物理中考模拟试题七

物理中考模拟试题七（共9篇）

1.物理中考模拟试题七 篇一

1.下列科技产品的应用说法正确的是()

A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播

B.移动电话是通过电磁波来传递信息的

C.玩电脑游戏时,人不会受到电磁辐射

D.地震后,用声音探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息

2.2015年3月27日,中国城堡室内乐团在福州于山九日台音乐厅举办音乐会。台下的听众能够辨别出不同乐器发出的声音,是根据声音的()

A.音调B.振幅C.响度D.音色

3.汽车开了空调后,前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”()

A.无论冬夏,水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的

B.无论冬夏,水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的

C.夏天,水雾出现在玻璃的外表面;冬天,水雾出现在玻璃的内表面

D.夏天,水雾出现在玻璃的内表面;冬天,水雾出现在玻璃的外表面

4.小明同学在家中用两个平面镜和纸筒制做了一个简易潜望镜。如图所示,他把该潜望镜放在窗户下观察窗外的物体,则观察到的物体的像是()

A.比物体还小的、正立的实像

B.比物体还小的、倒立的实像

C.与物体等大的、正立的虚像

D.与物体等大的、倒立的虚像

5.汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()

A.汽车的重力和汽车对对面的压力是一对平衡力

B.汽车受到的牵引力和摩擦力是一对相互作用力

C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力

D.如果汽车所受外力突然全部消失,则汽车将慢慢停下来

6.“094型”潜艇是我国自行研制的新一代潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到的海水的()

A.压强减小,浮力不变B.压强减小,浮力增大

C.压强减小,浮力减小D.压强增大,浮力不变

7.如图所示,用刻度尺测量铅笔的长度,测量方法正确的是()

8.如图所示的电路中,移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数从6V变为5V,电流表的示数变化了0.2A,则该定值电阻所消耗功率的变化量为()

A.0.2W B.1.0W

C.1.2W D.2.2W

二、填空题(本大题共5个小题,每空2分,共20分)

9.如图甲所示,温度计的示数是＿＿＿＿＿＿℃我国第一个南极考察基地——中国南极长城站的平均气温为-25℃,最低气温可达-88. 3℃,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用温度计。

10.如图所示是世界上最大的豪华游轮之一“海洋魅力”号,长361m,宽66m,排水量达22.5万吨,满载时吃水深度达30m,可以搭载6320名游客,则满载时船底受到的海水压强约为 ＿＿＿＿＿＿帕(ρ海水=1000kg/m3),船受到的浮力约为＿＿＿＿＿＿牛(g=10N/kg)。

11.用调节好的天平测某物体的质量, 天平平衡时,右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图所示,则该物体的质量为＿＿＿g。如果它的体积为20cm3,则它的密度 ＿＿＿＿＿＿kg/m3。

12.甲、乙两灯的额定电压均为9V,测得其电流与电压变化的关系图象如图所示,则甲灯的额定功率为＿＿＿ ＿＿＿W;若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中,通电10s,两灯消耗的总电能＿＿＿＿＿＿J。

13.标有“220V 1000W”的电热水壶内装有lkg的水,正常工作5min,使水温升高了60℃,水吸收的热量是＿＿＿＿＿＿J,此过程中电热水壶消耗的电能是 ＿＿＿＿＿＿J(C水=4.2 × 103J/kg·℃)。

三、作图与实验探究题(本大题共4个小题,第14题6分,15题3分,16题5分,17题7分,共21分)

14.完成下列作图:

(1)如图甲所示,货物A随小车B一起向右做匀速直线运动。请在图中作出货物A所受力的示意图。

(2)如图乙所示,一个凸透镜的主光轴与平静水面重合,F为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线的大致方向。

(3)如图丙所示,小磁针在通电螺线管产生的磁场中静止,请将电源符号填入虚线框内并标出小磁针的N极。

15.某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。

(1)图甲中A、B、C三种读温度计示数示意图,眼睛位置正确的是 ＿＿＿＿＿＿;图乙中,正确表示水在沸腾时的气泡情况的是 ＿＿＿＿＿＿(选填 “左”或“右”)图;

(2)根据实验记录的数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示,由图像可知,在当时条件下,水的沸点是＿＿＿＿＿＿℃。

16.下表是小新同学测量滑轮组的机械效率时收集的有关数据。

(1)请在上图中画出实验中滑轮组的绕线方法。

(2)将表格中的数据补充完整。

(3)根据表中数据可知,用同一滑轮组同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将 ＿＿＿＿＿＿(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

(4)实验1中,钩码上升0.1 m所用的时间为1.5s,则动力做功的功率为＿＿＿＿＿＿W。

17.在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,电阻约为10Ω。

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于＿＿＿＿＿＿(选填“A”或“B”)端。

(3)小明闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为＿＿＿＿＿＿V,则此时灯泡消耗的实际功率＿＿＿＿＿＿额定功率(选填“>”、“<”或“=”)。为测定小灯泡的额定功率,此时应将滑动变阻器的滑片向＿＿＿＿＿＿(选填“A”或“B”)端移动。

(4)小明继续移动滑动变阻器的滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成I-U图象(图丙),根据图象,可计算出小灯泡的额定功率是＿＿＿＿＿＿W。

四、综合应用题(本题共3个小题,18题8分,19题8分,20题9分,共25分。)

18.某一型号的汽车质量为5×103kg,轮胎与地面的接触面积为4×250cm2,在一段平直公路上用0.5小时匀速行驶了54km,车受到的阻力为车重的10%,求:

(1)该汽车的行驶速度;

(2)该汽车对地面的压强;

(3)该汽车牵引力所做的功;

19.如图所示的电路中,电阻R1=10Ω,电源电压保持不变,闭合开关后,电流表A,的示数为0.6A,干路中电流表A的示数为0.9A。求:

(1)R1两端的电压;

(2)R2的阻值;

(3)通电5min,电路消耗的电能。

20.如图所示,灯泡L标有“6V 6W”字样(灯泡电阻不受温度影响),滑动变阻器的最大阻值为12Ω,电源电压为6V保持不变:

(1)求小灯泡的电阻;

(2)当S1、S2闭合,滑片P位于a处时,灯泡L正常发光,这时电流表的示数为多少?

(3)当S1、S2闭合,滑片P位于中点c处时,电路消耗的总功率。

参考答案

一、单项选择题(每小题3分,共18分)

1.B.解:A、电动牙刷发出的超声波属于声音,其是能在空气中传播的,故该选项错误;B、现代的无线通信、移动电话都是利用电磁波来传递信息的,故该选项正确;C、玩电脑游戏时,电脑会发出电磁波,即此时人会受到电磁波的辐射,故该选项错误;D、人不能发出电磁波,电磁波是电流的迅速变化产生的,故该选项错误。

2.D.因为不同乐器发出声音的音色不同。

3.C.夏天,汽车开了空调后,因外界温度较高,车内空气温度较低,因此,室外的水蒸气遇到冷玻璃液化成小水珠附着在玻璃外表面;而在冬天,外界温度较低,车内空气温度较高,此时,车内空气遇到冷玻璃液化成小水珠附着在玻璃的内表面。

4.C.潜望镜是由两块平面镜平行放置安装而成,其原理就是平面镜成像,所以成正立、等大的虚像。

5.C.A、汽车的重力和汽车对地面的压力,分别作用在汽车和地面上,不符合二力平衡的条件,该说法不正确;B、汽车的牵引力和地面受到的摩擦力分别作用的汽车和地面上,不符合二力平衡的条件,该说法不正确;C、汽车对对面的压力和地面对汽车的支持力,分别作用在地面和汽车上,二者大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力,该说法正确;D、如果汽车所受外力突然全部消失,由于汽车具有惯性,还要保持原来的运动状态继续沿直线匀速运动下去。

6.A.上浮过程中,在水中的深度越来越小,根据公式P=P液gh可知受到的液体压强变小;始终没有露出水面,排开水的体积大小不变,根据浮力公式F浮=ρ液gV排可知受到的浮力的大小不变。

7.D.A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧,此方法错误;B、刻度尺没有与被测物平行,此方法错误;C、铅笔左侧没有与0刻线或其它整格刻线对齐,此方法错误。

8.D.由电路图知,电阻R与滑动变阻器串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流;当电压表的示数U1=6V时,

电路中的电流①

当电压表的示数U2=5V时,电路中的电流②

由题意可知:I1-I2=0.2A③

由①②③可得:

根据P=UI可得:该定值电阻所消耗功率的变化量:△P=P1

二、填空题(本大题共5个小题,每空2分,共20分)

9.-3℃;酒精。分析:这种温度计的读书方法是从0点开始向上或向下读数,因为中国南极最低气温可达-88.3℃,而水银在-39℃就凝固。

10.3×105,2.25×109。分析:由液体压强公式P=ρ液gh可知满载时船底受到的海水压强约为P=1000kg/m3×10N/kg×30m=3×105Pa;由于是漂浮,所以F浮=G=mg=22.5×104×103kg×10N/kg=2.25×109 N。

