁„„最迫切需要，解决当众发言紧张怯场心理，改变大脑一片空白，语无伦次的尴尬现状，实现在不同场合，面对不同观众，针对不同主题„„

轻松自如的表达自己的思想！”

一、课程设置

作为职场精英人士，当您在不同场合、面对不同的观众、针对不同主题当众发言时，如果因过分恐惧、紧张、怯场、害羞，使你心跳加速、忐忑不安、呼吸急促、大脑空白、思维混乱、语无伦次、面红耳赤、手足无措、手心冒汗、声音发颤、语速飞快、眼神飘移，提前精心准备好的发言内容，好像突然从大脑中被抹去了„„

当您在开会的时候总坐在后排或是角落里，其实您肚子里有很多好的想法想表达出来，您却选择成为“沉默的大多数”，最终失去了展示自我的机会、让领导发现一个千里马的机会„„

当您当众发言时由于缺乏技巧，让领导听得一头雾水而不满、让同事听得直打瞌睡而反感、让下级听得如坐针毡而不服„„

不敢当众表达、不想当众表达、不善当众表达，不但您的个人能力受到质疑，更重要的是为您的升迁空间设置了障碍，将严重影响到您的身体健康、职业形象、职场前景和钱景!

二、解决问题

1.敢讲：“怕”是当众表达的最大瓶颈，90%的人都卡在这个瓶颈上了，哪怕您满腹经纶，准备的非常充分，一个“怕”字让您的所有优势都烟飞云散、让您颜面尽失、尴尬不已„„没有“敢”字当头，一切免谈！

2.巧讲：方法是过河的桥和船，是您当众讲话获得成功的关键，掌握当众讲话的方法，让您在没有任何准备的情况下，针对任何话题，您都可“稍加思索，张嘴就来，出口成章”，而且逻辑清晰、重点突出、并能以理服人、以情动人、风趣幽默、有吸引力、感染力的表达自己的内容，并获得雷鸣般的掌声„„

三、名校推介

礼语学校创办于2004年，是国内专业演讲与口才培训、口才艺术培训、公众演讲培训、当众讲话培训的教育机构。

礼语学校的《当众讲话》训练课程，以礼语学校独立研发的“532”理论体系为指导，融合了中国传统文化精髓与西方的教练技术，汲取了国内外专业训练机构、训练名家之长。该训练体系以理论与实践相结合、基础与技巧训练相结合、心理素质与思维训练相结合、内在与外在训练相结合的授课方式，融入心理学、行为学、潜能学、成功学、社会学、教育学、写作学、逻辑学、美学等多学科的知识，礼语学校的《当众讲话》训练课程，通过大量多场景、多观众、多主题、多实践的3A核能训练，在短时间内帮您突破当众讲话恐惧、紧张、怯场心理，掌握大量实用的讲话技巧，实现在不同场合、面对不同观众、针对不同话题都敢讲、想讲、会讲、巧讲。

四、参训收获

1.敢讲

怕是当众表达的最大瓶颈，90%的人都卡在这个瓶颈上了，怕不解决您肚子里在有货，准备的在充分都没有用！参加礼语学校《当众讲话》训练班，通过多场合、多观众、多主题、多实践的训练，快速从心理层面突破当众发言恐惧、紧张、怯场心理，让您在不同场合（教室、公园、广场、车站、公交车上）、面对不同观众都能够毫无惧色，不紧张、不怯场，做到自信、从容、轻松、自如、顺畅、生动的表达自己的内容„„

2.想讲

想讲是当众讲话非常关键的要素，参加礼语学校《当众讲话》训练班，通过多场合、多观众、多主题、多实践的训练，快速突破当众发言不想讲、不愿讲的心理，让您在不同场合（教室、公园、广场、车站、公交车上）、面对不同观众都能够由不想、不愿、抵触、逃避当众讲话到渴望讲、想讲，做到自信、从容、轻松、自如、顺畅、生动的表达自己的内容„„

3.会讲

通过礼语学校《当众讲话》“2A”核能、“1T”思维优化、“6J”技巧训练，掌握“点线面”思维构图法和大量的讲话技巧，让您在讲话中重点突出、条理清晰、形象生动，观众爱听、想听„„

4.巧讲

方法是巧讲的关键，通过礼语学校的《当众讲话》训练班即席发言的“5H”“2F”训练，掌握这些即席发言的方法和技巧，让您在没有任何准备的情况下，针对任何话题，您都可“稍加思索，张嘴就来，出口成章”，而且逻辑清晰、重点突出、条理清晰，并能以理服人、以情动人、风趣幽默、有吸引力、感染力的表达自己的内容，并获得雷鸣般的掌声„„

5.美声

通过礼语学校的《当众讲话》训练班“QGY”科学发声训练，让您在当众发言时气息充足、声音甜美洪亮、富有磁性、穿透性，让观众听之悦耳，让您拥有一副金嗓子„„

6.美型

通过礼语学校的《当众讲话》训练班“5M”礼仪基本功训练，让您掌握规范的登台发言礼仪、目光交流方法、常规手势运用，强化与听众的目光、姿态、心理交流意识，并能恰到好处地运用姿态、手势、表情、眼神来传达自己的思想和感情，树立领袖形象，展示您卓越的个人魅力，给观众美好的第一印象„„„„

