老师，我想对您说…… 教案教学设计

老师，我想对您说…… 教案教学设计（共16篇）（共16篇）

1.老师，我想对您说…… 教案教学设计 篇一

老师，我想对您说……

老师，我想对您说，您是甘露，我就是茁壮的新苗，在您的滋润下欢笑！

老师，我想对您说，您是春雨，我就是娇艳的鲜花，在您的浇灌下幸福地开放。

老师，我想对您说，您是大海，我就是小鱼，在您宽广的怀抱中尽情嬉戏。

老师，我想对您说，您是大树，我就是小鸟，在您的庇护下快乐歌唱。老师，我想对您说，您是萤火虫，我就是迷路的小蚂蚁，是您照耀着我，让我找到了回家的路。

老师，我想对您说，您是大地，我就是种子，在您温暖的怀抱中生根、发芽……

老师，是您教会了我“呀呀”学语，老师，是您让我爬上了知识的山冈，您是我智慧的渡船，您是我人生的航标。

老师，我想对您说，您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人； 您就像园丁，默默耕耘……

老师，我想深情地祝福您，一生平安！

2.老师，我想对您说…… 教案教学设计 篇二

老师,您还记得那次期中考试前的情景吗?我平时成绩还行,可每到考试就紧张。那次模拟考试我只考了67分,在试卷发下来的那一刻我忐忑不安,想老师会批评我、家长会骂我、同学们会……正在这时您把我叫到了办公室。

没等您开口,我的眼泪已经在眼眶里打转转了。您语重心长地对我说:“考试没考好没关系,但是咱们要找到失分的原因,才能及时改正啊。”您耐心地帮我分析每处错误,您告诉我要用一颗平常心去对待考试,不要太紧张,不要太在意考试的结果,这样考试就不会因为紧张而影响发挥。当时您告诉我一句话:“相信自己,你能行!”在您的鼓励下,我终于克服了困难,战胜了自我,接下来的几次考试我的状态逐渐恢复了正常。期中考试的时候我取得了全班第三的好成绩。

从此以后,“相信自己,你能行!”让我克服了一个又一个困难,不但学习成绩上去了,整个人也阳光了。

老师,我衷心地对您说一声:“谢谢您!谢谢您给了我自信,让我战胜了一个又一个困难。谢谢您,我最敬爱的老师!”

(指导教师:殷春梅)

开宗明义 。“多少次 ……总是……又 ……终于……”准确地表达了作者倾诉的迫切愿望。

心理描写和语言描写,具体生动地再现情境,历历在目。

照应开头,情感进一步升华。

【素材小卡片】

倾诉就是将心中的苦闷和忧郁,向亲人、友人、老师诉说,让心中的惆怅轻快地向外流淌。我们不要只是暗自慨叹身心疲惫,埋怨生活对自己太薄情太不公。我们要做的不是暗自伤神怨天尤人,而是要在倾诉中,释放内心的痛苦,在尽情倾诉中获得一种莫大的快感。

给自己写信的人

信是写给别 人看的。但却有这样一个人,他总是给自己写信。他的名字叫佛里德里西,是一个著名的药学家。他一生中研制出了许多新药,为无数的人挽回了生命。佛里德里西年轻的时候,工作总是废寝忘食,常常遗忘一些重要的约会。为此他特别苦恼。他多么希望能有人及时通知他呀!于是,他想出了一个很好的办法,把将要赴的约会记在信里,然后算好日期,再填上自己的地址,将信寄出去,到了约会的那天,这封信正好又寄了回来。这样佛里德里西就可以准时赴约了。

用家书写成的歌曲——一封家书

作词:李春波作曲:李春波

演唱:李春波

亲爱的爸爸妈妈:

你们好吗?现在工作很忙吧?身体好吗?我现在广州挺好的,爸爸妈妈不要太牵挂。虽然我很少写信,其实我很想家。爸爸每天都上班吗?管得不严就不要去了,干了一辈子革命工作,也该歇歇了。我买了一件毛衣给妈妈,别舍不得穿上吧。以前儿子不太听话,现在懂事他长大了。哥哥姐姐常回来吧?替我问候他们吧。有什么活就让他们干,自己孩子有什么客气的。爸爸妈妈多保重身体,不要让儿子放心不下,今年春节我一定回家,好了,先写到这儿吧!

