衡水中学高考英语

衡水中学高考英语（11篇）

1.衡水中学高考英语 篇一

衡水中学2014高考喜报

2014年高考成绩于今日揭晓，我校学子勇夺河北省文科总分第一名、并双双包揽河北省文、理科状元，以绝对优势摘取全省十五连冠。

李榕榕以715分的优异成绩勇夺河北省理科状元；郭宁以676的优异成绩勇夺河北省文科状元；

9人进入河北省文科前10名；6人进入河北省理科前10名； 17人进入河北省文科前20名；10人进入河北省理科前20名； 26人进入河北省文科前30名；16人进入河北省理科前30名； 67人进入河北省文科前100名；51人进入河北省理科前100名； 348人进入河北省文科前1000名；351河北省理科前1000名；

文科620分以上224人，占全省的42.3%；

理科700分以上31人，占全省的44.3%；

理科660分以上670人，占全省的26.7%；

文、理科600以上2897人；

本一上线率86.6%，全省第一；

本二上线率99.3%，全省第一。

以上数据均不含音、体、美及到外地参考学生。

2.衡水中学高考英语 篇二

对衡中模式比较幼稚的辩护, 是以高考竞争的现实性论证其合理性, 逻辑是既然存在高考竞争, “应试教育”就是合理的, 就不要指责衡水中学。这种简单的决定论就如同说既然有垃圾堆, 我就注定只能成为苍蝇。其次, 是用竞技体育、奥运会来论证其合理性。将高中教育与竞技体育相提并论, 确实透露了衡中模式的核心价值:放弃育人的目标, 将教育直接异化为竞技过程。然而, 竞技体育也是有规则和底线的, 例如不能使用兴奋剂, 衡水中学呢?

“应试教育”对学校的异化, 存在着从学校——培训中心——准军营——“模范监狱”这样强度不同的光谱。作为“应试教育”极致化的标本, 衡中模式的危害就在于滥用成功学的兴奋剂, 控制学生的每一分钟、每一个行为, 进而控制学生的意识和思想, 使之“万念归一”, 其行为的确与传销组织非常相似。其实, 我相信衡水中学内外, 大多数学生、家长、老师都不傻, 都具有常识和良知, 内心都知道它其实是不好的, 是不利于学生身心健康和持续发展的, 只不过为了赢得高考, 孤注一掷, 不惜3年“疯狂”。然而, 我们真的别无选择吗?这是我现在最想讨论的问题。

应当看到, 在高考指挥棒和“应试教育”的大环境中, 学校的表现和选择仍然是各不相同的。借用中小学生常做的“假如我是……”的练习, 假如我是衡水中学的校长, 我会怎么办呢?我会首先取消50%的清规戒律, 允许学生上课转笔、抖脚、靠墙, 允许自习课喝水、抬头或者发呆;放宽学生的作息时间, 让学生有比较充足的时间穿衣、叠被、吃饭;将学生现在每两周或四周放一天假, 改为每两周放假两天;增加学生的户外活动、体育锻炼时间, 等等。总之, 将拧得过紧过死的螺丝先放松两圈。有人担心这会影响高考成绩, 那么, 能不能让实践来检验一下?如果稍微给予学生一点尊重、一点休息和自由会降低学生成绩, 那就说明迄今为止所有的教育规律、学习科学、管理理论都是荒诞不经的, 原始的奴隶式管理是最高明的。

假如我是衡水中学校长, 我会按照国家对公办高中办学规模的要求和接收“三限生”的规定, 逐渐缩小学校规模, 使之回归成为一个比较正常的学校。按照2002年教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》, 高中的最大规模为36班, 每班50人, 即学生总数为1800人。从当前的现实出发, 似可以将高中学校规模控制到3000~5000人左右。为什么国外优秀的中小学都实行小班小校?因为学校不是军营, 不是富士康。大规模必然意味着教育品质的变异, 不仅不可能关注每一个学生, 而且一举一动都可能发生安全事故, 这就是所有巨型学校不得不实行军事化管理的原因。

假如我是衡水中学校长, 我还会借鉴其他农村学校的经验, 向改革要效益。事实上, 很多缺乏资源的农村学校, 都通过实行学生主体课堂、高效课堂的教学改革, 取得了令人瞩目的成绩, 其佼佼者如山东的杜郎口中学、山西的省级示范性高中新绛中学。他们的共同经验是把课堂还给学生, 把时间还给学生, 无限相信学生的学习潜力, 让学生在自主学习、合作学习中学会学习, 提高学业成就。他们的成功实践, 打破了农村学生只能苦读苦熬的悲催模式;也说明用压榨学生、拼时间拼命的方式去提高考试成绩, 其实是一种不思进取、简单无能的表现。

3.领悟的分享超级高考工厂衡水中学 篇三

首先，祝贺你们以优异成绩加入衡水中学这个优秀团队，踏上人生的新征程！升入高中，意味着你们将逐渐长大和成熟，将要独立面对更广阔的社会人生。乐青衿皆怀壮志，嘉才者咸集衡中。这里是高端的平台，任你徜徉；这里是广阔的舞台，精彩纷呈。亲爱的同学们，你准备好了吗？

机遇总是留给有准备的人。这个假期很幸福，因为你们突然成了“富翁”，拥有一大笔时间可以自主支配。那你们是沉浸在成功的喜悦中贻误时机，还是放飞心灵，向新的目标发起更猛烈的冲击？福特说：“大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。”如何充分利用开学前的这段时间，如何做好由初中到高中的过渡呢？

同学们，在通往成功的路上，你永远不会独行，因为老师会陪在你身边。下面，是各学科老师给大家的温馨提示：

语文老师的温馨提示

1.听：听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；听听“百家讲坛”，文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2.说： 每天跟家长做好沟通交流，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3.读： 读书充电。推荐书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精美丰富的素材本，以备开学作文使用。

4.写 ：每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，认真练习，力求整齐、干净、美观、漂亮、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5.背 ：背诵初中所有要求背诵的基本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）和高中的必修一第一单元《沁园春·长沙》《雨巷》《再别康桥》。

6.练： 一定提前把2012年宁夏、海南的语文高考卷和2013年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7．★必备书： 《古代汉语词典》（商务出版社），《现代汉语词典》（商务出版社，第六版），《成语大辞典》，《语文知识手册》（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。

数学老师的温馨提示

1.独立思考初中阶段感兴趣的数学难题，回顾初中老师扩展的数学知识，在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。

2.强化运算能力。高中数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种能力，要通过强化训练提升运算能力。

3.高中学习中的常用知识，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学知识、方法、思想方面恰当进行初中和高中的衔接（都可以在书上或网上找到），同学们要自主学习和思考，做一做相关练习题，打好基础，可以让你赢在高中的起点。

4.关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂，比如：类比

法——引导我们探求新知；归纳猜想——我们创新的基石；分类讨论——化难为易的突破口；等价转化——解决问题的桥梁。如果在这方面做得好的话，那么从一开始你就走在了前面。成功更是成功之母，如果你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。

5.认真阅读高一数学课本（人教版必修1第一章）。从整体上把握教材内容，仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。初高中学习方式最大的区别在于自主学习的能力，提前适应自主学习能够更快的适应衡中的学习生活。

6.拓宽知识面，培养对数学的兴趣。在此，提醒对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多研究一些有关竞赛的相关书籍，多积累一些竞赛基础知识，为高中数学竞赛学习打下良好的基础。

英语老师的温馨提示

一、建议：假期是一个自我提高的大好机会，要养成几个学习语言的好习惯：

1）积极阅读的习惯。内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、奇速英语24个故事串记高中3500词汇、新概念英语等，同时作好读书笔记。

2）自我检测的习惯。可以提前翻阅一些简单的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中知识的衔接与过渡。

3）专题总结的习惯。对初中知识以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的熟练掌握。

4）早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我欣赏，自我陶醉。

5）听英语广播和英文歌曲的习惯。

6)随时用英语的习惯和用英语思考的习惯，如：坚持？`写英语日记、用英语与朋友交谈等。

二、任务：

二、任务：

1）赏析几部英文电影：《百万英镑》、《窈窕淑女》、《风语者》、《壮志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正传》、《茜茜公主》、《飘》、《简爱》等，观看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。

2）读两本英语书虫。

3）背诵新概念英语第二册至少20篇文章。

4）每天练一篇英语书法，一手漂亮的书法是高考作文的门面。

5）学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话，以便在开学后的英语活动中一展风采。

6）学会用英语介绍自己喜欢的两所大学。

7）多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。

三、特别提醒：

将要学的高中教材是和初中人教版（Go for it!）相衔接的，请同学们假期熟练复习掌握相应的2000词汇。语音语法基础不太扎实的注意查漏补缺。

请准备牛津第7版或朗文第4版英语词典，并使用词典练习查阅以下词汇： cut、come、get、go、look、make、put、pull、take、turn。

相信优秀的你经过一个假期的努力学习，会变得更加优秀！同学们，加油！

物理老师的温习提示

1、借高中物理（必修一）课本自主学习，并完成课后习题。通过学习，对课本上的概念与公式有一个初步认识，对课本上的一些小实验，自己能动手做的可以试着做一下，从中你会感觉到物理的奥妙。高一第一学期主要完成前四章（必修

一）的学习，这是物理入门的一个关键时期。高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同，物理现象分析比较复杂，物理模型建立不太容易，要从多方面、多层次来探究问题，如受力分析等，所以务必做好预习工作。