7.美视

通过礼语学校的《当众讲话》训练班的表演训练，助您击碎恐惧、紧张、怯场的外壳，优化您的思维，解放您的天性，给观众制造最佳的视觉印象，传递您的个人魅力„„ 8.体系

通过礼语学校的《当众讲话》训练班的训练，让学员将所学融会贯通、举一反

三、灵活运用，并最终形成自己的风格，为你在以后的工作、学习、生活中持续训练、健全自己终身口才自我训练体系提供了行之有效的方法。可谓一次投资，终身受益„„

当然，这8项收获只是整个培训体系中很小很小的一部分，礼语学校的《当众讲话》训练共有20讲，每讲都会让您有非常大的收获„„

五、效果保证

1.课程体系科学系统权威（科学系统理论指导的实践才能事半功倍）

2.训练师教学经验丰富（教学经验丰富的训练师是学员进步的关键）

3.训练内容科学系统（科学系统的内容是培训效果的保证）

4.独一无二的多场合实践训练（多场合实践训练才是解决紧张问题的关键）5.独一无二的多观众实践训练（多观众实践训练才是解决紧张问题的关键）

6.独一无二的多次数实践训练（多次数实践训练才是解决紧张问题的关键）

7.独一无二的多主题实践训练（多主题实践训练才能提升演讲技巧保证培训效果）

5.武汉体育舞蹈艺术学校 篇五

亚运冠军:王为、陈金常年聘请W D SF世界拉丁舞冠军、黑池职业组拉丁舞选手Steteno Di Filippo授课武汉体育舞蹈艺术学校坐落在美丽的长江之滨, 占地近四十亩, 校内建有符合国际标准的比赛大厅、训练房、教学大楼、学生及教师公寓、健身房、篮球场、足球场及健身器材中心绿化广场, 是功能齐全、设施先进、园林式的专业学校。学校坚持“读训并重、德艺双馨”的办学方针, 立足先成人后成才, 注重素质教育和全面发展。我校是国内率先成立的专业体育舞蹈学校, 培养出王为、郑岑、齐悦、赵耀、黄鹏、胡辉、舒晨等一批批体育舞蹈冠军;领先输送了中国体育舞蹈专业本科生并产生了一批研究生。许多毕业生分别考入:中国人民解放军艺术学院、北京舞蹈学院、北京体育大学、上海戏曲学院、上海体育学院、武汉大学、华中师范大学、华南师范大学、广州体肓学院、天津体育学院、武汉体育学院、广西艺术学院等;同时, 许多毕业生在全国各地培训基地和专业院校担任教师。在全国同类学校高考中, 文化及专业考试综合成绩名列前茅, 升学和就业率已达9 9%, 曾多次在全国大赛中获团体总分、金牌数榜首。迄今为止, 我校共获金牌379枚、银牌259枚、铜牌378枚, 有3 2名学生入选国家青年队, 曾在国际大赛中两次打破亚洲成绩’并获亚运会4校金牌'桃李杯金奖。

‘報麟出2 0 1 5年招生信息阶段年制招生对象体育舞蹈舞蹈表演男女男女中学六年制五年制小学五年级在校生、六年级毕业生初一在校生2 5人18人25人12人四年制初二在校生15人5人10人16人三年制初=毕丨丨/4:2 0人10人大专三年制高中、中专应、往届毕业生3 0人30人---------------考斌时间:2 0 1 5年5月1 6日 (周六) , 包括专业面试及文化笔试c地址:武汉市江岸区谌家矶平安铺谌家矶大道76号 (乘各路公车到汉口二七路、丹水池、堤角等站, 转乘212路公车到谌家矶平安铺即可到达) 招生毕业办公室:0 2 7-8 2 3 3 5 7 0 4联系老师:13308638711 (胡主任) 1 3 9 8 6 2 2 6 0 0 0 (曾令星) 13307134927 (李校长) 大专联系人:1 8 6 72 9 2 9 3 9 9 (李林) 邮编:430011由|5箱:daschool@sina.cn网址:w w w.whsds.com.cn

6.武汉凌云　幕墙巨头 篇六

记者：在我国幕墙行业的发展历程中，武汉凌云一直叱咤风云，扮演我国幕墙产业的重要角色。请问武汉凌云实力究竟如何？又如何正视自己的实力？

蔡继红：如果让我说哪个幕墙企业最有实力很难，但是，在我国幕墙行业中确实有那么一批影响力很大、有比较综合的竞争力的一些企业，武汉凌云就是其中的一个。武汉凌云的实力主要表现在三个方面：一是起步早、起点高，武汉凌云在当今一流的幕墙公司中是起步最早的，其筹建公司的技术和管理人员是从航空军品线抽调出来进入装饰装修领域的，员工素质相对较高，并且一进入装饰装修领域就占领高塔装修市场，先啃“硬骨头”，所以在这方面具有一定的实力； 二是品牌过硬，武汉凌云追求做精、做强，并不刻意去扩大市场份额，二十多年始终如一，品牌效应非常明显；三是业绩突出，武汉凌云的崛起正赶上中国幕墙行业的大发展阶段，全国各地的标志性建筑有许多是武汉凌云承建的。例如在新中国成立50周年时，上海评选的上海十大经典建筑中有七项是武汉凌云承建的。

记者：当今幕墙市场竞争激烈，有人讲，武汉凌云在激烈的市场竞争中能立于不败之地，靠的是它有不可替代的技术个性，怎样理解？

蔡继红：市场竞争不可避免。老牌的幕墙公司想保住市场份额，新兴的幕墙公司想扩大市场份额，因此企业规模和市场占有率之争异常激烈。上世纪80年代，与武汉凌云一起起步的幕墙公司有很多，有的比武汉凌云规模大，但残酷的市场竞争淘汰了它们，近年又涌现了一批幕墙新秀。

中国加入WTO以后，国内建筑幕墙市场发生了多方面变化，一方面随着整体经济增长，建筑幕墙市场总量将有较大的增长；另一方面由于国外企业更大规模进入和幕墙公司数量进一步增加，将在很大程度上改变原有的竞争格局。目前行业规范秩序尚未完全形成，市场竞争仍趋无序和激烈。但中国加入WTO以后，中国很可能将成为世界的加工厂，这也给我们带来了新的机遇。所以武汉凌云在国内市场上致力于做专、做精、做强、再做大的发展战略，不盲目追求规模，致力于改善公司的品质，在国际市场上实施设计、国内采购、武汉凌云加工、产品出口的思路，取得了显著成效。武汉凌云面对竞争，树立做精做强的目标，发展公司的核心竞争力--不可替代的技术个性，做一个有实力、健康的幕墙公司。

目前，武汉凌云已在武汉市东西湖新技术开发区购地1200亩，正在兴建世界一流的幕墙科技产业园。

记者：在幕墙工程的整个产业链中，武汉凌云是否涉足铝型材、幕墙配件、玻璃等材料产业？原因是什么？

蔡继红：武汉凌云定位于幕墙设计、加工、制作、安装，目前还没有进入其它材料产业的打算。武汉凌云的发展战略是做精做强幕墙设计、加工、制作、安装，专注于公司最擅长领域。在建筑装饰科技发展中，专业化分工已成为市场竞技的必然趋势，“小而全”或“大而全”已跟不上现代建筑装饰科技发展的潮流。

记者：科学技术是第一生产力，武汉凌云是如何把握科技创新这一“制胜法宝”的？

蔡继红：武汉凌云从一个装修“门外汉”发展为幕墙行业的“排头兵”靠的是科学技术的不断革新，走的是自主创新和国际合作相结合之路。1991年初到1996年，武汉凌云主要以高塔装修创业绩、创品牌和知名度，同时以大楼外装修拓宽市场，但迫切需要学习国外幕墙公司的先进技术和管理经验，而国外幕墙公司也纷纷抢占中国市场，并希望在国内寻找有实力的幕墙公司作为他们的合作伙伴，于是，双方开始了劳务合作。

1996年到1998年,随着武汉凌云的技术、施工和管理实力的不断壮大，随着中国建筑幕墙技术的发展和提高，以及中国建筑幕墙市场的成熟，国外幕墙公司在中国承接工程的方式也在渐渐转变，它们开始更多地依靠国内公司的技术和管理，武汉凌云的国际合作也开始从单纯劳务阶段发展到联合设计阶段，从吃“劳务饭”，而改吃“技术饭” 。

7.武汉市东西湖职业技术学校 篇七

一、指导思想

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念、新思想、新战略以及全国职业教育工作会议精神，坚持服务发展、促进就业的办学方向，聚焦职业教育内涵发展，持续深入推进职业教育的各项改革，着力培养应用型和技术技能型人才，促进学生就业（创业）能力的提升，努力实现构建现代职业教育体系的工作目标。