此致

敬礼

3.老师，我想对您说 篇三

您好！

一直以来，有一件事深深地埋藏在我的心里，可每次话到嘴边却又咽了下去。今天，我借此机会终于可以敞开心扉，好好地跟您倾吐我内心的话儿了。

还记得有一次，您到我们班上音乐课，宣布要选十个人去参加小合唱比赛，当时，我心中一亮，兴奋地想一定会选我的。于是，我睁大眼睛，每时每刻都在注视着您，用期待的目光向您诉说着：“老师，选我吧，我一定会竭尽全力的。”可是，您的目光却不曾在我身上停留，对我期待的目光也不闻不问，一直到下课铃响了，您始终也没有选我。那一刻，我惊呆了，可是事实就是事实，我垂头丧气地回到家里，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈说：“别灰心，老师不选你，肯定是有原因的，只要你继续努力，下次比赛老师一定会选你的。”我听了妈妈的鼓励后，想通了。后来的日子里，平时我一有空就练习唱歌，因为我知道机会是给有准备的人的，我相信我的努力是不会白费的！

我梦寐以求去参加更多的比赛，我想通过比赛检验自己的学习成果，给家人和学校赢得荣誉。尊敬的老师，您听到了吗？请您给我更多磨练自己的机会吧，让我这颗小树苗在您的帮助下渐渐长大！

祝您：工作顺利！身体健康！

您的学生：万幸

2008年8月13日

山西省太原市西山九校四（2）班

4.老师，我想对您说…… 篇四

人的一生中，遇到过很多老师，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老师，则是一生的幸运。我庆幸自己，在小学时段遇到了一位好老师。

她，留着一头长发，一双眼睛炯炯有神。穿着得体，大方中又透露着独特的气质。

我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，她眼中释放出喜悦，我看在眼里，想要她永保那张笑容;生气时，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让她对我们重燃希望。我知道她心中对我们充满无限的期盼。

老师是勤劳的园丁，为我们这些祖国的花朵日夜操劳，累得白发悄悄爬上两鬓。老师为我们付出了那么多，我心中也压抑了很久的话要对您说。

老师，我想对您说：您的微笑你的举手投足，时常展现在我的眼前;您的关心爱护，一直萦绕在我的脑海;您的循循善诱，谆谆教导，至今铭刻在我的心中;您和我在一起时的一切，都是昨日，历历在目。老师，我想对您说：是您给了我学习的自信，是您给了我生活的勇气，是您给了我奔向美好前程的希望。老师，我想对你说：您是我打开智慧的敲门砖，您是我开启幸福之门的金钥匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏响美好乐章的指挥者。老师，我想对您说：感谢您在风雨之中为我的遮挡，感谢您在我遇到困难的时候为我破解。老师，我想对您说：我是小草，您是雨水，一直滋润着我的身心;我是鱼儿，您是池塘，一直精心的养育着我;我是一栋房屋，是您用一砖一瓦将我建成。老师，我想对您说：感谢您一路以来陪伴我的瞬间，感谢您让我肚子里有很多“墨水”，感谢您对我点滴的照顾。

老师您无私的奉献，让我们这些学生，以后有出人头地的希望越来越大。只要我们认真听课，老师的嘴自然会从两边提起。老师，当我们犯了错，您总会教育我们，并给我们很多次改正的机会，让我们感受到了这崇高伟大的爱……

5.老师，我想对您说 篇五

您好!