2、按照课本和自己保留的初三物理复习资料，认真的把电路问题再重点复习一遍，特别指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等，必须把初三做过的此部分习题弄通弄精。因为这一部分内容高中不再重新讲，但经常用到，是高考必考内容。

3、把初中课本上的力学问题重点复习一下，力学是整个高中物理的重点内容，如果力学学得好，则为整个高中物理打下良好基础。

4、要借一本高中必修四数学课本，自主学习三角函数的相关知识，这部分知识在初中没有学，但是高中物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备知识。

5、通过读书或上网查询，如生活与物理、物理学史等，你会发现物理和我们的生活竟是如此密切，物理世界是如此奥妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈！

化学老师的温馨提示

有人说化学背背就行了，这样的认识是错误的，化学也是理科，有需要你理解的概念和理论，而概念和理论是学习具体物质的理论支撑，所以你要学会用你聪明的大脑去思考、理解化学。为了更好的适应高中化学的学习，为自己赢得高中学习的高起点，我们给你一些建议：

一、初中知识的回顾总结——凡是初中课本上有的，不论中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，而在高考中是可以考的，所以要牢固掌握初中的重要知识点，为学好高中化学做好铺垫。

具体建议：

1、上网搜索5套中考题，认真完成，总结初中所学的重点知识。

2、查资料，掌握H2、O2（三种方法）、CO2的实验室制法及其化学性质。

3、熟练书写初中课本化学上、下册所有化学方程式。

4、熟记前20号元素的符号，及原子结构示意图。

5、熟记常见元素及其原子团的化合价，并能根据化合价书写化学式。

二、预习高中第一册化学课本——提前对高中知识有一个大致的了解，明确高中知识的提升点，充满信心地迎接高中的学习。

具体建议：

1、阅读课本，结合课本知识提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。

2、完成课后练习，检验预习效果。

3、结合预习中的问题和作业中的错题，查阅资料解决它们，学会学习是高中生的必备素质之一啊！

4.衡水中学高考英语 篇四

1-12 CBCCCADCCBCB

14.15.1216.①④

17.解：（I）f(x)m

nx4cosx4cos2x

4=x1x1

x12sin22cos22=sin（26)

2----------------3分∵f(x)1∴sin(x26)12∴cos(x3)12sin2(x126)=

2-------5分

（II）∵(2ac)cosBbcosC，由正弦定理得(2sinAsinC)cosBsinBcosC∴2sinAcosBsinCcosBsinBcosC

∴2sinAcosBsin(BC)-----------------6分 ∵ABC∴sin(BC)sinA，且sinA0

∴cosB1

2,∵0B

∴B



3---------------8分

∴0A2A1A

3∴2,2sin(26)1626

∴1sin（A26)123A1

32∴f(A)sin()(1,)--------10分

2622

18解：（1）由条形图可得，选择A、B、C、D四款套餐的学生共有200人1分

其中选A款套餐的学生为40人2分

由分层抽样可得从A款套餐问卷中抽取了2040

2004份4分 设事件M: 甲被选中进行调查问卷则P(M)

440

0.15分（2）由图表可知，选A,B,C,D四款套餐的学生分别接受调查的人数为4,5,6,5，其中不满意的人数分别为1,1,0,2个

记对A款套餐不满意的学生是a, 对B款套餐不满意的学生是b, 对D款套餐不满意的学生是c,d,设事件N:从填写不满意的学生中选出2人，至少有一人选的是D款套餐8分 从填写不满意的学生中选出2人，共有C

2246个基本事件，而事件N有C2C2C2个基本事件10分 则P(N)

56至少有一人选的是D款套餐的概率是

5612分 19.（Ⅰ）作ME∥CD，ME∩PD＝E．

∵∠ADC＝∠BCD＝90，AD＝2BC＝2，N是AD的中点，∴BN⊥AD，又平面PAD⊥平面ABCD，∴BN⊥平面PAD，∴BN⊥NE，∠DNE为二面角M-BN-C的平面角，∠DNE＝30．……………3分

∵PA＝PD＝AD，∴∠PDN＝60，∴∠DEN＝90，∴DE＝

14，∴CM＝ 1 4CP，故PM

MC

3．…………………………………………………………6分

（Ⅱ）连结BE，由（Ⅰ）的解答可知PE⊥平面BMN，则∠PBE为直线PB与平面BMN所成的角．连结PN，则PN⊥平面ABCD，从而PN⊥BN，∴PBPN＋BN＝PN＋CD6，…………………………………………9分

又PE＝ 33 PE6

4PD2，∴sin∠PBEPB＝4

．

所以直线PB与平面MBN所成的角为arcsin

12分 E

C

解法二：

（Ⅰ）建立如图所示的坐标系N—xyz，其中N(0，0，0)，A(1，0，0)，B(0，3，0)，C(－1，3，0)，D(－1，0，0)，P(0，0，3)． 设→PM＝λ→MC（λ＞0），则M

－λ3λ

31＋λ1＋λ，1＋λ)，于是

→NB＝(03，0)，→NM＝(－λ3λ31＋λ，1＋λ1＋λ)，………………………………3分

设n＝(x，y，z)为面MBN的法向量，则→NB·n＝0，→NM·n＝0，3y＝0，－λx＋λy3z＝0，取n＝(3，0，λ)，又m＝(0，0，1)为面BNC的法向量，由二面角M-BN-C为30，得 |cosm，n|＝|m·n||m||n|λ3＋λcos30＝3

2，解得λ＝3，故PM

MC

3．……………………………………………………………………………6分（Ⅱ）由（Ⅰ），n＝(3，0，3)为面MBN的法向量，……………………………8分设直线PB与平面MBN所成的角为θ，由→PB＝(033)，得

→sinθ＝|________3|→PB·n|

PB||n|

6×4，所以直线PB与平面MBN所成的角为arcsin

．………………………………12分 20.（1）解：因为aa222

n1na1，所以an1anan1an2，n1an22

即an1

11

2an2

2，——2分 令b

12

1n

an2,bn1bn2，故bn是以4为首项，2为公差的等差数列。

所以bn

142n18n74，——4分 因为a7

n1，故ann

。——6分

（2）因为c2

n2an18n7，所以

111c1n71

8n1，——8分

ncn18n78n188

所以S1c111111111

n

 1c2c2c3cncn1899178n78n1

18118n11

8，——10分 因为Snk恒成立，故k

。——12分 21.解析（1）由函数f(x)的图象关于y轴对称，得f(-1)=f(1),即a2a2，解得a=0,所以

f(x)xx

（2）设x/

1、x2是函数g(x)的两个极值点，则x1、x2是方程g(x)3x22bxc0的两个不

等实根，则4b

212c0（c为正整数）x2b1x2

又A、O、B三点共线x3bx23bx

211cx1x22cx2

x

1x2

即(x2b

1x2)[(x1x2)b]0，又x1x2，bx1x2

3，b0（3）f(x)xx(x1)(1x)=2fmin(x)2

又g(x)x3cx，令g/(x)3x2c0，x

c3

g(x)在（,

c3),(c3,)上单调递减，在(c3,c)上单调递增 f(1)g(1)0c3 0c31，满足题意只需g(c)2

1c3，即c=1或2

22.（Ⅰ）根据椭圆定义及已知条件，有

|AF2|＋|AB|＋|BF2|＝4a，① |AF2|＋|BF2|＝2|AB|，②

|AF2|2＋|AB|2＝|BF2|2，③…3分

由①、②、③，解得|AFAB| 4

52|＝a，|3a，|BF2|＝

3a，所以点A为短轴端点，b＝c＝

22，Γ的离心率e＝ c a

25分（Ⅱ）由（Ⅰ），Γ的方程为x2＋2y2＝a2．

不妨设C(x1，y1)、D(x2，y2)（x1＜x2），x2＋2y2＝a2，则C、D坐标满足

y＝kx．

由此得x1aa，x2． 1＋2k1＋2k

a＝0的距离分别为d1、d2，2设C、D两点到直线AB：x－y＋

因C、D两点在直线AB的异侧，则

d1＋d2＝

|

x1－y1＋

||

x2－y2＋

2222

(x－y＋)－(x－y＋ a)|||22

＝

(x2－x1)－(y2－y1)(1－k)(x2－x1)2(1－k)a

＝8分

221＋2k2(1－k)a221－k114

∴S＝|AB|(d1＋d2)·a··．

22331＋2k1＋2k(1－k)2t21设t＝1－k，则t＞1＝，＝ 4 31＋2k2t－4t＋3

2－tt

(1－k)2121

5.衡水中学高考英语 篇五

C．冻土层深厚 B．岩石致密

D．技术水平低

5．夏季工人在井底呼吸困难的原因是 A．大陆性气候夏季气温过高 C．丈陆升温快近地面气压低

B．井内CO2无法通过对流排出 D．大量冰雪融化导致井内潮湿

6．在舍尔金掘井10年时间里，其速度前慢后快，原因可能是 A．岩层前期坚硬，后期松软 C．参与工人前期少，后期多

B．前期气候异常，气温过低 D．后期资金和技术得到保障

目前，日本国内有约800万套空宅（住过后空置的房屋），且空宅数量仍在快速增长，预计15年后将突破2000万套的大关。另一方面，作为社会“鲜活度”的衡量标准，日本的餐厅数量则在急剧减少——由25年前的约85万家减少到了现在的约35万家。供人故酒作乐的酒吧的数量，也由25年前的约25万寥减少到了现如今的5万家左右。据此完成2题。7．导致近年来日本酒吧数量急剧减少的根本原因是 A．家庭观念越来越强