二、主要工作目标和任务

（一）紧紧抓住思想政治工作主线，切实加强基层党组织的建设。

1.坚决落实全面从严治党的主体责任。认真学习贯彻党的十八届六中全会精神以及《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来。坚决贯彻执行中央、省委、市委关于从严治党的各项规定，落实全面从严治党的主体责任、增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。落实党建工作责任制、完善党组织党建工作责任清单、项目清单、形成层层抓落实的党建工作格局。

2.加强领导班子和干部队伍建设。以优异成绩迎接十九大胜利召开。深化政治理论学习，推动学习型领导班子，干部队伍建设，打牢领导班子思想政治基础。深化“两学一做”学习教育常态化，着力提高干部的政治素质和履职能力。加强对干部尤其是青年干部的培养、选拔、任用全过程的监督管理，不断提升选人用人的科学化水平。完善制度建设。强化民主集中制原则，增强领导班子的凝聚力和战斗力。从严监督管理干部，严格重大事项请示报告制度。健全党建工作述职考评机制，将党建工作考核评价列入各支部考核评价及选拔任用干部之中。

3.充分发挥各支部党组织的核心堡垒作用。将支部的党建工作责任清单、项目清单与专业建设、骨干师资力量的培养有机结合起来，让党建工作看得见摸得着，在实践中检验党员素质；在工作业绩中体现党员的义务；在品牌专业建设中体现支部的担当。4.切实做好意识形态和宣传思想工作。落实意识形态工作责任制、定期分析研判，牢牢把握意识形态领导权、管理权、话语权。创新宣传思想工作方式，充分发挥校园信息化平台，微信公众平台的功能，及时准确推介学校改革举措和大型活动，选树一批典型人物及先进事迹，正确引导舆论，积极传递教育正能量，持续深化教育系统文明城市创建工作。

5.积极推进“红色引擎”工程，不断提升基层治理能力。在“两学一做”学习教育中，深入实施“红色引擎”工程，坚持把学校党的建设贯穿学校各项事业发展全过程，强化“红色引领”，发挥校党委的红色驱动力，充分发挥领导核心作用；培育“红色头雁”，建强支部书记队伍；激活“红色细胞”，努力实现党员联系群众全覆盖，充分发挥党员的先锋模范带头作用；建设“红色阵地”，落实“三会一课”，提升党组织吸引力、引导力和服务力；打造“红色文化”，丰富教职工和学生精神家园；掀起“红色旋风”，建设并落实好监督监察制度；用好“红色基金”充分发挥激励和保障作用。

6.加强党风廉政建设和反腐败工作。深化党风廉政建设“两个责任”、“一岗双责”，进一步落实学校班子及班子成员主体责任，加强党的纪律建设严明党的政治纪律和政治规矩，深入开展纪律监督。加强内设纪检小组机构建设，强化任内自审的监管。定期召开学校廉政风险隐患的排查和预防碰头会，强化党风廉政制度保障和管理机制落实，从源头上遏制腐败。强化反腐倡廉教育和廉政文化建设。

7.认真做好工会、女工和共青团工作，发挥群团工作凝心聚力的作用。认真实施《武汉市学校教职工代表大会工作规程》，确保工会的政策及时落实到教职工，组织好教师各项技能比赛和职工书屋建设，让教师在愉悦的环境中享受职业的幸福感。落实好女职工的各项保护政策和计划生育工作。深入推进共青团组织创新和工作创新，加强团员的先进性教育，完善团员教育管理制度。

8.做好离退休人员的教育管理工作。按政策落实离退休人员的各项待遇，走访慰问生活困难的离退休人员。充分发挥离退休党员干部的作用，做好关心下一代工作。

9.切实加强信访稳定工作。所有的干部都要深入到蹲点一线，了解教职员工的思想动态，积极宣传党和国家的好政策，好做法以及学校的各项改革，及时化解矛盾。根据《市教育局关于组织申报（武汉市中小学学生校内申诉处理办法（试行））》；《武汉市中小学教师校内申诉处理办法（试行）》；《武汉市中小学家长委员会工作规程（试行）》试点学校的通知要求，探索建立适应师生申诉及家长委员会工作机制，推动教育治理体系和治理能力现代化。

（二）坚持以德育为首，不断深化自信教育的理念，为学生成人奠定坚实的基础。

10.以养成教育为着力点，狠抓学生行为规范和良好习惯的培养。把行为规范的日常检查及督促纳入到班级管理和专业评价之中，形成事事有德育，时时显德育，形成抓德育的多层次、全时空的德育教育格局。

11.以主题教育为抓手，狠抓学生的道德品质及职业素养教育。结合职业教育特点，充分利用好主题教育契机，精心策划教育方案，把德育教育的内容与职业素养形成有机结合，真正为学生走入社会，提供一些有价值、见实效的教育，让德育助推人才的脱颖而出。

12.以法制教育为主阵地，强化学生法制观念，增强学生知法、守法意识。借助区域内法制基地和公检法专业人员优势，把学生的法制教育融入到职业安全法规教育课程之中，真正做到法制教育入脑、入心、入行。

13.以活动引领德育文化建设，不断彰显学生的综合素养，让自信助力学生成功。坚持以全国中职学校学生文明风采竞赛活动为抓手，继续丰富校园内各项活动，让学生在活动中展现自我，增强自信；在活动中发挥专长，体验成功；在活动中收获成功，体现价值；在活动中管理团队，体现领导力。

14.以专业为主体，强化对班级的考核评价。强化评价功能，继续修订完善学校对各专业的考评机制，以及专业对班级的考核评价方式和内容，让过程评价引起班主任、学生、教师的全面关注，切实发挥评价的导向作用，引领专业的发展。

15.以班主任工作室为标杆，打造骨干班主任团队。学校拟在现有的市、区级优秀班主任中遴选2名优秀班主任，并成立班主任工作室（与德育研究室合并开展工作），采取自愿报名、政教处考核的办法，选择肯干事、能干事的班主任参加，学校给予经费、外出学习、评优评先等方面的保障，用三年时间打造一批骨干德育工作团队。

（三）以课堂为主阵地，聚焦内涵发展，不断深化课堂教学改革，努力提升人才培养的质量。

16.规范和抓实教学常规工作。加强教学常规检查，落实好教案、教学情况检查，通报制度和教考分离制度，并将检查的结果与教师的绩效、聘用挂钩。

17.认真组织实施教学诊断与改进工作。首先是对教学诊断与改进工作的相关文件和要求还需要组织全员学习，真正领会“诊改”工作的要求和精神实质；其次要把“诊改”工作与学校实施的学生学业评价以及相关工作有机结合起来，充分利用学校信息化手段，建立起学校数据中心，并做到及时调整和更新数据，让“诊改”为教师改进教学服务；让“诊改”为学生发展指明方向；让“诊改”为学校科学决策提供依据。