有人说过，一个好老师的恩情能够让他的学生一辈子感激不尽。是啊，我是您亲手栽种的桃李中的一棵，我的发芽和成长，无一不沐浴着您的阳光雨露。

对于我，您可是关照多多。还记得两年前，您让我们改试卷。在过程中，我总是分辨不清“扎”的读音。为此，我连字典也不查，就莽莽撞撞地去问您。您把我叫到走廊外谈话，并耐心地详细解释了“扎”的读音及用法。对此，我感激不尽，觉得自己有这样一个老师，真好!

这么多年来，您为我们付出了多少心血与汗水啊!您常常告诉我们一些大道理，让我们终身受益。我们这个班的学生都比较调皮，可您并没有嫌弃我们，反而还鼓励我们，让我们小小的心灵里充满了力量。您说，我们怎能不感谢您对我们的精心栽培呢?

您独特的教学方法，更让我们敬佩您了。上个月，您开展了制作作文选集的班级活动。大家都十分有兴趣。纷纷动手制作。您在一旁指导这我们，让我们充满了新奇的想法。经过长时间的精心制作，班上一本本选集都出现在大家眼前。全校也大概只有我们这个班开展了这个活动吧!我们手里捧着的不仅仅是作文选集，还有满满的情意，留住了我们小学生活美好的回忆。在我的心里，您几乎成了除父母外最伟大的人!

十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘!

祝您

身体健康

6.老师，我想对您说 篇六

老师，我想对您说450字

作者/洪若Q

老师，你记得吗?你表扬我的《故乡的秋》写得很好时我有多高兴吗?可你后面的半句话却让我浑身不自在呢。您说：“这也有他爸爸的一份功劳。”你不会是说我爸越俎代庖吧?那我可比窦娥还冤了。

老师，我爸爸的确经常督促我作业或者指导我写作，但爸爸只是提示而已。就说《故乡的秋》这篇文章吧，爸爸当晚有课，根本没有看我怎么写，我可是独立完成的哟!

当然，爸爸对我的影响和老师您给予我的.帮助一样巨大。因为爸爸的强调，我每次写作文之前就喜欢苦思冥想，想标题应该如何更生动，结构如何安排才有条理，过渡段如何做到天衣无缝，语句怎样才更有文采。爸爸去上海的那段时间，我的读后感《正义的力量》、日记《等待的滋味》和今天刚写完的《风雨之后见彩虹》都是我挖空心思“独创”的，包括标题的拟定。爸爸回来后还表扬了我一番，说我的作业以后可以全部“免检”呢!老师，你觉得我最近的几篇文章是不是也很吸引人呀?

老师，感谢您一直以来的鼓励。我现在已经明白您平时经常对我说的作文之道，一要内容生活化，二要形式别出心裁，三要用细节说话。我会继续加油!老师，我在慢慢“成长”呢，你看到了吗?

安徽东至县至德小学

7.妈妈,我想对您说 篇七

妈妈,为了我和妹妹,您日夜操劳。每天一早,您就要起床帮我梳理头发。中午,您又要做花样不同的饭菜给我们吃。我数学学得不怎么好,所以,您每天晚饭后的第一件事就是指导我完成数学作业。辅导完我的作业,您又要哄妹妹睡觉。妈妈,您真辛苦啊!

妈妈,我知道您很疼我。记得有一次,您买了5颗进口榛果巧克力,一颗20多元,好贵啊!我放学回到家,您立即就把那5颗全部递给了我,我问:“妈妈,为什么您不吃一点?”您说:“你最喜欢吃这种巧克力,妈妈即使想吃也要忍住,好留给宝贝吃啊!”妈妈您知道吗?听了您这话,我真的好感动。