C．老龄化越来越严重

B．经济在不断萎缩衰退 D．出国经商的青壮年越来越多

8．受上述情况影响，目前日本的空宅数量在急剧增长，其原因最可能是 A．人们大量购房保值

B．房屋变卖转让要支付的费用高 D．老房子质量差，配套设施不完善 C．经济衰退导致人们的购买能力不足

某流城洪涝多发，为治理灾害，当地在该河一条支流的河口修建了水闸。下图示意某年6月 26日至9月24日该水闸上下游水住（水面海拔）变化。据此完成下面3题。

9．在该河支流河口修建水闸的主要目的是 A．阻止支流洪水汇入干流

C．减轻干流河床泥沙淤积

B．防止干流洪水进入支流 D减轻支流河床泥沙淤积

10．为有效防御洪涝，在支流河口附近地区可以 A．建蓄洪区 B．裁弯河道

C．植树造林

D．河道清淤

11．根据资料推测，该河流可能是 A．辽河 B．黄河

C．淮河

D．珠江

12．近年来，我国苹果产业的供需发生了重大变化：从需求方面来看，消费者对苹果品质及安全的关切与日剧增：从供给方面来看，“大路货”（一般品质）的苹果产量大增，而高品质的苹果却相当稀缺。不考虑其他因素，下图能正确反映这种变化对高品质苹果需求传导效应的是（D为需求曲线、S为供给曲线，D、s为变化前，D1、s1为变化后）

A．①→④ B．②→③

C．①→③

D．②→④

13．“增进民生福祉是发展的根本目的。”十九大报告中，党中央心系人民群众安危冷暖，“以人民为中心”的发展思想在一系列保障和改善民生的政策和举措中正逐步得到落实。下列做法能够体现上述观点的是

①健全生产要素按贡献参与分配的方式，完善分配激励机制

②覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康的医疗卫生水平大幅提高 ③加快建立多主体供给、多渠道保障、租购并举的住房制度，让全体人民住有所居 ④通过实施政府定价政策，稳定物价水平A．①② B．①④

C．②③

D．③④

14．2017年国家将坚持市场定价、价补分离、主体多元的改革方向，在东北三省和内蒙古自治区继续实施和完善玉米市场化收购加补贴机制，同时调整大豆目标价格政策，对玉米、大豆生产者给予补贴。下列符合政策传导过程的是

①对玉米、一大豆生产者给予补贴一价格上涨，需求下降一鼓励增加种植呻提高产量 ②玉米收储制度改革一玉米价格逐渐持平→玉米及其替代品进口减少呻提高竞争力

③玉米价格高，农民赚钱一市场定价，价格回归市场一农民开始种植其他作物一农业结构调整 ④农民卖粮的收入加上补贴一收益会降低一鼓励支持加工企业呻促进农业发展

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④

15． ③强调的是宽容而非狭隘、零和而非博弈 ④没有命运的共同体就难以有利益的共同体 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

19看到美景时，我们可以感叹“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”，而不只会说“哇，真美”；表达志向时，我们可以说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，-不是满脑子只知道升官发财；遇到感情纠葛时，我们可t以感叹“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。等闲变却故人心，却道古人心易变”，而不只会说“蓝瘦香菇”。这意在说明

①中华优秀传统文化因其特有的文化魅力而应内化为国A的文化基因 ②中华优秀传统文化因其深厚的文化底蕴而优于其他民族文化 ③中华经典诗词文化困在表情达意上有其特有功能而不可忽视 ④中华经典诗词文化因其博大精深丽在传承的基础上不断创新 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

20．“他只是离开轮椅，回到他最爱的浩瀚星辰。”对于物理学家史蒂芬·霍金的离世，有网友这么评论-这位老人的伟大之处在于他一次又一次把人类的目光引向宇宙，除了拓展人类的科学知识极限，还多次提醒我们，我们的星球只是宇宙无边的黑暗中一粒孤独的尘埃。人类如此渺小，我们』|常所纠结的，放到宇宙中根本不值一提。对霍金独特的思维、人生经历和性情的哲学解读正确的是： ①意识具有能动作用，不要以有限的认知去限制对未知世界的想象 ②意识是物质的基础，即使身体存在着缺陷也阻碍不了思想的邀游 ③意识和物质相统一，躯体的脆弱也能与思想的深避达到动人结合 ④物质具有客观性，身体的缺陷带来的困难与挑战无法克服和改变 A．①②B．①③C．②④D③④

21．2017年lI月28日，《扩大水资源税改革试点实施办法>正式发布，我国在河北、北京、天津等9个省区市（以下简称试点省份）进行试点。考虑到试点省份差异较大，改革试点确定了适当授权的原则，在统一税收政策的基础上，适当赋予地方政府确定具体税额等管理权，使各地园地制宜制定相关政策，调动地方积极性。下列符合材料的哲学观点正确的是 ①水资源税改革试点坚持矛盾普遍性与特殊性的统一 ②国家统一税收政策寓于地方政策之中方有成效 ③在税改形势选择的基础上作出水资源税改革的正确判断 ④试点水资源税改革是上层建筑要适应生产力发展的必然要求 A．①③ B．②④

C．⑤④

D．①②

22．经过十多年的努力，我国科学家通过水稻不同基因对应的不同性状，以及不同基因耦合可能产生的性

状，将这些基因根据需要进行对精确地重新组合，实现了“分子设计育种”这一技术不是用转基因技术，而是发挥自然界本身存在的基因优势来完成。材料说明 ①离开人为事物的联系，水稻不同基因之间的联系就不能实现 ②人们能认识水稻不同基因之间的联系并根据需要加以利用 ③人们可以改变水稻内部基因的原有属性，培育新的稻种 ④水稻不同基因之间固有的联系是人们建立新联系的依据 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

23．下图漫画《挣扎》讽刺了某些人：

①不懂得必要的失去往往会是一种获得 ②忽视了愿望的实现是需要一定条件的 ③不了解人财之间的斗争寓于同一之中 ④没有在关键时刻做出价值判断和选择 A．①② B．③④

C．②③

D．①④

24．《我们的中国》一书中提出“西周的四台院”的研究视野，认为以西周为中心，东南西北被辐射地区相互交流，贵族通婚，形成了紧密的文化中心。该观点 A．认为西周政治制度加强了中央集权 C．强调分封制之下存在着大一统因素

B．意在说明分封制标志中华民族形成 D．已经认识到分封制易造成地方割据

25．右图为东汉酿酒画像砖拓片，图中除了劳作的诸人外，右上角另有一人，宽袍大袖，与其他几人紧身窄袖的装束不同，坐于一侧，似为监视劳作，上有仓房。据此，图中描绘的应为 A．酿酒源于东汉的史实 B．世代相袭的匠户制度 C．自给自足的家庭副业 D．豪强地主的酿酒作坊

26．宋明时期民间自愿组织制定了许多道德公约、互助公约，旨在劝诱人心向善，广教化而厚风俗，其中

具有代表性的是王守仁制订的《南赣乡约》。这说明当时 A．社会风气日益败坏

C．儒家伦理逐渐普及

B．心学成为当时儒学中的主流思潮 D．王守仁的思想成为官方正统儒学

27．雍正年间制定了“冲繁疲难”制度，根据各州县所处地理位置的冲或僻、政务的繁或简、赋税的完或欠、命盗案件的多或寡等四方面情况，分定全国州县为冲、繁、疲、难四类来选用官吏。四要素俱全，或一项突出者，由该省督抚于属员中拣选补授。而四项俱无者，官员由，吏部补授。此制度 A．促进各区域经济的平衡发展

C．不利于德才兼备人才的选拔

B．将地方行政机构划分为四个等级 D．打破州县官吏都由吏部选用格局

28．1873年，陈启源在南海县创办继昌隆机器缫丝厂，知县徐赓陛以“有伤风化”、“夺民生业”为由进行查封。1887年，清政府又承认该厂“有益于贫户之资生，无碍于商贾之贸易”，准其照旧开设。据此可知

A．清政府对民族工业的态度发生变化 C．晚清中央与地方政府之间存在斗争

B．近代民族工业开始走出困境 D．民族资产阶级具有两面性

29．1936年，历史学家范文澜以通俗的语言写成《大丈夫>-书，以“道德与事业并重，而着重点更在道德”的标准，选取了从西汉到明代的2s位具有崇高民族气节，勇于为国捐躯的大英雄，并“希望每个读者也都学做大丈夫”。这表明

A道德标准有助于理清历史人物的功与过 B、史家应根据时代需要不断调整历史解释 C．呼应世俗趣味的历史写作才能体现其价值 D．史家对叙事对象的选择彰显了其价值取向

30．1948年8月，随着革命形势的发展，中共中央华北局决定在石家庄召开华北临时人民代表大会，出席大会的代表共542人，其中共产党员376人，非党人士166人。在大会选举产生的27名华北人民政府委员会委员中，民主人士有8名。这次会议 A．表明解放战争已取得基本胜利 C．标志着人民政治协商制度确立