11.47.4;2.37×103。分析:物体的质量等于砝码的质量加游码的质量,即45g+2.4g=47.4 g;物体的密度20cm3=2.37×103 kg/m3。

12.7.2;36。分析:由图可知,当甲的额定电压为9V时,对应的额定电流为0.8A,由P=UI得P额=U额I额=9V×0.8A=7.2W;若将甲、乙两灯串联接入9V的电路中,甲乙两灯的电压之和是9V,通过它们的电流相等,由图知,电流为0.4A时,甲的电压为3V,乙的电压为6V,通电10s,两灯消耗的总电能W=UIt=9V×0.4A×10s=36J。

13.2.52×105;3×105。分析:由Q=CmΔt=4.2×103J/kg.℃×lkg×60℃=2.52×105 J;正常工作5min电热水壶消耗的电能W=Pt=1000W×5×60s=3×105J。

三、作图与实验探究题(本大题共4个小题,第14题6分,15题3分,16题5分,17题7分,共21分)

14.(1)货物A随小车B一起匀速向右运动时,以小车B为参照物,A是静止的,且无向左或向右运动的趋势,故A在水平方向上不受力的作用,在竖直方向上受到一个竖直向下的重力和一个竖直向上的支持力的作用,如图所示。

(2)因为平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后要经过焦点,所以折射光线过焦点的入射光线一定平行于主光轴,当光从空气中斜射入水中时折射角小于入射角,如图所示。

(3)根据电流表的接法:电流从电流表的正接线柱流入,可知电源的左端为负极,根据安培定则,伸出右手使大拇指指示螺线管的右端,则四指弯曲的方向为电流的方向,据此确定螺线管右端为N极,左端为S极,由磁极间的相互作用可知,小磁针左端为N极,右端为S极,如图所示。

15.(1)分析:温度计在读数时视线一定要与温度计垂直,故B正确;当液体沸腾时,由于对流,水的上下部分的温度都达到沸点,继续加热,与水沸腾前一样,有水汽化成水蒸气形成气泡上升。 在上升的过程中,也不断有水汽化成水蒸气,于是许多气泡聚在一起,越积越多,从而其体积变大。故沸腾时气泡情况的是左图。

(2)分析:因为液体在沸腾时温度保持不变,这个温度就是液体的沸点由图丙知此时水的沸点是99℃。

16.(1)分析:根据表格中的数据可知,绕过动滑轮绳子的段数再根据“奇动偶定”的原则,所以第一根线应系在动滑轮上,如图所示。

(2)由机械效率公式

(3)根据增大滑轮组的机械效率公式知,提高滑轮组的方法有两个:一是在物体重一定的情况下,减少动滑轮的重、绳子的重、绳与滑轮间的摩擦,即少做额外功;二是在允许范围内尽量多拉物体,即多做有用功。故用同一滑轮组同一滑轮组提升不同重物至同一高度,提升的物重增加时,滑轮组的机械效率将增大。

(4)动力做功的功率

17.(1)分析:电压表必须与被测用电器并联,电流表应串联在电路中,又电压表的量程选择3V,通过灯泡的额定电流,故电流表量程选择0.6A,如图所示。

(2)分析:滑动变阻器在接入电路时要求滑片置于阻值最大处,因为该滑动变阻器的电阻丝是PB接入电路,所以闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应位于A端。

(3)分析:电压表的示数如图乙2.2V;由于此时灯两端的实际电压小于灯的额定电压,所以,则此时灯泡消耗的实际功率小于灯泡的额定功率;为了测定灯的额定功率,应增大灯两端的电压,即减小滑动变阻器两端电压,根据串联分压原理,电阻越大,分得的电压越多,所以要减小滑动变阻器两端电压,就得减小滑动变阻器连入电路的电阻,故滑动变阻器的滑片向应向B移动。

(4)分析:由图丙可知,当灯两端的电压为2.5V时,对应的额定电流为0.2A,所以灯的额定电压P额=U额×I额=2.5V×0.2A=0.5W。

四、综合应用题(本题共3个小题,18题8分,19题8分,20题9分,共25分。)

18.解:(1)汽车的行驶速度:。

该汽车对地面的压强:.

因为匀速行驶,所以F=f=5×103N,

该汽车牵引力所做的功W=Fs=5×103N×5.4×104m=2.7×108J。

19.解:(1)R1两端的电压U1=I1R1=0.6A×10Ω=6V;

(2)通过R2的电流I2=I-I1=0.9A-0.6A=0.3A;

因电路中的电压U=U1=U2=6V,

故R2的阻值;

(3 ) t =5min =300s

20·解:（1)由

(2)当S1、S2闭合,滑片P位于a处时,L与R并联,电流表测干路电流;

因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和,

所以,电路中的总电阻:

(3)当S1、S2闭合,滑片P位于中点c处时,灯泡L与cb段电阻并联后与ac段电阻串联,则并联部分的电阻:

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,

所以,电路中的总电阻:R总=Rac+R并=6Ω+3Ω=9Ω,

2.中考物理的STS试题解析 篇二

一、安全类试题

1、（福州市）《中华人民共和国道路交通安全法》规定，驾驶员必须使用安全带，如图1所示。其目的是汽车紧急刹车时，防止人由于____向前倾而造成伤害；安全带做得扁而宽大是为了减少安全带对驾驶员的_____。

2、（安徽省）火车站台上都设有安全线，火车进站时，人若越过安全线就会发生危险。请说明发生危险的原因：___________。

3、（长沙市）关于安全用电常识，下列说法中不正确的是

A.不能用铜丝和铁丝代替保险丝

B.电线上不能晾衣服

C.如果发生触电事故，要立即切断电源

D.使用试电笔时，只要用笔尖接触被测的导线即可

点评 以上都是在日常生活中常见的安全问题，需要结合相关的物理知识进行分析判断，同学们要注意平时生活中物理知识的积累。

答案 1、惯性 压强；

2、火车通过时，人体与车辆之间空气流速比外侧快，压强小，人容易被外侧空气压向火车；

3、D

二、健康类试题

4、（黄冈市）夏天，没有冰箱的农村家庭，为了防止饭菜变味有损健康，常把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中。以下说法正确的是（ ）

A.水缸是沙石材料制成的，比热较小，有散热作用

B.水的比热较大，可以吸收较多热量

C.水缸中的水不断蒸发吸热使缸内温度降低

D.水缸周围的水蒸气在缸外壁液化吸热使缸内温度降低

5、（黑龙江）据《法制晚报》报道，今后在封闭的公共场所吸烟将负法律责任。因为在封闭的场所里，只要有人吸烟，场所内的其他人就会闻到烟味，从而损害他人健康。从物理学角度来看，这是_______________现象，表明分子在_________________。

点评 第4题是关于食物保存的，这对于冰箱较少的农村具有现实意义。保存食物的关键是降温，水蒸发吸热是实现降温的条件。第5题中被动吸烟的危害要甚于主动吸烟者，被动吸烟的原因在于分子的不断运动。

答案 4、C；5、扩散 不停的作无规则运动

三、环保类试题

6、（福州市）下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（ ）

A.小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大

B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧

C.某货车司机为了超车，不断地按喇叭

D.在高考、中考复习和考试期限间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工

7、（哈尔滨）为了使哈尔滨成为环境优美、最适合人居住的城市，群众在治理环境方面提出了许多建议。下列建议中不利于保护环境方面的是（ ）

A.废旧电池可以与生活垃圾一起掩埋

B.采用集中供热，提高燃料的利用率，减少空气中悬浮颗粒

C.不能随意焚烧垃圾

D.应多植树、净化空气、减少噪声

点评 防止噪音污染要从声源泉处、传播过程、人耳处着手。随意丢弃的废旧电池是污染环境的因素之一，深层掩埋则对环境的破坏更严重。

答案 6、D；7、A

四、突发事件类试题

8、（烟台市）调查统计表明，伤亡事故多是由于缺乏科学常识造成的。下列预防发生和处理事故措施中正确的是（ ）

A.有金属外壳的家用电器，其外壳的接地线可以接在电源的零线上

B.做化学实验时，浓氢氧化钠溶液不慎溅到皮肤上，先用水冲洗，再涂上稀盐酸

C.火灾现场烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面撤离

D.电器设备失火时，先用水灭火，再切断电源

9、（青岛市）一个小孩在结冰的湖面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应该采取的措施是：

A.站立不动

B.赶快跑开，远离脚下的冰

C.马上改为单脚站立

D.立即趴在冰面上并向岸边挪动

点评 突发事件类试题对于广大中学生具有普遍的意义，同学们不仅要深刻掌握此类问题的知识，更重要的是要应用到日常生活中，在突发事件中实现自保自救。

答案 8、C；9、D

五、能源类试题

10、（重庆市）下面属于可再生能源的一组是（ ）

A.水能、石油、核燃料

B.风能、煤炭、天然气

C.煤炭、石油、天然气

D.风能、水能、太阳能

11、（武汉市）为了响应中央关于“全民动员共建节能型社会”的号召，小明提出了一些节约用电的建议，其中不科学的是（ ）

A.用太阳能热水器代替电热水器

B.离开教室时随手关灯

C.夏天用空调时，把温度调得很低

D.尽量少开启电冰箱门

点评 能源类问题是近几年的中考热点，一般涉及到能源的节约和新能源的开发及利用，关系到人类的可持续发展，难度相对不大，开放程度较高。

答案 10、D；11、C

六、高科技类试题

12、（黄冈市）如图2是目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是（ ）

A.做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源

B.空心砖做的房子冬暖夏凉，可以保温

C.空心砖可以减少噪声污染

D.空心砖承受压力小，不适且用于高层建筑

13、（黑龙江）国外研制出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会凝固。人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低时倍感温暖。其中的原因是_______。