18.抓好人才培养的“高位化”，突出抓好人才培养模式，适应人才培养模式的课程体系建设和实训模式的创新，形成“三位一体”的模式来引领人才培养模式的改革。

19.抓好课程体系建设的“前沿化”。专业建设要依托专业群的力量和优势，发挥好行业专家的作用，按照国际化的标准建设课程体系，重视教育科研的合作与交流，开放前沿思想训练的课程、增强国际视野、提升学生的创新能力，从而达到实现课程体系前沿化的创新。

20.抓好质量监控“立体化”。将教学“诊改”工作运用于质量监管，不断完善监控的保障体系，提高监控的科学化水平，构建“内外结合，以外调内、德智融合”的人才培养质量监控体系。

21.抓好人才输出的“品牌化”。实现专业建设与相关产业的产业对接，引入社会优质资源参加校内的教学实训，将对外窗口纳入社会化的市场体系。在校企之间尝试架起一座通向市场的桥梁，使毕业生零距离就业，实现人才输出的品牌化。

22.抓好队伍建设的“实战化”。继续推进教师工作过程知识竞赛活动，调动更多的教师参与，真正让教师在参与的过程中亮自己专业知识真功底，展自己专业知识真功夫，实现队伍建设和培养更贴近实战化水平。

（四）以专业品牌建设为目标，不断强化专业的主体地位，让品牌的辐射带动更强。23.根据教育部新的专业目录以及全市新一轮的专业结构调整的要求，对学校现有的专业进行一次全面的审核认证，真正摸清各专业在全市的地位（重点专业、品牌专业、特色专业），主动适应需求，调整结构和专业发展方向，让具有竞争力和影响力的专业发挥好示范和引领作用。对接武汉临空港“网安基地”建设，重点打造网络安全专业或者方向，培养初中级网络空间安全人才。

24.加强实训室的建设。以强化学生能力提升为目的。在大力加强实训室条件改善的基础上，要把目光聚焦到产业发展的前沿阵地，立足高水平实训设施设备的建设，让学生走进最先进的实训课堂，为中国智能制造培养更多的实用型技术技能型人才。

25.根据国家关于职业教育教师下企锻炼的管理办法要求（每年1个月），各专业要有计划、有目的、分批次，合理安排好教师走进企业，走上生产线，全面了解企业文化、企业管理和专业技能方面最前沿的知识和要求，从而达到提高专业教师技术技能水平的目的。

26.积极谋划新一年的技能节活动，不断丰富和创新技能节的内容和形式，坚持赛教结合，以赛促教的方针，持续推动各级技能竞赛活动，加大技能大赛的投入力度和梯队培养，在技能大赛的参赛项目选择、竞赛队员选拔和管理等方面强化领导，继续走校企合作，中高职联动之路，力争在2018年的全国技能大赛上保持优异的成绩。

27.继续深化校企合作联盟工作，着力在“双师型”队伍建设，培养模式的构建，课程体系的建设等方面加大探索的力度，充分利用好行业、企业的技术力量优势，真正让高技能人才走进学校，走进课堂，走进学生，为社会培养一批“准工匠”。

28.不断提升教育科研水平，鼓励教师通过德育和教学科研提高自己的专业能力，把科研与实践工作紧密结合起来，走实践研究之路，在研究中助推教师专业理论素养提升和专业品牌建设步伐。

29.继续加大信息化建设的投入，不断完善其功能，更加注重其运用。以专业为单位要利用平时的教研活动时间和专业例会的机会，加强教师信息化运用能力的学习和培养，充分利用好现有的数字化资源平台，学习借鉴他人的优秀成果、开发完成具有我校专业特色的课程资源体系，将原有的教师个人公开课全部转化为录播课，丰富我校的数字化教学资源。

30.要认真总结一、二批现代学徒制工作开展的情况，集中专业的优势力量破解课程衔接，师资互换，学生管理中的难题，专业要联合学校相关部门加强同企业的沟通联系，建立定期的协商会议，及时推介经验。确保一、二批现代学徒制顺利完成上级规定的目标任务。

31.加大国际化办学力度，在办好现有中德汽车班的同时，各专业要发掘项目的优势，借助项目让教师走出去，开阔视野，熟悉政策，积极尝试开办国际合作班，增强专业在区域内的影响力。同时学校各部门也要加强国际化办学的管理和规范工作。

（五）不断完善学校财务制度，加强基础设施建设，促进学校健康快速发展。

32.根据鄂财综发（2016）6号文件要求，学校将组织力量尽快制定学校内部控制管理制度，将财务、人事、工程建设、物资采购原有的校长负责，分配给相关人员负责，并对相关负责人的权利、义务及工作流程进行明确界定，确保从源头上杜绝腐败发生。

33.不断修订和完善学校现有的财务管理、项目建设、物资采购等方面的制度，结合上级财务检查及相关纪律要求，加大学校内部的财务监管和自审工作，确保学校财务公开透明，杜绝违纪违规现象的发生。

34.项目建设坚持“保安全、保运转、保教学”的原则，结合专业和学校实际有计划、有选择的开展，坚持先规划、再审批、后建设的工作流程，实行分类管理，过程规范、档案资料齐全、一项一档的工作要求，把项目建设成具有前沿性，功能齐全的优质工程。

35.加大校内纪检小组的工作指导，强化工作职责要求，对涉及到“三重一大”的事项全程跟踪监督，对其它工作有权实行抽查性监督，在监督中发现风险要及时谈话，发现问题要及时上报党委进行处理。

（六）其他工作

36.继续做好对外服务与培训工作。根据学校培训工作性质和特点，本学期培训处的工作重点是“两后生”以及退役士兵的职业技能培训，同时要做好相关部门在我校开展的其它培训工作，保证培训质量。37.做好招生工作。招生工作要敢于找出新途径、寻找合理有效的方法，探索有效的招生模式。学校要努力构建多元化的招生网络，充分利用宣传媒体、品牌效应、师生资源等有效途径，招到优质生源。

38.做好学生资助工作。继续完善学生资助制度，科学管理、人文服务。做好信息的收集、核对等工作，确保资金和物资的精确发放到位，要将国家的政策、精神用好、传递好。加强档案管理工作，做好各项坚持验收工作。

39.按照前期的整体设计，加强文化建设工作，特别是硬件部分（校园整体规划，校史馆及其他设计与改造）分步骤有计划落实推进，软件部分以活动文化为龙头，逐步形成富有特色的学校文化。

40.提升后勤服务质量。加强对后勤工作的研究与管理，转变后勤服务观念，为教育教学和全校师生做好服务保障工作，进一步提升服务质量。牢固树立后勤工作为教育教学服务的意识，加强对后勤工作的研究与管理，充分发挥后勤为教育教学中心工作服务的职能。