B．实践了新民主主义政治路线 D．体现了鲜明的社会主义原则

31．1957年9月14日《中共中央关于做好农业合作社生产管理工作的指示》中明确提出，在农村实行“包上、包产、包费用和超产奖励”的“三包一奖”制，要求生产队在生产管理中建立集体和个人相结合的生产责任制机制，以期建立严格的田间管理制度。这一做法的主要目的是 A．对农业中的生产关系进行局部调整 B．为推行家庭联产承包责任制作铺垫 C．纠正经济建设中出现的“左”倾错误

D．充分调动合作社社员的生产积极性

32．罗马《十二铜袭法》的颁布对贵族来说无疑是一次沉重的打击，但平民与贵族的矛盾并没有因此而消除，两者之间斗争并没有因此而终止。该法律的颁布 A．推动了罗马立法工作的开展

C．推动了罗马帝国的经济发展

B．加速了罗马奴隶制的瓦解 D．废除了罗马的债务奴隶制

33．据统计，18世纪束，英国棉纺厂中，约300家是雇佣人数在50人以上、使用动力机器的工厂，600家是雇佣人数在50人以下、使用珍妮机或骡机的工厂。这客观上反映出 A．机器生产摆脱地理环境限制

C．工业化造成分工越来越细密

B．技术变革推动生产规模扩大 D．生产力的提高促使资本集中

34．18世纪后半期，法国思想家狄德罗召集了一批知识分子编撰了一部涉及科技、政治、经济、文学、艺术等领域的《百科全书》。当局曾在最高法院对百科全书派提出公诉，其罪名是“他们形成一个集团，为着拥护唯物主义，摧毁宗教，鼓吹独立自由和败坏风俗”。这说明 A．科技推动了启蒙运动的开展

C．-理性思想冲击了法国旧社会

B．百科全书派都是唯物主义者 D．百科全书集启蒙运动之大成

35．20世纪末，反全球化反精英主义的“民粹主义”再次掀起高潮，并在许多西方发达国家成为影响政治活动的重要力量。这反映了

A．精英主义严重阻碍民主政治的发展 C．全球化加剧了西方社会阶层的分化 B．西方社会普遍反对全球化的心理 D．西方发达国家公民意识开始觉醒

雪豹生活的区域图

贡嘎山自然保护区曾拍到的雪豹数量图

（1）简析雪豹在我国西部能够广泛分布和生存的自然原因。（6分）（2）分析青藏高原地区与新疆地区雪豹在空间分布的差异。(4分)（3）针对青藏高原雪豹活动的区域，提出保护的有效措施。（6分）

（4）有人提出使用RS技术解决记录雪豹行踪的方案，但有人提出反对意见，请为反对者提出判断依据。(6分)37．阅读图文材料，完成下列问题。（24分）

在高纬度或高海拔地区，冬季湖水随气温降低而迅速封冻，这时，如果湖泊底部有微生物分解产生的甲烷气体，在上升过程中会被“冻”在湖面的冰层中，形成形态各异的冰冻气泡，透过平滑如镜的冰面便可欣赏到瑰丽的“冰泡”景观。

加拿大的亚伯拉罕湖原本是一片地势低洼的森林，1972年因修建水电站而形成长选30多公里、形态狭长的人工湖，湖水流速较慢。这座湖以冰泡景观著称，雪峰环抱，被誉为落基山中的“冬日精灵”。没有封冻的时候，蓝色的湖水被风吹起又抛下，日夜不停，颇有几分海的气魄。

下面是亚伯拉罕湖冬季冰泡景观图和亚伯拉罕湖位置示意图。

（1）结合图文材料，分析亚伯拉罕湖成为世界上冰泡景观最为典型地区的原因。（8分）（2）我国青藏高原湖泊众多，但冬季难以形成冰泡景观。请结合所学知识推测原因。（8分）（3）我国东北地区的渔民冬季捕鱼时常常利用湖面冰泡来确定鱼群的位置，请你说明原因。(8分)

38．（14分）阅读材料，完成下列要求。

材料 肖费金融公司是指经中国银行业监督管理委员会批准，在中华人民共和国境内设立的，不吸收公众存款，以小额、分散为原则，为中国境内居民个人提供以消费为目的的贷款的非银行金融机构。随着消费成为经济增长的主要驱动力，我国的消费金融进入爆发期。数据显示，2017年1至8月，我国居民新增消费性短期贷款这128万亿元，新增总额已达去年全年的154倍。值得注意的是，在规模迅速扩张的同时，“恶意欺诈”“过度消费”等负面词汇也在困扰着行业发展，一些机构的业务违规发展、过度授信也给整个行业蒙上了一层阴影一一些互联网消费金融机构成立时间较短，技术和人力资本不足，对相关资产的风险管理能力欠缺，更需防范相关风险。个人征信体系还不能完全适应支撑消费金融审批及风险防控的需要。在消费金融发展的同时，一些机构宣传超前消费观念，利用消费者的攀比心理，甚至采取虚假宣传、隐瞒实际资费标准等手段，诱导部分消费者，尤其是缺乏金融知识和社会间历的年轻人过度借贷，使他们背上了沉重的债务负担，给消费者本人、家庭和社会带来了不良影响。

结合材料，运用经济生活的相关知识分析发展消费金融对带动我国经济可持续发展的意义；并为我因推动消费金融市场的健康发展提出合理化建议。40．阅读材料，完成下列要求。(26分)“默默奉献为国铸剑的核潜艇之父”黄旭华，2017年被评为敬业奉献类道德模范。面对超级大国的核威慑，我国1958年开始启动研制导弹核潜艇。黄旭华通过大量水池拖曳和风洞试验，大胆提出“三步并成一步”，研制中国的水滴型核潜艇。黄旭华及其科技团队与中央20多个部委、2000多个科研院所、高等院较，成千上万的研制人员协同合作，经过无数次实验和失败后，先后突破了核潜艇中最为关键和重大的核动力装置、水滴线型艇体等7项技术，仅用10年时间，就研制出了国外几十年才研制出的核潜艇。1988年初，年过六旬的黄旭华以总设计师身份参与核潜艇按设计极限的深潜试验。

30年隐姓埋名，30年静默坚守。黄旭华将人生与祖国命运绑在一起，93岁的他仍奋斗在工作岗位上。新一代核潜艇研制人员钱家昌说，新时代更需要老一辈核潜艇人那不惧艰难、无私奉献的精神，更需要他们留下的精神遗产和独特的创新基因。

（1）结合材料，运用认识论的知识，分析黄旭华等科技工作者是如何为国铸剑的。(12分)（2）新时代需要老一辈核潜艇人留下的精神遗产和独特的创新基因。运用文化生活的知识加以说明。(10分)（3）某班开展“向黄旭华学习”的主题班会，请你列出两条发言要点。（要求主题鲜明，每条10~30个字）（4分）

41．阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一 贞观十一年(637年)唐太宗李世民颁发了《唐律·仪制令》，其中一条规定：“凡行路巷街。贱避贵，少避老，轻避重，去避来。”后来依据这些原则衍生出一些具体条款：“不得在街市走马”、“不

得在人众中走马”的规定，后世演化成为“限速”和“人车分流”等现代交通规定；“以船载客，需事先订价，不得超载”的规定，在现代演化成为“禁止超载”的规定；“不得在中流索价”的规定，演化成为保护乘客交易安奎的现代条款。此外，唐代对交通违法的处理十分严厉，《唐律杂律》中亦栽：“诸违夸者，笤五十，别式减一等。”由此可见，在唐代，我国的交通管理立法原则已经和现今相差无几。材料二 罗马帝国的道路多为军备所设置，骑士们上马首先要从左侧进行，左侧路基会稍高些便于上马，所以演变成为骑士“靠左走”。罗马帝国对外扩张将“靠左走”的“交通规则”带到了整个欧洲。在1300年，罗马教皇卜尼法八世宣称“条条大路通罗马”，同时他还规定，来罗马朝圣者需要靠左侧行走。欧洲的贵族仍大多保持靠左行走的习惯，而农民在赶车挥鞭之时，坐在左边更顺手些，所以更多地选择从右侧行驶。欧洲在18世纪中期以前没有明确的交通法律，主要依靠的是欧洲各国的习惯。

——以上材料摘编自《道路交通规则起源》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括中西方交通法规的特点。(10分)（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析造成中西方交通法规特点不同的原因并说明对中西方产生的影响。(15分)42:阅读材料，完成下列要求(12分)根据图10并结合中外历史的相关史实，围绕“海洋的利用与控制探讨‘三角模式’”。

（要求：可以从材料中提取一条信息进行探讨，或提出新的观点加以说明；也可以对材料信息进行修改，并进行论证，需明确写出观点，解读须有史实依据。）

43．【旅游地理】阅读材料，完成下列问题。（10分）

从重庆市西阳土家族苗族自治县县城出发，--路宽阔平坦,30分钟到达毛坝移民新村的群贤居避暑山庄。村民介绍，当地政府因地制宜，结合毛坝乡环境特色，扶持移民新村的村民发展乡村旅游，让毛坝乡这个过去名不见经传的贫困村成为了今天的“避暑天堂”。老君农家乐老板姚昭军是毛坝乡的高山移民。以前，他家在距离这里15公里的深山里。由于交通不便，家里几乎没有经济来源，种地仅能维持基本生