14、（四川省）超导体是当今各国竞相研究的高科技材料，假如科学家已经研究出处在室温下的超导材料，你认为它是适用于（ ）

A.保险丝

B.白炽灯跑的灯丝

C.电炉的电阻丝

D.远距离输电的输电导线

点评 高科技类试题能够使学生充分认识到物理知识在日常生活和科学技术、社会生活中都有广泛的应用。对科技进步和社会的发展具有深远的影响，对提高学生的学习兴趣有一定的帮助。

答案 12、D；

13、胶囊凝固时放热；

14、D

3.中考物理试题 篇三

A.人步行的速度是约3.96km/hB.一个中学生的质量约500kg

C.一百元人民币的长度约为15dm D.人体电阻值约为几十欧姆

2.下列选项中有关物理学家和他的主要贡献对应的是

A.牛顿---磁偏角 B.托里拆利――测出了大气压值

D.法拉第――电流周围存在磁场 C.奥斯特――电磁感应现象

3.随着社会的发展，居民生活水平的提高，轿车逐渐走进了千家万户，关于轿车中所用的物理知识，下死说法中正确的是 ( )

A.安全带做得较宽是为了增大压力和保证安全

B.观后镜能扩大视野，有利于避免交通事故的发生

C.汽车急刹车时受到惯性的作用还要滑行一段距离

D.汽车轮胎上的花纹是为了减小与地面间的摩擦

4.为了适应新环境，许多动物进化出了符合一定物理规律的身体部位。对此，下面的解释错误的是( )

A.鱼类主要是靠鳔的调节作用从而改变自身重力来实现下沉和上浮的

B.蚊子的口器，可以增大压强，易于刺穿皮肤吸取人和动物体内的血液

C.泥鳅体表有一层滑黏的液体，可减小摩擦以利于钻入泥洞

D.地震发生前，猫、狗等动物动物有异常表现，是因为它们可感知到次声波

5. 下列说法正确的是 ()

A.冰在熔化过程中，比热容、内能、温度都不变

B.高压锅是利用液体的沸点随气压增大而降低的原理工作的

C.将湿衣服晾到向阳、通风的地方，目的是为了加快液体蒸发

D.燃料的热值与燃料的质量无关，热值越大含有的热量越多

6、从欧姆定律可以导出公式R=U/I，对电阻的理解，你认为正确的是

A、当电压增大时，电阻也增大B、当电流增大时，电阻减小

C、当电压为零时，电阻也为零D、电阻由导体本身性质决定、与电流电压无关。

4.物理中考模拟试题七 篇四

一、选择题（本题有13小题，每小题2分，共26分）

1．学习物理时经常要进行估测，雷明是的九年级学生，下面是他对生活相关物理量的估测，你认为合理的是（）

A．保证休息和睡眠，声音不能超过150dBB．身体的平均密度大约是104kg/m

3C．课本中一张纸的厚度约为100 μmD．电磁波速度约等于光速为3×108Km/s

2．在如图所示的四种情景中，属于光的直线传播的是（）

A.灯光照射下形成的影子 B.透过放大镜形成的像 看起来水没那么深D.光亮勺子中形成的像

3．关于厨房中的物理现象，以下说法中不正确的是（）

A．炒菜时闻到菜香味，是因为分子不停地做无规则运动

B．冰箱门的打开有白气出现,是汽化现象

C．用保鲜膜包起来的蔬菜放入冰箱，能减慢蔬菜水分的蒸发

D．不能用湿手插拔电饭煲等用电器的插头，防止发生触电

4．如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是

5.如图所示，不正确的是（）

6．用测力计两次拉动重力为G的物体竖直向上运动,两次运动的示,其对应的测力计示数分别为F1、F2（不计空气阻力），两次

v1、v2，两次拉力的功率分别为P1、P2，两次重物的动能分别

下列关系不正确的是（）

A．v1>v2B．F1>F2C．P1>P2D．E1>E

27．将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，现象如图

液体的密度大小关系是（）

A.甲液体的密度一定小于乙液体的密度

B.甲液体的密度一定等于乙液体的密度

C.甲液体的密度一定大于乙液体的密度

D.无法判断

8．坐在逆水行驶的船中的乘客，我们说他静止所选取的参照物是（）

s-t图象如图所的速度分别为为E1、E2，则所示，这两种

A．河岸上的树B．船舱C．迎面驶来的船D．河水

9．发电机和电动机的相继问世，使电能的大规模生产和利用成为现实，人类社会进入了电气化的时代。如下图所示，其中属于电磁感应现象实验图及其应用图的是（）

①②③④

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

10．某物理兴趣小组，在测量一个实心小物体的密度时，采用了如下的实验操作：首先用天平测出物体的质量mo；然后在小烧杯中装入一定量的水，用天平测出烧杯和水的总。质量m1；再用细线将物体系好后，用手提着细线使物体浸没在此烧杯的水中(水无溢出且物体不接触烧杯)，此时天平平衡时测量值为m2，如图5所示。下列说法正确的是（）

A．物体在水中受到的浮力是mogB．物体在水中受到的浮力是m2g C．物体的密度是

m0

水

m2－m

1D．物体的密度是

m0

水

m2－m0

11．如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是()

12．如图所示电路，电源两端的电压一定，开关S1闭合，如果要使电压表示数减小，电流表的示数增大，则下列操作一定可行的是（）A．滑动变阻器的滑片P向上移B．滑动变阻器的滑片P向下移

C．开关S2闭合，滑动变阻器的滑片P向下移

D．开关S2闭合，断开开关S1，滑动变阻器的滑片P不动

第Ⅱ卷（非选择题）

二、非选择题 13．（4分）如图所示，用酒精灯加热烧瓶中的水，水沸腾后，让水蒸气沿玻璃导管通入空试管中（试管竖立在冷水槽中）：

（1）水蒸气通人试管后，可以观察到试管底部有出现，这是现象；

（2）实验中还可以观察到温度计的示数逐渐，某一时刻温度计示数如图所示，此时水槽中水温是℃；

14．（3分）在2011年春节联欢晚会中，如图弹琴者的小腿被固定于舞台上。这时，我们可将弹琴者的身

体看做是一个杠杆，如右图所示。我们将固定架的最下端与腿接触处看做是支点O，固定架上端对演员腿部的拉力为F，演员的重力为G；

（1）当演员的身体逐渐倾斜、与水平面的夹角变小，则演员所受固定架的拉力F将 “变大”、“变小”或“不变”）。

（2）演员身高超过170cm，假定她们的小腿长度为40cm，站立时，重心距地面的高度为90cm，演员的质量为60kg，则演员在表演时，固定架上端对演员的最大拉力是N

（3）在图中画出G的力臂。（设重心位置不变，g取10N/kg）15．（4分）下图所示的电路中，R1为滑动变阻器，R0、R2均为定值电阻，电源两端电压保持不变。改变滑动变阻器R1的滑片位置，两电压表的示数随电流变化的图线分别画在图所示的坐标系中。（1）根据以上条件可知电阻R0=___Ω，R2=___Ω；（2）电池电压U=V；

（3）滑动变阻器滑动过程中最大功率W。

16．（3分）小华在课外探究出光从玻璃射向空气中的一些数据,并在网上找一些对应参数。

（1）当入射角i ≥_______时，不发生折射现象。如图所示图象中的图线_________反映了上述实验中的两角关系。

（2）判断：如果光从空气射向玻璃，则反射的能量达到100%。（能、不能）

17．（12分）小明和小华用图所给器材做“探究物体浮沉条件”的实验。请在下面横线上填人相应正确内容。

(水的密度为1.0×103 kg／m3)

(1)他们首先探究物体下沉的条件，过程如下：

A．将部分螺母放人塑料瓶中，旋紧瓶盖，浸没水中松手后，观察到小瓶下沉； B．取出小瓶，；

C．将小瓶挂在弹簧测力计下，见图21(a)，测出其重力G为； D．将小瓶浸没水中，弹簧测力计示数见图21(b)，则小瓶受到的浮力为N； E．分析比较数据得出物体下沉的件。(2)他们接着探究物体上浮的条件，过程如下： A．取出小瓶，, 旋紧瓶盖； B．用弹簧测力计测出小瓶的重力为0.4N； C．将小瓶浸没水中松手后，观察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力为N；D．分析比较数据得出物体上浮的条件。(3)小明又想探究浮力大小与液体体密度的关系，选了一母挂在弹簧称下，（ρ铝＝2.7×103kg/m3）分别浸没在不同密度．．样就控制了相同，达到只探究浮力与液体密度的关了弹簧测力计示数与液体密度的关系图象，则A点表示力的N，B点对应的液体密度为 3，而F点对应的kg/m3，由图象可推出浮力大小与液体密度的关系是：。