妈妈,您是我们家的顶梁柱。因为爸爸经常奔波在台湾与大陆之间,所以家里的事情都落在您一个人肩上,小到柴米油盐,大到一家人的衣食住行都得您一个人操心。

妈妈,您就像一盏灯,照耀着我们整个家庭。您辛苦了!亲爱的妈妈。

8.老师，我想对您说等 篇八

这件事要从前几天说起。

那天，我听说您身患重病，随时面临瘫痪的危险。没想到您还是按时来上课了，病魔没能击倒您。您站在讲台上，依旧昂首挺胸，讲起课来还是那么亲切生动。您看起来多么有精神啊，好像20多岁的年轻人。但我非常清楚，您是在强忍着病痛。您坚强的精神太令我感动，让我震撼了！想到您平时改作业、上课、备课……那么辛苦，我忍不住掉下了眼泪。

您把瘫痪的危险抛到九霄云外，您把病痛彻底地忘掉，您像往常一样微笑着面对我们，这是多么困难的一件事，需要多么坚强的信念！

如果同学们都知道这种情况，大家怎么会不专心听讲呢？可您一直瞒着我们。后面一节英语课，课堂上很乱，那时候我很难过，想想如果您知道的话，该有多么伤心！

老师，请让我代表所有爱您的学生向您致敬！您辛苦了！您是为了祖国的未来，您把一生都奉献给了教育事业。老师，您一定得保重身体，我们多么希望您永远健康啊！

（谨以此稿感谢市十大新闻人物、全国劳模、全国优秀班主任岳琴老师对我们的培育）

从100分到98分

朱方珍

数学老师说，今天要发试卷，同学们都又激动又害怕。时间像流水一样飞逝，很快到了第二节数学课。

上课了，教室里鸦雀无声，老师站到讲台上的一刹那间，我的心跳猛然加速：等着我的会是什么呢？这时老师笑眯眯地说：“考得都不错。”我这才吃了一颗定心丸。

老师开始报分数，有90分的，有80分的……我竖起耳朵仔细听着，生怕漏掉自己。“朱方珍，100分。”什么？我几乎不敢相信自己的耳朵！心里是又高兴又害怕。高兴的是考了100分，害怕的是自己万一听错了，落得一场空欢喜。等啊等啊，卷子终于发下来了，真的是100分耶！我笑得合不拢嘴，一边听老师讲解题目，一边欣赏着自己的试卷。

突然，我发现卷子上有道题做错了，可老师没有扣分。这可怎么办？我犯了难： 如果讲了，我就不再是100分；不讲呢，可老师说过，要做一个诚实的孩子。到底是要100分还是做诚实的孩子呢？想了很久，最后，我终于做出了决定。

我鼓足勇气举起手说：“老师，您改错了。”老师走过来看了一下，对我赞许地点点头，将成绩改成了98分，并在课堂上宣布，我的真正分数应该是98分。

下课了，有的同学说我傻，但我只是笑笑。我知道我做得对。

放学回到家，我跟爸爸说起这件事。

爸爸微笑着说：“你长大了。”

“可是有的同学说我傻呢！”爸爸转身从厨房逮了一条鱼放进桶里，问我：“这条鱼能长多大？”

我说：“最多有桶这么大吧！”

爸爸又问：“如果放进大海里，能长多大？”

我说：“这我就说不好了！”

“你要成为大海里的一条鱼，只有在强手如林的挑战中才能磨炼自己，才会得到提高。”爸爸说。

这句话让我受益匪浅。

我又笑了，因为自豪，我觉得做一个诚实的孩子是值得骄傲的。

9.老师我想对您说 篇九

自从进入这所学校以来，生活发生了很大的变化，什么事情都要自己来。从前的我一回家就叽里呱啦吵个没完，现在却沉默寡言„„

从我刚踏进校门起，我就知道，我不能再像从前那样什么事都靠爸爸妈妈了，我已经是一个真正真正的初一学生了。每天早上天不亮就得从温暖的被窝里爬起来，一天的生活又开始了。来到教室，对着那一张张陌生的面孔，感到从未有过的恐惧。上课铃响了，老师缓缓地走进教室，给我的思想带来很大的改变，原来沙实中的老师并不是我想象中的那么严肃，微笑的脸庞，柔和的语调，幽默的言语„„