活。如今，在政府的补贴支持下，他开起了农家乐搞乡村旅游，一个夏季就能收入5万元。

最让姚昭军高兴的是，一家9口人能够生活在一起。儿子、九媳不用出去打工，儿子负责开车接送旅客，儿娘、妻子、父母等都在农家乐帮工。

——2016年1月28日《经济日报》。

简述旅游业对促进减贫的作用及当地政府在旅游扶贫中应采取的具体措施。44．【环境保护】阅读材料，完成下列问题。（10分）

20世纪90年代以来，我国电子信息产业迅速发展，但在加工、制造和废物处理过程中也造成了严重的环境污染，每年制造电子垃圾200万吨。电子产品升级速度越来越快，年轻人追求新款产品已成时尚，产生的电子垃圾也越来越多。

“保护环境，人人有责”。从个人的角度分析，如何减轻电子垃圾对环境的污染。45．[历史一一选修1；历史上重大改革回眸】“5分）

材料 新解放区的土地改革，是中共在民主革命时期土改基础上的继续和发展。1950年6月，中央人民政府通过了《中华人民共和国土地改革法》，强调“废除地主阶级封建剥削的土地所有制”，但不得没收“地主兼管的工商业及其直接用于经营工商业的土地和财产”；“保护富农所有自耕和雇人耕种的土地及其他财产”；“所有应加没收和征收的土地，在当地解放以后，如以出卖、出典、赠送或其他方式转移分散者，一律无效”；在土地改革完成后，“由人民政府发给土地所有证，并承认一切土地所有者自由经营、买卖或出租其土地的权利”。土改期间地方政府组织了人民法庭，依法惩办一切违抗或破坏土地改革法令的罪犯。新区土改于1952年基本结束，据统计，约有三亿农业人口的地区完成了土改，获得经济利益的农民约占农业人口的60-70%，1952年全国粮食产量比1949年增加40%左右。

——摘编自李良玉《建国初期的土地改革运动》

（1）根据材料并结合所学知识，分析新解放区土地改革顺利推行的原因。(8分)（2）根据材料并结合所学知识，谎明新解放区土地改革的意义。（7分）46．【历史一一选修3：20世纪的战争与和平】（15分）

材料1949年1月20日，美国总统杜鲁门在就职演说中，着重阐述了 则增加到65%，而英国则由1939年的80%下降到1956年的30%。(l)根据材料和所学知识，概括美国“筇四点计划”实施的背景。（8分）（2）根据材料和所学知识，评述美国的“ 2017-2018学 38．意义：①消费金融有利于调整居民消费结构，提高居民消费层次和水平，改善生活品质；②消费金融可以通过消费者消费结构的变化来调整产业投资方向，影响产业结构，拉动相关产业的发展；⑤消费金融非现金支付方式有利于激发消费者需求，提高交易额，继而提高整个社会的消费水平。（每点2分，共6分）

建议：①金融机构要借助金融科技的发展，提升自身风险控制能力，要诚信经营，树立良好的企业形象：

②政府应加快整个社会征信体系的建设，推动消费金融市场的健康发展；

③消费者要树立正确的消费观，做到量入为出，适度消费。（每点3分，答对3点得8分）

39．（1）措施：

①通过加强污染治理、征收环境保护税等措施，履行推进生态文明建设和组织社会主义经济建设的职能；（2分）

②促进政府职能转变，创新环境治理新模式，提高环境治理效果：（2分）③坚持科学决策，出台环境保护规划和行动计划，指导环境建设；（2分）④自觉接受人大监督，打赢蓝天保卫战。（2分）

（2）如何协调：

①贯彻民主集巾制原则，接受全国人大的监督；（2分）

②坚持依法行政，推动法治建设，联合司法机关加强对环境污染行为的治理。（2分）

40．（1）①实践是认识的基础，是认识发展的动力。黄旭华等科技工作者根据社会需要启动研制导弹核潜艇工作，在实践中进行核潜艇的探索和研究。

②实践具有社会历史性，实践是处在一定社会关系中的人的活动。我国科技工作者发挥团队精神，发挥各自优势，协同合作。

③受主客体条件的限制，追求真理是一个曲折的过程，具有反复性。黄旭华等科技工作者反复试验、攻克难关，经历多次失败最终取得成功。

④与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。黄旭华等科技工作者创新理论，大胆提出“三步并成一步”，突破多项关键技术，并进行深潜试验，接受实践检验。（每个要点3分，共12分）

（2）①中华民族精神是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神动力。老一辈核潜艇人不惧艰难、无私奉献等精神体现着爱国主义的主题，是中华民族精神的体现，是新时代实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。（3分）

②社会主义核心价值观与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。老一辈核潜艇人爱国、敬业等精神是中华传统美德，是社会主义核心价值观的表现，传承这些精神遗产有助于践行社会主义核心价值观，全面提高公民道德素质。（4分）

③创新是文化富有生机与活力的重要保证，改革创新是时代精神的核心，是鞭策我们在改革开放中与时俱进的精神力量。老一辈核潜艇人独特的创新基因不仅激励着我国科技工作者战胜困难、开拓创新，也将激励中华儿女与时俱进，共创祖国美好明天。（3分）

（3）例答：①坚定理想，为中华民族伟大复兴而奋斗。

②在奉献中实现人生价值，让青春无悔。

③勤奋学习，敢于创新，勇于实践。（每条2分，共4分。其它言之有理的观点亦可）

历史答案

A卷答案：24-35: CD CDDDB DABCC 41．（1）特点：中国：礼让为先；尊卑有序（等级秩序森严；封建礼教色彩浓厚）；惩罚措施严厉。（6分）

西方：与军事斗争有关；以习惯为主；等级差别明显。（4分）

（2）原因：中国：唐代国家统一，经济繁荣，人口增加；传统儒家思想的影响。（4分）

西方：罗马以军事立国，对外战争频繁；宗教盛行，教会地位高；受传统习惯影响。（4分）

影响：中：教化了百姓，净化了社会风俗；对后世道路交通规则产生了深远影响。

西：有利于天主教会对各国的控制；有利于罗马帝国的扩张。（7分）

42．示例：

观点：近现代世界体系中，海军的强大有利于提高国家地位和维护国家主权。（3分）

探讨：鸦片战争中，英国以其坚船利炮打开了中国大门，自此，中国沦为西方殖民者的掠夺场所，各种主权日益丧失；甲午中日战争中，日本凭借其海战的胜利迅速成为与西方比肩的殖民国家；二战后，美国海军以其“无处不在”的作风称霸世界；近年来，中国加快海军建设，进一步巩固了海权，国家地位得到了大大提高。因此，建立强大的海军有利于提高国家地位和维护国家主权。（9分）45．（15分）

（1）原因：中华人民共和国成立（人民政权的保障）；民主革命时期的土改经验；致力于秩序稳定和生产发展，最大限度地团结了各种力量（广大农民支持）；土改法规兼具严密性与灵活性，并得到严格的贯彻执行。（8分）

6.衡水中学高考英语 篇六

麦卡锡 (Mc Carthy) 和卡特 (Carter) [1] (1994) 提出外语教学的目标是提高学生的“语篇能力”。中学英语教学应更加注重从语篇的角度开展, 自觉有意识地培养与提高学生的语篇分析能力是现阶段提高学生英语水平的客观要求, 应贯穿于中学英语教学的始终。

二、语篇分析与阅读表达题 (2007)

语篇分析是以语篇为基本单位, 描述、分析其语言结构、文化特征、交际方式及语境等微观结构和宏观结构特征的过程。2007年全国高考英语试卷 (山东卷) 阅读表达题是一篇与E-mail有关的夹叙夹议的文章, 设5小题。下面将具体分析语篇分析在此题中的应用。

[07-76]Which sentence in the passage is the closest in meaning to the following one?The possible existence of annoyance results from our inability to sort out e-mail.

本小题要求从文章中找出与所给的句子含义最相近的句子, 可以理解为同义句在句法、语义上的相互转换, 当然也包括表达方式上修辞方法的变化, 一个词隶属于另一个词的内涵等。这类句子内涵及外延都比较丰富, 单凭字面意思一般无法准确理解, 特定的上下文语境及词汇衔接手段是解决此类问题的关键。

[07-77]Fill in the blanks in paragraph 3 with a proper sentence. (Within 10 words)

本小题要求考生在全面理解整篇文章的基础上, 根据上下文推敲并补全空缺部分, 需要考生对语篇行文结构及两个或更多的句子之间的逻辑联系进行分析, 既考查了学生对语篇的宏观把握能力, 又考查了学生的微观分析能力, 但此题以主观形式出现对中学生来说有一定难度。

[07-78]What advice is given in the last paragraph? (Within 10 words)

本小题是一个封闭性问题, 可以从原文中找到答案, 原文最后一段给出了对于冗长E-mail的回复情况, 虽然作者没有确定说出一定要做什么, 但考生只要抓住本段的主题句即可准确找出答案, 此题主要考查了学生对段落主题句和关键词的感知和应用能力。

[07-79]For what purpose does the author mention his American friend in paragraph 1? (Within 10 words)

本小题是一个开放性问题, 答案不固定, 需要考生结合文章具体内容自己组织答案。本题通过“作者为什么在文章第一段提及自己的美国朋友”考查了学生对作者谋篇意图的掌握情况, 需要考生从文章的行文脉络整体把握。

[07-80]Translate the underlined sentence in the last paragraph into Chinese.