武汉市东西湖职业技术学校

8.武汉寄宿学校 篇八

对于复读学生来说，每度过一天，就意味着高考日期一天天在逼近。此时此刻，那些挥汗如雨拚搏在高考一线的学子们真可谓是惜时如金。面对着即将到来的高考，他们时常会显得诚惶诚恐，如临大敌。如何寻找到最佳的学习方式?在这有限的时间内能最大限度地提升自己的成绩?可以做到胸有成竹、毫无惧色地去迎考，这或许是每个考生都关心的话题。

一、复读复习不是“热剩饭”

要想在高考中取得好成绩，掌握有效的解题策略尤为关键。复读复习不仅仅是“热剩饭”，更要求我们在大量练习中培养出解题能力。所以，不要盲目地埋头题海，记住题型、掌握与之对应的思想方法才会事半功倍。实际上，考生练习的许多类型是相近的，善于找准解题的思路，研究最简洁的方法，掌握考试技术，就很容易轻松拿到高分。人们常常简单地把理科归于题海战，其实做了一定量的题目后要多归类多总结，方能“见一叶而知秋”。

在复读复习中，教师讲解讲析的作用和学生动手练习的作用是不能相互替代的。练习的主要作用在于查漏补缺，强化、巩固知识，提高对知识的应用能力。其不足之处在于，练习题本身往往淡化了教材知识的原型，肢解了教材知识的体系，容易造成学生所掌握的知识分散化、表面化、孤立化。不注重教材知识体系内部纵横联系的构建，导致“夹生饭”和“热剩饭”过多，使学生“肠胃不适、消化不良”。结果就只能是思维阻塞，出现认识滞胀。

二、不能两次掉到同一条河里

人的记忆力是有限的，每个人无论学什么都不可能过目不忘，因为记忆本身就是不断与遗忘作斗争，为避免在同一个知识点犯两次错误，最好每个学科准备一本错题本，把每次考试中犯的错误记录下来，分析清楚原因，仔细订正，以备下次考前复习。当然，这是一件费时费力的事，但几乎每位老师、学长都会这么建议，因为错题本不仅能在查漏补缺上最具有个人针对性，因为这些错误不是低级错误，就是题目的要点，比乏味的题型更有价值。而且在心理上还会起到安慰作用，你会相信自己不会再犯同样的错误。

做错题集的重点不在于把错的题目抄下来重新做一次，要看重对错题的归纳。从错题本中你会渐渐发现自己在哪些方面比较薄弱;其次，通过错题来总结自己容易犯错的地方，每次考前翻开错题集的首页，看一一列举出的易错点，知道了自己的弱势，就能及早解决问题。而在选择错是本方面，建议选择出版多年、口牌较好也很受学生欢迎的错题本。

三、做品牌试卷洞悉高考命题新动向

9.武汉：美晨之城 篇九

武汉美食当推早点，小巧精雅，造型别致，一律米面为体，兼容别样，蒸煮煎炸，艺巧味多，举凡平民达官，学人商贾，南北过客皆其食者，故食不在繁巨，小吃小喝，有味则名。在武汉，一日之美在于晨，一个古典主义的美境。

武汉的早点有热干面、豆皮、汤包、面窝、油条、欢喜砣、糍粑、清汤、水饺、米粉、炸酱面、煎饺、煎包、小笼包、面条、春卷、烧梅、蛋酒、豆腐脑、豆浆、汤圆、炒面、炒粉等，数不胜数。间或也有外来主义的兰州拉面、西安酿皮和美国麦当劳。武汉是一个小麦和水稻复合地带上的城市，她的早点也是中国小麦文化圈与水稻文化圈两个食文化圈的大融合。麦子和水稻，代表旱地与水泽，一个制造味道的中庸地带。

武汉人称吃早点为“过早”，不忌讳自己的街头巷尾即食性品饮，且引以为荣之际，炫耀在武汉“过早”一个月不重样。武汉早点的长期繁盛是源于它的开放性，拿来主义是武汉人的好性格，好东西都可以接纳，有人吃就会有人做，又有精糙两吃的宽容精神。在“过早”的名义下，武汉人展示出荆扬相会，九省通衢，江汉大都气吞山河的食量。武汉人认为，他们在“过早”的时候，上海人就一律在家吃泡饭。武汉的“过早”习俗确实有很长的时间积淀，“过早”一词最早见于清朝道光年间的《汉口竹枝词》，实际的“过早”自然比形成文字早。

武汉的早点摊遍布街头巷尾，有人群居住和聚集的地方就有早点摊，又十分便宜，很难想象武汉人没有地方“过早”会怎么样。由于受武汉“过早”的影响，荆楚大地各城市都流行“过早”，这是武汉文化影响力最广泛与持久的一例。另外，武汉的早点都有它的名店与源流，蔡林记的热干面，老通城的豆皮，四季美的汤包，这是武汉人的口上丰碑，外人来汉未曾寻芳品饮，武汉人会认为你没有真正到过武汉。

武汉人永吃不厌的是一碗热干面，其程度远已超越了“过早”。对于武汉人，热干面不是粮食，是精神寄托，或曰味觉依赖，味觉上的故乡。武汉人远在他乡，每思及热干面，就会泪流满面。热干面是一种两毫米直径的圆形机制面条，重碱，它须隔夜压制并煮熟，沥干摊散，吃前集拢用一个长柄笊篱盛装放沸锅水中烫热，装碗加调料拌匀，食之。热干面的主调料是芝麻酱，芝麻酱有油调与水调，正宗的是用芝麻油将芝麻酱调稀，另有蒜蓉、辣萝卜丁、葱花、盐、醋、胡椒粉和味精。拌好的热干面呈深棕色，错综交织，绝无头绪，吃时用筷子夹若干根面条搅缠成团，挑起时执筷手上抬，余手握碗，面团挑起，缤纷带起的面条流苏般飞扬，向空气拂去一缕热腾之芳。给面条吹口气，送入口中，先是一口浓香，咬下去，热干面于齿间，始绵后韧、圆润而富弹性。再嚼，它又有一点黏性，调料的五花八门味道之后，便是麦香味和星星点点的辣萝卜丁味。吞咽热干面是一种笼统的体验，略有涩感，齿间则是芝麻的余香袅袅。此时喝一口清汤或豆腐脑清口，再吃热干面又是一口浓香。多数武汉人是一口气将热干面进行到底，吃罢，有的摊主会送一小碗汤，喝完了汤，面也好，芝麻酱也好，皆已下腹。热干面可以从字面上理解，是热的、干的面。

热干面的专利权有多个版本，相传上世纪30年代初，汉口长堤街有一叫李包的人在关帝庙一带卖凉粉和汤面。一暑日，面未卖完，李包怕面发馊变质，就将剩下面条悉数煮熟捞起，摊案板上，不料碰翻了麻油壶，油泼在面条上，李包索性将面条与麻油相拌扇凉。第二天早上，李包将拌了麻油的熟面条装长柄笊篱以沸水烫热，滤水装碗，加上葱花等作料，香气逼人，来此食客皆贩夫走卒，吃得津津有味。就问李包卖的是什么面，李包脱口而出“热干面”。另一版本是蔡林记创始人蔡氏首创，因蔡氏面部欠平而忌讳芝麻的“麻”字，故取名热干面，舍弃麻酱面命名。是时蔡家门前有两棵苦楝树，双木为林，遂取名蔡林记。