18．（8分）有一个小灯泡标有“4.2V”字样，要测定它正常发光时的电阻(约为3Ω)．已知电源电压为6V．电

流表完好，电压表0～15V量程坏了回答：(1)请在虚线框内画出电路图．

个5.4N的铝螺的液体中，这系，下面作出大小为

液体密度为

(2)用笔画线，按电路图完成图甲的器材连接．

(3)当调节滑动变阻器，使电压表示数为_______V时,电灯正常发光，正常发光时电流表示数如图所示,其示数为_______A,算出小灯泡正常发光时的电阻R____Ω.(4)小明利用如下图所示的电路探究了“电流跟电阻”、“电流与电压”的关系。已知电源电压且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω、50Ω、60Ω现在他又探究了电流不变时，“电压与电阻”、“电功率与电阻”关系，并收集数据如下表：由数据可知电压与电阻关系：电功率与电阻关系：19．（6分）2011年十二五规划出台，武汉市将大力发展地铁，地铁可以缓解城市公交运输压力，某学校

综合实践活动小组的同学们收集到地铁机车和公交汽车在某段运行区间内的相关数据如下：

（1）甲、乙两地铁站相距1.8km，地铁运行需要多长时间？消耗多少电能？

（2）公交车每千米消耗燃油0.3kg，行驶1.8km路程所消耗的燃油完全燃烧放出多少热量？公交车的效率是多少？20．（6分）2011年三月日本地震，核电站爆炸，让人们开始更加关注安全、低碳的新能源，武汉开发生

产的“新型节能路灯”，名为“

全永磁风光互补路灯”，在武汉亮相是一种只需要晒晒太阳吹吹风就能发电的“尖板眼”。它完全利用风能和太阳能发电，无风有太阳时通过太阳能电池发电，有风无太阳时通过风力发电机发电，二者皆备时同时发电，并可日夜蓄能。下面提供一全永磁风光互补路灯参数：

武汉地区空气密度为1.3㎏/m3,一台风力发电机的轮叶转动时可以形成面积为1㎡的圆面.下表给出了在不同风速下此风力发电机获得的能量.（1）若某时间风速为10m/s,每台风力发电机单独工作时的发电效率多大?

（2）已知太阳能电池正对太阳时刚好维持灯具单独工作,而太阳光照射到面板时每平方米的辐射功率为1000W,求接爱太阳光能面板面积为多少?

5.中考物理试题及答案 篇五

一、填空题

1.某同学由于粗心，将放在厨房中的一个装有液化石油气的气罐打开后(没有打着火)，忘记将其关闭，过一会儿整个屋里都闻到刺鼻的气味，这是扩散现象;高速公路服务区司机把大货车停在水坑中，这是通过__热传递__方式给轮胎降温。

2.美丽的鄂州“襟江抱湖枕名山”，素有“百湖之市”的美誉。市区及周边的湖泊，可以大大减弱该地区的“热岛效应”，这是利用了水的__比热容__大的特性;春夏季节，漫步在洋澜湖畔，可以闻到阵阵的花香，从物理学的角度来讲，这是__扩散__现象。

3.已知天然气的热值为4.4×107 J/kg，20 g天然气完全燃烧放出的热量为__8.8×105__J，用天然气将一壶水烧开，水壶中水的温度升高的过程中，水的内能__增加__，壶口上方的水蒸气液化成“白气”的过程中__放出__(选填“吸收”或“放出”)热量。

4.在1标准大气压下，1.5 kg初温为90 ℃的水吸收6.93×104 J的热量后，它的末温为100℃[c水=4.2×103 J/(kg?℃)]。内燃机的一个工作循环包括吸气、压缩、__做功__、排气四个冲程。

5.西气东输工程让滨州市民用上了物美价廉的天然气。在1标准大气压下，将质量为2 kg、温度为20 ℃的水加热至沸腾，水至少要吸收6.72×105J的热量，这需要完全燃烧__8.4×10-3__m3的天然气。[c水=4.2×103 J/(kg?℃)，天然气的热值为8×107 J/m3]

二、选择题

6.关于物质的组成，下列说法中错误的是( B )

A.物质是由大量分子组成的

B.原子是由原子核和中子组成的

C.原子核是由质子和中子组成的

D.质子和中子是由更小的微粒组成的

7.关于物体的内能，下列说法正确的是( D )

A.温度为0 ℃的物体没有内能

B.物体内能增加，一定是通过外界对物体做功

C.正在沸腾的水吸收热量，温度增加，内能不变

D.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少

8.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是( A )

A.用锯条锯木头，锯条温度升高

B.向饮料中加冰块，饮料温度降低

C.寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖

D.盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高

9.下列生活实例中，属于内能转化为机械能的是( B )

A.冬天人们常用双手互相摩擦取暖

B.用茶壶烧水，水烧开时，茶壶盖被顶起

C.钻木取火

D.四冲程汽油机的压缩冲程

10.《舌尖上的中国》的热播，引起了人们对饮食文化的关注，四川的腊肉、香肠受到人们的青睐，火锅更是以麻、辣、鲜、香吸引着众多食客，以下说法正确的是( D )

A.在比较远的地方就能闻到火锅味，说明分子只在高温下运动

B.在腌制腊肉时，要把盐涂抹均匀，是因为盐不会扩散

C.灌制好香肠后，要晾在通风的地方，是为了防止水分蒸发

D.往火锅里加入食材，食材温度升高，它的内能增加

12关于热机，下列说法中正确的是( C )

A.效率越高的热机功率也越大

B.汽油机和柴油机均属于内燃机，工作时它们点火的方式也相同

C.汽油机工作时汽油在汽缸里燃烧，汽油属于二次能源

D.使用热值高的燃料可提高热机的效率

13.下列说法正确的是( A )

A.把-10 ℃的冰块放在0 ℃的`冰箱保鲜室中，一段时间后，冰块的内能会增加

B.在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能

C.用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板中吸收了热量

D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多

14.《舌尖上的中国2》聚集了普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美。如图所示，通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食中所包含的物理知识，认识正确的是( C )

A.煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用铁的比热容大

B.炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加

C.蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，使榆钱饭蒸熟

D.拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动

15.下表是一些物质的比热容[J/(kg?℃)]

水 4.2×103 铝 0.88×103

煤油、冰 2.1×103 干泥土 0.84×103

沙石 0.92×103 铜 0.39×103

根据表中数据，下列判断正确的是( C )

A.物质的比热容与物质的状态无关

B. 100 g水的比热容是50 g水的比热容的两倍

C.质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

D.寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂，主要是因为水的比热容较大

16.用相同的加热装置给质量相等的甲、乙两种液体同时加热，两种液体的温度随时间的变化如表所示。由数据比较两种液体的比热容( A )

时间t/min 0 1 2 3 4 5

甲的温度/℃ 20 22 24 26 28 30

乙的温度/℃ 20 25 30 35 40 45

A.c甲>c乙 B.c甲=c乙

6.物理中考模拟试题七 篇六

一、滑动变阻器滑片P的移动引起电路中电学三大物理量的变化类

例1:如图 (图略) 所示的电路, 电源电压保持不变, 闭合开关, 当滑动变阻器的滑片P向左滑动时, 各电表的示数将如何变化: () A.电流表A示数变大, 电压表V示数变小;B.电流表A示数变大, 电压表V示数变大;C.电流表A示数变小, 电压表V示数变小;D.电流表A示数变小, 电压表V示数变大。

分析: (1) 首先判断出这两个电路的连接方式, 电压表V测量哪个元件两端的电压, 电流表A测量哪部分的电流; (2) 其次判断出当滑动变阻器的滑片滑动时, 电路中总电阻和总电流的变化情况; (3) 最后结合欧姆定律和串、并联电路电流、电压的特点分析电流表和电压表示数的变化情况。

解答: (1) 电阻R和变阻器R1组成串联电路, 电压表V测量滑动变阻器R1两端的电压, 电流表A测电路中的电流; (2) 当滑动变阻器R1的滑片P向右滑动时, 其接入电路阻值变小, 电路中总电阻变小, 根据欧姆定律得电路中电流变大, 故电流表示数变大; (3) 定值电阻R两端的电压为U=IR, I变大, R不变, 因此U变大, 故定值电阻R两端的电压U变大, 电压表V1示数变大;因定值电阻R两端的电压U变大, 电源两端电压保持恒定, 根据串联电路电压的特点, 滑动变阻器两端的电压U1会变小, 故电压表V2的示数变小。故选B。