老师，你们孜孜不倦的教诲，我们会铭记在心，因为那是你们最真诚的语言；老师，你们对我的鼓励，我一直温习着，因为我不会将成功放弃；老师，你们对我的微笑，我会一直思念，因为我们知道要报答你。老师，你们教会了我太多太多了，同时，你们也失去了太多太多了，老师，你们为我们付出了一生，我们应该怎样报答呢？因为一路上有你们的教导，我没有迷失方向；因为一路上有你们的关注，我才有了自信与勇敢„„你们是人类灵魂的工程师，你们从事的是太阳下最光辉的事业，祖国因你们而强盛，谢谢你们，老师！

有人说，老师是园丁，哺育着花儿；有人说，老师是红烛，照亮了我们，牺牲了自己；有人说，老师是太阳，帮我们照亮前行的路；而我说，老师是无私的雨露，花园中，一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露，灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂，老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽，一棵小苗为何挺拔，因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声，娇艳的鲜花，都是受时间的控制，只有我的祝福，不会改变，谢谢你们，勤劳的老师们！

老师我想对您说

亲爱的老师：

您好！

是广阔的天空让鸟儿自由的飞翔；是肥沃的土地让大地茁壮的成长；是亲爱的老师您孜孜不倦的教导让我们长大懂事，让我们学会做人。您总是教导我们要懂得回报父母，却不叫我们要懂得回报您。想和您说的话太多、太多„„

老师，我想对您说：“您辛苦了！”在班上不管是大事还是小事，都少不了您忙碌的身影。上课时，你那讲课的声音是那么洪亮、您准备的内容是那样充实、您的笑容是那样灿烂；您为我们尽心尽力，不放弃每一个学生，啊！老师，我是多么的爱您。

其实，我以前的成绩也不是怎么好，自从您来了我们班，我的成绩变得越来越好了，每到上课铃响时，我都会高兴地等待着您的到来，认真听您讲的课，不会让您对我失望。

爱是伟大的，老师的爱更是圣洁而光辉的。你为我们倾注了太多的爱，我们无以为报，我只想将千言万语融汇成一句话：“老师，你辛苦了，作为你的学生，我永远感到骄傲，感到自豪！”

此致

敬礼

您的学生：xxx

2012年6月16日

老师，我想对您说

老师，我有很多话想对您说，借这次机会，让我在这里说说心里话吧！

老师，谢谢您教我们学习。从一年级到现在，您已经教我们三年了。从6岁到9岁，从一个小低个到大高个，您陪我们度过了多少个日日夜夜？您就像母亲一样呵护我们，照顾我们，让我们怎能不爱您呢？您讲的课生动又有趣，让我们感觉一切是那么的神奇。您和我们一起潜入知识的海洋，教我们读书写字，教我们画画弹琴„„总之，老师，我们非常感谢您！

老师，说真心话，我感觉期末考试前复习时的作业有点多，能不能少点？我知道，您是对我们好，想让我们多学点知识，但请给我们一个自由的空间吧。让我们多读些课外书，增长些课外知识。只有多看书，灵活运用书中知识，才会让我们的祖国日益强大！大诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我们只有多读书，才会写出好文章，为学校争光。

老师，您为我们操碎了心，让我们看见都心疼。您嗓子哑了，但为了让我们听清楚，还专门带话筒来上课，我们看见了就想哭。每天的作业给我们发短信；改卷子改到凌晨；给我们抄写资料；为我们批阅文章；我们班的《萌芽集》里，浸透了您多少的汗水„„老师，您就像妈妈一样，我们爱您！

老师，马上就要过教师节了，我也没什么可送给您的，我就用优异的成绩来报答您吧！祝您：身体健康、工作顺利、天天开心！

老师我想对你说

时光荏苒，老师你还好吗？

老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。

老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。

老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。

老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。

老师，我想对你说：你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上

闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。

下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！

“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？

10.妈妈，我想对您说…… 篇十

吉林省白山市实验小学 五年级 徐子航

妈妈，这些年来，我一直有一句话想对您说，但是我不敢，怕您生气。这次借作文之际，我终于对您说出：“妈妈，请不要再额外给我留太多的作业了！”