豆皮是水稻文化的产物，若以老字号老通城的标准制造，要求豆皮之豆是脱壳绿豆，豆皮之皮是精制米浆，豆皮之馅是湘产糯米，豆皮之三鲜是鲜肉、鲜菇和鲜笋，豆皮之形是方而薄，豆皮之色是金黄油亮，豆皮之味是米香及配料的复合香型，十足名店气度。吃豆皮，口感是皮脆馅绵，有张力，感觉像扬州炒饭外面包了一层焦脆的粉皮，有了一层形式主义的包装，豆皮就将一客炒饭提升为美轮美奂的小吃，简单易食，色香味型俱全，焦脆绵软，食时可以获得品味历程中的齿感、嚼感和咽感的三感满足。

武汉的米粉亦十分流行，有宽粉和细粉之分，宽粉若带细粉若丝，可分汤下和干炒。汤是骨头汤，素粉只佐一点葱花，一般肉食族都吃牛肉粉。牛肉是搁大料炖烂了的牛肉片，其味厚重，与精滑柔绵的米粉合之，稻香味与牛肉味交融相汇，是比热干面清淡然亦有味道的食物，这是喜欢“吃饭”的人的早点。武汉人，吃饭与吃面是决然分开的，饭是米饭，面是麦面或荞面，不可以混为一谈。炒粉则选宽粉，是佐菜心、葱、青椒和蒜干炒，炒粉有些焦香，重油，是粉和菜的结合味道，经饱耐饿。

吃汤包的历程是一个挨烫的历程，汤包因内部的汤汁不易散热，食者见外部已凉食之，结果惨遭汤烫，它像一道哲学命题，无视外表与本质的差异性就会受到惩罚。汤包还有禅机，常人参不透汤是如何包入包子内中的。参照四季美的制造程序，做汤包有四步骤：第一步熬猪皮汤，做成猪皮冻；第二步做肉馅；第三步包制；第四步是“一口气”火候笼蒸。天下大白，原来汤包之汤是猪皮汤，做成皮冻再包入汤包内中，这就不会浸散与汤同包的肉馅或蟹黄馅了。汤包为下江舶来之物，武汉统称江浙人为下江人，是为长江下游的人。

武汉的蛋酒是一种“过早”饮料，喝蛋酒多在吃油条或面窝之际。油条是一种地域宽广的食品，面窝不然，是武汉的独食。面窝也是米粉浆所制（加豆浆、葱花等），用一种圆形凸底的铁勺装了粉浆搁油锅炸，成熟后中间有自然成形之孔，有若天文之日中食。面窝周边厚而内里薄，初见以为是原料不足所致，吃时是周边绵软，内中焦脆，两味交融，嚼一口，喝一口蛋酒。面窝当属那种先吃饱后吃好的食物，记得少时，极喜欢先吃去面窝周边厚实部分，再细细地吃孔圈那层薄焦薄脆的脆层，是焦香脆香的，咔哧咔哧的，能发出声响。蛋酒是米酒煮沸，划好一只雞蛋煮成蛋花，是蛋和米酒的混合体。

武汉的早点总结起来是麦稻两大类，制作方式多样性导致食之味感相远。每一种点心，几乎都有相应的饮料，如吃油条喝豆浆，吃面窝喝蛋酒，吃热干面喝豆腐脑，吃豆皮喝清汤。清汤在北方叫馄饨，广州叫云吞。武汉的早点起源于汉口长堤街，此地相当于北京天桥，今时移芳汉口中山大道顶端的桥口区宝丰路上，是一规模盛大的美食城，旅者在老字号名店一品正宗雅致，则也是可至美食城一品群芳。因了“过早”，可命名武汉为一座“美晨之城”。“过早”之后，武汉还有一罐陶泉般的沸汤，这罐汤是中午排骨煨藕，晚上藕煨排骨。

10.武汉公交为国际学校开通公交校车 篇十

国际学校是为在中国生活的外国侨民提供母语教育、实施外国学制的学校。位于沌口三角湖附近的长江国际学校, 2003年开始办学, 开设有从幼儿园到高中的课程教育。目前在校生250余名, 均为在汉外籍人士的子女, 来自韩国、美国、法国、日本等国。此前该校是租赁校外客车作为校车服务学生。

目前, 长江国际学校有百余位学生每天早晚乘坐校车。11日开通的3条“通学专线”, 线路分别是金色港湾至长江国际学校、新世界酒店至长江国际学校、武汉天地至长江国际学校。

11.武汉寄宿学校 篇十一

为全面推进素质教育，加强学校德育工作，坚持以德治校，强化管理，争先创优，坚持综合治理，培养学有所长、全面发展、面向二十一世纪的高素质中等艺术人才，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。特制定以下方案：

一、指导思想

坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创建和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。

二、工作要点

1、不断加强理论学习，努力提高管理育人水平。在校园网上开辟“德育园地”专栏，推荐优秀的文章、论文，组织教职工自学、集体学习、讨论，鼓励教职工撰写相关论文。

2、以安全稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创建和谐的德育教育校园环境。

3、进一步理解“以人为本”的理念，树立“一切为了学生”、“为了学生一切”的观念，建立融洽和谐的师生关系。

4、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为

荣，失信可耻的道德观念，做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格。

5、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育。

6、健康丰富的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。

7、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。

8、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。

二、具体措施

1、召开全校大会、中层干部会、各教研室、班主任会议、行政部门会议等各层次会议，将“德育为先”的教育理念贯穿下去。

2、制定本学期教师、职工行为规范的重点整改措施，确保切实落实，具体为：

（1）教师提前五分钟进课堂，服饰、仪容应符合教师形象；行政人员挂牌上岗，注重日常工作的服务意识，加强自身素质、修养的提高；

（2）教师主动配合学生科、班主任管理课堂纪律，做好考勤，及时与班主任沟通学生情况；

（3）教职员工不准在上班时间在校QQ群上乱发与工作无关的图、文；

（4）中午十一点三十分以后才能到食堂进餐，餐后自觉送回餐具；

（5）按时参加学校各项会议，不准无故迟到、早退；升旗仪式上不得喧哗、讲话；

（6）不准在公共场所吸烟。

3、心理咨询室参与对问题学生的后进转化工作，组织任课老师联合家访，跟踪了解，及时解决学生学习生活中的问题，树立后进转化典型。

4、班主任切实落实“五个一”，加强对学生的德育教育。采取“一事一议”的形式，利用班会、座谈等形式对学生平凡而闪光的小事开展讨论，营造积极向上、和谐友爱的校园环境。