本小题为句子翻译题, 一份好的答案需要考生在理解全句、全段甚至全文的基础上, 综合考虑词汇意思、语法和上下文语境才能得出。一般来讲, 翻译包括分析、表达和校对三个阶段, 任何阶段都不能脱离文章这一具体语境孤立进行。另外, 分析阶段是对语篇在微观层面进行字词句的分析;表达阶段是将原文要表达的意思按照汉语的行文模式组合成一个完整句, 在这一过程中要充分考虑语篇的语体结构, 比如说, 如果文章是科普类的, 就要特别注意被动句与主动句的转换。校对阶段是全面检查译文的准确性, 进行润色的阶段, 此时要着重考虑的是译文微观层面的字、词选择, 逻辑性及连贯性等。

由上述分析可以看出, 2007年全国高考英语试卷 (山东卷) 新题型阅读表达题要求考生从表达完整、具有确切思想内容和意义的篇章入手, 分析句子之间、段落之间的衔接和相关意义及逻辑思维的连贯, 从宏观和微观两个层面考查了学生对整体语篇的把握能力、根据所提供语境分析细节的能力以及综合利用有效信息解决实际问题的能力, 对今后的中学外语教学有很好的反拨作用。

三、对中学英语教学的启示

1. 优化语法教学, 夯实语言知识基础

语篇教学并不排斥语法教学, 相反, 语篇教学必须重视语言知识的积累, 建立在学生坚实的语言知识基础上。在阅读过程中, 只有在学生掌握一定语法知识的基础上, 才能对长句、难句等复杂句子进行有效分析, 加深理解的深度和广度。

2. 采取语篇教学, 提高综合理解能力

(1) 依托篇章结构及标题宏观导入

语篇的宏观结构可以分为:叙述语体结构、论证语体结构、科技语体结构、新闻语体结构等[2]。不同的篇章结构特点不同, 例如, 叙述结构一般包括:开始、走向、过程、结尾等, 而论证语体则由引论、本论、结论三部分组成。熟悉和掌握英语篇章结构的不同特点有利于学生快速准确地理解文章的谋篇布局, 把握作者的行文思路, 进而准确理解文章所传递的思想和文化信息。

此外, 标题是整个篇章的关键词, 是预测语篇内容的另一有效手段。从认知角度来讲, 阅读是读者与作者之间进行交流的积极思维活动, 利用标题预测语篇内容还可以使学生始终处于推测-证实-再推测-再证实的思维过程中, 不仅可以促使学生将新信息与已有经验结合起来, 调动他们的阅读兴趣和想象力, 更能促使他们始终处于积极的思维状态, 有利于良好阅读习惯的形成。

(2) 以篇章衔接手段为切入点微观分析

语篇教学主要强调从宏观上将语篇与意义联系起来, 但这并不否定从关键词、词汇的衔接手段、逻辑连接语及语法手段等方面对语篇进行的微观分析。脱离字、词、句的宏观理解是不存在的。本文主要讨论篇章衔接手段在语篇教学中的地位和作用。

各种衔接手段不仅是组句谋篇的工具, 也是读者对语篇深入理解的线索。中学英语教学应加强对衔接手段的专题教学或训练。比如对语法衔接手段“所指”的教学, 可让学生阅读已标出所指成分的语篇, 让他们找出每一所指成分所指的项目及所指类型;对词汇衔接的教学可让学生运用词汇重复模式猜测生词、还可让他们找出与某一主题相关的词汇链;对省略与替代的教学则可采用让学生填补语篇中被省成分或删去冗余成分的练习形式。

在各类衔接手段中, 逻辑联系语在语篇阅读理解中作用最大。中学阶段逻辑联系语主要表示添加、转折、因果、时空、解释、总结、列举、替代等语义关系, 可为学生列出清单以便于归纳和记忆, 比如表添加的有:and, or, even, furthermore, similarly, in addition, what's more, etc.表转折的有:but, yet, though, however, etc.表因果的有:because, so, thus, consequently, etc.表解释的有:for example, that is, that is to say, etc.在教授这类词项时, 不仅要解释其字面意义, 更应着眼于它的篇章建构功能。只要在平日教学中注重引导, 久而久之, 学生就能主动地循逻辑线索层层解读篇章, 对篇章的前后呼应、上下连贯产生感性认识, 实现准确理解篇章内容, 推断作者意图的目的。

3. 加强文化背景知识的熏陶和培养

语言与民族、历史、文化、社会背景等因素息息相关, 不同的语言所承载的文化千差万别。必要的文化背景知识是引导学生理解语篇的先决条件, 不仅有助于激发学习兴趣, 而且有助于学生充分理解词汇的文化内涵, 加深对全文的理解。因此, 在中学英语阅读教学过程中, 要有意识地培养学生良好的文化意识, 将语言这个载体的教与学和语言载体之内文化信息的教与学巧妙地、有机地结合起来。学生有关英美国家文化背景知识“图式”越多, 越有利于他们把握语篇的主要信息及观点, 也就越有利于他们培养语篇分析能力。

4. 重视对学生阅读策略的培养

根据不同阅读目的和材料调整阅读策略, 帮助学生克服已有不良阅读习惯是语篇教学的又一重要任务。有效的阅读策略包括略读、寻读、预测阅读内容、猜测词义、识别指代关系等[3]。自觉有效运用阅读策略可以使学生根据阅读需要, 或集中于一点, 或顾及整篇, 为以语篇为出发点理解篇章提供了可能, 例如略读、寻读的阅读方式可以帮助学生轻松了解文章的主旨大义、结构、写作意图以及获取某些特定信息。

当然, 对学生进行语篇分析能力的培养仅靠课内是不够的, 还要引导他们在课外自主阅读, 有意识地培养归纳思维和演绎思维, 进一步升华对语篇阅读思路的感觉和把握, 从而不断培养语篇理解能力。

四、结语

2007年高考英语试卷 (山东卷) 新题型阅读表达题对考生的语篇分析能力提出更高要求。这就要求教师在课堂教学中改变传统的教学方式, 以语篇为出发点, 注重语法教学的同时, 从宏观和微观两个层面引导学生, 全面而深刻地理解文章, 提高其阅读理解能力。本文只涉及2007年 (山东卷) 的一份高考试卷, 类似的结果是否会出现在其他省份及年份的试卷中还有待进一步研究。另外, 语篇教学的实际效果也需要更多定量研究进一步验证。

参考文献

[1]McCarthy M, Carter R.Language as discourse:perspectives for language teaching.London:Longman, 1994.

[2]段云礼, 孔祥永.语篇分析在英语专业八级阅读理解测试中的应用.外语与外语教学, 2004 (12) .

7.衡水高考霸气标语 篇七

2. 苦与乐、笑与泪,拼搏一生终不悔.

3. 与其羡慕别人,不如加快自己的脚步.

4. 我已经准备好了,从今天开始,不找任何借口,坚持决不中断.

5. 立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜利.

6. 把汗水变成珍珠,把梦想变成现实.

7. 眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择.

8. 人人讲高考,高考为人人

9. 让我们高举理想的火炬.梦有多远,路就有多远;心有多大,舞台就有多大.

10. 不为失败找理由,要为成功找方法.

11. 我要握住一个最美的梦给未来的自己.

12. 在这个世界上唯一可以拯救我的人是我自己.

13. 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水你必须选择一样.

14. 横下一条心,坚决要出线.

8.衡水高考满分作文 篇八

然而，阅读也可以改变人的一生，使我们从中得到快乐。

阅读虽不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，波澜壮阔，浩荡激越，奋发有为;阅读虽不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可因阅读而气象万千;阅读虽不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。走向梦想的极地。

阅读可以让我们穿越时空，视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。它让我们站在巨人的肩膀上，凌驾于伟人的思考之上。它能使我们与作者灵魂互动，产生出“一千个哈姆雷特”。阅读不仅有着想象力，更有着创造力。在阅读中，我们的心灵羽翼丰满，不断突破自我，飞越升腾。

亲爱的同学，走过童年的岁月，我们有太多的改变，但有些东西却始终未变：譬如吃饭，譬如睡觉，譬如阅读。“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。先哲们将最灿烂的赞美给予书籍，而书籍之于我们，也意味着思想的成长，心灵的感动。

曾几何时，阅读把我们带到了神奇美丽的童话世界，点缀了我们金色的童年，让我们懂得了真善美、假恶丑的真谛。阅读把我们带到了兵纷局乱的武侠天地，刀光剑影充实了我们的课余学习。仰望“疑是银河落九天”的庐山，俯瞰“淡妆浓抹总相宜”的西湖，我们踏遍了祖国壮丽的河山。

阅读不仅是有字之书，无字之书同样耐读，读天空的快乐是飞翔，读大地的快乐是广阔，读高山的快乐是巍峨，读大海的快乐是远航，读农民的快乐是艰辛，读军人的快乐是勇武，读老师的快乐是奉献。

9.赴河北省衡水市衡水中学观摩学习 篇九

————————之我见

李小飞

2012.11.20

2012年11月中旬随榆阳区教育局尹局长、我校赵校长一行20多人乘坐火车去河北省衡水市衡水中学观摩学习，经历9个多小时的颠簸到了目的地，刚下车我仔细观察衡水市这座陌生的城市于榆林市对比：衡水市西距石家庄市、北距北京市都比较近，当地没有什么支柱性工业产业，由于距离两个一线城市较近，所以衡水市的城市建设不及榆林市，但是消费标准也低于榆林市，同时文化气息、消费习惯都优于榆林市。