您还记得吗？有一次，您听说快期末考试了，马上给我增加了许多课外作业。平时作业就已经够多了，再加上您布置的作业，我都没有时间休息，没有时间玩耍，更没有时间参加课外活动了。每天一进家门，您就把当天的课外作业摆到我面前，催我快吃饭，吃了饭快写作业。看到这些额外的作业，我目瞪口呆，却只能无奈地走进书房，先完成老师布置的作业，再写您给我加的作业。写写写，算算算，时钟从十七点一直转到了二十一点半，一看还有很多没完成，可我实在是太困了，便趴在作业山的旁边睡着了。

妈妈，您知道我的感受吗？每天回到家后，我真是又怕又愁，常常累得头昏脑涨，两眼睁不开，手也抬不起来。最后连自己写的是什么我都不知道，更别提有什么效果了。第二天上课，我也是迷迷糊糊的，根本听不进老师讲的是什么。

妈妈，我希望您不要再给我加太多的课外作业了，太多的作业像小山一样，压得我喘不过气来。我就像一只被关在笼子里的小鸟一样，渴望蓝天，渴望自由，渴望快乐。妈妈，请把自由的空间留给我，把休息日还给我吧！

吉林省白山市第十六中学小学部 五年级 张金宝

妈妈，在我的心里有好些话一直想对您说，但每次看到您严肃的面孔，我话到嘴边又咽了回去。今天借作文之际，我要对您说：“妈妈，不要太娇惯我了！”

以前我还小，不会帮您干家务，每次看到您累得腰酸背痛，都是干着急却帮不了您。现在我长大了，有能力帮您了，但我做什么事情您都不放心。

我擦桌子，您说我擦不干净；我刷碗，您说会摔了碗；我扫地，您说我扫不干净；我拖地，您说我拿不动拖布；我提水，您说我会把水弄洒……这些简单的活，您都不让我做。我要独自出去一会儿，您也不让，非要和我一起出去不可。唉，真的是就差把我拴在您身上了！

我知道您是心疼我，爱我，想让我一心扑在学习上。可您知道吗？如果我什么都不干，什么都不学，将来还能干什么。您总有老的那一天，不能永远陪伴我，永远照顾我，因此我应该从现在开始培养自理能力。记得看过一幅漫画，画上一位独生子女指着水壶喊：“妈妈，水开了！”难道您想让我成为这样的孩子吗？

俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”所以，妈妈您不要太娇惯我了！该学的，让我去学；该做的，让我去做；该闯的，就让我去闯一闯吧！我一定能行！

我想对妈妈说：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.老师我想对您说 篇十一

老师，在有些人眼里是个神圣的名字，但我并不认为，在我的脑海里，“老师”这两个字有事没事地在蹦，真的很烦人。在您讲课的时候，下面很吵，您就骂我们是“猪”、“畜生”……我们让您去骂，知道为什么吗?我们不是不会、不想反抗，因为我们懂得“尊老爱幼”这四个字的意思，您看您年纪那么大，我们怕气坏您的身体，正因为你上课用脏话骂我们，有其师必有其生，我们也跟您学了不少脏话。

您常常说：“换位思考，你们当老师，你的学生在下面吵，你们会不会生气?”好一个换位思考，您如果是学生被老师那样骂是什么感觉?很不爽对吧?您又不是没当过学生，您的老师在骂你时，您是什么感觉?明明尝过还要回味再去品尝您觉得这味道好吗?