5、校团委、学生科通过举行各类主题活动学雷锋活动，广泛宣传、倡导、引导学生加强德育意识的培养，激励他们争做“德艺双馨”的艺术人才。

（1）组织好学雷锋活动；

（2）纪念“五。四”运动九十周年活动；

（3）4.23读书活动；

（4）合唱团排练相关的合唱节目；

（5）组织好每周一次的升旗仪式，对升旗小组要做出评分，学期末进行讲评、奖励等；

（6）加强对“武汉精神”的宣传，举办演讲比赛或作文竞赛；

（7）发挥好广播站、黑板报、宣传栏的作用；

（8）组织好社团活动。

三、督导落实、强化整改

学校成立以杨菁校长为组长的督导小组，每学期对教师进行师德师风的考核，考核成绩归入师德师风档案；对行政部门进行不定期抽查，考核结果将进行通报。

对于考核不合格的教师和行政人员，督导组将进行诫勉谈话，在整改期内没有明显好转的将责令下岗。

12.武汉寄宿学校 篇十二

一、（共12分，每小题3分）

1、下列各组词语中字音和书写有误的一组是（）A、尴尬（gà）

笃（dǔ）行

煞(shà)有介事

．．．踉跄跄

B、狡黠（xié）

繁锁（suǒ）

饥肠辘轳（lù）

．．．

踉（liàng）．若无其是．（shì）

C、运筹（chóu）

愚（yú）鲁

手不释（shì）卷

众目睽睽．．．．（kuí）

D、揣摩（mó）

领（lǐng）略

聪慧（cōng）

余音绕梁．．．．（liáng）

2、依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）

狡诈者

学问，愚鲁者

学问，聪明者则

学问。（）

A、轻鄙

运用

羡慕

B、羡慕

轻鄙

运用 C、轻鄙

羡慕

运用

D、运用

轻鄙

羡慕

3、下列句子有语病的一项是（）

A、看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。

B、有些医生不讲医德，向病人家属索要红包，医院领导对此并非无责任。C、杨林同学的语文成绩不仅在我班很突出，而且在全校也名列前茅。D、在车长粗暴的干涉下，爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

4、把“关键的是，你要有一副热爱生活的心肠，要有一个积极奋进的目标，要有一种矢志不渝的追求。”还原到语段中最恰当的一处是（）

（A）幸福，是一种人生的感悟，一种个人的体验。(B)也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病床上百无聊赖时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时劝慰的话语；也许，幸福是你历经艰辛获得成功时赞赏的掌声。(C)这样，你才能感受到幸福。(D)

二、（共9分,每小题3分）

阅读下面的文字，完成第5—7题。

①近来，食品安全事件相继发生，引发了人们对食品问题的极大关注。一些新技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品安全提供保障。

②食品的新鲜和纯正，对食品安全至关重要，为此，世界上许多国家都在采取积极措施予以保证。

③日本开发出多种保鲜材料，投入应用很有效果。其中，普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中，再用这种纸袋包装蔬菜和水果。在运输过程中，蔬菜和水果可以从矿物浓缩液中得到营养补给。与此同时，日本科技人员还研制出一种高纯度磷酸钙与聚乙烯混合而成的薄膜。实践证明，磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。

④现在，还有一种用于储藏水果蔬菜的气调保鲜技术。这种技术被业界称为21世纪的新技术，亦可用于储藏中草药材、粮食及其他需要定期储藏的食品。气调保鲜与一般保鲜的不同之处，在于其通过调节果品蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量等四个参数，满足不同品种生存需要的最低氧气含量，调节果蔬品种的代谢量，保持果蔬品种营养，延长储藏期并保持果蔬的良好品质。

⑤国外气调保鲜技术，现已达到规模化发展。意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。他们在产地建气调储藏库，运输用气调车，销售有气调周转库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。这一技术在我国尚待推广和普及。

5、本文介绍了三种新型的食品保鲜技术，请根据文中提示，选出不恰当的一项（）

A、利用一些新技术来保障食品的新鲜和纯正

B、用渗透了矿物浓缩液的吸水纸袋保鲜

C、用混合了高纯度磷酸钙与聚乙烯的薄膜保鲜 D、气调保鲜

6、下列说法不符合文意的一项是（）

A、气调保鲜技术被业界称为21世纪的新技术。

B、磷酸钙能吸收乙烯和二氧化碳气体，抑制叶绿素的分解，起到保鲜的作用。

C、气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平。

D、本文从保鲜材料和保鲜技术等方面介绍了一些国家为食品安全采取的措施。

7、下列各句中加点词语去掉后对文意影响不大的一项是（）A、他们在产地建气调储藏库，从而保证了市场果蔬商品丰满新鲜。B、其中，比较普遍使用的是将矿物浓缩液渗进吸水纸袋中。

C、苹果在气调保鲜库可储藏28周，保鲜时间比恒温保鲜高出近2倍。D、意大利形成的果蔬产品产、供、销气调链，就很有代表性和说服力。

三、(共9分，每小题3分)阅读下面的文言文，完成第8—10题。

仆(我)去年秋始游庐山，到东西二林①间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报，其余事况，条写如后云云。

微之⑤微之!作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不觉欲曙。举头但见山僧一两人，或坐或睡。又闻山猿谷鸟，哀鸣啾啾。平生故人，去我万里，瞥然⑥尘念，此际暂生⑦。

【注】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤微之即元微之，唐代诗人，白居易的好友。⑥瞥然：形容时间短暂。⑦此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今江西九江市)时期。8．对下列加点词语的解释，不正确的一项是（）A、修竹千余竿(长)

B、流水周于舍下(环绕)．．C、今故录三泰以先奉报(所以)

D、或坐或睡(有的)．．

9、下列加点的词语，与“今故录三泰以先奉报”中的“以”相同的一项是（）

A、以牒为械

B、以伤陛下平明之理

C、以彰其咎

D、青乃自以．．．．精兵走之

l0．文中没有体现出作者思想的一项是（）

A、寄情山水

B、怀念故人

C、归隐山林

D、洁身自好

四、(14分)

11、将上面文言文中划线的句子的翻译成现代汉语。(共4分)平生故人，去我万里，瞥然尘念，此际暂生。

12、填空。(共8分，每空2分。)

1、日日思君不见君。

2、，君子好逑。

3、但愿人长久。

4、“镜里朱颜都变尽，只有丹心难灭”中的“丹心”指

，这句话表达了作者。

五、（18分）

阅读下面的现代文，完成13—16题。

遍地黄金

①人蜷缩在湿漉漉的雨季，整个儿像一颗受潮的糖，沮丧而又无奈。

②前日忽然放晴，心，也就跟着晴了。从南窗望去，那边楼缝的坡地上一如往年，绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢，油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家，进门就说，路边的菜花约好了似的，一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊，果见满畈满坡一片片明艳的黄，一种生命的喜悦油然灌注全身。

③几乎已成条件反射，人一见到油菜花，忧郁的心境就豁亮了。油菜花，我从小年年见，但着意关注它，是在病重以后。四年前腿骨发生病变，每周需去武汉两次，接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季，天色像心境一样阴晦，人默坐车上，打不起丁点精神，对人生已失去信心，甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候，对车窗外成片成片的油菜花，我有了不同于以往任何时候的感觉，那种蓬蓬勃勃的美，使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我，唤醒了我生命中沉睡的信念，生活是美的，生命是可留恋的呀!从此，每年油菜花开时节，虽是行走艰难，也要拄着拐杖到郊外看看，我才不怕得什么花粉症呢。