第二天6点多我们一行就兴致勃勃的坐车去衡水中学，汽车行驶在衡水市街道上，感觉街道上车辆较少，显得有些萧瑟同事们都在议论说这座城市经济不景气，车行驶到衡水中学，这是我到衡水市遇到的第一次堵车，旅游公司的客车堵得水泄不通，下车后我融入了夹杂着天南地北口音的人流涌向衡水中学门口，这一路上我怀着好奇四处张望，一张张的海报映入我的眼帘“***同学2012年考取清华大学***同学2012年考取北京大学”看到长长的宣传栏我震惊了，在2012年高考中衡水中学考取清华北大96人，考取香港大学、香港中文大学20多人、还有好多同学报考了国外名校，对比整个陕西省考取的北大、清华人数我心里非常渴望去学校看看，看看是怎样的学校能培养出这么杰出的学子。

随着人流我们进入了衡水中学，我仔细打量着眼前的这所学校，校园里草色青青，绿树依依，湖水倒影，相映成趣感觉很舒服行道两旁有很多梧桐树，俗话说“栽下梧桐树，自有凤凰来”在这里应验了。在校园中见到好多宣传展板，内容有学校管理制度、也有学校开展的各项社团获得的成果展出，例如“菊世无双”为主题的学生摄影展出、学生（信息、通用技术等）方面参加国内外的各种比赛成绩、荣誉，学生80华里远足、军训汇报的照片等，看了这些我感觉衡水中学开展了很多社团活动且卓有成效真正体现素质教育的内涵，从各个方面培养素质和磨练学生的意志与体魄，在校园中很少能看到学生慢腾腾的挪动，见到的学生都是一路小跑，看到这里我不禁热泪盈眶、满心鼓舞，我感觉我们的中国有这样的青年，我们是有希望的我为有这次机会出来学习庆幸，接下来的所有活动中我都在揣摩这所学校。

好长时间每当学生了，坐在小板凳上聆听大家讲学论道很激动一早上由衡水中学党委书记组织宣布开会，给予大会“取势、明道、柔术、广集天下智慧、共谋教育发展、从优秀到卓越、从卓越到伟大”的厚重寄托，大会始终已”追求卓越“（衡中校训）为会议主题此期间聆听来自马来西亚崇正学校校长的行知赏识教育理论，他提到感谢父母、怀感恩的心、让爱归真、自然、天人合一等词语让我感动、让我进一步清醒的认识自己所从事的事业，在处理学生问题时要时刻谨记”先解决心情，再解决事情“的处事原则，在他的讲座中我看到了教育智者的处理方法，在他的话语间散发出教育者应该有的爱，对学生的那份真爱；接下来是人大附中王金战校长的讲座，这位被誉为”高考战神“的校长就针对衡水中学的管理、教学为主题做了演讲对于衡水中学他总结”在对的时间做对的事情，而且一定要做快、做好“体验衡水中学他给出这样的结论”学个痛快、吃个痛快、睡个痛快、玩个痛快“及”一流学校靠文化“的学校发展策略，我仔细品味对于一个学校学生所带的习惯、气质、做事方法不就是地域给予的吗？不就是地域文化在个人身上的体现吗？咱们本地学生间的攀比不就是咱们这个小地方的缩影吗？学生不学习搞享受不就是我们的城边村暴富、资源开发带给我们这个小区域的一种戾气吗？……….等等数不胜数；其后是来自宝岛台湾的杨益凤以高中课堂教学的创新为主题的演讲，在开篇时介绍台湾教育的现状，及对于未来教育手段的一些探究及对于现在的教育做了如下总结”拿过去的知识教现代的人适应未来的生活“在教学中提倡”合作学习“理念与我们后来提倡的小组协作、团体合作精神不谋而合，在讲座中提到了些”合作学习“的具体操作方式，我正在验证，看看针对现有的学生有无效果；后来是上海市闸北八中刘京海校长以《我的学校课改》就学校课改实施如何开展学校校本教材研发建设，介绍了自己的经验及如何实现国家课程标准校本化实施谈了谈自己的看法。

聆听大家教诲感受颇多，就不一一罗列，在衡水中学这几天我感到：①学校精细化管理到位（校园中无学生携带手机、每栋教学楼前各种量化齐全、详实，午休、下晚自习及时所教学楼保障学生休息，校规校纪严明，组织社团活动开展有序）；

②彰显个性化发展强调团体协作（在校园中每个班级都有自己的橱窗展出，有班级logo设计、班训、班级宣言、班级活动剪影，衡水中学跑操被誉为天下第一操，在前心紧贴后背的队伍中秩序井然、步调一致）；

③大力营造校园文化氛围（海报布置内容紧跟时代步伐，内容新颖、树立标高宣传世界名校、校园资讯、信息设备健全先进、邀国内大家讲座渲染氛围如于丹、中科院院士来校讲学、于国外中学联谊互相学习交流等）；

10.衡水中学复习有感 篇十

二十五天的小学期已经结束，除去五天的军训，这二十天真让我感慨良多……

6月29号，衡中复习班开学，那天衡水的雨下得很大，复习生在衡中的东校区滏阳中学（西区是本部，老师都是一样的），滏阳在一个深而窄的小胡同里，我们到的时候，庞大的车队一直延伸到一条街以外，胡同里满是泥水，我们趟着泥水来回搬了三次，人极多，打伞很不方便，何况东西那么多。安置好后爸妈的衣服都湿透了，他们走的时候，我的心里满是酸楚。

军训的时候感觉很累，正式开课后才开始怀念军训时多么的幸福。军训留给我们的，除了美好的回忆，还有某天得空时我看到镜子里的我吓了一大跳，脸黑就黑吧，脖子上皮肤却是清楚的楚河汉界，校服盖着的地方还好，晒着的地方实在不忍心再看。军训五天，都是天气极好，衡水的天很有规律，开学那天下了雨，之后一直到军训闭幕式结束豆大的雨点才落下来。

正式开课的第一天，我感到前所未有的压力，的速度很快，但是这样大的强度也让我有点力不从心），自习考试化，40分钟题很多，比如语文20-30个单选，4篇文言文，一篇诗歌；英语20单选+完型+4阅读+单词拼写+翻译句子+短文改错……），一轮复习，老师们讲的很细，但是为了赶应届班的速度，他们说，题已经删去了一大半。滏阳对面是心理康复医院（又名精神病院），校长在开学大会上讲，你处于一个什么样的环境决定了你成为一个什么样的人。是啊，我在心里小声嘀咕着，那边是一群疯子，这边也是一群疯子，只不过一墙之隔，却是截然不同的两种人生。

很巧的是，我被分到421班，很少有学校像衡中那样分班的，感到很惊讶，开学那天报到的共99人，现在是112人。这里基础设施还好，教室里有饮水机，食堂里也是餐盘，宿舍里可以淋浴。我们宿舍在六楼，且不说远，主要是水上不去，后来学校每个宿舍配了一个桶，一个瓢，而且宿舍没有阳台，晾洗衣服也很不方便，后来才知道洗衣服的时间基本没有（这是我初到衡中面临的最大问题，只有周六下午半小时吃饭+洗衣服+洗澡，很无奈，只能牺牲掉中午吃饭的时间洗衣服，而且只有10分钟有水）。

11.衡水中学模式 篇十一

2016年高考即将到来。

军事化备考、题海战术。作为“衡水模式”的标杆，数年来，衡水中学一直与“北大”、“清华”、“状元”、“奇迹”等词汇联系在一起。作为高考制度下的蛋，衡中的秘诀在哪？高强度训练适应考试，是否扼杀学生创造力，是否践踏教育本身？

►（2012年）6月5日，临近中午，衡水中学高三430班，教室里偶有翻书声，学生们低头学习。

教室墙上挂着红色条幅，“血狼精神，与我同在”，这是班级“信条”。后面墙的黑板上，写着“今日疯狂，明日辉煌”。

几年来，河北这所“超级中学”，一直与“北大”、“清华”、“状元”、“奇迹”等词汇联系在一起。

去年高考，衡水中学考取清华、北大70人，占两所学校在河北招生人数的一半左右。

再之前，从2008年至2011年，衡水中学考入清华、北大278人。

如今，“衡水现象”备受瞩目，衡水中学不仅在当地招生，还吸引周边地市的大量“尖子生”。一位来自石家庄的学生说，他们班上，有20来个外地同学；还有学生说，他们班上还有从北京来的。

“衡水”辉煌

5月27日，李梓华（化名）坐了5个多小时火车，从唐山到衡水中学，路途辗转。

李梓华是初三中学，以她的成绩，能考上当地重点高中。但去年，当地高中没有一个学生达到清华的录取线。

李梓华想上清华，所以到衡水中学，咨询是否能来读高中。

衡水中学位于衡水市区东南部，周围与平房相伴。其破旧的大门和斑驳的墙壁，很难看出这里有多么特别。

但是，贴满清华北大学生照片的校园围墙，绵延近百米；校门口，还有两幅巨大的高考成绩宣传展板。

2011年的高考，该校的成绩近乎疯狂：除包揽河北省文理科第一名，还有7人、6人分别进入省文理科前10名。在省前200名中，衡水中学的学生占了近一半。

有人开玩笑说，在这个开车半小时就能穿越的小地级市，没有几个熟人上清华北大都不好意思出门。

衡水中学宣传处主任张永说，在河北，衡水高考成绩已远超过其他地区了。这跟衡水经济在河北省的排名非常不相称。

因为衡水高考成绩突出，一个全国性的高中校长论坛决定在衡水中学举行。校长张文茂一再要求减少参会人数，原因是“衡水市区的宾馆住不下”。

去年衡水中学承办会议，即使宾馆都被包下来，还是有不少与会者需要到几十公里以外的县城住宿，很不方便。

张永笑称，衡水中学为衡水的宾馆作出了很大贡献。10年来，单单是来衡水中学参观学习的外地官员、师生就有17万人，他们一住就是几天，这是笔不小的收入。

“做题潜力挖到极致”