我们不是您撒气的包，当成绩不好的时候，您就那样对我们大喊大叫，我们知道您很难过，当拿到试卷的我们不难过吗?您还要我们回去给家长签名，您明知道那些成绩不好的同学回去会被父母骂，您这不是把他们往悬崖上逼吗?还有，您每一次考完考试都很生气，对我们大骂，我真的很想对您说：“明知我们的成绩不好，还要我们考，有种您沉住气，看到成绩别骂我们。

在您布置家作多的.时候，我们就说：“这么多。”您却说：“再说给你们多布置些。”您把作业当成通行证来约束我们，我们怕您在布置作业，怕我们没有玩的时间。您常常拿好学生来作榜样，哼!她们犯错时只是您没有看见而已。对成绩不好的学生您毫不心软，对成绩好的学生，您怎样?我只想说：“您真的很偏心。”

对!您说差生无药可救，别以为解药是您。从哪跌倒从哪爬起来，这道理您不懂吗?您要我们好好反省，也不反省一下自己，教我们的方法有没有问题……

12.单元作文：老师,我想对您说 篇十二

“同学们，今天的作业是两张卷子——作文也要写。”老师，当您昨天留完作业后，我呆呆地看着您，因为我放学后还要去参加“天骄杯”口语比赛中的半决赛，心里是多么希望作业能够少些啊。

此时，我距离考试只有一个小时了，我的脑海里出现了两只小怪物，一只让我面对现实，按时完成作业。另一只说让我把卷落在了学校，这样就不用写作业了。看着书桌上的两张白花花的卷子，我仿佛觉得老师就在身边一样，而我就像一个被人揭穿了的骗子，心里七上八下的。

经过一路上的思想斗争，渐渐地我心中的天平指向了完成作业的那一边。回到家后，我拿出卷子，飞快地写起来。但是，因为时间紧张，我不够认真，出现了许多的问题，直到第二天早上检查时才发现。

通过这件事，老师，我多么希望您能在每天留作业时问一下，同学们有没有特殊情况，这样就能适当的去留。同时我也希望大家有事能提前和老师打好招呼。老师，这都是我的心里话，您会接受吗？

13.妈妈，我想对您说 篇十三

妈妈，您给我的爱太多太多，没有您，就没有我。您是一棵高大的树，深深扎根在我心里，让我在您的怀抱中吮吸着爱的雨露，从而一天天懂事，长大……

妈妈，您还记得吗?那次，我的数学考了90分，虽然试卷收上去了，但那分数在我脑海里不停地叫嚣：“90，90，90，哈哈，看你怎么交代。”那一个个数字在我眼前一次次出现、盘旋，就像一座山，压在我身上，使我喘不过气，让我心惊肉跳。

最终，分数没被瞒住，我告诉了您：“今天数学考了90分。”我抬起头，和您的眼睛对视了一下，又飞快地转开了。我看到您的眼里充满了愤怒，也许还有失望。此时，空气中似乎有一种气息，使周围显得格外凝重。

我很茫然，觉得自己太不应该了，连平时不如我的同学也考了九十多分。我的嘴唇动了动，没说什么。本来想说：“对不起，妈妈，下次考得好一点。”这一句话到喉咙口，又被我咽了下去。

不知怎的，我望着您，有些失落。

泪水已噙在眼里，就差一步，大大的泪珠就要滚落下来。

“不准哭!”妈妈的声音陡然响起，吓了我一跳。

“孩子，你错在哪，那个地方懂了吗?不懂，自己去问老师，下次不要再犯同样的错，分数的事让它过去吧，相信明天会更好。”您的语气最终还是缓和下来。这使我暗下决心：下次一定要考好。

妈妈，我爱您!我会以优异的成绩报答您!