④要论好看，任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多，单朵的油菜花细小单调而不起眼，它之所以让我有了生命的感动，是因为这些花是以集团军的面貌出现的，显现出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势．一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光．是光和热的象征。⑤多少个响晴天，我恋恋地望着窗外，对妻子说．陪我去看看那些油菜花吧。去了，在地头一站就是好半天。所有的油菜花，不论高的矮的，壮的瘦的，一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄，既不是初春的柳芽那种嫩黄，也不是菊花、葵花的那种老黄。那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字：女儿黄!灿烂的黄花下面，是绿得发暗的秆和叶，青葱的生命高擎着纯情的黄，托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼，清芳扑鼻，看花人沉醉了．恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。

⑥油菜花似乎不怕雨打风吹，它前谢后继地开着，整体花期比一般的花都长些。油菜花开了，再阴晦的日子也不难耐了，那爽心的亮色风雨收不去，望一眼．心田就会洒满阳光，它们其实就是活的香的阳光!更多的时候．我于户内凝望油菜花，在病榻上斜靠着，看书倦了，总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花，那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了，没有画家会为我在窗外画一片女儿黄，但我不会再阴郁，花事一过，就是青阳朗朗的夏季了，阳光里流淌着无尽的油菜花黄。我本质上仍是个农夫，春天于我，是希望的季节，更是收获的季节，我收获遍地黄金，那是一年乃至一生受用不尽的黄金!

13、第④⑤两段从哪些方面描写了油菜花？请概括回答。（3分）

14、品析下面句子的表达效果。（4分）

那是一种青春的黄，黄得明净，黄得酣畅，黄得秀朴，黄得平净如水，黄得恬柔如笑。

15、油菜花“生命的本色”是什么？它对“我”的生命态度产生了怎样的影响？（6分）

16、文章主要内容是写油菜花，却以“遍地黄金”为题，说说你的理解。（5分）

六、（8分）

根据要求完成17—19题。

每年春节都是消费的高峰时节，随着市民维护自身权益意识的增强，春节期间消费投诉也越来越多。学校决定组织同学们进行一次以“消费投诉”为主题的综合性学习活动。

17、请你为“消费投诉调查问卷”设计一个调查问题。（2分）

18、下面是武汉晚报2011年2月9日刊登的一则信息，公布了2月2日至2月8日刚过去的春节期间，武汉市工商局所受理的投诉案件情况。请你根据呈现的资料归纳出一个结论。（3分）

⑴共受理投诉案件3279件，投诉问题总量同比增长70%。

⑵烟酒饮料食品类投诉有214件，食品投诉量较去年同期增加1.1倍。商品类投诉量二至五位的是服装鞋帽、通信产品、家用电器和家具用品类。

⑶服务类投诉前五位依次为：交通、饮食住宿、通讯、文体和美容洗浴。春运车辆误点、买票难、乱涨价是投诉焦点。通讯服务类投诉居高不下，与去年同期相比，增加了1.6倍。

结论：

19、你和家人一起到某餐厅就餐，结帐时，餐厅老板却不大愿意给发票，你妈妈也说算了，你可以这样对妈妈说：“

”（3分）

七、（50分）

20、阅读下面的诗句，按要求作文。家风，就是家庭的风气、风格和风尚。作为中国科学院和中国工程院的“双院士”，李德仁教授十分看重家风传承，他对晚辈说得最多的家训，就是“老实做人，勤恳创业”。

省京剧院院长朱世慧谈到，父母宅心仁厚，常教导我们凡事要多为他人着想，吃亏是福，京剧讲传承，中华民族的传统美德，咱们就得传承。

一位公司经理说，父亲一直告诫我们“读书要上进，做人要谦逊”。一些生活上的细节，长辈从小就对我们要求很严格。

……

家风体现出来的生活方式、道德追求和文化氛围等；对子女而言是一种无形的塑造，家风正、则子女正、社风正。

请以《家风》为题目，写一篇不少于600字的文章，除诗歌、戏剧外，文体不限。

语文参考答案

1、B

2、C

3、A（缺宾语，看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读的情形。）

4、C

5、A

6、C(“气调保鲜技术在我国已经达到国际先进水平”说法不合文意，这从最后一段“国外 气调保鲜技术，现己达到规模化发展„„这一技术在我国尚待推广和普及”可以看出。

7、A（“从而”在这里表示顺承关系，可以去掉，对语意影响不大。）

8、C（特意）

9、C（用来）（A介词，用；B连词，以致；D动词，率领）10.D

11、平生老友，离我万里，一时间世俗的思念之情，此时突然产生。（去、暂各1分，句 子通顺2分。）

【文言文译文】我去年秋天开始游庐山，到东林寺、西林寺之间的香炉峰下，看见飞云、流

水、清泉、怪石，绝妙第一，喜爱得不忍离去。于是建造草堂一座，前有十几株高大的松树，一千多根修长的竹子。青色的藤萝点缀着篱笆墙，洁白的石块铺着桥面。流水环绕在茅舍之

下，飞泉洒落在屋檐之间，红色的石榴，白色的莲花，分别生长在石阶下边的水池中。大致

如此，不能详尽记述。每次我独自一人前去，常常住满十天。一生爱好的东西，全在这里。

不仅忘记回家，简直可以在此度过一生。这是第三件安适的事。想到您很久没有得到我的信，一定更加盼望，现在特亲记下这三件安适的事先作呈报，其余的事，我一条一条地写在后面 吧。

微之啊微之！写这封信的夜晚，我正在草堂中对着山的窗子下面，随手拿笔，随意乱写。写

好信封的时候，不知不觉天快亮了。抬头只见一两个山寺的和尚。有的坐着，有的睡着。又

听到山中的猿猴和山谷里的鸟，发出啾啾呜叫。平生老友，离我万里，一时间世俗的思念之

情，此时突然产生。

12、略

13、形状；态势；花色。

14、这句话运用排比、比喻等修辞手法，生动形象地描写了油菜花的丰富内涵，表达了作者 对油菜花的喜爱和赞美。

15、生机勃发、气势宏大、活力旺盛。

油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念，使我认识到生活是美的，生命是可留恋的。

16、油菜花遍地都是，呈现一片黄色，犹如遍地铺满黄金；油菜花在“我”生命中具有重要 的影响，像黄金一样宝贵，值得珍视。

17、你打过投诉电话吗？

18、春节消费投诉同比成倍增长（或“大增”）。

19、要点：除称呼与结尾的要求外，内容注意两个方面，一是发票是证据，便于维权。二是

避免餐厅偷税逃税，减少国家损失。

示例：妈妈，发票是我们就餐的证据，有了它便于日后维权，而且开发票可以避免餐厅偷税