“他们到底有什么绝招？一句话，衡水中学把学生做题的潜力挖掘到极致了。”邢台的一名高中教师，这样评价“衡中经验”。

衡水中学，每天13节课，6节正课，由老师上课讲解；7节自习课，大部分时间用来做题。上述邢台的高中老师说，他听学生讲，“衡中的学生，连等待打饭的时间都要被利用上做题”。

“用各种各样的方式重复。”一名曾在衡水中学教语文的老师说。

除学科自习外，其他自习课，老师不允许进教室。在学科自习上，老师也不允许统一讲解。对学生单一辅导时，老师的声音放到最低，不能影响其他人。

上述语文老师介绍，到高二结束，基本学完高中课程，高三全年都在复习。复习有三轮，各有重点。同时会做大量模拟考题。

因高考成绩优异，衡中的高三习题被传得很神秘。衡水中学不用市面上现成的习题，宣传处主任张永介绍，衡中的习题都是经过老师精心挑选的。“原来做5套题才能达到的效果，现在做一套就行了。”

对于题量，曾经有个说法：如果一套题70%的学生答完了，那就是不合格的，因为这说明很多学生的时间被浪费了。

来自石家庄的一名学生家长起初并不赞成让儿子大量做题，但是同事女儿的经历让她改变了想法。这个女孩在石家庄上学，成绩不错，平时做题不多。去年高考时因很多题型没见过，一下子蒙了，结果只考了三本。“做得多了，才能不慌”。

“每天反省很必要”

因为奥赛获奖，衡水中学高三学生李秋宇已被保送清华大学。这些天，他没离开学校，他成了“老师”，负责辅导高二奥赛练习。

李秋宇喜欢“有规律的生活”：早上5:30起床，然后跑早操。

衡水中学高二学生王奕文也喜欢跑操，认为喊口号，“很提神”。

她说每天早晨5点半起床并不难，听到铃声就会醒，这是“条件反射”。然后十分钟洗漱，开始跑步。

跑步前，有大概5分钟的集结时间。这个时间她和同学们都会带着学习资料，“背一个单词都是收获”。“从这一天开始，就要把思维带到学习上来。”

之后是语文和英语的早读时间。王奕文说，大声朗读，会帮助提神。

由此，全天13节课开始，直到晚上10点半。有学生说，学校的氛围让他觉得，“不好好学习，对不起同学”。

这样的作息时间，在衡水的各所高中，基本是通用的。

在衡水中学高二年级的教学楼，大厅墙上有三句话：我来衡中做什么，我要做一个什么样的人，我今天做得怎么样。这被称为每日“三思”。

衡水中学宣传处主任张永说，对于高一高二的学生，“每天的反省很有必要”。

“天下第一操”

高一到高三，衡水中学的学生们，吃、住都在校园，每两周放假过一次周末。

在不放假的周末，学生们要和平时一样学习。

据介绍，在衡水市，另有一些高中，一个月放一次周末假。

“跑操”，是衡水中学的一个符号，相关视频在网上流传后，被称为“天下第一操”。

跑操的时候，每个班学生组成一个方阵，绕操场跑圈。队伍紧凑，间距一致，步伐一致，速度一致。除了喊“一二三四”，还喊着“超越自我，挑战极限”等口号。

张永说，不做广播体操，是因学生多，场地不够，学生又要锻炼身体，只能跑跑步。结果，现在其他学校都在学“跑操”。

前任校长李金池说，北京海淀的高中校长团曾到该校参观。听说大课间不做广播操而是跑操，非要亲眼看一看。

“看着看着，几位校长忽然掉下了眼泪”。李金池说，对方称是激动的，“你们学生有一股子压倒一切的气势”。

老师开会“偷偷阅卷”

王亚玉是去年河北省的理科高考状元，她说其实我没什么特别，在衡水中学，真正值得关注的是那些老师。

衡水中学的老师，每月工资三四千元，超过当地公务员。老师们说，这份薪水建立在近乎公务员两倍工作时间之上。

备课很重要。因学生大部分时间是自习，每门课每天一节正课40分钟，老师们需要在极短时间内讲清楚必讲内容。

从学生早读开始，任课老师就要进入工作状态。如果是班主任，工作时间还要提前，有的要陪学生跑早操。

每天下午5点半下班，之后至晚上9点半，是老师们的弹性工作时间。

除了备课，老师们要出很多习题，并判卷。为了了解习题的深浅，老师要把习题都做一遍。

“经常看到老师在学校开大会时，偷偷在下面阅卷。”一名语文老师说。

除高考、暑假和春节，在“五一”、“十一”以及周末，老师们基本不能休息。一位女老师对自己婚礼上情形记忆犹新：丈夫的同事都来了，留给自己同事的座位都空着。“红包到了，人来不了，因为实在走不开。”

信金焕在衡中任教18年，去年刚被评为特级教师。她说一评上特教，马上收到了北京朝阳区的邀请函，承诺解决全家北京户口，提供住房，安排丈夫工作和孩子就读。

她拒绝了邀请。她说自己不到40岁就评上特级教师“是学校看得起”，而且“在这里感觉很幸福”。

衡水中学副校长王建勇说，学校计划进行“最美婆婆”评选，表扬那些支持儿媳妇工作的婆婆们。

践踏教育成就高考？

“衡水现象”，吸引了周边地市的大量“尖子生”前来就读，甚至还有北京的学生。

记者了解到，北京在高考自主命题前，有很多北京学生来衡水中学读书，如今仍有个别北京学生。

据介绍，河北其他地方的一些校长和教育主管部门负责人，一边向衡水学习，一边向省里写信举报。他们认为，衡水跨区域招生，影响教育均衡。

河北省教育厅基础教育处正处级调研员李强，专注高中教育研究10多年了。他说他理解其他地市的苦衷：“尖子”走了，升学率受影响。

李强介绍，2003年以来，河北省教育厅出台过限制措施，不过这些规定其实“底气不足”。“我们考虑的是，规范一下秩序，大家不要乱来。”

李强说，他也私下“敲打”那些“告状的”学校：你们那的孩子都跑了，他们背井离乡到别的地方求学，付出了更多的成本，这是你们的罪过。

在学生们往衡水跑的同时，“衡水模式”也备受争议。批评的声音认为，军事化的备考，题海战术，让学生麻木，扼杀创造力。

上述邢台的高中老师认为，“衡中的教学模式严重践踏了中国的高中教育”，但让他矛盾的是，在目前的考试模式下，“谁不学衡中，谁就将被彻底淘汰”。

衡中的教学模式逐渐在衡水其他学校推广开来。

该模式下，一所学校的高考奇迹，演变为整个衡水所有中学的高考佳绩。

在衡水市，衡水二中以及冀州、武邑、枣强等县级中学，每年也都有约5人考入清华、北大。

李强认为，衡水现象与衡水的“盐碱地文化”有关。衡水什么自然资源都没有，只有盐碱地，“考学是唯一一条出路”。

李强说，衡水人很能吃苦，“我都感觉老师很苦，但是他们内心很愉悦，这是衡水高考好的基础条件”。

李强说，上世纪90年代时，他去衡水一个县级中学调研，看到学生们的学习劲头，差点掉泪。

县委书记给这所中学送了块匾，上书“人才的摇篮”。但李强并不认同：你别说培养的是人才，充其量只是一个大学生的加工厂。

李强认为，目前高考只顾及了人才培养的某一方面，标准是分数，而高中教育中，训练越多，错误越少，扣分就越少。“衡水现象”最大的特征就是，“对高考这个目标的管理特别有效”。

河北省教育厅一名工作人员认为，衡水适应了目前的高考制度，只要高考不改，这个模式就会存在。

但在李强看来，现在衡水的情况已发生变化。他说当地也发现存在的问题，并且在调整办学方式。

■ 衡中口号

衡水中学，随处可见标语口号。它们分布在校园路上，教学楼大厅里的倒计时牌上，学生宿舍，甚至学校印刷的笔记本上也有。班级墙上的标语有，“血狼精神，与我同在”,“今日疯狂，明日辉煌”。

在高二年级教学楼，大厅墙上有三句话：“我来衡中做什么，我要做一个什么样的人，我今天做得怎么样。”这被称为每日“三思”。

跑操时喊的口号：“超越自我，挑战极限”、“放飞青春，勇攀高峰”、“自强不息，志与天齐”，班级旗帜上的标语是“为梦想浴血奋战”。

衡中口号每年都不一样，2011年的标语和2010年就不同，其倒计时牌上写着，“十二载潜心铸剑，今朝及锋而试”；楼道上的横幅则是，“万念归一，用虔诚追求梦想”。