点评:本题考查了欧姆定律的应用以及滑动变阻器的使用, 解决此类问题要判断滑动变阻器在电路中电阻的变化, 再利用串联电路的特点和欧姆定律来判断电表示数的变化。

例2:电源电压保持不变, 闭合开关, 滑动变阻器滑片P从左向右移到中点的过程中, 电流表A1、A2、电压表V的示数各如何变化? () A.电压表V和电流表A1、电流表A2的示数都变小;B.电流表A1的示数和电流表A2的示数保持不变;C.电流表A1示数变大, 电流表A2和电压表V的示数不变;D.电流表A2示数变小, 电流表A1和电压表V的示数不变。

分析:从图 (图略) 可知, R1和R2组成的是一个并联电路, 电流表A1测量的是干路电路中的总电流, 电流表A2测量的是通过定值电阻R2的电流, 首先分析电路中电阻的变化, 再利用公式I=U/R来分析电流表示数的变化, 电压表测量的是R2两端的电压, 可利用并联电路的特点进行分析。

解答:因为R1和R2组成的是一个并联电路, 电压表测量的是R2两端的电压, 故U1=U2=U, 而电源两端电压保持不变, 所以电压表示数保持不变;电流表A2测量的是通过定值电阻R2的电流, U2不变, R2不变, 由公式I=U/R可知, 电流表A2的示数保持不变;电流表A1测量的是干路中的电流, 滑动变阻器滑片P从左向右滑动时, 其连入电路中的电阻变小, 所以电路中的总电阻变小, 而U不变, 由公式I=U/R可知, 电流表A1的示数变大, 电流表A2的示数保持不变。故选C。

点评:本题考查了滑动变阻器对电流表和电压表的影响, 解决此类问题要判断滑动变阻器在电路中电阻的变化, 再利用并联电路的特点和欧姆定律来判断电压和电流的变化。

二、开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化类

例3:如图 (图略) 所示, 电源电压不变, 当开关S由断开到闭合时, 电表示数的变化情况是: () A.电流表、电压表示数均变大;B.电流表、电压表示数均变小;C.电压表示数变大, 电流表示数变小;D.电压表示数变小, 电流表示数变大。

分析:先判断出开关闭合前后电路的连接方式, 再判断电压表测哪个用电器两端的电压, 最后根据欧姆定律解答。

解答:在开关闭合前, 电阻R1和R2组成串联电路。电压表V测量R2两端的电压, 开关闭合后, 电阻R1被局部短路, 此时, 电压表测量R2两端的电压, 同时也测量电源两端的电压, 因此电压表V的示数和原来相比将变大。

开关闭合前, 电流表测量串联电路的电流;开关闭合后, 由于电阻R1和电流表被局部短路, 所以电流表的示数为零, 和原来相比电流表的示数将变小。故选C。

点评:知道串联电路的特点, 熟悉电压表的使用, 会灵活应用欧姆定律。

例4:如图 (图略) 所示的电路, 电源电压保持不变, 当开关s闭合时, 电表示数的变化情况是: () A.A1示数不变, A2示数减小;B.A1示数不变, A2示数增大;C.A1、A2的示数均增大;D.A1示数减小, A2示数减小。

分析:先判断出电阻的连接方式和电流表是测量哪个电阻的电流后分析解答。

解答:两个电灯是并联的, 电流表A1测支路中的电阻R1的电流, 电流表A2测干路中的电流, 当开关闭合后, 电阻R1两端的电压还等于电源电压, 故电流表A1的示数不变;而电路的总电阻变小, 根据欧姆定律得, 干路中的电流变大, 故电流表A2的示数变大。故选B。

点评:本题考查了电路的连接方式的判断、并联电路的电流规律以及欧姆定律等知识。

通过以上的几道例题, 我们不难分析出解决这类题目的一般思路。 (1) 判断电路的连接方式; (2) 分析电路中电流表、电压表的测量对象; (3) 分析滑动变阻器的滑片移动或开关的闭合、断开引起电路中总电阻的变化情况; (4) 根据欧姆定律分析电路, 得出总电阻的变化引起电路中总电流的变化情况, 从而分析出电路中测量总电流的电流表的示数变化情况; (5) 根据欧姆定律分析定值电阻两端的电压变化情况; (6) 根据串、并联电路中的电压和电流关系分析其余电表变化情况。

7.中考物理试题命题特点与备考策略 篇七

一、对科学探究方法考查

研究物理的科学方法很多，如“控制变量法”、“等效替代法”，例如：作用在物体上的两个力的作用效果可以由一个力的作用来替代。“模型法”，例如：用光线表示光的传播方向，利用磁感线来描述磁场等。“类比法”，在研究电流和电压时，将电流与水流，电压与水压进行类比。其中控制变量法是最重要的方法之一，各地中考试题都会直接或间接地考查学生对这种方法的掌握情况。

二、从图象、表格中获取信息的能力

例如，如图所示，BA，CA和DA三个光滑斜面的高度均为h，现将某物体沿BA，CA和DA三个斜面的底端匀速推到顶端所用的力分别为F1，F2和F3，推力所做的功分别为W1，W2和W3则

A. F1>F2>F3，W1>W2>W3

B. F1

C. F1=F2=F3，W1=W2=W3

D. F1

这类题型要求较高，学生只有掌握了表格或图像所包含的物理意义才能正确解题。因而教师必须注重这方面知识的训练，帮助学生分析常见图像的分析方法。了解哪些方面的知识可能运用到图像。要设计典型例题（典型基础题的专项训练）进行讲析，要耐心指导学生思考、分析条件中的数据，学会灵活使用相关公式，强化学生的解析技能。

三、对实验设计能力的考查，

物理是以实验为基础的一门自然科学，我们要结合《物理课程标准》的实验要求和课本中的实验内容，归纳实验类别，让学生有针对性的体验科学探究的过程。

在实际教学中可以根据各班实际情况，因地制宜的分类型，进行系统训练，力求实效性。如按科学探究的要素、实验研究方法等不同专题对实验进行训练；也可以在声、光、热、电等不同的章节中结合知识点进行训练：在知识学习中了解实验，在实验了解中学习知识。

要突出重点实验的训练：测物质的密度、伏安法测电阻、测小灯泡的功率、液体内部压强的特点等，这是初中阶段必须了解的基础实验。可以采用：不同角度中考实验题赏析、结合实验操作能力测试实际练习等多种的活动形式，加深学生对这些重点实验课题的实验设计、现象观察、结论归纳总结等方面学习要求的理解，提高实验题的解决能力。

例如（无锡）只要你做“有心人”，身边有许多器材都可以用来做物理实验。只用一瓶矿泉水，你能利用它设计一个物理实验吗？请仿照表中示例完成下表：

对这类题型一般做法是先分析该探究要解决什么问题，根据现有条件选择哪种方法，然后确定器材以及构思出操作步骤。教师应注重培养学生应用物理知识解决实际问题的能力；在练习中要让学生分析解决一些力所能及的实际问题，最好是看得见、摸得着的东西。理论联系实际的视野可广阔一些。让学生通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来提高自己的学以致用的能力。

要注意课外生活改编的初中物理实验题目的收集和创作，因为符合“从生活走向物理，从物理走向生活”的新课程理念，这种题目在中考中的比例日渐提高，但其所用知识和方法是教学中所要求学生掌握的，不会超越《物理课程标准》。

四、对情感和价值观的考查

近两年中考题更加注重考查学生的情感、态度、价值观，试题提供给学生一些具体的日常生活情景，而且大多是科学精神与人文精神相融合的情景，要求学生对这些情景做出合理的判断。

例如：南孚牌干电池的外包装说明（部分）如右表所示，请回答

保养或使用电池过程中应注意：_____________

废旧电池应如何处理_________________

五、关注社会热点

物理来自于生活、物理服务于社会。近年的中考中对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现。常见的类型有：第一：资源的开发利用与环境保护和可持续发展的关系，象“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源科学”、“核电站和核废料处理以及核辐射”，都是当前社会讨论的热点，第二：介绍现代前沿科技，例如，火箭、通讯技术的发展、能源革命等。因此我们在训练中可以收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件，从中了解有关的物理知识和背景。例如：马来西亚MH370失联；三峡工程；神州九号飞船；秦淮河的水污染和治理、日本核电站核泄漏与核污染、海啸的灾难等都可能作为考题的来源和背景。

总之，在关注以上五个方面的同时，也要注意双基，物理知识中的概念、公式、规律是物理学习的基础，在教学中要观察学生在作业、测试等中出现的不理解的知识概念、规律，在课堂上重点讲解，并制定相应的教学方式或活动，使学生在有限的时间内建立正确的知识网络和使用条件与规律。

（作者单位：江苏省淮安市博里镇初级中学）

对近几年中考试题，不难发现：以《物理课程标准》为依据的当前中考试题，全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近年的各地的中考命题呈现出基础性、探究性、能力性、应用性、综合性、教育性、时代性的特点。以下是结合近年各地中考试题来解读中考题的一些命题特点：