14.老师，我想对您说600字 篇十四

见字如面！

很惊喜地发现您冲破了重重困难，来赴这场千里之约。之前妈妈也跟我说过您还要在学校里督促七班同学的学习，因为他们马上就要一测了，可能没办法来北京看我们的戏剧。这让我遗憾了好长时间，但那天当我们从后台来到散场口时，我惊讶的发现您居然也在人潮当中！可是由于回郑的高铁赶得紧，没说上话就匆匆离去了。

一开始参加中文戏剧的时候，我们的导演给我们讲戏剧是可以改变一生的，我怀着半信半疑的态度加入到了其中，排前几幕时，因为我的戏份不是很多所以感触不深，后来排最后一幕以及全场大联排时，我才真正地融入到了中文戏剧的剧组中去，每一个角色都是不可或缺的，不管是负责化妆的学姐还是掌控灯光的学长，不论是在台上闪闪发光的演员们还是在后台忙的焦头烂额的后台学生，大家都很辛苦，大家都是相互扶持的。当周五晚上杀青时，才真正的理解了什么是“剧组是家”，我们就像一个大家庭一样，团结一心的为大家展现了三场不一样的演出，每次演完都是不一样的感觉，第一场下来是懊悔不已因为在台上并没有呈现出最好的状态，第二场下来是如释重负，而第三场却是恋恋不舍，对舞台的热爱，对剧组的热爱，在最后一场的演出中全部都释放出来了。

我很庆幸我参加了“先生”这部剧，感谢中文戏剧给予我了这次上台表演的机会，也让我发现了自己在表演上的潜能。明年的中文戏剧，我仍然会参加，也希望程老师您还能抽空来看我们的表演。

祝好!

15.老师，我想对您说…… 篇十五

老师，我心里一直有件事想对您说，那就是我们班的管理。班级情况时好时坏，下边我就跟你讲讲吧。

班里的卫生还算可以，可是，有些该清理的死角，却没人管，值日组也置之不理，即使看到了，还当做垃圾“远在天边”，当同学们位置上有纸片时，谁也不愿把头低下去，动动手捡起来，而是你推到我跟前，我踢到你那里。卫生区打扫时，几个人围在一起谈天说地，不及时清扫，尽耽误学习的大好时间。“哈哈!”今天的值日组正被您批评着呢：“眼皮底下的一片纸、一个瓜子皮，你们就不放在眼力……”你不断地吆喝着。这时，他们才忙起来，一阵快速整理后，教室、走廊又恢复了原来的整洁，再洒上水，显得更清爽了。难道这不是“晴时多云偶阵雨“吗?

每天，那鲜艳的红领巾，不都要戴在脖子上的嘛，可班里偏偏有几个“忘性大虫”总忘在家里。红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用生命和鲜血染红的，我们要爱惜它，保护它。带在胸前，它会时时激励我们发奋学习，不断进步的。

说起纪律，我们班的几个“调皮大王”总在您不在教室的时候称王称霸，不听值日班长的`劝阻，搞的班里乱轰轰的，影响了整个班里同学们的学习，扰乱了班风，希望老师对这几个同学做出严厉“制裁”。

16.爷爷,我想对您说 篇十六

每一次放学，其他同学或三五成群，或独自前行，都是自己背着书包往家走，他们的脸上洋溢着自信、快乐的神情。而我，虽然学校离家只有几步之遥，但是您却每次都是早早就坐在楼下等着。放学的队列还没有解散，您就冲进队列，抢过我的书包，还不停地问我要吃点什么，搞得我在同学们面前都抬不起头来。跟同学们比起来，我好像是幼儿园的小朋友！多让人瞧不起！

爷爷，我要对您说：虽然您是一番好心，但我现在已经是六年级的学生了。在学校，我们是大哥哥大姐姐，是低年级小朋友的学习榜样，不再是幼儿园里需要别人照顾的小孩子了。我需要学会自立，请给我学习的机会，哪怕在学习的过程中摔得头破血流，那也是我的亲身体验，也是用什么都换不来的经验。

现在很多孩子都缺少自理能力，甚至都不会做一些简单的家务，这是因为长辈对他们太娇惯了。如果再不让他们学习独立的话，那这一代人就很难有希望了。

这是我的建议，希望您能接受。千万不要再娇惯我了，我自己的事情自己干，我已经长大了！