一、对科学探究方法考查

研究物理的科学方法很多，如“控制变量法”、“等效替代法”，例如：作用在物体上的两个力的作用效果可以由一个力的作用来替代。“模型法”，例如：用光线表示光的传播方向，利用磁感线来描述磁场等。“类比法”，在研究电流和电压时，将电流与水流，电压与水压进行类比。其中控制变量法是最重要的方法之一，各地中考试题都会直接或间接地考查学生对这种方法的掌握情况。

二、从图象、表格中获取信息的能力

例如，如图所示，BA，CA和DA三个光滑斜面的高度均为h，现将某物体沿BA，CA和DA三个斜面的底端匀速推到顶端所用的力分别为F1，F2和F3，推力所做的功分别为W1，W2和W3则

A. F1>F2>F3，W1>W2>W3

B. F1

C. F1=F2=F3，W1=W2=W3

D. F1

这类题型要求较高，学生只有掌握了表格或图像所包含的物理意义才能正确解题。因而教师必须注重这方面知识的训练，帮助学生分析常见图像的分析方法。了解哪些方面的知识可能运用到图像。要设计典型例题（典型基础题的专项训练）进行讲析，要耐心指导学生思考、分析条件中的数据，学会灵活使用相关公式，强化学生的解析技能。

三、对实验设计能力的考查，

物理是以实验为基础的一门自然科学，我们要结合《物理课程标准》的实验要求和课本中的实验内容，归纳实验类别，让学生有针对性的体验科学探究的过程。

在实际教学中可以根据各班实际情况，因地制宜的分类型，进行系统训练，力求实效性。如按科学探究的要素、实验研究方法等不同专题对实验进行训练；也可以在声、光、热、电等不同的章节中结合知识点进行训练：在知识学习中了解实验，在实验了解中学习知识。

要突出重点实验的训练：测物质的密度、伏安法测电阻、测小灯泡的功率、液体内部压强的特点等，这是初中阶段必须了解的基础实验。可以采用：不同角度中考实验题赏析、结合实验操作能力测试实际练习等多种的活动形式，加深学生对这些重点实验课题的实验设计、现象观察、结论归纳总结等方面学习要求的理解，提高实验题的解决能力。

例如（无锡）只要你做“有心人”，身边有许多器材都可以用来做物理实验。只用一瓶矿泉水，你能利用它设计一个物理实验吗？请仿照表中示例完成下表：

对这类题型一般做法是先分析该探究要解决什么问题，根据现有条件选择哪种方法，然后确定器材以及构思出操作步骤。教师应注重培养学生应用物理知识解决实际问题的能力；在练习中要让学生分析解决一些力所能及的实际问题，最好是看得见、摸得着的东西。理论联系实际的视野可广阔一些。让学生通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来提高自己的学以致用的能力。

要注意课外生活改编的初中物理实验题目的收集和创作，因为符合“从生活走向物理，从物理走向生活”的新课程理念，这种题目在中考中的比例日渐提高，但其所用知识和方法是教学中所要求学生掌握的，不会超越《物理课程标准》。

四、对情感和价值观的考查

近两年中考题更加注重考查学生的情感、态度、价值观，试题提供给学生一些具体的日常生活情景，而且大多是科学精神与人文精神相融合的情景，要求学生对这些情景做出合理的判断。

例如：南孚牌干电池的外包装说明（部分）如右表所示，请回答

保养或使用电池过程中应注意：_____________

废旧电池应如何处理_________________

五、关注社会热点

物理来自于生活、物理服务于社会。近年的中考中对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现。常见的类型有：第一：资源的开发利用与环境保护和可持续发展的关系，象“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源科学”、“核电站和核废料处理以及核辐射”，都是当前社会讨论的热点，第二：介绍现代前沿科技，例如，火箭、通讯技术的发展、能源革命等。因此我们在训练中可以收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件，从中了解有关的物理知识和背景。例如：马来西亚MH370失联；三峡工程；神州九号飞船；秦淮河的水污染和治理、日本核电站核泄漏与核污染、海啸的灾难等都可能作为考题的来源和背景。

总之，在关注以上五个方面的同时，也要注意双基，物理知识中的概念、公式、规律是物理学习的基础，在教学中要观察学生在作业、测试等中出现的不理解的知识概念、规律，在课堂上重点讲解，并制定相应的教学方式或活动，使学生在有限的时间内建立正确的知识网络和使用条件与规律。

（作者单位：江苏省淮安市博里镇初级中学）

对近几年中考试题，不难发现：以《物理课程标准》为依据的当前中考试题，全面体现“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”三个维度的要求。近年的各地的中考命题呈现出基础性、探究性、能力性、应用性、综合性、教育性、时代性的特点。以下是结合近年各地中考试题来解读中考题的一些命题特点：

一、对科学探究方法考查

研究物理的科学方法很多，如“控制变量法”、“等效替代法”，例如：作用在物体上的两个力的作用效果可以由一个力的作用来替代。“模型法”，例如：用光线表示光的传播方向，利用磁感线来描述磁场等。“类比法”，在研究电流和电压时，将电流与水流，电压与水压进行类比。其中控制变量法是最重要的方法之一，各地中考试题都会直接或间接地考查学生对这种方法的掌握情况。

二、从图象、表格中获取信息的能力

例如，如图所示，BA，CA和DA三个光滑斜面的高度均为h，现将某物体沿BA，CA和DA三个斜面的底端匀速推到顶端所用的力分别为F1，F2和F3，推力所做的功分别为W1，W2和W3则

A. F1>F2>F3，W1>W2>W3

B. F1

C. F1=F2=F3，W1=W2=W3

D. F1

这类题型要求较高，学生只有掌握了表格或图像所包含的物理意义才能正确解题。因而教师必须注重这方面知识的训练，帮助学生分析常见图像的分析方法。了解哪些方面的知识可能运用到图像。要设计典型例题（典型基础题的专项训练）进行讲析，要耐心指导学生思考、分析条件中的数据，学会灵活使用相关公式，强化学生的解析技能。

三、对实验设计能力的考查，

物理是以实验为基础的一门自然科学，我们要结合《物理课程标准》的实验要求和课本中的实验内容，归纳实验类别，让学生有针对性的体验科学探究的过程。

在实际教学中可以根据各班实际情况，因地制宜的分类型，进行系统训练，力求实效性。如按科学探究的要素、实验研究方法等不同专题对实验进行训练；也可以在声、光、热、电等不同的章节中结合知识点进行训练：在知识学习中了解实验，在实验了解中学习知识。

要突出重点实验的训练：测物质的密度、伏安法测电阻、测小灯泡的功率、液体内部压强的特点等，这是初中阶段必须了解的基础实验。可以采用：不同角度中考实验题赏析、结合实验操作能力测试实际练习等多种的活动形式，加深学生对这些重点实验课题的实验设计、现象观察、结论归纳总结等方面学习要求的理解，提高实验题的解决能力。

例如（无锡）只要你做“有心人”，身边有许多器材都可以用来做物理实验。只用一瓶矿泉水，你能利用它设计一个物理实验吗？请仿照表中示例完成下表：

对这类题型一般做法是先分析该探究要解决什么问题，根据现有条件选择哪种方法，然后确定器材以及构思出操作步骤。教师应注重培养学生应用物理知识解决实际问题的能力；在练习中要让学生分析解决一些力所能及的实际问题，最好是看得见、摸得着的东西。理论联系实际的视野可广阔一些。让学生通过参与应用物理知识解决实际问题的过程，来提高自己的学以致用的能力。

要注意课外生活改编的初中物理实验题目的收集和创作，因为符合“从生活走向物理，从物理走向生活”的新课程理念，这种题目在中考中的比例日渐提高，但其所用知识和方法是教学中所要求学生掌握的，不会超越《物理课程标准》。

四、对情感和价值观的考查

近两年中考题更加注重考查学生的情感、态度、价值观，试题提供给学生一些具体的日常生活情景，而且大多是科学精神与人文精神相融合的情景，要求学生对这些情景做出合理的判断。

例如：南孚牌干电池的外包装说明（部分）如右表所示，请回答

保养或使用电池过程中应注意：_____________

废旧电池应如何处理_________________

五、关注社会热点

物理来自于生活、物理服务于社会。近年的中考中对一些社会中的热点问题、重大发现和高科技的应用都会有较多的体现。常见的类型有：第一：资源的开发利用与环境保护和可持续发展的关系，象“地球的温室效应”、“气候与热污染”、“石油危机和能源科学”、“核电站和核废料处理以及核辐射”，都是当前社会讨论的热点，第二：介绍现代前沿科技，例如，火箭、通讯技术的发展、能源革命等。因此我们在训练中可以收集整理一下近两三年来国际国内的一些重大事件，从中了解有关的物理知识和背景。例如：马来西亚MH370失联；三峡工程；神州九号飞船；秦淮河的水污染和治理、日本核电站核泄漏与核污染、海啸的灾难等都可能作为考题的来源和背景。

总之，在关注以上五个方面的同时，也要注意双基，物理知识中的概念、公式、规律是物理学习的基础，在教学中要观察学生在作业、测试等中出现的不理解的知识概念、规律，在课堂上重点讲解，并制定相应的教学方式或活动，使学生在有限的时间内建立正确的知识网络和使用条件与规律。

（作者单位：江苏省淮安市博里镇初级中学）

8.2015湖北宜昌中考物理试题 篇八

一、单项选择题（共18小题，每小题2分，计36分）

1、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将 A 立即停下来

B 慢慢停下来 C做匀速直线运动

D改变运动的方向

2、如图1是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是

A大坝的高度

B水库中水的体积 C水库中水的质量

D水库中水的深度

3、鲁迅的社戏中有这样的描写：“漆黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了…”其中“山…向船尾跑去了”所选的参照物是

A 山

B 船

C流水

D河岸

4、在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是 A 使用天平时，应将天平放在水平桌面上

B调节横梁平衡时，应先游码移至横梁标尺左端的0刻度线上 C称量时右盘应该放置待称量的物体，左盘放置砝码 D观察到指针指在分度盘的中线处，表明横梁已平衡

5、如图2所示同学们自制一件小乐器，在8个相同的透明玻璃瓶中装有不同高度的水，用同样大小的力敲击8个玻璃瓶，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的 A音调

B振幅

C音色

D响度

6、下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是 A苹果从树上落下 B汽车匀速转弯

C 人造卫星绕地球匀速转动 D 货物被起重机吊起匀速上升

7、小明在平静的湖边看到“云在水中飘，鱼在云上游”，对于这一有趣现象的形成，下列说法正确的是 A 云和鱼都是虚像 B 云是虚像，鱼是实像

C 云和鱼都是由光的反射形成的 D云和鱼都是由光的折射形成的

8、手持一个凸透镜在室内的白墙和窗户之间移动（离墙更近些），在墙上能看到

A 倒立、缩小的实像

B 倒立、放大的实像 C 正立、放大的虚像

D 正立、缩小的虚像

9、不漏气的橡皮氢气球由地面上升到高空中，球内气体的质量与密度的变化情况是 A 质量增加，密度增加 B 质量不变，密度减小 C 质量减小，密度减小 D 质量不变，密度不变

10、体育课上，同学们进行爬竿比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是

A 摩擦力

B 拉力

C 臂力

D 压力

11、如图3所示四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列说法正确的是

A 图甲用来演示电磁感应现象 B图乙用来演示磁场对电流的作用 C 图丙用来演示电流的磁效应

D图丁用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系

12、如图4，烧瓶内盛少量水，给瓶内打气，可看到瓶塞跳起，在这个过程中，下列说法错误的是

A 给瓶内打气时，外界对瓶内气体做功 B 瓶塞跳起时，瓶内气体对外做功 C 给瓶内打气时，瓶内气体内能减少

D 瓶塞跳起时，瓶内气体温度降低

13、甲、乙两种物质质量相同而比热容不同，当它们升高相同温度时，则 A 比热容小的吸收热量多 B 比热容大的吸收热量多 C 初温低的吸收热量多

D 甲、乙吸收的热量一样多

14、为节约能源，需提高热机的效率，下列措施不能提高效率的是 A 尽量使燃料充分燃烧

B 尽量减少热机部件间的摩擦 C尽量减少废气带走的热量 D 尽量增加热机的工作时间

15、新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发光，图5中符合上述要求的电路图是

16、某导体中的电流与它两端的电压的关系如图6所示，下列分析正确的是 A 该导体的电阻随电压增大而增大 B该导体的电阻随电流的增大而减小 C当导体两端的电压为0时，电阻为0 D当导体两端的电压为0时，电流为0

17、一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1，将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2，将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p3，则p1、p2、p3三者之间的关系是

A p1=2 p

2B p1= p2 /4

C p1= p3 /2

D p1= p3

18、家庭电路中有时会出现这样的现象：原来各用电器都在正常工作，当把手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是 A 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路 B 插头与这个插座接触不良形成了断路

C 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路 D 同时工作的的用电器过多，导致干路电流过大，保险开关跳闸

二、填空题（共7小题，每空1分，计14分）

19、水具有反常膨胀的特性，在0-4℃范围内它是热缩冷胀的，因而水在______℃时密度最大，寒冷的冬天湖里的水总是先从________（选填“水面”或“水底”）开始凝固。20、我国正大力开展核电，核电站利用核反应堆加热水，将核能转化为水蒸气的______能，再通过蒸汽轮机转化为______能，带动发电机转动，转化为电能。

21把一滴水滴在玻璃板上，在玻璃板下面放置一个用眼睛看不清楚的小物体，这是水滴的相当于一个_____镜，拿一个放大镜位于水滴的上方，慢慢调节这个镜子与水滴之间的距离，你就更能看清玻璃板下的微小物体，这时它们的作用相当于一个________（选填“望远镜”或“显微镜”）。

22、如图7所示，把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端。往B管中吹气，可以看到A管中的水面________，若用力从B管中吸气，可以看到A管中的水面________（两空均选填“上升”或“下降”或“不变”）。

23、用如图8所示的滑轮组将一重为200N的物体匀速向上提高3m，拉力为150N，则有用功为________J，这个滑轮组的机械效率为________（计算结果保留1位小数）。

24、某一物体的体积为100cm3，密度为0.8×103kg/m3，把它浸没在水中后放手，它将 ______（选填“上浮”或“下沉”或“悬浮”），它最终静止时所受到的浮力为______ N.（水的密度为1×103kg/m3，g取10N/kg）

25、有一款手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V，容量为1000mA.h，给它充电时，是电

能转化为______能，充满电后，大约存储了______ J电能。

三、实验探究题（共4小题，计15分）

26如图所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图9中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F2。

27、某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管。

⑴此过程固态碘发生的物态变化是________（填物态变化的名称）。

⑵在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃.请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的: ____________________________ ⑶为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾，水中大量的气泡是由_________形成的，水面上大量的白雾是由_________形成的。

28、在测量标有“2.5V”字样小灯泡电功率的实验中，小明同学设计了如图10所示的电路图做实验，测量的数据如下表：

⑴根据表中的数据计算出小灯泡的额定功率为________W,当小灯泡两端的电压为1.7V时，小灯泡的电阻为_________Ω。

⑵ 有一位同学在连接电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片的过程中发现：灯泡变亮时，电压表的示数变小；灯泡变暗时，电压表的示数变大。经检查所用器材完好，请指出问题可能是__________________。

⑶若将小灯泡换成发光二极管，测量发光二极管的电功率，发现在亮度相当的情况下，每次所测得的电功率都比小灯泡的小，从能量转化角度分析，其原因是__________________。

29、在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列4种猜想：

猜想1：浮力大小与液体密度有关。

猜想2：浮力大小与物体浸入液体的体积有关。

猜想3：浮力大小与物体的形状有关。

猜想4：浮力大小与物体所受的重力有关。

⑴如图11所示，小明把一个柱状固体挂在弹簧测力计下，使它浸在液体中的体积逐渐增大，观察到弹簧测力计的读数逐渐减小。此实验说明猜想_________是正确的。⑵如图12所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验为了验证猜想_________。在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数小，则说明石块在盐水中受到的浮力________（选填“大”或“小”）。

⑶为了验证猜想3，小明将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，请指出他的实验方法的错误： _____________________________________________。⑷为了验证猜想4，小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出他的实验方法的错误：____________________________________。

四、应用实践题（共3小题，共计15分）

30、宜昌快速公交“BRT”预计于2015年6月建成试运营，该项目北起夷陵客运站，南至宜昌东站，全长约24km，如图所示是宜昌首批“BRT”公交样车，根据测算，它全程平均速度约为30km/h，车辆配备了智能化的车辆调度和信息服务中心，通过GPS全球定

位功能全程跟踪记录并实时传递每台运营车辆的各种信息。

⑴GPS全球定位系统是通过_______（选填“电磁波”或“超声波”）来实时传递信息的。

⑵ “BRT”从起点夷陵客运站至终点宜昌东站需要多长时间？

⑶若“BRT”在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行60s，停车12s，再以50km/h的速度运行36s，求“BRT”在这一地段的平均速度是多少km/h?

31、目前随着城市建筑越来越高，楼内都安装了电梯，方便居民出入，某楼梯的电梯的相关参数如下表，为了安全，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示：

⑴ 由图可知，当电梯所载人数增多时，压敏电阻R2所受的压力增大，阻值减小，则控制电路的电流增大，从而使电磁铁的磁性_________（选填“增强”或“减弱”），当电梯超载时，触点K与触点________（选填“A”或“B”）接触，电铃发出报警铃声。⑵ 电梯在使用过程中，若控制电路中的R1被短接，则该超载自动报警系统会出现什么异常？________________________________________________________________ ⑶某开发商称：此电梯是快速电梯，它能在10s内将10个成年人从1层匀速升高到14层，若每个人的体重约为600N，每层楼高3m，电梯上升时需要克服摩擦及系统自重共计2000N，请你通过计算说明开发商的话是否可信？

32、随着宜昌现代化学校创建工作的深入开展，全市各中小学教学多媒体硬件运用越来越多，某校共有15个教室，每个教室配有40W的照明灯10盏，300W的投影仪一台，100W的教学扩音系统一套，300W的电脑一台，（该校的供电电压为220V）⑴ 学生在操场上进行半小时的大课间体育活动时，若教室内的这些用电器没有关闭，那么这半小时该校会浪费多少度电？

⑵随着这些硬件的装配，需要对学校供电线路进行改造，下表是各种橡胶绝缘铜芯线在常温下的安全载流量（长时间通电时的最大安全电流），从安全角度考虑，该校应选择哪种导线作为干路导线？请通过计算后说明。

⑶该校电路中的保险装置采用空气开关（如图甲），空气开关内有电磁铁和两个触点，制作触点的材料分别有铜或银，电路正常工作时两触点是连接在一起的，当电流过大时电磁铁将两个触点分开，切断电路（如图乙）。从空气开关的使用寿命和安全角度考虑，应选择触点用_________（选填“银”或“铜”）材料制作的空气开关，原因是_________（同样条件下，银的电阻比铜的电阻小）。

9.物理中考模拟试题七 篇九

一、观沧海

⒈这首诗以“ 观 ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人 “一统天下的雄心壮志”或“博大胸怀”（2分）(＇10岳阳市)

⒉前三行诗句描写沧海景象，有动有静，如“ 水何澹澹、秋风萧瑟、洪波涌起 ”写的是动景，“ 山岛竦峙、树木丛生、百草丰茂 ”写的是静景。(1分)(＇07南京市)(动景静景各写一点即可，写错一处本题即不得分)

⒊请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。（2分）(＇10岳阳市)

示例：（树木凋零）秋风阵阵，呼呼作响，诗人站在辽阔的在海边，面对波涛汹涌的大海，心潮与大海一起涌动，感慨万千。（只作翻译1分，有想象内容1分）

⒋后两行诗句中的“若”字用得好，请你说说好在哪里。(2分)(＇07南京市)

有助于表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景(或主观感受)，体现诗人的博大胸怀(或一统天下的雄心壮志)。

二、次北固山下

诗句赏析

潮平两岸阔，风正一帆悬。

展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）(＇11滨州市)开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。

海日生残夜，江春入旧年。

⒈颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理?(3分)(＇10遵义市)

“生”、“入”

⒉“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。(2分)(＇07河南省)

①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情。

③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。

④“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣。⑤两句诗对偶工整，形象生动。(答出其中一点，言之成理即可。2分)⒊“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句称赏析不正确的一项是（C）(＇08柳州市、北海市)

A.在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B.把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。C.“生”与“入”用了上比喻的方法，生动形象，富有情趣。D.两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。乡书何处达？归雁洛阳边。

⒈这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?(2分)(＇07河南省)

思念故乡。

乡书何处达?归雁洛阳边。

⒉这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）(＇11滨州市)思念故乡。

⒊这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(3分)(＇10遵义市)

这首诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

选择题

⒈对下边这首诗赏析不正确的一项是(D)（3分）(＇08资阳市)

A.这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

⒉对诗歌理解不正确的一项是（D）(＇08柳州市、北海市)A.首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。B.颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。C.尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

三、钱塘湖春行

⒈这首诗的作者是 白居易，诗中他最迷恋“ 绿杨阴里白沙堤 ”这一景致。（1分）(＇11承德市)

⒉全诗以“行”为线索，从“ 孤山寺 ”起，到“ 白沙堤 ”终。以“ 春 ”为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“ 最爱 ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)(＇07黄冈市)

⒊本诗第二至六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，早莺争树(莺争暖树)，燕啄春泥，乱花迷眼，草没马蹄。(＇04河南省试点市)

⒋本诗以“春”为着眼点，抒发了 喜爱钱塘湖春天美景 的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是 爱（最爱）。（2分）(＇07河南省，＇11日照市)

⒌诗中最能突出诗人感情的一个词语是： 最爱。（1分）(＇10红河州)⒍这首诗描写了西湖 早春 的明媚风光，抒发了诗人 喜悦 的感情。(2分)(＇08襄樊市)

⒎诗中有一个词语直抒作者胸臆，请你指出来并说出抒发了作者怎样的思想感情。（2分）(＇09凉山州)

爱（最爱）

直接抒发了作者对钱塘湖春天美景的喜爱之情。

⒏这首诗表达了作者怎样的思想感情？（2分）(＇11承德市)

通过描写西湖蓬蓬勃勃的春意，表达了作者对西湖美好景色无比赞美和喜爱之情。

诗句赏析

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

⒈展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。（2分）(＇11承德市)

示例：有几处早来的黄莺，争先恐后地飞来向阳的枝头地唱歌啼鸣；不知是哪家新来的燕子，又在湖边不停地衔泥筑巢。(抓住景物特征描写1分，语言流畅优美1分。)⒉展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)(＇07黄冈市)

莺是春的歌手，在明媚的春光中，几只早莺争先恐后地飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，不知谁家的新燕已开始啄泥衔草，筑建新巢。

⒊“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。（3分）(＇11日照市)

“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。(找出动词1分；赏析2分，每个要点1分。意思对即可。)

⒋诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙，换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗，说说为什么？(＇07河南省)

“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。

⒌“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是写诗人所见的景象，请说说这样的景象会给人们这样的感觉？(2分)(＇08襄樊市)

会给人们带来生机勃勃的感觉。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

“乱花渐欲迷人跟，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，请你从具有表现力的用词上加以品析。（2分）(＇09凉山州)

这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。（只要能分析出其中一点即可）

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

在前六句诗中，诗人已经把西湖春色描绘得十分美好，在结尾处却说自己“最爱”湖东的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱，除点明“绿杨阴里”外，诗人未做任何解释。你觉得诗人这样写有什么好处？(＇04河南省试点市)

可以让读者根据前面的描写，充分发挥联想和想象，从而取得“含不尽之意见于言外”的效果。(或：诗贵含蓄，这样含蓄的结尾，常取得言有尽而意无穷的效果。)选择题

⒈请选择下列说法中有误的一项是（C）（2分）(＇10红河州)A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

⒉下面是对这首诗的分析理解，不准确的一项是(D)（2分）(＇09凉山州)

A.诗歌以“春行”为题眼抒发了作者的思想感情。B.这首诗从总体着眼描绘了钱塘湖蓬勃的春意。

C.诗人善于把握景物特征，并进行了生动形象的描绘。D.诗歌在景物的描写中还重点突出了白沙堤的美。

四、天净沙〃秋思

⒈一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了 萧瑟苍凉（凄凉）的气氛，抒发了诗人极其 孤寂愁苦（悲伤）的情绪。(2分)(＇08梅州市)

⒉小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象?(1分)(＇10南充市)深秋晚景图

⒊“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？(2分)(＇08梅州市)

以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。

⒋这首小令在写法上有什么特点?试举出其中一点简要分析。(2分)(＇09成都市)

⑴运用了寓情于景的手法。作者选用“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”和西下的“夕阳”等景物,将“断肠人”的情感寓于其中,充分表达了诗人漂泊天涯的孤寂愁苦之情。

⑵运用了静景与动景相映衬的手法。如处于动态中的“流水”与处于静态中的“小桥”、“人家”相映,这种安适、幽静的环境,使沦落异乡的“断肠人”更添悲愁。

⑶运用了大量的名词。即用“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“古道”、“西风”、“瘦马”“夕阳”等,组成了一幅苍凉的深秋晚景图,抒发了作者漂泊天涯的孤寂愁苦之情。(指出的特点准确计1分；分析恰当计1分；意思相近即可)⒌这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)(＇10南充市)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念家乡的情感。⒍这首小令表达了怎样的情感?(2分)(＇09成都市)表达了天涯沦落人的孤寂愁苦之情。

比较阅读

秋词(刘禹锡)自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

天净沙〃秋思(马致远)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。⒈同是写秋，两位作者［《秋词》刘禹锡、《天净沙〃秋思》马致远］表露的心境有什么不同？（4分）(＇10盐城市)

《秋词》表达了豪迈乐观之情。《秋思》表达了游子悲秋思乡之情。⒉下列理解和分析不恰当的一项是（C）（2分）(＇10盐城市)

A.《秋词》描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。

B.《天净沙〃秋思》精选了多种有代表性的景物，组成一幅暮色苍茫的秋野图画。

C.两首诗词都采用了直抒胸臆的写法，形象地表达出各自对秋天的独特感悟。

D.在表达手法上，前者是议论、描写兼抒情，后者则是动静结合，借景抒情。⒊对下列两首诗歌的理解不正确的一项是（D）(＇08乌兰察布市)A.《秋词》的作者刘禹锡是唐代人，《秋思》的作者马致远是元代人。B.“我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽、万物更新的春景。

C.《秋词》中“排云上”的“鹤”矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的肃杀之气；《秋思》中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的肃杀之气。